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      幼兒園中班科學(xué)教案:醋泡雞蛋

      時間:2019-05-12 13:00:01下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園中班科學(xué)教案:醋泡雞蛋》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《幼兒園中班科學(xué)教案:醋泡雞蛋》。

      第一篇:幼兒園中班科學(xué)教案:醋泡雞蛋

      由來:早上孩子們在進行著安靜游戲,齊齊好像突然想起了什么,神秘地對身邊的彤彤說:“嗨!你知道嗎?雞蛋泡在醋里能變軟!”彤彤想了一下說:“瞎說!雞蛋皮那么硬,怎么能變軟呢?”“真的,我沒騙你,是我爸爸告訴我的”齊齊努力地辯解,可彤彤還是不相信,又轉(zhuǎn)身問其他的小朋友,其他的小朋友聽了也半信半疑,大家將目光投向了我,好像期待著我給他們一個“是”或“不是”的答案。于是,我提出了第一個問題:“怎么才能知道齊齊說的是真、是假呢?”孩子的回答是“做個實驗試一試!” 實驗一:

      目標:鼓勵幼兒用科學(xué)的實驗方法來解決問題。材料:醋、寬口瓶子、雞蛋一個。

      做法:將雞蛋放入瓶中,倒醋,以浸過雞蛋為宜。

      過程:準備好了實驗材料,開始時幼兒積極的到實驗區(qū)去觀察,不時用小手按按雞蛋,但沒有發(fā)現(xiàn)雞蛋有任何變化。他們有些失望了,議論說:“齊齊說得肯定是假的”“他爸爸說的不對”齊齊聽了很沮喪。我說:“你們看,雞蛋的皮那么硬,要不咱們再等兩天試試”“好吧!” “你們可要繼續(xù)觀察呀”

      第三天早上,幼兒齊齊驚喜地發(fā)現(xiàn),雞蛋真的變軟了,孩子們爭著擠過來看,并伸出小手小心翼翼地摸著。齊齊得意的對小朋友說:“你們看,我爸爸說的沒錯吧!” 這時我又提出了第二個問題:“雞蛋用醋泡能夠變軟,如果用別的東西泡能不能變軟呢?” 實驗二:

      目標:鼓勵幼兒變換不同的實驗材料,繼續(xù)進行猜想、嘗試、探索。材料:水、可樂、廣告色、雪碧、雞蛋5個、記錄表。

      過程:1.實驗前請幼兒進行猜想:哪種液體和醋一樣,能夠讓雞蛋變軟?將幼兒的猜想記錄下來;

      2.每天進行觀察,幾天后,依然沒有發(fā)現(xiàn)雞蛋變軟的現(xiàn)象。我就和孩子們一起在記錄表上總結(jié)了他們的猜想,畫上了一個哭臉表示沒有猜對。于是,我又向孩子們提出了第三個問題:為什么只有放在醋里的雞蛋才能變軟呢?

      小結(jié):與幼兒一起翻閱科普圖書,終于在書里找到了答案:因為醋里含有大量的“酸”物質(zhì),“酸”具有腐蝕作用,所以雞蛋殼才能變軟。延伸活動:對幼兒進行愛護牙齒的教育。

      反思:實驗一,由于是幼兒對自己不知道事情充滿了好奇,產(chǎn)生了濃厚的興趣,并引起了幼兒的討論,這時就需要教師幫他們?nèi)ソ鉀Q??茖W(xué)的為幼兒提供了實驗材料,滿足了他們探索、發(fā)現(xiàn)的興趣;當(dāng)實驗的效果沒有出現(xiàn)時,幼兒產(chǎn)生了失望的心里,這時老師的指導(dǎo)很重要,既不要讓幼兒產(chǎn)生放棄的心理,也不要阻止幼兒繼續(xù)探索,而是給幼兒一個時間或空間的限度,鼓勵幼兒繼續(xù)觀察。

      實驗二,是通過老師提出的“還有哪種液體和醋一樣,能夠讓雞蛋變軟”的問題,又將幼兒的關(guān)注點轉(zhuǎn)向了實驗材料的變化會不會影響結(jié)果的變化這一問題上。給幼兒提供了一個新的挑戰(zhàn),另外,通過幼兒自身的參與,與老師一起尋找“放在醋里的雞蛋為什么能變軟?”這一問題的答案,讓幼兒感受到了成功的喜悅,證實了自己的能力,增強了幼兒的自信心。

      第二篇:醋泡雞蛋觀察 醋泡雞蛋觀察 日記

      醋泡雞蛋觀察 醋泡雞蛋觀察 日記

      【第一篇】:醋泡雞蛋的觀察日記

      2013年5月9日星期三晴

      今天我要做一個醋泡雞蛋的小實驗。首先我從冰箱里取出了一個雞蛋,再找來一個玻璃杯子,為了觀察得更清楚,我想用白醋來泡雞蛋,可我家只有米醋,那將就著用吧。

      我先把雞蛋洗干凈后放進杯子,然后把醋倒進去,能淹過雞蛋就可以了。隔著杯子我注視著這枚醋泡蛋,心里在想:它會變成什么樣子呢?突然之間我發(fā)現(xiàn)這雞蛋好像變大了!接著我發(fā)現(xiàn)雞蛋穿上了一件“氣泡服”。

      這時我意識到,如果這雞蛋真的能變大許多的話,那我不就沒辦法從杯子里把它取出來了嗎?想到這里,我趕緊又找來一個空的蜂蜜瓶子,把雞蛋和醋給置換了過來,瓶子有些大,我又往里倒上一些醋。

      把雞蛋從小杯子往大杯子里置換的時候,我那捏著雞蛋的兩根手指頭,都有一股輕微麻麻的感覺,媽媽說,這是雞蛋和醋在起化學(xué)反應(yīng)。這可真是太有趣了,接下來會發(fā)生什么呢?我要接著觀察。

      2013年5月10日星期四晴

      早上起床,我先去看醋泡蛋。瞧,它長胖了好多呢,雞蛋的顏色也沒有昨天那么紅了,四周還是充滿著氣泡。杯子口那兒結(jié)了一層白色的泡沫,雞蛋的周圍有一絲絲的棕色粘膜,我想,這粘膜可能就是脫離的蛋皮吧。

      我把食指伸進杯子里,輕輕點了點醋泡蛋。咦,有些軟呀!真神奇,硬硬的雞蛋殼變得有些軟了。繼續(xù),看看它到明天會變成什么樣。

      2013年5月11日星期五陣雨

      今天雞蛋的顏色徹底變成了白色,以前的紅色外殼不見了,現(xiàn)在的蛋殼變成了軟軟的一層半透明薄膜,雞蛋的體積變得比以前大有一倍。

      硬硬的蛋殼不見了,它到哪里去了?雞蛋的體積會變大,這是為什么?帶著這些疑問,我在網(wǎng)上百度了一下,得到這樣的結(jié)果,原來蛋殼已經(jīng)被醋酸溶解了,蛋殼的主要成分是碳酸鈣,被醋泡著的蛋殼中冒出來的泡泡就是溶解反應(yīng)所產(chǎn)生的二氧化碳氣泡。至于雞蛋的體積會漲大到原來的1倍,則是由滲透壓造成的。當(dāng)薄膜兩邊物質(zhì)(例如蛋白質(zhì))的濃度不相等時,就會產(chǎn)生滲透壓,濃度較低那邊物質(zhì)里的水就會透過薄膜,滲入另一邊,以使薄膜兩邊物質(zhì)的濃度相等。雞蛋內(nèi)部黏稠狀的蛋白質(zhì)濃度比較高。蛋殼變薄之后,在滲透壓的影響之下,醋中的水分就透過蛋殼溶解后形成的半透明薄膜,進入雞蛋把它撐大了。

      :原來是這么回事兒!通過做醋泡雞蛋的這個科學(xué)小實驗,讓我了解到化學(xué)反應(yīng)的奇妙之處,也體驗到了實驗的快樂。

      【第二篇】:

      今天,老師布置了一項特別的作業(yè)醋泡雞蛋,回到家后,用一個杯子放在桌上,我倒了半杯醋,小心翼翼的把雞蛋放進醋里,讓它泡著。過了半個小時,雞蛋竟冒出了許多小泡泡,就像汽水瓶開時的泡泡一樣。雞蛋上有層白色霧一樣的東西,還有些是紅色的。

      第二天,我發(fā)現(xiàn)雞蛋上有了些裂痕,蛋有些地方比昨天的時候白了許多,也開始變軟了。第三天,雞蛋變得更軟了,像個彈力球。再看看,白色的蛋幾乎全露了出來,如果仔細觀察就會發(fā)現(xiàn),醋少了些,我想大概是被蛋寶寶喝掉了吧!

      第四天,蛋已經(jīng)全白了,很滑很滑。我頓時發(fā)現(xiàn)雞蛋變大了,醋也少了。用手抓起來,真是一股醋味啊!

      第五天,蛋一樣是那么大,摸起來像牛奶一樣滑。我把雞蛋捧在手里,啪的一下雞蛋破碎了,我的手上都是雞蛋。真可惜啊!

      【第三篇】:

      周五的下午,老師給我們布置了一個特殊的作業(yè),那就是醋泡雞蛋。當(dāng)老師布置完作業(yè)后,教室里頓時炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛,迷惑不解。大家都急著想回家,做這個有趣的試驗。

      一回到家,我把書包往沙發(fā)上一扔,就奔向廚房。我連忙拿出一個雞蛋,一口碗和一瓶陳醋,把醋倒入碗中,再把雞蛋小心翼翼地放入碗中,雞蛋也迫不及待像個跳水運動員撲通一聲“跳”入碗中,似乎有什么好玩的東西等著它哩!

      雞蛋“跳”入碗中后,就開始“游泳”了。它到處漂啊漂,游啊游,我想:這個調(diào)皮的蛋啊,可愛得真像我那兩歲大的小弟弟。我用手一按雞蛋,它就沉下去;一放手,它又彈了回來,還不停地上下跳舞。從遠處看雞蛋,就像蔚藍的海中的一個黃色小島。

      過了一天后,我去看那“調(diào)皮的小鬼”,著實讓我吃驚了好一陣,我仔細地觀察了那個雞蛋,在雞蛋的周圍竟冒出了許多小泡泡,就像汽水瓶打開時的泡泡一樣。我上網(wǎng)查了資料,原來那泡泡是雞蛋與醋產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳呀!又過了兩三天,蛋蛋脫掉了外衣,換上了一件白襯衣,好似沙灘上白色的鵝卵石。時間一天天過去,雞蛋變得晶瑩剔透,白白的身子摸上去軟綿綿的,活像一個彈力球呢!

      真可謂世界之大,無奇不有,為什么會發(fā)生這樣的變化呢?我又上網(wǎng)查出了結(jié)論:原來,醋中含有大量的酸性物質(zhì),叫做醋酸,這醋酸具有腐蝕作用,碰到雞蛋殼中的鈣就產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),慢慢地把雞蛋殼溶解后,就變成如今這副模樣了。哈哈,你明白了嗎?

      小小雞蛋學(xué)問大,神奇的大自然還有許多奧密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

      【第四篇】:

      今天我做了一個小實驗,把生雞蛋泡入盛滿白醋的小罐兒里。剛泡進去它就開始不停的冒小泡沫,還發(fā)出了“滋滋”的響聲,雞蛋也似乎在翻滾著。

      到了晚上我再一看,泡沫變得更多了,我用手摸了一下,雞蛋變軟了,還掉了一點色,這讓我很不解,雞蛋本來是硬硬的,怎么變軟了呢?我又發(fā)現(xiàn)白醋也有變化,它變得更酸了。

      第二天晚上我發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)一點點變得透明,我輕輕地掐了一下,它變得又軟又有彈性,像個彈力球一樣。這讓我更加不解了,于是我問:“媽媽,雞蛋原來那么硬,怎么現(xiàn)在變得這么軟呀?有什么奧秘嗎?”“孩子,你知道嗎?白醋里是含酸的?!闭f著,她又拿了一個生雞蛋給我,問:“它現(xiàn)在是不是很硬呀?”“對啊。”“那你再摸摸小罐兒里的,有什么感覺?”“好軟喔?!薄斑@是因為白醋里的酸把這個雞蛋腐蝕了,所以很軟。而那個雞蛋沒被腐蝕,所以相對硬些?!?/p>

      【第五篇】:

      今天中午放學(xué)時,老師布置了一個奇怪的作業(yè)醋泡雞蛋。聽完了作業(yè),教室里炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛,我也是滿懷期待。只可惜我今天沒空,只好明天再做了.第二天中午,我回到家,隨便把書包一扔。立刻以百米沖刺跑的速度飛奔進了廚房。拿出一個雞蛋、一個杯子、還有一瓶醋。我先把醋倒進杯子里,再把雞蛋小心翼翼的放進醋里,心里像十五個吊桶打水七上八下,生怕雞蛋摔了。雞蛋像一位跳水運動員,“撲通”一聲!雞蛋跳入了水中,像一個剛出生的小娃娃似的,不肯安分守己,還在“水”里歡蹦亂跳地唱歌呢!我把雞蛋放在最顯眼的地方,然后慢慢觀察。馬上,雞蛋的殼上不由自主的出現(xiàn)了許多的小泡泡,小泡泡像敵人一樣圍著雞蛋,使雞蛋不敢亂動。我跟雞蛋說了聲:“拜拜!明天再來看你!”

      第三天,我被眼前的景象驚呆了,口都張成了“O”字形。我用手摸了摸雞蛋,脫出了一層薄薄的皮,可殼還是硬邦邦的,像石頭一樣硬。真是竹籃打水一場空。

      過了兩三天,我又去看那個調(diào)皮的小鬼,喲!小雞蛋竟然換上了一件金燦燦的連衣裙,“真是個臭美的小姑娘!”我眉開眼笑的對它說。

      今天,我用輕若浮云的力量來摸了一下雞蛋,結(jié)果,我高興得一蹦三尺高!因為我的雞蛋變軟了。出于報答,我給雞蛋加了醋,對它說“雞蛋??!你要爭氣,早日彈得起來!”加完醋,我給雞蛋休息了,還給它蓋上了暖和和的泡泡被子。

      我出于好奇心,用手指一捅,“哎喲!”雞蛋破了,破了的雞蛋皺巴巴的,猶如一位老人在唉聲嘆氣,似乎在說“主人?。∧惆盐遗煤脩K?。 眹樀梦抑泵袄浜?。

      天下之大,真的是無奇不有!以后還有很多大自然的奧秘等著我們探索、研究、發(fā)現(xiàn)呢!

      【第六篇】:

      10月2日天氣:雨心情:一般

      今天,我想做個實驗,用醋泡雞蛋。要準備的東西有:一個生雞蛋、一個大口的玻璃杯、一瓶白醋。東西都準備齊后,就可以開始做實驗了。先拿出一個大口的玻璃杯,把生雞蛋放進杯中,然后把白醋倒進杯里。注意白醋要蓋過雞蛋一點。連續(xù)觀察五天。過了幾分鐘,雞蛋的周圍起了很多小泡泡,就像很多小魚在吐泡泡,我把手小心翼翼地伸進醋中,有只手指碰到了雞蛋,我突然發(fā)現(xiàn),雞蛋的這個地方是軟的。我再摸摸其它地方都沒有變軟,這是為什么呢?我腦子里滿是問號,所以還要繼續(xù)觀察。

      10月3日天氣:雨心情:開心

      今天,是第二天了,我早早的起床,看看我的蛋寶寶怎么樣了。呀!雞蛋有很多地方變軟了,昨天軟的地方顏色變淡了,泡泡也減少了一點,有時還在杯中打滾。

      10月4日天氣:小雨心情:生氣

      今天,我也是和平時一樣早早的起床看我的小蛋,今天雞蛋全變軟了,顏色變成淡黃色了,泡泡減少了很多,但還要仔細觀察。

      10月5日天氣:雨心情:開心

      今天,我發(fā)現(xiàn)我的雞蛋全變軟了,變成了淡白色,我很高興。杯中泡泡沒有了,還不停在杯里搖,就像一只小鴨子。

      10月6日天氣:雨心情:一般

      今天是觀察雞蛋的最后一天,我看見雞蛋從厚變薄了,顏色是淡紅色,從外看可以看見里面的蛋黃。輕輕地扔向地板,它可以彈起來。

      【第七篇】:

      2013年5月9日星期三晴

      今天我要做一個醋泡雞蛋的小實驗。首先我從冰箱里取出了一個雞蛋,再找來一個玻璃杯子,為了觀察得更清楚,我想用白醋來泡雞蛋,可我家只有米醋,那將就著用吧。

      我先把雞蛋洗干凈后放進杯子,然后把醋倒進去,能淹過雞蛋就可以了。隔著杯子我注視著這枚醋泡蛋,心里在想:它會變成什么樣子呢?突然之間我發(fā)現(xiàn)這雞蛋好像變大了!接著我發(fā)現(xiàn)雞蛋穿上了一件“氣泡服”。

      這時我意識到,如果這雞蛋真的能變大許多的話,那我不就沒辦法從杯子里把它取出來了嗎?想到這里,我趕緊又找來一個空的蜂蜜瓶子,把雞蛋和醋給置換了過來,瓶子有些大,我又往里倒上一些醋。

      把雞蛋從小杯子往大杯子里置換的時候,我那捏著雞蛋的兩根手指頭,都有一股輕微麻麻的感覺,媽媽說,這是雞蛋和醋在起化學(xué)反應(yīng)。這可真是太有趣了,接下來會發(fā)生什么呢?我要接著觀察。

      2013年5月10日星期四晴

      早上起床,我先去看醋泡蛋。瞧,它長胖了好多呢,雞蛋的顏色也沒有昨天那么紅了,四周還是充滿著氣泡。杯子口那兒結(jié)了一層白色的泡沫,雞蛋的周圍有一絲絲的棕色粘膜,我想,這粘膜可能就是脫離的蛋皮吧。

      我把食指伸進杯子里,輕輕點了點醋泡蛋。咦,有些軟呀!真神奇,硬硬的雞蛋殼變得有些軟了。繼續(xù),看看它到明天會變成什么樣。

      2013年5月11日星期五陣雨

      今天雞蛋的顏色徹底變成了白色,以前的紅色外殼不見了,現(xiàn)在的蛋殼變成了軟軟的一層半透明薄膜,雞蛋的體積變得比以前大有一倍。

      硬硬的蛋殼不見了,它到哪里去了?雞蛋的體積會變大,這是為什么?帶著這些疑問,我在網(wǎng)上百度了一下,得到這樣的結(jié)果,原來蛋殼已經(jīng)被醋酸溶解了,蛋殼的主要成分是碳酸鈣,被醋泡著的蛋殼中冒出來的泡泡就是溶解反應(yīng)所產(chǎn)生的二氧化碳氣泡。至于雞蛋的體積會漲大到原來的1倍,則是由滲透壓造成的。當(dāng)薄膜兩邊物質(zhì)(例如蛋白質(zhì))的濃度不相等時,就會產(chǎn)生滲透壓,濃度較低那邊物質(zhì)里的水就會透過薄膜,滲入另一邊,以使薄膜兩邊物質(zhì)的濃度相等。雞蛋內(nèi)部黏稠狀的蛋白質(zhì)濃度比較高。蛋殼變薄之后,在滲透壓的影響之下,醋中的水分就透過蛋殼溶解后形成的半透明薄膜,進入雞蛋把它撐大了。

      總結(jié):原來是這么回事兒!通過做醋泡雞蛋的這個科學(xué)小實驗,讓我了解到化學(xué)反應(yīng)的奇妙之處,也體驗到了實驗的快樂。

      自評:做了個醋泡雞蛋的科學(xué)小實驗,親自見證了科學(xué)的奧妙,還寫出了觀察日記,我感覺真快樂!

      【第八篇】:

      2013年10月20日星期四晴

      聽說,雞蛋泡在白醋里會變軟也會變透明,真的會這樣嗎?我決定親自動手做做看。

      一回到家,我迫不及待地打開冰箱,小心翼翼地拿出雞蛋,輕手輕腳地放在了一個透明的杯中,慢慢地倒上醋。咦,雞蛋立馬被成千上萬的小泡泡包圍住了,一點點地漂了起來,晃晃悠悠的,一沉一浮,就像一個喝醉的酒鬼。大約一分鐘后,雞蛋慢慢探出頭來,露出了指甲蓋大小的一個小尖尖。

      2013年10月21日星期五晴

      它到底變成什么樣子呢?第二天一起床,我還沒洗臉,就跑去看雞蛋。它仍然漂浮著,但上面還漂著一層褐色的膜,這是蛋殼嗎?我仔細一看,蛋殼還在??!我用筷子輕輕一碰,蛋殼表面劃出了一道道劃痕,露出了里面的蛋白。我用筷子繼續(xù)在蛋殼表面劃著,蛋白露出的更多了,雞蛋成了一張大花臉。白醋也變得渾濁,我給它換了一次醋。

      2013年10月22日星期六晴

      今天,雞蛋給我們表演了變身術(shù),硬硬的外殼都變成了細小的碎沫,小泡泡也小了,雞蛋變透明了,像個晶瑩剔透的琥珀,又像個水氣球。我用手輕輕一壓,它一蹦一跳像調(diào)皮的水晶寶寶,又像在跳水上芭蕾,時而躍出水面,時而沉入水底。

      2013年10月23日星期日晴

      我把雞蛋從醋里撈出來,小心地捧在手心,生怕把它弄破了。我仔細地觀察,雞蛋變得又薄又透明,仿佛吹漲的氣球,吹彈可破。我們隱隱約約還能看見里面的蛋黃呢。我問媽媽:“為什么雞蛋殼會變的晶瑩剔透?”媽媽說:“生蛋殼中含有碳酸鈣,它與醋酸反應(yīng)生成可溶性的醋酸鈣,并產(chǎn)生二氧化碳氣體。”原來蛋殼周圍那成千上萬的小泡泡就是二氧化碳氣體。我還知道白醋泡雞蛋不但可以治咳嗽,而且還能美容呢!

      【第九篇】:

      聽老師說把雞蛋放進白醋里會發(fā)生令人驚訝的事情,我想一定非常有趣,決定今天回家后的第一件事便是做這個小實驗。

      準備好了實驗所需要的東西,試驗開始了。我先把白醋倒在一個一次性的杯子里,再拿出一個雞蛋放進杯子里,這時有很多小氣泡象燒開的開水一樣從蛋殼上往上冒。我便搬了一個板凳一動也不動地盯著雞蛋,等著“奇跡”發(fā)生。

      難熬的半個小時終于到了,我一直在觀察雞蛋的變化:有很多氣泡不斷地從蛋殼上往上冒,雞蛋由杯底浮了起來,同時杯子里的水面上懸浮了一層白色的物質(zhì),雞蛋捏在手里感覺蛋殼很軟,不象原來的硬。

      這是什么原因造成的呢?還是百度一下吧。原來,醋里有大量的酸性物質(zhì),醋酸與蛋殼中的碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和醋酸鈣,所以會看到很多氣泡,就是兩者反應(yīng)生成的二氧化碳。

      液面上懸浮的白色物質(zhì)我想應(yīng)該就是醋酸鈣了吧。蛋殼在和醋酸反應(yīng)過程中,蛋殼在慢慢地消失,所以感覺蛋殼變軟了。這真是一個有趣的實驗,我更高興的是我和媽媽分享了我的實驗成果。當(dāng)我把“雞蛋醋”拿給媽媽看時,媽媽說這個留給我做美容好了,沒想到我的“敗筆”還有這樣的效果,哈哈??

      【第十篇】:

      今天早上吃煮雞蛋時,媽媽拿來醋汁讓我蘸點醋吃。吃著軟軟的、酸酸的雞蛋,我突然想到:如果用醋泡雞蛋,雞蛋會變成什么樣子呢?帶著疑問我開始動手做實驗。

      我先找來一個碗,倒上半碗醋,放進醋里一個生雞蛋和一個熟雞蛋。白白的雞蛋漂浮在暗紅色的醋汁里,分外好看。我想讓實驗做的徹底一些,便使勁往下按雞蛋,可一松手,調(diào)皮的雞蛋又漂浮了起來。雞蛋一放進醋里,雞蛋殼上就起了一層小泡,并伴有“滋滋”的響聲。過了五個小時后,雞蛋殼上就有一層黏黏糊糊的薄膜,用手輕輕一搓就掉了。過了10個小時,雞蛋殼上黏黏糊糊的薄膜就可以全部搓掉了,雞蛋像披了一層白衣變成白色的了。20個小時后,雞蛋殼開始變軟,用手稍一碰觸就碎了,不像未泡醋的雞蛋,得使勁磕一下雞蛋才能碎。30個小時后,雞蛋殼已經(jīng)非常軟了,用筷子輕輕一碰就碎了。

      我覺得非常奇怪:為什么雞蛋在醋里泡泡雞蛋殼會變軟呢?我去問媽媽,媽媽讓我找我的好朋友電腦來幫忙。上網(wǎng)一查,原來,雞蛋殼里含有碳酸鈣,跟暖水壺里的垢或者石灰石的化學(xué)物質(zhì)一樣,醋中含有醋酸,當(dāng)雞蛋殼放在醋中時,就產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng):碳酸鈣+醋酸=二氧化碳+水+醋酸鈣。二氧化碳是氣體,所以雞蛋剛泡到醋里時會有氣泡,并伴隨“滋滋”的響聲,實際上是二氧化碳氣體的排出。醋酸鈣電解質(zhì)溶于水,變成溶液,所以雞蛋殼變軟了。

      通過這件事,我明白了:世上什么都是有趣的、神奇的、奇妙的,只是它們都像小精靈一樣躲藏著,需要你留心觀察、認真思考,它們就會被你找出來。

      【第十一篇】:雞蛋遇醋

      這兩天,我做了一個簡單的小實驗,它的名字叫:雞蛋遇醋。我要準備的材料有:碗、紅皮雞蛋和醋。

      我準備好材料,就開始做實驗。首先,我把碗放在桌子上,再往碗里倒一些白醋,醋不要太多,沒半個雞蛋就可以了。接下來,我將雞蛋泡至碗中,每隔兩個小時換一次白醋。大家要切記一點:雞蛋必須是生的、完整的才可以。

      下面我們就開始觀察它的變化吧!

      泡至10分鐘后,蛋皮與白醋接觸的地方生出了許多小泡泡。

      泡至2小時后,雞蛋紅色的表皮開始軟化脫落。

      泡至4小時后,雞蛋紅色的表皮在一層層不斷地軟化脫落,顏色變得越來越淺。

      泡至6小時后,雞蛋紅色的表皮脫沒了,變得發(fā)白,用手一摸,覺得蛋皮變薄了,也變軟了。

      泡至8小時后,蛋皮變得像紙一樣,又薄又軟,只要用手輕輕一按,就會破了。

      第二天早上,我發(fā)現(xiàn),泡在醋中的蛋皮部分已經(jīng)沒了,只剩下一層薄膜,很有彈力。

      真神奇!我第一次看到這種神奇的事!

      為什么蛋皮泡在醋中的部分會消失呢?我在網(wǎng)上找到了答案:原來因為,雞蛋殼主要是由鈣組成的,鈣與醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng),鈣溶解在醋里,雞蛋殼就會變得很薄,甚至被全部化掉。

      通過這次試驗,我發(fā)現(xiàn)了大自然原來有很多奧秘。我長大以后要當(dāng)一名科學(xué)家,去發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘。

      第三篇:醋泡雞蛋的觀察日記

      醋泡雞蛋的觀察日記

      2012年5月9日星期三晴

      今天我要做一個醋泡雞蛋的小實驗。首先我從冰箱里取出了一個雞蛋,再找來一個玻璃杯子,為了觀察得更清楚,我想用白醋來泡雞蛋,可我家只有米醋,那將就著用吧。

      我先把雞蛋洗干凈后放進杯子,然后把醋倒進去,能淹過雞蛋就可以了。隔著杯子我注視著這枚醋泡蛋,心里在想:它會變成什么樣子呢?突然之間我發(fā)現(xiàn)這雞蛋好像變大了!接著我發(fā)現(xiàn)雞蛋穿上了一件“氣泡服”。

      這時我意識到,如果這雞蛋真的能變大許多的話,那我不就沒辦法從杯子里把它取出來了嗎?想到這里,我趕緊又找來一個空的蜂蜜瓶子,把雞蛋和醋給置換了過來,瓶子有些大,我又往里倒上一些醋。

      把雞蛋從小杯子往大杯子里置換的時候,我那捏著雞蛋的兩根手指頭,都有一股輕微麻麻的感覺,媽媽說,這是雞蛋和醋在起化學(xué)反應(yīng)。這可真是太有趣了,接下來會發(fā)生什么呢?我要接著觀察。

      2012年5月10日星期四晴

      早上起床,我先去看醋泡蛋。瞧,它長胖了好多呢,雞蛋的顏色也沒有昨天那么紅了,四周還是充滿著氣泡。杯子口那兒結(jié)了一層白色的泡沫,雞蛋的周圍有一絲絲的棕色粘膜,我想,這粘膜可能就是脫離的蛋皮吧。

      我把食指伸進杯子里,輕輕點了點醋泡蛋。咦,有些軟呀!真神奇,硬硬的雞蛋殼變得有些軟了。繼續(xù),看看它到明天會變成什么樣。

      2012年5月11日星期五陣雨

      今天雞蛋的顏色徹底變成了白色,以前的紅色外殼不見了,現(xiàn)在的蛋殼變成了軟軟的一層半透明薄膜,雞蛋的體積變得比以前大有一倍。

      硬硬的蛋殼不見了,它到哪里去了?雞蛋的體積會變大,這是為什么?帶著這些疑問,我在網(wǎng)上百度了一下,得到這樣的結(jié)果,原來蛋殼已經(jīng)被醋酸溶解了,蛋殼的主要成分是碳酸鈣,被醋泡著的蛋殼中冒出來的泡泡就是溶解反應(yīng)所產(chǎn)生的二氧化碳氣泡。至于雞蛋的體積會漲大到原來的1倍,則是由滲透壓造成的。當(dāng)薄膜兩邊物質(zhì)(例如蛋白質(zhì))的濃度不相等時,就會產(chǎn)生滲透壓,濃度較低那邊物質(zhì)里的水就會透過薄膜,滲入另一邊,以使薄膜兩邊物質(zhì)的濃度相等。雞蛋內(nèi)部黏稠狀的蛋白質(zhì)濃度比較高。蛋殼變薄之后,在滲透壓的影響之下,醋中的水分就透過蛋殼溶解后形成的半透明薄膜,進入雞蛋把它撐大了。

      總結(jié):原來是這么回事兒!通過做醋泡雞蛋的這個科學(xué)小實驗,讓我了解到化學(xué)反應(yīng)的奇妙之處,也體驗到了實驗的快樂。

      今天老師給我們布置了一個《醋泡雞蛋》的觀察作文?;氐郊?,我就迫不及待的拿了一袋白醋,然后就開始試驗了。

      我準備了一袋白醋,一個透明的瓶子,還有一個生雞蛋。我先把白醋帶勁瓶子里,然后再把生雞蛋放進里面。一放進里面,立刻有許多白泡升起來。圍在雞蛋旁,雞蛋就想穿上了白霜一樣。過了一個小時,雞蛋就浮起來了。我對媽媽說:“難道雞蛋在白醋里也能浮起來嗎?”媽媽說:“白醋的密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋就浮了起來?!蔽尹c了點了點頭。

      第二天,我摸了摸雞蛋,我往下一摁,發(fā)現(xiàn)雞蛋有彈性了。原來的雞蛋殼沒有了,雞蛋只剩下一層軟皮包著。于是,我就把雞蛋打碎。又發(fā)現(xiàn)了里面的雞蛋黃變成了紅色的了,我大吃一驚,就跑去問姐姐,姐姐說:“雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。白醋里含有醋酸,與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),有二氧化碳氣體產(chǎn)生。因此,雞蛋表面能看到水泡。”

      我們生活中有有趣的現(xiàn)象真多呀!還等著我們繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)和探索呀!

      雞蛋浮起來了

      今天,我在家里做了一個實驗,名字叫雞蛋浮起來了。

      我先拿來一只大口杯,在杯里放上大半杯清水,再拿來一個雞蛋,一袋鹽和一根筷子。

      實驗開始了,我把先雞蛋放進清水里,雞蛋“撲通”一下跳進水中,沉入杯底后,便像寶寶一樣熟睡起來。我把一勺鹽放入杯中,鹽就像雪花一樣飄落到杯底,我用筷子攪拌,雞蛋也跟著翩翩起舞。鹽慢慢地變少了,可雞蛋有點舍不得離開它睡的那張床,很猶豫,好像既想繼續(xù)睡覺,又想到外面去看美麗的世界。我又放入一勺鹽攪拌,只見雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃,懶洋洋地起床了。我趁熱打鐵,又放入更多的鹽,“哇,雞蛋終于浮出水面啦!”

      咦,雞蛋為什么會在有鹽的水里浮起來呢?問了爸爸以后才知道原來是水里加了鹽以后,鹽水的密度超過了雞蛋的密度,所以雞蛋就會在鹽水中浮起來。

      第四篇:醋泡雞蛋小實驗作文

      醋泡雞蛋小實驗作文

      醋泡雞蛋小實驗作文1

      同學(xué)們,快來看看我是如何把雞蛋變成紅綠燈的!

      首先我準備了三個行雞蛋、白醋、三個透明杯子和食用色素。我先把三個雞蛋分別地放進三個杯子里,要輕一點兒,千萬別把雞蛋摔破了,拿白醋分別倒入三個裝滿雞蛋的杯子里,沒過雞蛋就可以了。然后我在其中的兩個杯子里分別加入兩滴紅色色素和綠色色素,用筷子攪拌均勻,就調(diào)配完成了。接下來就要耐心的等待二十四小時了。這個過程有點煎熬啊,我心里一直惦記著它的變化,總想著著。剛開始并沒有什么變化,過了一個小時吧,雞蛋上被許多許多的小泡泡包圍著,我搖一搖杯子,小泡泡消失了。再過了一會小泡泡好像不舍得離開雞蛋一樣,他們又都出來了緊緊的接著手,你擠我碰,好像在說:“團節(jié)起來力量大,你再搖我們也不怕,哼!”

      第二天一大早睜開眼睛的第一件就是看看雞蛋。果然讓我眼前一亮,沒加色素的變成了黃蛋,加色素的變成了紅蛋和綠蛋。我將杯子里的雞蛋全部取出,把雞蛋放在清水里洗干凈,我突然發(fā)現(xiàn)雞蛋殼怎么不見了?雞蛋變的軟軟的,很Q彈。這時個拿一個激光手電交替照在三個雞蛋上,哇!太好看了,就像黃綠燈一樣,紅燈亮了停停停,綠燈亮了走走走,黃燈亮了等一等。教弟弟學(xué)習(xí)交通規(guī)則的道具有了,真好玩!

      那么大家知道雞蛋殼哪去了嗎?原來雞蛋中的碳酸鈣和白醋的醋酸發(fā)生反映后,生成了水、二氧化碳氣體及可溶解的醋酸鈣。蛋殼就是這樣被溶解掉了,露出了里層的卵殼膜。你知道了嗎?

      醋泡雞蛋小實驗作文2

      非常時期,待在家里,閑著無聊,我和媽媽做起了一個小實驗。我們先準備實驗材料:雞蛋、白醋、一個透明的玻璃杯。

      開始實驗了,我先把醋倒進杯子里,接著把雞蛋放進裝有醋的杯子里,要注意的是醋要淹沒整個雞蛋。神奇的事情發(fā)生了,我看到雞蛋的表面都是氣泡,氣泡不斷涌出來。雞蛋似乎漏氣了,雞蛋還會在醋里翻轉(zhuǎn),真有意思。

      媽媽說:“讓它待在醋里吧!有空時可以觀察”

      到了第二天中午,我想雞蛋會變成什么樣子了呢?我?guī)е闷娴男那槿ビ^察。我驚訝地發(fā)現(xiàn)雞蛋表面的一層皮脫落了一部分,這時的雞蛋就像掉毛的小狗,好丑呀!

      第三天早上,我發(fā)現(xiàn)雞蛋所有的皮都脫落了,我們將雞蛋撈起來,洗干凈,它是一個透明的小球,可以清楚地看到雞蛋的蛋黃,拿起雞蛋,蛋黃就跟著動起來。摸起來,雞蛋很軟,一點都不怕它摔碎了。我將雞蛋拿起來,扔到桌子上,它像彈彈球一樣跳起來。

      我和媽媽一起玩起了這個“彈彈球”,它還蠻頑皮的。只見我一失手,這個“彈彈球”就掉到地上,粉身碎骨了,我們一陣驚呼。

      心疼之后,我們開始尋找這個實驗的.原理。在網(wǎng)上我們找到了:原來雞蛋殼主要是由碳酸鈣組成,碳酸鈣與醋酸一接觸,就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳。那些被醋泡著的蛋殼中冒出來的泡泡就是溶解反應(yīng)所產(chǎn)生的二氧化碳氣泡。碳酸鈣溶解在醋里,雞蛋殼就會越變越薄,甚至被全部反應(yīng)掉。

      小實驗中有著豐富的知識,你們也可以做一做,玩一玩,寫一寫。

      醋泡雞蛋小實驗作文3

      老師說讓我們回家做實驗。我在想做實驗肯定很好玩,而且我要做的是醋泡雞蛋。老師也說了醋泡雞蛋的最后是雞蛋會變得很白,甚至可以看到蛋黃,只要達到這個結(jié)果我就可以完成任務(wù)了。

      于是放學(xué)我一回到家,就開始了準備工作。第一步:我先拿出了生雞蛋、白醋、塑料杯。第二步:我拿起生雞蛋不小心勁兒用大了,雞蛋一碰到杯底,“咔嚓”一聲,雞蛋破殼而出。我特別急,又拿出一個生雞蛋,這次輕輕地放入塑料杯。

      第三步:把白醋倒入塑料杯里,要比雞蛋高出一到兩厘米。兩分鐘后雞蛋周圍被小氣泡包圍了,雞蛋慢慢升了上來。

      到了第二天,我又有了新發(fā)現(xiàn),雞蛋上方有很多小氣泡,有黃的和白的。

      第三天,雞蛋變白了許多,它一搖一晃好像一個正在睡覺小姑娘,一會兒把頭轉(zhuǎn)到前面,一會兒又轉(zhuǎn)到后面,然后它慢慢下沉。

      第四天,我特別開心,因為雞蛋全變透明了!透明的都可以看到里面的蛋黃了,摸一摸,雞蛋還變軟了呢!

      后來我到網(wǎng)上查了下為什么雞蛋會先下沉再上浮再下沉,原因是:雞蛋在重力作用下下沉。雞蛋殼上有碳酸鈣,會和白醋里的醋酸結(jié)合,讓碳酸鈣變少了,殼就軟了,還會產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳會使雞蛋重新上浮。上浮雞蛋又會在重力作用下下沉,如此反復(fù)。

      這實驗還挺有意思的嘛!

      第五篇:幼兒園中班科學(xué)教案《泡奶粉》及教學(xué)反思

      《中班科學(xué)教案《泡奶粉》含反思》這是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助!

      活動目標:

      1.嘗試泡奶粉,發(fā)現(xiàn)奶粉味道濃淡與水量多少的關(guān)系。

      2.對溶解現(xiàn)象產(chǎn)生新股。

      3.樂意在小實驗中與同伴交流,體驗實驗操作的樂趣。

      4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      5.培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。

      活動準備:

      1.包裝好的奶粉足量,被子、調(diào)羹每組一份,攪拌棒若干。

      2.每人三個一次性被子(里面放有相同數(shù)量的飲用水),一根攪拌棒,一個透明杯。

      3.各種果蔬汁、醬(蘋果、香蕉、胡蘿卜、番茄等)。

      活動過程:

      一、談話引題

      策略:

      1.教師出示整包奶粉

      2.觀察包裝袋上的有關(guān)說明

      指導(dǎo)語:

      1.這是什么?你喝過嗎?誰泡給你喝的?

      2.怎么泡呢?一起來看包裝上的說明。

      二、泡奶粉

      策略:

      1.教師出示三個杯子,杯中放一樣多的誰。

      2.三個被子中加入不容量的奶粉,引導(dǎo)幼兒觀察奶粉濃度的不同。

      3.幼兒嘗試泡奶粉

      指導(dǎo)語:

      1.三個一樣多水的杯子,分別取名為1號杯、2號杯、3號杯。

      2.現(xiàn)在老師往1號杯加一勺奶粉,2號杯加二勺奶粉,三號杯加三勺奶粉,然后都給它們攪拌一下。請你仔細觀察比較下,哪杯奶粉味道最淡,哪杯最濃呢?

      3.根據(jù)你的口味,去試試泡一杯你喜歡的奶粉吧<教案來.自:快思教案網(wǎng)>。

      4.交流討論:你在泡奶粉的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么?

      5.小結(jié):奶粉泡在水里不見了,這是溶解現(xiàn)象。如果杯中的水量不變,奶粉加多,味道就濃,奶粉加少,味道就淡。

      三、調(diào)配果味牛奶

      策略:

      1.教師出示蘋果汁、番茄醬等。

      2.將自己的果味牛奶與爸爸媽媽一起品嘗。

      指導(dǎo)語:

      有了這些水果蔬菜醬的加入,我們可以調(diào)配一杯果味牛奶。制作好以后請給爸爸媽媽一起分享!

      教學(xué)反思:  一、在日常生活中,老師要善于觀察,善于捕捉教育契機,從孩子感興趣的事情著手,設(shè)計符合幼兒年齡特點的活動。二、幼兒嘗試精神的潛能是存在的,在設(shè)計活動時,應(yīng)考慮到幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展,這樣孩子們就能得到充分發(fā)揚創(chuàng)新精神,鍛煉實踐能力。三、嘗試操作提高了幼兒的各種能力,既為幼兒間的互動提供了機會,又使幼兒的主動活動得到了充分體現(xiàn),鍛煉了幼兒的語言能力,理解了溶解的含義,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維。

      中班科學(xué)教案《泡奶粉》含反思這篇文章共2449字。

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