第一篇：孫家中學(xué)2004年學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)

孫家中學(xué)2004年學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)

2004年是我校信息技術(shù)工作發(fā)展的一年，回顧今年的工作，特總結(jié)如下。

一、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)，提供多媒體教學(xué)場(chǎng)所。

1、加強(qiáng)教師信息化素養(yǎng)，培養(yǎng)教師多媒體教學(xué)能力。

面對(duì)信息化的今天，學(xué)校認(rèn)識(shí)到多媒體教學(xué)手段是一個(gè)提高教學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn)，但要達(dá)到使用多媒體教學(xué)，必須提高教師的信息素養(yǎng)。從本年度開始，學(xué)校重視教師的信息素養(yǎng)的教育，要求教師能較熟練的掌握多媒體操作，并把它寫入了學(xué)校的年度工作計(jì)劃。為此，學(xué)校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教學(xué)運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中去，對(duì)教師的計(jì)算機(jī)操作水平進(jìn)行培訓(xùn)。選用固定的時(shí)間為教師講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、課件制作知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用知識(shí)。

2、創(chuàng)建多媒體教學(xué)的環(huán)境。

本學(xué)年，學(xué)校提出創(chuàng)建一個(gè)為教師服務(wù)的教師信息中心，提供為教師制作課件的良好環(huán)境，全天候?yàn)榻處煼?wù)，為我校多媒體教學(xué)提供良好的制作環(huán)境。

在暑假，我校根據(jù)我校實(shí)際情況，在初三年級(jí)建成了五個(gè)多媒體設(shè)備，現(xiàn)已基本安裝到位。這樣我校的多媒體教室達(dá)到7個(gè)之多，再加上二個(gè)多媒體設(shè)備，極大地方便了教師的教學(xué)，為多媒體教學(xué)提供了良好的使用環(huán)境。

二、教師努力提高信息素養(yǎng)

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍，我校教師開始在計(jì)算機(jī)方面、網(wǎng)絡(luò)方面、制作課件方面努力提高操作能力，培養(yǎng)自己的信息素養(yǎng)。使用擁有計(jì)算機(jī)的教師家庭達(dá)到60%以上。同時(shí)，為提高自己的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力，積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各種培訓(xùn)，努力使自己能適應(yīng)時(shí)代的需求。

三、學(xué)生積極參與計(jì)算機(jī)活動(dòng)

我校學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)課興趣非常高，參與計(jì)算機(jī)相關(guān)的活動(dòng)的學(xué)生也較多，但因?yàn)榭陀^因素，我校這方面活動(dòng)組織的不多。

四、不足之處

1、學(xué)校的信息工作缺乏一定的組織性，有待于今后的加強(qiáng)。

2、學(xué)校教師的信息工作的積極性有待于進(jìn)一步提高。

3、學(xué)校學(xué)生的計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)等活動(dòng)需要正常的開展。

南京市孫家中學(xué) 2004年12月

第二篇：孫兵 高二信息技術(shù)工作總結(jié)

2013-2014年上學(xué)期高二信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

孫兵

一個(gè)學(xué)年已過去，在這一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)本學(xué)年的工作作一總結(jié)，為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識(shí)

我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的人民教師。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，獨(dú)自一人擔(dān)任高二6個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，一周課時(shí)12節(jié)，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？措娔X報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、其他工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦室的維護(hù)任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)年里沒有缺席過一次，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我將更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

四、主要成績(jī) 在這一學(xué)期里，成功的完成高一信息技術(shù)這門科目的會(huì)考任務(wù)。相信大部分學(xué)生會(huì)考能通過。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：信息技術(shù)工作總結(jié)孫洪濤

信息技術(shù)教師工作總結(jié)

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期雖然沒有取得太大的成績(jī)，但是在工作中接觸到了很多新事物，碰到了很多新問題，通過自己的努力和其它老師的幫助也學(xué)到了許多新知識(shí)，新經(jīng)驗(yàn)。使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。為了把以后的工作做的更好，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教學(xué)方面

1、備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)作到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《高中信息技術(shù)課程制導(dǎo)綱要》，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

2、上課

上好課的前提是作好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)期主要課程都要上機(jī)完成。因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器轉(zhuǎn)臺(tái)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住難點(diǎn)，精講精練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新，有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前檢查，注意對(duì)后進(jìn)生手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)找出不足。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)，不斷時(shí)間中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人好的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。

三、努力方面

1、努力加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房

上機(jī)也要按規(guī)定嚴(yán)格的約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高，集中注意力。

教育工作，是一項(xiàng)常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理中的新情況，新問題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣的歷史使命。

第四篇：文家中學(xué)工作總結(jié)

制度立校，質(zhì)量興校，評(píng)價(jià)強(qiáng)校，全力辦好師生滿意教育

文家中學(xué)現(xiàn)有教師164名，學(xué)生1902人。學(xué)校以“讓每個(gè)孩子的夢(mèng)想都是甜美的”為辦學(xué)目標(biāo)，謹(jǐn)記“日三省，智明得”的校訓(xùn)，以規(guī)范辦學(xué)為基礎(chǔ)，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)制度建設(shè)，狠抓課堂教學(xué)，強(qiáng)化過程管理，實(shí)行多元評(píng)價(jià)，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力打造文家中學(xué)教育品牌。

一、注重制度建設(shè)，全面深化管理制度改革

制度從未像今天一樣，成為全面深化改革的關(guān)鍵詞；制度創(chuàng)新也從未像今天一樣，成為牽動(dòng)改革的牛鼻子。從今年暑假，學(xué)校就抓住制度創(chuàng)新這一牛鼻子，進(jìn)行了制度設(shè)計(jì)，實(shí)施制度立校戰(zhàn)略，讓學(xué)校發(fā)展有章可循。

（一）實(shí)行定期會(huì)議制度，提高思想認(rèn)識(shí)。每周一召開班主任會(huì)和班會(huì)，每周三召開校本培訓(xùn)和級(jí)部學(xué)生會(huì)，每周四召開學(xué)科教研會(huì)，每周五召開校級(jí)班子會(huì)和全體干部會(huì)；每月組織一次家長(zhǎng)會(huì)、全體學(xué)生表彰大會(huì)、月度優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，定期興辦專家報(bào)告會(huì)、孝德報(bào)告會(huì)、法制報(bào)告會(huì)、消防安全知識(shí)講座等，全體師生思想不斷提升和進(jìn)步。

（二）實(shí)行管理觀摩制度，提高管理境界。學(xué)校建立了校級(jí)管理團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)管理團(tuán)隊(duì)，校級(jí)團(tuán)隊(duì)每天有9名干部和6名班主任值班，人人按照固定的時(shí)間和指定的地點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致管理；學(xué)生會(huì)每天負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的一日表現(xiàn)，根據(jù)《學(xué)生一日常規(guī)》進(jìn)行嚴(yán)格管理，結(jié)果報(bào)政教處，每天在學(xué)校公示欄和各級(jí)部公示欄公布結(jié)果，重點(diǎn)加強(qiáng)違紀(jì)現(xiàn)象的督查。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的典型，及時(shí)組織觀摩學(xué)習(xí)，新學(xué)年開學(xué)后，先后組織了優(yōu)秀教師的常規(guī)展評(píng)、七一級(jí)部辦公室物品擺放、八一級(jí)部教室衛(wèi)生、七一班宿舍被褥等管理、教育現(xiàn)代化檔案、餐廳伙房衛(wèi)生、校園環(huán)境等多次現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，收到了良好效果。

（三）實(shí)行量化考核制度，提高管理效益。針對(duì)外籍學(xué)生多（303人）難于管理的現(xiàn)狀，經(jīng)過政教處、學(xué)校全體干部、家長(zhǎng)代表、全體家長(zhǎng)四個(gè)層面的論證，先后制定了《學(xué)生一日常規(guī)》、《堂堂清學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)制度》、《學(xué)生發(fā)展彈性懲戒制度》、《學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)》、《班級(jí)、級(jí)部常規(guī)管理量化考核實(shí)施細(xì)則》、《作業(yè)布置、批閱與反饋制度》、《班級(jí)之星評(píng)選方案》等學(xué)生管理發(fā)展制度，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣的養(yǎng)成，讓每名學(xué)生到畢業(yè)時(shí)都能成為合格的中學(xué)生。從學(xué)校實(shí)際和教師現(xiàn)狀出發(fā)，遵循向教學(xué)一線傾斜、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得原則，經(jīng)過各科室醞釀，校級(jí)班子會(huì)、全體干部會(huì)初步論證，全體教師人人參與并提出意見，最后由教代會(huì)通過，先后制定落實(shí)了《師德考核評(píng)議制度》、《教職工代表大會(huì)制度》、《教師考核評(píng)優(yōu)量化積分評(píng)價(jià)方案》、《教職工考核工作實(shí)施意見與職稱晉級(jí)加分辦法》、《教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法》、《課堂教學(xué)管理制度》、《日常教研管理制度》、《教科研管理辦法》、《教學(xué)常規(guī)設(shè)置方案》、《教職工考勤制度》、《教師校級(jí)榮譽(yù)月度評(píng)選方案》等教師發(fā)展管理制度，并印制成冊(cè)，每名教師人手一本，讓老師工作按照學(xué)校制度落實(shí)，做到心中有目標(biāo)，工作有方向。

二、注重教師發(fā)展，全面深化課堂教學(xué)改革

學(xué)校嚴(yán)格遵循公平公正地對(duì)待每一位教師原則，認(rèn)真落實(shí)關(guān)注全體教師全面發(fā)展、關(guān)注全體教師身體健康、關(guān)注全體教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)思想，立足課堂、瞄準(zhǔn)課堂、狠抓課堂，實(shí)施質(zhì)量興校戰(zhàn)略，人人團(tuán)結(jié)一致，弘揚(yáng)正能量，帶領(lǐng)全體干部與教師打成一片，確保各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新突破。

（一）走進(jìn)教師，與教師心貼心

老師的愛心，老師的熱情，老師的智慧，老師的勇氣，是我們辦好一所學(xué)校最重要的資源。

1.關(guān)注問題建議。學(xué)校開展的各項(xiàng)工作，校長(zhǎng)首先帶頭，全體干部率先垂范，與教師一起值班、就餐、上課、聽評(píng)課，與老師們生活在一起。積極聽取、論證并采納教師意見建議，利用全體教師會(huì)和教代會(huì)，先后兩次征求教師意見57條，并逐一進(jìn)行解答并落實(shí)，同時(shí)建立了每周一上午大課間教師提交建議制度，認(rèn)真對(duì)待提出的問題并研究解決，落實(shí)教師主人翁地位。全面提高生活質(zhì)量，早餐實(shí)行配餐制，上午、下午實(shí)行豆?jié){供應(yīng)制，午餐、晚餐多菜制，讓老師們生活有滋有味，幸福指數(shù)漸漸增高。

2.關(guān)注教師學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)，新學(xué)年，先后組織語(yǔ)文牟柯蓉、英語(yǔ)賈海燕、物理范美芳、美術(shù)李曉明、體育黃健17名老師外出壽光到濰坊、昌樂、昌邑、青州、青島、煙臺(tái)、龍口學(xué)習(xí)提升；同時(shí)，聘請(qǐng)全國(guó)優(yōu)秀班主任張玉芝等專家到學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)作報(bào)告，請(qǐng)進(jìn)來教。研究制定了名師、骨干、青年教師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃，搭建平臺(tái)，經(jīng)常組織參加學(xué)校和到外地的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與講課活動(dòng)，有目的的關(guān)注不同群體教師，有針對(duì)性地培養(yǎng)、提升專任教師素質(zhì)。

（二）走進(jìn)學(xué)科，與教師解難題

1.重視教研組建設(shè)，加強(qiáng)日常教研活動(dòng)。成立了各科教研組和各年級(jí)各科教研組，固定了教研時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，做到了“五備五統(tǒng)一”。利用周四下午第二、三節(jié)日常教研活動(dòng)和聽評(píng)課時(shí)間，與全體教師一起破解學(xué)科難題。語(yǔ)文：印發(fā)讀書成長(zhǎng)檔案，人人按時(shí)背誦古詩(shī)、練習(xí)書寫、摘抄名句；英語(yǔ)：配備點(diǎn)讀筆，計(jì)劃維修廣播系統(tǒng)集中進(jìn)行聽力練習(xí)，增加識(shí)記課本外單詞；語(yǔ)文、英語(yǔ)：利用教室走廊墻壁展示精美作文，新辦《文心報(bào)》，激揚(yáng)文字；理化生：維修顯微鏡等儀器，購(gòu)買儀器與藥品，計(jì)劃在實(shí)驗(yàn)室新上實(shí)物展示儀；數(shù)學(xué)、地理、歷史、政治：加強(qiáng)資源建設(shè)與媒體應(yīng)用研究；全體教師：訂購(gòu)80多種教學(xué)刊物，整體維修投影機(jī)，新上60臺(tái)計(jì)算機(jī)、7支翻頁(yè)筆、20套辦公桌椅，不斷優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。

2.重視常規(guī)改革，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。廣泛征求各任課教師意見，本著刪繁就簡(jiǎn)、行之高效的原則，對(duì)教學(xué)常規(guī)的設(shè)置和檢查管理辦法進(jìn)行了改革。加強(qiáng)了級(jí)部對(duì)常規(guī)的過程管理，一是級(jí)部教師全員參與常規(guī)的檢查評(píng)比，二是加大了級(jí)部常規(guī)管理在教師積分中的比重，與教導(dǎo)處的檢查結(jié)果各占50%，營(yíng)造一種全員參與、互比互學(xué)的氛圍，讓廣大教師重視常規(guī)，努力向常規(guī)要質(zhì)量。

（三）走進(jìn)課堂，與師生共成長(zhǎng)

根據(jù)學(xué)科教師人數(shù)，將全體任課教師分為了16個(gè)教研組，教科研主任鄭洪波專人負(fù)責(zé)組織聽評(píng)課活動(dòng)，全程參與，全體干部每人包靠一個(gè)教研組，確保工作組織有序得力。

1.開展課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

一是聽好觀摩課。新學(xué)年第三周，組織了優(yōu)秀教師觀摩課活動(dòng)，選取高水平任課教師上課，所有同學(xué)科教師參與觀摩課活動(dòng)。張慧明、游素娟、張玉、楊桂榮、徐志梅五位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，反復(fù)磨課，精心上課，課堂模式新穎、實(shí)用、扎實(shí)有效，為其余任課教師做出了榜樣和表率，為課堂教學(xué)活動(dòng)的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二是上好優(yōu)質(zhì)課。從第四周開始，組織了一人一堂優(yōu)質(zhì)課的課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，本學(xué)期共有110名教師參與講課活動(dòng)。所有任課教師、級(jí)部主任、包靠干部積極參加，課后立即進(jìn)行評(píng)課，講課教師課前準(zhǔn)備好導(dǎo)學(xué)案和教學(xué)課件等素材，課后兩天內(nèi)觀看自己上課的視頻，根據(jù)議課情況寫出反思，對(duì)優(yōu)秀的評(píng)課案例進(jìn)行整理上報(bào)。整個(gè)過程，教科研主任鄭洪波負(fù)責(zé)考勤記錄，收集講課教師導(dǎo)學(xué)案、課件、優(yōu)秀評(píng)課案例、教學(xué)反思，電教室負(fù)責(zé)整理教師教學(xué)視頻，形成一整套課堂教學(xué)資源。活動(dòng)中，任課教師精心準(zhǔn)備，同教研組教師、級(jí)部主任、包靠干部據(jù)實(shí)評(píng)議課堂教學(xué)，做到了真講、真聽、真評(píng)、真看、真思，年輕教師得到了鍛煉，優(yōu)秀教師嶄露頭角，參與教師人人受益匪淺。

2.開展讀書系列活動(dòng)，提高師生文學(xué)素養(yǎng)

一是讓學(xué)生有好書可欣賞。班班建立圖書角，各樓層樓道設(shè)立圖書架，及時(shí)增添精品圖書，學(xué)生自帶部分好書，讓學(xué)生能夠隨時(shí)閱讀到自己喜歡的書籍。

二是讓學(xué)生有時(shí)間去閱讀。學(xué)校每周拿出兩節(jié)課作為學(xué)生的固定讀書時(shí)間。每節(jié)閱讀課前，學(xué)生到圖書架上選取書籍，閱讀課上，學(xué)生邊讀書，邊查字典，記筆記，享受讀書的樂趣。

三是讓學(xué)生有舞臺(tái)展風(fēng)采。5月，成功舉辦了文家中學(xué)第二屆讀書節(jié)，包括師生讀書演講、經(jīng)典誦讀、經(jīng)典演唱、課本劇表演等八大類，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，豐富了師生的校園生活，激發(fā)了師生的讀書熱情。

四是讓學(xué)生有校報(bào)抒情懷。成功辦起了《文心報(bào)》，教師學(xué)生書寫讀書感悟，撰寫精美文章，讓大家及時(shí)分享讀書學(xué)習(xí)的喜悅，凈化思想，提升素養(yǎng)。

3.開展校本課程學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

重視特色學(xué)校創(chuàng)建工作，從學(xué)生情況和自身發(fā)展優(yōu)勢(shì)出發(fā)，組織教師開發(fā)了《體驗(yàn)農(nóng)耕文化，破解書本化難題》、《禁毒教育》、《心理健康教育》等校本課程?！扼w驗(yàn)農(nóng)耕文化，破解書本化難題》校本課程，開辟了“綠色長(zhǎng)廊”、“生物天然實(shí)驗(yàn)室”等項(xiàng)目，讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)在校園內(nèi)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。該項(xiàng)目在壽光市的特色學(xué)校創(chuàng)建驗(yàn)收中，得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)與認(rèn)可，同時(shí)該課程被評(píng)為壽光市優(yōu)秀精品課程，同時(shí)被推薦為濰坊市精品課程的評(píng)選，山東教育報(bào)也報(bào)道了該項(xiàng)目的做法。與禁毒大隊(duì)聯(lián)合，投資30萬(wàn)元建立禁毒展室，通過

法制報(bào)告會(huì)、參觀禁毒展室、印發(fā)《禁毒教育》、開設(shè)禁毒課程、發(fā)放禁毒材料等形式，對(duì)學(xué)生開展禁毒教育，被確定為“壽光市禁毒教育示范基地”，趙緒春市長(zhǎng)到學(xué)校視察并給予高度評(píng)價(jià)。

三、注重過程管理，全面深化活動(dòng)評(píng)價(jià)改革

加強(qiáng)過程督導(dǎo)，實(shí)施評(píng)價(jià)強(qiáng)校戰(zhàn)略，積極舉行和參加各類評(píng)先樹優(yōu)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的工作、學(xué)習(xí)積極性。

（一）體質(zhì)檢測(cè)保健康。每周，開展好社團(tuán)活動(dòng)，定期舉行春季、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織參加籃球、排球、足球等比賽，加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。每學(xué)年，組織一次全體師生健康查體活動(dòng)，確保身體康健，生活愉快；舉辦一次全體學(xué)生體質(zhì)測(cè)試活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

（二）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)促質(zhì)量。建立學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)積分制度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。新學(xué)年開始，制定了《學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)積分辦法》，將學(xué)生的檢測(cè)成績(jī)、周周清作業(yè)、堂堂清檢查、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律等，納入學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)積分，并將積分納入學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)行為的管理，提高了課堂效率。

（三）八星評(píng)選展風(fēng)采。在規(guī)范學(xué)生行為的基礎(chǔ)上，各班級(jí)每月評(píng)選出助人之星、文明之星、學(xué)科之星、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、守紀(jì)之星、管理之星、特長(zhǎng)之星八類學(xué)生明星，大會(huì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，讓評(píng)星學(xué)生榮耀，其他學(xué)生羨慕，形成比學(xué)趕超的良好學(xué)習(xí)氛圍。

（四）健身活動(dòng)強(qiáng)體質(zhì)。關(guān)注每一位教師的身心健康，制定了《文家中學(xué)教師健身活動(dòng)方案》，每月舉行一次健身活動(dòng)，教師全員參與，設(shè)幸運(yùn)獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)與參與獎(jiǎng)，讓老師們?cè)诮∩淼耐瑫r(shí)也愉悅了學(xué)校氣氛，激活了教師的工作熱情與活力。

（五）四星評(píng)選學(xué)楷模。注重教師的發(fā)展與成長(zhǎng)，研究制定文家中學(xué)校級(jí)榮譽(yù)月度評(píng)選方案，每月舉行月度最美教師（最美教研組長(zhǎng)）、教學(xué)之星、管理之星、常規(guī)之星的評(píng)選，制作版面張貼到教學(xué)樓，學(xué)校網(wǎng)站發(fā)喜報(bào)，讓每位教師有付出就有收獲，享受滿滿的獲得感。

（六）課堂比武齊亮劍。每學(xué)期組織一次一人一堂優(yōu)質(zhì)課比武活動(dòng)，關(guān)注教師的課堂教學(xué)行為變化和業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，及時(shí)發(fā)現(xiàn)好苗子，不斷培養(yǎng)出更多名師、骨干教師。成功承辦了壽光市的同課異構(gòu)活動(dòng)，讓龐作功等9名教師近距離與市級(jí)名師交流學(xué)習(xí)，在教學(xué)思想碰撞中激發(fā)出創(chuàng)新的火花；積極組織張世宗等8名教師參加壽光市教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)提升，不斷實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教師課堂教學(xué)質(zhì)的飛越。

四、注重家校溝通，全面提高辦學(xué)滿意度

架設(shè)家校溝通“立交橋”，把群眾滿意作為工作最高標(biāo)準(zhǔn)，制定五項(xiàng)措施，讓家長(zhǎng)滿意放心，讓每個(gè)孩子的夢(mèng)想都是甜美的。

（一）校訊通平臺(tái)——家校溝通的橋梁。開通完善校訊通平臺(tái)，組建了各班級(jí)家長(zhǎng)微信群。建立了學(xué)生到校、離校反饋制度，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間知道自己孩子的到校情況和離校時(shí)間；建立了作業(yè)布置和完成情況反饋制度，讓家長(zhǎng)有針對(duì)性地幫助、督促孩子完成作業(yè)；建立了

每月一日常規(guī)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、月度檢測(cè)結(jié)果、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果反饋家長(zhǎng)制度，讓家長(zhǎng)知道孩子的在校整體表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。

（二）家長(zhǎng)開放日——家校共建的平臺(tái)。定期組織家長(zhǎng)開放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。9月受邀的家長(zhǎng)為全體家長(zhǎng)委員會(huì)成員，讓每位到校家長(zhǎng)從課堂到兩操、從伙房飯菜到午休情況，親身體驗(yàn)、了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，讓家長(zhǎng)看到學(xué)校的嶄新面貌，全面了解教職員工每天的辛苦勞動(dòng)，對(duì)學(xué)校教育工作更加理解了。

（三）學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)——家校合作的陣地。每月召開一次家長(zhǎng)會(huì)（9.17，10.16，11.18），七年級(jí)側(cè)重孝德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好德行；八年級(jí)側(cè)重榜樣教育，塑造學(xué)生良好性格；九年級(jí)側(cè)重人生規(guī)劃教育，為未來做好規(guī)劃設(shè)計(jì)。通過家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校把先進(jìn)管理理念和學(xué)生一日常規(guī)、彈性懲戒、衛(wèi)生檢查、班級(jí)之星評(píng)選等管理制度展示給家長(zhǎng)，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，提升學(xué)校在社會(huì)上的影響力，筑牢家校合作共育良才的主陣地。

（四）教師訪家長(zhǎng)——家校聯(lián)系的紐帶。積極開展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，不搞形式，近1900戶學(xué)生家庭，老師們戶戶到，深入田間地頭，跟家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談，交流學(xué)生信息和教育經(jīng)驗(yàn)，虛心征求家長(zhǎng)意見，對(duì)于能現(xiàn)場(chǎng)解決的當(dāng)場(chǎng)答復(fù)，當(dāng)場(chǎng)不能答復(fù)的經(jīng)學(xué)校班子會(huì)研究后及時(shí)給家長(zhǎng)滿意答復(fù)。教師家訪把學(xué)校和家長(zhǎng)聯(lián)系在一起，形成了學(xué)校、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)和諧合作的教育共同體，推動(dòng)著每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

（五）滿意度調(diào)查——家?；バ诺幕?。及時(shí)跟進(jìn)家長(zhǎng)滿意度調(diào)查，每周二到周四，由政教處組織全體干部和各班主任從在校學(xué)生中每班抽選10位家長(zhǎng)進(jìn)行滿意度調(diào)查，每周五匯總、處理家長(zhǎng)反饋信息，現(xiàn)已解決早餐加湯、提高飯菜質(zhì)量、吃飯浪費(fèi)、嚴(yán)格管理學(xué)生等難題，促進(jìn)家?；バ殴踩?，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。

一份耕耘，一份收獲。通過全體師生的共同努力，學(xué)校榮獲壽光市教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位、壽光市詩(shī)詞創(chuàng)作先進(jìn)單位、第十五屆新華杯讀書征文先進(jìn)單位、壽光市第六屆初中“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”杯師生同題限時(shí)作文競(jìng)賽優(yōu)勝單位、壽光市第三屆初中英語(yǔ)學(xué)生才藝展示優(yōu)勝單位、全國(guó)青少年學(xué)生法制知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“體彩杯”壽光市中小學(xué)體育聯(lián)賽足球比賽體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)（男子組第2名、女子組第4名）、壽光市陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)（總分第11名）、壽光市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)金牌總數(shù)第四名、總分第六名；最近，學(xué)校正在積極申報(bào)濰坊市花園式單位、山東省禁毒教育示范學(xué)校。相信在全體教師的鼎力支持下，文家中學(xué)一定會(huì)成為壽光西部教育的一顆璀璨明珠。

第五篇：學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)

一、信息技術(shù)教學(xué)工作

本中信息技術(shù)教研組在各年級(jí)開足課時(shí)，開全教學(xué)模塊。按質(zhì)按量的完成了本的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中注重學(xué)科審美育德專題的研究，同時(shí)培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力在這個(gè)過程中培養(yǎng)獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)信息技術(shù)積極的態(tài)度和價(jià)值觀(美的認(rèn)識(shí))，進(jìn)而使學(xué)生能有效利用信息技術(shù)作為支持他學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具。

要培養(yǎng)學(xué)生，首先要提高信息技術(shù)教師的素質(zhì)，本根據(jù)信息組的教師年輕的特點(diǎn)，在教師培訓(xùn)方面做了以下

工作：利用教研活動(dòng)時(shí)間和課余時(shí)間，學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì);組織教師聽課，說課，首先要聽本組教師的匯報(bào)課，研究課，盡可能聽在學(xué)校舉行的公開課，在此基礎(chǔ)上組織本組教師多參加市級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)。

二、信息技術(shù)與學(xué)科整合

面對(duì)信息化的今天，學(xué)校認(rèn)識(shí)到多媒體教學(xué)手段是一個(gè)提高教學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn)，但要達(dá)到使用多媒體教學(xué)，必須提高教師的信息素養(yǎng)。從本開始，學(xué)校重視教師的信息素養(yǎng)的教育，要求教師能較熟練的掌握多媒體操作，并把它寫入了學(xué)校的工作計(jì)劃。為此，學(xué)校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教學(xué)運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中去，對(duì)教師的計(jì)算機(jī)操作水平進(jìn)行培訓(xùn)。選用固定的時(shí)間為教師講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、課件制作知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用知識(shí)。我們有針對(duì)性地教學(xué)研討活動(dòng),使得信息技術(shù)在我校得到了進(jìn)一步推廣。這也給我們的教育教學(xué)帶來了可喜的變化。首先是教

師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變;其次是主動(dòng)收集教學(xué)信息的老師多了,自覺研究教學(xué)的老師多了,自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了;三是提高了課堂教學(xué)的效率,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)研究水平。老師愛使用電教了

三、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和維護(hù)

校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個(gè)學(xué)校教育信息化的重要體現(xiàn)，為了更加實(shí)用，更好的服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校的管理，從年初開始，我校信息組著手保障網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺(tái)，使我校信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)入多員參與、多方競(jìng)爭(zhēng)的局面。積極探索信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，用好遠(yuǎn)程資源、用好多媒體電腦教學(xué)。

四、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能

我們一直把電教教育工作列入學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，力爭(zhēng)管理上水平，效益呈一流。本重點(diǎn)抓好以下

幾個(gè)工作

1、抓好資料管理，及時(shí)向教師呈現(xiàn)教育資源。學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫(kù)是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問題。

2、做好學(xué)校的電教設(shè)備維護(hù)工作。

我們一直把電教器材管理列入工作的重點(diǎn)，力爭(zhēng)管理上水平，效益呈一流。

本，我們將電教設(shè)備的管理和維護(hù)更加細(xì)化，并作好相關(guān)記錄。