第一篇：精神文明工作總結(jié)

精神文明工作總結(jié)

本學期以來,全體教職工在郊區(qū)文教局的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟,以鄧小平教育的“三個面向”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),認真貫徹落實黨的十五屆五中全會、第三次全國教育工作會議和江澤民同志《關(guān)于教育問題的講話》以及“531”講話精神，把精神文明建設(shè)貫穿到郊區(qū)教育質(zhì)量效益年的各項工作中?，F(xiàn)就本學期精神文明工作總結(jié)如下。

一、抓師德建設(shè),促學校教師隊伍思想素質(zhì)的整體優(yōu)化。在抓好教師師德建設(shè)方面,本學期我們通過進一步學習江澤民總書記“三個代表”重要思想和關(guān)于教育的重要講話的學習，不斷提高認識，不斷凈化思想，始終把提高教師自己的師德修養(yǎng)作為學校思想教育的大事來抓。結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》，努力做到“育人先育己”,育己要重德,這也是江澤民總書記提出“以德治國”在我們教育工作中的具體要求。因此，本學期我們通過在全體教師中繼續(xù)抓好鑄造熱愛事業(yè)，熱愛學校,熱愛學生的師魂工作。五月份組織教師進行師德演講活動。教師把自己多年來積累教書育人閃光點組精彩的演說，充分的表達他們教育一腔熱情，展現(xiàn)他們以高尚的師德塑造人，以淵博的知識教育人，以正確的輿論引導(dǎo)人，表達他們對教育的熱情和孜孜不倦的追求以及對學生無私的愛，為大新教委教育事業(yè)增添無限的光環(huán)，進一步強化教師的敬業(yè)精神，增強教師群體凝聚力和搞好學校工作的向心力。在學校工作中要有良好的平等競爭的態(tài)度，合作 的精神,更多地強調(diào)教師的團隊精神。學校工作是全體教師相互協(xié)作、共同完成的工作。如果教師每個人都是只想自己不管別人,搞封閉式的竟爭,那永遠也不會做好自己的工作，更不要說做好整體工作;因而我們特別強調(diào)教師不論是搞好自己教學工作;還是學校的其它工作以及同同事的相處都必須樹立團隊精神，想到集體,想到大家,想到別人,為這個集體增光,為整個團隊添彩。

二、發(fā)揮“環(huán)境育人”的功能，綠化、美化校園。由于我校新校去年6月落成，錯過了綠化時機，校園環(huán)境不美觀。本學期，校領(lǐng)導(dǎo)積極向教委和郊區(qū)文教局匯報，并丈量了學校設(shè)施占地面積，規(guī)劃出校園綠化規(guī)劃圖。4月，在鄉(xiāng)教委全體黨員和塔橋村黨支部的幫助和支持下，我校的綠化工作全面展開：首先，我校完成了綠化帶的土地平整工作；4月14日，教委全體黨員和我校師生利用休息時間義務(wù)植樹，栽植了松樹、國槐、龍頭槐、垂柳、爬山虎、花灌木等樹木和刺梅、月季、大麗花、美人蕉等花草。經(jīng)過師生的精心管護，如今，270棵樹木（不包括爬山虎）和約200棵花草，大部分都生機勃勃。學校還要求學生自覺愛綠、護綠，并把花樹分配給學生管理，使學生在護綠行動中潛移默化地接受了紀律教育、集體主義教育、審美教育和環(huán)保教育。

三、增置現(xiàn)代化教學設(shè)備，培訓(xùn)教職員工掌握多媒體教學技術(shù)，更新教學觀念，把多媒體教學手段帶進課堂，開闊了學生的視野，提高了學生思維和學習能力，深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，突出發(fā)揮了文化教育在精神文明建設(shè)中的作用。信息技術(shù)促進了文化和社會的發(fā)展，也必然促進教育的發(fā)展。為追趕現(xiàn)代教育的步伐，本學期，我校籌資購置了三臺電腦和一臺打印機，并利用假期時間派45歲以下教師參加了教委和文教局舉辦的多媒體教學培訓(xùn)班。在本學期，又要求教師新老搭配上機操作，每人利用課件上一節(jié)課。由于我們采取的措施比較得力,又發(fā)揮了小組內(nèi)的團隊精神,加上教師刻苦學習的精神,尤其是幾位年齡較大的教師，本學期常常是為了練習微機下班讓回家都不回,總是說:“校長你先走，我再練一會兒?！币蚨箙⒓游C學習的12名教師到目前為止都能獨立地進行一般性文字處理和完成課件制作工作。4月，又派肖寧老師赴山東學習。通過以上措施，我校教師教學觀念大大改變，教學手段豐富，并極大地調(diào)動了學生的學習積極性，在這塊精神文明主陣地中占得了先機。

四、突出主題教育，以活動促進人，以活動陶冶人，以活動感召人，以活動教育人。本學期，我校組織了“反對邪教，崇尚科學，健康成長”、“學雷鋒”、“頌英雄”、“安全教育”、“愛我家鄉(xiāng)，愛我塔橋”等一系列主題教育。鮮明的主題，使活動的目標明確，收到了較好的教育效果。本學期，我校的體育、課本劇、文藝等活動也開展得有聲有色。張靜、王靜、徐玲玲、徐汝華等同學在體育比賽中表現(xiàn)出的奮勇爭先、不到最后決不放棄的精神感染著全體塔橋師生，受到學校的表彰。5月21日，我校課本劇《駱駝和羊》參加教委普通話比賽，取得了教委第二名的成績。慶祝六一主題隊會上，詩歌朗誦、舞蹈、跳繩和仰臥起坐表演激起了同學們的陣陣掌聲。同學們的素質(zhì)在活動中得到鍛煉，素質(zhì)教育在同學們的參與中得到深化。

五、實踐教育和愛心教育唱響體驗教育的主旋律。塔橋村有許多蔬菜大棚，為拓展同學們的知識面，去接觸社會，了解科學，在上學期寒假，學校少先大隊組織了蔬菜大棚種植考察小隊，要求同學們深入田間觀察并記錄有關(guān)蔬菜生長情況及相關(guān)數(shù)據(jù)。開學后，大隊收到觀察記錄8篇。雖然活動沒有接著進行下去，但科學的種子已在同學們的心中埋下。

學會關(guān)愛是我校體驗教育的永恒主題。在校內(nèi)，大手拉小手，高年級的同學幫助低年級同學打掃衛(wèi)生；在校外，先后為吊莊支教學校師生捐款 808.8 元，辦公桌2張、椅子2把。在百日獻愛心活動中捐款295元。除以上活動外，我校還安排了兩次撿拾白色垃圾的活動。這些活動的開展，必將使我校的素質(zhì)教育和體驗教育深入人心，潤物無聲。

六、日常教育有序進行。我校本學期共做好人好事900余件，辦板報40塊，手抄報20份，進行國旗下講話18次，開展主題班（隊）會40節(jié)，其中三中隊的“勤動腦，巧動手”主題隊會參加了教委隊會觀摩，獲得了好評。先后派出了4名輔導(dǎo)員觀摩兄弟學校主題隊會。紅領(lǐng)巾廣播站播出了豐富的內(nèi)容。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗正常有序。

以上為我校本學期精神文明工作總結(jié)。

塔橋小學

2001年7月2日

塔橋小學精神文明工作總結(jié)

2001年7月2日

第二篇：精神文明工作總結(jié)

2010年精神文明建設(shè)

工作總結(jié)

在學校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教師隊伍素質(zhì)為根基，轉(zhuǎn)變教育理念，強化思想教育、嚴格規(guī)范管理、注重人才培育，扎實推進精神文明創(chuàng)建活動，著力鍛造理想信念堅定、業(yè)務(wù)技術(shù)過硬、工作作風頑強的干部隊伍，營造團結(jié)協(xié)作、積極進取、奮發(fā)向上的工作氛圍，塑造忠于職守、無私奉獻的教師形象，精神文明建設(shè)取得了一定的成果?，F(xiàn)將我系2010年精神文明建設(shè)工作總結(jié)如下：。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、強化機制，明確責任、形成齊抓共管的局面

1、健全機構(gòu)、組織落實。由黨支部牽頭，成立精神文明建設(shè)考核小組?？己诵〗M定期召開工作例會，年初擬定了規(guī)劃，年終及時進行總結(jié)。堅持把精神文明建設(shè)工作納入黨政議事日程，納入目標管理，制定精神文明建設(shè)實施方案，做到認識、工作、措施、資金、人員“五到位”，以促進三個文明建設(shè)同步運行，協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、制定規(guī)劃，措施落實。精神文明建設(shè)、思想道德建設(shè)水平的高低，關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，關(guān)系到國家的穩(wěn)定、社會的穩(wěn)定，加強精神文明建設(shè)與思想道德建設(shè)是中央提出的一項重要戰(zhàn)略措施。作為學校精神文明建設(shè)與思想道德建設(shè)的主陣地，歷來十分重視此項工作。2010年按照學校《精神文明建設(shè)考核管理辦法實施細則》要求，制定了《精神文明規(guī)章制度》，明確職權(quán)，責任到人。同時系支部副書記炳勇同志與學校簽訂了《精神文明建設(shè)管理目標責任書》、《社會治安綜合治理責任書》、《計劃生育責任書》等，通過落實精神文明建設(shè)，大大提高了全體人員的公民道德思想素質(zhì)，今年，沒有發(fā)生過違法違紀事件，違反“五項禁令”的行為，各項工作有了進一步的發(fā)展，呈現(xiàn)出良好局面。

二、定期學習、廉潔勤政、形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍： 建設(shè)一支政治強、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、作風正的干部隊伍是各項工作取得長足發(fā)展的根本保證。我系堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，注重以人為本，全面加強精神文明創(chuàng)建工作。為使精神文明建設(shè)做到常抓不懈，我系制定了詳細的實施方案，充分發(fā)揮每周三、五下午學習機會,組織全系教師進一步認真學習十六大精神、“三個代表”的重要思想及十六屆四中、五中全會精神，同時緊密結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動精神，按照中共中央《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，加強社會公德、職業(yè)道德教育，加強教師隊伍的精神文明建設(shè)，提高教職工隊伍的文明素質(zhì)，樹典型、創(chuàng)品牌，使教師精神面貌煥然一新，一年來全體教師按規(guī)定著裝授課，形成愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人的良好氛圍，同時嚴格學習、會議、考勤、廉政建設(shè)等各項制度，通過學習大家統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識，進一步提高了教師們的思想認識，加快了精神文明建設(shè)的步伐。

在保持共產(chǎn)黨員先進性學習活動中，系黨支部認真組織，積極主動，通過集中學習、聽形勢報告會、觀看優(yōu)秀黨員先進事跡紀錄片、座談討論、專題簡報學習等多種形式，使得保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動一步步深入開展。全體黨員同志及積極要求入黨的同志邊學習邊工作，基本做到“兩不誤，兩促進”，通過學習，廣大黨員的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，也為我系精神文明工作走上新臺階奠定了良好基礎(chǔ)。

三、積極探索教學改革，保證教學水平的不斷提高近兩年，學校自上而下，大力改革。在學校教學改革的洪流中，積極行動，探索教學改革新思路，多次組織全系教師探討教學改革的問題，確立了“一切為了學生”的理念，由傳統(tǒng)的“以教為主”轉(zhuǎn)向“以學為主”。在多方調(diào)研，認真探討后，首先對傳統(tǒng)講授課程進行了整合，更加緊密聯(lián)系實際，內(nèi)容、重點突出，滿足了學生求新求知的需要。其次從本學期開始，全面引入競爭機制，率先在全校民語教學中試行競爭上課的教學改革，改變了過去教師上課由系統(tǒng)一安排的做法，將教學任務(wù)下達到各教研室及每一位教師，由教師根據(jù)本人專業(yè)和條件選擇課程，向系部提出申請。在競爭上課過程中，每位教師進行試講，由系領(lǐng)導(dǎo)、同行、學生對其教學效果、教學水平等進行綜合賦分，根據(jù)賦分綜合結(jié)果，確定教師及授課任務(wù)。競爭上課打破了傳統(tǒng)教學模式，學生享有了更大的自主選擇權(quán)，調(diào)動了學生學習的主動性和積極性，同時對教師提出了新的挑戰(zhàn)和要求，激發(fā)教師授課的積極性，進一步提高了課堂教學質(zhì)量，促進了學校教學改革的發(fā)展。

四、因地制宜，抓好環(huán)境建設(shè)。

隨著新教學樓的落成，新辦公設(shè)施的配備，學校的環(huán)境有了切實的改變。在硬件設(shè)施大力改變的同時，我系著重抓好軟件建設(shè)，加強思想教育，嚴格執(zhí)行學校的環(huán)境衛(wèi)生制度和管理辦法，積極參加學校統(tǒng)一組織的衛(wèi)生大掃除和其它公益活動。對辦公室環(huán)境衛(wèi)生與安全，實行各室包干責任制和逐級負責制，堅持對辦公室每天一小掃、每周一大掃，由系辦公室負責督促檢查，使辦公室保持了干凈、整齊、美觀。同時，要求全體同志注重社會公德，教育好自己的子女，維護公共環(huán)境衛(wèi)生，營造一個綠色環(huán)保、健康安全、文明幽雅的工作、生活環(huán)境。

五、注重實效，促進各項工作全面發(fā)展。

我系在創(chuàng)建精神文明活動中，注重實效，不走過場，通過狠抓精神文明建設(shè)，促進各項工作全面發(fā)展。為確保精神文明建設(shè)成果，在黨建工作方面：系黨支部按照黨的建設(shè)新的偉大工程的要求，抓好支部組織建設(shè)、認真開展黨員教育活動和民主評議黨員和“評先創(chuàng)優(yōu)”活動，做好黨員發(fā)展工作。認真抓好黨風廉政建設(shè)的教育和監(jiān)督工作，誰主管、誰負責，認真履行黨風廉政建設(shè)責任制。教學方面：在工作量大，教學任務(wù)繁重的情況下，全體教師克服種種困難，較好地完成了各項授課任務(wù)，同時積極開展科研工作，一年來，申報完成校級課題一項，公安廳課題一項、政法委課題一項，完成科研論文數(shù)十余篇。在文書檔案工作方面：做好日常檔案文書入檔工作，檔案資料齊全，語言文字規(guī)范，在計劃生育工作方面：進行計劃生育知識宣傳，多年來，未出現(xiàn)違反計劃生育政策情況。同時，在資金有限的情況下，通過集資等方式，利用節(jié)慶假日，大力開展文化娛樂活動，這些活動不但豐富了全體同志的精神文化生活，而且起到了寓教于樂，振奮精神的作用，增強了凝聚力。

通過一年的精神文明建設(shè)活動，有力地促進了各項工作的全面發(fā)展，圓滿地完成了學校下達的各項工作任務(wù)，實現(xiàn)了“三個文明”建設(shè)的全面豐收。

第三篇：精神文明工作總結(jié)[定稿]

地調(diào)所精神文明建設(shè)工作總結(jié)

今年以來，在隊黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，地調(diào)所以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，按照隊黨委的要求和總體工作部署，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展精神文明創(chuàng)建活動，提高了地調(diào)所廣大干部職工的思想政治素質(zhì)和道德水平，收到了良好的效果。全年來，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實任務(wù)，營造了精神文明各項工作的濃厚氛圍

地調(diào)所始終把精神文明建設(shè)作為頭等大事來抓，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，使精神文明建設(shè)組織有力，目標明確，營造了濃厚的工作氛圍，使精神文明建設(shè)走上了規(guī)范化、制度化軌道。一是堅持每季度研究一次精神文明建設(shè)工作，半年總結(jié)一次，及時解決工作中出現(xiàn)的困難和問題。二是明確目標，夯實責任。根據(jù)大隊精神文明建設(shè)工作的部署，結(jié)合地調(diào)所實際，及時研究制定了工作計劃，提出了創(chuàng)新學習方式，提高職工素質(zhì)，增強服務(wù)意識，努力實現(xiàn)地調(diào)所在精神文明建設(shè)、重點業(yè)務(wù)工作、提高人員素質(zhì)三個方面突破的奮斗目標，研究制定了創(chuàng)建工作的具體方案，調(diào)動了地調(diào)所全體干部職工參與精神文明建設(shè)的積極性和主動性。三是措施得力，制度健全。地調(diào)所將精神文明建設(shè)工作納入崗位目標責任制管理，與業(yè)務(wù)工作同安排，同落實，同檢查，確保了各項任務(wù)順利完成。

二、加強理論學習，進一步提升干部職工的綜合素質(zhì) 在隊黨委和隊文明委的帶領(lǐng)下，地調(diào)所把干部職工的學習教育作為精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容，積極參加隊黨委、隊文明委組織的各項學習，及時制定規(guī)劃，合理安排，保證了學習時間，增強了學習效果。并始終把社會主義核心價值體系融入精神文明建設(shè)的全過程，體現(xiàn)在文明創(chuàng)建活動之中。一是組織廣大干部職工積極學習貫徹十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神和總書記系列講話精神，進一步提高地調(diào)所職工的精神面貌，以良好的精神狀態(tài)投入地質(zhì)事業(yè)；二是積極參加以“兩學一做”和“四講四有”為主題的教育活動，使地調(diào)所黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。三是積極組織干部職工參加隊黨委、隊文明委組織的各種專題講座、各種會議，學習宣傳材料等，讓廣大干部職工深刻了解國情，了解我們面臨的宏觀經(jīng)濟形式、行業(yè)發(fā)展趨勢，了解國家的政策規(guī)劃，正確面對嚴峻的挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇。

三、創(chuàng)新工作思路，大力推進思想道德建設(shè)

地調(diào)所不斷創(chuàng)新工作思路，通過大力倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范等手段，大力推進思想道德建設(shè)。一年以來，地調(diào)所廣泛開展和參加以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的道德實踐活動，開展和參加送溫暖、獻愛心、扶貧幫困等多種形式的道德實踐活動，取得了良好效果。地調(diào)所根據(jù)實際情況多次組織開展“送溫暖、到野外”，組織干部職工到野外一線，送去慰問品，并充分了解野外一線職工的困難和需要，為野外一線職工排憂解難。

四、加強精神文明建設(shè)，推動各項工作順利開展

今年，地調(diào)所通過不斷加強精神文明建設(shè)，機關(guān)干部職工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念和公仆意識增強，工作協(xié)調(diào)、作風扎實、依法行政、工作質(zhì)量和效率明顯提高。一是工作中大家爭先恐后，積極主動，從不計較個人得失，干部職工面對困難不畏縮，做到了加班加點，犧牲節(jié)假日堅守在第一線，確保工程按時完工。二是勤儉節(jié)約的意識逐步形成，杜絕了鋪張浪費和不良風氣的滋生。三是把精神文明建設(shè)滲透到各項工作之中，多次召開地調(diào)所全體職工會議，加強全體職工的責任意識、大局意識、服務(wù)意識、安全意識，進一步增強集體榮譽感，在此帶動下，地調(diào)所各項工作穩(wěn)步推進，能夠及時保質(zhì)完成各項工作任務(wù)，并取得顯著成果。今年，地調(diào)所根據(jù)大隊指示，制定了《地調(diào)所暫行管理辦法》，其中包含崗位制度、分配方案、勞動紀律、安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理、資料管理、設(shè)備管理、獎勵機制、處罰辦法等內(nèi)容，明確了各崗位職責，充分調(diào)動了職工的積極性，使地調(diào)所形成了一種積極向上、團結(jié)協(xié)作的工作氛圍，這也成為今后地調(diào)所持續(xù)健康發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。

一年以來，在隊黨委和隊文明委的帶領(lǐng)下，地調(diào)所的精神文明建設(shè)成果顯著，廣大干部職工的思想政治素質(zhì)和道德水平得到進一步提高，對國情、黨情通過“兩學一做”教育活動，黨員干部對黨章、黨規(guī)和習總書記講話精神有了更深的認識，并以此為動力努力工作。地調(diào)所把精神文明建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)營活動結(jié)合以來，做到精神文明和物質(zhì)文明同安排、同落實，堅持做到安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、文明服務(wù)，在質(zhì)量水平、服務(wù)方式上有了新的突破和提高，不斷提高地調(diào)所經(jīng)濟效益和社會效益。

2016.12.23

第四篇：精神文明工作總結(jié)

萬州區(qū)藍精靈幼兒園 2011年精神文明 建設(shè)“創(chuàng)佳評差”工作總結(jié)

今年，在區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園堅持以“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，深入踐行科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系宣傳教育為主線，圍繞幼兒園中心工作，大力加強思想道德建設(shè)和校園文化建設(shè)，廣泛開展師生精神文明創(chuàng)建活動，努力提高師生文明素質(zhì)，為推動幼兒園全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供了思想保證和精神動力?，F(xiàn)將半年來精神文明“創(chuàng)佳評差”工作開展的情況匯報如下：

一、以貫徹落實科學發(fā)展觀為主線，進一步形成精神文明建設(shè)齊抓共管的新局面

為確保精神文明建設(shè)工作扎實有效開展，我園不斷加大精神文明建設(shè)的投入力度，建立和完善了精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和長效機制，確立了“一把手”總負責，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，工作人員具體抓的一條龍工作模式。層層簽訂了《2011年精神文明建設(shè)“創(chuàng)佳評差”工作任務(wù)書》，使精神文明建設(shè)的各項任務(wù)真正落到了實處。同時，定期召開專題會議，研究和部署精神文明建設(shè)工作，始終做到精神文明建設(shè)工作和幼兒園工作同安排、同部署、同落實，使幼兒園的精神文明建設(shè)工作形成了制度規(guī)范、措施得力、長期堅持的工作機制。

二、以建設(shè)“學習型”校園為載體，進一步加強教職工的思想建設(shè) 為了不斷提高廣大教職工的思想政治素質(zhì)，建設(shè)“學習型”校園，我園在年初制定了《2011年教職工政治理論學習計劃》，把十七屆五中全會精神、各級人大會議精神、全教會以及市教育工作會議精神、十一五成就及十二五規(guī)劃的目標任務(wù)、社會主義核心價值體系及職業(yè)道德教育作為政治學習的主要內(nèi)容。一是堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，強化發(fā)展理念。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭把學習放在首要位置、帶頭深入調(diào)研、帶頭抓好重點工作、帶頭辦實事。按照“一季度一專題”的要求，安排中心學習組學習6次。二是強化理論學習，提高職工理論素養(yǎng)。堅持理論學習制度，采用集中學習、組織自學、理論輔導(dǎo)等教育方法，努力使理論學習轉(zhuǎn)化為教書育人的能力。以慶祝建黨90周年活動為契機，先后在教職工和黨員中開展了“學黨史，知黨情，跟黨走”黨史知識、“群眾觀點群眾立場” 知識答題活動，舉辦黨史知識專題講座，組織黨員參加“輝煌九十載，再啟新征程”主題理論征文活動，組織退休黨員參加“飲水思源”慶祝建黨90周年征文活動和《金秋》雜志社舉辦的離退休干部黨史知識答卷等活動，積極參加市教育局舉辦的“慶祝建黨90周年寶雞市教育系統(tǒng)紅色經(jīng)典誦讀大賽”，一名教師榮獲二等獎。一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的理論學習活動極大地提高了教職工的思想認識和政治覺悟。

三、以創(chuàng)建全國文明城市為契機，進一步提高教職工和幼兒的文明素質(zhì)

創(chuàng)建全國文明城市需要全社會共同的努力，我園抓住我市創(chuàng)建全國文明城市的有利時機，采取多項舉措投身到創(chuàng)建活動中

1.強化教師文明素質(zhì)。一是加強教職工的職業(yè)道德教育，以學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點、認真抓好《教師職業(yè)道德十條禁令》、《教職工校園文明禮貌守則》、《教師體態(tài)語》的落實，外請專家進行了“中國傳統(tǒng)文化與教師職業(yè)道德專題講座”專題講座，使全體教職工對教師職業(yè)道德的認識得到進一步升華。二是大力倡導(dǎo)做文明守法市民，在教職工中廣泛宣傳我市創(chuàng)建全國文明城市的重要性，發(fā)出倡議，號召大家以自己的實際行動為寶雞文明城市建設(shè)增光添彩，共同為塑造寶雞這座美麗的城市作出應(yīng)有的貢獻。三是開展“教師姿態(tài)禮儀”培訓(xùn)，使教職工掌握站、坐、行等文明禮儀姿態(tài)，使教師的言行舉止成為幼兒禮儀的表率和楷模，結(jié)合“三八”慶?；顒訉處熯M行“形象設(shè)計”專題培訓(xùn)，使全體教師“知識更加豐富、情懷更加浪漫，心境更加高遠，談吐更加優(yōu)雅，氣質(zhì)更加脫俗”，努力塑造美麗、知性、優(yōu)雅的幼兒教師形象。四是繼續(xù)開展“服務(wù)公開承諾”活動，在醒目之處向幼兒和家長公布文明服務(wù)承諾，用承諾來約束自己的行為，自覺接受家長的監(jiān)督。五是大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)和勞動競賽活動，不斷推出先進典型，大力弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，鼓勵教職工勤奮工作、快樂工作、創(chuàng)造性工作。一系列活動的開展，進一步提升了教師隊伍的整體形象，敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)、求實創(chuàng)新、團結(jié)進取、文明和諧的良好園風進一步鞏固和提升，上半年我園黨支部書記黨涓同志被評為陜西省“巾幗建功標兵”，園長智淑賢被評為“全市推進節(jié)水型社會先進工作者”，一名教師被推薦表彰為局級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，莊潔和陳陽同志被評為局級優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀團員。

2.加強幼兒思想品德教育。把《公民道德實施綱要》與幼兒德育緊密相連，以培養(yǎng)健全人格為目標，重視幼兒文明行為習慣養(yǎng)成教育和健康人格教育等非智力因素的教育。以日常教育活動為契機，促進幼兒良好品德和行為習慣的養(yǎng)成，并以幼兒發(fā)展為本、育人以德育為首的原則，開展了以禮儀教育為新的形式和載體的幼兒德育工作，將德育貫穿于教學及幼兒生活之中，把幼兒德育與幼兒園道德實踐活動結(jié)合起來，努力營造 “人人講文明，個個懂禮儀”的濃厚氛圍，使幼兒在實踐中得到習慣的養(yǎng)成，心靈的凈化，思想的熏陶，促進了自我全面發(fā)展和健康成長，在全園幼兒中開展《幼兒禮儀操》學習，使禮儀教育日常化、堅持化?！傲弧鼻跋?，教育新干線欄目組來我園拍攝了反映我園禮儀教育成果的專題片——《開展幼兒禮儀教育，養(yǎng)成良好行為習慣》在寶雞電視臺播放，收到良好的社會反響。幼兒舞蹈“美麗的動畫世界”參加“童心向黨”慶祝建黨90周年少兒文藝晚會演出獲得極大成功。

四、以建設(shè)和諧文明校園為突破口，不斷提高校園文化內(nèi)涵水平

1.加強環(huán)境美化綠化，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。認真做好校園綠化、美化工作，根據(jù)季節(jié)及時添置時令花卉，加強花草樹木的管理，實行綠化片區(qū)責任制，及時修剪、噴灑藥物，使每棵樹，每盆花，每棵草都有固定的人員負責管理，院落綠化面積不斷增加，形成了三季有花、四季常綠的優(yōu)美景觀，這些品種多樣的植物不僅美化了環(huán)境，也成為老師們極佳的教育資源。以各種活動為載體，豐富環(huán)境的教育功能，結(jié)合本學期開展的“踏春節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”，幼兒園、各班不斷豐富環(huán)境的內(nèi)容與形式，利用風車、風箏以及用各種廢舊材料制作的工藝品裝飾環(huán)境，使校園環(huán)境常換常新，讓孩子們受到美的熏陶和感染。

2.開展多種形式的主題活動，豐富幼兒在園生活，促進幼兒全面發(fā)展。圍繞季節(jié)、節(jié)日等主題嘗試開展多角度、多形式、全方位的教育活動。先后在全園開展了以“擁抱陽光、擁抱自然、擁抱陽光”為主題的“踏春節(jié)”活動和以“陽光童年、快樂成長”為主題的“藝術(shù)節(jié)”活動，一系列豐富多彩的活動，讓孩子們迸發(fā)出無限的想象力、創(chuàng)造力及表現(xiàn)力，同時也極大地激發(fā)了廣大家長參與幼兒園教育活動的積極性，幼兒園“健康、快樂、自信、創(chuàng)造”的教育理念得到深化，藝術(shù)教育得到升華，家園共育得到加強。同時改版幼兒園網(wǎng)站和家教小報，使網(wǎng)站和小報成為幼兒園精神文明建設(shè)的一個窗口和亮點。

五、以安全穩(wěn)定為中心，加強幼兒園校園安全管理

安全始終是幼兒園工作的重中之重，按照園內(nèi)實際和上級對安全工作的要求，圍繞“安全和穩(wěn)定”這個中心，狠抓落實。一是加強綜治維穩(wěn)和安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，園綜治維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，專題研究安全管理，每月小結(jié)安全工作，采取班級、部門月安全自查與定期安全大排查相結(jié)合，做到安全工作這根弦緊抓不放，安全防范意識不斷增強。層層簽訂了綜治維穩(wěn)、消防安全責任書，責任到位到人。二是加強幼兒安全教育，開展“幼兒生活安全教育”宣傳周活動，結(jié)合日常生活對幼兒進行安全教育，提高幼兒安全意識和防范技能?！?.12”防震減災(zāi)日來臨之際，組織幼兒進行應(yīng)急疏散演練，邀請渭濱消防支隊的消防隊員對幼兒進行消防安全知識教育，提高幼兒面對突發(fā)事件時的應(yīng)對能力。三是強化門衛(wèi)安全管理，切實做到安全防范。為確保校園安全，幼兒園把好大門第一道安全關(guān)口。一方面加強門衛(wèi)、保安安全責任教育，提高防范意識，另一方面加強安全防范。要求大門隨時關(guān)閉，24小時不能離人，并張貼了“隨時關(guān)門”的提示。針對接送孩子時家長來園太早、易造成擁堵現(xiàn)象，通過家長會、出通知、加強疏導(dǎo)等形式教育家長增強安全防范意識，配合幼兒園的工作，杜絕了閑雜人員進入幼兒園，營造了安全穩(wěn)定的校園秩序。四是加強園內(nèi)大型玩具和水、電、管道的日常維護保養(yǎng)，堅持每天有檢查，次次有登記，為幼兒創(chuàng)造一個安全可靠的生活環(huán)境。五是加強傳染病的防控工作。進一步加強晨檢、隔離、衛(wèi)生環(huán)境、消毒、健康教育等方面的工作，在每個環(huán)節(jié)上杜絕傳染病源，保證在園幼兒的安全。六是加強幼兒灶、職工灶規(guī)范管理，保證采購食品三證齊全，杜絕腐爛、變質(zhì)不合格食品引起的食物中毒，禁止外人進入操作間，確保飲食衛(wèi)生安全。我園被評為“2010集體食堂食品衛(wèi)生安全工作先進單位”，被經(jīng)一路社區(qū)表彰為“文明樓院”。

六、以園務(wù)公開為抓手，進一步加強行風建設(shè)

我園把園務(wù)公開工作作為行風建設(shè)的頭等大事來抓，堅持園務(wù)公開制度，實行園長、教師接待日，設(shè)立意見箱，及時解答家長和教職工的意見。按照《園務(wù)公開實施辦法》，對保教費、伙食費、體檢費等收取及時公開，對教職工聘任、調(diào)資、評優(yōu)、表彰、入黨按要求公示和通報，接受教職工和家長的監(jiān)督。在財務(wù)管理上嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，堅持財務(wù)收支兩條線，規(guī)范收費標準，亮證收費，不隨意增加收費項目，不隨意提高收費標準。各項物品采購嚴格執(zhí)行審批程序，大型采購報市采購中心招標采買，小型采購兩人以上問質(zhì)詢價，減少腐敗現(xiàn)象滋生的土壤和條件，杜絕不正之風的產(chǎn)生。

上半年在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我園精神文明建設(shè)工作取得了良好成效，在今后的工作中我們將繼續(xù)深化和鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，深入學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，以十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，進一步解放思想、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，研究新形勢，探索新思路，采取新舉措，解決新問題，構(gòu)建和諧校園，推動幼兒園精神文明建設(shè)工作再上新臺階。

第五篇：精神文明工作總結(jié)

精神文明工作總結(jié)

今年，我鎮(zhèn)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十七大、十七屆三中全會，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，自覺用中國特色社會主義理論體系指導(dǎo)實踐、推動工作，不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，為科學推進災(zāi)后恢復(fù)重建，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展提供強大的思想動力和理論支撐。有力地推動了全鎮(zhèn)工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的快速發(fā)展。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、黨委重視、責任明確

（一）健全制度、確保宣傳思想工作的順利開展。**鄉(xiāng)黨委、政府十分重視宣傳思想工作，始終認為宣傳思想工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是經(jīng)濟工作和其他一切工作的精神動力和思想保證生命線。為此，我鎮(zhèn)成立了以黨委書記任組長、共青團、婦聯(lián)、工會、宣傳、文體等部門組成的宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各村同時成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)黨委充分發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，嚴格堅持宣傳思想工作定期聯(lián)席會議、定期計劃、定期總結(jié)、定期分析、督促指導(dǎo)等制度，并把精神文明工作同經(jīng)濟工作、社會穩(wěn)定等各項工作一起納入年終考核。

（二）切實推進理論學習和理論運用，用先進的理論武裝干部和群眾的頭腦。我鎮(zhèn)機關(guān)干部開展深入學習宣傳郭秀明同志先

（一）堅持和完善黨委中心組學習制度。每年初及時制定鎮(zhèn)黨委中心組理論學習安排意見，圍繞學習十七大、十七屆三中全會，加強干部隊伍作風建設(shè)、社會主義和諧文化建設(shè)等重點內(nèi)容，制訂學習計劃，提出學習要求，使中心組學習做到有計劃、有重點、有制度保障。

（二）抓好培訓(xùn)教育工作。每年初鎮(zhèn)黨委都要根據(jù)機關(guān)、學校、企業(yè)、農(nóng)民的不同思想狀況和需求，研究制定當年的宣傳思想教育培訓(xùn)方案，組織專業(yè)人員，利用專題會議、廣播、櫥窗、墻報等形式進行廣泛的宣傳，有針對性地舉辦各種學習班，進行精神文明的教育培訓(xùn)工作。從鎮(zhèn)、村精神文明工作者的培訓(xùn)入手，提高干部對宣傳思想工作的認識和能力；從抓好技能培訓(xùn)入手，提高群眾外出務(wù)工和發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工、營銷業(yè)的能力，增加群眾收入，推動其他各項工作的開展。

（三）開展豐富多彩的文化娛樂活動，占領(lǐng)群眾精神陣地。在鎮(zhèn)黨委的鼓勵和支持下，全鎮(zhèn)成立有籃球隊、羽毛球隊、秧歌隊等群眾文藝隊伍，這些“業(yè)余演員”們把黨的各項方針政策，區(qū)、鎮(zhèn)工作重點，把各行業(yè)的各類先進事跡和發(fā)生在群眾身邊的事例編進他們的節(jié)目，以群眾喜聞樂見的形式到村社院落、田間地頭去表演，由于節(jié)目貼近實際，喜聞樂見，深受農(nóng)民群眾的歡迎；特別是在每年一度的迎新春文體活動中，各類群眾性文藝調(diào)演，各種趣味體育活動內(nèi)容豐富，趣味橫生，吸引了成千上萬人的參與，極大地豐富了群眾的的文化精神生活，占領(lǐng)了群眾的思