第一篇：兒童畫(huà)小組活動(dòng)總結(jié)

兒童畫(huà)小組活動(dòng)總結(jié)

兒童畫(huà)小組活動(dòng)總結(jié)(一)

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。

為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始，兒童畫(huà)興趣小組依照慣例開(kāi)始活動(dòng)。

每周組織興趣小組的學(xué)生周二、周四、周五在美術(shù)教室訓(xùn)練一次，每次都有訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò)，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品展示。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，繪畫(huà)技能有了進(jìn)一步地提高。

一、學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，從而導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)習(xí)難度較大，作品完成度不高。為此，我采取了分層作業(yè)設(shè)計(jì)的應(yīng)對(duì)措施，不過(guò)由于受到每課僅40分鐘的限制，所以教學(xué)效果并不理想。

二、部分學(xué)生雖對(duì)美術(shù)感興趣，可是課堂常規(guī)較差，自控力差，當(dāng)我在個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候，他們就會(huì)管不住自己，影響他人，破壞我精心營(yíng)造的繪畫(huà)氛圍，著實(shí)令人頭痛。

在下學(xué)期的工作中，我還將繼續(xù)探尋，找到更好的解決辦法。爭(zhēng)取更大的成績(jī)。兒童畫(huà)小組活動(dòng)總結(jié)(二)

兒童畫(huà)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。要辦好美術(shù)興趣小組，必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的地展開(kāi)，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，將美術(shù)興趣小組活動(dòng)搞得有聲有色。使美術(shù)興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂(lè)園。

兒童畫(huà)美術(shù)興趣小組人數(shù)不多，活動(dòng)固定，平均每周四次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。我精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。為兒童畫(huà)能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了繪畫(huà)比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，我作出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。

1、有的學(xué)生不能按時(shí)到達(dá)輔導(dǎo)地點(diǎn)參與學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生受到環(huán)境的限制，不能到外界實(shí)地寫(xiě)生，觀察外景。

第二篇：兒童畫(huà)興趣小組活動(dòng)方案

兒童畫(huà)興趣小組活動(dòng)方案

兒童畫(huà)是最能體現(xiàn)兒童想象力的畫(huà)種，在兒童畫(huà)中，孩子們表現(xiàn)的是他們豐富多彩的世界，以及他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，還有他們內(nèi)心或高興或難過(guò)的感情，但是在教學(xué)過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在表現(xiàn)時(shí)會(huì)碰到腦子里有東西但是卻不能很好地表達(dá)到畫(huà)中的現(xiàn)象，這就需要我們進(jìn)行表現(xiàn)力的訓(xùn)練，另外繪畫(huà)興趣小組是對(duì)孩子進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它能陶冶情操，啟迪智慧，發(fā)掘孩子的潛力，促進(jìn)孩子美術(shù)特長(zhǎng)發(fā)展,而且它在孩子的個(gè)性成長(zhǎng)方面起著十分重要的作用?；顒?dòng)的開(kāi)展要有目的、有計(jì)劃、有效果的進(jìn)行，具有超強(qiáng)的感染力和藝術(shù)沖擊力，才能將繪畫(huà)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩兒童畫(huà)興趣小組活動(dòng)成為孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂(lè)園。

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)興趣小組的活動(dòng)，讓學(xué)生的想象力創(chuàng)造力得到極大的提高，能用畫(huà)筆表達(dá)自己內(nèi)心所想，對(duì)線條，色彩有更深的了解與認(rèn)識(shí)。同時(shí)，掌握水彩筆畫(huà)、油畫(huà)棒畫(huà)、線描畫(huà)等不同的繪畫(huà)表現(xiàn)形式，并能靈活運(yùn)用這些繪畫(huà)元素進(jìn)行創(chuàng)作。

二、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二至周五下午大課間時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、）。

2、分階段進(jìn)行彩筆畫(huà)，油畫(huà)棒畫(huà)，線描畫(huà)的練習(xí)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。

5、重視想象力的培養(yǎng)，彩筆畫(huà)、油畫(huà)棒畫(huà)技法學(xué)生已經(jīng)很熟悉，所以不進(jìn)行臨摹，訓(xùn)練學(xué)生主創(chuàng)作的能力。

6、線描畫(huà)采用先臨摹，然后自主創(chuàng)作的形式進(jìn)行。

四、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織四次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

五、活動(dòng)安排：

第一學(xué)期：

第七周：用水彩筆或油畫(huà)棒表現(xiàn)景物

第八周：表現(xiàn)以植物為主題的想象畫(huà)。

第九周：用水彩筆或油畫(huà)棒表現(xiàn)以鳥(niǎo)為主題的想象畫(huà) 第十周：用水彩筆或油畫(huà)棒表現(xiàn)以天空為主題的想象畫(huà) 第十一周：用水彩筆或油畫(huà)棒表現(xiàn)以我的未來(lái)為主題的想象畫(huà)

第十一周：進(jìn)行線描畫(huà)臨摹 第十二周：進(jìn)行線描畫(huà)臨摹 第十三周：線描畫(huà)植物圖案創(chuàng)作練習(xí)第十三周：線描畫(huà)人物創(chuàng)作練習(xí)

第十四周：用線描的形式表現(xiàn)以我的夢(mèng)為主題的想象畫(huà) 第十五周：同十四周

第十六周：用線描的形式表表現(xiàn)以海底世界為主題的想象畫(huà) 第十七周：同十六周

第十八周：用線描的形式表現(xiàn)學(xué)校生活的場(chǎng)面 第十九周：同十八周

第二十周：進(jìn)行期末畫(huà)展，師生進(jìn)行總結(jié)

第三篇：鄉(xiāng)村少年宮兒童畫(huà)小組活動(dòng)簡(jiǎn)介

鄉(xiāng)村少年宮兒童畫(huà)小組活動(dòng)簡(jiǎn)介

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮兒童畫(huà)小組依托學(xué)?，F(xiàn)有資源，從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和師資力量、社會(huì)力量，通過(guò)合理分配，充分利用周末、活動(dòng)課、節(jié)假日時(shí)間使正常教學(xué)活動(dòng)和少年宮活動(dòng)能在相同的空間、不同的時(shí)間段內(nèi)有條不紊地交錯(cuò)進(jìn)行，取得良好的活動(dòng)效果。

本組的活動(dòng)宗旨是：快樂(lè)、健康、成長(zhǎng)。滿足農(nóng)村少年兒童課外生活需求，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè)的各種教育；通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人；使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

“鄉(xiāng)村少年宮”力求讓每一位教師都能發(fā)揮自身特長(zhǎng)，成為少年宮活動(dòng)合格的輔導(dǎo)員。少年宮建設(shè)，為學(xué)生搭建了挖掘潛能、施展才干的舞臺(tái)，學(xué)生在活動(dòng)中將增強(qiáng)求知欲，拓展知識(shí)面，提高實(shí)踐能力，相信“鄉(xiāng)村少年宮”永遠(yuǎn)是學(xué)生興趣孕育的搖籃和快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園

鄉(xiāng)村少年宮兒童畫(huà)小組活動(dòng)簡(jiǎn)介

為了促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，讓廣大未成年孩子享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè)的課余教育特色活動(dòng)，以動(dòng)手動(dòng)腦為主要手段，引導(dǎo)學(xué)生積極參加豐富多彩的美術(shù)教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的形成和全面發(fā)展的目標(biāo)。

兒童畫(huà)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的基礎(chǔ)和能力，我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些基礎(chǔ)的美術(shù)教育，我們將帶領(lǐng)學(xué)生，觀察自然，感受生活。由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)讓他們?cè)诶L畫(huà)中得到正確的引導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)畫(huà)畫(huà)的興趣，在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。

結(jié)合教室環(huán)境布置，定式開(kāi)展一些繪畫(huà)展覽，讓學(xué)生的繪畫(huà)才能有用武之地。也借此得以充分展現(xiàn)。進(jìn)一步提高他們的繪畫(huà)積極性。鼓勵(lì)那些有新意的作品。同學(xué)之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語(yǔ)言。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思。

第四篇：兒童畫(huà)社團(tuán)總結(jié)

小學(xué)兒童畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

培養(yǎng)孩子具有一定的特長(zhǎng)，是素質(zhì)教育的基本要求，本著這個(gè)要求，本學(xué)期我校開(kāi)展了特色活動(dòng)。我進(jìn)行的是兒童畫(huà)教學(xué)，通過(guò)這學(xué)期的社團(tuán)小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：

1、開(kāi)課之前，我們及時(shí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定了活動(dòng)計(jì)劃，確定了符合學(xué)生現(xiàn)狀的活動(dòng)目標(biāo)。

2、每周四下午的特色活動(dòng)課，對(duì)學(xué)生來(lái)講是非常有趣，也是非常重要的兩節(jié)課，3、為使學(xué)生掌握兒童想象畫(huà)的相關(guān)知識(shí)，掌握兒童想象畫(huà)的基本技法，在活動(dòng)教學(xué)中我既注意有的放矢，同時(shí)也抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn)，每節(jié)課學(xué)生都有一定的收獲。

4、活動(dòng)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性。

第一階段：激發(fā)學(xué)生興趣，了解兒童想象畫(huà)的基本知識(shí)。

第二階段：陶冶學(xué)生情操，教給方法，掌握一定的基本技能、技巧以及色彩知識(shí)。

第三階段：讓學(xué)生走出課堂去體驗(yàn)生活、體驗(yàn)自然，激起學(xué)生創(chuàng)作的火花，大膽創(chuàng)新。

5、活動(dòng)教學(xué)中加強(qiáng)示范，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及電腦等教學(xué)手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。

6、活動(dòng)教學(xué)中也努力處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣，提高了學(xué)生的審美能力。

7、圍繞以兒童想象畫(huà)創(chuàng)作為形式開(kāi)展一系列活動(dòng)：

（1）收集有關(guān)兒童畫(huà)的資料，了解兒童畫(huà)的繪畫(huà)方法、技巧。（2）利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行兒童想象畫(huà)的藝術(shù)欣賞、評(píng)價(jià)。

（3）學(xué)生繪畫(huà)作品在校園文化平臺(tái)上進(jìn)行展覽，并參加各種比賽。

通過(guò)特色活動(dòng)，使學(xué)生掌握一些兒童畫(huà)繪畫(huà)的相關(guān)知識(shí)，和一些繪畫(huà)的基本技法，同時(shí)通過(guò)一系列活動(dòng)了解、認(rèn)識(shí)了兒童畫(huà)，培養(yǎng)了他們的興趣，使他們受到美的感染與熏陶，提升審美、觀察等綜合能力。不足之處和今后的發(fā)展方向：

我們兒童畫(huà)社平時(shí)訓(xùn)練使用的工具一直只限于彩筆、油畫(huà)棒、記號(hào)筆、水粉顏料，由于材料有限，我們只能在表現(xiàn)技法上多下功夫，這個(gè)目標(biāo)我們實(shí)現(xiàn)了。但作為老師我們很不滿足現(xiàn)狀，所以我們抓住機(jī)會(huì)廣交同行朋友，相互學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)技能，本學(xué)期雖然我們進(jìn)行了水粉畫(huà)的繪畫(huà)嘗試，但由于接觸的時(shí)間不長(zhǎng)，作品的質(zhì)量還不是很高，所以在下學(xué)期還要不斷的嘗試實(shí)踐，爭(zhēng)取使學(xué)生的繪畫(huà)能力提升一大步。

班級(jí)：三三班 日期：2016.1

第五篇：兒童畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

兒童畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

培養(yǎng)孩子具有一定的特長(zhǎng)，是素質(zhì)教育的基本要求，本著這個(gè)要求，本學(xué)期我校開(kāi)展了特色活動(dòng)。我進(jìn)行的是兒童畫(huà)教學(xué)，回顧這個(gè)學(xué)期的特色教學(xué)工作，可以說(shuō)是順利地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1.開(kāi)課之前，我及時(shí)根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，制定了活動(dòng)計(jì)劃，確定了符合學(xué)生現(xiàn)狀的活動(dòng)目標(biāo)。

2.每周二、三、四下午的特色活動(dòng)課，對(duì)學(xué)生來(lái)講是非常有趣，也是非常重要的一節(jié)課。我常常查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合。

3.為使學(xué)生掌握兒童畫(huà)繪畫(huà)的相關(guān)知識(shí)，掌握兒童畫(huà)繪畫(huà)的基本技法，在教學(xué)中我既注意有的放矢，同時(shí)也抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn)，每節(jié)課學(xué)生都有一定的收獲。

4.教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性。第一階段：激發(fā)學(xué)生興趣，了解兒童畫(huà)的基本知識(shí)。第二階段：陶冶學(xué)生性情，教給方法，掌握一定的基本技能、技巧以及色彩知識(shí)。第三階段：讓學(xué)生走出課堂去體驗(yàn)生活、體驗(yàn)自然，激起學(xué)生創(chuàng)作的火花，大膽創(chuàng)新。

5、教學(xué)中貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

6、教學(xué)中加強(qiáng)示范，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及電腦等教學(xué)手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。

7、教學(xué)中也努力處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣，提高了學(xué)生的審美能力。

8、圍繞以兒童畫(huà)創(chuàng)作為形式開(kāi)展一系列活動(dòng)：

（1）、收集有關(guān)兒童畫(huà)的資料，了解兒童畫(huà)的繪畫(huà)方法、技巧。

（2）、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行兒童畫(huà)的藝術(shù)欣賞、評(píng)價(jià)。（3）、讓學(xué)生走出課堂，去體驗(yàn)生活、自然，用自己的雙手繪制出各式各樣的作品，以表達(dá)自己的內(nèi)心情感。

（4）、學(xué)生繪畫(huà)作品進(jìn)行展覽。

總之，通過(guò)特色活動(dòng)，使學(xué)生掌握一些兒童畫(huà)繪畫(huà)的相關(guān)知識(shí)和一些繪畫(huà)的基本技法，同時(shí)通過(guò)一系列活動(dòng)了解、認(rèn)識(shí)了兒童畫(huà)，培養(yǎng)他們的興趣，使他們受到美的感染與熏陶，提升審美、觀察等綜合能力。