第一篇：科研創(chuàng)新部學(xué)期工作總結(jié)

科研創(chuàng)新部學(xué)期工作總結(jié)

一、開(kāi)學(xué)計(jì)劃.金秋送爽，丹桂飄香，九月，我們又迎來(lái)了一個(gè)開(kāi)學(xué)季，這也向我們科研創(chuàng)新部灌輸了“新鮮的血液”。新學(xué)期，針對(duì)科研創(chuàng)新部工作，有以下預(yù)期目標(biāo)和計(jì)劃：

（一）科研創(chuàng)新部是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很高大上的部門，我們首要工作就是讓我院廣大同學(xué)了解本部門，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，逐步培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)科技創(chuàng)新的興趣，鼓勵(lì)大家積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng)，最終力使我院涌現(xiàn)出更多科技創(chuàng)新成果和先進(jìn)個(gè)人。

（二）通過(guò)成立論文小組和專利小組，帶領(lǐng)全院學(xué)生積極參與到科研工作中來(lái)，讓他們學(xué)習(xí)寫論文的格式、要求，熟悉申請(qǐng)專利的步驟與流程，最重要的就是讓他們對(duì)科研創(chuàng)新產(chǎn)生濃厚的興趣并學(xué)有所獲。

（三）通過(guò)向各年級(jí)各班招入科研委員，讓更多有科研意向的同學(xué)加入到部門中，這樣一來(lái)，繁雜的工作就會(huì)變得更有條理，所有工作都進(jìn)行得井井有條。

二、期末總結(jié).這學(xué)期的工作伴隨著十二月的寒風(fēng)也臨近尾聲，總的來(lái)說(shuō)，這學(xué)期我們科研創(chuàng)新部認(rèn)真地完成了院系交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，部門的干事也都盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作，比如“眾創(chuàng)空間”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”、“課程整合設(shè)計(jì)大賽”等活動(dòng)比賽的籌劃與后續(xù)安排都向院系上交了一份滿意的答卷。仔細(xì)想來(lái)，這學(xué)期我們部門的確做了很多，也收獲了很多，在摸索中也暴露了許多問(wèn)題，比如工作的輕重緩急捏不穩(wěn)，干事的任務(wù)安排不合理以及沒(méi)能開(kāi)展部門經(jīng)驗(yàn)總結(jié)討論會(huì)等問(wèn)題。我們?cè)诓粩嗟孛髦幸呀?jīng)逐漸形成了自己部門獨(dú)特的工作方式，在今后的工作中我們會(huì)不斷優(yōu)化，不斷改進(jìn)工作的方式方法，也希望在今后的工作中能與其他的部門有更多的合作與交流。

三、大事記.科研創(chuàng)新部作為一個(gè)有組織、有思想、有目標(biāo)的部門。部門中的每一個(gè)人都在為打造一個(gè)更好的集體二奮斗著。在2015年上學(xué)期中，部門有不少的值得記錄的事情。

（一）開(kāi)學(xué)招新，為部門注入了新鮮的血液。

（二）設(shè)職招新，為提高部門消息傳達(dá)的速度與質(zhì)量，特在各年級(jí)各班設(shè)立科創(chuàng)委員一職，加大了部門的影響力。

（三）共參眾創(chuàng)，科研創(chuàng)新部全體人員在袁柏喬副教授的指導(dǎo)下，積極參加了眾創(chuàng)空間比賽，充分展示了科創(chuàng)部人員的智慧。

（四）課程整合，號(hào)召同學(xué)們創(chuàng)新教學(xué)，做整合課程的能人，受到大一到大三的同學(xué)的積極響應(yīng)。

四、活動(dòng)方案.（一）眾創(chuàng)空間.教師教育學(xué)院“眾創(chuàng)空間”創(chuàng)意征集通知

Ⅰ.征集背景

為貫徹落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，加快建設(shè)高校眾創(chuàng)空間，全面激發(fā)高校的創(chuàng)造活力，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的新趨勢(shì)，根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2015〕9號(hào)）、《重慶市深化體制機(jī)制改革加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃（2015—2020年）》、《中共重慶市委辦公廳重慶市人民政府辦公廳關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的實(shí)施意見(jiàn)》（渝委辦發(fā)〔2015〕20號(hào)）和《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于建設(shè)高校眾創(chuàng)空間促進(jìn)師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)》（渝教科〔2015〕40號(hào)）等文件精神，教師教育學(xué)院日前已與中興公司成功簽約，將于近期攜手打造針對(duì)0-12歲或者6-12歲兒童提供教育服務(wù)，教育資源，教育產(chǎn)品等系列項(xiàng)目的互聯(lián)網(wǎng)+教育“眾創(chuàng)空間”。該計(jì)劃將以互聯(lián)網(wǎng)為依托，整合校內(nèi)外各界資源，面向社會(huì)公眾開(kāi)放。Ⅱ.征集目的

為激發(fā)師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，挖掘師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力，展現(xiàn)師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能，提供師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，特面向全院師生征集互聯(lián)網(wǎng)+教育“眾創(chuàng)空間”設(shè)計(jì)構(gòu)想、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃（金點(diǎn)子）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。Ⅲ.征集主題 兒童教育+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) Ⅳ.征集對(duì)象

教師教育學(xué)院全體師生 Ⅴ.征集時(shí)間

2015年9月25日—2015年9月30日 Ⅵ.征集內(nèi)容

1.眾創(chuàng)空間設(shè)計(jì)構(gòu)想。宏觀層面，結(jié)合我院實(shí)際，眾創(chuàng)空間定位哪些群體，提供何種教育服務(wù)？整合哪些教育資源？推出何種教育產(chǎn)品？如何構(gòu)建眾創(chuàng)空間的欄目，具體由哪些服務(wù)、資源或產(chǎn)品支撐？如何運(yùn)營(yíng)眾創(chuàng)空間等。具體而言，就是在眾創(chuàng)空間互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)置哪些欄目，欄目之間何種關(guān)系，各欄目?jī)?nèi)容如何支撐？

2.眾創(chuàng)空間創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。微觀層面，就某個(gè)特定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，有何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃？具體如何實(shí)施？

3.眾創(chuàng)空間創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。已有的或擬打算成立哪些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)、前期準(zhǔn)備如何？團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)如何？成員分工等。

如何把你們的想法計(jì)劃通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的形式寫出來(lái)。通俗的說(shuō)就是通過(guò)網(wǎng)站的形式來(lái)實(shí)施，網(wǎng)站上設(shè)置你自己想要的內(nèi)容和欄目，在內(nèi)容和欄目中構(gòu)建自己創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的想法。技術(shù)方面的將由中興公司提供，同學(xué)們不用考慮技術(shù)和實(shí)施上的問(wèn)題。Ⅶ.征集要求

請(qǐng)廣大師生結(jié)合專業(yè)特色、自身閱歷和條件、互聯(lián)網(wǎng)+教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)見(jiàn)聞視野，將自己的創(chuàng)意、想法或計(jì)劃以電子文檔（格式不限）形式在規(guī)定日期前發(fā)送到各班學(xué)習(xí)委員處，然后由學(xué)習(xí)委員以班級(jí)為單位、“專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)+眾創(chuàng)空間”命名建立文件夾，統(tǒng)一匯總至科研創(chuàng)新部黃婭瑩處。單個(gè)文檔以“姓名+學(xué)號(hào)”命名，多個(gè)文檔以同樣方式建立文件夾打包發(fā)送。黃婭瑩聯(lián)系方式：郵箱664776998@qq.com，電話：***。Ⅷ.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

學(xué)院將根據(jù)來(lái)稿創(chuàng)意、特色和質(zhì)量評(píng)定一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，頒發(fā)院級(jí)榮譽(yù)證書，認(rèn)證GSP學(xué)分。凡被采納進(jìn)入“眾創(chuàng)空間”計(jì)劃的創(chuàng)意、項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)將得到學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持并進(jìn)入實(shí)際運(yùn)營(yíng)，享受相關(guān)政策支持和待遇。

教師教育學(xué)院科研創(chuàng)新部

2015年9月25日

附件1：《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于建設(shè)高校眾創(chuàng)空間促進(jìn)師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)》（渝教科〔2015〕40號(hào)）

附件2：《關(guān)于印發(fā)重慶市高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)眾創(chuàng)空間建設(shè)與科技成果轉(zhuǎn)化“雙百示范行動(dòng)”實(shí)施方案的通知》（渝科委發(fā)〔2015〕77號(hào)）

附件3：《重慶市教育委員會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于公布2015年有關(guān)企業(yè)支持的產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目和國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃聯(lián)合基金項(xiàng)目申報(bào)指南的通知》（渝教高〔2015〕41號(hào)）

（二）農(nóng)商杯.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽.關(guān)于組織參加農(nóng)商行·創(chuàng)業(yè)貸杯重慶市第五屆

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知

各院系：

為貫徹落實(shí)市政府《關(guān)于做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（渝府發(fā)〔2015〕52號(hào)）和市教委等《關(guān)于舉辦重慶市第五屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化實(shí)踐活動(dòng)的通知》（渝教學(xué)〔2015〕19號(hào)）等文件精神，積極營(yíng)造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，全面提升大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，重慶市將舉辦“農(nóng)商行·創(chuàng)業(yè)貸杯”第五屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

現(xiàn)就我校組織參加比賽的有關(guān)事項(xiàng)通知如下： Ⅰ.大賽時(shí)間 2015年9月—11月 Ⅱ.大賽主題

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動(dòng)起來(lái)、更精彩 Ⅲ.大賽目的與任務(wù)

積極促進(jìn)我市高等教育綜合改革，提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激發(fā)大學(xué)生 的創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，營(yíng)造良好的 創(chuàng)業(yè)氛圍；為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)搭建成果轉(zhuǎn)化與孵化平臺(tái)，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率； 以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，提升我市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量，推動(dòng) 形成“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的生動(dòng)局面。

Ⅳ.市級(jí)比賽組織機(jī)構(gòu) 1.舉辦單位

主辦：重慶市教育委員會(huì)、重慶市人力資源和社會(huì)保障局、重慶市工商行政管理局、重慶市地方稅務(wù)局、重慶廣播電視集團(tuán)(總臺(tái))、大渡口區(qū)人民政府、沙坪壩區(qū)人民政府

承辦：四川美術(shù)學(xué)院、重慶市大學(xué)中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心、重慶廣播電視集團(tuán)（總臺(tái)）新聞?lì)l道、重慶移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園

協(xié)辦：重慶農(nóng)村商業(yè)銀行 2.大賽組委會(huì)

大賽設(shè)立組委會(huì)，全面負(fù)責(zé)大賽組織協(xié)調(diào)工作。組 長(zhǎng)：周 旭（市教委主任、市委教育工委副書記）副組長(zhǎng)：邱 可（市委教育工委委員、市教委副主任）

徐劍鋒（市教委副巡視員）黎 勇（市人力社保局副局長(zhǎng)）陳 速（市工商局副局長(zhǎng)）王小渝（市地稅局副局長(zhǎng)）丁道誼（廣電集團(tuán)副總裁）

徐曉勇（中共大渡口區(qū)委常委、區(qū)委辦公室主任）蔡道靜（沙坪壩區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)）

左 益（四川美術(shù)學(xué)院黨委副書記）

王 敏（重慶農(nóng)村商業(yè)銀行副行長(zhǎng)）

組委會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)大賽執(zhí)行及日常工作。組委會(huì)辦公室設(shè)在市大學(xué)中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。

3.大賽設(shè)立評(píng)審專家組

評(píng)審專家組成員從高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家?guī)熘谐檫x和由主辦單位擇優(yōu)推薦，同時(shí)根據(jù)需要聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名創(chuàng)業(yè)專家及企業(yè)家擔(dān)任導(dǎo)師及評(píng)委。

Ⅴ.參賽對(duì)象

大賽分為創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組，以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)或企業(yè)為單位報(bào)名，每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)成員不少于3人，允許跨校組建團(tuán)隊(duì)，對(duì)于跨校組隊(duì)的項(xiàng)目，各成員須事先協(xié)商明確唯一的項(xiàng)目申報(bào)單位。創(chuàng)意組參賽條件：未注冊(cè)企業(yè)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人為重慶市全日制普通高等學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱高校）在校生（含研究生，下同）及畢業(yè)2年以內(nèi)（2013年6月1日以后畢業(yè)，下同）且項(xiàng)目正在高校創(chuàng)業(yè)基地內(nèi)孵化的畢業(yè)生。

創(chuàng)業(yè)組參賽條件：已注冊(cè)企業(yè)（注冊(cè)地為重慶市范圍內(nèi)），企業(yè)法人為在校生及畢業(yè)2年以內(nèi)畢業(yè)生。

Ⅵ.參賽項(xiàng)目要求

參賽項(xiàng)目主要從事科技創(chuàng)新、電子商務(wù)、節(jié)能環(huán)保、文化創(chuàng)意、特色效益農(nóng)業(yè)等方面的業(yè)務(wù)。

參賽項(xiàng)目必須擁有清晰合法的知識(shí)產(chǎn)權(quán)或物權(quán)，報(bào)名時(shí)所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)、資源等需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權(quán)許可書、項(xiàng)目鑒定證書、專利證書等。抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關(guān)法律法規(guī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即刻喪失參賽相關(guān)權(quán)利并自負(fù)一切法律責(zé)任。對(duì)于已注冊(cè)運(yùn)營(yíng)的項(xiàng)目，須經(jīng)營(yíng)規(guī)范，社會(huì)信譽(yù)良好，在報(bào)名時(shí)需提交營(yíng)業(yè)證照副本復(fù)印件、法人代表身份證復(fù)印件及企業(yè)簡(jiǎn)介等相關(guān)證明材料。

Ⅶ.比賽方式

大賽采用校級(jí)初賽、市級(jí)復(fù)賽、市級(jí)決賽三級(jí)賽制。

校級(jí)初賽由學(xué)校招生就業(yè)處、校團(tuán)委共同主辦，市大賽組委會(huì)根據(jù)各高校初賽組織開(kāi)展情況分配晉級(jí)市級(jí)復(fù)賽的300支團(tuán)隊(duì)（企業(yè)）；

市級(jí)復(fù)賽分組進(jìn)行，創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組分別通過(guò)“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書評(píng)審+企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬”和“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書評(píng)審+實(shí)地考察”兩個(gè)比賽環(huán)節(jié)，確定晉級(jí)市級(jí)半決賽的60支團(tuán)隊(duì)（企業(yè)）。創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組進(jìn)入決賽的比例及數(shù)量，由組委會(huì)根據(jù)參賽情況及實(shí)效等，綜合考慮確定。

市級(jí)決賽分為半決賽和總決賽。半決賽分創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組同時(shí)進(jìn)行，綜合各組得分確定晉級(jí)總決賽的30支團(tuán)隊(duì)（企業(yè)），未進(jìn)入總決賽的團(tuán)隊(duì)（企業(yè)）獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，每所高校入選全市總決賽團(tuán)隊(duì)不超過(guò)3個(gè)?？倹Q賽分為“完成商業(yè)任務(wù)”及“現(xiàn)場(chǎng)PK賽”兩個(gè)環(huán)節(jié)，綜合兩個(gè)環(huán)節(jié)得分確定各參賽團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)等次。

Ⅷ.市級(jí)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)及有關(guān)優(yōu)惠政策 1.學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)

特等獎(jiǎng)（1個(gè)）：獎(jiǎng)勵(lì)人民幣50000元，頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書； 一等獎(jiǎng)（4個(gè)）：獎(jiǎng)勵(lì)人民幣30000元，頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書； 二等獎(jiǎng)（7個(gè)）：獎(jiǎng)勵(lì)人民幣20000元，頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書； 三等獎(jiǎng)（18個(gè)）：獎(jiǎng)勵(lì)人民幣10000元，頒發(fā)證書； 優(yōu)秀獎(jiǎng)（30個(gè)）：頒發(fā)證書。

組委會(huì)根據(jù)創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組晉級(jí)情況劃分具體獎(jiǎng)項(xiàng)及名額。2.教師及高校獎(jiǎng)項(xiàng)

優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)（獲得特等、一等、二等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目的指導(dǎo)教師，共12名。其中，同一教師指導(dǎo)的多個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)時(shí)，取最高獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，不重復(fù)評(píng)獎(jiǎng)，空出的獎(jiǎng)項(xiàng)不遞補(bǔ)）：獎(jiǎng)勵(lì)人民幣2000元，頒發(fā)證書；

優(yōu)勝指導(dǎo)教師獎(jiǎng)（獲得三等獎(jiǎng)項(xiàng)目的指導(dǎo)教師，共18名。評(píng)選規(guī)則同上）：頒發(fā)證書；

優(yōu)秀高校組織獎(jiǎng)（10個(gè)）：頒發(fā)獎(jiǎng)牌。3.其他獎(jiǎng)勵(lì)及優(yōu)惠政策

（1）凡進(jìn)入市級(jí)決賽且符合條件的企業(yè)，可獲得由重慶農(nóng)村商業(yè)銀行提供 的最高200萬(wàn)元的“創(chuàng)業(yè)貸”貸款（享受政府全額貼息）；進(jìn)入市級(jí)決賽且符 合條件的個(gè)人，可獲得由農(nóng)商行提供的最高10萬(wàn)元的“創(chuàng)業(yè)貸”貸款。

（2）獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)如入駐大渡口區(qū)，可享受大渡口區(qū)提供的免費(fèi)工位、低租金創(chuàng)業(yè)公寓、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、便利化政務(wù)服務(wù)和資本對(duì)接機(jī)會(huì)等孵化服務(wù)，優(yōu) 先接受大渡口區(qū)科技風(fēng)險(xiǎn)投資公司風(fēng)投基金投資以及其他投資、合作等；獲獎(jiǎng) 團(tuán)隊(duì)和企業(yè)如入駐沙坪壩區(qū)，享受免費(fèi)入住沙坪壩區(qū)眾創(chuàng)空間、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵 化基地等場(chǎng)地優(yōu)惠。Ⅸ.大賽流程

1.網(wǎng)上報(bào)名（9月28日-10月15日）

所有參賽團(tuán)隊(duì)均由所在或畢業(yè)學(xué)校組織發(fā)動(dòng)，并在本次大賽官網(wǎng)（重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)cy.cqbys.com）或大賽官方微信公眾平臺(tái)在線報(bào)名，填寫并提交相關(guān)信息。未在大賽官網(wǎng)或官方微信公眾平臺(tái)報(bào)名者無(wú)參賽資格。本次大賽無(wú)需任何參賽費(fèi)用。

2.校級(jí)初選【N進(jìn)300】（10月16日-21日）

已畢業(yè)大學(xué)生回畢業(yè)學(xué)校參加校級(jí)初賽。各院系提交附件

一、初賽開(kāi)展情況的圖片及視頻資料，于10月19日15:00之前以系為單位報(bào)送指定郵箱124444962@qq.com。學(xué)校參考院系項(xiàng)目質(zhì)量、報(bào)名情況和初賽組織開(kāi)展情況評(píng)定參加校級(jí)答辯團(tuán)隊(duì)，校內(nèi)答辯時(shí)間另行通知。

3.市級(jí)復(fù)賽【300進(jìn)60】（10月28日—11月初）市級(jí)復(fù)賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)為計(jì)劃書評(píng)審（300進(jìn)150）。各高校根據(jù)通知將300強(qiáng)團(tuán)隊(duì)《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》和《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書（簡(jiǎn)本）》電子版報(bào)送組委會(huì)。組委會(huì)組織專家對(duì)300強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》網(wǎng)上評(píng)審打分，得分排名前150支團(tuán)隊(duì)（企業(yè)）進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。

第二環(huán)節(jié)分組舉行（150進(jìn)60）。創(chuàng)意組參加“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬”比賽，綜合第一環(huán)節(jié)得分確定是否晉級(jí)決賽（復(fù)賽成績(jī)=創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書評(píng)審×70%+企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬×30%）；創(chuàng)業(yè)組由組委會(huì)組織專家進(jìn)行實(shí)地考察，通過(guò)專家對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、資料檔案、人員背景、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、資金風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)運(yùn)作等全面審核和綜合評(píng)估，并綜合第一環(huán)節(jié)得分確定是否晉級(jí)決賽（復(fù)賽成績(jī)=創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書評(píng)審×50%+實(shí)地考察×50%）。

創(chuàng)意組與創(chuàng)業(yè)組晉級(jí)名額由組委會(huì)根據(jù)復(fù)賽各組比例進(jìn)行分配。4.市級(jí)決賽【60進(jìn)30】（11月）市級(jí)決賽分為半決賽和總決賽兩輪。（1）半決賽（11月上旬）

創(chuàng)意組：通過(guò)“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書優(yōu)化”、“團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)展示及答辯”兩個(gè)環(huán)節(jié)比拼，成績(jī)優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)晉級(jí)總決賽（半決賽成績(jī)=創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書優(yōu)化×40%+現(xiàn)場(chǎng)展示及答辯分?jǐn)?shù)×60%）。

創(chuàng)業(yè)組：通過(guò)“項(xiàng)目路演”并結(jié)合復(fù)賽實(shí)地考察綜合權(quán)衡，成績(jī)優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)晉級(jí)總決賽（總決賽成績(jī)=實(shí)地考察×40%+項(xiàng)目路演×60%）。

晉級(jí)總決賽名額由組委會(huì)根據(jù)半決賽各組比例進(jìn)行分配，共30支團(tuán)隊(duì)晉級(jí)總決賽。進(jìn)入總決賽團(tuán)隊(duì)將獲得“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師輔導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)微企培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)大咖午餐或面對(duì)面交流機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目集中展示推廣、天使投資人和合作銀行的創(chuàng)業(yè)孵化融資洽談”等。

（2）總決賽（11月中下旬）

一是完成商業(yè)任務(wù)，創(chuàng)意組的團(tuán)隊(duì)代表和創(chuàng)業(yè)組的企業(yè)代表分別抽簽平均分布組成兩隊(duì)，在規(guī)定的起止時(shí)間內(nèi)完成商業(yè)任務(wù)（商業(yè)任務(wù)由創(chuàng)業(yè)專家?guī)鞂＜以O(shè)計(jì)，各隊(duì)抽簽決定），組委會(huì)將組織專家根據(jù)各代表商業(yè)任務(wù)完成情況對(duì)各團(tuán)隊(duì)及企業(yè)進(jìn)行打分；

二是現(xiàn)場(chǎng)PK賽，采取“項(xiàng)目路演”和“現(xiàn)場(chǎng)展示及答辯”相結(jié)合的形式進(jìn)行，總決賽成績(jī)=完成商業(yè)任務(wù)成績(jī)×30%+現(xiàn)場(chǎng)PK成績(jī)×70%。Ⅹ.配套活動(dòng)

1.資源配對(duì)，扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

各高校組織1-2支志愿者隊(duì)伍，在組委會(huì)的指導(dǎo)下，進(jìn)行大賽“一對(duì)一”宣傳、選手培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)沙龍等線下活動(dòng)。

2.廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍

在各高校組織志愿者團(tuán)隊(duì)，通過(guò)掃描二維碼等形式，面向全體在校師生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)大賽宣傳活動(dòng)，宣傳內(nèi)容包括歷屆創(chuàng)業(yè)大賽成果、本次大賽的報(bào)名方式、流程、比賽規(guī)則等。Ⅺ.工作要求

1.各部門要高度重視此次大賽組織實(shí)施工作。人社、工商、稅務(wù)等部門要積極協(xié)助教育部門開(kāi)展大賽的策劃及組織實(shí)施工作，提供政策、專家等必要支持；廣電部門要提供電視及相關(guān)媒體對(duì)大賽進(jìn)行宣傳報(bào)道；大渡口、沙坪壩區(qū)政府要提供必要場(chǎng)地、設(shè)備、人員等支持；各高校要對(duì)大賽進(jìn)行周密安排部署，明確職責(zé)分工，成立組織機(jī)構(gòu)，安排專人專項(xiàng)，確保大賽順利開(kāi)展。

2.為了做好大賽宣傳工作，組委會(huì)將安排專人在每個(gè)高校組織學(xué)生志愿者隊(duì)伍，進(jìn)行“一對(duì)一”大賽宣傳、選手培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)沙龍等線下活動(dòng)，各高校要積極協(xié)調(diào)時(shí)間和場(chǎng)地，配合做好大賽各項(xiàng)工作。

3.本次活動(dòng)指定“重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”作為本次大賽官方網(wǎng)站，及時(shí)發(fā)布大賽賽事安排、報(bào)道大賽各階段情況及展示參賽團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。

4.因突發(fā)事件或其無(wú)法控制等不可抗力因素，影響大賽管理、安全、評(píng)審或公正性等情況時(shí)，組委會(huì)可決定推遲或取消大賽部分環(huán)節(jié)。

5.大賽組委會(huì)擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)。Ⅻ.校級(jí)比賽聯(lián)系方式

聯(lián) 系 人：校團(tuán)委 聶磊 聯(lián) 系 人：經(jīng)濟(jì)與工商管理系 熊維

聯(lián)系電話：61638077 聯(lián)系電話：62658201 附件：“農(nóng)商行·創(chuàng)業(yè)貸杯”第五屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報(bào)名表 重慶第二師范學(xué)院招生就業(yè)處 校團(tuán)委

2015年9月30日

（三）課程整合設(shè)計(jì)大賽.Ⅰ.活動(dòng)背景

課程整合設(shè)計(jì)作為我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的重要內(nèi)容，不僅可以有效的幫助學(xué)生理解學(xué)科內(nèi)容，而且也豐富拓寬了學(xué)科的學(xué)習(xí)范圍，擴(kuò)大了學(xué)生的視野。因此，對(duì)課程設(shè)計(jì)合理的把握和整合能力，是未來(lái)教師應(yīng)該具備的基本能力。為進(jìn)一步加深對(duì)教材的把握、超越，統(tǒng)整的水平，現(xiàn)向教師教育學(xué)院全體同學(xué)開(kāi)展課程整合設(shè)計(jì)大賽。Ⅱ.活動(dòng)主題

小學(xué)課程整合設(shè)計(jì) Ⅲ.活動(dòng)時(shí)間

第九周 Ⅳ.活動(dòng)地點(diǎn)

重慶第二師范學(xué)院南山校區(qū) Ⅴ.活動(dòng)對(duì)象

教師教育學(xué)院全體學(xué)生 Ⅵ.報(bào)名方式

有意參賽的同學(xué)請(qǐng)于開(kāi)學(xué)第八周前將參賽的課程整合設(shè)計(jì)方案及報(bào)名表主動(dòng)交給本班學(xué)習(xí)委員，由學(xué)委統(tǒng)一打包發(fā)送到664776998@qq.com，壓縮包名稱注明年級(jí)和班級(jí)，如：14級(jí)理科3班報(bào)名表。（詳見(jiàn)附件一）

參賽形式：?jiǎn)稳?Ⅶ.活動(dòng)須知

參賽人員可查閱了解《基礎(chǔ)課程改革綱要》（可百度查詢）相關(guān)課程整合設(shè)計(jì)的內(nèi)容，針對(duì)不同學(xué)科或?qū)W科間不同課程的上課方式及教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入思考，認(rèn)真統(tǒng)整以減少不同學(xué)科或課程間內(nèi)容的交叉，并能較好體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性與選擇性。課程間整合要求列出參考內(nèi)容的題目、所選年級(jí)和講課形式；學(xué)科整合需要交代整合原因及預(yù)想效果；同時(shí)參賽者可以選擇一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或一個(gè)單元的內(nèi)容進(jìn)行整合，體現(xiàn)為一節(jié)課。（附件二供參考）Ⅷ.活動(dòng)流程 1.初賽

每位參賽人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將報(bào)名信息及課程整合設(shè)計(jì)稿案交至科創(chuàng)部后，由科研創(chuàng)新部負(fù)責(zé)，按照一定的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)選取優(yōu)秀稿案進(jìn)入決賽并通知各班學(xué)習(xí)委員。2.決賽

（1）參賽人員提前30分鐘到場(chǎng)抽簽決定比賽順序；（2）主持人宣讀比賽規(guī)則并靈活控制比賽流程；

（3）參賽人員結(jié)合自己課程整合設(shè)計(jì)的PPT進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的講解，講清楚自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、整合的原因及效果，并回答評(píng)委或現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)；講解的時(shí)間不少于5分鐘；

（4）評(píng)分者記錄分?jǐn)?shù)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；（5）獲獎(jiǎng)情況公布于各班群。Ⅸ.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

獎(jiǎng)項(xiàng)名額，根據(jù)參賽人員數(shù)量來(lái)定。一等獎(jiǎng)：占參賽總數(shù)的5%，二等獎(jiǎng)：占參賽總數(shù)的10% 三等獎(jiǎng)：占參賽總數(shù)的30% 由5位評(píng)委打分，取其平均值，根據(jù)得分高低依次評(píng)出獲獎(jiǎng)名次，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。Ⅹ.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

待定 Ⅺ.注意事項(xiàng)

1．控制好決賽講解時(shí)間；

2．評(píng)委中必須至少有2位從事相關(guān)課程與教學(xué)論專業(yè)的教師參與； 3.決賽前各環(huán)節(jié)要準(zhǔn)備充分，并與指導(dǎo)教師溝通協(xié)調(diào)一致。

2015年10月21日

五、通訊報(bào)道.（一）教師教育學(xué)院舉辦“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”賽前培訓(xùn)會(huì).為進(jìn)一步濃厚大眾創(chuàng)業(yè)氛圍、引導(dǎo)在校大學(xué)生積極參與“農(nóng)商行.創(chuàng)業(yè)貸杯”重慶市第五屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，教師教育學(xué)院于2015年10月11日在南山校區(qū)5308實(shí)訓(xùn)室舉行了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”專題培訓(xùn)會(huì)。學(xué)校經(jīng)濟(jì)與工商管理系的袁柏喬副教授應(yīng)邀作了專題培訓(xùn)，本次大賽全體參賽同學(xué)和學(xué)院科研創(chuàng)新部干部干事共計(jì)30余人參加了培訓(xùn)。

上午的培訓(xùn)，袁教授系統(tǒng)介紹了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”近幾年的發(fā)展脈絡(luò)、政策背景等相關(guān)信息，并結(jié)合國(guó)內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功案例和我校實(shí)情同與會(huì)人員探討了本屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的參賽項(xiàng)目類別。隨后，袁教授針對(duì)“如何撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書”這一問(wèn)題從計(jì)劃書的內(nèi)容、格式、應(yīng)注意的問(wèn)題幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。

下午的培訓(xùn)，袁教授與各項(xiàng)目的參賽選手進(jìn)行了深入細(xì)致的交流，對(duì)各團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意想法、項(xiàng)目概況及方案計(jì)劃逐個(gè)進(jìn)行了分析，指出了存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。

通過(guò)全天的系統(tǒng)培訓(xùn)，極大的激發(fā)了教師教育學(xué)院師范專業(yè)學(xué)子參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，提高了他們相關(guān)方面知識(shí)和參賽技能與水平，也為今后推動(dòng)突出專業(yè)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營(yíng)造了濃厚的氛圍，奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

教師教育學(xué)院科研創(chuàng)新部

撰稿人：楊洪林

2015年10月11日

（二）課程整合大賽通訊稿.為提升同學(xué)們課程綜合能力，增強(qiáng)創(chuàng)新教學(xué)意識(shí)，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。我科研創(chuàng)新部舉行了課程整合大賽。8名選手在初賽中脫穎而出，并在2015年12月2日晚上6：30在4319進(jìn)行最后的角逐。此次決賽，我們有幸請(qǐng)到楊洲老師、龍承建老師和李錄琴老師出席并擔(dān)任評(píng)委。

此次比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：說(shuō)課，評(píng)委提問(wèn)。說(shuō)課過(guò)程中，選手們緊扣整合的思想落落大方地向我們介紹他們?cè)诟鱾€(gè)課程間的整合點(diǎn)和整合思路。語(yǔ)文結(jié)合音樂(lè)、數(shù)學(xué)結(jié)合美術(shù)，選手們無(wú)不向我們展示了他們創(chuàng)新的精神和縝密的思維。評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)中，各選手更是機(jī)智地巧妙回答。經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)的比拼，6號(hào)選手奪得桂冠。最后，比賽在龍承建老師的精彩點(diǎn)評(píng)中落下帷幕。

付出就有收獲，此次比賽不僅充分展現(xiàn)了全科學(xué)子的創(chuàng)新精神和扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)能力，更為選手們將來(lái)的創(chuàng)新教學(xué)畫上濃墨重彩的一筆。

教師教育學(xué)院科研創(chuàng)新部

撰稿人：林嘉異 2015年12月2日

六、圖片資料.（一）課程整合設(shè)計(jì)大賽.（二）教師教育學(xué)院舉辦“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”賽前培訓(xùn)會(huì).

第二篇：科技創(chuàng)新實(shí)踐部學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)期工作總結(jié)

—科技創(chuàng)新實(shí)踐部

一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活已經(jīng)快要結(jié)束了，作為一個(gè)年輕的團(tuán)體，回首這學(xué)期科技創(chuàng)新實(shí)踐部的工作我感覺(jué)到自己收獲很大，工作的成績(jī)還能夠令院里、自己以及社會(huì)實(shí)踐部的每一位部員滿意。這一學(xué)期我們主要在院團(tuán)委老師以及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展了一系列的工作，我們自己部也組織大家開(kāi)展了一系列的特色活動(dòng)。在活動(dòng)中我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?jī)獲得了學(xué)校、院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，在工作我們也存在許多的問(wèn)題和失誤，但經(jīng)過(guò)我們的總結(jié)和回顧我們從工作中也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

新一屆的機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)科技創(chuàng)新實(shí)踐部成員有 ：

部 長(zhǎng)：馬騰遠(yuǎn)

副部長(zhǎng)：孫永艷

干 事：陳傳樂(lè)，劉遜煌，劉朋，董亞風(fēng)，魏閑偉，朱榮輝，馮國(guó)保，顧準(zhǔn)，路桂強(qiáng)，張峰，鄒成全，嚴(yán)翔，王廣東，汪賽，王保凱

新一屆的機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)科技創(chuàng)新實(shí)踐部成立以來(lái)我們團(tuán)結(jié)一致、緊密合作、分工明確認(rèn)真細(xì)致而又圓滿的完成了各項(xiàng)的工作。以培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。大力開(kāi)展科技教育活動(dòng)，愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，保護(hù)學(xué)生的探索意識(shí)，創(chuàng)新思維，營(yíng)造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。努力提高大學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。本學(xué)期工作具體如下：

1、開(kāi)展創(chuàng)造性的科技創(chuàng)新活動(dòng)，提高學(xué)生科技素養(yǎng) 提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，我們以“培養(yǎng)創(chuàng)新思維、提高動(dòng)手能力”為主旨，讓廣大學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。

2、長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)和小考察活動(dòng)。本著“豐富學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，提高學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)和綜合實(shí)踐能力，體現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)?？萍紕?chuàng)新教育的健康發(fā)展”為目的，以 “培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高動(dòng)手能力”為 主題，搭建了平臺(tái)、為學(xué)生提供一次機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的一技之長(zhǎng)，激勵(lì)自己的信心，提高自己的綜合能力。

3、舉辦科技文化節(jié)

本屆科技文化節(jié)以全院同學(xué)為依托，本著實(shí)事求是、發(fā)展創(chuàng)新的原則；以踐行科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧校園為宗旨。以豐富我校大學(xué)生活，彰顯我校大學(xué)生個(gè)性為目的，廣泛舉辦了電子競(jìng)技大賽；電工技能大賽；電路制圖與制版大賽；汽車發(fā)動(dòng)機(jī)裝配與維修大賽一系列豐富多彩的比賽項(xiàng)目。此次活動(dòng)得到了院團(tuán)委和系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在活動(dòng)的策劃、宣傳和實(shí)施中，給予了耐心細(xì)致的指導(dǎo)，并提出了不少寶貴的意見(jiàn)和建議，這些意見(jiàn)和建議為活動(dòng)的順利開(kāi)展創(chuàng)造了條件，營(yíng)造了氛圍。在活動(dòng)中，我系團(tuán)委學(xué)生會(huì)和科技創(chuàng)新組積極發(fā)動(dòng)了全院各系學(xué)生廣泛參與，同學(xué)們報(bào)名踴躍，態(tài)度積極。學(xué)生普遍反映通過(guò)此次活動(dòng)，自己的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力得到了很好的鍛煉，特別是對(duì)今后如何利用身邊的電子科技產(chǎn)品和信息網(wǎng)絡(luò)資源，具有很好的啟示作用。同時(shí)，此次活動(dòng)對(duì)于我系學(xué)生干部的培養(yǎng)具有良好的促進(jìn)作用，在整個(gè)活動(dòng)的計(jì)劃、籌備、宣傳和實(shí)施過(guò)程中，我系團(tuán)委學(xué)生會(huì)以及科技創(chuàng)新實(shí)踐部的成員廣泛參與，很好地鍛煉了學(xué)生干部的組織能力和協(xié)調(diào)溝通能力。

本屆科技文化節(jié)，學(xué)生參賽人數(shù)之多、內(nèi)容之豐富、形式之多樣、氛圍之濃厚、效果之顯著，都是歷屆科技藝術(shù)節(jié)之無(wú)法相比的?！皩W(xué)生參與面廣、真正起到了科技普及的效果、展示作品有份量、科技文化氛圍濃厚?！?/p>

本屆科技藝術(shù)節(jié)諸位項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師，以及科技創(chuàng)新組，既有豐富的經(jīng)驗(yàn)，又有強(qiáng)烈的責(zé)任心，心思縝密、考慮周全，從方案策劃、賽前指導(dǎo)、場(chǎng)地安排、組織實(shí)施、結(jié)果評(píng)比他們?yōu)榇烁冻隽司薮蟮呐Γ侨〉帽究萍妓囆g(shù)節(jié)成功的根本保證。

本部工作小結(jié)： 優(yōu)點(diǎn)：

1．科技創(chuàng)新實(shí)踐部各位成員工作努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2．科技創(chuàng)新實(shí)踐部各位成員之間分工明確、各司其職而又不缺乏交流。

3．科技創(chuàng)新實(shí)踐部各位成員能夠大膽的提出自己的意見(jiàn)和建議，做到集思廣益。

4．部長(zhǎng)與委員之間經(jīng)常交流，幫助委員解決思想、生活以及學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，讓委員感覺(jué)到社會(huì)實(shí)踐部就像一個(gè)家。5．能夠進(jìn)行創(chuàng)造性思維，開(kāi)展符合本部門特色的活動(dòng)。

缺點(diǎn)；

1．做工作有時(shí)缺乏計(jì)劃性，有時(shí)會(huì)做無(wú)用功。

2．和專業(yè)老師的交流與合作太少，僅是科技創(chuàng)新實(shí)踐部?jī)?nèi)部成員交流。

對(duì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的建議

1．在做工作前要做好分工，但是也要考慮各部門的實(shí)際情況，分工時(shí)要考慮加強(qiáng)各個(gè)部門之間的交流與合作。

2．工作時(shí)要避免有的部門工作壓力特別大，而其他部室卻沒(méi)事干。工作前景展望

雖然科技實(shí)踐部是一個(gè)相對(duì)年輕的部門，但卻掌握著我?？萍及l(fā)展的方向，引領(lǐng)著我校學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新的潮流，并為眾多科研創(chuàng)新人才提供了一個(gè)自我展示的平臺(tái)，其作用無(wú)可替代。以往，在學(xué)校相關(guān)部門的大力支持和配合下，我部組織開(kāi)展了各類專業(yè)科技創(chuàng)新活動(dòng)并取得了可喜的成績(jī)，使我校先后涌現(xiàn)出了一批杰出的創(chuàng)新性人才，為我校的科技文化事業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。但是在往后的科技之旅中，我們難免會(huì)遇到各種未知的困難和挫折，但是我們科技實(shí)踐部的每一個(gè)成員堅(jiān)信：我們是一個(gè)充滿無(wú)限戰(zhàn)斗力的集體！我們是科技活動(dòng)的先鋒，我們相信在以后的日子我們相信在以后的日子里，我們定會(huì)創(chuàng)造出更新、更優(yōu)、更具挑戰(zhàn)性的偉績(jī)來(lái)！我們會(huì)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，確定新的目標(biāo)，實(shí)施新的舉措，把我院的科技創(chuàng)新文化事業(yè)推向一個(gè)更高的舞臺(tái)！

機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

科技創(chuàng)新實(shí)踐部

2011-6-23

第三篇：科研創(chuàng)新

科研創(chuàng)新，演繹不一樣的人生

彭新生副教授訪談錄

衣著樸素、幽默風(fēng)趣、知識(shí)淵博、充滿活力，這是我見(jiàn)到彭新生老師時(shí)的第一印象。彭老師就像個(gè)可親可敬的大哥哥，有彭老師一起相處讓我們感覺(jué)非常愉快。彭教授的對(duì)科研的執(zhí)著，是他不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們剛進(jìn)他的辦公室，看到的是書桌上一堆堆的資料，中午很晚了，還在準(zhǔn)備考博資料，百忙之中，熱情地接受我們的采訪。

彭新生，男，1977年出生，江西省鄱陽(yáng)縣人，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員?，F(xiàn)任藥學(xué)院藥劑學(xué)教研室副教授，在職攻讀中山大學(xué)博士研究生，從事《藥劑學(xué)》及《天然藥物化學(xué)》兩門課程的教學(xué)?，F(xiàn)主持1項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金，主要研究方向?yàn)榱⒎揭壕лd藥體系的研究。從05年進(jìn)校至今，彭老師先后主持了廣東省衛(wèi)生廳科技計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、東莞市科技計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、湛江市科技計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、廣東醫(yī)學(xué)院科研基金及教學(xué)研究課題各1項(xiàng)。參與國(guó)家科技部“十一五”重大新藥創(chuàng)制專項(xiàng)及國(guó)家自然科學(xué)基金各1項(xiàng)。

彭教授在科研上勤奮刻苦，也收獲了累累碩果，曾獲得國(guó)家自然科學(xué)基金并主持促進(jìn)藥物透皮的皮膚靶向立方液晶納米凝膠載藥體系研究。還主持過(guò)嶺南地產(chǎn)瓜馥木藥材抗類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎藥效物質(zhì)基礎(chǔ)研究和瓜馥木抗炎、鎮(zhèn)痛有效部位群的研究等。1999年-2002年在江西省中醫(yī)藥研究院工作期間主要從事中藥新藥的研究與開(kāi)發(fā)工作，負(fù)責(zé)完成了江西匯仁集團(tuán)的“腎寶合劑”、“六味地黃丸”等中藥保護(hù)品種的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提高及生產(chǎn)工藝的優(yōu)化工作。2005年畢業(yè)后進(jìn)入廣東醫(yī)學(xué)院主要從事《藥劑學(xué)》及《天然藥物化學(xué)》任教及相關(guān)科研工作；近幾年已申請(qǐng)到廣東醫(yī)學(xué)院資助的科研及教學(xué)課顆各一項(xiàng)，湛江市科技計(jì)劃一項(xiàng)、廣東省衛(wèi)生廳科技計(jì)劃一項(xiàng)、東莞市科技計(jì)劃一項(xiàng)、國(guó)家青年基金一項(xiàng)，參與國(guó)家科技部十一五重大新藥創(chuàng)制專項(xiàng)及國(guó)家自然基金各一項(xiàng)。發(fā)表文章共計(jì)有38篇，第一作者發(fā)表科研論文13篇，其中SCI的有5篇；以通訊作者發(fā)表科研論文2篇。此外參編教材二部：《藥學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》（副主編）、《中藥制藥輔料應(yīng)用學(xué)》。為廣東醫(yī)學(xué)院申博工作順利進(jìn)展作出了自己的貢獻(xiàn)，他的優(yōu)秀大家有目共睹。

彭教授表明科研并不是一個(gè)冰冷的世界，它同樣有著情感的跌宕起伏。挫敗時(shí)，或許會(huì)伴隨著失望，但他沒(méi)有氣餒，他堅(jiān)信只要自己堅(jiān)持到最后一秒，自己就離成功近了一步。成功時(shí)，他歡喜雀躍；堅(jiān)信無(wú)論結(jié)果如何，只要我們付出努力，總會(huì)有回報(bào)的。另外他優(yōu)秀的科研成果，與他平日的努力是分不開(kāi)的，他對(duì)科研那種認(rèn)真的態(tài)度，從他日常生活中接物待人的真誠(chéng)中得以充分體現(xiàn)。每每實(shí)驗(yàn)室都可以看到彭教授流連忘返的身影，對(duì)科研那種一絲不茍的精神，同學(xué)們都深受感染。

彭教授現(xiàn)在從事《藥劑學(xué)》及《天然藥物化學(xué)》兩門課程的教學(xué)。每學(xué)年教學(xué)量超過(guò)240學(xué)時(shí)（每學(xué)時(shí)按200人計(jì)算），教學(xué)量任務(wù)重，但教學(xué)效果良好，獲得學(xué)生及校教學(xué)督導(dǎo)組的一致好評(píng)。有人說(shuō)，現(xiàn)在的大學(xué)教師只顧與自己的科研成果，而忽視自己的教學(xué)工作。但彭教授說(shuō)其實(shí)做科研并不影響自己的教學(xué)工作，相反還促進(jìn)教學(xué)工作，因?yàn)檫@樣可以使自己對(duì)知識(shí)了解更透徹，以便更好地教授學(xué)生。同時(shí)，還可以與同學(xué)們分享交流做實(shí)驗(yàn)的方法技巧，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面。談及如何提高我們學(xué)院的科研氛圍時(shí)，他說(shuō)首先要激起同學(xué)們的科研興趣，然后再帶領(lǐng)他們進(jìn)入科研的世界。他建議學(xué)校在同學(xué)中廣泛開(kāi)展科研興趣小組，進(jìn)行科研講座，和組織同學(xué)們到藥廠和科研所去參觀。在培養(yǎng)學(xué)生的科研能力上，由于學(xué)生的知識(shí)面還比較窄，彭教授鼓勵(lì)學(xué)生在做科研之前先廣泛閱讀相關(guān)的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，然后寫這個(gè)課題的綜述，這樣可以讓學(xué)生更多的地學(xué)習(xí)和了解課題方面的知識(shí)。學(xué)生在剛開(kāi)始做科研定的時(shí)候，老師建議同學(xué)們還是先做老師給的子課題，等自己培養(yǎng)鍛煉后，再自己設(shè)計(jì)課題。大二是做科研的黃金時(shí)期，這時(shí)候?qū)W生有了一部分的理論基礎(chǔ)，而且也基本適應(yīng)了大學(xué)的生活，又不像大

三、大四那樣面臨著找工作的問(wèn)題。想搞科研的同學(xué)就要加快自己的腳步，多去實(shí)驗(yàn)是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多跟老師交流溝通，黨員不僅僅是工作和學(xué)習(xí)上的模范先鋒，更應(yīng)該是生活中的潤(rùn)滑劑。彭教授還是東莞市“好丈夫、好妻子”候選人之一。他每天早早的起床干的第一件是就是把家里清掃一遍，然后下樓買早點(diǎn)或者煮好稀飯準(zhǔn)備與家人共進(jìn)早餐。有時(shí)間與妻子一塊燒飯做菜，更是其樂(lè)融融。夫妻二人結(jié)婚多年來(lái)相濡以沫，婚姻美滿。妻子也在學(xué)校任教，在教學(xué)與科研方面，二人相互支持，相互理解，妻子也取得了國(guó)家自然科學(xué)基金及多項(xiàng)市廳級(jí)科研課題資助。

彭教授在日常生活中平易近人，對(duì)學(xué)生提出的學(xué)習(xí)問(wèn)題，總能耐心的講解。在繁忙的教學(xué)工作之余，還帶領(lǐng)老師同學(xué)進(jìn)行科研工作。他不僅把申報(bào)到的課題分給老師學(xué)生做，還提供經(jīng)費(fèi)，指導(dǎo)和幫助年輕點(diǎn)的老師進(jìn)行科研工作，共同完

成工作。老師還特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，他說(shuō)做科研往往需要跨學(xué)科，不是憑一個(gè)人的努力就可以的，團(tuán)隊(duì)合作很重要。

最后談及彭老師對(duì)同學(xué)們的希冀。他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)我們學(xué)生在學(xué)會(huì)做事之前要先學(xué)會(huì)如何做人。學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)要學(xué)會(huì)將理論運(yùn)用于實(shí)踐，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。學(xué)生在日常生活中舉止要文明禮貌，切實(shí)做到“三會(huì)”——會(huì)做人、會(huì)做事、會(huì)展現(xiàn)自己。展現(xiàn)并不是炫耀，而是適時(shí)地把自己的能力展現(xiàn)出來(lái)，這樣才更有助于人才的發(fā)掘。

文古艷婷

第四篇：科研創(chuàng)新（范文）

國(guó)際阻燃防火材料工業(yè)發(fā)展

一、國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)本行業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新要求

建筑和其它構(gòu)筑物中使用的材料、產(chǎn)品及組件的火災(zāi)危險(xiǎn)性，需要我們長(zhǎng)期給予關(guān)注和加以規(guī)范。大多數(shù)可燃性氣體、固體或液體已為大家所認(rèn)識(shí)和了解，并已對(duì)其生產(chǎn)、運(yùn)輸和使用進(jìn)行了管理和控制，以前當(dāng)可燃材料作為建筑結(jié)構(gòu)部件時(shí)，其防火規(guī)定要比作為裝飾、裝修材料嚴(yán)格得多，但我們更深入地了解此類產(chǎn)品造成的火災(zāi)后，發(fā)現(xiàn)最近幾年建筑內(nèi)裝飾、裝修材料的火災(zāi)危害性和風(fēng)險(xiǎn)性不斷增加，因而倍受重視。

一種新型的防火板材——聚合秸稈多功能防火板材被選為第29屆奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)——國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”工程的防火材料。這種防火板材以優(yōu)良的防火、防水性能、較高的強(qiáng)度、較輕的重量、符合環(huán)保要求和價(jià)格低廉擊敗國(guó)際國(guó)內(nèi)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手脫穎而出，意味著中國(guó)的民用防火板材性能走到了世界的前列。TM是一種由三聚氰胺樹(shù)脂制備的柔韌性的開(kāi)孔泡沫。這種由纖細(xì)而易成型的絲線構(gòu)成的精細(xì)三維網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的熱固性塑料具有良好的吸音性能，極低的密度，B1級(jí)阻燃性能，無(wú)纖維結(jié)構(gòu)，環(huán)保易于安裝等特點(diǎn)。在建筑業(yè)，機(jī)器制造工業(yè)，交通工具(飛行器，火車，汽車等)以及在日用品行業(yè)得以廣泛應(yīng)用。Luran?S具有高度的耐熱性，耐化學(xué)性以及卓越的耐侯，耐老化和耐黃變性。即使長(zhǎng)期暴露在戶外，這種丙烯腈、苯乙烯和丙烯酸酯共聚物也不會(huì)出現(xiàn)常見(jiàn)的黃變現(xiàn)象。覆有Lura?S薄膜的門、窗等建筑部件可耐受雨水、陽(yáng)光、極度寒冷的考驗(yàn)，還具有優(yōu)秀的抗紫外性能，因而受到越來(lái)越多的用戶青睞。

又如，國(guó)外對(duì)透明防火涂料的研究起步較早，專利最早出現(xiàn)在1948年，從20世紀(jì)60年代至今，透明防火涂料的研究非常活躍并取得了較大進(jìn)展。但由于透明防火涂料與通用涂料相比，既要求其具有良好的理化性能和優(yōu)異的裝飾性能，又要具有良好的阻燃性能，所以開(kāi)發(fā)工作的難度很大。即便在國(guó)外也很少有完全成熟的產(chǎn)品，涂料體系的穩(wěn)定性較差，目前在市場(chǎng)上還沒(méi)有使用壽命超過(guò)3年的產(chǎn)品。

根據(jù)國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的同類技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和我國(guó)廣大用戶不斷提出的更高要求，防火涂料的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用中還存在一些差距和問(wèn)題。如多數(shù)企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模都不大，工藝流程自動(dòng)化水平不高，不少產(chǎn)品的配方工藝大同小異，缺乏固有特性;對(duì)專用于防火涂料的原料研究不夠，缺乏專用于膨脹型防火涂料的樹(shù)脂;防火涂料生產(chǎn)與施工的設(shè)備還不配套;防火涂料在工程中應(yīng)用，對(duì)類型品種的選擇、保護(hù)層厚度的確定、施工質(zhì)量的監(jiān)管、使用過(guò)程中的維護(hù)修復(fù)等都存在著問(wèn)題。在實(shí)際工作中，發(fā)現(xiàn)目前消防執(zhí)法中對(duì)各種裝飾材料的阻燃監(jiān)督依舊停留在“經(jīng)驗(yàn)時(shí)代”。有些娛樂(lè)場(chǎng)所都未對(duì)各種可燃裝修進(jìn)行阻燃處理，其防火意識(shí)不強(qiáng)，而有些防火涂料價(jià)格偏高，阻燃效果不佳也是存在的瓶頸。

近年來(lái)通過(guò)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)，我國(guó)的防火材料技術(shù)有了較大的提高，特別是在綠色、新型及高科技含量防火材料方面，有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，防火材料的綜合性能有了較大的改善，但是與國(guó)外先進(jìn)的防火材料相比，還存在著較大的差距。在引進(jìn)吸收的基礎(chǔ)上，通過(guò)我國(guó)的自主研發(fā)能力，勇于創(chuàng)新，使我國(guó)的防火材料技術(shù)及產(chǎn)業(yè)得到快速發(fā)展。

二、本行業(yè)的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)

防火材料技術(shù)涉及的內(nèi)容十分龐雜。

為發(fā)展我國(guó)社會(huì)發(fā)展和目標(biāo)所需求的技術(shù)，按照消防技術(shù)選擇原則給出技術(shù)選擇，確定發(fā)展順序，將所需技術(shù)歸為防火涂料技術(shù)、防火板材技術(shù)、防火密封材料技術(shù)、阻燃裝修材料技術(shù)等。結(jié)合對(duì)國(guó)外已有的和較為成熟的技術(shù)主要采取引進(jìn)為主，消化吸收后集成創(chuàng)新為輔。在世界上正在、將要研發(fā)的消防技術(shù)領(lǐng)域中，選擇我國(guó)有一定技術(shù)積累并對(duì)消防事業(yè)有重大牽動(dòng)作用的高新技術(shù)，特別是世界領(lǐng)先的能夠提高消防產(chǎn)品品質(zhì)、降低生產(chǎn)成本的綠色技術(shù)，整合資源、集中力量，優(yōu)先發(fā)展。即結(jié)合消防技術(shù)的選擇原則和發(fā)展途徑，做出我國(guó)發(fā)展消防技術(shù)的選擇和發(fā)展順序。從增加產(chǎn)品安全與實(shí)用性出發(fā)，提高持久耐用性，推出節(jié)省能源、資源與成本的產(chǎn)品，是近年來(lái)防火材料市場(chǎng)發(fā)生的變化。從這此新產(chǎn)品可以看出，該領(lǐng)域產(chǎn)品更新?lián)Q代快，正向著高效、節(jié)能、環(huán)保、節(jié)省方向發(fā)展。2.1防火涂料技術(shù)發(fā)展

無(wú)機(jī)阻燃劑中又以磷系阻燃劑為主要發(fā)展趨勢(shì)。國(guó)內(nèi)外在阻燃劑方面努力向超細(xì)化、微膠囊化、表面處理、協(xié)同增效復(fù)合化等方面進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。新型鹵系阻燃劑的發(fā)展趨勢(shì)是提取高分子量，改進(jìn)分子結(jié)構(gòu)，添加防滴落助劑，提高耐熱性、耐噴霜性、加工性和衛(wèi)生安全性，同時(shí)找尋多溴二苯醚的代用品也將受到重視?？偠灾喙δ芑⒆枞夹阅芡怀?、環(huán)保且壽命長(zhǎng)是防火涂料。

無(wú)機(jī)型的防火涂料從節(jié)省能源、降低成本、防污染等方面來(lái)看，具有有機(jī)防火涂料無(wú)法達(dá)到的優(yōu)點(diǎn)，是一個(gè)很有潛力的研究發(fā)展方向。研制一種防火性能好、理化性能優(yōu)良、成本低的透明無(wú)機(jī)防火涂料的意義就不言而喻了。合成高效穩(wěn)定的阻燃劑和將成膜樹(shù)脂與阻燃體系結(jié)合在一起是透明防火涂料研究的方向。如合成低聚磷酸酯可用做透明防火涂料阻燃體系的脫水催化劑;含發(fā)泡劑組分的改性氨基樹(shù)脂用做成膜樹(shù)脂可減少阻燃劑用量;將阻燃劑接枝在成膜樹(shù)脂上可提高防火涂料的使用壽命。目前國(guó)外已開(kāi)始研究集催化、成炭、發(fā)泡于一身的高效阻燃體系，如果研制成功，就可與常用裝飾性清漆結(jié)合，制備出使用壽命長(zhǎng)的透明防火涂料。防火涂料關(guān)鍵部分是阻燃劑，近年來(lái)，阻燃技術(shù)的研究和阻燃產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)應(yīng)用已受到各界重視。主要的發(fā)展方向有：

(1)開(kāi)發(fā)多效、高效、低水溶性脫水成炭催化劑和發(fā)泡劑;(2)多種阻燃劑協(xié)同作用合理搭配;(3)樹(shù)脂的拼合改性，完善防火涂料的防火性能和理化性能;(4)膨脹型和非膨脹型防火涂料相結(jié)合;(5)無(wú)機(jī)無(wú)鹵膨脹型防火涂料。2.2防火板材技術(shù)發(fā)展

相比傳統(tǒng)的板材，現(xiàn)代新型環(huán)保的板材更受人們的喜愛(ài)。不但是價(jià)格因素的關(guān)系，人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)也是一個(gè)很重要的推動(dòng)。環(huán)保的時(shí)尚讓板材制造商們不能只單單的關(guān)注原料的價(jià)格和工藝，對(duì)原料的選擇上也有了非常高的要求。高層建筑的增多，出現(xiàn)的防火要求和高強(qiáng)度要求也在重新考驗(yàn)著板材的性能。一些易燃板材已被限制使用，人們對(duì)環(huán)保和健康的關(guān)注也對(duì)板材提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)展方向有：(1)板材無(wú)機(jī)化

硬硅鈣板是代表90年代國(guó)際先進(jìn)水平的理想鋼結(jié)構(gòu)耐火保護(hù)新型裝飾防火板材，特別適用于高層(超高層)高級(jí)寫字樓、高級(jí)賓館、大型商業(yè)中心、娛樂(lè)中心、計(jì)算機(jī)房、大型工業(yè)廠房、庫(kù)房等鋼結(jié)構(gòu)建筑及防火重點(diǎn)區(qū)域的防火保護(hù)和裝飾工程。(2)板材輕質(zhì)化

Palusol?防火板材為一種膨脹型建筑材料，其主要成份為水合硅酸鈉，受熱后會(huì)膨脹。在建筑中采用內(nèi)置Palusol?板材，反應(yīng)溫度低(100°C就開(kāi)始膨脹)，反應(yīng)時(shí)間短，并在一定時(shí)間內(nèi)(長(zhǎng)達(dá)120分鐘)保持良好的防火和隔煙性能，達(dá)到隔熱和噪音隔離的效果。該材料還具有質(zhì)量輕、厚度薄的特點(diǎn)，利于降低建筑構(gòu)件成本。由Palusol?板材制成的防火門、防火套管等建筑部件效用長(zhǎng)達(dá)數(shù)年之久，是長(zhǎng)期安全防火的明智選擇。2.3防火密封材料技術(shù)

在國(guó)內(nèi)已開(kāi)發(fā)成功并大量應(yīng)用于防火封堵工程的建筑防火封堵材料主要是通過(guò)添加鹵素阻燃劑來(lái)獲得優(yōu)良的阻燃性。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，雖然鹵素材料有良好的阻燃效果，但是會(huì)釋放出大量的煙霧和氯化氫氣體，這些煙霧和氯化氫氣體會(huì)刺激人眼和呼吸系統(tǒng);阻礙消防人員和救援人員的滅火和搶救工作;并可導(dǎo)致單純由火所不能引起的電器系統(tǒng)開(kāi)關(guān)和其他金屬物件的腐蝕。近幾年來(lái)，越來(lái)越多的國(guó)家已制定或頒布法令，對(duì)某些制品進(jìn)行燃燒毒性試驗(yàn)或?qū)δ承┲破返氖褂盟尫诺乃嵝詺怏w做出規(guī)定，取代鹵素阻燃劑開(kāi)發(fā)無(wú)鹵阻燃劑已成為世界阻燃材料領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)。隨著國(guó)際上熱膨脹防火技術(shù)(IntumexTechnology)的不斷發(fā)展，研制和應(yīng)用具有高效膨脹阻燃性能、滿足環(huán)保要求、施工更加方便，并且價(jià)格相對(duì)低廉的新型系列建筑貫穿防火封堵產(chǎn)品已經(jīng)越來(lái)越受到本行業(yè)的重視。(1)高效的膨脹阻燃效果

在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，本系列產(chǎn)品具有高超的阻燃功能，當(dāng)燃燒溫度低于200oC時(shí)能夠吸熱膨脹，膨脹后的體積超過(guò)原體積的3倍至10倍，足以全部堵塞建筑結(jié)構(gòu)的間隙或管線設(shè)備穿孔周圍的空隙部分，并且能夠封閉各種塑料管、電纜絕緣層和管道保溫層被燒毀所造成的空隙和孔洞，使在起火場(chǎng)內(nèi)達(dá)到防火、防煙的獨(dú)特效果;當(dāng)燃燒溫度繼續(xù)升高時(shí)，膨脹后的材料能形成高強(qiáng)度的隔熱炭化保護(hù)層，其阻燃時(shí)間可達(dá)4小時(shí)而不致被破壞，從而使各個(gè)防火分區(qū)之間互不影響，將火勢(shì)控制在火源的防火分區(qū)之內(nèi)，使建筑物火災(zāi)的損失降低到最低。(2)低煙、無(wú)毒害性能

應(yīng)用熱膨脹防火工藝制備的上述系列防火封堵產(chǎn)品具有在燃燒過(guò)程中發(fā)煙量少、無(wú)毒性、無(wú)腐蝕性氣體產(chǎn)生，遇火會(huì)膨脹;對(duì)長(zhǎng)時(shí)間或重復(fù)暴露在火焰中有極好的抵抗性等優(yōu)點(diǎn)。FSP無(wú)鹵膨脹有機(jī)防火堵料屬于新型的有機(jī)防火堵料，在火焰的作用下其體積膨脹倍率大于3，耐火極限為一級(jí)(大于240min)。適用于建筑結(jié)構(gòu)間隙、絕緣管、電線電纜及金屬管道的貫穿防火封堵，尤其適用于現(xiàn)有非膨脹型有機(jī)防火堵料難以保證防火封堵效果的密集分布電纜孔(隧道)的防火封堵。WFC水基無(wú)鹵膨脹防火密封膠由化學(xué)合成的彈性體制成，單組分，既開(kāi)既用型。CPB復(fù)合型超級(jí)膨脹防火板是一種全新概念的建筑防火封堵產(chǎn)品，膨脹倍率大于10，耐火極限為一級(jí)(大于240min)，主要用作大開(kāi)孔防火封堵，包括空開(kāi)口、多根電纜的貫穿孔、豎井、總線槽及電纜橋架的貫穿防火封堵，完全可以替代傳統(tǒng)的有機(jī)防火堵料、無(wú)機(jī)堵料、阻火包、無(wú)機(jī)耐火板等材料，應(yīng)用復(fù)合型無(wú)鹵膨脹防火板進(jìn)行防火封堵可以實(shí)現(xiàn)干法施工，大大地縮短施工周期，降低工程成本 建筑排水PVC管用阻火圈主要用于建筑排水系統(tǒng)不同規(guī)格PVC管的防火，防火封堵時(shí)間為3分鐘，火災(zāi)發(fā)生時(shí)可以在較短的時(shí)間內(nèi)封閉PVC管的貫穿孔，有效地防止火焰和煙氣延排水系統(tǒng)的蔓延。

2.4阻燃裝修材料技術(shù)

應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)新產(chǎn)品的研發(fā)工作，例如開(kāi)發(fā)在性能、價(jià)格及環(huán)保方面都可為用戶承受的無(wú)鹵阻燃材料，開(kāi)發(fā)具有獨(dú)特性能(如低滲出、高流動(dòng)性、高耐熱性、與玻纖相容等)的改性型阻燃工程塑料(如聚碳酸酯、聚酰胺、聚對(duì)苯二甲酸丁二酯及它們的合金等)，特別是無(wú)鹵膨脹型成炭阻燃材料。從保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境及人類健康考慮，我們開(kāi)發(fā)的新型阻燃材料除了應(yīng)滿足一般要求外，還應(yīng)具備下述生態(tài)及環(huán)保特點(diǎn)：①對(duì)人、動(dòng)物及植物無(wú)害;②難遷移，即阻燃劑不因蒸發(fā)或洗提而從材料中釋出;③熱裂或燃燒時(shí)釋出的有毒及/或腐蝕性氣體(包括煙塵)量低;④易回收，不惡化或較小惡化機(jī)械回收產(chǎn)品的性能;⑤與環(huán)境相容，即對(duì)環(huán)境無(wú)害，或能在環(huán)境中安全降解。

(1)采用阻燃材料是提高防火安全水平，減少火災(zāi)損失的戰(zhàn)略性措施之一，它有助于改善人們的生活質(zhì)量，有助于減災(zāi)和保護(hù)環(huán)境。只有通過(guò)阻燃，才能保證高分子材料在現(xiàn)代社會(huì)中的安全使用。賦予產(chǎn)品阻燃性，是社會(huì)和制造商對(duì)消費(fèi)者應(yīng)有的承諾。

(2)阻燃高分子材料正面臨來(lái)自愈來(lái)愈嚴(yán)格的阻燃標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保法規(guī)的挑戰(zhàn)，今后使用的阻燃材料，必須同時(shí)滿足這兩方面的要求，兩者必須兼得。(3)中國(guó)的阻燃材料工業(yè)應(yīng)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品檔次，根據(jù)實(shí)際情況，適期加速阻燃材料的無(wú)鹵化進(jìn)程。但在相對(duì)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，一些性價(jià)比優(yōu)良和與環(huán)境兼容的溴系阻燃材料的應(yīng)用前景仍然是肯定的。

(4)中國(guó)應(yīng)逐步推廣采用阻燃材料，在一些高新技術(shù)產(chǎn)品和與人們大眾安全息息相關(guān)的產(chǎn)品中采用阻燃材料，以提高整個(gè)社會(huì)的防火安全水平和產(chǎn)品使用的安全性，并與國(guó)際接軌。而為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，應(yīng)大力推進(jìn)我國(guó)阻燃法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)。2.5綠色防火材料技術(shù)

綠色消防技術(shù)是以綠色化學(xué)和阻燃技術(shù)為基礎(chǔ)，以可再生資源或可循環(huán)使用的材料為原料生產(chǎn)阻燃材料，盡力實(shí)現(xiàn)阻燃材料的低毒、低煙和無(wú)污染性。綠色消防技術(shù)涉及的面很廣，例如潔凈阻燃技術(shù)，這方面的技術(shù)開(kāi)發(fā)成功將使建筑防火材料的防火性能得到改進(jìn)，從而減少建筑物的火災(zāi)荷載量，減緩火勢(shì)的蔓延，降低材料燃燒時(shí)的煙氣濃度和毒性，為火場(chǎng)疏散逃生創(chuàng)造條件，并且還可從根本上降低起火成災(zāi)的幾率。

浙江嵊州市電纜防火附件廠推出了其研究開(kāi)發(fā)成功的多項(xiàng)高科技綠色名優(yōu)防火產(chǎn)品——封閉式槽盒、耐火隔板、防火包、防火堵料、防火包帶、復(fù)合玻璃鋼橋架、鋼結(jié)構(gòu)防火涂料、水性電纜防火涂料、核工業(yè)用防火防輻射產(chǎn)品等。這些產(chǎn)品大部分不含鹵化物、苯系列物質(zhì)和重金屬化合物，獲電力、中國(guó)石化、化工、郵電、中國(guó)工程建設(shè)、中國(guó)建筑等行業(yè)定點(diǎn)推薦，廣泛應(yīng)用于核工業(yè)、電力、石化、化工、冶金、郵電和高層建筑等行業(yè)。(1)環(huán)境友好型防火涂料

隨著對(duì)環(huán)境污染的日益重視，揮發(fā)性有機(jī)物(VOC)含量很高的溶劑型涂料的使用受到越來(lái)越嚴(yán)格的控制。環(huán)境友好型涂料主要有水性涂料、粉末涂料、光固化涂料等，其中水性防火涂料和無(wú)溶劑型防火涂料具有廣闊的發(fā)展前景。此外，高固體分防火涂料(固含量超過(guò)60%)及液體無(wú)溶劑涂料都是具有發(fā)展前景的環(huán)保防火涂料。我國(guó)市場(chǎng)上目前溶劑型防火涂料約占55%，水性涂料約占41%，其他約占4%，與西方發(fā)達(dá)國(guó)家差距較大。(2)SDH水性隧道防火涂料

太原市消阻燃實(shí)業(yè)有限公司展出了SDH隧道防火涂料，該涂料為水性隧道防火涂料，產(chǎn)品完全無(wú)毒、無(wú)污染、干燥快、防火阻燃性能優(yōu)越，又有隔熱、隔音等功能，此外，該涂料防火性能好、粘結(jié)力強(qiáng)、抗凍、抗潮、耐火、耐候性好。(3)WCP-60水性電纜防火涂料

隨著社會(huì)的進(jìn)步，對(duì)人的健康和環(huán)保要求的重視，溶劑型電纜防火涂料存在諸多不足，為此浙江嵊州市電纜防火附件廠采用新工藝技術(shù)路線研制成功符合環(huán)保要求的WCP—60水性電纜防火涂料，該涂料涂膜遇火膨脹生成均勻致密的蜂窩狀隔熱層，有良好的隔熱防火效果?？箯澬院茫⒕哂心退?、耐油、耐鹽、耐候等特點(diǎn)，各項(xiàng)指標(biāo)符合GA181—1998《電纜防火涂料通用技術(shù)條件》的規(guī)定，是替代溶劑性電纜防火涂料的最佳新產(chǎn)品。(3)無(wú)鹵有機(jī)電纜防火堵料

煙、毒是火災(zāi)中最具危險(xiǎn)的有害因素，實(shí)踐證明：85%以上的死亡者是由于吸入煙塵和有毒氣體昏迷致死。為減少火災(zāi)人員傷亡，降低煙氣中毒死亡率，阻止有毒煙塵通過(guò)電纜、電纜等穿墻孔洞向鄰近蔓延，浙江嵊州市電纜防火附件廠經(jīng)科技攻關(guān)，研制開(kāi)發(fā)成功EFB型無(wú)鹵有機(jī)防火堵料。在此次展會(huì)上，該廠展出了EFB型無(wú)鹵有機(jī)電纜防火堵料，此堵料具有阻燃效能高、低溫柔韌性好、無(wú)鹵酸氣體釋放和煙霧量低等特點(diǎn)。在炎焰作用下，不產(chǎn)生刺激性氣體和煙霧，避免了有毒氣體對(duì)人體的侵害和對(duì)電氣系統(tǒng)開(kāi)關(guān)、設(shè)備的腐蝕破壞，一不定期的遇火膨脹能力對(duì)火焰和煙氣的封堵效果更加可靠。2.6新型防火材料(1)新型阻燃劑

ZRY天然纖維阻燃液，是一種具有良好阻燃防火性能的新型阻燃劑。它無(wú)色透明、無(wú)毒、無(wú)味、不腐蝕，凡棉織物、麻織物、木材、紙張、纖維板、刨花板、膠合板及其他的植物纖維制品，經(jīng)ZRY阻燃處理、整理后，就有顯著的阻燃防火效果，它遇火不燃燒(僅呈現(xiàn)局部炭化)，能有效地抑制火焰的蔓延，阻止火災(zāi)的發(fā)生。

ZRY天然纖維阻燃液經(jīng)國(guó)家固定滅火系統(tǒng)和耐火構(gòu)件質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心檢驗(yàn)合格，各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)均達(dá)到或超過(guò)國(guó)標(biāo)GA159-1997標(biāo)準(zhǔn)：(2)新型防火板

WA-F防火板是太原市消阻燃實(shí)業(yè)有限公司最新研制的一種新型防火裝飾板。具有不燃、耐火、隔熱、吸聲、耐腐蝕、低密度、防蟲(chóng)蛀等特點(diǎn)。板材強(qiáng)度高、板質(zhì)輕、價(jià)廉、安裝簡(jiǎn)便，是一種良好的不燃性裝飾材料。(3)透明防火清漆

PR透明防火清漆系飾面型防火涂料，是一種集裝飾性和防火性為一體的特種涂料。該涂料具有優(yōu)良的防火性能和理化性能，更具有高檔的裝飾性能。其特點(diǎn)是透明度好、漆膜平整、光滑、美觀、干燥快、施工簡(jiǎn)便等特點(diǎn)。使用后能保持基材原有紋理和色澤，是現(xiàn)在裝飾及防火保護(hù)超時(shí)代的一種新產(chǎn)品。(4)高性能阻燃織物

上海伊貝納紡織品有限公司展出的NomexKermel/ViscoseFR系列面料具有如下特性以成為卓越的防護(hù)面料：織物采用抗燃的纖維，可用在高熱、火焰、電弧等危險(xiǎn)情況，在高溫下不會(huì)熔化、燃燒及熔滴;加入P140碳芯纖維，使織物更具有抗靜電能力;所有的織物通過(guò)碳氟化合物的處理，達(dá)到了防水、防油、污漬易除的效果。或采用親水處理來(lái)增加水汽蒸發(fā)、提高在炎熱氣候下的穿著舒適度;防護(hù)面料無(wú)論水洗(或商業(yè)洗滌)，織物的防護(hù)性能不會(huì)降低，具有良好的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性;即使洗滌溫度上升至950C也不會(huì)發(fā)生縮水及褪色現(xiàn)象;耐酸堿、抗腐濁、高強(qiáng)度、耐摩擦，使用壽命超過(guò)一般制服或經(jīng)防護(hù)處理過(guò)的棉制服的6倍;透氣性好、重量輕，柔軟舒適。(5)蒸呢布、襯布系列

上海伊貝納紡織品有限公司展出的蒸呢包布具有獨(dú)特的緞紋工藝，使面料在加工整理后達(dá)到了外觀挺括，尺寸穩(wěn)定和完美手感，從而提高了面料的檔次，特別適用于全毛、混紡和仿毛產(chǎn)品的后處理。蒸呢布、襯布系列的投產(chǎn)，推動(dòng)了國(guó)內(nèi)同類產(chǎn)品質(zhì)量的提高，所以產(chǎn)品一經(jīng)推出，便受到業(yè)內(nèi)及各大廠家的廣泛關(guān)注與青睞，從而迅速占領(lǐng)了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。(6)復(fù)合型防火防腐橋架

FQ復(fù)合型防火防腐橋架，以無(wú)機(jī)不燃材料為基體，內(nèi)外表面復(fù)合有機(jī)高分子難燃材料制成。具有氧指數(shù)高、防火性能好;拉伸、彎曲、壓縮強(qiáng)度高;剛性好、耐腐性、耐候性好等特點(diǎn)且價(jià)格較低，適用于戶內(nèi)外的各種環(huán)境條件。FQ復(fù)合型防火防腐橋架與普通鋼橋架相比，具有優(yōu)異的防火防腐性能，勿需再進(jìn)行防火處理;橋架重輕，安裝維護(hù)方便;耐腐蝕性強(qiáng);橋架整體美觀、漂亮;性能價(jià)格比好等優(yōu)點(diǎn)。FQ復(fù)合型防火防腐橋架適用于化工、石油、電力、通訊、冶金、建筑等各個(gè)行業(yè)、各種電壓等級(jí)的動(dòng)力電纜、控制電纜、通訊電纜等的敷設(shè)，特別適用于重要回路及有防火防腐要求的場(chǎng)所。(7)超大跨度曲線防火卷簾

超大跨度曲線防火卷簾(無(wú)機(jī)折疊特級(jí)防火卷簾)是英特萊科技人員突破傳統(tǒng)傳動(dòng)方式設(shè)計(jì)的無(wú)機(jī)纖維復(fù)合防火卷簾或無(wú)機(jī)特級(jí)防火卷簾，采用該公司特別研制的機(jī)械裝置，可以實(shí)現(xiàn)圓形、U形、L形、折線形等多種形式的防火分隔。長(zhǎng)度可達(dá)百米，高度可達(dá)20米，為現(xiàn)代建筑創(chuàng)造了真正的開(kāi)闊大空間。

三、產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)

材料火災(zāi)危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)是近年來(lái)發(fā)展的新的研究方向。有許多可變因素會(huì)影響這個(gè)過(guò)程，這些可變因素包括材料的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、環(huán)境條件和室內(nèi)火災(zāi)效應(yīng)。因此，不同材料的火災(zāi)危險(xiǎn)性不僅取決于其本身的物理化學(xué)特性，還與其應(yīng)用情況有關(guān)。例如，同樣的紡織物用在墻上和吊頂上時(shí)與用在地板上的火災(zāi)危害性和風(fēng)險(xiǎn)性都是不同的，折疊堆放的報(bào)紙與同重量松散放置的報(bào)紙的燃燒過(guò)程也相距甚遠(yuǎn)，放在飯店大廳中的圣誕樹(shù)著火后比放在家中的圣誕樹(shù)燃燒起來(lái)要猛烈得多。因此，需要開(kāi)發(fā)一種能對(duì)材料、產(chǎn)品及其組件在其可能的應(yīng)用范圍內(nèi)評(píng)價(jià)其火災(zāi)危險(xiǎn)性的方法。最近幾年，大家已朝這個(gè)目標(biāo)取得了顯著的進(jìn)展，但當(dāng)前的技術(shù)還不足以使我們作全面的性能化分析。這就是我們?nèi)耘f依賴于傳統(tǒng)的，指標(biāo)式的，合格或不合格(pass-fail)式的火災(zāi)試驗(yàn)方法來(lái)制定規(guī)范的原因之一。隨著我們對(duì)室內(nèi)火災(zāi)動(dòng)力學(xué)和材料燃燒性能更多的了解，這種情況正在改變。

四、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

中國(guó)目前生產(chǎn)規(guī)模較大的阻燃、防火材料，大多檔次低，不能滿足一些高新技術(shù)行業(yè)所需阻燃防火工程的需要。例如在電子電氣工業(yè)中用量最大的阻燃聚酰胺及阻燃熱塑性聚酯，中國(guó)仍主要采用已使用多年的溴系/三氧化二銻系統(tǒng)，因而使其最終產(chǎn)品只能占據(jù)一般阻燃材料市場(chǎng)，而適用于高端阻燃聚酰胺的新型阻燃劑(包括高分子量溴系阻燃劑)，國(guó)內(nèi)尚無(wú)生產(chǎn)或性能不夠理想，應(yīng)用有限。對(duì)阻燃熱塑性聚酯，無(wú)鹵UL94V-0級(jí)材料的生產(chǎn)仍屬空白。還有，適于阻燃高性能聚碳酸酯的硅系阻燃劑，我國(guó)尚在起步階段。另外，近年國(guó)際市場(chǎng)上為人重視和應(yīng)用前景看好的無(wú)鹵磷酸酯齊聚物，我國(guó)大多仍處于研發(fā)階段。再有，中國(guó)的阻燃材料中，鹵系比例過(guò)高，在有些品種中，可能基本上還是溴系一統(tǒng)天下的局面。在無(wú)鹵化進(jìn)程方面，中國(guó)落后于西歐和美國(guó)。這與當(dāng)今的環(huán)保要求是相悖的。上述局面，極有待改變。應(yīng)盡快采取措施，相對(duì)減少鹵系阻燃劑的用量，大力增加無(wú)機(jī)阻燃劑(包括磷系、鋁-鎂系、硼系、硅系等，特別是這幾類中的新產(chǎn)品)的用量，努力增加有機(jī)磷系、磷-氮系(包括膨脹型阻燃劑)、氮系阻燃劑的用量，以逐步改善我國(guó)阻燃材料和阻燃劑的結(jié)構(gòu)，趕上發(fā)達(dá)國(guó)家的水平。

近期，西歐將實(shí)行新的統(tǒng)一的材料(如建筑材料)阻燃分類標(biāo)準(zhǔn)和阻燃測(cè)試方法，將對(duì)阻燃材料的釋熱速率、生煙性及熱裂解和燃燒產(chǎn)物的毒性提出新的要求，這將影響一些傳統(tǒng)阻燃材料(特別是鹵系)在某些領(lǐng)域的應(yīng)用。另外，一些廠家有可能鑒于環(huán)保和人類健康而自愿限用某些阻燃材料。到2006年底，一些阻燃劑的危害性評(píng)估將全部完成，或許還有阻燃劑被波及的可能。另外，如上面已提及的歐盟的WEEE指令，對(duì)阻燃材料的前景也不無(wú)影響。對(duì)此，我們必須有充分的準(zhǔn)備。

應(yīng)用熱膨脹防火技術(shù)研制成的無(wú)鹵膨脹型建筑貫穿防火封堵系列產(chǎn)品能滿足環(huán)保要求，具有高效阻燃效果，部分產(chǎn)品填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，其防火阻燃性能達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。該系列產(chǎn)品配合本所已開(kāi)發(fā)的防火封堵產(chǎn)品可以對(duì)建筑物的不同部位、不同的防火要求提出系統(tǒng)的被動(dòng)防火工程解決方案，可以很好地滿足新型建筑結(jié)構(gòu)和新法規(guī)對(duì)被動(dòng)防火封堵產(chǎn)品性能的要求，由于其性能價(jià)格比優(yōu)于國(guó)外同類產(chǎn)品，該系列產(chǎn)品具有極強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和極大的市場(chǎng)推廣前景。

二、產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路

防火材料受市場(chǎng)影響較大，當(dāng)然也離不開(kāi)法規(guī)的建設(shè)與約束。

(1)推進(jìn)阻燃防火法規(guī)建設(shè)，加速內(nèi)銷產(chǎn)品阻燃、防火化。如果沒(méi)有國(guó)家明令的強(qiáng)制性法規(guī)，人們會(huì)在應(yīng)當(dāng)阻燃的場(chǎng)所也不阻燃。阻燃材料市場(chǎng)在很大程度上是由法規(guī)提供的，法規(guī)是阻燃材料市場(chǎng)的巨大推動(dòng)力，沒(méi)有法規(guī)，就不會(huì)有阻燃材料的繁榮市場(chǎng)和旺盛的生命力。中國(guó)在這方面任重道遠(yuǎn)，必須加速前行。另一方面，目前中國(guó)采用阻燃、防火材料的制品者多為出口商品，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)銷售的產(chǎn)品則阻燃防火者甚少。為了提高中國(guó)的防火安全水平，提高產(chǎn)品的安全指標(biāo)，減少由于火災(zāi)造成的生命、財(cái)產(chǎn)損失，在供應(yīng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)產(chǎn)品中逐步推薦使用阻燃材料也是必要的。在現(xiàn)代社會(huì)中，不斷提高產(chǎn)品的安全水平和保證產(chǎn)品的安全使用是社會(huì)和制造商對(duì)消費(fèi)者應(yīng)有的承諾。

中國(guó)應(yīng)該也逐步有可能使阻燃性成為產(chǎn)品——首先是高新電子電氣產(chǎn)品及與人民大眾安全息息相關(guān)的某些產(chǎn)品的一項(xiàng)必要指標(biāo)，推進(jìn)我國(guó)產(chǎn)品阻燃化的進(jìn)程。

(2)開(kāi)展應(yīng)用研究，為用戶全方位服務(wù)阻燃材料發(fā)展到今天，生產(chǎn)廠家不能滿足于單純?yōu)橛脩籼峁┊a(chǎn)品，而是應(yīng)指導(dǎo)用戶正確而有效地使用產(chǎn)品，為用戶設(shè)計(jì)和提供“量身定做”的產(chǎn)品，加強(qiáng)售后技術(shù)服務(wù)，這樣才能牢固掌握已有的市場(chǎng)份額，并不斷開(kāi)拓新的用戶。這是國(guó)際阻燃防火材料工業(yè)的一個(gè)特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)今后還會(huì)增強(qiáng)。

(3)加強(qiáng)行業(yè)協(xié)作，發(fā)揮規(guī)模效益

中國(guó)的阻燃防火材料及阻燃劑生產(chǎn)商應(yīng)加強(qiáng)行業(yè)協(xié)作，不要低水平重復(fù)建設(shè)和小規(guī)模生產(chǎn)。在國(guó)際化工企業(yè)通過(guò)并購(gòu)、合作和跨國(guó)化以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的今天，缺乏規(guī)模效益是很難與國(guó)外同行爭(zhēng)雄的。我們可以首先組建行業(yè)協(xié)會(huì)，加強(qiáng)行業(yè)管理，建立良好的市場(chǎng)秩序，防止無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，以利各企業(yè)協(xié)調(diào)順利發(fā)展。

三、產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策建議

雖然數(shù)年以來(lái)國(guó)內(nèi)阻燃防火技術(shù)突飛猛進(jìn)，各種阻燃防火技術(shù)及產(chǎn)品層出不窮。但是，在生產(chǎn)中切實(shí)可行而且較為成熟的阻燃防火技術(shù)還不是很多，許多方法或多或少的存在一些問(wèn)題，如阻燃防火效果差，影響材料的原有性能，以及污染環(huán)境和對(duì)人體有害等;同時(shí)，防火涂料高昂的價(jià)格也是難以進(jìn)行市場(chǎng)推廣的一大因素。因此，我們盼望著具有良好理化性能與防火性能，同時(shí)具有可為大眾接受的產(chǎn)品盡快出現(xiàn)。可以斷定隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增長(zhǎng)，社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人們消防意識(shí)的提高，加上國(guó)家法規(guī)的制定與健全，以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的推動(dòng)，阻燃涂料的前景必將一片光明。

第五篇：小學(xué)教學(xué)科研學(xué)期工作總結(jié)

教科研工作總結(jié)

本學(xué)期的教科研工作堅(jiān)持“以人為本、科研興教”的根本宗旨，堅(jiān)持以夯實(shí)常規(guī)管理為重點(diǎn)，以實(shí)施課堂教學(xué)改革為突破口，以服務(wù)育人為宗旨，以促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)為目標(biāo)，立足科研興校，科研興教，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

一、抓好培養(yǎng)與提高工作，提升師資隊(duì)伍素質(zhì)

以人為本，主題帶動(dòng)，突出開(kāi)展教師整體素質(zhì)提高工作。按照學(xué)校教科研工作計(jì)劃的要求，以“爭(zhēng)做合格教師、培養(yǎng)校內(nèi)名師”為活動(dòng)主題，有計(jì)劃地分步推進(jìn)和實(shí)施。

1、立足校本，強(qiáng)化教科研。一是在原來(lái)學(xué)校“每人一節(jié)公開(kāi)課，每月一次集中教研活動(dòng)”的基礎(chǔ)上，建立和完善校本教研制度。完善校本教研活動(dòng)的內(nèi)容、形式，促使每一位教師都能在“合作、互動(dòng)”的校本教研中實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。二是繼續(xù)加強(qiáng)課題研究，提高教師的科研素養(yǎng)。本學(xué)期以《小學(xué)生優(yōu)良道德傳統(tǒng)教育的實(shí)踐策略研究》為依托，加大該課題的研究工作，使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。三是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、心得體會(huì)、案例、教育論壇等展示活動(dòng)，為教師搭設(shè)教學(xué)業(yè)務(wù)鍛煉和展示的舞臺(tái)，促進(jìn)年輕教師的迅速成長(zhǎng)，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度。

本學(xué)期，我校教師每人周至少上一節(jié)多媒體課，每節(jié)課都是在集體備課的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，便于結(jié)合實(shí)際的教學(xué)情況進(jìn)行不斷的完善和提高。利用空中課堂教室開(kāi)展觀看優(yōu)秀教師教學(xué)課例活動(dòng)，并利用其中的遠(yuǎn)程培訓(xùn)內(nèi)容開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力。

2、實(shí)施“校內(nèi)名師”工程，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和管理。“名師”的培養(yǎng)要做足“研”的文章。通過(guò)參與“骨干教師交流”和“骨干教師課堂教學(xué)展示”等活動(dòng)，促進(jìn)“校內(nèi)名師”進(jìn)一步成長(zhǎng)，也發(fā)揮“校內(nèi)名師”的示范作用，實(shí)現(xiàn)“名師”效應(yīng)。

3、開(kāi)展“書香伴我行”師生讀書活動(dòng)。以《經(jīng)典誦讀》為主，開(kāi)展全校性的讀書活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合年級(jí)的特點(diǎn)，開(kāi)展了不同內(nèi)容的讀書活動(dòng)，一二年級(jí)以新三字經(jīng)為主，三四年級(jí)以背誦古詩(shī)詞為主，五六年級(jí)以論語(yǔ)為主，進(jìn)行了特色創(chuàng)建活動(dòng)，班級(jí)中每天早上利用10分鐘時(shí)間開(kāi)展閱讀小講活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容可以是講故事、交流讀書心得體會(huì)等等。大隊(duì)部開(kāi)展了以紅領(lǐng)巾廣播站為平臺(tái)的主題讀書交流活動(dòng)，使一部分學(xué)生的優(yōu)秀心得體會(huì)得到了展示，提高了學(xué)生的讀書積極性與主動(dòng)性。教師開(kāi)展了每月讀一本教育專著活動(dòng)，讀書筆記書寫5000余字，札記2000多字。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理 提高教學(xué)質(zhì)量

以推進(jìn)課堂教學(xué)為重點(diǎn),進(jìn)一步解放思、更新觀念、大力提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)我校教學(xué)工作健康、快速發(fā)展。努力做到改革創(chuàng)新要有新思路、教學(xué)管理要有新水平，教育質(zhì)量要有新提高，奮力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作爭(zhēng)創(chuàng)上游的奮斗目標(biāo)。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。一是要進(jìn)一步加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，實(shí)實(shí)在在搞好各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，把教學(xué)工作作為頭等重要的大事抓細(xì)抓實(shí)。二是下功夫改進(jìn)課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)；同時(shí)，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，提高課堂教學(xué)效率。

2、全方位進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，建立“學(xué)困生”檔案。從“平時(shí)作業(yè)→單元檢測(cè)→階段性檢測(cè)→學(xué)期檢測(cè)”加強(qiáng)質(zhì)量過(guò)程與目標(biāo)管理。對(duì)學(xué)困生要求從作業(yè)設(shè)置與布置上進(jìn)行改革，讓這些“學(xué)困生”感受成功的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，大面積提高質(zhì)量。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作，緊緊圍繞“摸清方向、系統(tǒng)訓(xùn)練、削減偏科、家校合力、提高質(zhì)量”的思路做好畢業(yè)班的教學(xué)工作。

4、召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量抽測(cè)工作總結(jié)會(huì)，全面總結(jié)了本次抽測(cè)工作，結(jié)合市教育局教育活動(dòng)，結(jié)合成績(jī)匯總情況對(duì)當(dāng)前教學(xué)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的分析，提出了明確的要求：即要在全面分析本校教育教學(xué)工作具體情況的基礎(chǔ)上，全面加強(qiáng)教學(xué)工作管理，強(qiáng)化學(xué)困生轉(zhuǎn)化力度，學(xué)科教師要深入鉆研教材，抓住課堂教學(xué)主渠道不放松，千方百計(jì)地做好各項(xiàng)教學(xué)工作，以中心校學(xué)初下發(fā)的質(zhì)量目標(biāo)為基準(zhǔn)，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。各班主任進(jìn)行了匯報(bào)，匯報(bào)內(nèi)容包括了成績(jī)分析、存在問(wèn)題、下步打算三個(gè)主要方面。

三、扎實(shí)開(kāi)展教育科研 推進(jìn)課程改革

1、認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng)。在校本研究過(guò)程中要重視開(kāi)展“課堂觀察—教學(xué)反思—同組交流”活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)教師間的合作互動(dòng)；要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，讓“六個(gè)一”更具可操作性，不流于形式。

2、實(shí)施課題帶動(dòng)策略。鼓勵(lì)教師從日常教學(xué)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、困惑點(diǎn)、精彩點(diǎn)確定研究課題，積極開(kāi)展課題研究。

縱觀一學(xué)期的工作，還存在很多不足之處，特別是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平方面的力度不夠；對(duì)數(shù)學(xué)、體育等一些學(xué)科的教學(xué)開(kāi)展研究不夠；課題活動(dòng)開(kāi)展還不夠規(guī)范等。針對(duì)這些問(wèn)題，下學(xué)期我們將著力

做好以上這些工作。相信隨著教育科研在我校的不斷扎根，教育科研之花也一定會(huì)綻放得更艷，結(jié)出更豐碩的果實(shí)