第一篇:尚店鎮(zhèn)王莊小學(xué)關(guān)于在寒假期間集中開展教育行風(fēng)專項治理工作總結(jié)
尚店鎮(zhèn)王莊小學(xué)關(guān)于在寒假期間集中開展教育行風(fēng)專項
治理工作總結(jié)
為全面貫徹落實《平頂山市教育局關(guān)于在寒假期間集中開展教育行風(fēng)專項治理的通知》(平教辦〔2018〕8號)精神,堅持以人民為中心的發(fā)展思想,多為群眾解難事、辦實事、做好事,營造良好的教育發(fā)展環(huán)境和社會輿論氛圍,辦好人民滿意的教育,現(xiàn)將我校在 2018 年寒假期間集中開展教育行風(fēng)專項治理工作總結(jié)如下:
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實主體責(zé)任。
我校結(jié)合平頂山市教育局和舞鋼市教體局文件精神,成立了我校治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對本學(xué)校教師有償補課工作負總責(zé),建立責(zé)任落實到崗、工作落實到人的層層負責(zé)制,做到教師全過程監(jiān)管,并且簽訂承諾書和目標責(zé)任書。
2.加強檢查,接受社會監(jiān)督。要依法加強檢查,按照“誰違反、誰承責(zé)”的原則,建立教育行風(fēng)治理工作的責(zé)任制和責(zé)任追究制。積極構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長及社會廣泛參與的監(jiān)督體系,暢通和公開舉報渠道,主動接受社會監(jiān)督。
3.加強宣傳引導(dǎo),營造良好輿論氛圍。宣傳整治中小學(xué)教師有償補課行為的先進典型,宣傳在職教師有償補課給家庭和社會帶來的危害,認清其對教育事業(yè)長遠發(fā)展的危害,加大對教師有償補課行為的曝光力度,引導(dǎo)家長、社會理解和支持堅決制止教師有償補課行為。
4、結(jié)合治理重點,教育教師自律。
在假期期間,結(jié)合平頂山市教育局和舞鋼市教體局文件要求的治理重點,教育我校教師加強自律精神,不準違反和出現(xiàn)下列情況:組織和要求學(xué)生參加有償補課;和校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課;為校外培訓(xùn)機構(gòu)有償補課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息;以購買教輔材料或其它物品濫收費用的行為;在職教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加有償補課;在職教師參加校外培訓(xùn)機構(gòu)或由家長、家長委員會等組織的有償補課;在職教師為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息;校外培訓(xùn)機構(gòu)聘用學(xué)校在職教師參與有償補課;在職教師違反師德師風(fēng)收受學(xué)生及家長禮品禮金、參加學(xué)生家長組織的宴請、旅游等行為;在職中小學(xué)教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
總之,在全體教師的共同努力下,我校教師在2018年寒假期間沒有出現(xiàn)一例違反教育行風(fēng)專項治理的情況,今后我校將在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,加強自律,加大宣傳力度,為創(chuàng)造我校辦好人民滿意的教育而努力。
第二篇:王莊鎮(zhèn)尚莊小學(xué)工作總結(jié)
王莊鎮(zhèn)尚莊小學(xué)
2012-2013學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
一年來在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅持以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,深入推行課堂教學(xué)改革,繼續(xù)深入實施“名師工程”,加強干部隊伍、教師隊伍、學(xué)生隊伍建設(shè),全面調(diào)動全體干部教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,發(fā)揚優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),以認真務(wù)實的工作作風(fēng),加強教育教學(xué)研究,不斷解決教育教學(xué)實踐中的新問題,全面提升了教育教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將上學(xué)年工作開展情況總結(jié)如下:
一、重視班子隊伍建設(shè),努力提升班子的智能結(jié)構(gòu)。
一年來,領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致。我們通過學(xué)習(xí),提高了全體領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)了一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)學(xué)校管理,學(xué)習(xí)外校先進辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,不斷提高理論水平和管理能力。依據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)情況,制訂出各項工作計劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃,行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,大膽進行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來,在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動匯報學(xué)校工作開展情況。深入了解家長對我校的工作意見,了解教師的教學(xué)態(tài)度等情況,做到學(xué)校、社會、家庭有機的三結(jié)合。
加強教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始,領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù),帶頭擔(dān)任主課,特別是教導(dǎo)主任李強,因教師少,任務(wù)大,既有英語科的教學(xué),還擔(dān)任了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課,了解教學(xué)動態(tài),掌握教學(xué)第一手材料,為課堂教學(xué)作依據(jù),在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風(fēng),大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表意見,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視教師隊伍建設(shè),努力提升教師職業(yè)素養(yǎng)。
師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來,我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng),開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)深入“名師工程”。在教師隊伍中,也或多或少存在一
些問題,對教學(xué)沒興趣。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,個別進行了思想教育,從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負責(zé)任,真正做到為人師表,教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點,鼓勵教師自學(xué),為老師提供各種學(xué)習(xí)機會,使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上,學(xué)校把教師的管理制度落到實處,堅持坐班制、考勤制,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、重視德育實踐,努力提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。德育是五育之首,本學(xué)年我校制訂了符合我校實際的學(xué)校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:
2、堅持升旗儀式,在國旗下進行五愛教育。
3、充分利用紀念日對學(xué)生進行思想政治教育;
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容;
5、要求教師認真上好品德社會課,強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,開展各種活動,以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,開展主題教育、慰問活動等進行德育教育。
四、重視常規(guī)教育與管理,夯實了教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初,我們召開教研組長會議,共同商定一學(xué)期的教研組活動,并把活動落到實處。
1、積極開展了教研活動。全年開展聽課活動40余節(jié),全體教師參與聽課和研討交流,并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,重點做了幾點工作。
(1)、嚴格按《新課程設(shè)置方案》,開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴禁語數(shù)英占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。
(2)、做好學(xué)籍管理工作。
(3)、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年,教導(dǎo)處進行9次教學(xué)常規(guī)檢查。不同科目有不同要求,每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后,教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題,在例會上公布,表揚優(yōu)秀,指出不足,面對面提出整改意見,真正做到服務(wù)于廣大師生。
(4)、以“學(xué)生”為中心點,規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,抓紀律,抓常規(guī),抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生課堂行為習(xí)慣、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。
(5)、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽,寫字比賽,作文比賽,講故事比賽,手抄報比賽,書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動,培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生,為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。
五、強化家訪和安全教育管理的有效性,全力做好教育教學(xué)的各個層面。
為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的教育工作,促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強學(xué)校管理,增強師生的安全意識,確保學(xué)生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。
1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書,就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子,加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,增強了學(xué)校的教育合力。
2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理,嚴格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作,做到學(xué)生上課,各科任老師做好點名制度、有事先請假制度,做到時時查學(xué)生勤。
3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、個人與群體教師訪等多種方式,嚴格家訪內(nèi)容要求,要求做好家訪記錄,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難,產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,及時進行家訪,使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
4、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一
年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進行教育,結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主,做到安全第一,構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
5、利用慶六一的機會,和各周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計,以及希望通過村上的支持配合,學(xué)校安全工作抓得更加完善。
回顧一年來,我校本著“以人為本”的教育思想,扎實開展教育教學(xué)工作,加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,促進了教師隊伍建設(shè)。但是,在本學(xué),存在問題還是有的。第一,學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差,學(xué)生無心向?qū)W,家長對子女管理不夠位。第二,教師隊伍中,個別教師思想素質(zhì)較低,無心教學(xué)。第三,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。
回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在教育辦公室和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為王莊鎮(zhèn)尚莊小學(xué)的發(fā)展共同努力!
2013.7
第三篇:王莊鎮(zhèn)尚莊小學(xué)2014年3月份教育教學(xué)改革月報
王莊鎮(zhèn)尚莊小學(xué)2014年3月份教育教學(xué)改革月報
2月份工作總結(jié)
1、迎接了肥城市教育督導(dǎo)。
2、迎接了鎮(zhèn)教研室、教育辦公室對學(xué)校開學(xué)檢查。
3、組織教職員工參加寒假業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、組織召開學(xué)校新學(xué)年教育教學(xué)工作會議,研究制定新學(xué)年改革思路、措施及重點內(nèi)容;
5、召開領(lǐng)導(dǎo)干部會議和全體教師會,研究本學(xué)期各處室工作,制訂工作計劃;任課教師制定新學(xué)期教學(xué)、教研工作計劃。
6、組織召開上學(xué)年教學(xué)成績質(zhì)量分析會,找出不足與優(yōu)點,針對薄弱年級和學(xué)科重點研究探索改進措施。
7、開展了第一輪示范課聽評課活動。
3月份工作計劃
1、依據(jù)肥城市督導(dǎo)反饋意見整改全力迎接泰安市督導(dǎo)。
2、研究布置新學(xué)年學(xué)校課程開發(fā)與實施。
3、潛心研究課堂教學(xué)改革,開展課例研究。
4、開展高效課堂達標活動,要求每位教師過關(guān)。
5參加肥城市小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、科學(xué)同課異構(gòu)觀摩研討會。
6、參加肥城市小學(xué)學(xué)校課程骨干教師研討會。
7、參加泰安市小學(xué)英語課堂教學(xué)觀摩研討會。
8、參加山東省小學(xué)語文教材教法研討會。
第四篇:王莊鎮(zhèn)尚莊小學(xué)2014年4月份教育教學(xué)改革月報
王莊鎮(zhèn)尚莊小學(xué)2014年4月份教育教學(xué)改革月報
3月份工作總結(jié):
1、依據(jù)肥城市督導(dǎo)反饋意見整改完成泰安市督導(dǎo)各項準備工作。
2、進一步落實新學(xué)期深化教育教學(xué)改革工作:針對學(xué)校文化建設(shè)、制度建設(shè)、課程建設(shè)與課堂教學(xué)改革進一步改進,全力做好深化教育教學(xué)改革工作。重點做好:校園文化和制度建設(shè)的升華與凝練;進一步改進并開發(fā)語數(shù)英學(xué)科延伸類教材。
3、開展教師深化課堂教學(xué)改革展示工作,通過展示進一步提出新的整改與學(xué)習(xí),分階段、分學(xué)科、分層次進行,開展高效課堂達標活動。
4、參加了泰安市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評選聽課活動。
5、組織了教師業(yè)務(wù)資料檢查,量化成績?nèi)霗n。
4月份工作計劃:
1、迎接省督導(dǎo)做好相關(guān)準備工作。
2、全力參與鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)教育教學(xué)改革發(fā)展共同體教研活動,高質(zhì)高
量準備學(xué)校各項材料。
3、繼續(xù)打磨教師課堂教學(xué),力推全體教師成長。
4、檢查全員育人導(dǎo)師制活動材料。
5、檢查督促學(xué)校課程、社團活動開展實施情況。
6、組織教師參加好上級業(yè)務(wù)工作:
(1)參加青島版小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課程資源評選。
(2)參加小學(xué)英語“小組合作學(xué)習(xí)中常見的問題及解決策略的研究”課題研討。
(3)參加鎮(zhèn)街小學(xué)英語教研日活動,進行自主?合作學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
(4)參加小學(xué)綜合實踐活動同課異構(gòu)觀摩研討會。
(5)參加品德與社會優(yōu)秀課程資源征集活動。
7、做好學(xué)生自主管理組織建設(shè),組織學(xué)生開展更好的活動。
8、.進一步狠抓規(guī)范辦學(xué)工作,督促老師們精心上課,認真輔導(dǎo)學(xué)生,強化教師質(zhì)量意識。
第五篇:尚店鎮(zhèn)王莊小學(xué)2018年春期特色學(xué)校創(chuàng)建開展活動和措施
尚店鎮(zhèn)王莊小學(xué)2018年春期特色學(xué)校創(chuàng)建開展活動和
教師考評措施和辦法
為使我校特色學(xué)校創(chuàng)建活動有序推進,現(xiàn)結(jié)合本期學(xué)校實際,特制訂2018年春期特色學(xué)校創(chuàng)建開展活動和教師考評措施和辦法:
一、準備開展的活動:
1、各班準備“好習(xí)慣伴我成長” 主題班會
(三月份)
2、“好習(xí)慣伴我成長”主題作文競賽
(四月份)
3、“好習(xí)慣伴我成長”主題演講比賽
(五月份)
4、“好習(xí)慣伴我成長”活動優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級評選。(六月份)
二、教師考評措施和辦法:
1、納入優(yōu)秀班主任評選的主要依據(jù)。
2、教師節(jié)推薦優(yōu)秀教師的主要依據(jù)。
3、考核的主要依據(jù)。