第一篇：深圳市光明書院2016年春社團(tuán)活動(dòng)開展方案

深圳市光明書院2016年春社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛 好，按照光明書院“改進(jìn)，再改進(jìn)，爭創(chuàng)先進(jìn)”的理念，本學(xué)期將 一如既往的開展各種學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展搭建成長平臺(tái)。

二、總體目標(biāo)：

整合校內(nèi)外教育資源，創(chuàng)造良好的外部條件，積極開展豐富多采的課外活動(dòng)，普及興趣知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，走向“精品型社團(tuán)”為總目標(biāo)。

三、可行性分析：

1、學(xué)校層面：促進(jìn)了發(fā)展，提高了品牌。

學(xué)生社團(tuán)是校園文化重要組成部分，開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)給學(xué)校帶來了新的生機(jī)和活力，促進(jìn)學(xué)校文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展，從而大大的提高了學(xué)校的品牌。

2、教師層面：鍛煉了學(xué)生，提升了自己。

開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有利于學(xué)生自身綜合素質(zhì)的不斷提高，既深化了教學(xué)內(nèi)容，加深了理解，又鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣。所以就要求社團(tuán)指導(dǎo)老師超越自己，不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新和反思來提升自己的業(yè)務(wù)水平。

3、學(xué)生層面：挖掘了潛力，增強(qiáng)了自信。

首先，開展社團(tuán)活動(dòng)，有助于學(xué)生培養(yǎng)健康積極的興趣、愛好，發(fā)揮自己的潛力，從而不斷成長。其次，有助于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。再次，有助于讓學(xué)生通過活動(dòng)，找到歸屬感，體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信。

4、家長層面：學(xué)到了知識(shí)，轉(zhuǎn)變了態(tài)度。

參加社團(tuán)活動(dòng)使孩子學(xué)到了很多知識(shí)，鍛煉了責(zé)任心和合作能力，而且孩子也從原來的浮躁態(tài)度轉(zhuǎn)變成了做事的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)。從而說明孩子們通過社團(tuán)活動(dòng)增長了才干，鍛煉了能力，慢慢走向了成熟。作為家長看到孩子有了這樣的進(jìn)步，當(dāng)然高興，對于學(xué)校及老師又有了新的看法。

四、學(xué)生社團(tuán)工作重點(diǎn)：

1、狠抓組織建設(shè)。

2、完善社團(tuán)規(guī)章制度。

3、規(guī)范學(xué)生社團(tuán)工作目標(biāo)。

4、建立比較完善的學(xué)生社團(tuán)體系。

5、擬定實(shí)施計(jì)劃。

五、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施：

1、成立特色領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校成立特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和研究指導(dǎo)小組，充分聽取教師意見，結(jié)合教師學(xué)生的具體情況，研究制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案。（1）團(tuán)長：曾仁偉

校長

（2）組長：王山川

（3）成員：全體指導(dǎo)老師

2、實(shí)施階段。

（1）各社團(tuán)可依據(jù)自己的特色，并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及

場地等條件組織報(bào)名。

（2）社團(tuán)必須有規(guī)范的社團(tuán)名稱。學(xué)生社團(tuán)的名稱要新穎、有

創(chuàng)意，不得違背校園文明風(fēng)尚。

（3）制訂“社團(tuán)活動(dòng)安排表”，做到定人、定時(shí)、定點(diǎn)，有計(jì)

劃地開展活動(dòng)。

（4）認(rèn)真制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核，每次活動(dòng)要提前到場，堅(jiān)持點(diǎn)名制度。

（5）開展“評、比、展”活動(dòng)，讓學(xué)生充分展示自己的才華和

能力，讓學(xué)生獲得成功的喜悅和滿足。

（6）加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好家長的思想工作，支持學(xué)生參與社團(tuán)

活動(dòng)。

（7）期末，組織各種形式的成果匯報(bào)活動(dòng)，并對社團(tuán)進(jìn)行合理的評價(jià)，期間注意收集、保存圖片。

（8）獎(jiǎng)勵(lì)在各種展示活動(dòng)中表現(xiàn)特別突出的學(xué)生、參加各級(jí)各

類競賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生，其相關(guān)的獲獎(jiǎng)證書、作品發(fā)表復(fù)印件、評選結(jié)

果通知等一同裝進(jìn)檔案盒。

六、社團(tuán)活動(dòng)原則：

1、主體性原則：

尊重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師講授、指導(dǎo) 少而精，盡量讓學(xué)生多練、多動(dòng)，多給學(xué)生以盡可 能多的時(shí)間與 想象、創(chuàng)造空間。

2、靈活性原則：

教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生實(shí)際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的能力、效果等差異出發(fā)，因材施教，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體

學(xué)生都得到發(fā)展。

3、開放性原則：

體現(xiàn)在目標(biāo)的多元化、內(nèi)容的寬適性、時(shí)間空間的廣域性、可

變性，評價(jià)的主體性。

七、合理調(diào)整資源尋發(fā)展：

馬云曾說過“優(yōu)秀的員工找平臺(tái)，普通的員工要工錢”，我們 要借助國家扶持民辦學(xué)校這股浪潮，不但要做優(yōu)秀的老師，還要多 要錢。就要看我們怎樣去做，深圳的公辦學(xué)校是用不完的錢，而民 辦學(xué)校是想方設(shè)法向國家要錢，所以說我們要利用好平臺(tái)，把學(xué)生 社團(tuán)做好，做好、做大、做精......1、資源合并，另尋新項(xiàng)

把現(xiàn)有的項(xiàng)目合并，讓其他有特長的老師尋找新的項(xiàng)目（借助

自己的人際關(guān)系，找資源共享），而新的項(xiàng)目要求“科技”、“人

文”、“環(huán)?！?、“節(jié)能”等，這樣的才有機(jī)會(huì)成功。

2、合理利用，資源整合 “學(xué)我者生，似我者亡”，可以學(xué)習(xí)人家的方法，不要一層不

變的像人家。我們要利用現(xiàn)有的社團(tuán)，在同類社團(tuán)的所有指導(dǎo)老師 可以組成該學(xué)科組，使教師能夠有效的成為參與者，同時(shí)也提高教師道德修養(yǎng)，提高教師教育教學(xué)實(shí)踐能力，從而達(dá)到教師專業(yè)化水平的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。重點(diǎn)是能培養(yǎng)一批具備“師德高層次，專業(yè)高學(xué)識(shí)，能力多方位，目標(biāo)專業(yè)化”的教師隊(duì)伍。我們堅(jiān)信：在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校師生的共同努力 下，我校學(xué)生社團(tuán)一定會(huì)舉辦的如火如荼，必將為光明書院教育增 添一道靚麗的風(fēng)景線！

深圳市光明書院社團(tuán)組 2016年2月27日

第二篇：陽光書院鋼琴社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

陽光書院鋼琴社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

(2014—2015學(xué))輔導(dǎo)老師:

為了全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示我校的藝術(shù)風(fēng)采，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了電子琴社團(tuán)，一學(xué)期來，在電子琴社團(tuán)教學(xué)過程中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以音樂審美體驗(yàn)為核心，以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。下面將本學(xué)期的電子琴社團(tuán)活動(dòng)開展的工作做個(gè)總結(jié)。

一、取得的成績

有許多的學(xué)生都是第一次接觸電子琴，手型和指法都一無所知，但是通過他們不斷的努力和堅(jiān)持，不但能夠熟悉的運(yùn)用指法而且還能彈奏出一些簡單的小曲目。在節(jié)奏上也取得了大的進(jìn)步。已經(jīng)學(xué)習(xí)過的同學(xué)也在課堂中取得了較大的成績，學(xué)習(xí)曲目更加得心應(yīng)手，在音樂審美和音樂表現(xiàn)上也加?jì)故?，上臺(tái)表演不再膽小，大部分學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。

二、不足之處

1、電子琴社團(tuán)的成員的程度各有不同，在教學(xué)時(shí)，針對的是全體學(xué)生，課程設(shè)置的是初級(jí)教學(xué)課程，使得一些學(xué)過的學(xué)生在課上重 2 復(fù)練習(xí)，漸漸失去了興趣。所以，在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對全體學(xué)生，設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。

2、學(xué)生的節(jié)奏感和音樂感覺很不好，在今后的教學(xué)中應(yīng)該多給學(xué)生一些欣賞的時(shí)間及做一些節(jié)奏練習(xí)。提高他們的音樂感覺和節(jié)奏感，提高學(xué)生的審美能力。

3、學(xué)生在學(xué)習(xí)新曲目時(shí)，他們的視譜能力較弱，在教學(xué)時(shí)非常吃力，一首簡單的曲子往往需要很多節(jié)課才能熟悉下來。

三、今后努力的方向

1、在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對全體學(xué)生，設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。

2、教師在以后的教學(xué)中，應(yīng)給學(xué)生先講解5分鐘的基本樂理知識(shí)。

3、在教學(xué)過程中，每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹立學(xué)生的自信心.4、學(xué)生的表演能力不強(qiáng)，心理素質(zhì)較差。可在教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，上臺(tái)表演，在表演中既鍛煉了膽量，同時(shí)又獲得滿足感與成就感，進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。只要學(xué)生對電子琴感興趣，而能夠用心去學(xué)習(xí)，并能學(xué)會(huì)老師所傳授的知識(shí)我們就很開心了，本學(xué)期只是一個(gè)起步階段，愿我們的努力能夠?yàn)閷W(xué)校提出的器樂進(jìn)課堂出一份小小的力。愿電子琴能夠真正的帶給孩子們一份快樂、一份自豪、一份自信、一份榮耀。使學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣更高，更多地去學(xué)習(xí)知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面。

2015

年1月15日

第三篇：光明小學(xué)開展清明節(jié)紀(jì)念活動(dòng)方案

光明小學(xué)開展清明節(jié)紀(jì)念活動(dòng)

實(shí)施方案

為了緬懷先烈偉績，繼承先烈遺志，弘揚(yáng)和傳承革命精神，今年清明節(jié)期間，光明小學(xué)將廣泛開展紀(jì)念祖先、緬懷先烈等清明節(jié)教育活動(dòng)。通過活動(dòng)來大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)我校少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)。活動(dòng)總體方案如下：

一、活動(dòng)主題

清明節(jié)系列活動(dòng)的主題是“清明祭英烈 共筑中國夢”。

二、活動(dòng)宗旨

緊緊圍繞清明節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先烈，通過弘揚(yáng)民俗文化，拓展節(jié)日文明，把傳統(tǒng)節(jié)日文化與現(xiàn)代文明生活方式相結(jié)合，引導(dǎo)全體青少年學(xué)生牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，共建文明和諧社會(huì)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)將于3月29日啟動(dòng)，一直延續(xù)到4月10日，具體安排是：

1、四到六年級(jí)的同學(xué)利用計(jì)算機(jī)課開展好“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。

2、五、六年級(jí)組織開展清明節(jié)大討論，討論的題目是：怎樣過好清明節(jié)。

具體安排是：

五、六年級(jí)的老師組織學(xué)生開展一次“緬懷革命先烈、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行黨史國情教育、愛國主義教育。

3、一至六年級(jí)組織開展清明節(jié)掃墓祭祖活動(dòng)。

具體內(nèi)容由家長自行安排，目的在于讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感悟：從小要懂得尊重、孝敬長輩，從而懷著一顆感恩的心去祭掃已故的親人，把中華民族的傳統(tǒng)美德一代一代流傳下去。

4、開展祭奠革命先烈活動(dòng)

利用晨會(huì)時(shí)間，教育學(xué)生搜集清明節(jié)的資料，了解和學(xué)習(xí)革命先烈事跡，緬懷先烈，引導(dǎo)少先隊(duì)員繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國。

5、四至六年級(jí)組織開展清明節(jié)“清明祭英烈 共筑中國夢”征文大賽活動(dòng)。

具體為：

五、六年級(jí)學(xué)生寫一篇以“緬懷革命先烈、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的愛國主義征文；

第四篇：申請開展機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)的方案

申請開展機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)的方案

一、目的意義

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，確保學(xué)生有開發(fā)潛能活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)文化知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法，增強(qiáng)智力，錘煉心智，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)科學(xué)的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)形式和方法，與學(xué)校文藝活動(dòng)相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)優(yōu)秀的應(yīng)用型人才，開發(fā)學(xué)生的潛能。特制定本實(shí)施方案。

二、指導(dǎo)思想

學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以“促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、自由發(fā)展、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以規(guī)范學(xué)生課外活動(dòng)內(nèi)容和形式為途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。

三、實(shí)施原則

1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)中堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的過程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅(jiān)持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅(jiān)持安全第一原則。在學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，加強(qiáng)安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動(dòng)的傾向。

四、實(shí)施范圍

四五年級(jí)學(xué)生

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心里特點(diǎn)以及學(xué)生的好奇心，決定在四、五年級(jí)這兩個(gè)年級(jí)段開展和發(fā)展對計(jì)算機(jī)和機(jī)器人有深厚興趣的學(xué)員。

五、實(shí)施目標(biāo)與具體措施

一、實(shí)施目標(biāo)：學(xué)校組織開展機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)機(jī)器人的興趣，提升他們對科學(xué)的素養(yǎng)，所以我校重點(diǎn)是要挖掘潛力，培養(yǎng)學(xué)生這方面的人才。

二、具體措施

1、制作機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)的宣傳片：首先要完成機(jī)器人的社團(tuán)活動(dòng)的宣傳，讓學(xué)生能夠?qū)C(jī)器人產(chǎn)生濃厚的興趣，讓機(jī)器人不是那么神秘，機(jī)器人離我們很近。通過宣傳片讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，只要自己仔細(xì)觀察，機(jī)器人就在你的身邊；只要你發(fā)揮想象力，動(dòng)手實(shí)踐，你也可以親手制作出一個(gè)機(jī)器人。

2、用各種方式進(jìn)行機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)的宣傳：可以通過信息技術(shù)課作主要宣傳，然后通過學(xué)校的電視臺(tái)，播放機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)的宣傳視頻，讓學(xué)生能夠直接感知機(jī)器人，了解機(jī)器人，進(jìn)而對機(jī)器人產(chǎn)生興趣。

3、選拔社團(tuán)小組成員：對成員的選擇要根據(jù)實(shí)際情況，綜合來考慮。主要考慮學(xué)生的興趣，其二考慮學(xué)生的邏輯思維能力，其三考慮學(xué)生的智力，其四考慮學(xué)生的動(dòng)手能力，其五考慮學(xué)生的創(chuàng)新能力。通過這些因素，也在一定程度上提升了學(xué)生智力水平，更有利于學(xué)習(xí)其他知識(shí)。對于社團(tuán)小組的成員數(shù)量也不要太多，大概控制在16個(gè)人員左右?？梢苑殖?個(gè)小組，每個(gè)小組4人。

4、硬件設(shè)備：學(xué)校根據(jù)具體情況，需要購置若干個(gè)小型機(jī)器人，來保證機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)的開展。根據(jù)社團(tuán)小組成員的組數(shù)，來購置機(jī)器人。按照先前的4個(gè)小組，每個(gè)小組1個(gè)機(jī)器，需要購置4個(gè)機(jī)器人。如果要參加比賽得需要添加筆記本電腦來編程輔助機(jī)器人。

5、活動(dòng)場所：對于機(jī)器人不能粘水，考慮在室內(nèi)開展。同時(shí)也需要計(jì)算機(jī)來編程輔助機(jī)器人的動(dòng)作，所以場所定在多媒體室。

6、設(shè)備保管：對于機(jī)器人的硬件設(shè)備，學(xué)校統(tǒng)一保管，專門負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任。

7、機(jī)器人活動(dòng)項(xiàng)目：

（一）機(jī)器人的認(rèn)識(shí)

（二）機(jī)器人的部件

（三）機(jī)器人的組裝與拆解

（四）機(jī)器人的編程

（五）電腦控制機(jī)器人

（六）機(jī)器人的比賽

（七）參加全國機(jī)器人RoboRAVE巡線挑戰(zhàn)賽

六、保障機(jī)制

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)和管理。社團(tuán)活動(dòng)組織者認(rèn)識(shí)到小學(xué)生學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的重要性，把開展這項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，見到實(shí)效。

2、擴(kuò)大宣傳，營造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、電視、黑板報(bào)、櫥窗及晨會(huì)、班會(huì)等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施機(jī)器人活動(dòng)這一項(xiàng)目的重要意義。同時(shí)充分利用社團(tuán)活動(dòng)，科技文化等載體，廣泛宣傳機(jī)器人活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)施成果，從而營造有利于學(xué)生機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)開展、有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。

3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學(xué)生開展機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)，是學(xué)校教育的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。學(xué)校根據(jù)“機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)”實(shí)施工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)事求是地組織實(shí)施此活動(dòng)，并在實(shí)踐和探索中不斷完善，形成特色。

通過學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)的開展，最大化的培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)，提升學(xué)生的智力水平，挖掘?qū)W生的創(chuàng)新能力，對于學(xué)生的綜合素質(zhì)將會(huì)有更大的提升，我們學(xué)校的特色發(fā)展也將起著重要的作用。

第二完全小學(xué) 2015年12月

第五篇：社團(tuán)活動(dòng)方案

社團(tuán)活動(dòng)方案

（一）一、活動(dòng)背景

秋天，無論是一個(gè)美好的季節(jié)，歷來是文人墨客描摹的對象，你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？那就讓我們一起來走進(jìn)秋天，擁抱秋天領(lǐng)略秋天獨(dú)特之美。用自己的方式展示表達(dá)對秋天的喜愛和贊頌。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)領(lǐng)袖兒童熱愛自然，親近大自然，用自己的方式表達(dá)美，展示美，在活動(dòng)中更加充滿自信，具有審美氣質(zhì)。在分享成果的同時(shí)，開闊視野，發(fā)展思維，喚醒兒童內(nèi)心深處對美的追求。

2、培養(yǎng)兒童收集整理處理信息的能力，獨(dú)立思維，學(xué)會(huì)朗誦、創(chuàng)作、手抄報(bào)、手工制作、攝影、歌舞表演等方法，展示個(gè)人才藝，豐富生活閱歷。

3、通過以小組為單位的準(zhǔn)備、排練、展示等系列活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，不斷地思考問題，解決問題，團(tuán)隊(duì)合作向上，挑戰(zhàn)自我，追求卓越。

三、活動(dòng)構(gòu)思及具體要求：

活動(dòng)共分三個(gè)版塊，分別為：

“秋之歌舞”；

“秋之詩歌”；

“秋之創(chuàng)作”。

“秋之歌舞”：學(xué)生自己根據(jù)《春天在哪里》創(chuàng)編歌曲《秋天在哪里》，然后進(jìn)行歌伴舞的表演，用童真童趣的歌曲和舞蹈表達(dá)對秋天的熱愛，表達(dá)對生活的熱愛。

“秋之詩歌”：主要由三個(gè)詩歌朗誦團(tuán)隊(duì)擔(dān)任，朗誦詩歌曲目為《秋天的雨》（課文內(nèi)容改編）、《秋天的聲音》、《秋天的頌歌》，現(xiàn)場進(jìn)行配朗誦。

“秋之創(chuàng)作”：這是一個(gè)學(xué)生社團(tuán)個(gè)性化的創(chuàng)作展示。主要形式有種：一是詩歌創(chuàng)作表演（以《石榴娃娃笑了》為原型的水果成熟的詩歌創(chuàng)作表演）；二是繪畫，用手中的畫筆描述七彩秋天；三是手抄報(bào)展示（廣泛收集有關(guān)秋天的資料素材，從秋之雨、秋之聲、秋之果、秋之花、秋之葉、秋之月、秋之夢、秋之蟲鳥、秋之風(fēng)、秋之色等方面收集整理，一張手抄報(bào)盡量體現(xiàn)一個(gè)主題。）；四是秋天的樹葉、豐收的豆米等進(jìn)行的手工制作、貼畫等藝術(shù)品；五是以秋天為主題的攝影作品。一邊展示一邊自己介紹。

四、活動(dòng)展示

各小組先在組內(nèi)交流，由組長對本組成員活動(dòng)成果進(jìn)行整理，并指派專人進(jìn)行匯報(bào)。

五、活動(dòng)時(shí)間：

準(zhǔn)備階段：成立小組，選組長，組員明確任務(wù)，開始進(jìn)行全面策劃，活動(dòng)準(zhǔn)備。語數(shù)老師深入小組內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo)。利用下午社團(tuán)活動(dòng)、領(lǐng)素課、體音美等課進(jìn)行準(zhǔn)備排練。

彩排階段：

展示階段：結(jié)合縣級(jí)活動(dòng)課程現(xiàn)場會(huì)現(xiàn)場展示。

六、活動(dòng)評價(jià)

設(shè)評委組，由語數(shù)老師及學(xué)生代表組成，對展示領(lǐng)袖小組進(jìn)行5分獎(jiǎng)勵(lì)，并獎(jiǎng)勵(lì)小組圖書一本。對組織領(lǐng)袖組長，展示特別出色的領(lǐng)袖兒童進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。所有領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)和個(gè)人表演照片在學(xué)校及班級(jí)文化墻上進(jìn)行廣泛宣傳。

社團(tuán)活動(dòng)方案

（二）一、指導(dǎo)思想

以全面落實(shí)黨的教育方針為宗旨，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，突出“以人為本”的辦學(xué)理念，引領(lǐng)師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，力求與經(jīng)典為友、為人生奠基，與名著為伴、塑造美好心靈；在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，讓快樂讀書成為師生的習(xí)慣，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。

2、通過活動(dòng)，拓展教師的文化修養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教學(xué)生活。

3、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。

三、活動(dòng)要求

1、全員參與，分學(xué)段、按年級(jí)完成縣、校推薦篇目的學(xué)習(xí)、朗讀、背誦。

2、完成規(guī)定篇目背誦后，由學(xué)校、教師或家長指導(dǎo)讀更多的詩文。

3、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和熱愛經(jīng)典詩文的情感。

四、活動(dòng)內(nèi)容 1、20**年9月開展“讀名著有感”活動(dòng)。

2、20**年10月舉辦讀書方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。3、20**年11月開展“青春頌演講比賽”演講比賽。

4、20**年12月開展“詩文誦讀”比賽。5、20**年3月開展“五彩繽紛話春天”活動(dòng)。

6、20**年4月閱讀名著《朝花夕拾》。

7、20**年5月《三國演義》人物大比拼。

8、20**年6月《水滸》綽號(hào)知多少。

五、活動(dòng)過程

（一）準(zhǔn)備階段（20**年9月）

結(jié)合全縣讀書節(jié)活動(dòng)的開展，學(xué)校組織一次讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流，制定新讀書活動(dòng)方案，出一期快樂讀書主體板報(bào)；整理師生誦讀篇目，達(dá)到人手一冊。

（二）實(shí)施階段（20**年9月－20**年6月）

1、落實(shí)“三讀”

一是多讀。堅(jiān)持每天在學(xué)校讀書時(shí)間不少于半小時(shí)，每天早上或大課間用十分鐘時(shí)間讀詩文，解詩詞；每節(jié)語文課前三分鐘背誦詩文、名言。

二是精讀。精研、細(xì)讀好詩歌、好文章。

三是品讀。組織讀書朗誦活動(dòng)，品味讀書的快樂，交流讀書的感悟；開展班級(jí)讀書交流。

2、做好三個(gè)建設(shè)

一是建設(shè)好宣傳陣地。在班級(jí)和校宣傳欄分別開辟“讀書之星評比”欄目，定時(shí)刊出讀書手抄報(bào)、心得、圖片，編輯好校報(bào)，改編詩文舞臺(tái)劇，整理讀書演講稿等。

二是建設(shè)好學(xué)校圖書室。學(xué)校按照《城關(guān)中學(xué)開展讀書活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求添置各類圖書，向每位學(xué)生開放圖書室；各個(gè)級(jí)部部要充實(shí)完善校園讀書站，為學(xué)生提供一個(gè)上導(dǎo)讀、學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流的信息平臺(tái)。

三是建設(shè)好班級(jí)圖書角。整理登記班級(jí)圖書，生均至少達(dá)到3本，有專人負(fù)責(zé)管理，隨時(shí)借閱，認(rèn)真填寫借閱記錄；學(xué)生建立讀書筆記。班主任和語文任課教師每周檢查一次閱讀情況，學(xué)校每月組織一次評比。

3、組織各類展示

一是創(chuàng)作展示。指導(dǎo)學(xué)生用彩筆為詩文配畫，創(chuàng)作詩文書法作品；各班級(jí)創(chuàng)作詩文劇、手抄報(bào)、詩文園地、黑板報(bào)；學(xué)校創(chuàng)辦好宣傳欄等。

二是快樂讀書展示。采用個(gè)人朗誦、集體讀等形式開展配樂朗誦、對詩、唱詩、表演活動(dòng)；組織“我愛我?！崩收b活動(dòng)、舉辦讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織讀書演講比賽、讀書體會(huì)評選等。

三是進(jìn)行集中讀書。每周兩節(jié)閱讀課，語文教師要充分利用并及時(shí)指導(dǎo)，讓學(xué)生做好積累。

四是制作讀書展版。以學(xué)?；蚰昙?jí)為單位將讀書活動(dòng)中的活動(dòng)剪影、學(xué)生收獲、教師感言、讀書小明星事跡介紹等，通過照片、文章、書畫、視頻制作等形式展示。

（三）總結(jié)評比階段（20**年12月和20**年6月）

1、本部對級(jí)部讀書活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)、評比，評選讀書之星、書香班級(jí)。

2、組織本部或教學(xué)分部詩文朗誦觀摩交流活動(dòng)。

3、全校進(jìn)行綜合評比，表彰優(yōu)秀讀書班級(jí)，并進(jìn)行集中展示。（集中展示時(shí)邀請上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加。）

六、保證措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要成立“讀書活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)人員參加的指導(dǎo)小組，精心組織，周密安排，保證活動(dòng)開展的扎實(shí)有效。

2、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間，其中以班級(jí)或?qū)W校為單位進(jìn)行集體誦讀不少于10分鐘。充分利用早上和語文主題活動(dòng)課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。

3、營造讀書氛圍。各學(xué)校要通過宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)、校報(bào)等形式，努力營造濃厚的讀書氛圍；利用班會(huì)、校會(huì)深入宣傳讀書的意義，引導(dǎo)師生把讀書當(dāng)做一種快樂行為；學(xué)校要?jiǎng)潛苜Y金配備更多有益的圖書。

4、搞好幾個(gè)結(jié)合。與全校讀書節(jié)活動(dòng)結(jié)合，結(jié)合實(shí)際，制定讀書計(jì)劃，按時(shí)開展讀書、比賽、展示等系列活動(dòng)；與教研活動(dòng)相結(jié)合，把快樂讀書活動(dòng)納入學(xué)科教學(xué)，將讀書作為語文活動(dòng)課的一種有效形式，提高語文課的教學(xué)質(zhì)量；與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合，開展“詩文誦讀”、“小小擂臺(tái)賽”、“演講比賽”等形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)；與家庭教育相結(jié)合，利用家長會(huì)向家長宣傳和介紹讀書活動(dòng)的意義，爭取家長的支持與參與，周末由家長督促、指導(dǎo)孩子多讀書、讀好書。

5、學(xué)校的大力支持。學(xué)校要添置圖書，為學(xué)生的富腦工程提供保障。

6、及時(shí)總結(jié)與評比。全校將組織讀書專項(xiàng)評比活動(dòng)，評出優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生。

社團(tuán)活動(dòng)方案

（三）一、指導(dǎo)思想

廣泛、持久地開展歷史課外活動(dòng)，是全面完成歷史教學(xué)任務(wù)的不可缺少的重要保證之一。作為一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，歷史課外活動(dòng)具有不同于課堂教學(xué)的一些特點(diǎn)。它是對課堂教學(xué)的重要配合和補(bǔ)充，同時(shí)，又是課堂教學(xué)的繼續(xù)和擴(kuò)大。歷史課外活動(dòng)能夠以大量生動(dòng)的新材料鞏固和充實(shí)學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)，使他們對其所學(xué)內(nèi)容，感知得更為具體形象，理解得更加深刻，記憶得也更加牢固。同時(shí)，還能以更新的方式和生動(dòng)豐富的內(nèi)容，擴(kuò)展學(xué)生眼界，把他們帶進(jìn)廣闊的歷史知識(shí)領(lǐng)域，激發(fā)他們無限的創(chuàng)造力。使他們在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以極大的積極性和日益增長的求知欲望，通過各種生動(dòng)活潑的方式，自己多動(dòng)腦動(dòng)手，進(jìn)一步去加深和擴(kuò)大所學(xué)的歷史知識(shí)，更大限度地鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用歷史知識(shí)的各項(xiàng)能力。

本社團(tuán)以“郭家店老區(qū)歷史”為指導(dǎo)思想帶領(lǐng)學(xué)生展開實(shí)踐活動(dòng)，放手學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和感受家鄉(xiāng)的歷史，學(xué)生身邊的歷史，讓他們在活動(dòng)中觸摸、感受到真實(shí)的歷史，培養(yǎng)學(xué)生的歷史人文情懷，落實(shí)“知言養(yǎng)氣，格物之理”，形成良好的主體參與模式德育文化氛圍，進(jìn)一步豐富本校校園文化。通過此類活動(dòng)開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的歷史認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生對于郭家店鄉(xiāng)土歷史的興趣與熱愛。并在此過程中逐步過渡到對其他地區(qū)歷史人文的考察和探究。根據(jù)相關(guān)要求，現(xiàn)將本社團(tuán)制定的活動(dòng)計(jì)劃展示如下：

二、目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，和科學(xué)的方法。

2、鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用歷史知識(shí)的各項(xiàng)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生正確看待歷史和評價(jià)歷史事件和人物的科學(xué)方法。

4、學(xué)生在課堂上肯定還有許多的疑問和好奇，以此為動(dòng)力探索歷史的真相，了解家鄉(xiāng)的歷史。對歷史進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和探索，是我們的宗旨。

5、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的研究方法，并能對自己的研究成果進(jìn)行梳理和總結(jié)，最后拿出研究報(bào)告。

三、方法和措施

（一）報(bào)告會(huì)、故事會(huì)

歷史報(bào)告會(huì)或故事會(huì)的內(nèi)容很多，如，讓學(xué)生假期走訪老人了解家鄉(xiāng)的歷史，歷史上發(fā)生重大事件、重要?dú)v史人物等都可以舉行專題報(bào)告會(huì)或故事會(huì)。報(bào)合或故事的中心可以歷史事件為主，穿插人物活動(dòng)，報(bào)告或故事也可以歷史人物為主，帶出歷史事件的過程或當(dāng)時(shí)時(shí)代的概貌。如以“我身邊的英雄”為主題的故事會(huì)，便以抗日英雄的生平事跡為主題，帶出了郭家店人民抗戰(zhàn)的事跡；還可以進(jìn)一步掌握中國革命發(fā)展進(jìn)程中的某些重要內(nèi)容，這樣，既擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，又使其受到深刻的革命傳統(tǒng)教育。

（二）提高課外閱讀，編寫歷史小論文

歷史課外讀物也是學(xué)生歷史知識(shí)的重要來源之一。供學(xué)生課外閱讀的歷史讀物主要有歷史通俗讀物和歷史文學(xué)作品等。提倡學(xué)生閱讀與家鄉(xiāng)歷史有關(guān)的歷史讀物。提高歷史小論文的寫作能力，如20世紀(jì)的100年時(shí)風(fēng)雨變化的100年，它給人類社會(huì)帶來了翻天覆地的變化，尤其是新科技的發(fā)明與使用，層出不窮，給我們家鄉(xiāng)帶來了變化。請你撰寫歷史小論文《科學(xué)技術(shù)與家鄉(xiāng)發(fā)展》——我家鄉(xiāng)的變化（第二次工業(yè)革命后的變化）

（三）編輯歷史墻報(bào)，手抄報(bào)

編輯歷史墻報(bào)也是一項(xiàng)經(jīng)常性的歷史課外活動(dòng)。通過出刊歷史墻報(bào)，不但可以鞏固、加深和擴(kuò)大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)，而且能夠鍛煉、發(fā)展他們對歷史知識(shí)的文字表達(dá)能力，提高其學(xué)習(xí)興趣和端正學(xué)習(xí)態(tài)度。歷史墻報(bào)的內(nèi)容有歷史專題論述、歷史常識(shí)介紹、歷史資料簡輯、歷史小故事，等等。除去文字部分，還可以配以歷史照片、圖畫、地圖、剪報(bào)和圖表，取得圖文并茂之功。就其形式看，也是生動(dòng)活潑、多種多樣的，如有“歷史園地”、“歷史之窗”、“歷史家俱樂部”等等。歷史墻報(bào)可以配合重要紀(jì)念日出?？部梢越?jīng)常結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，而不斷更換其刊出內(nèi)容。教師還可以把歷史墻報(bào)作為日?？菍W(xué)生歷史作業(yè)、學(xué)習(xí)心得及優(yōu)秀試卷等交流學(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)、成績的園地。

（四）觀看歷史電影、歷史電視節(jié)目和歷史戲劇

觀看歷史電影、歷史電視節(jié)目和歷史戲劇是學(xué)生喜愛的一項(xiàng)課外活動(dòng)。由于電影、電視節(jié)目和戲劇的直觀性很強(qiáng)，學(xué)生看后，仿佛有身臨其境的感覺，起到打破時(shí)間限制，直接回到過去歷史時(shí)代的效果。它不但有益于學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)歷史，而且往往能夠?qū)ζ渌枷敫星槠饾撘颇难蘸徒逃饔谩?/p>