第一篇：村官感悟—扎根基層、青春無(wú)悔

扎根基層、青春無(wú)悔

雙江鎮(zhèn)石井村主任助理 — 吳霞林

我該如何選擇，是夢(mèng)想或現(xiàn)實(shí)，生命有太多的意義。

原諒我放棄一切只為執(zhí)著的明天，唱一首歌紀(jì)念我們終將逝去的青春。

——致青春

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)

夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)也許僅僅只有一步之遙。三年前的六月，背上行囊的自己始終邁不出那僅僅一步的校園大門。終于意識(shí)到我將永遠(yuǎn)的離開(kāi)這生活十幾年的象牙塔，去面對(duì)我從未謀面的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，接受它的洗禮與鞭策。夢(mèng)想中的自己，是走出校門的那一刻我面帶微笑，去迎接新的挑戰(zhàn)，將自己多年來(lái)所學(xué)用以拼搏自己的人生，璀璨自己的前程，完美詮釋我青春的價(jià)值?？涩F(xiàn)實(shí)中的自己，是走出校門的那一瞬我滿目迷茫，向左走，向右走，我的人生該去歸何處；左手年華，右手倒影，我該如何描繪屬于自己的完美青春？

2009年9月的一天我背著包，回到了養(yǎng)我育我的雙江，在雙江鎮(zhèn)石井村擔(dān)任主任助理，開(kāi)始描繪屬于自己的人生歷程?；赝辏c(diǎn)點(diǎn)滴滴，從一開(kāi)始的悵然迷惘，到如今的澎湃激昂，我學(xué)習(xí)、我努力、我?jiàn)^斗，只為心中夢(mèng)想之帆的遠(yuǎn)航。今天我終于了解了人生與價(jià)值的涵義；明白了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的真諦。這是我詮釋人生價(jià)值的地方；這是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的天堂。今天的我可以自豪的說(shuō)，我拼搏了自己的人生，完美的詮釋了自己的青春。因?yàn)殡p江這片熱土；因?yàn)榇骞龠@個(gè)稱呼；因?yàn)槭暹@群最可愛(ài)的人；因?yàn)榛鶎舆@個(gè)最平凡的崗位。

學(xué)習(xí)中進(jìn)步

從大學(xué)生到大學(xué)生村官，這不僅是一個(gè)稱謂的變化，更是一個(gè)人生角色的變化。不同的環(huán)境，不同的業(yè)務(wù)，不同的群體，不同的角色扮演。為更好地讓自己在融入石井村這個(gè)2365人的大家庭，為家庭內(nèi)成員提供生活、生產(chǎn)便利，在充分運(yùn)用我自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，學(xué)習(xí)成了我三年來(lái)的不變的主題。只要一有閑暇我就主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身關(guān)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民等方面的知識(shí)。我深入群眾，虛心向群眾請(qǐng)教有關(guān)農(nóng)村生產(chǎn)、生活方面的問(wèn)題，并結(jié)合工作進(jìn)程中的實(shí)際，進(jìn)行了一些具體實(shí)踐。如在田間地頭詢問(wèn)有關(guān)早稻播種時(shí)間、氣溫、多少畝地需要多少斤種子，作好記錄，加以學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中檢驗(yàn)，在實(shí)踐中提高。

從思想上接觸農(nóng)民，向老黨員學(xué)習(xí)。先作村民，再當(dāng)村官，要讓老百姓從心里認(rèn)同自己。先要做的就是把自己當(dāng)成一名普普通通的農(nóng)民，了解他們的種種想法與心態(tài)。農(nóng)村的老黨員經(jīng)歷了本村的種種，所以可以在他們身上了解或?qū)W到許多。由于自身本是雙江人，語(yǔ)言上不存在交流障礙，雖然不是在本村，但依然還是有一些熟悉的村民和黨員同志，借助這樣的便利條件，我在平時(shí)閑暇總會(huì)抽空上門去坐坐，與他們聊聊天，他們也愿意和我說(shuō)說(shuō)事，說(shuō)說(shuō)他們的想法。慢慢的三年來(lái)，石井村的黨員以及大部分村民群眾基本上看到我都會(huì)招呼我進(jìn)去喝杯茶，聊聊天，問(wèn)問(wèn)最近狀況。從與他們的交流當(dāng)中我才真正的了解到其實(shí)有些老黨員的年齡雖然偏大，但正是他們才更關(guān)心村中的事務(wù)，他們身上有股子原則勁，總能提出些好的建議，他們的經(jīng)驗(yàn)很值得學(xué)習(xí)；其實(shí)村民們也很好打交道，要求也并不高，衣食住行，身體健康，日出而作，日落而息，安安穩(wěn)穩(wěn)。他們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能經(jīng)驗(yàn)都是多年來(lái)累積的，從中我學(xué)到了更為切實(shí)有效的農(nóng)村生產(chǎn)、生活技能。

平凡見(jiàn)真知。基層的崗位，平凡的稱呼就更應(yīng)有屬于自己的一份責(zé)任感。從任職的第一天開(kāi)始，我就明白我的主要作用就是服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)業(yè)。說(shuō)到這個(gè)服務(wù)，讓我深有感觸。在農(nóng)村工作中最常有的就是解決糾紛。而在糾紛中土地永遠(yuǎn)是中心，農(nóng)民以土地為安身立命之本，土地糾紛解決起來(lái)難度非常大。剛上任的前幾天，我村兩戶人家就因?yàn)槠渲幸粦粽嫉亟ǚ慷鸺m紛，我陪同書記和村治安主任，去現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理，剛開(kāi)始雙方各執(zhí)一詞，語(yǔ)言過(guò)激，調(diào)節(jié)無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行，為了避免情況進(jìn)一步惡化，老練的書記看到情況不對(duì)就和治安主任商量拉開(kāi)兩家，逐一進(jìn)行勸解，書記沒(méi)說(shuō)什么大道理，不談什么道德觀念，只是站在當(dāng)前的角度實(shí)實(shí)在在的分析了糾紛產(chǎn)生的原因以及可能產(chǎn)生的后果，說(shuō)明應(yīng)盡量避免自身利益損失：錢財(cái)、人力和物力。其實(shí)農(nóng)民是很好說(shuō)話的，通過(guò)村書記和治安主任一陣?yán)p重分析，最終雙方達(dá)成共識(shí)。這樣的糾紛在農(nóng)村屢見(jiàn)不鮮。在這樣的鍛煉中也讓我了解到以前我在書本上、在學(xué)校學(xué)到的那些根本起不到解決糾紛的作用，這需要多年農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的積累才能有處理糾紛的效果。我明白了認(rèn)認(rèn)真真的去辦事、踏踏實(shí)實(shí)的去解決問(wèn)題，無(wú)論處理什么事情，都要在全面的考慮過(guò)后才能做。平凡的事其實(shí)并不簡(jiǎn)單。

人生的價(jià)值

“人生是一個(gè)歷練前進(jìn)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成才，在施展才能中才能體現(xiàn)人生的價(jià)值”。記得去年黨委李書記與我們村官座談，會(huì)上主題是“成長(zhǎng)與成才”，座談中我就是這樣說(shuō)的。三年來(lái)，從毫無(wú)目的的上崗任職，到努力學(xué)習(xí)中的進(jìn)步，成長(zhǎng)的腳步寸寸的激勵(lì)我?jiàn)^斗，鞭策我成才。

自擔(dān)任石井村黨員遠(yuǎn)程教育管理員以來(lái)，為了能更好的運(yùn)用電腦遠(yuǎn)教育，我每天都會(huì)自學(xué)有關(guān)多媒體課件的學(xué)習(xí)程序，并且自己先在村部遠(yuǎn)教室實(shí)踐運(yùn)用。緊接著，我便將我所學(xué)的只是運(yùn)用到農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育，并將一些初淺的農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖、飼養(yǎng)等知識(shí)在每月的學(xué)習(xí)活動(dòng)中傳達(dá)給那些需要的村名群眾。村內(nèi)有一農(nóng)戶專門飼養(yǎng)野雞，起初飼養(yǎng)規(guī)模也只是小打小鬧，飼養(yǎng)的技術(shù)完全憑其本人的飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)產(chǎn)品的銷售也僅憑其個(gè)人社會(huì)關(guān)系?？吹竭@樣的情況，我在遠(yuǎn)教平臺(tái)查看了相關(guān)的信息，全面了解關(guān)于野雞飼養(yǎng)的內(nèi)容、技術(shù)、銷售以及如何規(guī)劃發(fā)展的一整套飼養(yǎng)體系。一天我借下戶走訪的機(jī)會(huì)，專門找到該農(nóng)戶，跟其簡(jiǎn)單介紹了遠(yuǎn)程教育的作用，以及我從遠(yuǎn)教平臺(tái)所掌握的野雞飼養(yǎng)技術(shù)，他很驚訝說(shuō)“你應(yīng)該早告訴我的，我現(xiàn)在的野雞飼養(yǎng)完全就是摸石頭過(guò)河，沒(méi)套路，沒(méi)銷路”。之后我便將該農(nóng)戶作為我遠(yuǎn)程教育典型來(lái)開(kāi)展工作，每周定期到村部遠(yuǎn)教室學(xué)習(xí)飼養(yǎng)技術(shù)，每次我都會(huì)做好總結(jié)，然后結(jié)合農(nóng)戶本身的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)以及當(dāng)前的飼養(yǎng)規(guī)模，給其制定了各階段、各品種的飼養(yǎng)手冊(cè)。在共同學(xué)習(xí)期間，我也利用遠(yuǎn)教平臺(tái)將農(nóng)戶的野雞信息發(fā)布到各個(gè)銷售平臺(tái)。有了這個(gè)手冊(cè)，農(nóng)戶就能針對(duì)性的對(duì)野雞進(jìn)行飼養(yǎng)；有了銷售信息的發(fā)布，他的銷售業(yè)績(jī)也逐漸好起來(lái)，可限于當(dāng)時(shí)飼養(yǎng)規(guī)模，能做到的就只能如此了。經(jīng)過(guò)我和他的多次商量，后來(lái)我提議他成立一個(gè)野雞飼養(yǎng)專業(yè)合作社，在自身價(jià)值得到體現(xiàn)的同時(shí)，應(yīng)同時(shí)帶動(dòng)一方群眾致富，促進(jìn)石井村的農(nóng)業(yè)發(fā)展。隨著合作社的成立與運(yùn)轉(zhuǎn)，每周我都會(huì)在村部遠(yuǎn)教室借助遠(yuǎn)程教育平臺(tái)對(duì)合作社內(nèi)成員進(jìn)行專業(yè)飼養(yǎng)技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，期間很多非合作社社員也積極參與到培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)中，并在學(xué)習(xí)之后表示愿意參與到這個(gè)能給農(nóng)民增收、抓效益的飼養(yǎng)野雞行列。隨著發(fā)展，今天合作社社員已發(fā)展到四五十農(nóng)戶，其中外村農(nóng)戶也有相當(dāng)一部分參與其中?，F(xiàn)在每天我能接到社員的電話，有要求學(xué)習(xí)的培訓(xùn)的，有需要發(fā)布銷售信息的，有閑聊打趣的?？傊半u飼養(yǎng)專業(yè)合作社已慢慢的步入了正常發(fā)展軌道，同時(shí)也給石井村的群眾創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

三年來(lái)我定期每周給石井村村民播放網(wǎng)絡(luò)經(jīng)典致富視頻、黨員學(xué)習(xí)視頻、農(nóng)業(yè)技術(shù)視頻；定期給遠(yuǎn)程教育定點(diǎn)對(duì)象提供與其產(chǎn)業(yè)相關(guān)的最新信息。村民反映良好，不但為村民致富、投資、生產(chǎn)提供了最新便捷的信息亦豐富了群眾平時(shí)的娛樂(lè)活動(dòng)，改變了他們多年來(lái)閑時(shí)就打牌的陋習(xí)，更穩(wěn)定了我村的社會(huì)綜合治理環(huán)境。大學(xué)生村官真正體現(xiàn)其價(jià)值，除了了解群眾，服務(wù)群眾，還得真真實(shí)實(shí)拿出一點(diǎn)看家的絕活讓百姓群眾信服。這時(shí)遠(yuǎn)程教育就是最好的了工具和平臺(tái)，真正活動(dòng)多媒體，切切實(shí)實(shí)把群眾最關(guān)心的致富奔小康問(wèn)題拿上臺(tái)面，給其分析，為其提供信息，這樣才能真正的利益群眾，利益農(nóng)村。

青春無(wú)悔

看！那山，巍巍龍華山；看！那水，盈盈雙江水；看！那人，勤勞樸素的人。青山隱隱，綠水潺潺，蔥翠的杉木林中，風(fēng)聲瑟瑟，和著微風(fēng)，綠茶的芬芳，十里飄香；在希望的田野上，水稻金黃，映著朝陽(yáng)，閃爍著人們智慧的光芒；鑼鼓聲聲，喜慶連連，悠遠(yuǎn)的民俗演繹著雙江的歷史與滄桑；天籟般的曲調(diào)響徹在人們喜悅的心房。

雙江，言語(yǔ)已無(wú)法表達(dá)我對(duì)你的贊美：村官，文字已無(wú)法詮釋你在我心中的神圣。我的青春揮灑在農(nóng)村這片熱土，我的青春奉獻(xiàn)在村官這個(gè)崗位，我的青春，無(wú)悔！

第二篇：扎根基層,無(wú)悔青春——演講（模版）

扎根基層，無(wú)悔青春

德安縣鄒橋鄉(xiāng)黃蓓

尊敬的各位評(píng)委、各位來(lái)賓、朋友們：

大家好！今天我演講的題目是：扎根基層，無(wú)悔青春

身處黔東別故鄉(xiāng)，堅(jiān)定信仰意志強(qiáng)。

敢于擔(dān)當(dāng)不叫累，平凡少女鑄輝煌。

金壺丹書孤燈夜，勤政務(wù)實(shí)為民忙。

蒼崖落淚雁飛遠(yuǎn)，生命贊歌永流長(zhǎng)。

她走了，帶著兩千多份的不舍與哀思，她走了,帶著黔魯兩地親友的牽掛，她走了,將生命的日記定格在了如花般的年紀(jì)。她走了，留下了漫山的核桃樹、葡萄園和那永遠(yuǎn)的“媛媛橋”。

王媛媛，這個(gè)年僅25歲的女孩，在短短的500多天的歲月里，她以實(shí)際行動(dòng)，踐行著全心全意為人民服務(wù)的真心。

2009年8月，從遵義師范學(xué)院畢業(yè)的王媛媛沒(méi)有返回山東老家，而是滿腔熱忱投身西部農(nóng)村，被組織上安排到貴州省江口縣閔孝鎮(zhèn)政府工作。

得知新來(lái)的干部是個(gè)外地女孩，又是學(xué)美術(shù)的，閔孝鎮(zhèn)的一些干部便有些疑慮，她，搞基層工作能行嗎？

但，沒(méi)過(guò)多久，王媛媛就用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了大家。曾同在黨政辦工作的同事們說(shuō)：“每天王媛媛都是第一個(gè)到辦公室，最后一個(gè)離開(kāi)。”

鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作多而繁雜，但王媛媛很快進(jìn)入了角色。她結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)造性地提出“1＋3＋1”黨建幫扶模式。她創(chuàng)新工作方法，建立了果蔬專業(yè)合作社團(tuán)支部。

為了讓更多的群眾了解農(nóng)業(yè)技術(shù)，王媛媛收集同事從四川考察帶回來(lái)的核桃產(chǎn)業(yè)資料，熬夜加班到凌晨5點(diǎn)，制作成圖文并茂的幻燈片，拿到村寨播放。為了幫助當(dāng)?shù)厝罕娒撠氈赂唬蹑骆抡?qǐng)來(lái)縣職校的老師和農(nóng)業(yè)專家，為村民們培訓(xùn)農(nóng)業(yè)技術(shù)整整10天，并帶領(lǐng)村民發(fā)展連片烤煙1000余畝。

還有一次，在和村民的聊天中，王媛媛得知雙屯村老

馬坪組的十幾個(gè)學(xué)生每天都要淌過(guò)一條小河上學(xué)，河上的橋很多年都沒(méi)有修起來(lái)。王媛媛聽(tīng)到此事后就記在心里，很快，一份包含著論證材料、現(xiàn)場(chǎng)圖片、可行性分析的“修橋請(qǐng)示”出爐了，并立即帶著雙屯村支書，找到縣委書記，爭(zhēng)取到了6萬(wàn)元的修橋經(jīng)費(fèi)。村民們說(shuō)，橋修好了就取名“媛媛橋”。

王媛媛是家里的獨(dú)生女，年過(guò)半百的父母多次要求女

兒回山東工作，收入最少3000元以上。但王媛媛卻說(shuō)，“人的價(jià)值不在錢的多少，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)”。

2011年3月24日，王媛媛下到村里開(kāi)展工作，在返回

鎮(zhèn)里的途中發(fā)生車禍，不幸遇難。

離開(kāi)的當(dāng)日，當(dāng)?shù)孛襟w還發(fā)表了她寫的文章。在她的辦公室里，電腦依然開(kāi)著，一些工作表格尚未填完，插在主機(jī)上的U盤上，掛著個(gè)小熊，在安靜地等待著主人的歸來(lái)。

閔孝鎮(zhèn)的村民指著后山上新栽的樹苗說(shuō)，那，都是王

媛媛組織社區(qū)青年栽的，有6000多棵。

她的故事是那樣的樸實(shí)而親切，沒(méi)有驚天動(dòng)地，卻時(shí)刻激蕩著我的心。當(dāng)我思索著，一個(gè)女孩的力量能否在基層發(fā)揮作用的時(shí)候，王媛媛給予了我一個(gè)肯定的答案。她讓我有決心將熱情和學(xué)識(shí)揮灑于基層，她讓我學(xué)會(huì)用真誠(chéng)和奉獻(xiàn)服務(wù)于百姓，她讓我懂得個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值相統(tǒng)一的幸福感，她讓我更加堅(jiān)定了投身基層的無(wú)悔選擇。

風(fēng)卷秋雨，稻蔬翻浪菊花開(kāi)；放眼群山，盡是農(nóng)莊綠樹裹。我想，那峰壩村的核桃樹還存儲(chǔ)著她澆灌的甘露，村口的老人們還時(shí)常想起她談心時(shí)微笑的模樣。

我，追憶王媛媛，不僅僅是悼念她逝去的生命，而更是想像她一樣扎根基層、無(wú)悔青春，在現(xiàn)代化建設(shè)的征程中，走完我無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的人生路。

第三篇：奉獻(xiàn)基層無(wú)悔青春-大學(xué)生村官感悟

青春，一種思緒征服四周，一種氣概驚濤拍岸，一種豪情踏遍心靈的境地，魅力迸發(fā)，照亮日子的平淡，宛如一首少年輕狂的戀曲，唱響在心靈的各個(gè)角落，飄于理想的空中，令人活力四射，余味無(wú)窮，蕩氣回腸。――題記 在青春的字里行間，在農(nóng)村這片土地上，有耕耘，有收獲，有感悟。在農(nóng)村要真正“下得去”，必須具有“三心”。即：苦心、耐心、愛(ài)心?？嘈氖亲龊棉r(nóng)村工作最基本也是最重要的，我們?cè)谵r(nóng)村工作要做好吃苦在前，享樂(lè)在后的心理準(zhǔn)備，要認(rèn)真做好每件事，真誠(chéng)待人；農(nóng)村工作多而瑣碎，要耐心做好各種資料的收集和歸檔，耐心給群眾講解各種相關(guān)政策，耐心完成領(lǐng)導(dǎo)分派的各項(xiàng)任務(wù)；在基層工作，為群眾做事時(shí)，要用愛(ài)心去感受他們的實(shí)際情況，學(xué)會(huì)換位思考。群眾有事找你，服務(wù)要周到。時(shí)刻謹(jǐn)記村官不是官，是公仆，人民的公仆。同時(shí)要注重學(xué)習(xí)，虛心向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)，向村干部學(xué)習(xí)，向農(nóng)村實(shí)踐學(xué)習(xí)，努力把自己所學(xué)的知識(shí)和農(nóng)村實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，使自己盡快融入農(nóng)村。作為大學(xué)生村官只有得到村民的認(rèn)可，才可以融入農(nóng)村，所以更應(yīng)該主動(dòng)深入群眾家中，主動(dòng)深入田間地頭，了解村情民意，了解農(nóng)民的所思所想所盼，自覺(jué)為農(nóng)民群眾提供幫助，努力得到群眾的支持，才能真正的融入農(nóng)村。幾個(gè)月與群眾的接觸、村干部的交流以及自身的學(xué)習(xí)，對(duì)整個(gè)黃角頭村有了初步的了解。我明白，進(jìn)入農(nóng)村工作是個(gè)不斷鍛煉的過(guò)程，任何事情都是從小事做起的，要做到帶著感情工作，在工作中培養(yǎng)感情，貼近群眾，在力所能及的范圍內(nèi)解決他們的實(shí)際困，真正做到“下得去”。青春里的感動(dòng)是徜徉在群眾百姓間的情愫，通過(guò)這幾個(gè)月的工作，我和農(nóng)村群眾間的感情深了，同時(shí)自己也發(fā)生了兩個(gè)轉(zhuǎn)變，從同學(xué)到同志的轉(zhuǎn)變，工作一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)自己身上的書生氣少了，為群眾服務(wù)的決心更加堅(jiān)定了；自己的心態(tài)也從城市轉(zhuǎn)變?yōu)榱宿r(nóng)村，從小到大生活在城區(qū)的我沒(méi)有和農(nóng)村打過(guò)交道，但現(xiàn)在卻已經(jīng)慢慢了解習(xí)慣了農(nóng)村的一切，逐漸喜歡上我工作的這個(gè)地方，讓我在潛意識(shí)中認(rèn)為我是開(kāi)發(fā)區(qū)的一份子。同時(shí)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)有把我當(dāng)成外人，讓我融入了這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中來(lái)，不斷的培養(yǎng)我，增長(zhǎng)我的才干。使我真正做到了“待得住”。青春是一首不屈的歌，我覺(jué)得一定要在自己的崗位上干出一番成績(jī)，不辜負(fù)組織上對(duì)我的關(guān)心和支持。我也會(huì)利用自己的能力積極地做到想農(nóng)民之所想，急農(nóng)民之所急。以樸實(shí)的形象感召人、以文明的言行帶動(dòng)人、以高效的工作影響人，誠(chéng)懇務(wù)實(shí)的為群眾辦好事、做實(shí)事?？倳浽谂c大學(xué)生“村官”座談會(huì)中強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨組織和各有關(guān)部門對(duì)我們這些大學(xué)生“村官”的政策應(yīng)該為我們的成才成長(zhǎng)營(yíng)造良好的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍，為我們落實(shí)資金保障，為我們開(kāi)展工作提供必要條件。這些無(wú)不讓我堅(jiān)定了“干得好”的決心。我相信，通過(guò)上級(jí)的關(guān)懷和自身的努力，今后的工作中，我會(huì)做得更好。真正做到下得去、待得住、干得好，堅(jiān)定服務(wù)農(nóng)村、扎根農(nóng)村的信念，在推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的洪流中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。青春，青蔥碧綠，春如韌草，勇如烈駒。珍惜生命賜給的青春段落，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取，厚積薄發(fā)，只為給自己人生一個(gè)無(wú)悔交代。

第四篇：大學(xué)生村官感悟：奉獻(xiàn)基層無(wú)悔青春

大學(xué)生村官感悟：奉獻(xiàn)基層無(wú)悔青春

青春，一種思緒征服四周，一種氣概驚濤拍岸，一種豪情踏遍心靈的境地，魅力迸發(fā)，照亮日子的平淡，宛如一首少年輕狂的戀曲，唱響在心靈的各個(gè)角落，飄于理想的空中，令人活力四射，余味無(wú)窮，蕩氣回腸。――題記

在青春的字里行間，在農(nóng)村這片土地上，有耕耘，有收獲，有感悟。在農(nóng)村要真正“下得去”，必須具有“三心”。即：苦心、耐心、愛(ài)心?？嘈氖亲龊棉r(nóng)村工作最基本也是最重要的，我們?cè)谵r(nóng)村工作要做好吃苦在前，享樂(lè)在后的心理準(zhǔn)備，要認(rèn)真做好每件事，真誠(chéng)待人；農(nóng)村工作多而瑣碎，要耐心做好各種資料的收集和歸檔，耐心給群眾講解各種相關(guān)政策，耐心完成領(lǐng)導(dǎo)分派的各項(xiàng)任務(wù)；在基層工作，為群眾做事時(shí)，要用愛(ài)心去感受他們的實(shí)際情況，學(xué)會(huì)換位思考。群眾有事找你，服務(wù)要周到。時(shí)刻謹(jǐn)記村官不是官，是公仆，人民的公仆。同時(shí)要注重學(xué)習(xí)，虛心向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)，向村干部學(xué)習(xí)，向農(nóng)村實(shí)踐學(xué)習(xí)，努力把自己所學(xué)的知識(shí)和農(nóng)村實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，使自己盡快融入農(nóng)村。

作為大學(xué)生村官只有得到村民的認(rèn)可，才可以融入農(nóng)村，所以更應(yīng)該主動(dòng)深入群眾家中，主動(dòng)深入田間地頭，了解村情民意，了解農(nóng)民的所思所想所盼，自覺(jué)為農(nóng)民群眾提供幫助，努力得到群眾的支持，才能真正的融入農(nóng)村。幾個(gè)月與群眾的接觸、村干部的交流以及自身的學(xué)習(xí)，對(duì)整個(gè)黃角頭村有了初步的了解。我明白，進(jìn)入農(nóng)村工作是個(gè)不斷鍛煉的過(guò)程，任何事情都是從小事做起的，要做到帶著感情工作，在工作中培養(yǎng)感情，貼近群眾，在力所能及的范圍內(nèi)解決他們的實(shí)際困，真正做到“下得去”。

青春里的感動(dòng)是徜徉在群眾百姓間的情愫，通過(guò)這幾個(gè)月的工作，我和農(nóng)村群眾間的感情深了，同時(shí)自己也發(fā)生了兩個(gè)轉(zhuǎn)變，從同學(xué)到同志的轉(zhuǎn)變，工作一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)自己身上的書生氣少了，為群眾服務(wù)的決心更加堅(jiān)定了；自己的心態(tài)也從城市轉(zhuǎn)變?yōu)榱宿r(nóng)村，從小到大生活在城區(qū)的我沒(méi)有和農(nóng)村打過(guò)交道，但現(xiàn)在卻已經(jīng)慢慢了解習(xí)慣了農(nóng)村的一切，逐漸喜歡上我工作的這個(gè)地方，讓我在潛意識(shí)中認(rèn)為我是開(kāi)發(fā)區(qū)的一份子。同時(shí)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)有把我當(dāng)成外人，讓我融入了這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中來(lái)，不斷的培養(yǎng)我，增長(zhǎng)我的才干。使我真正做到了“待得住”。

青春是一首不屈的歌，我覺(jué)得一定要在自己的崗位上干出一番成績(jī)，不辜負(fù)組織上對(duì)我的關(guān)心和支持。我也會(huì)利用自己的能力積極地做到想農(nóng)民之所想，急農(nóng)民之所急。以樸實(shí)的形象感召人、以文明的言行帶動(dòng)人、以高效的工作影響人，誠(chéng)懇務(wù)實(shí)的為群眾辦好事、做實(shí)事?？倳浽谂c大學(xué)生“村官”座談會(huì)中強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨組織和各有關(guān)部門對(duì)我們這些大學(xué)生“村官”的政策應(yīng)該為我們的成才成長(zhǎng)營(yíng)造良好的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍，為我們落實(shí)資金保障，為我們開(kāi)展工作提供必要條件。這些無(wú)不讓我堅(jiān)定了“干得好”的決心。

我相信，通過(guò)上級(jí)的關(guān)懷和自身的努力，今后的工作中，我會(huì)做得更好。真正做到下得去、待得住、干得好，堅(jiān)定服務(wù)農(nóng)村、扎根農(nóng)村的信念，在推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的洪流中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

青春，青蔥碧綠，春如韌草，勇如烈駒。珍惜生命賜給的青春段落，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取，厚積薄發(fā)，只為給自己人生一個(gè)無(wú)悔交代。

第五篇：扎根基層沃土,砥礪無(wú)悔青春

扎根基層沃土，砥礪無(wú)悔青春

——讀《基層公務(wù)員素質(zhì)與能力建設(shè)》有感

大學(xué)畢業(yè)后，我來(lái)到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作，同事向我推薦了《基層公務(wù)員素質(zhì)與能力建設(shè)》這本書，讀完此書，獲益匪淺，我希望把這本書介紹給更多的基層工作人員，并把我的感悟分享給大家，使更多的基層工作人員在這片沃土上不斷地鍛煉和提升自己。

《基層公務(wù)員素質(zhì)與能力建設(shè)》這本書遵循從實(shí)踐中來(lái)、到實(shí)踐中去的認(rèn)知邏輯，理論聯(lián)系實(shí)際，從提升基層公務(wù)員素質(zhì)和能力兩個(gè)層面，對(duì)基層公務(wù)員必需了解和掌握的當(dāng)代中國(guó)政治制度、政府公共服務(wù)、政策執(zhí)行、依法行政、應(yīng)急管理、行政倫理、政府管理和服務(wù)方式創(chuàng)新、溝通與協(xié)調(diào)、調(diào)查研究方法、公文寫作、電子政務(wù)、公務(wù)禮儀、心理健康及其調(diào)適、學(xué)習(xí)型組織與和諧社會(huì)等知識(shí)與技能進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。

在第二講“政府公共服務(wù)”中，通過(guò)對(duì)政府公共服務(wù)的特征、我國(guó)政府公共服務(wù)的模式和基層公務(wù)員與政府公共服務(wù)的介紹，闡述了提升基層公共服務(wù)能力的途徑，比如通過(guò)政務(wù)公開(kāi)，讓群眾可以監(jiān)督；建立政府是應(yīng)該為納稅人服務(wù)的觀念；嚴(yán)查貪污受賄；搞清楚政府的職責(zé)范圍，該管的一定要負(fù)責(zé)，建立問(wèn)責(zé)制度；不能以短期GDP作為衡量干部的標(biāo)準(zhǔn)，要以群眾的滿意程度作為衡量標(biāo)準(zhǔn)等。

公共政策的執(zhí)行能力是公務(wù)員必須具備的一項(xiàng)重要能力，本書通過(guò)對(duì)公共政策執(zhí)行過(guò)程與手段、執(zhí)行的影響因素、執(zhí)行偏差及其矯正等的分析，提出了提高公務(wù)員公共政策執(zhí)行力的途徑，并且對(duì)于公務(wù)

員的另一項(xiàng)基本能力：依法行政能力，也通過(guò)分析其發(fā)展歷程和存在的問(wèn)題，提出了提升依法行政能力的路徑選擇，比如：強(qiáng)化法治理念，建立依法行政考評(píng)機(jī)制，加大依法行政的監(jiān)督力度等。

行政倫理、行政溝通與協(xié)調(diào)等是公務(wù)員必備的素質(zhì)，尤其是溝通與協(xié)調(diào)能力，如果運(yùn)用恰當(dāng)，可以有效地化解公共危機(jī)，減少不必要的損失，尤其是對(duì)于基層公務(wù)員，學(xué)會(huì)運(yùn)用這項(xiàng)能力，對(duì)于公務(wù)員素質(zhì)和能力的建設(shè)有重要意義。

本書中對(duì)于政府管理創(chuàng)新有著獨(dú)到的闡述，通過(guò)對(duì)政府管理創(chuàng)新概述和政府管理創(chuàng)新的主要內(nèi)容的介紹，提出了公務(wù)員創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)的途徑，公務(wù)員要多途徑培養(yǎng)自身的創(chuàng)新思維能力。一要建立合理廣泛的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)越豐富，思維越寬深；二要增強(qiáng)好奇心以發(fā)展想象力，培養(yǎng)高尚的興趣以增強(qiáng)創(chuàng)新能力。好奇心是發(fā)揮想象力、創(chuàng)新力的起點(diǎn)，興趣是維系恒久創(chuàng)新力的基礎(chǔ)；三要培養(yǎng)直覺(jué)力以開(kāi)發(fā)想象力；四要培養(yǎng)聯(lián)想力，有利于新事物的產(chǎn)生；五要培養(yǎng)良好的創(chuàng)新素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)；六要建立合理的能力結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)；七要培養(yǎng)人的模糊思維能力。實(shí)踐證明，許多創(chuàng)新是在想象基礎(chǔ)上建立模糊概念，通過(guò)模糊思維而逐漸具體化的。

學(xué)會(huì)調(diào)查研究方法和公文寫作，對(duì)于完成公務(wù)員的日常工作，提升公務(wù)員的能力有重要作用，本書就對(duì)調(diào)查研究和公文寫作的方法進(jìn)行了介紹，作為一名公務(wù)員，尤其是一些年輕的基層公務(wù)員，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

公務(wù)員工作比較枯燥，要耐得住寂寞，守得住清貧，尤其是一些年輕的基層公務(wù)人員，很可能在參加工作后出現(xiàn)一些心里健康問(wèn)題，比如說(shuō)精神抑郁、情緒焦慮、激動(dòng)發(fā)怒、自卑心理等，保證公務(wù)員的心理健康，既要改善公務(wù)員工作的外部環(huán)境，減少外界因素帶來(lái)的不必要的壓力，也要提高公務(wù)員自身的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適的方法并能合理恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，以積極主動(dòng)地提高心理健康水平。一方面要為促進(jìn)公務(wù)員的心理健康創(chuàng)作良好的組織制度環(huán)境，另一方面要提高公務(wù)員自我調(diào)適，以維護(hù)心理健康的能力，公務(wù)員要主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)錘煉意志，提高在各種壓力面前自我調(diào)適的能力。

本書在最后對(duì)和諧社會(huì)與學(xué)習(xí)型組織進(jìn)行了概述，提出來(lái)要加強(qiáng)公務(wù)員的學(xué)習(xí)能力建設(shè)，通過(guò)確立學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念等方法來(lái)提高學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力的提升，將對(duì)于提高實(shí)踐能力也有重要作用。

作為一名剛剛從大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作的公職人員，我有幸讀到了《基層公務(wù)員素質(zhì)與能力建設(shè)》這本書，這本書教導(dǎo)我的工作方法，傳授給我的提升工作素質(zhì)和能力的方法和途徑，讓我在實(shí)際工作中受益匪淺。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业母形颉?/p>

第一、盡快了解工作環(huán)境、熟悉單位文化和工作職責(zé)才能更好地融入集體

大學(xué)畢業(yè)后，我進(jìn)入了即墨市段泊嵐鎮(zhèn)人民政府工作，面對(duì)著陌生的工作環(huán)境，一時(shí)感覺(jué)無(wú)從入手。這時(shí)，同事向我推薦了清華大學(xué)出版的《基層公務(wù)員素質(zhì)與能力建設(shè)》這本書，使我對(duì)自己的工作環(huán)

境、工作職責(zé)和如何提升自己的工作能力有了全面的了解。我工作的科室是鎮(zhèn)政府的黨政辦公室，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作環(huán)境比較艱苦，尤其是在寒冬和酷暑時(shí)節(jié)，更是考驗(yàn)每一個(gè)機(jī)關(guān)干部的時(shí)候。但是越是艱苦的環(huán)境，就越能磨練每一個(gè)機(jī)關(guān)干部的意志。剛開(kāi)始工作時(shí)住在單位宿舍，寒冬臘月，晚上經(jīng)常凍得睡不著覺(jué)，但是第二天看到來(lái)辦事的村民，照樣可以精神百倍地完成工作任務(wù)，就很有成就感。黨政辦的一個(gè)重要工作就是要做好“上傳下達(dá)”，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)要及時(shí)向各個(gè)站所傳達(dá)，下屬發(fā)現(xiàn)和反應(yīng)的問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，在自己的工作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的工作能力有限，尤其是作為一個(gè)外地人，很多地方語(yǔ)言，自己聽(tīng)不懂，而村民大多用“鄉(xiāng)音”與你交流，很長(zhǎng)時(shí)間這成為困擾我的一個(gè)重要因素，為了順利地開(kāi)展工作，我參考了《基層公務(wù)員素質(zhì)和能力建設(shè)》中提高溝通與協(xié)調(diào)能力的策略，并通過(guò)自身實(shí)踐，“多看、多學(xué)、多實(shí)踐”，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教、多向群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷地鍛煉和提高自己的溝通能力，工作慢慢地變得順手了，能夠用當(dāng)?shù)卦捙c群眾交流了，自己也就融入了集體和群眾當(dāng)中。

第二、端正工作態(tài)度，踏實(shí)開(kāi)展工作，才能在實(shí)踐中不斷地鍛煉和提升自己。

基層工作紛繁復(fù)雜，且工作開(kāi)展的好壞，直接關(guān)系到群眾的切身利益，這里是離群眾最近的地方，群眾的安危冷暖應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記在心里。剛開(kāi)始來(lái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，自己也存在著“怕吃苦”和畏難情緒，但是通過(guò)和領(lǐng)導(dǎo)談心，同事也慢慢地開(kāi)導(dǎo)自己，畏難情緒消失了，工作態(tài)度也端正了，但是卻遇到了另外一個(gè)問(wèn)題，那就是面對(duì)“枯燥”工作的一種疲憊感。通過(guò)閱讀《基層公務(wù)員的素質(zhì)和能力建設(shè)》這本書，我了解到這是一種心理健康問(wèn)題，如何化解這一問(wèn)題，我和同事交流了很多次，而問(wèn)題的真正解決是在前不久單位里成立了團(tuán)組織，單位里的年輕人除工作之外，可以組織豐富多彩的活動(dòng)，這樣枯燥的工作也就得到了“調(diào)劑”，疲憊感也就消除了。機(jī)關(guān)單位工作人員長(zhǎng)期以來(lái)都有一個(gè)弊病，那就是“拖、懶、散”，如何能夠踏實(shí)地開(kāi)展工作，我認(rèn)為“工作態(tài)度”很重要，其次要注意工作方法，多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，剛開(kāi)始工作時(shí)，工作任務(wù)多且雜，我就拿一個(gè)“筆記本”做好備忘錄，“好記性不如爛筆頭”，把所有的事情記錄好，可以防止疏漏，最初工作時(shí)容易犯錯(cuò)，我就把每次犯的錯(cuò)誤記錄下來(lái)，并找出解決方法，確保以后不再犯類似的錯(cuò)誤。這樣自己的工作能力也慢慢地得到了提升。俗話說(shuō)“基層是最大的舞臺(tái)、群眾是最好的老師”在基層工作，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾學(xué)習(xí)，多在實(shí)踐中鍛煉自己，才能提升自己。

第三、創(chuàng)新工作方法，提升工作能力，才能在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

基層工作雖然復(fù)雜，但也有著一整套的工作方法，隨著業(yè)務(wù)能力的提高，工作方法會(huì)被慢慢掌握，工作也就越來(lái)越熟練。但是基層工作有其枯燥的一面，熟悉工作方法，但是不能固守工作方法，自己進(jìn)入單位以來(lái)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，同事和領(lǐng)導(dǎo)教給我的一些工作方法，可能并不能很好地應(yīng)用于實(shí)踐，起初我也很困惑，因?yàn)檫@些方法是同事和領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，但是讀了《基層公務(wù)員的素質(zhì)和能力建設(shè)》這本書，我明白了，在工作中要樹立創(chuàng)新思維，在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上調(diào)整和

創(chuàng)新工作方法，才能更好地應(yīng)用于實(shí)踐。比如說(shuō)以前各單位之間的信息交流都是通過(guò)電話交流，互相之間的了解有限，而現(xiàn)在通過(guò)QQ群，官方微博等多種途徑加強(qiáng)溝通和交流，就方便了很多。

基層工作雖然繁多，但是每一件都涉及群眾的切身利益。既然來(lái)到了基層，就要腳踏實(shí)地地把工作做到最好。我沒(méi)有后悔當(dāng)初的選擇，我為現(xiàn)在所做的工作感到自豪。今后我要繼續(xù)在艱苦中磨礪，在磨礪中成長(zhǎng)，融入基層、腳踏實(shí)地，在農(nóng)村這片廣闊的土地上舞動(dòng)出自己的精彩青春！