第一篇：古陶學(xué)區(qū)2012幼教工作總結(jié)

古陶學(xué)區(qū)2012年度幼教工作總結(jié)

一年來(lái)，我鎮(zhèn)幼教工作在各級(jí)政府的關(guān)心支持下，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為引領(lǐng)，深入貫徹、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的主要精神，貫徹落實(shí)省、地、縣關(guān)于學(xué)前教育的有關(guān)文件精神和學(xué)前教育的三年行動(dòng)規(guī)劃，制定出臺(tái)了適合我區(qū)學(xué)前教育工作的實(shí)施方案。抓規(guī)范，促管理，提質(zhì)量，更新教育觀念，全面推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育。取得了一定成效，也存在許多不足之處。下面把一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一。總概況：全鎮(zhèn)有一所中心園，獨(dú)立設(shè)置，小學(xué)附設(shè)幼兒園2所。民辦園15所，全鎮(zhèn)在園幼兒數(shù)5000余人，學(xué)前三年幼兒入園率為98%，學(xué)前二年幼兒入園率為99%，學(xué)前一年幼兒入園率為100%。全鎮(zhèn)教職工324余人，園長(zhǎng)18人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為92%，全鎮(zhèn)有一類(lèi)園6所，二類(lèi)園12所。全鎮(zhèn)18所幼兒園均已年檢登記注冊(cè)并換證。

二、主要工作成效：

（一）采取有效措施，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，通過(guò)組織全體幼教工作者深入學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》，學(xué)習(xí)幼教法律、法規(guī)，增強(qiáng)了教師依法治教的意識(shí)，沒(méi)有出現(xiàn)體罰、或變相體罰孩子的現(xiàn)象，形成良好的師德、師風(fēng)。

2、鼓勵(lì)教師通過(guò)自學(xué)、函授、教師資格認(rèn)定等形式，不斷提高學(xué)歷層次和專(zhuān)業(yè)水平。

3、組織新教材的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，全面貫徹、落實(shí)《綱要》精神。3月份組織參加縣級(jí)新教材培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，建構(gòu)新理念，領(lǐng)會(huì)新教材的編寫(xiě)意圖、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)特征及實(shí)施時(shí)的注意點(diǎn)，從而為教師更好使用本教材墊定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀論文”征集活動(dòng)、“優(yōu)秀教學(xué)技能展示活動(dòng)”及“優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)”的評(píng)選活動(dòng)，先后送交上級(jí)論文20余篇，5月份組織進(jìn)行了新世紀(jì)第六批鎮(zhèn)教學(xué)能手的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出鄧桃萍等23名鎮(zhèn)教學(xué)能手，并在了“六一”前頒發(fā)了證書(shū)，推薦評(píng)選縣教學(xué)能手32名，鎮(zhèn)優(yōu)秀教案20本?？偨Y(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的理論水平及教育教學(xué)水平，更好地適應(yīng)課改的需要。

5組織全區(qū)幼兒園慶“六一 ”活動(dòng)。表彰模范教師35名，好娃娃189名。先進(jìn)幼兒園6所。并頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)品

（二）規(guī)范管理，確保幼教工作健康發(fā)展。

1． 加強(qiáng)幼兒園的安全教育、管理，確保幼兒在園、離園安全。多次在園長(zhǎng)會(huì)、園負(fù)責(zé)人會(huì)、教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)安全的重要性，做到人人把安全放在第一位。很多幼兒園（班）都能引起重視，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)等形式，取得家長(zhǎng)的理解、支持和配合，共同做好幼兒園的安全管理工作。為更好地貫徹市號(hào)文的精神，我區(qū)于今年3月12—16日開(kāi)展幼兒園安全工作大檢查并結(jié)合注冊(cè)復(fù)查工作，通過(guò)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各園存在的一些安全隱患，并把檢查結(jié)果進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)，要求相應(yīng)的園在規(guī)定的期限內(nèi)完成整改工作，切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)幼兒園的安全工作管理。

2、結(jié)合預(yù)防工作的有關(guān)要求，加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生保健工作。

⑴通過(guò)會(huì)議、宣傳資料等形式向園長(zhǎng)、教師及家長(zhǎng)宣傳預(yù)防疾病的有關(guān)常識(shí)。

⑵對(duì)有辦餐點(diǎn)的園要求加強(qiáng)餐食管理，注意食物、點(diǎn)心的衛(wèi)生、新鮮，做好廚房、餐用具的消毒工作。對(duì)食品的進(jìn)貨渠道進(jìn)行排查統(tǒng)計(jì)。

（3）做好每日晨檢工作，關(guān)注每位幼兒的健康狀況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)隔離，及時(shí)上報(bào)。

(4)加強(qiáng)對(duì)在園幼兒的健康管理，全鎮(zhèn)統(tǒng)一健康檔案袋并與鎮(zhèn)保健院聯(lián)系，于5月中、下旬組織對(duì)全鎮(zhèn)在園幼兒進(jìn)行體格檢查，要求各園每半年測(cè)身高視力一次，每季度測(cè)體重一次，對(duì)新入園的幼兒進(jìn)行肝功檢查，把好新生入園前體檢關(guān)，并要求各園做好健康卡的管理工作。

（三）繼續(xù)推進(jìn)課改工作，全面貫徹《綱要》、《指南》的精神。

1、每月組織全體教師集中教研一次，定期檢查教師的計(jì)劃、教案，互相探討教學(xué)中的疑難問(wèn)題，深入學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》、新教材、轉(zhuǎn)變教育觀念，建構(gòu)新理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

2、組織教師有選擇性地觀看新教材培訓(xùn)光盤(pán)，邊結(jié)合教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高老師靈活使用教材的能力。

3、深入基層園聽(tīng)課，了解新教材的使用情況。

4、充分發(fā)揮了中心園的示范、輻射作用。以中心園作為貫徹《綱要》、《指南》及新教材的試點(diǎn)園，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行每周每師一課的教學(xué)研討活動(dòng)，并于4月28日舉行課改觀摩研討活動(dòng)，本次活動(dòng)受到來(lái)自全鎮(zhèn)各園教師的好評(píng)。

5、為更好地貫徹、實(shí)施新《綱要》的精神，我鎮(zhèn)于3月9日上午舉行幼兒教師學(xué)習(xí)新《綱要》知識(shí)競(jìng)賽（筆試），本次競(jìng)賽要求全體幼兒教師都參加，旨在了解教師對(duì)《綱要》的理解、運(yùn)用情況。

（四）、開(kāi)展各種比賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

今年我鎮(zhèn)分別開(kāi)展了幼兒唱歌、詩(shī)歌朗誦比賽，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一批批優(yōu)秀的人才，也充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，為全面實(shí)施幼兒園素質(zhì)教育墊定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、存在問(wèn)題：

（一）我鎮(zhèn)幼兒教育以民辦園為主體，民辦園管理比較自由，隨意性大，各類(lèi)幼兒園管理混亂，需上級(jí)協(xié)調(diào)解決，進(jìn)一步規(guī)范管理。

（二）由于受師資編制、園舍環(huán)境等多方因素的影響，課改工作較難開(kāi)展，教師使用新教材時(shí)感覺(jué)困難重重。

古陶鎮(zhèn)學(xué)區(qū)

2012.7

第二篇：孫陶學(xué)區(qū)學(xué)前教育規(guī)劃

孫陶學(xué)區(qū)學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，加大學(xué)前教育改革創(chuàng)新力度，拓展優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源，推進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，提升學(xué)前教育質(zhì)量，辦好人民滿(mǎn)意教育。

二、主要發(fā)展目標(biāo)

到2015年，全鎮(zhèn)3－5周歲幼兒入園(入班)率達(dá)到95%，70％以上的適齡兒童接受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育；星級(jí)幼兒園覆蓋面達(dá)50%，星級(jí)提升幼兒園達(dá)70%以上；標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園達(dá)到50％以上，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化率為100%；幼兒教師學(xué)歷合格率達(dá)到90%以上，大專(zhuān)以上學(xué)歷達(dá)到50%；普遍提高學(xué)前兒童家長(zhǎng)及看護(hù)人的科學(xué)育兒能力，積極構(gòu)建0－2周歲早期教育體系。基本形成辦園形式多樣、結(jié)構(gòu)布局合理、管理體制完善、師資隊(duì)伍優(yōu)化、保證質(zhì)量?jī)?yōu)良的具有本學(xué)區(qū)特色的學(xué)前教育體系。

三、主要工作措施

（一）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理

1、學(xué)前教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。各校要充分認(rèn)識(shí)學(xué)前教育的重要性，依法將學(xué)前教育納入近期發(fā)展總體規(guī)劃，列入工作議事日程。把學(xué)前教育的發(fā)展水平列入校長(zhǎng)工作實(shí)績(jī)考核。

2、進(jìn)一步明確各校對(duì)學(xué)前教育的管理職責(zé)。各校校長(zhǎng)學(xué)前教育負(fù)有主要責(zé)任，根據(jù)本校所轄村級(jí)狀況，制訂并實(shí)施學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)布局方案，保證每年有一定的財(cái)政撥款投入學(xué)前教育事業(yè)，并做到逐年增長(zhǎng)；努力提高學(xué)前教育質(zhì)量；大力支持社會(huì)各界辦好各級(jí)各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)行“以鄉(xiāng)為主、縣鄉(xiāng)共管”的體制，辦園主體為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，教師配置、業(yè)務(wù)指導(dǎo)由縣（區(qū)）教育局負(fù)責(zé)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園逐步過(guò)渡到教師由公辦教師擔(dān)任，園長(zhǎng)由縣（區(qū)）教育局任命。

3、建立有效的學(xué)前教育管理體系。在本級(jí)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)區(qū)統(tǒng)籌管理本地區(qū)的學(xué)前教育。市、縣（區(qū)）教育局作為全市學(xué)前教育的主管部門(mén)，負(fù)責(zé)審核各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的舉辦資格，頒發(fā)辦園（所）許可證，并定期復(fù)核審驗(yàn)；配備有一定政策水平和行政管理能力、懂業(yè)務(wù)的專(zhuān)職干部和教研、督導(dǎo)人員，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全市各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和管理；建立以示范性幼兒園或鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為龍頭的學(xué)前教育管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮示范性幼兒園或鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的示范輻射作用和管理職能。

4、加大城鄉(xiāng)幫扶結(jié)對(duì)力度，積極發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。

（二）加大學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入，確保學(xué)前教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展

1、學(xué)前教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)應(yīng)堅(jiān)持政府撥款、舉辦者籌措、社會(huì)廣泛捐助和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)自籌等多種渠道解決。強(qiáng)化政府職責(zé)，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和示范性幼兒園的財(cái)政撥款做到逐年增長(zhǎng)。安排一定數(shù)量的學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于幼兒教師培訓(xùn)、教育科研、評(píng)估、表彰、扶

持貧困地區(qū)學(xué)前教育等。

2、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)實(shí)行分等定級(jí)、按級(jí)收費(fèi)政策。

3、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)收取的伙食費(fèi)要實(shí)行民主管理，單獨(dú)核算。保證全部用于學(xué)前兒童膳食，教職工伙食和食堂人員工資不得列入學(xué)前兒童伙食費(fèi)支出。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要每月向家長(zhǎng)公布賬目，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。

4、建立民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)發(fā)展資金制度。民辦教育機(jī)構(gòu)要每年安排一定經(jīng)費(fèi)用于教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展和幼兒教師培訓(xùn)等。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)必須按國(guó)家規(guī)定建立必要的財(cái)務(wù)管理制度，妥善安排使用各種費(fèi)用。

（三）規(guī)范管理，保證學(xué)前教育改革順利進(jìn)行

1、嚴(yán)禁將公辦幼兒園以出售拍賣(mài)或租賃等方式轉(zhuǎn)讓給企業(yè)、單位和個(gè)人。公辦幼兒園的改制必須在不減少財(cái)政投入的前提下運(yùn)用民辦機(jī)制的政策，增強(qiáng)幼兒園籌資能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園是農(nóng)村幼兒教育的骨干力量，是縣、鄉(xiāng)、村學(xué)前教育三級(jí)輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)的橋梁，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府不得將鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園轉(zhuǎn)制、變賣(mài)或承包給個(gè)人。

2、要積極推進(jìn)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理體制改革，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制，全面實(shí)行園（所）長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制和競(jìng)爭(zhēng)上崗制，提高辦園（所）效益和活力。

（四）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量

1、實(shí)施素質(zhì)教育要從學(xué)前兒童抓起。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，為學(xué)前兒童提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足學(xué)前兒童多方面發(fā)展的需要。

2、加強(qiáng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的安全工作。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要把師生安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要努力做到就近招生，一般不應(yīng)用車(chē)接送學(xué)前兒童入園（所）。接送學(xué)前兒童的車(chē)輛必須經(jīng)公安交警和運(yùn)管部門(mén)批準(zhǔn)，須定期檢測(cè)，保持車(chē)輛狀況良好。接送時(shí)必須有教職工在車(chē)內(nèi)監(jiān)護(hù)。嚴(yán)禁使用非法、非客運(yùn)車(chē)輛接送幼兒。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的食品衛(wèi)生管理，食品的采購(gòu)、運(yùn)送、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)必須嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定。

3、積極開(kāi)展學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教育改革和教育科學(xué)研究，提倡廣大教師立足本園（所）實(shí)際，開(kāi)展教科研活動(dòng)，提高教師的保教技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

4、拓展學(xué)前教育的社會(huì)服務(wù)功能，為兒童家長(zhǎng)提供早期保育和教育服務(wù)指導(dǎo)。逐步建立以社區(qū)為基礎(chǔ)，以示范性幼兒園為中心，靈活多樣的嬰幼兒教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，不定期的對(duì)社區(qū)進(jìn)行開(kāi)放，幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒能力。有條件的幼兒園招生年齡往下延伸，形成托幼一體化辦園格局。

5、規(guī)范學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦園（所）行為，加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)驗(yàn)和科研的管理和指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的研究方向，防止違背幼兒教育規(guī)律的活動(dòng)進(jìn)入學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)不得舉辦各種早期定向培養(yǎng)班，嚴(yán)禁舉行其它損害學(xué)前兒童身心健康的活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)擅自懸掛的各種招牌，應(yīng)予摘除。加大聯(lián)合執(zhí)法力度，堅(jiān)決取締非法學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。

（五）加強(qiáng)學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)

1、認(rèn)真貫徹《教師資格條例》，各縣（區(qū)）在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)審批、年檢和等級(jí)評(píng)估中要嚴(yán)把教師資格關(guān)，公（民）辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)聘任的教師必須具備幼兒園教師資格，逐步清退不合格教師。利用中小學(xué)布局調(diào)整，使一部分素質(zhì)好的公辦小學(xué)教師充實(shí)到幼教隊(duì)伍中去。對(duì)充實(shí)到學(xué)前教育機(jī)構(gòu)去的教師應(yīng)進(jìn)行崗位培訓(xùn)，做到先培訓(xùn)后上崗，保證農(nóng)村幼兒教師整體素質(zhì)的提高。

2、各級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)制訂和完善幼兒教育師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)規(guī)劃，逐步提高教師的學(xué)歷層次。要按照《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》，將幼兒教育師資的培訓(xùn)納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃，繼續(xù)重視園（所）長(zhǎng)的崗位培訓(xùn)和骨干教師的培養(yǎng)工作，建成一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀、年齡結(jié)構(gòu)合理的骨干教師隊(duì)伍。

3、認(rèn)真執(zhí)行《教師法》，依法保障學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教師的合法權(quán)益。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)必須為具有幼兒園教師資格的在職公（民）辦幼教人員實(shí)行養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)。幼兒園公辦教師的工資及其它待遇要與中小學(xué)公辦教師一樣，列入縣級(jí)財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放。

2011年2月11日

第三篇：古陶鎮(zhèn)人武部簡(jiǎn)介

平遙縣古陶鎮(zhèn)人武部簡(jiǎn)介

平遙縣古陶鎮(zhèn)地處平遙中部，是縣委縣政府所在地，是平遙政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，世界文化遺產(chǎn)——平遙古城就位于古陶鎮(zhèn)的中部地區(qū)。國(guó)道、高速公路、穿境線、南同浦鐵路均縱橫穿境而過(guò)，為古陶鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的基礎(chǔ)。

目前，全鎮(zhèn)共有十個(gè)行政村5.2萬(wàn)人口，鎮(zhèn)域面積21.7平方公里，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)總收入突破13億人民幣，人均純收入達(dá)到5100余元，是全縣著名的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、文化大鎮(zhèn)、旅游重鎮(zhèn)。鎮(zhèn)人武部自成立以來(lái)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央軍委和總部關(guān)于民兵建設(shè)和指示要求，多次出色地完成了上級(jí)交付的多項(xiàng)任務(wù)。今年，根據(jù)縣人武部指示我鎮(zhèn)武裝部共編組民兵656人，其中基干民兵296人。組建縣民兵應(yīng)急二連一排，編組作戰(zhàn)分隊(duì)對(duì)空觀察連120人，編組勤務(wù)保障分隊(duì)通信連61人，編組其他分隊(duì)?wèi)?yīng)急連105人。

我鎮(zhèn)武裝部一直把建設(shè)一支能夠拉得出、用得上、打得贏的民兵隊(duì)伍作為武裝民兵工作的重點(diǎn)，每年都為部隊(duì)輸出數(shù)十名政治合格、素質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀地方青年，我部也連續(xù)十三年被縣人武部表彰為先進(jìn)基層武裝部，受到省市軍地領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。鎮(zhèn)武裝部在抓好自身建設(shè)的同時(shí)，統(tǒng)籌規(guī)劃積極參加地方建設(shè)，為早日把古陶打造成為全縣乃至全國(guó)聞名的“晉商文化旅游中心城市”這片靚麗的“名片”而奮勇登攀。

古陶鎮(zhèn)人民武裝部宣

第四篇：2013-2014六溝學(xué)區(qū)中心校幼教工作總結(jié)(二)

六溝學(xué)區(qū)中心校幼教工作總結(jié)

（2013——2014學(xué)年第二學(xué)期）

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全學(xué)區(qū)教師進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和宣傳貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以園本教研的基地建設(shè)為抓手，遵循“教研先行、質(zhì)量立園”的教研工作原則，以中心幼兒園為龍頭，以點(diǎn)帶面，全面提升全學(xué)區(qū)各級(jí)各類(lèi)幼兒園的保育教育工作質(zhì)量。大力發(fā)展公辦園，積極扶持民辦園，優(yōu)化配置學(xué)前教育資源，不斷提高我學(xué)區(qū)幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)和保教質(zhì)量，推動(dòng)我學(xué)區(qū)幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。

一、辦園方向：堅(jiān)持以人為本，實(shí)施素質(zhì)教育

根據(jù)教育局《2014年工作要點(diǎn)》和《六溝學(xué)區(qū)2014年工作要點(diǎn)》制定的工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6周兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，堅(jiān)持保教并重的原則。以促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園的內(nèi)部改革，使幼兒園的各項(xiàng)工作各顯特色，得以發(fā)展。特別是六溝中心幼兒園和石灰窯童星幼兒園兩所中心園，進(jìn)一步規(guī)范了以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，做到了園長(zhǎng)與教職工之間的通力協(xié)作，使工作扎實(shí)高效，與此同時(shí)，對(duì)各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)了每位教職工的工作積極性，做到了人盡其才，物盡其用，極大地挖掘出了各自的潛能，并使其得以發(fā)揮。

二、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)

重視加強(qiáng)教師政治思想覺(jué)悟提高，每周認(rèn)真組織教師進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，宣傳國(guó)家政策、法律法規(guī)以及其他有益知識(shí)。同時(shí)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教師的文化修養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，不斷組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣教育局的有關(guān)文件精神要領(lǐng)和工作要求；積極組織教師領(lǐng)會(huì)《3—6歲兒童發(fā)展指南》精神；重溫《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，強(qiáng)調(diào)教師把理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)教師們要用理論來(lái)武裝自己，用工作實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己，提升自已的教育教學(xué)水平。我們還采用以老帶新，以骨干帶徒弟的方式，有效地促進(jìn)了教師的教育教學(xué)水平及組織教育教學(xué)的駕馭能力。許多教師通過(guò)自身努力，參加了縣教育局舉辦的自制玩教具大賽和自制區(qū)角材料大賽，并獲得了可喜的成績(jī)。

三、教育教學(xué)：立足教育過(guò)程，注重能力提高。

開(kāi)學(xué)初，各班級(jí)認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，并隨著社會(huì)活動(dòng)和季節(jié)特征進(jìn)行適當(dāng)有機(jī)調(diào)整。根據(jù)幼兒年齡特征和興趣愛(ài)好，把區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互滲透，結(jié)合節(jié)日和季節(jié)開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)適合幼兒能力發(fā)展的區(qū)域游戲。注重結(jié)合季節(jié)和節(jié)日開(kāi)展相應(yīng)的主題教學(xué)活動(dòng)，豐富幼兒的生活。

1、幼兒園“手拉手”活動(dòng)

為加強(qiáng)園際間、教師間的相互交流與合作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與教研水平的提升。為充分發(fā)揮中心幼兒園的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步縮小學(xué)前教育辦園的差距，促進(jìn)全學(xué)區(qū)學(xué)前教育均衡、協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展，我學(xué)區(qū)積極開(kāi)展“共同體幼兒園手拉手活動(dòng)”，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”等多種活動(dòng)方式，取得了很大的成效。今后，我們將把共同體幼兒園“手拉手”互助活動(dòng)所取得的經(jīng)驗(yàn)大力宣傳,大力推廣,使之在更多的幼兒園間開(kāi)花、結(jié)果。

2、“六〃一”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

為了成功舉辦這次活動(dòng)，各幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

5月30日上午，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中全園幼兒及家長(zhǎng)一起觀看了藝術(shù)節(jié)文藝匯演，孩子和家長(zhǎng)們帶著喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情，歡聚在一起，使整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長(zhǎng)同臺(tái)表演：舞蹈、時(shí)裝秀、三句半……形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

四、安全工作：強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，我們通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高教職員工的思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。我們積極開(kāi)展了安全管理培訓(xùn)，豐富了安全常識(shí)，增強(qiáng)了防范意識(shí)。各園按“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，園長(zhǎng)與教師、教師與幼兒家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。每天由園長(zhǎng)進(jìn)行校園巡視，定期做好各種游戲器械、設(shè)備設(shè)施的檢查維修工作，并結(jié)合本園實(shí)際情況，圍繞幼兒園工作重點(diǎn)，建立幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和傳染病防控機(jī)制預(yù)案。按時(shí)開(kāi)展日常安全教育活動(dòng)，定期組織安全疏散演習(xí)活動(dòng)，提高教師和幼兒的安全防范技能。我們將安全工作納入正常的一日教育活動(dòng)中，開(kāi)展游戲情境表演交通安全、消防安全、意外傷害逃生安全、防震安全、安全知識(shí)大比拼等活動(dòng)，編寫(xiě)安全童謠，寓教于樂(lè)，讓幼兒潛移默化獲得安全自我防范能力。我們還特別重視幼兒出、入校園時(shí)段的安全，家長(zhǎng)憑卡與班級(jí)老師進(jìn)行無(wú)縫對(duì)接，保證幼兒進(jìn)出安全萬(wàn)無(wú)一失。

第五篇：南古學(xué)區(qū)馬蹄小冬季安全工作總結(jié)

南古學(xué)區(qū)馬蹄小學(xué)

冬季安全教育工作總結(jié)

校園安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，一直是大家關(guān)注的問(wèn)題，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。自接到縣教體局及學(xué)區(qū)關(guān)于冬季安全工作通知后，我校立即扎實(shí)開(kāi)展了冬季安全教育工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)（兼）管，防止了工作上的相互推諉。

二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。

1.建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，追究有關(guān)人員的責(zé)任。

2.簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3.不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

三、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1.開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。同時(shí)通過(guò)公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2.為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校堅(jiān)決拒絕學(xué)生吃零食。

四、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整治整改。開(kāi)展常規(guī)檢查。學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)整改。

五、存在的主要問(wèn)題及下一步打算。

學(xué)校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1.社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3.學(xué)校的西圍墻是危墻，但學(xué)校由于經(jīng)濟(jì)不足因素不能重修，存在安全隱患。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，和村領(lǐng)導(dǎo)商議解決圍墻整修工作，解除安全隱患，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。