第一篇：天喜鎮(zhèn)學(xué)校四月份讀書月活動總結(jié)大全

天喜鎮(zhèn)學(xué)校四月份讀書月活動總結(jié)

每年的4月23日，是世界讀書日，為激發(fā)廣大學(xué)生讀書的熱情，弘揚科學(xué)文化，營造濃郁的讀書氛圍，讓每位學(xué)生成為“書香少年”。根據(jù)鎮(zhèn)中心校工作安排，我校從4月1日—4月30日開展了“好讀書、讀好書”為主題的讀書月活動。并在4月23日舉行了經(jīng)典誦讀比賽活動。

一、高度重視，積極宣傳，營造讀書的良好氛圍

我校成立讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實責(zé)任，廣泛宣傳，我校還利用每周一國旗下的講話，積極倡議學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著

本次讀書月活動，著眼于提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列的豐富多彩的、靈活多樣的讀書活動，收到了良好的效果。1.每天20分鐘課前誦讀活動。

保證學(xué)生每天有足夠的讀書時間，完成課標(biāo)規(guī)定的閱讀量，由各班語文老師監(jiān)督完成。各班班主任推薦內(nèi)容健康、具有激發(fā)學(xué)生興趣、催人奮進(jìn)的書籍，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，推薦閱讀書目，取得了預(yù)期目標(biāo)。2.完善班級讀書角

班級建立讀書角，由各班班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好、用好該書。好書共賞，各班開展借閱管理活動，各班教室洋溢著濃濃的讀書氛圍，各班還利用板報宣傳讀書的益處，每班都用不同的方式展示本班的讀書成果。

3.4月23日，舉行了經(jīng)典誦讀活動，各班根據(jù)實際選送學(xué)生參加學(xué)校的比賽，學(xué)生的讀書激情空前高漲。

4.教師也是本次活動的參與者。活動結(jié)束后每位教師寫出了自己的真實感受，回味讀書給自己帶來的樂趣，讀書既是一種學(xué)習(xí)，也是一種心靈凈化，同時也是一種反思和感悟。

讀書活動已經(jīng)結(jié)束，但讀書活動的開展，將對每位老師和學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，又生機(jī)。書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

第二篇：天喜鎮(zhèn)掃墓活動

踏著烈士的足跡前進(jìn)

——天喜鎮(zhèn)學(xué)校掃烈士墓活動

一、指導(dǎo)思想

為緬懷革命先烈，追憶革命先烈的豐功偉績，決定以到烈士陵園掃墓的形式，進(jìn)一步強(qiáng)化對青少年學(xué)生愛國主義的教育，磨練他們勇于克服困難的意志和立志報效家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會的信心和決心。

二、活動時間及地點

時間：2016年4月1日上午8:30——11:00 地點：縣革命烈士陵園

三、參加人員：四至六年級優(yōu)秀少先隊員

四、帶隊老師 ：李政軍

李慧軍

杜四明

杜根保

五： 要求：

1、每位隊員穿好校服，帶好紅領(lǐng)巾。

2、隊員聽從領(lǐng)隊老師的指揮，做到安全有序。

3、活動期間，嚴(yán)肅認(rèn)真、不嬉戲、不追逐。

六、活動過程：

1.在操場整隊，進(jìn)行活動前安全及禮儀教育；排隊按順序步行到烈士墓前。向革命烈士默哀3分鐘；向革命烈士三鞠躬 3.學(xué)生詩朗誦 4.團(tuán)委書記講話

5、請老師帶領(lǐng)同學(xué)們在烈士紀(jì)念碑前莊嚴(yán)宣誓： 6.近前瞻仰紀(jì)念碑

一、活動開始

(男）：為什么我們的腳步輕輕？（女）：為什么我們的心情沉重？

（男）：為什么蒼天也流淚？（女）：為什么松柏也動情？

（男）：這是一所偉大的學(xué)校，播撒著希望的火種；（女）：這是一片圣潔的凈土，安放著先烈的英靈。

（男）：敬愛的烈士??！你們雖然長眠不醒，但我們卻將你們終生銘記。

（女）：如今，我們站在金色的陽光下，手撫滾燙的赤心，充滿壯志豪情：

（男）：就讓鮮艷的五星紅旗為我們作證，你們未能走完的征程（合）：將由我們進(jìn)行到底！

（男）：我宣布天喜鎮(zhèn)“踏著烈士的足跡前進(jìn)”清明祭掃活動（合）：現(xiàn)在開始

二、、默哀

1、（女）：邁著沉重的步伐，懷著悲痛的心情，我們代表學(xué)校全體師生來到烈士墓前，緬懷祖國春天的締造者，悼念敬愛的革命先烈。（男）：站在烈士墓前，我們心潮翻滾，思緒萬千，在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月，無數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書寫了激動人心的不朽篇章，讓我們永遠(yuǎn)銘記先烈們的宏偉業(yè)績和英雄事跡吧！2（男）：敬愛的先烈士，請安息吧！革命烈士永垂不朽！

三、向革命烈士默哀3分鐘；向革命烈士三鞠躬

（女）：全體立正，（男）向烈士默哀三分鐘。（默哀畢）

（女）：現(xiàn)在請同學(xué)們向先烈鞠躬，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。

四、詩朗誦

（男）：先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來人。敬愛的革命先烈，我們一定要舉起你們的旗幟，接過你們的槍，繼承你們的遺志，實現(xiàn)你們的理想。您聽，這是我們的心聲和誓言 下面請聽詩朗誦《烈士墓前的訴說》

五、老師講話

親愛的同學(xué)們：

同學(xué)們，每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候，每當(dāng)我們唱著“把我們的血肉鑄成我們新的長城”的時候，你們是否知道，這句驚心動魄的歌詞并非藝術(shù)的夸張，而是我們民族血寫的史實？從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1949年，在這場長達(dá)百年的血與火的洗禮、光明與黑暗的搏擊中，中華民族續(xù)寫著偉大民族精神的史詩，用不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神，血洗了恥辱，贏得了尊嚴(yán)！

同學(xué)們，我們今天站在烈士紀(jì)念碑前，我們心中涌起的不僅僅是激動，而是意識到自己的使命。我們國家的自由，人民的自強(qiáng)，人們的生活水平不斷改善，這些都是烈士們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了和平的條件下才能實現(xiàn)的。烈士們已經(jīng)完成了他們的任務(wù)，接下來建設(shè)祖國更美好的未來就是我們的責(zé)任。我們是祖國的未來和希望，在這里我對同學(xué)們提出的要求是：在今后的學(xué)習(xí)和生活中全面提高自身素質(zhì)，珍惜現(xiàn)在，勤奮學(xué)習(xí)，做好本職工作，為民族振興、國家富強(qiáng)肩負(fù)起自己的那份責(zé)任與義務(wù)！同學(xué)們，你們做的到嗎？

六、請老師帶領(lǐng)同學(xué)們在烈士紀(jì)念碑前莊嚴(yán)宣誓：

我是光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們在烈士墓前宣誓——人民為先、祖國至上、誠實勇敢、自律自強(qiáng)、奮發(fā)有為、誓作棟梁、振興中華、再造輝煌。繼承先輩遺志，永做革命接班人。

宣誓人：XXX

七、近前瞻仰紀(jì)念碑、送自己制做的小花

（女）：同學(xué)們，讓我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓國旗更鮮紅、五星更閃亮，讓我們的祖國更加繁榮、富強(qiáng)！（男）：下面請同學(xué)們瞻仰烈士紀(jì)念碑，為先列獻(xiàn)上小白花。

《烈士墓前的訴說》（詩朗誦）

（男）清明節(jié)，是春光明媚、萬物復(fù)蘇的時節(jié)，（女）清明節(jié)，是祭奠先人、緬懷英烈的日子。（男）今天，我們手捧鮮花，來到烈士墓前，（女）今天，我們滿懷崇敬，來祭奠長眠在這里的英烈。

（男）歷史不會忘記，在中國人民受壓迫的日子里，是你們，挺身而出，用生命維護(hù)了祖國的尊嚴(yán)和民族的解放獨立；

（女）共和國不會忘記，在中華民族面臨生死存亡的危難時刻，是你們，奮不顧身，用血肉之軀筑起堅不可摧的長城，奪取了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利；（男）人民不會忘記，在解放戰(zhàn)爭的炮火硝煙里，是你們，沖鋒在前 拋頭顱、灑熱血，贏得了新中國的成立；

（女）我們不會忘記，和平時期，在祖國和人民面臨危急的關(guān)鍵時刻，是你們，赴湯蹈火，用無悔的青春和年輕的生命，換來祖國的安寧和萬家團(tuán)聚。

（男）雕刻在石頭上的記錄，可能會隨時間的流逝而漸漸消失，但鐫刻在人們頭腦中的記憶

第三篇：四月份學(xué)校安全檢查月活動總結(jié)

店子鄉(xiāng)里固小學(xué)

十月份學(xué)校安全檢查月活動總結(jié)

我校以黨的十七大精神為指針，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)部門的工作部署，高度認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，真抓實干，抓好學(xué)校安全隱患排查與整改工作。我們主要抓了如下幾方面的工作：

一、提高認(rèn)識，責(zé)任落實到人

我校首先召開了安全工作會議，與班主任及各功能用房、門崗工作人員簽訂了學(xué)校安全工作責(zé)任書，落實了責(zé)任制，建立了層層安全責(zé)任狀。在常規(guī)管理工作過程中，及時部署學(xué)校安全工作，及時消除校園安全隱患，做到 “警鐘長鳴，防患于未然”，完善了學(xué)校安全管理 機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實了層層責(zé)任制，有效 地保障了師生的人身安全。

二、廣泛宣傳，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育

學(xué)校利用校會時間，對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防溺水、防交通事故的安全教育，加大了安全教育工作的力度，讓學(xué)生掌握了安全知識，提高了自我保護(hù)意識。因此，我們在日常安全工作中，在校園內(nèi)建立了“校園安全宣傳專欄”，結(jié)合安全教育專題活動，出版宣傳專欄，及時通報學(xué)校安全工作的動態(tài)，推廣安全管理的好做法。

三、學(xué)習(xí)安全法規(guī)

只有依據(jù)國家的安全法規(guī)建立學(xué)校安全工作管理規(guī)章制度，只有依據(jù)規(guī)章制度規(guī)范管理學(xué)校安全工作，才能使我們的安全管理工作有法可依、有章可循，才能使我們的安全常規(guī)管理工作步入規(guī)范化、制度化的管理軌道。我們制訂出臺了《學(xué)校安全工作管理制度》及 《學(xué)校食堂管理制度》等一系列管理規(guī)章。

四、實地開展綜合整治工作。

學(xué)校安全工作存在于學(xué)校的教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)中，校園的安全與社會環(huán)境息息相關(guān)，要主動把握學(xué)校安全工作的動態(tài)，及時消除校園安全隱

患，就必須調(diào)動一切積極因素，齊抓共管，以綜合治理作為學(xué)校安全的掃描器，主動地掃除在學(xué)校整體工作中，各個環(huán)節(jié)存在的安全隱患，建立相應(yīng)的安全防范措施，使校園的安全工作管理網(wǎng)絡(luò)不斷地完善和延伸。近年以來，我們在排查與整改的同時，主動與交通、消防、公安等部門建立了警校共建安全文明的工作關(guān)系，充分發(fā)揮了社會職能部門的作用，在不斷整治校園環(huán)境 的同時，不斷地完善校園內(nèi)外的安全管理體系，不斷地優(yōu)化育人環(huán)境，不斷地拓展學(xué)校師生參與社區(qū)活動的陣地。

學(xué)校安全工作是事關(guān)全校師生生命安全和身心健康的大事，容不得一絲一毫的松懈和馬虎。從校長到老師，我們時時敲響安全警鐘，狠抓學(xué)校安全工作，消除各種安全隱患，日前，我校就食品衛(wèi)生安全又作了全面部署：學(xué)校成立了以總務(wù)主任為首的食堂采購小組，嚴(yán)格把好進(jìn)貨關(guān)，堅決杜絕不合格商品流進(jìn)學(xué)校食堂。這樣使食品有了安全保障。為監(jiān)督食堂的衛(wèi)生工作，學(xué)校還成立了由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表組成的膳管會，負(fù)責(zé)對食品衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、器具衛(wèi)生等進(jìn)行監(jiān)督。

店子鄉(xiāng)里固小學(xué)

2011.10.29

第四篇：天喜鎮(zhèn)學(xué)校六一節(jié)目串詞

讓我們盡情的唱吧，盡情的跳吧，共同慶祝我們快樂的六一兒童節(jié)！

請欣賞四年級為我們帶來的開場舞蹈 《彩虹的微笑》。

2、《最炫民族風(fēng)》

謝謝，謝謝四年級可愛的演員們！什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開懷，彎彎的河水從天上來，流向那萬紫千紅一片海。下面請欣賞六（1）班給我們帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》

赤橙黃綠藍(lán)錠紫，匯聚成一道道美麗的七色光。下面有請一年級1班和2班的小蓓蕾組合給我們帶來的雙人舞《七色光》。

我們掌聲歡迎！

我們的學(xué)校多彩多姿，我們的學(xué)校奮發(fā)圖強(qiáng)。我們在美麗的校園學(xué)習(xí)生活多么幸福。有4個一年級的小朋友特別想表達(dá)一下上學(xué)的美麗心情。請欣賞一年級（2）班的小同學(xué)給我們帶來的朗誦《我們上一年級了》。我們掌聲有請！

《蝸牛與黃鸝鳥》是大家都耳熟能詳?shù)囊皇赘枨Ｇ谇趹┑奈伵?，俏皮的黃鸝鳥，在很多孩子的記憶里留下了深刻的印象。今天，二班的等同學(xué)就用他們的舞蹈表現(xiàn)了他們對歌曲的理解。請欣賞二（1）班舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

廣闊世界因有音樂而變小，音樂世界因有舞蹈而光彩奪目，拉丁舞起源于歐洲，是一種大眾民間舞蹈，隨意、休閑、放松是它的特點。下面就讓我們大飽眼福，欣賞一段由三（2）班帶來的快樂的拉丁舞《耶耶耶》。

有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而六（２）班的楊澳楠同學(xué)，卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。請欣賞她給我們帶來的電子琴獨奏《茉莉花》演出單位六（２）班！

8、《愛我你就抱抱我》

愛我你就陪陪我，愛我你就抱抱我，這說出了孩子們的內(nèi)心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂！下面由一年級（1）班的的小同學(xué)為我們帶來精彩的舞蹈：《愛我你就抱抱我》。掌聲歡迎！

我們小的時候，時常手挽著手。堂上嬉戲堂下走，不知道什么是憂愁。當(dāng)我們小的時候，時常手挽著手。你采花兒我折柳?？墒?，又有誰能理解四年級靳凱文同學(xué)的心事呢？請欣賞朗誦：《當(dāng)你還很小的時候》

在這歡快的日子里，小兔子們也安奈不住從森林里跑出來，請欣賞二年級（2）班帶來的歡快的《兔子舞》我們掌聲有請！

億萬支筆，描不完你的美麗,億萬首歌，唱不盡你的奇跡,億萬顆心，裝不下你的深情,億萬條河，流不盡你的甜蜜.請欣賞五年級李樂凡同學(xué)表演的笛子獨奏《小放牛》！

青春的舞曲是歡快的、活潑的，它就像一只美麗的鳥兒，用它那動人的旋律唱出了無悔的青春。有請三（2）班的同學(xué)們帶來的舞蹈《青春舞曲》！來，掌聲歡迎！

13、《春天蝴蝶飛》

青春是繽紛的舞臺，閃耀蝴蝶絢爛的色彩，青春是堅韌的主宰，折射蝴蝶破繭的未來，飛翔的美麗精靈，寄托著愿望，不畏艱險的飛向遠(yuǎn)方！請欣賞二（2）班韓炎炎 同學(xué)的獨舞：《春天蝴蝶飛》。

讓我們懷著一顆感恩的心，面對這匆匆的歲月，面對這悄然開放的生命之花。讓我們用真誠和善良。感恩父母 感恩老師 感恩世界，感恩一切 請欣賞3（1）班的同學(xué)給我們帶來的手語舞蹈 《感恩的心》。我們掌聲歡迎。

謝謝3（1）班的同學(xué)們！感恩是個沉重的話題，在我們成長的長河中，少不了父母和老師的淳淳教誨！吃水不忘挖井人！是的。請欣賞6(1)朗誦：《感恩父母和師長》

六一班李晶同學(xué)是個多才多藝的學(xué)生。她的的舞蹈可謂是熱情奔放，洋溢著青春無限的魅力！下面我們歡迎她給我們帶來獨舞《阿里阿里》。來，掌聲響起來！

天空的霧來的漫不經(jīng)心 河水像油畫一樣安靜。心偷偷的放晴 祈禱你像英勇的禁衛(wèi)軍。有請六（1）班同學(xué)的舞蹈《日不落》！

長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。熟悉的旋律響 起來。在我們的匯演即將進(jìn)入尾聲的時刻，有請五年級合唱隊為我們再次唱響起那經(jīng)典的回音，《送別》。指揮：李樂凡伴奏：韓宣宣老師。

(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽

(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝

(乙)我們將會用智慧與熱情的種子，(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

(合)共同描繪我們美麗的明天。

(甲)“天喜鎮(zhèn)學(xué)校慶六一文藝匯演”到此結(jié)束。老師們。同學(xué)們

（合）再見

第五篇：學(xué)校讀書月活動總結(jié)

段家初中讀書月活動總結(jié)

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化生活，陶冶學(xué)生的情操，落實我?！皩W(xué)黨史·知黨恩·跟黨走”主題教育，讓學(xué)生體驗讀書的樂趣；進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。按照縣教體局、鎮(zhèn)教育組的安排部署，4月份確定為我校的“讀書月”，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，在全校迅速掀起了“多讀書，讀好書”的熱潮，營造了書香校園，達(dá)到了活動的預(yù)期目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)，加大宣傳力度，營造良好的讀書氛圍

學(xué)校成立了由侯西讓任組長，姚均虎任副組長的讀書工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、評價活動的開展情況，政教處、年級組監(jiān)督各班活動的具體落實，班主任、語文老師具體負(fù)責(zé)本班讀書活動的開展。姚均虎副校長利用國旗下講話，宣讀了《段家初中“三愛”勵志讀書征文暨中小學(xué)生讀書月活動方案》。政教處、團(tuán)總支利用室外展板，向全體師生發(fā)出讀書的倡議，并推薦優(yōu)秀讀書目錄。按照活動方案，各班迅速掀起一股“多讀書、讀好書”的熱潮。全校師生開展好書大家看的自愿捐書活動，各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角、衛(wèi)生角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書月方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、廣大教師以身作則，引領(lǐng)、示范，帶頭讀書

為鼓勵全體學(xué)生積極讀書，養(yǎng)成科學(xué)的閱讀習(xí)慣。學(xué)校倡導(dǎo)廣大教師帶頭讀書，掀起一股“多讀書、讀好書”的熱潮，起到引領(lǐng)和示范的效應(yīng)。廣大教師開展了讀書競賽活動，認(rèn)真記錄讀書筆記，摘抄精彩片段，積極撰寫讀書心得。至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為學(xué)生樹立了榜樣。

三、精心組織，開展各項活動

學(xué)校在讀書月活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，形成“人人好讀書，人人讀好書”的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。

（一）開展“感恩教育”活動

為響應(yīng)縣教體局的號召，學(xué)校開展了以“學(xué)黨史·知黨恩·跟黨走”為主題的教育活動，以愛父母、愛師長、愛人民、愛黨、愛祖國、愛同學(xué)的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的“感恩”習(xí)慣為重點內(nèi)容；以唱響國歌，遵守《規(guī)則》和《守則》、志愿服務(wù)為突破口，著眼于全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，減少違規(guī)、違紀(jì)事件的發(fā)生，通過活動，使學(xué)校的校風(fēng)更淳正，使學(xué)生的禮儀更文明，使學(xué)生的書香氣息更濃厚。

（二）建立班級圖書角

班級圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書文化月的開展將進(jìn)一步促進(jìn)班級流動圖書館的建設(shè)和發(fā)展。各班積極開展“愛心獻(xiàn)書活動”和“好書換著看”活動。各班發(fā)動學(xué)生捐書（所捐圖書每學(xué)期更新一次，期末可領(lǐng)回），建立班級“好書交換站”，按照“好書交換站”圖書管理規(guī)定，各班讀書小組開展“好書換著看”活動，班級“好書交換站”的建設(shè)及管理情況與班級量化掛鉤。發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實班級圖書角。達(dá)到了一人幾本書的效果。各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普知識，有小說評書，有歷史故事，有文學(xué)評論，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。

班級圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍，又極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生自然地親近書本，喜愛讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并讓每一位學(xué)生寫一份讀書心得體會再班上交流，取得了良好的收益效果。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

（三）開好班級讀書主題班會

充分利用好主題班會課，由班主任主持，內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。班會課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。通過此些交流會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

（四）征文比賽

在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《讀書與文明》，《讀書伴我成長》，《我與家長共讀一本書》等。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。

（五）出好黑板報

各班針對各自的實際，圍繞讀書月活動的要求，出了一期以“學(xué)黨史·知黨恩·跟黨走”為主的黑板報，主題鮮明，版面設(shè)計合理，學(xué)生人人出謀劃策，標(biāo)題的縱橫式樣和插圖的配合映襯，色彩的醒目和諧，內(nèi)容生動精彩，熱衷于讀書，富有當(dāng)代學(xué)生好學(xué)習(xí)的生活氣息和情調(diào)，書寫達(dá)到了規(guī)范，清楚，整齊，以達(dá)到美觀的效果等等，總之達(dá)到了構(gòu)思巧妙精到，圖文并茂，匠心獨運的藝術(shù)境地。

四、活動效果

1、培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’‘書香學(xué)?！?，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。”一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。“不待人教，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達(dá)禮”，這些就是我們讀書要達(dá)到的最終目的。

2、促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書月活動，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，主人翁意識增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

通過“讀書月”活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

2021年4月25日