第一篇：2011年教育系統(tǒng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月總結(jié)

xx縣教育系統(tǒng)2011年開(kāi)展紀(jì)律教育

學(xué)習(xí)月活動(dòng)工作總結(jié)

（2011年9月18日）

根據(jù)市、縣有關(guān)文件精神，我局在7月至9月期間精心組織和部署了以“以人為本，執(zhí)政為民”為主題的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，教育系統(tǒng)上下紀(jì)律意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化、工作作風(fēng)也有了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的紀(jì)律基礎(chǔ)，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

為加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，推動(dòng)教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展，教育局成立了由局黨組書記xxx同志任組長(zhǎng)的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)校也相應(yīng)成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，黨政一把手對(duì)活動(dòng)負(fù)總責(zé)，局紀(jì)檢股積極協(xié)調(diào)局黨組做好紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)協(xié)調(diào)工作，使我縣教育系統(tǒng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行。

為使紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)順利有效進(jìn)行，我局制訂了《xx縣教育系統(tǒng)2011年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了紀(jì)律教育學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排和活動(dòng)措施等；并于8月9日召開(kāi)了xx縣教育系統(tǒng)2011年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，xxx局長(zhǎng)作部署動(dòng)員講話。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)以胡錦濤等領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話、《廉政準(zhǔn)則》、黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)內(nèi)容以及正面典型先進(jìn)事跡、反面典型案例剖析等為學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織各領(lǐng)導(dǎo)干部、職工和廣大教師通過(guò)自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行紀(jì)律教育學(xué)習(xí)。

二、因人施教，提高了教育的針對(duì)性和有效性

針對(duì)不同的教育對(duì)象，我們采取由主要領(lǐng)導(dǎo)干部講廉政黨課，分級(jí)、分類舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、學(xué)校教職員工廉潔從教專題教育講座，以及開(kāi)展中小學(xué)生廉潔修身教育活動(dòng)，從而提高了紀(jì)律教育學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。

（一）為強(qiáng)化廣大教師廉潔從教意識(shí)，促進(jìn)教育管理水平與教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我們組織各學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)講座，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)和教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；加大了對(duì)廣大教師特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人的教育引導(dǎo)，規(guī)范教育與學(xué)術(shù)行為，端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣，優(yōu)化凈化教書育人環(huán)境；組織建立了教師廉潔從教檔案管理和完善形成了科學(xué)的教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)體系，并將其納入到教師績(jī)效工資考核體系與崗位設(shè)置規(guī)則中。

（二）針對(duì)局干部、職工的學(xué)習(xí)需求，我們開(kāi)展了崗位廉潔教育，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)涉及人財(cái)物的重點(diǎn)部門、關(guān)鍵崗位的干部職工廉政風(fēng)險(xiǎn)防范教育，規(guī)范崗位履職行為。

（三）為培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、潔身自好的良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，形成“廉榮貪恥”的思想道德基礎(chǔ)，學(xué)校把廉潔修身教育與素質(zhì)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化中小學(xué)生的廉潔意識(shí)；組織學(xué)生參加xx省舉辦的“廉潔文藝作品”創(chuàng)作比賽，并開(kāi)展了文藝匯演等廉潔文化活動(dòng)，營(yíng)造出清正廉潔的校園文化氛圍和敬廉崇潔的社會(huì)氛圍。

三、樹(shù)立典型，推動(dòng)基層反腐倡廉教育活動(dòng)熱烈開(kāi)展 根據(jù)上級(jí)要求，我局選擇xx中學(xué)、xx小學(xué)為縣級(jí)聯(lián)系點(diǎn)，積極探索開(kāi)展以廉政風(fēng)險(xiǎn)教育為重點(diǎn)的紀(jì)律教育新路子。xx中學(xué)、xx小學(xué)積極探索和實(shí)踐，并及時(shí)向我局匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，我局以其成功的活動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，向全縣推開(kāi)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)基層反腐倡廉教育活動(dòng)熱烈開(kāi)展。

四、注重教育實(shí)效，切實(shí)解決存在問(wèn)題

我局把專題學(xué)習(xí)與改進(jìn)工作、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，制定了有針對(duì)性的措施，切實(shí)解決存在問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，促進(jìn)我縣教育事業(yè)和諧健康發(fā)展。

（一）在教育人事方面，干部選拔任用要嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等政策法規(guī)；教師招聘在切實(shí)遵照《xx省事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員辦法》等相關(guān)規(guī)定，確保教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍的純潔性和優(yōu)秀人才脫穎而出，防止用人失察失誤與各種違紀(jì)違規(guī)情況的發(fā)生。

（二）在教育招生方面，依法依規(guī)實(shí)行“陽(yáng)光招生”，及時(shí)做到公平、公正、公開(kāi)。高中擇校生要嚴(yán)格執(zhí)行“三限政策”（即限人數(shù)、限錢數(shù)、限分?jǐn)?shù)）。九年義務(wù)教育階段新生入學(xué)要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、廣東省人民政府《轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作意見(jiàn)的通知》的規(guī)定，確保學(xué)生順利入學(xué)。

（三）在教育收費(fèi)方面，嚴(yán)格執(zhí)行《轉(zhuǎn)發(fā)教育部等七部委關(guān)于2010年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》，沒(méi)有自立收費(fèi)項(xiàng)目，沒(méi)有巧立名目或以家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)生班委會(huì)等名義，向?qū)W生收取試卷費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)、資料費(fèi)，進(jìn)一步推進(jìn)教育收費(fèi)規(guī)范縣的創(chuàng)建工作。

五、充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化紀(jì)律教育學(xué)習(xí)效果。在紀(jì)律教育月期間我們強(qiáng)化開(kāi)展以下三項(xiàng)活動(dòng)：一是抓好各學(xué)校落實(shí)黨廉責(zé)任制工作；二是按照省紀(jì)委《關(guān)于組織開(kāi)展廉潔讀書月的通知》要求，在紀(jì)律教育月活動(dòng)期間組織廉潔讀書月活動(dòng)；三是開(kāi)展慶祝建黨90周年反腐倡廉知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)內(nèi)容變得更豐富，形式更活潑，效果更明顯。

此外，在今年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)期間還開(kāi)展了保密宣傳教育。組織黨員干部與信息技術(shù)、各類考試保密員與信訪涉密人員，深入學(xué)習(xí)新修訂的《保密法》等法律法規(guī)規(guī)章，并開(kāi)展保密警示教育。同時(shí)，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體開(kāi)展保密宣傳教育，進(jìn)一步擴(kuò)大保密教育面，樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任心與工作紀(jì)律觀念。

開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。今后，我們還將繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，真正做到在思想上有明顯提高，作風(fēng)上有明顯改進(jìn)，紀(jì)律上有明顯加強(qiáng)。

第二篇：“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月”總結(jié)

2004年是黨的作風(fēng)轉(zhuǎn)變年。在今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)中，我局圍繞貫徹“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”，通過(guò)學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)論述文章，學(xué)習(xí)本省、本行業(yè)勤廉兼優(yōu)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)正氣；剖析典型案例，開(kāi)展警示教育；緊密聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行對(duì)照檢查，改進(jìn)工作，取得良好的效果。在這次活動(dòng)中，本人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益

觀，密切聯(lián)系群眾，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)等方面內(nèi)容有深刻的體會(huì)。本人深深感到尤其是處在改革發(fā)展新時(shí)期的電信企業(yè)，在大力推進(jìn)轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制，改善內(nèi)部管理工作的情況下，密切領(lǐng)導(dǎo)與員工、機(jī)關(guān)與基層的聯(lián)系具有更深刻的內(nèi)涵，具有十分重要的理論和實(shí)踐的指導(dǎo)意義。

一、充分認(rèn)識(shí)密切聯(lián)系群眾的意義，增強(qiáng)關(guān)注基層、服務(wù)于基層的責(zé)任感和自覺(jué)性.關(guān)注基層，切實(shí)幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題，是我們黨對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部的一貫要求。離開(kāi)基層，就沒(méi)有任何“機(jī)關(guān)”存在的必要。這就決定了一切領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的決策都必須以解決基層的實(shí)際問(wèn)題、增強(qiáng)基層單位的活力為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。明確了這一點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部就應(yīng)該把關(guān)注基層、服務(wù)于基層當(dāng)作首要責(zé)任，自覺(jué)地履行好。關(guān)注基層的含義，在于全面、準(zhǔn)確地了解和掌握基層的真實(shí)情況，及時(shí)、有效地幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須經(jīng)常深入基層，深入群眾，大興調(diào)查研究之風(fēng)。只有對(duì)基層情況了如指掌，才能做到未雨綢繆，作出管用的決策。這是我們黨長(zhǎng)期以來(lái)形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，也是黨領(lǐng)導(dǎo)基層工作取得的基本經(jīng)驗(yàn)。但是，今天有些領(lǐng)導(dǎo)干部丟掉了這個(gè)好經(jīng)驗(yàn)、好傳統(tǒng)。有的認(rèn)為，現(xiàn)在有了龐大、快捷的信息網(wǎng)絡(luò)，基層的數(shù)字和材料隨時(shí)可以調(diào)出來(lái)看，用不著再到基層調(diào)查了解了。不錯(cuò)，現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給領(lǐng)導(dǎo)工作帶來(lái)了許多便利條件，但問(wèn)題是，第一，只是聽(tīng)點(diǎn)匯報(bào)，看點(diǎn)材料，不同廣大基層干部群眾打成一片，聽(tīng)不到群眾的真心話，看不到基層的真實(shí)情況，這能算“關(guān)注基層”嗎？第二，基層的生產(chǎn)、生活情況是活生生的動(dòng)態(tài)過(guò)程，無(wú)論多么詳細(xì)的數(shù)字和材料都是“死”的。特別是基層職工群眾的思想動(dòng)態(tài)，更不是數(shù)字和匯報(bào)材料所能說(shuō)得準(zhǔn)確、全面的。因此，信息網(wǎng)絡(luò)不能代替領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)查研究。事實(shí)證明，要對(duì)基層的情況有一個(gè)真實(shí)、可靠的了解，必須轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，改進(jìn)工作方法。如果不作調(diào)查研究，不同群眾商量，關(guān)在房子里，難免作出官僚主義、主觀主義的錯(cuò)誤決策。關(guān)注基層應(yīng)當(dāng)有硬性措施和制度保證，而不能停留在一般號(hào)召上。這對(duì)于那些不重視、不關(guān)心基層工作的機(jī)關(guān)干部來(lái)說(shuō)尤其必要，加強(qiáng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的督促和指導(dǎo)，只有把思想教育同硬性措施結(jié)合起來(lái)，才能使領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)注基層，興起了下基層調(diào)查研究的良好風(fēng)氣，做到身到（深入生產(chǎn)第一線）、心到（與基層干部職工交心）、眼到（全面地看真實(shí)情況）、手到（親自動(dòng)手）,與基層干部職工一起把問(wèn)題解決好。

二、總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)方法幾年來(lái)，我局在企業(yè)改革任務(wù)十分繁重，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)十分激烈，用戶服務(wù)需求日益提高的情況下，本局領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持抓好幾點(diǎn)工作：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持一手抓黨的建設(shè)，一手抓通信生產(chǎn)，從而推動(dòng)各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展；二是為政清廉，做好表率。班子成員能夠按照中央有關(guān)黨員干部廉潔自律規(guī)定嚴(yán)格要求自己，班子成員都沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，工作上團(tuán)結(jié)拼搏，為干部職工樹(shù)立了榜樣；三是健全制度，嚴(yán)格管理，根據(jù)通信生產(chǎn)實(shí)際，制訂完善《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、機(jī)關(guān)與基層掛鉤、企務(wù)公開(kāi)等制度，并認(rèn)真貫徹實(shí)施；可以說(shuō)，本局領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)一致，和衷共濟(jì)，勤政廉潔，務(wù)實(shí)進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體。正是有這樣的領(lǐng)導(dǎo)集體，這樣的工作作風(fēng)和工作方法，才能密切聯(lián)系職工群眾、帶領(lǐng)職工群眾團(tuán)結(jié)一致奮力拼搏，發(fā)展通信生產(chǎn)，使各項(xiàng)電信業(yè)務(wù)快速發(fā)展。1998年建成汕頭市首個(gè)農(nóng)村電話鎮(zhèn)，2000年實(shí)現(xiàn)了電話市達(dá)標(biāo)，成為全省第九個(gè)縣級(jí)電話市，同年實(shí)現(xiàn)村村通卡式電話。目前，電話設(shè)備容量達(dá)25萬(wàn)門，電話用戶達(dá)22萬(wàn)戶。近年來(lái)，數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)迅速發(fā)展，目前多媒體用戶達(dá)5萬(wàn)戶，ISDN用戶1000戶，ADSL用戶1110戶，市區(qū)建成了2個(gè)信息化小區(qū)。通信業(yè)務(wù)種類齊全，基本滿足了社會(huì)對(duì)通信業(yè)務(wù)的多層次需求，國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化進(jìn)程明顯加快。在電信發(fā)展的新形勢(shì)下，必須總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，探索新的工作方法，并付諸實(shí)踐。領(lǐng)導(dǎo)干部必須不斷加強(qiáng)對(duì)主觀世界的改造，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，以對(duì)黨、對(duì)人民忠誠(chéng)可靠、光明磊落的風(fēng)范，用好手中人民賦予的權(quán)力，以身作則，廉潔奉公，當(dāng)好人民公仆，為人民群眾謀利益，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，不斷提高貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決策部署的能力，充分調(diào)動(dòng)職工積極性。這樣，各項(xiàng)工作就一定能取得更大的進(jìn)展。

三、增強(qiáng)發(fā)展信心,依靠職工群眾，把電信事業(yè)推向前進(jìn)增強(qiáng)群眾觀念，關(guān)心群眾才能帶動(dòng)群眾，發(fā)動(dòng)群眾積極投身工作。具體地講，在

第三篇：“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月”總結(jié)

2007年是黨的作風(fēng)轉(zhuǎn)變年。在今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)中，我局圍繞貫徹“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”，通過(guò)學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)論述文章，學(xué)習(xí)本盛本行業(yè)勤廉兼優(yōu)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)正氣；剖析典型案例，開(kāi)展警示教育；緊密聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行對(duì)照檢查，改進(jìn)工作，取得良好的效果。在這次活動(dòng)中，本人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，密切聯(lián)系群眾，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)等方面內(nèi)容有深刻的體會(huì)。本人深深感到尤其是處在改革發(fā)展新時(shí)期的電信企業(yè)，在大力推進(jìn)轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制，改善內(nèi)部管理工作的情況下，密切領(lǐng)導(dǎo)與員工、機(jī)關(guān)與基層的聯(lián)系具有更深刻的內(nèi)涵，具有十分重要的理論和實(shí)踐的指導(dǎo)意義。

一、充分認(rèn)識(shí)密切聯(lián)系群眾的意義，增強(qiáng)關(guān)注基層、服務(wù)于基層的責(zé)任感和自覺(jué)性.

關(guān)注基層，切實(shí)幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題，是我們黨對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部的一貫要求。離開(kāi)基層，就沒(méi)有任何“機(jī)關(guān)”存在的必要。這就決定了一切領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的決策都必須以解決基層的實(shí)際問(wèn)題、增強(qiáng)基層單位的活力為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。明確了這一點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部就應(yīng)該把關(guān)注基層、服務(wù)于基層當(dāng)作首要責(zé)任，自覺(jué)地履行好。關(guān)注基層的含義，在于全面、準(zhǔn)確地了解和掌握基層的真實(shí)情況，及時(shí)、有效地幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須經(jīng)常深入基層，深入群眾，大興調(diào)查研究之風(fēng)。只有對(duì)基層情況了如指掌，才能做到未雨綢繆，作出管用的決策。這是我們黨長(zhǎng)期以來(lái)形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，也是黨領(lǐng)導(dǎo)基層工作取得的基本經(jīng)驗(yàn)。但是，今天有些領(lǐng)導(dǎo)干部丟掉了這個(gè)好經(jīng)驗(yàn)、好傳統(tǒng)。有的認(rèn)為，現(xiàn)在有了龐大、快捷的信息網(wǎng)絡(luò)，基層的數(shù)字和材料隨時(shí)可以調(diào)出來(lái)看，用不著再到基層調(diào)查了解了。不錯(cuò)，現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給領(lǐng)導(dǎo)工作帶來(lái)了許多便利條件，但問(wèn)題是，第一，只是聽(tīng)點(diǎn)匯報(bào)，看點(diǎn)材料，不同廣大基層干部群眾打成一片，聽(tīng)不到群眾的真心話，看不到基層的真實(shí)情況，這能算“關(guān)注基層”嗎？第二，基層的生產(chǎn)、生活情況是活生生的動(dòng)態(tài)過(guò)程，無(wú)論多么詳細(xì)的數(shù)字和材料都是“死”的。特別是基層職工群眾的思想動(dòng)態(tài)，更不是數(shù)字和匯報(bào)材料所能說(shuō)得準(zhǔn)確、全面的。因此，信息網(wǎng)絡(luò)不能代替領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)查研究。事實(shí)證明，要對(duì)基層的情況有一個(gè)真實(shí)、可靠的了解，必須轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，改進(jìn)工作方法。如果不作調(diào)查研究，不同群眾商量，關(guān)在房子里，難免作出官僚主義、主觀主義的錯(cuò)誤決策。關(guān)注基層應(yīng)當(dāng)有硬性措施和制度保證，而不能停留在一般號(hào)召上。這對(duì)于那些不重視、不關(guān)心基層工作的機(jī)關(guān)干部來(lái)說(shuō)尤其必要，加強(qiáng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的督促和指導(dǎo)，只有把思想教育同硬性措施結(jié)合起來(lái)，才能使領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)注基層，興起了下基層調(diào)查研究的良好風(fēng)氣，做到身到（深入生產(chǎn)第一線）、心到（與基層干部職工交心）、眼到（全面地看真實(shí)情況）、手到（親自動(dòng)手）,與基層干部職工一起把問(wèn)題解決好。

二、總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)方法

在電信發(fā)展的新形勢(shì)下，必須總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，探索新的工作方法，并付諸實(shí)踐。領(lǐng)導(dǎo)干部必須不斷加強(qiáng)對(duì)主觀世界的改造，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，以對(duì)黨、對(duì)人民忠誠(chéng)

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第四篇：2011年最新 紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)(教育系統(tǒng))

2011年紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)

在今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)中，本人通過(guò)參加市委、本校召開(kāi)的動(dòng)員大會(huì)和采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志反腐倡廉重要論述；胡錦濤、賀國(guó)強(qiáng)同志在第十七屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話和工作報(bào)告；《工作規(guī)劃》、《實(shí)施辦法》、《實(shí)施方案》和《實(shí)施意見(jiàn)》；觀看了反腐電教片，對(duì)今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)主題“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保障科學(xué)發(fā)展”有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和更深刻的體會(huì)。

通過(guò)充實(shí)而系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和對(duì)正、反兩方面事例的分析，使我深深地體會(huì)到黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性、必要性、迫切性，認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己、廉潔自律，才能有威信、有好形象，才能有凝聚力、號(hào)召力，才能干好事業(yè)。以下，是我的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

一、必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，是適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求的迫切需要。因此，要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和精神追求，要不斷學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，努力掌握其精神實(shí)質(zhì)和基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。面對(duì)日新月異的新形勢(shì)，要不斷加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律、現(xiàn)代科技等知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力拓寬自己的知識(shí)面，樹(shù)立現(xiàn)代意識(shí)和超前意識(shí)，不斷提高自己的工作能力和本領(lǐng)。要不斷加強(qiáng)對(duì)共產(chǎn)主義理想、社會(huì)主義信念以及對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，在思想上樹(shù)立堅(jiān)不可摧的精神支柱，要以黨的宗旨為根本準(zhǔn)則，在為人民服務(wù)、為黨的事業(yè)奮斗的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

二、必須堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，樹(shù)立服務(wù)群眾的意識(shí)。

理論聯(lián)系實(shí)際，是黨一貫堅(jiān)持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。服務(wù)群眾，一要淡泊名利，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)。奉獻(xiàn)精神是每個(gè)共產(chǎn)黨員必備的品質(zhì)，只有具備這種品質(zhì)，才能全身心地投入工作，愿意踏踏實(shí)實(shí)地為群眾服務(wù)，也才有希望把工作干出色。二要關(guān)愛(ài)群眾，強(qiáng)化群眾意識(shí)。要把群眾的意愿變成自己的工作目標(biāo)，要把群眾高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為準(zhǔn)繩，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，帶著對(duì)群眾的深厚感情去完成每一 項(xiàng)工作。三要求真務(wù)實(shí)，強(qiáng)化實(shí)踐意識(shí)。要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，為群眾提供優(yōu)質(zhì)到位的服務(wù)，就要在具體工作中，想問(wèn)題、辦事情，始終立足于求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，不搞教條主義，不搞本本主義，不搞經(jīng)驗(yàn)主義。四要緊跟形勢(shì)創(chuàng)造性工作。隨著時(shí)間的推移，新情況、新問(wèn)題不斷涌現(xiàn)，工作從內(nèi)容到形式都有一個(gè)不斷調(diào)整適應(yīng)的過(guò)程，該更新的內(nèi)容一定要及時(shí)更新，該改進(jìn)的辦法一定要大膽改進(jìn)。同時(shí)要超前思考，積極探索，努力為做好本職工作積累新的經(jīng)驗(yàn)。

三、必須不斷改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持實(shí)事求是的意識(shí)。

開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的過(guò)程，也是不斷改進(jìn)作風(fēng)、密切黨同人民群眾聯(lián)系的過(guò)程。一方面，教育活動(dòng)要取得實(shí)效，須有良好的作風(fēng)作保證；另一方面，通過(guò)查找和解決作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，有利于促進(jìn)工作開(kāi)展和事業(yè)發(fā)展。所以，紀(jì)律教育月活動(dòng)要“大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神”，“在解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫”。如果局限于照本宣科、泛泛而談，滿足于表面文章、敷衍塞責(zé)，那就會(huì)使教育活動(dòng)流于形式，達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)和要求。應(yīng)當(dāng)看到，目前在一些黨員干部中還存在事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)、思想作風(fēng)不端正、工作作風(fēng)不扎實(shí)、脫離群眾的問(wèn)題比較突出等現(xiàn)象及以權(quán)謀私、腐化墮落等問(wèn)題，嚴(yán)重影響了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，影響了黨和人民教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。因此，開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)把加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)，按照教育要求，認(rèn)真查擺和解決思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，以增強(qiáng)教育活動(dòng)的針對(duì)性，推動(dòng)黨的作風(fēng)建設(shè)不斷取得新的進(jìn)展。全校黨員干部一定要自覺(jué)拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就著重解決什么問(wèn)題，讓廣大師生看到教育活動(dòng)的成果、得到教育活動(dòng)的實(shí)惠。

四、必須堅(jiān)持廉潔從政，樹(shù)立發(fā)揮表率作用的意識(shí)。

只有真正做到立黨為公、執(zhí)政為民，才是黨和人民需要的合格、稱職的干部。二是樹(shù)立正確的權(quán)力觀，解決好怎樣用權(quán)的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部手中都掌握著一定的權(quán)力。權(quán)力是魔杖，是雙刃劍，可使人高尚，也可使人墮落。如果帶著私欲用權(quán)，搞權(quán)權(quán)交易、權(quán)錢交易、權(quán)色交易，這樣的干部就必將會(huì)墮落和垮臺(tái)。權(quán)力是人民給的，只能為人民服務(wù)。我們必須反對(duì)以權(quán)謀私，絕不容許在黨內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)干部層內(nèi)形成得利益于集體。領(lǐng)導(dǎo)干部就是要以身作則，廉潔自律，管好自己、管好 親屬、管好下屬、管好分管地區(qū)和部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)，做到權(quán)為民所用。三是樹(shù)立科學(xué)的金錢觀，解決好價(jià)值取向的問(wèn)題。價(jià)值取向是人們對(duì)一定價(jià)值目標(biāo)的自覺(jué)追求。在我們的干部中，少數(shù)人崇拜金錢，把金錢多少作為自己人生價(jià)值的取向，這與馬克思人生和價(jià)值觀背道而馳。四要身體力行，從自身做起，從小事做起。堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)不畏艱苦、奮力拼搏、克己奉公、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，辦一切事情都要勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，在工作和生活中堅(jiān)決杜絕講排場(chǎng)、比闊氣的不良現(xiàn)象。

總之，只有通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不斷提高完善自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的思想政治教育和職業(yè)道德教育，警鐘長(zhǎng)鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會(huì)耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂?shù)米⊥犸L(fēng)、經(jīng)得住考驗(yàn)，才能把人民賦予的權(quán)力用得好、用得正，才能為我市教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

第五篇：紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)情況（精選）

紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)情況

根據(jù)支行4月18日下發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)省分行黨委關(guān)于2005年開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的通知》，我行組織所屬員工，按通知要求落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)員工的紀(jì)律教育。

一，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，組織本支行共產(chǎn)黨員、入黨積極份子、共青團(tuán)員學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》，并要求各黨員和共青團(tuán)員按條例實(shí)施。

二，學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》的通知。我行緊緊抓住教育，制度，監(jiān)督三個(gè)環(huán)節(jié)：一是加強(qiáng)反腐倡廉教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線；二是加強(qiáng)反強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)，充分發(fā)揮制度在懲治和預(yù)防腐敗中的保證作用；三是加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，確保權(quán)力正確行使；四是要充分發(fā)揮懲治的重要作用；五是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，把建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的任務(wù)落到實(shí)處。

三，學(xué)習(xí)中經(jīng)委五次全會(huì)精神，總行2005年經(jīng)監(jiān)工作會(huì)議精神。本次紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力為目的。1.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確權(quán)力觀，群眾觀的教育。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，干部要帶頭廉潔自律，自覺(jué)接受監(jiān)督，切實(shí)做到“為民，務(wù)實(shí)，清廉”。2.繼續(xù)深化面向全社會(huì)的反腐倡廉教育。大力宣傳具有廣東特色的廉潔文化，弘揚(yáng)以廉為榮，以貪為恥的良好社會(huì)風(fēng)尚。3.不

斷創(chuàng)新教育載體和方式方法。加大正面典型宣傳力度，通過(guò)總結(jié)宣傳先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)正氣。

四，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國(guó)建設(shè)銀行工作人員違規(guī)行為處理辦法》（“288條”）。本處理辦法共包括總則、違規(guī)行為及處理、處理程序和附則四大章節(jié)。我行主要結(jié)合各自工作崗位進(jìn)行每一條細(xì)則仔細(xì)學(xué)習(xí)。

五，結(jié)合警示教育，案件防查等認(rèn)真學(xué)習(xí)。根據(jù)省分行吳建杭行長(zhǎng)在違法違規(guī)行為專項(xiàng)治理工作視頻會(huì)議上的要求，省分行經(jīng)委，監(jiān)察室篩選了行內(nèi)外發(fā)生的各類典型案例，編輯《警鐘長(zhǎng)鳴—違法違紀(jì)案例選編》。我行所屬員工通過(guò)開(kāi)展第一輯的警示教育，提高遵紀(jì)守法，遵章守制意識(shí)，嚴(yán)格依法辦理業(yè)務(wù)，杜絕違章操作，消除風(fēng)險(xiǎn)隱患，促進(jìn)我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)。