第一篇：綜合高中工作總結(jié)

綜合高中2011年工作總結(jié)

2011年是國家“十二五”規(guī)劃實施的開局之年，是全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》十分重要的一年。我校以教學(xué)模式改革為重點，以促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展為目標(biāo)，積極開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動?，F(xiàn)將我校2011年度工作總結(jié)如下:

一、組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，創(chuàng)先爭優(yōu)活動繼續(xù)開展

本年度我們發(fā)展了1名黨員，6名預(yù)備黨員，上報2名重點培養(yǎng)對象，發(fā)展了5名積極分子。我校以科學(xué)發(fā)展觀為指引，不斷增強(qiáng)我校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，以爭創(chuàng)先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動我校教育和諧健康持續(xù)發(fā)展。

二、牢固樹立安全第一思想，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

1.加大和諧校園創(chuàng)建力度。

依法治校，依法施教。我們把加強(qiáng)未成年人法制教育、增強(qiáng)師生法制、安全防范意識等作為創(chuàng)建“和諧校園”的工作重點，做到法制教育經(jīng)?；?、制度化。同時與司法、公安部門聯(lián)系，聘請了法制輔導(dǎo)員，開展法制紀(jì)律教育課。

為認(rèn)真貫徹落實上級綜治工作會議精神，推動我旗社會綜合治理工作和“平安西烏”建設(shè)深入開展，根據(jù)有關(guān)文件和會議要求，我校積極開展綜合治理宣傳月活動。主要活動安排包括： 在教學(xué)樓懸掛一幅宣傳標(biāo)語、學(xué)校與教師簽訂綜

治工作責(zé)任狀、全面排查消防、道路交通、校舍安全等方面的安全隱患、聘請司法局同志進(jìn)行了一次法制講座、組織師生觀看紀(jì)實片、開學(xué)典禮升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動。

8月份，我校開展了高一新生軍訓(xùn)活動。在森警大隊兵和我校師生的努力下，我們這次軍訓(xùn)在時間緊、任務(wù)重、條件有限的情況下，取得了顯著的成績，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

學(xué)校在新高一只有三個班級的情況下，還是克服困難組織了軍訓(xùn)，并進(jìn)行了會操評比。

2.開展干部作風(fēng)整頓活動

按照西教科字[2011]35號文件（《關(guān)于印發(fā)西烏旗教育科技系統(tǒng)集中開展干部作風(fēng)整頓活動實施方案的通知》）精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校干部作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，全面提升學(xué)校管理水平，我校在報告廳召開了干部作風(fēng)整頓活動動員大會。

會上清校長宣讀了教育科技局動員大會上恩局長的講話，李校長宣讀了我?；顒臃桨?，特校長就作風(fēng)整頓活動提出了具體要求。

通過這次集中開展干部作風(fēng)整頓活動，我們著力解決了思想認(rèn)識滯后問題、學(xué)風(fēng)不實的問題、工作作風(fēng)不扎實問題、群眾觀念淡薄問題、紀(jì)律松弛的問題、自律意識不強(qiáng)的問題。

三、以德為先，開展專題講座和主題實踐活動動 1.德育專題講座

10月下旬，作為本學(xué)期德育工作重要內(nèi)容之一，我校分管德育工作李校長，在經(jīng)過兩個多月的精心準(zhǔn)備后，進(jìn)行了我校第一次大型德育專題講座。

我校全體師生聽了講座。講座的內(nèi)容主要有德育的內(nèi)涵，涵蓋感謝黨委政府對我們的重視和關(guān)懷、感謝父母、感謝老師等內(nèi)容的感恩教育，以及包括文明禮儀習(xí)慣、遵紀(jì)守法習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等內(nèi)容的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2.開展 “踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實踐活動。

按照圖書記 “踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)、辦人民滿意教育”主題實踐活動講話精神。我校深入開展了加強(qiáng)師德建設(shè)的活動，明確了準(zhǔn)確把握師德規(guī)范和落實師德建設(shè)責(zé)任的要求，部署了開展主題實踐活動的重點工作。全體教師，按照上級黨委要求，積極行動，求真務(wù)實，不懈進(jìn)取，爭做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。本學(xué)期我校通過學(xué)生問卷調(diào)查的形式評選了“學(xué)生心目中的好老師活動”。

3.組織教師慶祝建黨90周年“正師德、樹師風(fēng)、傳師道、鑄師魂”演講比賽

建黨90周年之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)工作，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，帶領(lǐng)全體教師積極奉獻(xiàn)，高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，推動學(xué)校更好更快地發(fā)展，6月份，我校黨支部組織全體教師在教學(xué)樓二樓報告廳開展了“正師德、樹師風(fēng)、傳師道、鑄師魂”為主題的演講活動。

本次活動是我校近年來第三次開展師德主題的演講活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更加重視，準(zhǔn)備過程中就演講主題的確定和演講比賽具體進(jìn)行的過程多次召開會議討論。參加演講比賽教師的稿件在比賽前一周上交到分管校長處，進(jìn)行審核通過。從而確保了一場高質(zhì)量的演講比賽成功舉辦。

四、啟動多項教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量

為了適應(yīng)當(dāng)前教育形勢，積極進(jìn)行課程改革，我校本學(xué)期啟動了多項教學(xué)改革，目前已初具規(guī)模，成效顯著。

1.把握關(guān)鍵，抓實薄弱學(xué)科建設(shè)

我校各年級各班級的普遍薄弱學(xué)科為數(shù)學(xué)和英語。本學(xué)期將從數(shù)學(xué)入手，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的建設(shè)。

主要措施是多開展面對全體學(xué)生、獎勵覆蓋面廣、激勵作用大的測試和比賽。本學(xué)期，我們將于11月底進(jìn)行高

二、高三年級普高班數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識統(tǒng)一檢測，并對成績優(yōu)秀的學(xué)生、任課教師進(jìn)行獎勵。

2.啟動形成性測試，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣

利用每天早自習(xí)時間，對參加高考的所有科目進(jìn)行形成性測試。每天早自習(xí)進(jìn)行一個科目的測試，任課教師進(jìn)行監(jiān)考和講評。測試內(nèi)容為近期教學(xué)內(nèi)容，題量為8道以上選擇題。關(guān)于形成性測試極其具體操作方法將由教務(wù)處進(jìn)行專題指導(dǎo)。

3.實現(xiàn)教學(xué)理念理論化，積極推廣學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式 通過我校大部分教師到天津中學(xué)的學(xué)習(xí)和在各自崗位上的探索實踐，目前我校自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式已初具規(guī)模。

本學(xué)期，各位教師要在教務(wù)處的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)總體性認(rèn)識，逐步實現(xiàn)這一教學(xué)模式系統(tǒng)化，并形成一系列的理論，以更好地指導(dǎo)我校教學(xué)工作。

通過對外出學(xué)習(xí)教師的聽課，我校總結(jié)了

五、體育、衛(wèi)生、文藝工作

深入開展學(xué)?！瓣柟怏w育運動”和“33211”工程建設(shè)，保證學(xué)生每天1小時以上鍛煉時間。進(jìn)一步做好學(xué)校衛(wèi)生工作，開設(shè)好學(xué)生健康教育課，加強(qiáng)對傳染病和學(xué)生常見病的防治教育。以系列活動為載體，積極推進(jìn)學(xué)校體衛(wèi)藝教育、科技實踐。本學(xué)期將組織全體學(xué)生開展籃球、排球、足球比賽，并開展師生歌詠比賽。

六、愛心助學(xué)基金正式落實

為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，結(jié)合本校學(xué)生實際，我校于2010年成立了愛心助學(xué)基金會。本學(xué)期此項活動進(jìn)入具體實施階段，經(jīng)過學(xué)校實際調(diào)查，本學(xué)期確定了7名同學(xué)為基金捐助對象，向每名同學(xué)發(fā)放助學(xué)金300元。

“愛心助學(xué)基金”是由我校黨支部成立，基金的來源主要是我校教師捐款所得。學(xué)校視基金使用情況不定期不間斷地通過捐款補(bǔ)充資金。每次捐款，學(xué)校教師人人參與，領(lǐng)導(dǎo)干部、黨團(tuán)員起模范帶頭作用。它對我校營造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)師生積極參加社會公益事業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)，培育學(xué)生的愛心奉獻(xiàn)精神，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系都產(chǎn)生積極廣泛的影響。

七、高考成績優(yōu)異

在旗委、旗政府的高度重視和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，通過全體師生的共同努力，我校在2011年高考中再創(chuàng)新高，取得優(yōu)異成績。

2011年高考中我校443名考生報考，209名考生本科上線，本科上線人數(shù)比2010年高考增加了16人。其中本科一批58人，本科二批96人，本科三批7人，本科提前48人。本科上線率達(dá)47.18%，與2010年高考本科升學(xué)率相比穩(wěn)中有升，提高了1.55個百分點。其中蒙授學(xué)生本科升學(xué)率57.27%，漢授學(xué)生本科升學(xué)率14.55%，職高學(xué)生本科升學(xué)率23.88%，普高學(xué)生本科升學(xué)率51.06%。

總之，我們在教育教學(xué)方面做了大量的工作，取得了一些成績，但與上級的要求相比還有一定的差距，還存在德育課題研究有待加強(qiáng)、教學(xué)改革尚需進(jìn)一步完善等諸多需要解決的問題。我們將進(jìn)一步落實上級有關(guān)要求，針對面臨的問題，制訂出適合我校實際的可行措施，狠抓各項工作落實，開拓進(jìn)取，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。

西烏旗綜合高中 2011年12月15日

第二篇：高中綜合文科教研組工作總結(jié)

綜合文科教研組工作總結(jié)

我校土門校區(qū)政治教研組現(xiàn)共有成員12人，是一個精干、成熟的隊伍，也是一個愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的和諧集體，每個教師都具有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。注重師德修養(yǎng)、人人奉公守法。

一學(xué)期來，全組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，積極實施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。教學(xué)中堅持以學(xué)生為主，深化課堂教學(xué)改革，注重提高教育教學(xué)質(zhì)量?；仡櫼粚W(xué)期來教研組的工作，取得了一定成績，也存在不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、重視政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策。

建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的政治教師隊伍，是提高我校思想政治教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。為適應(yīng)素質(zhì)教育對政治教師的新要求，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)?；?，自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。

高中政治教研組具有良好的學(xué)習(xí)氛圍。一學(xué)期來，國際國內(nèi)形勢發(fā)生了巨大變化，黨和國家的方針政策也作了重大調(diào)整，我們每位教師積極主動地了解天下大事，利用教研活動認(rèn)真討論、領(lǐng)會和學(xué)習(xí)黨和國家的重大方針政策，并在教學(xué)過程中自覺貫徹其精神。

2、重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。

一學(xué)期來，組內(nèi)老師積極參加教育教學(xué)研討活動，自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過上網(wǎng)查找、收集相關(guān)的資料，交流教改動態(tài)、教學(xué)經(jīng)驗等信息，不斷補(bǔ)充新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組內(nèi)教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)，積極參加聽、評課活動，學(xué)他人之長，補(bǔ)自己所短。

3、發(fā)揮政治教師特長，積極參與學(xué)校德育工作。

本組教師積極配合學(xué)校黨委、政教處的工作，有四位老師承擔(dān)“廉政文化進(jìn)校園”課題研究

4、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（1）有明確的教學(xué)計劃。

為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動在后。

每學(xué)期開始，各個備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃，然后再由教研組根據(jù)市、校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認(rèn)真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。

（2）定期集中備課。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學(xué)生思想實際，做到既備教材又備班級。平時，又注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實效。

教學(xué)有法，教無定法。在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補(bǔ)短，做到課堂教學(xué)“大同小異”。“大同”即教學(xué)進(jìn)度相同，教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同，教學(xué)效果大致相同；“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個方面相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。在教學(xué)實踐中，我組教師既按教育教學(xué)規(guī)律辦事，也充分發(fā)揮自己的主觀能動性，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。注重發(fā)揮學(xué)生的主動性，留給學(xué)生相應(yīng)的時間和空間。凡是學(xué)生能看懂的，少講或不講；凡是學(xué)生能說的由學(xué)生說；凡是學(xué)生能分析、概況的，不由老師代替。但老師也充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，在課堂上精講，注重“四講”——講重點、講疑點、講盲點、講熱點。

（4）命題評卷嚴(yán)格規(guī)范。考試、測驗是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組試卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，并認(rèn)真做好考試分析、將書面總結(jié)按時交到教務(wù)處。

（5）作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。

在作業(yè)布置方面，我組教師根據(jù)內(nèi)容布置作業(yè)，以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。各年級教師都及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學(xué)生作業(yè)中的問題。經(jīng)過師生的共同努力，在本學(xué)期月考和半期考試中，我校學(xué)生的政治成績都有明顯提高。

總之，一學(xué)期來我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?，但也存在著很多不足一些問題和不足，如工作落實還有待改進(jìn)，教研內(nèi)容有待更新，結(jié)對子工作有待加強(qiáng)等等，這都將在今后的工作中去改進(jìn)。

在下一學(xué)期，我組教研工作重點將轉(zhuǎn)向校本研究和集體備課。如能得到學(xué)校的支持，我們爭取有機(jī)會到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。

第三篇：綜合高中治薄工作總結(jié)

綜合高中治薄工作總結(jié)

針對我校綜合高中的生源特征，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)，普高部全體師生共同努力配合下，認(rèn)真完成了針對綜合高中的薄弱環(huán)節(jié)的全方位的治薄工作：

一、給予新生新感覺，燃起學(xué)生不熄的求知欲望和上進(jìn)心

由于綜合高中新生普遍現(xiàn)狀表現(xiàn)為小學(xué)，初中階段逐漸開成的思想不夠端正，積極主動性缺乏，根基薄弱，行為習(xí)慣不夠好。進(jìn)校后感覺遇到了很“志”同“道”合的新朋友，其共同感受為我們都沒有上普高班的學(xué)生低一等；我們只多數(shù)是父母的愿望替代了本人想法，其實我們不很喜歡學(xué)習(xí)；我們不很喜歡學(xué)習(xí)；我們多當(dāng)選很少被教師瞧得起，基本同屬被冷落或被遺望的群體，當(dāng)然也很少有教師關(guān)心我們?？傊M(jìn)校綜合高中生普遍的感受比較灰色，暗淡，少有溫曖和陽光的咸覺。

學(xué)校和部上特地根據(jù)發(fā)上現(xiàn)狀認(rèn)真分析，徹實有效地開展了第一部治薄方案。

1、熱情周到地迎接新生。

2、班主任第一學(xué)期實行“零距離”跟班制。讓班主任在第一學(xué)期內(nèi)認(rèn)真深入子解學(xué)生，重點關(guān)心基生活學(xué)習(xí)，積極消除其遠(yuǎn)離家園的孤獨感，克服生活方面的不適應(yīng)癥，讓學(xué)生感到愛無外不在。

3、招生老師積極負(fù)責(zé)關(guān)心自己的學(xué)生，讓學(xué)生真正感到我是一個讓人看得起的人，我是一個被愛包圍的積極上進(jìn)求學(xué)的學(xué)生。

4、后勤部門積極跟進(jìn)，讓學(xué)生感覺到學(xué)校除了班主任老師關(guān)心我們，任課教師幫助我們，還有后勤服務(wù)部門的“叔”，阿姨們也在努力為我們提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?？傊?，感覺真好。

二、針對綜合高中生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特點，號召全體任課教師積極更新教育理念，努力探究到之有效的好為教學(xué)方法和教學(xué)理念，教學(xué)模式。

1、先溫補(bǔ)初中基礎(chǔ)，為你稱之為溫補(bǔ)？主要是考慮到學(xué)生基礎(chǔ)弱不能 大補(bǔ)，全補(bǔ)，否則使得其反，讓學(xué)生更消愛不了，應(yīng)針對性地補(bǔ)，重點補(bǔ)初中重要部分同時又是高中階段學(xué)習(xí)過程中工具作用比較突出的知識網(wǎng)點。

2、在教授高中新知識時，特別注意主動幫助學(xué)生復(fù)習(xí)使之感到知識學(xué)習(xí)的相關(guān)聯(lián)性，積極幫助學(xué)生理解新的知識的承新和過渡。找到一種學(xué)習(xí)自然而然的新感覺。

適當(dāng)降低難度。

4、教師課堂盡力做到精講，精練。

5、盡力調(diào)動最大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教師在教材處理問題上力求讓人人能動手，動腦，充分調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極主動性。

6、作業(yè)做到全批全改，否則未被批除的學(xué)生會有被冷落遺忘或被放棄的感覺。條件可能時盡力在晚自習(xí)實行面批，當(dāng)在批改，有利于幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并改正。

7、評價性考試的難度要適中，不要太難，也不要失去評價性能，其成績分布盡力做到不打擊差生，以鼓勵為主，考試成績特差的生要盡力保護(hù)其自尊，不公布其成績，且一定要與之面談，盡力幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

8、幫助教會學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，使們們有仙會表現(xiàn)自我，發(fā)揮自我特長，優(yōu)勢；有機(jī)會發(fā)表自己的看法，觀點，意見，逐步培養(yǎng)其獨立思考或團(tuán)結(jié)合作的精神，全方位調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，最大限度地培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。

9、最大范圍地加強(qiáng)師生交流，生生交流，學(xué)生與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間交流，形成一套完態(tài)的交流體系，方式。每日認(rèn)真組織學(xué)生問卷調(diào)查。定期改進(jìn)教師的教學(xué)方法和完善學(xué)校的條理。

10、加強(qiáng)綜合高中班的課堂管理，特為此成立了課堂巡視小組，由分管校長、部主任，部內(nèi)巡視員認(rèn)組線。

三、針對綜合高中生的普遍家庭背境：家境基本比較富裕。大多數(shù)學(xué)生有點挑剔的毛病，比如挑食堂飯菜質(zhì)量，衛(wèi)生狀況寢室住宿條件等問題。特 要求學(xué)校后勤主動嚴(yán)格把關(guān)后勤服務(wù)質(zhì)量，力求做到要要學(xué)生所提要求全理就得限期改或緩期改進(jìn)，總之體現(xiàn)了多角度治薄，多源頭解決問題。

四、成立了專門的治薄工作小組，形成了可解性可操作性較強(qiáng)的措施。

1、各班每月組織一次問卷調(diào)查，關(guān)于教學(xué)，后勤方面，后期改進(jìn)教學(xué)工作和學(xué)校管理工作。

2、各班每半期組織一次本班民意測評，評選出最佳班干部，最守紀(jì)的好學(xué)生，最勤奮好學(xué)的學(xué)生，課堂紀(jì)律最差的學(xué)生，課間打鬧最嚴(yán)重的學(xué)生，通過這樣的形式讓學(xué)生自我評價，逐步學(xué)會自我約束。

3、各班每期組織召開兩次家長會，其間也組織培訓(xùn)家長如你教育管理子女，形成家校緊密聯(lián)系，逐步形成教育合力，使學(xué)生得到更全面的管理和發(fā)展。

4、班主任不定期對學(xué)生進(jìn)行洽談，通過談話深入子解學(xué)生，幫助學(xué)生，促其努力上進(jìn)。

5、定期組織召開學(xué)生會，分期分批召開優(yōu)生會，中等生學(xué)生會，差生會。

6、定期組織后進(jìn)生培訓(xùn)班，補(bǔ)其陋習(xí)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)健康的思想品德。

7、每月組織進(jìn)行一次綜合高中生操行評定。以評促進(jìn)學(xué)生自我約束，養(yǎng)成自律好習(xí)慣，同時實施獎罰結(jié)合，主要以獎罰操行分值為主。

8、每半期組織一次綜合高中優(yōu)生學(xué)習(xí)方法，思想宣傳交流大會。通過這種形式帶動大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極主動性，同時增強(qiáng)學(xué)生的成就感。

總之，通過以上治薄措施的實施，一學(xué)期來取得了豐碩的成績。附：高一上期轉(zhuǎn)普高學(xué)生名單 高一下期轉(zhuǎn)普高學(xué)生名單 高二上期轉(zhuǎn)職高學(xué)生名單

第四篇：鶴壁市綜合高中食品安全工作總結(jié)

鶴壁市綜合高中食品安全工作總結(jié)

（201

1年上半年）

鶴壁市綜合高中在2011上半年中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)校學(xué)生食物中毒等突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證在校學(xué)生的身體健康和生命安全；學(xué)校在日常工作中，始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為工作的重點，長抓不懈，持之以恒；貫徹“安全事故，預(yù)防為主”的原則，按照上級下達(dá)的工作要求，結(jié)合我校實際，制定出詳細(xì)可行的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作計劃、實施方案和應(yīng)急預(yù)案，明確專人負(fù)責(zé)，日常工作有檢查有記錄，從而保證了我校食品衛(wèi)生安全工作扎實有效開展。

一、基本情況

我校現(xiàn)有學(xué)生近800名，其中住校生319名，教職工71名，學(xué)校有一個食堂和一個小賣部，承擔(dān)全校學(xué)生的食品供給任務(wù)。

（一）食堂食品衛(wèi)生情況

學(xué)校食堂實行對外承包，由校外人員承包經(jīng)營，已經(jīng)取得衛(wèi)生許可證，現(xiàn)食堂從業(yè)人員為3人，按照相關(guān)規(guī)定辦理了健康證，健康證持證率100%。食堂已經(jīng)貫徹執(zhí)行《原料采購索證登記》和《食品試嘗留樣管理制度》等制度；學(xué)校重視食堂管理，已先后制定和出臺了《食堂衛(wèi)生檢查制度》、《餐具消毒管理制度》、《從業(yè)人員健康檢查制度》和《原料采購索證登記制度》等14項制度，已下發(fā)，并貫徹執(zhí)行。

（二）、小賣部食品衛(wèi)生情況

校園內(nèi)現(xiàn)有一家小賣部，由校外人員承包經(jīng)營，學(xué)校按照食品衛(wèi)生安全部門的相關(guān)規(guī)定對他們進(jìn)行嚴(yán)格管理。小賣部已經(jīng)辦理《衛(wèi)生許可證》和營業(yè)執(zhí)照，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，按照國家有關(guān)規(guī)定索取票證并建立臺帳，嚴(yán)禁銷售無質(zhì)量合格證，不符合食品標(biāo)準(zhǔn)，過期變質(zhì)和提前標(biāo)注生產(chǎn)日期、來源不明食品、超范圍經(jīng)營食品，并作定期檢查食品銷售情況。

（三）、飲用水安全管理

學(xué)校生活用水是經(jīng)自來水公司消毒，學(xué)校自建水池沉淀后的清潔水，學(xué)生使用的飲用水是水廠生產(chǎn)的水，我校已對該廠進(jìn)行走訪，該廠證照齊全，飲用水符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)。

二、認(rèn)真貫徹落實上級精神，及時部署食品安全工作。

我校食品衛(wèi)生安全工作在上級食品衛(wèi)生部門的正確指導(dǎo)下，在主管局的高度重視和大力支持下，在相關(guān)部門的大力配合和學(xué)校的共同努力下，學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)展順利，截止目前，全校無一例食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。我們采取的措施主要有：

（一）、建立健全學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作制度。學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的要求，結(jié)合我校實際，制定了相關(guān)的各種制度。如：《學(xué)校食堂管理制度》，其中包括《食品原材料采購制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《餐飲具消毒制度》等。使學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作有法可依，有章可循。

（二）、學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作管理組織健全，發(fā)生事故，實行責(zé)任倒查制度。學(xué)校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實行目標(biāo)責(zé)任制，校長劉白玉任組長，分管的副校長任副組長，主抓食品安全工作，相關(guān)人員配合抓，制定了相關(guān)的制度和職責(zé)，層層落實學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任書的相關(guān)內(nèi)容，平時做到有檢查，有記錄。如發(fā)生食品安全事故，則實現(xiàn)倒查制度，對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處罰。

（三）、嚴(yán)把食品原材料采購關(guān)。學(xué)校要求，采購人員必須到持有衛(wèi)生許可證的單位或個人處采購食品及原材料，并向供貨方索取產(chǎn)品合格證或質(zhì)量檢驗報告單。對米、面、油等食品，實行集中采購，統(tǒng)一進(jìn)貨渠道、統(tǒng)一質(zhì)量，保證學(xué)校用糧安全。食品、原材料的采購實行登記、驗收制度，專人負(fù)責(zé)，以備查驗。禁止購腐爛變質(zhì)、發(fā)霉、酸敗、生蟲、摻雜摻假或其他感官性狀異常的食品；禁止采購無檢驗合格證明的肉類食品、乳制品、調(diào)味品等。

（四）、加強(qiáng)食品從業(yè)人員的安全知識教育和管理。食品從業(yè)人員必須持健康證上崗，每年體檢一次，無健康證者不得上崗。上崗時必須穿戴整潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)，不得留長指甲，涂指甲油，戴戒指加工食品。工作前、處理食品原料后，便后用肥皂或流動清水洗手，直接接觸食品之前，應(yīng)洗手消毒。工作場所做到無蠅，無鼠、無蟑螂，環(huán)境整潔衛(wèi)生。

（五）、堅持餐飲具消毒制度。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，未經(jīng)消毒的餐飲用具不得使用；負(fù)責(zé)餐飲具消毒工作的人員必須身體健康，工作認(rèn)真，熟悉和掌握餐飲具消毒方法及要求，確保餐飲具安全衛(wèi)生，切實維護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全。

（六）、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全教育。學(xué)校將健康教育和食品衛(wèi)生安全教育列入日常教育內(nèi)容，做到大小會議要求宣傳到位，強(qiáng)調(diào)到位；組織學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識教育周活動，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識和自我保護(hù)意識，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人食品衛(wèi)生習(xí)慣。

（七）、進(jìn)一步規(guī)范小賣部經(jīng)營行為。對學(xué)校校門口的小攤點，對無衛(wèi)生許可證、無營業(yè)執(zhí)照的違規(guī)經(jīng)營小攤點，積極配合有關(guān)部門堅決取締。同時，教育廣大學(xué)生少吃零食，不吃“三無”食品，養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

（八）、制定了《學(xué)校食物中毒處理預(yù)案》，并明確各部門職責(zé)，為發(fā)生意外事故及時處置，減少損失打下基礎(chǔ)。

三、今后食品衛(wèi)生工作的重點

為切實加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，杜絕學(xué)校食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證廣大學(xué)生的生命安全，在今后的工作中，我們打算：

（一）、進(jìn)一步加大食品衛(wèi)生安全知識的宣傳力度，提高學(xué)校的食品衛(wèi)生安全責(zé)任意識和廣大學(xué)生的食品衛(wèi)生知識及自我保護(hù)能力。

（二）、增加學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務(wù)師生，保障安康，努力營造學(xué)校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境，不斷構(gòu)建人民滿意及和諧校園。

（三）、繼續(xù)與相關(guān)部門積極配合，鞏固學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果，共同營造學(xué)校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍，為構(gòu)建和諧社會做出更大貢獻(xiàn)。

（四）、進(jìn)一步加大力度對從業(yè)人員的培訓(xùn)工作，讓他們提高認(rèn)識，樹立“安全無小事”的意識。

（五）、加強(qiáng)和相關(guān)部門的聯(lián)系和溝通，共同加大力度對周邊飲食攤點的整治力度。

（六）、學(xué)校飲水、飲食衛(wèi)生安全是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們將做好這項工作，千方百計確保師生飲水、飲食安全，保證水的供應(yīng)。

今后我們將認(rèn)真貫徹上級部門關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生安全工作的精神，按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用 餐管理規(guī)定》的要求，切實加強(qiáng)對學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生工作的管理，進(jìn)一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為我校的教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

第五篇：綜合高中素描

_ ___班級_______________姓名_______ ___號 __學(xué)_ ______分_______________數(shù)校級______________ 名學(xué)__班姓 ________________學(xué)號_____________分?jǐn)?shù)_____________ ………………………………………………………………………………線線………………………………………………………………訂訂…………………………………………………裝…………………………………………… ……………………………………………………………………考試時間：90分鐘 2.紙張為8開大小 4.在右下角署名班級、姓名 1.根據(jù)老師擺放的物體進(jìn)行寫生 主題：寫生一幅石膏幾何體 3.形準(zhǔn)，構(gòu)圖合理，表現(xiàn)基礎(chǔ)素描的黑白灰 要求：（考試過程中不允許參考任何其他資料）《素描》 懷化萬昌中等專業(yè)學(xué)校2012年上學(xué)期期中考試試卷 考試班級:綜合高中1班出卷人謝璐 教研組長簽字