第一篇：學(xué)校2005—2006第二學(xué)年工作總結(jié)

本學(xué)期是油田外國語高級中學(xué)在酒泉基地新學(xué)校正式運作的第一個學(xué)期，新學(xué)校、新家園、新氣象，在這一學(xué)期里，學(xué)校全體教職員工在油田教育分局的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，以新環(huán)境為動力，以新市場為導(dǎo)向，始終肩負(fù)“挑戰(zhàn)自我，追求卓越“的既定宗旨，繼續(xù)發(fā)揚以往企業(yè)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在一個更為廣闊的教育市場一展身手，初露崢嶸。學(xué)校瞄準(zhǔn)酒泉教育的新市場，充分調(diào)動全體教職工的積極性，為提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校競爭力，打造油田外國語高級中學(xué)教育品牌作出了不懈努力，較好地完成了教育分局下達(dá)的各項指標(biāo)，取得了突出的成績，主要表現(xiàn)為：

1．酒泉新學(xué)校的中、高考成績喜人。2006年油田外國語高級中學(xué)中、高考全面完成了油田教育分局下達(dá)的各項教育教學(xué)指標(biāo)，取得了酒泉辦學(xué)的開門紅。我校中考成績喜人，600分以上人數(shù)高達(dá)120人；學(xué)校高考再鑄輝煌，本科上線總?cè)藬?shù)為255人次，上線率高達(dá)65 %，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了全省19.8的平均上線率。這標(biāo)志著借酒泉辦學(xué)的新契機(jī)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)攀高，后勁不減，開端良好，邁開了學(xué)校在酒泉持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵性一步。

2、學(xué)科競賽成績喜人，捷報頻傳。本學(xué)年，學(xué)校組織參加全國初中數(shù)學(xué)競賽，2人獲一等獎，2人獲二等獎，2人獲的三等獎，苗純繼、張曉軍老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；參加全國初中物理競賽，市級一等獎2人，二等獎1人，三等獎6人；參加全國初中化學(xué)競賽，省級一等獎2人，二等獎9人，三等獎3人，明季平老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；在酒泉市初中地理學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，我校師

生動多采、富有時代氣息的方向發(fā)展，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。

4、逐步走上了與地方辦學(xué)相適應(yīng)的正常軌道，基本實現(xiàn)了歸口管理。本學(xué)期，按照酒泉市教育局的總體部署和具體要求，學(xué)校成功地承擔(dān)了高考、中考、會考等省級和國家級考試考點的設(shè)置及相關(guān)考務(wù)工作，取得了圓滿成功，得到了市教育局的廣泛好評。

5、新學(xué)校運作良好，校園綠化，道路建設(shè)，設(shè)備使用，硬件基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)較好，酒泉市領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨學(xué)校進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對學(xué)校工作給予了充分肯定。

成績的取得，靠得是油田教育分局的正確領(lǐng)導(dǎo)，靠得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、忘我工作精神、靠得是學(xué)校各個部門的協(xié)調(diào)配合、密切合作的大局意識?？偨Y(jié)一學(xué)年的經(jīng)驗，我們的具體做法是：

一、眾志成城，排除萬難，思想上主人翁精神高度凸現(xiàn)

1、學(xué)校搬遷的時候，正值保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動如火如荼之際，在全體教職員工、尤其是共產(chǎn)黨員的帶動下，油田外國語高級中學(xué)搬遷工作按計劃緊張而有序地的順利開展，在任務(wù)重，時間緊，人員少的情況下，全校上下顯示出了可貴的主人翁意識和無私奉獻(xiàn)的精神。圓滿地完成了搬遷任務(wù)。真正做到了兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。以實際行動踐行了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

2、由于學(xué)校整體搬遷，我校70%多的老師尚未分配到住房，嚴(yán)重影響到了2006年度學(xué)校的正常開學(xué)，為了最大限度地減少因

外輔導(dǎo)、單元測試情況等基礎(chǔ)資料，夯實日常教學(xué)基本功，并繼續(xù)實行學(xué)生對課任教師月反饋制度，對學(xué)生反映強(qiáng)烈的老師，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對教師負(fù)責(zé)的原則，實行校長談話制度，以幫助其盡快改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)技藝。

2、加大新老幫教，師傅帶徒弟結(jié)對子的實施力度。為使青年教師迅速成長起來，繼續(xù)開展了老帶青活動，并加大了獎懲力度。學(xué)校要求幫教雙方互相聽課，評課，幫助設(shè)計教案，制定教法等，對新教師，學(xué)校要求他們上好轉(zhuǎn)正課、匯報課、示范課等，平時虛心向老教師學(xué)習(xí)，盡快合格成材，早出教學(xué)成績。通過一學(xué)年的共同努力，他們的教學(xué)水平都有了很大的提高和進(jìn)步。

3、為提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、讀書、作業(yè)的習(xí)慣，本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)嘗試改革，在高

一、高二年級實行了晚自習(xí)看新聞聯(lián)播，全程上自習(xí)制度，爭取把時間最大限度地還給學(xué)生，由學(xué)生根據(jù)自身實際，自主支配學(xué)習(xí)時間和科目，不搞“一刀切”、讓學(xué)生進(jìn)行形式多樣的學(xué)習(xí)，教師只做好晚自習(xí)管理和個別輔導(dǎo)工作，通過學(xué)生反饋和近一學(xué)年的實踐表明，這一做法是可行的、也是科學(xué)的、行之有效的。4、2006高考、中考尤其具有繼往開來的現(xiàn)實意義。本學(xué)期，我們重點做了以下幾方面的工作：一是加強(qiáng)了對高考制度改革的政策、法規(guī)的研究和高考信息資料的收集與整理，建立了復(fù)習(xí)備考資料庫。對2005年的高考工作進(jìn)行總結(jié)，為 2006 年高考提供了有益的指導(dǎo)。二是繼續(xù)加強(qiáng)了目標(biāo)管理和量化考核，把指標(biāo)層

培訓(xùn)，并正在逐步建立和完善對班干的講評考核制度。為加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)教育，近年來，開始在學(xué)生中培養(yǎng)了一批入黨積極分子。四是狠抓常規(guī)督促檢查，為了使學(xué)校的行為規(guī)范落到實處，校團(tuán)委、學(xué)生會組織成立了“文明督察隊”，長期堅持對學(xué)生的常規(guī)（兩操、出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀、主題班會、團(tuán)日活動、儀容儀表等）進(jìn)行檢查，對各種不文明的行為，及時通過廣播、黑板報、政教簡報、公示欄、櫥窗等宣傳媒介進(jìn)行曝光，并登記在案，作為評先評優(yōu)扣分的依據(jù)。五是加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育，在全校深入開展了“講公德、凈校園”文明月活動，有效地扼制了亂扔紙屑等不良現(xiàn)象和不衛(wèi)生行為，校園衛(wèi)生狀況得到明顯改善。六是恪守《國旗法》，嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，依法定期舉行升國旗儀式，為使全體師生養(yǎng)成對國旗的崇敬和熱愛，團(tuán)委、學(xué)生會還加強(qiáng)了對升旗手的規(guī)范訓(xùn)練和禮儀要求，做到升降國旗規(guī)范化、制度化，并經(jīng)常通過國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。利用每周一升旗儀式這塊基地，學(xué)生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。七是組織學(xué)生參加“十八歲成人儀式”和“邁進(jìn)青春門”活動，使學(xué)生們更加明確了自己肩上的社會責(zé)任和歷史使命，從而增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感。八是學(xué)生會組織了以班為單位的文明示范崗執(zhí)勤活動，每天對學(xué)生的文明行為進(jìn)行檢查監(jiān)督。

綜上所述，成績是主要的，面臨和存在的問題主要有：

2005---2006年度第二學(xué)期工作總結(jié)

油田外國語高級中學(xué)

2006年7月10日

第二篇：學(xué)校2014工作總結(jié)(第二稿)

江西省醫(yī)藥學(xué)校 江西省醫(yī)藥技師學(xué)院

2014年工作總結(jié)

2014年，以黨的十八大會議精神為指導(dǎo)，在江西省建材集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校教職員工共同努力下，圍繞學(xué)校的中心工作，落實學(xué)校的各項工作目標(biāo)，完成了全年工作任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。2014，“傳統(tǒng)中藥人才的現(xiàn)代職教培養(yǎng)模式研究與實踐”獲職教類國家級教學(xué)成果一等獎；被教育部等6部委授予“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”光榮稱號。一、一年來的工作回顧

（一）招生就業(yè)

1、做好招生工作：2014年國家進(jìn)一步規(guī)范了對職業(yè)教育資助政策，學(xué)校在嚴(yán)格執(zhí)行國家政策的前提下，審時度勢及時調(diào)整各項招生政策，制定了招收2000名新生的任務(wù)目標(biāo)，經(jīng)過全校教職員工的共同努力，最終招收2729名新生，其中就讀5年制的學(xué)生達(dá)到1207名，占新生總數(shù)的44.2%，西藏班學(xué)生20名。

成教招生再次取得好成績。今年成教部新老交替，人員變動大，加上今年成人高考要求更加嚴(yán)格、規(guī)范，針對新出現(xiàn)的情況，克服困難，今年僅中國藥科大學(xué)就招收新生共885名。

2、做好就業(yè)工作：本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)校嚴(yán)格挑選入校招聘單位，優(yōu)中選優(yōu)，上半年組織102企業(yè)入校參加“雙選會”，從地域上分有長三角30家，珠三角23家，本地42家，其他地區(qū)7家，從性質(zhì)上分有校企合作單位15家，新開發(fā)單位18家。成功安排1899名學(xué)生上崗就業(yè)。實習(xí)學(xué)生就業(yè)穩(wěn)定率進(jìn)一步提高，半年內(nèi)未出現(xiàn)成批學(xué)生離崗的現(xiàn)象。

（二）教學(xué)改革

1、課程建設(shè)：2014年根據(jù)教學(xué)需求和課題的進(jìn)度，先后制定、修訂了藥劑專業(yè)、藥劑（電子商務(wù)）專業(yè)、商品經(jīng)營專業(yè)、營銷與策劃專業(yè)、藥劑（臨床調(diào)劑）專業(yè)的教學(xué)進(jìn)程表；編寫的《微生物培養(yǎng)與檢查》和《儀器分析一體化課程》，初稿已初步完成，預(yù)計2015年春季能投入使用。完成《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實訓(xùn)》項目課程的編寫，并開設(shè)課程，教學(xué)效果良好。

2、科研建設(shè)：2014年學(xué)校完成行指委課題《生物技術(shù)制藥專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定》，完成江西省教育廳《校企合作<食品藥品生物檢測一體化>核心課程開發(fā)研究》、完成我校與華師大課題《生物技術(shù)制藥專業(yè)》課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫，現(xiàn)已進(jìn)入核心課程項目開發(fā)階段，預(yù)計2015年2月完成。完成江西省教育廳教育體制改革試點項目《探索職業(yè)教育人才成長立交橋》階段性材料匯報工作。完成《執(zhí)業(yè)藥師擬新增職業(yè)信息描述及確定》、《建昌幫中藥炮制全書》、2014年職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎申報工作。“傳統(tǒng)中藥人才的現(xiàn)代職教培養(yǎng)模式研究與實踐”獲職教類國家級教學(xué)成果一等獎。2014年5月，完成國家級技能大師工作室 2014年申報材料編寫及報送工作。

3、技能競賽：2014年，是我校組織學(xué)生積極參加各類技能比賽并取得豐碩成果的一年。參加了2014年中國技能大賽——2014年醫(yī)藥行業(yè)特有職業(yè)技能競賽醫(yī)藥商品購銷員獲得二等獎一名（總分排名第七），中藥調(diào)劑員獲得二等獎一名（總分排名第十二），獲得團(tuán)體單項三等獎；參加江西省教育廳舉辦的第十一屆技能競賽“工業(yè)分析與檢驗”賽項的比賽，獲優(yōu)秀獎；參加2014年江西建材集團(tuán)第三屆技能節(jié)“工業(yè)分析與檢驗”賽項的比賽，獲二等一個，三等獎二個；舉辦我校第六屆技能節(jié)。

4.教師競賽：在學(xué)生參加各類技能比賽取得豐碩成果的同時，教師也在各類比賽中獲得不俗成績。肖海群、唐超、何東玉老師參加教育部全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽獲三等獎；姜欣老師參加江西省中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽公共藝術(shù)組獲一等獎；姜欣老師參加全國中等職業(yè)學(xué)校德育課“創(chuàng)新杯”說課比賽獲二等獎；王園園老師參加全國中等職業(yè)學(xué)校德育課“創(chuàng)新杯”說課比賽獲二等獎；方夢婕老師參加江西省中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽語文組比賽獲二等獎。參加2014年江西省“振興杯”中藥炮制職業(yè)技能競賽，吳劍老師榮獲中藥合成工（水泛丸）項目第二名，中藥材凈選潤切工第八名，并被授予 “江西省技術(shù)能手”和“江西省青年崗位能手”兩項榮譽(yù)稱號；黃新譜榮獲中藥合成工項目第四名，中藥炮炙工第四名；芮成老師榮獲中藥合成工項目第六名，中藥材凈選潤切工第七名。

5、教學(xué)督導(dǎo)：制定并改進(jìn)了各項管理制度，使教學(xué)督導(dǎo)工作有章可循，落到實處。每天教師巡視結(jié)果，及時做成臺帳，并將結(jié)果反饋給教務(wù)處、學(xué)工處及各學(xué)科組長，學(xué)科組長反饋給任課老師，提出改進(jìn)意見。加大宣傳力度，加大處罰力度，以保證教學(xué)次序穩(wěn)定，對違紀(jì)老師采取公開批評，并給予一定懲罰，以達(dá)到教育目的。

6.師資隊伍建設(shè)：教師隊伍的建設(shè)，是學(xué)校發(fā)展的根本動力、隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，對人才需求也越來越急迫。為了適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要，今年學(xué)校繼續(xù)將引進(jìn)人才作為學(xué)校的工作重點，通過校園招聘等形式，2014年學(xué)校共引進(jìn)10名新老師。繼續(xù)加強(qiáng) “雙師”教師素質(zhì)提高培訓(xùn)，微課、幕課培訓(xùn)等。今年參加微課培訓(xùn)13人次。TMAI培訓(xùn)142人次。

7.國際交流：學(xué)校加大加快對外交流步伐，今年5月和10月，英國伊斯林頓-城市學(xué)院院長及教師兩次對我校進(jìn)行訪問并培訓(xùn)，為了更好的長期合作，于10月份雙方簽訂了合作協(xié)議，雙方將在師資培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、信息和質(zhì)量控制、現(xiàn)代學(xué)徒制等方面進(jìn)行廣泛深入合作交流。另外林勇副校長前往德國參加職業(yè)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的職業(yè)教育經(jīng)驗、方法、理念，為辦好我校職業(yè)教育，提供了很好的借鑒。

8、現(xiàn)代職教體系構(gòu)建：繼續(xù)做好中高職銜接工作，推進(jìn)中本銜接工作。學(xué)校在繼續(xù)做好中高職銜接的同時，積極探索與東華理工大學(xué)合作辦學(xué)的模式，探討中本銜接，并已完成中本銜接中市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案的編寫。

9、深化校企合作：在辦好已有的校企合作冠名班級的同時，今年又開辦了15個新的校企合作冠名班：生物制藥海王班、生物制藥聯(lián)邦班、制藥技術(shù)江中藥業(yè)班、制藥技術(shù)太太藥業(yè)班、制藥技術(shù)海濱藥業(yè)班、中藥新龍班等。又新增康盛堂、北京新龍、江西開心人3家校企合作單位。

10、新生入學(xué)考試。今年學(xué)校首次對入學(xué)新生2200余人分別在八月底和十月底分二批次組織文化綜合考試，通過考試，了解了新生的知識水平，為有針對性制定教學(xué)方案提供了第一手資料。通過考試，對部分成績很差的新生作了勸退處理。

（三）素質(zhì)教育

1、“雙立”教育模式：立德做人，立志學(xué)技，是成立“雙立”班的宗旨。學(xué)生通過自我約束、自我管理、自我提高，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！半p立”教育模式自推行以來取得了良好的效果，在學(xué)生中已經(jīng)非常積極的意義，同學(xué)們踴躍參加，已經(jīng)成為學(xué)校德育教育的一面旗幟。至今已完成四期“雙立”培訓(xùn)，今年第五期“雙立”又已開班，現(xiàn)有“雙立”學(xué)生1680人，其中新學(xué)員990人，老學(xué)員690人。

2、校園文體活動：利用“雷鋒日”、五四青年節(jié)等節(jié)日，開展豐富多彩的活動；繼續(xù)開展好第二課堂活動；積極組織開展“五四”音樂晚會、第三屆“藥?！焙寐曇艏霸┪乃囃頃?；舉辦了籃球賽、乒乓球賽、校運會等。積極參加校內(nèi)外各類文體比賽活動，在參加教育部、團(tuán)中央等部委舉辦的2014年挑戰(zhàn)杯比賽中獲得兩個全國三等獎。

3、校園文化建設(shè)：今年學(xué)校黨委把校園文化建設(shè)列入黨建項目化管理，制定了校園文化建設(shè)項目實施方案，將項目化建設(shè)分解為9個小項目，分別是基礎(chǔ)建設(shè)、門牌標(biāo)志制作、道路命名、宣傳標(biāo)語制作、校訓(xùn)提煉、校歌編寫、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色提煉、廉政文化建設(shè)、雙立文化提煉總結(jié)，分別由9位黨員同志領(lǐng)題，并在5月份召開了項目化建設(shè)啟動會議。在實施過程中，建立了實施臺帳，對各組提出了時間要求。目前已基本完成了vis手冊編制、道路命名、宣傳標(biāo)語征集、校訓(xùn)提煉初稿、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色提煉初稿、廉政文化圖片收集、雙立文化提煉總結(jié)，校歌編寫及門牌標(biāo)志制作項目正在進(jìn)行方案調(diào)研中。校園文化建設(shè)的實施，促進(jìn)了學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)，激發(fā)了全校師生對學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)辦學(xué)理念的認(rèn)同感和作為學(xué)校一員的使命感、歸屬感，培育了師生的社會主義核心價值觀。

4、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化：后進(jìn)生跟蹤教育是德育工作的重要環(huán)節(jié)，通過對后進(jìn)生的訓(xùn)導(dǎo)，建立轉(zhuǎn)化檔案，學(xué)生定期思想?yún)R報，并建立學(xué)校教師擔(dān)保人制度，大大推進(jìn)了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化進(jìn)程。截止到12月5日，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為97%。

（四）基礎(chǔ)建設(shè)

基礎(chǔ)建設(shè)，投入大，周期長，在學(xué)校資金較緊張的情況下，財務(wù)部門做好預(yù)算，加強(qiáng)管理，并積極爭取專項資金，保證學(xué)校資金運轉(zhuǎn)。

1、綜合樓竣工：包含教室、圖書館、學(xué)術(shù)報告廳等總建筑面積14042.7平米的教學(xué)綜合樓土建、裝飾工作已完成，已投入使用。

2、學(xué)生宿舍與教學(xué)輔助用房完工：在學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大的情況下，現(xiàn)有學(xué)生宿舍、教室已經(jīng)不能滿足需要，學(xué)校在2月下旬開工新建能容納1100學(xué)生住宿、2200學(xué)生教學(xué)的學(xué)生宿舍與教學(xué)輔助用房，共計12385.62平米，已于9月初開學(xué)投入使用。

3、實訓(xùn)基地建設(shè)：完成了化工實訓(xùn)基地的建設(shè)工作，新增和改造實驗室共七間，建成了高效液相實訓(xùn)室、氣相實訓(xùn)室、原吸紅外實訓(xùn)室、紫外分析實訓(xùn)室、無菌室、發(fā)酵實訓(xùn)室、生物檢測實訓(xùn)室；完成了生物制藥實訓(xùn)室（2間）的設(shè)備采購工作，現(xiàn)正進(jìn)行安裝調(diào)試及實驗室改造工作，預(yù)計2015年上半年完成建設(shè)工作；完成了中藥精品課程設(shè)備、制藥實訓(xùn)基地的設(shè)備采購、安裝、調(diào)試工作，使中藥制藥實訓(xùn)基地更完善，實訓(xùn)開出率增加了20%；基本建成藥用植物園，已種植300多種中草藥；完成了溫室的建設(shè)工作；完成了藥品調(diào)劑一體化學(xué)習(xí)工作站的設(shè)備安裝，并投入使用；完成醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實訓(xùn)室的建設(shè)、設(shè)備安裝，課程并投入使用。新開發(fā)或購買虛擬仿真實訓(xùn)軟件8個。完成了中藥調(diào)劑實訓(xùn)室、中藥認(rèn)藥實訓(xùn)室、醫(yī)藥物流實訓(xùn)室等的招標(biāo)工作，正在建設(shè)中。

4、圖書及信息化建設(shè)：校園管理平臺建設(shè)已完成，校園信息化應(yīng)用水平又上新臺階，教務(wù)平臺、學(xué)工平臺、辦公平臺等廣泛使用，促進(jìn)了學(xué)校的規(guī)范化和現(xiàn)代化，極大的提高了工作效率。新建5個機(jī)房、1個中心機(jī)房、1個錄播教室。電子閱覽室正在建設(shè)中。圖書館完成新圖書館的搬遷，完成所有期刊架、圖書架、閱覽桌、檔案柜及圖書軟件的招標(biāo)及建設(shè)。并正式開放使用。

（五）培訓(xùn)鑒定

全年完成企業(yè)員工培訓(xùn)總計675人次。依托江西省現(xiàn)代職教集團(tuán)培訓(xùn)中心，開展醫(yī)藥企業(yè)新員工入職培訓(xùn)3期127人次；江西省醫(yī)藥職工培訓(xùn)中心與南昌市人社局合作開展了江西省昌盛大藥房有限公司中藥調(diào)劑員技能提升培訓(xùn)66人次；與江西南華醫(yī)藥有限公司等企業(yè)合作共同開展了10期培訓(xùn)482人次。

全年完成技能鑒定共計2430人次。取證率達(dá)95%以上。依托江西省醫(yī)藥技師學(xué)院技能鑒定站，共組織全省職業(yè)技能初、中、高級鑒定考試4場，學(xué)生取證率達(dá)95%.此外，學(xué)校向國家人社部申報了國家高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目被批準(zhǔn)，獲得建設(shè)國家資金500萬，省人社廳資金300萬元。目前正在制訂設(shè)備采購招標(biāo)方案。

（六）后勤保障

由于今年學(xué)校招生創(chuàng)新高，在學(xué)校床位緊缺的情況下，后勤部門通過挖潛整合等措施，保證了全部新生入住，并對學(xué)校宿舍改造，安裝空調(diào)，優(yōu)化了學(xué)生的居住環(huán)境；引進(jìn)了第三食堂，保證學(xué)生用餐；及時完成了新宿舍學(xué)生家俱、新教學(xué)樓課桌的采購、安裝工作；加強(qiáng)資產(chǎn)管理；開設(shè)了教工工作餐。

節(jié)能辦工作認(rèn)真細(xì)致，學(xué)校由去年的節(jié)能合格單位轉(zhuǎn)為節(jié)能先進(jìn)單位。

（七）黨建工作

2014年學(xué)校黨委在建材集團(tuán)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，對照《江西省建材集團(tuán)公司黨建工作目標(biāo)管理考核實施細(xì)則》和《江西省建材集團(tuán)公司黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)考核細(xì)則》的要求，卓有成效地開展工作。一是注重頂層設(shè)計：學(xué)校黨委作頂層設(shè)計，年初通過黨委會決定一年工作要點，由黨辦進(jìn)行分解，按月列出工作常規(guī)。二是強(qiáng)化規(guī)范流程：規(guī)范流程是由職能部門政工科（黨辦）和組織部根據(jù)黨委工作要點，制定的一系列工作制度和工作流程。如《黨建工作運行手冊》、《群眾監(jiān)督員手冊》、《黨員發(fā)展流程圖和效能監(jiān)察流程》等；三是狠抓措施落地：黨組織的各項活動是由支部主導(dǎo)組織實施的。黨委制訂了對《支部工作進(jìn)行目標(biāo)考核細(xì)則》對支部進(jìn)行目標(biāo)考核；制訂了《黨員先鋒達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》，對黨員進(jìn)行量化考核；通過有效的載體推進(jìn)黨建活動。四是重視問題整改。學(xué)校特別重視對上集團(tuán)公司考核和檢查時提出的存在問題的整改，通過不斷的改進(jìn)，提高黨建工作水平。在今年的集團(tuán)公司的黨建紀(jì)檢工作目標(biāo)考核中，我校黨建工作得到了考核小組的嘉許，我校的效能監(jiān)察項目“學(xué)生公寓及教學(xué)輔助用房工程管理效能監(jiān)察”的做法，在集團(tuán)公司所屬的職業(yè)學(xué)校內(nèi)介紹和推廣。板塊

（八）綜治安保：今年學(xué)校綜治工作在校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，大力開展“平安校園建設(shè)”活動，牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，重點抓好學(xué)生安全教育工作，及時了解掌握學(xué)生思想動態(tài)，防微杜漸；經(jīng)常性針對重點部位、重點人員進(jìn)行安全隱患、矛盾糾紛排查；簽署《綜治安全責(zé)任書》，制定《江西省醫(yī)藥學(xué)校社會管理綜合治理目標(biāo)管理考核評比標(biāo)準(zhǔn)》，明確責(zé)任，充分發(fā)揮綜治安全員的作用，責(zé)任到人，上下齊努力，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

二、不足

（一）學(xué)校制定了很多制度，可在制度執(zhí)行上還是存在執(zhí)行不力現(xiàn)象。

（二）隨著學(xué)校的發(fā)展，對人才的需求愈來愈大，這方面工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、2015年工作計劃

(一)確保完成2015年2000人的招生任務(wù)，安排做好2013級普通班學(xué)生、2011級5年制學(xué)生、2012級西藏班學(xué)生的實習(xí)就業(yè)工作。

(二)進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)對外合作交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)的職教理念，借鑒成功的職教經(jīng)驗，以提升我校的辦學(xué)水平，更新辦學(xué)思路，拓展辦學(xué)渠道。

（三）在鞏固完善中高銜接的同時，積極推進(jìn)探索中本銜接，為學(xué)生培養(yǎng)開辟一條新路。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)以“雙立”模式為特色的學(xué)生管理工作，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

(五)完善制度建設(shè)，棄舊立新，使之利于執(zhí)行。

(六）認(rèn)真扎實做好黨建工作，實實在在解決師生實際中碰到的問題。

（七）加大對企業(yè)員工培訓(xùn)的力度：2014年我校培訓(xùn)中心借助職教集團(tuán)的培訓(xùn)平臺，對園區(qū)醫(yī)藥企業(yè)員工的培訓(xùn)已經(jīng)有了一個良好的開端同。2015年，我校要繼續(xù)用好職教集團(tuán)的培訓(xùn)平臺，深入挖掘的潛在的資源，以爭取培訓(xùn)對企業(yè)員工的培訓(xùn)人數(shù)有穩(wěn)步增長。

（八）完成國家高技能人才培訓(xùn)基地項目的部分建設(shè)任務(wù)：國家高技能人才培訓(xùn)基地的建設(shè)任務(wù)為期兩年。2015年主要完成四個專業(yè)（工種）技能鑒定場所建設(shè)及設(shè)備采購。其它如培訓(xùn)基地的師資隊伍建設(shè)、培訓(xùn)教材建設(shè)和制度機(jī)制等建設(shè)也將同步進(jìn)行。

（九）做好學(xué)?！笆濉币?guī)劃。

2014年我們?nèi)〉昧撕艽蟪煽?，但成績是過去的，是我們前進(jìn)的動力。新的一年，我校將借助國家發(fā)展職業(yè)教育的大好時機(jī)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，更進(jìn)一步，再創(chuàng)輝煌。

2014-12-20

第三篇：第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

木黃鎮(zhèn)昔坪小學(xué)2010至2011學(xué)

第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校管理，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位和知名度，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校自我管理，全面提高學(xué)校管理水平

1、加強(qiáng)教師自身建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視教師自身的政治思想教育、職業(yè)道德教育；積極參加上級組織的各種教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對學(xué)生的安全教育，遇事必講，逢會必談。人人確立“安全第一”的意識，加強(qiáng)課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無一例意外安全事故發(fā)生。

二、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實際，認(rèn)真開展

《梯隊管理模式》為主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。這項活動開展以來，我校學(xué)生自身素質(zhì)明顯得到了較大的提高，贏得了學(xué)生家長和社會的一致好評。

2、加強(qiáng)法制教育。通過學(xué)校、家庭、社會三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識和自我保護(hù)意識。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教學(xué)研究。我校進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的研究，抓好備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學(xué)效益。在本期期末統(tǒng)考中，取得同類學(xué)校名列第一的好成績。

2、注重特色教育。我校進(jìn)行的寫字教育，惠及全體學(xué)生，與兄弟學(xué)校學(xué)生的對比中，可以看出我校的書法特色效果非常明顯。在期末統(tǒng)考中，我校學(xué)生的卷面整體上比兄弟學(xué)校整潔、漂亮。

（三）加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

圍繞學(xué)校工作重點，真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善工作機(jī)制。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。

三、加強(qiáng)教育教學(xué)環(huán)境建設(shè)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理。

2、緊緊圍繞分層教學(xué)開展各項工作。我深入鉆研教材，了解學(xué)生，結(jié)合我校實際在備課上很下功夫，課堂上反復(fù)講解，耐心輔導(dǎo)，爭取當(dāng)堂完成教學(xué)任務(wù)，并且讓學(xué)生能夠掌握。在課堂上落實好每一個知識點，當(dāng)堂檢查學(xué)生的掌握情況。

3、班主任工作成效顯著。

4、我校教師不記報酬，只講奉獻(xiàn)的精神。

四、存在的問題

1、教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念有一定差距。

2、學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、資金嚴(yán)重短缺和校園面積狹小制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。

昔坪小學(xué)：田朝霞 2011年7月8日

第四篇：第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校工作始終堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持科技創(chuàng)新和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，明確質(zhì)量興校，規(guī)范管理的工作思路，認(rèn)真貫徹教育方針，積極推進(jìn)新課程改革，樹立特色教育意識，解放思想、深化改革、更新觀念、開拓創(chuàng)新。在全體教職員工的共同努力下，較好地完成了各項工作，總體展現(xiàn)三大特色：一是領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)取意識進(jìn)一步增強(qiáng)；二是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高；三是全體師生道德風(fēng)尚進(jìn)一步提升。

一、豐富內(nèi)涵，銳意進(jìn)取，在優(yōu)質(zhì)學(xué)校管理上下功夫

認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)“十二五”期間中小學(xué)校長隊伍建設(shè)與管理的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青年干部培養(yǎng)和日常管理的意見》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育法規(guī)和管理科學(xué)知識，樹立現(xiàn)代學(xué)校管理的理念和意識，掌握現(xiàn)代學(xué)校管理的途徑和方法，通過自身的人格魅力和創(chuàng)新實踐，去感召人、凝聚人。因此，學(xué)校始終注意把領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。通過對“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，學(xué)校班子思想作風(fēng)建設(shè)的措施得到進(jìn)一步落實，成效得到進(jìn)一步體現(xiàn)。

1．注重學(xué)習(xí)，強(qiáng)化素質(zhì)。學(xué)校十分重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。我們深信，只有一個作風(fēng)過硬、團(tuán)結(jié)、清廉、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能帶出一支文明、進(jìn)取、拼搏的教師隊伍。為此，學(xué)校積極從班子建設(shè)入手，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過抓認(rèn)識、抓制度、抓考核，努力把理論學(xué)習(xí)的各項任務(wù)落到實處，學(xué)校黨支部圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”，結(jié)合建黨九十周年，開展了系列教育活動，使全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部受到深刻的教育。

2．發(fā)揚民主，完善制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力。每位校級干部都能自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信，根據(jù)分工，履行職責(zé)，既顧全大局，又相互補(bǔ)位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子正逐步形成同心同德、求真務(wù)實、高能高效、銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)集體，領(lǐng)導(dǎo)集體的民主意識、和諧氛圍、爭先勁頭得到進(jìn)一步增強(qiáng)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)隊伍，能吃苦，能戰(zhàn)斗，工作有成效。校安全辦蔡網(wǎng)林主任，在處理學(xué)校突發(fā)事件過程中，他都能第一時間到位，起早帶晚，深入班級，深入學(xué)生家庭，耐心做好協(xié)調(diào)工作，妥善處理好善后事宜。他負(fù)責(zé)的信息報道工作超額完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，為學(xué)校的宣傳報道工作做出了貢獻(xiàn)。學(xué)校少先大隊工作繁而雜，輔導(dǎo)員張偉創(chuàng)新思路，組織開展豐富多彩的主題教育，豐富了學(xué)生生活，也豐富了校園文化。總務(wù)后勤工作，事多而繁雜，王云琴主任，總是默默工作著，從不叫一聲苦和累。

二、注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化科研，在優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量上下功夫

質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，這是立校之本，而科研興教，科研興校則是必由之路，目前學(xué)校已形成了良好的教科研氛圍，在這種良好的氛圍之下，廣大教師積極參與課題研究，撰寫論文，省級數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究》通過專家驗收，順利結(jié)題。本學(xué)期多人積極申報研究課題，課題研究蔚然成風(fēng)。

1．提高課堂教學(xué)效率。切實落實省教育廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》精神，認(rèn)真貫徹實施《泰州市深化素質(zhì)教育切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)

八項規(guī)定》和《泰州市深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量基本要求》等文件精神，以質(zhì)量建設(shè)為中心，深入課堂，智慧引領(lǐng)，有效指導(dǎo)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。樹立課堂意識，把課堂作為實施素質(zhì)教育的主渠道，作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)

擔(dān)，踏實做到“減負(fù)增效提質(zhì)”。組織五年級學(xué)生參加區(qū)質(zhì)量調(diào)研，從調(diào)研結(jié)果中查找不足，改進(jìn)措施，提高質(zhì)量。為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)年級組備課建設(shè)，力求時間保證、內(nèi)

容落實、強(qiáng)化質(zhì)量、保證效果。特別是一年級組、綜合組和英語組，集體備課認(rèn)真，教研效

果較好，被評為優(yōu)秀教研組。

2．強(qiáng)化教學(xué)流程管理。學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到班隨堂聽課并及時與老師交換意見，在考核方面，學(xué)校嚴(yán)格考核評估制度，按照學(xué)?？冃Э己思?xì)則，對全體教師進(jìn)行全方面考核，并做到了細(xì)化、量化、科學(xué)化、公開化、合理化，做到獎勤罰懶。教學(xué)過程中，學(xué)校加大對

教學(xué)流程的管理力度，定期對教師備課筆記、聽課筆記、班主任手冊進(jìn)行檢查，還通過檢查

學(xué)生作業(yè)來了解教師的教學(xué)狀況，對檢查情況進(jìn)行記載，并在教師大會上將共性問題進(jìn)行通

報，個別情況及時找有關(guān)老師談心教育。

3．開展教研教改活動。我校本著以人為本的理念,順應(yīng)時代發(fā)展的需要，健全了教研教改的機(jī)制，加大了教研教改的力度，有序的開展了一系列教研教改活動，取得了一定的成績。青

年教師“一人一課”是我校傳統(tǒng)教研活動，為廣大青年教師搭建了展示才華的平臺，讓他們

在相互切磋中提高教學(xué)基本功。學(xué)校組織開展了青年教師“一課二上”評比活動，通過對同

一教材進(jìn)行“初上”和“二上”，讓青年教師在實踐中反思，在反思中提高。同時，同年級

組集體備課也幫助青年教師提高了教學(xué)水平。通過評比，劉靜、鄒樂怡、劉童彤獲得比賽一

等獎，張露、胡蓉、殷麗梅、許晶獲得比賽二等獎。

承辦區(qū)小學(xué)科學(xué)說課、賽課活動。丁茹萍老師參加活動并獲得說課一等獎。承辦區(qū)小學(xué)美術(shù)

研究課，劉蓉老師的《鳥的紋樣》獲得聽課專家、老師的一致好評。

安排李玉蓉、王璐、張莉、王穎、丁茹萍、殷麗梅、洪彩鳳等老師到南京、南通、姜堰、泰

興、興化等地培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，安排多名教師參加在我區(qū)舉辦的各級各類教學(xué)研討活動。集腋成裘、聚沙成塔，不斷的追求和探索，不斷的積累和思考，學(xué)校老師們的教科研水平有了大幅

度提高，也取得了驕人的成績，莫祥蘭等老師撰寫的30多篇論文在各級各類報刊雜志上發(fā)

表或獲獎。

成立名師工作室，是我校教師隊伍建設(shè)又一重要舉措，本著自愿原則，根據(jù)教師報名情況，成立學(xué)校名師工作室，名師工作室由蘇光燦總負(fù)責(zé)，李玉榮總協(xié)調(diào)，下設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語

三個工作室，三個工作室領(lǐng)銜人分別由區(qū)級名師工作室成員薛巧鳳、張莉、李玉蓉?fù)?dān)任，目

前已經(jīng)完成方案設(shè)計、章程制定和組織動員工作，下一階段各工作室將根據(jù)本工作室的工作

計劃，積極開展工作，促進(jìn)學(xué)校教研工作以及教師培養(yǎng)工作再上新臺階。

4．參加各級各類比賽。校長室蘇光燦、王璐兩位同志參加校長優(yōu)質(zhì)課活動，王璐、張莉參

加泰州市數(shù)學(xué)教學(xué)實踐活動“海選”說課評選獲得一等獎，張莉入選參加市級優(yōu)質(zhì)課展示。

潘德雨老師參加區(qū)小學(xué)語文新秀杯賽課活動獲得二等獎。英語組全體英語老師參加區(qū)小學(xué)英

語教師“星光大舞臺”比賽活動，倪愛梅老師進(jìn)入決賽。鞠彬、張露兩位老師參加區(qū)級思品

說課比賽，分獲一、二等獎。組織學(xué)生參加小學(xué)英語read speak say比賽，李安琪同學(xué)獲一

等獎，沈玥獲二等獎。

5.扎實推進(jìn)“三進(jìn)”工作。認(rèn)真實施?！叭M(jìn)”工作的具體實施方案。將書法課和誦讀課納

入課程、進(jìn)入課表，每周地方課程二用于書法和誦讀間周安排，學(xué)生每天上午到校后須自由

誦讀經(jīng)典十分鐘，每節(jié)語文課前必須誦讀經(jīng)典一分鐘，每天回家必須練字一刻鐘。學(xué)校規(guī)定

35周歲以下青年教師每天練習(xí)一頁鋼筆字，學(xué)校為教師配備字帖和書寫工具，兩周上交一

次練習(xí)作業(yè)。五月份，學(xué)校成功組織近200名學(xué)生參加書法考級，組織師生開展經(jīng)典誦讀書

寫比賽，經(jīng)過評比，一（2）、一（1）、二（1）、二（5）、三（3）、三（4）、四（3）、四（5）

五（3）、五（4）、六（1）、六（5）等12個班獲?！爸腥A誦?頌歌獻(xiàn)給黨”經(jīng)典誦讀比賽一

等獎，六（5）蔡凌君等23名同學(xué)獲得書寫經(jīng)典比賽一等獎，六（4）楊逸飛等8名同學(xué)獲

經(jīng)典閱讀知識競賽一等獎，二（1）苗宇馨等17名同學(xué)獲誦讀經(jīng)典征文比賽一等獎，六（1）

馬得凇等12名同學(xué)獲得校書法比賽一等獎，活動促進(jìn)了“三進(jìn)”工作開展，提高了學(xué)生中

華傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。組織誦讀、書法兩節(jié)示范課，陳梅老師、劉鳳華老師的兩節(jié)研究課得到聽

課者一致好評。組織參加區(qū)“三進(jìn)”工作現(xiàn)場會，選送師生優(yōu)秀作品到會展覽。組織教師和

學(xué)生參加區(qū)紅色經(jīng)典誦讀比賽，均取得較好的成績。目前，學(xué)校正積極爭創(chuàng)市“三進(jìn)”工作

合格學(xué)校，爭創(chuàng)省、市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。

6.開展結(jié)對交流活動。我校先后與四川綿竹天河小學(xué)、興化老圩中心校、朱莊小學(xué)結(jié)成友

好學(xué)校，相互交流、共同發(fā)展。我校繼續(xù)與朱莊小學(xué)進(jìn)行了教師交流，選派了骨干教師包長

年、武劍敏兩位老師到朱莊任教，朱莊小學(xué)選派了朱阿勤、周小琴、燕明等三位骨干教師來

我校任教，來我校任教的三位老師服從安排、能吃苦、肯鉆研，他們的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)素養(yǎng)

和較好的教學(xué)成效，贏得了我校師生的一致好評。

3月18日，我校一行八人赴對口支教學(xué)校興化老圩中心校結(jié)對教研。本次活動，師專附小的三位教師分別為大家展示了語文《云雀的心愿》、數(shù)學(xué)《軸對稱圖形》、英語《Unit 7Where》

三節(jié)課，老圩中心校兩位教師也分別展示了語文《祁黃羊》和數(shù)學(xué)《找規(guī)律》的課堂教學(xué)。

課后，兩校老師進(jìn)行了深入的研討，大家暢所欲言，氣氛熱烈，對新課程背景下課堂教學(xué)中的教材處理、教學(xué)拓展延伸等問題進(jìn)行深入的研討。交流活動開拓了兩校教師的視野，提高

了教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，同時增加了學(xué)校間的了解、增進(jìn)了友誼。

3月28日，泰州師專附小一行六人在肖澤平校長帶領(lǐng)下，赴結(jié)對學(xué)校四川省綿竹市天河小

學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流訪問。震后重建的天河小學(xué)，讓人感受到的是天河人樂觀向上的精神面貌。

由江蘇紅十字會和張家港市援建的天河小學(xué)新校園，清新的布置格局，和雅的校園文化、優(yōu)

美教室文化，讓大家親身感受了天河小學(xué)“和而不同，各雅其雅”的辦學(xué)理念。兩天時間，兩校老師共上了9節(jié)研究課，分別展示了人教版教材和蘇教版教材不同風(fēng)格的課堂教學(xué)，泰

州師專附小莫祥蘭老師執(zhí)教的蘇教版語文教學(xué)研究課《月光啟蒙》、葉翠萍老師執(zhí)教的人教

版數(shù)學(xué)研究課《認(rèn)識時分》充滿濃郁的人文氣息和生活情趣，受到了天河小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。期間，在天河小學(xué)王琴校長的陪同下，泰州師專附小一行六人還參觀了5.12

地震漢旺遺址、北川新縣城和綿竹新城區(qū)，大家又一次震撼了心靈，感受了偉大的抗震救災(zāi)

精神。教學(xué)交流活動增進(jìn)了兩校之間的友誼，為青年教師成長搭建了新的平臺，同時通過教

學(xué)教研活動的交流切磋，相互取長補(bǔ)短，促進(jìn)兩校教科研水平共同提高。

三、加強(qiáng)德育，倡導(dǎo)文明，在優(yōu)良道德風(fēng)尚上下功夫

學(xué)校堅持依法治校和以德治校相結(jié)合，全面提高師生文明素質(zhì)。以培育有理想、有道德、有

文化、有紀(jì)律的社會主義“四有”公民為目標(biāo)，加大思想道德建設(shè)的力度，使全校師生的文

明素質(zhì)有顯著提高。

1．強(qiáng)化師德建設(shè)，爭當(dāng)文明教工。教以師為本，師以德為先，學(xué)高為師，身正為范，已成了師專附小教師的共識。我校注重師德建設(shè)，堅持開展師德教育活動，講職業(yè)道德、講為人

師表、講敬業(yè)奉獻(xiàn)；比鉆研精神、比教育態(tài)度、比工作實績。為充分發(fā)揮黨員在促進(jìn)科學(xué)發(fā)

展、建設(shè)和諧海陵進(jìn)程中的先鋒模范作用，全體黨員積極參加到“爭先創(chuàng)優(yōu)”的實踐活動中，以實際行動迎接建黨90周年，根據(jù)計劃，7月1日，將與東安社區(qū)居委會聯(lián)系，共同研究

活動方案，走進(jìn)社區(qū)、為民辦實事，開展了教育咨詢、凈化社區(qū)、黨內(nèi)互助活動。組織女教

師赴溱湖參觀，豐富女工生活。組織教師體檢，真切關(guān)心每一位教師。學(xué)校定期召開家長座

談會，征求家長對學(xué)校的建議和要求，了解家長對老師的評價，并認(rèn)真研究反饋意見，落實

整改措施。學(xué)校大樹優(yōu)秀教師形象，對師德形象較好的教師進(jìn)行表揚，用身邊的事教育身邊的人，促進(jìn)全體教師師德修養(yǎng)的不斷提高。吳媛、許晶、張慧霞、劉小霞等老師，懷孕期間，一直堅持教育教學(xué)工作一線；丁茹萍老師生病住院，卻心系學(xué)校，身體沒有完全恢復(fù)就提前

到校上課；學(xué)校分部人手少，一旦有老師請假，課務(wù)就周轉(zhuǎn)不開，李春琴、劉童彤兩位老師

能主動協(xié)助陸校長做好相關(guān)工作，特別是李春琴老師，身體不好亟待手術(shù)，為了不耽誤學(xué)校

工作，把自己手術(shù)時間一推再推，至今還沒有手術(shù)，她總是說，學(xué)校人手緊，我不能一走了

之，自己能挨一天就為學(xué)校盡一天的力。英語老師馬加華、胡蓉任教四個班級英語還擔(dān)任班

主任，他們是英語組教學(xué)任務(wù)最重的，但她們對工作的熱情卻是那么高漲。經(jīng)過全校教師的推薦，學(xué)校辦公會研究決定，盧誠、劉鳳華、劉蓉、鄒彩云、吳濤、邵月芳、王璐、宋斌、張偉、李吉根、王云琴、朱阿琴等12為老師被評為?！皫煹聵?biāo)兵”。學(xué)校每位教師對待工作、對待同事、對待學(xué)生和家長都有火一樣的熱情，是師范附小的驕傲。

2．強(qiáng)化常規(guī)管理，提高文明習(xí)慣。學(xué)校堅持形式多樣的基礎(chǔ)道德教育，將基礎(chǔ)道德教育融

入日常生活之中，主要表現(xiàn)在下面幾個方面：每周一國旗下講話，有內(nèi)容、有質(zhì)量、有教育

性；每月至少一次主題班會，時效性強(qiáng)、教育性強(qiáng)；每月一期黑板報、櫥窗；嚴(yán)格執(zhí)行《小

學(xué)生一日常規(guī)》檢查評比制度，日公布得分、周評比紅旗，學(xué)期評選文明班級，文明班級評

比制度的落實，充分調(diào)動了廣大輔導(dǎo)員的工作熱情，班級管理效率明顯提高，學(xué)生的文明程

度得到加強(qiáng)。少先大隊注重狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行。學(xué)校還利用家長學(xué)校

開班上課機(jī)會，與家長交流，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校時常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)

成教育。同時學(xué)校還根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思

想教育，并寓教育于活動之中。加強(qiáng)班主任工作，每月一次班主任例會，組織班主任學(xué)習(xí)班

級管理工作的先進(jìn)經(jīng)驗，選派陳梅參加省級班主任培訓(xùn)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)不斷提高班級管理水

平。通過評比，共評出“三好學(xué)生”234名、“文明學(xué)生235名，一（2）班、一（6）班、二（3）班、二（5）班、三（3）班、四（2）班、四（3）班、五（4）班、五（5）班、六

（1）班、六（2）班等班級被評為“文明班級”，莫祥蘭、吳媛、劉霞、李文、楊學(xué)靜、鄭

小蘭、陳梅、丁茹萍、周小健、洪彩鳳、倪愛梅等班主任被評為校優(yōu)秀班主任，推薦莫祥

蘭、丁茹萍參加區(qū)優(yōu)秀班主任評選。

3．豐富活動內(nèi)容，提升教育效果。科技活動是我校特色教育，為培養(yǎng)學(xué)生的科技意識，激

發(fā)學(xué)生科技活動興趣，提高創(chuàng)新能力，結(jié)合寒假“六個一”活動，開學(xué)積極組織學(xué)校科技作

品展。同學(xué)們紛紛上交了制作精美的作品：有用廢紙箱制作的火箭，有用廢舊材料自制的航

空母艦，還有講解科技知識的科技小論文。經(jīng)過評選，二（1）、三（3）、四（3）、五（5）、六（3）等班級獲得優(yōu)秀組織獎，管俊瑤等十位同學(xué)獲得低年級組一等獎，許晶昕等十位同

學(xué)獲得中年級組一等獎，馬德凇等十位同學(xué)獲得高年級組一等獎。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用創(chuàng)造

性思維方式和動手動腦相結(jié)合的創(chuàng)造能力，3月上旬，在四、五、六年級中開展了“雞蛋撞

地球”活動，經(jīng)過激勵的角逐，四（1）、五（1）、六（1）分別獲得年級第一名，燕凌云、魯正威、翟宇凡等十位同學(xué)獲得創(chuàng)意一等獎。5月，在羅榮華、申秀平老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，由張華進(jìn)等十名同學(xué)組成的科技小組參加了“尚德電力杯第五屆中國青少年創(chuàng)意大賽”泰州

賽區(qū)選拔賽，經(jīng)過老師和同學(xué)的共同努力，我校科技小組獲得團(tuán)體一等獎，并獲得參加全國

總決賽的資格。

思想教育做到貼近時代，貼近生活。2月22日，師專附小舉行了一次“學(xué)吳邵萍老師事跡，尋身邊吳老師榜樣”的主題晨會，在班主任的帶領(lǐng)下學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)了吳邵萍老師的先進(jìn)事

跡。接著，學(xué)生用自己的筆寫下了身邊“吳老師”的事跡，在征文活動中五（4）、六（2）

中隊獲得優(yōu)秀組織獎，劉雨辰、盧繆易等十二同學(xué)獲得一等獎，同時大隊部將獲得一等獎的征文報送至教育局參加全區(qū)征文評比。在毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞48周年紀(jì)念

日之際，學(xué)校大隊部向全校發(fā)出號召，開展了“踐行雷鋒精神，營造文明校園”的學(xué)雷鋒活

動。在活動中涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的班級和個人，三（3）中隊和六（2）中隊分別走進(jìn)東進(jìn)小

區(qū)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動，他們的行動得到了東進(jìn)小區(qū)廣大住戶的贊賞。

建設(shè)和諧校園，就要讓校園處處流淌著奶和蜜。4月12日，師專附小60名學(xué)生記者及部分

外來務(wù)工子女走出校門，參觀訪問花博園。在花博園內(nèi)，孩子們一會兒駐足欣賞，一會兒拍

照留念，一會兒問個不停，一會兒記錄摘抄??園中花卉讓孩子們甚感新奇，深深吸引了孩

子們探究的目光。在導(dǎo)游的細(xì)致解說下，孩子們了解到不少花卉知識，受到了一次非同尋常的科普教育。5月5日，在校紅十字會的倡導(dǎo)下，聯(lián)合大隊部舉行了“愛心一元捐”活動。

此次活動得到全校師生地積極響應(yīng)，大家紛紛捐出自己的愛心，送給了社會上需要幫助人群。

這次活動總共籌得善款5009.2元，這些善款將被送到泰州市紅十字會。師專附小每年堅持

開展“愛心一元捐”活動，目的是樹立學(xué)生“人人皆可慈善”的理念，讓他們分享“予人玫

瑰，手留余香”帶來的滿足和快樂。

根據(jù)上級文件精神，結(jié)合中國共產(chǎn)黨建黨90周年，大隊部開展了“同頌黨恩 共沐陽光”主

題教育月活動。學(xué)校開展了“五個一”活動，王璐校長進(jìn)行了一主題國旗下講話，四（3）

中隊舉行了一次主題班會，陳梅老師帶領(lǐng)留守兒童度過了一個快樂的“六一”節(jié)，黨員張莉

老師和學(xué)生進(jìn)行了書信交流活動，張偉老師帶領(lǐng)留守兒童和家長進(jìn)行了視頻通話。

5月31日，舉行了慶?！傲弧钡挠嗡嚮顒印Ｔ谟螒蛑泻⒆觽冇H身感受自己的力量、智慧的魅力、規(guī)則的重要、同伴的幫助、朋友的支持，有趣的游戲離不開新奇，創(chuàng)新游戲能給大

家?guī)砜鞓泛吞鹈?。在活動中葉涌現(xiàn)出了儲金琪等三十位“游藝小達(dá)人”，他們經(jīng)過自己的努力，在體驗快樂的同時也獲得了一份特殊的獎品。

少先大隊部，還結(jié)合各種主題日、紀(jì)念日，開展了一系列的主題活動，如“世界愛眼日”、“世界水日”、“世界失眠日”、“世界營養(yǎng)日”，“地球一小時日”等等，開拓了學(xué)生的眼界，讓學(xué)生受到了更全面的教育。

四、群策群力，綜合治理，在文明校園上下功夫

學(xué)校以創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī)，狠抓學(xué)校文明、安全、法制等工作，把創(chuàng)建文明城市工作

當(dāng)作是學(xué)校管理中一項極為重要的工作來抓。

1．加強(qiáng)教育，建立網(wǎng)絡(luò)。我校在教育方法上注重抓“五個結(jié)合”即：傳授法律知識與提高

法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德教育相結(jié)合；思想教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合；普法教育

與依法治教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了自身的特色。我校注意協(xié)調(diào)社會、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。我們認(rèn)真辦好“家長學(xué)校”

通過對家長的教育達(dá)到向?qū)W生言傳身教的目的，學(xué)校法制副校長和交警三大隊警官分別對學(xué)

生進(jìn)行一次法制講座，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識和防范自護(hù)意識。

2．注重實效，防患未然。安全工作重于泰山，學(xué)校十分重視安全工作，利用國旗下講話、晨會、板報、櫥窗、電視臺等陣地加強(qiáng)安全知識宣傳，定期進(jìn)行安全檢查，做到有檢查有記

載，并針對安全隱患及時排除。學(xué)校定期檢查、添置體育器材，確保體育活動的安全。學(xué)校

為了提高學(xué)生的緊急避險意識和能力，組織了緊急疏散演習(xí)，同學(xué)們都能安全有序地到達(dá)指

定地點。為加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，3月中旬，學(xué)校大隊部聯(lián)合學(xué)校安

全辦組織開展了中高年級同學(xué)“自編安全小報展評”活動。經(jīng)過各班班主任的悉心指導(dǎo)和

同學(xué)們的充分準(zhǔn)備、精心策劃，3月25日學(xué)校共收到20個班級推薦上交的安全小報近100

份。在評委老師的認(rèn)真評選下，30名同學(xué)編輯的安全小報脫穎而出，分別獲得不同獎項。

五（1）陳詩凡、六（3）燕雪薇等十五位同學(xué)獲得一等獎，五（5）周旋、六（2）王鑫等十

五位同學(xué)獲得二等獎。五（1）、五（5）、六（1）、六（3）獲得優(yōu)秀組織獎。

3.重視宣傳，展現(xiàn)成果。為及時宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，學(xué)校通過多種渠道，各種方式及時向外

宣傳學(xué)校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項工作成果。學(xué)校每開展一次活動，通訊員都能及

時通過投稿、網(wǎng)絡(luò)傳送等方式進(jìn)行報道。本學(xué)期，《師專附小重視安全健康教育》在《江蘇

教育報》報道，《師專附?。簩W(xué)子走進(jìn)花博園》在《華龍網(wǎng)》報道，《附小教師赴綿竹天河小

學(xué)教學(xué)交流訪問》《傳統(tǒng)老游戲,附小孩子的新寵》等36篇報道被《泰州日報》《泰州晚報》

等市級媒體錄用，《“一課二上”引領(lǐng)附小教師專業(yè)成長》等54篇信息被海陵教育網(wǎng)錄用。

關(guān)愛外來務(wù)工子女的專題報道《讓關(guān)愛的陽關(guān)照耀孩子成長》在泰州市2011年德育“一校

一品”現(xiàn)場會交流。另外采用圖文結(jié)合的形式發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站，全方位地宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果，展示學(xué)校形象。

當(dāng)然，我們清楚地看到，學(xué)校的工作，還存在許多不足，與上級要求還有一定的差距，新課

標(biāo)的實施成效還不明顯，教科研的深度還不夠，教師的職業(yè)道德和學(xué)生的思想德育工作仍需

進(jìn)一步加強(qiáng)，我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的努力下，與時俱進(jìn)，不斷地迎接挑

戰(zhàn)，為師專附小教育事業(yè)美好的明天再創(chuàng)新的輝煌！

第五篇：第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

依據(jù)本學(xué)年初制定的“建設(shè)以新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等為核心內(nèi)容的學(xué)校文化，創(chuàng)新學(xué)校的德育工作，構(gòu)建適合民辦薄弱高中學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式。”的工作思路，按照學(xué)?！兜诙W(xué)期工作要點》，本期完成了下列工作。

校風(fēng)建設(shè)活動推動了內(nèi)涵發(fā)展

繼上期德育工作的創(chuàng)新，實行“三制”（學(xué)生校長助理制、值日班長制、德育導(dǎo)師制）后，本期校風(fēng)建設(shè)活動重點放在下列幾個方面。、舉辦了全校性的以“尊重”、“合作”、“誠信”、“責(zé)任”為主題的形式豐富多樣的教育月活動，每月開展一個主題教育。通過各種方式教育學(xué)生尊重生命、尊重知識、尊重勞動、尊重歷史、尊重創(chuàng)造，以誠待人、言而有信、恪盡職守、盡心盡責(zé)。

本期還進(jìn)行了班級“無人監(jiān)考”的嘗試，對學(xué)生進(jìn)行誠信的教育。

2、啟動了“黨員示范崗活動”，充分發(fā)揮黨組織在校風(fēng)建設(shè)中的引領(lǐng)、示范作用。通過開展“黨員示范崗”的活動，提高了黨員教師深化教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念的自覺性，促進(jìn)了黨員教師的專業(yè)成長，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作和各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)了“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新、高效”教風(fēng)的形成。

3、實施了“學(xué)生訓(xùn)導(dǎo)制度”。為加強(qiáng)問題學(xué)生行為規(guī)范教育，積極幫助學(xué)生矯正不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提高其思想道德素質(zhì)和促進(jìn)身心健康發(fā)展，學(xué)校在全校開展了對問題學(xué)生和問題行為訓(xùn)導(dǎo)活動，設(shè)立了“三級訓(xùn)導(dǎo)+特級訓(xùn)導(dǎo)機(jī)制”。“學(xué)生訓(xùn)導(dǎo)制度”已成為制度化、常態(tài)化，有效地推動了校風(fēng)的建設(shè)。

4、開展了共青團(tuán)員與后進(jìn)同學(xué)結(jié)對子，“一幫一，同進(jìn)步”活動。

二、有效教學(xué)研究翻開了全新篇章

本學(xué)期，學(xué)校在“基礎(chǔ)薄弱高中學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性培養(yǎng)策略的實踐研究”的基礎(chǔ)上正式啟動了“促進(jìn)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式”的課題研究。、黃孔辰校長編印了《促進(jìn)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式實施手冊》，并面向全校作了3次輔導(dǎo)講座。

2、開展了對《實施手冊》的學(xué)習(xí)活動，教師撰寫學(xué)習(xí)心得100篇。

3、以教研組為單位，開展“有效教學(xué)”研究課活動，組織了29節(jié)課例研究課，每節(jié)課后都進(jìn)行了研討活動，全體老師均寫出了研究報告，各教研組寫出了分析報告，并進(jìn)行了交流活動。同時，重視了高三年級的“有效復(fù)習(xí)”的落實。

從教師的課堂教學(xué)以及學(xué)習(xí)心得、研究報告的綜合情況來看，老師們的有效教學(xué)理念和實際教學(xué)的有效性都有了相應(yīng)的提升，不同程度地離“有效教學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)愈來愈近，可以說本學(xué)期的研究是我們在“上下求索”過程中力圖“華麗嬗變”的新開端。

教師專業(yè)發(fā)展提升了育人素質(zhì)

依據(jù)學(xué)校“以先進(jìn)文化引領(lǐng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展”指導(dǎo)思想，為了“建設(shè)先進(jìn)教師文化，打造教書育人的先進(jìn)教師團(tuán)隊?！北酒谝蝗缂韧貜慕處煹慕逃^念、師德水平、教育教學(xué)行為方式以及教師行為風(fēng)范等進(jìn)行教師文化建設(shè)。側(cè)重于三個方面：、加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。確立了“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新、高效”的教風(fēng)；實行師德一票否決制；評選了一批最受學(xué)生歡迎的教師。

2、加強(qiáng)了班主任隊伍建設(shè)。學(xué)期末評選表彰了一批學(xué)校優(yōu)秀班主任。

3、加強(qiáng)了校本培訓(xùn)。①邀請了有關(guān)專家來校做教育教學(xué)改革的講座。②校長舉行了十二次專題講座。③開設(shè)教師論壇，加強(qiáng)教師間的經(jīng)驗交流，實現(xiàn)成果共享。

校慶系列活動彰顯了校園文化

“以系列活動的形式，慶祝學(xué)校建校十周年”是上期既定的工作思路。通過系列活動，促進(jìn)了校園文化的建設(shè)，推動了內(nèi)涵發(fā)展。、開展了學(xué)生“桃李杯夢想秀”才藝大賽系列活動。

2、開展了教師“園丁杯”才藝展示系列活動。

3、開展了學(xué)生家長“春暉杯”才藝展示活動。

4、舉行了一定規(guī)模的“慶祝建校十周年慶典活動”。

家校合作育人形成了教育合力

通過開展形式多樣的家校合作，整合家庭教育和學(xué)校教育，形成教育合力。本期學(xué)校加強(qiáng)了家長與學(xué)校的溝通、交流與合作，使學(xué)校與家庭教育更有時效性、針對性，目標(biāo)要求更一致。、繼上期成立了各年級家長委員會后，本期成立了學(xué)校級家長委員會。委員會成員代表全體家長，參與學(xué)校教育和管理工作。

2、定期舉辦家長學(xué)校講座，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，尋找與孩子溝通的橋梁，為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，提高家庭教育水平。

3、邀請了香港著名親子教育專家莊榮輝教授到我校開展以“得道之旅──掌握親子智慧，輕松教育孩子”為主題的家庭教育培訓(xùn)活動。僅此項活動就有230名家長自愿參加。

4、重視了學(xué)校各類活動的家長參與，增加家長對學(xué)校對孩子的了解；班主任、任課老師有計劃、有目的地進(jìn)行家訪。

完成了校園門戶網(wǎng)站的改造工作

我校原來的網(wǎng)站，設(shè)計簡單，欄目較少，不能起到“門戶”的作用。本期學(xué)校加大了投入，對校園門戶網(wǎng)站進(jìn)行了徹底地改造?，F(xiàn)在的校園網(wǎng)頁面設(shè)計新穎、欄目齊全、內(nèi)容豐富、美觀大方、簡潔莊重，充分展示了我校辦學(xué)特色及教育教學(xué)成果。本學(xué)期已提交“XX年xx區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站績效評估”的申請。

做好了校舍加固準(zhǔn)備工作

為了使教學(xué)樓加固如期進(jìn)行而又不影響教學(xué)進(jìn)度，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，本期學(xué)校做了大量的工作。

以年級為單位召開學(xué)生大會，做好學(xué)生的思想工作。

分年級召開家長大會，說明情況，取得諒解，達(dá)成一致。

調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時間。從四月份開始，每周六作為正常上課

時間，把加固期的課程按比例分解后提前落實。