第一篇：第四周值周匯報(bào)

第四周值周工作匯報(bào)

（2013年3月11日——3月15日）

上周由我與張志偉、薛美華、殷佳、莫其君四位老師一起擔(dān)任值日工作，在本周的值日工作中，我們五位教師認(rèn)真履行職責(zé)，本著主人翁的責(zé)任意識(shí)對(duì)學(xué)校的工作予以了關(guān)注，下面就由我作代表，把我們一周值周工作中的發(fā)現(xiàn)和感想與大家作一交流： 一、一周工作回顧

（1）本周中，各教研組結(jié)合學(xué)校教研室的工作安排，進(jìn)行了“新秀成長(zhǎng)團(tuán)“的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，各位教師均展現(xiàn)了良好的個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，宣紀(jì)珍主任全程參與了整個(gè)活動(dòng)，進(jìn)入每個(gè)新教師的課堂，對(duì)新教師的教育教學(xué)能力表示了肯定。

（2）周四，教導(dǎo)處組織部分行政及骨干教師對(duì)三年級(jí)進(jìn)行了為期半天的課堂教學(xué)調(diào)研，涉及5個(gè)班，6門學(xué)科，十三堂課。本次調(diào)研，主要采用了聽(tīng)隨堂課及查閱教學(xué)設(shè)計(jì)兩種方式。調(diào)研促進(jìn)了小組合作學(xué)習(xí)在三年級(jí)各班的全面推行。

（3）周五下午四點(diǎn)，語(yǔ)文組組織了一次小組合作學(xué)習(xí)的示范教學(xué)展示活動(dòng)，李英花老師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，合理地將小組合作學(xué)習(xí)滲透其中，取得了較好的效果，也給其他教師作出了較好的示范。

（4）本周，關(guān)愛(ài)節(jié)的系列活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展，各學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)井然有序，尤其是田徑社團(tuán)，每天多個(gè)時(shí)間段的訓(xùn)練，的確非常辛苦。

二、重點(diǎn)關(guān)注

本周一，我們幾位值周教師進(jìn)行了商量，決定結(jié)合前幾周值日工作中存在的一些實(shí)際問(wèn)題，有選擇地挑選其中的幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行了一周的跟蹤整治，希望使學(xué)生在日常的一日常規(guī)上有一定的進(jìn)步。

本周，我們重點(diǎn)挑選了以下三個(gè)點(diǎn)：（1）大課間的出操及學(xué)生活動(dòng)的有效組織

大課間的出操及學(xué)生活動(dòng)一直是學(xué)校常規(guī)管理中最為重要的一環(huán)。通過(guò)一周的集中關(guān)注，各班級(jí)的出操面貌及活動(dòng)組織有了大幅度的提升。周一、各班級(jí)在出操時(shí)普遍表現(xiàn)出以下幾方面的不足：出操不及時(shí)，比較拖拉；班主任老師不能及時(shí)到崗，因此缺乏有效的監(jiān)管，學(xué)生出操過(guò)程中往往隊(duì)伍拉的很長(zhǎng)，追逐打鬧現(xiàn)象比較普遍。同樣，上午大課間的活動(dòng)組織也存在類似的為題，學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)但教師到崗不夠及時(shí)。

周二、雖然以上各方面的情況仍有發(fā)生，但已經(jīng)有了一定的改善，今天存在的普遍問(wèn)題就是隊(duì)伍拉的還比較長(zhǎng)，學(xué)生仍有少數(shù)的追逐現(xiàn)象，班主任的到崗情況明顯好了不少。各班的活動(dòng)內(nèi)容基本固定了下來(lái)。

周三、前兩天的情況基本已經(jīng)沒(méi)有了，學(xué)生的整體精神面貌已經(jīng)有了很大的改變，周四、周五情況保持的相當(dāng)好。許多班主任老師在上午課間活動(dòng)中與學(xué)生一起活動(dòng)，組織非常有序。這些都?xì)w功于全體班主任老師在思想上的重視以及對(duì)學(xué)校工作緊密配合。

（2）食堂學(xué)生良好用餐習(xí)慣的養(yǎng)成

食堂學(xué)生用餐一直以來(lái)都是一項(xiàng)重要的常規(guī)工作，新學(xué)期開(kāi)學(xué)前三周，從值周匯報(bào)中也能了解到食堂學(xué)生用餐存在這樣一些現(xiàn)象：排隊(duì)領(lǐng)餐時(shí)的擁擠情況、用餐時(shí)講話的情況、用餐過(guò)后的浪費(fèi)及餐桌衛(wèi)生情況等。針對(duì)這些情況，我們行政進(jìn)行了統(tǒng)一的分工，每天食堂就餐時(shí)間及時(shí)進(jìn)入餐廳，對(duì)學(xué)生用餐進(jìn)行監(jiān)督管理。

一周中，幾乎每天都有用餐時(shí)擁擠的現(xiàn)象發(fā)生，我在每天的巡視過(guò)程中都能發(fā)現(xiàn)那么1—2個(gè)同學(xué)推擠的現(xiàn)象。當(dāng)然在用餐過(guò)程中學(xué)生的講話得到了很好的控制，整個(gè)食堂的用餐聲音比之前低了好幾個(gè)分貝，達(dá)到了預(yù)控范圍。周三學(xué)校吃豬排，還是有少數(shù)學(xué)生帶出食堂邊走邊吃的現(xiàn)象。低年級(jí)學(xué)生對(duì)于飯菜的浪費(fèi)相對(duì)多了一點(diǎn)，尤其是一些蔬菜，不吃的情況比較明顯。另外，在食堂外面餐具的擺放雖然沒(méi)有專人監(jiān)管，但學(xué)生的擺放依然有序，一只疊一只。

在一周的食堂值日中，我組也發(fā)現(xiàn)了1種不良的飲食習(xí)慣：一種是有部分學(xué)生在吃飯時(shí)非常喜歡用湯和著飯吃，這樣一來(lái)嚼飯的次數(shù)少了，咽下肚的飯還比較大粒增加胃的負(fù)擔(dān)，二來(lái)加湯后湯水稀釋了胃液，因此不容易消化，對(duì)胃不好，希望班主任老師能加強(qiáng)這方面的教育和指導(dǎo)。

（3）班級(jí)整隊(duì)出校門的常規(guī) 以班級(jí)為單位，班主任護(hù)送著整齊排隊(duì)出校門同樣也作為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作，而且也是一項(xiàng)比較重要的常規(guī)工作。學(xué)生出校門護(hù)送一方面可以防止從小門出去時(shí)的擁擠，同時(shí)由于門外站立的都是學(xué)生家長(zhǎng)，有序出門也能體現(xiàn)我校的常規(guī)教育。

經(jīng)過(guò)一周的觀察，各班的情況都有了明顯的提升。周一，有幾個(gè)班級(jí)在出門時(shí)候沒(méi)有老師護(hù)送，班級(jí)隊(duì)伍也不整齊；另外有的班級(jí)僅僅只有那么幾個(gè)同學(xué)排隊(duì)出門，當(dāng)然可能由于周一例會(huì)時(shí)間上比較倉(cāng)促的原因。從周二開(kāi)始有了明顯的改善，各班級(jí)整隊(duì)都比較整齊，尤其是低年級(jí)班主任做的特別好，很多班主任都有意識(shí)地到門前還特別整下隊(duì)。當(dāng)然有些班級(jí)在周二、周四班級(jí)出校隊(duì)伍人數(shù)上稍微少點(diǎn)，這主要是由于社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生的參與率比較高，因此各班出校的學(xué)生數(shù)也相對(duì)較少。

經(jīng)過(guò)一周的值日，我們還發(fā)現(xiàn)放學(xué)后學(xué)生在校門外的情況缺乏必要的教育和監(jiān)管，家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接，學(xué)生在校門外跑來(lái)跑去。另外，放班后班級(jí)學(xué)生的桌肚有些明顯特別臟亂。當(dāng)然，一周的時(shí)候很短，但一學(xué)期也就是由這么些一周一周的疊加，我們希望通過(guò)一周的值日能使學(xué)校的常規(guī)教育得到一定的改善，同時(shí)也希望后面值日的小組能針對(duì)還存在的比較薄弱的地方進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管的力度，讓我們的學(xué)校常規(guī)教育能更上一個(gè)臺(tái)階。

第二篇：第四周值周工作總結(jié)

第四周值周工作總結(jié)

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！上午好！

每當(dāng)我們站在鮮艷的國(guó)旗下，標(biāo)志著新的一周到來(lái)了。今天站在這里，主要是對(duì)上周工作進(jìn)行一個(gè)回顧，上周，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們天中學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我就一周情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

1、全體教師都能依據(jù)計(jì)劃合理安排教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；并能做到按時(shí)上、下課，無(wú)遲到、早退現(xiàn)象；同時(shí)能加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，及時(shí)督促學(xué)生完成作業(yè)，體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

2、綜合組張艷老師積極準(zhǔn)備片區(qū)的《地理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽》，多次進(jìn)行磨課，老師們也積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)、共同提高的教研氛圍。并賽出了良好的校園風(fēng)貌和特色。

3、班風(fēng)建設(shè)積極推進(jìn)，班主任及時(shí)找到班干部交流解決當(dāng)前班上出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)生反饋問(wèn)題，讓學(xué)生出招解決。凸顯了班級(jí)的良好風(fēng)氣。

二、德育方面

1、上周的星期天（3.5）是學(xué)雷鋒活動(dòng)日，同學(xué)們都積極主動(dòng)參與此項(xiàng)活動(dòng)。說(shuō)明了雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的

2、課間及活動(dòng)仍然有追逐打鬧的現(xiàn)象，這是非常危險(xiǎn)的，較容易發(fā)生事故。希望引起同學(xué)的重視。

溫馨提示：

1、注意我們的言談舉止是彰顯我們每個(gè)人的素質(zhì)。希望同學(xué)們文明用語(yǔ)！

2、同學(xué)們，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，時(shí)光過(guò)去了再也不會(huì)回來(lái)了。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把每天的每一件事做得比昨天更好!通過(guò)上周值周老師的巡查，獲得文明的班級(jí)是： 獲得文明寢室的有：

二〇一七年三月十一日

第三篇：第四周值周工作總結(jié)

第四周值周工作總結(jié)

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周，由魏紅霞老師、魏歡老師和我值周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作情況良好，教育教學(xué)秩序良好，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，表現(xiàn)出了老方橋小學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌?，F(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：

一、上周大事回顧：

1、星期一中午，學(xué)校大部隊(duì)收集了孩子們對(duì)媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日祝福，并在校園里展覽，感人至深。

2、星期一下午召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，趙校長(zhǎng)做了動(dòng)員講話，并邀請(qǐng)街道黨總支檢查組組長(zhǎng)施小榮同志講話。

3、星期三中午召開(kāi)全校教研組長(zhǎng)會(huì)議。

4、星期四上午，余姚市品德教研員魏愛(ài)軍老師來(lái)到我校，并進(jìn)入課堂，了解學(xué)校品德課堂教學(xué)情況。

5、星期四下午，科學(xué)教研組陳舟楫在實(shí)驗(yàn)室上了一堂生動(dòng)的科學(xué)課。

6、星期五上午，余姚市綜合實(shí)踐教研員來(lái)我校，綜合教研組長(zhǎng)袁秦環(huán)老師與403班同學(xué)向大家展示了一堂精彩的教研課

二、上周亮點(diǎn)：

1、校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大多數(shù)班級(jí)都能夠按規(guī)定時(shí)間到校，老師進(jìn)班及時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、廣播操看到了同學(xué)們驚人的變化，隊(duì)伍整齊起來(lái)了，動(dòng)作規(guī)范起來(lái)了，精神也飽滿起來(lái)了。

三、幾點(diǎn)建議：

1、春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，細(xì)菌也活躍起來(lái)，同時(shí)春初正是溫度變化較大、容易感冒的季節(jié)，預(yù)防感冒，遠(yuǎn)離病毒要從自身做起，要堅(jiān)持體育鍛煉，保持充足的睡眠，提高自身免疫力，多洗手，勤洗澡，同時(shí)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，及時(shí)增添或減少衣服。

2、中午用餐下樓梯能保持隊(duì)伍，但到了食堂門口卻是急速搶位，擠來(lái)擠去，互相拉扯，存在非常嚴(yán)重的安全隱患，已經(jīng)到了食堂門口，何不按下樓的隊(duì)伍排隊(duì)領(lǐng)餐具、盛飯呢？多一點(diǎn)秩序，多一份忍讓，多一份文明。

3、中午用餐時(shí)，食物浪費(fèi)現(xiàn)象仍然存在，部分學(xué)生甚至沒(méi)有嘗一口就將食物倒掉，另外，水果皮亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，很多明知扔在果皮桶外，卻不肯彎腰，桔子的塑料袋包裝在食堂沿路都可以拾到，同學(xué)們，有時(shí)彎彎腰，就是大文明。

4、不要隨意到車庫(kù)或老師的車旁邊去嬉戲，存在安全隱患。

四、優(yōu)勝班級(jí)

文明：101 102 103 201 301 302 303 501 503 601 602 603 紀(jì)律：102 103 201 202 203 301 302 401 402 403 501 502 503 601 602 603 衛(wèi)生：101 102 103 201 203 401 501 503 602

希望以上不良現(xiàn)象本周能夠有所改觀。總結(jié)完畢，謝謝大家！

第四篇：第四周值周通報(bào)

第四周值周通報(bào)

各位老師、同學(xué)們，大家早上好！

下面我代表上周值周組向大家做值周通報(bào)。

上周學(xué)校各項(xiàng)工作安全、順利、有序進(jìn)行，從總體上看全校各級(jí)各班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、及生活各方面保持了良好的狀態(tài)和精神風(fēng)貌。文明禮貌月活動(dòng)正式啟動(dòng)，不少班級(jí)已經(jīng)積極開(kāi)展“我與文明同行”的主題活動(dòng)，很明顯校園環(huán)境干凈了，教室整潔了，同學(xué)們的文明之風(fēng)吹起了。高三級(jí)學(xué)生的備考復(fù)習(xí)緊張而有序。但在檢查中也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，在此給大家提出來(lái)，請(qǐng)各級(jí)各班和同學(xué)們認(rèn)真對(duì)照檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題，因?yàn)橹挥性诮鉀Q問(wèn)題中才能求得進(jìn)步，在改正錯(cuò)誤中得到成長(zhǎng)。

一、個(gè)別班級(jí)學(xué)風(fēng)欠佳、少數(shù)同學(xué)不珍惜時(shí)間。主要表現(xiàn)在自主學(xué)習(xí)時(shí)間，高一級(jí)有三個(gè)班總是自習(xí)秩序很差，部分學(xué)生厭學(xué)成風(fēng)。晨讀少數(shù)住校同學(xué)遲到，早自習(xí)打掃環(huán)境衛(wèi)生的學(xué)生上自習(xí)十分鐘內(nèi)不能完成衛(wèi)生任務(wù)，導(dǎo)致早自習(xí)前10分鐘內(nèi)教學(xué)樓內(nèi)秩序混亂。晚自習(xí)總是有人在上課鈴響了之后才去上廁所，輔導(dǎo)老師離開(kāi)教室后教室內(nèi)躁動(dòng)不安甚至大聲喧嘩的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。比較典型的班級(jí)有：高一7、9、12、15、18、19，高二10、19、20，這些現(xiàn)象的背后是同學(xué)們集體意識(shí)淡薄，時(shí)間觀念不強(qiáng)，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，理想信念缺乏，意志力薄弱。而這些又是我們學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)問(wèn)題。

同學(xué)們，我們都渴望成功，而成功的秘訣在于鍥而不舍的堅(jiān)持，在于對(duì)學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)的把握。所以我要告訴大家，要有目標(biāo)、有理想，要持之以恒、不懈努力，大家還要記住：成功始于奮斗，細(xì)節(jié)鑄就完美。所以，不管是學(xué)習(xí)還是生活都要從小事做起能看得見(jiàn)和把握住細(xì)節(jié)。

二、衛(wèi)生方面，問(wèn)題最大的還是男生宿舍，打掃不徹底，更有甚者不打掃。比較突出的宿舍有：132(一8)134（一9）141（一11）236、238（一19）232（三20）246（三18）336（三10）432（二7）424/548（二10）530（二15）.少數(shù)同學(xué)衛(wèi)生意識(shí)淡薄，亂丟亂扔現(xiàn)象比較嚴(yán)重。同學(xué)們，培養(yǎng)公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，讓它成為你人格的一部分。只要我們每個(gè)人都注意提高衛(wèi)生安全意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，時(shí)刻注意個(gè)人衛(wèi)生，那么我們就會(huì)擁有美麗的生存空間，我們就會(huì)擁有健康的體魄！我們就會(huì)擁有美好的未來(lái)！

三、兩操方面存在的問(wèn)題是出操行動(dòng)遲緩、拖拉，口號(hào)不響亮，精神狀態(tài)萎靡不振，課間操逃操的人數(shù)比較多高一級(jí)個(gè)別班只有三十幾人出操。兩操的狀態(tài)是班級(jí)學(xué)風(fēng)的外在表現(xiàn)，兩操的質(zhì)量關(guān)乎我們的學(xué)習(xí)效率和健康成長(zhǎng)，希望大家充分認(rèn)識(shí)兩操的作用，把鍛煉身體當(dāng)成生活的一個(gè)有機(jī)部分，并養(yǎng)成樂(lè)于鍛煉、善于鍛煉的好習(xí)慣，使我們學(xué)得更有效率，生活得更有質(zhì)量。

四、紀(jì)律方面，升旗儀式集合速度慢，集會(huì)時(shí)不安靜大聲喧嘩；中午、晚餐期間、晚自習(xí)下后這幾個(gè)時(shí)段，在廁所內(nèi)、校外商鋪前抽煙的學(xué)生很多；惡意破壞公物現(xiàn)象令人發(fā)指，上周六晚操場(chǎng)排球架被推倒，男女公寓樓一樓隔斷被踢開(kāi)。

五、餐廳就餐秩序混亂。最突出的問(wèn)題有三個(gè)：一是打飯擁擠不排隊(duì)。二是飯后一次性碗筷、塑料袋、剩菜剩飯全部留在餐桌上，一片狼藉。三是餐廳內(nèi)大聲喧嘩制造噪音。同學(xué)們，眾所周知，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。所以，希望同學(xué)們自覺(jué)引領(lǐng)“文明消費(fèi)、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式。

同學(xué)們，以上所列舉的問(wèn)題都會(huì)不同程度影響我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們不能漠視這些惡習(xí)任意滋長(zhǎng)。希望大家趁著文明禮貌月活動(dòng)的東風(fēng)自查自糾、限期整改，加強(qiáng)自我約束、自我管理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，精心營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境；養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，使我們的語(yǔ)言更文明、行為更規(guī)范；養(yǎng)成良好的遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣，讓我們的生活更有序、行為更有度。

通報(bào)完畢，謝謝大家！

2018年9月21日

第五篇：值周小結(jié),第四周

老師們，同學(xué)們，回顧上周同學(xué)們的表現(xiàn)，老師在這里作簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)。首先是做得好的方面

1．通過(guò)班主任老師與同學(xué)們的努力，教室水池周圍衛(wèi)生角的衛(wèi)生有了較大的改觀。放勞動(dòng)工具的柜子內(nèi)整潔了很多。各班將垃圾桶套上了垃圾袋，同學(xué)們分類投放垃圾，垃圾桶也干凈多了。大部分班級(jí)的午睡用品整理得非常整齊，不夠整齊的班級(jí)可以學(xué)習(xí)下。

2．通過(guò)上周班會(huì)課的學(xué)習(xí)，班主任老師的強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們對(duì)坐、立、行的姿勢(shì)重視了起來(lái)，知道要坐要端正，站要挺直；對(duì)遇到老師，以及遇到我們學(xué)校參觀的不認(rèn)識(shí)的老師，向老師問(wèn)好的同學(xué)們多了起來(lái)。在這里，老師給予表?yè)P(yáng)，希望大家繼續(xù)努力哦！

接著，談?wù)勍瑢W(xué)們上周不足的方面及希望與要求

1．經(jīng)過(guò)老師的強(qiáng)調(diào)，上周在校吃零食的同學(xué)還是比較多，并且扔垃圾的時(shí)候沒(méi)有做到分類投放，甚至有的同學(xué)將垃圾隨意扔在了垃圾桶外面。關(guān)于扔垃圾，老師再說(shuō)一說(shuō)。我們要將干凈的可回收的紙張放入藍(lán)色垃圾桶中，將其他垃圾及污染過(guò)的餐巾紙投放到黃色小垃圾桶中。小垃圾桶不可過(guò)半，一般一天傾倒一次。倒的時(shí)候?qū)ⅫS色垃圾桶拎到垃圾房，然后將垃圾袋袋口繞個(gè)結(jié)，將垃圾袋連同垃圾投放到垃圾房?；氐浇淌液螅砂嗬镓?fù)責(zé)存放垃圾袋的同學(xué)套好新的垃圾袋。藍(lán)色垃圾桶中的可回收垃圾如果已經(jīng)滿了，可與我聯(lián)系稱量，老師會(huì)記錄好你們班回收了多少?gòu)U紙。一般一個(gè)月稱量一次，所以同學(xué)們要注意下班里垃圾的分類投放和垃圾通及垃圾桶周圍的衛(wèi)生。

2．上周，老師發(fā)現(xiàn)，坐接送車的同學(xué)被爸爸媽媽提前接走時(shí)沒(méi)有向車隊(duì)長(zhǎng)或值周老師請(qǐng)假。所以在這里，老師鄭重地要求：為了防止坐接送車不落下一位同學(xué)們，為了對(duì)坐接送車的你負(fù)責(zé)，請(qǐng)你爸爸媽媽來(lái)帶你提前離開(kāi)時(shí)一定要向車隊(duì)長(zhǎng)或值周老師請(qǐng)假，并有書(shū)面記錄，以便上車前清點(diǎn)人數(shù)。

3．上周，老師撿到了校服。本來(lái)掉了校服也是正常的事，可老師發(fā)現(xiàn)，部分同學(xué)對(duì)掉了的校服一點(diǎn)不在乎，不會(huì)告訴老師找。今天我在這里拿來(lái)問(wèn)，可能也不會(huì)有人來(lái)領(lǐng)取。同學(xué)們這樣不在乎的態(tài)度就讓老師非常地生氣了。我還聽(tīng)說(shuō)，班主任老師已經(jīng)明確告訴你在校服的標(biāo)注布料成分的白色布條上寫上名字，可有的同學(xué)就是不聽(tīng)，導(dǎo)致了衣服丟了很難找到。所以老師在這里要求：一是愛(ài)護(hù)好我們的校服。二是在標(biāo)注布料成分的白色小布條寫上名字，低年級(jí)的同學(xué)，班主任老師在班里再指導(dǎo)強(qiáng)調(diào)下。

最后，老師宣布上周的文明班級(jí)，獲得上周文明班級(jí)的班級(jí)是

一（1）、一（2）、一（3）、二（1）、二（2）、四（2）、四（3）

五（1）、五（2）、六（1）、六（2）