第一篇：閘北區(qū)科技學(xué)校2012年下半年工會(huì)工作總結(jié)

閘北區(qū)科技學(xué)校2012年下半年工會(huì)工作總結(jié)

一年來，我們科技學(xué)校工會(huì)在區(qū)教育工會(huì)、學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以提高教職工隊(duì)伍建設(shè)為目標(biāo)，緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，全面履行工會(huì)職責(zé)，著力抓好“四項(xiàng)工程”，為辦好人民滿意的教育，當(dāng)好主力軍做出貢獻(xiàn)。

一、精心組織，努力建設(shè)“文明之家” 學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。為此，工會(huì)和黨支部一起商量，共同開展活動(dòng)。到目前為止，《讓讀書成為一種習(xí)慣——教師開展讀書沙龍活動(dòng)》、《嗅芬芳的文字，悟繁復(fù)的人生，談?wù)鎸?shí)的感想》科技讀書會(huì)活動(dòng)已搞得如火如荼。結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行校園丁獎(jiǎng)、德育先進(jìn)、優(yōu)秀班主任的評(píng)選表彰，并在學(xué)校中開展“創(chuàng)新服務(wù)，群星璀璨”評(píng)選活動(dòng)等。在科技校園里，愛事業(yè)、愛學(xué)生的事例數(shù)不勝數(shù)，人人爭(zhēng)做好老師，師德教育得到升華。我們根據(jù)不同時(shí)期工會(huì)工作的重點(diǎn)，緊緊圍繞中心工作，采用觀看先進(jìn)教師優(yōu)秀事跡錄像，寫征文、專題講座、座談?dòng)懻?、心得交流、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、樹立典型等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做師德標(biāo)兵，充分調(diào)動(dòng)每位教師的工作積極性和主動(dòng)性。今年徐迅、孟申敏、孫軼華、王梅、蔣勇剛、姚亮老師分別獲得區(qū)征文比賽、毛筆字比賽、演講比賽、教師基本功比賽中獲一、二等獎(jiǎng)。

二、增強(qiáng)教師創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)，努力建設(shè)“幸福之家”

1、鉆研教材、貼近學(xué)生、教學(xué)相長(zhǎng)。

為了提升教師的綜合素質(zhì)，工會(huì)配合學(xué)校支部、行政，組織全體教職工的政治思想學(xué)習(xí)。開展以服務(wù)兒童為中心，助推學(xué)校特色發(fā)展的學(xué)習(xí)，開展《尋找課堂中的學(xué)習(xí)力》的活動(dòng)，每?jī)芍芙M織教師主持參與各類教研活動(dòng)，努力提升教師的教學(xué)素養(yǎng)，使教師們致力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力等多種素質(zhì)，把學(xué)生自身的進(jìn)步作為教師職業(yè)發(fā)展的根本價(jià)值追求。根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際情況，借助學(xué)校的“觀摩課”和”匯報(bào)課”兩個(gè)平臺(tái)提升師能，積極組織教師參加各項(xiàng)教學(xué)比武活動(dòng)，為教師搭建成才平臺(tái)。校本教研活動(dòng)內(nèi)容都扎實(shí)而充分，學(xué)校不僅引導(dǎo)教師理性反思教學(xué)，搭建展示自己研究成果的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教師綜合實(shí)力的提升，而且使學(xué)校成為名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型組織。

2、感受名家 激發(fā)激情

學(xué)校邀請(qǐng)了語文教研室主任諸建明老師來我校講座。請(qǐng)來倪亞萍，蘇耀邦、單娟娟、吳惠芬老師給予了指導(dǎo)。成立了陳娟娟名師工作室。他們獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，讓教師們充分領(lǐng)略到了名師們的風(fēng)采。通過使教師們走近名家、感受名家，拓寬了視野，更激發(fā)了教師們爭(zhēng)做名家的奮斗激情。

三、組織開展勞動(dòng)競(jìng)賽，努力創(chuàng)建“進(jìn)取之家”

學(xué)校鼓勵(lì)青年教職工投入“學(xué)知識(shí)、練技能”活動(dòng)中，工會(huì)還開展“青年教師基本功大賽”、“演講比賽”和“家庭教育和學(xué)校教育誰更重要”的辯論賽，在比賽中，激發(fā)了教職工敬業(yè)愛崗，把廣大教職工團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，強(qiáng)化教職工的育人責(zé)任意識(shí)，突出教職工主人翁地位作用的發(fā)揮，從而樹立敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，為學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)造一個(gè)良好的內(nèi)部環(huán)境。

通過廣泛深入的崗位練兵，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)精湛，勇于奉獻(xiàn)的全體教師進(jìn)一步提高教育教學(xué)技能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，提升全體教師職業(yè)素養(yǎng)，在三尺講臺(tái)上展現(xiàn)迷人風(fēng)采。

四、豐富職工文化生活，努力建設(shè)“和諧之家”

教工面臨家庭的壓力、社會(huì)的壓力及課程改革的壓力，一些教職工出現(xiàn)了職業(yè)倦怠現(xiàn)象、甚至身心疾病。黨政工從本校實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?！弊饔?，全面提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，使教職工的職業(yè)生涯導(dǎo)入健康意識(shí)，從單一爭(zhēng)做業(yè)務(wù)能手到追求身心素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和家庭幸福等多元化和諧發(fā)展，煥發(fā)教職工生命活力，努力提升教師幸福指數(shù)。我們利用工會(huì)月末俱樂部活動(dòng)時(shí)間，黨支部書記親自為全校教工開設(shè)“壓力管理”創(chuàng)意坊。在冥想放松中讓教師身心得到片刻的寧靜和安逸，在“壓力測(cè)量”、“解手鏈”、“異質(zhì)分組”、“頭腦風(fēng)暴”等活動(dòng)中引導(dǎo)教師體會(huì)到很多時(shí)候壓力并不是來自于外界，而是自己的內(nèi)心。通過訓(xùn)練逆向思維、發(fā)散思維，幫助教師改善心智模式，學(xué)會(huì)挖掘自己內(nèi)在的資源、善用身邊的外部資源，及時(shí)為自己解壓，增強(qiáng)感受生活和工作幸福的心理能量。

今年“三八”婦女節(jié)，我校工會(huì)策劃了一場(chǎng)以“美麗媽媽和幸福教師”為主題的校園論壇，旨在引導(dǎo)教師在生活和工作中能夠用心體會(huì)，享受幸福人生。用文字、圖像、聲音記錄身邊點(diǎn)滴小事和生活、工作中的感悟，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)和校園文化特色建設(shè)，營造和諧校園、和諧家庭的良好氛圍。工會(huì)先是召開組長(zhǎng)會(huì)議宣傳活動(dòng)意義，張貼活動(dòng)海報(bào)明確活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我們預(yù)設(shè)的活動(dòng)內(nèi)容：如果你自信是一位“美麗媽媽”或“幸福教師”，那就請(qǐng)和大家一起分享如何成功教育子女、如何做好婆媳相處中的“孝”道、同事和諧相處、工作中有何教育小妙招……說幸福小故事，分享幸福小生活，或家庭，或工作，或生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在平凡中傳播彼此的幸福快樂，讓大家一起來分享幸福小時(shí)光。你可以清口、可以演繹、可以VCR、可以家庭合演、師生同臺(tái)，展示形式不限，時(shí)間5分鐘之內(nèi)。想不到這個(gè)活動(dòng)得到教師們的熱情參與，也得到眾多的男教職工的肯定，為此評(píng)選范圍擴(kuò)大到男性教職工。在整個(gè)過程中涌現(xiàn)出一大批事業(yè)家庭雙創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)個(gè)人。一年來共評(píng)出“幸福教師和美麗媽媽”先進(jìn)個(gè)人5名。

今年九月開始，開展“嗅芬芳的文字，悟繁復(fù)的人生，談?wù)鎸?shí)的感想”為主題的“讀書沙龍”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)博覽群書，營造濃郁活潑的學(xué)習(xí)氛圍，提升氣質(zhì)涵養(yǎng)。暑假期間，要求每位教師閱讀一本教育類或文學(xué)類書籍，今年開學(xué)后積極開展“向同伴推薦一本好書”活動(dòng)。有11位教師推薦了好書，并在學(xué)校的QQ 科技讀書會(huì)上發(fā)表了《讀后感》。通過這一系列的活動(dòng)，營造了良好的讀書氛圍，大家深深地體會(huì)到作為當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代的教師，社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)更迭的速度，讓人時(shí)刻感到知識(shí)的滯后。要想在課堂上成竹在胸，縱橫馳騁，不斷讀書是一條不錯(cuò)的捷徑。讀書應(yīng)該成為我們教師的一種習(xí)慣。

五、加強(qiáng)民主管理監(jiān)督，努力建設(shè)“民主之家”

1、教代會(huì)是全校教工參與民主管理、民主監(jiān)督、參政議政的一種極好形式。鼓勵(lì)教職工為學(xué)校改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)參與民主管理，在教代會(huì)召開期間共有教職工提案有 9 份，體現(xiàn)了教職工群策群力話改革、同心同德謀發(fā)展的精神風(fēng)貌。

六、搞好工會(huì)自身建設(shè)，努力構(gòu)建“溫馨之家”

我們?cè)诮一顒?dòng)中，積極開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)教職工崇尚健康向上的精神文化。繼續(xù)開展“樂活組室”評(píng)比活動(dòng)。特別是營造以學(xué)生發(fā)展為主，關(guān)注學(xué)生的差異，適應(yīng)學(xué)生的差異，把差異作為一種資源來開發(fā)，因材施教策略，使不同的學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到不同的發(fā)展。把“樂活組室”的創(chuàng)建與師德教育、與教育教學(xué)、與學(xué)校開展各項(xiàng)文體活動(dòng)相結(jié)合，使每一個(gè)教工都能做到在平凡的教育教學(xué)崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的道德新風(fēng)，以無私的工作作風(fēng)奉獻(xiàn)自己，從而形成良好的愛生愛校氛圍，推動(dòng)我校教育教學(xué)的良性發(fā)展。

在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，學(xué)校在每?jī)赡暌淮蔚慕搪毠んw檢基礎(chǔ)上，堅(jiān)持每年為全體女教職工婦科專項(xiàng)體檢，及時(shí)進(jìn)行婦科疾病預(yù)防和治療。為教職工辦實(shí)事。

在科技學(xué)校全體教工齊心協(xié)力，涌現(xiàn)了一大批愛崗敬業(yè)的教師。取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)，今后，我們將繼續(xù)保持這種工作和生活激情，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校“十二五”規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的才智。

第二篇：端午節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)訊(閘北區(qū)科技學(xué)校)

品端午粽香，學(xué)民族文化”

端午節(jié)是中國最具民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日。5月25日上午，閘北區(qū)科技學(xué)校組織開展了豐富多彩的“品端午粽香，學(xué)民族文化”主題活動(dòng)。

一是早操前全校進(jìn)行了我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)知識(shí)的宣傳。

二是晨會(huì)課講故事，學(xué)習(xí)詩歌，了解端午節(jié)的由來。知道端午節(jié)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、內(nèi)容多樣，除了賽龍舟和吃粽子外還有許多習(xí)俗，如辟邪與祈福；懷念與紀(jì)念；團(tuán)聚和娛樂等。了解數(shù)千年中華儒家文化所蘊(yùn)育出的端午精神，即“尊重一種舍身報(bào)國的民族主義和愛國主義的精神信仰；崇尚一種剛正不阿如明月清風(fēng)的道德人品?！?/p>

三是活動(dòng)課組織端午民俗游戲和文體活動(dòng)。

第三篇：學(xué)校科技工作總結(jié)

科技創(chuàng)新活動(dòng)工作總結(jié)

當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對(duì)基礎(chǔ)教育也提出了新的要求?，F(xiàn)在我們所教的學(xué)生，將是21世紀(jì)的公民和建設(shè)者，他們應(yīng)具備怎樣的科學(xué)素質(zhì)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會(huì)，去面對(duì)21世紀(jì)更為嚴(yán)峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個(gè)重要問題。為了充分體現(xiàn)“以人為本、以德為綱、培養(yǎng)個(gè)性、挖掘潛能”的辦學(xué)思想，我校堅(jiān)持把科技創(chuàng)新教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，開展了一系列工作，取得了比較好的效果，產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響，取得了一定的社會(huì)效益。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實(shí)

1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)?？萍脊ぷ髡ｉ_展并能取得成績(jī)的保證。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新教育的重要性，把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作列入學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。成立了以校長(zhǎng)帶頭，教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任，大隊(duì)輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員及各年級(jí)組組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制訂有效的活動(dòng)計(jì)劃，精心組織開展各項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)過程設(shè)計(jì)充分征集師生建議和意見?；顒?dòng)中認(rèn)真收集材料、圖片、視頻資料，建立健全科技檔案?；顒?dòng)后認(rèn)真總結(jié)。

3、積極依靠社會(huì)資源促進(jìn)學(xué)校的科技創(chuàng)新教育工作。學(xué)校在資金十分困難的情況下，擠出資金保證科技活動(dòng)的有效開展。努力獲取社會(huì)和家長(zhǎng)的幫助，動(dòng)員各個(gè)方面的力量保證了科技活動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)，教師的培訓(xùn)工作也在同時(shí)進(jìn)行，使科技活動(dòng)的質(zhì)量得到很好的保證。

二、立足校園，走進(jìn)家庭，輻射社會(huì)

一年來，我們以校園為主線，開展了各種豐富多彩的活動(dòng)。豐富了學(xué)生的知

識(shí)，產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響，取得了一定的社會(huì)效益

（一）在《防震減災(zāi)》科普系列活動(dòng)中，以創(chuàng)建省級(jí)“防震減災(zāi)示范?！睘槠鯔C(jī)，開展了一系列活動(dòng)：

1、以班為單位組織學(xué)生辦手抄報(bào)、黑板報(bào)，開展知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)問答等多種形式的班隊(duì)活動(dòng)。

2、以校為單位組織學(xué)生開展防震演習(xí)。

3、開展“小手拉大手”活動(dòng)，讓防震減災(zāi)活動(dòng)走進(jìn)家庭，輻射社會(huì)。這一系列活動(dòng)的開展，不僅豐富了學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)，并且產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響，取得了一定的社會(huì)效益，獲得了州、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)和市民的好評(píng)。

（二）組織全校師生開展“三小”活動(dòng)。全校學(xué)生每人一幅科幻畫，高年級(jí)每人寫一篇科技小論文或者設(shè)計(jì)制作一件小發(fā)明。在學(xué)校對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生給予表揚(yáng)，并組織他們修改作品參加省、州、市的科技創(chuàng)新大賽，取得了較好的成績(jī)。在科學(xué)幻想畫類，郜容靜楠同學(xué)的剪紙作品《向日葵式旋轉(zhuǎn)房屋》榮獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)，張樹茂同學(xué)的兒童畫《空氣清潔魚》，侯玖林同學(xué)的兒童畫《穿越歷史》分別榮獲四川省一等獎(jiǎng)；其它20篇科幻畫作品分別榮獲市、州一、二、三等獎(jiǎng)。在科技創(chuàng)新成果類，吳杰老師的創(chuàng)新成果《兩維月相儀》榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，胡霞老師撰寫的《可愛的涼山我的家》創(chuàng)新方案榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；劉雨璜同學(xué)的《去魚鱗的手套》，王立老師的《熱循環(huán)動(dòng)力船》等8個(gè)作品獲市三等獎(jiǎng)。

（三）組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生用科學(xué)的眼光，從不同角度，不同方面，不同領(lǐng)域感受科技活動(dòng)的魅力，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任心。蘇凡堯同學(xué)的《涼山艾滋病孤兒生活現(xiàn)狀調(diào)查》獲市一等獎(jiǎng)，張熙蕾同學(xué)的《西昌市草莓種植利弊調(diào)查》，科技活動(dòng)小組的《讓交通法規(guī)造福社會(huì)》和《低

碳校園》分別獲市二等獎(jiǎng)。

（四）為了讓學(xué)生形成“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)”的良好風(fēng)尚。學(xué)校還組織部分有條件的學(xué)生開展了拍攝科學(xué)DV的活動(dòng)。其中趙晨等三位同學(xué)的《舊房與新房》獲市二等獎(jiǎng)，蘇凡堯等三位同學(xué)的《詭異的光》獲市三等獎(jiǎng)。這些活動(dòng)極大地鼓舞了全校師生，為學(xué)校的科技創(chuàng)新教育注入了新的活力。為了使科技創(chuàng)新教育取得更好的效果，我們把科技創(chuàng)新教育的范圍延伸到了每一位學(xué)生的家庭。加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)。我校結(jié)合加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作，把科技創(chuàng)新教育作為重要內(nèi)容，通過家庭問卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)、等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí)，更新知識(shí)。充分利用現(xiàn)代科技手段。通過學(xué)校自己的網(wǎng)頁，學(xué)生以此為載體進(jìn)行科技學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)?？破罩R(shí)宣傳，構(gòu)建科普教育的大范圍，在家庭中形成了“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)”的良好風(fēng)尚，提高了學(xué)生和家長(zhǎng)的科學(xué)文化素質(zhì)。

今后，學(xué)校將繼續(xù)把科技活動(dòng)擺在學(xué)構(gòu)的中心工作中，提高活動(dòng)的水平和層次，讓科技活動(dòng)時(shí)時(shí)有，處處在，真正讓每個(gè)老師把科技活動(dòng)當(dāng)作職責(zé)來抓，讓科技活動(dòng)進(jìn)入每個(gè)人的心中。

第四篇：學(xué)?？萍脊ぷ骺偨Y(jié)

2006學(xué)年第二學(xué)期學(xué)?？萍脊ぷ骺偨Y(jié)

“科技是第一生產(chǎn)力”，要提高國民的科學(xué)素質(zhì)，提高民族素質(zhì)和綜合國力，就必須抓好科技教育，從青少年抓起，培養(yǎng)青少年“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的意識(shí)，樹立為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)精神。我校科技活動(dòng)以獨(dú)有的趣味性、知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性等特點(diǎn)，在學(xué)校教育中所起的作用是其它學(xué)科無可替代的。

2006學(xué)年我校繼續(xù)以科技教育為特色，以綠色教育為載體，扎實(shí)有序地開展一系列科普教育活動(dòng)，取得一些可喜的成績(jī)。現(xiàn)將2006年我?？萍冀逃ぷ骺偨Y(jié)如下：

一、強(qiáng)化科技教育意識(shí)，確保科技教育落實(shí)到位。

1、端正學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，落實(shí)科技教育的實(shí)施辦法。

學(xué)校把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，并把它納入學(xué)校的和學(xué)期工作計(jì)劃，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中，做到”人人參與，時(shí)時(shí)參與”，把科技教育滲透到學(xué)科教育中，滲透到平時(shí)的教育教學(xué)過程中。

注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，通過開展系列科普活動(dòng)，綜合推進(jìn)青少年科技教育。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校逐步把科技教育納入校本課程進(jìn)行開發(fā)的范疇中，目前已形成雛形。

2、資金落實(shí)到位，保證科技活動(dòng)順利進(jìn)行。

為保證科技教育活動(dòng)的順利開展，學(xué)校由校方出資為學(xué)校同學(xué)訂閱了了多種科技類的報(bào)刊雜志，多部科技類的VCD，同時(shí)學(xué)校保證寬帶網(wǎng)絡(luò)的正常使用，便于同學(xué)們隨時(shí)查閱最新科技信息，為科技教育提供了后勤保障。

二、開展多種形式的科技教育活動(dòng)，做好普及與常規(guī)工作。

1、學(xué)科滲透科技教育

科技教育只有結(jié)合日常教學(xué)教育活動(dòng)，才能真正落實(shí)到生活中、落實(shí)到青少年的心中。我校高度重視這種滲透的意義，各學(xué)科的教師都積極利用各自的教育資源進(jìn)行科技教育。自然組的王老師在學(xué)生學(xué)習(xí)《天氣和氣候》的時(shí)候，組織學(xué)生進(jìn)行了空氣質(zhì)量的研究，對(duì)校園的空氣質(zhì)量進(jìn)行了調(diào)查；五年級(jí)的楊瑩玉老師在老師在結(jié)合語文課文《魚雷快艇的秘密》時(shí)，利用船有機(jī)會(huì)帶量同學(xué)們見識(shí)了真正的魚雷快艇，受到了同學(xué)們的歡迎，大大地激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的熱情?；瘜W(xué)組活動(dòng)中，老師指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了水質(zhì)分析的實(shí)驗(yàn)，既加深了知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提高了動(dòng)手實(shí)踐能力，更增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)……

2、把科技教育作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分

綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程中的一個(gè)亮點(diǎn)，是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的基礎(chǔ)課程。我校堅(jiān)持開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，并把科技教育作為其中的核心內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造的技法指導(dǎo)，如主體附加法，缺點(diǎn)列舉法，功能聚集法等，鼓勵(lì)幫助或指導(dǎo)動(dòng)手實(shí)踐制作完成”小發(fā)明”。

3、加大科普的宣傳推廣工作

我們把課外科技活動(dòng)分常規(guī)性活動(dòng)和專題活動(dòng)兩種。常規(guī)活動(dòng)，主要是利用學(xué)校走廊的宣傳櫥窗、教室的黑板報(bào)等進(jìn)行科技宣傳，利用各種環(huán)境日等進(jìn)行環(huán)?？破招麄骰顒?dòng)，達(dá)到普及科技知識(shí)的目的。

三、組織開展專題性課外科技活動(dòng)；

1、組織科普基地參觀考察；

我校利用這次春游的機(jī)會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了上海航天宇航科普中心，學(xué)生開闊了視野，增進(jìn)了知識(shí)?；顒?dòng)后，還認(rèn)真組織了感受活動(dòng)征文大征集活動(dòng)，并將同學(xué)們的作品掛在長(zhǎng)江之旅網(wǎng)站上，收到了很好的效果。

2、積極組織發(fā)動(dòng)學(xué)生參加上海市第二十二屆科技創(chuàng)新大賽。

為了積極參與常州市第十六屆青少年科技創(chuàng)新大賽，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了校青少年科技創(chuàng)新大賽的組織機(jī)構(gòu)，在層層發(fā)動(dòng)，人人動(dòng)手的基礎(chǔ)上，在科技教師的精心篩選下有：科學(xué)論文《城市景觀小區(qū)中電能的環(huán)保情況調(diào)查》、《家用微波爐在藥品干燥方面的節(jié)能效果初探》獲上海市第二十二屆科技創(chuàng)新大賽科學(xué)論文三等獎(jiǎng)；科學(xué)幻想畫《污水過濾器》獲上海市第二十二屆科技創(chuàng)新大賽科學(xué)論文三等獎(jiǎng)；科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)《大手牽小手，科學(xué)路上齊步走》獲上海市第二十二屆科技創(chuàng)新大賽科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)。

四、今后的打算：

1、繼續(xù)開展科普宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參觀科普教育基地

2、繼續(xù)抓好環(huán)保科普興趣小組活動(dòng)

3、常年堅(jiān)持學(xué)生科幻畫興趣小組活動(dòng)

4、制作科技作品

總之，青少年科技教育工作是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工程，它關(guān)系到祖國的未來和民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在既往工作的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，有所創(chuàng)新，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神等層面上，使我校的科技教育工作更上一層樓。在深化素質(zhì)教育的今天，我校的”科技教育”正如”尖尖小荷”，相信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，有全校師生的共同努力，向紅小學(xué)將會(huì)在科技教育的園地里綻開出更多的奇葩。

2007學(xué)年第一學(xué)期向紅小學(xué)科技工作小結(jié)

隨著教育改革的深入開展，為不斷提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，我校在市區(qū)少科站的幫助下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨支部的關(guān)心下，從點(diǎn)到面，從活動(dòng)小組到以班級(jí)，已形成了比較健全的網(wǎng)絡(luò)化管理，也逐步完善了學(xué)校的科技教育，無論是在組織上，還是在具體工作的落實(shí)上，做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)了分工負(fù)責(zé)制。經(jīng)過全校師生的不懈努力，無論是在活動(dòng)的開展方面，還是在取得成績(jī)方面，都是值得一提的?，F(xiàn)就2007學(xué)年第一學(xué)期的學(xué)校科技工作做簡(jiǎn)單的小結(jié)：

一、明確辦學(xué)思想，把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑

本學(xué)期我校結(jié)合學(xué)校校情（無論是學(xué)生數(shù)還是教師數(shù)量都是屬于長(zhǎng)寧區(qū)最小的一所學(xué)校）創(chuàng)新的將科技與藝術(shù)工作進(jìn)行整合，開展了”向紅冬之魅”科技藝術(shù)節(jié)，我們認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，開展相應(yīng)科技、藝術(shù)教育活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)期間，我們始終注意發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，開展活動(dòng)，07年歲末我?？?、藝及大隊(duì)部聯(lián)合舉行了”展我亮麗風(fēng)采，迎我奧運(yùn)新年”的迎新展示活動(dòng)暨向紅冬之魅科技藝術(shù)節(jié)閉幕式，也受到了大家的好評(píng)！

二、著力培養(yǎng)優(yōu)秀和科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍

一支高素質(zhì)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍是科技教育成效好壞的關(guān)鍵。我們認(rèn)為，輔導(dǎo)員的穩(wěn)定，是提高輔導(dǎo)員的責(zé)任心，提高他們的業(yè)務(wù)水平的關(guān)鍵。我們通過參加各級(jí)各類的培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方法不斷提高科技輔導(dǎo)員的科技水平。每學(xué)期伊始，學(xué)校便召集輔導(dǎo)員會(huì)議，明確分工，落實(shí)任務(wù)，達(dá)到目標(biāo)，保障各人的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，做到心中有數(shù)。在具體活動(dòng)過程中，各自制定好活動(dòng)的計(jì)劃、措施等，確?；顒?dòng)的順利展開。

三、積極參加各級(jí)各類組織的培訓(xùn)和參觀、訪問

為了確?？萍冀逃?、活動(dòng)的質(zhì)量，本學(xué)期，我校也展開了各種科技活動(dòng)：①積極參加區(qū)少科站牽頭的”為一活動(dòng)”環(huán)保系列活動(dòng)。

2007年9月至11月期間，我們以”學(xué)習(xí)體驗(yàn)，分工合作，填寫數(shù)據(jù)，交流心得”為活動(dòng)主線，開展了豐富多彩的系列活動(dòng)：針對(duì)三年級(jí)學(xué)生開展的節(jié)能減排講座幫助同學(xué)們了解了全球能源現(xiàn)狀，直視能源匱乏，為學(xué)生敲響警鐘，并確立了從小節(jié)約使用能源的意識(shí)；我們還充分利用紅領(lǐng)巾廣播、十分鐘隊(duì)會(huì)時(shí)間，全校每個(gè)班級(jí)均開展了節(jié)能專題活動(dòng)，學(xué)生們運(yùn)用了不同的表演方式來介紹搜集到的節(jié)能小知識(shí)，受到了師生的歡迎，輕輕松松中也學(xué)到了很多知識(shí)；同學(xué)們還親手制作節(jié)約用水標(biāo)語張貼在學(xué)校醒目處提醒來往的師生；我們還組織學(xué)生在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制作電腦

或手工小報(bào)，宣傳節(jié)能知識(shí)，交流節(jié)能心得，學(xué)生自己動(dòng)手排版，創(chuàng)作了不少優(yōu)秀作品；同學(xué)們還在電腦老師的指導(dǎo)下，利用課余和電腦課時(shí)間，創(chuàng)作環(huán)保電腦繪畫。在自己對(duì)環(huán)保節(jié)能理解的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，把自己美好的環(huán)保心愿展現(xiàn)在電腦畫作品中，通過藝術(shù)來表達(dá)對(duì)優(yōu)美環(huán)境的向往……

對(duì)于少科站的重頭戲”收集填寫家中水電數(shù)據(jù)”這一活動(dòng)我們也是做了合理的安排，首先利用校班會(huì)課的時(shí)間，由班主任教學(xué)生看水、電表數(shù)據(jù)的一些基本常識(shí)，以便學(xué)生在日后的調(diào)查過程中，有更直接的認(rèn)識(shí)。然后我們又充分利用了少先隊(duì)的雛鷹假日小隊(duì)時(shí)間，讓學(xué)生拿出家里的電器說明書、電費(fèi)單、水費(fèi)單等，列出家里的電器清單，看看每個(gè)家庭的水電使用情況。接著我們?cè)诮M織活動(dòng)小組的同學(xué)測(cè)量學(xué)校、家庭的用電、用水量，記錄數(shù)據(jù)。同學(xué)們組內(nèi)分工合作，翔實(shí)記錄，并提出測(cè)量心得。我們利用升旗儀式的契機(jī)，在學(xué)校開展環(huán)保演講比賽，用數(shù)據(jù)說話，給全校師生敲響警鐘。我們還在全校范圍內(nèi)征集節(jié)能”金點(diǎn)子”，讓學(xué)生們從身邊的問題出發(fā)，尋找節(jié)能好方法。

一系列為一活動(dòng)的開展給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)、展示的舞臺(tái)，更加深了同學(xué)們對(duì)節(jié)約能源的意識(shí)。同時(shí)為一活動(dòng)的開展也為建設(shè)向紅的綠色校園起到了積極的促進(jìn)作用。

②舉行向紅小學(xué)首屆悠悠球大賽

2007年12月25日中午，我校首屆悠悠球大賽的決賽操場(chǎng)上舉行，經(jīng)過全校每個(gè)班級(jí)初賽選拔出的39名小選手參加了最終的決賽。決賽進(jìn)行得緊張而激烈，選手們一個(gè)個(gè)使盡渾身解數(shù)表演著規(guī)定動(dòng)作。在他們的小手控制下一個(gè)個(gè)小小的悠悠球仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈上下翻飛著。

我們認(rèn)為，練習(xí)悠悠球技巧，不但可以鍛煉學(xué)生的毅力和手眼協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)探索、創(chuàng)新的精神。將各種動(dòng)作技巧按自己的想法組合、改變，就能創(chuàng)造出新的動(dòng)作技巧。

參賽同學(xué)都紛紛表示，他們很喜歡玩悠悠球，覺得這是一種輕松活潑的活動(dòng)，通過這次活動(dòng)他們了解到了原來悠悠球運(yùn)動(dòng)也包含著豐富的科學(xué)原理，讓他們?cè)诒荣愔性鲩L(zhǎng)見識(shí)，同學(xué)們對(duì)學(xué)校能組織這樣的比賽來豐富學(xué)校生活、增進(jìn)學(xué)生的交往表示滿意。

③提升學(xué)校信息技術(shù)特色，舉行向紅小學(xué)首屆打字大賽

為提高我校學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)，我校于2007年11月30日至12月7日舉行了首屆向紅杯電腦打字比賽。

本次比賽經(jīng)過全校二至五年級(jí)所有班級(jí)的初賽選拔，最終有40人參加12月7日的決賽，都是個(gè)各班級(jí)的打字高手，各班的班主任老師也高度重視，積極配合，使得比賽工作順利進(jìn)行。

決賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們都專心致志打字。對(duì)于這次首屆打字杯賽，同學(xué)們都有一種極高的熱情，比賽過程中，手指敲打鍵盤的聲音如雨點(diǎn)一樣。比賽結(jié)束后，許多同學(xué)都表示對(duì)此次活動(dòng)很感興趣，很高興能與全校的打字高手切磋切磋,驗(yàn)證一下自己的打字水平；另一方面，同學(xué)們也對(duì)學(xué)校的準(zhǔn)備工作也表示十分滿意。談到最終的比賽結(jié)果，同學(xué)們都表示都對(duì)自己很有信心。

總體來說，本次的比賽還是比較成功的，吸引了全校同學(xué)的目光，最后評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)12名，優(yōu)勝獎(jiǎng)28名。

④積極參加少科站機(jī)器人、橋梁秀等比賽

本學(xué)期，我校郭笑辰等多位學(xué)生積極參加長(zhǎng)寧區(qū)少科站舉辦的機(jī)器人、橋梁秀等比賽。學(xué)生們的熱情高漲，積極性很高。學(xué)校的家長(zhǎng)也很支持同學(xué)們參加這類活動(dòng)，他們也希望孩子們能通過此次比賽提高他們的動(dòng)手能力，也借此培養(yǎng)孩子對(duì)科技的興趣。因此我們這次也取得了很不錯(cuò)的成績(jī)！

一學(xué)期又將結(jié)束，我?？萍冀逃虒W(xué)工作雖然取得了一些成績(jī)，但是仍然存在不少的缺點(diǎn)和不足。我們將在以后的工作中，再接再厲，努力工作，為孩子的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，也為向紅培養(yǎng)更多的從小熱愛科技，更優(yōu)秀的科技人才，貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：學(xué)?？萍脊ぷ骺偨Y(jié)

當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對(duì)基礎(chǔ)教育也提出了新的要求?，F(xiàn)在我們所教的學(xué)生，將是21世紀(jì)的公民和建設(shè)者，他們應(yīng)該具備怎樣的科學(xué)素質(zhì)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會(huì)，去面對(duì)21世紀(jì)更為嚴(yán)峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個(gè)重要問題。為了充分體現(xiàn)“以人為本、以德為綱、培養(yǎng)個(gè)性、挖掘潛能”的辦學(xué)思想，我校堅(jiān)持把科技教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，開展了一系列工作，取得了比較好的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實(shí)

1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)?？萍脊ぷ髡ｉ_展并能取得成績(jī)的保證。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到科技教育的重要性，把科技教育作為學(xué)校 的一項(xiàng)重要工作。把爭(zhēng)創(chuàng)科技活動(dòng)的開展列入學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，在學(xué)年計(jì)劃中進(jìn)行強(qiáng)化，在學(xué)期計(jì)劃中再加以細(xì)化。

2、加強(qiáng)了學(xué)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組的力量（教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任，輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員共5人）。

3、積極依靠社會(huì)資源促進(jìn)學(xué)校的科技教育工作。先后到社區(qū)、離校近的郊區(qū)開展科技活動(dòng)，使我校的科技活動(dòng)有了較大幅度的提高。

4、校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)課程教材改革的實(shí)施綱要，學(xué)習(xí)加強(qiáng)科技教育的有關(guān)文件，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識(shí)科技教育的重要性,了解科技教育的目的，科技教育與科教興國的關(guān)系；宣傳學(xué)校科技教育的目標(biāo)、任務(wù)、措施，布置學(xué)校的科技工作。

二、活動(dòng)普及化

學(xué)校的科技教育工作是素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容，必須遵循素質(zhì)教育的“提高全體學(xué)生的素質(zhì)”的原則，它必須面對(duì)全體，所以我們狠抓科技教育的普及工作。為了提高科技教育的效果，擴(kuò)大科技教育的影響，我們?cè)诹⒆阈@的基礎(chǔ)上，還讓科普活動(dòng)走進(jìn)家庭。

1、以校園為主線，探索普及科技教育的有效途徑科技教育，走普及之路開展各種豐富多彩的活動(dòng)，營造學(xué)科學(xué)的濃厚氛圍。

我校在這一年之中，經(jīng)常開展一些規(guī)模比較大的科技教育活動(dòng)，不斷地掀起科技活動(dòng)的高潮，給每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自己才華的舞臺(tái)，提高他們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。目前，我校已舉行了一些規(guī)模較大的，在社會(huì)上具有一定影響的，在學(xué)生心目中能留下印象的活動(dòng)。比如：素質(zhì)教育活動(dòng)周、電腦繪畫比賽等。這些活動(dòng)極大地鼓舞了全校師生，為學(xué)校的科技教育注入了新的活力。平時(shí)結(jié)合區(qū)青少年活動(dòng)中心的精神——科技教育要經(jīng)常化，舉行一些“地球——我們的母親”、“科學(xué)在身邊”等主題活動(dòng)，制定形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案，開展了科普講座、櫥窗展評(píng)、小報(bào)制作、科技小制作、科普主題會(huì)、參觀考察、觀看電影錄像、讀科普讀物、征文、演講、科技知識(shí)競(jìng)賽、科技書畫……，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行科學(xué)知識(shí)的普及教育。

2、科技教育與學(xué)科教育結(jié)合，注重在學(xué)科中的滲透。

學(xué)科教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，是學(xué)生整體素質(zhì)提高的主要途徑。占領(lǐng)了這一陣地，科技教

育也就有了肥沃的土壤，可以開出鮮艷的花朵、結(jié)出豐碩的果實(shí)。鉆研教材，發(fā)掘教材本身的科技教育因素，因?qū)W科而異，尋找對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技教育的結(jié)合點(diǎn)。改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，增加學(xué)生實(shí)踐時(shí)間，提高實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量，讓學(xué)生在“做中學(xué)”、“在活動(dòng)中學(xué)”，給學(xué)生以學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。改革豐富課堂教學(xué)的手段。

3、以家庭為陣地，拓展科技教育的渠道

為了使科技教育取得更好的效果，我們把科技教育的范圍延伸到了每一位學(xué)生的家庭。加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)。我校結(jié)合加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作，把科技教育作為重要內(nèi)容，通過家庭問卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)、等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí)，更新知識(shí)。

充分利用現(xiàn)代科技手段。Internet上也有我們學(xué)校自己網(wǎng)頁，學(xué)生可以以此為載體進(jìn)行科技學(xué)習(xí)。這樣的活動(dòng)能加強(qiáng)學(xué)?？破罩R(shí)的宣傳，構(gòu)建了科普教育的大范圍，在家庭中形成了“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)”的良好風(fēng)尚，提高了學(xué)生和家長(zhǎng)的科學(xué)文化素質(zhì)。

三、工作具體化

一年來，我校科技活動(dòng)組開展的具體要求工作有：制取鋅粒、提取二氧化錳和氯化銨、回收銅片、選取電極、蚯蚓喜歡黑暗環(huán)境的實(shí)驗(yàn)、蚯蚓喜歡潮濕環(huán)境的實(shí)驗(yàn)、繪畫比賽

2003年3月17日至4月10日，學(xué)生進(jìn)行了電腦繪畫、素描、線描、水彩、水粉、水墨、剪貼；比賽分組進(jìn)行，每班選拔出學(xué)生5名，于2003年4月27日進(jìn)行了比賽，評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng)15名。

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