第一篇：中國大學(xué)自主招生利弊

話題背景 今年，全國有22所重點高校將開始自主招生試點，武漢地區(qū)的華中科技大學(xué)就是其中之一。從國際一流高校的辦學(xué)實踐看，高校自主招生確實是選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀人才和提高辦學(xué)質(zhì)量的可行途徑。而且有利于破除我國現(xiàn)行考試制度一考定終身等弊端。另一方面，聯(lián)想到近幾年發(fā)生在招收保送生、特長生和高考錄取過程中的丑聞，社會又擔(dān)心這些有權(quán)自主招生的學(xué)校能否做到公平、公正和公開

你認(rèn)為目前高校自主招生，利大還是弊大？ 贊成意見

“雙贏”的選擇 從1977年至今，高考一直作為中學(xué)生教育的指揮棒，常常是“分?jǐn)?shù)說了算，素質(zhì)靠邊站”。不少學(xué)有專長的學(xué)生，為了全面提升文化成績，極不情愿地割舍了專業(yè)特長，而一些大學(xué)往往因招生分?jǐn)?shù)線的限制，不得已將一批真正對大學(xué)某學(xué)科特別感興趣且很有發(fā)展前途的學(xué)生拒之門外。此類現(xiàn)象沿襲多年，對于教、學(xué)雙方而言無疑是一件憾事，也絕不利于科研和實務(wù)的進(jìn)展。于是，新近出臺的自主招生政策成為高考紕漏的一種彌補(bǔ)。它既調(diào)動了學(xué)生鉆研專業(yè)學(xué)科的積極性，又為大學(xué)延伸了學(xué)前教育，為專才、綜合型人才的培養(yǎng)、辦學(xué)水平的提高、朝國際方向靠攏提供了契機(jī)，是招生環(huán)節(jié)中的“雙贏”。那些對自招過程中走后門、塞紅包現(xiàn)象的擔(dān)憂，會隨著網(wǎng)上公布、民眾監(jiān)督機(jī)制的逐步完善日益消解。（漢口天門墩8號 楊漢祥）

有助破解現(xiàn)行高考弊端

在現(xiàn)行高考及錄取模式下，一些小插曲常令人扼腕：每年都有一些品學(xué)兼優(yōu)、成績優(yōu)秀的學(xué)生，只因高考發(fā)揮失常而名落孫山。還有一種情況是有些學(xué)生單科成績突出，但因總分成績不夠而不能進(jìn)入高等院校深造。面對這種一“考”定終身的考試制度，今年開始在部分高校實施的自主招生無疑是一項令人欣喜的改革。自主招生有利于促進(jìn)素質(zhì)教育、有利于促進(jìn)中學(xué)教學(xué)改革和高考制度改革，讓那些平時成績優(yōu)秀、高考發(fā)揮欠佳的學(xué)生照樣有進(jìn)名牌大學(xué)的機(jī)會。對于志愿沒有報好，分?jǐn)?shù)卻考得很好的同學(xué)而言，無疑，也提供了更大的可能性。而像諸如當(dāng)年非常偏科的歷史學(xué)家吳晗、被譽(yù)為“文化昆侖”卻在數(shù)理方面很差的錢鐘書，先后發(fā)明創(chuàng)造了20多件作品，其中15件獲省市一二三等獎，有3項先后獲國家專利的福建“小發(fā)明家”胡鈴心之類的“偏才”，此項改革也為他們進(jìn)一步深造提供了機(jī)會。此項政策的推廣，不僅對大學(xué)生個性化培養(yǎng)起到一定的推動作用，而且將引導(dǎo)中學(xué)生更加注重平時自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。自主招生，這一改革使高校在選才方面有了自主權(quán)，能最大程度地實現(xiàn)教育者獨特的辦學(xué)理念，培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)大學(xué)精神，符合高校自主辦學(xué)的教改方向，是非常具有前瞻性的。（華中科技大學(xué)新聞學(xué)院 徐寧）大勢所趨

目前，我國各行各業(yè)都在圍繞建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的2

目標(biāo)而進(jìn)行改革。作為為社會主義建設(shè)輸送專業(yè)人才的高等院校，更需要面向市場，參與競爭，在市場競爭中發(fā)展和壯大自己。高校招生，一直是沿用計劃經(jīng)濟(jì)時代的一種計劃模式。隨著我國高等教育的快速發(fā)展，和社會對人才的多樣化需求，繼續(xù)沿用全國統(tǒng)一招生的方式，其弊端已越來越明顯：不利于高校間的競爭，不利于社會急需的專門人才的培養(yǎng)，浪費高等教育資源?？陀^地說，每一所高校都有自己的優(yōu)勢和不足，如果高校沒有自主權(quán)，不能面向市場，也就不可能調(diào)整和發(fā)揮自己的優(yōu)勢，其結(jié)果必然是千校一面，重復(fù)建設(shè)。

所以，高等院校自主招生是發(fā)展和壯大高等教育的必由之路。至于自主招生過程中出現(xiàn)的社會不公，完全是制約和監(jiān)督機(jī)制不完備的產(chǎn)物，決不是自主招生本身“惹的禍”，更何況任何制度的完善都有一個發(fā)展的過程。（省政府臺辦 邢軍志）利大于弊

學(xué)校就是學(xué)校，它不是政府的組成部分，它必須保持相對的獨立性，才能夠為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校是傳播知識與文化的地方，高校更是知識創(chuàng)新和先進(jìn)文化的發(fā)源地。然而，利用計劃經(jīng)濟(jì)時代統(tǒng)一招生的手段來對學(xué)生這個高校根本的資源進(jìn)行調(diào)配，與目前的在場經(jīng)濟(jì)明顯不相匹配。從某種意義上說這就捆住了高校發(fā)展的手腳，因此必須進(jìn)行改革，賦予高校更多的自主權(quán)。

世界上最知名的大學(xué)如哈佛、斯坦福等都是私立的，這很值得我們3

思考?？梢钥隙ǖ卣f，就是因為新中國成立后對私立大學(xué)的徹底改造，葬送了我國世界一流大學(xué)誕生的良機(jī)。我們應(yīng)該鼓勵和挑起高校間的競爭，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配臵，讓一流大學(xué)崛起。而自主招生就是鼓勵高校競爭的第一步。（佚名）一點隱憂

先解決教育公平問題

自主招生必須解決教育公平的問題。當(dāng)省份之間的分?jǐn)?shù)差達(dá)到上百分甚至更多的時候，現(xiàn)選擇自主招生的問題顯然不合適。（高山仰止）當(dāng)前不宜

高校自主招生盡管是選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀人才和提高辦學(xué)質(zhì)量的可行途徑，而且有利于破除我國現(xiàn)行考試制度一考定終身等弊端，然而其本身存在的缺陷和弊端更不能讓人小視。

首先，高校自主招生會導(dǎo)致高校利用招生權(quán)力尋租，在招生過程中玩弄花樣，這勢必給廣大農(nóng)村考生和沒有背景的城市考生帶來不利影響。其次，自主招生更會降低教育的公正性。因為擁有招生自主權(quán)的往往是一些在國內(nèi)有著重要影響的名牌大學(xué)，這些學(xué)?？赡軙栌谩白灾髡猩钡拿x劃定對本地考生有利而對外埠考生不利的分?jǐn)?shù)線。再次，高校自主招生還會加大國家對教育的監(jiān)督管理成本，從而造成國家人力物力財力的浪費。最后，部分高校自主招生還會引起新一輪的招生“大戰(zhàn)”，造成社會資源浪費。特別是在監(jiān)督機(jī)制還很不完善的情況下，可以說，搞自主招生更為權(quán)力大開方便之門。4

權(quán)衡利弊，高校自主招生應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一；同時教育的不公現(xiàn)象還有待于進(jìn)一步消除。（華中師大政法學(xué)院 冬華）我反對的理由

1、自主招生影響接受高等教育的公平性。也許有人說，單純用分?jǐn)?shù)來定高下也有不公平的地方，但它畢竟是一個客觀的標(biāo)準(zhǔn)，如果把所有的權(quán)力都交給高校，主觀性會非常強(qiáng)，將會造成極大的不公平性，甚至帶來社會問題。

2、我們并不是沒有自主招生的高校。私立高等學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)教育、開放教育都具有自主招生權(quán)，目前尚處于試點階段，如果盲目擴(kuò)大到公立學(xué)校，目前還沒有充分的經(jīng)驗來解決可能出現(xiàn)的各種矛盾。

3、國外的高等學(xué)校的自主招生正是建立在經(jīng)驗和私立的基礎(chǔ)上的。如果把舉全民之力創(chuàng)辦的高等學(xué)校的招生自主權(quán)完全下放給學(xué)校自身，將是對納稅人權(quán)益的踐踏。（武漢市廣播電視大學(xué)試點辦高澤金）批評和建議 自主招生更要透明

自主招生，作為一種新現(xiàn)象，我們不能簡單地討論利弊大?。痪拖窕疖噭倓偘l(fā)明時還沒有馬車跑得快，遭到守舊貴族的嘲笑，而今讓馬車與火車賽跑無疑又成笑柄。我們更應(yīng)該關(guān)注的是如何讓自主招生順利地進(jìn)行下去，筆者認(rèn)為透明化操作是關(guān)鍵。

自主招生要招誰？自主招生絕非自由招生，其中一定要有章可循。過去基本上是依靠分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在自主招生不完全靠分?jǐn)?shù)那還靠什么？5

自主招生的規(guī)則是什么，一定要讓公眾知道。

自主招生怎么招？自主招生實施起來還要有切實可行的程序。高校不可能真正深入各地選“秀”，那些被“欽點”的中學(xué)就要真正負(fù)責(zé)，推薦什么人，為什么推薦，不能是看關(guān)系看臉色行事，更不能輸送假冒偽劣的“優(yōu)秀生”。

自主招生要接受監(jiān)督。就像政務(wù)公開、廠務(wù)公開一樣，自主招生的過程也要公開，中學(xué)推薦的學(xué)生要在校內(nèi)公開，聽從師生的“議政”。一所高校自主招的學(xué)生，也應(yīng)該在當(dāng)?shù)孛襟w公示，要敢于接受其他同級學(xué)生的挑戰(zhàn)，濫竽充數(shù)者同樣應(yīng)該取消資格。

自主招生，不僅是對相關(guān)高校和高中的考驗，而且是對全社會的一種考驗。如果沒有透明化的操作，有失公平公正公開的話，我相信更多的老百姓寧愿堅守過去那種分?jǐn)?shù)線。既然現(xiàn)在已經(jīng)開始試行自主招生了，我就只能期盼其操作過程透明些、透明些、再透明些。（漢川市電信局綜合辦公室 陳治勇）有效監(jiān)督至關(guān)重要

高校自主招生對廣大考生來說無疑是一個喜訊。但是，依據(jù)現(xiàn)行中國的這種體制，誰來約束高校的這種自主招生權(quán)就顯得很有必要了。如果有關(guān)部門不能有效地監(jiān)管高校的這種自主招生，那么對考生來說還不如取消高校的這種權(quán)力為好。不信看看我們身邊高級領(lǐng)導(dǎo)的公子們，有多少不是通過關(guān)系從名牌大學(xué)里混出來的呢？如果沒有有效的監(jiān)督，只能給這些人以更多的可乘之機(jī)！（薛楓）

謹(jǐn)防變成“自由招生”

部分高校按一定比例和規(guī)模實行“自主招生”，有利于人才多元化和專業(yè)化。但是筆者隱隱地有些擔(dān)憂。高校“自主招生”一旦脫離一定的約束和監(jiān)督，其效果想必與初衷適得其反，“暗箱操作”對于我們來說，并不陌生。我覺得在給高校一定的“自主招生”權(quán)力的同時，要防止有人乘機(jī)“玩貓膩”。首先要警惕“關(guān)系網(wǎng)”的借機(jī)覆蓋，在人情關(guān)系的支配和左右下進(jìn)行“自主招生”，那樣豈不是成了“自由招生”了？其次要防止“糖衣炮彈”對“自主招生”的誤導(dǎo)和扭曲，讓“自主招生”能夠有效地與腐敗隔離開來。要搞好和完善“自主招生”，需要制度制約，需要增加招生透明度，需要嚴(yán)格的尺度，需要循序漸進(jìn)，逐步推進(jìn)。（湖北大學(xué)法學(xué)院2000行政管理孫飛）

選拔不能限于重點中學(xué)

誠然，高校自主招生能最大限度地實現(xiàn)教育者獨特的教育理念，有利于形成高校的辦學(xué)特色和加快創(chuàng)新人才培養(yǎng)；同時也是對現(xiàn)行高考制度的一種改革嘗試。但把選拔對象僅僅圈定在極少數(shù)省級以上重點中學(xué)的做法，在惠及少數(shù)高校和很少一部分考生的同時，對相應(yīng)的負(fù)面效應(yīng)考慮顯然不足。

其一、這樣自主招生豈不使擇校風(fēng)愈演愈烈。現(xiàn)在自主招生的高校是22所，比例是5％，以后會不會像國外一樣全部放開？眾多學(xué)生家長對此自是十分敏感。名校如此自主招生豈不是在向人們傳遞這7

樣一個信息：要上重點高校就得上名牌中學(xué)，最起碼也得是省屬重點中學(xué)。我敢預(yù)言，如此自主招生將會使擇校熱進(jìn)一步升溫，而隨之產(chǎn)生的腐敗問題將會更加嚴(yán)重。其

二、我國基礎(chǔ)教育發(fā)展極不均衡，一些學(xué)校已經(jīng)采用多媒體電化教學(xué)手段，而在落后的農(nóng)村還有一些學(xué)校的教師因粉筆定量不夠用而苦惱。本來名牌高校在發(fā)達(dá)地區(qū)投放的招生指標(biāo)就有過多之嫌，比如，北京市高中畢業(yè)學(xué)齡人口只占全國的0．9％，但北大、清華在北京的招生名額分別占總數(shù)的13％和18％。而自主招生都把目光瞄準(zhǔn)了少數(shù)重點中學(xué)，豈不更減少了落后地區(qū)的招生名額？ 招生莫給學(xué)生“添負(fù)”

我一同事的孩子前年參加藝術(shù)類院校的招生考試，為了增加上大學(xué)的機(jī)率、上好大學(xué)的機(jī)會和保險系數(shù)，在3個多月的時間內(nèi)，先后參加了從中央音樂學(xué)院到省、市高校，從本省高校到外省高校8所大學(xué)的招生考試，據(jù)說，他這還不算多的，最多的學(xué)生連續(xù)參加了30多所大學(xué)的招生考試。事后，大家都把參加藝校招生考試稱為馬拉松比賽。不少學(xué)生在這樣漫長的考試中，身心俱疲，有的幾近崩潰，不少有幸考上大學(xué)的學(xué)生，也因此失去了對藝術(shù)的興趣與愛好。我不太清楚各高校在制定自主招生方案時，今年或者以后是否會自主組織一些像藝術(shù)類院校一樣的入學(xué)考試，如果不考的話，自主招生難免會成為新的腐敗溫床，如果要考的話，各高校應(yīng)盡量減少考試的內(nèi)容，統(tǒng)一考試的時間，部分高校最好能夠組織一些基礎(chǔ)課的8

聯(lián)合考試，盡量減少學(xué)生應(yīng)試的次數(shù)，盡可能避免給學(xué)生增加不必要的考試負(fù)擔(dān)和精神壓力，力爭把自主招生這件好事辦好。（武鋼礦建公司 王國軍）高校當(dāng)珍惜自身信譽(yù)

自主招生利大于弊，這是勿容臵疑的，現(xiàn)在，人們最為關(guān)心的是自主招生會不會演變成“自由招生”、“腐敗招生”。尤以試點高校為眾矢之的。應(yīng)該說，人們的擔(dān)心是有依據(jù)的———去年，湖北某藝術(shù)高校一副校長，憑借主管招生的權(quán)力，因弄虛作假中飽私囊被判刑。說來說去，還是一個信用的問題。只要試點高校采取了切實可行的辦法堵住可能產(chǎn)生的漏洞，真正做到公正與公平，非但提高了學(xué)校的信用，也才能使這一制度真正造福廣大考生。（武鋼修建公司六處 史杰）謹(jǐn)防黑洞

高校自主招生無疑是高等教育進(jìn)行改革的一個重要嘗試。我們在積極推進(jìn)這項改革的同時，要完善制度建設(shè)，防范舞弊，而重點是要規(guī)范招生過程中的專業(yè)調(diào)劑行為。自主招生給予了高校足夠的專業(yè)調(diào)劑權(quán)和設(shè)臵權(quán)。一方面，學(xué)生在入學(xué)時，專業(yè)調(diào)劑現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，低分者由于“關(guān)系”被調(diào)劑到好專業(yè)的比率也越來越高，造成高分者被擠，這對他們很不公平。另一方面，高校由于想招到好生員，就會在熱門專業(yè)中擴(kuò)招，甚至不顧客觀條件的允許去開設(shè)一些熱門專業(yè)和專業(yè)方向。這除了加劇了冷、熱門專業(yè)不平衡，還會促9

使一些高校通過“調(diào)劑專業(yè)賺錢”的現(xiàn)象得到蔓延。同時，獲取自主招生的高校在確定自主錄取的試點中學(xué)時是有限的，也是該?！白灾鳌贝_定的，不免有一些人情或關(guān)系因素。這也是我們必須預(yù)先考慮的問題之一。

面對高校的自主招生，我們在看到改革希望的同時不要忽視了它所帶了的壓力和挑戰(zhàn)，要謹(jǐn)防高校自主招生的黑洞。同時建議有關(guān)部門要加強(qiáng)招生監(jiān)督，真正實現(xiàn)公平、公正、公開。（華中科技大學(xué)西七舍143室 陳棟）

第二篇：高校自主招生利弊幾何

高校自主招生利弊幾何

備受社會關(guān)注的“華約”、“北約”、“卓越聯(lián)盟”、“學(xué)院路五?！钡?4所“集團(tuán)”式聯(lián)考的2011年的高校自主招生面試，已于3月11日陸續(xù)開始?？忌謱⒂瓉硇乱惠喐鼮榫o張激烈的面試競爭。目前自主招生的高校已達(dá)83所。高校自主招生對現(xiàn)行的高考制度帶來了怎樣的變化？對普通高中推進(jìn)素質(zhì)教育、特色辦學(xué)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們個性發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、全面發(fā)展有著怎樣的促進(jìn)作用？高校自主招生利弊究竟如何？日前，記者對此做了深入調(diào)查。

高校自主招生改變了以往憑高考一張卷子閱讀、評價和選拔學(xué)生，更注重綜合素質(zhì)和個性特長

——更多的學(xué)生享受到錄取優(yōu)惠政策

據(jù)了解，近年來，就我市而言，大連一中、八中、二十四中、育明高中等重點高中是受益高校自主招生較多的學(xué)校。其中，2010年，一中享受到高校自主招生優(yōu)惠政策降分錄取的高三應(yīng)屆畢業(yè)生有76人，占應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)的20%；八中有120人，二十四中有160多人，育明高中則有214人，接近應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)的40%。從這些數(shù)字來看，高校自主招生降分錄取優(yōu)惠政策，委實讓我市的高中生受益，其人數(shù)比例之高，受益面之廣在全省也名列前茅。因此，我市參加高校自主招生的學(xué)生人數(shù)越來越多，2011年，育明高中90%以上的高三應(yīng)屆畢業(yè)生參加了高校自主招生考試，二十四中80%以上的高三應(yīng)屆畢業(yè)生參加了高校自主招生考試。一中、八中等重點高中參加高校自主招生的學(xué)生比例也為數(shù)不少。

高校自主招生降分錄取政策各高校標(biāo)準(zhǔn)并不相同，通常是降10分到20分之間，最少的降5分，最多的降60分錄取，還有的特殊人才，只要高考成績達(dá)到省一本錄取控制線就錄取，清華大學(xué)就有這樣的政策。甚至還有的降到二本錄取控制線高校就錄取。——更加促進(jìn)了學(xué)生個性特長發(fā)展

2010年，育明高中高三·一班理科學(xué)生丁孝基，小提琴拉的非常出色，清華大學(xué)給他的降分優(yōu)惠政策是，只要高考成績達(dá)到一批本科控制線，清華就錄取。當(dāng)年丁孝基高考考出了630分的高分，不用降分優(yōu)惠政策，就被清華大學(xué)錄取。除了在奧賽、科技創(chuàng)新等方面保持傳統(tǒng)優(yōu)勢外，近年來，育明高中在體育、音樂美術(shù)等方面，又為學(xué)生獲得高校自主招生降分錄取創(chuàng)造了優(yōu)勢條件。學(xué)校的健美操隊以及男子舞蹈隊的學(xué)生，有的降到一本線甚至是二本線錄取，學(xué)校連續(xù)3年被自主招生高校錄取了100多人。如男子舞蹈隊，學(xué)校引進(jìn)了全國著名的男子舞蹈教練，培養(yǎng)了高水平的學(xué)生。2010年高考，男

子舞蹈隊的兩名學(xué)生分別被清華和北大錄取。學(xué)校擁有聲樂、器樂特長的考生，通過高校自主招生這一渠道，有十幾人考入高校。還有七八名美術(shù)考生考入全國重點美院，有一名考入了清華美院。通過自主招生錄取的學(xué)生，選擇專業(yè)時也比較寬泛，享受優(yōu)惠。在2011年高校自主招生中，二十四中有兩個打排球特別出色的女生，今年高考如果成績達(dá)到一本線，清華大學(xué)就錄取。

——更有利于學(xué)生多校選擇

如自主招生考不上北大的，浙大可以預(yù)留錄取名額。高中學(xué)校推薦給清華、北大的學(xué)生，學(xué)生還可以自動獲得上海交大的自主招生資格。自主招生的高校與考生之間，沒有硬性制約。有的考生在全國統(tǒng)一高考中成績很好，考生放棄了原來要去的自主招生的高校，而是選擇了更好的高校。這種聯(lián)考的形式，提高了學(xué)生的效率，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。如“華約”，考一次，考生可以選3所高校。

大連一中2010屆高三·六班理科畢業(yè)生王雪帆，獲得省中學(xué)生網(wǎng)球比賽第二名。在高校自主招生考試中，分別獲得浙江大學(xué)降40分錄取資格，同時，獲得上海交通大學(xué)和南京大學(xué)一本線錄取資格。最后，王雪帆被南京大學(xué)錄取。

育明高中校長劉春普告訴記者，“高校自主招生，更有利于推進(jìn)高中素質(zhì)教育，更有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，改變了以往憑高考一張卷子閱讀、評價和選拔學(xué)生，更注重綜合素質(zhì)和張揚(yáng)個性化品質(zhì)，可以使學(xué)生對未來就業(yè)的目標(biāo)定位能夠及早進(jìn)行規(guī)劃。二十四中校長黃啟成認(rèn)為，高校自主招生有利于高校選拔人才，培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才，為高中教育明晰了方向。對學(xué)校來說，促進(jìn)中學(xué)育人思想、教學(xué)觀念、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，對學(xué)生來說，改變了一切為高考的局面，為優(yōu)秀學(xué)生提供了良好的平臺，增加了升入高水平大學(xué)的機(jī)會。學(xué)生在準(zhǔn)備過程中，加寬了知識面，有思考，有選擇。目前，高校自主招生仍存在不完善的方面，專家對此進(jìn)行了梳理。

問題之一高校自主招生時間跨度過長，4個聯(lián)盟的聯(lián)考，考試時間段不一樣，對學(xué)校的教學(xué)管理有一定的影響和沖擊。每年持續(xù)的時間從11月開始，跨到來年的3月，拖的時間太長，學(xué)生心神穩(wěn)定不下來。自主招生從當(dāng)年的11月末開始，高校向示范性高中更多的是向重點高中發(fā)函，有的是信函，有的則是通過網(wǎng)上進(jìn)行。一部分高校的招生辦工作人員還要到高中學(xué)校了解學(xué)生情況，要求把高三的尖子學(xué)生推薦給學(xué)校。高中學(xué)校根據(jù)近一年的學(xué)生考試排名情況，主要看高二期末成績和高三其中成績，并進(jìn)行學(xué)校年級總排名，向高校推薦。被推薦學(xué)生前5所高校不能重復(fù)得到推薦。

問題之二考試時間過長，學(xué)生疲于奔命，投入財力過多，加重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。如今年的“華約”和“北約”在遼寧聯(lián)考的考點分別設(shè)在大連和沈陽，兩個聯(lián)考都參加的大連籍考生，在“華約”下午17時30考試結(jié)束后，接著就要乘坐當(dāng)晚18時45分的火車到沈陽住宿，參加第二天8時30分的考試，考試從8時30分開始直到20時30分才結(jié)束，學(xué)生的精力、體力、財力、投入等負(fù)擔(dān)過重。

問題之三對高中教學(xué)有沖擊?！叭A約”3月12日面試，3月5日通知入圍面試名單，學(xué)生還得準(zhǔn)備。對我市高中學(xué)校來說，這期間學(xué)校有高考模擬考試，2月24日、25日我市高中學(xué)生進(jìn)行“雙基”考試，考試后，3月底就要進(jìn)行全市高考一?？荚嚕捎诖笈鷮W(xué)生都參加高校自主招生考試，模擬考試成績參考價值降低。

問題之四高校自主招生考試有生源大戰(zhàn)的傾向，爭搶“尖子學(xué)苗”。以往，“華約”、“北約”是同一天進(jìn)行考試，考生和家長很有意見。2011年進(jìn)行了調(diào)整，考試時間錯開了，讓考生有機(jī)會參加兩次考試。

問題之五高校自主招生考試對沒有取得預(yù)期目標(biāo)的學(xué)生，容易造成心理落差，出現(xiàn)情緒失落現(xiàn)象，高中學(xué)校對此還要進(jìn)行專門的心理疏導(dǎo)，增加了學(xué)生和學(xué)校的負(fù)擔(dān)。如何進(jìn)一步完善高校自主招生制度，對此，我市的專家學(xué)者提出了建議。

二十四中學(xué)校長黃啟成認(rèn)為，高校自主招生規(guī)模越來越大，導(dǎo)致學(xué)生的精力、體力、財力提前進(jìn)入角逐。如果高校相信高中學(xué)校提供的數(shù)據(jù)情況，完全可以只進(jìn)行一次考試，或是取消自主招生的文化課考試，或者是取消全國統(tǒng)一高考，減少學(xué)生負(fù)擔(dān)。或者面試后，高校就直接錄取。此外，聯(lián)考時間不要拉得太長。

育明高中校長劉春普認(rèn)為，我贊成高校自主招生，但是不主張自主招生再進(jìn)行文化課考試。加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、身心負(fù)擔(dān)。文化課考試通過高考就可以檢驗和測試出來，實在是沒有必要再進(jìn)行文化考試。綜合素質(zhì)面試很重要，可以考出其他方面的素質(zhì)，這是一個發(fā)展方向。劉春普同時還主張，高校自主招生制度應(yīng)更好地把高中與大學(xué)學(xué)習(xí)銜接起來，建立有機(jī)的對接渠道，以利于學(xué)生做好自己人生的規(guī)劃，成長為國家需要的創(chuàng)新型人才。

第三篇：中國知名大學(xué)自主招生自薦信的

中國知名大學(xué)自主招生自薦信的范文

又到了自主招生考試的時候，你知道要怎么為自己寫一封優(yōu)秀的自薦信嗎下面整理知名大學(xué)自主招生自薦信的范文，供大家參考!

政法大學(xué)自主招生自薦信范文：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是……。我希望能夠通過貴校的自主招生實現(xiàn)在政法大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。

我出生在一個小城市，父母都是普通工人。我的父母都沒有實現(xiàn)他們的大學(xué)夢，因此特別重視對我的培養(yǎng)。我從幼兒園時就開始學(xué)習(xí)聲樂，十二歲時獲得了音樂家協(xié)會電子琴哦九級證書。從很小的時候我就很喜歡看書，廣泛涉及自然科學(xué)與人文歷史等各個方面，后專心于文學(xué)和歷史，經(jīng)常關(guān)心政治。高二時我選擇了文科，始終堅持把培養(yǎng)綜合素質(zhì)放在第一位，力求做一個嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、穩(wěn)健、高素質(zhì)的學(xué)生。我堅持每天看《參考消息》等報刊雜志，關(guān)心國計民生，關(guān)注國際政治和的法制化進(jìn)程。努力完成校內(nèi)和校外的各項工作。

我對學(xué)習(xí)一直秉著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，慎重對待學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)。我的父母是普通工人，但都憑借著自己的努力取得了成人自考大專學(xué)歷。從很小開始，父親就在辛苦的工作和生活壓力下刻苦學(xué)習(xí)。在父母的陪伴和影響下，我在求知路上更加刻苦，更加認(rèn)真，也越來越有動力。

我是一個紀(jì)律性和原則性很強(qiáng)的人，然而“規(guī)矩”的背后是一些習(xí)慣，一些準(zhǔn)則或原則，更是對自己行為的克制和個人信念的堅守。我習(xí)慣于用嚴(yán)肅的態(tài)度看待生活中的問題，通過理性批判的思維對事物進(jìn)行深入認(rèn)識。“對于事實問題的健全的判斷是一些德行的真正基礎(chǔ)?！睂Υ恍┻`反規(guī)則或有悖于道德的事，我總是保持著一種自發(fā)的反感。文人的心靈通常比較純潔，對這種純潔也有一種偏執(zhí)的狂熱，而我一直希望能通過規(guī)則來解決一些尚未純粹的事情，并非一種妥協(xié)的秩序。我對法律一直懷有一種崇敬的心情，我希望法律可以深入到每個人的心中。

百年以來，政法大學(xué)一直秉承著“厚德、明法、格物、致公”的信念，嚴(yán)謹(jǐn)治校、規(guī)范辦學(xué)，為我國輸送了大批政法專業(yè)人才，為我國法律事業(yè)的發(fā)展和法律體系的完善做出了巨大貢獻(xiàn)。法大的精神也深入到了法大的每一位學(xué)子心中。我傾心于貴校的校風(fēng)和政法專業(yè)，希望貴?？梢越o我一個實現(xiàn)夢想的機(jī)會，讓法大的明天更輝煌!讓祖國的明天更輝煌！

懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠慎重考慮，接受我的申請，幫助實現(xiàn)我的理想，也使未來的我因法大而擁有一個更加光明的明天!

此致

敬禮!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

湖南大學(xué)自主招生自薦信范文：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦書。

我叫xxx，是來自山東淄博雪宮中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在湖南大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。一直以來，湖南大學(xué)對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都南京，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時代氣息，湖南大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的三所高校之一，她愛惜人才、有責(zé)任感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非?？释茉赬X年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

進(jìn)入高中以來，我不斷為實現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識，勤學(xué)善思。英語、理化是我的強(qiáng)勢科目，英語成績特別優(yōu)異。我參加了今年的全國中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。

除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學(xué)校的樂隊，業(yè)余時間我喜歡拉二胡，學(xué)習(xí)二胡，不僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。

我不僅愛好計算機(jī)，在業(yè)余時間，我參加了教育部組織的計算機(jī)等級考試并取得了一級B證，而且經(jīng)常積極參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為“三好學(xué)生”。

但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了湖南大學(xué)，我希望湖南大學(xué)能敞開懷抱，給我提供一個大發(fā)展的平臺，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請，衷心的感謝!

此致

敬禮!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

第四篇：大學(xué)自主招生自薦信

自薦信

尊敬的XX大學(xué)的老師們：

你們好！

我是XXX，來自XX省XX市一中XXXX文科班女生，感謝您審閱我的自薦信。我是一個孩子、一名學(xué)生、一個即將成年的小女孩，父母的愛和老師的關(guān)懷使我成長，12年的學(xué)習(xí)使我收獲了很多，由此我便有了一個夢想：考入XX大學(xué)，接受更全面的教育。

我是一個追求優(yōu)秀的學(xué)生，我熱愛學(xué)習(xí)，從小學(xué)到高中，每學(xué)期我都能收獲果實：三好學(xué)生、優(yōu)秀干部，小學(xué)畢業(yè)初中我都是優(yōu)秀成績考入當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校；高中階段也名列前茅。我對自己說，我在路上，沒有達(dá)到山頂，只有堅持，一步一步向上爬，我才會一天天進(jìn)步。

我是一個有較強(qiáng)組織能力的學(xué)生，我熱愛我的學(xué)校，熱愛我的老師和同學(xué)，我也很有團(tuán)隊精神，因此同學(xué)們也信任我，小學(xué)我是班長、少先大隊長，初中我是班長，后來也當(dāng)了學(xué)生會主席，到了我向往的XX市一中，我就當(dāng)了學(xué)生會副主席，高一伊始，我便積極的參與到學(xué)校的學(xué)生自治工作中，并組織開展了一系列的活動：義工活動，軍事實踐，社團(tuán)交流，辯論賽，藝術(shù)節(jié)。。。處處都可見我的身影，熱情和勤奮讓老師和同學(xué)記住了我，并且一次次將優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù)給了我，我喜歡這種氛圍。我是一個積極的學(xué)生，我和同學(xué)們一起成長，一起快樂。

我是一個目標(biāo)明確的高中生，知道高中三年是奠基之年，為了能進(jìn)入更廣闊的天地學(xué)習(xí)，我高中三年就像一個被編號的程序，何時起床，何時鍛煉，何時背誦，何時練習(xí)鞏固...,所有的一切都按計劃進(jìn)行，這種單調(diào)甚至枯燥的生活讓我甘之若飴，因為我知道我的夢想。有夢想，我的內(nèi)心總是充實的，我一直感覺自己很強(qiáng)大，因為我為了夢想而追求。

我的爸爸媽媽和老師教會了我，使我愛父母、愛老師、愛學(xué)校、愛一切美好的事，我會為了在風(fēng)雨之中那乞討的孩子而傷心，也會為了敬老院沒子女的老人而傷心。道德，是我這幾年逐步認(rèn)識和接受的一個詞，我想，我會成為一個有道德的人，從小學(xué)到高中，我不是“學(xué)霸”，我也不是“校霸”，我只是一個有很強(qiáng)正能量的人，我只是個乖乖女，老師和同學(xué)們喜歡我，那是因為，我確實是個好孩子。

我喜歡XX這個城市，大氣繁華。我更愛XX大學(xué)，因為她腳踏實地專注于學(xué)術(shù)的校風(fēng)。我曾在貴校的校園里流連忘返，百花燦爛的春天，學(xué)長們匆匆的腳步，夜晚燈火通明的教室，都叫我不忍離開，我希望，下學(xué)期我也能出現(xiàn)在美景之中，但不是游客。我喜歡公平的社會，我選擇貴校的法學(xué)，我希望自己能在那個領(lǐng)域有所發(fā)展，為社會造福。

如果能得到老師們的選擇，成為XX大學(xué)的學(xué)子，我想我一定會更強(qiáng)，會成為一個有益于祖國的人，一個能讓母校驕傲的人，盡管不一定會成為名人，但我想，我心中的熱愛和我的執(zhí)著一定不會改變。此致

敬禮

XXX

XXXX年X月X日

第五篇：香港大學(xué)自主招生

港校2012內(nèi)地招生提前啟動申請截止日期均為6月本報訊（記者杜丁）今年共有12所港校在內(nèi)地招生，相比往年，各港校啟動內(nèi)地招生申請入學(xué)程序提前了一個月左右。昨天，香港大學(xué)、香港科技大學(xué)等部分高校公布了今年內(nèi)地招生計劃，各港校2012年內(nèi)地招生人數(shù)與往年基本持平。

香港大學(xué)

申請資料不能證明將取消資格

香港大學(xué)是12所在內(nèi)地招生的港校中，最先公布今年招生計劃的學(xué)校。該校2012年預(yù)計在內(nèi)地招收本科生350人。

據(jù)該校內(nèi)地招生相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，申請報考港大的內(nèi)地學(xué)生可通過網(wǎng)上申請或書面遞交申請表格方式報名，兩者只選其一，不必重復(fù)申請。書面申請4月30日截止。網(wǎng)上申請6月15日截止。申請人要確保所有提交的資料真實無誤。該校有權(quán)要求申請人出示有關(guān)證明以作核對。若申請人不能提供所需資料,該校有權(quán)拒絕其申請，或取消其錄取資格。所有已繳納的申請費及學(xué)費均不退還。

港科大

今年起將采用學(xué)院制招生

香港科大今年在內(nèi)地將招生約150名，不設(shè)省市及文理科生名額。香港科大相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，均以高考成績和面試評核擇優(yōu)錄取，并設(shè)有獎學(xué)金頒予學(xué)業(yè)成績優(yōu)異且在入學(xué)面試中表現(xiàn)突出的同學(xué)。申請入學(xué)由即日起，至2012年6月11日止。

據(jù)介紹，從2012學(xué)年起，港科大將采用學(xué)院制招收學(xué)生。申請人須先從理學(xué)院、工學(xué)院、工商管理學(xué)院及人文社會科學(xué)院中選擇申請一個學(xué)院。學(xué)生在入學(xué)完成一至兩年的大學(xué)通識科目和學(xué)院基礎(chǔ)課程后，從其所屬學(xué)院中挑選一門主修專業(yè)，或選擇修讀