第一篇：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期體育組總結(jié)

2013--2014第一學(xué)期威海十中

體育教研組工作總結(jié)

一、總的回顧

本學(xué)期體育教研組一如既往，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，進(jìn)一步領(lǐng)會體育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。在加強(qiáng)教研組建設(shè)及推動群眾活動、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。

二、主要工作

（1）轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，教育、教學(xué)工作有序

隨著新教材的實(shí)施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺，傳統(tǒng)的教學(xué)思想，教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主，以學(xué)生為主體，師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過一學(xué)期努力的摸索，不斷的創(chuàng)新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實(shí)現(xiàn)如下四個轉(zhuǎn)變：即變一味的傳授知識、技能為教會學(xué)生怎么學(xué)？怎么練；變教師的主導(dǎo)地位為學(xué)生的主體地位為主；變教學(xué)圍考核內(nèi)容安排教材為學(xué)生運(yùn)動興趣的形成；變單純的體質(zhì)訓(xùn)練為著眼于學(xué)生生理、心理和社會適應(yīng)的和諧發(fā)展。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高，學(xué)生帶著期盼的心態(tài)，愉悅地走進(jìn)體育課堂。

（2）深化教學(xué)改革，教學(xué)科研成績喜人

教學(xué)要改革，科研需先行。本學(xué)期，包曉東老師設(shè)計的遠(yuǎn)程培訓(xùn)優(yōu)秀成果得到了區(qū)里的推薦，王曉明所執(zhí)教的排球雙手正面墊球、林海老師所執(zhí)教的快樂籃球展示課也獲得了區(qū)教研員李雪峰老師的大力贊揚(yáng)。

（３）營造體育氛圍，群眾體育工作充滿生機(jī)

營造良好的體育氛圍是素質(zhì)教育的一個重要前提，本學(xué)期我們?nèi)w體育教師同心協(xié)力，各展其長，基本作到上課有聲有色，訓(xùn)練有板有眼，出操人人到位，體育活動安排有的放矢。尤其是區(qū)里組織的每年一次的體育達(dá)標(biāo)抽測給威海十中帶來了蓬勃的體育生機(jī)，學(xué)生的身體素質(zhì)大有提高，身體素質(zhì)合格率全部達(dá)到100％。在環(huán)翠區(qū)中學(xué)遙遙領(lǐng)先。這樣的成績與全組體育教師的辛勤工作是分不開的。本學(xué)期，還開展了威海十中趣味、競技運(yùn)動會；初一跳繩比賽；初二拔河比賽；初三接力跑比賽，在各位老師的密切配合下，各項校園體育活動開展的井然有序、順利成功。

（４）堅持科學(xué)訓(xùn)練，競技水平再上新臺階

競技體育水平作為學(xué)校體育工作的前沿窗口，競技水平的優(yōu)劣，將直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，本著為學(xué)校爭光添彩的信念，根據(jù)體育訓(xùn)練的周期性、比賽的殘酷性和訓(xùn)練時間的不固定性，本組教師知難而上，在訓(xùn)練時，既有分工，又有各展其長的機(jī)會；既有階段性目標(biāo)，又有近期目標(biāo)。堅持周期訓(xùn)練，在整個訓(xùn)練過程中，始終貫徹“從嚴(yán)、從難、從實(shí)際出發(fā)的科學(xué)的大運(yùn)動量”的方針，使各個運(yùn)動隊的成績穩(wěn)步提高。校男籃和女籃在區(qū)里舉行的籃球賽中分別取得了第六名和第五名的成績；校男排也取得了第五名的成績。

三、存在問題

1、個別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進(jìn)的地方。

2、校訓(xùn)練隊訓(xùn)練時間不夠保證。

3、體育是一項比較特殊的教學(xué)科目，它有一定的特殊性，比如，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心還有待于加強(qiáng)，還有體育教師的一些待遇還有待于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

4、對于體育教師的評優(yōu)、評先，針對目前的評優(yōu)、評先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當(dāng)大的局限性，請領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。

5、體育器材的管理有待于加強(qiáng)，特別對器材管理人員要求要規(guī)范。

威海十中

體育組

第二篇：體育組2016學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

2016學(xué)年第一學(xué)期體育教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“健康第一”為指導(dǎo)思想，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以體育課堂教學(xué)為核心，更新理念，提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和課堂管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的數(shù)據(jù)測試和上報工作，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)余姚四中學(xué)校體育的長期可持續(xù)發(fā)展。

二、工作思路

始終堅持“以學(xué)生發(fā)展”為中心，確立學(xué)生的主體地位，在體育教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓每一個學(xué)生都“動”起來，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。努力改進(jìn)教學(xué)模式，積極探討高效的體育教學(xué)方法和手段，使我校的體育教學(xué)能切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。

教師自身應(yīng)該加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，逐漸提高專業(yè)能力，使教師更加專業(yè)化，培養(yǎng)專項教育人才；同時加強(qiáng)教研組建設(shè)，積極開展教研組活動、備課活動和相互聽課、評課、反思等教學(xué)活動。

三、工作重點(diǎn)

1、強(qiáng)化常規(guī)課堂教學(xué)的管理，做好體育課堂教學(xué)安排

嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，教師要熟悉掌握教材內(nèi)容，明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行課堂教學(xué)，多鼓勵學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣

2、積極開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平

關(guān)心教師的發(fā)展，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證教研活動的順利開展。教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文，積極參加由學(xué)校、教育局、教研室組織的各項比武和業(yè)務(wù)考核；開展公開課，做好聽課、評課、課后反思。在條件允許的情況下，到外校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校體育的交流，提高見識，豐富經(jīng)驗。

3、逐步完善早鍛煉、課間操、課外體育活動的組織管理工作，認(rèn)真執(zhí)行器材出借登記制度。

以學(xué)校群眾體育為核心，加強(qiáng)各項活動的宣傳，認(rèn)真制定活動方案，體育教師要精心準(zhǔn)備、全體到崗進(jìn)行活動的操作和指導(dǎo)，形成良好的課外體育活動氛圍。加強(qiáng)安全教育，體育老師和班主任共同負(fù)責(zé)，確保各項活動開展安全順利。

4、做好校運(yùn)動隊建設(shè)工作，其中包括田徑隊，男女籃球隊，男子足球隊。帶訓(xùn)教師應(yīng)制定訓(xùn)練計劃，精心準(zhǔn)備，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練；

執(zhí)行體育特招生管理制度，多進(jìn)行關(guān)心和教育，在訓(xùn)練中嚴(yán)格要求，爭取在各大賽事中取得驕人成績。

5、嚴(yán)格組織《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的數(shù)據(jù)測試和上報工作

教育部非常重視學(xué)生的健康狀況，體育教師應(yīng)認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的組織，統(tǒng)一測試、統(tǒng)一錄入數(shù)據(jù)、統(tǒng)一上報數(shù)據(jù)，爭取合格率達(dá)到96%以上。

6、做好各種體育檔案資料的整理和管理工作

四、合理使用體育經(jīng)費(fèi)和體育場地器材

明確體育經(jīng)費(fèi)的開支，做到勤儉節(jié)約，經(jīng)濟(jì)實(shí)效的運(yùn)用體育經(jīng)費(fèi)。

記錄所有購買的器材，對部分器材進(jìn)行更新，使體育場地器材更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育活動，做好場地器材的安全檢查與上報工作。

余姚四中2016學(xué)年第一學(xué)期體育工作安排

1、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度、課時計劃的準(zhǔn)備

2、教研組活動的安排（演講主題和演講人）

3、全校廣播操隊形、各班的位置安排

4、高一年級《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》模擬考試（九月底完成）

5、組建學(xué)校運(yùn)動隊，進(jìn)行訓(xùn)練

6、第47屆校運(yùn)會的籌備組織

7、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試、數(shù)據(jù)上報工作

（10月10日——11月18日）

8、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)果分析及公布（1月份）

9、報名參加余姚市第46屆田徑運(yùn)動會（10月底）

10、高

一、高

二、高三住宿生早鍛煉活動的實(shí)施

11、第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)體育賽事的安排和組織

12、大課間冬季跑操活動的組織（11月份）

13、學(xué)籍管理系統(tǒng)的體育成績錄入工作

14、體育教研組工作總結(jié)

15、制定運(yùn)動隊下一步訓(xùn)練計劃

第三篇：2011學(xué)第一學(xué)期體育組工作計劃

作為一個進(jìn)一步擴(kuò)大的體育教研組，我們決心講團(tuán)結(jié).講奉獻(xiàn).講開拓.講拼搏。在新的學(xué)期中，我們加倍努力，為臨江高級中學(xué)的體育工作和為臨江高級中學(xué)爭創(chuàng)有體育特色學(xué)校以及“三星”級學(xué)校，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和成績。

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)貫徹“關(guān)于深入教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”，繼續(xù)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)落實(shí)“健康第一”的辦學(xué)理念，積極開展教學(xué)教研活動，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，試運(yùn)行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實(shí)做好，以“健美操”為窗口，把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。

二、工作內(nèi)容：

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，做到言教身教相結(jié)合，繼續(xù)致力于教研組的組風(fēng)建設(shè)，提高教師的工作熱忱，發(fā)揮每一個教師的工作熱情，團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取，共同把學(xué)校的體育工作做實(shí)做好。

2、加強(qiáng)安全防范措施，始終把“安全意識”放在首位，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作，確保活動場地設(shè)施的完好與安全，確保學(xué)生人身安全。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》新教材，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)“六認(rèn)真”細(xì)則，堅持相互聽課和評課。不斷提高教師的義務(wù)水平與能力，對新教材加以研究，參與課程改革，結(jié)合新教師所學(xué)新教法，積極探索教學(xué)新思路，以學(xué)生為本、以“健康第一”為原則，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，掌握科學(xué)鍛煉的方法，樹立終身鍛煉的思想。

4、加強(qiáng)對年青教師的培養(yǎng)，嚴(yán)格要求，樹立牢固的專業(yè)思想、踏實(shí)的工作作風(fēng)，業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織能力，講解有表達(dá)能力、動作有示范能力、運(yùn)動隊有訓(xùn)練能力、調(diào)動學(xué)生有激勵能力、教學(xué)中有創(chuàng)造力、教研有科研能力。年青教師開課一節(jié)，相互促進(jìn)相互提高。

5、加強(qiáng)教研組的科研意識、強(qiáng)化組內(nèi)科研風(fēng)氣，以科研指導(dǎo)教學(xué)、以科研服務(wù)教學(xué)，解決教學(xué)中實(shí)際問題，使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化、規(guī)范化，抓好課題研究工作，認(rèn)真收集相關(guān)資料，撰寫出高質(zhì)量的文章。

6、繼續(xù)抓好各項運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作，不但提高運(yùn)動水平，更要加強(qiáng)對學(xué)生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng)，賽出成績，賽出水平。同時以“健美操”為窗口，把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。

7、積極推動學(xué)生體育活動的開展，確保學(xué)生每天必要的活動時間（一小時），做好三操兩課兩活動，落實(shí)各年級課外活動時間的組織安排工作，給學(xué)生創(chuàng)造一個展現(xiàn)的平臺。

三、具體安排：

九月份

1、各備課組制定學(xué)期工作計劃、單元計劃（備課組長負(fù)責(zé)）

2、校田徑運(yùn)動隊組隊，訓(xùn)練工作（由褚玉寶負(fù)責(zé)）

3、校高考運(yùn)動隊組隊，訓(xùn)練工作（由李維強(qiáng)負(fù)責(zé)）

4、校健美操運(yùn)動隊組隊，訓(xùn)練工作（由陳維云負(fù)責(zé)）

5、制定課外活動工作（由楊寶林負(fù)責(zé)）

6、編寫室外操和實(shí)施工作（由王巧玲負(fù)責(zé)）

7、校運(yùn)動會表演工作（由王巧玲負(fù)責(zé)）

8、校運(yùn)動會中的籃球賽工作（由陳友生、嵇世發(fā)負(fù)責(zé)）

9、校運(yùn)動會中的足球賽工作（由吳靜、楊寶林負(fù)責(zé)）

10、校運(yùn)動會中的排球賽工作（由孫家祥負(fù)責(zé)）

11、校運(yùn)動會中的健美操賽工作（由李加喜負(fù)責(zé)）

十月份

1、校各項運(yùn)動隊組隊，訓(xùn)練工作

2、同一年級組開課

3、實(shí)施課外活動工作

4、校運(yùn)動會籌備工作

5、參加區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動會（待定）

6、課題組資料的收集

7、各項比賽工作正常開展

8、對《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》做準(zhǔn)備工作

十一月份

1、校各項運(yùn)動隊組隊，訓(xùn)練工作

2、實(shí)施課外活動工作

3、同一年級組開課

4、課題組資料的收集

5、學(xué)校秋季運(yùn)動會

6、對《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》做準(zhǔn)備工作

十二月份

1、校各項運(yùn)動隊組隊，訓(xùn)練工作

2、實(shí)施課外活動工作

3、同一年級組開課

4、課題組資料的收集

5、迎春火炬接力賽工作（待定）

6、對《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》做錄入和上報工作

一月份

1、校各項運(yùn)動隊組隊，訓(xùn)練工作

2、實(shí)施課外活動工作

3、同一年級組開課

4、課題組資料的收集

5、課外二操改長跑鍛煉（待定）

二月份

1、各運(yùn)動隊冬訓(xùn)工作

2、教研組工作總結(jié)

3、考核工作

4、學(xué)期結(jié)束工作

第四篇：2011學(xué)第一學(xué)期體育組工作計劃

豐南區(qū)唐坊高級中學(xué)

2011—2012學(xué)第一學(xué)期體育組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南，全面推進(jìn)新課程及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，完成體育教育教學(xué)工作，堅持科研興校、以人為本，牢固樹立健康第一的思想；以常規(guī)教學(xué)為主渠道，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐的能力，提高教師的學(xué)習(xí)理論水平，讓學(xué)生學(xué)會求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎(chǔ)，建設(shè)一支高素質(zhì)的體育教師隊伍。

二、工作目標(biāo)

1、運(yùn)動參與：積極參與體育活動，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，用科學(xué)的方法參與體育運(yùn)動之中。

2、運(yùn)動技能：獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生體育欣賞能力，并獲得野外活動的基本技能。

3、身體健康：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展身體的能力，懂得營養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對身體健康的影響。

4、心理健康：通過學(xué)習(xí)了解體育運(yùn)動等方法；調(diào)空情緒，形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)。

5、社會適應(yīng)：建立培養(yǎng)保持良好的人際關(guān)系的能力，學(xué)會獲得現(xiàn)代體育與健康知識的方法。

三、體育教學(xué)工作安排

1、教學(xué)性質(zhì)：面向全體學(xué)生，樹立注重個性及智力發(fā)展的能力，恰當(dāng)有效、自然、和諧的發(fā)展。

2、教學(xué)目標(biāo)：教會學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、求知、辦事、做人、健康、審美、創(chuàng)造等綜合素質(zhì)的能力。

3、教學(xué)內(nèi)容：滿足學(xué)生個性發(fā)展，適應(yīng)社會需要，注重傳授動作技能，創(chuàng)造運(yùn)用書本知識的能力。

4、學(xué)習(xí)規(guī)律：重視心理發(fā)展規(guī)律，智力和非智力因素相結(jié)合，生物，心理，社會的健康三維觀。

5、教學(xué)組織：從學(xué)生掌握知識和心理特征出發(fā)，運(yùn)用彈性分組，重視學(xué)生個性差異。

6、教學(xué)模式：運(yùn)用新課程進(jìn)行多樣化、情趣化的理論與實(shí)踐的統(tǒng)一來組織目標(biāo)，順序，評價的教學(xué)的教學(xué)。

7、教學(xué)方法：體現(xiàn)啟發(fā)、討論式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生自

主合作、探究的學(xué)習(xí)體系。

8、教學(xué)評價：注重過程評價，教師學(xué)生間相互評價，以進(jìn)步幅度為主，相對評價與絕對評價相結(jié)合。

9、師生地位：體現(xiàn)教學(xué)民主，教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的意識，發(fā)揮學(xué)生，參與活動的積極性、主動性。

四、體育工作的要求

1、認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程，樹立健康第一的指導(dǎo)思想。

2、以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，抓好常規(guī)教學(xué)及健康測試工作。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)探索新課程、新教材，上好每一節(jié)體育課，做好每節(jié)聽、評課，以及說課的創(chuàng)新能力。

4、切實(shí)加強(qiáng)日常工作管理，采取切合實(shí)際，抓好大課間操，提高廣播操的質(zhì)量。

5、認(rèn)真執(zhí)行“雙八條”規(guī)定，樹立終身體育教學(xué)的思想觀念，堅持一切為了學(xué)生的未來而教。

五、月份工作安排

九月：新生軍訓(xùn)演練。

十月：組織秋季運(yùn)動會。

十一：組織跳繩比賽與教師趣味比賽。

十二：元旦長跑比賽。

一月：組織學(xué)生素質(zhì)考核；做好期末總結(jié)工作。

唐坊高級中學(xué)

2011年9月

第五篇：2010學(xué)年第一學(xué)期體育組課題研究總結(jié)

體育課題總結(jié)

本學(xué)期，課題研究在既定計劃的指導(dǎo)下，在學(xué)校教科室與教務(wù)處的指導(dǎo)下，全組人員齊心協(xié)力，眾志成城，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，課題組在研究方面又取得了一定的成績，教師的研究能力有了明顯的提高，教育教學(xué)的方式逐步得到了變革。階段研究的目標(biāo)基本達(dá)成。

一.高舉理論學(xué)習(xí)的旗幟，不段提高教師的科研水平。

結(jié)合學(xué)校教科室的精神，為了提高課題組人員的理論水平，確保課題研究真正地為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，我們每周都組織教師集中或分散圍繞課題學(xué)習(xí)一至二篇理論文章。學(xué)習(xí)的同時，展開熱烈的沙龍，使課題實(shí)驗始終處于先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)下。學(xué)習(xí)后每位教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際撰寫讀書筆記，并將內(nèi)容上傳到學(xué)校的門戶網(wǎng)站上。通過理論學(xué)習(xí)，課題組的人員理論水平有了較大的提高，也能用理論知識指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。老師逐漸向“學(xué)習(xí)型教師”、“反思型教師”和“科研型教師”轉(zhuǎn)變。二.求真求實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地開展課題研究

為了使課題研究落到實(shí)處，真正的提高學(xué)生游戲的能力，提高教師創(chuàng)新游戲的運(yùn)用能力，我們本學(xué)期主要做了以下幾個方面的工作。

1.將課題融入教研之中。

每次教研活動，我們做到有課題方面的研究專題。如：專題學(xué)習(xí)、課題課堂教學(xué)反思討論等，突出課題研究特色，解決課題研究中出現(xiàn)的問題。

2.以課堂教學(xué)為主陣地，積極開設(shè)研討課、展示課，互相促進(jìn)，相互提高。結(jié)合課題本學(xué)期我們開展了“快樂體育課題課堂教學(xué)研究一（研討課）和二（展示課）”的活動。上完課后，人人參與評課，真誠的探討教學(xué)中出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)與不足。并且，每人都針對自己的教學(xué)寫教研反思，提高了課題研討的價值。

3.課題研究堅持服務(wù)與學(xué)生

我們在進(jìn)行課題教學(xué)課堂研究的同時，針對學(xué)生開展了《快樂體育在課堂教學(xué)中運(yùn)用的研究》課堂教學(xué)調(diào)查，及時現(xiàn)場了解學(xué)生的意見，調(diào)查結(jié)果勢必對我們研究產(chǎn)生積極的影響。

4.繼續(xù)收集與整理創(chuàng)新游戲案例

平時，我們繼續(xù)以小組研究的形式來收集和整理創(chuàng)新游戲的案例?？偨Y(jié)過去，我們對課題的研究還顯的比較稚嫩；展望未來，相信我們的課題在學(xué)校的關(guān)心下將會健康穩(wěn)步的開展下去！

石常中學(xué)體育課題研究組

2010年6月