第一篇：關(guān)于貫徹落實盧局長在區(qū)教育工作會議上講話精神的情況匯報

解放路學校教育集團南苑校區(qū)

關(guān)于貫徹落實盧局長在區(qū)教育工作會議上講話精神的情況匯報

2月19日下午，在解放路學校教育集團景山中學藝體館召開了全區(qū)2011年度教育體育工作會議，盧局長在會上作了題為《立足新發(fā)展 揚帆現(xiàn)代化 不斷將亭湖教育改革向縱深推進》的工作報告。2月25日上午，區(qū)教育局又在局五樓會議室召開了全區(qū)小學教育工作會議，盧局長到會講了“一抓質(zhì)量；二抓特色；三抓安全；四抓隊伍?！彼狞c指示精神。通過這兩次重要的會議可以看出，區(qū)局緊緊圍繞“三提升、三打造”這一主題目標，大興求真務(wù)實之風，給教育管理注入了新元素，開辟了新途徑，提供了強大的動力，為實施教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃以及中長期教育發(fā)展與改革綱要奠定了堅實的基礎(chǔ)。

為策應(yīng)教育局的戰(zhàn)略部署，切實將盧局長的講話精神深刻領(lǐng)會好、貫徹執(zhí)行好，迅速打開“提升辦學水平打造一流學校”的新局面，為亭湖教育事業(yè)作出自己一份應(yīng)有的貢獻，我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工充分認識新形勢、關(guān)注新動態(tài)、學習新精神、擬定新舉措，在較短的時間里凝成一股繩、走活一盤棋，使得開學以來的工作如火如荼地開展開來，現(xiàn)將有關(guān)情況回報如下：

1、召開各層級會議，傳達上級會議精神。

首先召開中層以上干部會，成立中心學習組。全區(qū)教育體育工作會召開當天，我校中層以上干部全部出席會議，認真聽取盧局長報告，直接領(lǐng)會會議精神，感受會場氣氛。會后，學校成立中心學習組，研習盧局長報告，解讀區(qū)局二○一一年工作思路，交流對報告的學習心得與體會。大家一致認為，將以“三提升、三打造”為工作總目標，分塊思考自己的分管工作，拿出務(wù)實有效的實施方案。小學教育專項工作會議召開后，當天下午放學后就立即召集全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員，傳達了盧局長的四點要求，會議持續(xù)近兩個小時，再次讓大家認清形勢，統(tǒng)一思想，立即行動起來，以主人翁的姿態(tài)切實承擔起教育發(fā)展與改革的重任。

再則召開以“提升辦學水平打造一流學校，提升綜合素質(zhì) 打造名師團隊”為主題的全體教師動員大會，向全體教師傳達了兩次會議精神，許衛(wèi)東校長結(jié)合學校實際，將會議精神歸納為九條具體措施，讓教育局今年的總體部署和工作要求能夠力透心里、深入腦海。

2、研究討論，制定切實可行的工作計劃和實施方案。

一開學，學校各部門就拿出了春學期的工作計劃，但在兩次會議召開后，學校又根據(jù)會議精神特別是盧局長的講話精神，多次利用校務(wù)會、班子會、教師會、黨員會，就如何貫徹落實征求各方意見，反復(fù)幾次易稿，調(diào)整和打磨工作計劃，制定出針對性高、可操作性強的實施方案。同時將完稿后的文字材料在校園網(wǎng)上公布，接受大家的評議，看看有沒有緊緊圍繞“三提升、三打造”新主題，活動安排科學不科學，評估效果是不是實實在在而不是走過場等，以便隨時作進一步調(diào)整，真正起到導(dǎo)向作用。

3、對照指示精神，尋找差距，迅速行動起來，動真碰硬，讓措施一個個落實到位，讓不足一點點糾偏改正，讓安全一天天穩(wěn)步實現(xiàn)。

（1）針對著力提升學校教師工作作風、塑造良好師德，學校出臺了八條教師辦公紀律，發(fā)布到校園網(wǎng)上，對出勤、請假、辦公活動、上網(wǎng)、開會等都再次明確強調(diào)。同時在校園網(wǎng)上設(shè)立“校長信箱”，在校門口掛“師德師風”監(jiān)督箱，公布熱線電話，接受社會監(jiān)督，校長室、教導(dǎo)處定期不定期明察暗訪，對違反辦公紀律和師德失范的教師視其情節(jié)采取約談、警告、取消評優(yōu)資格直至扣發(fā)績效工資等措施，讓教師真正靜下心來從教、潛下心來鉆研、橫下心來提升業(yè)務(wù)。

（2）針對教育教學管理中存在問題，結(jié)合盧局長講話和局教研室、基教科等職能部門的要求，從嚴督查，讓教師在課堂教學、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)提升等方面過得硬，叫得響。學校模擬局隨機督察模式，不通知推門聽課，抽查備課教案、作業(yè)批改、學習筆記，擴大檢查面，提高檢查密度和力度。每次都將督查結(jié)果在教師會或校園網(wǎng)上進行通報，并將每月的常規(guī)檢查、業(yè)務(wù)學習、課題研究等材料收集編排好，形成教研簡報。同時還明確了責任追究辦法，對局抽測、抽查過程中被通報批評、等第為差或不合格者，學校將在教室會上點名批評，書面作檢查，取消年終評優(yōu)，扣除當月獎勵性績效工資等。

（3）自盧局長在全區(qū)教育工作會議和小學教育工作會議上就安全工作如何抓的多次講話指示以來，學校進一步落實安全舉措、創(chuàng)新安全管理，利用每周一教師例會后的二十分鐘時間進行安全工作專題會辦，選聘責任心強、安全意識牢、工作效率高的一線教師作為年級部主任，進一步延伸安全管理力量，提升應(yīng)急反應(yīng)速度。出臺了新修訂的《安全工作責任追究制度》、《意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案》，與教師續(xù)簽《“一崗雙責”責任書》、《安全責任書》、《師德承諾書》，與家長簽訂《學生騎車安全責任書》，發(fā)放《安全專項告家長書》，與校園保安、門衛(wèi)人員簽訂《校園安保責任書》、《門衛(wèi)安全責任書》。在校園網(wǎng)上公布《值周人員安排表》、《教學常規(guī)值日安排表》、《早操及大課間活動樓梯值日表》等人員安排表。這些措施的再細化、再落實、再創(chuàng)新，從而能有力地保證學校安全工作良好運轉(zhuǎn)態(tài)勢。

二○一一年三月

第二篇：局長在全市教育工作會議上的講話

局長在全市教育工作會議上的講話

尊敬的XX市長，各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

根據(jù)會議安排，由我總結(jié)2021年全市教育工作情況，部署2022年教育工作任務(wù)。待會兒，XX市長還要作重要講話。我們要認真學習領(lǐng)會，抓好貫徹落實。下面，我講三點意見。

一、迎難而上，2021年教育工作在開拓奮進中取得新進展

過去一年來，全市教育工作堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深化改革，迎難而上，各項工作取得了明顯成效。一是黨的政治建設(shè)不斷增強。全市中小學校黨組織實現(xiàn)了兩個“全覆蓋”，做到管黨建管教學相統(tǒng)一；黨史學習教育成效顯著，“我為群眾辦實事”實踐活動落實到位。二是立德樹人根本任務(wù)有效落實。全市中小學校德育工作系統(tǒng)化與規(guī)范化水平不斷提升，法治教育不斷強化，體育美育、勞動教育、心理健康教育和家庭教育機制不斷完善。三是各級各類教育加快高質(zhì)量發(fā)展。全市新改擴建公辦幼兒園XX所，新增公辦幼兒園學位XXX個；XX中學、XX中學初中部建成投入使用，新增公辦中學學位XXX個；全市完成XX所農(nóng)村義務(wù)教育學校改造，新增寄宿制學位XXX個，新增建筑面積XXXX平方米；高考整體水平連續(xù)X年穩(wěn)中有升，優(yōu)先投檔和特殊類投檔的招生錄取控制線上線率從2012年的XX％提升至2021年的XX％，本科以上上線率從2012年的XX％提升至2021年的XX％；職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展水平有新提升，完成新增專業(yè)XX個，調(diào)整專業(yè)方向XX個，淘汰專業(yè)XX個，新增校企一體化培養(yǎng)班XX個，新增校企合作XX家，畢業(yè)生就業(yè)率達XX％。四是教師隊伍整體素質(zhì)不斷提升。全市新招聘教師共XXX人，其中“XX英才”XXX人；共有XX名教師獲“XX優(yōu)秀教師”、XX名教師獲“XX優(yōu)秀教育工作者”和XX名教師獲“特級教師”榮譽稱號；幼兒園教師大專學歷比例達XX％，小學教師本科學歷比例達XX％，初中教師本科學歷比例達XX％，普通高中教師研究生學歷比例達XX％。五是教育綜合改革持續(xù)深化。在德育工作、校長管理、教師減負、集團化辦學、產(chǎn)教融合校企合作、教育督導(dǎo)等方面建立健全了新的體制機制。六是教育督導(dǎo)工作成效明顯。在2020年省人民政府對市縣級人民政府履行教育職責評價中，我市取得XXX發(fā)展區(qū)排名第一、全省排名第X的好成績，獲得優(yōu)秀等次；全面完成2021年XX個XX省教育強鎮(zhèn)復(fù)評工作；“雙減”工作、校外培訓機構(gòu)托管機構(gòu)專項治理、幼兒園規(guī)范辦園行為督導(dǎo)評估工作及國家、省市有關(guān)義務(wù)教育教師工資待遇、義務(wù)教育大班額整治、教師發(fā)展中心建設(shè)、治理教育亂收費等教育重點工作的專項督導(dǎo)扎實開展。七是校園安全管理工作常抓不懈。疫情防控常態(tài)化開展，疫苗接種做到“應(yīng)接盡接”，開展了X輪中小學安全“百日攻堅”行動督查，學校專職保安員配備率、封閉管理率、視頻監(jiān)控系統(tǒng)達標率、“護學崗”設(shè)置率均達XX％。八是各項惠民舉措落實到位。國家和省市各項學生資助政策全面落實，實現(xiàn)了

“三個全覆蓋”，學生資助工作考評連續(xù)X年位列全省第X名；中考政策性加分和異地務(wù)工人員子女入學安置等各項惠民政策落實到位；校內(nèi)課后服務(wù)，做到了“一縣一策”“一校一案”；積極推進“雙減”政策落地，注銷義務(wù)教育學科類校外培訓機構(gòu)XXX所，壓減率為XX％，營轉(zhuǎn)非XX％，預(yù)收費監(jiān)管達到XX％。

二、狠抓落實，全力推動2022年教育工作在改革攻堅中實現(xiàn)新突破

2022年是新時代新征程中具有特殊意義的一年，我們將迎來黨的二十大勝利召開。全市教育系統(tǒng)要認真學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神，切實擔負起為黨育人、為國育才的重任，全面貫徹黨的教育方針，以非凡之舉推進教育現(xiàn)代化，為打造“六新”XX提供人才支撐和智力支持。

（一）下大力氣實施鑄魂育人工程。

一要扎實做好習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳教育和教學科研工作。精心打造一批精品課程，使學生聽得進、聽得懂、能受用。各地各學校要認真學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話精神，利用好各類博物館、實踐基地、研學基地等社會資源和自然資源開展教育活動，并與社會有關(guān)組織和志愿輔導(dǎo)員相互協(xié)作，積極探索社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)、社會實踐、研學活動等課程，實現(xiàn)全員全程全方位育人。二要大力培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，培育和踐行社會主義核心價值觀，把德育放在首要位置，注重德智體美勞全面發(fā)展。重視解決心理健康教育教師、思政教師、體育教師、美育教師和學校衛(wèi)生健康工作人員配備不足等問題，努力解決藝術(shù)課程專用教室、體育藝術(shù)活動場館、團隊活動室、心理咨詢室等場地不足、設(shè)施不齊等問題，切實提高教學質(zhì)量和辦學水平，著力培養(yǎng)一代又一代全面發(fā)展的有用人才。三要建立健全協(xié)同育人工作機制。加強家庭教育，引導(dǎo)家長給孩子講好“人生第一課”。各級黨政機關(guān)、事業(yè)單位要帶頭擔起育人的責任，引導(dǎo)帶動社會各界關(guān)心支持教育，共同推動形成家庭、學校、政府、社會聯(lián)動的育人工作體制。

（二）下大力氣推動教育高質(zhì)量發(fā)展。

一是推進學前教育普惠規(guī)范優(yōu)質(zhì)發(fā)展。要加大公辦學前教育學位供給，鞏固提升“5080”工程成果，推動普惠性幼兒園可持續(xù)健康發(fā)展，不斷提高科學保教的水平。2022年，全市要完成新改擴建公辦幼兒園XX所，新增學位XXX個。二是推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。要落實縣級黨委政府義務(wù)教育的主體責任，加大義務(wù)教育均衡縣（市、區(qū)）的建設(shè)力度，著力破解鄉(xiāng)村弱的難題。2022年，全市要完成新改擴建小學XX所，新增學位XXX個。要全力以赴推進市XX中學初中部、XX區(qū)完全中學規(guī)劃建設(shè)項目。要規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展，控制全市民辦義務(wù)教育學校規(guī)模不超過基數(shù)，并進一步壓減比例，保障進城務(wù)工人員隨遷子女入讀義務(wù)教育階段公辦學校比例保持XX％以上。三是推進普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化發(fā)展。要合理定位普通高中發(fā)展方向，落實高中階段教育普及攻堅計劃，實施縣域普通高中提升工程，實現(xiàn)全市普通高中特色辦學、多樣化發(fā)展。四是推進職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展。推動校企、產(chǎn)教深度融合，探索組建職業(yè)教育產(chǎn)、學、研聯(lián)合體，共同參與新興產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，搭建服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺，鼓勵支持職業(yè)院校與在韶企業(yè)加強合作，探索“企業(yè)辦班”“企業(yè)冠名班”“教學工廠”“生產(chǎn)實訓一體化車間”等多種形式的合作辦學，積極創(chuàng)建和培育國家級、省級高水平中職學校，加強學生實習就業(yè)指導(dǎo)，確保畢業(yè)生就業(yè)率不斷提升，提高職業(yè)教育服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟社會的能力和水平。五是推進高等教育內(nèi)涵發(fā)展。支持XX學院建設(shè)應(yīng)用型本科院校和碩士學位授權(quán)單位以及高水平學科專業(yè)。支持XX職業(yè)技術(shù)學院XX校區(qū)建設(shè)，擴大學校規(guī)模，提升高校服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平。六是推進特殊教育加快發(fā)展。要全面實施《XX省第三期特殊教育提升計劃（2021－2025年）》，不斷改善特殊教育學校辦學條件，加大殘疾兒童少年隨班就讀資源教室建設(shè)，確保適齡殘疾兒童入學率達到XX％以上。要充分發(fā)揮市特殊教育資源中心在特殊教育資源開發(fā)、教學指導(dǎo)、師資培訓、教科研和質(zhì)量測評等方面的組織引領(lǐng)作用，進一步提升我市特殊教育質(zhì)量。七是構(gòu)建服務(wù)全民的終身學習體系。要依托開放大學體系，加快發(fā)展社區(qū)教育、老年教育，加快構(gòu)建“人人愿學、處處可學、時時能學、終身向?qū)W”的社區(qū)教育體系，基本滿足社會繼續(xù)教育和職業(yè)培訓需求。八是提升教育信息化水平。要大力推進“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”的智慧校園建設(shè)，建立智能教學及檢測反饋平臺、知識共享服務(wù)系統(tǒng)。深入開展中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓，提升各學科教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。

（三）下大力氣推動教育綜合改革。

要深化新時代教育評價改革，逐步實施以科學履職為導(dǎo)向的黨委和政府教育工作評價，以立德樹人為導(dǎo)向的學校評價，以教書育人為導(dǎo)向的教師評價，以全面發(fā)展為導(dǎo)向的學生評價，以品德和能力為導(dǎo)向的用人評價，加快扭轉(zhuǎn)不科學的教育評價導(dǎo)向。要推進新時代教育督導(dǎo)體制機制改革，完善督政、督學和評估監(jiān)測“三位一體”的教育督導(dǎo)體系。要全面落實“雙減”政策，規(guī)范校外培訓機構(gòu)管理，提升課堂教學質(zhì)量，加快完善課后服務(wù)經(jīng)費保障機制，拓寬課后服務(wù)渠道，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，提升校內(nèi)課后服務(wù)質(zhì)量。要以“改革攻堅規(guī)范治理年”為契機，完善教育治理體系，規(guī)范教育改革發(fā)展各項工作管理，推動教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

（四）下大力氣打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。

一要加強師德師風建設(shè)。認真落實教育部印發(fā)的新時代教師職業(yè)行為十項準則，堅持把師德師風作為教師資格認定、考核評價、職稱評聘的首要內(nèi)容，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學、以德施教。建立和完善教師師德承諾制度、師德違規(guī)行為曝光制度、師德檔案制度，嚴格落實師德“一票否決制”，嚴肅懲處師德失范行為。二要加強教師業(yè)務(wù)培訓。充分發(fā)揮市、縣教師發(fā)展中心的培訓作用，大力推進“新強師工程”，做好中小學教師繼續(xù)教育工作，實施鄉(xiāng)村教師支持計劃和職業(yè)教師素質(zhì)提高計劃，全面提升教師能力素質(zhì)。大力開展名師、名校長、名班主任工作室建設(shè)，帶動全市教師隊伍綜合素質(zhì)整體提升。三要提高教師地位待遇。健全中小學教師工資增長長效聯(lián)動機制，確保中小學教師工資福利待遇達到“兩個不低于”或高于公務(wù)員平均水平。重視民辦學校師資穩(wěn)定工作，確保公辦民辦教師工資福利待遇相當。要落實好山區(qū)和農(nóng)村邊遠地區(qū)學校教師生活補助政策，充分調(diào)動鄉(xiāng)村教師積極性。要加大教師表彰力度，評選一批優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師。要鼓勵社會團體、企事業(yè)單位、民間組織對教師出資獎勵或建立專項基金，開展獎教支教和尊師活動，營造尊師重教良好社會風尚。

三、履職擔當，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育事業(yè)發(fā)展在規(guī)范治理中行穩(wěn)致遠

圍繞辦好人民滿意教育的目標，加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以“改革攻堅規(guī)范治理年”為契機，協(xié)調(diào)推動教育事業(yè)發(fā)展各項任務(wù)落細落實。

（一）加強學校黨組織建設(shè)。

全市教育系統(tǒng)要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，旗幟鮮明講政治抓政治，深刻領(lǐng)會“兩個確立”的重大意義，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，確保黨中央和省委、市委決策部署在我市教育系統(tǒng)政令暢通、令行禁止。嚴肅黨的政治紀律和政治規(guī)矩，加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選好配強學校黨組織書記、校長，堅持和落實好黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責制，加強培養(yǎng)培訓和履職考核，努力打造一支政治過硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治校有方的校長隊伍。切實把學?；鶎狱h組織建設(shè)成為教書育人的堅強戰(zhàn)斗堡壘。重視在學校青年骨干教師中發(fā)展黨員，加強黨員隊伍管理，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

（二）加強教育工作保障。

各縣（市、區(qū)）黨委政府要切實履行主體責任，把教育事業(yè)發(fā)展納入重要議事日程，定期聽取工作匯報，要加大財政投入力度，落實教育經(jīng)費增長法定要求，加快健全以政府投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費的體制機制，確保各類教育一般公共預(yù)算支出只增不減，根據(jù)發(fā)展需要優(yōu)先保障教師編制需求。要加強督查考核，問責問效，確保工作落實。

（三）加強防范化解教育領(lǐng)域風險。

各地各部門和各級各類學校要承擔起教育領(lǐng)域風險防范化解工作主體責任，要嚴格按照上級常態(tài)化疫情防控要求，嚴防疫情輸入校園，嚴防校園發(fā)生聚集性疫情。要定期分析研究教育系統(tǒng)風險隱患形勢，提高應(yīng)急處置能力，做到全面摸底、準確預(yù)判、精準把控、及時響應(yīng)、妥善處理。要堅決維護教育系統(tǒng)政治安全、意識形態(tài)安全和校園安全穩(wěn)定，重點抓好敏感時期和重大活動風險、學生社團管理、學生社會實踐活動組織管理、校園日常管理中偶發(fā)事件可能引發(fā)的校園穩(wěn)定事件等方面的風險防控。要加強學生的食品、交通、防火、防溺水、防校園欺凌等各項安全教育及國防教育、生命教育和心理健康教育，健全學校安全事故預(yù)防與處置機制，強化多部門協(xié)調(diào)配合的校園及周邊環(huán)境整治工作機制，建設(shè)更高水平的“平安校園”，為廣大師生的生命安全和身體健康保駕護航。

同志們，新時代賦予新使命，新征程需要新?lián)?。讓我們以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，時刻牢記辦好人民滿意教育的崇高使命，知責于心、擔責于身、履責于行，以非凡之舉奮力譜寫XX教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章！

第三篇：局長在全縣教育工作會議上的講話

更新理念 突出特色　努力建設(shè)現(xiàn)代化教育強縣

--在全縣教育工作會議上的講話

王**

（2012年3月16日）

同志們：

這次會議的主要任務(wù)是：動員全系統(tǒng)干部職工進一步解放思想，開拓進取，更新教育理念，突出辦學特色，強力推進現(xiàn)代化教育強縣建設(shè)進程，局長在全縣教育工作會議上的講話。接下來，曹縣長還要做重要講話，我們要認真學習領(lǐng)會，全面貫徹落實。下面，我就2011年全縣教育工作完成情況和今后一個時期重點工作安排講兩點意見：

一、2011年全縣教育工作取得顯著成績

2011年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育系統(tǒng)以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這個核心，求實進取，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了全年工作任務(wù)，榮獲教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心全國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測優(yōu)秀組織獎，省政府普及高中階段教育先進縣，市政府教育發(fā)展先進縣稱號，全縣教育保持了良好的發(fā)展態(tài)勢。

一是教育綜合水平穩(wěn)步提高。學前教育快速發(fā)展。全面啟動《**縣學前教育三年行動計劃》，申報農(nóng)村省級示范園4所，謀劃新建設(shè)標準化幼兒園4所，幼兒園入學率達到89 %，在規(guī)范化幼兒園接受學前教育的幼兒占86.1%。義務(wù)教育均衡發(fā)展。小學和初中入學率100%，鞏固率分別為99%、98.5%，小寺溝中學、洼子店中學、黃土梁子初級中學等農(nóng)村初中辦學質(zhì)量穩(wěn)步提升，義務(wù)教育均衡程度進一步提高。高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。**一中高考成績再創(chuàng)新高，各種指標居全市領(lǐng)先位次。河北蒙中民族交換生由過去的40人增加到80人，交換范圍由只與內(nèi)蒙古自治區(qū)交換擴大到與新疆、黑龍江、吉林三省區(qū)一本高校交換，民族教育影響不斷擴大。職業(yè)、成人教育健康發(fā)展。職教中心由校校聯(lián)合向校企聯(lián)辦、產(chǎn)教結(jié)合方向發(fā)展，就業(yè)率達到 98 %，對口升學率達到97.5 %。鄉(xiāng)鎮(zhèn)職業(yè)成人教育學校圍繞縣域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，舉辦農(nóng)村實用技術(shù)培訓249期，培訓11358人次，促進了縣域經(jīng)濟的發(fā)展。

二是教育資源配置日趨合理。全年續(xù)建和新建項目19個，總投資7651萬元，新增建筑面積48220平方米。謀劃項目8個，爭取專項資金3165萬元。職教中心綜合樓建設(shè)如期開工，學校辦學條件日益改善，更多的孩子享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源。

三是教育管理水平進一步提升。對局機關(guān)內(nèi)設(shè)機構(gòu)、工作職能、崗位職責進行了重新確認和核定。成立學校安全辦公室、項目管理辦公室、財務(wù)審計股，強化了管理職能。實施學校管理水平提升工程，**一中“扁平化”管理模式，雙橋小學“四位一體綜合評價”模式在全縣推廣，涌現(xiàn)出一批管理規(guī)范、特色鮮明、成效顯著的辦學單位。

四是教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。中高考成績繼續(xù)保持全市領(lǐng)先位次，高考實現(xiàn)了歷史性突破，全縣應(yīng)屆考生2894人，高考一本上線273人；二本上線465人；三本上線人數(shù)1170人。分別比去年增加60人、83人、88人，各類本科上線人數(shù)均創(chuàng)我縣高考成績新紀錄。職教中心參加河北省中職技能大賽，獲得各類獎項位居全市第一，人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量都得到新的提升。

在充分肯定成績的同時，我們還要清醒地認識到當前我縣教育發(fā)展存在的一些問題，主要表現(xiàn)在：教育理念還不夠先進，學校辦學特色還不夠鮮明，教育裝備水平還比較低；有的學校管理還比較粗獷，部分校長的管理能力還不強；學前教育還很薄弱，素質(zhì)教育開展還不夠平衡等等。這些問題一定程度上影響和制約了全縣教育的進一步發(fā)展，必須認真研究，加以解決。

二、今后一個時期，全縣教育發(fā)展的目標和任務(wù)

全縣教育的發(fā)展目標是：按照“理念先進，特色鮮明，裝備現(xiàn)代，質(zhì)量一流，均衡發(fā)展”的總體要求，高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育，做強做優(yōu)普通高中教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，積極發(fā)展特殊教育和學前教育，持續(xù)推進學前教育普及化、義務(wù)教育均衡化、高中教育優(yōu)質(zhì)化、民族教育特色化進程，建設(shè)現(xiàn)代化教育強縣。圍繞這一發(fā)展目標，主要任務(wù)是：

第一，落實**教育發(fā)展理念。在深入調(diào)研、充分醞釀、學習借鑒的基礎(chǔ)上，我們明確了“學前教育抓啟蒙，小學教育抓養(yǎng)成，初中教育抓規(guī)范，高中教育抓內(nèi)涵”的**教育發(fā)展理念。今后一個時期的主要任務(wù)，就是切實抓好這一理念的貫徹落實。

學前教育抓啟蒙。我縣學前教育，在各級各類教育中仍是薄弱環(huán)節(jié)，學前教育小學化的現(xiàn)象十分嚴重。從現(xiàn)在起，必須牢固樹立“尊重兒童成長發(fā)展規(guī)律，滿足兒童成長發(fā)展需求，關(guān)愛生命、以育為主、呵護天性、維護個性、奠基健康人生”的啟蒙教育理念，圍繞快樂成長、幸福童年的目標，抓好情感教育，在孩子幼年期播撒誠實、正直、善良、富有愛心的種子，培養(yǎng)良好的情緒情感。抓好健康教育，根據(jù)兒童的需求和興趣安排安全、健康、豐富多彩的生活，引導(dǎo)兒童主動、快樂、有創(chuàng)意地生活，培養(yǎng)兒童的責任感。抓好啟智教育，調(diào)動兒童全身心地投入學習，體驗學習的快樂，培養(yǎng)良好的學習習慣。抓好審美教育，創(chuàng)設(shè)多姿多彩、生動活潑的情境，讓兒童感受美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美和熱愛美，促進幼兒身心健康發(fā)展，堅決遏制學前教育小學化的傾向。

小學教育抓養(yǎng)成。小學教育要圍繞學生良好行為習慣養(yǎng)成這條主線，將養(yǎng)成教育貫穿于整個教育教學過程的始終。通過加強學生日常行為訓練，養(yǎng)成良好的道德習慣、學習習慣和生活習慣，促進健全人格的發(fā)展；養(yǎng)成學生良好的個性心理品質(zhì)，促進智力發(fā)展；養(yǎng)成學生自強、自立、自我教育的能力，促進堅強意志品質(zhì)的形成。要健全學校、家庭、社會相結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，完善家校聯(lián)系制度。通過召開家長會、學校開放日、家訪等形式，讓學生把在學校培養(yǎng)的良好習慣帶回家，得到督促和強化；通過對家長進行家庭教育指導(dǎo)，讓家長督促和教育學生形成良好的行為習慣；利用社會德育教育資源，組織學生開展有意義的公益活動，促進學生個性發(fā)展，健康成長。按照“學校有特色，學生有特長”的要求，積極推進最后一特色課，從根本上扭轉(zhuǎn)小學教育重成績輕養(yǎng)成的傾向，發(fā)言稿《局長在全縣教育工作會議上的講話》。

初中教育抓規(guī)范。圍繞鞏固養(yǎng)成教育成果，規(guī)范學生行為，推進素質(zhì)教育這條主線，根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》和有關(guān)教育的方針政策、法律法規(guī)以及校紀校規(guī)規(guī)范約束學生的日常行為。通過實踐鍛煉，將道德教育與現(xiàn)實教育結(jié)合起來，通過榜樣示范，規(guī)范學生養(yǎng)成良好的行為習慣。注重學科滲透，在傳授知識的同時，影響學生，感化、教育學生。充分發(fā)揮班集體的教育功能，培養(yǎng)團結(jié)互助、關(guān)心他人、嚴肅認真、奮發(fā)向上、品格高尚的學生，引領(lǐng)學生加強自身修養(yǎng)，自主、合作、探究學習，形成正確的世界觀、價值觀，堅決扭轉(zhuǎn)初中教育重智育輕德育的傾向。

高中教育抓內(nèi)涵。用內(nèi)涵成就每一所學校，用內(nèi)涵造就每一個學生，全面提高育人質(zhì)量，是高中教育必須追求的目標。**一中要以優(yōu)質(zhì)教育對接公眾需求，加強“扁平化”管理，以高效課堂贏取質(zhì)量效益，保持高考上線率位于全市領(lǐng)先位次，爭取全省上游名次。河北蒙中要鞏固民族教育成果，構(gòu)建蒙語教學網(wǎng)絡(luò)，打造全省民族教育特色學校，高水平通過省級示范高中評估驗收。職教中心要豐富發(fā)展內(nèi)涵，推進國家級示范性中等職業(yè)學校建設(shè)，順利通過評估驗收。緊貼市場需求推進專業(yè)建設(shè)，提升專業(yè)與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的吻合度。加強教師“職業(yè)教育關(guān)鍵能力”建設(shè)，鼓勵教師進行科技創(chuàng)新、研發(fā)實訓專業(yè)設(shè)備，切實提升教師產(chǎn)學研、實務(wù)操作、技能訓練和創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)能力。完善技能競賽制度，安排技能競賽和獎勵專項經(jīng)費，主動承接省市技能大賽相關(guān)專業(yè)比賽任務(wù)，為學生成長搭建多種通道，大力培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才。

第二，突出學校辦學特色。突出辦學特色，是全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展和個性發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，建設(shè)現(xiàn)代化教育強縣的客觀要求。從現(xiàn)在開始，全縣將按照“學校有特色，學生有特長”的總體要求，持續(xù)開展中小學素質(zhì)教育特色學校的創(chuàng)建和評估工作。

要把握創(chuàng)建特色學校的基本要求：一是體現(xiàn)辦學風格的獨特性，以科學的教育理念為指導(dǎo)，在實施素質(zhì)教育過程中形成獨特的風格和鮮明的個性，做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”。二是保持創(chuàng)建過程的穩(wěn)定性，正確處理繼承傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新的關(guān)系，形成成熟的經(jīng)驗和穩(wěn)定的工作機制，不斷培育、充實和發(fā)展學校特色。三是突出創(chuàng)建經(jīng)驗的示范性，學校特色教育理念、辦學經(jīng)驗符合教育規(guī)律，具有科學的理論基礎(chǔ)和廣泛的影響，在同類學校中得到認可，起到示范、引領(lǐng)作用。四是注重創(chuàng)建策略的整體性，特色學校創(chuàng)建離不開特色項目建設(shè)，但特色項目不等于特色學校。創(chuàng)建特色學校必須著眼于學校整體發(fā)展和學生全面發(fā)展，從辦學理念構(gòu)建和課程體系、師資隊伍建設(shè)等方面整體推進。

要搞好創(chuàng)建特色學校的典型帶動。一是打造小寺溝中學的中華傳統(tǒng)美德，國防教育“雙帶工程”德育亮點，帶動創(chuàng)建一批德育特色學校。二是做大做強河北蒙中木球、旋轉(zhuǎn)秋千等民族體育傳統(tǒng)項目，帶動創(chuàng)建一批體育特色學校。三是發(fā)揮城西小學、城東小學藝術(shù)教育優(yōu)勢，帶動創(chuàng)建一批藝術(shù)教育特色學校。四是圍繞南城區(qū)航空城建設(shè)、食用菌、設(shè)施菜等縣域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，培育小寺溝中心小學、榆樹林子中心小學的科技特色，帶動創(chuàng)建一批科技教育特色學校。五是總結(jié)推廣黃土梁子初級中學教學改革的成功經(jīng)驗，帶動創(chuàng)建一批課程改革特色學校。六是培育雙橋小學的國學特色，帶動創(chuàng)建一批文化特色學校。

要加強對創(chuàng)建特色學校的領(lǐng)導(dǎo)。局里將成立特色學校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在督導(dǎo)室，負責創(chuàng)建的具體工作。成立特色學校創(chuàng)建工作指導(dǎo)委員會和專家評審委員會，負責創(chuàng)建學校評審認定工作。各校要充分認識創(chuàng)建特色學校的意義，樹立特色辦學、特色發(fā)展意識，把創(chuàng)建工作作為推進學校內(nèi)涵發(fā)展、提高辦學水平的重要手段，研究制定創(chuàng)建特色學校實施方案，認真抓好落實。要根據(jù)方案制定創(chuàng)建工作計劃，積極深化課程改革和素質(zhì)教育，盡快形成獨特的辦學理念、富有特色的校本課程體系和充滿活力的育人機制。同時，局里將采取以獎代補的方式，安排創(chuàng)建工作經(jīng)費，鼓勵和支持特色學校創(chuàng)建工作。

第三，持續(xù)提升教育質(zhì)量。打造一流的學校領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一流的教師隊伍，構(gòu)建一流的管理機制，營造一流的安全環(huán)境，配備一流的教育裝備，贏得一流的教學質(zhì)量是**教育永恒的主題。

打造一流的學校領(lǐng)導(dǎo)班子。著力加強校風建設(shè)，嚴格執(zhí)行工作巡查制度、月工作匯報制度、工作督辦制度和工作述職考評制度，切實提高學校領(lǐng)導(dǎo)班子的運行效能。學校領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷提高執(zhí)行力，強化進位意識，做到挑戰(zhàn)面前不退縮，壓力面前不彎腰，不達目的不罷休，牢固樹立敢于承擔、奮發(fā)有為的責任意識，迎難而上、百折不撓的攻堅意識，雷厲風行、認真負責的執(zhí)行意識，永不滿足、永不懈怠的進取意識，不斷強化“無功即是過，不進就是退，平庸也是錯”的思想認識，求得學校工作的新突破。著力深化干部人事制度改革，完善干部選拔任用機制，堅持“以人為本、結(jié)構(gòu)合理、調(diào)優(yōu)調(diào)強”原則，調(diào)整充實學校領(lǐng)導(dǎo)班子和后備干部隊伍，提高校長隊伍整體素質(zhì)，建設(shè)政治素質(zhì)硬、專業(yè)水平高、管理能力強的校長隊伍。

建設(shè)一流的教師隊伍。著力加強師德師風建設(shè)，繼續(xù)開展“以身立教、以德治?！敝黝}教育，認真執(zhí)行“十條禁令”，增強教師政策、責任、質(zhì)量意識。持續(xù)開展“優(yōu)秀園丁”和“師德標兵”評選活動，增強廣大教師教書育人的責任心和使命感。著力提高教師隊伍管理水平，建立教師隊伍常態(tài)補充機制，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。著力促進教師專業(yè)發(fā)展，以提升教師實施素質(zhì)教育能力為重點，全面啟動教師基本功大練兵、教師基本功大獎賽、以校為本的教學設(shè)計競賽等活動，做到全員參與、全程關(guān)注和全面提升。積極構(gòu)建教師終身學習體系，鼓勵教師通過各種方式的在職學習，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。廣泛開展多層次的教學新秀、學科帶頭人和教學能手評選活動，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，壯大骨干教師隊伍，努力打造一支師德高尚、學術(shù)精湛、富有開拓精神和創(chuàng)新意識的優(yōu)秀教師隊伍。

構(gòu)建一流的管理機制。著力抓好常規(guī)管理。落實《**縣中小學常規(guī)管理指導(dǎo)綱要》，切實推進學校精細化管理，推廣“扁平化”管理模式，切實提高管理工作水平。著力抓好教學管理，探索有效課堂教學策略，實行“講學稿”、“學案教學”、“有效課堂”、“先學后教、先做后講”、“自主合作探究學習”等課堂教學模式，提高課堂效率。創(chuàng)新校本教研模式，推行“集體備課”制度，按照“教研在基層，學科全面覆蓋”的原則，加強學科教研基地建設(shè)，提高教育科研水平。著力抓好學校財務(wù)管理，落實校長是義務(wù)教育經(jīng)費管理第一責任人的責任，規(guī)范義保經(jīng)費管理和使用，科學編制經(jīng)費預(yù)算，嚴格執(zhí)行預(yù)算。加大對校長的經(jīng)濟責任審計力度，切實規(guī)范學校財務(wù)行為。

營造一流的安全環(huán)境。持續(xù)增加安全投入，建立健全學校安全工作長效投入機制，保障學校安全工作的需要，切實提升物防、技防水平。積極構(gòu)建學校安全工作網(wǎng)絡(luò)，完善局校安辦、學校安保處、班級安全委員的縱向管理和縣綜治委、公安、交警、消防、地震局、食品藥品監(jiān)督局橫向管理網(wǎng)絡(luò)。切實加強學校安全制度建設(shè)，完善校園交通、消防、衛(wèi)生防疫、應(yīng)急管理、安全檢查和隱患排查、設(shè)施設(shè)備管理等制度。把安全教育、法制教育納入學校課程體系，切實做到“安全教育進課堂，應(yīng)急演練全覆蓋”。

配備一流的教育裝備。利用迎接省政府教育綜合督導(dǎo)評估的有利時機，對照我省裝備標準，堅持“先進、高效、實用”的原則，加強中小學實驗室及各學科功能教室標準化建設(shè)，積極做好中小學圖書、體音美及電教器材配備工作，全面實施“班班通”建設(shè)工程，提高全縣中小學校生機比、聯(lián)網(wǎng)率。加快城域網(wǎng)建設(shè)步伐，建立開放靈活的教育資源公共服務(wù)平臺，構(gòu)建教育管理資源信息系統(tǒng)，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

贏得一流的教學質(zhì)量。正確處理提高教學質(zhì)量與推行素質(zhì)教育的關(guān)系，堅決反對重考試科目、輕非考試科目，重尖子生、輕學困生的做法；正確處理提高質(zhì)量與減輕學生負擔的關(guān)系，堅決反對為提高質(zhì)量延長學生在校時間，搞題海戰(zhàn)術(shù)，重復(fù)作業(yè)等人為加重學生課業(yè)負擔的做法；正確處理提高質(zhì)量與尊重兒童天性的關(guān)系，堅決反對為提高質(zhì)量忽視第二課堂、興趣小組活動的開展，壓縮體育、音樂、美術(shù)課時等做法，做好各學段教育教學的銜接，注重學生行為習慣的養(yǎng)成和個性發(fā)展，大面積提高教學質(zhì)量，以質(zhì)量求生存、謀發(fā)展。

第四，穩(wěn)步推進均衡發(fā)展。用科學的思路謀劃發(fā)展，用均衡的思路建設(shè)學校，用統(tǒng)籌的辦法配置資源，用督導(dǎo)評估的手段推動發(fā)展，是建設(shè)現(xiàn)代化教育強縣的首要任務(wù)。

用科學的思路謀劃均衡發(fā)展。按照“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃確定的目標任務(wù)，從學前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、成人教育、干部和教師隊伍建設(shè)、現(xiàn)代教育裝備、教育體制機制改革等八個方面推進各級各類教育均衡發(fā)展，著力提高**教育綜合競爭力和教育發(fā)展主要指標水平，不斷完善覆蓋全體公民和人生全程的現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系，提高教育現(xiàn)代化水平。

用均衡的思路建設(shè)學校。強力推進標準化學校建設(shè)工程，加強農(nóng)村標準化幼兒園、標準化小學和寄宿制學校建設(shè)，突出改造薄弱學校；加強現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，健全配強專業(yè)教室，促進全縣各級各類學校辦學條件差距明顯縮小，日趨均衡。今年，謀劃**一中遷址新建項目，北城區(qū)初中、小學和幼兒園建設(shè)項目。實施北五十家子、白池溝、茅蘭溝、七家岱、金杖子中心小學教學樓、宿舍樓、餐廳等校舍安全工程；完成二中操場改造，小寺溝、黃土梁子、臥龍鎮(zhèn)、七溝中心幼兒園，職教中心綜合樓項目建設(shè)。

用統(tǒng)籌的辦法配置資源。建立經(jīng)費公平投入并適度傾斜、補充教師優(yōu)先農(nóng)村和偏遠學校、貧困生應(yīng)助盡助的均衡配置教育資源機制，讓薄弱學校備受關(guān)懷，困難學生備受關(guān)愛，縣域教育協(xié)調(diào)發(fā)展的機制更加完善，學校資源配置日趨均衡。

用督導(dǎo)評估的手段推動均衡發(fā)展。以規(guī)范中小學辦學行為、促進教育均衡發(fā)展為重點，探索建立目標考核與督導(dǎo)評估相結(jié)合的督導(dǎo)評估制度，構(gòu)建具有**特色的督導(dǎo)評估體系，對中小學進行督導(dǎo)評估。出臺《**縣教育督導(dǎo)評估辦法》，通過督導(dǎo)評估定位學校發(fā)展層次，持續(xù)開展進檔升級，促進教育均衡發(fā)展。

第五，加強作風建設(shè)，優(yōu)化建設(shè)現(xiàn)代化教育強縣的環(huán)境。一是著力加強黨風廉政建設(shè)。認真落實“一崗雙責”和黨風廉政建設(shè)責任制，廣泛開展廉政教育進校園活動。強化對學校收費、職評、基建、采購、督導(dǎo)評估等重點環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)督，完善集體決策、定期述職述廉、離任審計等監(jiān)督管理制度，扎實推進腐敗風險預(yù)警防控體系建設(shè)，開展專項治理，加大案件查辦力度，切實維護群眾利益。二是切實加強行風建設(shè)。大力倡導(dǎo)心系人民、服務(wù)人民的行風，堅決反對敷衍塞責、麻木不仁，堅決反對奢侈浪費，嚴厲懲治腐敗行為，堅決查處和糾正各種形式的“小金庫”、有償家教和私訂亂購教輔資料等損害群眾利益行為。大力倡導(dǎo)淡泊名利、科學嚴謹?shù)膶W風，堅決反對急功近利、弄虛作假。創(chuàng)新管理機制，將校風、教風、學風作為學校、教師績效考核、評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)，形成重質(zhì)量、重效益、重長遠的正確導(dǎo)向。三是加大教育宣傳力度。以《教育信息》、《教育通報》為主要載體，以“**教育信息網(wǎng)”為平臺，準快精深地宣傳教育的政策方針、成果亮點，積極正面疏引社會輿論尤其是網(wǎng)絡(luò)輿論，廣泛征集促進教育和諧發(fā)展、科學發(fā)展的有益建議與意見，讓社會進一步了解**教育、關(guān)心**教育、支持**教育。

同志們，今后一個時期，全縣的教育工作任務(wù)艱巨，責任重大，既充滿希望，更充滿挑戰(zhàn)。讓我們在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心，振奮精神，凝心聚力抓質(zhì)量，攻堅克難謀發(fā)展，為建設(shè)現(xiàn)代化教育強縣作出新的更大貢獻！《局長在全縣教育工作會議上的講話》

第四篇：局長在全縣教育工作會議上的講話

更新理念 突出特色　努力建設(shè)現(xiàn)代化教育強縣

--在全縣教育工作會議上的講話

王**

（2012年3月16日）

同志們：

這次會議的主要任務(wù)是：動員全系統(tǒng)干部職工進一步解放思想，開拓進取，更新教育理念，突出辦學特色，強力推進現(xiàn)代化教育強縣建設(shè)進程。接下來，曹縣長還要做重要講話，我們要認真學習領(lǐng)會，全面貫徹落實。下面，我就2011年全縣教育工作完成情況和今后一個時期重點工作安排講兩點意見：

一、2011年全縣教育工作取得顯著成績

2011年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育系統(tǒng)以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這個核心，求實進取，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了全年工作任務(wù)，榮獲教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心全國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測優(yōu)秀組織獎，省政府普及高中階段教育先進縣，市政府教育發(fā)展先進縣稱號，全縣教育保持了良好的發(fā)展態(tài)勢。

一是教育綜合水平穩(wěn)步提高。學前教育快速發(fā)展。全面啟動《**縣學前教育三年行動計劃》，申報農(nóng)村省級示范園4所，謀劃新建設(shè)標準化幼兒園4所，幼兒園入學率達到89 %，在規(guī)范化幼兒園接受學前教育的幼兒占86.1%。義務(wù)教育均衡發(fā)展。小學和初中入學率100%，鞏固率分別為99%、98.5%，小寺溝中學、洼子店中學、黃土梁子初級中學等農(nóng)村初中辦學質(zhì)量穩(wěn)步提升，義務(wù)教育均衡程度進一步提高。高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。**一中高考成績再創(chuàng)新高，各種指標居全市領(lǐng)先位次。河北蒙中民族交換生由過去的40人增加到80人，交換范圍由只與內(nèi)蒙古自治區(qū)交換擴大到與新疆、黑龍江、吉林三省區(qū)一本高校交換，民族教育影響不斷擴大。職業(yè)、成人教育健康發(fā)展。職教中心由校校聯(lián)合向校企聯(lián)辦、產(chǎn)教結(jié)合方向發(fā)展，就業(yè)率達到 98 %，對口升學率達到97.5 %。鄉(xiāng)鎮(zhèn)職業(yè)成人教育學校圍繞縣域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，舉辦農(nóng)村實用技術(shù)培訓249期，培訓11358人次，促進了縣域經(jīng)濟的發(fā)展。

二是教育資源配置日趨合理。全年續(xù)建和新建項目19個，總投資7651萬元，新增建筑面積48220平方米。謀劃項目8個，爭取專項資金3165萬元。職教中心綜合樓建設(shè)如期開工，學校辦學條件日益改善，更多的孩子享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源。

三是教育管理水平進一步提升。對局機關(guān)內(nèi)設(shè)機構(gòu)、工作職能、崗位職責進行了重新確認和核定。成立學校安全辦公室、項目管理辦公室、財務(wù)審計股，強化了管理職能。實施學校管理水平提升工程，**一中“扁平化”管理模式，雙橋小學“四位一體綜合評價”模式在全縣推廣，涌現(xiàn)出一批管理規(guī)范、特色鮮明、成效顯著的辦學單位。

四是教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。中高考成績繼續(xù)保持全市領(lǐng)先位次，高考實現(xiàn)了歷史性突破，全縣應(yīng)屆考生2894人，高考一本上線273人；二本上線465人；三本上線人數(shù)1170人。分別比去年增加60人、83人、88人，各類本科上線人數(shù)均創(chuàng)我縣高考成績新紀錄。職教中心參加河北省中職技能大賽，獲得各類獎項位居全市第一，人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量都得到新的提升。

在充分肯定成績的同時，我們還要清醒地認識到當前我縣教育發(fā)展存在的一些問題，主要表現(xiàn)在：教育理念還不夠先進，學校辦學特色還不夠鮮明，教育裝備水平還比較低；有的學校管理還比較粗獷，部分校長的管理能力還不強；學前教育還很薄弱，素質(zhì)教育開展還不夠平衡等等。這些問題一定程度上影響和制約了全縣教育的進一步發(fā)展，必須認真研究，加以解決。

二、今后一個時期，全縣教育發(fā)展的目標和任務(wù)

全縣教育的發(fā)展目標是：按照“理念先進，特色鮮明，裝備現(xiàn)代，質(zhì)量一流，均衡發(fā)展”的總體要求，高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育，做強做優(yōu)普通高中教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，積極發(fā)展特殊教育和學前教育，持續(xù)推進學前教育普及化、義務(wù)教育均衡化、高中教育優(yōu)質(zhì)化、民族教育特色化進程，建設(shè)現(xiàn)代化教育強縣。圍繞這一發(fā)展目標，主要任務(wù)是：

第一，落實**教育發(fā)展理念。在深入調(diào)研、充分醞釀、學習借鑒的基礎(chǔ)上，我們明確了“學前教育抓啟蒙，小學教育抓養(yǎng)成，初中教育抓規(guī)范，高中教育抓內(nèi)涵”的**教育發(fā)展理念。今后一個時期的主要任務(wù)，就是切實抓好這一理念的貫徹落實。

學前教育抓啟蒙。我縣學前教育，在各級各類教育中仍是薄弱環(huán)節(jié)，學前教育小學化的現(xiàn)象十分嚴重。從現(xiàn)在起，必須牢固樹立“尊重兒童成長發(fā)展規(guī)律，滿足兒童成長發(fā)展需求，關(guān)愛生命、以育為主、呵護天性、維護個性、奠基健康人生”的啟蒙教育理念，圍繞快樂成長、幸福童年的目標，抓好情感教育，在孩子幼年期播撒誠實、正直、善良、富有愛心的種子，培養(yǎng)良好的情緒情感。抓好健康教育，根據(jù)兒童的需求和興趣安排安全、健康、豐富多彩的生活，引導(dǎo)兒童主動、快樂、有創(chuàng)意地生活，培養(yǎng)兒童的責任感。抓好啟智教育，調(diào)動兒童全身心地投入學習，體驗學習的快樂，培養(yǎng)良好的學習習慣。抓好審美教育，創(chuàng)設(shè)多姿多彩、生動活潑的情境，讓兒童感受美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美和熱愛美，促進幼兒身心健康發(fā)展，堅決遏制學前教育小學化的傾向。

小學教育抓養(yǎng)成。小學教育要圍繞學生良好行為習慣養(yǎng)成這條主線，將養(yǎng)成教育貫穿于整個教育教學過程的始終。通過加強學生日常行為訓練，養(yǎng)成良好的道德習慣、學習習慣和生活習慣，促進健全人格的發(fā)展；養(yǎng)成學生良好的個性心理品質(zhì)，促進智力發(fā)展；養(yǎng)成學生自強、自立、自我教育的能力，促進堅強意志品質(zhì)的形成。要健全學校、家庭、社會相結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，完善家校聯(lián)系制度。通過召開家長會、學校開放日、家訪等形式，讓學生把在學校培養(yǎng)的良好習慣帶回家，得到督促和強化；通過對家長進行家庭教育指導(dǎo)，讓家長督促和教育學生形成良好的行為習慣；利用社會德育教育資源，組織學生開展有意義的公益活動，促進學生個性發(fā)展，健康成長。按照“學校有特色，學生有特長”的要求，積極推進最后一節(jié)特色課，從根本上扭轉(zhuǎn)小學教育重成績輕養(yǎng)成的傾向。

初中教育抓規(guī)范。圍繞鞏固養(yǎng)成教育成果，規(guī)范學生行為，推進素質(zhì)教育這條主線，根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》和有關(guān)教育的方針政策、法律法規(guī)以及校紀校規(guī)規(guī)范約束學生的日常行為。通過實踐鍛煉，將道德教育與現(xiàn)實教育結(jié)合起來，通過榜樣示范，規(guī)范學生養(yǎng)成良好的行為習慣。注重學科滲透，在傳授知識的同時，影響學生，感化、教育學生。充分發(fā)揮班集體的教育功能，培養(yǎng)團結(jié)互助、關(guān)心他人、嚴肅認真、奮發(fā)向上、品格高尚的學生，引領(lǐng)學生加強自身修養(yǎng)，自主、合作、探究學習，形成正確的世界觀、價值觀，堅決扭轉(zhuǎn)初中教育重智育輕德育的傾向。

高中教育抓內(nèi)涵。用內(nèi)涵成就每一所學校，用內(nèi)涵造就每一個學生，全面提高育人質(zhì)量，是高中教育必須追求的目標。**一中要以優(yōu)質(zhì)教育對接公眾需求，加強“扁平化”管理，以高效課堂贏取質(zhì)量效益，保持高考上線率位于全市領(lǐng)先位次，爭取全省上游名次。河北蒙中要鞏固民族教育成果，構(gòu)建蒙語教學網(wǎng)絡(luò)，打造全省民族教育特色學校，高水平通過省級示范高中評估驗收。職教中心要豐富發(fā)展內(nèi)涵，推進國家級示范性中等職業(yè)學校建設(shè)，順利通過評估驗收。緊貼市場需求推進專業(yè)建設(shè)，提升專業(yè)與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的吻合度。加強教師“職業(yè)教育關(guān)鍵能力”建設(shè)，鼓勵教師進行科技創(chuàng)新、研發(fā)實訓專業(yè)設(shè)備，切實提升教師產(chǎn)學研、實務(wù)操作、技能訓練和創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)能力。完善技能競賽制度，安排技能競賽和獎勵專項經(jīng)費，主動承接省市技能大賽相關(guān)專業(yè)比賽任務(wù)，為學生成長搭建多種通道，大力培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才。

第二，突出學校辦學特色。突出辦學特色，是全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展和個性發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，建設(shè)現(xiàn)代化教育強縣的客觀要求。從現(xiàn)在開始，全縣將按照“學校有特色，學生有特長”的總體要求，持續(xù)開展中小學素質(zhì)教育特色學校的創(chuàng)建和評估工作。

要把握創(chuàng)建特色學校的基本要求：一是體現(xiàn)辦學風格的獨特性，以科學的教育理念為指導(dǎo)，在實施素質(zhì)教育過程中形成獨特的風格和鮮明的個性，做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”。二是保持創(chuàng)建過程的穩(wěn)定性，正確處理繼承傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新的關(guān)系，形成成熟的經(jīng)驗和穩(wěn)定的工作機制，不斷培育、充實和發(fā)展學校特色。三是突出創(chuàng)建經(jīng)驗的示范性，學校特色教育理念、辦學經(jīng)驗符合教育規(guī)律，具有科學的理論基礎(chǔ)和廣泛的影響，在同類學校中得到認可，起到示范、引領(lǐng)作用。四是注重創(chuàng)建策略的整體性，特色學校創(chuàng)建離不開特色項目建設(shè)，但特色項目不等于特色學校。創(chuàng)建特色學校必須著眼于學校整體發(fā)展和學生全面發(fā)展，從辦學理念構(gòu)建和課程體系、師資隊伍建設(shè)等方面整體推進。

要搞好創(chuàng)建特色學校的典型帶動。一是打造小寺溝中學的中華傳統(tǒng)美德，國防教育“雙帶工程”德育亮點，帶動創(chuàng)建一批德育特色學校。二是做大做強河北蒙中木球、旋轉(zhuǎn)秋千等民族體育傳統(tǒng)項目，帶動創(chuàng)建一批體育特色學校。三是發(fā)揮城西小學、城東小學藝術(shù)教育優(yōu)勢，帶動創(chuàng)建一批藝術(shù)教育特色學校。四是圍繞南城區(qū)航空城建設(shè)、食用菌、設(shè)施菜等縣域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，培育小寺溝中心小學、榆樹林子中心小學的科技特色，帶動創(chuàng)建一批科技教育特色學校。五是總結(jié)推廣黃土梁子初級中學教學改革的成功經(jīng)驗，帶動創(chuàng)建一批課程改革特色學校。六是培育雙橋小學的國學特色，帶動創(chuàng)建一批文化特色學校。

要加強對創(chuàng)建特色學校的領(lǐng)導(dǎo)。局里將成立特色學校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在督導(dǎo)室，負責創(chuàng)建的具體工作。成立特色學校創(chuàng)建工作指導(dǎo)委員會和專家評審委員會，負責創(chuàng)建學校評審認定工作。各校要充分認識創(chuàng)建特色學校的意義，樹立特色辦學、特色發(fā)展意識，把創(chuàng)建工作作為推進學校內(nèi)涵發(fā)展、提高辦學水平的重要手段，研究制定創(chuàng)建特色學校實施方案，認真抓好落實。要根據(jù)方案制定創(chuàng)建工作計劃，積極深化課程改革和素質(zhì)教育，盡快形成獨特的辦學理念、富有特色的校本課程體系和充滿活力的育人機制。同時，局里將采取以獎代補的方式，安排創(chuàng)建工作經(jīng)費，鼓勵和支持特色學校創(chuàng)建工作。

第三，持續(xù)提升教育質(zhì)量。打造一流的學校領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一流的教師隊伍，構(gòu)建一流的管理機制，營造一流的安全環(huán)境，配備一流的教育裝備，贏得一流的教學質(zhì)量是**教育永恒的主題。

打造一流的學校領(lǐng)導(dǎo)班子。著力加強校風建設(shè)，嚴格執(zhí)行工作巡查制度、月工作匯報制度、工作督辦制度和工作述職考評制度，切實提高學校領(lǐng)導(dǎo)班子的運行效能。學校領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷提高執(zhí)行力，強化進位意識，做到挑戰(zhàn)面前不退縮，壓力面前不彎腰，不達目的不罷休，牢固樹立敢于承擔、奮發(fā)有為的責任意識，迎難而上、百折不撓的攻堅意識，雷厲風行、認真負責的執(zhí)行意識，永不滿足、永不懈怠的進取意識，不斷強化“無功即是過，不進就是退，平庸也是錯”的思想認識，求得學校工作的新突破。著力深化干部人事制度改革，完善干部選拔任用機制，堅持“以人為本、結(jié)構(gòu)合理、調(diào)優(yōu)調(diào)強”原則，調(diào)整充實學校領(lǐng)導(dǎo)班子和后備干部隊伍，提高校長隊伍整體素質(zhì)，建設(shè)政治素質(zhì)硬、專業(yè)水平高、管理能力強的校長隊伍。

建設(shè)一流的教師隊伍。著力加強師德師風建設(shè)，繼續(xù)開展“以身立教、以德治?！敝黝}教育，認真執(zhí)行“十條禁令”，增強教師政策、責任、質(zhì)量意識。持續(xù)開展“優(yōu)秀園丁”和“師德標兵”評選活動，增強廣大教師教書育人的責任心和使命感。著力提高教師隊伍管理水平，建立教師隊伍常態(tài)補充機制，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。著力促進教師專業(yè)發(fā)展，以提升教師實施素質(zhì)教育能力為重點，全面啟動教師基本功大練兵、教師基本功大獎賽、以校為本的教學設(shè)計競賽等活動，做到全員參與、全程關(guān)注和全面提升。積極構(gòu)建教師終身學習體系，鼓勵教師通過各種方式的在職學習，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。廣泛開展多層次的教學新秀、學科帶頭人和教學能手評選活動，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，壯大骨干教師隊伍，努力打造一支師德高尚、學術(shù)精湛、富有開拓精神和創(chuàng)新意識的優(yōu)秀教師隊伍。

構(gòu)建一流的管理機制。著力抓好常規(guī)管理。落實《**縣中小學常規(guī)管理指導(dǎo)綱要》，切實推進學校精細化管理，推廣“扁平化”管理模式，切實提高管理工作水平。著力抓好教學管理，探索有效課堂教學策略，實行“講學稿”、“學案教學”、“有效課堂”、“先學后教、先做后講”、“自主合作探究學習”等課堂教學模式，提高課堂效率。創(chuàng)新校本教研模式，推行“集體備課”制度，按照“教研在基層，學科全面覆蓋”的原則，加強學科教研基地建設(shè)，提高教育科研水平。著力抓好學校財務(wù)管理，落實校長是義務(wù)教育經(jīng)費管理第一責任人的責任，規(guī)范義保經(jīng)費管理和使用，科學編制經(jīng)費預(yù)算，嚴格執(zhí)行預(yù)算。加大對校長的經(jīng)濟責任審計力度，切實規(guī)范學校財務(wù)行為。

營造一流的安全環(huán)境。持續(xù)增加安全投入，建立健全學校安全工作長效投入機制，保障學校安全工作的需要，切實提升物防、技防水平。積極構(gòu)建學校安全工作網(wǎng)絡(luò)，完善局校安辦、學校安保處、班級安全委員的縱向管理和縣綜治委、公安、交警、消防、地震局、食品藥品監(jiān)督局橫向管理網(wǎng)絡(luò)。切實加強學校安全制度建設(shè)，完善校園交通、消防、衛(wèi)生防疫、應(yīng)急管理、安全檢查和隱患排查、設(shè)施設(shè)備管理等制度。把安全教育、法制教育納入學校課程體系，切實做到“安全教育進課堂，應(yīng)急演練全覆蓋”。

配備一流的教育裝備。利用迎接省政府教育綜合督導(dǎo)評估的有利時機，對照我省裝備標準，堅持“先進、高效、實用”的原則，加強中小學實驗室及各學科功能教室標準化建設(shè)，積極做好中小學圖書、體音美及電教器材配備工作，全面實施“班班通”建設(shè)工程，提高全縣中小學校生機比、聯(lián)網(wǎng)率。加快城域網(wǎng)建設(shè)步伐，建立開放靈活的教育資源公共服務(wù)平臺，構(gòu)建教育管理資源信息系統(tǒng)，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

贏得一流的教學質(zhì)量。正確處理提高教學質(zhì)量與推行素質(zhì)教育的關(guān)系，堅決反對重考試科目、輕非考試科目，重尖子生、輕學困生的做法；正確處理提高質(zhì)量與減輕學生負擔的關(guān)系，堅決反對為提高質(zhì)量延長學生在校時間，搞題海戰(zhàn)術(shù)，重復(fù)作業(yè)等人為加重學生課業(yè)負擔的做法；正確處理提高質(zhì)量與尊重兒童天性的關(guān)系，堅決反對為提高質(zhì)量忽視第二課堂、興趣小組活動的開展，壓縮體育、音樂、美術(shù)課時等做法，做好各學段教育教學的銜接，注重學生行為習慣的養(yǎng)成和個性發(fā)展，大面積提高教學質(zhì)量，以質(zhì)量求生存、謀發(fā)展。

第四，穩(wěn)步推進均衡發(fā)展。用科學的思路謀劃發(fā)展，用均衡的思路建設(shè)學校，用統(tǒng)籌的辦法配置資源，用督導(dǎo)評估的手段推動發(fā)展，是建設(shè)現(xiàn)代化教育強縣的首要任務(wù)。

用科學的思路謀劃均衡發(fā)展。按照“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃確定的目標任務(wù)，從學前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、成人教育、干部和教師隊伍建設(shè)、現(xiàn)代教育裝備、教育體制機制改革等八個方面推進各級各類教育均衡發(fā)展，著力提高**教育綜合競爭力和教育發(fā)展主要指標水平，不斷完善覆蓋全體公民和人生全程的現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系，提高教育現(xiàn)代化水平。

用均衡的思路建設(shè)學校。強力推進標準化學校建設(shè)工程，加強農(nóng)村標準化幼兒園、標準化小學和寄宿制學校建設(shè)，突出改造薄弱學校；加強現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，健全配強專業(yè)教室，促進全縣各級各類學校辦學條件差距明顯縮小，日趨均衡。今年，謀劃**一中遷址新建項目，北城區(qū)初中、小學和幼兒園建設(shè)項目。實施北五十家子、白池溝、茅蘭溝、七家岱、金杖子中心小學教學樓、宿舍樓、餐廳等校舍安全工程；完成二中操場改造，小寺溝、黃土梁子、臥龍鎮(zhèn)、七溝中心幼兒園，職教中心綜合樓項目建設(shè)。

用統(tǒng)籌的辦法配置資源。建立經(jīng)費公平投入并適度傾斜、補充教師優(yōu)先農(nóng)村和偏遠學校、貧困生應(yīng)助盡助的均衡配置教育資源機制，讓薄弱學校備受關(guān)懷，困難學生備受關(guān)愛，縣域教育協(xié)調(diào)發(fā)展的機制更加完善，學校資源配置日趨均衡。

用督導(dǎo)評估的手段推動均衡發(fā)展。以規(guī)范中小學辦學行為、促進教育均衡發(fā)展為重點，探索建立目標考核與督導(dǎo)評估相結(jié)合的督導(dǎo)評估制度，構(gòu)建具有**特色的督導(dǎo)評估體系，對中小學進行督導(dǎo)評估。出臺《**縣教育督導(dǎo)評估辦法》，通過督導(dǎo)評估定位學校發(fā)展層次，持續(xù)開展進檔升級，促進教育均衡發(fā)展。

第五，加強作風建設(shè)，優(yōu)化建設(shè)現(xiàn)代化教育強縣的環(huán)境。一是著力加強黨風廉政建設(shè)。認真落實“一崗雙責”和黨風廉政建設(shè)責任制，廣泛開展廉政教育進校園活動。強化對學校收費、職評、基建、采購、督導(dǎo)評估等重點環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)督，完善集體決策、定期述職述廉、離任審計等監(jiān)督管理制度，扎實推進腐敗風險預(yù)警防控體系建設(shè)，開展專項治理，加大案件查辦力度，切實維護群眾利益。二是切實加強行風建設(shè)。大力倡導(dǎo)心系人民、服務(wù)人民的行風，堅決反對敷衍塞責、麻木不仁，堅決反對奢侈浪費，嚴厲懲治腐敗行為，堅決查處和糾正各種形式的“小金庫”、有償家教和私訂亂購教輔資料等損害群眾利益行為。大力倡導(dǎo)淡泊名利、科學嚴謹?shù)膶W風，堅決反對急功近利、弄虛作假。創(chuàng)新管理機制，將校風、教風、學風作為學校、教師績效考核、評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)，形成重質(zhì)量、重效益、重長遠的正確導(dǎo)向。三是加大教育宣傳力度。以《教育信息》、《教育通報》為主要載體，以“**教育信息網(wǎng)”為平臺，準快精深地宣傳教育的政策方針、成果亮點，積極正面疏引社會輿論尤其是網(wǎng)絡(luò)輿論，廣泛征集促進教育和諧發(fā)展、科學發(fā)展的有益建議與意見，讓社會進一步了解**教育、關(guān)心**教育、支持**教育。

同志們，今后一個時期，全縣的教育工作任務(wù)艱巨，責任重大，既充滿希望，更充滿挑戰(zhàn)。讓我們在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心，振奮精神，凝心聚力抓質(zhì)量，攻堅克難謀發(fā)展，為建設(shè)現(xiàn)代化教育強縣作出新的更大貢獻！

第五篇：盧鎮(zhèn)長在全鎮(zhèn)2011年新學年教育工作會議上講話

盧鎮(zhèn)長在全鎮(zhèn)2011年新學年教育工作會議上講話

同志們：

今天上午，我們召開全鎮(zhèn)2011年新學年教育工作會議，集中研究和部署新學年的工作，首先，我代表太平鎮(zhèn)黨委政府向一直以來辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣在教職員工表示表示衷心的感謝和崇高的敬意！向受到表彰的先進個人和先進集體表示熱烈的祝賀！并通過你們向默默支持你們工作的家人致以親切的問候！

過去的一學年，我鎮(zhèn)教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣教體局的大力支持下，堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，一切從實際出發(fā)，本著一切為了學生，為了學生一切的發(fā)展理念，以打造“教育強鎮(zhèn)”為目標，以優(yōu)先、科學、和諧為發(fā)展主旋律，不斷加大投入，優(yōu)化各種管理措施，細化各項工作環(huán)節(jié)，深化教育改革創(chuàng)新，不斷引進激勵競爭機制，傾心辦好讓人民滿意的教育，使全鎮(zhèn)教育實現(xiàn)了又好又快發(fā)展的良好局面。概括起來，主要呈現(xiàn)為以下四個特點。

一、教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

近年來我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育發(fā)展迅速，教育整體實力得到了明顯增強，各項指標達到或超過全縣平均水平，2011年我鎮(zhèn)中學成績在學生底子偏弱，師資力量匱乏、辦學條件相對落后的情況下再創(chuàng)佳績，14名學生升入一高，15名學生升入二高，13名學生升入三高，高中升學率達到49.44%，小學成績在全鎮(zhèn)教師的共同努力下，綜合評估首次進入全縣前3名，中心小學和松樹門小學受到縣級表彰。四所中心小學也全線飄紅，為全鎮(zhèn)教育贏得了口碑，贏得了形象，特別是去冬今春我鎮(zhèn)學校、教師先后3次被縣電視臺進行專題報道，贏得了全鎮(zhèn)

干群的充分肯定。

二、教育辦學條件明顯改善

一是教師隊伍不斷壯大。近年來我鎮(zhèn)共補充新上崗教師15名，他們都是通過層層篩選的特崗、公開招聘教師，具有較高的學歷。老教師則不斷發(fā)揮敬業(yè)愛崗、無私奉獻精神為年輕教師作出了榜樣，從而促使了全鎮(zhèn)教師整體素質(zhì)提升較快，涌現(xiàn)出了一大批市、縣級優(yōu)秀教師、業(yè)務(wù)骨干教師和師德標兵。二是在提高師資隊伍素質(zhì)的同時，我鎮(zhèn)積極投入資金切實改善教學基礎(chǔ)設(shè)施，率先在全縣先實現(xiàn)了“零D級危房”，多次投資建成了回龍寺小學教學樓12間，松樹門小學教學樓6間，中心小學教學樓12間，硬化了回龍寺、東坪、松樹門小學操場共計2660平方米，同時投資8萬元為中學配備了電子白板教室、為中學和中心小學配備了高標準的實驗室。各個學校都適度進行了綠化、美化，使校容校貌有了較大改觀。

三、素質(zhì)教育內(nèi)涵日趨豐富

一年來，各學校均以素質(zhì)教育為發(fā)展主線，以各種載體為抓手，不斷豐富發(fā)展內(nèi)涵。樹立健康第一的理念、安全第一、教研先導(dǎo)的素質(zhì)教育理念，在學校廣泛開展以“三理”教育為主的健康教育，從保護師生生命財產(chǎn)安全高度出發(fā)，開展了以防溺水、防火防電、防地震等多方面的安全知識講座、安全演練等活動；依據(jù)我鎮(zhèn)實際，在教師中間廣泛開展教研活動，引導(dǎo)教師做好善學、能教、會研的科研型教師。同時還不斷的加強學校特色文化建設(shè)，各學校都立足本校實際，結(jié)合我鎮(zhèn)地域特點，營造出了諸如：名山名人、環(huán)境保護、詩詞經(jīng)典等一系列具有一定的特色的文化校園氛圍，讓素質(zhì)教育的文化氣息彌漫校園。

四、教育均衡化水平明顯提升

義務(wù)教育均衡發(fā)展是《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》里規(guī)定的一項戰(zhàn)略性任務(wù)，在過去的一年里，按照縣委、縣政府、縣教體局的安排部署，我鎮(zhèn)把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作列入重要議事日程，研究制訂了《太平鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)先迎驗工作規(guī)劃》，采取分步推進、重點突破、責任到人、督查通報等措施，使全鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)先迎驗工作取得了階段性成果，順利通過驗收。

近年來，隨著我鎮(zhèn)旅游業(yè)的不斷發(fā)展，外來人口日漸增多，為保證每一個外來人員子女能同樣享受更加公平、均衡的教育，不斷改善學校條件，新建、擴建、改造校舍提高接收能力。不斷推進教師業(yè)務(wù)能力的提高，努力提高學校的辦學質(zhì)量，強化學校的日常管理優(yōu)化整合教育資源，規(guī)范招生政策和辦法。確保每一位孩子都能有學上、上好學、能學好。

可以說，在過去的一個學期里，在坐的各位都為太平鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)展做出了突出的貢獻，成績是令人矚目的，你們都是太平鎮(zhèn)教育的精英，是太平鎮(zhèn)教育的希望，是太平鎮(zhèn)教育的中堅力量。鎮(zhèn)黨委、政府對你們的工作寄予充分的肯定。但是，在看到成績的同時，我們要清醒的認識到，我們的成績與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有很大差距。如：我們的教育教學質(zhì)量還有很大的升遷空間，我們的教育經(jīng)費投入力度還有待進一步加大，我們的師資隊伍建設(shè)還有待進一步提高等，都是我們今后主要的努力方向。所以說，要想使我鎮(zhèn)的教育事業(yè)立于不敗之地，就要我們在位的更加勤奮努力、頑強拼搏，讓鎮(zhèn)黨委、政府和社會各界滿意，借今天這個機會，我提幾點希望與同志們共勉。概括起來說就是樹立“三個觀念”、做好“四個增強”。

三個觀念就是：

1、要樹立正確的教育政績觀。一是要始終把提高學校的教育教學質(zhì)量作為辦學的生命線來抓。衡量學校領(lǐng)導(dǎo)的政績，最根本的是要看在師生平安的前提下，教學質(zhì)量是否真正提高，離開了這一點，一切政績都無從談起。二是要始終把推進學校的發(fā)展作為不懈努力的目標。要重視當前，一步一個腳印地干好當前工作，又要有長遠計劃，具有戰(zhàn)略家的眼光。三是始終把教職工和人民滿意作為衡量工作的尺度。讓教師滿意，能調(diào)動他們的工作積極性；讓人民滿意，是辦學的最高目標，盡心竭力多做實事，全心全意地培育好學生，是每個教育工作者的職責所在。

2、要樹立綜合的教育效益觀。企業(yè)講效益，教育更講效益。一是領(lǐng)導(dǎo)要堅持向科學決策要效益。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、宏觀統(tǒng)籌，防止盲目決策。二是同志要堅持向嚴格管理要效益。學校管理最終落實在教師身上，同志們能管好，那么學校的管理就會發(fā)揮最大的成效。三是全局要堅持向一流標準要效益。學校必須把改革創(chuàng)新作為發(fā)展之策，動力之源，瞄準教育發(fā)展的前沿，以改革的新思路、創(chuàng)新的新突破來謀求學校各項工作的發(fā)展。

3、要樹立真抓實干的教育行動觀。教育來不得半點虛假，要防止和克服形式主義、做表面文章的不良風氣。要樹立對教育事業(yè)的絕對責任感，大力倡導(dǎo)重實際、干實事、求實效的作風。要像住家過日子一樣，辦好每天、每周、每月必辦的事，年復(fù)一年打基礎(chǔ)、日復(fù)一日抓落實。

四個增強，就是：

1、增強謀全局的本領(lǐng)。古人云：“不謀全局者，不足謀一域；不謀長遠者，不足謀一時”。增強謀全局的本領(lǐng)，每一位同志都要站在全局個高度，用發(fā)展的眼光來看待學校的每一項決策，以不斷的學習來拓寬自己的視野，努力成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”教師，做有思想、有理想、有實踐的教育家。

2、增強抓落實的本領(lǐng)。落實就是能力，落實就是水平，落實就是成績。今后的教育工作任務(wù)還非常繁重，為確保各項目標任務(wù)的順利完成，我們就必須有善抓重點、抓落實，求真務(wù)實的作風、志在必成的精神，細化每個工作環(huán)節(jié)，真正做到層層抓落實、人人抓落實、事事抓落實。

3、增強保質(zhì)量的本領(lǐng)。一是要有甘為人梯，默默奉獻，艱苦拼搏，努力耕耘，特別講奉獻的敬業(yè)精神，去創(chuàng)造太平鎮(zhèn)教育的一個又一個的奇跡，二是要有特別肯鉆研的吃苦精神。以科學的方法、創(chuàng)新的手段牢牢占據(jù)競爭的制高點。三是要有特別善協(xié)作的團隊精神。牢固樹立團隊作戰(zhàn)的理念，為全面完成教育教學工作的各項目標任務(wù)，最大限度地發(fā)揮作用。

4、增強促和諧的本領(lǐng)。平安穩(wěn)定也是教育一件大事，同志們不僅要承擔起提高教育教學質(zhì)量的責任，也要承擔起加強常規(guī)管理、維護教育和諧穩(wěn)定的責任，切實把“一崗雙責”落到實處。每位教師都要做到在崗、在心、在狀態(tài)，保安全、保穩(wěn)定、保質(zhì)量。

老師們、同志們，教之有道，則人才興；學之有道，則事業(yè)興。教育是關(guān)系全局，關(guān)系未來的基礎(chǔ)性事業(yè)。希望大家進一步解放思想，團結(jié)一心，增強大局意識、責任意識，以飽滿的工作熱情、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風，再接再厲、奮力拼捕，爭創(chuàng)教育改革和發(fā)展的一流業(yè)績，全力推進太平鎮(zhèn)教育事業(yè)快速、健康發(fā)展！

祝全鎮(zhèn)廣大教師在新的一學年身體健康，工作順利！

謝謝大家！