第一篇：凼底鄉(xiāng)中心小學德育工作總結

凼底鄉(xiāng)中心小學德育工作總結

2008年下期

我們圓滿地結束了2008年下期的學校德育工作，過去的一個學期，我校的德育工作在上級教育行政部門的指導下，有學校德育工作領導小組的安排下，有各位班主任、各部門的大力配合下，學校的德育工作取得了較好的成績，但也存在不可忽視的問題，現具體總結如下：

一、成立班子，真抓實干，狠抓學校德育工作的逐項落實。

二、制定計劃，提出目標。

學校制定德育工作計劃，班級制定班級德育工作計劃。

三、扎實開展德育活動：

1、狠抓了師德師風建設，利用政治學習時間，認真組織教師學習師德規(guī)范，按照師德規(guī)范的要求，規(guī)范教師的行為，提高全體教師的思想道德素質。

2、狠抓教師的政治學習制度的實施，教師政治學習每周集中學習不小于1小時，自學不小于2小時，學以致用，聯(lián)系實際解決問題。

3、認真落實學生的晨讀和周五的社會實踐活動的開展，讓學生積極參與實踐，在實踐中提高自己。

4、充分利用德育基地教育學生，感染學生，激發(fā)情感，培養(yǎng)了學生的愛國情操，培養(yǎng)了學生積極奮發(fā)向上的精神。

5、認真抓好學生《守則》、《規(guī)范》的學習，加強了學生的禮儀教育，提高了學生講文明、懂禮貌的認識。

6、狠抓了每周星期一晨讀師生升國旗教育活動的開展，利用升國旗時間向師生進行愛國主義、集體主義、國情等教育，大大提高師生的思想覺悟與思想素質。

7、認真抓好月德育教育活動的開展，做到月德育教育活動前思想動員，活動后有總評、對比，圍繞主題抓好學生的思想政治工作。

8、認真抓好了少先隊工作，讓少先隊員充滿生機與活力，讓每位少兒積極主動做好事，助人為樂。

9、積極組織學生開展文藝演出、讀書會、故事會等活動，通過活動，提高學生的興趣與愛好。

10、狠抓了“三結合”教育，積極開好家長會，走訪社會，跟蹤調查，了解學生在校外的思想表現。

二、存在的不足

1、加強教師與學生的溝通，教師與家長的溝通。

2、學校領導多深入學生，掌握第一手資料，及時掌握學生的思想動態(tài)，以解決問題的萌芽狀態(tài)。

三、今后工作方向

以德育綱要為內容，認真總結學校前段德育工作的興衰，發(fā)揚成績，糾正不足，力爭未來學校德育工作好上加好。

凼底鄉(xiāng)中心小學 2009年1月

第二篇：凼底中心小學德育工作總結

凼底中心小學德育工作總結

（2008~2009學年第二學期）

本學期，我校以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導方針，以上級德育工作精神和學校工作計劃為指導，牢固把握德育在素質教育中的靈魂地位，堅持“實踐、體驗、內化、踐行”的德育教育原則，推進德育理念的內化，優(yōu)化德育行為，關注教育細節(jié)，規(guī)范德育管理，從小事進行德育實踐，以細節(jié)提升教育質量，為學生的終身發(fā)展打下道德的基石。現將這一學期工作總結如下：

一、撐好一個支點，繼續(xù)加強隊伍建設

1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進性。學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。本學期，我校認真抓師德建設，組織全校教師在教師會、講座中開展政治理論學習，積極開展師德學習，努力提高教師的政治素質和師德修養(yǎng)，繼續(xù)開展德育導師活動，落實“人人都是德育工作者”的德育理念。同時，學校還開展德育課題研究，不斷提高教師的教育、教學管理水平。

2、繼續(xù)加強學生干部隊伍建設，提倡學生自主管理?！白约旱氖虑樽约汗?，自己的未來自己創(chuàng)”這是我們的隊訓。我校少先對大隊部充分利用每周五的大隊部例會對所有的隊干部進行思想教育，明確、協(xié)調、并布置好各項任務。如今的大隊部分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，最大限度的調動學生的積極性，也最大限度的參與學校管理。同時，領袖學堂持之以恒的培訓，也最大限度地培養(yǎng)了這些學生能力。

二、抓好一條主線，繼續(xù)堅持常規(guī)教育

（一）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、每周一對六項評比的總結和表彰這一德育陣地的作用，對學生進行熏陶、激勵、內化，并形成良好的道德品質。

（二）德育活動，春風化雨，潤物無聲

（1）三月份少先隊支部開展雷鋒做好事活動；進行“守則”、“規(guī)范”測試。

（2）四月份開展“師德師風”演講競賽。

（3）六月份開展“六?一”國際兒童節(jié)，我校全體學生登臺表演，用歌聲和舞蹈抒發(fā)了自己愛國情懷，學生沉浸在“祖國輝煌，我們快

樂成長”的喜悅氣氛里，譜寫了素質教育新篇。通過這些活動，學生不僅了解和感受到了祖國的偉大，更激發(fā)他們的愛國熱情。

（三）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。

從三月份的學雷鋒活動開始到現在，我們開展了感恩教育系列活動。在三月份學雷鋒活動日，我們組織學生到凼底敬老院進行了大掃除和慰問。

（四）完善生命教育，不斷提高學生生存技能和生命質量，讓生命意識滲透到每個學生的心里。

為營造健康和諧的生命環(huán)境，本學期我校開展了“珍惜生命 尊重生命 感激生命”的主題教育。本活動我們分四塊內容進行，包括安全教育、珍愛生命教育、環(huán)境教育、感恩責任教育。通過豐富多彩的實踐活動，如學習滅火器安全使用方法、“防震與逃生”演練、自己動手美化校園、班級環(huán)境活動、深入生活了解周圍的環(huán)境，進行調查分析活動、到福利院去奉獻愛心活動等，引導學生認識自我，珍愛生命，培養(yǎng)對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強了學生的愛心和社會責任感，提高了學生的思想道德素養(yǎng)，為他們的健全人格發(fā)展奠定了基礎。

三、塑造一個亮點，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育

我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內容之一，作為德育的主旋律。我?，F在是全國文明禮儀示范學校，在繼續(xù)鞏固這一成果的基礎上，本學期針對部分學生走路奔跑現象，重點強化了學生的行走，提出了“規(guī)矩走路，本分做人”的口號，學生在教師的教育下，在同學的督促中，通過班會以生動的情景劇，激烈的辯論會等形式展現了我校學生在遇到因奔跑相撞后尷尬時的所思、在奔跑相撞后給同學帶來的意外傷害時的所痛，挖掘了身邊奔跑現象的不文明和危害性，教育了全體學生“規(guī)矩走路，本分做人”的重要性和必要性，走路規(guī)范了：上下樓梯靠右走，課間行走不奔跑，集合整隊快靜齊，行進途中穩(wěn)步走。這對提升學生的文明素養(yǎng)具有很強的教育意義和現實意義。

同時，我們還把重點放在各班少數學習態(tài)度差、嚴重違律、家庭破裂造成性格偏激的學生身上。以“陽光家園”為活動載體，本著“以人為本，賞識差生”的宗旨，通過針對性的活動形式，讓他們在合作中培養(yǎng)團結和謙讓；在比賽中學會競爭和努力；在表揚中獲得自信和滿足；在老師的賞識中學會做人??我們的輔導老師把他們當作有潛力的學生，給予他們鼓勵，給他們幫助、溫暖，多給他們愛心、輔導。老師在課堂上表揚他們的進步，在家長前贊揚他們的優(yōu)點。通過一個

階段的輔導，使家長感到自己的孩子也是有潛力，讓孩子感到自己其實并不笨、并不差，有自己的優(yōu)勢，更增強了他學習的信心，從而使他們對學習充滿熱情，欲望和向往。

四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設

為了迎接省合格學校的驗收，更為了清潔校園環(huán)境，給全校師生一個整潔美麗的工作學習環(huán)境，本學期我們在各班開展了最美班級評比活動，在活動中各個班級的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成；在教師中開展了文明辦公室評比活動，辦公室環(huán)境進行了整改。如今，學校雖小，但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已形成，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用，成為令人欣喜的團結向上、設施完善的“家園”；教學嚴謹、學風扎實的“學園”；身心健康，活潑和諧的“樂園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。

五、拓寬一個空間，形成家校共建和諧局面

學校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會。為幫助廣大學生家長更新家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，在家長中開展了“我的家教故事”征集活動；學校還開設了家長開放課，讓家長們都能走進課堂，更進一步地了解學校的教學情況以及孩子的上課情況等，并邀請專家為家長答疑解難。現在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關系，形成了學校工作家長支持，家教困惑學校幫助的良好局面。

在今后的德育工作中，我們將深入加強德育工作的研究，德育方法的研究，讓德育走進學生心靈，為學生的生命成長奠基！

凼底中心小學

2009年6月

第三篇：凼底中心小學德育工作總結2

凼底中心小學德育工作總結2

（2009年下期）

本學期以來，我校狠抓德育常規(guī)管理，積極研究德育方法，不斷增強德育工作的主動性、實效性，現就一學期來的德育工作總結如下：

一、加強培訓、注重實效——加強了班主任素質的培訓 班主任是一個班級的組織者、指導者和教育者，是學校德育工作的主力軍，擔負著為祖國培養(yǎng)“四有”新人的重任，而班主任素質的高低在很大程度上關系著班級工作的成效，學校德育工作能否順利有序的開展，所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個性心理等方面的條件和素質。開學的第一個星期對全校的班主任進行一次短期的培訓，強調了班主任開學的班級常規(guī)工作、班主任的職責、家訪的藝術等方面的培訓，讓班主任明確了學校德育工作的指導思想、工作方向和具體措施。堅持每月召開一次班主任工作會議，通過班主任工作會議，全面總結一個月的德育教育工作，并指出在教育工作中存在的各種問題，根據班級中出現的問題，讓班級管理優(yōu)秀的班主任談班級管理方法，給全校各班主任提供了學習和交流的機會，提高了各班的管理水平。

二、健全制度、強化責任

1、落實班主任量化制度，強化班級管理

全面實行了班主任量化制度，強化了班級管理，我們要求班主任工作做到有計劃與總結、班會課有教案、家訪有記錄、后進生工作有匯報有材料、常規(guī)工作有檢查、班級工作有評比。并要求班主任緊跟班級出操、集會、學生社會實踐活動班主任必須到。

2、強化了主題系列教育班會課的功能

主題班會活動是實施德育的重要載體，它有利于建設班級體、有利于鍛煉學生的自主能力、有利于師生在思想情感上的統(tǒng)一、愛莫能助。有利于增強教育的針對性和實效性。為了發(fā)揮班會課的作用，進一步強化班會課的教育功能，德育處結合學校的學生的實際情況，制定了系列主題班會課開展的要求；各班要結合本班學生的年齡特點，根據學生出現的情況或可能出現的情況來確立主題，設定目標、制定計劃，發(fā)動全班同學動腦、動口、動手，共同參與到教育過程中去，在主題班會準備過程中，要充分體現學生參與組織，尊重學生意見，內容要符合學生的心理，激發(fā)學生參與的欲望，主動地進入最優(yōu)境界。班主任要準備材料上交德育處，并邀請全校班主任聽課、評課，并進行評比。

三、積極宣傳，營造良好的學習氛圍

各班利用班會課組織學生進行討論、寫觀后感上送學校參評；在各班中積極開展《感動校園》人物的評選活動，要求各班主任認真調查了解學生的情況，深入到學生的家庭中去搜集學生的感人事跡，形成文字材料，并在各班的黑板報中進行宣傳，教育同學以他們?yōu)榘駱印⑾蛩麄儗W習。

四、存在的主要問題及努力方向

由于受社會不良風氣的影響，有些學生無心學習，而導致學習成績趕不上。

1、德育的科研水平不高，德育實效性不夠明顯。

2、學校層次化管理有待加強。

對于我們工作中的不足之處，我們一定加以改正，而做得好的地方將一如既往地保持下去。

凼底中心小學

2010年1月20

第四篇：凼底鄉(xiāng)中心小學禁毒工作總結

凼底鄉(xiāng)中心小學禁毒工作總結2007、6、30

毒品是瘟疫，它損害人們健康，妨礙社會穩(wěn)定，危害社會和諧，對人類的生存和發(fā)展構成了嚴重的威脅。為此，我校積極開展了禁毒工作，做到毒品不進校園，不進家庭，現就具體禁毒工作小結如下：

一、學校大張旗鼓地宣傳禁毒知識。

1、學校利用廣播宣傳每天早、中、晚各進行一次廣播宣傳。

2、開展積極宣傳。學校、班級開展兩次宣傳禁毒知識。

3、印發(fā)資料宣傳。學校印發(fā)禁毒知識宣傳卡，發(fā)給學生，帶給家長進行學習。

二、自我學習，自我做起，禁好毒，戒好毒。

1、組織教師認真學習禁毒知識，明白毒品的危害性，堅決不染毒，不吸毒。

2、自我做起。不交毒友，不吸毒。

3、發(fā)現吸毒可疑者，要離開毒境，穩(wěn)定情緒。

4、不進歌舞廳，并不吸“搖頭丸”、“K粉”、“麻古”等新型毒品。

三、學習好禁毒的法律法規(guī)。

1、販毒的不論數量多少，一律追究刑事責任。

2、吸毒成癮的一律強制戒毒。

3、復吸毒的一律送勞教所戒毒。

四、珍愛生命，拒絕毒品，自我嚴控，告別毒品。

1、懂得“吸毒一口，落入虎口”的道理，更進一步明確毒品的嚴重

危害性。

2、樹立抗毒、防毒、販毒的堅強心理防線。

3、不結交有吸毒、販毒行為的朋友：一要勸阻；二要遠離；三要報告公安機關。

五、扎實工作，搞好禁毒工作。

1、學習、學習、再學習，搞好禁毒工作。

2、對吸毒者，按法律法規(guī)嚴肅查處。

零陵區(qū)凼底鄉(xiāng)中心小學2007、6、30

第五篇：凼底鄉(xiāng)中心小學安全衛(wèi)生工作總結

凼底鄉(xiāng)中心小學安全衛(wèi)生工作總結 學校的安全關系到學校師生的生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，質量第一”生命不保，何談教育。過去的一期我始終堅持抓安全衛(wèi)生工作，學校安全衛(wèi)生院工作取得了較好的成績現總結如下：

一、健全機構，加強管理體制，提高認識，明確責任。

1、學校安全工作與安全教育工作領導小組，負責組織學校安全工作與安全活動的開展。

2、加強學校安全教育工作管理，學校制訂了安全工作責任書。實學校安全教育工作責任追究制。

3、提高安全工作的重要性的認識，讓學校師生認識到安全的重要必，不安全的危險性。

二、堅持抓安全工作的落實

1、狠抓了學生裝的交通安全，堅決禁止學生裝上學、放學路上乘座無證無照的車輛。教育學生上學、放學路上走人行道，不追跑、玩耍，不追車，不亂橫馬路。

2、狠抓了課內，課外活動的安全工作，嚴防意外事故的發(fā)生。

3、狠抓食品衛(wèi)生的安全，嚴禁三無食品進校園。嚴禁學生喝生、冷水，要求自帶開水來學校飲服。

4、狠抓消防安全，要求學生裝做到安全用電，不亂生火、玩火。

5、嚴禁學生自由下河、下塘洗澡，嚴防溺水事件的發(fā)生。

6、加強了學校財產的安全，嚴防學校財產被盜，確保學校財產安全。

三、開展安全知識意賽

1、開展學生對安全知識的測試。

2、開展了安全知識講座，多管齊下抓安全教育

3、開展了學校安全教育，演講競賽。

4、開展宣傳，做到安全知識，安全教育，天天講，時時講。

二、安全教育有侍加強的方法。

1、去掉輕敵麻痹的思想。

2、堅持抓在實處，抓在反復。

3、學校領導，教導主任堅持同學生裝打成一片，深入實地堅持抓到底。

2008年1月21日