第一篇：2013-2014下教師個(gè)人總結(jié)

教師個(gè)人工作總結(jié)

不知不覺，又是一學(xué)期結(jié)束了?；厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作，我感慨萬分，作為一名剛參加工作的年輕教師，我為自己所取得的進(jìn)步和工作上日漸成熟的表現(xiàn)而高興，也為自己身上肩負(fù)的責(zé)任及與老教師的差距倍感壓力?，F(xiàn)將一學(xué)年的有關(guān)方面總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面

記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。剛進(jìn)入安寧中學(xué)，何校長就對(duì)我們說：珍惜來到你身邊的每一位學(xué)生。剛聽到這些教育的理念，對(duì)于我們年輕教師來說很新鮮，也很陌生，更重要的是如何在教學(xué)中實(shí)踐這些理念，我也渴望學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。后來，師傅李老師對(duì)我說：對(duì)于初一的學(xué)生，她希望我一定要管好紀(jì)律，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣，特別是聽課的習(xí)慣。這告訴我對(duì)學(xué)生還必須嚴(yán)格要求，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于老教師來說很容易，可對(duì)于新手的我們，有的時(shí)候似乎驚心，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我在年級(jí)主任張老師的身上，看到了他是怎么做好這個(gè)問題的，學(xué)生對(duì)他又愛又恨，對(duì)于我來說，更多的是羨慕和學(xué)習(xí)。

課堂是教師的生命力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直強(qiáng)調(diào)“卓越課堂”的構(gòu)建。其實(shí)我們也在不斷的思考，每次聽別人的課，都覺得自己可以學(xué)習(xí)的地方太多了。如何組織好課堂教學(xué)；如何關(guān)注全體學(xué)生；如何注意信息反饋；如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意；如何激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛；如何在課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)等等。教師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。這也是我要努力學(xué)習(xí)的方面，并且使盡快使自己的教學(xué)保持相對(duì)穩(wěn)定性。

二、教科研方面

我始終覺得，年輕教師應(yīng)該虛心像老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持多聽課，多反思，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也多次提到，只有反思，及時(shí)記錄教學(xué)、管理中存在的問題，才能形成越來越完整的學(xué)科體系。從上學(xué)期到這個(gè)學(xué)期，我堅(jiān)持每周都去聽課，我?guī)煾悼偸呛翢o保留的將她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，備課組長龍老師也把初二的很多好的資料和他自己教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與我們分享，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記于心。除了與本學(xué)科的教師多交流以外，也應(yīng)該跨學(xué)科、跨年級(jí)多認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，記得又一次去聽高中朱宏清老師的課，與他交流了很久之后，我似乎感受到什么是“聽君一席話，勝讀十年書”，短短的時(shí)間，他對(duì)教育教學(xué)的這些感受讓我深受啟發(fā)，于是我想：我們培養(yǎng)的這些初中學(xué)生的學(xué)科思維，真正讓他對(duì)接高中，我想我還有很長的路要走。還有一次，我去縣街聽了一節(jié)師大附中年輕老師的課，她上課的思維和速度，以及他對(duì)中考考點(diǎn)的研究，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。本學(xué)期我也自覺主動(dòng)地參加校內(nèi)、外舉行的多種教育教學(xué)活動(dòng)，使自己盡快成長起來。

三、班級(jí)管理方面 在七年級(jí)兩情分析會(huì)上，姜老師倡導(dǎo)的“全員育人”的思想，給我留下了深刻的印象。學(xué)校給我們安排年級(jí)副班的工作，也是希望我們參與到班級(jí)管理當(dāng)中去，對(duì)于班級(jí)的管理，我很喜歡，因?yàn)橹挥猩钊氲綄W(xué)生中去，我會(huì)更加熱愛他們，表面看有時(shí)候是耽誤了自己的時(shí)間，可是學(xué)生眼里卻看得見這些。在班級(jí)管理方面，我還需要多向我們年級(jí)的四位班主任學(xué)習(xí)，他們的經(jīng)驗(yàn)就是最大的財(cái)富。

四、培優(yōu)輔差方面

培優(yōu)扶差是我們教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，于是，我讓他們組成“地理學(xué)習(xí)”小組，并給他們開會(huì)，提出“小組長”必須履行的職責(zé)。關(guān)于如何用好小組，我還需要學(xué)習(xí)很多很多經(jīng)驗(yàn)。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，而又沉甸甸的情感。希望我的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。

安寧中學(xué)嵩華校區(qū)黃祖瑞

2014年5月22日

第二篇：教師下企業(yè)總結(jié)

教師下企業(yè)總結(jié)

為了加強(qiáng)職業(yè)教育與行業(yè)的聯(lián)系，提高專業(yè)教師實(shí)踐水平，培養(yǎng)“雙師”型專業(yè)骨干教師。我有幸作為深入到天富熱電股份有限公司，進(jìn)行行業(yè)調(diào)研，頂崗培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我覺得這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得，實(shí)踐體會(huì)如下：

一、積極參與，深入企業(yè)

在實(shí)踐期間，我們始終保持積極主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度，虛心接受師傅們的指導(dǎo)和要求；自覺遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)。

具體工作中，我與參訓(xùn)老師一起深入企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)踐鍛煉，從基層操作工作做起，工作任務(wù)實(shí)踐過程中，全面了解了企業(yè)經(jīng)營管理狀況、業(yè)務(wù)范圍、運(yùn)作方式；學(xué)習(xí)管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況；實(shí)踐體驗(yàn)企業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境、崗位職責(zé)、任職條件；熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識(shí)，吸收專業(yè)的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法；掌握了物流設(shè)施設(shè)備操作和物流作業(yè)的技術(shù)技能。

二、邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊提高

（一）職業(yè)教育教學(xué)理念的新突破

下企業(yè)實(shí)踐，像企業(yè)工作人員一樣上班下班，從事企業(yè)員工相同的工作。在實(shí)踐的過程中，不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)自動(dòng)化專業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)，明確了職業(yè)教育教學(xué)改革的方向，從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高。

（二）豐富了專業(yè)教學(xué)資源

學(xué)院形成“前校后廠，產(chǎn)學(xué)一體；貼近區(qū)域，開放辦學(xué)”的集團(tuán)化辦學(xué)特色，下企業(yè)實(shí)踐，教師們了解了自動(dòng)化專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，熟悉了熱電企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。收集了熱電企業(yè)的工作流程、崗位操作技能、作業(yè)流程中的有關(guān)單證，進(jìn)行了詳細(xì)的生產(chǎn)過程記錄，并且拍攝了許多現(xiàn)場(chǎng)的照片。一方面，為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料，更為專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實(shí)際、生動(dòng)的素材，豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫；另一方面，這些資料還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè)，以利于提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的獲得促進(jìn)教學(xué)水平的提高

對(duì)下企業(yè)實(shí)踐，我們提出了要求，學(xué)習(xí)中要帶著課堂教學(xué)改革的問題和任務(wù)去學(xué)，深入生產(chǎn)一線。教師們了解和實(shí)踐了熱電行業(yè)先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，凡在專業(yè)教學(xué)資料中講解的設(shè)備，在這里基本上都能看到，而且在工作中還親手操作了。經(jīng)過這次鍛煉，教師們表示專業(yè)課程中將不再是紙上談兵，可以非常自信的跟學(xué)生介紹這些設(shè)備的功能和使用，并且馬上把實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)寫入校本教材。

另外,教師們還切切實(shí)實(shí)地感受到了企業(yè)在技術(shù)人才需求方面存在的需要和當(dāng)前職業(yè)教育中存在的問題究竟在什么地方,得出了要能夠使職業(yè)教育培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會(huì)上有用武之地,使他們能夠得到企業(yè)的認(rèn)可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時(shí)地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容。

2013.7.18

第三篇：2012-2013下個(gè)人總結(jié)

2012-2013學(xué)下期教師工作總結(jié)

----旅游商貿(mào)部 王榮森

隨著期末的臨近，本期在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨員同仁幫助下，在自己不斷努力下，較好的完成了自己的工作，現(xiàn)就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想方面

首先，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生、學(xué)員的心目中樹立起榜樣。

其次，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員民主活動(dòng)日，使我深深地感受到，今天我們的幸福生活是多么的來之不易?！笆舜蟆闭匍_以后，我還認(rèn)真地學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的報(bào)告，其中對(duì)優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國有了深刻的體會(huì)，并及時(shí)形成了書面材料，把精神用在教學(xué)、培訓(xùn)中，為學(xué)生、學(xué)員服好務(wù)。

再次，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

二、教學(xué)工作

這學(xué)期，本人擔(dān)任2012秋服裝一班德育教學(xué)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校 能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗。

三、培訓(xùn)工作方面

1.安監(jiān)局安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)工作

在渝北區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局的指導(dǎo)下，加強(qiáng)了與企業(yè)的合作，安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)工作開展順利，共培訓(xùn)安全技術(shù)人員3231人。

（1）工商貿(mào)企業(yè)安全負(fù)責(zé)人培訓(xùn)2期387人。

（2）特種作業(yè)人員培訓(xùn)6期共410人。其中電工作業(yè)170人，焊工作業(yè)150人，登高作業(yè)50人，場(chǎng)內(nèi)機(jī)動(dòng)車駕駛40人。

2.移民培訓(xùn)工作

充分借我校是三峽移民培訓(xùn)就業(yè)基地這個(gè)牌子，廣泛聯(lián)系，加大培訓(xùn)力度，共培訓(xùn)9期400人。其中2期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)共50人，2期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)共150人，3期二、三產(chǎn)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)共150人，2期致富帶頭人培訓(xùn)共50人，受到了區(qū)移民局和學(xué)員的好評(píng)。

3.企業(yè)員工培訓(xùn)。利用學(xué)校資源，拓寬培訓(xùn)市場(chǎng)，職業(yè)培訓(xùn)中心積極主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系，共接到渝北區(qū)農(nóng)經(jīng)站、上汽依維柯汽車有限公司等4期培訓(xùn)，共230人，內(nèi)容有安全知識(shí)、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)、焊接技術(shù)、電工技術(shù)等，受到了培訓(xùn)單位和學(xué)員的一直好評(píng)。

四、今后改進(jìn)的方向

為了在今后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)缺點(diǎn)和不足，在全面分析自身的優(yōu)缺點(diǎn)后，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手來揚(yáng)長避短。

1.不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是專業(yè)知識(shí)的再學(xué)習(xí)，為來年的培訓(xùn)作好充分的知識(shí)儲(chǔ)備。

2.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐，提升實(shí)際的教學(xué)能力和水平。

3.積極調(diào)整待人處事的心態(tài)，不斷提升個(gè)人的修養(yǎng)，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，以平和且從容的心態(tài)處理問題。

在今后的工作中，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

2013-6-16

第四篇：個(gè)人總結(jié)(大一下)

05111106

馬俊 大一下學(xué)期個(gè)人總結(jié)

又一個(gè)學(xué)期過去了，時(shí)間一切倏忽而過，從二月到七月，從寒冬到盛夏，從零下十幾度到零上三十八度，讓人來不及駐足停留，也不夠時(shí)間細(xì)細(xì)去思考得與失，在匆匆而過的記憶里留下的是自己一個(gè)一直在忙碌的身影。

大一下學(xué)期，我辭掉了團(tuán)委宣傳部的工作，只擔(dān)任了班上宣傳委員的工作，這樣每個(gè)星期都開會(huì)見面，討論問題，一起工作的時(shí)間我就可以用來乖乖上自習(xí)，寫作業(yè)。雖然跟大家不會(huì)在想那樣經(jīng)常見面了，但是我相信大家的友誼會(huì)一直存在。一年，一個(gè)部門，認(rèn)識(shí)了一群朋友，足夠，這是一生受用的。

我最開心的事應(yīng)該就是在體育的體能測(cè)試?yán)锩恳豁?xiàng)都是優(yōu)秀，拿到了運(yùn)動(dòng)員證，這也是我最自豪的事。體育是我的強(qiáng)項(xiàng)，在夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)里我獲得了女子跳高組的冠軍，也參加了學(xué)院的其他集體項(xiàng)目，雖然一個(gè)人力量渺小，但是也為學(xué)院獲得的不少榮譽(yù)獻(xiàn)上了自己的一點(diǎn)微薄的力量。參加的在學(xué)校組織的“五四文藝舞蹈大賽”中我們?cè)阂搏@得了三等獎(jiǎng)。

對(duì)于剛結(jié)束的大一生活，最不圓滿的應(yīng)該就是我的學(xué)習(xí)成績了。每次，我都會(huì)想著要好好學(xué)習(xí)高數(shù)，可是，大概是我這個(gè)人天生就沒有數(shù)學(xué)細(xì)胞，中考、高考都沒及格的我，現(xiàn)在的高數(shù)每次都只考六十幾分，以至于大一李兩個(gè)學(xué)期的平均分都沒有上七

05111106

馬俊 十五，沒有資格評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金。

錯(cuò)過了，便是遺憾。我知道，再怎樣，也回不到大一了。所以，只有在接下來的大二生活里努力了，拼搏了然后才會(huì)有收獲。這學(xué)期的課很多，很滿，雖然感覺被壓得有些喘不過氣來，但是我還是喜歡這種充實(shí)的感覺，仿佛回到了高中時(shí)候，每天都會(huì)有不同的知識(shí)等著我?？偨Y(jié)了上學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí)，光靠自習(xí)還是不夠的，上課認(rèn)真聽才是王道（雖然某些課真的沒必要聽）。學(xué)習(xí)不需要每分每秒都在學(xué)，但必須保證學(xué)習(xí)的每分每秒都是有效的。我會(huì)改正我的學(xué)習(xí)方法的，讓今后的學(xué)習(xí)都有效率，特別在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。

只有自己知道，自己經(jīng)歷過什么，豐盛的，充盈的，在其中多多少少的收獲。哪怕這些收獲微小的讓我感受不到，哪怕一些收獲是要以更大的失去作為代價(jià)的，我仍然懷著一顆感恩的心，感謝所有讓我成長的收獲。我相信以后往回看，這些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走出的一步步，雖然看似混亂，但都隱藏著通向光明的方向。而讓我們現(xiàn)在惴惴不安的未來，也一定會(huì)是燦爛的！

未來的路還很長，相信希望就在前方！

第五篇：個(gè)人總結(jié)(小班下)

個(gè)人總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就這樣結(jié)束了，對(duì)于我這個(gè)剛從學(xué)校出來的學(xué)生來說這學(xué)期的收獲很多，不足更多，為了提高自己各方面的工作水平，所以對(duì)這學(xué)期的工作做了總結(jié)。

一、班級(jí)常規(guī)

1、在孩子適應(yīng)集體生活的同時(shí)，我作為新來的老師跟應(yīng)該盡快熟悉并了解每個(gè)孩子，在記住孩子名字同時(shí)也記住家長。

2、建立幼兒的生活常規(guī)秩序，培養(yǎng)初步的生活自理能力。我們通過手指游戲、兒歌等形式逐步幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固一日生活中的盥洗、喝水、進(jìn)餐、入廁、睡覺等基本生活要領(lǐng)。如要喝水要排隊(duì)，吃飯時(shí)不挑食，自己脫衣服、褲子等一些簡單的甚或常規(guī)習(xí)慣。

二、教育、教研工作

1、在教育教學(xué)活動(dòng)前做好認(rèn)真的備課準(zhǔn)備，物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作，每周寫一篇活動(dòng)觀察記錄，知道自己的不足之處，及時(shí)糾正，及時(shí)反思。

2、在教育教學(xué)中以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣參與活動(dòng)，并主動(dòng)學(xué)習(xí)，為區(qū)角游戲提供豐富材料，更好的培養(yǎng)幼兒各方面發(fā)展能力。

3、堅(jiān)持聽課，在課后進(jìn)行教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)其他老師在教學(xué)中存在的問題，思考自己是否也存在這樣的問題，在學(xué)習(xí)到其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，努力探索適合自己的教學(xué)方法。

4、在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了親子活動(dòng)，比如《寶貝一家》《車子叭叭叭》等主題活動(dòng)教學(xué)中，我們請(qǐng)家長和孩子一起收集圖片，一起做汽車等等一些親子活動(dòng)，并完成了主題墻的展示，也讓家長了解了我們本月的主題。

三、安全工作

1、在安全工作方面我們每天堅(jiān)持晨檢工作，當(dāng)班老師認(rèn)真仔細(xì)地檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。還養(yǎng)成隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)的習(xí)慣，不管是在室內(nèi)，還是在室外，老師都要做好分工，將孩子保持在視線范圍以內(nèi)。在組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，要事先檢查場(chǎng)地是否安全，在組織幼兒玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng)時(shí)，老師都隨時(shí)給予幼兒保護(hù)。另外，我們還堅(jiān)持每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，并及時(shí)采取相應(yīng)的措施。確保孩子的安全。

2、我們也注意培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)，在每半月一次的安全教學(xué)活動(dòng)中我們教幼兒學(xué)習(xí)安全的方法，培養(yǎng)安全意識(shí)。如：開展了“不帶危險(xiǎn)品入園”、“不亂吃零食”、“安安全全玩滑梯”等。

四、家長工作

1、在早晨送孩子入園時(shí)，下午來園接孩子時(shí)，主動(dòng)與家長溝通孩子在園期間的一日生活情況。

2、通過“家園聯(lián)系欄”向家長宣傳、交流該年齡段幼兒的教養(yǎng)知識(shí)，并請(qǐng)家長之間互動(dòng)交流自己好的教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期我們以“寶寶生活掠影”為主題創(chuàng)設(shè)了主題展板，老師在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中用相機(jī)捕捉孩子們的生活和學(xué)習(xí)瞬間，通過照片展示出來，讓家長直觀、形象地了解了孩子們?cè)趫@的生活和學(xué)習(xí)，從而打消了顧慮，也建立了對(duì)幼兒園和老師的信任。