第一篇：2016年春學(xué)校工作總結(jié)

2016春楓香溪鎮(zhèn)上壩小學(xué)

工作總結(jié)

本學(xué)年我校緊緊圍繞縣教育局工作總體思路，以鎮(zhèn)教辦、中心校年初工作要點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作全局，以“提質(zhì)增效”為目標(biāo)，堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)”的工作總基調(diào)，以辦人民滿意的教育為宗旨，轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新工作方式，學(xué)校各項(xiàng)工作較之以往取得了突破性的進(jìn)展和階段性的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作回顧

（一）秉承立德樹(shù)人，關(guān)愛(ài)留守兒童

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。本學(xué)期以黨的“兩學(xué)一做”工作為契機(jī)，在校內(nèi)廣泛開(kāi)展了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，轉(zhuǎn)變了教師的工作作風(fēng)，得到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

2、密切家校聯(lián)系，關(guān)愛(ài)留守兒童。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)系，安排教師走訪學(xué)生家庭，調(diào)查學(xué)校留守兒童現(xiàn)狀，建立完善的檔案資料。

3、建立親情溝通室，各班班主任、科任教師經(jīng)常與本班的留守兒童談心，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和家庭狀況；利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)通親子熱線和視屏通話，讓留守兒童經(jīng)常與在外務(wù)工的家長(zhǎng)溝通情感。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，制定和修改楓香溪鎮(zhèn)上壩小學(xué)《請(qǐng)假及考勤制度》、《班主任績(jī)效考核細(xì)則》、《教師效能、績(jī)效考核方案》等一系列規(guī)章制度，使教師的教學(xué)行為有章可循，學(xué)校的獎(jiǎng)懲制度有參考依據(jù)。

2、確立管理重心下移的策略，充分發(fā)揮語(yǔ)數(shù)教研組的陣地作用，定期對(duì)教師的各項(xiàng)常規(guī)業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查，并在教師例會(huì)上予以通報(bào)。

3、堅(jiān)持月考制度，及時(shí)監(jiān)測(cè)教學(xué)質(zhì)量，鼓勵(lì)教師根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際自行命題制卷，嚴(yán)格組織考試，將教學(xué)質(zhì)量納入績(jī)效考核中。

（三）高舉課改大旗，深化教研教改

1、作為課堂教學(xué)改革基地校，本學(xué)期成功舉辦兩次跨校教研交流活動(dòng)。

2、以校本培訓(xùn)工作為抓手，立足校本，聚焦課堂，深化課改，本學(xué)期間周一次語(yǔ)數(shù)教研活動(dòng)，由學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)主任和語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)輪流做主講人，開(kāi)展一系列基于主題式的校本研修活動(dòng)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新教育理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（四）開(kāi)展校園活動(dòng)，錘煉學(xué)生素質(zhì)

1、開(kāi)展了“4+2”特色教育活動(dòng)之“祖國(guó)好 家鄉(xiāng)美”演講賽。

2、開(kāi)展了“4+2”特色教育活動(dòng)之“祖國(guó)好 家鄉(xiāng)美”書(shū)畫(huà)賽。

3、開(kāi)展了“4+2”特色教育活動(dòng)之“童心同樂(lè)”文藝匯演。

（五）改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

1、新建花壇內(nèi)植樹(shù)、栽花，營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境，打造“花園式”校園。

2、購(gòu)置花卉，美化、凈化、綠化校園環(huán)境。

3、改擴(kuò)建多媒體教室一間，推動(dòng)教育信息化進(jìn)程。

（六）狠抓養(yǎng)成教育，塑造健全人格

1、從“安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、公共行為”五個(gè)方面著手，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，不斷塑造學(xué)生的健全人格，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。

2、利用周一國(guó)旗下講話、集合等形式對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行進(jìn)行養(yǎng)成教育，各班經(jīng)常開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，效果明顯。

（七）落實(shí)安全措施，創(chuàng)建平安校園

1、學(xué)期開(kāi)學(xué)之初與教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，節(jié)假日、小長(zhǎng)假《致學(xué)生家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人的一封信》等，夯實(shí)安全責(zé)任，構(gòu)筑嚴(yán)密的安全網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

2、利用教師例會(huì)、晨會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下講話、班會(huì)、實(shí)行“首課責(zé)任制”、放學(xué)前一分鐘安全教育、寨群路隊(duì)等各種渠道廣泛開(kāi)展安全教育，普及安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

3、聘請(qǐng)楓香溪鎮(zhèn)安監(jiān)站潘慶英為法制副校長(zhǎng)到校開(kāi)展法制教育專題報(bào)告會(huì)，提高兒童知法守法的意識(shí)。

4、完善各項(xiàng)安全檔案，積極創(chuàng)建“平安校園”，在全校師生的共同努力下，我校本期沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，全校師生平安順利的度過(guò)了半年。

二、工作中存在的主要問(wèn)題

1、師資力量薄弱，雖然有音體美專業(yè)教師，但是因語(yǔ)數(shù)教師數(shù)量不足，音樂(lè)、美術(shù)倆專業(yè)教師被迫借上語(yǔ)數(shù)，所以學(xué)生全面發(fā)展的問(wèn)題始終制約著我校素質(zhì)教育改革的進(jìn)程。

2、辦公用房緊張，處室建設(shè)不夠完善，教師的辦公條件亟待改善。

3、部分教師存在“慵、懶、散”現(xiàn)象，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。

4、部分教師對(duì)現(xiàn)代教育手段，教學(xué)模式操作要領(lǐng)不夠熟練，認(rèn)識(shí)不到位，還固守傳統(tǒng)教學(xué)思維，缺乏創(chuàng)新精神。

5、缺乏課堂典型案例的研究和探討，教師主體發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)，有點(diǎn)被動(dòng)應(yīng)對(duì)。

三、工作展望

1、以“明禮、崇善、尚德”文化為核心，繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)。

2、積極創(chuàng)造條件，為我校下學(xué)期順利實(shí)施山村幼兒園分班教學(xué)管理做好精心準(zhǔn)備。

3、不斷深化教研教改，繼續(xù)推行新型教學(xué)模式，力爭(zhēng)在實(shí)踐應(yīng)用與理論創(chuàng)新方面有新的收獲。

4、多方籌措資金，加快項(xiàng)目進(jìn)程，下學(xué)期學(xué)校打算維修垃圾池和書(shū)吧。

5、以活動(dòng)為載體，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，鞏固已經(jīng)取得的成果，創(chuàng)新工作方式和內(nèi)容，深化和拓展活動(dòng)的領(lǐng)域。

上壩小學(xué) 2016.7

第二篇：學(xué)校春期工作總結(jié)

墊江縣硯臺(tái)小學(xué)校 二〇一一年春期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以創(chuàng)建農(nóng)村示范小學(xué)，墊江縣平安校園，全面提升教育質(zhì)量為導(dǎo)向，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持精細(xì)管理，立足學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，秉承傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以藝術(shù)教育為突破口，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提升整體競(jìng)爭(zhēng)能力，進(jìn)一步凸現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)有特長(zhǎng)，以努力打造我校特色辦學(xué)作為本學(xué)期整體工作思路的核心。

一、提高師德修養(yǎng)，優(yōu)化育人環(huán)境（1）學(xué)習(xí)引導(dǎo)，弘揚(yáng)師德。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步樹(shù)立和落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀，把思想作風(fēng)建設(shè)放在師德建設(shè)的首位。響應(yīng)縣政府、教委倡導(dǎo)的向王洪英老師學(xué)習(xí)的號(hào)召，堅(jiān)持間周組織教職工集中政治學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)高尚師德，激發(fā)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，喚起教師職業(yè)使命感和崗位責(zé)任心，使師德要求逐漸內(nèi)化為每位教師的自覺(jué)行為。

（2）優(yōu)化制度，力行規(guī)范。把日常師德行為的養(yǎng)成和考核評(píng)估結(jié)合起來(lái)，做到自律和他律相結(jié)合，學(xué)?？己嗽u(píng)價(jià)與社會(huì)輿論監(jiān)督相結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合，體現(xiàn)正確導(dǎo)向，實(shí)行師德“一票否決制”。

（3）開(kāi)展活動(dòng)，踐行師德。通過(guò)組織一系列人人參與、豐富多彩的活動(dòng)，讓教師得到學(xué)習(xí)，接受教育，提高素質(zhì)。嘗試進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，對(duì)老師的工作提出更高要求。

（4）兩支隊(duì)伍，示范表率。積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師這兩支隊(duì)伍的師德師風(fēng)的表率作用，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，帶動(dòng)少先隊(duì)、工會(huì)等學(xué)校工作，形成黨政工團(tuán)齊抓師德建設(shè)的合力，營(yíng)造師德建設(shè)良好環(huán)境。

二、加強(qiáng)師資建設(shè)，引領(lǐng)專業(yè)成長(zhǎng) 教師的高素質(zhì)是保證搞好教育教學(xué)工作的前提，也是教師能勝任本職工作的基本條件。因此，本期在師資隊(duì)伍建設(shè)工作中做到了“五到位”。

（1）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)到位。我們?nèi)匀荒芤钥平M為單位組織學(xué)習(xí)，做到了人人參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，人人發(fā)言，人人參與實(shí)踐，人人講評(píng)。學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正、刻苦鉆研、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的教師，其業(yè)務(wù)水平和工作能力都得到了不同程度的提高。在本期每月一次的教學(xué)專題報(bào)告會(huì)中，陳旭主任主講的“新授課教學(xué)的結(jié)構(gòu)及策略”、劉光釗校長(zhǎng)主講的“復(fù)習(xí)課教學(xué)的結(jié)構(gòu)及策略”專題報(bào)告會(huì)使廣大教師獲益良多。

（2）培訓(xùn)學(xué)習(xí)到位。學(xué)校合理安排部分教師按時(shí)參加短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。周春林、周艷等十二位教師參加國(guó)培網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，這些老師的文化素質(zhì)、工作能力也得到了不同程度的提高。同時(shí)對(duì)新上崗的青年教師我們也關(guān)注她們的成長(zhǎng)，積極實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”為她們拜師，加快其專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。在這些老師的指導(dǎo)下，楊雪、陳洪艷、許燦英等幾位新教師都上出了質(zhì)量較高的匯報(bào)課。

（3）外出聽(tīng)課參觀考察學(xué)習(xí)到位。本學(xué)期，我們依據(jù)不同的年級(jí)、不同的學(xué)科，選派五十余人次教師往市，縣等各地聽(tīng)課參觀考察學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

（4）師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入到位。教師外出的旅差費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、補(bǔ)助等都按規(guī)定足額發(fā)放。

（5）教師的量化評(píng)價(jià)到位。我們對(duì)教師的教學(xué)工作、班隊(duì)工作、教研工作、考勤、綜合評(píng)價(jià)等都進(jìn)行了量化管理。

二、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量（1）注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問(wèn)題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策，去克服困難更好地解決問(wèn)題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)檢查與考核。

（2）堅(jiān)持質(zhì)量立校，完善教學(xué)質(zhì)量保障和監(jiān)控體系。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。一方面學(xué)校管理人員牢固樹(shù)立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；另一方面教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上，變“以本為本”為“以學(xué)生發(fā)展為本”，深入研究教材，掌握規(guī)律，關(guān)注學(xué)情，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效率；在教學(xué)方式上，以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、合作、探索的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新的精神，真正做到優(yōu)教減負(fù)；在師生關(guān)系上，變呆板的“師道尊嚴(yán)”為民主、平等、尊重的朋友關(guān)系，做到尊生、愛(ài)生、尊師、敬師。本學(xué)期還舉行了一二年級(jí)默字率、速算比賽、三四年級(jí)計(jì)算比賽、五六年級(jí)應(yīng)用題比賽。

（3）彰顯學(xué)校科研特色。堅(jiān)持科研強(qiáng)校，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。以課程研究為引領(lǐng)，以教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以校本研修為平臺(tái)，提高教師的教科研能力。進(jìn)一步完善課題研究和管理體系，堅(jiān)持集體備課制，充分發(fā)揮教師群體的優(yōu)勢(shì)，以“教師互動(dòng)、個(gè)人反思、不斷提高”的方法，靈活有效地把教研重心轉(zhuǎn)向課堂、面向?qū)W生，堅(jiān)持案例研究和行為研究。我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)等科研活動(dòng)。在全體研究人員的共同努力下，我校市級(jí)科研課題《遠(yuǎn)教資源運(yùn)用于農(nóng)村小學(xué)教學(xué)過(guò)程的研究》順利結(jié)題。通過(guò)小課題研究，促進(jìn)了教師學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。

（4）管理重心下移。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組工作，發(fā)揮教研組（備課組）作用，做到教學(xué)管理工作重心下移，以課堂教學(xué)和教研組活動(dòng)為重心。加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí)，對(duì)照課程計(jì)劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門(mén)課。嚴(yán)格按照市頒布要求安排的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不得隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施。學(xué)校教導(dǎo)處結(jié)合月考核制度，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開(kāi)展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)的核心作用，做到幾個(gè)“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn)；統(tǒng)一備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短；統(tǒng)一練習(xí)（包括作業(yè)、補(bǔ)充練習(xí)），高效輕負(fù)。使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。

三、打造學(xué)校特色，重視環(huán)境育人 為了進(jìn)一步凸顯我校的辦學(xué)特色，我們繼續(xù)弘揚(yáng)老特色，發(fā)展新特色。在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。我校積極發(fā)動(dòng)各位行政、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生，以及社會(huì)各屆有識(shí)之士為我校校園文化的提煉獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我們已啟動(dòng)“書(shū)香校園”的建設(shè)，以“讀經(jīng)典、書(shū)經(jīng)典”活動(dòng)為契機(jī)，組織學(xué)生誦詩(shī)讀詞，積累創(chuàng)作書(shū)寫(xiě)素材。每周開(kāi)設(shè)一節(jié)書(shū)法課，每月一次舉行書(shū)畫(huà)賽，每期舉辦一次成果展。在學(xué)校樓道等醒目處懸掛師生作品，激勵(lì)師生參與進(jìn)取，營(yíng)造書(shū)香特色氛圍。除此之外，我校在硬件建設(shè)上也力求突破傳統(tǒng)，形成特色。

（1）對(duì)學(xué)校的整體布局進(jìn)行重新規(guī)劃設(shè)計(jì)，使學(xué)校各功能分區(qū)布局更加合理。封閉了幾十年來(lái)未曾封閉的校園，使學(xué)校實(shí)施了封閉管理。新修了180余米的圍墻，打造了3000余平方米的花臺(tái)，使校園逐步成為花園式學(xué)校。

（2）改善了辦公條件，促進(jìn)學(xué)校硬件升級(jí)。裝修了老師會(huì)議室、辦公室，更換了辦公桌椅。

（3）建好了塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為“健康校園”建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。學(xué)校投資180余萬(wàn)元建設(shè)的6000余平方米的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃球場(chǎng)已經(jīng)投入使用。（4）以體育、藝術(shù)、科技“2+2”項(xiàng)目活動(dòng)為契機(jī)，投資2萬(wàn)余元修建乒乓臺(tái)30張，分配到各班，以班為單位組織培訓(xùn)，每月組織班賽、年級(jí)賽、校級(jí)賽，將各級(jí)冠軍塑為典型，培養(yǎng)了學(xué)生的國(guó)球精神和拼搏精神，以及立志成才的精神。

四、強(qiáng)化安全意識(shí)，保障后勤服務(wù) “學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期來(lái)我校以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)校從學(xué)期開(kāi)始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。成立安全辦公室，具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度，明確各部門(mén)的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開(kāi)展。

（2）廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識(shí)。學(xué)校安全辦公室從成立以來(lái)利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，以班隊(duì)活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本學(xué)期中，針對(duì)防火和防震工作中，在安全辦公室的統(tǒng)一部署下，及時(shí)有效的宣傳教育，進(jìn)行了兩次逃生演練，使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善、科學(xué)、合理的處理突發(fā)事件，避免不必要的損失。

（3）完善制度，強(qiáng)化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò)。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開(kāi)展，根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，安全辦公室進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，具體的有學(xué)校防火、防傳染病、交通監(jiān)督、校園保衛(wèi)、學(xué)生寢室管理等各項(xiàng)制度，分工到人，責(zé)任到人，簽定了安全責(zé)任書(shū)，并與學(xué)校考核相掛鉤，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。

（4）立足防范，變“堵”為“疏”。本學(xué)期來(lái)，我室一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本?！钡姆结?，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上每一個(gè)季度都組織學(xué)校各部門(mén)對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，落實(shí)安全月報(bào)告制度，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

學(xué)校的后勤工作是為學(xué)校各方面的活動(dòng)正常進(jìn)行而提供的以服務(wù)為主要目的工作，是為學(xué)校提供物資保障的，是完成各項(xiàng)工作任務(wù)的“先行官”。因此，我們十分重視學(xué)校的后勤工作。本學(xué)期，我們加大投入，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)、有安排地組織人員做好了學(xué)校后勤工作。如：修理桌椅、管理水電、安排勞動(dòng)、搞衛(wèi)生、剪花草等等，做到了后勤工作真正服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作，真正發(fā)揮了“先行官”的作用。除了這些常規(guī)工作外，本期還重點(diǎn)做好了以下幾件事：

（1）積極關(guān)心貧困兒童成長(zhǎng)。學(xué)校成立了“硯臺(tái)小學(xué)愛(ài)心基金會(huì)”，通過(guò)師生捐資和吸納社會(huì)各界捐款，兩年來(lái)共籌措愛(ài)心基金3萬(wàn)多元，已資助貧困兒童68人次，投放資金1萬(wàn)余元，目前我校基金會(huì)還余25113元，本期還利用該基金還為60余名貧困兒童購(gòu)置了校服。使我校貧困兒童在學(xué)習(xí)和生活上無(wú)后顧之憂，與其它孩子一樣快樂(lè)成長(zhǎng)。

（2）按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)劃，落實(shí)了貧困女童作業(yè)本費(fèi)的發(fā)放、實(shí)施了小學(xué)生“蛋奶工程”等關(guān)注民生的工作。

（3）積極籌措資金，開(kāi)辦托管家園，使我校全部留守兒童得到關(guān)愛(ài)。各班的愛(ài)心媽媽能履職盡責(zé)，使各位留守兒童在學(xué)校也能享受到家的溫暖。

五、重視幼兒教育，創(chuàng)辦特色童園（1）重視幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)。本期特別重視規(guī)范教師教育行為，使教師的言行符合師德規(guī)范，做好幼兒的表率。把《幼兒園教育綱要》作為教育教學(xué)工作的指南，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高。在組織教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，教學(xué)形式多樣化，進(jìn)一步加強(qiáng)珠心算、英語(yǔ)特色教學(xué)。組織教師多次參加市、縣觀摩課和專題講座，引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高幼兒教師的業(yè)務(wù)能力，涌現(xiàn)了一批年輕的幼兒教學(xué)能手。本期還招聘了兩位新幼兒教師，進(jìn)一步充實(shí)了幼師隊(duì)伍。周體君老師參加縣教委組織的“重慶市優(yōu)秀園丁”評(píng)選活動(dòng)；六月，市首屆幼兒園教師技能大賽中，張萌老師榮獲片區(qū)一等獎(jiǎng)，參加了縣上的復(fù)賽。在“六一”唱紅歌、讀經(jīng)典活動(dòng)中，我園教師表演的節(jié)目獲教師組一等獎(jiǎng)。

（2）加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保教工作。我們堅(jiān)持做好幼兒每日晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒童；堅(jiān)持了常規(guī)的衛(wèi)生消毒工作，做到定時(shí)檢查評(píng)比。并給家長(zhǎng)進(jìn)行定期宣傳傳染病等流行疾病的預(yù)防工作；開(kāi)展多種形式的戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。把早操活動(dòng)、體育課、戶外活動(dòng)作為常規(guī)工作進(jìn)行開(kāi)展。在慶“六一”活動(dòng)中，大一班、大三班獲一等獎(jiǎng)。

學(xué)校在本期還先后獲得縣“2011年教育宣傳先進(jìn)集體”、縣“師德師風(fēng)建設(shè)示范學(xué)?！?、縣“衛(wèi)生工作先進(jìn)集體”、縣“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。教師獲獎(jiǎng)六十余人次，學(xué)生獲國(guó)家級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)獎(jiǎng)達(dá)百余人次。

新世紀(jì)，新跨越。改革中崛起、創(chuàng)新中奮進(jìn)的硯臺(tái)小學(xué)，正以飽滿的工作熱情，開(kāi)放的教育理念，科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，向高質(zhì)量、有特色的現(xiàn)代化農(nóng)村示范小學(xué)奮進(jìn)，一定能夠成為渝東北農(nóng)村小學(xué)中一顆璀璨明珠！

第三篇：2014春學(xué)校工作總結(jié)

榆中縣大營(yíng)川學(xué)校工作總結(jié)

（2013-2014學(xué)第二學(xué)期）

本學(xué)期我校教師10人，全校學(xué)生65人，開(kāi)設(shè)7個(gè)教學(xué)班。在教育局及學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入研究高效課堂，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用

本學(xué)期我們領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí)，提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，6月份走出去請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。班子能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。本學(xué)期來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開(kāi)展情況。5至6月學(xué)校開(kāi)展了“主題家訪進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)”，深入了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作意見(jiàn)，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入研究高效課堂教學(xué)模式。以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。通過(guò)校會(huì)、主題班、六一活動(dòng)、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育：堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容；要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)等進(jìn)行德育教育。

四、狠抓教育教學(xué)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交學(xué)校。

（2）做好學(xué)籍管理工作，特別是變動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)。

（3）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（4）以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好。

（5）積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫(xiě)字比賽，作文比賽，大型的六一文體活動(dòng)等。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

（6）加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。

五、加強(qiáng)安全管理工作

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。

六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開(kāi)展勤工儉學(xué)

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，沒(méi)有出現(xiàn)任何違規(guī)收費(fèi)行為。學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及辦學(xué)條件，保證教師安心工作，學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園。

七、存在問(wèn)題

本學(xué)期我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)，存在問(wèn)題還是有的。

一是學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無(wú)心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。

二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。

三是學(xué)校教室及辦公室屋面漏雨嚴(yán)重，急待解決。

本學(xué)期成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，壓力更很大，我們相信，在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

榆中縣大營(yíng)川學(xué)校

2014年7月8日

第四篇：2013春學(xué)校工作總結(jié)

黑石頭初級(jí)中學(xué)

2012-2013學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

黑石頭初級(jí)中學(xué)

二〇一三年七月十日

2012-2013學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期,學(xué)校按照縣教體局和襄南教育學(xué)區(qū)的統(tǒng)一部署和要求，緊密?chē)@局黨委制定的“政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)和“平安校園、綠色校園、墨香校園、文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，周密安排部署，精心組織實(shí)施，把握關(guān)鍵，穩(wěn)步推進(jìn)，注重結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突出實(shí)踐特色。著力在樹(shù)立教師良好形象上用心思，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上下功夫，在建立完善科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制上做文章，圓滿完成了各項(xiàng)工作，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。

一、黨建工作

在上學(xué)期黨支部建設(shè)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將黨支部建設(shè)和學(xué)校教學(xué)工作聯(lián)系起來(lái)，常抓不懈。組織黨員活動(dòng)兩次，通過(guò)學(xué)習(xí)十八大精神，創(chuàng)建黨員示范崗，評(píng)選黨員優(yōu)質(zhì)課，黨員示范課等，徹底將黨建和教育教學(xué)工作緊密聯(lián)系起來(lái)，以黨建促教學(xué)改革，提高課堂質(zhì)量。

二、師德師風(fēng)建設(shè)

為加強(qiáng)教師的行為規(guī)范，做到榜樣示范，以身作則。教師政治學(xué)習(xí)要求做到三個(gè)保證：①保證學(xué)習(xí)時(shí)間:每周星期一下午課外活動(dòng)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，星期四為自學(xué)時(shí)間，不能少于2小時(shí)。②保證學(xué)習(xí)內(nèi)容：集體學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記調(diào)研定西“八個(gè)著力”講話精神，學(xué)習(xí)省、市、縣教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)“兩會(huì)”內(nèi)容、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀等法律和文件。③保證學(xué)習(xí)效果：每人寫(xiě)不少于10000字的學(xué)習(xí)筆記，并寫(xiě)2篇心得體會(huì)，每篇不少于2000字，開(kāi)展交流討

論會(huì)一次。

三、“四園’建設(shè)

深入開(kāi)展“四個(gè)校園”創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于創(chuàng)建平安校園、綠色校園、墨香校園、和文明校園的安排意見(jiàn)》，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，學(xué)校利用報(bào)刊報(bào)欄、班級(jí)黑板報(bào)大造輿論，形成濃厚氛圍，使每一位教師明確四園建設(shè)的具體任務(wù)及要求。為配合平安校園建設(shè)，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了一次“安全、法律在我心中”的主題教育。根據(jù)學(xué)校安排，在第九周，主要學(xué)習(xí)了《預(yù)防青少年犯罪法》、《中華人民共和國(guó)治安處罰條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以及《安全教育讀本》等有關(guān)材料，各班級(jí)組織了一次“安全、法律知識(shí)”競(jìng)賽。為配合綠色校園建設(shè)，學(xué)校在教師宿舍前面花園中花費(fèi)大量資金購(gòu)置、移栽花草，為配合墨香校園活動(dòng)，學(xué)校讓每位同學(xué)自己寫(xiě)一份毛筆字或鋼筆字，然后學(xué)校組織評(píng)選，對(duì)作品優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，最后評(píng)選出的優(yōu)秀作品將參加全縣評(píng)選。這些活動(dòng)有力的推動(dòng)“四個(gè)校園”建設(shè)，創(chuàng)設(shè)濃厚的文化氛圍和良好的育人環(huán)境。

四、教育教學(xué)工作

1、根據(jù)縣教體局本學(xué)期制定的打造高效課堂，狠抓教學(xué)質(zhì)量的要求，學(xué)校確定近兩年新參加工作人員上好一節(jié)課，組織有經(jīng)驗(yàn)的老教師進(jìn)行評(píng)課，幫助青年教師確定教學(xué)方向，同時(shí)讓每一位教師在多媒體教室上一節(jié)示范課，學(xué)校采取推門(mén)聽(tīng)課，不打招呼的辦法，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教研組長(zhǎng)牽頭，在備課、說(shuō)課、講課、評(píng)課等環(huán)節(jié)中逐層抓落實(shí)，保證完整上好一節(jié)課，讓每位教師在參與中尋找自己和他人在課堂

教學(xué)中的不足，并在活動(dòng)中相互交流，共同學(xué)習(xí)，共同提高，夯實(shí)課堂教學(xué)基礎(chǔ)，探索課堂教學(xué)新途徑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)期聽(tīng)課40節(jié)，教師之間聽(tīng)課10節(jié)以上，采取統(tǒng)一評(píng)課，個(gè)別交流意見(jiàn)；中青年教師評(píng)優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，有力的推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作。

2、認(rèn)真開(kāi)展了“讀好書(shū)、促發(fā)展”主題活動(dòng)，七八年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)案課，七八年級(jí)語(yǔ)文、思品學(xué)案課，春季籃球比賽、經(jīng)典詩(shī)文朗讀比賽、安全法制講座、“學(xué)困生”進(jìn)步交流等活動(dòng)。

3、加強(qiáng)了九年級(jí)中考工作。學(xué)校三次召開(kāi)九年級(jí)科任教師會(huì)，兩次召開(kāi)九年級(jí)師生大會(huì)，大力進(jìn)行中考備考宣傳，同時(shí)進(jìn)行紀(jì)律教育、苦學(xué)教育。經(jīng)學(xué)校及九年級(jí)全體師生共同努力，今年考入縣城高中學(xué)生達(dá)40多人。

五、中職招生工作

根據(jù)縣教體局中職招生工作會(huì)議精神，為了保證完成中職招生任務(wù)，學(xué)校確定此項(xiàng)工作由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、辦公室、九年級(jí)班主任和科任教師大力配合，確保完成中職招生任務(wù)，學(xué)校幾次召開(kāi)九年級(jí)科任教師會(huì)，明確目標(biāo)，對(duì)高中不能錄取的學(xué)生，由班主任進(jìn)行大力宣傳，作動(dòng)員工作，鼓勵(lì)他們上市內(nèi)中職學(xué)校，經(jīng)過(guò)大家共同努力，力爭(zhēng)完成今年的中職招收任務(wù)。

六、營(yíng)養(yǎng)餐及食堂管理工作

學(xué)校食堂管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，自主經(jīng)營(yíng)，分塊管理，按卡消費(fèi)。確定令曉彬?yàn)槭称沸l(wèi)生兼職管理人員，負(fù)責(zé)進(jìn)料，魏臻老師協(xié)管，負(fù)責(zé)收料，給學(xué)生辦卡等，住宿補(bǔ)貼本學(xué)期625元全部打入飯卡，廚師長(zhǎng)王軍

霞負(fù)責(zé)領(lǐng)料填字，形成了較為健全的學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)化管理制度。

學(xué)校現(xiàn)錄用從業(yè)人員2名，有上崗證、健康證。從業(yè)人員能夠做到公正、客觀、堅(jiān)持原則，維護(hù)學(xué)校利益。食堂內(nèi)衛(wèi)生較好，飯卡管理正常。

學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，認(rèn)真實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，確定給在校學(xué)生每天上午供應(yīng)一蛋一奶一花卷（饅頭）。午餐晚餐以臊子面和米飯菜為主，學(xué)校協(xié)管人員進(jìn)行核算，總務(wù)處兼管。

學(xué)校要求每餐有肉和雞蛋、豆腐。飯價(jià)每餐4元，饅頭1元3個(gè)。一日三餐，學(xué)生每天消費(fèi)8元左右，飯菜質(zhì)量較好。學(xué)校食堂運(yùn)行正常，師生較為滿意。

七、其它工作

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，提請(qǐng)全體教師會(huì)議通過(guò)，學(xué)校硬化了廁所前墻，加固了部分校墻。

我校申請(qǐng)的135萬(wàn)元食堂建設(shè)項(xiàng)目已基本建設(shè)完工。

八、存在的問(wèn)題

一是課堂教學(xué)改革有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

二是個(gè)別教師備課不扎實(shí)，授課多用方言，教學(xué)常規(guī)管理有漏洞。在今后的工作中，我們一定要進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)定信念，破解難題，解決問(wèn)題。我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視，有全校師生的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們的學(xué)校將會(huì)辦得更好。

黑石頭初級(jí)中學(xué)

2013年7月10日

第五篇：2013春 學(xué)校工作總結(jié)

2013年春季**學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)一學(xué)期工作已畫(huà)上了句號(hào)。本學(xué)期，學(xué)校在十八大精神指導(dǎo)下，緊緊圍繞“扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量”的根本思想，促進(jìn)我校教學(xué)工作再上新臺(tái)階，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范新課程設(shè)置，推進(jìn)新課程改革

根據(jù)教育局關(guān)于《義務(wù)教育課程設(shè)置建議方案》的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，上足課時(shí)，合理安排課表，為高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

二、全面更新教學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施

新一輪課程改革為課堂教學(xué)注入了新的活力，為快速轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，全面更新教學(xué)理念，學(xué)校在上學(xué)期先后派人到多所學(xué)校聽(tīng)課。同時(shí)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間觀看光碟，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步解放思想觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各科教學(xué)過(guò)程，為有效組織課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

三、抓好教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到整個(gè)學(xué)校以及教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象，嚴(yán)格要求教師努力規(guī)范自己的教學(xué)行為，繼續(xù)規(guī)范和執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”工作的落實(shí)。本學(xué)期以來(lái)，教師在備課方面通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和明確要求，多數(shù)教師都在深入學(xué)習(xí)新課程的基礎(chǔ)上，能寫(xiě)出較規(guī)范的教案、設(shè)計(jì)新穎的學(xué)習(xí)方式、構(gòu)建開(kāi)放的課堂，杜絕上無(wú)準(zhǔn)備之課。在上課方面，各

位教師基本上能?chē)?yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案，把握好教學(xué)進(jìn)度，積極努力推行現(xiàn)代化教學(xué)手段，在作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方面各位教師能注意作業(yè)的明確性和針對(duì)性，并做到認(rèn)真及時(shí)地批改，還注重了“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作的落實(shí)。

四、以學(xué)生為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為

教育質(zhì)量的提高，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們清晰的意識(shí)到班風(fēng)不正、學(xué)風(fēng)不正，教師教的吃力、學(xué)生學(xué)的無(wú)聊。開(kāi)學(xué)初，合理安排班主任和科任教師，要求各科教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，暢通老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系渠道，要求學(xué)生平時(shí)認(rèn)真對(duì)待自測(cè)，嚴(yán)禁作弊，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

五、夯實(shí)教學(xué)研究，提升課堂教學(xué)

為了有效提升教師的教學(xué)水平，開(kāi)學(xué)初，安排全體教師每人上一次公開(kāi)課，反思得失，認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，不斷磨練，加強(qiáng)教師間的相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，寫(xiě)好聽(tīng)課建議，同時(shí)，抓住外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，回校后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)傳達(dá)，并努力上好觀摩課，起到拋磚引玉的作用。另外，還鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多媒體、自制課件等形式進(jìn)行教學(xué)。

回顧一學(xué)期的工作，清醒的看到，取得了一定的成績(jī)，但是也存在著明顯的不足，如教師的規(guī)范化管理需進(jìn)一步加強(qiáng)；教學(xué)常規(guī)管理有待于進(jìn)一步完善、細(xì)化、量化；現(xiàn)代化教學(xué)手段利用率低；新課程理念意識(shí)不強(qiáng)；競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不濃；有些工作沒(méi)有抓好落實(shí)，將在今后的工作中進(jìn)一步完善。需要我們?nèi)w教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，為提高我校的教育質(zhì)量而努力奮斗！