第一篇：蘭州市盲聾啞學(xué)校2010班子任期報告++

勤政務(wù)實 團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)

進(jìn)一步推動學(xué)校健康、科學(xué)、和諧發(fā)展

——蘭州市盲聾啞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子任期工作述職報告

在蘭州市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，各項工作進(jìn)展有序。三年來，我們堅持把發(fā)展作為主題，著力推進(jìn)特殊教育“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”，以全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，以教育教學(xué)改革作為動力，堅持德育為先，全方位地打造育人平臺，努力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了上級交給的各項工作任務(wù)，學(xué)校得到了健康、科學(xué)、和諧的發(fā)展。現(xiàn)就學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子三年來的工作匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，形成勤政務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)集體

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)健。三年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極開展了爭創(chuàng)和諧班子活動，堅持邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊總結(jié)、邊提高，取得了明顯的成效。

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治理論素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把政治理論學(xué)習(xí)作為提高自己、充實自己的一項重要任務(wù)，堅持中心組學(xué)習(xí)制度，努力提高貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性和政治理論水平。

2、狠抓班子團(tuán)結(jié)，注重發(fā)揮整體功能。班子成員都能從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，講原則、講團(tuán)結(jié)，在工作中互相信任、互相理解、互相支持，努力營造良好的共事氛圍。學(xué)校校長王正負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，分管辦公室，認(rèn)真履行校長職責(zé)和義務(wù)，能夠準(zhǔn)確把握黨的教育方向，以身作則、勤懇工作，工作細(xì)致入微，處理、解決工作問題能夠堅持以人為本，把握了學(xué)校發(fā)展的正確導(dǎo)向；原支部書記兼副校長馮萍英主抓黨務(wù)群團(tuán)，分管政教處和生活處，能夠正確對待、合理解決學(xué)校思想領(lǐng)域內(nèi)的各項工作，學(xué)校黨團(tuán)工作的開展豐富而活 1 潑；黨總支副書記兼副校長郭環(huán)蓉同志主抓黨務(wù)工作和教學(xué)工作，她勤于工作，能夠正確對待、合理解決學(xué)校思想領(lǐng)域內(nèi)的各項工作，充分發(fā)揮了黨總支的旗幟作用。在學(xué)校的教育教學(xué)管理中，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)常規(guī)管理，積極更新教學(xué)觀念，有效地推動了我校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。副校長趙和慶主抓學(xué)校后勤工作、分管總務(wù)處和勤儉辦，抓管理，抓服務(wù)，嚴(yán)格按章辦事。他能夠嚴(yán)把學(xué)校財物口，身先士卒深入學(xué)校后勤工作第一線，經(jīng)常檢查食堂衛(wèi)生安全和校園安全，本著勤儉節(jié)約的原則，為改善學(xué)校的辦學(xué)條件和創(chuàng)建安全校園做出了積極貢獻(xiàn)；副校長康玉亮分管政教處和生活處，工作作風(fēng)扎實，學(xué)校學(xué)生工作的開展豐富而活潑，“感恩教育”富有成效，帶領(lǐng)政教處和生活處解決學(xué)生的思想、生活問題細(xì)致耐心，為構(gòu)建學(xué)校和諧校園做出了不懈的努力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工不分家，做到心往一處想，勁往一處使，形成了班子的整體合力，班子的整體功能得到了很好地發(fā)揮。

3、加強組織建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上，每年都召開年度領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。在民主生活會上認(rèn)真總結(jié)和反思各自的工作，針對存在的缺點和不足進(jìn)行誠懇的批評與自我批評，從而促進(jìn)了團(tuán)結(jié)和諧，明確了個人和班子今后的努力方向。

4、堅持民主集中制。學(xué)校重大事情，如人事、評先、大額度資金使用、重大事項的決策都經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，提交教代會討論通過。學(xué)校黨政班子能經(jīng)常深入教學(xué)一線，尤其是在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠深入一線傾聽師生的意見和要求，在全體教職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)，在實現(xiàn)了學(xué)校決策的民主化、科學(xué)化，取得了良好的效果。

二、深化教育教學(xué)改革，明確辦學(xué)方向與目標(biāo)

學(xué)校全面貫徹、落實黨的教育方針，把鞏固基礎(chǔ)教育、發(fā)展職業(yè) 2 教育、全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，遵循“以師生的主動健康發(fā)展”為本的指導(dǎo)思想，以“辦人民滿意教育，創(chuàng)全國先進(jìn)特校，育快樂幸福學(xué)生”為辦學(xué)理念，確立了“立足生活，學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)生活，創(chuàng)造生活”的辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生堅持開展自理、自立、自強的“三自”教育和“感恩” 教育，始終把構(gòu)建社會主義和諧校園、走現(xiàn)代化教育之路作為辦學(xué)方向；三年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極深化教育教學(xué)改革，多層次、多功能、全方位辦學(xué)，走出了一條“面向市場，服務(wù)特殊需要人群”的辦學(xué)之路，取得了豐碩的辦學(xué)成果。

三、樹立科學(xué)發(fā)展觀，努力形成辦學(xué)特色

1、注重完善和落實科學(xué)規(guī)劃，建立、健全、規(guī)范學(xué)校管理規(guī)章制度。由于學(xué)校所處的地理位置和現(xiàn)實因素的制約，目前尚沒有條件在學(xué)校硬件設(shè)施上求得突破，但這并不影響學(xué)校在軟件方面的建設(shè)。學(xué)校比較注重發(fā)揮學(xué)校的辦學(xué)特色，在原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展。為科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的教育教學(xué)前景，相繼制訂了《蘭州市盲聾啞學(xué)校德育目標(biāo)和總體規(guī)劃》、《蘭州市盲聾啞學(xué)校教師備課管理制度》、《蘭州市盲聾啞學(xué)校青年教師培養(yǎng)方案》、《蘭州市盲聾啞學(xué)校新老教師拜師結(jié)對管理制度》、《蘭州市盲聾啞學(xué)校教育科研課題管理辦法》、《蘭州市盲聾啞學(xué)?？蒲信d校工程實施方案》、《蘭州市盲聾啞學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法》等指導(dǎo)性制度。

2、抓好基礎(chǔ)教育的同時，抓好職業(yè)教育和藝體類特色教育。（1）學(xué)校開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)校企合作，初步走出了一條“就業(yè)+升學(xué)”的特殊教育職業(yè)教育道路。近年來，學(xué)校廣泛尋找途徑，為學(xué)校職業(yè)教育的發(fā)展、職業(yè)教師的成長做了大量的工作。加強了對職業(yè)教育的研究指導(dǎo)，通過召開教師、學(xué)生動員會、座談會，力求讓學(xué)生展現(xiàn)職業(yè)特長，發(fā)展自我，使學(xué)校的職業(yè)教育實現(xiàn)了突破性的發(fā)展。200多名殘而有為的職業(yè)中專畢業(yè)生走上了工作崗位，60多名學(xué)生考入特殊教育高等院校。特別是2009年畢業(yè)23人，16人參加高考，14人 3 被高校錄??；今年學(xué)校有11名同學(xué)參加了高考，截至目前已有8人被特殊教育高等院校預(yù)錄。三年來，職業(yè)中專所有畢業(yè)生均參加了職業(yè)資格鑒定考試，全部學(xué)生都拿到了中級職業(yè)資格證書，畢業(yè)生“雙證”比例達(dá)到100%。今年學(xué)校與富士康集團(tuán)廊坊分公司建立了校企合作關(guān)系，沒有參加高考的聾生全部被推薦到富士康安排就業(yè)。學(xué)校盲人按摩專業(yè)凸現(xiàn)專業(yè)特色，畢業(yè)生很受社會歡迎，每屆畢業(yè)生都能100%就業(yè)。（2）做好體育藝術(shù)類特長生的教學(xué)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)工作。學(xué)校組織成立了盲人門球隊、足球隊和聾人足球隊、籃球隊，通過安排專任教師業(yè)余輔導(dǎo)，力求讓部分學(xué)生展現(xiàn)特長，發(fā)展自我。（3）面向全體學(xué)生，陶冶藝術(shù)情操。藝術(shù)教育多年來始終是學(xué)校的一項最突出的特色教育，尤其是聾生的舞蹈教育，開展得有聲有色，既有廣度又有深度，得到廣大師生的一致好評。盲生泥塑是學(xué)校又一特色藝術(shù)教育，為雙目失明殘疾學(xué)生插上了想象的翅膀，以獨特的方式感受到了藝術(shù)的魅力。

四、開展形式多樣的德育工作，突出德育工作的首要地位

1、加強德育隊伍的建設(shè)，優(yōu)化班主任管理工作。三年來我校一直致力于班主任隊伍建設(shè)的研究，出臺了《蘭州市盲聾啞學(xué)校班主任量化考評制度》、《蘭州市盲聾啞學(xué)校班級量化考評制度》，通過班主任例會、走出去、請進(jìn)來等方式來提高班主任自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班主任。

2、以感恩教育為抓手，開展了豐富多彩的教育活動，追求“小小校園，大雅之堂”的辦學(xué)境界，取得了豐碩的成果。（1）常規(guī)教育。著重從文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面加強對學(xué)生的教育，以促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。（2）環(huán)境教育。學(xué)校一直以來把環(huán)境教育長抓不懈，取得了很好的成效。（3）家庭教育。家庭是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁，學(xué)校非常重視家庭教育，舉行家長培訓(xùn)，實行家校聯(lián)系制度和深化家訪工作，使家校聯(lián)系真正落到實處。（4）積極開展 “感恩” 教育。以 4 感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩社會為主要內(nèi)容，建立了學(xué)校與家庭相聯(lián)系的感恩教育手冊，已經(jīng)歷時四年多，成效顯著，全面促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。（5）主題班會。學(xué)校要求把包括環(huán)境、安全、法制、心理、國防、節(jié)約、自理、自立、自強等各種教育滲透到主題班會課里，獲得了明顯的效果。

3、積極發(fā)揮學(xué)生會和團(tuán)組織作用，加強校園文化建設(shè)。一是通過豐富團(tuán)隊活動，強化隊團(tuán)員管理，發(fā)揮隊團(tuán)員的先鋒模范作用。二是豐富校園文化建設(shè)，提高校園文化品位。三是組織培養(yǎng)學(xué)生會干部，積極發(fā)揮學(xué)生干部作用，實踐學(xué)生管理學(xué)生的新型學(xué)生管理模式，激發(fā)了學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會發(fā)展”的主動性和積極性，確實形成了優(yōu)良的育人環(huán)境。

五、加強教師隊伍專業(yè)化建設(shè)，重視教育科學(xué)研究

1、加強教師隊伍專業(yè)化建設(shè)，打造高素質(zhì)的特殊教育師資隊伍。學(xué)校立足校本培訓(xùn)，在全校實行手語、信息技術(shù)應(yīng)用等方面的全員培訓(xùn)；成立了以校長為組長的學(xué)校課題規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了分層次的學(xué)校課題研究網(wǎng)絡(luò)；在業(yè)務(wù)工作方面，學(xué)校完善了備課、上課、聽課、評課、說課等教學(xué)活動的管理制度，并且經(jīng)常性地開展聽課、評課、說課和新老教師拜師結(jié)對活動。三年來學(xué)校先后派出教師20多人到外省、本省的兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，開拓教師眼界。為了提高教師們的綜合素養(yǎng)，學(xué)校在2009年7月份承辦了教育部基礎(chǔ)教育司特教處組織的西部特殊教育學(xué)校教師專業(yè)化成長專題培訓(xùn)班，一方面是教師們接受到了先進(jìn)的特殊教育理念，提高了教師們的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)，另一方面主講校長們“以身說法”，使教師們從心靈受到一次震撼和洗禮，提高了師德修養(yǎng)，消除了職業(yè)倦怠感，堅定了從事特殊教育事業(yè)的信念，極大的促進(jìn)了教師專業(yè)化的發(fā)展。

2、倡導(dǎo)“以教興研，以研促教”，完善科研管理，規(guī)范教育科研工作。一是重視教學(xué)研討。學(xué)校每年都開展不同層次教師的各類課型 5 觀摩學(xué)習(xí)以及與兄弟學(xué)校的交流活動。二是組織教師參加各類教學(xué)比武。三是鼓勵教師撰寫論文、進(jìn)行課題研究。三年來，有近130多篇論文分別在各級各類刊物上發(fā)表或獲得國家、省、市獎。2007年，有一項國家級課題得以立項并順利開題，2008年一項市級重點課題立項，2009年學(xué)校有兩項課題參加省級評獎，分別評為二、三等獎，有兩項課題分別通過省、市教科所的鑒定結(jié)題，一項市級課題得以立項，目前有四項課題在正常運行之中。四是完善科研成果獎懲制度，不斷激勵教師向教科研要質(zhì)量。2007年，學(xué)校制定了《蘭州市盲聾啞學(xué)校教育科研課題管理辦法》，量化了評估細(xì)則，對課題、論文等科研成果、公開課、教學(xué)評比活動等都進(jìn)行了量化，在2010年3月，學(xué)校啟動了科研興校工程，并拿出了11000元對以前結(jié)題的六項課題進(jìn)行了獎勵，激發(fā)了全體教師教學(xué)研究的積極性。

六、注重學(xué)校資源整合，改善辦學(xué)條件，營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境

1、完善學(xué)校后勤管理，改善辦學(xué)條件。一是改進(jìn)食堂管理方式，保證師生飲食衛(wèi)生安全。二是生活處、政教處協(xié)同，規(guī)范住校生管理，加強住校生的公共衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等意識。三是勤儉辦學(xué)，加強校產(chǎn)管理和使用。四是加強財務(wù)管理，加大現(xiàn)代化教育的投入，保證教學(xué)需要。2007年學(xué)校對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了升級，制作了電子宣傳顯示屏，向盲部各教室配備了計算機，并爭取了國家“農(nóng)遠(yuǎn)項目”；2008年學(xué)?；I集20多萬元對校園環(huán)境進(jìn)行了全面修繕；2009年學(xué)校積極籌措資金68萬元，在33間各類教室安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，更新了兩個計算機專業(yè)教學(xué)專用機房；目前學(xué)校已經(jīng)籌資60多萬元準(zhǔn)備招標(biāo)為全體教職工購買筆記本電腦，這些舉措提升了學(xué)校計算機輔助教學(xué)軟硬件水平，為教育教學(xué)提供了良好的服務(wù)。

2、注重安全穩(wěn)定，努力營造安全和諧的校園環(huán)境。（1）抓認(rèn)識。牢固樹立安全穩(wěn)定是硬任務(wù)，是第一責(zé)任，安全穩(wěn)定壓倒一切，特殊教育校園安全穩(wěn)定更具有特殊意義思想觀念。（2）抓領(lǐng)導(dǎo)。形成學(xué) 6 校有安全、穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室有專人負(fù)責(zé)，班級有安全員做工作的安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)。(3)抓制度。制定了安全巡查檢查制度、學(xué)校中層以上干部安全值班、門衛(wèi)管理和值班巡邏、消防安全管理、學(xué)生宿舍等制度。（4）抓群防群治。層層簽訂《安全責(zé)任書》，形成了人人講安全，人人管安全的工作格局。（5）抓服務(wù)保障。始終堅持“服務(wù)教學(xué)，物盡其用，杜絕浪費,文明高效”的原則，嚴(yán)格餐廳管理，加強財務(wù)管理，積極改善學(xué)生住宿條件，加強對配電室、電教室、機房、鍋爐房、財務(wù)室等重點區(qū)域、重點財產(chǎn)的日常管理工作。

七、積極推進(jìn)學(xué)校異地新建工作，發(fā)展特殊教育辦學(xué)規(guī)模

近年來，學(xué)校特殊教育資源與殘疾學(xué)生就學(xué)需求之間的矛盾日益突出，使一部分適齡殘疾人群無法接受特殊教育學(xué)校的正規(guī)教育，一些殘疾學(xué)生在接受完九年義務(wù)教育以后無學(xué)可上，直接進(jìn)入社會，造成了一定的社會問題。通過異地新建學(xué)校，改善辦學(xué)條件是我們學(xué)校目前發(fā)展的一個瓶頸性的問題。2009年3月2日，蘭州市市政府常務(wù)副市長吳繼德主持召開了市長辦公會議，專題研究了蘭州市盲聾啞學(xué)校搬遷的有關(guān)問題，強調(diào)市盲聾啞學(xué)校搬遷是市委、市政府關(guān)心特殊教育，加快舊城改造，提升城市形象的民生工程。4月16日蘭州市規(guī)劃局完成蘭州市盲聾啞學(xué)校異地新建的選址定點，選址定點在蘭州市城關(guān)區(qū)草場街五豐坪村，占地約50畝。但是就在辦理土地使用手續(xù)過程中，選址定點建校的土地與蘭州天力房地產(chǎn)開發(fā)公司的違規(guī)用地發(fā)生重疊，學(xué)校遷建工作處于擱置狀態(tài)。今年3月，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教育局新班子領(lǐng)導(dǎo)的積極努力，學(xué)校異地新建工作被重新提上蘭州市市政府議事日程，重新擺到了蘭州市人民政府的市長辦公會議上，但是時至目前還是沒有明確地決議。學(xué)校現(xiàn)校址已被政府連片拍賣，新校址未得到落實，引起學(xué)校教職工思想上的混亂和情緒上的不穩(wěn)定，對學(xué)校教育教學(xué)工作產(chǎn)生了不利的影響。我們感到很無奈，但是我們不氣餒，我們還在積極爭取，蘭州市教育局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對 7 于我校異地新建問題的必要性進(jìn)行了肯定，我們堅信學(xué)校異地新建遲早會得到政府的解決。八、一崗雙責(zé)，嚴(yán)于自律，筑牢防線，切實落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

1、加強理論學(xué)習(xí)和廉政教育，不斷增強拒腐防變的能力。學(xué)校堅持教育為主，防范在前，通過中心組學(xué)習(xí)、黨員組織生活會和民主生活會、座談會等途徑深入學(xué)習(xí)各種反腐文件精神。全校黨員自愿簽署了《黨員承諾書》，筑起了堅固的拒腐防變思想道德防線。

2、認(rèn)真落實黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律十項規(guī)定，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的廉政建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把認(rèn)真貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作擺上重要議事日程，先后完善并落實黨內(nèi)監(jiān)督制度，進(jìn)一步完善了學(xué)校干部任用、人事、財務(wù)、后勤、基建、采購、招生、校產(chǎn)等重點領(lǐng)域的具體管理制度，防止因管理上出現(xiàn)的漏洞為干部違法違紀(jì)提供便利。

3、積極推進(jìn)“四務(wù)”公開，讓管理在陽光下運行。（1）黨務(wù)公開。（2）校務(wù)公開。（3）事務(wù)公開。（4）財務(wù)公開。

4、進(jìn)一步強化監(jiān)督的職能，充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督的效能。嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)考核的要求，強化對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力的監(jiān)督，涉及到重大決策、人事改革、重大事項安排和大額資金使用，都經(jīng)行政會議集體討論，保證了學(xué)校決策的民主性和科學(xué)性，保證了學(xué)校的和諧穩(wěn)定，健康發(fā)展。

5、堅持防微杜漸，積極踐行黨風(fēng)廉政工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步加強了校園廉政警示教育，深化了廉潔自律承諾和自查制度，形成從源頭治腐防腐的機制。

九、彰顯辦學(xué)特色，取得豐碩成果

1、一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實的師資隊伍已初步形成。三年來，有1名獲教師獲得甘肅省園丁獎，3名教師獲得市級優(yōu)秀教師，3名教師獲得市級優(yōu)秀班主任，1名教師獲得省級教學(xué)能 8 手，1名教師獲得蘭州市教學(xué)能手，5名教師獲得蘭州市教學(xué)新秀稱號，9名教師分別在全國特殊教育課堂信息技術(shù)大賽和全國聾校語言教育論文及錄像課比賽中獲獎。

2、學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明向上，愛國主義、集體主義精神得到發(fā)揚。2007年我校六一班學(xué)生楊濤被評選為“蘭州市十佳少年”。

3、學(xué)校在全國特殊教育界影響逐漸擴(kuò)大。學(xué)校目前是全國八所聾教育專業(yè)委員會理事單位之一，2007年學(xué)校被確定為11所全國推廣中國手語試點單位之一。三年來學(xué)校分別在南京課程改革會議、衢州心理健康教育會議、深圳職業(yè)教育會議、武漢職業(yè)教育會議、長沙藝術(shù)教育會議等全國特殊教育專題研討會議和臺灣中華聾人語言無障礙交流與溝通研討會議進(jìn)行了交流發(fā)言。

4、學(xué)校藝術(shù)、體育教育碩果累累。2007年學(xué)校舉辦了第二屆蘭州市特殊教育文藝展演，在蘭州市教育系統(tǒng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響；7月，學(xué)校藝術(shù)團(tuán)參加了蘭州市黃河風(fēng)情藝術(shù)周的演出，充分展示了殘疾人的風(fēng)采，收到了良好的社會效益；9月我校的《激情生命》和《教師誓言》兩個節(jié)目，參加了蘭州市教育局舉辦的第23個教師節(jié)的頒獎大會上的演出；9月28日—10月15日，學(xué)校藝術(shù)團(tuán)94名盲聾學(xué)生代表甘肅省參加了第五屆全國盲、聾、培智學(xué)校的藝術(shù)調(diào)演，取得全國團(tuán)體第三的好成績；12月28日，我校藝術(shù)團(tuán)的節(jié)目《水月觀音》在《隴原十大驕子》頒獎晚會上演出；2007年12月學(xué)校被甘肅省教育廳、文化廳、甘肅省殘聯(lián)聯(lián)合授予“甘肅省殘疾人特殊藝術(shù)培訓(xùn)基地”，盲童節(jié)目《今天我下廚》參加了甘肅電視臺2008年春節(jié)聯(lián)歡晚會演出。2008年10月17 日，我校成功舉辦了“愛，托起夢想”校慶文藝演出，獲得了巨大成功。2009年8月學(xué)校藝術(shù)團(tuán)代表甘肅省參加了由教育部、民政部、文化部、國家廣電總局和中殘聯(lián)共同舉辦的第七屆全國殘疾人文藝匯演，取得了團(tuán)體總分第一的優(yōu)秀成績。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)還在2007年“感動中國十大杰出母親”頒獎晚會、9 2009年第七屆全國殘疾人文藝匯演頒獎晚會和2008北京殘奧會開幕式上進(jìn)行了演出，獲得了良好的社會評價。2007年學(xué)校聾人籃球隊代表蘭州市參加甘肅省第七屆殘運會，男隊獲第三名；盲生梁笑銘在2008年5月舉辦的全國第七屆殘運會上，獲得盲人女子柔道比賽第三名的好成績；2009年5月，我校6名盲生代表蘭州市參加全省殘疾人青少年田徑錦標(biāo)賽，取得了3金 2銀4銅的好成績，同時獲得了“體育道德先進(jìn)集體”獎；2009年9月我校盲人女子門球隊在“東貝杯”全國特殊教育學(xué)校盲人門球聯(lián)賽總決賽中獲得第五名的佳績，今年學(xué)校盲人門球隊、足球隊和聾人足球隊、籃球隊將代表甘肅省參加全國比賽。

5、三年來學(xué)校獲得的主要集體獎。2007年學(xué)校獲得了中共蘭州市委、蘭州市人民政府授予的“全市殘疾人工作先進(jìn)單位”稱號； 2008年獲得了蘭州市“平安校園”稱號； 2009年4月學(xué)校被教育部、民政部、中殘聯(lián)評為全國特殊教育先進(jìn)單位；7月獲得蘭州市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織稱號；11月被甘肅省教育廳評為甘肅省特殊教育先進(jìn)單位，12月被蘭州市教育局評為蘭州市教科研先進(jìn)集體、蘭州市教育系統(tǒng)目標(biāo)管理先進(jìn)單位；2010年1月被中共甘肅省委、甘肅省人民政府評為參加第七屆全國殘疾人藝術(shù)匯演先進(jìn)集體。

十、存在的問題和改進(jìn)的方向

學(xué)校各方面工作雖取得明顯進(jìn)步，但與上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的期望、與廣大師生員工的要求，還有不小的差距，還面臨著不少困難和問題。

1、發(fā)展的問題。由于學(xué)校面積較小，在很大程度上影響了學(xué)校正常辦學(xué)規(guī)模發(fā)展與擴(kuò)張，影響了教學(xué)工作發(fā)展。

2、教育經(jīng)費投入不足。由于我校是特殊教育學(xué)校，學(xué)?；I集資金的能力有限。教育經(jīng)費投入的不足，嚴(yán)重制約了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和長遠(yuǎn)的發(fā)展。

3、教學(xué)質(zhì)量還有待提高。雖然2009年學(xué)校在中考、高考中取得 10 了優(yōu)異的成績，躋身國內(nèi)先進(jìn)特殊教育學(xué)校的行列，但與建設(shè)全省一流的特殊教育學(xué)校還有相當(dāng)距離，還需要付出極大的努力。

4、社會支持特殊教育的外部環(huán)境有待改善，發(fā)展特殊教育存在著諸如殘疾人就業(yè)政策未得到落實等方面的很多制約因素。

5、聾人計算機應(yīng)用專業(yè)和實用美術(shù)專業(yè)缺少校外實習(xí)基地，影響了聾生的職業(yè)適應(yīng)能力。學(xué)校將積極加強與企業(yè)的聯(lián)系，拓寬思路，解決聾生交流這一“瓶頸”難題，逐步確立聾人專業(yè)的校外實習(xí)基地。通過學(xué)校的積極努力，今年3月學(xué)校已經(jīng)與富士康廊坊分公司建立了校企合作的協(xié)議，但還是存在專業(yè)不對口的問題，學(xué)校將深化與該公司的合作，通過專業(yè)的調(diào)整來解決專業(yè)對口問題。

6、學(xué)校在規(guī)范化管理方面還需要進(jìn)一步加強，應(yīng)進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，提高管理水平。

今后，學(xué)校將繼續(xù)按照市委、市政府和市教育局的統(tǒng)一部署，圍繞內(nèi)涵建設(shè)年目標(biāo)，重點抓好五個方面工作。一是優(yōu)化行政管理機制，以制度建設(shè)為中心，完善監(jiān)控、調(diào)控機制。二是抓好教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。加強優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫建設(shè)，拓寬青年教師專業(yè)成長平臺，優(yōu)化教學(xué)技術(shù)和方法，實施教學(xué)整體改革，提高教學(xué)質(zhì)量和效益。三是增強教育科研影響。以課題研究為抓手，以科研論文為突破，以教學(xué)改革為關(guān)鍵，大力加強教育科研工作。四是改革學(xué)生管理。強化學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，突出學(xué)生自我管理，完善學(xué)生評價系統(tǒng)，拓寬學(xué)生成長平臺。五是加強后勤保障。建立后勤保障信息平臺，完善獎懲機制，加強食堂管理，促進(jìn)校園和諧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將和全體教職員工懷著強烈的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步推動學(xué)校和諧、健康、持續(xù)發(fā)展，為蘭州市特殊教育事業(yè)的發(fā)展和教育事業(yè)的均衡發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！

2010年5月

第二篇：蘭州市盲聾啞學(xué)校2010班子任期報告(DOC)

團(tuán)結(jié)務(wù)實 勤政廉政

進(jìn)一步推動學(xué)?？焖?、健康、科學(xué)發(fā)展

——蘭州市盲聾啞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子任期工作述職報告

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在蘭州市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的支持下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，各項工作進(jìn)展有序。三年來，我們堅持把發(fā)展作為主題，著力推進(jìn)特殊教育“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”，以全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，以教育教學(xué)改革作為動力，堅持德育為先，全方位地打造育人平臺，努力構(gòu)建和諧校園，較出色地完成了上級交給的各項工作任務(wù)，學(xué)校得到了快速、健康、科學(xué)發(fā)展。這是全體師生員工共同努力的結(jié)果?，F(xiàn)就學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子三年來履行崗位職責(zé)和落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況報告如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是個“龍頭”工程，是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)健。三年來，領(lǐng)導(dǎo)班子在實際工作中，積極開展了爭創(chuàng)和諧班子活動，堅持邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊總結(jié)、邊提高。

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治理論素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把政治理論學(xué)習(xí)作為提高自己、充實自己的一項重要任務(wù)，努力提高貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性和政治理論水平。我們努力處理好日常工作與理論學(xué)習(xí)的矛盾，較好地堅持了中心組學(xué)習(xí)制度。做到了學(xué)習(xí)有專題，有中心發(fā)言人，有討論、有筆記，有學(xué)習(xí)成果。三年來，重點學(xué)習(xí)了黨的十七大精神和十七屆四中全會精神、胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話和在鄭州市聾啞學(xué)校的講話、溫家寶總理《百年大計，教育為本》和《教育大計，教師為本》等講話，學(xué)習(xí)《蘭州市教育滿意行動計劃（2009—2014年）》，學(xué)習(xí)新黨章以及與教育相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗，學(xué)習(xí)師德 1 建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀理論等內(nèi)容，從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強，做到依法治校，依法執(zhí)教。

2、狠抓班子團(tuán)結(jié)，注重發(fā)揮整體功能。班子成員都能從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，顧大局、識大體、講原則、講團(tuán)結(jié)，在工作中互相信任、互相理解、互相支持，努力營造良好的共事氛圍。校長、書記帶頭做到工作協(xié)調(diào)配合，工作分工不分家，做到心往一處想，勁往一處使，發(fā)揮表率作用，形成了班子的整體合力，班子的整體功能得到了很好地發(fā)揮。班子成員在榮譽和個人利益面前不伸手。

3、加強組織建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上，每年都召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。圍繞學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，班子成員對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，在民主生活會上認(rèn)真總結(jié)和反思各自的工作，針對存在的缺點和不足進(jìn)行誠懇的自我批評。在此基礎(chǔ)上，成員之間坦誠相見，暢所欲言，互相開展了批評，從而促進(jìn)了團(tuán)結(jié)和諧，明確個人和班子今后的努力方向。在黨支部班子建設(shè)方面，我們根據(jù)因自然減員、調(diào)動引起的空缺，及時對黨支部書記和委員進(jìn)行增補，健全了支部班子。

4、堅持民主集中制。學(xué)校重大事情，如人事、評先、大額度資金使用，學(xué)校工作計劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，或經(jīng)教代會討論決策。學(xué)校黨政班子能經(jīng)常教學(xué)一線，尤其是在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠深入師生，傾聽師生的意見和要求，在全體教職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，實現(xiàn)了學(xué)校決策的民主化、科學(xué)化產(chǎn)生了良好的效果。

5、堅持防微杜漸，積極踐行黨風(fēng)廉政工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，在具體工作之中按市局黨組的總體規(guī)范切實落實和積極踐行黨風(fēng)廉政工作。進(jìn)一步加強了校園廉政警示教育，深化了廉潔自律承諾和自查制度，形成從源頭治腐防腐的機制。從增強廉潔自律意識出發(fā)，進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為，杜絕以職、以權(quán)謀私等不良 2 行為的出現(xiàn)。加強廉政監(jiān)督，強化黨委及教代會的監(jiān)督職能，對領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了有效監(jiān)管。三年來，領(lǐng)導(dǎo)班子成員能自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，從嚴(yán)要求自己，不搞特殊化，都能自覺遵章守紀(jì)、為政清廉，班子成員在榮譽和個人利益面前不亂伸手。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持依法辦事，秉公辦事，實施校務(wù)公開和財務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度，無收受財物、無以權(quán)謀私、無奢侈浪費等現(xiàn)象，學(xué)校清廉的黨風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)基本形成。

二、明確辦學(xué)方向與目標(biāo)

學(xué)校全面貫徹、落實黨的教育方針，把鞏固基礎(chǔ)教育、發(fā)展職業(yè)教育、全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，遵循“以師生的主動健康發(fā)展”為本的指導(dǎo)思想，以“辦人民滿意教育，創(chuàng)全國先進(jìn)特校，育快樂幸福學(xué)生”為辦學(xué)理念，確立了“立足生活，學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)生活，創(chuàng)造生活”的辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生堅持開展自理、自立、自強的“三自”教育和“感恩” 教育，始終把構(gòu)建社會主義和諧校園、走現(xiàn)代化教育之路作為辦學(xué)方向；三年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，積極深化教育教學(xué)改革，多層次、多功能、全方位辦學(xué)，走出了一條“面向市場，服務(wù)特殊需要人群”的辦學(xué)之路，取得了豐碩的辦學(xué)成果。

三、樹立科學(xué)發(fā)展觀，努力形成辦學(xué)特色

1、注重完善和落實科學(xué)規(guī)劃，加強軟件建設(shè)。由于學(xué)校所處的地理位置和現(xiàn)實因素的制約，目前尚沒有條件在學(xué)校硬件設(shè)施上求得突破，但這并不影響學(xué)校在軟件方面的建設(shè)。學(xué)校比較注重發(fā)揮學(xué)校的辦學(xué)特色，在原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展。為科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的教育教學(xué)前景，相繼制訂了《蘭州市盲聾啞學(xué)校德育目標(biāo)和總體規(guī)劃》、《蘭州市盲聾啞學(xué)校教師備課管理制度》、《蘭州市盲聾啞學(xué)校青年教師培養(yǎng)方案》、《蘭州市盲聾啞學(xué)校新老教師拜師結(jié)對管理制度》、《蘭州市盲聾啞學(xué)校教育科研課題管理辦法》、《蘭州市盲聾啞學(xué)?？蒲?3 興校工程實施方案》、《蘭州市盲聾啞學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法》、《蘭州市盲聾啞學(xué)校學(xué)生作業(yè)布置與批改管理辦法》等指導(dǎo)性制度。在學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)方面，明確提出通過幾年的努力實現(xiàn)教育思想的現(xiàn)代化、辦學(xué)條件的現(xiàn)代化、學(xué)校管理的現(xiàn)代化、教師隊伍的現(xiàn)代化等目標(biāo)。在完善規(guī)劃建設(shè)的同時，學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)劃，注重抓好落實，在學(xué)校各方面的工作中注意貫徹既定的辦學(xué)思想，現(xiàn)已取得成效，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上不斷得到發(fā)展，初步形成了自己的辦學(xué)特色。

2、積極進(jìn)行內(nèi)部管理改革，建立、健全、規(guī)范學(xué)校管理規(guī)章制度，重視教師職業(yè)道德教育，建立了與市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的運行機制。在創(chuàng)建的過程中，按照硬件要強，軟件要硬，效益要高的標(biāo)準(zhǔn)，不等不靠，一手抓教學(xué)，一手抓創(chuàng)建，重點強化了學(xué)校管理及校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮班子的整體效能，加強了教師的過程考核，嚴(yán)格落實了獎罰制度，始終遵循校園處處教育人的原則。學(xué)校不斷探索建立了適應(yīng)特殊教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的管理體制和運行機制，逐步實現(xiàn)了依法治校、規(guī)范管理；建立了涉及黨務(wù)管理、行政管理、教學(xué)管理、生活管理、后勤管理、安全管理、學(xué)生管理、教研課題管理、學(xué)生實習(xí)管理等方面的全面、規(guī)范、科學(xué)的內(nèi)部管理規(guī)章制度，使學(xué)校的各項管理都有章可循。

3、抓好基礎(chǔ)教育的同時，抓好職業(yè)教育和藝體類特色教育。（1）學(xué)校廣泛開拓途徑，尋找學(xué)習(xí)契機，初步走出了一條“就業(yè)+升學(xué)”的特殊教育職業(yè)教育道路。近年來，學(xué)校投入大量的精力和人力，廣泛尋找途徑，為學(xué)校職業(yè)教育的發(fā)展、職業(yè)教師的成長做了大量的工作。通過精選實用教材，加強對職業(yè)教育的研究指導(dǎo)，召開教師、學(xué)生動員會、座談會，力求讓學(xué)生展現(xiàn)職業(yè)特長，發(fā)展自我，使學(xué)校的職業(yè)教育實現(xiàn)了突破性的發(fā)展。300多名殘而有為的職業(yè)中專畢業(yè)生走上了工作崗位，60多名學(xué)生分別考入長春大學(xué)、天津理工大學(xué)、重慶師范大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、中州大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院等高等院校。4 特別是2009年畢業(yè)23人，16人參加高考，14人被高校錄取。從2007年來，職業(yè)中專所有畢業(yè)生均參加了職業(yè)資格鑒定考試，全部學(xué)生都拿到了中級職業(yè)資格證書，畢業(yè)生“雙證”比例達(dá)到100%。今年學(xué)校與富士康集團(tuán)廊坊分公司建立了校企合作關(guān)系，沒有參加高考的學(xué)生全部被推薦到富士康就業(yè)，公司吃住條件夠比較優(yōu)越，收入優(yōu)厚，學(xué)生們都感到很幸福。（2）做好體育藝術(shù)類特長生的教學(xué)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)工作。學(xué)校組織成立了盲人門球隊、足球隊和聾人足球隊、籃球隊，通過安排專任教師業(yè)余輔導(dǎo)，力求讓部分學(xué)生展現(xiàn)特長，發(fā)展自我。近幾年，這一舉措效果明顯，成績突出。2009年我校盲人女子門球隊在“東貝杯”全國特殊教育學(xué)校盲人門球聯(lián)賽總決賽中獲得第五名的佳績，今年學(xué)校盲人門球隊、足球隊和聾人足球隊、籃球隊將代表甘肅省參加全國比賽。（3）面向全體學(xué)生，陶冶藝術(shù)情操。學(xué)校非常重視藝術(shù)教育，力求使每一個學(xué)生都能提高理解美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，逐漸形成一種殘疾學(xué)生所特有的藝術(shù)體質(zhì)。藝術(shù)教育多年來始終是學(xué)校的一項最突出的特色教育，尤其是聾生的舞蹈教育，聘請了10校外編導(dǎo)、編劇，開展得有聲有色，既有廣度又有深度，得到廣大師生的一致好評。學(xué)校每年都成功舉辦藝術(shù)節(jié)，特別是在2005年、2007年舉辦的首屆、第二屆蘭州市特殊教育文藝展演，在蘭州市教育系統(tǒng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，今年6月學(xué)校將舉辦第三節(jié)蘭州市特殊教育文藝展演；學(xué)生“愛心”藝術(shù)團(tuán)多次參加了國家、省、市級文藝匯演、表演，獲得了國家、省、市級的多次獎勵，還在2007年“感動中國十大杰出母親”頒獎晚會、2009年第七屆全國殘疾人文藝匯演頒獎晚會和2008北京殘奧會開幕式上進(jìn)行了演出，獲得了良好的社會評價。

四、開展形式多樣的德育工作，突出德育工作的首要地位

1、加強德育隊伍的建設(shè)，優(yōu)化班主任管理工作。三年來我校一直致力于班主任隊伍建設(shè)的研究，出臺了《蘭州市盲聾啞學(xué)校班主任 5 量化考評制度》、《蘭州市盲聾啞學(xué)校班級量化考評制度》，通過班主任例會、走出去、請進(jìn)來、征訂雜志等方式來提高班主任自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班主任。

2、以各種活動為載體，開展了豐富多彩的活動，追求“小小校園，大雅之堂”的辦學(xué)境界，取得了豐碩的成果。（1）常規(guī)教育。著重從文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面加強對學(xué)生的教育，以促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。（2）環(huán)境教育。學(xué)校一直以來把看作是一個公民基本素養(yǎng)的體現(xiàn)，所以環(huán)境教育一直長抓不懈，取得了很好的成效。（3）家庭教育。家庭是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁，學(xué)校非常重視家庭教育，三年來，一直堅持辦好家長學(xué)校，邀請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長和經(jīng)驗豐富的班主任給家長上課，效果明顯；實行家校聯(lián)系卡制度，加強家訪工作，使家校聯(lián)系真正落到實處。（4）主題班會。主題班會是德育教育最直接、最行之有效的方式，學(xué)校要求把包括環(huán)境、安全、法制、心理、國防、節(jié)約、感恩等各種教育滲透到主題班會課里，獲得了極大的成功。（5）針對學(xué)生的發(fā)展特點，學(xué)校面向全體學(xué)生堅持開展自理、自立、自強的“三自”教育和“感恩” 教育，特別是“感恩”教育，以感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩社會為主要內(nèi)容，建立了學(xué)校與家庭相聯(lián)系的感恩教育手冊，已經(jīng)歷時四年多，成效顯著，全面促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。

3、積極發(fā)揮團(tuán)組織作用，加強校園文化建設(shè)。一是加強團(tuán)的組織管理，通過豐富和完善入團(tuán)、入隊儀式，開展以文明禮貌為主題的團(tuán)隊活動，強化隊團(tuán)員管理，發(fā)揮隊團(tuán)員的先鋒模范作用。二是豐富校園文化建設(shè)，提高校園文化品位。提高校園文化品位，已是當(dāng)今校園文化建設(shè)的精髓所在。學(xué)校注重校園的環(huán)境的建設(shè)，宣傳窗的裝修、校園的綠化，更注重班級內(nèi)部的文化建設(shè)，進(jìn)行文明示范教室評比，營造濃厚的班級文化氛圍，讓每一面墻能說話，讓每一位學(xué)生的才能得到充分的展示。三是學(xué)校與蘭州大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、西北民族大 6 學(xué)、蘭州商學(xué)院開展聯(lián)誼活動，舉辦各種知識的展板、板報展覽，通過校園網(wǎng)宣傳學(xué)生喜聞樂見的知識，極大地豐富了校園文化，促進(jìn)了校紀(jì)、校風(fēng)建設(shè)，激發(fā)了學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會發(fā)展”的主動性和積極性，確實形成了優(yōu)良的育人環(huán)境，使學(xué)生在良好的環(huán)境和氛圍中提高綜合素質(zhì)，學(xué)好專業(yè)技能，實現(xiàn)自己的追求目標(biāo)和人生價值。

五、強化現(xiàn)代教育理念，重視教育科研，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

1、重視教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為新課程全面實施打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校重視樹立現(xiàn)代教育理念，高度關(guān)注實施新課程的改革情況。為確保學(xué)校新課程改革有組織、有計劃、有目標(biāo)的實施，在考察學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上給合學(xué)校的實際，調(diào)整了學(xué)校課程實施計劃，組織教師學(xué)習(xí)盲聾校《新課程方案解讀》，并加強在這方面的指導(dǎo)。開展學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，樹立“新理念”的新課程知識培訓(xùn)，通過聽專家講座，聽示范課，參觀教學(xué)成果展等方式，讓全體教師及時了解新課程的相關(guān)知識，樹立與新課程理念相符的教育思想，為實施新課程做好充分準(zhǔn)備。繼續(xù)鼓勵教師參加各級各類繼續(xù)教育和進(jìn)修培訓(xùn)，通過示范輻射，達(dá)到了以點帶面，進(jìn)行了聾校、普校教材銜接的分層教學(xué)實驗，開展了“學(xué)習(xí)新課標(biāo)”課堂教學(xué)改革的嘗試。

2、倡導(dǎo)“以教興研，以研促教”，完善科研管理，規(guī)范教育科研工作。一是重視教學(xué)研討。學(xué)校每年都開展不同層次教師的各類課型觀摩學(xué)習(xí)以及與兄弟學(xué)校的交流活動。強化對公開課、聽課、評課、說課的管理，從制定計劃到評課反饋全程監(jiān)督，取得了很好的效果。二是組織教師參加教學(xué)比武。重視學(xué)科教學(xué)技能學(xué)習(xí)和研討，經(jīng)常組織各種學(xué)科教學(xué)評比，并推選優(yōu)秀教師參加上一級教育行政部門舉行的各類比賽，屢獲佳績。2007年有1名教師獲得“甘肅省中小學(xué)青年教學(xué)能手”稱號，2人獲全國特殊教育課堂信息技術(shù)大賽優(yōu)秀獎，一人進(jìn)入全國前10名并獲2等獎，4人參加全國聾校語言教育論文 7 及錄像課比賽，分別取得一、二、三等獎和優(yōu)秀獎；2008年5位教師獲得蘭州市教學(xué)新秀稱號，3名老師參加全國特殊教育課堂信息技術(shù)錄像課大賽并獲獎。2009年根據(jù)蘭州市教育局的安排，重新評聘了學(xué)校市、縣區(qū)兩級骨干教師和學(xué)科帶頭人，明確了骨干教師的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，給骨干教師壓擔(dān)子，鼓勵敢為人先，在教育及科研過程中促進(jìn)名師成長，一名教師獲得了蘭州市教學(xué)能手稱號；三是鼓勵教師撰寫論文、進(jìn)行課題研究。全體教師積極撰寫論文和申報科研課題，三年來，有近130多篇論文分別在各級各類刊物上發(fā)表或獲得國家、省、市獎。2007年，有一項國家級課題得以立項并順利開題，2008年一項市級重點課題立項，2009年學(xué)校有兩項課題得到省級鑒定，分別評為二、三等獎，有兩項課題分別通過省、市教科所的鑒定，得以順利結(jié)題，一項市級課題得以立項，目前一項國家級課題、兩項省級、一項市級課題在正常運行之中，優(yōu)異的教科研成果得到了教育主管部門的肯定，學(xué)校被評為 “蘭州市教科研先進(jìn)集體”。四是完善科研成果獎懲制度，不斷激勵教師向教科研要質(zhì)量。2007年，學(xué)校制定了《蘭州市盲聾啞學(xué)校教育科研課題管理辦法》，量化了評估細(xì)則，對課題、論文等科研成果、公開課、教學(xué)評比活動等都進(jìn)行了量化，并設(shè)立不同的獎金等級。在2010年3月，學(xué)校啟動了科研興校工程，并拿出了11000元對以前結(jié)題的六項課題進(jìn)行了獎勵，此舉大大增強教研的凝聚力，激發(fā)了全體教師教學(xué)研究的積極性。

六、注重學(xué)校資源整合，突出效能意識，提高辦學(xué)效益

1、完善學(xué)校后勤管理，改善辦學(xué)條件。一是改進(jìn)食堂管理方式，保證師生飲食衛(wèi)生安全。學(xué)校食堂統(tǒng)一規(guī)劃管理，健全食堂管理制度，明確各崗位工作責(zé)任制，措施落實到位。定期對食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，加強食堂管理和監(jiān)督。二是生活處、政教處協(xié)同，規(guī)范住校生管理。經(jīng)常召開寢室長和住校生會議，加強他們的公共衛(wèi)生，紀(jì)律、安全等意識。三是勤儉辦學(xué)，加強校產(chǎn)管理和 8 使用。建立校產(chǎn)檔案，嚴(yán)格審核購物程序，落實校產(chǎn)保管使用制度，責(zé)任到班、到人。四是加強財務(wù)管理，保證教學(xué)需要。五是加大現(xiàn)代化教育的投入，為新課改創(chuàng)設(shè)條件。2007年學(xué)校對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了升級，制作了電子宣傳顯示屏，向盲部各教室配備了計算機，并爭取了國家“農(nóng)遠(yuǎn)項目”，2009年學(xué)校積極籌措資金68萬元，在33間各類教室安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，更新了兩個計算機專業(yè)教學(xué)專用機房，提升了學(xué)校計算機輔助教學(xué)軟硬件水平，使學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)配套設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步加強，校園網(wǎng)站的內(nèi)容不斷更新充實，展示最新教改動態(tài)，實現(xiàn)學(xué)校的教育資源共享，為教育教學(xué)提供良好的服務(wù)。

2、加強組織機構(gòu)建設(shè)，推進(jìn)民主管理。一是強化黨組織的先鋒作用。開展十七大精神主題教育，通過黨員干部會議、中心組會議、全體教師會議學(xué)習(xí)宣傳黨的“十七大”會議精神；以學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”為契機，推動學(xué)校各項工作發(fā)展，將主題教育與教育改革、師德師風(fēng)建設(shè)等相結(jié)合；調(diào)整組織機構(gòu)，規(guī)范組織生活，；加強黨員隊伍建設(shè)，積極發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。二是加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，敢于開拓創(chuàng)新，凝聚力、戰(zhàn)斗力較強，開展工作時能夠發(fā)揚民主，勤政廉潔，時時處處以身作則，敬業(yè)尊師，平等待人，帶領(lǐng)學(xué)校全體教師勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)。長期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都能夠保持黨政和諧的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)建了學(xué)校安定團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的良好局面，保證了學(xué)校的健康、穩(wěn)定的發(fā)展。三是履行工會職能，促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。全面深化校務(wù)公開工作，開辟了校務(wù)公開欄，學(xué)校重大決策以及實踐工作中的熱點問題都進(jìn)行了一周以上的公示，做好校務(wù)公開材料的建檔工作。關(guān)心教職工生活，努力營造融洽的工作氛圍，發(fā)揮工會的橋梁紐帶功能，對教工各類的紅白喜事進(jìn)行賀喜、慰問，及時為教工排憂解難。四是多元結(jié)合，努力打造高素質(zhì)的特殊教育師資隊伍。學(xué)校每學(xué)期都組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育方面的有關(guān)法規(guī)，使每 9 位教師都明確作為一名人民教師的職責(zé)、要求與行為準(zhǔn)則，樹立敬業(yè)愛崗、教書育人的良好師德風(fēng)范。立足校本培訓(xùn)，在全校實行手語、信息技術(shù)應(yīng)用等方面的全員培訓(xùn)；成立了以校長為組長的學(xué)校課題規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了分層次的學(xué)校課題研究網(wǎng)絡(luò)；在業(yè)務(wù)工作方面，學(xué)校完善了備課、上課、聽課、評課、說課等教學(xué)活動的管理制度，并且經(jīng)常性地開展聽課、評課、說課和新老教師拜師結(jié)對活動。學(xué)校爭取了近20萬元資金多次充實了學(xué)校圖書室的藏書，并且多方搜集教學(xué)、教改信息上傳到校園網(wǎng)供教師參閱；學(xué)校還加強校外培訓(xùn)，先后派出教師20多人到外省、本身的兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，開拓教師眼界。為了提高教師們的綜合素養(yǎng)，學(xué)校在2009年7月份承辦了西部特殊教育學(xué)校教師專業(yè)化成長專題培訓(xùn)班，邀請國內(nèi)著名的特殊教育專家和校長擔(dān)任主講老師，通過這種專題培訓(xùn)，一方面是教師們接受到了先進(jìn)的特殊教育理念，提高了教師們的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)，另一方面主講校長們“以身說法”，使教師們從心靈受到一次震撼和洗禮，提高了師德修養(yǎng)，消除了職業(yè)倦怠感，堅定了從事特殊教育事業(yè)的信念，這些措施提高了教師的綜合素質(zhì)，極大的促進(jìn)了教師專業(yè)化的發(fā)展。

七、注重安全穩(wěn)定，加強服務(wù)保障，努力營造安全和諧的校園環(huán)境

1、抓認(rèn)識，牢固樹立發(fā)展是硬道理，是第一要務(wù)，安全穩(wěn)定是硬任務(wù)，是第一責(zé)任，安全穩(wěn)定壓倒一切，安全穩(wěn)定是基礎(chǔ)，特殊教育校園安全穩(wěn)定更具有特殊意義思想觀念。

2、抓領(lǐng)導(dǎo)，形成了學(xué)校有安全、穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室有主要專人負(fù)責(zé)，班級有安全員做工作的安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)。

3、抓制度，制定了安全巡查檢查制度、學(xué)校中層以上干部安全值班制度、門衛(wèi)管理和值班巡邏制度、消防安全管理制度、學(xué)生宿舍管理制度等多項制度。

4、抓群防群治，層層簽訂《安全責(zé)任書》，形成了人人講安全，10 人人管安全的工作格局。

5、抓工作創(chuàng)新，多種形式廣泛宣傳，積極開展健康文體活動，定期組織安全設(shè)施普查整改，搞好校園保衛(wèi)隊伍建設(shè)，加強門衛(wèi)管理，化解師生之間矛盾糾紛，開展法制進(jìn)校園等活動。

6、抓服務(wù)保障，始終堅持“服務(wù)教學(xué)，物盡其用，杜絕浪費,文明高效”的原則，嚴(yán)格餐廳管理，嚴(yán)把食堂進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)、衛(wèi)生關(guān)，保證飯菜品種。加強財務(wù)管理和圖書、物資的購進(jìn)、發(fā)放以及醫(yī)務(wù)室的常規(guī)工作。積極改善學(xué)生住宿條件，按時完成了新宿舍樓建設(shè)，隨時更換、維修學(xué)生床鋪。加強對配電室、電教室、機房、鍋爐房、財務(wù)室等重點區(qū)域、重點財產(chǎn)的日常管理工作。

八、積極推進(jìn)學(xué)校異地新建工作

近年來，學(xué)校特殊教育資源與殘疾學(xué)生就學(xué)需求之間的矛盾日益突出，使一部分適齡殘疾人群無法接受特殊教育學(xué)校的正規(guī)教育，一些殘疾學(xué)生在接受完九年義務(wù)教育以后無學(xué)可上，直接進(jìn)入社會，造成了一定的社會問題，對和諧社會的構(gòu)建進(jìn)程形成一定的影響。當(dāng)我們面對殘疾學(xué)生那一雙雙渴求知識的眼睛時，我們深感責(zé)任重大。當(dāng)我一次次面對殘疾學(xué)生家長懇求讓孩子上學(xué)或者請求學(xué)校解決住宿問題時，我感到很無奈，通過異地新建學(xué)校，改善辦學(xué)條件是我們學(xué)校目前發(fā)展的一個瓶頸性的問題。2009年3月2日，蘭州市市政府常務(wù)副市長吳繼德主持召開了市長辦公會議，專題研究了蘭州市盲聾啞學(xué)校搬遷的有關(guān)問題，強調(diào)市盲聾啞學(xué)校搬遷是市委、市政府關(guān)心特殊教育，加快舊城改造，提升城市形象的民生工程。收到會議紀(jì)要后，我很受鼓舞，多次前往蘭州市教育局、土地局、市政府積極推進(jìn)學(xué)校異地新建工作，4月16日蘭州市規(guī)劃局完成蘭州市盲聾啞學(xué)校異地新建的選址定點，選址定點在蘭州市城關(guān)區(qū)草場街五豐坪村，占地約50畝。至此，我感到學(xué)校異地新建的工作應(yīng)該是走上具體實施的軌道，后面積極完成了用地勘測定界和建校規(guī)劃設(shè)計方案等工作，11 但是就在辦理土地使用手續(xù)過程中，選址定點建校的土地與蘭州天力房地產(chǎn)開發(fā)公司的違規(guī)用地發(fā)生重疊，學(xué)校遷建工作處于擱置狀態(tài)。今年3月，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教育局新班子領(lǐng)導(dǎo)的積極努力，學(xué)校異地新建工作被重新提上蘭州市市政府議事日程，重新擺到了蘭州市人民政府的市長辦公會議上，但是時至目前還是沒有明確地決議，對此，我們感到很無奈，但是我們不氣餒，我們還在積極爭取，蘭州市教育局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對于我校異地新建問題的必要性進(jìn)行了肯定，我堅信學(xué)校異地新建是政府遲早要解決的問題。

九、豐碩的辦學(xué)實績

教師、學(xué)生主動健康的發(fā)展托起了學(xué)校的健康發(fā)展之路。

1、一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實的師資隊伍已初步形成?，F(xiàn)在教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，大專以上學(xué)歷86人。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫、爭先創(chuàng)優(yōu)，新老教師結(jié)對，學(xué)校一派正氣。

2、學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明向上，愛國主義、集體主義精神得到發(fā)揚。三年來學(xué)生未發(fā)生過嚴(yán)重違法違紀(jì)事件，受到當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。2007年我校六一班學(xué)生楊濤被評選為“蘭州市十佳少年”。

3、學(xué)校藝術(shù)、體育教育碩果累累。07年7月，學(xué)校藝術(shù)團(tuán)，參加了蘭州市黃河風(fēng)情藝術(shù)周的演出，分別在黃河索道廣場、蘭州港廣場、水車園進(jìn)行了三場演出。充分展示了殘疾人的風(fēng)采，收到了良好的社會效益，為蘭州的廣場文化建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。9月7日，我校的《激情生命》和《教師誓言》兩個節(jié)目，參加了蘭州市教育局舉辦的第23個教師節(jié)的頒獎大會上的演出；9月28日—10月15日，學(xué)校藝術(shù)團(tuán)94名盲聾學(xué)生代表甘肅省參加了第五屆全國盲、聾、培智學(xué)校的藝術(shù)調(diào)演，共選節(jié)目15個，我校占13個，取得全國團(tuán)體第三的好成績；12月28日，我校藝術(shù)團(tuán)的節(jié)目《水月觀音》在《隴原十大驕子》頒獎晚會上演出；盲童節(jié)目《今天我下廚》將參加甘肅電 12 視臺2008年春節(jié)聯(lián)歡晚會演出。2007年12月學(xué)校被甘肅省教育廳、文化廳、甘肅省殘聯(lián)聯(lián)合授予“甘肅省殘疾人特殊藝術(shù)培訓(xùn)基地”，同時，學(xué)校成功召開了藝術(shù)教育工作表彰大會。學(xué)校盲人門球隊、盲人足球隊、聾人足球隊分別代表甘肅省參加了全國比賽，均獲得了“體育道德風(fēng)尚獎”。聾人籃球隊代表蘭州市參加甘肅省第七屆殘運會，男隊獲第三名。另外盲生梁笑銘在2008年5月舉辦的全國第七屆殘運會上，獲得盲人女子柔道比賽第三名的好成績。

4、信息技術(shù)軟硬件建設(shè)取得成效。教師電腦操作技能不斷提高，信息資源庫初步設(shè)立，校園網(wǎng)產(chǎn)生了積極的選產(chǎn)效應(yīng)。

5、學(xué)校心理健康教育初見端倪，學(xué)生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了一定的變化，學(xué)?！拔拿?、進(jìn)取、合作、創(chuàng)新”的風(fēng)氣日益濃厚。6、2007年學(xué)校獲得了中共蘭州市委、蘭州市人民政府授予的“全市殘疾人工作先進(jìn)單位”稱號；2008年獲得了蘭州市“平安校園”稱號，學(xué)校被確定為推廣中國手語11所試點學(xué)校之一，學(xué)校目前是全國聾教育專業(yè)委員會理事單位。2009年4月學(xué)校被教育部、民政部、中殘聯(lián)評為全國特殊教育先進(jìn)單位，11月被甘肅省教育廳評為甘肅省特殊教育先進(jìn)單位，12月被蘭州市教育局評為蘭州市教育科研先進(jìn)集體、蘭州市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，2010年1月被中共甘肅省委、甘肅省人民政府評為參加第七屆全國殘疾人藝術(shù)匯演先進(jìn)集體。這些諸多的榮譽稱號都是各級政府部門對蘭州市盲聾啞學(xué)校辦學(xué)成績的肯定。十、一崗雙責(zé)，嚴(yán)于自律，筑牢防線，切實落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

（一）加強理論學(xué)習(xí)和廉政教育，不斷增強拒腐防變的能力。學(xué)校堅持教育為主，防范在前，通過中心組學(xué)習(xí)、黨員組織生活會和民主生活會、座談會等途徑深入學(xué)習(xí)各種反腐文件精神。全校黨員自愿簽署了《廉政承諾書》，筑起了堅固的拒腐防變思想道德防線；深入開展以弘揚高尚師德師風(fēng)為核心內(nèi)容的職業(yè)道德教育，強化了廣大黨 13 員干部和教職工全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。

（二）繼續(xù)開展社會滿意工程創(chuàng)建活動，不斷提升社會滿意度。圍繞辦好人民滿意特殊教育這個主題，開展社會滿意工程創(chuàng)建活動，努力打造學(xué)校良好的社會形象，不斷提升社會滿意度。一是嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，主動接受社會和師生的廣泛監(jiān)督。二是充分發(fā)揮工會和共青團(tuán)的作用，廣泛聽取師生員工對學(xué)校工作的意見和建議。三是深入開展學(xué)生最喜愛的教師的“評教”活動，在全校范圍內(nèi)形成一種學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，讓學(xué)生滿意、讓社會滿意的良好氛圍。

（三）認(rèn)真落實黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律十項規(guī)定，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的廉政建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把認(rèn)真貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作擺上重要議事日程，常抓不懈，身體力行，注意嚴(yán)格要求自己，自覺遵守中央、省、市關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的有關(guān)規(guī)定。先后完善并落實黨內(nèi)監(jiān)督制度，進(jìn)一步完善了學(xué)校干部任用、人事、財務(wù)、后勤、基建、采購、招生、校產(chǎn)等重點領(lǐng)域的具體管理制度。加強了財務(wù)和財產(chǎn)管理、加強物資采購和招待費的管理等，防止因管理上出現(xiàn)的漏洞為干部違法違紀(jì)提供便利。

（四）積極推進(jìn)“四務(wù)”公開，讓管理在陽光下運行。學(xué)校充分利用職工代表大會、支委會、校委會、教職工大會、校務(wù)公開欄等形式向教職工公開。（1）黨務(wù)公開。學(xué)校嚴(yán)格按照《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和其他黨內(nèi)法規(guī)要求公開的內(nèi)容，凡是本校黨員、師生關(guān)注的重大事項和熱點問題，只要不涉及黨內(nèi)秘密的都進(jìn)行公開。（2）校務(wù)公開。學(xué)校按照《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)的要求，從辦學(xué)思想、教育決策、教育管理、教學(xué)活動等方面，規(guī)范辦學(xué)行為。從學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，辦學(xué)目標(biāo)，從各處室的工作計劃，運行過程到工作總結(jié)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工情況等，接受教職工的監(jiān)督，保證了學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、重大決策以及教師教育教學(xué)行為的合法性、規(guī)范性和科學(xué)性。（3）事務(wù)公開。對于教職工的職稱評定、考核、評優(yōu)評先、獎金考核和 14 設(shè)備采購等情況，事先有方案，過程執(zhí)行有制度，事后有結(jié)論，都要在學(xué)校的公開欄公示或者在全體教職工大會上進(jìn)行通報。（4）財務(wù)公開。我們按照國家有關(guān)規(guī)定，在收費期間向社會公開收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)和收費政策。對于上級撥款嚴(yán)格按照程序，報預(yù)算計劃，按計劃執(zhí)行，年終公布財務(wù)預(yù)決算執(zhí)行情況。

（五）進(jìn)一步強化監(jiān)督的職能，充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督的整體監(jiān)督效能。嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)考核的要求，強化對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力的監(jiān)督，涉及到重大決策、人事改革、重大事項安排和大額資金使用，都經(jīng)行政會議集體討論，形不成共識不決策，形不成決議不執(zhí)行，保證了學(xué)校決策的民主性和科學(xué)性。尤其是在招生、收費、經(jīng)費使用、人事安排、評優(yōu)評先等關(guān)系民生和教職工切身利益的問題上，我們特別慎重，按政策、按規(guī)定、按民意去辦理，保證了學(xué)校的和諧穩(wěn)定，健康發(fā)展。

十一、存在的問題和改進(jìn)的方向

學(xué)校各方面工作雖取得明顯進(jìn)步，但與上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的期望、與廣大師生員工的要求，還有不小的差距，還面臨著不少困難和問題。

1、發(fā)展的問題。由于學(xué)校面積較小，在很大程度上影響了學(xué)校正常辦學(xué)規(guī)模發(fā)展與擴(kuò)張，影響了教學(xué)工作發(fā)展。擴(kuò)大學(xué)校面積是我校目前面臨的一項非常重要而緊迫的工作，我們深信通過校園的擴(kuò)大，目前存在的許多問題都可以得到解決。

2、教育經(jīng)費投入不足。由于我校是特殊教育學(xué)校，學(xué)?；I集資金的能力有限。教育經(jīng)費投入的不足，嚴(yán)重制約了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和長遠(yuǎn)的發(fā)展。今后學(xué)校加大向政府部門爭取資金的力度，同時多渠道籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件。

3、教學(xué)質(zhì)量還有待提高。雖然2009年學(xué)校在中考、高考中取得了優(yōu)異的成績，躋身國內(nèi)先進(jìn)特殊教育學(xué)校的行列，但與建設(shè)全省一流的特殊教育學(xué)校還有相當(dāng)距離，新課改對我們的教育教學(xué)提出了新 15 的挑戰(zhàn)，是要保持持續(xù)增長的發(fā)展態(tài)勢，還有大量工作要做，還需要付出極大的努力。

4、社會支持特殊教育的外部環(huán)境有待改善，發(fā)展特殊教育存在著諸如殘疾人就業(yè)政策未得到落實等方面的很多制約因素；社會對特殊教育職業(yè)教育比較陌生，關(guān)注更少。

5、聾人計算機應(yīng)用專業(yè)和實用美術(shù)專業(yè)缺少校外實習(xí)基地，影響了聾生的職業(yè)適應(yīng)能力。學(xué)校將積極加強與企業(yè)的聯(lián)系，拓寬思路，解決聾生交流這一“瓶頸”難題，逐步確立聾人專業(yè)的校外實習(xí)基地。通過學(xué)校的積極努力，今年3月學(xué)校已經(jīng)與富士康廊坊分公司建立了校企合作的協(xié)議，但還是存在專業(yè)不對口的問題，學(xué)校將深化與該公司的合作，通過專業(yè)的調(diào)整來解決專業(yè)對口問題。

6、學(xué)校在規(guī)范化管理方面還需要進(jìn)一步加強，應(yīng)進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，提高管理水平。

7、師資隊伍尚不夠穩(wěn)定，這幾年學(xué)校教師新老更替比較頻繁，波動變化較大。教師個體的學(xué)歷、年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)等存在一定差距，短期內(nèi)形成限制發(fā)展的瓶頸。

8、由于教師與工程師職稱評審分屬于不同的部門管理，給“雙師型”教師的職稱評審帶來極大的困難，從而影響了特殊教育學(xué)校打造“雙師型”職業(yè)教育師資隊伍的建設(shè)工作，影響了學(xué)校教師的專業(yè)化發(fā)展。

下一步，學(xué)校將繼續(xù)按照市委、市政府和市教育局的統(tǒng)一部署，圍繞內(nèi)涵建設(shè)年目標(biāo)，重點抓好五個方面工作。一是優(yōu)化行政管理機制，以制度建設(shè)為中心，完善監(jiān)控、調(diào)控機制。二是抓好教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。加強優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫建設(shè)，拓寬青年教師專業(yè)成長平臺，優(yōu)化教學(xué)技術(shù)和方法，實施教學(xué)整體改革，提高教學(xué)質(zhì)量和效益。三是增強教育科研影響。以課題研究為抓手，以科研論文為突破，以教學(xué)改革為關(guān)鍵，大力加強教育科研工作。四是改革學(xué)生管理。強化學(xué)生社團(tuán) 16 建設(shè)，突出學(xué)生自我管理，完善學(xué)生評價系統(tǒng)，拓寬學(xué)生成長平臺。五是加強后勤保障。建立后勤保障信息平臺，完善獎懲機制，加強食堂管理，促進(jìn)校園和諧。

十二、班子自我評價

三年來，班子成員能全身心地投入學(xué)校的工作，以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時時處處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校全體教師勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)。在思想上，能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，認(rèn)真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，能經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志，關(guān)心國家大事，不斷提高自身的理論水平和工作能力：在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團(tuán)結(jié)教師，集思廣益，集體決策；在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有開拓進(jìn)娶勤奮務(wù)實的工作態(tài)度，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，能夠較快的適應(yīng)新的工作；在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩；在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學(xué)校自身特色。學(xué)校校長王正負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，分管辦公室，認(rèn)真履行校長職責(zé)和義務(wù)，能夠準(zhǔn)確把握黨的教育方向，以身作則、勤懇工作、以校為家、知人善任，與時俱進(jìn)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚“無私、敬業(yè)、樸實、善良”的特教精神，工作細(xì)致入微，處理、解決工作問題能夠堅持以人為本，把握了學(xué)校發(fā)展的正確導(dǎo)向，開創(chuàng)了學(xué)校各項工作欣欣向榮的和諧局面；黨總支副書記兼副校長郭環(huán)蓉同志主抓黨建工作和教學(xué)工作，她以德為首、勤于工作，能夠正確對待、合理解決學(xué)校思想領(lǐng)域內(nèi)的各項工作，切實抓好師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化黨員隊伍的教育管理，不斷增強了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮了黨總支的旗幟作用，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅 17 實的政治基礎(chǔ)和組織保證；在學(xué)校的教育教學(xué)管理中，她勤謀其政、甘于奉獻(xiàn)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)常規(guī)管理，積極更新教學(xué)觀念，有效地推動了我校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。副校長趙和慶主抓學(xué)校后勤工作、分管總務(wù)處和勤儉辦，抓管理，抓服務(wù)，嚴(yán)格按章辦事，做到掌權(quán)為民，廉潔從政。他能夠嚴(yán)把學(xué)校財物口，身先士卒深入學(xué)校后勤工作第一線，親自為學(xué)校食堂采購食品，經(jīng)常檢查食堂衛(wèi)生安全和校園安全，深入學(xué)校鍋爐房督促工作，不分白晝親自驗收供暖用煤，本著勤儉節(jié)約的原則，為改善學(xué)校的辦學(xué)條件和創(chuàng)建安全校園做出了積極貢獻(xiàn)；副校長康玉亮分管政教處和生活處，工作作風(fēng)扎實，能夠正確對待、合理解決學(xué)生思想領(lǐng)域內(nèi)的各項工作，學(xué)校學(xué)生工作的開展豐富而活潑，“感恩教育”富有成效，帶領(lǐng)政教處和生活處解決學(xué)生的思想、生活問題細(xì)致耐心，為構(gòu)建學(xué)校和諧校園做出了不懈的努力。當(dāng)然，也存在許多缺點和不足：在平時的學(xué)校管理工作中，缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，理論的學(xué)習(xí)還不夠，工作水平提高還不夠快；對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，政治思想工作也有待加強。這些缺點我們將在今后的工作中努力克服。回顧過去三年，我們學(xué)校能不斷得到發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量能不斷得到提高，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子感到欣慰。當(dāng)然這離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開全體教職員工對班子工作的支持與辛勤工作和團(tuán)結(jié)協(xié)作。

所有這些集體榮譽的取得無不是在蘭州市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校班子開拓創(chuàng)新、廉潔奉公、銳意進(jìn)取的體現(xiàn)，也是領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政所取得了重大成果，預(yù)示著學(xué)校將在新的高度和平臺進(jìn)一步健康、和諧發(fā)展。總之，我校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個戰(zhàn)斗的集體，有著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備總攬全局的行政管理能力。整個班子服務(wù)意識強，處處以大局為重，能堅持群眾路線，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，自覺為群眾排憂解難。班子成員懂教學(xué)、善管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力 18 強，工作銳意進(jìn)取，勇于開拓創(chuàng)新，較好地發(fā)揮了政治核心作用。今后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將和全體教職員工懷著強烈的責(zé)任感和使命感，懷著對特殊教育事業(yè)的無限忠誠和無私奉獻(xiàn)的精神，懷著愛心，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步推動學(xué)校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，為蘭州市特殊教育事業(yè)的發(fā)展和教育事業(yè)的均衡發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！

2010 19

年5月

第三篇：蘭州市盲聾啞學(xué)校2015—2016學(xué)年第一學(xué)期期末工作安排

2015—2016學(xué)年第一學(xué)期期末工作安排

各年級組、各任課老師： 本學(xué)期工作即將結(jié)束，現(xiàn)將期末工作做出以下安排，希周知：

一、各位老師按照教學(xué)計劃及時調(diào)整好各自的教學(xué)進(jìn)度，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

二、12月14日至25 日為復(fù)習(xí)考試階段，教務(wù)處開始檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，教師個人開始填寫個人業(yè)務(wù)檔案表。

三、盲、聾小學(xué)部的律動、體育、生活指導(dǎo)、勞技、品德、美術(shù)、定向、音樂、溝通交往（語訓(xùn)）、民族教育均安排在12月15日 — 12月18日內(nèi)進(jìn)行隨堂考試，考試完畢后各任課教師將考試成績分析表與12月25日之前上交教務(wù)處存檔。

四、盲，聾部自然、生物、社會、政治、心理、物理、化學(xué)、外語（初中）、健康等課按照教務(wù)處統(tǒng)一安排在12月21日— 12月25日內(nèi)進(jìn)行考試，試題由各教課教師自命題，所有試題必須在12月17日和18日兩天交由教務(wù)處審閱后制成標(biāo)準(zhǔn)試卷，考試后將成績分析表于12月25日之前上交教務(wù)處存檔。

五、盲聾兩部語文，數(shù)學(xué)兩科分別于1月2日、1月3日上午進(jìn)行統(tǒng)一考試，試卷采用全國聾校期末測試統(tǒng)一卷。請各位教師認(rèn)真分析考試成績，并將成績分析表與1月3日下午交教務(wù)處。

六、中專部于12月25日全面停課，12月28日— 12月31日進(jìn)行專業(yè)課考試，1月2日、1月3日上午進(jìn)行語數(shù)外考試，試題由各教課教師自命題，所有試題必須在與12月25日之前上交教務(wù)處存檔，并將成績分析表與1月3日下午交教務(wù)處。

七、各班主任負(fù)責(zé)填寫學(xué)生學(xué)籍檔案和《學(xué)生健康成長記錄手冊》（一律由班主任親自填寫，裝入學(xué)生檔案，教育局檢查），并發(fā)放家長通知書。

八、停課復(fù)習(xí)期間，請各位老師嚴(yán)格按照課表進(jìn)課堂組織學(xué)生復(fù)習(xí)，并承擔(dān)學(xué)校分配的臨時性工作，不得無故缺堂，一經(jīng)查出，按照相關(guān)規(guī)定處理。

九、1月3日，請各組長將本學(xué)期組內(nèi)工作總結(jié)，其他各類總結(jié)（興趣小組活動總結(jié)，語訓(xùn)工作總結(jié)，低視力工作總結(jié)，藝術(shù)團(tuán)工作總結(jié)等）上交教務(wù)處，同時將本組教師各科教案、筆記、聽課記錄、粉筆鋼筆字、業(yè)務(wù)檔案等材料檢查簽字后全部收交教務(wù)處存檔。班主任將班主任工作手冊上交政教處。

十、1月3日開始送學(xué)生，請各班主任做好學(xué)生離校手續(xù)的辦理，并結(jié)清各項費用。

教務(wù)處 2015年12月14日

第四篇：2011盲聾啞學(xué)校工作計劃要點[推薦]

同心同德，打造哈市盲聾啞學(xué)校輝煌的明天 指導(dǎo)思想：根據(jù)市教育局二月工作會議的總體要求，緊緊圍繞“關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一位教師，辦好每一所學(xué)?！钡墓ぷ髦黝}，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以科研為先導(dǎo)，以抓好九年義務(wù)教育為主線，以大力發(fā)展學(xué)前教育和職業(yè)教育為重點，加強常規(guī)管理、制度建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)，深化改革，加快創(chuàng)新，提高師生素質(zhì)，為我校的快速，協(xié)調(diào)發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。工作目標(biāo)：爭獲全國一流的特殊教育學(xué)校培養(yǎng)一流的教師隊伍創(chuàng)建一流的工作業(yè)績主要任務(wù)：

一、師德建設(shè)工作：

1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)，堅持以人為本，樹立“尊重教師，依靠教師，服務(wù)教師”的理念，充分發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。為廣大教師教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)和生活提供良好條件。在學(xué)術(shù)研究中樹立“學(xué)校發(fā)展、我的責(zé)任”意識。在教師中開展“自律、奉獻(xiàn)和愛”為主題的師德教育系列活動。

2、落實教師“八項承諾”和“十五條禁令”，樹立教師新形象結(jié)合教師行為準(zhǔn)則，開展文明職工評比活動，嚴(yán)禁亂收費，亂補課，變相體罰學(xué)生等等，樹立教師新形象。

3、建立學(xué)習(xí)性團(tuán)隊組織，讓讀書成為習(xí)慣“身為教師最應(yīng)具有的優(yōu)秀習(xí)慣就是讀書”要讓讀書成為習(xí)慣。本學(xué)期將制定團(tuán)隊學(xué)習(xí)方案，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，安排規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、采取有效的學(xué)習(xí)方式、引導(dǎo)老師養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。我們還將結(jié)合學(xué)校實際，教師實際，以各學(xué)年組為學(xué)習(xí)團(tuán)隊，扎實有效地開展校本研修活動。

4、樹立師德典型，引進(jìn)獎勵機制我們要繼續(xù)堅持“把特殊的愛獻(xiàn)給有特殊需要的孩子們”的做法。開展“自律、奉獻(xiàn)和愛”為主題的師德教育系列活動。開展經(jīng)驗交流會，樹立典型，進(jìn)一步引領(lǐng)全校教師自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)于律己，奉獻(xiàn)愛心的師德行為。建立獎勵機制，學(xué)期末將評出精勤敬業(yè)獎和愛心奉獻(xiàn)獎。以此激勵教師端正教育思想，更新教育觀念，規(guī)范教育教學(xué)行為，全面提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)。

二、德育工作：

1、德育常規(guī)教育繼續(xù)加強學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的教育。強化實施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，持之以恒地抓好學(xué)生衛(wèi)生和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。紀(jì)律、衛(wèi)生，每周進(jìn)行流動紅旗的評選；開展好大課間活動；上好晨會、班會、團(tuán)會、隊會，學(xué)校將通過巡視、聽課、活動資料記載等形式檢查落實情況。本學(xué)期盲部將重點訓(xùn)練：排隊集合、課間休息、個人衛(wèi)生、清潔、公物愛惜、節(jié)水節(jié)電等訓(xùn)練內(nèi)容。聾部將開展“三別”、“四無”、“六好”主題教育。“三別”即告別零食、告別亂扔、告別網(wǎng)吧?！八臒o”即地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕、腳印，桌上無刻劃，衛(wèi)生無死角?！傲谩奔醋吆寐?、做好操、掃好地、交好友、讀好書、煉好身體。

2、班主任隊伍建設(shè)（1）堅持每周例會，并及時、詳細(xì)地做好各項活動的記載。（2）班科任之間的配合要進(jìn)一步加強，要更默契，要更具有凝聚力，要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實。（3）加強班主任隊伍建設(shè)研究。分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進(jìn)德育工作的方法和途徑。

3、校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)對于我們學(xué)校來講，校園既是學(xué)校又是家庭，我們要用心營造育人文化，要讓學(xué)校的每一塊墻壁，每一片綠葉都會講話，充分發(fā)揮課堂上難以達(dá)到的育人效果。在校園文化上要力求體現(xiàn)：科學(xué)精神和人文精神的交融，讓靜態(tài)的各類建筑，動態(tài)的各類文化空間，傳遞人文思想，讓人文思想又凸現(xiàn)在校園環(huán)境中。讓文化環(huán)境成為一種特殊的播種機。盲部各班完善班級文化，在本期末形成本班班級文化：班徽、班訓(xùn)、班風(fēng)，班級口號、班級公約。

4、組織開展各項德育活動（1）本學(xué)期開展以紀(jì)念日為主題思想教育活動。學(xué)雷鋒活動，對學(xué)生進(jìn)行愛心、團(tuán)結(jié)和親情、感恩及誠信的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活積極向上的生活態(tài)度；結(jié)合清明祭掃向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；紀(jì)念“五四”青年節(jié)，完成“五四精神代代傳”為主題的班會活動。

（2）開展“珍愛生命”主題活動。有效整合生命教育的課程資源，把誠信教育、安全教育中的自救自戶教育、環(huán)保教育、預(yù)防艾滋病教育、青春期教育、心理健康教育列為生命教的重要內(nèi)容，加強防洪、防火、防電、防中毒，防交通事故、食品安全以及校園安全常識等方面的教育和訓(xùn)練。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。讓每個學(xué)生都樹立尊重生命、熱愛生命的意識，培養(yǎng)健全的人格，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。（3）開展“陽光體育運動”。牢固樹立“健康第一”的思想，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。積極開展校園集體舞活動，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。（4）深化“我愛我家”主題教育，開展“激情奧運，陽光校園”系列活動。以2011年，是“奧運年”，為契機，開展“激情奧運，陽光校園”的系列活動。（5）聾部開展以青春期教育為主題的大型座談會。加強聾生自我調(diào)控，承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力培養(yǎng)，使聾生良好的心理素質(zhì)和良好的個性品質(zhì)得以生成。

(6)開展生存實踐大課堂活動。針對不同年級學(xué)生的不同需求，有層次地開展社會實踐活動，達(dá)到實現(xiàn)培養(yǎng)三個目標(biāo)的目的。

5、充分發(fā)揮團(tuán)、隊組織作用，活躍團(tuán)隊生活。

充分發(fā)揮團(tuán)、隊組織作用。開展豐富多彩的活動，加強青少年的思想道德建設(shè)，提高青少年的思想道德素質(zhì)。充分利用新購進(jìn)的鼓號隊器材，發(fā)展、壯大鼓號隊。加強團(tuán)、隊的指導(dǎo)，抓好團(tuán)隊常規(guī)工作，培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)干部，開展創(chuàng)新團(tuán)、隊主題活動。

三、教學(xué)工作：

1、教學(xué)常規(guī)管理

依據(jù)新課程的理念制定和完善各項教學(xué)常規(guī)制度，并認(rèn)真加以落實；強化過程管理，加強常規(guī)每一個環(huán)節(jié)的管理，提高過程管理水平，向過程管理要質(zhì)量。

（1）本學(xué)期嚴(yán)格遵守學(xué)校的《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》，規(guī)范教學(xué)工作。

（2）完成學(xué)生電子學(xué)籍的管理工作。

（3）繼續(xù)推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)工作中的應(yīng)用：本學(xué)期要把信息技術(shù)滲透到各科教學(xué)中，切實提高教師們運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，推進(jìn)信息技術(shù)與其它學(xué)科的整合。

（4）組織各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

聾部：繼續(xù)做好學(xué)生手抄報的評比工作；各年級繼續(xù)抓好課文（古詩）背誦、默寫、看話等工作；結(jié)合節(jié)日開展《慶“五一”美術(shù)作品展》比賽；開展作文競賽、促學(xué)生寫作能力的提高。

盲部：大力開展讀書活動，營造書香校園。本學(xué)期舉行現(xiàn)場作文競賽、朗讀、演講比賽、進(jìn)行速算、應(yīng)用題比賽、珠心算或測試等活動；繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)的盲文摸讀寫速的測試比賽活動；提高學(xué)校英語口語氛圍，以各種活動促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進(jìn)行各科單元測驗等活動；

（5）完成各學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè)

本學(xué)期各教研組完成資料庫建設(shè)，要求人人參與，實現(xiàn)組內(nèi)資源共享，以教育資源的有效整合，作為我校教育教學(xué)質(zhì)量提高的新增長點。

（6）本學(xué)期要求每位任課教師聽課不少于20節(jié)。

（7）做好學(xué)前教育的訓(xùn)練指導(dǎo)工作。

（8）做好畢業(yè)生考試及招生工作，安排好按摩班學(xué)生的實習(xí)工作。

2、課堂教學(xué)監(jiān)控

繼續(xù)以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課堂。加強對提高教師理解把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和駕馭課堂教學(xué)能力的指導(dǎo)，有效促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。嚴(yán)格按照教學(xué)管理制度，規(guī)范課堂教學(xué)要求。教導(dǎo)處對各項工作都要認(rèn)真、詳細(xì)地好記錄。

3、教學(xué)創(chuàng)新活動

本學(xué)期繼

第五篇：盲聾啞學(xué)校策劃

2010級政治學(xué)黨支部

學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做雷鋒傳人

學(xué)習(xí)雷鋒精神，提升自我修養(yǎng)

活動策劃書

組織單位：法學(xué)院10級政治學(xué)黨支部

二〇一三年三月十日

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“學(xué)習(xí)雷鋒精神，提升自我修養(yǎng)”活動策劃書

——法學(xué)院10級政治學(xué)黨支部盲聾啞學(xué)校之行

一、活動背景

有一種世界，那里沒有喧囂，一顆顆純真的心在無聲的交流著他們的感情；有一種世界，那里沒有色彩，一顆顆渴望的心在盡力地描繪這個世界。在同一片藍(lán)天下，在我們不曾留意時，他們用自己的方式讓這個世界聽到他們的聲音、感知他們的存在。甚至有的時候，和我們一樣的他們卻要面臨這個社會的許多不公。

作為同齡人的我們，作為一樣有血有愛的青年人，假如我們以另一種方式活在這個世界上，我們要怎樣讓這個世界聽到我們的聲音。

二、活動主題

學(xué)習(xí)雷鋒精神，提升自我修養(yǎng)

三、活動目的1.通過支部成員和盲聾啞學(xué)校學(xué)生的互相幫助，一起改善他們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2.通過支部成員和盲聾啞學(xué)校學(xué)生的游戲互動已經(jīng)進(jìn)一步了解，增進(jìn)感情，加深認(rèn)識，并努力建立長期的交流溝通關(guān)系，為以后的定期及不定期活動奠定基礎(chǔ)。

3.通過本次交流活動，為盲聾啞學(xué)校的學(xué)生帶去歡樂，讓他們感受到來自同齡人的溫暖。

4.通過本次交流活動，使支部成員更深地體會沒有聲音或者陽光的另一種生活方式，學(xué)會用善意的方式傳遞溫暖傳遞愛，更希望以此為開端，形成長期的友好關(guān)系，在學(xué)院乃至學(xué)校等更大的范圍形成更深刻的影響，傳遞善良的理念。

5、提高10級政治學(xué)黨支部在全院級全校各基層黨支部中的影響力。

四、活動時間

2012年3月16日

五、活動地點

長沙市盲聾啞學(xué)校

六、活動對象

長沙市盲聾啞學(xué)校學(xué)生

湖南大學(xué)法學(xué)院2010級政治學(xué)黨支部全體黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子及其他人員

七、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備

1.聯(lián)系長沙市盲聾啞學(xué)校的相關(guān)人員，取得必要的支持與幫助，溝通活動的具體時間及事宜。

2.向支部成員介紹活動的目的、時間地點以及具體的流程，確定活動參與人數(shù)，做好前期動員準(zhǔn)備工作。

3.進(jìn)行分組分工，學(xué)習(xí)用于基本溝通的手語，以及準(zhǔn)備表演的節(jié)目。

4.進(jìn)行活動中所需用品的購買與準(zhǔn)備。

5.選擇交通工具及活動路線。講明由于活動對象特殊而需要注意以及避免的問題及措施。（附1：注意事項及突發(fā)事件預(yù)防）

（二）活動實施

1.3月16日下午1點，在天馬學(xué)生公寓門口集合，清點人數(shù)及物品，準(zhǔn)備出發(fā)。

2.到達(dá)后再次集合并清點人數(shù)，有序進(jìn)入盲聾啞學(xué)校。

3.在聾啞學(xué)校和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，了解聾啞學(xué)生的基本情況以及交流市所需要注意的事項，了解聾啞學(xué)校的相關(guān)情況。

4.與學(xué)生見面，開始進(jìn)行簡單的自我介紹及溝通。

5.與學(xué)生們進(jìn)行互動游戲，分組進(jìn)行。

（1）.我們一起猜猜看——猜字/圖游戲

一個人背對著字，另一個人面向那個字，面向那個字的人通過做手勢讓對方猜那個字/圖是什么。兩個同學(xué)與兩個聾啞學(xué)校學(xué)生為一組，互相協(xié)助。

（2）.貼鼻子——視力障礙游戲

蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走向黑板在你認(rèn)為的地方畫上鼻子，最符合的獲勝。

（3）.一起踩氣球——聽力障礙游戲

分組游戲，每組4人，兩個本班同學(xué)兩個學(xué)校同學(xué)。每組派出兩人，每個人左右腳捆綁三至四個汽球，在開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，破得最少的組勝出。

6.與學(xué)生一起打掃教室，通過勞動加強溝通增進(jìn)了解，努力消除隔閡，使氣氛溫暖和諧。拿出事前準(zhǔn)備好的用具，幫助他們一起美化教室。

7.與學(xué)生們一起制作一期黑板報，內(nèi)容有關(guān)于夢想與希望。

8.班級同學(xué)表演手語節(jié)目——《感恩的心》

9.與盲聾啞學(xué)校學(xué)生及老師合影留念。贈送手工制作的禮物卡片及書籍，并留下聯(lián)系方式，以便日后的進(jìn)一步聯(lián)系，并歡迎他們來大學(xué)參觀。與校方溝通并達(dá)成長期服務(wù)意向及交流機制。

（三）注意事項：

1、前期準(zhǔn)備過程中，認(rèn)真宣傳，加大宣傳力度。

2、整個活動過程，活動人員，聽從安排、注意安全。

3、與他們交流時，避免用傷及自尊的語言。注意友好相處，彼此認(rèn)真對待。

4、仔細(xì)保管好活動工具，返校前注意清點，檢查是否齊全。

5、宣傳部所派人員認(rèn)真做好照片采集工作，務(wù)必真實準(zhǔn)確的記錄每一個精彩瞬間。

6、在學(xué)?；顒訁⒂^要有組織，不要好奇亂碰一些設(shè)施，注意保持場地的衛(wèi)生和整潔，在學(xué)校不要嬉笑打鬧，注意自身的形象帶給他們的影響。

7、在沒有經(jīng)過老師的允許下，不可私自帶他們外出。

8、活動過程中若出現(xiàn)小朋友不配合的狀況，應(yīng)盡量順著小朋友

（四）后期總結(jié)

1.收集活動參與支部成員的心得感想，記錄總結(jié)。

2.對活動進(jìn)行總結(jié)分析。

3.對活動進(jìn)行文字、圖片、網(wǎng)絡(luò)等多種方式的宣傳，擴(kuò)大影響。

八、活動分工

活動負(fù)責(zé)：楊凱

活動協(xié)調(diào)：秦康黃衎

策劃撰寫：熊洪朋

手語學(xué)習(xí)：李夢雪

物品采買：朱同晉美·拉姆桑姆

路線制定：陳偉波

宣傳工作：秦康

九、活動預(yù)算