第一篇：2014學(xué)年逍林中學(xué)政教處工作總結(jié)

2014學(xué)年逍林中學(xué)政教處工作總結(jié)

本學(xué)年，政教處在學(xué)校黨支部、校長室的帶領(lǐng)下，在學(xué)校其他各處室的配合下，在各班主任的共同努力下，本著管理育人、服務(wù)育人的宗旨，積極開展德育工作，建設(shè)自信特色校園文化，推進(jìn)自信特色德育系列活動，加強(qiáng)安全教育切實維護(hù)校園安全，為促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高付出了積極的努力。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、德育工作方面

1、繼續(xù)實施自信教育，開展自信特色德育活動。我校于2013年上半年順利通過省二級特色學(xué)校評估，政教處在前兩年已有的自信教育成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)探索自信教育的新途徑，開展豐富多彩的活動。包括 “挑戰(zhàn)自我，自信演講比賽”，自信班級文化布置，采訪自信校友雨中雨董事長陸滸林，采訪成功校友著名收藏家黃柏林，尋找身邊自信的榜樣，評選出逍中首屆十佳自信學(xué)子，自信合作寢室文化周等。另外學(xué)生通過市運(yùn)會、校運(yùn)會、文藝匯演、各類征文等平臺，秀出自信的自己。通過自信系列活動的開展，同學(xué)們普遍提高了對自己的要求，增強(qiáng)自我尊重、自我肯定的意識，滿懷信心地投入學(xué)習(xí)。

2、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成社區(qū)、學(xué)校、家庭三方合力。

德育工作離不開社會、家庭的配合，離不開開展德育工作的骨干力量以及學(xué)校管理人員的協(xié)作。為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)年我校繼續(xù)與逍林振興村合作，充分利用雙方的有效資源，共同搞好文明建設(shè)。繼續(xù)與大橋生態(tài)農(nóng)莊社會實踐基地合作，開展了高一學(xué)生軍訓(xùn)、高二學(xué)生社會實踐活動。下學(xué)期還組織高一學(xué)生赴杭州春游。與此同時學(xué)校積極拓寬育人途徑，與市內(nèi)知名企業(yè)合作，給學(xué)生提供參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會，感受著名企業(yè)的企業(yè)文化，同時也體驗不同職業(yè)的社會需求，為自己的職業(yè)生涯作好規(guī)劃。

為了進(jìn)一步提高德育工作的實效性，加強(qiáng)家校教育互動，本學(xué)年政教處繼續(xù)執(zhí)行《班主任家訪制度》，本學(xué)年的二個學(xué)期的期中考后均舉行了家長會，上學(xué)期成立了高一學(xué)生家長委員會，下學(xué)期召開了家長委員會座談會。家長委員會的成立拓展了育人渠道，增進(jìn)教師與家長的溝通。

二、德育隊伍建設(shè)方面

1、按照學(xué)校“全員育人、全程育人、全方位育人“的要求。全體教職工都 1 能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，政教處制訂了《學(xué)生生涯規(guī)劃導(dǎo)師制》，制作了《職業(yè)生涯規(guī)劃手冊》。由政教處牽頭，給每位新高一學(xué)生配備了職業(yè)生涯指導(dǎo)老師。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育。絕大部分老師參與值班管理工作，人人都是德育工作者。

2、加強(qiáng)了班主任隊伍建設(shè)

1、班主任隊伍建設(shè)：班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在工作的首要位置，努力打造一支具有先進(jìn)理念、熱愛學(xué)生、忠誠于教育事業(yè)的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊。不斷改進(jìn)管理理念，努力從制度管理上升到文化管理。具體做了以下幾方面的工作：

（1）逍林中學(xué)“馨語”班主任工作室活動繼續(xù)開展，10月工作室特別邀請市教師進(jìn)修學(xué)校孫旭紅書記為全體班主任及青年教師作了題為《班主任專業(yè)化發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和有效路徑》的專題講座。2015年1月馨語班主任工作室開展了以探討班級文化建設(shè)為內(nèi)容的專題活動。張懷剛老師、沈玲萍老師分別談了個人的打算和體會。胡軍平校長作了題為“跳出班主任身份看班級管理——培育班級文化，以文化人”的講座。

（2）2015年4月，成功舉辦以“班級文化管理”為主題的班主任論壇，每位班主任均在論壇上交流發(fā)言，胡軍平校長作了題為“班級文化為何？何為？”的講話。論壇后，政教處將論壇發(fā)言稿匯編成冊。

（3）2015年4月，學(xué)校組織全體班主任赴臨江中學(xué)考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，提高育人水平。

（4）堅持班主任例會制度，通過班主任例會，使班主任明了學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，明確工作方向和重點(diǎn)，提高工作效率。

（5）鼓勵班主任根據(jù)平時的教育實踐，對典型現(xiàn)象或典型案例進(jìn)行收集、探討、總結(jié)，不斷將自己的感性認(rèn)識上升為理性思考。鼓勵班主任撰寫主題班會活動方案，并開展了主題班會評比活動。鼓勵班主任老師參加心理學(xué)C證培訓(xùn)，本學(xué)期又有多位班主任老師通過了心理輔導(dǎo)C級證書考核。組織班主任做好期中期末工作總結(jié)，并將各班總結(jié)放于政教處網(wǎng)上平臺，供相互交流、探討、學(xué)習(xí)。

（6）組織學(xué)?！跋冗M(jìn)班集體”和“先進(jìn)班主任”的評比活動。在此基礎(chǔ)上，2 通過競爭、選拔評選慈溪市良好班集體，慈溪市先進(jìn)德育工作者。通過評比，在全體班主任中倡導(dǎo)對教育的熱愛與忠誠的精神，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)與犧牲精神，倡導(dǎo)細(xì)致深入扎實高效的工作方式。在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展，同時也有利于班主任的成長。

3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用

發(fā)揮學(xué)生作為教育主體的地位，發(fā)揮學(xué)生干部的骨干作用。德育工作離不開德育的主體（學(xué)生）自覺參與到德育過程中來。在學(xué)校的常規(guī)管理中，充分調(diào)動學(xué)生的工作積極性，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。政教處以學(xué)生會干部為骨干，班級以班干部為骨干，引導(dǎo)他們主動參與學(xué)校、班級的日常事務(wù)管理。本學(xué)年召開了逍林中學(xué)第19屆學(xué)生代表大會，在高一新生中選拔了一些優(yōu)秀的學(xué)生給學(xué)生會補(bǔ)充了新鮮的血液。政教處召開了寢室長會議，對班干部、學(xué)生會干部經(jīng)常性地指導(dǎo)工作。

4、政教處自身組織建設(shè)。政教處人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠善良，真抓實干、務(wù)求實效，主動學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”本學(xué)期政教處主任謝錫倫老師和副主任李靈敏老師均赴杭州參加學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師培訓(xùn)，提高自身的業(yè)務(wù)能力。由李靈敏老師、謝錫倫老師負(fù)責(zé)的課題《中學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)探索》已在慈溪市立項。

三、日常管理方面

1、學(xué)生日常管理方面由值班教師、值周班級、學(xué)生會、宿管員等多方面結(jié)合，將學(xué)校的日常管理精細(xì)化。及時在政教處共享平臺上公布檢查情況。每周作一次文明班級考核評比。每周一升旗儀式后進(jìn)行國旗下講話及一周政教小結(jié)，對實驗班前六名和普通班前八名進(jìn)行表彰。

2、爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng)規(guī)范班級。以“儀表服飾、語言文明、就餐文明、環(huán)境衛(wèi)生”為抓手，在原有基礎(chǔ)上更細(xì)致更深入地抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。逐漸變學(xué)生的“他律”為“自律”。德育無小事，處處可育人，凈化網(wǎng)絡(luò)貼吧，光盤行動，感恩教師、誠信考試、紅黑榜暴光等傳統(tǒng)活動得以繼續(xù)保持。上學(xué)期把12月份定為了文明禮儀月。歷時一個月的“校園文明禮儀月”中，學(xué)校邀請了行知職高專業(yè)的禮儀教師為高一高二同學(xué)作了文明禮儀知識講座。開展了文明禮儀主題班會和文明禮儀知識競賽。并舉行了主題班會設(shè)計方案評比。全體學(xué)生參 3 加了社會主義核心價值觀網(wǎng)絡(luò)知識競賽。還有很多班級開展了豐富多彩的文明志愿者活動。學(xué)校也組建了以校級領(lǐng)導(dǎo)為成員的儀容儀表檢查組對各班學(xué)生進(jìn)行儀容儀表檢查。下學(xué)期開學(xué)初舉行了行為規(guī)范周活動，重點(diǎn)是寢室內(nèi)務(wù)規(guī)范化整理與評比。2015年5月，我校制訂了《校園文明公約》，并制作成廣告筆，發(fā)給每一位師生共同學(xué)習(xí)。在文明學(xué)校建設(shè)過程中，我們與逍林振興村簽訂了共建協(xié)議，充分利用雙方的有效資源，共同搞好文明建設(shè)。

3、重視校園文化、班級文化建設(shè)，以良好的文化氛圍引導(dǎo)學(xué)生的行為。開學(xué)初，各班級制定了班級目標(biāo)、班規(guī)、班訓(xùn)和勵志口號，并且對教室進(jìn)行有品位地布置。定期更新校園宣傳窗內(nèi)容，營造良好的育人環(huán)境。充分發(fā)揮黑板報的宣傳作用，本學(xué)年政教處組織三次大型的黑板報評比，主題分別為：“慶祝教師節(jié)”，“迎新年”，“新學(xué)期，新目標(biāo)”。

4、加強(qiáng)宿舍管理，繼續(xù)實施寢室查夜點(diǎn)名制度，杜絕夜不歸宿。繼續(xù)進(jìn)行星級寢室和文明寢室評比。對于多次違反就寢紀(jì)律或多次內(nèi)務(wù)不達(dá)標(biāo)的寢室，發(fā)出通知，甚至作停宿處理。本學(xué)年還舉辦了以“自信合作”為主題的第四屆寢室文化周系列活動，主要包括齊心協(xié)力整寢室、齊心協(xié)力向前沖等活動。本學(xué)年在就寢紀(jì)律和內(nèi)務(wù)要求方面有了新的提升。

5、正確處理違紀(jì)學(xué)生，表彰優(yōu)秀學(xué)生。對于違紀(jì)學(xué)生作深入細(xì)致的談話交流，分析問題，指出不足，明確努力方向。必要時進(jìn)行相應(yīng)處分。對于已經(jīng)改過自新，表現(xiàn)出色的受處分學(xué)生給予了撤銷。同時每學(xué)期評比并表彰各類先進(jìn)。每周進(jìn)行班級日常考核優(yōu)秀班級評比、每個月進(jìn)行一次星級寢室評比、每學(xué)期進(jìn)行三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、德育標(biāo)兵及優(yōu)秀團(tuán)員評比。

四、安全教育與管理方面

1、做好交通安全保衛(wèi)教育工作。加強(qiáng)了門衛(wèi)交通管理，借助逍林交警隊、城管隊的力量共同組織管理好校門口及周邊的交通秩序。重點(diǎn)是周末放學(xué)和周日下午返校時段。

2、堅持教師值班制度，加強(qiáng)校園巡邏。特別是對學(xué)生進(jìn)出校門把好關(guān)。

3、學(xué)生會成立了安全部。安全部于學(xué)校信息暢通和學(xué)生中矛盾糾紛的處理，有利于提前發(fā)現(xiàn)安全隱患和突發(fā)事件的處理，有利于充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生對學(xué)校安全工作的參與。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)交通、法制、消防、衛(wèi)生等安全知識宣傳。利用橫幅、黑板報、宣傳窗等陣地宣傳安全知識。邀請逍林派出所民警為高一高二學(xué)生作了法律知識及防狼術(shù)知識講座。上學(xué)期進(jìn)行了多個應(yīng)急演習(xí)。分別是停電應(yīng)急演習(xí)、寢室緊急疏散演習(xí)、高一學(xué)生消防消防演習(xí)。積極做好衛(wèi)生防控工作，尤其是冬季諾如病毒性腸胃病的防治。高一學(xué)生加入紅十字會組織。政教處李靈敏老師和張娜老師參加了市紅十字會的急救培訓(xùn)，獲得急救員證書。學(xué)校組織了全體學(xué)生體檢。舉辦了安全知識競賽和食品安全知識競賽。下學(xué)期，舉行了交通安全知識講座，防結(jié)核病知識講座，“珍愛生命，拒絕毒品”簽名儀式，防艾滋病知識宣傳，防溺水專項教育活動。

4、關(guān)注學(xué)生的心理健康，心理輔導(dǎo)室定期開放。邀請了慈溪中學(xué)資深心理教師蔡雪芳給高一高二作了心理知識講座。

5、對于特殊學(xué)生（如：家庭貧困、父母離異、心理生理不夠健康）進(jìn)行了登記，并對此類學(xué)生給予更多的關(guān)注和關(guān)懷。

五、存在不足和努力方向： 不足：

1、德育隊伍建設(shè)的力度仍需加強(qiáng)。全員德育和德育管理精細(xì)化還不夠。有的班主任工作效果不佳，工作的方法有待提高，但是學(xué)習(xí)的意識不足、學(xué)習(xí)的態(tài)度不積極，迫切需要激發(fā)班主任的學(xué)習(xí)意識，提高德育工作的實效。

2、德育評價體制方面仍需完善。在考核條例實施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些不合理的、有些過于人性的地方，使學(xué)生有漏洞可鉆。

3、本學(xué)年未得到很好解決的問題：公共場所衛(wèi)生問題，晚自修隨意進(jìn)出教室問問題，手機(jī)，早戀問題。

4、繼續(xù)深化“自信”教育，完善《生涯規(guī)劃制度》

5、加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高班主任管理班級的效率。

6、創(chuàng)建校園、班級文化，努力由制度管理上升到文化管理。附：2014學(xué)年度政教線主要活動 2014年9月 2014年9月 2014年9月 2014年9月 2014年9月

“挑戰(zhàn)自我”自信演講賽

法制安全知識講座（逍林派出所）感恩教師，主題班會

新生軍訓(xùn)軍訓(xùn)體會文章評比 暑期社會實踐展示 2014年9月 2014年9月 2014年9月 2014年10月 2014年10月 2014年10月 2014年10月 2014年11月 2014年11月 高一學(xué)生始業(yè)教育

《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)，考試 良好班集體評比

馨語班主任工作室活動，專業(yè)成長孫旭紅 職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師計劃啟動 學(xué)生會成立安全部 41屆田徑運(yùn)動會 家長會 校園紅黑榜

2014年11月 2014年11月 2014年11月 2014年12月 2014年12月 2014年12月 2014年12月 2014年12月 2014年12月 2014年12月 2014年12月 2014年12月 2015年1月 2015年1月 2015年1月 2015年1月 2015年1月 2015年1月 2015年1月 2015年1月 2015年1月 2015年1月 2015年1月 2015年3月 2015年3月 2015年3月 2015年3月 2015年3月 2015年3月 2015年3月 2015年3月 2015年3月 2015年3月 2015年3月 停電應(yīng)急預(yù)案演習(xí)寢室文化周

紅十會新會員入會儀式 寢室緊急疏散演習(xí)逍中首屆自信學(xué)子評比 蔡雪芳心理講座

成功校友采訪（陸滸林）村校合作，文明共建活動 社會主義核心價值觀競賽 跑操比賽

“文明禮儀”講座 學(xué)生體檢

我誠信我自信，考試宣誓儀式 文明志愿者活動，踐行核心價值觀 品評表修改 文明禮儀月 各類選進(jìn)評比。19屆學(xué)代會 安全知識競賽 高一消防演習(xí)食品安全知識競賽

馨語班主任工作室活動，培育班級文化 迎新年黑板報評比 寒假社會實踐展示 行為規(guī)范周

黑板報，教室布置評比 內(nèi)務(wù)整理評比 學(xué)雷鋒活動

入黨積極分子會議 交通安全講座 社團(tuán)會議 春游

防結(jié)核病講座 高二社會實踐 下學(xué)期： 2015年4月 2015年4月 2015年4月 2015年4月 2015年4月 2015年5月 2015年5月 2015年5月 2015年5月 馨語班主任工作室活動2015年論壇 臨江中學(xué)學(xué)習(xí)考察 成功校友采訪

黃河廟愛國主義教育 紅黑榜展示 家委會座談會 家長會 體育達(dá)標(biāo)

書香傳遞公益活動 2015年5月 2015年6月 2015年6月 2015年6月 2015年6月 2015年6月 2015年6月 紅十字急救員培訓(xùn)

珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品簽名儀式 校園文明公約學(xué)習(xí)畢業(yè)典禮

畢業(yè)生檔案整理 畢業(yè)照

三好生，優(yōu)干，德育標(biāo)兵評選

第二篇：2015學(xué)年逍林中學(xué)政教處工作總結(jié)

2015學(xué)年逍林中學(xué)政教處工作總結(jié)

一年來，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃和德育工作總體要求。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，扎實推進(jìn)“自信教育”，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。為發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，現(xiàn)對一年來的工作總結(jié)分析如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化過程管理。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。定期召開班主任工作會議，布置任務(wù)，交流體會，成功舉辦四次馨語班主任工作室活動。分別邀請了寧波市名師黃百央老師、優(yōu)秀班主任方寅戎老師為我校班主任作了講座。我校徐可愛老師開設(shè)了主題班會公開課，全體班主任和德育線人員觀摩并展開討論。四月份，開展了以“主題班會設(shè)計”為主題的班主任論壇，并組織全體班主任赴富陽場口中學(xué)考察學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，提高了班主任素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、宿舍、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、校級各類活動得獎情況、各種上交資料等。

（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細(xì)（細(xì)致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。

二、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，做好育人工作。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。

2、開展多種途徑活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳窗、校園廣播、顯示屏等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。比如：考前心理健康教育、春季傳染病預(yù)防、健康知識宣傳、禁毒知識宣傳、反邪教宣傳、國防教育宣講等。本學(xué)年共組織了四次黑板報評選活動，主題包括“平安校園”、“紅十字精神”等。

3、高一新生開展軍訓(xùn)活動。開學(xué)初開展行為規(guī)范周、寢室規(guī)范周活動。每年的十二月定為文明禮儀月。從細(xì)節(jié)入手，做好學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

4、標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建立，定時定點(diǎn)給學(xué)生以心理輔導(dǎo)。

5、加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)，創(chuàng)新學(xué)生會工作。增強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任意識，提高管理能力

6、做好違紀(jì)學(xué)生的談話、處分、教育、幫扶工作。做好優(yōu)秀學(xué)生的表彰工作。

三、加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作，共建和諧校園。

學(xué)生的安全問題至關(guān)重要，事關(guān)社會—學(xué)?！彝グ捕ǚ€(wěn)定問題，因此要調(diào)動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責(zé)任重于泰山的意識。

1、本學(xué)期我們利用網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺，豐富了安全教育內(nèi)容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育、防溺水安全教育。

2、邀請逍林派出所民警作法律知識講座；邀請逍林交警隊民警作交通知識講座。積極創(chuàng)建無邪教校園。

3、通過開展全體師生應(yīng)急疏散演練，對學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識的強(qiáng)化教育，本學(xué)年大型的疏散演習(xí)共兩次，教學(xué)樓消防演習(xí)和寢室疏散演習(xí)。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用家長會、校訊通、告家長書等途徑，努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構(gòu)建家校安全教育平臺，合力做好學(xué)生安全教育工作。

四、以文化活動為載體，增強(qiáng)德育工作的實效性。

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。一年來我們積極開展各種有益的學(xué)?；顒?，“寓教于樂、寓自信教育于學(xué)生的活動之中”。

1.以升國旗儀式、主題班會為平臺，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、感恩、誠信、安全等方面的教育；以每年的教師節(jié)、清明節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)等方面的教育；

2、創(chuàng)新機(jī)制，確保創(chuàng)新成果的鞏固。近年來我們先后開展了學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師制、處分學(xué)生幫扶制度等多種極具特色的教育形式，既適應(yīng)了新高考的改革，又營造了良好的育人環(huán)境。

3．積極開展社會主義核心價值觀教育進(jìn)課堂。學(xué)校以新版《中學(xué)生守則》、《習(xí)近平講話》等教材為載體，組織學(xué)生開展解讀、討論活動，引導(dǎo)青少年積極踐行社會主義核心價值觀。積極參加浙江省首屆大中小學(xué)師師生時政知識競賽。

4.認(rèn)真開展體衛(wèi)藝活動。成功舉辦第42屆校運(yùn)會、校園吉尼斯比賽、紅五月大合唱比賽、第五屆寢室文化周系列活動。認(rèn)真組織各種征文活動，多人次在市級比賽中獲獎。

5、切實開展“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動，落實市教育局關(guān)于開展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動的實施意見，我校全面啟動了“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動。進(jìn)一步推進(jìn)校園廉潔教育，增強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識，培養(yǎng)大家對腐敗現(xiàn)象的識別能力，使廉潔文化深入人心。

6、繼續(xù)推進(jìn)村校文明共建。本學(xué)年我校學(xué)生代表參觀了逍林振興村新農(nóng)村建設(shè)成果——文化禮堂、日照中心。

7、發(fā)揚(yáng)紅十字博愛、奉獻(xiàn)精神，組織高一新生加入紅十字會。

五、問題與不足

1、平時忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。譬如，男女學(xué)生之間如何正常交往還需進(jìn)一步引導(dǎo)。

3、全員育人的氛圍仍不濃郁，班主任工作積極性需進(jìn)一步調(diào)動，班主任隊伍建設(shè)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，有的教師值周還不能及時到崗到位，未能認(rèn)真檢查學(xué)生各項常規(guī)工作。

總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

2016年6月

第三篇：2013學(xué)年第逍林中學(xué)政教處工作總結(jié)

2013學(xué)逍林中學(xué)政教處工作總結(jié)

本學(xué)年，政教處在學(xué)校黨支部、校長室的帶領(lǐng)下，在學(xué)校其他各處室的配合下，在各班主任的大力支持下，本著管理育人、服務(wù)育人的宗旨，積極開展德育工作，建設(shè)自信特色校園文化，推進(jìn)自信特色德育系列活動，加強(qiáng)安全教育切實維護(hù)校園安全，為促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高付出了積極的努力?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、德育工作方面

1、繼續(xù)實施自信教育，開展自信特色德育活動，以積極的姿態(tài)迎接省二級特色學(xué)校評估。在前兩年已有的自信教育成果的基礎(chǔ)上，政教處繼續(xù)探索自信教育的新途徑，完善自信特色德育活動校本課程，開發(fā)開展豐富多彩的活動。包括以“自信逍中人”為主題的班會；自信校園文化布置，為校園內(nèi)的路、橋、亭命名；走出校園，展示自信，參觀高正電子公司、德曼空壓機(jī)有限公司、逍林振興村新農(nóng)村建設(shè)、逍林鎮(zhèn)春泥計劃社會實踐基地等。另外學(xué)生通過市運(yùn)會、校運(yùn)會、文藝匯演、各類征文等平臺，秀出自信的自己。通過自信系列活動的開展，同學(xué)們普遍提高了對自己的要求，增強(qiáng)自我尊重、自我肯定的意識，滿懷信心地投入學(xué)習(xí)。

十二月份省特色學(xué)校評估組來我校檢查評估，政教處積極準(zhǔn)備德育線材料，動員全體學(xué)生將教室布置、校園環(huán)境精益求精，將逍中學(xué)子的自信陽光展現(xiàn)在評估組專家面前。特色學(xué)校評估組對我校的德育工作給予了充分肯定。

2、積極響應(yīng)上級號召，開展“中國夢”系列活動

中共中央總書記習(xí)近平同志在參觀“復(fù)興之路”展覽時，提出了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。他在十二屆全國人大一次會議上的講話中系統(tǒng)闡發(fā)了這個思想，在出訪俄羅斯、非洲國家和出席亞洲博鰲論壇等講話中又進(jìn)一步作了論述。我處根據(jù)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的教育部《開展“我的中國夢”主題教育的通知》，結(jié)合學(xué)校實際，在本學(xué)年開展了“我的中國夢”系列活動。具體包括：中國史宣傳圖片展覽、《美麗中國》讀后感評比、“創(chuàng)建文明城市，共建綠色家園”教室布置黑板報評比、“紅十字會入會宣誓儀式”，為 “菲特”臺風(fēng)受災(zāi)群眾捐款活動、“中國夢”誠信考試宣誓儀式、“五水共治”等。

3、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成社區(qū)、學(xué)校、家庭三方合力。

德育工作離不開社會、家庭的配合，離不開開展德育工作的骨干力量以及學(xué)校管理人員的協(xié)作。為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)年我校繼續(xù)與逍林振興村合作，充分利用雙方的有效資源，共同搞好文明建設(shè)。繼續(xù)與大橋生態(tài)農(nóng)莊社會實踐基地合作，開展了高一學(xué)生軍訓(xùn)活動。下學(xué)期組織了高一學(xué)生赴杭州宋城實踐活動，組織了高 二學(xué)生赴生態(tài)農(nóng)莊社會實踐活動。與此同時學(xué)校積極拓寬育人途徑，與市內(nèi)知名企業(yè)合作，給學(xué)生提供參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會，感受著名企業(yè)的企業(yè)文化，同時也體驗不同職業(yè)的社會需求，為自己的職業(yè)生涯作好規(guī)劃。政教處制訂了《學(xué)生生涯規(guī)劃導(dǎo)師制》，制作了《職業(yè)生涯規(guī)劃手冊》。每位學(xué)生完成了對某個成功人士的職業(yè)訪談。由政教處牽頭，給每位學(xué)生配備了一位職業(yè)生涯指導(dǎo)老師，每學(xué)期進(jìn)行至少2次的指導(dǎo)。

團(tuán)委也在寒暑假組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)參加社會實踐活動，在社會中學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的東西。為了進(jìn)一步提高德育工作的實效性，加強(qiáng)家校教育互動，本學(xué)年政教處繼續(xù)執(zhí)行《班主任家訪制度》，上下學(xué)期的期中均舉行了家長會，下學(xué)期5月，成立了首屆逍林中學(xué)家長委員會，拓展了育人渠道，增進(jìn)教師與家長的溝通。

二、日常管理方面

1、健全各類德育制度，調(diào)整了值班方案，完善班級考核條例及網(wǎng)上平臺，確保工作有章可依，切實有效。教師值班、班級值周、學(xué)生會抽查、宿管員檢查多方面結(jié)合，將學(xué)校的日常管理精細(xì)化。每周一升旗儀式后進(jìn)行國旗下講話及一周政教小結(jié)，及時反饋值班情況，使班級德育工作更具針對性。

2、爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng)規(guī)范班級。以“儀表服飾、語言文明、就餐文明、環(huán)境衛(wèi)生”為抓手，在原有基礎(chǔ)上更細(xì)致更深入地抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。逐漸變學(xué)生的“他律”為“自律”。德育無小事，處處可育人，凈化網(wǎng)絡(luò)貼吧，光盤行動，紅黑榜暴光活動得以繼續(xù)保持。本學(xué)年還另辟場地專門開辦“道德講堂”，為德育活動提供了專門的場所。專門舉行了以“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建文明校園”為主題的“文明禮儀周”系列活動。

3、重視校園文化、班級文化建設(shè)，以良好的文化氛圍引導(dǎo)學(xué)生的行為。開學(xué)初，各班級制定了班級目標(biāo)、班規(guī)、班訓(xùn)和勵志口號，并且對教室進(jìn)行有品位地布置。定期更新校園宣傳窗內(nèi)容，營造良好的育人環(huán)境。充分發(fā)揮黑板報的宣傳作用，本學(xué)年政教處組織兩次大型的黑板報評比。主題分別為：“迎接新學(xué)期，樹立新目標(biāo)”，“創(chuàng)建文明城市，共建綠色家園”。

4、加強(qiáng)宿舍管理，期初邀請了大橋生態(tài)農(nóng)莊的教官來學(xué)校給高一學(xué)生作了內(nèi)務(wù)整理的指導(dǎo)。本學(xué)年調(diào)整了宿舍管理人員，每個月依據(jù)宿管員的工作業(yè)績進(jìn)行考核。要求白天的宿管員檢查各寢室的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，晚上的宿管員記錄各違紀(jì)寢室。本學(xué)年還舉辦了第三屆寢室文化周活動，評比了星級寢室。無論是寢室的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生還是就寢紀(jì)律均有了很大進(jìn)步。同時加大力度嚴(yán)查夜不歸宿。堅持日檢查、日反饋，對嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改者及時發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。

5、正確處理違紀(jì)學(xué)生。對于違紀(jì)學(xué)生作深入細(xì)致的談話交流，分析問題，指出不足，明確努力方向。必要時進(jìn)行相應(yīng)處分。在高三畢業(yè)前夕，對一些已經(jīng)有了足夠的進(jìn)步的處分學(xué)生撤銷了處分。同時每學(xué)期評比并表彰各類先進(jìn)。每周進(jìn)行班級日?？己藘?yōu)秀班級評比、每個月進(jìn)行一次文明寢室評比、每學(xué)期進(jìn)行三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、德育標(biāo)兵及優(yōu)秀團(tuán)員評比。

三、隊伍建設(shè)方面

1、班主任隊伍建設(shè)：班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在工作的首要位置，努力打造一支具有先進(jìn)理念、熱愛學(xué)生、忠誠于教育事業(yè)的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊。不斷改進(jìn)管理理念，努力制度管理上升到文化管理。具體做了以下幾方面的工作：

①新高一學(xué)生軍訓(xùn)期間，進(jìn)行了高一新班主任培訓(xùn)，使高一班主任熟悉學(xué)校各項制度。②逍林中學(xué)“馨語”班主任工作室活動繼續(xù)開展，本學(xué)年舉辦了以“尋找班級管理平衡點(diǎn)”為主題的論壇。14年3月，逍中第三屆班主任論壇在溫州蒼南舉行。八位班主任老師在論壇上作了精彩發(fā)言。

③堅持班主任例會制度，通過班主任例會，使班主任明了學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，明確工作方向和重點(diǎn)，提高工作效率。

④鼓勵班主任根據(jù)平時的教育實踐，對典型現(xiàn)象或典型案例進(jìn)行收集、探討、總結(jié)，不斷將自己的感性認(rèn)識上升為理性思考。積極撰寫班級管理論文，并將班主任管理論文匯編成集。本學(xué)年張娜老師的課題《農(nóng)村普通高中晚自修自主管理探索》獲寧波市二等獎，袁旭聰老師的德育個人課題《高中文科班女生關(guān)系探索》獲寧波市三等獎。有十余位老師參加了心理學(xué)C證培訓(xùn)，并參加了心理輔導(dǎo)C級證書考核。組織班主任做好期中期末工作總結(jié)，并將各班總結(jié)放于政教處網(wǎng)上平臺，供相互交流、探討、學(xué)習(xí)。

⑤組織“先進(jìn)班集體”和“先進(jìn)班主任”的評比活動。通過評比，在全體班主任中倡導(dǎo)對教育的熱愛與忠誠的精神，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)與犧牲精神，倡導(dǎo)細(xì)致深入扎實高效的工作方式。在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展，同時也有利于班主任的成長。

⑥加強(qiáng)校際間互相交流，本學(xué)年鄞州咸祥來我校經(jīng)驗交流。交流會上我校分別選派三個年級段的班主任代表作了班級管理經(jīng)驗匯報交流。政教處副主任李靈敏老師介紹了我校政教處在完善德育體系、開展自信特色德育活動以及德育隊伍建設(shè)等方面的一系列做法。德育副 3 校長毛立波老師談了自己的德育管理思路。兩校相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同提高德育工作水平。14年3月，我校班主任又赴溫州求知中學(xué)參觀取經(jīng)。

⑦舉行德育調(diào)研，對于成績和文明班級考核相對滯后的班級進(jìn)行了德育調(diào)研，摸清班級情況和學(xué)生對班主任的期待，之后與班主任進(jìn)行深入的談話，指導(dǎo)班主任工作的開展。

2、學(xué)生干部隊伍建設(shè)：發(fā)揮學(xué)生作為教育主體的地位，發(fā)揮學(xué)生干部的骨干作用。德育工作離不開德育的主體（學(xué)生）自覺參與到德育過程中來。在學(xué)校的常規(guī)管理中，充分調(diào)動學(xué)生的工作積極性，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。政教處以學(xué)生會干部為骨干，班級以班干部為骨干，引導(dǎo)他們主動參與學(xué)校、班級的日常事務(wù)管理。本學(xué)年召開了逍林中學(xué)第18屆二次學(xué)生代表大會，在高一新生中選拔了一些優(yōu)秀的學(xué)生給學(xué)生補(bǔ)充了新鮮的血液。政教處召開了寢室長會議，對班干部、學(xué)生會干部經(jīng)常性地指導(dǎo)工作。

四、安全教育與管理方面

1、做好交通安全保衛(wèi)教育工作。加強(qiáng)了門衛(wèi)交通管理，借助逍林交警隊、城管隊的力量共同組織管理好校門口及周邊的交通秩序。重點(diǎn)是周末放學(xué)和周日下午返校時段。

2、堅持教師值班制度，加強(qiáng)校園巡邏。特別是對學(xué)生進(jìn)出校門把好關(guān)。下學(xué)期又調(diào)整了值班工作的重心，加強(qiáng)了寢室查夜力度，杜絕學(xué)生夜不歸宿。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)交通、法制、消防、衛(wèi)生等安全知識宣傳。利用橫幅、黑板報、宣傳窗等陣地宣傳安全知識。本學(xué)年與逍林交警隊對接，并邀請了逍林交警隊警官來校作了關(guān)于交通安全的講座。積極做好衛(wèi)生防控工作，以視頻的形式為高一學(xué)生傳授急救知識，下半學(xué)期在逍林中心衛(wèi)生院的支持下，我校高一學(xué)生聆聽了關(guān)于心肺復(fù)蘇和學(xué)校常見傳染病防治的講座。在逍林消防隊的配合下，進(jìn)行了安全疏散和消防滅火演習(xí)。6月份做了防溺水和禁毒專項教育工作。組織了全體學(xué)生體檢。

4、關(guān)注學(xué)生的心理健康，心理輔導(dǎo)室定期開放。尤其下學(xué)期的五月份，專門針考前焦慮進(jìn)行了心理輔導(dǎo)。

五、存在不足和努力方向： 不足：

1、德育隊伍建設(shè)的力度仍需加強(qiáng)。全員德育和德育管理精細(xì)化還不夠。有的老師對于學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)還不夠到位。有的班主任工作效果不佳，工作的方法有待提高，但是學(xué)習(xí)的意識不足、學(xué)習(xí)的態(tài)度不積極，迫切需要激發(fā)班主任的學(xué)習(xí)意識，提高德育工作的實效。

2、德育評價體制方面仍需完善。在考核條例實施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些不合理的、有些過于人性的地方，使學(xué)生有漏洞可鉆。

3、本學(xué)年未得到很好解決的問題：公共場所衛(wèi)生問題，晚自修隨意進(jìn)出教室問問題，食堂餐具回收問題，手機(jī)，早戀問題。

4、班主任、教師與政教處工作的溝通交流和信息共享方面仍有不足。

5、對受處分學(xué)生的跟蹤、交流還需加強(qiáng) 努力方向：

1、進(jìn)一步完善德育管理制度

2、繼續(xù)深化“自信”教育，完善《生涯規(guī)劃制度》

3、加強(qiáng)對高三年段的管理，加強(qiáng)與班主任的溝通交流。附：2013德育線主要活動紀(jì)要 上學(xué)期：

1.高一新生軍訓(xùn)，校紀(jì)校規(guī)培訓(xùn)，寢室內(nèi)務(wù)培訓(xùn)，上學(xué)期良好班集體評比2.“迎接新學(xué)期，樹立新目標(biāo)”教室布置、黑板報評比 3.感恩教師節(jié)主題班會，自信體會文章，軍訓(xùn)體會文章評比 4.校運(yùn)會，精神文明運(yùn)動隊、精神文明運(yùn)動員評比

5.村校攜手，共創(chuàng)文明——與振興村結(jié)對活動，開設(shè)道德講堂 6.市運(yùn)會逍林中學(xué)自信方陣展示逍中學(xué)子風(fēng)采 7.高一消防逃生演練

8.紅十字會入會宣誓儀式，高一學(xué)生紅十字急救知識培訓(xùn) 9.為臺風(fēng)菲特義捐活動

10、爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng)規(guī)范班級系列活動 家長會

10.“創(chuàng)建文明城市，共建綠色家園” 教室布置和黑板報評比 11.校園紅黑榜

（三）12.高二交通安全講座

13.人生規(guī)劃，制訂《學(xué)生生涯規(guī)劃導(dǎo)師制》，《美麗中國》讀后感評比 14.學(xué)生代表采訪高正電子公司（90屆校友丁高松創(chuàng)辦）15.校園景觀、道路征名活動

16.“自信自主、合作創(chuàng)新”第三屆寢室文化周 17.學(xué)生會成員赴振興村參觀

18.高一（4）班學(xué)生參觀寧波德曼壓縮機(jī)有限公司 19.第18屆二次學(xué)代會

20.誠信考試宣誓 下學(xué)期：

1、文明禮儀周

2、班主任論壇、求知中學(xué)學(xué)習(xí)

3、高一學(xué)生杭州社會實踐

4、高二學(xué)生生態(tài)農(nóng)莊社會實踐

5、紅十字講座

6、家長委員會成立

7、家長會

8、心理健康周

9、五水共治

10、班級調(diào)研

11、寢室規(guī)范周

12、禁毒教育

13、防溺水

14、各類先進(jìn)評比

第四篇：逍林中學(xué)政教處工作總結(jié)2012學(xué)年第一學(xué)期

2012學(xué)第一學(xué)期逍林中學(xué)政教處工作總結(jié)（定稿）本學(xué)期政教處在學(xué)校黨支部、校長室的帶領(lǐng)下，在團(tuán)委和各班主任的配合下，本著管理育人、服務(wù)育人的宗旨，積極開展德育工作；切實維護(hù)校園安全；建設(shè)自信校園文化；加強(qiáng)學(xué)生管理；開展法制、消防、健康等教育。為促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高作出了積極的努力?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、德育工作方面

1、繼續(xù)推進(jìn)“自信校園”建設(shè)，實施“自信”教育。

2011年下半年，我校從實際出發(fā)，審時度勢，確定創(chuàng)建自信教育特色學(xué)校。繼上學(xué)期的系列活動之后，本學(xué)期政教處制訂了“自信”系列活動計劃，繼續(xù)組織全校師生開展“自信”主題系列活動。例如：“培養(yǎng)自信心的方法”主題班會、“自信、自負(fù)辨析”討論班會、自信主題宣傳畫展覽等。團(tuán)委舉辦了“社團(tuán)自信月”活動，攝影社、動漫社、文學(xué)社、書法社等社團(tuán)紛紛展示了自己的才藝。通過自信系列活動的開展，同學(xué)們普遍提高了對自己的要求，增強(qiáng)自我尊重、自我肯定的意識，滿懷信心地投入學(xué)習(xí)。

2、堅持抓好“國旗下講話”重要陣地。本學(xué)期的升旗儀式，通過優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的國旗下講話，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、自信教育、勤學(xué)教育、紀(jì)律教育等。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、增強(qiáng)紀(jì)律觀念，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。

3、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，社區(qū)、學(xué)校、家庭三方合力。

德育工作離不開社會、家庭的配合，離不開開展德育工作的骨干力量以及學(xué)校管理人員的協(xié)作。為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期我校與逍林振興村簽訂了《村、校文明共建協(xié)議》，充分利用雙方的有效資源，共同搞好文明建設(shè)。同時團(tuán)委也在寒暑假組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)參加社會實踐活動，在社會中學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的東西。為了進(jìn)一步提高德育工作的實效性，加強(qiáng)家校教育互動，本學(xué)期政教處制訂了《班主任家訪制度》，拓展了育人渠道，增進(jìn)教師與家長的溝通。

4、完善了各類制度，德育管理更加科學(xué)規(guī)范。

本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生現(xiàn)狀，政教處出臺了一些新的 1

制度，修改和整理了一些原有的制度，如：《文明班級考核制度》、《班級值周制度》、《教師值班制度》、《學(xué)生寢室生活制度》、《寢室長考核制度》、《學(xué)生請假制度》、《宿管員工作細(xì)則及獎罰條例》等。伴隨著績效工資的實施政教處出臺了《班主任補(bǔ)貼發(fā)放制度》、《值班補(bǔ)貼發(fā)放細(xì)則》等條例。

5、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。

班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在工作的首要位置，努力打造一支具有先進(jìn)理念、熱愛學(xué)生、忠誠于教育事業(yè)的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊。具體做了以下幾方面的工作：

①新高一學(xué)生軍訓(xùn)期間，進(jìn)行了高一新班主任培訓(xùn)，使高一班主任熟悉學(xué)校各項制度。

②逍林中學(xué)“馨語”班主任工作室成立。邀請寧波市優(yōu)秀班主任朱幼聰老師為我校全體班主任作了講座，分享她做班主任近20年來的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

③堅持班主任例會制度，通過班主任例會，使班主任明了學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，明確工作方向和重點(diǎn)，提高工作效率。

④鼓勵班主任根據(jù)平時的教育實踐，對典型現(xiàn)象或典型案例進(jìn)行收集、探討、總結(jié)，不斷將自己的感性認(rèn)識上升為理性思考。政教處將這些典型案例，經(jīng)集體交流，集思廣益，匯編成《班主任工作教育案例及處理方法》，供班主任互相借鑒。班主任在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，逐漸形成了自己富有個性的教育風(fēng)格，豐富了育人途徑、提高了育人實效。本學(xué)期還有2位老師申報了寧波市德育個人課題。⑤對部分班級考核成績相對滯后的班級進(jìn)行了德育調(diào)研和學(xué)生座談。并根據(jù)調(diào)研和座談情況與班主任進(jìn)行交流，使班主任能更有針對性地開展工作。

⑥組織“先進(jìn)班集體”和“先進(jìn)班主任”的評比活動。通過評比，在全體班主任中倡導(dǎo)對教育的熱愛與忠誠的精神，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)與犧牲精神，倡導(dǎo)細(xì)致深入扎實高效的工作方式。在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展，同時也有利于班主任的成長。

6、發(fā)揮學(xué)生作為教育主體的地位，發(fā)揮學(xué)生干部的骨干作用。德育工作離不開德育的主體（學(xué)生）自覺參與到德育過程中來。在學(xué)校的常規(guī)管理中，充分調(diào)動學(xué)生的工作積極性，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。政教處以學(xué)生會干部為骨干，班

級以班干部為骨干，引導(dǎo)他們主動參與學(xué)校、班級的日常事務(wù)管理。

二、學(xué)生常規(guī)管理方面

在學(xué)生常規(guī)管理方面，政教處、班主任、保安、宿管員多方合作，形成了嚴(yán)密的監(jiān)控管理網(wǎng)絡(luò)，本學(xué)期主要有以下幾方面的工作：

1、8月份舉行了高一新生軍訓(xùn)，結(jié)束時進(jìn)行了匯報表演。對新生進(jìn)行了國防教育，加強(qiáng)了新生的組織性、紀(jì)律性。在此期間對新生作了始業(yè)教育，重點(diǎn)進(jìn)行了校紀(jì)校規(guī)教育，并對《逍林中學(xué)學(xué)生手冊》進(jìn)行了競賽。9月份舉行了《做一名合格的中學(xué)生》主題班會。要求每個班級制訂班規(guī)，并學(xué)習(xí)班規(guī)。全校學(xué)生填寫了《學(xué)生文明承諾書》。9月份團(tuán)委舉行了弘揚(yáng)和培育民族精神月活動。

2、教室美化、凈化工作。9月份舉辦了教室布置評比活動，定期舉行大掃除。

3、堅持班級考核制度，由值周班級、學(xué)生會、值班教師組成考核打分團(tuán)隊，對班級從出勤、自修紀(jì)律、兩操、行為規(guī)范、衛(wèi)生、宿舍全方位檢查管理。

4、建立數(shù)字化德育管理系統(tǒng)和網(wǎng)上班主任工作平臺，利用這個系統(tǒng)平臺公布考核成績，及時反饋了班級動態(tài)，便于班主任快速掌握信息，及時作出反應(yīng)。同時也使班級考核、班主任考核公開、公平。豐富學(xué)校網(wǎng)站德育板塊的內(nèi)容，推進(jìn)數(shù)字化學(xué)校建設(shè)。另外也對學(xué)生在“逍林中學(xué)貼吧”中的發(fā)言作了引導(dǎo)。教育學(xué)生拒絕低俗、弘揚(yáng)正氣、向著“真、善、美”的方向發(fā)展。

4、加強(qiáng)政教處檔案建設(shè)。認(rèn)真做好政教處各項活動、資料的整理。認(rèn)真做好學(xué)生文明行為、好人好事和違紀(jì)行為的檔案記錄。建立特殊學(xué)生檔案；建立上晚自修的通校生檔案，并要求上晚自修的通校生填寫《通校生上晚自修承諾書》。班主任做好《班主任工作手冊》的記載，做到各方面都有案可查。

5、順利召開了逍林中學(xué)第十八屆學(xué)代會，選舉產(chǎn)生了新一屆學(xué)生會成員，明確了學(xué)生會各部門的分工職責(zé)。圓滿舉辦了逍林中學(xué)第37屆田徑運(yùn)動會。成功完成了第二屆寢室文化周系列活動。多次舉行師生書畫、征文比賽。多位學(xué)生在市級以上的比賽中獲獎。本學(xué)期還成功舉辦了“自信明天、美好未來”迎新年文藝晚會。

6、在寢室管理方面，本學(xué)期舉辦了寢室長培訓(xùn)，明確了寢室長的職責(zé)。就寢前由寢室長對本寢室成員進(jìn)行點(diǎn)名并上報宿管人員。事后將請假信息反饋給班

主任。政教處不定期在對部分寢室查夜點(diǎn)名，嚴(yán)防學(xué)生未經(jīng)請假擅自外出的情況發(fā)生。

7、正確處理違紀(jì)學(xué)生。對于違紀(jì)學(xué)生作深入細(xì)致的談話交流，分析問題，指出不足，明確努力方向。必要時進(jìn)行相應(yīng)處分。

8、評比并表彰各類先進(jìn)。每周進(jìn)行班級日常考核優(yōu)秀班級評比、每個月進(jìn)行一次文明寢室評比、每學(xué)期進(jìn)行三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、德育標(biāo)兵及優(yōu)秀團(tuán)員評比。

三、安全工作方面

1、做好交通安全保衛(wèi)教育工作。本學(xué)期扎實開展了“逍林中學(xué)交通安全教育宣傳月”活動。政教處制訂了校內(nèi)車輛和停放制度，利用學(xué)生會對教師、學(xué)生車輛停放進(jìn)行了檢查，車輛停放秩序井然。加強(qiáng)了門衛(wèi)交通管理，借助逍林交警隊、城管隊的力量共同組織管理好校門口及周邊的交通秩序。

2、做好集體活動安全工作，尤其是今年“釣魚島事件”發(fā)生之際，學(xué)校加大教育力度，加強(qiáng)管理，并以校訊通的方式與家長取得聯(lián)系，要求學(xué)生不參與非法集會游行活動。

3、堅持教師值班制度，加強(qiáng)校園巡邏。特別是對學(xué)生進(jìn)出校門把好關(guān)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)交通、法制、消防、衛(wèi)生等安全知識宣傳。利用橫幅、黑板報、宣傳窗等陣地宣傳安全知識。邀請逍林派出所指導(dǎo)員胡煒同志來校作法制講座。邀請逍林中心衛(wèi)生院醫(yī)生為全校學(xué)生傳授急救知識。在逍林消防隊的配合下，進(jìn)行了安全疏散和消防滅火演習(xí)。組織了全體學(xué)生體檢。

四、存在的不足和努力的方向：

1、班主任班級管理理論水平、實踐經(jīng)驗有待提高。下學(xué)期打算繼續(xù)開展“馨語班主任工作室活動”對班主任管理多作些指導(dǎo)。政教處在德育創(chuàng)新工作方面也有待提高。

2、家校聯(lián)動還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。家訪制度已經(jīng)建立，但家訪活動尚未切實有效地開展起來。

3、教師值周還不夠到位。本學(xué)期仍有部分教師對值班工作不夠負(fù)責(zé)，不按時到崗現(xiàn)象時有發(fā)生，下學(xué)期值班管理要加強(qiáng)。

4、對于調(diào)動班主任工作積極性，讓班主任找到工作的成就感、幸福感方面我們也需要開動腦筋。尤其是在本學(xué)期期末階段，少數(shù)班主任感到職業(yè)倦怠，工作不夠積極。

下學(xué)期我們政教處的全體成員會一如既往地以良好的師德形象、飽滿的精神狀態(tài)和正確的思想方向努力工作，力爭取得更好的效果。

逍林中學(xué)政教處

2013年1月28日

第五篇：慈溪市逍林中學(xué)文明學(xué)校復(fù)評自查報告

慈溪市逍林中學(xué)文明學(xué)校復(fù)評自查報告 慈溪市文明辦、慈溪市教育局：

我校于2010年1月被評為第七屆寧波市示范性文明學(xué)校以來，始終堅持標(biāo)準(zhǔn)，在原有創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，不斷以更高的標(biāo)準(zhǔn)為創(chuàng)建目標(biāo)，把鞏固文明學(xué)校建設(shè)成就并不斷創(chuàng)新提高作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)，力求在學(xué)校發(fā)展的各個方面取得更大成績?，F(xiàn)把近年來文明學(xué)校的創(chuàng)建工作總結(jié)自評如下：

一、學(xué)校硬件建設(shè)更上一層樓

兩年來學(xué)校為了創(chuàng)建更整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，更好地改善師生生活條件，以進(jìn)一步體現(xiàn)以生為本，一切為了學(xué)生的辦學(xué)思想，投入了大量的資金，進(jìn)行了新一輪的學(xué)校硬件建設(shè)。首先是學(xué)校食堂的建造工程，目前正在緊鑼密鼓地進(jìn)行中。計劃建造三層樓，一樓二樓為餐廳，三樓為報告廳。新建食堂將大大擴(kuò)大師生就餐面積，改善就餐環(huán)境。二是針對原先教學(xué)樓蹲坑不足的問題，今年暑假又?jǐn)U建了廁所。三是已配備了數(shù)字化實驗室一個，以滿足教學(xué)需求。四是改版了學(xué)校網(wǎng)站，搭建了快速便捷的信息平臺，推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程。

二、學(xué)校管理更加科學(xué)規(guī)范

今年10月學(xué)校進(jìn)行了中層干部競聘。打造了一支精干務(wù)實、愛崗敬業(yè)、并具有較強(qiáng)的管理能力和一定的改革創(chuàng)新意識的管理隊伍。各條線職責(zé)明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作、辦事效率高。今年著重進(jìn)行制度建設(shè)，根據(jù)學(xué)校歷年來各線的工作制度、慣例做法，進(jìn)行了全面的收集、修改、補(bǔ)充和調(diào)整，共修訂和新訂崗位職責(zé)26個，校務(wù)公開制度5條，逍林中學(xué)教學(xué)工作有關(guān)制度25個，逍林中學(xué)德育工作有關(guān)制度26個，逍林中學(xué)人事財務(wù)工作有關(guān)制度6個，逍林中學(xué)安全工作制度21個。由此達(dá)到用全面、完備、細(xì)致的制度規(guī)范管理，規(guī)范工作的要求。

三、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升

通過加強(qiáng)師德師風(fēng)的教育和建設(shè)，目前學(xué)校擁有一支師德高尚、教學(xué)基本功扎實，工作認(rèn)真規(guī)范的教師隊伍，在廣大班主任老師的極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育管理下，學(xué)生學(xué)風(fēng)優(yōu)良，自修紀(jì)律好，違紀(jì)學(xué)生少，從而形成了優(yōu)良的校風(fēng)。2011年陳洪發(fā)校長來到逍林中學(xué)后，面對農(nóng)村普高學(xué)生缺乏自信的問題，著力改變學(xué)生的思想意識精神面貌，建立了省級課題《自信校園建設(shè)》。校長經(jīng)常親臨教育

第一線，零距離與學(xué)生溝通。通過國旗下講話、各種集會和講座動員、樹典型彰先進(jìn)等途徑，學(xué)生的精神面貌有了巨大的改變。與此同時我校的教育教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步上升，2012年高考目標(biāo)達(dá)成度為2.738；2011年高考目標(biāo)達(dá)成度為2.69；2012年高考目標(biāo)達(dá)成度為2.88。高考成績在農(nóng)村普中中居于領(lǐng)先地位。

逍林中學(xué)

2012.11.1