第一篇：XXX大學(xué)XXX學(xué)院推免生輔導(dǎo)員工作總結(jié)

勤于學(xué)習(xí)練就本領(lǐng) 勇于擔(dān)當(dāng) 樂(lè)于奉獻(xiàn)

——XXXX學(xué)院推免生輔導(dǎo)員工作總結(jié)

2013年的金秋九月，經(jīng)過(guò)個(gè)人申請(qǐng)、成績(jī)?cè)u(píng)定、學(xué)院推薦、學(xué)校面試，我順利爭(zhēng)取到了學(xué)校推免生輔導(dǎo)員的名額。2013年10月-2014年6月上崗前的一年時(shí)間，我在學(xué)院團(tuán)委辦公室跟隨學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行了為期將近一年的崗前鍛煉，充分了解了高校輔導(dǎo)員工作，掌握了做好輔導(dǎo)員工作需要的基本素質(zhì)和技能，于2014年6月正式上崗。如今，我在輔導(dǎo)員崗位上已正式工作了一年，這一年中個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步、工作的成績(jī)與不足、心靈的歷練和考驗(yàn)，自己有著深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將我一年中的工作向?qū)W校如實(shí)匯報(bào)，請(qǐng)學(xué)校、學(xué)院和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)客觀、中肯地進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)，為我一年的輔導(dǎo)員工作畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

一、抓好自身理論學(xué)習(xí)，提高了思想境界和理論水平

作為一名剛剛畢業(yè)的本科畢業(yè)生，無(wú)論在輔導(dǎo)員理論知識(shí)儲(chǔ)備上，還是在個(gè)人修養(yǎng)和思想境界上，都存在一定的差距和不足。想要一個(gè)人管好、帶好400余名大學(xué)新生，成為一名合格、稱職的輔導(dǎo)員，對(duì)自己著實(shí)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。為了做好這項(xiàng)工作，入職前期和入職之后，我在個(gè)人理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)提升上，下了很大的功夫，努力提升自身綜合素質(zhì)。

首先通過(guò)閱讀學(xué)生工作理論書(shū)籍，增強(qiáng)自身知識(shí)儲(chǔ)備。為了彌補(bǔ)自身理論知識(shí)的欠缺，我工作之余深入閱讀了《高校輔導(dǎo)員理論與實(shí)務(wù)》《大學(xué)生管理研究》《高校輔導(dǎo)員工作概論》《大學(xué)生心理健康讀本》等理論書(shū)籍，大量學(xué)習(xí)了學(xué)生思想政治教育、學(xué)生心理輔導(dǎo)等方面的知識(shí)，一定程度上彌補(bǔ)了自己學(xué)工理論上的短板，有效提升了工作理論水平。

其次，積極參加學(xué)校政工干部培訓(xùn)和學(xué)院持續(xù)的學(xué)習(xí)教育，提升學(xué)生工作理論水平和自身思想境界。2014年8月，利用暑假，我參加了學(xué)校組織的XXXX大學(xué)政工干部培訓(xùn)班，親身聆聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作的專(zhuān)題報(bào)告，認(rèn)真汲取了優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表的工作經(jīng)驗(yàn)，提高了對(duì)學(xué)生工作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己內(nèi)心的那份責(zé)任，也學(xué)習(xí)了同事們先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，為自己做好輔導(dǎo)員工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，學(xué)院組織的崗位培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)的理論指導(dǎo)，對(duì)我理論水平的持續(xù)提升也起到了很大的幫助，使我理論素養(yǎng)上的欠缺和不足得到了彌補(bǔ)。

二、盡心盡責(zé)、多措并舉，努力做好了學(xué)生的教育、管理

2014年6月-8月，我上崗伊始，主要在文化路校區(qū)協(xié)助學(xué)院做好了2014屆畢業(yè)生相關(guān)工作。

第一，做好了畢業(yè)生助學(xué)貸款管理工作。在14屆畢業(yè)生離校前夕，我通過(guò)助學(xué)貸款名單，對(duì)畢業(yè)生的貸款情況逐一進(jìn)行了電話確認(rèn)，核對(duì)了家庭聯(lián)系信息、就業(yè)去向、還款計(jì)劃、利息預(yù)存等貸款相關(guān)資料，保障了助學(xué)貸款的后續(xù)管理工作。同時(shí)，還積極鼓勵(lì)有條件的畢業(yè)生在離校前還款，減輕自身的利息負(fù)擔(dān)，也減輕學(xué)校的潛在風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)努力，畢業(yè)生的提前還款率有大幅度提高。

第二，做好了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)生大會(huì)對(duì)畢業(yè)生工作安排進(jìn)行了詳細(xì)地說(shuō)明，對(duì)辦理人事代理、報(bào)到證、畢業(yè)生離校手續(xù)、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、畢業(yè)期間安全事宜向14屆畢業(yè)生進(jìn)行了詳細(xì)講解，使畢業(yè)生們明白了畢業(yè)的手續(xù)和相關(guān)的就業(yè)政策。為了保障畢業(yè)生順利就業(yè)，還通過(guò)院網(wǎng)站、高校通等平臺(tái)給我院學(xué)生及時(shí)傳達(dá)最新的招聘信息及就業(yè)指導(dǎo)政策，指導(dǎo)我院2014屆畢業(yè)生積極就業(yè)，通過(guò)不懈努力，我院2014屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到了98%以上。

第三，做好了畢業(yè)生離校工作。為了引導(dǎo)畢業(yè)生文明離校、感恩母校培養(yǎng)、懷戀師生情誼、放飛人生夢(mèng)想，按照學(xué)校的總體要求，我積極協(xié)助學(xué)院舉行了“畢業(yè)思源?夢(mèng)飛大地”教育系列活動(dòng)，進(jìn)行了“明責(zé)任、作表率、添光彩”畢業(yè)生黨員主題教育、“我為母校科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)良策”活動(dòng)、“當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信人，做文明畢業(yè)生”文明離校誠(chéng)信教育活動(dòng)、“帶走知識(shí)、留下愛(ài)心”畢業(yè)生愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)、“夢(mèng)圓農(nóng)大、情系母?！睔g送畢業(yè)生文體專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)、“暢談大學(xué)感悟、分享成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)”優(yōu)秀畢業(yè)生事跡交流活動(dòng)、“我的青春、我的農(nóng)大”畢業(yè)生微電影制作、畢業(yè)生晚會(huì)、畢業(yè)生畢業(yè)典禮等諸多活動(dòng)不僅保障了畢業(yè)生文明、有序離校，也加深了畢業(yè)生對(duì)母校的深厚感情。

2014年9月-2015年6月，我被學(xué)院選派至龍子湖校區(qū)，負(fù)責(zé)我院2014級(jí)新生的教育管理工作。由于學(xué)院機(jī)構(gòu)、教師都還在文化路校區(qū)，400余名新生的教育、管理工作就自然落在了我一個(gè)人的肩頭，擔(dān)子不可謂不重，壓力不能說(shuō)不輕，但作為工作職責(zé)，我必須全力以赴，迎難而上，努力把工作做好，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，使同學(xué)們滿意。在新生教育、管理上，我主要做好了以下幾個(gè)方面：

第一，完成了龍子湖校區(qū)400余名新生的入學(xué)工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我統(tǒng)籌協(xié)調(diào)人力、物力，帶領(lǐng)助班助教隊(duì)伍和學(xué)院學(xué)生會(huì)成員，積極為新生入學(xué)服務(wù)，幫新生搬行李、作向?qū)?，使新生得以快速安頓。家庭困難的同學(xué)，也通過(guò)特別開(kāi)設(shè)的“綠色通道”，率先入學(xué)，后續(xù)再通過(guò)助學(xué)貸款或愛(ài)心助學(xué)的方式解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題，確保了每一名大學(xué)新生不因貧困而失學(xué)。經(jīng)過(guò)各方面的努力，我院2014級(jí)新生共有448人順利報(bào)道入學(xué)，新生入學(xué)工作圓滿完成。

第二，做好了學(xué)生的思想教育工作。剛剛邁入大學(xué)校園的新生，熱情高昂、思想活躍，但是遇事也容易沖動(dòng)和盲從，思想、情緒波動(dòng)較大，因此，做好學(xué)生的思想教育和引導(dǎo)就尤為重要。為了及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，我一方面建立了班級(jí)情況周周匯報(bào)制度，通過(guò)班干部每周的班級(jí)情況匯報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，進(jìn)而妥善處理；另一方面，我也經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，掌握學(xué)生的生活和心理狀況，通過(guò)私下談心的方式，化解同學(xué)們的心結(jié)。此外，我還通過(guò)舉辦成長(zhǎng)成才報(bào)告、歸國(guó)教授講座、優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)座談和豐富多彩的文化活動(dòng)來(lái)營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，使同學(xué)們找到目標(biāo)、學(xué)會(huì)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。

第三，做好了學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。對(duì)于剛?cè)氪髮W(xué)校門(mén)的新生,一切都是新的,一切也都是茫然的,大學(xué)究竟該怎么學(xué)?大學(xué)生活又該如何度過(guò)?是他們迫切需要解答的問(wèn)題,也是我工作指導(dǎo)的重點(diǎn)。首先，成立了以助班助教為核心的幫帶隊(duì)伍，為新生學(xué)習(xí)、生活指路領(lǐng)航。其次，舉辦教授專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、職業(yè)規(guī)劃講壇、十佳大學(xué)生面對(duì)面等多種活動(dòng)，對(duì)新生學(xué)習(xí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，幫助他們規(guī)劃大學(xué)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。再次，大力倡導(dǎo)“早起晨讀，晚上自習(xí)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成“早自習(xí)書(shū)聲朗朗，晚自習(xí)潛心思考”的學(xué)習(xí)氛圍，鼓動(dòng)新生們的學(xué)習(xí)熱情。最后，制定考勤考評(píng)制度，舉辦期中考試，提倡“無(wú)手機(jī)課堂”，對(duì)自覺(jué)性不強(qiáng)的同學(xué)形成督促作用，促使他們以壓力為動(dòng)力，奮發(fā)向上。以上措施的實(shí)行，在我院新生中營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍，樹(shù)立了健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，學(xué)生們的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣明顯改善、學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高，學(xué)風(fēng)大為改觀。

第四，做好了貧困學(xué)生的資助工作。為了及時(shí)幫助家庭困難的學(xué)生，入學(xué)伊始，便通過(guò)助學(xué)貸款的渠道，解決了家庭困難同學(xué)的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，幫助他們順利入學(xué)。隨后，又積極推進(jìn)貧困學(xué)生認(rèn)定工作，通過(guò)私下了結(jié)和班級(jí)推薦的方式，確定貧困學(xué)生名單，建立貧困生檔案。對(duì)這部分貧困學(xué)生，及時(shí)納入國(guó)家助學(xué)金和社會(huì)助學(xué)金的資助范圍，緩解他們的經(jīng)濟(jì)壓力。對(duì)于家庭特別困難的同學(xué)，我還向?qū)W院積極申請(qǐng)了勤工助學(xué)崗位，使這些同學(xué)在課余時(shí)間，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自食其力，補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)用，緩解家庭負(fù)擔(dān)，也鼓勵(lì)他們自強(qiáng)自立、戰(zhàn)勝眼前的困難。

第五，做好了學(xué)生的安全管理工作。由于此次本、專(zhuān)科新生同時(shí)在龍子湖校區(qū)入學(xué)，新生數(shù)量規(guī)模大，個(gè)人情況復(fù)雜，潛在的隱患與風(fēng)險(xiǎn)較多，學(xué)生突發(fā)事件的處理也成為了我工作中的重中之重。開(kāi)學(xué)伊始，我便妥善處理了XXX同學(xué)頭部跌傷事件、XXX同學(xué)精神崩潰事件、XXX同學(xué)蓋軟骨受損事件，處理這些事件的過(guò)程中，我曾在醫(yī)院徹夜陪護(hù)，在辦公室與家長(zhǎng)苦口婆心地溝通，一度工作壓力陡增，也深切體會(huì)到學(xué)生輔導(dǎo)員工作的不易。同時(shí)，這些事件的妥善處理，也鍛煉了我的心理素質(zhì)，進(jìn)一步提升了工作能力。為了全面做好學(xué)生的安全教育與管理，團(tuán)委一方面制定晚簽、查寢、請(qǐng)假等各項(xiàng)管理制度，及時(shí)掌握學(xué)生個(gè)人動(dòng)向；另一方面，對(duì)心理異常同學(xué)進(jìn)行摸排，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，積極進(jìn)行心理疏導(dǎo)或建議入院治療，消除突發(fā)事件隱患。同時(shí)，新校區(qū)團(tuán)委還邀請(qǐng)心理咨詢老師舉辦心理健康報(bào)告會(huì)，為新生們普及心理知識(shí)，化解心結(jié)，促使他們敞開(kāi)心扉，陽(yáng)光生活。還有，面對(duì)開(kāi)學(xué)初期，詐騙、盜搶案件多發(fā)的情況，為了確保新生們的生命、財(cái)產(chǎn)安全，提高他們的安全、防范意識(shí)，團(tuán)委積極舉辦了大學(xué)生安全教育報(bào)告會(huì)、消防安全報(bào)告會(huì)，印發(fā)了網(wǎng)絡(luò)安全警戒提示、兼職培訓(xùn)防騙提醒等宣傳頁(yè)，大大提高了學(xué)生們的防范意識(shí)和防范心理，提升了同學(xué)們的識(shí)騙、防騙的能力，有效保障了同學(xué)們的生命、財(cái)產(chǎn)安全。

第六，做好了各項(xiàng)表彰評(píng)優(yōu)和學(xué)生會(huì)組建及換屆工作。一方面，對(duì)我院龍子湖校區(qū)涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行了表彰，評(píng)選了三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)，另一方面也組建了我院龍子湖校區(qū)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和社團(tuán)等學(xué)生組織，并在3月份完成了龍子湖校區(qū)新一屆學(xué)生會(huì)的換屆工作，為學(xué)生干部隊(duì)伍注入了新鮮的血液。

第七，開(kāi)展了豐富的文體活動(dòng)，活躍了學(xué)生的課外生活。新生們的思維是活躍的，他們的大學(xué)生活也應(yīng)該是多彩的。為此，新校區(qū)團(tuán)委以學(xué)校倡導(dǎo)的“大志、大愛(ài)、大雅”教育活動(dòng)為契機(jī)，積極組織舉辦了新生籃球賽、新生足球賽、“舞動(dòng)靈感”創(chuàng)意大賽、“生命好聲音”歌詠比賽、宿舍文化節(jié)、詩(shī)歌朗誦比賽、愛(ài)心接力活動(dòng)、公益環(huán)?；顒?dòng)等豐富多彩的文娛項(xiàng)目，大大豐富了新生的課余生活，也增進(jìn)了同學(xué)間的溝通與交流，取得了良好的效果。

三、個(gè)人的體會(huì)與感悟

如今，為期一年的輔導(dǎo)員工作行將結(jié)束，一年中的種種經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了許多，進(jìn)步了許多，更成熟了許多，自己對(duì)工作和生活也產(chǎn)生了諸多感悟和體會(huì)，主要有以下幾點(diǎn)：

第一，健康的身體是一切的基礎(chǔ)，一年的工作中，我先后處理了幾起學(xué)生意外事件，在巨大的工作壓力下自己也數(shù)次生病，深切體會(huì)到了健康的重要性。健康的身體是我們生活、學(xué)習(xí)、工作的基礎(chǔ)，是所有一切的本錢(qián)。

第二，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，做好計(jì)劃是做好所有工作的前提。一年的鍛煉，不管是在日常工作的規(guī)劃，還是在學(xué)生活動(dòng)的具體組織上，我都養(yǎng)成了提前做好計(jì)劃的習(xí)慣，盡可能考慮到所有的方面和細(xì)節(jié)，并做好相關(guān)預(yù)案，使我所負(fù)責(zé)的工作有條不紊，都基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

第三，一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬(wàn)座山，各方面的幫助和支持是做好工作的關(guān)鍵。一年的工作中，學(xué)校、學(xué)院的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我給予了很大的幫助和鼓勵(lì)，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)的學(xué)生干部為我的工作也分擔(dān)了不少壓力，14級(jí)的學(xué)生們對(duì)我的工作也是充分理解和支持，所有的這些是我做好工作的基礎(chǔ)和強(qiáng)大后盾，所有工作成果的取得都離不開(kāi)大家的支持與合作。

以上是我對(duì)過(guò)去一年輔導(dǎo)員工作進(jìn)行的總結(jié)，感謝學(xué)校和學(xué)院給了我這樣一次歷練的機(jī)會(huì)，使我得到了成長(zhǎng)和鍛煉，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的大力支持，使我一年的工作得以順利開(kāi)展。在接下來(lái)的研究生階段的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)再接再厲，進(jìn)一步努力完善、提升自己，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步和更好的成績(jī)。

第二篇：推免生自薦信

Dear Teachers:

First, extends the deep respect to your industrious work, in spite of being very busy very thanks you to glance through my material.Also hoped that it can open the opportunity and the success gate of for me.My name is，I’m a junior student of 09 sessions of division of biotechnology department at university which located in wuhu.Common colleges and universities,the common but I have a does not dare the ordinary heart.Three years University life,I have benefited a lot not only in knowledges and abilities ,but also in the aspect of personal diathesis.Now I will introduce myself to you through four aspects as following:

First of all in learning,I’m always get good grades in all our professional class exam.Every year,I obtain a scholarship.In 2010—2011 year, I get the “Three good student”for the title of honor in my college.I also learn many knowledges in other domains,such as Mathmatics,English sciences ,computers and so on.Once for two years in the national college students’English competition,and awarded the second prize of the country and were the first prize.Then in thought, positive study of MAO zedong thought,deng xiaoping theory and the important thought of three represents.Positive close to the party organization and in the year of 2011 became a glorious preparation of party members of the communist party of China.I will continue to a party member’s identity strict demands on myself and the studengts on the model leading role.Next in working,I’m our class of life member.Taking responsibility of the use of banfei and coordinating the annual grants assess work with our academy.And cooperating with other class committee work so that we can complete the task which our instructor arranged in time and in good quality.In our class,my work has been the recognition.Last but not the least, in social practice.I take part in the key summer social practice our team as the main one of the organizers and in the final competition and comparison get college prizes.Actively participate in academy various activitiesand getting good grades.In our academy the second experimental skills contest get the third record and in the university student’s poineering work in the design competition for the gold medal.I have a strong desire to study biology,and when I first see your research institution and the teacher research direction ,I want to join you to study genetic vaccine and psychotherapeutic drug.I hope that I can do something for our country”s public health and infectious disease prevention.Remember the SARS virus ,looking at the spread of disease constantly but haven’t developed the treatment method,when all people were anxious,from then on I will want to students content ,later can participate in this great cause.A lot of family members engaged in the doctor ,may have contributed to my medicial and drug research to the strong interest.In college life ,I am very interested in doing experiments and always discuss with our teachers.And once in the teacher laboratory for a time Shuixi experiment of sexual reproduction.The above is my general case ,if I have a chance to get in your institution ,I will commit myself to the research.“the sea depends on the fish dive extravagantly, day Gao Renniao flies.” Looking forward to hearing from you!

Salute!

Cover people :Mao Yuqin2012-07-10

第三篇：江南大學(xué)人文學(xué)院推免生推薦辦法(討論稿)

江南大學(xué)人文學(xué)院

免試攻讀碩士學(xué)位研究生推薦辦法

（2012年討論稿）

為了規(guī)范人文學(xué)院推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生的選拔工作，確保我院推免生工作的順利進(jìn)行，根據(jù)《江南大學(xué)免試攻讀碩士學(xué)位研究生選拔條例》文件精神，結(jié)合我院研究生招生工作的具體情況，特制定本辦法。

一、推薦原則

1、堅(jiān)持德智體全面衡量、保證質(zhì)量、科學(xué)選拔、擇優(yōu)錄取的原則；

2、堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)原則，各工作環(huán)節(jié)有章可循；

3、堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高管理水平。

二、推薦工作小組

學(xué)院成立免試生推薦工作小組，由院長(zhǎng)、書(shū)記、教學(xué)副院長(zhǎng)、黨委副書(shū)記、研究生副院長(zhǎng)、教務(wù)秘書(shū)、年級(jí)輔導(dǎo)員等組成，由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管教學(xué)、研究生和學(xué)生工作的副院長(zhǎng)（副書(shū)記）為副組長(zhǎng)。

三、推薦基本條件

1、德、智、體全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，身心健康，學(xué)術(shù)研究興趣濃厚，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和專(zhuān)業(yè)能力傾向。

2、前五個(gè)學(xué)期綜合測(cè)評(píng)的班級(jí)排名每學(xué)期均在前40%以內(nèi)。

3、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。學(xué)位課平均成績(jī)不低于75分，重考課程的成績(jī)按正常期末考試（非重考）時(shí)的第一次成績(jī)記，無(wú)補(bǔ)考課程。

4、國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)?cè)?00分以上，或國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)?cè)?25分以上。藝術(shù)類(lèi)學(xué)生國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)?cè)?00分以上或?qū)W校英語(yǔ)四級(jí)在75分以上。

四、優(yōu)先推薦條件

（一）凡達(dá)到推薦基本條件，且獨(dú)立工作和科研能力突出，具備下列條件之一者可優(yōu)先推薦

1、在全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等學(xué)科競(jìng)賽中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)或國(guó)家二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)者；

2、在省級(jí)以上公開(kāi)刊物上作為第一作者發(fā)表論文者；

（二）對(duì)有特殊專(zhuān)長(zhǎng)或具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)的學(xué)生，可由院長(zhǎng)特別推薦，報(bào)學(xué)校推免生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查。

五、推薦免試生的綜合考核及評(píng)分細(xì)則

學(xué)院在推薦選拔過(guò)程中，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，符合推薦條件的學(xué)生最終以總成績(jī)排名并公示。學(xué)術(shù)型碩士總成績(jī)由綜合測(cè)評(píng)平均名次（10%）、國(guó)家英語(yǔ)四/六級(jí)成績(jī)（10%）、學(xué)位課程平均成績(jī)（40%）、復(fù)試成績(jī)（40%）組成。專(zhuān)業(yè)型碩士總成績(jī)由綜合測(cè)評(píng)平均名次（20%）、英語(yǔ)成績(jī)（20%）、學(xué)位課程平均成績(jī)（60%）組成。具體詳細(xì)評(píng)分細(xì)則如下：

（一）綜合測(cè)評(píng)平均名次成績(jī)

綜合測(cè)評(píng)平均名次成績(jī)由學(xué)生在校期間五個(gè)學(xué)期的綜合測(cè)評(píng)名次平均確定。計(jì)算公式為：

綜合測(cè)評(píng)平均名次成績(jī)=100-（100/M）*（N-1）

（其中：M為班級(jí)總?cè)藬?shù)，N為綜合測(cè)評(píng)平均名次）

（二）英語(yǔ)成績(jī)（最高分為100分）

1、非藝術(shù)類(lèi)學(xué)生

英語(yǔ)成績(jī)=（國(guó)家四級(jí)考試成績(jī)/710）*100或

英語(yǔ)成績(jī)=（國(guó)家六級(jí)考試成績(jī)/710）*100*（500/425）

2、藝術(shù)類(lèi)學(xué)生

英語(yǔ)成績(jī)=學(xué)校英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)或

英語(yǔ)成績(jī)=（國(guó)家四級(jí)考試成績(jī)/710）*100+20或

英語(yǔ)成績(jī)=（國(guó)家六級(jí)考試成績(jī)/710）*100*（500/425）+20

（三）學(xué)位課程平均成績(jī)

學(xué)位課程平均成績(jī)?yōu)榱鶄€(gè)學(xué)期的學(xué)位課程的平均成績(jī)，以百分制計(jì)分。

（四）復(fù)試時(shí)間：2012年9月16日8:00-10:00筆試

2012年9月16日10:30開(kāi)始面試

筆試地點(diǎn)：田樓315

面試地點(diǎn)：教育、藝術(shù)田樓207

中文田樓218

候場(chǎng)：209會(huì)議室

（五）復(fù)試成績(jī)

復(fù)試成績(jī)由筆試（40%）和面試（60%）組成，以百分制計(jì)分。

1、筆試。

筆試由學(xué)院組織，學(xué)科帶頭人共同命題?？荚嚂r(shí)間為兩小時(shí)，由命題教師共同閱卷評(píng)分。

2、面試。

學(xué)院按面試學(xué)科、專(zhuān)業(yè)成立面試小組，每個(gè)面試小組由不少于3名本專(zhuān)業(yè)的碩士生導(dǎo)師或具有副教授或博士以上職稱老師擔(dān)任（規(guī)避關(guān)系：夫妻、直系親屬、三代內(nèi)旁系血親和姻親）。

面試順序由學(xué)生抽簽決定，采取提問(wèn)的方式進(jìn)行，可以是抽題問(wèn)答，由考生隨機(jī)抽取問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)做答。也可以是主考專(zhuān)家隨機(jī)提問(wèn)，學(xué)生針對(duì)問(wèn)題作即興回答，從中著重考察學(xué)生的邏輯和創(chuàng)新思維能力。

每個(gè)考生面試時(shí)間不少于10分鐘，面試內(nèi)容包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)、綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力考察等方面。

（1）專(zhuān)業(yè)知識(shí)重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能掌握程度，利用所學(xué)知識(shí)理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力，對(duì)本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的了解情況以及在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的潛力。

（2）綜合能力與素質(zhì)重點(diǎn)考察學(xué)生的科研能力、潛力和綜合素質(zhì)，科研能力、潛力包括對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣、是否協(xié)助老師進(jìn)行過(guò)科學(xué)研究、是否具有科學(xué)思維等，綜合素質(zhì)包括邏輯思維、創(chuàng)新意識(shí)、人文修養(yǎng)、誠(chéng)信品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作精神、禮貌禮儀和言談舉止等。

（3）專(zhuān)業(yè)能力重點(diǎn)考察考生的外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力等。

六、免試研究生推薦名單的確定方法

1、由學(xué)生自愿向?qū)W院提出書(shū)面申請(qǐng)，學(xué)院根據(jù)推薦條件進(jìn)行審核，結(jié)合學(xué)生志愿，確定學(xué)術(shù)型碩士和專(zhuān)業(yè)型碩士初薦名單并公示。

2、按照本辦法第五條計(jì)算總成績(jī)，按總成績(jī)分?jǐn)?shù)由高到低排序，根據(jù)學(xué)校確定的推薦比例及要求，按學(xué)科按排序予以確定推薦名單。

3、若在被推薦后出現(xiàn)下列情況之一取消被推薦資格：

（1）最后一學(xué)年有課程成績(jī)（含實(shí)踐環(huán)節(jié)）不及格；

（2）受到學(xué)校行政處分；

（3）不能獲得學(xué)士學(xué)位。

七、推薦工作程序

1、學(xué)生本人申請(qǐng)，填寫(xiě)《江南大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生攻讀碩士學(xué)位研究生推薦表》，向?qū)W院推薦工作小組提交有關(guān)成果與獎(jiǎng)勵(lì)證明原件。

2、學(xué)院教務(wù)辦公室按申請(qǐng)名單提供學(xué)生成績(jī)單，計(jì)算學(xué)位課平均成績(jī)。

3、學(xué)院推薦工作小組根據(jù)推薦選拔條件及學(xué)校規(guī)定限額對(duì)推薦候選人材料進(jìn)行審核，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假或作弊者，取消其推薦免試資格。

4、學(xué)院初薦免試名單經(jīng)院長(zhǎng)審查后由學(xué)院張榜公示，征求意見(jiàn)。

5、學(xué)院將公示后的推免生考核推薦結(jié)果及排序報(bào)學(xué)校教務(wù)處。

八、相關(guān)說(shuō)明

1、推免生類(lèi)型分為學(xué)術(shù)學(xué)位碩士和專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士?jī)深?lèi)，學(xué)生申報(bào)時(shí)應(yīng)認(rèn)真選擇，一旦確定，不得更改。推免生的接收專(zhuān)業(yè)應(yīng)以各校研究生招生目錄為準(zhǔn)。

2、2013免推工作中，學(xué)術(shù)碩士基本推薦保送本校，其中允許個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)攻讀外校學(xué)術(shù)碩士研究生，申請(qǐng)比例根據(jù)中文（漢語(yǔ)、漢師、戲影）、教育（小教、教技、心教）、藝術(shù)（音樂(lè)、舞蹈）各自專(zhuān)業(yè)排名成績(jī)第一名者優(yōu)先推薦外校，若第一名放棄保外資格則由第二名遞補(bǔ)，以此類(lèi)推。凡申請(qǐng)外推未被錄取者，不再享有校內(nèi)保送資格。

3、如果校內(nèi)被保送成功，應(yīng)保證服從學(xué)校及學(xué)院的安排，在本學(xué)院攻讀學(xué)術(shù)型碩士研究生，否則愿承擔(dān)學(xué)院的相關(guān)處理。

九、本辦法經(jīng)學(xué)校免試推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò)后由所在學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。

江南大學(xué)人文學(xué)院

二O一二年九月六日

第四篇：推免生個(gè)人陳述

PS（個(gè)人陳述）寫(xiě)作大綱

PS寫(xiě)作內(nèi)容，1）一定要介紹出你擁有的技能。

2）要說(shuō)出是怎么鍛煉了這些技能。

3）這些技能是如何跟你所要申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)相關(guān)。

PS寫(xiě)作大綱：一般分四段寫(xiě)，內(nèi)容較多的話可以增加段落。

PS字?jǐn)?shù)要求：一般控制在一頁(yè)紙左右，最好不要超過(guò)兩頁(yè)紙，中文草稿可以多寫(xiě)一些，方便以后刪改。

PS寫(xiě)作指南：

第一段（起始段）

主要說(shuō)明自己為什么選擇了該專(zhuān)業(yè)，為什么對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)感興趣（興趣很關(guān)鍵），舉個(gè)小例子說(shuō)明自己在這方面的興趣就更好了?？梢詮囊韵路矫鎸?xiě)：

1）可以從你的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)方面寫(xiě)。（例如你從小就如何如何培養(yǎng)了該方面的興趣。）

2）從在中國(guó)讀的專(zhuān)業(yè)寫(xiě)。（例如你現(xiàn)在就讀者該專(zhuān)業(yè)，已經(jīng)打下了良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)）

3）從社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)著手。（例如這個(gè)專(zhuān)業(yè)在全世界都很熱，有良好的發(fā)展勢(shì)頭。）

4）從你生長(zhǎng)環(huán)境寫(xiě)，（例如我父母長(zhǎng)輩是干什么，從小就受到熏陶，所以從小就對(duì)這方面感興趣。）

第二段（學(xué)業(yè)段）

這段的主要目的就是突出自己的學(xué)業(yè)水平，體現(xiàn)自己在專(zhuān)業(yè)方面的素質(zhì)。主要闡述自己的興趣, 并且這些興趣會(huì)幫助自己順利完成學(xué)業(yè)，寫(xiě)出任何已獲得的相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，證明自己是個(gè)努力上進(jìn)的學(xué)生?？梢詮娜缦路矫鎸?xiě)。不一定每個(gè)方面都要寫(xiě)，挑選自己最具有優(yōu)勢(shì)的方面寫(xiě)就行了。

1）從課堂表現(xiàn)寫(xiě)。（例如可以挑一門(mén)或幾門(mén)自己學(xué)的比較好的專(zhuān)業(yè)課，寫(xiě)寫(xiě)自己在課堂上的優(yōu)秀表現(xiàn)以及最后取得的成績(jī)，或者GPA達(dá)到了多少分。）

2）從學(xué)習(xí)習(xí)慣寫(xiě)。（例如自己具有哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以舉一些小例子說(shuō)明。）

3）從學(xué)術(shù)活動(dòng)寫(xiě)。（例如自己參加過(guò)什么專(zhuān)業(yè)技能比賽，科研立項(xiàng)，發(fā)表過(guò)什么專(zhuān)業(yè)論文，獲得過(guò)什么專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平獎(jiǎng)勵(lì)等等，描述一下具體的活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容以及最后取得的成果）

4）從專(zhuān)業(yè)技能寫(xiě)。（例如自己已經(jīng)取得了什么專(zhuān)業(yè)資格證，考過(guò)了什么專(zhuān)業(yè)考試，）

5）從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力寫(xiě)。（例如自己勤奮、認(rèn)真、刻苦、求知欲強(qiáng)，科研能力強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)等等。）

第三段（綜合素質(zhì)段）

這段的主要目的是體現(xiàn)自己多方面的綜合素質(zhì)，說(shuō)明自己是個(gè)綜合素質(zhì)強(qiáng)的人才。主要闡述相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，說(shuō)明自己對(duì)工作內(nèi)容的興趣（如果有實(shí)習(xí)的話）。如果沒(méi)有實(shí)習(xí)，就寫(xiě)一些在校期間的工作職責(zé)，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)力，交流技巧，人際關(guān)系等等，也可以寫(xiě)一些輔修課程，比如法語(yǔ)?？梢詮囊韵路矫鎸?xiě)：

1）從性格方面寫(xiě)。（如自己的性格怎樣，很適合今后在這個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。）

2）從專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)寫(xiě)。（如果有專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的話，就寫(xiě)出實(shí)習(xí)的時(shí)間，實(shí)習(xí)單位和自己的實(shí)習(xí)職務(wù)，以及在實(shí)習(xí)中具體的工作內(nèi)容，并總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)中都學(xué)到了哪些專(zhuān)業(yè)技能，鍛煉了哪些專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。）

3）從校內(nèi)活動(dòng)寫(xiě)。（例如自己在校期間擔(dān)任過(guò)什么學(xué)生團(tuán)體的什么職務(wù)，組織或參加過(guò)什么校內(nèi)大型活動(dòng)。具體的工作內(nèi)容是什么，在擔(dān)任這個(gè)職務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了什么，鍛煉了什么樣的能力。）

4）從比賽慈善活動(dòng)寫(xiě)。（例如自己參加過(guò)什么級(jí)別的什么比賽，獲得過(guò)什么名次，或著參加過(guò)什么志愿者，去過(guò)山區(qū)支教，參加過(guò)紅十字會(huì)的慈善活動(dòng)，組織過(guò)什么捐款等，在活動(dòng)中收獲了什么，得到了怎樣的提升。）

5）從自己的特長(zhǎng)興趣寫(xiě)。（例如自己愛(ài)好彈吉他，唱歌，跳舞，游泳，羽毛球，參加過(guò)之類(lèi)的比賽或者相關(guān)活動(dòng)的話也可以寫(xiě)上。比如是校拉拉隊(duì)的，參加過(guò)校唱歌比賽等等。）

6）從自己的其他技能寫(xiě)，（比如自己還學(xué)習(xí)了英語(yǔ)之外的別的外語(yǔ)，考過(guò)自己本專(zhuān)業(yè)之外的別的資格證，比如自己是學(xué)校里的晚會(huì)主持人，或者有紅十字會(huì)急救員證等。）

7）從自己綜合素質(zhì)寫(xiě)。（也可以籠統(tǒng)的寫(xiě)出自己具有的綜合素質(zhì)，如溝通能力強(qiáng)，有領(lǐng)導(dǎo)力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，和同學(xué)關(guān)系融洽，謙遜有禮等等。但是最好還是舉一些實(shí)例來(lái)證明自己具有這些能力。）

第四段（總結(jié)段）

總結(jié)，首尾呼應(yīng)再次闡明專(zhuān)業(yè)目標(biāo)，表明自己去某大學(xué)的渴望，以及畢業(yè)后的打算?？梢詮囊韵聨追矫鎸?xiě)：

1）可以寫(xiě)寫(xiě)對(duì)申請(qǐng)的學(xué)校的仰慕之情。（如師資雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，校園環(huán)境好，在世界排名靠前，有良好的聲譽(yù)，培養(yǎng)了很多杰出人才等等。）

2）可以寫(xiě)自己畢業(yè)后的打算。（例如繼續(xù)深造，或者尋求職業(yè)發(fā)展等。）

3）總結(jié)一下自己之前說(shuō)過(guò)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，表明自己有強(qiáng)烈的愿望去所申請(qǐng)的學(xué)校深造。

個(gè)人陳述

本人姓名XX，2007年考入南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我閱讀了現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的許多經(jīng)典作品，如老舍的《四世同堂》、巴金的《激流三部曲》、曹禺的“人生悲劇命運(yùn)四部曲”等，對(duì)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望能夠在這個(gè)方向上繼續(xù)深造。

三年中我認(rèn)真修習(xí)了現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)史、當(dāng)代中國(guó)文學(xué)史兩門(mén)必修專(zhuān)業(yè)課，對(duì)二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)有了大致的掌握。還針對(duì)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)方向選修了現(xiàn)代中國(guó)小說(shuō)研究、中國(guó)新詩(shī)研究、臺(tái)港文學(xué)研究、當(dāng)前文學(xué)動(dòng)態(tài)研究、現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)思潮史等專(zhuān)業(yè)選修課，使我對(duì)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的各個(gè)方向有了更進(jìn)一步的了解。在此期間除了閱讀作為教材的《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年》（錢(qián)理群、溫儒敏、吳福輝）、《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》（洪子誠(chéng)），我還閱讀了《現(xiàn)代中

國(guó)文學(xué)1898-1949/1949-2008》（喬以鋼主編），《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)思潮史》（李揚(yáng)），以此奠定了我扎實(shí)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史基礎(chǔ)。對(duì)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)有深入了解之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)研究不能僅僅停留在賞析階段，而應(yīng)掌握相應(yīng)的方法和理論。于是我又選修了西方文論史、文學(xué)理論專(zhuān)題、文學(xué)作品的文本分析、大眾文化美學(xué)以及文學(xué)創(chuàng)作與評(píng)論寫(xiě)作等課程，閱讀了《中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)典短篇小說(shuō)文本分析》、《外國(guó)經(jīng)典短篇小說(shuō)文本分析》（劉俐俐）、《解讀大眾文化》（約翰·菲斯克），以求在更廣闊的視野中認(rèn)識(shí)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。

在導(dǎo)師XXX的指導(dǎo)下，我完成了學(xué)年論文《從<邊城>看沈從文“湘西世界”的隱憂》的寫(xiě)作，獲益良多。這篇論文我從“茶峒”這一理想的社會(huì)形態(tài)之中，發(fā)現(xiàn)了與牧歌情調(diào)不相符的因素——人與人之間隔膜和金錢(qián)關(guān)系的入侵。進(jìn)而結(jié)合沈從文的創(chuàng)作論以及作家自身經(jīng)歷，深入探討了產(chǎn)生這些不和諧因素的深層動(dòng)因，即作家在理想與現(xiàn)實(shí)之間的掙扎與自我矛盾?！跋嫖魇澜纭笔亲骷业木窦覉@，但原始的“人性美”同時(shí)衍生出理性的蒙昧，在不自知的狀態(tài)下生存的人們無(wú)法發(fā)現(xiàn)并理解現(xiàn)代文明的慢慢入侵。通過(guò)老師的指導(dǎo)，我不僅學(xué)到了研究作家作品的方法以及寫(xiě)作論文的規(guī)范，更重要的是還體會(huì)到做學(xué)術(shù)研究所應(yīng)該具有的嚴(yán)謹(jǐn)端正的態(tài)度。

在本科三年學(xué)習(xí)生活之余，我也參加了各種學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)。大一下半期我參與創(chuàng)辦了“南開(kāi)大學(xué)義工聯(lián)盟”并組織社團(tuán)定期做義工，同時(shí)策劃了為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款的晚會(huì)。大二我參與創(chuàng)辦了學(xué)生原創(chuàng)文學(xué)雜志《拾草》并積累了一些經(jīng)驗(yàn)。大三參加了天津電視臺(tái)臺(tái)慶晚會(huì)的錄制工作，擔(dān)任藝人督導(dǎo)。假期在《國(guó)際金融報(bào)》報(bào)社有過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

以下是我對(duì)我在研究生階段的學(xué)習(xí)制定的計(jì)劃：

一、結(jié)合相關(guān)課程、專(zhuān)題閱讀學(xué)術(shù)論著，拓寬視野，深入思考并嘗試提出問(wèn)題，通過(guò)閱讀、思考和與導(dǎo)師探討來(lái)嘗試解決這些問(wèn)題，并最終形成有價(jià)值的論文。

二、繼續(xù)廣泛閱讀文學(xué)作品，側(cè)重于現(xiàn)代文學(xué)中的京派、海派作家，以及兩派論爭(zhēng)時(shí)的各種學(xué)術(shù)論著，同時(shí)閱讀都市文化與文學(xué)的研究著作，在兩派之爭(zhēng)及兩派異同方面進(jìn)行深入探索。

三、加強(qiáng)文學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)整理、學(xué)習(xí)中外文論中與敘事學(xué)相關(guān)的理論知識(shí)，并以此為基礎(chǔ)，輔以閱讀之余的文本分析練習(xí)，爭(zhēng)取在研究生階段形成完整的理論知識(shí)結(jié)構(gòu)。

華東師范大學(xué)是我向往已久的學(xué)府，在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上許多有重要地位的作家學(xué)者如施蟄存、錢(qián)谷融、沙葉新、戴厚英皆出于此。華東師范大學(xué)中文系歷史悠久，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，如能進(jìn)入貴校深造，我必將勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，為現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的學(xué)術(shù)研究貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五篇：2013年外校推免生（范文模版）

2013年外校推免生

申請(qǐng)攻讀北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院碩士研究生辦法

北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院熱忱歡迎國(guó)內(nèi)各大學(xué)獲得推薦資格的優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生（以下簡(jiǎn)稱推免生）免試攻讀我校碩士學(xué)位研究生！

一、申請(qǐng)條件

1．思想品德好，身體健康，遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)刻苦，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和科研創(chuàng)新潛力，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)風(fēng)端正，無(wú)任何考試作弊和剽竊他人學(xué)術(shù)成果記錄，未受過(guò)任何處分。

2．所在學(xué)校須是教育部規(guī)定的具有當(dāng)年推免資格的高校。

3．國(guó)家普通本科招生計(jì)劃錄取的應(yīng)屆畢業(yè)生（不含專(zhuān)升本、第二學(xué)士學(xué)位、獨(dú)立學(xué)院學(xué)生）且獲得其所在學(xué)校的推免資格。

4．本科期間學(xué)習(xí)成績(jī)必須優(yōu)秀，綜合排名在本專(zhuān)業(yè)同年級(jí)學(xué)生數(shù)的前列。本科階段有論文公開(kāi)發(fā)表、或有科研成果、或在全國(guó)重大競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)等有學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的，同等條件下將優(yōu)先錄取。

二、申請(qǐng)時(shí)需提交的材料

1．《北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院接收推免生攻讀碩士學(xué)位研究生申請(qǐng)表》1份。此表由申請(qǐng)人下載后填寫(xiě)信息并打印，確認(rèn)無(wú)誤后簽字，由所在院系及學(xué)校教務(wù)部門(mén)簽字蓋章。

2．本科歷年正式成績(jī)單（須加蓋學(xué)校教務(wù)處公章）1份。

3．專(zhuān)家推薦信2封。由兩位與申請(qǐng)學(xué)科相關(guān)的副教授以上職稱的專(zhuān)家填寫(xiě)。

4．個(gè)人自述1份（可正反面填寫(xiě)）。

5．國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試成績(jī)、TOEFL成績(jī)或GRE成績(jī)等體現(xiàn)自身英語(yǔ)水平的證明1份。若參加學(xué)校學(xué)位英語(yǔ)水平考試，須由學(xué)校教務(wù)部門(mén)提供所得成績(jī)證明，并注明學(xué)位英語(yǔ)考試滿分分值。

6．各類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)和發(fā)表的學(xué)術(shù)論文復(fù)印件。

7．申請(qǐng)人認(rèn)為有必要提交的可以證明自己綜合素質(zhì)、學(xué)術(shù)潛力的其它材料。注：推薦免試資格證明如因?qū)W校工作進(jìn)度原因目前不能提供，申請(qǐng)時(shí)可暫缺，但如通過(guò)初審，本人參加復(fù)試時(shí)必須攜帶，否則取消復(fù)試資格。

三、申請(qǐng)及審批程序

1、提交申請(qǐng)材料

各項(xiàng)申請(qǐng)材料請(qǐng)統(tǒng)一用A4紙打印，于9月26日前直接寄（或送）到相關(guān)培養(yǎng)單位，逾期將無(wú)法辦理。（請(qǐng)?jiān)卩]件左下角注明“推免生申請(qǐng)材料”字樣）

2．各培養(yǎng)單位將推免生申請(qǐng)材料報(bào)送研究生處審核，符合條件的申請(qǐng)人名單將由各培養(yǎng)單位通知初審合格的申請(qǐng)人來(lái)校參加復(fù)試。

3．復(fù)試合格者，我校將從中擇優(yōu)確定擬接收名單，給擬接收的申請(qǐng)人發(fā)《接收函》。

4．?dāng)M接收的申請(qǐng)人必須于11月25日前將蓋章后的《全國(guó)推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生登記表》寄送到我校研究生處（以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)）。

5．申請(qǐng)人憑《接收函》從推薦學(xué)校教務(wù)部門(mén)獲取報(bào)考校驗(yàn)碼，選擇當(dāng)?shù)馗哒修k指定的報(bào)考點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名和辦理現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)。報(bào)考院系所、專(zhuān)業(yè)、研究方向等信息要嚴(yán)格按照擬接收函確定的內(nèi)容填寫(xiě)；考試方式選擇“推薦免試”。

6．入學(xué)復(fù)查。錄取資格復(fù)審工作將在每年新生入學(xué)報(bào)到后的第一個(gè)月內(nèi)（一般在9月上旬）進(jìn)行。只有通過(guò)錄取資格復(fù)審的申請(qǐng)人，才能獲得正式學(xué)籍。復(fù)審中如發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)人存在下列問(wèn)題，取消入學(xué)資格。

（1）未能完成本科培養(yǎng)方案規(guī)定的所有課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)（含畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)）的學(xué)分要求；

（2）畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)成績(jī)未達(dá)到“良好”以上；

（3）獲得初取資格后必修、限選及公共選修課出現(xiàn)了不及格；

（4）在獲得初取資格后、畢業(yè)前受到過(guò)任何紀(jì)律處分；

（5）畢業(yè)時(shí)未能獲得本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)；

（6）無(wú)理要求變更接收專(zhuān)業(yè)或提出其它無(wú)理要求。

研究生處咨詢電話：010-65778471

北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

研究生處

2012年9月12日