第一篇：2011～2012學(xué)年度春學(xué)期農(nóng)遠工作總結(jié)

嚴(yán)店中學(xué)2011～2012學(xué)年度<下>農(nóng)遠工作總結(jié)

王友兵

我校農(nóng)遠工作在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，縣電教館的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職員工的大力支持下，圓滿地完成了指導(dǎo)、培訓(xùn)、競賽、驗收等各項工作，取得了一定的成績。2012年春學(xué)期，農(nóng)遠工作繼續(xù)把現(xiàn)代教育技術(shù)與資源整合應(yīng)用作為工作核心，以管理促應(yīng)用，以培訓(xùn)促應(yīng)用，以服務(wù)促應(yīng)用，以活動促應(yīng)用，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究工作，不斷地把省衛(wèi)星網(wǎng)臺優(yōu)質(zhì)資源深入課堂，促進我校教師教學(xué)手段和理念上的轉(zhuǎn)變。

2011～2012學(xué)年度<下>農(nóng)遠工作要點總結(jié)如下。

一、做好安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)（網(wǎng)臺）衛(wèi)星接收工作

教育資源中心(網(wǎng)臺)是2010年度省政府和省教育廳重點工作之一，目的是建設(shè)和整合多渠道的教育教學(xué)資源，通過衛(wèi)星接收、互聯(lián)網(wǎng)等形式將優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源輸送到廣大農(nóng)村學(xué)校，充分發(fā)揮農(nóng)遠工程的效益，有效地解決農(nóng)村地區(qū)教育教學(xué)資源匱乏、師資培訓(xùn)內(nèi)容缺乏等問題，努力提高農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

網(wǎng)臺運行兩年來，由于資源版本不配套，教師使用“農(nóng)遠”資源側(cè)重于使用其設(shè)備，因特網(wǎng)資源成為教師們首選，不少教師注冊了相應(yīng)的學(xué)科網(wǎng)站。學(xué)期伊始，我校作為項目校代表被推薦參加省電教館“農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用優(yōu)秀學(xué)校”的評選，所做工作受到上級主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

衛(wèi)星終端接收方面除特殊原因外能按時接收資源，方便了教師集備、上課等需要。6月份，本地實施農(nóng)網(wǎng)線路改造，基本上在周五開始，因此此間接收的資源不完整。

二、做好設(shè)備管理和應(yīng)用工作

以制度強化管理，以細則強化執(zhí)行。我們嚴(yán)格遵照相關(guān)制度和評價細則來加強農(nóng)遠設(shè)備管理和應(yīng)用工作。嚴(yán)格按制度要求做好多媒體教室使用記錄、多媒體教室使用預(yù)約登記表、計算機教室使用登記表等。根據(jù)使用情況或課堂記錄，及時維護及維修設(shè)備，盡量避免耽誤上課。

在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)鼓勵老師多使用農(nóng)遠資源和電教設(shè)備備課（集備）、上課，做到多媒體教室使用電子白板上課每周不少于20節(jié)課。

雖然我校農(nóng)遠配備的計算機陳舊老化，頻繁出現(xiàn)故障，但在管理技術(shù)人員的努力下，本學(xué)期的計算機教室使用未受到影響。加強農(nóng)遠設(shè)備維護服務(wù)活動，完善維護機制保證設(shè)備利用率提高。本學(xué)期教學(xué)開放周活動，多媒體教室承擔(dān)了32節(jié)教學(xué)演示課活動，并根據(jù)需要進行課堂實錄工作，沒有出現(xiàn)設(shè)備故障問題。

值得注意的是，使用多媒體進行課堂教學(xué)的學(xué)科教師不多，20%左右教師本學(xué)期沒有使用過多媒體教室，少數(shù)學(xué)科教師使用光盤教學(xué)代替課堂教學(xué)。

三、做好教學(xué)研究和培訓(xùn)教師工作

本期我們加強了利用農(nóng)遠設(shè)備進行精品課展示研究，強化授課教師課前精心準(zhǔn)備農(nóng)遠資源進行備課。本期我們在教學(xué)開放周期間，把授課教師課堂教學(xué)進行實錄，收集教案、學(xué)案和課件資料，把課堂實錄刻錄成光盤，給授課教師參考微格教學(xué)。我們希望通過這種做法，提高教師使用農(nóng)遠設(shè)備上課的質(zhì)量。

值得注意的是，不少教師對現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)不感興趣，計算機操作技能仍需要提高，大部分老師使用幻燈片課件上課，但屬于自己整合的幻燈片不多，跟著現(xiàn)成的幻燈片思路走，缺少輔助教學(xué)資料，不能很好地設(shè)置發(fā)揮學(xué)生自主探究的活動，難能實現(xiàn)分層教學(xué)，教學(xué)效率上不去。

本期各種考試在即，教師教學(xué)時間緊，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)時間少。主要學(xué)科教師的課如中考科目排得較滿，課余時間還要批（閱）作業(yè)、（抄）寫教案……

學(xué)校制度建設(shè)完善但執(zhí)行力度折扣，要想從根本上調(diào)動老師的積極性，就要從制度的執(zhí)行上下功夫，細化制度相應(yīng)的獎勵制度。

本學(xué)期校本培訓(xùn)主要培訓(xùn)北京鴻合科技集團的交互式電子白板使用。

四、做好教師電教學(xué)術(shù)作品評選活動

為推動我校教育技術(shù)的應(yīng)用研究、理論研究和實驗研究進一步深入開展，鼓勵廣大教師積極參與教育技術(shù)應(yīng)用、教育資源組合和創(chuàng)新，我們從宣傳、發(fā)動、初評等方面展開有效的工作，精選優(yōu)秀作品參加2012年教師六項電教學(xué)術(shù)作品評選活動，目前從縣級方面了解到，獲縣級一等獎2人次，三等獎1人次。

五、做好交互式電子白板教學(xué)培訓(xùn)工作

交互式電子白板教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)活動于5月27日在多媒體教師舉行，全體教師參與了活動。主講老師在多功能教室進行公開教學(xué)展示活動，向參培老師展示了語文、數(shù)學(xué)、英語課堂中應(yīng)用電子白板教學(xué)的過程。執(zhí)教教師在教學(xué)過程中體現(xiàn)了新穎的教學(xué)理念，扎實細膩的教學(xué)風(fēng)格，使用電子白板技藝嫻熟，讓課堂教學(xué)如虎添翼，老師教學(xué)得輕松，學(xué)生學(xué)得有趣，培訓(xùn)工作受到了廣大教師的歡迎。

六、做好配置初中英語配套點讀語音資源工作

為適應(yīng)初中英語教材版本的需要，保障智能語音教具系統(tǒng)在初中英語教學(xué)中的正常應(yīng)用，加強教師使用暢言教具智能語音系統(tǒng)自制語音資源的技能，我們從科大訊飛網(wǎng)站積極下載配套語音資源，按學(xué)段配備給授課教師，解決了教師上課之需。加強語音教具培訓(xùn)指導(dǎo)應(yīng)用工作，爭取英語教師全部熟練掌握。

七、做好課堂大賽及優(yōu)質(zhì)課評選工作

為了全面落實農(nóng)遠工程“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué)”的要求，切實提高教師應(yīng)用農(nóng)遠設(shè)備和各種教學(xué)資源的能力，開展網(wǎng)臺衛(wèi)星資源運用，讓更多的教師觀摩旁聽，將校園農(nóng)遠應(yīng)用新星評選活動與市縣的教研緊密結(jié)合起來。我們從5月下旬開始至6月上旬，在多媒體教室按計劃舉行磨課、觀課、議課等活動，骨干教師觀摩此次評選活動。

經(jīng)過教研組所有教師的共同努力，參賽老師們能熟練地運用農(nóng)遠資源制作多媒體課件，創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境，熱情爽朗教學(xué)語言、機智靈活的課堂活動組織、扎實有效的鞏固練習(xí)設(shè)計，展示了多節(jié)風(fēng)格各異的課堂。評委們積極利用議課時間和青年教師們進行了坦誠、深入的交流，評選賽場更像是課堂教學(xué)研究的交流舞臺。

八、做好學(xué)生電腦作品競賽工作

為全面推進我校農(nóng)遠工程教學(xué)應(yīng)用工作，加強信息技術(shù)教育，普及信息技術(shù)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生對信息技術(shù)知識、技能的學(xué)習(xí)興趣及實踐能力，依據(jù)《第十二屆合肥市中小學(xué)電腦制作活動指南》開展2012年學(xué)生電腦制作活動。我們從開展信息技術(shù)課教學(xué)的所有年級、班級中初選出一大批學(xué)生作品，經(jīng)過信息組、音體美組、語文組指導(dǎo)老師的認真篩選和評定，挑選出優(yōu)秀作品10件上報參賽，其中信息技術(shù)課老師為此做出了許多額外的工作，更好地保證了作品的質(zhì)量。整個工作經(jīng)歷宣傳工作、初選作品、選定作品、完善作品等四個階段。目前或市級1等獎1人次，縣級1等獎2人次，二等獎2人次，三等獎2人次。

九、做好電子圖書館管理工作

學(xué)校紙質(zhì)圖書館按計劃正常開展工作，電子圖書館由于受到計算機閱讀的限制，電子書更新少，本期上網(wǎng)閱讀的師生很少。學(xué)校計算機教室的使用中，信息技術(shù)課每周要占用12課時，加之學(xué)生課堂閱讀時間的不足和計算機陳舊老化運行速度慢，導(dǎo)致師生對電子閱讀的興趣下降。但我們每天開放電子圖書館http://localhost:8088/digitalLibrary/Home.page.html，及時地按部分教師的要求，供學(xué)生查閱資料，上傳讀書心得或讀后感。

十、做好其他工作

本期實施安徽省中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)，繼續(xù)配合教導(dǎo)處做好學(xué)生電子學(xué)籍的上傳、審核以及各項管理工作，完成了畢業(yè)班電子學(xué)籍的審核、休學(xué)復(fù)學(xué)審核上報、成績評語期末總評等工作。做好中考報名工作如信息錄入、電子攝像、學(xué)生簡歷、綜合評價等。

本期做好學(xué)校網(wǎng)站的維護與更新工作。http://004km.cn，做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，配合“合肥市首屆中小學(xué)讀書節(jié)”活動的宣傳工作。http://004km.cn，做好通訊、各種信息等上報工作。

（農(nóng)遠）網(wǎng)絡(luò)管理中心

2012-6-13

第二篇：2011春學(xué)期農(nóng)遠教研工作計劃

迎河中學(xué)2011年春學(xué)期遠教教研工作

計劃

一、指導(dǎo)思想

為逐步縮小我校在教育教學(xué)資源方面與城市學(xué)校的差距。同時，為把國家下發(fā)的遠程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其作用，大力促進教育質(zhì)量的提高，我們結(jié)合本校實際，特制訂本學(xué)期遠程教育教師培訓(xùn)工作計劃：

二、主要工作及目標(biāo)

1、抓好教師培訓(xùn)工作，力求使每位中青年教師都能熟練使用遠程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動。

2、本學(xué)年主要的培訓(xùn)內(nèi)容為：word、Excel、PowerPoint，并學(xué)會用PowerPoint來制作課件。初步學(xué)習(xí)flash、網(wǎng)頁制作的初步知識。

3、每學(xué)期每個教研組開展與遠程教育有關(guān)的教研活動不低于2次。以提高遠程教育設(shè)備的使用效益。

4、力爭每個教研組開展一次利用遠程教育設(shè)備進行課堂教學(xué)的公開課，借此提高教師使用本套設(shè)備的興趣與水平。

5、鼓勵教師撰寫與遠程教育有關(guān)的論文或心得體會。讓大家能夠及時總結(jié)經(jīng)驗或教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)新問題，探討新方法。不斷改進教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、主要措施

1、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認識

遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣我們能夠及時地結(jié)合教育教學(xué)實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時衛(wèi)

星教學(xué)收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓(xùn)的一個培訓(xùn)點。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們盡快了解遠程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，分工明確

從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)來從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務(wù)。

3、抓好教師培訓(xùn)工作

（1）由學(xué)校、教導(dǎo)處安排具體培訓(xùn)時間，開展計算機基礎(chǔ)操作、應(yīng)用程序的使用學(xué)習(xí)，課件制作軟件的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)教師、學(xué)習(xí)內(nèi)容由教導(dǎo)處安排。

（2）初步學(xué)習(xí)運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上，逐步提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點及運用技巧。

（3）初步學(xué)習(xí)遠程教育資源的課堂應(yīng)用

遠教資源開通后，為使遠程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，教導(dǎo)處制定遠程教育資源利用教師課程表，每位教師都能按表上課（在供電正常的前提下），并不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力使遠程教育資源與本校的教育現(xiàn)狀達到整合。

（4）加強學(xué)校衛(wèi)星收視點的管理

學(xué)校遠程教育設(shè)備管理員要負責(zé)教育教學(xué)資源的收集、整理、刻錄工作，以利于教師能及時利用好遠程教育教學(xué)資源。

四、主要工作安排

一月：

1、制訂培訓(xùn)計劃；

2、檢查維修農(nóng)遠設(shè)備。

三月：

學(xué)習(xí)word(二)，學(xué)習(xí)遠程教育資源的使用。

四月：

學(xué)習(xí)Excel

（二），學(xué)習(xí)遠程教育資源的獲取、利用遠程教育資源開展教學(xué)活動。

五月：

學(xué)習(xí)PowerPoint

（二），遠程教育資源與學(xué)科教學(xué)的整合。六月：

1、學(xué)習(xí)利用PowerPoint制作課件；

2、課件的收整。

七、八月

做好暑假教師“國培”學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

第三篇：2013年春學(xué)期農(nóng)遠管理員工作計劃

2013年春學(xué)期 農(nóng)村遠程教育

工

作

計

劃

三覺中心校農(nóng)遠管理員：李友 2013年2月23日

2013年春學(xué)期農(nóng)村遠程教育工作計劃

三覺中心校農(nóng)遠管理員：李友

為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學(xué)的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學(xué)成績有更大的提高。特制定本計劃。

一、基本情況

我校現(xiàn)有兼職信息教師1人，微機室1間，多媒體教室1間。

二、指導(dǎo)思想

按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神和學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)服務(wù)工作的拓展。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進，推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

三、工作目標(biāo)任務(wù)

本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。本期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā);學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

四、具體措施

1、做好計算機室，多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維

護工作，嚴(yán)格管理，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護設(shè)備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。

2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識。

4、繼續(xù)管理好學(xué)校因特網(wǎng)，并做好網(wǎng)站維護和日常更新的管理工作。確保學(xué)校國際互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園!

五、工作展望

爭取通過一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠程教育資源進行教育教學(xué)活動，將遠程教育資源引入課堂教學(xué)中，提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極配合學(xué)校、黨委政府，為“三農(nóng)”服務(wù)，為建設(shè)和諧文明的坪壩中學(xué)及社會主義新農(nóng)村服務(wù)。

第四篇：農(nóng)遠檔案目錄(2010春)

“農(nóng)遠”工程檔案文件目錄

一、組織機構(gòu)

1“農(nóng)遠”領(lǐng)導(dǎo)小組及主要職責(zé)

2“農(nóng)遠”教研小組及主要職責(zé)

3“農(nóng)遠”校本培訓(xùn)小組及主要職責(zé)

4“農(nóng)遠”技術(shù)服務(wù)小組及主要職責(zé)

5加強領(lǐng)導(dǎo)，分工負責(zé)，各司其職，相互合作，保證工程正常運行

二、設(shè)備環(huán)境及安全情況

1專用教室

2工程設(shè)備

3局域網(wǎng)

4安全設(shè)備和措施安全設(shè)備統(tǒng)計表

5光盤教室、接收室管理使用制度

6光盤教室、接收室安全防護制度

7光盤教室、接收室管理員的職責(zé)

8光盤播放室任課教師職責(zé)

9電工及維護工具統(tǒng)計表

10設(shè)備使用培訓(xùn)

11工程文檔匯編

三、農(nóng)遠管理

1管理人員專職管理人員登記表

2專職管理人員計算機二級證書復(fù)印件

3專職管理人員“農(nóng)遠”培訓(xùn)證書

4管理規(guī)章制度專職管理人員工作職責(zé)

5設(shè)備管理制度

6資源管理使用制度

7光盤播放教育管理制度

8教學(xué)收視教室管理制度

9計算機教室管理制度

10多媒體教室管理制度制度

11項目管理服務(wù)制度

12學(xué)校管理人員管理辦法

13技術(shù)服務(wù)管理辦法

14教學(xué)應(yīng)用基本要求

15資源管理與應(yīng)用實施辦法

16黨員教育管理規(guī)定

17資源遴選方案

18“農(nóng)遠”管理責(zé)任分工落實登記表

19設(shè)備管理光盤播放教室管理制度

20衛(wèi)星地面接收室管理制度

21農(nóng)村中小學(xué)遠程教育設(shè)備案例責(zé)任制

22遠程教育設(shè)備使用操作規(guī)范

23衛(wèi)星接收已經(jīng)注冊并授權(quán)

24資源的下載與管理光盤借閱制度

25利用衛(wèi)星接收資源備課管理規(guī)定

26教學(xué)資源庫存量匯總表

27教學(xué)資源庫存分類登記表

28教學(xué)資源錄像帶光盤統(tǒng)計表

29光盤借閱記錄

30“農(nóng)遠”工作計劃07－08

31“農(nóng)遠”工作總結(jié)07－08

32“農(nóng)遠”工作計劃08－09

33“農(nóng)遠”工作總結(jié)08－09

34“農(nóng)遠”工作計劃09－10上學(xué)期

35“農(nóng)遠”工作總結(jié)09－10上學(xué)期

36“農(nóng)遠”工程實施總體情況自評報告

37“農(nóng)遠”上級文件及相關(guān)技術(shù)資料

38黃金小學(xué)“農(nóng)遠”工程管理日志

四、保障機制

1制度保障促進“農(nóng)遠”工程實施的各種文件

2農(nóng)遠工程實施管理和保障制度

3專用資金使用黃金小學(xué)“農(nóng)遠”每年專項資金預(yù)算

4技術(shù)保障現(xiàn)代遠程教育工程組織機構(gòu)與各自職責(zé)維修人員登記表

5資源保障遠程教育工程項目資源管理使用制度

6黃金小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源遴選方案

7現(xiàn)代遠程教育工程教學(xué)應(yīng)用基本要求

8管理保障現(xiàn)代遠程教育工程項目學(xué)校管理人員管理辦法

9現(xiàn)代遠程教育工程項目設(shè)備管理制度

10資源下載和軟件裝入監(jiān)管制度

11農(nóng)村遠程教育工作檢查、考核、獎懲制度

五、“農(nóng)遠”教學(xué)應(yīng)用

1黃金小學(xué)農(nóng)遠工程教學(xué)應(yīng)用計劃

2農(nóng)遠工程教學(xué)應(yīng)用制度

3學(xué)校光盤播放教室使用課程安排表及動態(tài)調(diào)整辦法

4班級“農(nóng)遠”教學(xué)應(yīng)用課程表

5學(xué)校光盤播放教室空閑時間表

6農(nóng)遠教學(xué)應(yīng)用課程表臨時變動記錄表

7光盤播放教室使用情況登記表

8“農(nóng)遠”設(shè)備及利用率

9關(guān)于衛(wèi)星資源出現(xiàn)的版本不符合問題的解決方案

10學(xué)科教師掌握“農(nóng)遠”資源設(shè)備熟練程度統(tǒng)計表

11典型教師案例《春天在哪里》教學(xué)設(shè)計

12典型教師案例小學(xué)英語三年級英語案例

13“農(nóng)遠”校本教研活動記錄

14“農(nóng)遠”觀摩培訓(xùn)活動記錄

15觀摩課《我很整潔》-光盤教學(xué)設(shè)計案例

16農(nóng)遠項目教學(xué)應(yīng)用心得

17“農(nóng)遠”論文：淺談新形勢下農(nóng)遠中學(xué)信息化技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的有效整合18學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)課說明

19學(xué)生利用“農(nóng)遠”設(shè)備看電影或文藝節(jié)目統(tǒng)計表

20學(xué)生利用“農(nóng)遠”資源進行自主學(xué)習(xí)安排時間表

21學(xué)生利用“農(nóng)遠”資源進行自主學(xué)習(xí)記錄

22利用“農(nóng)遠”資源進行專題教育和課外活動要

23學(xué)生參加信息技術(shù)比賽獲獎統(tǒng)計及證書證書

六、教師培訓(xùn)及應(yīng)用能力

1老師參加各級“農(nóng)遠”培訓(xùn)情況

2農(nóng)遠工程應(yīng)用“校本培訓(xùn)”培訓(xùn)方案

3農(nóng)遠工程應(yīng)用“校本培訓(xùn)”計劃

4農(nóng)遠工程校本培訓(xùn)制度

5農(nóng)遠工程教學(xué)應(yīng)用制度

6農(nóng)遠工程概述――農(nóng)遠培訓(xùn)講稿之一

7農(nóng)遠資源的獲取、建設(shè)與應(yīng)用――農(nóng)遠培訓(xùn)講稿之二

8信息技術(shù)與課程整合概述――農(nóng)遠培訓(xùn)講稿之三

9應(yīng)用軟件、課件的制作――農(nóng)遠培訓(xùn)講稿之四

10校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄

11教師參加“農(nóng)遠”校本培訓(xùn)考核成績表

12“農(nóng)遠”校本培訓(xùn)獎勵制度

七、對新農(nóng)村建設(shè)的支持

1黃金小學(xué)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程學(xué)生問卷(樣本)

2黃金小學(xué)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程學(xué)生問卷（分析）

3農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程家長及社會各界問卷(樣本)

4農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程家長及社會各界問卷(分析)

5學(xué)校利用對農(nóng)村建設(shè)的支持原則

6學(xué)校利用“農(nóng)遠”設(shè)備對新農(nóng)村建設(shè)開放時間表

7學(xué)校利用“農(nóng)遠”設(shè)備對新農(nóng)村建設(shè)開放記錄

八、自檢自查情況及驗收準(zhǔn)備

1工程設(shè)備自查

1、專用教室

2工程設(shè)備及運行情況

3局域網(wǎng)

4安全設(shè)備及運行情況

5“農(nóng)遠”設(shè)備維護檢查記錄

6教學(xué)光盤播放點設(shè)備安裝驗收表

7衛(wèi)星教學(xué)收視點設(shè)備安裝驗收表

8遠程教育工程驗收報告

九、校級匯報

1黃金小學(xué)“農(nóng)遠”工程實施總體情況匯報

2農(nóng)遠檔案文件總目錄

一、組織機構(gòu)

二、設(shè)備環(huán)境及安全情況

三、農(nóng)遠管理

四、保障機制

五、“農(nóng)遠”教學(xué)應(yīng)用

六、教師培訓(xùn)及應(yīng)用能力

七、對新農(nóng)村建設(shè)的支持

八、自檢自查情況及驗收準(zhǔn)備

九、校級匯報

項目校省級驗收評分表

九、校級匯報及相關(guān)文件

第五篇：農(nóng)遠工作總結(jié)

一、學(xué)校自然情況：

烏伯牛初級中學(xué)位于遼中縣迎賓路82號，學(xué)校興建于1974年9月，現(xiàn)有教學(xué)班12個，在校學(xué)生500余人，教師68人，我校屬于遠程教育模式三項目校。

二、硬件設(shè)施及資金投入情況

我校自2005年農(nóng)遠項目工程啟動以來，學(xué)校高度重視，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，積極籌措資金對農(nóng)遠工作給予有效的支持，室外對衛(wèi)星接收設(shè)備進行加固處理，預(yù)防大風(fēng)帶來的損壞。室內(nèi)學(xué)校準(zhǔn)備了4個農(nóng)遠專用教室，分別為計算機網(wǎng)絡(luò)教室，衛(wèi)星接收教室，多媒體教室，光盤播放教室。并配備了防火、防盜、防雷、防潮等相關(guān)設(shè)施及桌椅，室內(nèi)粘貼標(biāo)語，制度上墻。為了使農(nóng)遠工程更好地應(yīng)用到教學(xué)中學(xué)校先后購買了攝像機、照相機、掃描儀、刻錄機等設(shè)備。每學(xué)年學(xué)校都采購殺毒軟件、計算機耗材、存儲資源用的刻錄光盤等，保障農(nóng)遠設(shè)備正常運行。

三、應(yīng)用與管理情況

1、抓好培訓(xùn)工作、提高使用效率

每學(xué)期開學(xué)初，我校都召開農(nóng)遠方面的專題會議，制定應(yīng)用與管理方面的計劃。這幾年來我們把農(nóng)遠設(shè)備使用、衛(wèi)星資源接收及整理、永中OFFICE、OFFICE、FLASH、PHOTO、同方思科資源庫的使用等制作校本教材，每月要進四次校本培訓(xùn)，期未要進行測試，把成績作為期未考評教師的一項指

標(biāo)。通過校本培訓(xùn)的形式讓廣大教師熟練掌握,農(nóng)遠四個專用教室都有專兼職技術(shù)管理人員，教師在使用過程中遇到問題及時上報給兼職管理員并作相應(yīng)的記錄，兼職管理員不能解決的問題交給專職管理員處理。管理員不能解決的上報給上級主管部門或廠家，為設(shè)備的正常運行起到了保障的作用。成立農(nóng)遠教科研小組，我校以各學(xué)科為單位成立教研小組，我校的教師結(jié)構(gòu)年齡偏大，以年輕的教師作為骨干，為本小組的其它成員提供資源查詢、二次開發(fā)、以及課件的制作，這樣年齡大的教師把他們的經(jīng)驗通過年輕教師的協(xié)助反應(yīng)在課件中，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和興趣。我們對各組的年輕骨干教師進行重點培訓(xùn)，讓他們把本組的資源管理好。在計算機網(wǎng)絡(luò)專用教室我們把計算機粘貼標(biāo)簽，教師在自已專用的計算機上進行資源的整理，骨干教師把整理好的資源通過FTP上傳到服務(wù)器本組的文件夾中，便于日后的管理。