第一篇：2018-2019學年度上學期數(shù)學組教研計劃

紅河黃岡實驗學校數(shù)學組

數(shù)學教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學過程的監(jiān)控和管理，堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新狀況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率，努力促進全校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、目標任務(wù)

1、發(fā)展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。

2、開展以提高課堂教學有效性為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。

3、切實加強科組教學研究，提高教研組教學研究潛力，用心參加區(qū)教研室組織的各種活動，爭取好成績，爭當優(yōu)秀教研組。

4、按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要工作與措施

(一)繼續(xù)學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。

1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導(dǎo)思想，本學期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習，每位數(shù)學教師要認真研讀《數(shù)學課程標準》，并結(jié)合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關(guān)資料。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導(dǎo)的教學理念和教學策略，幫忙教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。

2、推薦教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊，關(guān)注研究重點、熱點問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進行交流。

(二)扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

1、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學式、閑談式等，在加強教研組的建設(shè)的同時，把群眾學習與自主學習相結(jié)合、紅河黃岡實驗學校數(shù)學組

專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性與實效性。

4、結(jié)合我校本學期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與資源學習，我們將把每次教研活動都提前作好準備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動的用心性、主動性，并要求教師認真準備、用心發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。

5、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。(每位老師一學期聽課、評課到達15節(jié)以上。）組織全體組員對隨堂課進行聽課、說評、評課、反思活動。

6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。透過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。

7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長。

(三)抓實常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

1、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。組織教師認真學習《教學常規(guī)管理辦法》和學校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學教學常規(guī)。

2、學期初每位教師都務(wù)必加強對小學數(shù)學教材的深入研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析教學資料、目標、重難點，提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃和本年級的教材分析。

3、教師要做好課前準備工作，精心設(shè)計教學過程，因材施教，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，課中要明確目標，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新潛力。

4、課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細，并及時督促學生訂正，對學困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo)，補漏補缺，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

5、加強培優(yōu)幫扶工作。加強對學困生的輔導(dǎo)，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

(四)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。

紅河黃岡實驗學校數(shù)學組

學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本資料。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，構(gòu)成有計劃、有條理的工作作風。

書寫習慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，持續(xù)簿本整潔。低年級學生執(zhí)筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮。

作業(yè)習慣：培養(yǎng)學生獨立作業(yè)的習慣，做到當日作業(yè)當日完成，當日錯題當日改。

聽課習慣：上課集中注意力，認真思考，理清解題思路，找到解題方法，對學習中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。

口頭表達習慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。

審題習慣：學生做題時，至少讀兩遍，看清題意。

抄題習慣：一抄二對。

驗算習慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習慣。

(五)做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。

1、及時檢查業(yè)務(wù)筆記和聽課筆記。

2、每月檢查一次作業(yè)批改。結(jié)合學校制定的“作業(yè)要求”，教研組學習討論，統(tǒng)一思想落到實處。作業(yè)格式統(tǒng)一，用筆統(tǒng)一，書寫規(guī)范。

3、每月備課簽閱要細致，找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學生、備教法。要明確每單元的目標、重點、難點，每課要有教學準備、練習設(shè)計、板書設(shè)計和課后反思。

4、組織數(shù)學學科的質(zhì)量測查。配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)狀況的檢查與考核。

四、各月安排：

9月：

1、開學聽課。

2、討論制定教研組計劃，制定個人教學計劃和教學進度。

3、學習《新課程標準》。

4、備課。

紅河黃岡實驗學校數(shù)學組

10月：

1、開展聽課、評課活動。

2、學習有關(guān)備課、作業(yè)布置及批改的要求。并進行月查。

3、教學常規(guī)檢查。

4.專題研討，業(yè)務(wù)學習。

5、校內(nèi)研計討課。

11月：

1、年輕教師教學比賽。

2、骨干教師、學科帶頭人業(yè)務(wù)展示課活動。

3、專題研討活動。

4、校內(nèi)研討課

12月：

1、校內(nèi)研討課。

2、教學常規(guī)檢查。

3、交流：怎樣進行期末復(fù)習，制定復(fù)習計劃。

4、聽復(fù)習課。

1月

1、教研組工作總結(jié)

2、復(fù)習迎考

第二篇：2013～2014學年第一學期數(shù)學組教研計劃（模版）

2013～2014學年第一學期數(shù)學教研組工作計劃

一、工作目標

本學期的數(shù)學組教研活動圍繞兩條主線：第一，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。第二，關(guān)注學生的發(fā)展。

二、具體工作

1、業(yè)務(wù)學習：

⑴繼續(xù)學習《數(shù)學課程標準》和教育教學著作；

⑵認真研讀名師教育教學類文章并及時反思。

2、教學常規(guī)：

（1）備課： 要求備課內(nèi)容包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學后記等，教研組將定期對其進行檢查。

（2）上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關(guān)注學生的學習狀態(tài)和個體差異，在數(shù)學課堂上體現(xiàn)“關(guān)注每一個、有思維拓展、有情智興奮點?！?/p>

（3）作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

（4）輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

（5）聽課：積極參與數(shù)學組開展的聽評課活動。

三、活動安排

九月份：

1、制訂教研組工作計劃及各年級數(shù)學教學計劃（教研組）。

2、本月第四周進行數(shù)學教師“基礎(chǔ)知識考試”。

十月份：

1、學生開展“奪星大挑戰(zhàn)——計算能力大比拼”比賽

2、本月第四周進行數(shù)學教師即興演講比賽。

十一月份：

1、本月第四周進行“數(shù)學教師聽評課”比賽。

2、期中質(zhì)量調(diào)研質(zhì)量分析。

十二月份：

1、學生開展“奪星大挑戰(zhàn)——奧數(shù)能力大比拼”比賽。

2、教研組實踐課活動。

一月份：

1、學期教研組活動小結(jié)。

2、期末質(zhì)量調(diào)研分析。

數(shù)學教研組

2013－6－25

第三篇：2018數(shù)學組教研計劃

好世界小學2017-2018學第二學期

數(shù)學教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

在學校教導(dǎo)處指導(dǎo)下，認真搞好教學研究、教學指導(dǎo)和教學服務(wù)，以雙師教學研究為重點，結(jié)合慕課開展“智慧課堂”研究活動，促進教師、學生共同發(fā)展，努力提高本校的數(shù)學教學質(zhì)量。

二、主要工作思路

本學期繼續(xù)開展“雙師教學、翻轉(zhuǎn)課堂”研究，探索“智慧課堂”建設(shè)。努力鍛造課改優(yōu)質(zhì)課，注重提高課堂教學的水準。繼續(xù)加大對數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，檢驗與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。

三、主要工作與措施

(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平

1、備課：要求教師以電子文檔形式備課，教案內(nèi)容，包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學后記等，教研組將定期每月一次對其進行檢查。

2、上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關(guān)注學生的學習狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式，教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學效果。

3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

4、檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。

（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率

1、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

3、積極開展磨課和國家教育資源平臺曬課活動。

4、根據(jù)學校教學計劃，安排四位老師進行磨課活動，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

5、積極參與長安鎮(zhèn)公民辦結(jié)對幫扶、外派教師觀摩教學展示活動，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學水平。

（三）具體安排 三月份

1、公布本學期教研活動安排。

2、開展新老教師“一幫

一、以老帶新”互助活動。

3、各任課教師制定教學工作計劃。

4、教研組長制定教研組工作計劃。

5、進行第一次教學常規(guī)檢查。

6、科組開展第一批慕課教研活動。四月份

1、參加沿海片區(qū)小學數(shù)學活動

2、參加鎮(zhèn)小學數(shù)學智慧課堂專題研討活動。

3、4、進行教學常規(guī)檢查。

5、進行第二次教學常規(guī)檢查。

6、開展第二批慕課教研活動。五月份1、2、3、開展慕課教育專題培訓(xùn)活動。

4、期中檢測。

5、上交半學期教學反思。

6、7、開展第三批慕課教研活動。

8、進行第三次教學常規(guī)檢查。六月份

1、開展學生“一幫一”幫學活動。

2、開展第四批慕課教研活動。

3、出好下學期新生面試題（A、B卷）（附答案）。4、5、6、精選數(shù)學精品資源（優(yōu)課、微課）到長安教育衛(wèi)生局參加評選。

1、參加鎮(zhèn)小學數(shù)學課題展示活動。

2、檢查各班的教學進度，抓好教學進度，做好期末復(fù)習計劃。

3、進行第四次教學常規(guī)檢查

4、科組、教師上交教學總結(jié)。七月份

1、舉行期末質(zhì)量檢測并進行質(zhì)量分析。

2、上交教參、教具等。

東莞市長安好世界小學數(shù)學組 二零一八年三月一日

第四篇：2010數(shù)學組教研計劃

2010-2011學年第一學期淶水縣第四中學

數(shù)學教研組計劃

一、指導(dǎo)思想

以學校教科研工作計劃為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點，課堂中以“學生的發(fā)展為本，活動為主線，自主探究為主旨”，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)“新課程、新標準、新教法”，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。

二、教研目標

1、提高數(shù)學學科教學水平，確保完成學校提出的各項指標。

2、進一步提高數(shù)學教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。

3、立足課堂，讓學生輕輕松松學數(shù)學。

4、深化數(shù)學課題研究，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)。

5、積極撰寫教學論文并參加各級的評比。

三、具體措施

1、認真學習“新課標”，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以教研組開展教研活動，準確把握小學數(shù)學課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標任務(wù)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。加強對信息技術(shù)與新課程整合的研究。

2、嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)。每位教師認真制定各年級教學計劃；并要做到：認真修改教案、上好課、寫教后反思、布置和批發(fā)作業(yè)、輔導(dǎo)學生；組織數(shù)學學科的質(zhì)量調(diào)查；嚴格要求學生作業(yè)的規(guī)范性；其中包括學生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。

3、深入課堂教學研究，上好校內(nèi)示范課、公開課，抓好一人一課一評議，發(fā)揮集體智慧，取長補短，加強互相聽課，通過評課提升課堂教學水平。

4、加強對青年教師的培養(yǎng)：通過研究教案和互相聽課以及外出學習來指導(dǎo)他們的教學；充分發(fā)揮他們的人才優(yōu)勢，達到資源共享的目的，在科研中指導(dǎo)科研，使他們在教學和科研兩方面共同發(fā)展，幫助他們盡快成長。

5、落實“兩基”，促進教學質(zhì)量的提高。

6、加強教師隊伍建設(shè)。每周開展教研活動，每位教師至少訂閱一份教學刊物，結(jié)合平時教學，撰寫教學心得、論文、教學案例與反思，爭取有更多的篇數(shù)在各級比賽中獲得更好的獎次，從而提高我校教師的知名度。

7、深化數(shù)學課題研究，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)。對數(shù)學組研究課題，要抓實研究的進程，做到按研究計劃有序地開展活動。每次活動有重點、有布置、有準備、有反饋、有理論學習和探討、有教學實踐和總結(jié)，有評價反思和資料積累。對已結(jié)題并取得一定的成功經(jīng)驗，及時做到學習推廣和資源共享，切實地解決一些實際問題，促進數(shù)學教師教學水平和教學質(zhì)量的提高。

四、主要工作安排

九月份：

1、制定數(shù)學組工作計劃；

2、制定各年級教學計劃；

3、教師做數(shù)學展示課；

十月份：

1、組織數(shù)學教師業(yè)務(wù)學習；

2、教師做數(shù)學公開課；

3、學生作業(yè)、教師教案展示；

4、數(shù)學教學常規(guī)工作檢查。

十一月份：

1、期中教學質(zhì)量檢測；

2、數(shù)學應(yīng)用能力評比；

3、開展課題研討活動，積極撰寫論文；

4、做好后進生輔導(dǎo)檢查。

十二月份：

1、組織數(shù)學教師業(yè)務(wù)學習；

2、研討數(shù)學教學中存在的問題；

3、進行數(shù)學實踐活動研究；

4、數(shù)學教師每人寫一份數(shù)學實踐活動方案。

元月份：

1、制訂復(fù)習計劃，研究復(fù)習方法和方式；

2、上交數(shù)學教學論文及教學常規(guī)資料；

3、期末認真工作總結(jié)。

第五篇：2014數(shù)學組.教研計劃doc

2013-2014學第一學期數(shù)學教研組工作計劃

鼓揚中學：數(shù)學教研組

一、指導(dǎo)思想

教研組是學校教育教學工作中一個基層組織，是學校教學工作的一個重要組成部分。所以我們的一切工作必須圍繞“全面提高學校教學質(zhì)量”這個中心任務(wù)而開展。在抓好教學常規(guī)，落實學校各項具體工作同時，爭取全面提升我校的數(shù)學教學質(zhì)量。

二、工作層面

(一)積極開展主動-有效課堂教學

在學校，教育和教學的主陣地在課堂，要使課堂達到有效，教師應(yīng)做好幾個“優(yōu)化”：

1、優(yōu)化備課

(1)老師要樹立目標意識，責任意識，主動意識，合作意識。

(2)備課是上好一節(jié)課的最重要的環(huán)節(jié)，備課質(zhì)量的好壞直接影響課堂效率的高底。不管是集體備課還是個人單獨備課，要達到優(yōu)化，都要做到心中有課標，心中有資料，心中有教材，心中有重點難點，心中有學生，心中有教學思路，心中有教學方法，心中有教學語言。

2、優(yōu)化師生關(guān)系

親其師，信其道。教師必須主動承擔改善師生關(guān)系的責任，要尊重學生的勞動，用親切的語氣啟發(fā)學生，用信任的心態(tài)引導(dǎo)學生，隨時調(diào)整教學策略，營造平等寬松的氛圍，讓學生愉悅地學習，就能取得好的效果。

3、優(yōu)化學法指導(dǎo)

教無定法，學貴得法，現(xiàn)在讓我們頭疼的是學生僅僅是機械的學，被動得 1

再也沒有這樣被動了，我們所取得的效益是不敬仁義的。因此，我們應(yīng)該在學法上下功夫，指導(dǎo)學生自學--鼓勵學生提出問題--幫助學生尋求解決問題的方法--精講學生解決不了的問題--補充學生遺留的問題上來優(yōu)化學生的學法。變被動為主動，使學會為會學。

4.優(yōu)化習題練評

結(jié)合學生的實際情況，有針對性地進行練習，對學生存在的問題，老師要耐心的做好講評點撥工作，使學生循序漸進地提高記憶能力，審題能力，對所學知識的轉(zhuǎn)換和遷移能力，最后達到提高綜合能力的目的。

5、優(yōu)化教學反思

反思包括教與學的反思。教的反思是指導(dǎo)教師的反思，教師從課堂教學中反思，從測試中反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高教學與教研水平。學的反思指的是學生的反思，作為教師要指導(dǎo)學生及時反思自己的學習狀況，改進學習方法，加強師生雙方的反思，將會使教學沿著正確的軌道快速前進。

以上是我們數(shù)學組在有效課堂教學中的一些想法，在這個學期的實施中，希望能達到有效高效的效果。

(二)開展各項活動

1.組織組內(nèi)教師進行公開課、聽課、評課活動。要求每一個老師一個學期至少展示一堂課，然后從主動、有效的角度進行評課。

2.對初一學生重視學科思維培養(yǎng)和書寫、答題規(guī)范。

3.導(dǎo)學案的編寫和規(guī)范，推進學校課改。

4.鼓勵組內(nèi)教師寫一些教學心得、論文。以教學后記、反思反省為平臺積極開展教學互動對話的小課題研究。

5力爭開展兄弟學校數(shù)學學習交流會。

（三）、每月主要工作安排

三月份：

1、制訂教研組組工作計劃，推進和配合學校搞好教學模式的改革。探索適合我校的數(shù)學教學課堂。

2、初三第一次月考質(zhì)量分析

四月份：

1、第二次月考的試卷分析

2、配合學校搞好一年一度的優(yōu)質(zhì)課大賽組織搞好聽課研討活動

五月份：

1、對期中考試的監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分及試卷分析。

2、第三次月考及分析。

六月份：

1、第四次初三月考試卷分析

2、青年教師匯報課

七月份：

期末考試及其準備工作，期末教學質(zhì)量檢查。

2014年3月