第一篇：巴拉格歹中學2010年政教處工作計劃

巴拉格歹中學2010年政教處工作計劃

一、指導思想

繼續(xù)以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》為指導思想，牢固樹立“育人為本，德育為范”的觀念，加強德育工作針對性、實效性和主動性，以未成年人思想道德建設為主線，努力提高學校整體素質，嚴格貫徹《守則》和《規(guī)范》，認真貫徹落實“兩會”精神，全力推進德育工作，為更好開展素質教育服務。

二、具體工作 ㈠德育工作

1、遵守紀律不僅是學校的需要，更是學生一生發(fā)展的需要，為此，我們利用各種渠道對學生展開系列教育活動，廣泛深入的對學生進行《守則》和《規(guī)范》的宣傳與教育，促使學生樹立正確的人生觀與價值觀。

2、結合綜治工作，對學生進行法制教育、安全教育，利用校會、班會、板報等多種形式宣傳貫徹《義務教育法》、《未成年保護法》、《學生自護自救安全常識》等法律法規(guī)。增強法制觀念，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質。

3、堅持規(guī)范化升國旗活動，開學初選出6名品學兼優(yōu)的學生組成國旗班，身穿制服，每周進行一次規(guī)范的升旗儀式，其余時間堅持晨升晚降，通過此項活動對學生進行愛國主義教育，革命傳統教育。

4、通過開展慶五一、五四、六一、七

一、教師節(jié)、十一；等活動對學生進行交通安全教育、政治思想教育、道德品質教育。

5、抓好畢業(yè)年級學生的思想教育，使學生樹立正確的人生觀和價值觀，為升學和就業(yè)做好思想準備。

6、對學生進行勞動實踐教育，要求班級有勞動記錄，勞動前有布置，勞動中有檢查指導，勞動后有總結表彰，培養(yǎng)學生愛勞動的優(yōu)良品質。㈡班主任工作及班級管理

1、貫徹落實《中學班主任工作暫行規(guī)定》，學習《中學德育大綱》，明確中學德育的培養(yǎng)目標、內容和要求及實施途徑，充分調動班主任工作的積極性，實行目標管理，分三檔次考評，繼續(xù)執(zhí)行《班主任工作考核細則》，期末進行全面考核、評優(yōu)。

2、建立健全班級組織機構，調整不稱職的班級干部，堅持周周召開班會，定期召開主題班會和班（團）干部會議總結布置工作。

3、教室備品實行責任到班，開學初政教處、行政管理員清點班級備品，期末進行驗收檢查。如有損壞視情節(jié)予以扣分或賠償。㈢值周工作

開學初安排值周教師選拔值周生，排值周表，定期召開值周生會議，對值周教師及值周學生提出具體要求，嚴格執(zhí)行《值周檢查評分標準》，認真檢查，合理打分，一視同仁，及時處理值周工作中出現的一些問題，周末做出總結，下周一間操公布檢查，評比結果，增強值周工作透明度，使值周工作真正起調動積極和督促作用。㈣國情教育

繼續(xù)開展兩史一情教育，認真貫徹《國旗法》，開展規(guī)范升旗活動，通過升旗對學生進行愛祖國、愛人民和愛黨的教育。㈤文化宣傳工作

政教處根據階段性工作內容，定期出班級墻報，墻報的內容要新穎，有教育意義，定期檢查教育的布置和保持情況，把班級布置成有利于學生學習和生活的環(huán)境。㈥后進生轉化和家訪工作

1、協助班主任做好后進生的轉化工作，對那些違紀及學習上有困難的學生進行正面教育，耐心幫助，正確引導，使他們改缺點、毛病、樹立信心。領導和教師分別承包一個或幾個學生的幫教工作，促使他們向好的方面轉化。

2、家訪是三結合教育的內容之一，政教處和班主任應對個別學生進行家訪、溝通，學校與家長之間的聯系，共同努力達到教育目的，家訪應及時做好記錄，各班家訪人數應不少于本班人數的五分之一。㈦校園綠化和衛(wèi)生工作

根據本校實際情況，做好花草樹木的剪修及除草工作，校內花池由各班負責管理，使校園達到綠化、美化和凈化的育人環(huán)境。

抓好校園的衛(wèi)生工作，以班級為單位劃分責任區(qū)，天天清掃，不留死角，值周教師及值周生對教師衛(wèi)生環(huán)境天天檢查，周周評比，經常對學生進行衛(wèi)生常識教育，定期檢查個人衛(wèi)生，加強結核病和傳染病的防治，每年對學生進行一次體檢，填寫好《中小學生健康卡片》。㈧宿舍及樓道管理

班主任經常深入宿舍協助生活指導員老師做好宿舍管理工作，關心學生食宿情況，使學生在校能安心生活、學習，嚴格執(zhí)行《舍間評分管理辦法》，對舍間打分要公平、公正、合理，宿舍繼續(xù)實施舍長簽到制度，不定期抽查宿舍人數、衛(wèi)生等狀況，定期召開舍長會議。

強化樓道管理，嚴格、認真執(zhí)行《樓道管理辦法》，將班級考核與樓道管理相持鉤，對于在樓道內違紀同學，給予嚴肅處理。主要工作日程安排 三月份

1、組織班任學習《中學德育大綱》

2、制訂《政教處工作計劃》

3、修訂《班主任工作考核評分辦法》和《值周檢查評分標準》

4、制訂班主任工作計劃

5、安排值周工作

6、建立健全班級組織機構

7、值周生會議。檢查《守則》、《規(guī)范》的實施

8、檢查教室布置及開展學雷鋒活動

9、評選區(qū)、盟、旗三好學生、優(yōu)秀班干部、先進班集體

10、傳達部署上級安全性文件，簽定交通安全責任書。四月份

1、組織安排祭掃烈士墓活動

2、召開各班班長會議 五月份

1、配合團委安排慶五.四活動

2、畢業(yè)教育

3、學生代表座談會

4、校園綠化、美化建設

5、家長學校上課 六月份

1、安排慶六.一活動

2、畢業(yè)鑒定工作

3、思想道德建設活動

4、制定期末學生操行評定辦法 七月份

1、做好初

一、初二學生操行評定工作

2、驗收教室備品

3、安排學生假期活動，假期教育

4、班主任考核工作

5、班主任工作總結

6、政教處工作總結 八月份 1社會實踐活動 九月份

1、做好新生的入學教育工作

2、開展感恩教育活動

3、開展“我愛興安，我愛祖國”讀書活動十月份

1、愛國主義教育

2、慶國慶系列活動 十一月 跟蹤心理咨詢 十二月

1、開展法制宣傳日活動

2、全年政教工作總結

2010年3月1日

巴拉格歹中學政教處

巴拉格歹中學 2010年政教處工作計劃

巴拉格歹中學政教處 2010年3月1日

第二篇：巴拉格歹中學門衛(wèi)管理制度

巴拉格歹中學門衛(wèi)工作制度

為加強學校的管理，創(chuàng)設良好育人環(huán)境，保障學校和教職工、學生的合法權益，保證學校教育教學活動的正常進行，根據相關政策法規(guī)制定學校門衛(wèi)制度。

學校門衛(wèi)制度是對一切進出學校的人員和物質進行有效監(jiān)控和嚴格管理的制度。包括進出人員詢問制度、外來人員入校登記制度、會客制度、車輛準入放行制度、物品出入檢驗制度、衛(wèi)生、備品制度，交接班制度。

（一）進出人員詢問制度

1、非學校教職員工進入學校，應主動回答學校保衛(wèi)人員的詢問，以證明自己身份。

2、學校門衛(wèi)工作人員應嚴禁不明身份人員進入學校。

3、對不能證明其身份的外來人員，學校門衛(wèi)工作人員有權拒絕其進入學校并做好解釋工作。

4、在上課期間，學生確因特殊情況需出校門時，必須按規(guī)定持有班主任老師簽字同意的請假條，查驗后方可放行并將請假條存檔備查。沒有假條私自放行所發(fā)生的一切意外后果由放行者負全責。其他情況一律不準學生外出，遲到的學生必須按要求做好登記后才準許入校。

（二）外來人員入校登記制度

1、外來人員進入學校，必須在學校進行登記，經允許后方可進入。

2、對拒不進行登記的外來人員或登記內容與事實不符的，門衛(wèi)工作人員有權拒絕其進入學校并做好解釋工作。

3、嚴禁社會閑雜人員進入校園，門衛(wèi)工作人員必須勸阻其進入。主管部門每發(fā)現一次社會閑雜人員入內，立即通知門衛(wèi)工作人員將其驅出校園。失誤一次對門衛(wèi)工作人員按事假一天處理。

（三）會客制度

1、學校教師在開展教育教學工作期間原則上不會客，確因工作需要會客的，外來人員來訪必須經門衛(wèi)工作人員與被訪人員聯系，經同意并完成登記方可入校。

2、學生家長到學校找教師交流或了解學生情況時，需由門衛(wèi)工人員與被訪人員聯系，到門衛(wèi)室確認登記后準予進入。

3、學生家長要進學校找自己的孩子或其他學生，只能在課間由門衛(wèi)工作人員與班主任老師聯系并登記后進入。

（四）車輛準入放行制度

1、學校在正常教育教學工作期間，應關閉好校門，嚴禁機動車輛進入學校。

2、上級視察工作或確因工作需要進入學校的車輛，需經學校領導同意后，在門衛(wèi)工作人員的引導下停放到指定地點，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全.3、如發(fā)現機動車私自進入校園，學校主管部門將立即通知門衛(wèi)工作人員將其驅出。失誤一次對門衛(wèi)工作人員按事假一天處理。

（五）物品出入檢驗制度

1、校門衛(wèi)工作人員對進出學校的外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行檢驗，嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危險物品進入校園。

2、學校門衛(wèi)工作人員對帶出學校的大宗物品要經有關部門同意并檢驗登記后方可放行。

3、學校門衛(wèi)工作人員要加強對帶入或帶出學校的可疑物品的盤查，確保學校和師生的人身財產安全。

（六）衛(wèi)生備品制度

1、保持好門衛(wèi)室的衛(wèi)生，校門外10米內衛(wèi)生由門衛(wèi)負責清掃。

2、門衛(wèi)室的備品要保管好，如有損壞或丟失按價賠償。

（七）交接班制度

1、門衛(wèi)工作期間不得漏崗，漏崗一次按曠工一天處理。

2、門衛(wèi)工作人員自己安排班次并做好交接班記錄。

巴拉格歹中學

第三篇：巴拉格歹中學食品安全工作自查報告

巴拉格歹中學食品安全工作自查報告

根據《盟教育局轉發(fā)自治區(qū)四部門關于印發(fā)<全區(qū)學校食品安全綜合治理專項行動實施方案>的通知》(興教安全字〔2014〕13號)要求，我校于4月28日進行了食品安全自查工作，現將自查工作報告如下：

一、建立健全了以校長為第一責任人的飲食安全管理制度。由學校后勤主任負責學校飲食日常管理工作，堅持每天檢查食品留樣及食品衛(wèi)生管理措施落實情況，及時做好了書面記錄。建立了食物中毒等突發(fā)事件的應急預案、機制和學校食品事故責任追究制度。逐級簽訂了飲食安全管理責任書。

二、學校食堂和副食品商品店持證合法經營。

學校食堂取得餐飲服務監(jiān)管部門發(fā)放的餐飲服務許可證和公共場所衛(wèi)生許可證，建立了學校食堂衛(wèi)生檔案。學校食堂沒有銷售過期、霉爛變質和假冒偽劣、“三無”等有害食品。

三、學校食品從業(yè)人員持證上崗。食品從業(yè)人員取得體檢健康證明和衛(wèi)生培訓合格證明。

四、嚴把學校食堂和副食品店食品采購進貨關。

采購食品符合食品衛(wèi)生標準和國家、地方相關要求的食品，采購包裝食品有品名、廠名、廠址、生產日期、保質期等內容。

五、建立健全學校食堂食品驗收制度。食堂管理員及時將相關事項記入《食品采購與進貨驗收臺賬》、《索證索票臺賬》、《食品留樣記錄本》、《食品添加劑使用登記本》、《烹飪用具和餐具消毒記錄本》、《餐廚廢棄油脂流向追溯登記本》。

六、學校食堂食品加工供應符合國家衛(wèi)生標準。肉類、水產品、蔬菜類食品的清洗分別在專用清洗池里進行，加工食品做到熟透，加工后的食品與食品原料和半成品分開存放，做到防止交叉污染，食品不接觸有毒物，學校食堂沒有呢制售冷葷涼菜、生食海鮮、裱花蛋糕。

七、學校食堂應建立了食品留樣制度。學校食堂三餐留樣符合衛(wèi)生監(jiān)督部門的要求。

八、學校食堂每天堅持保潔。餐飲用具做到一清、二洗、三消毒、四保潔，未經消毒的餐飲具不得使用，存放成品、半成品的工具器具標志明顯，做到分開使用，定位存放，保持清潔。定期開展了滅四害工作，保持食堂衛(wèi)生、干凈、整潔的環(huán)境。

九、規(guī)范學校食堂使用食品添加劑。學校食堂設立了專柜統一存放添加劑，建立了食品添加劑等原料采購的索證索票制度，按規(guī)定落實記錄、查驗制度，嚴格食品添加劑使用。

十、學校學生直接飲用生水。

巴拉格歹中學 2014.4.28

第四篇：巴拉格歹中學開學第一課心得體會（推薦）

感 恩 父 母

巴拉格歹中學七年一班 趙紅陽

我們家有兩大派，媽媽是嚴肅派，爸爸是輕松派。對于怎么教育我，他們總是各有一套，互不相讓。

媽媽似乎把我的學習和品格看得很重，在學習上，她總是對我千叮嚀萬囑咐：“要認認真真做作業(yè)，還要仔仔細細地檢查，可千萬不要馬虎啊!”如果她有時間，就會幫我檢查作業(yè)，并且指出錯誤的地方進行修改。她還時不時地幫我買各種各樣的練習本，讓我有機會學到更多的知識。她經常說：“刀不磨不快，腦子不用會生銹?！卑?，為了我的腦子不生銹，越用越靈活。我只得做完了老師布置的作業(yè)，再去攻克媽媽買的各種輔導書上的難題。如果和學習比起來，媽媽對我品德上的關心肯定不亞于學習。她教我做個一個勤勞勇敢，有教養(yǎng)的孩子。她總是以為孩子也有一雙手，自己的事就該自己做，所以很小的時候，我就學會了自己梳頭發(fā)，扎辮子，學會了收拾房間。媽媽說：“一個有出息的人，得有毅力，有能力，有知識?！眿寢尩慕逃菄烂C的，所以絕對是個嚴肅派。

我的爸爸就不一樣了。和爸爸在一起，我可以拋開作業(yè)，整個人舒舒服服的。下盤棋，直殺得天昏地暗，打一會兒羽毛球，笑聲灑滿了家門口那一片水泥地。爸爸經常說：“一個人要會生活，只會做作業(yè)，那就是一個書呆子?！币驗榘职謰寢尳逃业挠^點不同，所以他們總會有一些爭論。

不過，雖然他們的觀點不同，但父母對我的愛卻一樣深。媽媽總說：“孩子是一張白紙，父母是一支筆。你給她涂什么，她就上什么色?！彼晕疫@張白紙在爸爸媽媽的精心涂抹下，越來越多姿多彩了。

百 善 孝 為 先

巴拉格歹中學九年一班 陳麗梅

如今的社會，“孝”這個字可能離的太遠了，天天都有那些不孝之事，是社會的進步太快了?還是人性消失了?還是人太懶惰了?古時有二十四孝，廣為流傳，但在如今有多少人能做到如此呢? 如今的社會，有很多的人，家里父母健在的時候沒有好好去服侍，卻在父母死后，高調的舉行追悼會，以為做了這些別人就會以為你是個孝子嗎?還有這些人，對自己的父母不是罵就是打，甚至幾十年對自己的父母不管不問，也不回家看看，就是因為自己的父母出生低微，而自己變成城市里的人了，覺得在農村的父母有失你的身份了，還有的娶了媳婦之后，聽媳婦對自己的父母說三道四的，從而慢慢厭惡自己的父母。

那么想想問問這些人，你們如果沒有父母給你們生命，你們有這樣成就的就會嗎?換個角度來說，你們有孩子嗎?如果你們老了，你們的孩子也是這樣的對你們，對你們就像陌生人一樣，對你們就像瘟神一樣，你們的心里會有什么樣的感想? 古訓云：“萬惡淫為首，百善孝為先”。為什么古人認為在所有的善行中，孝道是第一位的呢?自古以來，人們把父母撫育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德?？鬃釉唬骸靶?，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一個有責任心的、高尚的人。

如果說父母疼愛子女在相當的程度上是本于天性，那么教孩子孝道則是一種人文教育，是后天教化的結果，固然在人的天性中，人人皆知父母辛勞，要盡我所能來回報雙親，但這種良善的天性如果不及時施以正確的教導方法，使之生根、發(fā)芽、成長、堅固，則此種感恩的心情很快會泯滅掉，不知不覺中，認為父母疼我愛我乃天經地義之事，已經習慣了衣來伸手飯來張口;至于我也要疼父母愛父母，因無人教無人提醒，沒有成為我的生活習慣，乃漸漸遺忘于腦后，最后則渺然無知矣。幼童時期就沒有引導孩子形成孝道的觀念，沒有使孝順父母成為孩子的自覺行動，長大后卻埋怨孩子不懂孝道，豈非是緣木而求魚!打小就培養(yǎng)孩子的孝道精神，從娃娃抓起，這是最關鍵的，也最容易見成效。

觀看開學第一課心得體會

巴拉格歹中學

暑期“小手拉大手，改變村容村貌”

活 動 總 結

巴拉格歹中學

第五篇：巴拉格歹中心校2011年學前工作計劃

巴拉格歹中心校

2011年學前教育工作計劃

一、指導思想：

2011年我校學前教育教學工作在全面深入貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《國務院關于當前發(fā)展學前教育的意見》的精神的基礎上，根據科右前旗2011年幼兒教育工作計劃精神，圍繞“提高教師素質，提升保教質量，擴大招生范圍，穩(wěn)步提高幼兒入園率。促進學前教育的可持續(xù)發(fā)展，努力向規(guī)范幼兒園過渡”的工作目標。抓好學前教育常規(guī)管理，力爭滿足家長及社會對幼兒教育的需求。

二、工作要點。

1、擴大學前教育的辦學規(guī)模，努力提高學前兒童入園率。認真做好開學初的幼兒入園動員工作，學前教師充分利用校信通業(yè)務，向適齡兒童家長做好宣傳動員工作。使無條件辦學前班的村屯適齡幼兒到中心校入園。鼓勵村辦幼兒園和個體民辦幼兒園，使部分適齡幼兒能夠就近入園，以減輕家長的經濟負擔，同時在教學業(yè)務及管理方面為他們提供必要的扶持和幫助，幫助他們及早步入正軌，以提高對幼兒的保教質量?？傊?，通過多種方式力爭使學前三年的幼兒入園率達到旗局下達的要求。

2、加強教師隊伍建設，提高教師業(yè)務素質。

不斷學習，轉變觀念，本學期繼續(xù)學習《綱要》所體現的新理念、新思想，充分利用課余時間，認真自修。除參加學校組織的政治、業(yè)務學習外，每周規(guī)定不少于兩小時的自學時間，做好自學筆記。積極參加上級舉辦的各種培訓活動，動員和鼓勵非幼師專業(yè)的教師參加盟職教中心開設的一年制幼師專業(yè)培訓班。通過多種形式的學習和培訓，更新教師教育教學觀念，促進教師的自我成長，努力建設一支師德高尚，熱愛兒童，業(yè)務精良的幼教隊伍。

3、加強日常管理，使學前的教育教學工作制度化、規(guī)范化。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒，關注個體差異，堅持以游戲為基本活動，寓教于樂，促進幼兒健康成長。扎實有效地完成學前的教學工作任務，爭取開齊開全課程。保質保量地完成旗教育局要求開設的各門課程外，還要更多地設計一些形式多樣的活動課程，以適應幼兒的年齡特點。經常開展一些示范課、公開課等教研活動，以提高教育教學質量。另外，仍注重開展豐富多彩的課間戶外活動。讓孩子們在他們喜愛的各項活動中增強體質，開發(fā)智力，使幼兒體、智、德、美、勞等五大領域得到和諧發(fā)展。同時結合各種傳統節(jié)日開展好慶祝活動。豐富幼兒的在園生活。如：舉辦“故事大王”爭奪賽、“小畫家”、“小歌手”比賽等活動，利用活動發(fā)展幼兒的潛能，發(fā)現特長幼兒，以便教師培養(yǎng)幼兒的特長，使其天賦得到早期發(fā)現，早期培養(yǎng)。另外，結合旗局學前工作計劃精神，經常主動與和我園結對的區(qū)級示范園民族幼兒園取得聯系，學習他們在管理和保教方面的先進經驗，以完善我園的各項工作，使我園在短期內得到長足發(fā)展。

4、開展教育科研活動，提高學前教育教學質量。

各教師認真按《綱要》精神，要求教師結合本班幼兒實際制定切實可行的教學計劃，設計教學活動，利用現有的教學資源為教學服務，在教學過程中盡量采用多種教學手段并滲透游戲活動，關注個別差異，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發(fā)展。

積極開展課題研究，逐步形成人人參與課題研究的良好氛圍，遵循“從幼兒中來，到幼兒中去”的原則，把課題研究與教育教學實踐活動結合起來。并積極撰寫論文和教學隨筆，每學期教學論文不少于1篇，教學隨筆不少于10篇，以提高自身的教科研水平。

5、幼兒園教育與家庭教育緊密結合，共同為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

每學期照例召開家長會。通過家長會，搭建起家園聯系的平臺，以力爭征得家長對學校工作的支持和配合。引導家長轉變家教觀念。同時充分利用家園聯系的各種活動，使家長及時了解到孩子在校學習和活動的情況，便于家長有效地配合學校對幼兒進行教育和管理。

6、加強幼兒園安全監(jiān)管力度。

幼兒園的安全工作是學校安全工作的重點之一。安全工作重于泰山，在工作中，要提高安全防范意識，加強內部安全管理，進一步完善各項安全工作制度。首先密切注意教室安全設施。消除一些安全隱

患，確保幼兒在良好的環(huán)境中愉快學習和健康成長，其次經常對室內外環(huán)境進行消毒殺菌。配合學校做好預防麻疹、流感、手足口病等傳染病的工作，利用每周一節(jié)的安全課，用生動活潑的形式和淺顯易懂的語言向幼兒傳授一些安全常識和有關的衛(wèi)生保健常識，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。第三，幼兒入園時，學校與每位幼兒家長及招住戶簽定安全責任書。督促家長對幼兒加強校外管理，配合學校做好幼兒的安全工作。第四，繼續(xù)做好幼兒健康檔案的建檔和幼兒成長記錄工作，充分利用校信通業(yè)務向家長進行幼兒保健及安全常識的宣傳工作以提高幼兒家長的衛(wèi)生安全意識。讓幼兒在幼兒園健康快樂地成長。

此計劃

2011年3月

附：月工作安排表：

月 份 工 作 安 排

三月份：

1、做好開班前的準備工作。

2、做好春季幼兒的招生工作。

3、幼兒常規(guī)教育。

4、迎接教育局開學常規(guī)檢查。

四月份：

1、做好春季傳染病的預防工作及衛(wèi)生保健工作。

2、召開家長會。

3、“小畫家”比賽活動。

五月份：

1、做好慶?！傲弧被顒拥臏蕚涔ぷ?。

2、骨干教師示范課課。

3、做好夏季衛(wèi)生保健工作。

4、組織教師參加幼兒教師基本功比賽。

六月份：

1、開展慶?！傲弧眱和?jié)活動。

2、“小歌手”比賽活動。

3、做好幼小銜接工作。

七月份：

1、對本學期各類資料收集歸檔，總結本學期工作。

2、暑假前及假期工作安排。

八月份：

1、做好秋季幼兒的招生工作。

2、迎接教育局開學常規(guī)檢查。

九月份：

1、召開家長會。

2、健全幼兒健康檔案及成長記錄冊。

3、參加全旗幼兒教育現場會。

十月份：

1、愛國系列教育活動。

2、做好秋季傳染病的預防工作及衛(wèi)生保健工作。

3、任課教師公開課。

4、開展“看誰認得多”識字比賽活動，評選識字小能手。十一月份：

1、年終自查總結，迎接幼兒園年終檢查。

2、冬季防寒衛(wèi)生保健教育。

3、收集各類資料進行歸檔，上報總結。