第一篇：學校半學期教學工作總結

學校半學期教學工作總結

各位老師、各位同志：

半學期轉瞬即逝，半學期匆匆忙忙，半學期聚焦教學，半學期成績輝煌。這過去的半學期，我用一句話概括：聚焦教學半學期，汗水鋪就滿堂彩。因此，這半學期的教學工作，值得總結，這半學期的教學業(yè)績，值得表揚。

半學期的教學工作我認為有以下六個方面值得肯定：

一是強化中心意識全員關注教學工作。

教學工作是學校的中心工作，全校上下牢固樹立以教學為中心的意識，并矢志不渝地貫徹在學校各項工作之中。學校校長辦公會、學校行政例會，每會必談教學工作；學校行政聽課密切關注教學工作；教科處和各級部精心部署和落實教學工作；階段考試、期中考試后，學校層面、級部層面、備課組層面、班級層面認真分析教學工作；全體教師圍繞高效課堂建設，不斷改進教學工作。整個學校已經(jīng)形成全員關注教學工作、全力聚焦教學工作、全面改進教學工作的濃厚氛圍。

二是找準工作目標重點突破教學工作。

半學期以來，高一年級以夯實基礎、控制分化為目標，狠抓學生學習習慣的養(yǎng)成，以課題為抓手強化學生自主教育，重視雙基教學，目前發(fā)展平穩(wěn)，勢頭喜人。高二年級奮力沖刺小高考，全力備戰(zhàn)小高考，群策群力，攻堅克難，4A人數(shù)有突破，得A人次大提升。高三年級始終牢牢抓住二輪復習的牛鼻子，計劃到每一周，計劃到每一天，增強了計劃性，突出了科學性，提高實效性，第三次統(tǒng)測成績十分喜人。三個年級盡管目標不同，主攻的方向不同，但我們?nèi)齻€年級的老師都付出了值得付出的汗水，都取得了令人欣喜的成績。

三是推進教學改革繼續(xù)打造高效課堂。

上學期我校大力開展高效課堂活動，活動開展得如火如荼，有聲有色。我們認識到推進教學改革、打造高效課堂應該是長久之計，不能見好就收。剛剛過去的上半學期，校長室再次下發(fā)了《淮安中學高效課堂教學行為實施20條》、《淮安中學高效課堂“三大定律”“八項注意”》，用行政手段進一步推進高效課堂建設。各備課組在反復實踐的基礎上，積極建立高效課堂模式，目前建模工作基本結束。《深入推進教學改革，全力促進內(nèi)涵發(fā)展——淮安中學實施高效課堂活動紀實》被《淮安日報》以一個整版全文刊登。4月26日我校舉行面向全市十二所四星級高中的公開教學活動，全面展示了我校推進高效課堂建設的成果。目前，高效課堂建設已經(jīng)成為我校的一大特色。

四是堅持常規(guī)抽查時時掌控教學工作。

教學常規(guī)管理必須堅持常態(tài)化，辦學規(guī)模擴大后，教學常規(guī)抽查更必須常態(tài)化，只有這樣，我們才能時時了解教學工作，及時掌控教學工作，始終掌握教學管理的主動權。半學期來，教科處和各級部幾乎每周都抽查備課筆記、聽課筆記、集體備課等教學常規(guī)，并及時通報。各級部都對作業(yè)布置和批改情況進行調(diào)查，及時了解教與學的具體情況，并及時作出調(diào)整。這樣，我們就有了教學管理主動權，就有了布置工作的針對性，避免了瞎指揮，亂作為。

五是抓住有利時機大力促進教師成長。

教師隊伍建設，促進教師成長，是我們學校始終高度重視的一項工作。我們每學年都搞師徒結對活動，每學期都開展青年教師優(yōu)課競賽。本學期將繼續(xù)開展第十二屆“而立杯”青年教師優(yōu)課競賽。除此之外，前不久，教科處抓住選拔選手參加區(qū)教研室開展的淮安區(qū)青年教師基本功大賽的大好鍥機，精心組織了數(shù)學、物理、生物、英語、地理五門學科的校內(nèi)選拔賽。數(shù)學學科從課堂展示、教案設計、即興演講、徒手繪圖和粉筆字五個方面全面評比，鍛煉了老師，發(fā)現(xiàn)了人才。

六是規(guī)范考試管理精心組織大型考試。

規(guī)范考試組織，規(guī)范監(jiān)考工作，嚴肅考風考紀，才能真實了解教學情況。上半學期，教科處組織了高二學業(yè)水平測試信息技術考試，組織了高二小高考，組織了高三第三次統(tǒng)測，組織了高一高二期中考試。高三三統(tǒng)還精心組織與盱眙中學、洪澤中學聯(lián)合閱卷。高一高二期中考試從命題到考試到閱卷再到成績分析，過程嚴密，組織規(guī)范，為我們教學工作提高了真實可靠的第一手資料，為我們下半學期改進教學工作提供了依據(jù)。

上面六點，具體說明了上半學期是“聚焦教學半學期”。

下面我要說的是“汗水鋪就滿堂彩”。上半學期我們?nèi)w同志付出了勞動，流淌了汗水，多個方面取得令人驕傲的成績。

我們高二小高考獲4A的共70人，比去年多4人。得A數(shù)2808個，比去年多658個。從與淮安市總體情況比較來看，全市得A數(shù)并沒有多少增加，我們學校增加人數(shù)明顯多。

我們高三第三次統(tǒng)測，語數(shù)外成績?nèi)雵藬?shù)，應屆1049，應往屆合起來1300多人，我們應屆生入圍數(shù)和淮陰中學不相上下，比盱眙中學高出近300人。成績十分喜人，可以想見今年6月又是一個大豐收6月。

剛剛結束的高一高二期中考試，成績也是比較理想的。

高一期中考試，語數(shù)外總均分，Ⅰ部308.34分，Ⅱ部310.26分，差距在2分以內(nèi)，無差別；必修學科B率，Ⅰ部56.19%,Ⅱ部57.05%，在2%以內(nèi)，無差別；優(yōu)生積分，Ⅰ部3208.2分，Ⅱ部3450.5分，Ⅱ部比Ⅰ部好些?？傮w來看，兩部差不多，Ⅱ部稍好些。

高二期中考試，語數(shù)外總均分，Ⅰ部332.44分，Ⅱ部331.70分，差距在2分以內(nèi)，無差別；優(yōu)生積分，Ⅰ部3303.7分，Ⅱ部3234.2分，Ⅰ部好些；選修B率，Ⅰ部63.32%，Ⅱ部67.71%，Ⅱ部好些。總體來看，兩部差不多。

在上半學期高一高二期中考試、高三第三次統(tǒng)測中，有許多老師成績突出，利用今天大會予以表揚。

第二篇：半學期教學工作總結

七幼2016-2017年第二學期教學工作總結

回顧這學期的工作，我們在園領導的正確指導、支持幫助下，在我們中一的兩位教師的齊心配合下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學的工作要點，結合本園實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實際發(fā)展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步，現(xiàn)將總結如下：

一、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長

跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎上，進行個別的關注和幫助：

（一）進餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展；

（二）盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后，就請他伸出小手來，讓聞一聞，誰的小手最香？通過這個活動也使幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習慣；

（三）整理衣著方面：本學期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養(yǎng)，因為這學期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問題，我們在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個衣著整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索，經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng)，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到，并且我們在進行這個方面的培養(yǎng)的同時也得到了家長的大力配合和支持，使幼兒得到不斷的進步。

通過這幾個方面的培養(yǎng)和鍛煉，使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展，并且更加適應幼兒園的集體生活。

二、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質(zhì)教育

本學期我們兩位老師以園的指導方針“全面加特色”的教育工作目標，結合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；開展了多種方式來引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學會了自律，樹立了規(guī)則意識；并結合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

（一）培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，加強師幼的交流本學期我們針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因為我們教師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了一步。

（二）提高幼兒的合作意識，增強了幼兒之間的友誼進入中班我們發(fā)現(xiàn)幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會協(xié)商、不會分工和交流，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。

三、嚴格遵守保教結合，確保保育工作的順利進行

幼兒園的發(fā)展一直是以保教結合為主的，一切為了孩子是我們幼兒園的宗旨。因此孩子的安全問題、消毒工作及身心健康都一直是放在我們工作中的重中之重。

我們結合新的衛(wèi)生保健制度，認真做好晨檢工作、檢查把關，杜絕傳染病的流行及傳播，以經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即隔離，并每周堅持用紫外線消毒，以便降低傳染率；做好衛(wèi)生消毒制度，防止病從口入。每天對毛巾、口杯進行洗滌消毒，用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方：電子琴、點讀機、桌子、區(qū)角柜等，玩具每周消毒一次、圖書每周暴曬一次，枕套每半月?lián)Q洗一次，被褥半月一次及時曝曬；并做好查體工作，使幼兒健康快樂的成長。

四、班級工作的順利開展，離不開家長的辛勤幫助 隨著教育的不斷改革，新課程的不斷推進，吸納家長參與我們的家園共育是閉不可少的。本學期我們除了家長園地及每周對家長公示我們的教育目標、和教育任務外，還進行電話回訪、面對面的交流等方式了解孩子在家情況及讓家長了解幼兒在園的情況，和家長一起為幼兒的發(fā)展而努力，在秋游活動中我們充滿吸納家長的意見，把活動推向了高潮；在各個主題活動中幼兒搜集的各種資料和信息都凝聚著家長對我們工作的支持和配合；在家長開放日中我們請家長參與指導孩子的活動，展示我們的特色的教育，讓家長進一步理解，以便更好的配合我們的工作，最后做好家長反饋工作，認真聽取他們提出的意見與建議，真正做到家園共育的方針。

時光飛逝，我們的天真可愛的小朋友又長大一歲了。我們兩位老師和全體小朋友以及家長已形成了團結、互助、關心、愛護的家庭氛圍，并把全面加特色的教育觀念形成了自己獨特的班級文化。在這學期里我們有成績也有不足，更可喜的是我們在園領導的指導幫助下，更新了教育理念，完成了園內(nèi)外的各項接待、檢查任務，并受到了領導及同行的好評做好家長工作，做好保育保健工作。我們將繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢，查找并克服存在的不足在以后的工作中還需不斷的改進與豐富，爭取再創(chuàng)新意。

莎車縣第七雙語幼兒園

2017年6月

第三篇：總結：半學期學校工作總結（推薦）

這學期開學以來,學校團委在學校黨委、團縣委堅強領導下,緊緊圍繞學校中心工作,服務大局,服務學生,努力增強團員意識,踐行科學發(fā)展觀,竭盡全力,主要做了以下幾件事:

1、捐資助學工作。在各班主任、年級組長大力配合之下,在全校展開摸底篩選工作,共審出了258名學生接受資助。然后團委干部迅速與各位資助方聯(lián)系,反映學校學生情況。本學期已發(fā)放188800元現(xiàn)金到258名學生手中,極大地緩解了這些優(yōu)秀貧困學生學習上的后顧之憂。

2、科技創(chuàng)新大賽。本學期我們團委廣泛發(fā)動,精心組織,認真指導,全校師生參加全省、全市第24屆青少年科技創(chuàng)新大賽,熱情空前高漲,共有七件作品獲得達州市一等獎,二件作品獲得四川省二等獎,一件三等獎。我校謝彤穎同學被組委會邀請到省科技館現(xiàn)場演示,現(xiàn)場答辯,展現(xiàn)了**學生的風采。省委常委李登菊對我校參展作品表現(xiàn)了極大的關注,并鼓勵我校發(fā)明更多更好的作品。

3、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。為了**校園更美,更靚,保持更持久。團委多次召開學生干部大會,作宣傳,發(fā)倡議,見行動。并具體安排落實。初一初二年級每周六、每周日在八一街、和平街進行“文明勸導”;高

一、高二年級每天在校內(nèi)巡查維護。4月28日團委還組織學生參與團縣委在馬鞍山舉行的“迎五四,城鄉(xiāng)環(huán)境我行動”的活動,縣電視臺對我校的活動進行了報道,產(chǎn)生了良好的社會效益。

4、協(xié)助各處室做好學校工作。團委干部協(xié)助開展好學校xx年科技藝術節(jié),各年級團干部在其中聯(lián)絡、組織、服務并參與評委工作;團委同時協(xié)助做好學校招生宣傳,團干部深入二中、達州外國語等學校進行細致的招生宣傳;還有學校的依法治校,催繳學費等工作,團委都竭盡全力做好自己應該做的工作。

5、團委常規(guī)工作。在做好團委品牌,重點工作之時,各項常規(guī)工作也在有條不紊地進行。團校知識講座,入團積極分子教育,五四紀念活動,各支部活動,廣播站、文學社??這些工作都在一絲不茍地開展。

當然,由于團委沒有專職工作人員,很多工作離校黨委的要求還有相當?shù)牟罹?后半學期,學校團委將以更加務實的態(tài)度,更加飽滿的熱情,不斷創(chuàng)新,力爭各項工作再上臺階。

學校團委上半學期工作總結的延伸內(nèi)容：工作總結的結構形式是什么？它的內(nèi)容又包括哪些？

年終總結（含綜合性總結）或專題總結，其標題通常采用兩種寫法，一種是發(fā)文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區(qū)煙草專賣局xx年工作總結》；另一種是采用新聞標題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結：《客戶爭等級，誠信穩(wěn)銷量》。

正文一般分為如下三部分表述：

1、情況回顧 這是總結的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結的緣由，或對總結的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。

2、經(jīng)驗體會 這部分是總結的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領。專題性的總結，也可以提煉出幾條經(jīng)驗，以起到醒目、明了。運用這種方法要注意各部分之間的關系。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內(nèi)在聯(lián)系，使之形成合力，共同說明基本經(jīng)驗。

3、今后打算 這是總結的結尾部分。它是在上一部分總結出經(jīng)驗教訓之后，根據(jù)已經(jīng)取得的成績和新形勢、新任務的要求，提出今后的設法、打算，成為新一年制訂計劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應如何發(fā)揚成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮斗目標。

第四篇：半學期學校工作總結04051

學 校 工 作 總 結

日月如梭，時序如輪，頃刻之間，一學期一晃而過，在這一學期中，我們以全新的課程理念投入教育教學工作中，遵照教育局、教委的指示，以轉變教育觀念，改革教育教學思路，開拓學生思維空間，培養(yǎng)學生動手動腦能力，發(fā)展學生的創(chuàng)新意識為出發(fā)點，緊緊圍繞“以人為本，敬業(yè)奉獻”這一主題，狠抓了教師隊伍建設，提高了業(yè)務素質(zhì)，并在教委統(tǒng)一布署下，大練通用基本功和新三功，全面實施了課改方案，并取得了較好效果，下面就本學期工作做以下簡要總結：

一． 強化德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境。

教育事業(yè)是社會主義現(xiàn)代化建設的奠基基礎，教育戰(zhàn)線是社會主義建設的主要陣地，教師隊伍作為科學文化的傳播者和思想道德的建設者，在新的歷史時期肩負著特殊的歷史使命，因此，在本學期中，我校的政治思想工作始終以鄧小平理論為指導，以“三個代表”重要思想為指針，以“一主五自五心”教育為主旋律，加強了新的小學生日常行為規(guī)范和禮儀教育，并在開學初對新中小學生守則，進行了全面的宣傳學習，并取得了較好的成績。

在開學之初，我校就大力渲染 “三教”宣傳氛圍，以學校黑板報為牽頭，以班級黑板報為主要陣地，充分向學生進行《九年義務教育法》，《未成年人保護法》等的宣傳，并面對民族地區(qū)存在的種種問題，進行了分析說明和教育，對馬菊花、杜花等十幾位未入初中的學生進行了三番五次的動員說服工作，曉知以理，動之以情，最終說服了家長，讓其子女安然入學。為擴大“三教”宣傳成果，特書寫“三教”宣傳標語30 余幅，張貼于本村顯眼要塞之處，取得了好的成果。在此基礎上，我校于十月中旬，對學生進行了一次大規(guī)模的交通安全教育，高寨交警大隊隊長以有力的事實依據(jù)，眾多的圖片案例對學生進行了生動的教育，取得了明顯的成果，并于第九周進行了冬季生火安全教育。這些生動的教育事例，使學生樹立了安全意識，懂得了法律知識。其次，根據(jù)教委“師德教育”宣傳月活動的安排意見，本校認真、務實地學習了師德典范——五峰教委白玉海同志先進事跡材料，并在教師中展開了大討論，寫出了發(fā)自內(nèi)心的師德整改計劃和學習心得體會，同時為弘揚此種精神，為積極宣傳身邊愛敬業(yè)、愛校如家、愛生如子的先進人物和優(yōu)秀事跡，我校精選兩名教師參加了教委主辦的“做光榮的人民教師”為主題的師德演講大賽，牛鳳翔教師在眾多精英面前能展才華，樹風范，取得了全教委第一名的好成績。

二、強化了學校管理,滲透了以人為本的管理的思想。

本學期中，首先針對我校教學質(zhì)量不明顯，校風、班風不佳，學生紀律渙散以及在有些活動中重表面輕實效，重記錄輕結果，跟著教委批示轉的被動局面，制訂了一套較有效的教師、學生日常評價體系，改革了學校評估體系與新課程以相適應的內(nèi)容，建立了具有可操作性、簡便易行的評價體系，切實減輕了教師、學生的工作和學習負擔。深刻鉆研了《新課程標準》和《走進新課程》內(nèi)容，把課程改革中的管理模式滲透于學校管理之中，改變了領導的工作方法，工作態(tài)度，注重以制度來約束人，以自身的言行引導人，率先垂范，向我看齊，學校領導確實做到了一實二勤三嚴和“一周五個一”，不僅對學校和各項工作，各組織活動進行現(xiàn)場指導測評，而且經(jīng)常和教師談工作，談生活，保持了平等，形成了良好的競爭氛圍，掌握了教師第一線的教學信息，并及時對不足給予了補充。

積極實施“532”方案，大膽改革課堂教學效果。在此活動中，教師們自制了精美的教具，課堂中展示了別具一格的教學風格，師生互動、生生互動的場面時時體現(xiàn)，教師在教給知識的同時，也教給了學生獲取知識的能力，學生的綜合素質(zhì)得到了提高。尤其是馬文華、牛鳳翔教師的授課，得到了大家的一致好評。與此同時，學校組織班主任和學生干部分別召開了會議，廣泛聽取了教師學生的呼聲，及時調(diào)整了班級管理模式和學生干部在管理中的誤區(qū)，指導他們在管理中要率先垂范，以自我的人格魅力去管理班級，并取得了較好的效果。

三、加強校園文化建設，營造人文氛圍。

開學初，根據(jù)教委“三園式”辦學目標指示，我校投入了大量的人力、物力、財力進行了大規(guī)模的校園建設。首先，對各年級的教室、墻壁、門窗以及教師宿舍門窗，伙房等進行了全面粉刷，從天花板到墻壁，從里到外，小到教室、宿舍的防盜條，二樓的防護攔，國旗桿，月報欄大到門窗，校門，無一遺漏，全面而細致的進行了清理，粉刷。其次，打破了以往的格局，重新布置了辦公室，噴繪了近30多平方米的富有人文氣息的匾額，張貼于學校各處，特別是辦公室中“一切為了孩子”幾個帶有強烈人文氣息的大字，時時在提醒著教師，勉勵著教師；張貼于教學樓前的“合作、探究、開拓、創(chuàng)新”以及“尊重孩子的差異，賞識孩子的成功”等匾牌，無一不體現(xiàn)著現(xiàn)代教育精神；再次，刷新了校園內(nèi)外的一切標語，各年級安裝了年級牌，并在操場東墻開辟了增強體質(zhì)，發(fā)展體育運動的簡筆畫，為校園文化建設增強了一道亮麗的風景；再次，在學校資金短缺的情況下，為了創(chuàng)造一個團結、奮進、和諧向上、精神飽滿的整體形象，我校又把各年級新的《小學生守則 》和《小學生日常行為規(guī)范》裝框上墻，而且在每個教師宿舍安裝軌道，統(tǒng)一窗簾、床單，使校園文化建設和教師宿舍建設形成了統(tǒng)一的整體，確實營造了一個干凈、整潔的整體形象。但是,由于 辦公室外天棚上安裝的灰板由于天長日久，再加上風吹野鴿做窩，大部分已破爛不堪且有隨時掉下來的危險，再加上原前沒有加封過的椽縫、三間等，一有風吹草動，不僅辦公室中灰板嘩嘩作響，而且已做窩的野鴿在天棚里面飛來飛去，嚴重影響了教師的辦公。至此，我校東借西挪，籌資現(xiàn)金400元，買磚1000多塊，水泥4袋，雇人封閉了8間房屋上的所有椽縫，保證了教師的愉快辦公，且美化了校園的整體布局；至此,大規(guī)模的校園文化建設徹底改觀了學校方方面面，營造了一個濃厚了人文氛圍,但美中不足是的校內(nèi)水渠蜿蜒如蛇，影響了校容校貌。于是，趁著村委修建鄉(xiāng)間水渠的機會，我校領導與村委多次協(xié)商，由學校出資拉沙子，挖溝，規(guī)劃監(jiān)工，用“U”形水泥槽規(guī)范了水渠的改造，建立了一個新的亮點。

四、狠抓教研教導工作，提高教育教學質(zhì)量。

本學期，我校教導依據(jù)學校的實際情況安排了七次活動，前半學期主要有五次。開學初，先要求每位教師根據(jù)自己所教學科的特點和所教學生的實際，制定了切合實際的教學計劃和班中隊計劃，教導上進行了審閱簽字。為了加強學校和家長之間的聯(lián)系，我們根據(jù)教委的指示進行了“教學開放周”活動，教導上做了大量的宣傳工作，雖然來校人次不盡人意，但在一定的程度上改變了家長對生學習不聞不問的不良習慣，使他們對現(xiàn)在的教育形勢有了初步的認識。今后我校教導要多搞類似的活動，讓教育真正成為社會、學校、家庭三位一體的整體。第四周我們利用晚辦公時間開展了“低年級寫話教學”研討活動，會上每位教師推心置腹的發(fā)言使大家對低年級寫話教學的重要性有了更進一步的認識，同時也學到了不少的好方法。第六周我們針對我校學生的閱讀能力較為低下的實際情況，開展了“高年級閱讀教學”的教學研討，教師們憑借自己的教學實際，以舉例的方式研討出了好多方法，大家還一致認為要想提高閱讀水平，熟讀，多讀是關鍵，而且要讓學生掌握邊讀邊提問題的學習方法。第八周我們又進行了“如何正確的評價學生”的研討活動，大家結合《走進新課程》中關于學生評價的有關規(guī)定，再根據(jù)我校學生的特點，提出了許多金點子。十一月份，學校對學生進行全面的測試后，教師進行了半學期工作總結，在總結中大家總的全面，說的誠懇，不但說出了自己工作中的經(jīng)驗，也道出了自己工作中的失誤，最后還明確了今后發(fā)展和努力的方向。十二月份，我校教導有組織全體教師開展了“小學數(shù)學教學”研討活動，在這次活動中無論是數(shù)學教學有經(jīng)驗的老教師，還是剛從事數(shù)學教學的新教師都能抓住農(nóng)村數(shù)學教學的要害，提疑問，講方法，使數(shù)學教學中的應用題教學和情感教學有了比較明晰的認識。再加上語文老師的參與，使原本枯燥乏味的數(shù)字更具情感化。

五、各項活動齊抓共管，校園生活豐富多彩。

一學期以來，我校的少先隊工作也開展的有聲有色，新隊委的建立，使學校的少先隊工作煥然一新，生機勃勃。九月十日的教師節(jié)慶祝大會上，全校同學手捧鮮花和水果，向全體老師致敬，有的學生還親手做了各種賀卡和新穎別致的小禮物向老師祝賀。在國慶節(jié)來臨之即，我校少先隊大隊舉辦了“祖國您好”詩歌朗誦會，各班的參賽隊員用滿懷激情的話語表達了自己對祖**親的熱愛之情。為了激發(fā)學生朗讀的興趣，我校的少先大隊舉行了“我是最佳播音員”的選拔活動，各班同學積極準備，踴躍參加，廣播室門口濟的水泄不通，他們那種胸有成竹的樣子真讓人感到欣慰。尤其在“一二·九”歌詠比賽中，各班積極準備，大展歌喉，不僅唱出了對祖國的深深之愛，也唱出了長大后建設祖國的決心。

在繁忙而緊張的工作之余，學校工會也開展了一些有趣的活動，如“慶教師節(jié)”茶話會，教職工“迎國慶”卡拉OK大賽，教職工乒乓球對抗賽，新年舞會等活動，使教師們在笑聲中感到了與眾不同的快樂，而且使緊張的教學工作得到緩解，相信在這種勞逸結合的溫馨環(huán)境中，我們一定會工作的順心，生活的舒心。

總之，在這一學期的教育教學工作中，廣大教師都能任勞任怨，無私奉獻。相信在這團結和睦的氛圍中，我們的教育教學工作一定會有結出豐碩的果實。

學 校 工 作 總 結

（2004—2005學第一學期）

中

村

小

學

2004年12月 28日

第五篇：學校半期教學工作總結

學校半期教學工作總結

轉眼間，半個學期在不經(jīng)意間就這樣悄然而逝，對我們學校而言，可以說是不平凡的半個學期，快樂與憂郁、成績與不足并存的半個學期，疑惑和矛盾相長的半個學期。為什么這樣說呢？其主要原因是我校在本學期初，按照教育局有關文件精神，將工作的重心轉移到了課堂改革上，教師的教學工作由原來的傳統(tǒng)教學模式轉移到了打造高效課堂、學生的學習由原來的放任自流轉變?yōu)楝F(xiàn)在的小組合作學習上面來，盡管這樣的教學改革給我們老師和學生的工作和學習上帶來了很多的不適應，但是我們依然在嘗試、創(chuàng)新，通過半個學期的學習、實踐和探索，基本完成了各項工作任務，現(xiàn)就教學各項工作開展情況總結如下：

一、主要工作與成績

半學期以來，按照學校開學初制定的各類工作計劃，各項工作有條不紊的開展：

（一）打造高效課堂

1、教師方面

在教師方面，主要進行的是理論與實踐相結合的方法。

首先是對教師的業(yè)務能力進行了培訓，學校盡可能的利用并創(chuàng)造條件為教師提供業(yè)務提升的機會與平臺：10月12--14日，徐鵬等3位老師到延安參加了延安市第三屆小學“語文報”杯精品課展示及專家講座；10月13日----14日，又有10名參與課改的一線老師參加了教育局組織的有關高效課堂及導學搞設計相關問題的專題培訓……半個學期以來，學校共派出了十多名一線老師進行業(yè)務學習與交流，占到了全校教師數(shù)的50％。

其次是課堂實踐活動，借助教師的業(yè)務學習與交流，文理兩個教研組舉行了全校性的教師觀課議課教學活動，對教師的業(yè)務能力進行了新的評價與定位。在這次觀課議課教學活動當中，各位老師能積極配合，并精心準備設計了自己所擔任的課程教學環(huán)節(jié)供全體老師學習、點評；同時，在活動中也涌現(xiàn)了在這次課改當中做的比較好的老師：孫印鋒、蔡海燕兩位老師獲得了我?！敖虒W能手”的光榮稱號。

第三，針對高效課堂，教導處專門出臺了《五谷城中心小學高效課堂實施方案》，提出了“三紅五步”教學法；面對教師對導學案的不解與困惑，我們專門舉行了一次導學搞設計大賽，全體教師群策群力，設計出了很多優(yōu)秀、符合學校實際的導學搞，學校對于在這次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的袁雄等6位老師進行了表彰獎勵；近期，又夠買了有

關導學案設計方面的書籍供教師參考、學習。

（二）學生方面

學生方面，學校選擇了四---六年級作為這次課改的實驗年級，后來又將三年級加入了課改的隊伍。

我們效仿了走在高效課堂課改前沿的一些學校的做法，首先對學生進行的分組，由原來單一的學習模式轉變?yōu)楝F(xiàn)在的小學合作學習模式，各小組的成員同心協(xié)力，集思廣益。這樣不僅很大程度上縮短了學生單一的思考時間，而且大大提高了學生的學習效率。

其次，學校為了拓展、配合學生的學習空間和學習模式，專門為每個班級的小組購置了小黑板，供學生書寫和演練。

第三，學校就“高效課堂”專門為學生設計、制定了“小學生成長日記”手冊，讓學生將自己一天的學習收獲與反思記錄下來，這樣，學生不僅積累了更多的知識，還明確了自己在后面的學習中藥注意的地方。

（二）其他教學工作

1、狠抓課堂教學，打造高效課堂

（1）開齊各類課程。開學初，教導處堅持按部頒標準開課設節(jié)，開齊、開足各門課程。

（2）提高部室的使用率。由于學校的維修，個別部室不能開放，凡能開放的部室都做到了向學生開放，提高部室的使用率，做到了配套設施為教學服務。

（3）落實教學常規(guī)。

a、詳細進行了開學常規(guī)檢查和月常規(guī)檢查。

b、常規(guī)實行動態(tài)管理，走動管理。

教導處對教師的上課情況進行動態(tài)檢查與管理，不定時對教師的上課情況進行督查。

c、學生考勤

對教師的評價，學生直接參與其中，教師的上課情況學生可以直接評價，并將其評價作為教師量化考評之一。

2、開展各類活動，豐富學生生活

介于學校的維修，學校安排的各項活動不能及時、順利開展，但盡可能的為學生提供展示自我的機會和平臺，半學期以來，學校先后舉行了“中國夢〃我的夢”主題征文比賽，教研組開展了學生硬筆書法比賽活動，上周進行了中期檢測，本周又舉行了小學生百科知識競賽活動……這一系列的活動，不僅豐富學生的視野，也鍛煉的學生意志和生活能力；同時，在各類活動當中也涌現(xiàn)出了70多名優(yōu)秀學生，學校借這次中期總結會，對這些表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰獎勵。

二、存在的不足及今后努力的方向

盡管本學期我校的教學工作按照學初計劃，大部分工作基本得到了落實，但是還是存在著許多不盡人意的地方：

1、教研工作流于形式。由于本學期在開學幾個周后新?lián)Q了語文和數(shù)學教研組長，而教研組的工作計劃與活動安排都是前一任組長制定的，可能在工作思路和方法上都與現(xiàn)任組長不一致，從而導致各項工作只能在原來的安排下平鋪直敘進行，沒有創(chuàng)新的東西出現(xiàn)。通過這半個學期的實踐，希望兩個教研組在后面的工作中不斷創(chuàng)新！將教研工作開展的有聲有色。

2、各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，出現(xiàn)的問題不能夠及時總結，吸取教訓，致使很多工作效率不高，效果不明顯。

（1）、開學初，高效課堂開展的轟轟烈烈、如火如荼，教師覺得新鮮，學生覺得好玩，校園內(nèi)外聽到的最多的詞就是“高效課堂”?，F(xiàn)在呢？整個校園還有高效課堂的影子嗎？沒有！難道是我們的高效課堂已經(jīng)步入了正規(guī)？難道是我們的課改成功了？不是！是我們的老師逐漸忽略了，是我們的學生慢慢淡忘了。因此，我要提醒各位老師、同學：我們的課改才剛剛開始，還處在萌芽狀態(tài)，還需要我們?nèi)ヅΩ淖兾覀兊南敕?、轉變我們的觀點。

（2）職責不明確。執(zhí)行工作的負責人思想松懈。無論是我們老師還是學生，思想比較消極、松懈，從而導致不知道該干什么問題（包括我）。比如我們的老師，經(jīng)過了這半個學期，認為高效課堂也就那樣，認為沒什么值得去挖掘的東西；比如我們的學生，我們的學習小組長，一開始覺得這種學習方式很特別，慢慢的，自己覺得這個所謂的“小組長”也就那么回事，沒什么好玩的……所以，我們還是加強培訓，上級部門培訓學校、學校培訓老師，老師培訓學習小組長，小組長培訓各個組員……通過這一系列的培訓活動，讓每一位老師、每一名學生清楚自己的職責、工作，只有這樣，我們的課改才能一步一步推進。

3、缺乏奉獻與創(chuàng)新精神。我們經(jīng)常聽到，有時候自己也會說：“沒有功勞還有苦勞，沒有苦勞還有疲勞”這句話。作為一名老師，既然選擇了這個職業(yè)，就注定你選擇了苦勞和疲勞，只有付出了苦勞和疲勞，才有可能得到我們想要的功勞。所以，無論是老師還是學生，我們都需要轉變自己的想法，沒有不勞而獲，只有付出才會有回報。

總之，這半學期以來，我校教學工作還是基本按照學?？傮w思路，絕大多數(shù)工作任務得到了落實，后半學期，我們將吸取前半學期工作中的經(jīng)驗和教訓，在繼續(xù)抓實抓好各項工作的同時，不斷探索，不斷創(chuàng)新，爭取在完成學校正常教學工作任務的同時，使學校的教學工作，特別是“高效課堂”課改工作取得讓人滿意的成績。

2013年11月