第一篇：赤岸學校2011年少先隊工作計劃

赤岸學校2011年少先隊工作計劃

一、指導思想

2011年正逢中國共產黨建黨90周年，為繼續(xù)貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，弘揚黨的豐功偉績，引導全體師生了解黨、熱愛黨、擁護黨；激勵廣大黨、團員及青少年繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，進一步增強黨、團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強對黨對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，激發(fā)當代學生樹立民族自豪感和歷史責任感，緊緊圍繞學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，以體驗教育為基本途徑，以傳承經典文化為內涵，以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)“做一個有道德的人”及“禮儀特色學?！睘槠鯔C，以實踐活動為載體，充分鼓勵學生自我管理、自我教育、自我服務和自我發(fā)展，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。

二、工作目標

1、以建黨90周年為契機，開展豐富多彩的少先隊活動，培養(yǎng)和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，人人爭當四好少年。

2、以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

3、堅持做到“嚴”、“細”、“實”

。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。

4、以特色班級創(chuàng)建為載體，以學生特長培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建特色班級為引領，進一步提高班級管理的文化品位，建設優(yōu)良班集體；激發(fā)學生的創(chuàng)造力和團結協(xié)作意識，增強集體榮譽感，提升學校素質教育管理內涵，樹立良好的班風、學風、校風。

5、以主題實踐活動為載體，促進學生全面發(fā)展。

三、工作措施

（一）、搞好少先隊陣地建設

1、充分發(fā)揮“紅領巾廣播”、“紅領巾網站”和隊報的宣傳教育作用。

本學期，繼續(xù)完善和豐富“紅領巾廣播站”的播音內容，開展選拔和培訓播音員活動，定期播音，大力宣傳學校的好人好事、校園新聞；選拔有一定寫作基礎，知識面較廣的學生參與到廣播站的稿件編輯活動中。要求中高年級各班均有通訊員定期投稿。

同時，選拔優(yōu)秀隊員和中華小記者創(chuàng)建xx小學少先隊報，成立“隊報”編輯部，由隊干部和小記者擔任主編和編輯，及時對校園中開展的活動進行報道，用他們自己獨特的視角，用相機和手中的筆去發(fā)現和宣傳積極宣傳學校的新亮點，曝光不文明行為，讓隊刊成為隊員們監(jiān)督自己行為的一面鏡子。

創(chuàng)建少先隊“聚焦紅領巾”博客，上傳優(yōu)秀的德育案例，為學生、教師提供學習交流平臺，小記者在校園中拍攝的新聞畫面和編撰的新聞報道，經大隊部審核后上傳到網上，利用班隊課時間，對各班隊員進行教育。

2、抓好少先隊的隊伍建設，設立大隊委每周例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。定期開展“隊長學?！迸嘤柣顒?，提高隊干部的工作能力，充分發(fā)揮隊干部的凝聚作用、帶動作用、表率作用和助手作用，實行“自己管理自己，自己教育自己”。讓隊干部真正成為隊集體的管理者、隊活動的組織者、隊群眾的服務者，當好隊員的“公仆”、老師的助手。

3、抓好紅領巾禮儀隊、學生管樂隊等各項工作，規(guī)范升旗儀式和大中隊集會程序，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個

優(yōu)秀的陣地。

4、實行隊干部輪換制，遵循“人人有事做、事事有人做”的原則，各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，力爭讓每一位學生都有自己的崗位和職責，每個學生都有當隊干部的機會，讓隊員在感受快樂的同時增強自己的“小主人”責任感。

5、抓好“文明監(jiān)督崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

6、健全大中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

7、規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

8、規(guī)范溫馨教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。繼續(xù)開展“溫馨教室”、“黑板報”評比活動。

9、培養(yǎng)班級特色解說員和學校特色解說員，讓每一位參加解說的隊員，在介紹班級、學校特色的同時，更深地了解班級特色文化、學校歷史等，增強集體榮譽感。

（二）、抓住愛國主義教育這個永恒的主題

1、積極配合學校德育建設，全面開展學生思想道德品質教育。通過中隊活動課，繼續(xù)加大力度加強學習學生在禮儀、行為習慣、衛(wèi)生習慣等方面的教育，著力打造和諧校園。

2、精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

3、開展節(jié)日活動。結合重大節(jié)日、紀念日為活動的契機，深入開展“手拉手”活動。以爭當“四好”少年為主題，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。

4、繼續(xù)開展社會實踐活動，培養(yǎng)學生的“五自”能力，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

5、關愛留守兒童,開展“社會媽媽”、“與留守兒童手拉手”等活動。

四、具體安排 二月份：

1、制定隊活動計劃；

2、健全常規(guī)工作評比制度； 三月份：

1、開展文明禮儀、日常行為規(guī)范教育等系列活動；

2、安全教育活動

3、開學典禮暨慶三八主題活動；

3、成立“隊報編輯部”征集隊報名稱。

4、特色班級創(chuàng)建活動，設計個性班牌

5、開展“紅領巾心向黨” 主題系列活動：

①“學黨史、知黨情、紅色故事我來講”手抄報比賽 ②開展“黨是太陽，我是花”知識競賽。

③組織學生參加城西區(qū)“黨在我心中”小論文征集評選活動。

6、“我向黨來唱支歌” 校園卡拉OK大賽。

7、組織學生參加城西區(qū)“黨在我心中”小論文征集活動。

8、學校管樂隊排練。四月份：

1、各中隊開展特色班級系列主題隊會；

2、開展“民族精神代代傳”清明節(jié)主題活動：組織黨員、青年、團員教師及四年級聯(lián)合中隊參觀“西路軍紀念館”。站在莊嚴的烈士墓前重溫誓詞。

3、開展“紅領巾心向黨”主題系列活動：

①開展“我和黨員交朋友”手拉手活動

②開展“閃光的足跡”紅領巾假日小隊尋訪活動。③“沐浴在黨的陽光下”書畫大賽。

④開展“延著光輝的足跡”負重遠足活動。

4、開展“紅領巾讀書節(jié)”系列活動

5、春季田徑運動會

6、開展“錦繡xx”校園藝術節(jié)各項系列活動

7、管樂隊繼續(xù)排練 五月份：

1、開展“紅領巾心向黨“主題系列活動：

①各中隊組織隊員觀看紅色電影，組織五年級聯(lián)合中隊參觀“青海省博物館”回顧黨的歷史，感懷黨的恩情。

②“爭當四好集體 領巾共行動”主題中隊活動。③《祝福祖國、祝福黨》詩歌朗誦。

2、各班班級特色展示，籌備“錦繡xx”校園藝術節(jié)文藝匯演節(jié)目。

3、大隊委改選活動

4、組織學生參加xx市“愛心澆灌流動花”城鄉(xiāng)少年兒童手拉手快樂互助活動。

5、開展“感恩五月、情動夏都、接觸自然、收獲快樂”社會實踐活動。六月份：

1、組織“六一”文藝匯演；

2、開展“紅領巾心向黨”主題系列活動： ①、聽紅軍爺爺講故事。

②開展“沒有共產黨就沒有新中國” 演講比賽。

③組織學生排練“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛紅領巾”校園情景劇。

④組織學生參加城西區(qū)第五屆校園文化藝術節(jié)暨慶祝建黨90周年活動。

3、開展中華傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)紀念活動暨“誦讀經典故事”評選活動；

4、舉行假期法制安全教育活動；

5、上交少先隊學期工作總結。七—八月份：

1、開展“紅領巾心向黨”慶七一主題隊日活動——七月頌歌獻給黨： ①開展 “唱支山歌給黨聽” 歌詠比賽。

②開展“向黨說句心里話，紅星閃閃放光彩”星兒心語活動。

2、組織學生參加xx區(qū)第十一期少年軍校培訓。

3、做好雛鷹假日小隊活動

4、三好學生、優(yōu)秀隊員評選工作；

5、安排有意義的暑期生活 九月份：

1、入學教育，開展“紅領巾爭四好、讓城市更美好”主題實踐活動。

2、制訂少先隊工作計劃，少先隊常規(guī)工作（升旗儀式、國旗下講話、黑板報、紅領巾廣播）；

3、教師節(jié)開展尊師重教表彰等活動；

4、組織 “老師，我愛您” 校園卡拉OK大賽

5、開展中華傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)活動；

6、組織一年級新生學習小學生守則日常行為規(guī)范，以及少先隊知識。（學習國歌、隊歌）。十月份：

1、以“祖國，我為您自豪”為主題，開展慶國慶活動；

2、慶祝少年先鋒隊建隊62周年活動暨一年級新生入隊儀式；

3、板報評比活動；

4、開展“學弟子規(guī)，做文明人”主題班隊會；

5、結合安全教育周開展“自護教育大講堂”教育活動 十一月份：

1、班級以“我愛我們的班集體”為主題開展集體主義教育活動； 2、11月9日消防安全日，開展消防周教育活動；

3、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成”教育活動

4、開展校級讀經典演講比賽

5、聘請校外輔導員對師生進行法制和安全知識培訓。十二月份：

1、開展《我的祖國》讀書活動演講征文比賽。

2、期末考前心理輔導

3、元旦聯(lián)歡活動 2012年一月

1、對各中隊進行年終考核。

2、少先隊工作總結，寒假生活教育。

3、資料歸檔

2011年3月

赤岸學校書法興趣小組活動計劃

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，本學期的書法興趣小組根據書法的自身特點，并結合學生的認知規(guī)律特設計以下教學計劃：

一、活動目的：

通過書法興趣小組的活動，使學生的書法特長得到更好的發(fā)展，進一步了解書法的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、每周三下午大課間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室。

3、書法小組成員應嚴格遵守紀律，不準在書法室大聲喧嘩，不準做與書法學習無關的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

5、愛護書法教室內的設施和用品。

三、活動內容：

1、使學生了解一些簡單的書法常識知識，（書法種類、常用工具、基本的使用方法）。

2、以楷書為主，以其他書法為輔，以臨貼為主進行教學。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名作提高欣賞水平。

四、采取的措施：

（1）書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定書法基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。（3）安排好活動時間和活動地點

根據學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加書法學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時，要舉辦全校性的書法作品展覽會，展示學生的學習成果。

赤岸學校小學音樂興趣小組活動計劃

一 活動設想：

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活，啟發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力，藝術修養(yǎng)及表現能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。二 活動目標：

1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)

2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音

3、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感

4、展現我校的素質教育和精神風貌

三、訓練模式：

1、保證訓練時間、保證人員到位；

2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式；

3、訓練學生節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。

4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

四、教學要求

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業(yè)。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

具體工作措施：

1、音樂活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

2、完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。

4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內容，不讓學生放人自由。

5、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。一 活動設想：

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活，啟發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力，藝術修養(yǎng)及表現能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。二 活動目標：

1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)

2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音

3、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感

4、展現我校的素質教育和精神風貌

三、訓練模式：

1、保證訓練時間、保證人員到位；

2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式；

3、訓練學生節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。

4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

四、教學要求

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業(yè)。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

具體工作措施：

6、音樂活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

7、完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。

8、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。

9、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內容，不讓學生放人自由。

10、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。

五、活動安排：（協(xié)助政教處開展好興趣活動）

時間內容地點主持人參加人員

三月份（每周三四課外活動）確定鼓號隊成員名單

分組進行大鼓小鼓、大镲小镲訓練

分組進行號訓練電教室三~五年級學生

四月份：（每周三四課外活動）繼續(xù)分組訓練

進行大組訓練

訓練基本的鼓號曲電教室三~五年級學生

五月份：（每周三四課外活動）合唱的訓練：

1、聲音訓練

(1)呼吸

(2)咬字吐字

(3)聲音位置、節(jié)奏訓練電教室二~三年級學生

六月份：（每周一次）合唱隊繼續(xù)訓練電教室二~三年級學生

科學興趣小組活動計劃工作計劃

為了全面實施素質教育，培養(yǎng)學生在科學方面的素養(yǎng)。培養(yǎng)他們對科學的興趣和求知欲，引領他們學習與周圍世界有關的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術與社會的關系，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處，為后繼的科學學習、為其它科的學習、為終身學習和全面發(fā)展打下基礎。當今世界，科學技術迅速發(fā)展，科學技術作為“第一生產力”，在發(fā)展經濟、推動社會進步方面起到了重要作用。鄧小平同志曾指出：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來?！爆F代化的關鍵就是科學技術的現代化?！八幕苯ㄔO需要大批的科技人才，“科教興國”勢在必行?，F在的學生，擔負著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項重要內容從小學生抓起，這也是實施素質教育的需要。素質教育強調的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學文化知識、良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨”。因此，在學校開展豐富多彩的科技活動是實施素質教育的必然途徑之一。

（一）、興趣小組活動目的與內容： 活動目的：

1、學得開心，玩得開心。在學習中培養(yǎng)興趣，在游戲中學習科學。

2、培養(yǎng)學生獨立思考、創(chuàng)新進取的科學素養(yǎng)。

3、促進學生整體素質的提高。培養(yǎng)學生對科學的興趣，多才多藝全面發(fā)展，形體與肢體的協(xié)調，樹立學生自信心?；顒觾热荩?/p>

1、采集植物標本，制作動物標本。了解有關各種植物的種植情況，以及植

物與人類的密切關系，飼養(yǎng)小動物，寫出有關種植、飼養(yǎng)動物的心得。2、親近自然。

組織學生外出活動，不但讓學生見識到各種植物的種類，而且了解大自然的植物多樣性，擴大學生科學知識面，鍛煉學生的實踐能力。3、科普閱讀活動，豐富知識視野。

布置學生課后閱讀各種報刊雜志、科普節(jié)目，推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛科學》、《十萬個為什么》等書籍，觀看《天下》、《探索奧秘》、《人與自然》、《動物故事》等電視科普節(jié)目，讓學生到“大課本”中去獲取知識，提高科學素養(yǎng)。、科學興趣小組實驗比賽：共10個實驗，組裝簡單電路、自制簡易電池、制作昆蟲標本、風的形成、霧的形成模擬實驗、空氣的成分、振動發(fā)生、聲音的傳播、電磁鐵的性質、卵石形成的模擬實驗。讓學生動手做實驗，讓學生參與其中，親歷實驗過程，真正經歷科學學習過程。5、閱讀科技類報刊雜志

（二）注意事項：

1、自愿參加，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。

2、積極參與各項學習活動，有秩序，有熱情。

3、自覺維護科學實驗室的整潔環(huán)境。

（三）活動大致計劃如下：

一、成立科學興趣活動小組并制定活動計劃

二、活動時間：每星期二、四下午第一節(jié)課

三、期末總結,開展科學知識競賽活動。

赤岸學校課外閱讀與寫作興趣小組活動計劃

一、目的意義：開展讀書興趣小組是全面推進小學生素質教育，提升學校辦學層次，提升小學生整體素質，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們豐富學生課余生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務。

二、活動內容：本小組將進行豐富多彩的閱讀和寫作活動，利用每天下午規(guī)定時間，到閱覽室閱讀課外書，以文學作品欣賞和點評為主要內容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時開展交流活動，評選優(yōu)秀筆記，組織寫作賽事，鼓勵學生向報刊投稿。

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，讀書小組根據每個學生的特點選擇閱讀書籍，同時鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學會閱讀，學會分析，掌握方法，從而創(chuàng)作真正屬于自己的作品。

三、活動時間地點：

每周一至周四下午，有關班級教室。

四、具體事宜安排：

（一）周內

周一至周三：自由閱讀適時輔導；周四開展競技活動并小結。

（二）周外

第一至第三周：閱讀童話故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞佳作。

第四至第六周：閱讀名人故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞佳作。

第七周至九周：閱讀文學故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞佳作。

第十周至十五周：開展文學習作賞析活動，選舉產生本年級優(yōu)秀佳作。

五、落實辦法措施：

為避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們將堅持“六定”管理體制：一定活動課程，在全面了解學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，安排興趣小組課程；二定活動目標，針對一些有意義的書籍，教師將在切實可行的情況下組織一些競賽讓學生參加；三定活動時間，每周課外活動時間是固定活動時間；四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動；五定輔導老師；六定活動地點。具體細則如下：

1．激勵孩子多讀課外書：比比誰讀得多，爭當小書迷。

2．間周一次讀書心得交流會或演講會。

3．一月一次優(yōu)秀習作展評活動。

4．建立學生讀書筆記（摘抄本）。

5．鼓勵學生多背誦，多積累，學會欣賞名篇佳作，會運用一些有文采的語言詞匯表達思想感情。

6．適時開展閱讀與寫作能力比賽活動。

赤岸學校體育興趣小組活動計劃

為豐富學生的業(yè)余生活，提高學生的興趣愛好，開展學校的第二課堂。體育興趣小組的訓練是在各級領導和班主任老師，任課老師的積極配合下，才能圓滿完成本學期的體育興趣小組工作。為了更好的開展搞各項工作，特制定本學期體育興趣小組計劃如下

一、教學訓練的任務：

1、培養(yǎng)學生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加田徑活動。

2、發(fā)展柔韌、協(xié)調、靈敏、速度、彈跳等運動事故。

3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養(yǎng)。

4、在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發(fā)展。

二、教學訓練內容：

1、柔韌性的練習：

(1)兩臂的平、側、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環(huán)練習。

(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習。

(3)整個身體的各種屈、伸、繞環(huán)等練習。

2、協(xié)調性練習：

(1)各種徒手操，行進操練習。

(2)各種技巧練習。

3、速度、靈敏練習：

(1)原地高抬腿跑。

(2)加速跑60米左右。

(3)站立式起跑30-40米。

(4)各種快速反應練習。

(5)30米、60米計時跑。

4、耐力練習：越野跑，自然環(huán)境走跑結合練習，變速跑等。

5、彈跳力和力量練習：

(1)各種跳躍練習。

(2)各種腰、背、腹機練習。

(3)橡皮條。

(4)墊上練習等。

三、訓練次數與時間：

每周訓練1次，每次1小時左右。時間定為每周四下午第三節(jié)課。

四、訓練要求：

1、學生訓練課的內容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化

2、訓練必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。

3、各種練習中，培養(yǎng)學生合理的用力順序，爆發(fā)用力等意議。

五、思想教育和管理：

要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養(yǎng)學生愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質，有計劃地安排優(yōu)秀運動事跡的講解，加強跟班主任、家長、校領導的聯(lián)系，使學生能安心訓練，創(chuàng)造更好的成績。

赤岸學校多媒體教學計劃

為更好地全面開展多媒體教學，利用學校有限的教育教學資源，同時管好、用好、多媒體設備和器材，我校領導專門召開行政會議，研究和布置此項工作。

一、認識多媒體教學工作的重要性

1、領導轉變觀念

多媒體教育教學工作是現代教育教學實踐活動的有機組成部分，是現代科學技術與現代教育理論和教育實踐發(fā)展的產物。它著重從學習過程與學習資源綜合開發(fā)的角度，解決運用現代科學技術手段，提高教學效率和教學質量的理論、方法與實踐問題。因此，要想提高教學效率和教學質量，提高辦學品味和檔次就要搞好多媒體教學工作。而要搞好多媒體教學工作就必須了解、獲取、處理、使用和管理現代教育技術，這是全面掌握現代教育技術的基礎。

校長常月娥在全體教師大會上曾說：“我們的每一位教師要努力學會獲取、處理、利用教育信息來改善自己的教學理論和教學方法，每一位教師都必須加強憂患意識和使命感，認識到信息時代將對未來教育的影響”。

2、增強緊迫感、使命感和責任感

當今，社會最主要的財富已不僅僅是物質產品或自然資源，更為重要的是運用和掌握信息的方式。創(chuàng)新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力，時代對教育提出了新的命題：為了適應社會信息化的發(fā)展，教育應當擔負什么角色？發(fā)揮怎樣的功能？如何通過多媒體教育教學等來改善學校教育質量？如何實施信息技術教育？如何建設適應高度信息化社會的新型學校？這就要求我們必須增強憂患意識和使命感，認識到教育信息化的重要性，懂得這也是信息時代對教育的必然要求。我們?yōu)橛有畔⒓夹g迅猛發(fā)展的挑戰(zhàn)，信息社會高度的發(fā)展要求我們的教育教學必須改革，以滿足我校面向信息化社會去培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現代化，努力實現我校的基礎教育跨躍式發(fā)展。

二、加大管理力度、增強多媒體教學新觀念

1、嚴格管理、規(guī)范行為

本年我校在以校長為組長，教導主任為副組長，其他教師為成員多媒體教育教學工作領導小組。按制定的《多媒體教學領導小組》、《多媒體管理使用制度》、《多媒體教學評估要求》、《多媒體課件評價標準》、《信息教育日常工作制度》、《電教管理制度》、《電教教材使用制度》、《電教活動制度》，等一系列制度開展工作，同時大力鼓勵和提倡教師使用電教設備以及電教器材。在今后的日常聽課評課時必須使用多媒體。導師、名師必須率先垂范，帶出自己的制作課件人才，運用多媒體教學能手。

2、建立多媒體教育教學資源庫

我們要充分利用多功能的語音室、微機教室和多媒體教室有計劃開展教育教學工作，以每級備課組為單位搞好多媒體教學的研究，各科建立自己的CAI課件素材庫、資料庫和課件成品庫等，老師們要根據各個學科特點自制切合教學實際的各種幻燈片、投影片、錄音磁帶、錄象帶和CAI課件等。

要求每位教師在本期內收集本學科有關教育教學文字素材五千字、圖片素材四十幅（gif格式十幅、jpeg三十幅）、音頻素材（累計）45分鐘、視頻素材（累計）20分鐘、制作一堂高質量的多媒體公開課。要求制作的多媒體課件必須按照下列標準（使用軟件平臺不限）： ㈠、科學性

①概念的科學性：概念正確。②問題表述的準確性：準確無誤。③引用資料的正確性：引用資料正確。㈡、教育性

①認知邏輯合理性。②直觀性。③剖析功能的應用。④情景創(chuàng)設。⑤啟發(fā)性。⑥交互性。⑦針對性。⑧思想方法創(chuàng)新。㈢、技術性

①恰當運用多媒體：課件的制作和使用上是否運用多媒體：視頻、動畫、聲音、文本。②、運行可靠性：課件在調試、運行過程中不應出現故障。③易操作性：課件操作應簡單易行、并能使初學者盡快掌握操作要領。④具有網絡功能：課件應能在網絡上進行教學使用。㈣、藝術性

①語言文字：課件所展示的語言文字應規(guī)范、簡潔、明了。②畫面藝術：畫面制作應具有較高藝術性。③聲音效果。

3、人人參與多媒體教學

有計劃的使用多媒體教學和開展多媒體教學的研討。使多媒體教學進入課堂，課堂進入多媒體教學，使每一位教師學會使用和掌握多媒體教學技術，同時讓學生親自動手、動腦，并盡可能的接觸、了解、使用較為先進的多媒體教學器材和工具，讓師生真正地進入多媒體教學中，使學生在多媒體教學中得到思維、想象、創(chuàng)新等能力的鍛煉，以提高學習興趣和學習質量。

四、充分利用現有的教學資源開展多媒體教學

1、利用多媒體教學工具開展系列教學活動

多媒體教學室、語音室和微機室使用時，安排有課表和座次表，每周每班一節(jié)并排入各班的課表內。每次使用后都要認真記錄。特別是在舉行主題班會、法制教育、公民道德教育、中學生禮儀、安全教育、愛國主義教育、家長會、以及校領導重要講話或請校外輔導員作電視報告等活動盡可能的利用多媒體教學進行。除此之外，各科、各年級可根據教學進度、教學計劃、內容開展學科的多媒體教學實驗。

2、利用多媒體開展雙向教學

根據遠程教育播出的計劃，開展以多媒體教學為平臺的雙向教學，利用遠程教育同步課程的素材：（題解、全文賞析、重難點點撥、雙基訓練、能力測試、語音室、實驗室、例題精講、試題庫、園丁苑、作文天地、同步素材庫、備課指導等）進行全方位、多視角、高層次進行展示多媒體教學的優(yōu)越性和聲、像、音、視、動立體化的視角和聽覺展示多媒體教學的使用性和普及性。

五、加大培訓力度、抓好多媒體教學工作的普及

要求全體教師們認真學習多媒體教育教學的基本知識，加強個人計算機和多媒體的實際操作技術，要求教師在本年內沒有拿到計算機二級證的教師必須參加培訓和考試。本年我校電化教學的培訓工作要進一步加大力度，特聘請社會上的技術人員和有關電教專家來我校授課，利用課余時間（雙休日等）每天兩個小時集中授課。計劃學習四十個課時，主要學習計算機基礎理論知識，基本掌握word文件處理軟件的使用，人人會使用PowerPoint平臺制作課件，熟悉Authorware軟件平臺制作課件的原理，了解Flash軟件平臺。要求全體教師基本掌握學校現有的電教設備和器材使用的方法。學校安排在三、四月份舉辦多媒體教學講座，歷時六個課時，具體講座分六個部分（現代教育技術課件概念與分類、多媒體教學課件的編寫和制作、多媒體教學課件素材的收集和制作、多媒體教學課件素材的格式的轉換、多媒體教學課件制作平臺的運用、如何運用多媒體進行教育教學）。

同時還重視對學生的培訓，繼續(xù)開設信息技術課。各個年級每周一節(jié)，將信息技術課納入課表中的同時學校還要對學生進行信息技術知識的摸底調查，使學生真正學得好、用的好從而提高學習興趣和學習質量。除此之外，學生還基本掌握了部分電教設備和器材使用的方法。

總之，搞好多媒體教學，領導首先要必須轉變意識，認清多媒體教學的重要性和現代教育技術的意義，望各個處室和備課組齊抓共管，共同參與，只有這樣，才能以信息化帶動教育現代化，努力實現基礎教育跨躍式發(fā)展，才能更快、更好、更高的將我們二中建設適應高度信息化社會的新型學校。

第二篇：赤岸片2012小結2

武夷新區(qū)童游組團赤岸片區(qū)工作情況匯報

武夷新區(qū)童游組團赤岸片區(qū)歷年完成征地13863畝，僅剩赤岸九組83畝地，因各種復雜原因一直無法完成征用。因赤岸片區(qū)規(guī)劃變動大、征地時間長、情況復雜等影響，致使片區(qū)內各項工程建設難以進場施工。片區(qū)選派干部到位后，認真學習征遷工作政策法律知識，努力掌握征遷工作的程序和方法，廉潔自律、刻苦工作，按時序進度的要求推進工程進展。7月份以來取得了如下工作進展：

1、完成赤岸九組83畝征地工作；

2、赤岸污水處理廠順利動工；

3、赤岸統(tǒng)建房項目完成退地清表；

4、南林大橋東段開工建設；

5、林后大橋連接線取得突破；

6、逐步解決了一些歷史遺留問題：嘉禾北路7幢火燒宅基地安臵、江厝55幢安臵房飲用水、農民自建房通水通電、新增公交路線至村民小組、七八組回撥地設計等。

第三篇：赤岸初中少先隊11中隊成立儀式活動方案

赤岸初中少先隊11級中隊成立儀式暨慶祝少先隊

建隊62周年活動方案

一、活動目的：為了慶祝少先隊建隊62周年，通過舉行隆重的中隊成立儀式，使每位隊員都能參與少先隊的各項體驗活動，激發(fā)少先隊員的自豪感、使命感和責任感。

二、活動時間、地點：

2011年10月13日（周四）下午4點30分

階梯教室

三、活動對象：七年級全體學生及班主任

四、人員安排：

主持人：韋倩倩攝影：吳康康

為老師戴紅領巾的學生： 朱雯倩、胡趙青、朱悅、楊佩琦、成勝男、楊心怡

五、活動流程：

１、出旗。（播放《出旗曲》）

２、少先隊員為老師佩戴紅領巾。

３、校團總支書記講話并宣布11級各中隊隊名及中隊長名單

4、佩戴紅領巾：團總支書記將紅領巾交給中隊長，中隊長將紅領巾發(fā)給每位隊員并系上。

5、校團總支書記宣布聘任11級各中隊輔導員的決定，少先

隊員為中隊輔導員系紅領巾——頒發(fā)聘書——授旗。（播放《出旗曲》）

6、新老隊員交流活動。

7、少先隊大隊輔導員韋倩倩講話。

8、唱隊歌。（播放《中國少年先鋒隊隊歌》）

9、呼號。大隊輔導員領呼：“準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準備著！”

10、退旗、敬禮、禮畢。（播放《退旗曲》）

11、宣布儀式結束。

赤岸初中少先隊大隊部

2011/10/09

第四篇：赤岸學校班主任聘任、培訓、考核、評優(yōu)制度

赤岸學校班主任聘任、培訓、考核、評優(yōu)制度

班主任聘任制度

為鼓勵教師做好班主任工作，進一步提高學生管理水平，根據上級的有關規(guī)定，結合我校的實際，特制定本辦法。

一、班主任的地位

1.班主任是選聘的對班集體教育管理工作全面負責的教師，是班集體活動的組織者和教育者，是學?；鶎拥恼喂歉?，既是班級的指導教師，也是班級的少先隊輔導員；

2.班主任是學生班級的直接領導者，有權決定班級事務、學生的一般獎懲及學生干部的選拔等工作；

3.班主任是密切聯(lián)系任課教師、學生組織和家長的紐帶，要積極協(xié)調和聯(lián)系各方，形成合力，獲得優(yōu)良的教育效果。

二、班主任的選聘

1.班主任實行聘任制度，由學校制定班主任聘任條件，每學年初本人提出申請，在全體教師中公開選聘（可根據情況聘用教師），學?？疾楹细窈笥蓪W校下達聘書，并備案；

2.做好班主任工作是每個教師義不容辭的責任，全體教師（男52歲以下、女47歲以下）應積極報名應聘班主任。

三、班主任任職條件

1.忠誠教育事業(yè)，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表； 2.有主人翁意識和拼搏奉獻的精神；

3.具備創(chuàng)新能力，能不斷探索、研究科學的工作方法；

4.具有較強的組織能力、協(xié)調能力和較高的綜合業(yè)務能力； 5.身體素質好，精力充沛，能全身心的投入到學生工作中。

四、班主任的工作職責

1.抓好學生的政治教育，做好思想工作；

2.抓好班級學風建設，指導學生提高學習成績；

3.關心學生身心健康，增強學生身體素質和心理素質； 4.關心學生生活，抓好日常管理；

5.組織學生開展各種文化競賽和文體活動。

班主任培訓制度

班級工作是學校的基礎工作，班級工作的好壞與學校的教學秩序和教學質量息息相關。然而，班級工作主要是通過班主任來完成的。因此，認清班主任工作在學校工作中的地位、作用和意義，加強對班主任工作的領導便是學校的一項基本工作，對班主任工作的領導，首先是建立和完善班主任工作制度，使班主任有章可循，更好地完成教育教學工作。

1.注意班主任的選拔，嚴格按素質要求，選拔班主任，并注意統(tǒng)籌兼顧，合理搭配，因班派人，知人善用，便于互幫互助。

2.加強對班主任隊伍的培養(yǎng)和提高。

（1）加強班主任的思想工作，每月必學習一次，行成制度，使其認識到班主任工作的重要，樹立強烈的事業(yè)心和責任感；

（2）每開學初組織班主任學習馬列主義理論和教育方針政策，不斷提高政治理論水平學習教育學、心理學，不斷提高教育理論水平；（3）第學期初指導班主任寫好班級工作計劃；

（4）每學期召開一次班主任工作總結經驗交流會議，如何培優(yōu)補差等；（5）建立幫教結對子制度，以優(yōu)帶差、互幫互學，尤其是亂班差班；

（6）每學期搞一次專題性的教育研究活動，據學校和班級的實際情況提出班級管理工作中帶關鍵性的研究課題，有計劃地組織教師開展專題討論，研究活動；

（7）鼓勵和支持班主任進修（在實踐中自修，在函授中進修）；

（8）領導深入實際，及時發(fā)現問題，及時解決，發(fā)現典型及時推廣，不斷提高班主任的群體素質和水平。

班主任考核制度

安全：班級因班主任管理或教育不到位發(fā)生安全事故，班主任評優(yōu)評先一票否決。

一、行為規(guī)范養(yǎng)成（40分）通過流動紅旗班級評比執(zhí)行。

二、期中、期末常規(guī)檢查（20分）

三、材料（10分）

1．中隊活動：8節(jié)班隊會記錄。2.家校聯(lián)系。2分

按時上交《家訪記錄》，教師與每一位學生家長的聯(lián)系每學期至少一次。（1分）；按時上交家長會材料、記錄（1分）

3.特色工作（3分）用材料自我申報，酌情給分。

四、班風、學風：（20分）1.班級文化建設10分

①班級有中隊角、展示臺。（1分），每學期至少展示4次。（6分）②認真指導學生黑板報刊出（6分）2.各級評議10分

①校務期末評議（5分）②班主任期末評議（3分）③任課教師期末評議（2分）

五、學校工作落實情況：10分

學校布置的要檢查的重點工作一次未完成扣2分，效果不佳扣1分。

班主任評優(yōu)制度

為進一步加強學校德育隊伍建設，激勵教職工獻身教育事業(yè)，制定本制度。

一、表彰對象和榮譽稱號

1.學校班級德育工作中，作出顯著成績的班主任老師，授予“優(yōu)秀班主任” 榮譽稱號。2.在學校德育工作中，作出顯著成績的其他德育工作者（主要是指年級組長、品德教師、心理咨詢教師、政教工作人員等），授予“德育工作先進個人”榮譽稱號。

二、評比條件

（一）優(yōu)秀班主任

1.擁護黨的基本路線，擁護四項基本原則；

2.熱愛教育事業(yè)，教育思想端正，責任心強，作風正派； 3.班級組織管理能力強，每月班主任綜合考評成績優(yōu)異； 4.班級每學期均評為“文明班級”；

5.班集體積極、健康、向上，有良好的班風班貌。6.能組織開展生動活潑、富有教育意義的主題班會或隊會活動。師生關系融切，無體罰或變相體罰學生現象。

7.有一定質量的德育工作論文或班主任工作經驗介紹文章。

（二）德育工作先進個人

1.熱愛德育工作，教育思想端正，責任心強，作風正派。

2.經常學習教育法規(guī)和有關重要文件，熟悉《未成年人保護法》、《小學德育大綱》、《小學生日常行為規(guī)范》、和《學生手冊》等法規(guī)和制度。

3.在工作中注意調查研究，了解學生的特點和思想實際，講究工作的科學性、針對性和實效性。

4.積極參加教育理論和業(yè)務的講座、研討會、觀摩等活動。

5.有較強的德育工作組織管理能力，在本崗位發(fā)揮了骨干帶頭作用。6.認真學習有關教育理論，并在實際工作中積極加以實踐總結。每年有1-2篇工作心得或論文。

三、評比辦法

1.德育工作先進每學年評比一次。

2.德育工作先進個人、優(yōu)秀班主任按參評人數的10%名額評選。3.推選時應堅持民主評議和量化考核相結合的原則，公平、公正。

4.學校據每日、每周和每月應查項目，對班主任每學期綜合考評一次，計入本人考核檔案?？己藰藴室姟秾W校、教師考核細則》。

四、獎勵表彰

1.被評比為“德育工作先進個人”、“優(yōu)秀班主任”的教師，授予相應榮譽稱號，頒發(fā)證書和一定的物質獎勵。

2.有以上榮譽稱號的老師，在晉級、職稱評定等活動中，同等條件下優(yōu)先。

第五篇：2013-2014學年第一學期赤湖中心學校少先隊工作計劃

2013-2014學年第一學期少先隊工作計劃

赤湖中心學校

一、指導思想：

認真貫徹習總書記對少年兒童提出的“好好學、認真做、齊分享”的要求，以學校工作意見為指導，以體驗教育為途徑，圍繞青少年的身心發(fā)展特點，積極引導廣大少先隊員參與實踐，使廣大少先隊員能在少先隊組織中健康成長，全面提高隊員素質。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作思路:

轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、本學期工作重點：

（一）抓好學生的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，新八德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》學習為基礎，以我校開展的特色校本活動為主，朗誦國學經典《三字經》、《弟子規(guī)》，深化學生思想教育，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

(二)深入開展新八德教育活動，全面我校提升學生道德素質。進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入推進我校師德建設和未成年人思想道 1

德教育，結合我校德育特色活動新八德教育活動方案，制定切實可行的活動方案，扎實深入推進工作。

1.倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的教育目標。

2.在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工

作，運作效果明顯、切實可行的新八德教育工作機制。

3.以德育教材《成才之道 必由之路》《弟子規(guī)》為教輔，增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。

4.根據活動計劃有目的的開展工作，在校園環(huán)境創(chuàng)設中體現新八德教育，為學生營造良好的學習氛圍。新八德教育要融匯貫穿在小學生一日生活常規(guī)中，并做到教育的針對性和實效性，開展豐富的活動，讓他們在快樂中接受教育，懂得做人的道理。

（三）以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。學校要以少先隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

１、開展“文明禮儀伴我行”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

２、以少先隊大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

３、學校少先隊組織要重溫《小學生禮儀常規(guī)》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

４、繼續(xù)抓好升旗儀式活動和“文明班級”“四項評比”評比工作。建立健全學生一日常規(guī)制度，評比結果每天一公布，每周一小結。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成，克服空調說教，增強德育實效性，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

(四)開展好示范性工作項目，不斷加大服務少年兒童健康成長的力度。

利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育?！皻g度國慶”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”。深化拓展“中國少年兒童平安行動”，開展以學習自護知識、培養(yǎng)自護能力為主題的體驗活動。

(五)加強少先隊的基礎建設。

1、我校要繼續(xù)促進少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展。

2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。充分發(fā)揮少先隊干部的主動性，給他們以用武之地。

3、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。

4、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

5、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業(yè)務素質，引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效，進一步加大輔導員培訓工作力度。

6.“中國夢好少年”爭章活動。以雛鷹獎章為主要激勵方式，圍繞“中國夢”教育主要方面，設立相應雛鷹獎章，廣泛開展爭章活動，進行過程性、有形化的評價激勵，引導少年兒童從自己做起，從日常生活的點滴做起，不斷鍛煉各方面的能力素質，培養(yǎng)良好的思想意識，為實現“中國夢”做好準備。

四、月份工作安排：

九月份

1、制定少先隊工作計劃，總結隊員的暑假生活。

2、各中隊輔導員制定中隊活動計劃。

3.組織全體師生觀看開學第一課

4、召開中隊長會議，恢復四項評比。

5、暑期讀一本好書征文比賽。

6、慶祝教師節(jié)感恩活動。

7、慶中秋系列活動。

8、新八德“尊師”德育主題活動。

9、落實開展“中國夢”主題教育。

十月份

1、慶祝國慶節(jié)系列活動

2、觀看愛國影片。

3、籌備建隊節(jié)活動。

４、開展新八德“立志”德育主題教育 十一月份

1、科技節(jié)主題活動。

２、開展一次消防（逃生）安全演練。

3、新八德“謹行”德育主題隊會活動

4、小學生象棋比賽。

十二月份

1、開展“12?9”愛國運動紀念活動。

2、觀摩新八德“誠信”德育主題隊會活動

3、各校開展新八德主題教育。

4、元旦慶祝活動準備工作。

一月份

1、慶元旦系列活動

2、做好本學期新八德教育活動資料歸檔工作。

3、做好少先隊資料歸檔工作。

4、布置隊員寒假生活。

赤湖中心學校 2013年9月5日