第一篇：安全排查(通訊稿)

排查隱患，強(qiáng)化安全

為認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，2月21日，由XXX校長(zhǎng)組織人員對(duì)全校進(jìn)行安全隱患大排查，重點(diǎn)檢查了教室、操場(chǎng)、學(xué)校門口、食堂、消防器材配備情況、電源設(shè)備運(yùn)行情況以及各辦公室、門衛(wèi)和教師安全主體責(zé)任落實(shí)情況，共查出安全隱患點(diǎn)3處，整改3處。今后我校要加大安全主體責(zé)任落實(shí)的力度，強(qiáng)化安全氛圍營(yíng)造，形成安全管理新機(jī)制，以“嚴(yán)、實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)做好安全各項(xiàng)工作，奮力推進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)向前。

第二篇：安全通訊稿

安全就是幸福

哪一個(gè)人不愿笑語長(zhǎng)在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。國(guó)家的安全是國(guó)泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”，有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，有了安全，我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火，有了安全，我們的國(guó)家才能在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上 穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。

“孩子，繞過前面的石子?！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)?！爱?dāng)心路上的汽車??！”這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀?！鞍踩谝活A(yù)防為主”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念。但是就是這樣安全事故屢見不鮮、屢杜不絕，給人們帶來了無以彌補(bǔ)的后果。

如果說企業(yè)是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲中的音符，音符不全樂曲就會(huì)走調(diào) ；如果說國(guó)家是一個(gè)圓，那安全就是這個(gè)圓的半徑，半徑越小圓就越小。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。朋友們！為了我們美好的人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國(guó)家昌盛，更為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑。來吧！讓在坐的每一位朋友都要記住“安全，安全就是最美麗、最動(dòng)人、最實(shí)在的幸福！”。

我只要安全

在這人海如潮的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，請(qǐng)問您最需要什么？是金錢美女，還是功名利祿？如果讓我來回答，我就說：我最需要的是安全！

在人生的旅途上，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖，沒有它，我們可能會(huì)摔跤，可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。

安全是一個(gè)永恒的主題，它是人類最重要、最基本的要求，安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保障，也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件。

化工廠安全生產(chǎn)是化工企業(yè)永恒的主題。事實(shí)證明，我們只有認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”的方針，圍繞安全生產(chǎn)和安全月活動(dòng)積極地開展工作，抓好安全生產(chǎn)，才有可能取得好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，否則一切效益無從談起。

安全生產(chǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全員動(dòng)手，綜合治理，常抓不懈。只要我們真正把安全放在第一位，把安全裝在每一個(gè)人的心中，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，沒有克服不了的困難。我相信，如果每個(gè)人都做到愛崗敬業(yè)，忠于職守，牢固樹立安全生產(chǎn)思想，我們就能把好我們的安全關(guān)。

唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)不出差錯(cuò)，我們的企業(yè)才能去爭(zhēng)取更好的成績(jī)！讓我們共同努力，心存安全，建起一座座平安的豐碑。

第三篇：安全排查

度假區(qū)小學(xué)班級(jí)安全隱患自查排查表

班級(jí)_401__ 班主任___張倩_____

1.教室門窗、玻璃、電路是否存在安全隱患及情況： 整改措施：教室門窗需加固以防脫落砸傷學(xué)生。

2.學(xué)生是否到水域、建筑工地、高壓電等危險(xiǎn)地方玩耍： 整改措施：禁止學(xué)生在校園危險(xiǎn)的地方玩耍。

3.學(xué)生之間、師生之間是否存在安全隱患及情況：

整改措施：關(guān)愛學(xué)生。

4.學(xué)生中是否有攜帶違禁物品（管制刀具、打火機(jī)、不健康書籍等）： 整改措施：禁止學(xué)生帶鋒刃的剪刀、小刀等工具。

5.學(xué)生所吃食物中是否有腐爛、變質(zhì)、過期及三無情況： 整改措施：禁止學(xué)生在學(xué)校吃零。

6.學(xué)生中是否有乘坐“三無”車輛、違反交通法規(guī)的現(xiàn)象： 整改措施：讓這部分同學(xué)乘坐校車。

7.學(xué)生中是否有心理、身體及行為異常情況、是否有特殊體質(zhì)學(xué)生（如癲癇、先天性心臟病等）：

8.學(xué)生中是否有單親家庭和留守家庭的學(xué)生：

整改措施：多與這部分同學(xué)進(jìn)行談心交流。

9.教師是否每日利用晨會(huì)根據(jù)不同季節(jié)情況對(duì)學(xué)生安全進(jìn)行教育。整改措施：每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行“1530”教育。

10.樓房天面、外墻、陽(yáng)臺(tái)、門窗、樓梯圍欄有無裂縫等不安全情況。整改措施：教室門窗禁止學(xué)生翻越。11.對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育。

12.學(xué)生外出是否履行報(bào)批手續(xù)，是否有安排教師全程陪護(hù)和管理。13.對(duì)全體學(xué)生定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育。整改措施：每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育。

第四篇：安全排查

安全排查 為民保駕

眾所周知，安全生產(chǎn)事關(guān)每個(gè)人的生命與健康，更是牽動(dòng)著每個(gè)家庭的平安與幸福。雙節(jié)臨近，為切實(shí)做好安全工作，確保轄區(qū)群眾度過安定喜樂的假期，預(yù)防轄區(qū)內(nèi)各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，下一階段，全體工作人員首先要牢固樹立用他人的教訓(xùn)來警示自身的理念。同時(shí)，持續(xù)增強(qiáng)把隱患當(dāng)作事故來看待，方能防患于未然的意識(shí)。

其次，堅(jiān)守崗位，加緊對(duì)轄區(qū)安全隱患點(diǎn)位進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，關(guān)鍵在于，深入轄區(qū)各個(gè)門店進(jìn)行消防安全摸排，不折不扣、毫不懈怠將安全生產(chǎn)的各項(xiàng)政策措施落實(shí)到位，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)橫到邊、縱到底的目標(biāo)，確保全方位、無死角，切實(shí)將隱患扼殺在搖籃中。從即刻開始至雙節(jié)假期結(jié)束，全體工作人員要每天不間斷對(duì)轄區(qū)各類商鋪與場(chǎng)所進(jìn)行廣泛排查，詳細(xì)了解餐飲行業(yè)液化氣鋼瓶以及天然氣的使用情況，認(rèn)真查看滅火器等消防設(shè)施。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題，要求立行立改，第一時(shí)間處置到位。檢查期間，務(wù)必建立整改臺(tái)賬，落實(shí)“定期督導(dǎo)核查與逐個(gè)銷號(hào)處理”的制度，切勿發(fā)現(xiàn)問題后置之不理、任其發(fā)展。同時(shí)，提醒廣大經(jīng)營(yíng)商戶務(wù)必始終樹牢安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)。除此之外，工作人員要持續(xù)關(guān)注并實(shí)地排查消防通道暢通與否以及各居民區(qū)是否存在飛線充電等現(xiàn)象，旨在切實(shí)保障轄區(qū)群眾的安全生產(chǎn)與生活。

最后，利用“兩微一抖”等媒介以及發(fā)放宣傳頁(yè)等方式持續(xù)進(jìn)行“線上+線下”安全知識(shí)宣傳，旨在促使安全知識(shí)家喻戶曉、深入人心。值得一提的是，當(dāng)前，用氣用電安全最是不容忽視，希望轄區(qū)群眾秉承“轄區(qū)是我家，安全靠大家”的理念，從我做起，從小事做起，共創(chuàng)和諧安定美好家園。

雙節(jié)臨近，全體工作人員將繼續(xù)進(jìn)行安全排查督導(dǎo)并把此項(xiàng)作為持續(xù)性工作常態(tài)化進(jìn)行，守牢安全底線與紅線，確?！叭f無一失”，而非“一失萬無”。

第五篇：安全排查

山西莊小學(xué)安全排查

局領(lǐng)導(dǎo)你好：

經(jīng)我校校委會(huì)人員仔細(xì)排查，發(fā)現(xiàn)我校操場(chǎng)東西圍墻嚴(yán)重傾斜，給我校師生學(xué)習(xí)、活動(dòng)帶來了嚴(yán)重的安全隱患。?？h局領(lǐng)導(dǎo)能親臨查看，以解除隱患。

山西莊小學(xué)

2014年4月3日