第一篇：嘉禾礦學(xué)校2013年秋季學(xué)校開(kāi)學(xué)工作情況匯總

嘉禾礦學(xué)校2013年秋季開(kāi)學(xué)情況匯總

嘉禾礦學(xué)校 楊正中 根據(jù)嘉禾縣教育局里安排和教育局各個(gè)股室的工作指導(dǎo)下，嘉禾礦學(xué)校2013年秋季開(kāi)學(xué)工作開(kāi)展順利，各項(xiàng)工作有條不紊的確順利開(kāi)展。確保了學(xué)校常規(guī)管理和教育教學(xué)秩序迅速步入正軌?，F(xiàn)將開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

（一）學(xué)校教師工作、學(xué)生報(bào)名入學(xué)的情況

1．我校嚴(yán)格按照嘉禾縣教育局的要求，積極做好了開(kāi)學(xué)的一切準(zhǔn)備工作，8月28日全體教職工報(bào)到、召開(kāi)了校委會(huì)，8月29日上午進(jìn)行了兩個(gè)常規(guī)的學(xué)習(xí)，下午召開(kāi)了教職工大會(huì)。我校制定了本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，教育教學(xué)秩序良好，教師領(lǐng)取了教學(xué)用書(shū)和其他教具，寫(xiě)好了教案，全力以赴投入到教育教學(xué)工作中。

2、學(xué)生報(bào)名入學(xué)積極，我校學(xué)生集中在8月30-31日兩天。9月1日上午8點(diǎn)半我校準(zhǔn)時(shí)舉行了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，下午向?qū)W生發(fā)放了新書(shū)和以班為單位向?qū)W生進(jìn)行了入學(xué)教育。

3、截止9月3日上午，我校報(bào)名入學(xué)人數(shù)小學(xué)646人，中學(xué)196人、中小學(xué)合計(jì)842人，一共編成了17個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)12個(gè)班，中學(xué)5個(gè)班。

4．我校嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定，規(guī)范收費(fèi)工作，沒(méi)有出現(xiàn)亂收費(fèi)的現(xiàn)象；同時(shí)也認(rèn)真做好了教材、教輔資料的規(guī)范管理和使用工作。我校無(wú)統(tǒng)一亂征訂教輔資料現(xiàn)象。

（二）學(xué)校安全工作的情況

1、我校在暑假期間，為節(jié)約資金成本，老師自己動(dòng)手，徹底改造了學(xué)校教學(xué)樓的供電線路、維修了供水系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校各個(gè)班級(jí)按照招生計(jì)劃配備了足夠的座椅，維修了損害的課桌、打掃了校園環(huán)境，校園以干凈、整潔的面貌迎接學(xué)生新學(xué)期入學(xué)的到來(lái)。

2．為確保開(kāi)學(xué)安全，在8月27日我校對(duì)所有校舍、設(shè)備、設(shè)施、儀器、實(shí)驗(yàn)用品和師生學(xué)習(xí)和生活的重點(diǎn)場(chǎng)所及校園周邊的安全進(jìn)行了嚴(yán)格檢查，對(duì)檢查出的安全隱患及時(shí)進(jìn)行了排除，切實(shí)做到了學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

3、我校教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生等工作扎實(shí)有效，8月31日下午，我校均組織了衛(wèi)生大掃除，校園干凈整潔，面貌煥然一新，營(yíng)造了熱烈的開(kāi)學(xué)氣氛。

4．我校認(rèn)真做好了食品衛(wèi)生安全的工作，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。學(xué)校食堂從業(yè)人員都持證上崗，所售食品都符合食品衛(wèi)生要求，確保了師生身體健康和生命安全。

二、好的典型

1．學(xué)校開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備早，本期配齊了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，在校委會(huì)議上進(jìn)行了班子成員的重新分工，安排了新學(xué)期的工作和教師的課程

2．由于本期我校骨干教師進(jìn)城，造成了專任教師缺少，使得我校教師工作量增加，但各位老師仍勇挑重?fù)?dān)、小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師均上課達(dá)到16節(jié)。

3．小學(xué)語(yǔ)文教師鄢槐雨老師今年秋季本已達(dá)到退休條件，但仍回到教學(xué)崗位，勇于承擔(dān)教學(xué)重任，目前擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)的 語(yǔ)文教學(xué)工作，周課時(shí)達(dá)到16節(jié)。

4．學(xué)校老師工作任務(wù)量大，相當(dāng)多的老師均擔(dān)任了多跨頭的教學(xué)工作，如劉美林老師7-9年級(jí)的歷史，4年級(jí)的思品，總務(wù)主任歐小明除了學(xué)校繁蕪復(fù)雜的總務(wù)后勤工作還擔(dān)任了5、6年級(jí)每周8節(jié)課的教學(xué)工作，任務(wù)量極大。李元校長(zhǎng)擔(dān)任了小學(xué)4年級(jí)的思品課教學(xué)任務(wù)、李小平副校長(zhǎng)除主管全校教學(xué)工作外，還任教了初中數(shù)學(xué)和小學(xué)科學(xué)的教學(xué)任務(wù)。楊正中除負(fù)責(zé)全校教務(wù)工作外，還需擔(dān)任初三畢業(yè)班53班班主任，初三語(yǔ)文和政治兩個(gè)跨頭科目的教學(xué)任務(wù)。

三、存在的問(wèn)題

1．由于學(xué)校住房緊張，城區(qū)老師上班交通不便。

2．學(xué)校外操場(chǎng)圍墻除上期維修好的一段外、其他墻段出現(xiàn)開(kāi)裂，存在安全隱患。3．學(xué)校無(wú)周轉(zhuǎn)房，無(wú)教師住校，老師學(xué)習(xí)交流不方便。

4、專業(yè)教師缺少，已經(jīng)影響開(kāi)課質(zhì)量，我校缺少小學(xué)英語(yǔ)，小學(xué)數(shù)學(xué)、中學(xué)政治等專業(yè)教師。

5、本期我校搭餐學(xué)生人數(shù)增加，食堂面積小、條件簡(jiǎn)陋，學(xué)生午餐就餐，目前只能站在操場(chǎng)就餐，學(xué)生不能坐著吃好一頓中飯。

嘉禾礦學(xué)校教務(wù)處

2013年9月3日

第二篇：嘉禾礦學(xué)校2014年畢業(yè)班工作總結(jié)

嘉禾礦學(xué)校2014年畢業(yè)班工作總結(jié)

在縣教育局的大力支持指導(dǎo)下，我校全體畢業(yè)班教室和相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)在2014年的畢業(yè)教學(xué)工作中群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，積極完成學(xué)校各處室布置的各項(xiàng)任務(wù)，努力完善教育教學(xué)的管理工作，抓好常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)。在2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試中，6A1B考生1人、5A2B1人，權(quán)值分達(dá)到56分以上7人，全科合格率達(dá)到百分之九十八。現(xiàn)將2014年初三畢業(yè)班教學(xué)工作總結(jié)如下。

一、齊抓共管，形成合力。

1、為了強(qiáng)化畢業(yè)班管理工作，努力提高中考成績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的突破，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，結(jié)合年段實(shí)際，提出工作意見(jiàn)，成立首屆畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用，加大課堂有效教學(xué)督查力度，抓好科任課堂教學(xué)工作，階段排查課堂教學(xué)及班級(jí)問(wèn)題，及時(shí)提出意見(jiàn)，提供整改參考。

2、任課教師齊心協(xié)力，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生的思想問(wèn)題，每位老師都能克服種種困難，任勞任怨，工作加班加點(diǎn)，認(rèn)真做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

二、抓好常規(guī)管理工作，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范和思想教育

1、認(rèn)真開(kāi)好各類會(huì)議。及時(shí)召開(kāi)全體初三教師參加的學(xué)情分析會(huì)、畢業(yè)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。通過(guò)召開(kāi)分析會(huì),分析問(wèn)題，找到差距，拿出針對(duì)性的改進(jìn)措施。

2、利用班會(huì)課嚴(yán)肅年段、班級(jí)紀(jì)律，強(qiáng)化學(xué)生思想道德、行為規(guī)范教育，做好心理健康疏導(dǎo)工作與考前應(yīng)試注意事項(xiàng)的指導(dǎo)。1

三、抓早抓嚴(yán)，營(yíng)造氛圍

1、我們及時(shí)召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，開(kāi)展動(dòng)員工作，積極進(jìn)行家訪，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持與配合。

2、積極整改班風(fēng)，讓班級(jí)形成一個(gè)積極、有序、健康、活沷、良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍。注意協(xié)調(diào)任課教師的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性和積極性。

四、講究策略，提高效率。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。提高課堂教學(xué)效益，向45分鐘要質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教研活動(dòng)，按照縣教研室的要求制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性。

3、做好培優(yōu)扶差工作。每周六義務(wù)開(kāi)展學(xué)生課余輔導(dǎo)。

五、抓好復(fù)習(xí)計(jì)劃，注意復(fù)習(xí)工作的落實(shí)。

實(shí)施三輪復(fù)習(xí)制。第一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始及時(shí)召開(kāi)復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，明確目標(biāo)，端正態(tài)度，樹(shù)立信心。第二輪復(fù)習(xí)及時(shí)召開(kāi)年段教師會(huì)，做好質(zhì)量分析，分析問(wèn)題，采取對(duì)策，動(dòng)員、制訂、交流復(fù)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)做好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率；以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力”、“一分耕耘，一分收獲”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”來(lái)激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)進(jìn)入第二階段復(fù)習(xí)。第三輪做好重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏等工作。復(fù)習(xí)階段的重點(diǎn)是各項(xiàng)工作的落實(shí)，2

第2/3頁(yè)

因此在復(fù)習(xí)過(guò)程強(qiáng)調(diào)幾個(gè)落實(shí)：知識(shí)歸納落實(shí)，能力培養(yǎng)落實(shí)，教學(xué)研究落實(shí)，信息反饋落實(shí)，培優(yōu)補(bǔ)差落實(shí)，常規(guī)管理落實(shí)。

六、一些反思：

1、初三復(fù)習(xí)迎考工作一定要做深做細(xì)，扎扎實(shí)實(shí)。

2、在扶優(yōu)補(bǔ)差工作方面要更有系統(tǒng)性和針對(duì)性。

3、要全面整合，合理運(yùn)用，發(fā)揮各資源效益。

4、各科精選練習(xí)，避免浪費(fèi)時(shí)間。

5、畢業(yè)年級(jí)的常規(guī)教學(xué)一定要嚴(yán)加落實(shí)，要堅(jiān)決杜絕無(wú)教案、無(wú)目標(biāo)的隨意性課堂。

6、初三班級(jí)學(xué)生的穩(wěn)定工作一定要做好，對(duì)優(yōu)生的輔導(dǎo)要加大力度，工作不能流于形式，輔導(dǎo)要有計(jì)劃、有目標(biāo)、有方法。

7、畢業(yè)班老師要保證上課時(shí)間，因公因私而缺課要及時(shí)補(bǔ)上，不能打亂畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度和節(jié)奏。

8、各個(gè)科目要針對(duì)復(fù)習(xí)進(jìn)度開(kāi)展復(fù)習(xí)情況的檢測(cè)，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和效果，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

七、下期畢業(yè)班工作措施：

1、學(xué)校要從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層面加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生和教師以及學(xué)習(xí)、教學(xué)活動(dòng)的管理，制定相關(guān)的具體制度和措施加以督查和保證。避免教學(xué)工作流于形式、走過(guò)程而無(wú)效率或低效率。

2、要加強(qiáng)畢業(yè)班的學(xué)生管理、堅(jiān)決制止班級(jí)學(xué)生中破壞班級(jí)穩(wěn)定、影響良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為違紀(jì)學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行教育。做到畢業(yè)有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、要落實(shí)畢業(yè)班的教學(xué)常規(guī)管理工作，畢業(yè)年級(jí)的常規(guī)教學(xué)一定要嚴(yán)加落實(shí)，要堅(jiān)決杜絕無(wú)教案、無(wú)目標(biāo)的隨意性課堂。制定畢業(yè)班的教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則并嚴(yán)加落實(shí)。

4、對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要加強(qiáng)力度，學(xué)校要制定對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的輔導(dǎo)督查制度，保證教師對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)部流于形式。

5、完善學(xué)生月考制度，并對(duì)月考要從學(xué)校層面進(jìn)行考試情況分析。2014屆畢業(yè)班的工作已成為過(guò)去，我們將在反思的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)，改進(jìn)方法，勤奮敬業(yè)，真正落實(shí)每階段的工作目標(biāo)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2014-7-8

第三篇：嘉禾礦學(xué)校作風(fēng)建設(shè)總結(jié)

嘉禾礦學(xué)校

開(kāi)展“敬業(yè)奉獻(xiàn)，質(zhì)量為先”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)嘉禾縣教育局關(guān)于開(kāi)展“敬業(yè)奉獻(xiàn)，質(zhì)量為先”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)我校教職工的工作作風(fēng)，培養(yǎng)強(qiáng)化我校教師隊(duì)伍的敬業(yè)精神，提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量。嘉禾礦學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以建設(shè)社會(huì)滿意的學(xué)校、辦社會(huì)滿意的教育為宗旨，以加強(qiáng)學(xué)校教師工作作風(fēng)、提高教學(xué)質(zhì)量為主要內(nèi)容，堅(jiān)持動(dòng)員全校教職工強(qiáng)化服務(wù)宗旨意識(shí)、責(zé)任意思、實(shí)干意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，以過(guò)硬的工作作風(fēng)和扎實(shí)的工作態(tài)度，努力提高個(gè)人教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將我校開(kāi)展“敬業(yè)奉獻(xiàn)，質(zhì)量為先”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)是保持思想先進(jìn)、行為規(guī)范的不竭源泉，學(xué)校立足教育特點(diǎn)，堅(jiān)持師德師能建設(shè)與推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高教育責(zé)任意思。學(xué)校每個(gè)星期的周二下午16:15-17:50進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，這一舉措，長(zhǎng)久堅(jiān)持，使學(xué)校教師的整理理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)能不斷更新、強(qiáng)化。教研組每2周進(jìn)行一次的本組教學(xué)討論會(huì)。全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂八講，高效管理六講，為此學(xué)校結(jié)合上級(jí)的工作指示，開(kāi)展了學(xué)習(xí)高效課堂八講，高效管理六講讀書(shū)征文。通過(guò)一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，全校教職工在思想上有了新境界、理念上有了新突破、知識(shí)儲(chǔ)備上有了新增長(zhǎng)、服務(wù)能力和水平有了新提高。

二、圍繞“敬業(yè)奉獻(xiàn)，質(zhì)量為先”作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校校園文化建設(shè)。自主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校千方百計(jì)、全面指導(dǎo)全校教職工和學(xué)生認(rèn)真開(kāi)展我校的校園文化建設(shè)。為學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校特派全校班主任老師到郴州六中等校園文化先進(jìn)單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校開(kāi)展校園文化建設(shè)主題活動(dòng)，班有班級(jí)文化，校有校園文化，甚至學(xué)校的樓梯和走廊也經(jīng)過(guò)精心的布置，把學(xué)校歷年部分獲獎(jiǎng)書(shū)畫(huà)作品裝裱上墻，散發(fā)出了濃濃的文化氣息?；緦?shí)現(xiàn)了班班有主題，處處有文化！以校園文化建設(shè)帶動(dòng)作風(fēng)建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，學(xué)校全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)了組織紀(jì)律、政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、作風(fēng)紀(jì)律；提高師德水平，教師服務(wù)學(xué)生的意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作凝聚力不斷增強(qiáng)。

三、注重黨員模范作用，提高敬業(yè)精神、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。開(kāi)展“敬業(yè)奉獻(xiàn)，質(zhì)量為先”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校黨支部發(fā)揚(yáng)黨員的模范表率作用，結(jié)合黨員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。認(rèn)真組織黨員開(kāi)展嚴(yán)于律己，模范示范的活動(dòng)，將黨員的工作動(dòng)態(tài)，教育教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行公布，向全校公布，接受監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，多于教師溝通，不管工作多忙都抽出一定的時(shí)間深入一線教師中，了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多為教師、學(xué)生著想，多關(guān)心教師的工作與生活，多為教師、學(xué)生辦實(shí)事。學(xué)校校長(zhǎng)和其他中層干部，每一位教師都結(jié)合自己的實(shí)際工作情況做出了公開(kāi)承諾，并且自愿接受學(xué)校，家長(zhǎng)，社會(huì)的監(jiān)督。這項(xiàng)活動(dòng)有效地促進(jìn)了學(xué)校廣大黨員教師的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)，樹(shù)立了良好口碑。全校教師在黨員的表率帶動(dòng)下，務(wù)實(shí)勤奮，努力工作!全校教風(fēng)和教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神有了較大提高。

四、加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，推行教師師德師風(fēng)評(píng)議制。為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、改進(jìn)教師的工作風(fēng)貌，學(xué)校制定了一系列的作風(fēng)建設(shè)制定，采取了一系列的措施。每節(jié)課由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)進(jìn)行上課情況進(jìn)行檢查考核，督促教師提高工作責(zé)任心，這個(gè)制度有效杜絕了教師上課遲到，早退，私自調(diào)課等有違師德師風(fēng)的情況。在教師中舉辦了以“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教”與“學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師”為主題的師德教育系列活動(dòng)。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡，感動(dòng)和激勵(lì)著每位教師。2012年上期，我校深入開(kāi)展了面向全體學(xué)生推選“我喜愛(ài)的教師”評(píng)選活動(dòng)和由學(xué)校辦公室，政教處考核評(píng)選“最有責(zé)任心的教師“活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，我校推選了其中表現(xiàn)突出的趙麗老師和彭國(guó)麗老師參加首屆縣明星教師評(píng)選，并順利通過(guò)考核當(dāng)選。通過(guò)上敘一系列的活動(dòng)，展示了教師良好的師德風(fēng)尚。

五、積極開(kāi)展教學(xué)研究，認(rèn)真參與教研課改。

學(xué)校借助開(kāi)展“敬業(yè)奉獻(xiàn)，質(zhì)量為先”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)的契機(jī)，認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，讓每一位教師參與教學(xué)研究，加入到教學(xué)課改中來(lái)。2012年上期，我校開(kāi)展了中高級(jí)教師的示范課。2012年下期，進(jìn)行青年教師的比武課。通過(guò)示范課和比武課，全校教師開(kāi)展了互相學(xué)習(xí)，互相提高的教學(xué)課堂大討論，提高了高級(jí)教師的工作責(zé)任心，挖掘了中高級(jí)教師的優(yōu)質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更進(jìn)一步提高了青年教師的授課水平，促進(jìn)了青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。針對(duì)教育局的導(dǎo)學(xué)案課改思路，2012年下期10月，我校還開(kāi)展了導(dǎo)學(xué)案教研探討活動(dòng)。七八年級(jí)課任教師參加導(dǎo)學(xué)案課改的教師上了一堂導(dǎo)學(xué)案課改展示課，全校教師積極參與聽(tīng)課，討論。這一活動(dòng)提高了我校教師的教學(xué)研究熱情，一些對(duì)課改有抵觸情緒的老師改變了觀念，積極主動(dòng)參與到導(dǎo)學(xué)案課改中來(lái)。一系統(tǒng)的教研課改活動(dòng)，提高了我校教師的工作責(zé)任意識(shí)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，也提升了我校的班級(jí)授課質(zhì)量，過(guò)去每個(gè)班都有幾個(gè)學(xué)生上課逃學(xué)、上課睡覺(jué)，講小話、無(wú)所事事的情況基本杜絕，學(xué)生上課思維動(dòng)起來(lái)了，態(tài)度認(rèn)真了！

我校的“敬業(yè)奉獻(xiàn)，質(zhì)量為先”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在許多不足，一是在理論學(xué)習(xí)與聯(lián)系實(shí)際方面還不夠緊密，教師的理論運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中仍然存在諸多的問(wèn)題；二是作風(fēng)不夠深入，工作缺乏創(chuàng)新意識(shí)；三是教師的工作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，工作態(tài)度平穩(wěn)但缺乏激情，師德師風(fēng)保守但缺乏進(jìn)取精神。

在今后的工作中我們將認(rèn)真落實(shí)教育局關(guān)于“敬業(yè)奉獻(xiàn)，質(zhì)量為先”作風(fēng)建設(shè)的指示精神，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并把這些活動(dòng)長(zhǎng)效化。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，結(jié)合我校的自身情況，形成“敬業(yè)奉獻(xiàn)，質(zhì)量為先”作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，以不斷提高我校服務(wù)學(xué)生質(zhì)量，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，提升我校社會(huì)聲譽(yù)，履行好我校的教書(shū)育人的責(zé)任，為嘉禾教育做出我校的努力。

嘉禾礦學(xué)校 2012年11月9日

第四篇：2020年學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃書(shū)

2020年學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃書(shū)

學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃書(shū)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的方針和政策，貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)開(kāi)學(xué)工作要求，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局工作，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以德育為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以發(fā)展為抓手，以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，務(wù)實(shí)、創(chuàng)新地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)、安全運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

教師發(fā)展目標(biāo)：規(guī)范師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師專業(yè)技能，建立一支師德優(yōu)秀、師風(fēng)端正、技能過(guò)硬的教師隊(duì)伍。

學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生興趣，完善學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

學(xué)校管理目標(biāo)：加強(qiáng)班子建設(shè)，培養(yǎng)后備力量，完善管理機(jī)制，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)有活力、勤勉能辦事的管理團(tuán)隊(duì)。

校園建設(shè)目標(biāo)：完善學(xué)校硬件設(shè)施，落實(shí)幼兒園配套設(shè)施建設(shè)，打造校園文化景觀，建立校園網(wǎng)絡(luò)。

三、具體措施

(一)、德育為先，加強(qiáng)思想道德建設(shè)

1、領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化自身建設(shè)，提升自己工作管理能力，爭(zhēng)取使自己在學(xué)習(xí)、工作和生活方面成為學(xué)校老師、學(xué)生的榜樣;要把學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展放在首位，始終堅(jiān)持為教職工謀利益，想著提高學(xué)校整體競(jìng)爭(zhēng)能力;要團(tuán)結(jié)廣大教職員工，心往一處想，勁往一處使，為學(xué)校全面發(fā)展恪敬職守、無(wú)私奉獻(xiàn)。

2、教師隊(duì)伍要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《永定區(qū)八不行為準(zhǔn)則》，用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自己的言行，努力做到依法執(zhí)教。不打罵學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，公平、公正、民主、平等地對(duì)待每一位學(xué)生，理解并信任每一位學(xué)生。

3、繼續(xù)突出加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的思(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)想道德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。充分利用校園廣播站和升旗儀式，利用國(guó)旗下的講話和開(kāi)展少先隊(duì)干部執(zhí)勤等常規(guī)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的建設(shè);開(kāi)展安全、法制、衛(wèi)生教育，強(qiáng)化學(xué)生安全法制衛(wèi)生意識(shí)。

4、鞏固現(xiàn)有傳統(tǒng)文化教育取得的成果，繼續(xù)推行傳統(tǒng)美德教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都是傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)對(duì)象，而且校長(zhǎng)、教師要身體力行做好表率，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)中華孝道，學(xué)會(huì)尊師，學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)開(kāi)展一系列學(xué)生看得見(jiàn)有實(shí)效的活動(dòng)，告訴學(xué)生要先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事，告訴學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德要重在實(shí)踐，要從自己做起，從身邊做起，從細(xì)處著眼，從小處著手。

(二)、教育為主，全面提升教學(xué)質(zhì)量

5、深抓教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過(guò)程管理。要繼續(xù)落實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查制度，對(duì)教學(xué)常規(guī)工作要求從高從嚴(yán)把關(guān)，做到“備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導(dǎo)要細(xì),要求要嚴(yán),質(zhì)量要高”;要加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理，完善聽(tīng)課制度，強(qiáng)調(diào)教師要根據(jù)課堂情況，切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作，切實(shí)關(guān)注全體學(xué)生推行素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取天門(mén)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量躋身永定區(qū)區(qū)直小學(xué)一流行列。

6、求真務(wù)實(shí)，攻堅(jiān)克難，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。正確認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)改革，改變教師教的方式，改變學(xué)生學(xué)的方式，改變?cè)u(píng)價(jià)方式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大行政推動(dòng)力度，開(kāi)展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)教改，派學(xué)校教師到課改先進(jìn)單位學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);一線教師端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)課改新舉措并落實(shí)到課堂教學(xué)中去。

7、整治學(xué)生書(shū)包，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。禁止要求學(xué)生亂訂學(xué)輔資料，強(qiáng)化作業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生“自查、自清、自省”的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、開(kāi)展校本研修，促進(jìn)教研再上新臺(tái)階。建立校長(zhǎng)╠╠教研組╠╠教師逐級(jí)負(fù)責(zé)機(jī)制，完善校本研修制度，實(shí)施教育科研課題研究工作，爭(zhēng)取既有課題順利結(jié)題并籌劃開(kāi)展新的課題。利用學(xué)校教師交流平臺(tái)，積極組織教師參加課改經(jīng)驗(yàn)交流，開(kāi)展優(yōu)秀論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教案的評(píng)選工作。

9、重視藝、體、衛(wèi)工作，建立興趣小組，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，不允許任何教師以任何理由占學(xué)生的藝體課，讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。

10、繼續(xù)開(kāi)展深耕閱讀工作，打造書(shū)香氣質(zhì)校園。

(三)、后勤保障，加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤安全管理

11、完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，確保學(xué)校幼兒園及師生食堂后續(xù)工程順利完工，完善相關(guān)配套設(shè)施。

12、加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理，做到收有憑證支有收據(jù)。

13、繼續(xù)做好學(xué)生開(kāi)餐管理工作，做好食堂及操作間的食品安全保障工作。

14、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，做好來(lái)客來(lái)訪人員的登記工作。杜絕上班期間無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)出學(xué)校。

(四)、搞好學(xué)校黨建及工會(huì)工作

15、加強(qiáng)學(xué)校支部建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校政治工作的領(lǐng)導(dǎo)作用。

16、完善工會(huì)工作機(jī)制，切實(shí)保障教職工的民主權(quán)利。充分發(fā)揮教代會(huì)的積極作用，保障教職工的合法權(quán)益。開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)，豐富教職工文化生活，對(duì)困難教師進(jìn)行慰問(wèn)，開(kāi)展“愛(ài)燭行動(dòng)”，努力為教職工辦好事，辦實(shí)事，解難事，構(gòu)建和諧校園。

(五)、關(guān)愛(ài)流動(dòng)留守兒童，爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)示范性流動(dòng)留守兒童之家”

17、加強(qiáng)和規(guī)范實(shí)施“四點(diǎn)半”晚管輔導(dǎo)班，組織教師放學(xué)后對(duì)流動(dòng)留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和開(kāi)展各種各樣的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，提高他們的成績(jī)，豐富他們的內(nèi)心世界，鍛煉他們的身體。

18、關(guān)注流動(dòng)留守兒童的心理健康。更進(jìn)一步規(guī)范流動(dòng)留守兒童的管理，給予他們更多的關(guān)心和幫助，對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一的幫扶，進(jìn)行心理健康的輔導(dǎo)，建立心理成長(zhǎng)檔案，力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長(zhǎng)。

19、探索流動(dòng)留守兒童工作新思路和新模式，爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)示范性流動(dòng)留守兒童之家”。

(六)、發(fā)展學(xué)前教育，爭(zhēng)取學(xué)前教育工作取得重大突破

20、重視學(xué)前教育，探索規(guī)整學(xué)前教育方向方法，打造市級(jí)學(xué)前教育示范園。

(七)、搞好關(guān)工委工作和支教工作

21、落實(shí)上級(jí)關(guān)工委布置的各項(xiàng)工作。

22、學(xué)習(xí)區(qū)教育局的“教育集團(tuán)”辦學(xué)思想，開(kāi)展好同四都中心校的對(duì)口支教工作。

學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃書(shū)

一、指導(dǎo)思想

以xxxxx、“****”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)持育人為本、規(guī)范辦學(xué)，堅(jiān)持質(zhì)量立校、文化興校、特色強(qiáng)校，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)提升，促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。以“三課提質(zhì)”為主題，以師生發(fā)展為主線，以特色文化為基礎(chǔ)，牢牢把握改革、發(fā)展和創(chuàng)新這一強(qiáng)大動(dòng)力，牢牢守望優(yōu)質(zhì)教育這一根本目標(biāo)，全體老師精誠(chéng)協(xié)作，砥礪奮進(jìn)，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，為培養(yǎng)全面?zhèn)€性人才奠定良好基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1.鞏固深化義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，落實(shí)“全面改薄”，改善基本辦學(xué)條件。

2.以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃推進(jìn)“素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)”、“晉江市書(shū)香校園”、“晉江市家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校”等創(chuàng)建工作，精細(xì)學(xué)校管理，突顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)內(nèi)涵。

3.以“三課提質(zhì)”(課程、課堂、課題)為抓手，開(kāi)齊上足“三級(jí)”課程，打造有效課堂，深化各級(jí)課題研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

4.以創(chuàng)建“

福建省學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化提升工程三年行動(dòng)”為載體，以“保障師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全”為目標(biāo)，強(qiáng)化安全制度與安全措施的落實(shí)，全面構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的安全網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)校安全發(fā)展。

三、工作重點(diǎn)

1.強(qiáng)化師德師能建設(shè)，激發(fā)敬業(yè)愛(ài)生的正能量，爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿意教師。

3.強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育，以德促智，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4.強(qiáng)化家校安全互動(dòng)平臺(tái)建設(shè)，齊抓共育保平安。

5.構(gòu)建多彩校園文化，優(yōu)化多元教育內(nèi)涵，提升學(xué)生素質(zhì)教育水平。

6.深化課程理論建設(shè)，制定校本課程標(biāo)準(zhǔn)，完善“三級(jí)課程”評(píng)價(jià)體系。

7.創(chuàng)新“陽(yáng)光體育”活動(dòng)模式，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

8.扎實(shí)推進(jìn)“十五?！毙ｋH聯(lián)動(dòng)模式，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。

四、具體工作

做真教育，完善辦學(xué)條件

(一)落實(shí)“全面改薄”，改善辦學(xué)條件

認(rèn)真落實(shí)教育部“全面改薄”20項(xiàng)底線要求，將底線要求作為全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項(xiàng)目?jī)?yōu)先保障，鞏固深化義務(wù)教育均衡發(fā)展成果。

(二)推進(jìn)教育信息化，推進(jìn)教育現(xiàn)代化

安裝手機(jī)監(jiān)控軟件APPiVms，建設(shè)校園網(wǎng)，更新配備12套班班多媒體(一體機(jī))，使教育

信息化，現(xiàn)代化裝備逐步到位。

做真教育，精細(xì)學(xué)校管理

(一)以“教育督導(dǎo)”為重點(diǎn)

規(guī)范學(xué)校管理

本學(xué)期，已在充分醞釀、多方征求、梳理整合的基礎(chǔ)上完善《學(xué)校章程》，并根據(jù)《學(xué)校章程》結(jié)合學(xué)校實(shí)際修正學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。積極配合責(zé)任督學(xué)落實(shí)日常督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)校工作規(guī)范運(yùn)作。組織學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于印發(fā)泉州市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的通知》精神，做好迎接鎮(zhèn)級(jí)首輪教育督導(dǎo)工作。

(二)以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為契機(jī)

精細(xì)學(xué)校管理

全面貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步深入推進(jìn)落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理，從一日常規(guī)精細(xì)化管理為抓手、各部口工作精細(xì)化管理為基點(diǎn)，以創(chuàng)建“素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)”、“晉江市書(shū)香校園”、“晉江市家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)?！睘槠鯔C(jī)，精細(xì)學(xué)校各項(xiàng)管理，以目標(biāo)分解細(xì)，職責(zé)劃分細(xì)，制定要求細(xì)，過(guò)程監(jiān)控細(xì)，考核評(píng)價(jià)細(xì)為目標(biāo)，真正將精細(xì)化管理落到實(shí)處。

做真教育，規(guī)范辦學(xué)行為

(一)課程規(guī)范設(shè)置

嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照(國(guó)家、地方、校本)“三級(jí)課程”編排功課，堅(jiān)持日

行政巡課與教務(wù)組不定期巡查相結(jié)合，并做好巡課記錄，確保開(kāi)齊開(kāi)足上好各類課程。精心設(shè)置校本課程，根據(jù)校內(nèi)師資特長(zhǎng)，尊重學(xué)生興趣需求，采用外聘內(nèi)派全面開(kāi)設(shè)豐富多彩的校本課程，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，人人全員參與，培養(yǎng)學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展。

(二)課堂追求有效

以校本教研為載體，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)與課例研討相結(jié)合，組織教師認(rèn)真研讀課標(biāo)，研析教材，依托集體備課、磨課、師徒同課、同伴合作課、賽課等形式，培養(yǎng)教師課前備好課，課時(shí)上好課，課后善反思(一課一反思)，提高教學(xué)課堂效率。醞釀制定課堂高效評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師從關(guān)注學(xué)生成績(jī)轉(zhuǎn)化為關(guān)注課堂高效。開(kāi)展規(guī)范漢字聽(tīng)寫(xiě)、中高年級(jí)命題作文比賽，舉行口算計(jì)算、應(yīng)用題解題等比賽，提高學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備及運(yùn)用能力。

(三)課題研究實(shí)效

培養(yǎng)教師的問(wèn)題即課題意識(shí)。繼續(xù)深化語(yǔ)文市級(jí)立項(xiàng)課題《小練筆成就大作文的實(shí)踐研究》的研究;數(shù)學(xué)組要爭(zhēng)取申報(bào)鎮(zhèn)級(jí)課題，技能組的鎮(zhèn)級(jí)課題要扎實(shí)開(kāi)展，各教研組骨干成員要努力申報(bào)鎮(zhèn)級(jí)個(gè)人小課題。鼓勵(lì)教師申報(bào)鎮(zhèn)級(jí)個(gè)人小課題、校內(nèi)微型課題。邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校老師蒞校開(kāi)設(shè)小課題研究專題講座，提高教師的課題研究實(shí)效。

(四)切實(shí)落實(shí)減負(fù)

規(guī)范課輔材料征訂工作，嚴(yán)格落實(shí)“一科一輔”制度，轉(zhuǎn)變教師從追求作業(yè)的量轉(zhuǎn)化為追

求作業(yè)的質(zhì)，作業(yè)要求工整、少量、精致，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。以月檢、作業(yè)評(píng)比、作業(yè)抽查等形式，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。有效落實(shí)“減負(fù)書(shū)包”既減輕書(shū)包重量，又減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

做真教育，深化素質(zhì)教育

(一)德育工作求實(shí)效。

把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以習(xí)慣教育為德育重點(diǎn)工程，以少先隊(duì)月主題活動(dòng)為載體，抓好學(xué)生文明禮儀教育，滲透未成年人思想道德教育。以《弟子規(guī)》(全員)《三字經(jīng)》(中年段)《論語(yǔ)》(高年段)為德育誦讀教材，利用國(guó)旗下講話以輪流的形式開(kāi)展中隊(duì)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，分年段分層次踐行《弟子規(guī)》，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》學(xué)做人。繼續(xù)實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生知善、行善、揚(yáng)善。開(kāi)設(shè)校級(jí)、班級(jí)“道德講堂”活動(dòng)，以社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德為主要教育內(nèi)容，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展班主任工作例會(huì)、班級(jí)管理論壇等形式，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。組織中隊(duì)輔導(dǎo)員全員培訓(xùn)，定期學(xué)習(xí)，指導(dǎo)輔導(dǎo)員開(kāi)展少先隊(duì)工作。

(二)加強(qiáng)體藝科技工作。

創(chuàng)新開(kāi)展30分鐘大課間活動(dòng)，即廣播體操、五祖拳、特色操、分年級(jí)錯(cuò)時(shí)段跑步相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)每天的“兩操”(課間操、眼保健操)及下午20分鐘的體鍛活動(dòng)，確保學(xué)生每天健康鍛煉一小時(shí)。以創(chuàng)新開(kāi)設(shè)校本課程為重點(diǎn)，把各興趣小組活動(dòng)提升為技能活動(dòng)類校本課程，開(kāi)設(shè)了20項(xiàng)組別：太極拳、什音、南音、籃球、圍棋、舞蹈、科技制作、直排輪、舞獅武術(shù)、燈謎、烹飪、乒乓球、直映識(shí)字畫(huà)字、軟筆書(shū)法、美術(shù)、電腦、英語(yǔ)口語(yǔ)、合唱等，讓每個(gè)學(xué)生都能參加自己喜歡的技能活動(dòng)類校本課程。推動(dòng)實(shí)施“體藝2+1”項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生在小學(xué)階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。廣泛開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。選拔推薦優(yōu)秀人才參加安海鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、器樂(lè)獨(dú)奏、合唱、鼓號(hào)隊(duì)等比賽。鼓勵(lì)師生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織教師參加拓展訓(xùn)練;以小記者站為依托，配合少先隊(duì)主題月，開(kāi)展豐富多彩的小記者活動(dòng)，創(chuàng)新形式組織學(xué)生外出實(shí)踐、采風(fēng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。開(kāi)展第十X屆推普周活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育

健全安全教育管理制度，堅(jiān)持開(kāi)展月安全主題活動(dòng)，堅(jiān)持每月召開(kāi)安全排查例會(huì)(有制度有記錄，堅(jiān)持安全隱患月報(bào)制度，每月25日前向教委辦上報(bào)當(dāng)月情況)，定期分析排查校舍、交通、消防、游泳、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型集體活動(dòng)、季節(jié)性傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)。加強(qiáng)專職保安管理，明確保安員的職責(zé)與要求，提高保安員的素養(yǎng)和應(yīng)急能力，確保校園安定穩(wěn)定。積極開(kāi)展各種安全演練，提高師生自我保護(hù)和自救能力，確保師生臨急不亂，處危不驚。要加大校園及周邊環(huán)境治理力度。及時(shí)排查校園及周邊安全隱患。進(jìn)一步規(guī)范午托管理，提高午托的服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平。積極開(kāi)展“福建省學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化提升工程三年行動(dòng)””創(chuàng)建工作，接受安海片區(qū)綜治安全工作互檢，著力營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

做真教育，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

(一)強(qiáng)化師德教育，塑好師德形象

堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。大力倡導(dǎo)“我是一名教育人”的理念和共識(shí)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為基本要求，開(kāi)展“感恩、奉獻(xiàn)、圓夢(mèng)”師德演講比賽、“夸夸我身邊的好同事”故事交流會(huì)等。深化師德教育，多措并舉規(guī)范教師從教行為，建立健全師德建設(shè)監(jiān)督考評(píng)機(jī)制，對(duì)教師師德師風(fēng)實(shí)行“一票否決”制，把教師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。開(kāi)展創(chuàng)建“優(yōu)秀教師群體”和評(píng)選“學(xué)生心目中的好老師”活動(dòng)及家長(zhǎng)參與評(píng)教活動(dòng)，對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)廣大教師積極投身教育事業(yè)，激發(fā)教師正能量，爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿意的教師。

1.加強(qiáng)專業(yè)化發(fā)展，練好內(nèi)功

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，組織教師加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，提升理論水平。采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)送出去的方式，邀請(qǐng)市進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蒞校開(kāi)設(shè)專題講座，邀請(qǐng)泉州名師工作室送教(12月中旬?dāng)?shù)學(xué)專場(chǎng))活動(dòng)，爭(zhēng)取承辦市級(jí)語(yǔ)文或英語(yǔ)主題專題研討活動(dòng)，開(kāi)展“十五”聯(lián)動(dòng)校青年骨干教師課堂展示活動(dòng);鼓勵(lì)支持教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)，并做好二次代訓(xùn)及撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。繼續(xù)以課題研究為載體，通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、磨課、公開(kāi)課等形式，提高教師業(yè)務(wù)水平。鼓勵(lì)教師積極參加市、鎮(zhèn)及“十五”聯(lián)動(dòng)校各類教學(xué)技能展示或比賽，為教師提供成長(zhǎng)平臺(tái)。著力抓好青年教師成長(zhǎng)工程，以加強(qiáng)基本功培訓(xùn)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、與骨干教師、名師同臺(tái)獻(xiàn)課等方式加快新教師快速成長(zhǎng)。

2.倡導(dǎo)全員讀書(shū)，提升涵養(yǎng)

以創(chuàng)建“晉江市書(shū)香校園”為載體，科學(xué)制定學(xué)校書(shū)香校園計(jì)劃。依托“西隅講堂”定期開(kāi)展教師讀書(shū)心得交流、讀書(shū)收獲分享會(huì);配合鎮(zhèn)教委辦、教學(xué)點(diǎn)組織開(kāi)展《做教師真好，真難》《做教師要學(xué)陶行知》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》等全員讀書(shū)系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí),眾人受益,共同進(jìn)步”，做到知識(shí)和信息的共享，實(shí)現(xiàn)讀書(shū)學(xué)習(xí)效果的最大化。大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，大力倡導(dǎo)國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》、校本課程《經(jīng)典誦讀》等誦讀活動(dòng)，開(kāi)展每學(xué)年一屆大型經(jīng)典誦讀活動(dòng);開(kāi)展好書(shū)推薦、讀書(shū)小講壇、班級(jí)閱讀日、親子共讀等多元化閱讀活動(dòng)，評(píng)選書(shū)香教師、書(shū)香少年、書(shū)香家庭，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅，文明向上的書(shū)香校園，做真教育，提升辦學(xué)品質(zhì)

(一)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)

校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)陶冶師生情操，塑造師生健康人格，全面提升師生素質(zhì)，有著巨大的影響。本學(xué)期，學(xué)校將以“因地制宜，特色優(yōu)化”的思路，發(fā)掘、利用校園環(huán)境因素，力求用最少的投入，對(duì)校園的整體環(huán)境進(jìn)行最大優(yōu)化的改善，結(jié)合辦學(xué)理念精心營(yíng)造班級(jí)主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化，打造激勵(lì)師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀，形成濃厚的立體環(huán)境文化。

(二)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

深刻領(lǐng)會(huì)中共中央政治局提出的“八項(xiàng)規(guī)定”、省委反腐辦“九個(gè)嚴(yán)禁要求”與晉江市委教育工委關(guān)于學(xué)?！八娘L(fēng)”要求的重要意義，真正把“八項(xiàng)規(guī)定”“九個(gè)嚴(yán)禁要求”“四風(fēng)要求”作為剛性約束，以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁持之以恒地把正黨風(fēng)肅黨紀(jì)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓。嚴(yán)格要求黨員教師以身作則，發(fā)揮帶頭表率作用，“輻射”正效應(yīng)，以良好的干部作風(fēng)不斷推動(dòng)良好校風(fēng)的發(fā)展。全體教師要做到以下四個(gè)方面：認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想;清正廉潔，樹(shù)立正氣;厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi);遵紀(jì)守法，率先垂范。

(三)加強(qiáng)特色課程文化建設(shè)

本學(xué)期，楹聯(lián)校本課程進(jìn)一步在實(shí)踐中摸索、實(shí)踐，總結(jié)，組織楹聯(lián)教師以年級(jí)編印楹聯(lián)校本課程，保證每周一課時(shí)的楹聯(lián)課，兩周一征聯(lián)作業(yè)，定期舉行楹聯(lián)活動(dòng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)校將根據(jù)時(shí)代的發(fā)展、形勢(shì)的需要、教學(xué)的實(shí)際，審時(shí)度勢(shì)調(diào)整開(kāi)發(fā)校本課程，組織編寫(xiě)學(xué)校分低、高年級(jí)經(jīng)典誦讀校本課程，并利用晨讀開(kāi)展經(jīng)典誦讀以及全校性大型經(jīng)典誦讀成果展示活動(dòng);深入挖掘安海豐富的文化資源，依托校友力量，擬于20**年組織編寫(xiě)《安海文化》校本課程，讓學(xué)生初步了解安海文化。豐富校園特色課程文化，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。

做真教育，構(gòu)建家校合力

舉行家長(zhǎng)委員會(huì)換屆儀式，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，商議學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題;舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放月”系列活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，參與活動(dòng)，進(jìn)入課堂，全方位了解學(xué)校辦學(xué)情況。開(kāi)展家訪活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)溝通。多舉措拓展家校聯(lián)系，形成家校合力，共促學(xué)校發(fā)展。

第五篇：秋季學(xué)校開(kāi)學(xué)后防疫工作清單

3篇秋季學(xué)校開(kāi)學(xué)后防疫工作清單

學(xué)校開(kāi)學(xué)后防疫工作清單

隨著國(guó)內(nèi)疫情逐漸得到控制，各地已經(jīng)線下開(kāi)學(xué)，xx等地也開(kāi)學(xué)在即。為了保障廣大師生的生命健康安全，xx市教育局出臺(tái)了一份防疫工作清單，可供各地學(xué)校借鑒。

一、校園總體防控

1.全面落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。能全面分析疫情校園防控形勢(shì)，梳理校園防控重點(diǎn)，明確各個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任人，保證防控物資，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，全面做好總體防控工作。

2.發(fā)揮好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指揮的作用。建立順暢快速的疫情應(yīng)對(duì)處置流程和指揮處置體系。

3.加強(qiáng)校園安全工作，實(shí)行封閉管理。學(xué)校有多個(gè)出入口的，原則上只開(kāi)放一個(gè)。嚴(yán)控嚴(yán)管進(jìn)校人員，對(duì)外來(lái)人員原則上一律不進(jìn)校，確有必要的，采取實(shí)名登記，逐一檢測(cè)體溫，對(duì)體溫超過(guò)

37.3

度的人員進(jìn)行登記并禁止進(jìn)入校園。嚴(yán)禁外賣、快遞等高暴露人群進(jìn)入校內(nèi)。校園體育設(shè)施暫不對(duì)社會(huì)開(kāi)放。

4.保持校園環(huán)境清潔。垃圾分類，日產(chǎn)日清，保持學(xué)校干凈、整潔。使用過(guò)的口罩等防護(hù)物品，專門(mén)回收處理。

5.做好校內(nèi)消毒滅菌。對(duì)校內(nèi)物體表面、室內(nèi)空氣、校車等定期按消毒技術(shù)方案進(jìn)行消毒，每天做好各類教學(xué)和生活、工作場(chǎng)所的通風(fēng)換氣。各類消殺物資按照學(xué)校管理制度辦法，安全管理，妥善保管。

6.開(kāi)展師生入校和人員密集場(chǎng)所的體溫檢測(cè)。師生每次入校要測(cè)量體溫，合格后方可進(jìn)入教學(xué)場(chǎng)所;在辦公樓、教室、圖書(shū)館、食堂、宿舍樓等人群密集場(chǎng)所設(shè)置體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)，根據(jù)疫情防控形勢(shì)，必要時(shí)應(yīng)測(cè)量體溫后入內(nèi);學(xué)校校車執(zhí)行乘車上車前測(cè)溫制度。

7.疫情防控期間，師生在校應(yīng)佩戴口罩，學(xué)校不舉辦大型聚集性的活動(dòng)。

8.寄宿制學(xué)校要統(tǒng)籌做好宿舍管理，校車嚴(yán)格按照制度運(yùn)行。

二、師生學(xué)生健康狀況日常管理

9.在疫情防控期間，學(xué)校要合理劃分管理單元，每天追蹤師生健康狀況，安排專人做好因病缺勤登記病因追蹤。

10.走讀中小學(xué)生每天晨午在家自測(cè)體溫，正常再上學(xué)，如超過(guò)

37.3

度的，應(yīng)按要求處置并通知班主任。學(xué)生在入校時(shí)測(cè)溫，超過(guò)

37.3

度的，應(yīng)立即上報(bào)學(xué)校處置。

11.寄宿制學(xué)生每天晨午檢做好體溫測(cè)量，對(duì)體溫超過(guò)

37.3度的同學(xué)需立刻告知宿管、班干部，由其馬上報(bào)告學(xué)校，由學(xué)校按預(yù)案處置。

12.組織管理人員每天對(duì)遲到及后續(xù)返校的學(xué)生，逐一登記、核實(shí)原因，及時(shí)補(bǔ)測(cè)體溫，如有因病發(fā)熱遲到、缺課學(xué)生，要立即登記上報(bào)學(xué)校處置。

13.教職工每天離家上班前要堅(jiān)持自測(cè)體溫，如體溫超過(guò)

37.3度，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并及時(shí)通知學(xué)校，不允許帶病上班。教師入校后，應(yīng)于晨午兩次測(cè)量體溫，超過(guò)

37.3

度，應(yīng)立即上報(bào)學(xué)校處置。

三、學(xué)校食堂的日常管理

14.重新對(duì)學(xué)校食堂安全運(yùn)營(yíng)全流程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)梳理，經(jīng)常檢查設(shè)施設(shè)備情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題即時(shí)整改，學(xué)校食堂的運(yùn)營(yíng)管理操作要更加嚴(yán)格規(guī)范。

15.進(jìn)貨必須嚴(yán)格落實(shí)索證索票制度，不得使用來(lái)源不明的家禽、家畜，嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物，嚴(yán)禁采購(gòu)高風(fēng)險(xiǎn)食材及涼菜、熟食等。

16.食品加工環(huán)節(jié)必須依餐飲操作規(guī)范進(jìn)行，生熟嚴(yán)格分開(kāi)，食品留樣按照規(guī)定執(zhí)行。

17.公用餐具嚴(yán)格按程序消毒和保管。

18.嚴(yán)格就餐管理。師生就餐應(yīng)多時(shí)段錯(cuò)時(shí)就餐，盡可能實(shí)行分餐制、分散就餐、錯(cuò)時(shí)就餐，教職工和學(xué)生取餐時(shí)，公共餐具和飯菜統(tǒng)一由工作人員分發(fā)，禁止自行取用;食堂就餐時(shí)，應(yīng)適當(dāng)加大餐位距離。

19.要強(qiáng)化食堂衛(wèi)生清潔。食堂要配置足量的洗手裝置、消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒濕巾，餐余垃圾要按照規(guī)定處理。

20.食堂各類各崗工作人員工作要全面規(guī)范。每日崗前必須開(kāi)展體溫測(cè)量并記錄;食堂采購(gòu)人員、送貨人員和查驗(yàn)人員等與校外人員接觸工作期間，做好個(gè)人防護(hù)。

21.食堂操作人員作業(yè)前必須嚴(yán)格做好自我清潔和消毒程序，作業(yè)中必須著工裝、工作帽，統(tǒng)一佩戴手套、醫(yī)用口罩等，做好衛(wèi)生防護(hù)。

22.嚴(yán)格做好飲用水管理。執(zhí)行學(xué)校制定的飲用水管理制度，尤其關(guān)注凈水設(shè)備設(shè)施。

四、集中配餐監(jiān)督防控管理

23.學(xué)校及相關(guān)家委會(huì)等重新審視配餐單位的食品安全管理情況，并作出合格的評(píng)價(jià)，簽訂防控期間工作責(zé)任書(shū)。

24.做好跟進(jìn)監(jiān)督。查驗(yàn)配餐企業(yè)采購(gòu)、加工、配送等全流程各環(huán)節(jié)工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的食品安全隱患立即指出，跟進(jìn)整改;對(duì)不能達(dá)到本學(xué)校供餐安全要求的，應(yīng)啟動(dòng)重新選擇配餐單位的程序，更換為有能力有責(zé)任有安全保證的供餐單位。

25.加強(qiáng)餐成品配送管理。要求其專人專車，不隨便換人，配送服務(wù)人員納入學(xué)校教職工管理，配送車輛要做好嚴(yán)格清潔消毒。

26.做好工作督促。各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)與集體配餐單位聯(lián)系，督促落實(shí)送餐到校人員的健康管理和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)，保證所配餐食的衛(wèi)生安全。

27.做好本校配餐食譜專業(yè)性和健康營(yíng)養(yǎng)審查。推行配餐企業(yè)駐校專兼職配餐食品安全員制度，嚴(yán)格每餐次的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

五、個(gè)人防護(hù)與健康管理

28.完善自我防護(hù)措施。教職工和學(xué)生在密閉場(chǎng)所如教室、會(huì)議室、閱覽室、圖書(shū)館等應(yīng)做好自我防護(hù)。

29.落實(shí)手衛(wèi)生措施，要勤洗手。觸摸公共物品，餐前便后，接觸垃圾后等要使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手;雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。

30.保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。禁止隨地吐痰，保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽或打噴嚏時(shí)，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。

31.適當(dāng)體育運(yùn)動(dòng)與休息。學(xué)生每天校園體育活動(dòng)時(shí)間不少于1

小時(shí)，保障充足的睡眠，均衡飲食，避免過(guò)度疲勞。

32.臨聘人員納入學(xué)校教職工管理。從事校園安保、衛(wèi)生清掃、清潔消毒等服務(wù)人員要每日按時(shí)更換防護(hù)用品，必須佩戴口罩，穿工作服;工作服要每日清洗,如被污物污染時(shí)應(yīng)及時(shí)更換清洗，保持清潔衛(wèi)生。

六、疫情防控與處置工作管理

33.聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制有效而實(shí)用。進(jìn)一步順暢和密切與屬地疾控、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、公安、社區(qū)等部門(mén)機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)與溝通。

34.確認(rèn)疫情處置流程演練并優(yōu)化。校園內(nèi)出現(xiàn)疫情，學(xué)校要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，配合屬地做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。

35.落實(shí)報(bào)告制度。學(xué)校疫情防控與處置情況按照要求向教育主管部門(mén)和有關(guān)部門(mén)報(bào)告。師生個(gè)人情況要向?qū)W校報(bào)告，對(duì)不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的教職工和學(xué)生，進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令其限期改正。

七、教育教學(xué)秩序管理

36.做好開(kāi)學(xué)前后教學(xué)工作有序銜接。正式開(kāi)學(xué)后的教育教學(xué)工作與延期開(kāi)學(xué)期間的工作應(yīng)在科學(xué)評(píng)估基礎(chǔ)上相對(duì)應(yīng)有效銜接。

37.要制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。調(diào)整完善教師工作評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)的監(jiān)測(cè)方案，職業(yè)學(xué)校統(tǒng)籌安排好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，高等院校做好畢業(yè)生就業(yè)應(yīng)聘等工作。

八、信息報(bào)送與輿情應(yīng)對(duì)管理

38.信息報(bào)告渠道要暢通。要確保值班工作通訊網(wǎng)絡(luò)

小時(shí)暢通，疫情防控期間，每天按時(shí)開(kāi)展“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”;一旦出現(xiàn)疑似或確診病例或異常情況，必須第一時(shí)間報(bào)告。

39.要做好輿情研判、應(yīng)對(duì)工作。安排專人關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，及時(shí)回應(yīng)師生和社會(huì)關(guān)切。

40.健全輿情處置工作機(jī)制。要建立健全與上級(jí)教育主管部門(mén)和屬地黨委政府宣傳部門(mén)及時(shí)匯報(bào)溝通、應(yīng)對(duì)輿情處置的機(jī)制。

學(xué)校開(kāi)學(xué)后防疫工作清單

一、工作體系完備

1.建立完備的學(xué)校疫情防控處置指揮機(jī)制，并納入屬地疫情

防控處置體系，與屬地疫情防控指揮部、疾控、公安、社區(qū)、發(fā)

熱門(mén)診等部門(mén)聯(lián)系完成聯(lián)調(diào)聯(lián)控，確保有效暢通。

2.學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)分工明確，責(zé)任到崗，任務(wù)到人，銜接有序。

3.多校區(qū)辦學(xué)的學(xué)校，建立統(tǒng)一聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，在學(xué)?？傮w

工作體系下，每個(gè)校區(qū)都建立一套符合校區(qū)實(shí)際的防控工作體系。

4.建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)分級(jí)分類聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，確保聯(lián)

系及時(shí)，溝通有效。

二、工作制度完備

5.學(xué)校疫情防控工作方案。按照省廳分類分批錯(cuò)時(shí)開(kāi)學(xué)、錯(cuò)

峰返校要求，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際制定包括開(kāi)學(xué)前、返校時(shí)、開(kāi)學(xué)

后具體防控方案，確保開(kāi)學(xué)安全有序可控。

6.學(xué)校疫情應(yīng)急處置預(yù)案。符合要求，流程清晰，節(jié)點(diǎn)明確,責(zé)任到人。

7.學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理制度。要求嚴(yán)格，舉措明確，責(zé)任清晰，監(jiān)

督到位。

8.師生員工晨午檢制度。落實(shí)網(wǎng)格化管理，不漏一人，確保

真實(shí)。

9.師生員工因病缺勤登記追蹤制度。登記要統(tǒng)一規(guī)范，追蹤

落實(shí)到位。

.健康狀況和疫情報(bào)告制度。有明確的學(xué)校疫情報(bào)告人和報(bào)

告程序，家庭、班級(jí)、學(xué)校、疾控、上級(jí)教育主管部門(mén)聯(lián)絡(luò)通訊

暢通。

11.傳染病防控的健康教育制度。教育內(nèi)容充實(shí)，易于掌握和

接受。

12.環(huán)境衛(wèi)生清潔和檢查制度。全覆蓋，無(wú)死角，檢查反饋及

時(shí)、整改迅速。

13.公共場(chǎng)所通風(fēng)消毒制度。定人定崗定責(zé)，次數(shù)和時(shí)間明確。

14.食品與飲用水安全管理制度。有專人負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，內(nèi)

容清晰，易于操作。

16.師生健康復(fù)課制度?？祻?fù)證明清晰明確，查驗(yàn)和復(fù)課流程

嚴(yán)謹(jǐn)順暢。

17.輿情應(yīng)對(duì)制度。專人負(fù)責(zé)，對(duì)輿情工作有充分的預(yù)判。學(xué)

校根據(jù)實(shí)際制定執(zhí)行以下制度：

18.寄宿制學(xué)校宿舍管理制度。對(duì)學(xué)生和宿管人員要求清晰,便于操作。

19.浴室管理制度。浴室日常管理進(jìn)行調(diào)整，符合疫情防控要

求。

20.校內(nèi)居(租)住人員管理制度。對(duì)校內(nèi)的教師宿舍、家屬

區(qū)的居(租)住的人員納入疫情防控統(tǒng)一管理。

.校車通勤車管理制度。對(duì)校車通勤車服務(wù)提供方、學(xué)生、家長(zhǎng)、司機(jī)及跟車人員有明確的要求。

22.校內(nèi)建設(shè)工程項(xiàng)目疫情防控工作方案。落實(shí)全市復(fù)工復(fù)產(chǎn)

工作要求，形成獨(dú)立施工區(qū)域，確保校園師生安全。

23.職業(yè)學(xué)校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)制度。切實(shí)可行，明確企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)四方責(zé)任。

三、條件保障完備

24.學(xué)校測(cè)算并落實(shí)疫情防控所需經(jīng)費(fèi)，并能合理規(guī)范使用。

25.儲(chǔ)備疫情防控所需物資，分類規(guī)范，標(biāo)識(shí)明確。建立相應(yīng)

物品安全管理制度和辦法，妥善保管，物資應(yīng)包括口罩、防護(hù)服、防護(hù)眼鏡、橡膠手套、一次性帽子、體溫計(jì)、紅外測(cè)溫儀(熱成像測(cè)溫儀)、移動(dòng)式消毒燈、肥皂、75%酒精、84消毒液、消毒

洗手液、速干手消毒劑、噴霧器、應(yīng)急藥品等。

26.洗手設(shè)施配備完成。每40-45人配設(shè)一個(gè)洗手盆或

0.6m長(zhǎng)洗手槽，設(shè)置位置科學(xué)合理，配備充足的洗手液或肥皂。

27.學(xué)校隔離場(chǎng)所準(zhǔn)備完成。位置應(yīng)相對(duì)獨(dú)立，盡可能遠(yuǎn)離師

生集中的教室、宿舍、食堂和集中辦公區(qū)等。

28.重點(diǎn)場(chǎng)所疫情防控宣教布置完成。疫情防控提示標(biāo)識(shí)清晰

完備，布點(diǎn)科學(xué)。

四、餐飲保障完備

29.就餐安排合理有序。對(duì)學(xué)生校內(nèi)食堂就餐、供餐單位配餐、回家就餐等方式全面掌握，并與家長(zhǎng)充分溝通。對(duì)校內(nèi)就餐時(shí)間、地點(diǎn)、流程等作出了合理安排，有明確的要求。

30.學(xué)校食品安全衛(wèi)生有切實(shí)保障。食品安全專人負(fù)責(zé)，在餐

飲人員管理與培訓(xùn)、食品食材進(jìn)貨、餐飲關(guān)鍵環(huán)節(jié)操作、餐具提

供、飲用水質(zhì)量查驗(yàn)等方面全面落實(shí)。

.學(xué)校配餐落實(shí)到位。已對(duì)配餐公司食品安全保障情況進(jìn)行

了著重考察、評(píng)估，并提出了疫情防控專門(mén)要求。

五、風(fēng)險(xiǎn)排查完成32.師生情況全面摸排完成。全面摸排教職工(含學(xué)校聘用人

員)、學(xué)生延期開(kāi)學(xué)期間行蹤和健康狀況，準(zhǔn)確掌握師生開(kāi)學(xué)返

校前14天的接觸經(jīng)歷、旅行經(jīng)歷和身體健康狀況。學(xué)校聘用服

務(wù)人員、校車司機(jī)等全部納入管理范圍。

33.健康狀況建檔完成。全面排查收集所有返校師生、工作人

員的健康信息，建立師生健康臺(tái)賬。

34.重點(diǎn)人群精準(zhǔn)掌握情況。對(duì)延期開(kāi)學(xué)期間往來(lái)疫情重點(diǎn)地

區(qū)、接觸過(guò)疫情重點(diǎn)地區(qū)高危人員情況，以及尚在疫情重點(diǎn)地區(qū)的教職工、學(xué)生，建立“一人一檔”。

35.學(xué)校重點(diǎn)人員管理安排完成。與重點(diǎn)人員及其家長(zhǎng)密切溝

通，完成隔離、居家觀察、返校等事項(xiàng)，嚴(yán)禁提前返校，按校內(nèi)

年級(jí)、班級(jí)的分布情況專人負(fù)責(zé)。

36.學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)隱患全面排查完成。重點(diǎn)圍繞消防安全、設(shè)

施設(shè)備安全、危化品存放、建筑施工安全以及影響安全穩(wěn)定的各

類特殊人群、重點(diǎn)人員等組織集中排查整治。

六、校園清潔消毒完成37.校園開(kāi)學(xué)前清潔徹底完成。對(duì)辦公區(qū)、教室、圖書(shū)館、閱

覽室、禮堂、食堂、餐廳、體育館、車庫(kù)、宿舍、浴室、廁所等

公共場(chǎng)所進(jìn)行集中清潔，不留死角，消除細(xì)菌滋生環(huán)境，全方位

改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。

38.預(yù)防性殺菌消毒全面完成。完成學(xué)校全校園消毒，完成門(mén)

把手、樓梯扶手、水龍頭、桌面、座椅等高頻接觸表面的清潔消

毒。

39.校園內(nèi)垃圾分類，廢棄口罩集中處理。

七、學(xué)校動(dòng)員培訓(xùn)完成40.思想動(dòng)員完成。全面動(dòng)員，學(xué)校和教職工能把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為開(kāi)學(xué)前最重要的工作來(lái)抓。

41.培訓(xùn)工作完成。完成學(xué)校全部教職工(含各類聘用人員)的防控制度、個(gè)人防護(hù)、疾病防控知識(shí)普及，開(kāi)展體溫監(jiān)測(cè)、清

潔消毒、應(yīng)急處置等技能培訓(xùn)，進(jìn)行必要的模擬實(shí)戰(zhàn)演練。

八、開(kāi)學(xué)安排完成42.開(kāi)學(xué)方案完善。分批開(kāi)學(xué)、分時(shí)段入校詳案編制完成，責(zé)

任人員明確，職責(zé)清晰，流程合理。全面進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)演練，確

保開(kāi)學(xué)有序安全。

43.教學(xué)安排完成。教師、教室、課程、教材、課表等教學(xué)方

面安排到位。

44.后期保障工作完成。教師辦公、用水用電、校園網(wǎng)絡(luò)、校

園安保、師生用餐、寄宿制學(xué)校宿舍管理等各項(xiàng)準(zhǔn)備到位。

45.檢查驗(yàn)收完成。根據(jù)省市疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組要求，組織由

衛(wèi)生、教育等相關(guān)部門(mén)組成的工作組對(duì)各學(xué)校的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)

行檢查驗(yàn)收。