第一篇：學前系2017-2018學年第二學期工作總結

學前教育系

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學前教育系2017--2018學年第二學期工作總結

在校領導的直接關心指導下，全系教師同心協(xié)力的支持和密切配合下，本學期學前教育系各項工作有序順利地運行，并取得較好成績，現(xiàn)將學前教育系2017--2018學年第二學期工作完成情況總結如下：

一、2017--2018學年學前教育系鞏固率情況。

2017--2018學年，在去年的基礎上，鞏固率又有所新突破，16.17級的各班鞏固率都在95%以上，家長對學生學習的重視也漸漸開始變強。

二、學前系學生會換屆及常規(guī)工作順利開展

2016年9月成立的學前教育系學生會，下設五個部門：主席團、宣傳部、文體部、衛(wèi)生部、紀檢部。如今已是第二屆，新?lián)Q屆的成員均從17級學前6個班的優(yōu)秀學生中選拔而來。她們很好的協(xié)助學前系開展日常學生管理工作。

三、興趣小組、第二課堂等活動如火如荼的展開 學前系啦啦操興趣小組、學前系動漫社、學前系合唱團等各項興趣小組和第二課堂，在指導老師和學生們的共同努力下，已漸成規(guī)模，參加的學生數(shù)也均有新的突破，很好的補充了學生的課余生活、豐富了學生的校園生活。

四、學前系第二屆學生技能大賽成功舉辦 學前系第二屆學生技能大賽從宣傳、報名開始，就得到全系師生的支持和響應，報名參賽的學生人數(shù)達到了150多人，超過了去年的報名人數(shù)。在全系老師的共同努力下，比賽于4月26日成功舉行。學生的參賽成績也都有大幅提升，取得了質和量的突破。

五、16學前教育專業(yè)學生赴幼兒園成功開展見習活動 為了培養(yǎng)學生的實踐能力，培植學生獻身幼教事業(yè)的職業(yè)理想和信念。我校16級學前教育專業(yè)225名學生由17名老師帶隊，分別赴福清市實驗幼兒園、福清市瑞亭幼兒園、福清市元洪幼兒園及福清市城關幼兒園等四所幼兒園進行一周的認識實習和一個月的跟崗實習活動。學生們用她們優(yōu)異的表現(xiàn)贏得了各個幼兒園的各個班級的指導老師們的認可，獲得的好評聲音如潮。

六、學前教育系特色的學科文化建設初步形成

學科文化建設是我們學前教育專業(yè)突破傳統(tǒng)格局、不斷創(chuàng)新發(fā)展的源泉所在。

本學期，學前教育系在結合我校教育教學實際，圍繞班級學生年齡、心理特

學前教育系

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征和現(xiàn)有的系風、學風，確立學生在學科文化建設的主體地位。以學科文化建設為契機充分調動每一位同學的積極性，做到人人參與，大膽而有創(chuàng)意地建設好學前教育專業(yè)學科文化。在全系師生的共同努力下，初步形成了充分展示學前教育專業(yè)的個性魅力和辦學特色的學科文化。本學期以來我們成功開展過：

（一）第二屆我是“龍華小畫師”漫畫設計比賽

（二）力拔青春，激情飛揚——學前教育系拔河比賽

（二）繩子翻飛，活力跳躍——學前教育系集體跳長繩比賽

（三）“分享成功，品味精彩”——學前教育系優(yōu)秀畢業(yè)生返校講座

（四）感受藝術魅力——參觀“水墨融情海絲夢”中國畫作品展。

（五）教育因家訪而更精彩——學前教育系集體家訪活動

（六）師生話濃情，齊種愛心樹——16學前（1）班的“感恩”主題班會

“擁抱學前，放飛夢想”，我們不僅是說到，而且要真正的做到。讓學生在學前教育系中萌芽以致茁壯的成長起來，我們所做的只是一個開頭，更長的道路還在前面等著我們。我們有理由相信，在新的一年、新的學期通過我們?nèi)祹熒墓餐?，學前教育系的各方面的工作將會有更大的進步和發(fā)展。

學前教育系 2018年6月

第二篇：學前班上學期工作總結

學前班上學期工作總結

肖艷艷

在忙忙碌碌中，我們的學期也接近了尾聲?；仡欉@一學期自己的工作我真是有喜有憂。幼兒教育工作是細小的 瑣碎的。但我熱愛我的職業(yè)在工作中我對每一件事情都認真負責?，F(xiàn)將這一學期工作總結如下：

一、教育教學工作

這學期我代數(shù)學、科學、英語、社會。本學期孩子們都已經(jīng)掌握了10以內(nèi)的加減練習、認識20以內(nèi)單雙數(shù)、制作簡單的統(tǒng)計表、認識了整點和半點、各種幾何圖形等。在科學課里孩子們了解了動物的生活習性，認識了各種不同的植物，了解了植物的生長條件。在英語課里孩子們學到了很多單詞及日常用語等。在社會課里孩子們知道了怎樣交朋友，怎樣做一個懂禮貌、受大家喜歡的人。孩子們能將課堂上所學到的東西自如的運用到生活中去。如學習了what do you like?hamburger。ice-cream。chips、juice孩子們在德克士里可以自如的說出他們想要的食物。如社會課里學習了能干的值日生，孩子們在學校和家里都很愿意做自己力所能及的事情了。我們還引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體的一員，并樂于參加集體活動，教育幼兒關心集體、關心同伴、禮貌待人，使幼兒養(yǎng)成有道德、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家的表現(xiàn)制作簡單的統(tǒng)計表，了解孩子在家的表現(xiàn)。對他們進行針對性的引導。我班的孩子們在學習習慣、生活習慣方面都有很大的進步。我們每周都利用一些時間讓孩子們講講身邊的趣事或故事孩子們語言表達能力進步了，社交能力加強了，求知欲望更強了，學習變主動了，而且越來越喜歡幼兒園的生活了，這真正體現(xiàn)了我園“以幼兒發(fā)展為本”的觀念。

二、家長工作：

本學期更加注重了和家長的溝通更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：元旦的親子操比賽。本學期還以班為單位開展了家長學校。了解孩子們在家的情況與家長共同探討好的家庭教育方法。對孩子的壞習慣給予好的建議與意見。家長也對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。

三、衛(wèi)生保健工作：

本學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐。積極配合易主席作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；因此本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣。

第三篇：幼兒園學前班上學期工作總結

幼兒園學前班上學期工作總結

時間過得飛快，學前班上學期的教學工作在我們兩名教師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。針對實際情況，為提高教學業(yè)務水平，我跟同班教師共同探討，尋求好的教學方法，開展實踐課、活動等，取長補短，共同提高。本學期我們學前班開展的工作總結以下：

一、班級工作管理方面.本學期我們班的教師都能嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。認真學習園部工作計劃，轉變觀念、提高認識，認真參加園部組織的各項學習。在主題活動、早操比賽、游園活動、環(huán)保工藝制作、親子活動、迎新活動等活動中，積極地參與，并積極投入節(jié)目的設計與排練中，以身作則，凡事想在前，做在前，努力協(xié)調與組織好各項工作，使得我們學前班的各項活動開展得有聲有色。在各項工作中，我跟同班老師經(jīng)常溝通，達成班級管理中的各項共識，吃苦在前，樂于奉獻。

二、教育教學工作方面

1、努力學習新知識,增強專業(yè)意識、提高科研水平.通過看書、參觀、培訓等形式加強學習，并做到學以致用，不斷總結教育教學心得，認真學習新知識和教育反思，努力做到理論和實踐相結合。本學期，通過共同的努力，在教學有了很大的進步。

2、充分的課前準備工作

積極地準備好教學用具，做好教學計劃，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、為使教育效果更加明顯，我們提前自制好教學具、寫好教案、備好課。而孩子們對每次的教學活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。

3、做好幼小銜接工作

這學期是學前班幼兒在幼兒園生活的最后一個學年了，孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。面臨即將入小學，我們有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況，使他們對學習生活有一定的了解，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備。練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午自己整理書包，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自理能力。

三、家長工作方面

做好幼兒專訪、電訪工作，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。

大三班

謝少梅

第四篇：第二學期工作總結

隨著中考的結束，一學期的班主任工作終于接近尾聲?；厥装肽曛校β刀鋵?，緊張而興奮，疲憊又樂在其中。因為面臨著畢業(yè)，面臨著中考，學生和教師所承擔的壓力都非常大，看著自己三年的學生，平安快樂地走出校園，奔向新的起點，幾許欣慰，幾許失落。

在這一學期中，我按照學校工作計劃，堅持以思想道德教育為核心，以教學為中心，開展班級管理工作。切實做到以德育人，全面發(fā)展，努力使全體同學在初中的最后一個學期內(nèi)學有所成，學有所獲。

一、抓好學生的思想政治工作，力求學習的目標明確

本學期時間短，任務中，活動多。因此在開學之初，我就著力抓好學生的思想工作，和他們一起算時間，算任務，及時穩(wěn)定了全班學生的心理，使每個同學都明白自己的奮斗目標，在心中有了一個大略的計劃。在隨后的幾個月里，我都及時注意學生的思想動向，和學生談心，了解他們的想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作。出現(xiàn)了人心思穩(wěn)，人人向上的可喜局面。自開學至今，不少學生的成績都有了較大幅度的提高，同學們對前途有信心，學習有干勁。

二、面向全體，不對每一個學生輕言放棄

九年級是初中的最后一年，對于每一個學生來說，都是人生的關鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。面對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點燃他們心中的希望，相信自己，我能行。學期初的每一次班會，我告訴他們，只要努力，每一個人都能順利升入高中，實現(xiàn)自己的夢想。當然高中的大門只會為勤奮的人打開，天下沒有免費的午餐，因此在學期初一定要制定自己的學習計劃，并且一定要堅持到底，永不放棄。每次月考之后，針對學生中的進步、懈怠，及時激勵先進、鞭策后進，讓每一次考試都成為一針強心劑，一個加油站。

三、指導學習，采用全場盯防戰(zhàn)略

毋庸回避，現(xiàn)在學生的自我管理能力很差，也許，他們都想努力學習，但很少有人能靠自己的毅力來堅持，所以就要采取一定的措施，才能保證學生的學習時間和學習質量。首先，制定詳細的時間表，合理安排學生的學習、活動、休息時間；然后，全程監(jiān)控，不給學生放縱自己的機會。也許，這樣做不利于學生的自我管理能力的提高，但是沒辦法，非常時期，就得有非常策略。

四、培養(yǎng)良好的學習態(tài)度和習慣

1、化被動學習為自主學習。到了九年級，面對畢業(yè)升學考試，學生已經(jīng)逐步擺脫幼稚和盲目，學習目的日漸明晰。班主任可以乘勢開發(fā)學生求知上進的內(nèi)在動力，分析形勢，明確任務。引導學生自覺確定學習目標，制定學習計劃，選擇學習方法，教育學生要學會自我監(jiān)控，自我指導，自我強化，自覺主動的鉆研知識。只有化被動學習為自主學習，學生才能積極拓展提升自己，取得長足的進步。

2、鼓勵競爭，積極進取。沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，班主任應在班集體創(chuàng)造出強有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學生昂揚的斗志，挖掘學生巨大的潛能。通過競爭，提高學習積極性，增強完成任務的緊迫感，有效提升學習效率，從而改掉學生拖拉懶散的作風。

3、讓學生學會“會學”?！拔磥砩鐣奈拿な菦]有掌握獲取知識方法的人”，因此，我在日常工作中引導學生真正認識“會學”的意義，認識自學能力的重要性，用身邊同學的成功經(jīng)驗啟發(fā)學生，用自己親身體會告知學生，利用班會和恰當時機，經(jīng)常滲透學習方法指導。在學法指導上我既有整體上的指導，又注意個別指導，同時也創(chuàng)造條件進行學習方法交流，讓成功學生談經(jīng)驗體會，讓學生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗，改進完善自己的學習方法。

4、防止偏科，全面發(fā)展。時刻關注學生各學科的均衡發(fā)展，保持與各學科老師密切聯(lián)系，隨時把握偏科學生學習情況，和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時間個別輔導，以學生能更多地升入高一級學校為目標，引導學生不斷強化薄弱學科，突破重點，幫助偏科學生建立自信，提升興趣，促進學生全面發(fā)展。

以上是我在班主任工作中的幾點心得。班主任工作鎖碎而繁多，它滲透在學生思想、學習、生活的各個方面，說不完道不盡?？偠灾嘀魅渭仁锹?lián)系各科教師與學生之間的紐帶，又是溝通學校、家庭、社會的橋梁，班主任既是導師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠矚，宏觀引領，又要體察入微，深入角落，關心呵護，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學生成功的花朵。

第五篇：2009—2010學第二學期工作總結

安全教育上臺階 教學質量結碩果

——2009-2010學第二學期工作總結

麥積中心學校 2010、7、13

2009-2010學第二學期即將結束，為總結經(jīng)驗，促進工作，現(xiàn)就我校本學期工作總結如下：

一、基本情況。

麥積中心學校共轄15所小學，1所村學，2所民辦幼兒園，在校學生1994人，在職教職工151人。本學期，在教育局的直接領導下，在麥積鎮(zhèn)黨委、政府的關懷下，在我校班子的團結協(xié)作和全體教職工的共同努力下，我校認真貫徹一系列教育教學政策，全面落實科學發(fā)展觀，搶抓機遇，求實進取，加強師德建設，加強安全工作，不斷提高教育教學質量，爭創(chuàng)特色學校，圓滿完成各項工作。

二、工作回顧。

1、起好步、開好頭，總體部署學校工作。

本學期開學初，我校教師提前兩天到校，校長提前三天到校，班子成員提前一周到校，提前結束本子、課本的發(fā)放工作。召開全體教師會議，傳達教育局會議精神，針對師德教育、骨干教師評選、校園安全、關愛留守兒童等工作做了安排。

2、加強師德建設。

我校始終把師德教育作為一切工作的重中之重，要求教師認真學習，加強師德修養(yǎng)。在開學初的全體教師會議上學校就把師德教育放在了教育的首位，中心學校每周一首先召開班子會議，結合學校常規(guī)工作，學習教育報刊、雜志上的文章。在每次的校長會議上，集體學習，教育校長、班子成員要做有德性、有作為的領導。通過學習，教師都對自己的職業(yè)道德有了更加深刻的認識，道德水平和依法治教的積極性、自覺性有了很大的 1 提高。

3、注重業(yè)務學習，提升教師教學水平。

學校要求每位教師自學?新課程教學理念?，學習新的教學方法，改變以往的陳舊模式。每周五為教師業(yè)務學習、教研時間，教師通過集體學習教學理論、觀看教學實錄、參加學校優(yōu)質課評選活動等方式提升自身的教學水平。為進一步提高教師基本功能力，每位教師每學期完成鋼筆字、毛筆字、簡筆畫作業(yè)一本，并對新上崗教師從三字一畫、備課、電腦課件制作、才藝展示等方面每進行技能競賽。在第十周、十九周中心學校都要進行業(yè)務檢查，通過檢查，校校有記錄，人人有筆記，教師都能按各種管理制度認真工作，每位教師書寫政治、業(yè)務學習筆記各一本，其中郭妮娜等同志的筆記書寫整齊，內(nèi)容豐富，政策性強，學科專業(yè)性強。大部分教師作業(yè)批閱詳細，轉化差生工作具體認真，做到了政治合格、業(yè)務過硬、師德高尚、求實創(chuàng)新。

4、組織教研活動，推進課程改革。

我校除積極參加教育局統(tǒng)一組織的培訓、教研活動外，中心學校、街亭小學還為教研組長配備電腦、連接寬帶，讓教研組長在教研活動中勇于創(chuàng)新，開拓我校新課程改革向前發(fā)展。在工作、學習中，我校教師積極撰寫教學論文，本學期，我校共上報80余篇區(qū)級教學論文，有20余篇省級教學論文在《學周刊》等雜志報刊發(fā)表。

5、轉化學困生，減輕課業(yè)負擔，嚴密組織考試，提高教學質量。我校為宏觀掌握全校教學現(xiàn)狀，按照教育局通知精神，每學期組織好兩次考試，采取單人單桌，對調監(jiān)考教師，教師分片、分年級流水閱卷的 2 形式，保證了考試的客觀公正、嚴密公平。為提高教學質量，我校于第四周組織月考檢測，依據(jù)月考成績，各校建立學困生檔案，為學困生轉化建立第一手資料，中心學校班子成員在下片過程中或業(yè)務檢查過程中，有重點地檢查學校學困生轉化工作，并進行對比、分析。本學期，經(jīng)過各位教師的努力，我校學困生轉化工作取得了突出的成績。為真實掌握、評價各校教學質量，本學期我校統(tǒng)考五年級，中心學校將根據(jù)每次成績橫向、縱向進行比較。經(jīng)過學校精心組織考試，統(tǒng)一流水閱卷，本學期期末一年級雙合率75.31%，二年級雙合率84.62%，三年級四合率67.23%，四年級四合率65.40%，五年級四合率29.22%，六年級四合率66.8%。學?？荚嚭螅瑢Τ煽冋J真評估，各年級、各學校成績分類統(tǒng)計，教務處及時打印，下發(fā)至各校，以表揚先進，鞭策后進。

我校為切實減輕學生負擔，本學期提出?不補課，從課堂40分鐘要質量，從五天教學時間要質量?，2008、2009兩年連續(xù)被區(qū)委、教育局評為教學質量優(yōu)勝，今年六年級畢業(yè)檢測成績在全區(qū)30所小學中名列中上水平。

6、組織多種活動，豐富校園文化。

為豐富校園文化生活，我校本學年以六一兒童節(jié)的?唱紅歌、頌經(jīng)典?活動為契機，各校組織了豐富多彩、形式多樣的活動。此外，學校還積極培養(yǎng)學生寫作能力，我校教師賈軍林輔導的中心學校宋蕓等三名學生的作文在《天水日報教育周刊》上發(fā)表，各校都向辦特色學校，建文化學校邁進。

7、加強學校建設，優(yōu)化教育資源。

為進一步改善學校辦公條件，增強學校文化建設，我校積極籌措資金，增加教育資源投資。為優(yōu)化學校環(huán)境，為街亭小學投入4000元為教師辦公室鋪上木地板，中心學?；?0余萬元硬化籃球場、為學校添植英李等珍貴樹種，種植草坪100余平方米，油漆、粉刷校舍門窗，添置名人掛相、科室牌。為永慶小學投入2萬余元對校門進行維修、新建廁所、沙化操場，永慶小學面貌已煥然一新。根據(jù)各校申請報告，臥虎小學投入4000元新建花園、為教師宿舍打頂棚，陳山小學投入1500元維修廁所，后川小學投入1500元維修大門，楊河小學投入4000元改造教師宿舍。通過以上新建及維修，美化了我校的育人環(huán)境，豐富了校園文化建設

8、預防為主，狠抓學校安全工作。

百年大計，安全第一，我校安全工作實行校長負責制，由中心學校校長總體抓，分管安全的校長直接抓，各小學校長親自抓，值周教師、班主任、科任教師時時抓，做到安全發(fā)工作逢會必講，常抓不懈。在學校安全管理中，定期召開安全工作會議，根據(jù)教育局、鎮(zhèn)政府文件精神及臨時安排，我校及時傳達上級汛期安全等工作。為積極預防校園安全事故的發(fā)生，我校投入1萬余元安裝校園視頻監(jiān)控設備、配備保安、購置安保器械，制定了學校安全門衛(wèi)等工作制度、防震等十八防應急預案，落實校園24小時值班制度，并于5月12日全校進行了地震積極疏散演練。各校為大力宣傳安全工作，定期辦黑板報，為宣傳安全工作，我校辦相關的板報20余期，主要內(nèi)容有：法制教育、交通、防電、環(huán)境衛(wèi)生、防訊、防震、學校周邊環(huán)境的治理、安全文明校園創(chuàng)建活動等。中小、街亭兩校有寄宿生的班級，班主任和學生家長、房東簽訂安全目標責任書，包班領導、班主任定期深 4 入學生住宿地方檢查、指導住校生用電安全，培養(yǎng)學生按時作息的習慣。為加強學校和家庭的聯(lián)系，學校召開家長會，在征得家長同意后在中小、街亭、宏羅開通校訊通，使家校聯(lián)系不留空缺。5月12日，麥積鎮(zhèn)校園安全工作會議在我校召開，我校校長、幼兒園園長參加了會議。會議召開后，鎮(zhèn)政府、安檢站、派出所、學校領導聯(lián)合深入麥積鎮(zhèn)所轄學校、幼兒園，對學校、幼兒園存在的安全隱患進行逐一排查，使校園安全不留死角，使安全工作警鐘長鳴。

9、完善各種制度，強化學校管理。

立足我校實際，我校進一步完善修訂了學校常規(guī)管理制度，教育教學評估制度、例會制度、教研教改制度、周末揭示制度、財會制度、領導包片制度、教學質量獎罰制度等。班子成員每周下片兩天，在下片過程中要做到?五個一?，即聽一節(jié)課，看一本作業(yè)，查一本教案，解決一個問題，在中心小學聽一節(jié)課。在教育教學中，領導班子成員積極兼課4——8節(jié)，聽課每周至少2節(jié)。為進一步加強中心小學管理，班子成員每人包中心小學一個級及地段衛(wèi)生區(qū)域，班子人員在工作中要做好包片、蹲點、抓級等工作，班子人員績效工資與各片各項具體工作直接掛鉤，責任清楚，落實到人。

10、黨支部工作

為進一步壯大黨員隊伍，我校本學期新發(fā)展何德紅等6名黨員。結合?爭先創(chuàng)優(yōu)?活動，我校召開支部會議，通過學習黨章、重溫入黨誓詞、民主座談等形式，引領黨員在學校工作中處于領先位置，讓黨支部真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

11、后勤工作

本學年，順利完成學校教科書、本子、辦公用品的發(fā)放、會計報帳、工資正常晉升追加等工作外，在麥積山創(chuàng)5A景區(qū)、伏羲旅游文化節(jié)開幕工作的各個階段，為優(yōu)化周邊環(huán)境，我校定期清理我校責任區(qū)的河道、公路兩旁衛(wèi)生，通過學校師生的共同努力，校園周邊衛(wèi)生有了較大好轉，積極配合了上級部門重點工作。在玉樹地震發(fā)生后，我校全體師生積極響應黨的號召，踴躍為玉樹災區(qū)捐款8000余元，其中中心學校武鑫爽同學把自己積攢的200元零花錢全部捐給災區(qū)，為社會奉獻了自己的一份愛心。

12、關注留守兒童，構建和諧校園

隨著農(nóng)村務工人員的增多，留守兒童的成長已成為不可忽視的社會問題。麥積中心學?，F(xiàn)有留守兒童105名，為了給留守兒童在學校創(chuàng)建一個溫暖的家，每學期開學初中心學校對各校留守兒童進行摸底，建立留守兒童各種檔案，學校定期組織留守兒童在文化活動室、體育活動室進行活動——和家長親情電話、親情視頻交流溝通，進行課業(yè)輔導、心理健康輔導，使留守兒童在校體會到家的感覺，使這些失去關愛的心靈有所慰籍。本學期，東岔中校、臨夏州婦聯(lián)來我校參觀交流留守兒童之家建設的情況，我校留守兒童工作為相鄰地區(qū)提供了較好的經(jīng)驗。在天水市婦聯(lián)、天水市教育局組織的?留守兒童‘感恩社會 感恩父母’作文大賽中，我校學生王濤、張星的作文獲得優(yōu)秀獎，教師何德紅獲得優(yōu)秀輔導獎。

12、開設美德教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

本學期，我校參加美德培訓的教師在中心學校、街亭小學低年級每班每周開設兩節(jié)美德課，對學生進行清潔衛(wèi)生、禮貌、誠實等19種美德教育，6 讓學生明白：美德是人類文明的基礎，從小事做起，從自身做起，讓美德的行動伴隨我們的生活。為進一步營造學校美德氛圍，學校布置的?校園三字經(jīng)?的美德墻，辦起了美德教育宣傳版面，在學校走廊布置圖文并茂的美德宣傳標語17副，學校辦起了美德廣播站，在六一兒童節(jié)文藝匯演中，學生表演美德教育節(jié)目兩個，對學生進行美德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

13、工會工作

工會工作中，我校重視校務公開。每學期都要向全校教職工在校務公開欄中公示財務、職稱評定、評優(yōu)選先、考核、教師工資晉升等教職工關注的熱點工作。在工會工作中，我校把堅持為教職工辦實事放在工會工作的首位，繼續(xù)為中小、街亭、教職工辦好生活灶外，各校還通過各種方式為教職工創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。

四、存在問題。

1、個別學校管理不力，教師思想認識不高，紀律松散，對學生的思想教育不夠重視。

2、培訓經(jīng)費緊張，如果組織教師外出學習先進教學經(jīng)驗或請名師來我校傳授經(jīng)驗，現(xiàn)有的培訓經(jīng)費遠遠不夠，今后要加大對教研教改的投入，加大教研教改力度。進一步深化新課程改革，加大校本教研力度。

3、中小、街亭兩校寄宿制校項目未落實，影響學校布局調整工作進行。

四、今后打算。

1、加強學校管理，重視師德教育，學生品德教育。

2、多方籌措資金，優(yōu)化育人環(huán)境，進一步改善辦學條件，加強圖書室 7 建設，使各校圖書室積極投入使用，發(fā)揮應有的作用。

3、進一步深化新課程改革，加大校本教研力度。

4、進一步加強藝術教育工作。發(fā)揮專業(yè)教師的特長，培養(yǎng)學生的學習興趣，創(chuàng)特色學校、建文化學校。

5、加快中小、街亭兩校寄宿制校項目的落實，確保學校布局調整工作順利進行。