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      教師版:學科網(wǎng)2010屆二輪專題講練測物理專題01 力和直線運動(測試)(共5篇)

      時間:2019-05-12 14:39:39下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師版:學科網(wǎng)2010屆二輪專題講練測物理專題01 力和直線運動(測試)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《教師版:學科網(wǎng)2010屆二輪專題講練測物理專題01 力和直線運動(測試)》。

      第一篇:教師版:學科網(wǎng)2010屆二輪專題講練測物理專題01 力和直線運動(測試)

      1.(2010·湖北黃岡一中模擬)以下說法中,正確的是()

      A.槍膛中的子彈的加速度約為105m/s2,射出時速度可達1000m/s左右,所以加速度大,速度變化就大 B.質(zhì)子在加速器中可獲得1015m/s2加速度,所以質(zhì)子在加速器中加速1s后可獲得的1015m/s的速度 C.汽車的加速性能是反映汽車質(zhì)量優(yōu)劣的一項重要指標,因為加速度大,汽車速度變化快,啟動性能好 D.嫦娥一號衛(wèi)星在離月球表面200km的軌道上繞月球作勻速圓周運動,因此它的加速度等于零 2.(2010·北京海淀區(qū)一中模擬)一個靜止的質(zhì)點,在0~4s時間內(nèi)受到力F的作用,力的方向始終在同一直線上,力F隨時間t的變化如圖所示,則質(zhì)點在()

      A.第2s末速度改變方向B.第2s末位移改變方向C.第4s末回到原出發(fā)點D.第4s末運動速度為零

      解析:由物體的受力和時間關(guān)系的圖像可知:在前2秒力的方向和運動的方向相同,物體經(jīng)歷了一個加速度逐漸增大的加速運動和加速度逐漸減小的加速運動,2少末速度達到最大,從2秒末開始到4秒末運動的方向沒有發(fā)生改變而力的方向發(fā)生了改變與運動的方向

      相反,物體又經(jīng)歷了一個加速度逐漸增大的減速運動和加速度逐漸減小的減速運動。和前2秒具有對稱性,4秒末速度剛好減為零,物體的位移達到最大,所以D正確。本題答案為D。答案:D 3.(2010·天津南開中學模擬)圖3是物體做直線運動的v-t圖象,由圖象可得到的正確結(jié)果是()A.t=1s時物體的加速度大小為1.0m/sB.t=5s時物體的加速度大小為0.75m/s2C.第3s內(nèi)物體的位移為1.5m

      D.物體在加速過程的位移比減速過程的位移大

      解析:由v-t圖像可得0~2.0s內(nèi)物體的加速度為1.5m/s2;2.0s~3.0s內(nèi)物體的加速度為0;3.0s~7.0s內(nèi)物體的加速度為0.75m/s2,故選項B正確。0~2.0s物體的位移為3.0m;2.0s~3.0s物體位移為3.0m;3.0s~7.0s物體位移為6.0m,故選項C、D錯誤。答案:B 4.(2010·河北保定一中模擬)質(zhì)量為1500kg的汽車在平直的公路上運動,v-t圖象如圖所示。由此可求()

      A.前25s內(nèi)汽車的平均速度B.前l(fā)0s內(nèi)汽車的加速度

      C.前l(fā)0s內(nèi)汽車所受的阻力

      D.15~25s內(nèi)合外力對汽車所做的功

      5.(2010·山東青島一中模擬)如圖,一輛有動力驅(qū)動的小車上有一水平放置的彈簧,其左端固定在小車上,右端與一小球相連.設(shè)在某一段時間內(nèi)小球與小車相對靜止且彈簧處于壓縮狀態(tài),若忽略小球與小車間的摩擦力,則在此段時間內(nèi)小車可能是()A.向右做加速運動

      B.向右做減速運動 C.向左做加速運動 D.向左做減速運動答案:AD 解析:研究對象小球所受的合外力等于彈簧對小球的彈力,方向水平向右,由牛頓第二定律的同向性可知,小球的加速度方向水平向右.由于小球的速度方向可能向左,也可能向右,則小球及小車的運動性質(zhì)為:向右的加速運動或向左的減速運動.6.(2010·海南??谝恢心M)如圖是某物體做直線運動的v-t圖象,由圖象可得到的正確結(jié)果是()

      A.t=1 s時物體的加速度大小為1.0 m/sB.t=5 s時物體的加速度大小為0.75 m/s2C.第3 s內(nèi)物體的位移為1.5 m

      D.物體在加速過程的位移比減速過程的位移大答案:B 解析:t =1 s時物體加速度大小為1.5 m/s2;t=5 s時物體加速度大小為0.75 m/s2;第3 s內(nèi)的位移為3 m;物體加速過程的位移比減速過程的位移小.7.(2010·江蘇徐州一中模擬)一質(zhì)點的位移—時間圖象如圖所示,能正確表示該質(zhì)點的速度v與時間t的圖象是下圖中的.答案:A 8.(2010·上海高三模擬)某物體做勻加速直線運動,若它運動全程的平均速度是v1,運動到中間時刻的速度是v2,經(jīng)過全程一半位移時的速度是v3,則下列關(guān)系式正確的是A.v1>v2>v3 B.v1v2=v 解析:因為是勻加速直線運動,全程的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,所以v1=v2;還是因為是勻加速直線運動,故前一半位移用的時間多,后一半位移用的時間少,全程的中間時刻物體處在前一半位移的某位置上,也就是說,中間時刻物體還沒有運動到位移的中點處,因此v2

      t2。當?shù)诙€物體開始下落時,兩物體相距()

      D.gt2/ B.3gt2/8 C.3gt2/4

      10.(2010·哈爾濱一中模擬)將小球豎直向上拋出后,能正確表示其速率v隨時間t的變化關(guān)系的圖象是(不計空氣阻力)vv vvOtOtOtOtABCD 解析:豎直上拋運動的特點:上升階段速度逐漸減小,下降階段速度逐漸增加,且變化率為g,是一常數(shù).所以v-t圖象為直線,斜率表示了加速度的大小相等、方向相反.豎直上拋運動最高點的速度為0.答案:D 11.(2010·秦皇島一中模擬)汽車A在紅綠燈前停住,綠燈亮起時起動,以0.4 m/s2的加速度做勻加速運動,經(jīng)過30 s后以該時刻的速度做勻速直線運動.設(shè)在綠燈亮的同時,汽車B以8 m/s的速度從A車旁邊駛過,且一直以相同的速度做勻速直線運動,運動方向與A車相同,則從綠燈亮時開始()A.A車在加速過程中與B車相遇 B.A、B相遇時速度相同

      C.相遇時A車做勻速運動 D.兩車不可能再次相遇

      12.(2010·四川成都一中模擬)小球從空中自由下落,與水平地面相碰后反彈到空中某一高度,其速度—時間圖象如圖所示,則由圖可知()

      A.小球下落的最大速度為5m/s

      B.小球第一次反彈初速度的大小為3m/sC.小球能彈起的最大高度0.45m

      D.小球能彈起的最大高度1.25 m

      解析:從圖線可知:小球下落的最大速度為5m/s,小球第一次反彈初速度的大小為3m/s。根據(jù)圖線所圍面積的大小代表位移的大小,可得:小球能彈起的最大高度0.45m 答案:ABC 13.(2010·云南昆明一中模擬)一輛卡車緊急剎車時的加速度的大小是5 m/s2.如果要求在剎車后22.5 m內(nèi)必須停下,卡車的速度不能超過多少千米/時?

      2解析:卡車的末速度為零,根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律:vt-v0=2as得卡車的初速度為:v0=vt?2as?20?2?(?5)?22.5 m/s=15 m/s=54 km/h.所以卡車的速度不得超過54 km/h.答案:54 km/h 14.(2010·天津?qū)嶒炛袑W模擬)物體從h高處自由下落,它在落到地面前1 s內(nèi)共下落35 m,求物體下落時的高度及下落時間?

      15.(2010·河北師大附中模擬)2009年8月18日,新聞聯(lián)播中報道,我國空軍科研人員在飛機零高度、零速度的救生脫險方面的研究取得成功.報道稱:由于飛機發(fā)生故障大多是在起飛、降落階段,而此時的高度幾乎為零高度.另外在飛行過程中會出現(xiàn)突然停機現(xiàn)象,在這種情況下,飛行員脫險非常困難.為了脫離危險,飛行員必須在0.1 s的時間內(nèi)向上彈離飛機,若彈離飛機的速度為20 m/s,試判斷飛機彈離過程的加速度是多大.若飛行員脫離飛機的速度方向豎直向上,則他離開飛機的最大高度是多少?

      16.(2010·上海實驗中學)A、B兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛,當B車在A車前84 m 處時,B車速度為4 m/s,且以2 m/s2的加速度做勻加速運動;經(jīng)過一段時間后,B車加速度突然變?yōu)榱?A車一直以20 m/s的速度做勻速運動,經(jīng)過12 s后兩車相遇.問B車加速行駛的時間是多少? 解析:設(shè)A車的速度為vA,B車加速行駛時間為t,兩車在t0時相遇.則有

      sA?vAt0 ①sB?vBt?12at?(vB?at)(t0?t)②2 式中,t0 =12 s,sA、sB分別為 A、B兩車相遇前行駛的路程.依題意有sA?sB?s ③

      17.(2010·山東煙臺模擬)已知O、A、B、C為同一直線上的四點.AB間的距離為l1,BC間的距離為l2,一物體自O(shè)點由靜止出發(fā),沿此直線做勻加速運動,依次經(jīng)過A、B、C三點,已知物體通過AB段與BC段所用的時間相等.求O與A的距離.

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