第一篇：年級組長工作匯報

年級組長工作匯報

本人在擔任年級組長期間，因為有校領導的正確領導，有各處室的全力支持，有全體年級組教師的團結(jié)協(xié)作和共同努力，各方面都取得比較滿意的成績。所在年級各班教育教學秩序井然，形成了良好的班風、學風，形成了全體教師齊心協(xié)力，和諧發(fā)展的年級團隊?，F(xiàn)將擔任年級組長期間的工作情況作如下總結(jié)。

一、加強年級組教師師德和師能建設

組織本年級的教師認真學習教育理論，認真學習學校的各項規(guī)章制度和學校各部門安排的工作計劃，提高教師的思想認識，以學生的全面發(fā)展作為教師的神圣職責。認真學習學校的工作計劃和要求，明確學校對本年級的期望。讓每一位教師明確方向，都認識到本年級的任務和責任。

二、班主任工作

1、根據(jù)學校安排，加強對班級常規(guī)管理的考核，以行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建為契機，強調(diào)班主任的工作規(guī)范，要求班主任做到“身體力行”，做好學生的榜樣帶頭作用。要求班主任工作做到“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導、勤深入學生、勤思考。要求班主任要經(jīng)常深入到學生中去，和學生多交流多溝通，將學生中存在的一些問題消滅在萌芽狀態(tài)。

2、根據(jù)政教處布置的學期階段性工作、每周的班級工作重點和各類檢查，班主任要作到心中有本帳，班級工作不拖拉、不敷衍，按照要求和時間節(jié)點認真完成。

3、各班主任對本學生乘車情況做到了了若指掌，時刻掌握學生動態(tài)，特別注意加強學生的安全教育。

三、任課教師工作

1、強調(diào)年級備課組是一個不能分割的集體，教師之間一定要互相合作，團結(jié)進取，榮辱與共，提高年級組的工作效能。

2、任課教師能深入學習教學大綱，熟悉鉆研教材，認真分析理解歷年中考試題；認真?zhèn)湔n，提高課堂效率；細心研究往年中考試題，揣摩中考最新動態(tài)，隨時調(diào)整教學內(nèi)容、教學手段、教學進度、教學重難點，做到緊跟中考步伐。抓好補缺補差。達到最終提高學生的學業(yè)水平。

3、人人做德育工作者，任課教師在抓好教學的同時，關心學生的行為規(guī)范和道德品質(zhì)。

4、對于學校安排，組織的各項活動，全體教師都能積極支持，認真對待。

四、年級學生管理：

1、加強學生工作，嚴格要求學生，班主任和科任教師及時溝通，及時了解和處理班級問題，對學生的教育形成合力。

2、每學期主要針對培養(yǎng)學生刻苦學習的意志為主題，全力改善年級學習風氣，加強學生了的前途和志向教育，樹立拼搏意識，使學生了解國家、社會、家庭對他們的期望，明確自身的責任和應有的行動。

3、將對學生的安全教育時刻放在各項工作的首位。

6、重視家校聯(lián)系工作，通過家校聯(lián)系單、電話聯(lián)系以及學生家長會等形式，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，以期取得最大的教育合力。

五、問題與反思

面對成績，反思過去，感到年級中也存在一些問題，值得我認真總結(jié)和反思。

1、學生的各種習慣養(yǎng)成教育的效果有待加強；

2、不少老師任課量大，難有時間坐下來仔細研究新課程教學。

3、課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。

4、班級量化考核工作有待加強。

總之，在擔任年級組長期間，所在年級在各方面取得了一定的成績，但不可避免的存在不少問題，但我相信，在學校的正確領導下，在全年級教師的支持、配合和共同努力下，年級組長的工作一定會再上新臺階。

第二篇：二年級年級組長工作匯報

匆匆走過也精彩

——2017-2018學年第一學期二年級組工作總結(jié)

我們二年級有學生156人，11名教師。本學期，我們每位老師能立足本職工作，齊心協(xié)力，同舟共濟，為這個學期的工作劃上了一個較為圓滿的句號。

1.教育教學。教學是學校教育的主要工作，我們二年級的11位老師認真負責，從課堂教學入手，備好課，上好課，做到教學“五認真”。低年級是學生學習興趣的形成期，我們幾位老師重視培養(yǎng)學生良好的學習習慣，采用多種形式提高學生的學習興趣。錢老師是一位老教師，她接手的這個班語文底子較差，錢老師毫無怨言，從改變學生的不良學習習慣開始，從教育學生認真完成作業(yè)開始，每天對學生嚴格要求。在她的耐心輔導下，學生的學習成績漸漸有了提高。在本次期末考試中，二年級的四個班語文、數(shù)學的成績都很平，這與每位老師的盡職盡責是分不開的。

2.班級管理。德育工作是搞好其他工作的重要基礎。我們二年級的四位班主任老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風。開學初，我們能根據(jù)學校大隊部的要求，切實做好班級管理工作。早讀課、課間活動、午間閱讀、傍晚放學都能做到整齊有序。通過加強巡課、組內(nèi)交流，二年級學生逐漸形成了良好的行為習慣。

3.注重素質(zhì)發(fā)展。二年級學生活潑可愛，在做好教育教學工作的同時，我們還根據(jù)二年級學生的年齡特點開展了豐富多彩的課外活動。9月，“在幸福樹下歡樂成長”安全環(huán)保公益活動。10月，喜迎黨的十九大，在國慶期間羅溪中心小學大隊部廣泛發(fā)動各個中隊，在網(wǎng)上面向國旗敬禮并簽名寄語。重陽節(jié)，開展了主題實踐活動。“感恩父母”活動；“別樣的親情”公益活動。法治教育宣傳月，制作法治宣傳畫，力求使全體學生都能做到“尊法、學法、守法、用法”?！靶履辏覀儩M懷憧憬”，開展了黑板報評比。同時結(jié)合“讀書節(jié)”、“數(shù)學節(jié)”參加了制作書簽、朗誦比賽、手指間的精彩——有趣的七巧板、巧算12點等。這些活動的圓滿成功都離不開二年級老師的辛勤付出。通過活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛學習、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的素質(zhì)教育成果。

“金無足赤，人無完人”。我們在工作中難免有缺憾，例如在活動中如何發(fā)揮全組老師的力量，群策群力，讓每個老師都感受到自己是集體的一份子，如何培養(yǎng)年輕班主任的積極性，這些在今后的工作中，都需要進一步努力。我們相信，有了學校行政的正確領導，我們二年級組的全體教師在今后的工作中一定會發(fā)揚團結(jié)協(xié)作無私奉獻的精神，力爭使本年級組的工作邁向更高的臺階。

第三篇：年級組長

中學

年級組長安全目標責任書

為了進一步貫徹落實《學校安全管理條例》，加強學校的安全管理工作，確保我校教育教學工作的正常秩序，根據(jù)“落實安全管理責任制，責任到人”的安全工作原則，實行教育教學全程責任制，現(xiàn)由學校校長與年級組長簽訂安全管理責任書，要求年級組長履行如下安全管理工作職責：

1、認真執(zhí)行《學校安全管理條例》，工作中應嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度和有關的工作指引，認真履行職責。

2、負責對本年級的所有學生進行安全教育，提高學生的安全意識和安全防范能力。

3、對本年級學生在校內(nèi)、校外的安全情況都要加以關注，發(fā)現(xiàn)學生有不安全的行為要及時履行勸告義務。

4、關注本年級教室及門前走廊各項設施的安全情況，發(fā)現(xiàn)危險的隱患要及時報告政教處、辦公室或?qū)W校領導，以便及時做出處理。

5、對本年級學生的課間活動安全負主要責任。應組織本年級班主任和學生做好樓層管理，禁止學生在樓梯和走廊上追逐打鬧，確保學生的安全。

6、負責本年級學生課外活動的安全責任，組織學生到校外開展活動，要先制定開展活動的安全措施確保安全，經(jīng)政教處審批后方可進行。

7、每天早上和中午上課前應督促班主任進行考勤檢查，及時了解學生到校的情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)缺勤的情況應及時與家長取得聯(lián)系了解情況，對年級發(fā)生的異常現(xiàn)象，要調(diào)查清楚，做好登記，必要時向主管領導匯報。

8、督促班主任在中午、下午放學后巡視本班教室，確保所有的學生全部離開教室，關閉電源、關好門窗。

9、指導本年級學生安全事故的處理，對發(fā)生的安全事故應及時組織搶救，并立即向?qū)W校領導報告，聯(lián)系家長做好事故的善后處理工作。

10、指導年級組所有老師對學生應關心愛護，杜絕對學生進行體罰和變相體罰。對學生的不良行為要耐心教育，不能采取過激的處理方式。

11、假期前對學生進行安全教育。

此責任書一式二份，學校與年級組長各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。校長： 年級組長 ：

中學

2016年9月1日

第四篇：年級組長

2010～2011大班年級組長工作總結(jié)

時間過得飛快，大班上學期的教學工作在我們9名教師（包括3名保育員）的團結(jié)協(xié)作努力下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。本學期由我擔任大班年級組的年級組長及大二班的教師，雖然我們的隊伍力量不是那么的強大，但在我們?nèi)昙壗M的成員將以甘于奉獻愛心、服務社會的理念、團結(jié)合作的氛圍、主動學習的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨，凝聚集體的智慧結(jié)晶，在學習型組織中不斷完善自身。使我們大班年級組在這學期中能夠扎扎實實、一步步的向前邁進。現(xiàn)我講我們年級組一學年的工作做下總結(jié)匯報。

一、學習生活

積極參加培訓，踏踏實實工作。俗話說：學海無涯。在幼兒園的組織安排下，我們大班年級組的老師總能積極的參加到學習中去，如：去參加縣內(nèi)的各種培訓，幼兒園組織的各類業(yè)務學習、師訓學習等。在學習中，我組的老師能夠認真的摘抄筆記，積極的發(fā)表自己的想法意見，以前一些不怎么說話的老師也能主動的參與到討論中來，特別是新老師肖月，隨著時間的帶動，她的語言組織和表達能力加強了許多，能清楚的說出自己的想法。我們的生活老師也能隨時的學習其他好的生活老師的作息方式，然后運用到自己的工作中來。在老教師的帶動下，新教師的積極求上進中，我們的老師正在一步步的前進。

二、加強老師專業(yè)化素質(zhì)，提高教學能力。

1、通過上課聽課活動，讓老師有實實在在的進步。本學期更有效的提高老師的教學能力，我會隨時隨地的進班聽老師們的上課情況，捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，然后我們進行了集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。除此之外，我們還應教研處要求，推選了肖月老師代表我園參加全縣幼兒教師基本功比賽并獲得了一等獎的特殊榮譽。

2、每月組織老師選擇適合本年齡段幼兒的活動內(nèi)容，并及時完成超周備課，更好的讓幼兒吸收到有利于他們發(fā)展的科學、文化知識。

三、每月開展幼兒活動

除幼兒園組織的大型活動運動周比賽、廣播操比賽、幼兒繪畫比賽等活動外，本學期經(jīng)過我們大班年級組老師的討論，我們大班年級組在每月組織幼兒舉行不一樣的活動，在本年級進行比賽活動，孩子們不僅能得到代表著鼓勵的獎狀，還能得到一些獎品。不僅吩咐了孩子們的在園生活，也讓孩子們真實的體驗到了幼兒園的快樂。更是讓家長看到了我們的工作，使其更加的信任我們老師。

四、家長工作

因為本學期開學初，我們大一班、大二班、大三班分別都有新老師的加入，而為了更好的做好我們的家長工作，我們在開學初召開了家長委員會，重新組織了家委會成員，分配了他們的職責。讓我們的家委會成員更加的明確了自己的工作，也讓家長了解了一下我們本學期大致的工作安排。

在平時，由于我們是大班即將升小學的這一特殊情況，我們會及時的與家長溝通、聯(lián)系，讓家長能夠在第一時間內(nèi)知道關于孩子在園是事項，并與家長一起更好的幫助孩子做好明年升入小學準備。其次，我們的家長也能夠積極的配合老師帶來所需的教學用具如：廢舊品制作、自然角花草等。

五、團結(jié)精神的加強

在一個團隊中，團結(jié)意識是非常重要的。在平時，我會經(jīng)常的與組內(nèi)的成員溝通，了解他們的想法，更好的做好團結(jié)工作。而我們的老師也是非常好的，在我組老師請假不能帶班時能主動要求自己去幫忙帶班，從來沒有老師會讓我為難。我們的生活老師也一樣，很多時候我有事不能及時的進班，她會主動幫助張老師分發(fā)飯菜、看管幼兒等，也從不和我抱怨說我沒能及時的進班。我覺得我是值得慶幸的，因為我有一幫不錯的助手，能有一群善解人意的朋友。

一學期以來，通過我們大班組全體老師的共同努力，團結(jié)協(xié)助，使各項工作都得以順利完成。工作中，老師們從不計較個人得失，相互關心，相互幫助，尤其對我的工作給予了大力支持，在這里，我要忠心的向她們說聲：“謝謝！” 培養(yǎng)幼兒不是一朝一夕的事，要做好年級組的工作也不僅僅是一個人的事。但是只要我們堅持以恒，就一定能把工作做好。

年級組長：肖龍娣

第五篇：年級組長

第一次在年級組長月工作匯報上的講話（１）

2007-11-06 17:54

第一次進行這樣的例會，我居然會非常的緊張，我想：真要是讓我去出席一個大的場合，我得有多么的窘迫．這一點是一定要克服的．

我的發(fā)言缺乏一定的條理性，整理后，如下：

１．我作為剛剛邁上這個工作崗位的年輕人來講，沒有什么經(jīng)驗可言，我的工作是在初一年級各位班主任的努力下共同完成．

２．我們初一年級班主任隊伍是一個團結(jié)和諧的集體．每一名班主任都有很強的責任心，每天早晨，我們的班主任來的最早，雖然是科任老師，但都幫助主科老師盯學生，檢查作業(yè)．中午，班主任們犧牲休息時間看學生，維持年級的紀律，晚上，還都要加班加點，幫助學生完成作業(yè)，督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣．

并且我們初一班主任能夠各自有自己的管理風格，４．５．６班很注意整體的管理效果，三個班主任能夠互相合作，把問題處理的很周全．１．２．３班班主任很有經(jīng)驗．喬衛(wèi)新很注意學生的細節(jié)管理，小到學生桌兜里書籍的擺放，不放過每一個教育的細節(jié)．馬老師干事兢兢業(yè)業(yè)，每天堅持的很晚，而且與學生關系非常融洽．１班楊慧莉則顯得不慍不火，注意學生行為習慣的培養(yǎng)．

３．我們年級在團結(jié)和諧的基礎上開展對學生的教育工作：作為年級組長，我主要通過開展一系列的年級主題會，九月份開展一次養(yǎng)成教育的活動，制定《初一年級一日常規(guī)》，及時表揚先進和規(guī)范學生行為。十月份開展樹榜樣活動，10月24,25兩天,初一年級組織了數(shù)學,語文和英語三科的競賽,并預計本周內(nèi)進行階段總結(jié).樹立衛(wèi)生,體育,文明禮儀,學習方面的標兵.每月每班評選一位“文明之星”，樹立身邊的學習榜樣，起到正面榜樣作用。

４．在此期間,我注意年級兩頭學生的教育工作,每周四,進行班長例會制度.培訓班干部并進行協(xié)助班主任進行工作,對于足球隊的學生晚上進行思想教育,努力使其進入正規(guī)生的行列.５．注重衛(wèi)生工作,除了每天檢查督促外,每周一進行班級的衛(wèi)生委員例會,但是發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生確實是每個班級的大項,今后仍需重點抓.６．作為年級組長，我只任兩個班級的課程，這是不足，所以我多方面了解我的班級：通過課間操時間，我盡量轉(zhuǎn)到３，４，５，６班；通過班主任聊天了解學生；通過班干部了解學生；通過與差等生交流了解學生．