第一篇：2017年教育局安全工作計(jì)劃與2017年教育局工作計(jì)劃

2017年教育局安全工作計(jì)劃

我教育局安全工作將以2017年工作中所存在的不足為重要補(bǔ)充點(diǎn)，以全體學(xué)校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全為重點(diǎn)展開一年的工作。以下是詳細(xì)的工作計(jì)劃。

回顧2017年的教育工作，各項(xiàng)都基本過關(guān)的情況下卻隱藏著一個(gè)重大的問題。就是在保障各學(xué)校師生安全和生命財(cái)產(chǎn)安全方向的工作并不是很到位。這樣在安全工作方面有了一定的損失。面前2017年的到來，為使這一工作堅(jiān)決杜絕，加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全工作。結(jié)合現(xiàn)在各學(xué)校的實(shí)習(xí)，特制定2017年教育局安全工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想2017年安全工作計(jì)劃將繼續(xù)以十九大會議精神為指導(dǎo)，全面貫徹《安全生產(chǎn)法》，堅(jiān)持“安全 充分認(rèn)識安全工作的長期性和艱巨性。教育系統(tǒng)安全設(shè)施相對滯后，學(xué)生安全意識淡薄，“加強(qiáng)宣傳，提高防范，深化安全教育，加大力度整治”是2017年學(xué)校安全工作的重點(diǎn)，要把安全工作作為重中之重的工作來抓，緊緊圍繞“實(shí)施安全生產(chǎn)法、人人事事保安全”和“安全責(zé)任重于泰山 ”的主題，抓好安全工作是為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作貢獻(xiàn)，是營造良好的教育環(huán)境的前提和保障。、認(rèn)真落實(shí)安全工作和安全工作責(zé)任制，形成“上下統(tǒng)一、齊抓共管”的安全工作格局。我區(qū)教育系統(tǒng)近年來安全事故時(shí)有發(fā)生，究其原因，一是學(xué)校安全防范意識淡薄，二是管理力度不夠，三是安全設(shè)施落后。為了切實(shí)轉(zhuǎn)變被動(dòng)工作局面，各校（園）要按照《安全生產(chǎn)法》和相關(guān)法律法規(guī)，宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》，引導(dǎo)學(xué)生提高安全自我保護(hù)意識，在工作中從機(jī)關(guān)到學(xué)校要認(rèn)真履行職責(zé)，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，上下協(xié)作，相互監(jiān)督，依法管理、社會支持的安全工作格局。領(lǐng)導(dǎo)對單位的安全工作全面負(fù)責(zé)，進(jìn)一步健全制度，與教師、班級簽訂責(zé)任狀，開好每周1至2次的安全工作會，做到領(lǐng)導(dǎo)查、職工查，天天查的安全檢查制度，凡發(fā)現(xiàn)在工作中因推諉應(yīng)付、盲目草率、管理不善而造成的安全事故，將直接追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。教育系統(tǒng)要充分利用教育網(wǎng)站、電視新聞、信息和宣傳專欄等途徑，大造安全聲勢。安全工作獎(jiǎng)懲嚴(yán)格兌現(xiàn)，并與單位年度工作考核掛鉤。、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)安全工作專項(xiàng)治理結(jié)合我區(qū)實(shí)際，學(xué)生小，走讀坐車多，所以，加強(qiáng)學(xué)生對道路交通等方面的安全教育尤為重要。在整治工作中，學(xué)校還應(yīng)把危房、用電線路、消防、飲食飲水、易燃易爆物品、危險(xiǎn)化學(xué)藥品等列為重點(diǎn)內(nèi)容，校（園）要積極配合安全主管部門搞好安全治理工作，逐一排查，消除隱患?！叭詹樵聢?bào)月結(jié)”制度各校（園）要實(shí)行安全工作每日檢查、按月上 報(bào)、按月總結(jié)的制度，要在去年的基礎(chǔ)上更好地落實(shí)檢查制度，學(xué)校要將安全工作排上重要議事日程，形成“天天講安全、事事重安全”的良好氛圍，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，領(lǐng)導(dǎo)要布置安全工作，要檢查安全工作，校（園）要以不同形式開展大規(guī)模安全宣傳教育活動(dòng)，各個(gè)班級要制定安全管理制度。、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 團(tuán)結(jié)協(xié)作從教育局到各校（園），安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)不變，力度不減，完善監(jiān)督管理機(jī)制，強(qiáng)化部門工作職責(zé)，要加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的檢查和指導(dǎo)，學(xué)校要積極主動(dòng)開展工作，相互協(xié)作，共同打造教育安全的平臺。、安全工作檢查上報(bào)制度根據(jù)安全工作管理的需要，按有關(guān)要求和教育局安全科的安排，對學(xué)校安全工作每月至少檢查1至2次，每個(gè)季度檢查3至6次，檢查人員為教育系統(tǒng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)和成員。檢查過程要細(xì)，檢查內(nèi)容要全，檢查力度要大，整改措施要硬。各校（園）要按月上報(bào)安全自查小結(jié)。、按照“四不放過”原則，嚴(yán)肅事故查處要按照《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定對發(fā)生在學(xué)校安全事故進(jìn)行查處。對責(zé)任事故的查處堅(jiān)持“四不放過”原則，真正做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。嚴(yán)肅處理事故單位和責(zé)任人員，按時(shí)公布處理結(jié)果。

五、工作安排1-3月份：

1、回顧2017年安全工作，認(rèn)真總結(jié)，迎接各級部門檢查；

2、與各校（園）簽訂安全工作責(zé)任狀；

3、參加上級部門組織的安全工作會議；

4、擬寫年度工作計(jì)劃，補(bǔ)充完善相關(guān)制度；

5、組織兩次以上的安全工作檢查；

6、報(bào)送教育系統(tǒng)安全工作情況。4-6月份：

1、組織

2017年教育局工作計(jì)劃范文

一、總體要求

以十九大會議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委十二屆七次全委會和省、市教育工作會議精神，圍繞縣委提出的“兩年大跨越，再創(chuàng)新輝煌”的戰(zhàn)略目標(biāo)，不斷向國內(nèi)教育現(xiàn)代化一流水平邁進(jìn)，以“推進(jìn)全面優(yōu)質(zhì)化，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”為發(fā)展主題，扎實(shí)開展“全面提升素質(zhì)年”,繼續(xù)推進(jìn)“六大建設(shè)”，進(jìn)一步解放思想、凝心聚力、攻堅(jiān)克難、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，進(jìn)一步提高均衡水平，進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育，進(jìn)一步彰顯和諧教育，努力辦好每一所學(xué)校，讓每一個(gè)適齡學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)的教育，著力打響“學(xué)在長興”品牌，全面提升教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)化、現(xiàn)代化水平。

二、工作目標(biāo) 1.達(dá)到的水平性指標(biāo)。

提高教育普及水平，小學(xué)、初中教育入學(xué)率分別達(dá)到100%和99.98%，三類殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到100%，幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)98%，小學(xué)、初中、高中在校生鞏固率分別達(dá)到100%、99.98%、99%，初中畢業(yè)生升高中段比例達(dá)到97%以上，普職比繼續(xù)保持1:1；農(nóng)村勞動(dòng)力受訓(xùn)率和城鎮(zhèn)職工全員培訓(xùn)率分別達(dá)到35%和10%以上。提升學(xué)校管理水平，平安校園創(chuàng)建達(dá)標(biāo)率100%，全年無重特大安全事故發(fā)生，學(xué)生非正常死亡率控制萬分之0.6以下，學(xué)生違法犯罪率控制在0.03%以下。

完成的重點(diǎn)任務(wù)。

一是優(yōu)化辦學(xué)條件。完成縣重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)；扎實(shí)推進(jìn)“省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工程”，創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校12所;認(rèn)真實(shí)施“省新一輪教育四項(xiàng)工程”和“市三進(jìn)工程”，完成中小學(xué)校安工程改造 總量的90%以上，完成16所中小學(xué)塑膠跑道改造工程；加快標(biāo)準(zhǔn)化圖書館、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和現(xiàn)代教育裝備設(shè)備的配備,全縣多媒體班套比達(dá)到1∶0.8，計(jì)算機(jī)生機(jī)比達(dá)到7.5∶1；完成農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)點(diǎn)12個(gè)。

%；有計(jì)劃地開展崗位設(shè)置管理改革；積極穩(wěn)步推進(jìn)“國有民辦”學(xué)校體制調(diào)整；多形式推進(jìn)教育開放。

四是提高教育質(zhì)量。素質(zhì)教育全面深化，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高，高考上線率和本科上線率繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平；優(yōu)化教學(xué)過程管理，全面實(shí)施“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，豐富教育發(fā)展內(nèi)涵。五是壯大發(fā)展實(shí)力。加強(qiáng)教育督導(dǎo)，創(chuàng)建市示范性教育強(qiáng)鎮(zhèn)1－2個(gè)，創(chuàng)建學(xué)前教育先進(jìn)和達(dá)標(biāo)鎮(zhèn)1-2個(gè)；創(chuàng)建省等級幼兒園2－3所。職教中心爭創(chuàng)國家級重點(diǎn)教育改革示范中等職業(yè)學(xué)校，長興技工學(xué)校力爭通過技師學(xué)院評估驗(yàn)收；加快培智學(xué)校建設(shè)。

六是提高服務(wù)能力。職業(yè)教育主動(dòng)對接鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)，提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力；拓展合作辦學(xué)領(lǐng)域，加強(qiáng)與企業(yè)的合作；加強(qiáng)對職業(yè)類學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思想、敬業(yè)精神、職業(yè)道德的培養(yǎng)與技能培訓(xùn)，提高就業(yè)檔次，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)積極性。職業(yè)、成人教育主動(dòng)服務(wù)“三農(nóng)”，繼續(xù)實(shí)施農(nóng)民學(xué)歷提升工程，加強(qiáng)農(nóng)村高技能人才培養(yǎng)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)與推廣工作的力度。

三、重點(diǎn)工作及措施

（一）促進(jìn)教育發(fā)展均衡，進(jìn)一步提高科學(xué)發(fā)展水平

加強(qiáng)調(diào)研，認(rèn)真規(guī)劃，加強(qiáng)教育均衡化建設(shè)，縮小各類教育之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間、學(xué)科之間、班級之間、教師之間的差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

1.認(rèn)真總結(jié)規(guī)劃，科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。認(rèn)真總結(jié)“十一五”期間長興 教育改革和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，以高水平實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育基本現(xiàn)代化為總體目標(biāo)，科學(xué)制定 “十二五”時(shí)期長興教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，鞏固提升義務(wù)教育水平，加快推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，全面優(yōu)化普通高中教育，做優(yōu)做精職業(yè)教育，拓展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，規(guī)范民辦教育，實(shí)現(xiàn)長興教育齊頭并進(jìn)的態(tài)勢。

落實(shí)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)和諧發(fā)展。進(jìn)一步完善“以縣為主”的教育管理體制，依法落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長”，不斷提高生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公共教育資源更多地向薄弱學(xué)校傾斜；全面落實(shí)教育“兩免一補(bǔ)”政策，健全愛心助學(xué)機(jī)制，規(guī)范職業(yè)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)制度；認(rèn)真做好進(jìn)城務(wù)工人員子女和農(nóng)村留守兒童的教育工作。

3.優(yōu)化資源配置，改善辦學(xué)條件。制定學(xué)校建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案，合理調(diào)整學(xué)校布局。教育經(jīng)費(fèi)更加注重向農(nóng)村學(xué)校和教育裝備的投入；扎實(shí)完成縣教育重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)，改善辦學(xué)條件；以實(shí)施省“新一輪教育四項(xiàng)工程”和市“三進(jìn)工程”為抓手，開展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建，完成16所中小學(xué)塑膠跑道改造工程；落實(shí)新一輪職業(yè)教育“六項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”配套經(jīng)費(fèi)；扎實(shí)推進(jìn)“校安工程”；完善學(xué)校資產(chǎn)管理機(jī)制；實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化圖書館、標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)算機(jī)室、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，加快條件裝備和信息化建設(shè)。

4.加強(qiáng)建設(shè)管理，提高工程質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行工程招投標(biāo)制、工程質(zhì)量監(jiān)理制和責(zé)任終身制，完善基建項(xiàng)目工序驗(yàn)收和定期檢查制度，規(guī)范施工行為，提高基建質(zhì)量；建立和完善校舍隱患分級制度和隱患排查治理的分級監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，完善學(xué)校安全管理工作臺帳、日常檢查記錄臺帳和隱患整改治理臺帳；推進(jìn)中小學(xué)校安工程，細(xì)化落實(shí)三年校安工程實(shí)施計(jì)劃。

5.開展合作交流，共享教育資源。通過調(diào)研“會診”、選派學(xué) 校管理人才、下派學(xué)科帶頭人、骨干教師上掛、建立名師工作室等形式，對薄弱學(xué)校進(jìn)行針對性扶持，提升薄弱學(xué)校教育能力。繼續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)之間學(xué)校對口合作交流，引導(dǎo)城鄉(xiāng)之間學(xué)校通過教育共同體、結(jié)對考核等方式，推進(jìn)相對薄弱學(xué)校教育質(zhì)量的提升與辦學(xué)水平的提高。促進(jìn)教育開放，加大國內(nèi)外教育交流與合作力度，鼓勵(lì)中小學(xué)校開展多種對外交流項(xiàng)目。

（二）全面落實(shí)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量水平以德育為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，轉(zhuǎn)變育人方式，提高德育實(shí)效；樹立正確的質(zhì)量觀，關(guān)注整體，關(guān)注全面，關(guān)注過程，關(guān)注能力，全面深化素質(zhì)教育，提升整體教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6.強(qiáng)化育人為本，提升德育實(shí)效。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育教育模式，堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)校園思潮，大力弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，倡導(dǎo)文明禮儀。進(jìn)一步深化中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育；大力開展文明創(chuàng)建活動(dòng)；以德育導(dǎo)師制為抓手，實(shí)施“溫馨校園”、“幸福班級”建設(shè)，努力構(gòu)建和諧細(xì)胞，增強(qiáng)師生對班級集體的歸屬感，對校園文化的認(rèn)同感；注重德育的有效性，精心打造一批體現(xiàn)德育功能的學(xué)科示范課；大力推進(jìn)校外教育，舉辦德育論壇，開設(shè)學(xué)生發(fā)展論壇，召開生命教育與心理健康教育論壇；加強(qiáng)班主任和德育隊(duì)伍建設(shè)，開展“百名優(yōu)秀班主任”評選和“十佳教書育人優(yōu)秀獎(jiǎng)” 評選活動(dòng)。

7.深化課程改革，加強(qiáng)評價(jià)研究。進(jìn)一步鞏固義務(wù)教育新課程改革成果，繼續(xù)大力推進(jìn)高中新課程改革，進(jìn)一步加強(qiáng)對新課程改革高考方案的研究；切實(shí)提高課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)科教學(xué)、評價(jià)等的指導(dǎo)作用，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生過程性評價(jià)及綜合素質(zhì)評價(jià)研究，探索基于信息化平臺 的課堂教學(xué)評價(jià)研究，開展評價(jià)指標(biāo)體系研究，積極探索符合素質(zhì)教育要求的質(zhì)量監(jiān)測管理體系；豐富學(xué)校課程文化內(nèi)涵，突出實(shí)踐和創(chuàng)新主題，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力；推動(dòng)中小學(xué)開展校本化實(shí)施新課程的研究和實(shí)踐。

8.優(yōu)化教育管理，促進(jìn)全面發(fā)展。繼續(xù)實(shí)施普通高中定向招生制度改革；認(rèn)真落實(shí)中考體育測試及特長生加分政策等相關(guān)工作；倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性；全面開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的各類素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；廣泛開展全縣“文學(xué)節(jié)”、“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“職教技能節(jié)”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升；加強(qiáng)學(xué)生原創(chuàng)藝術(shù)作品的創(chuàng)編，加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的管理；積極做好中小學(xué)語言文字工作。

9.實(shí)行減負(fù)提質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。重視課堂教學(xué)有效性研究，促使學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中發(fā)展個(gè)性；切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科規(guī)范建設(shè)，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；積極開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐，建立多渠道、多樣化的青少年課內(nèi)外創(chuàng)新教育研究實(shí)踐基地，鼓勵(lì)學(xué)生開展各種形式的探究和創(chuàng)新活動(dòng)，探索創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的多種模式和途徑。

10.豐富發(fā)展內(nèi)涵，推進(jìn)特色發(fā)展。深入推進(jìn)素質(zhì)教育，針對發(fā)展中的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題，積極尋找新對策，總結(jié)推廣新經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)校輕負(fù)擔(dān)、有特色、高質(zhì)量發(fā)展；組織交流學(xué)校特色發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。圍繞校長課程領(lǐng)導(dǎo)力、教師教學(xué)有效性，分別舉辦初中、小學(xué)教學(xué)展示活動(dòng)，提升義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量。

11．以教育信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化。推進(jìn)信息技術(shù)與課程整合水 平，探索利用“電紙書”開展教學(xué)，并研究學(xué)生的適應(yīng)性；研究制定學(xué)校教育教學(xué)管理、學(xué)籍管理的信息化標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)省教育資源網(wǎng)教學(xué)資源的使用；探索學(xué)校食堂等級量化管理、學(xué)校衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)化管理建設(shè)。

（三）推動(dòng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步提高整體發(fā)展水平協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育，使各類教育形成合理的比例結(jié)構(gòu)關(guān)系，與經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展對人才的多樣化需求相適應(yīng)，合理分配教育資源，提高教育的整體質(zhì)量與效益。

1提升義務(wù)教育，保持領(lǐng)先水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新修訂的《浙江省義務(wù)教育條例》；提高教育普及水平，鞏固小學(xué)、初中教育、“三殘”、學(xué)前三年入學(xué)率入園率，提高小學(xué)、初中、高中在校生鞏固率，不斷提高初中畢業(yè)生升高中段比例；加快建設(shè)培智學(xué)校。

13.推進(jìn)學(xué)前教育，滿足群眾需求。貫徹落實(shí)《長興縣人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展全面提升學(xué)前教育質(zhì)量的實(shí)施意見》，科學(xué)規(guī)劃、合理布局學(xué)前教育資源，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)點(diǎn)的建設(shè)，努力改善辦園條件；進(jìn)一步規(guī)范幼兒園招生工作，充分重視農(nóng)民工子女學(xué)前教育需求；建立早教指導(dǎo)站，積極探索3歲以下兒童早期教育，開展科學(xué)的育兒指導(dǎo)服務(wù)；認(rèn)真做好等級幼兒園的申報(bào)評定工作，加大督查力度，規(guī)范幼兒園辦園行為；加強(qiáng)保教隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，提升保教專業(yè)化水平。

14.做強(qiáng)高中教育，培育辦學(xué)特色。增強(qiáng)重點(diǎn)培養(yǎng)和整體提升能力，高考成績繼續(xù)保持市領(lǐng)先水平；加強(qiáng)對高中教育的分類指導(dǎo)；通過學(xué)校自我反思、同行交流、社會評議和專家評估等方式，引導(dǎo)省一級重點(diǎn)高中結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，找準(zhǔn)內(nèi)涵發(fā)展定位，提煉辦學(xué)個(gè)性，培育辦學(xué)特色；深化新課程改革，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

15.做優(yōu)職業(yè)教育，拓展成人教育。全面深化職業(yè)教育改革，繼 續(xù)實(shí)施新一輪職業(yè)教育“六項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”，加強(qiáng)職業(yè)教育和成人教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，科學(xué)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，做強(qiáng)做精專業(yè)；大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合，加快長興各類急需人才的培訓(xùn)與培養(yǎng)，不斷適應(yīng)企業(yè)用工需求；實(shí)施新的中等職業(yè)教育德育課程改革方案，著力加強(qiáng)以敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)和誠信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育。加大成人“雙證制”教育、預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)力度，培育新型農(nóng)民；圍繞區(qū)域特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)，確立一批新農(nóng)村農(nóng)民培訓(xùn)示范基地、校企合作職工培訓(xùn)基地及示范性項(xiàng)目，積極構(gòu)建切合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際、辦學(xué)特色優(yōu)勢鮮明、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會功能較強(qiáng)的成人教育體系。

16.推進(jìn)社區(qū)教育，提升人口素質(zhì)。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的規(guī)劃和建設(shè)，充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級社區(qū)教育中心、成人文化技術(shù)學(xué)校功能，積極開展城鄉(xiāng)居民文化教育、技能培訓(xùn)以及法制科普等各類教育培訓(xùn)，滿足廣大居民多元化的學(xué)習(xí)需求。

17.規(guī)范民辦教育，促進(jìn)健康發(fā)展。進(jìn)一步研究和落實(shí)支持民辦教育發(fā)展的政策措施，創(chuàng)新民辦教育管理和服務(wù)新機(jī)制，規(guī)范民辦學(xué)校的招生工作，完善財(cái)務(wù)、會計(jì)和資產(chǎn)管理制度，引導(dǎo)民辦學(xué)校從關(guān)注生源質(zhì)量轉(zhuǎn)變到提高辦學(xué)質(zhì)量和形成學(xué)校特色上來，促進(jìn)民辦學(xué)校的自律和自強(qiáng)；穩(wěn)妥推進(jìn)“國有民辦”學(xué)校辦學(xué)體制調(diào)整。

（四）提高隊(duì)伍素質(zhì)水平，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源 通過優(yōu)化資源配置促進(jìn)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，通過改革創(chuàng)新深化體制機(jī)制建設(shè)，通過攻堅(jiān)破難突破制約發(fā)展的“瓶頸”，通過注重文化引領(lǐng)打造特色品牌，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，以進(jìn)一步滿足社會和群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

18.加強(qiáng)師德教育，提升隊(duì)伍形象。貫徹落實(shí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，把學(xué)習(xí)貫徹新《規(guī)范》列入中小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì) 劃，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)；把職業(yè)道德規(guī)范納入在職教師崗位責(zé)任制考核內(nèi)容；嚴(yán)格實(shí)施《長興縣教育局關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》，繼續(xù)開展“拒絕有償家教”、“拒絕請吃送禮”、弘揚(yáng)師德先進(jìn)典型等主題教育；注重源頭管理，培育專業(yè)精神，推進(jìn)教師人文素養(yǎng)提升。

19.加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)成長。進(jìn)一步完善名師名校長培養(yǎng)、評選和管理辦法，充分發(fā)揮名師名校長引領(lǐng)作用；加大校長研修培訓(xùn)力度；以“領(lǐng)雁工程”為抓手，加大骨干教師、學(xué)科帶頭人的選拔和培養(yǎng)力度，建立起一支與優(yōu)質(zhì)教育相適應(yīng)的“領(lǐng)軍群體”；繼續(xù)加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的骨干引領(lǐng)作用；繼續(xù)開展“教育接軌上?；顒?dòng)”，深化教育交流合作；加大農(nóng)村教師培養(yǎng)力度，對新教師實(shí)施教學(xué)基本功培訓(xùn)項(xiàng)目，對青年教師實(shí)施基本技能研修項(xiàng)目，對骨干教師實(shí)施水平提升項(xiàng)目，遴選有發(fā)展后勁、培養(yǎng)前途的教師由高層次教師以結(jié)對形式進(jìn)行指導(dǎo)帶教，全體教師開展專業(yè)學(xué)科培訓(xùn)項(xiàng)目，分學(xué)科階段性層層推進(jìn)；繼續(xù)實(shí)施“4050工程”，擴(kuò)大學(xué)科覆蓋面，拓展培訓(xùn)教師受訓(xùn)面；以五個(gè)教研培訓(xùn)站為依托，突出校本研訓(xùn)的主體作用，積極開展靈活多樣教學(xué)研討活動(dòng)，不斷提高教師專業(yè)化水平和教育教學(xué)能力。

20.加強(qiáng)隊(duì)伍管理，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。規(guī)范學(xué)校中層崗位設(shè)置，實(shí)施學(xué)校中層竟聘制；通過公開招聘吸納一定數(shù)量的優(yōu)秀師范類畢業(yè)生和研究生充實(shí)教師隊(duì)伍；繼續(xù)加大專業(yè)人才和緊缺學(xué)科教師引進(jìn)力度，不斷調(diào)整和優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；建立和完善中小學(xué)教師職務(wù)評聘與崗位聘用相結(jié)合的用人制度；對全縣教師結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)研分析，打破區(qū)域界線，建立“編制保留，崗位流動(dòng)，考核返回，待遇保障”的城鄉(xiāng)教師流動(dòng)機(jī)制；進(jìn)一步健全和完善支教助教制度；全面落實(shí)義務(wù)教育學(xué) 校教師績效工資政策，適時(shí)開展非義務(wù)教育階段學(xué)校績效工資改革的相關(guān)調(diào)查和準(zhǔn)備。

21.加強(qiáng)文化建設(shè)，強(qiáng)化科研引領(lǐng)。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，認(rèn)真開展特色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)；充分挖掘根植于學(xué)校自身的歷史積淀和文化底蘊(yùn)，精心設(shè)計(jì)、大膽實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)鮮明的個(gè)性特色；充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)示范功能，建立健全人人參與教育教學(xué)研究的良好機(jī)制；進(jìn)一步規(guī)范課題研究的指導(dǎo)與管理，注重對優(yōu)秀科研成果的深化和推廣，不斷積淀科研文化，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

（五）構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園，進(jìn)一步提高教育和諧水平堅(jiān)持依法治教、依法治校，端正辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為；通過“平安校園”建設(shè)，建立師生認(rèn)同的價(jià)值觀，促成師生向往的歸屬感，形成科學(xué)管理的秩序性。

2依法從嚴(yán)治教，規(guī)范校務(wù)公開。全面推進(jìn)依法治教、依法治校，進(jìn)一步深化校務(wù)公開；繼續(xù)推進(jìn)“陽光收費(fèi)工程”和“陽光招生工程”；嚴(yán)格執(zhí)行政府采購和基建招投標(biāo)制度，完善學(xué)校目標(biāo)管理考核和校長辦學(xué)責(zé)任制考核制度；開展制度建設(shè)和民主管理的專項(xiàng)督導(dǎo)，健全和完善學(xué)校管理的長效機(jī)制；加強(qiáng)民辦教育管理，進(jìn)一步規(guī)范社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為。

23.規(guī)范財(cái)務(wù)管理，加強(qiáng)監(jiān)督審計(jì)。嚴(yán)格執(zhí)行綜合預(yù)算管理制度，實(shí)施財(cái)務(wù)“收支兩條線”管理，完善教育財(cái)務(wù)、綜合預(yù)算的跟蹤反饋機(jī)制；繼續(xù)實(shí)施《長興縣學(xué)校財(cái)務(wù)管理實(shí)施細(xì)則》和學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告制度、學(xué)校財(cái)務(wù)管理人員工作考核制度，不斷提高經(jīng)費(fèi)使用效益；切實(shí)加強(qiáng)校長經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和離任審計(jì)。24.深化平安創(chuàng)建，加強(qiáng)安全管理。以深入開展“平安學(xué)?！苯ㄔO(shè)為主線，進(jìn)一步加強(qiáng)安全知 識普及教育，提高師生安全意識和防范能力；認(rèn)真做好隱患的排查整治、校園安全監(jiān)管和學(xué)校周邊環(huán)境整治；推進(jìn)師生防災(zāi)自護(hù)技能演練活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)生接送車安全管理，繼續(xù)規(guī)范學(xué)校技防設(shè)施維護(hù)和使用；嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立健全安全工作全員目標(biāo)責(zé)任、重點(diǎn)部位崗位責(zé)任、信息管理上報(bào)等制度；實(shí)行招生考試安全工作目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化學(xué)校放心店（超市）監(jiān)管，完善食品等大宗物品安全管理，進(jìn)一步完善校園風(fēng)險(xiǎn)管理體系,強(qiáng)化學(xué)校應(yīng)急管理機(jī)制。

25.強(qiáng)化正確引導(dǎo)，高度重視穩(wěn)定。樹立大教育觀念，通過社區(qū)學(xué)校、家長學(xué)校等途徑，提高家庭教育水平；通過廣泛宣傳，營造全社會重視青少年教育的良好氛圍；加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)；加強(qiáng)學(xué)校安全維穩(wěn)工作，努力做到全縣無群體性事件和安全責(zé)任事故；進(jìn)一步健全和完善突發(fā)性公共事件應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急組織、隊(duì)伍及平臺建設(shè)，提高各類突發(fā)性事件預(yù)警、防范和處置能力；認(rèn)真開展不穩(wěn)定因素梳理排查，加強(qiáng)正確輿論引導(dǎo)，及時(shí)有效化解各類矛盾問題；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化管理，進(jìn)一步倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明。

26.關(guān)注心理健康，預(yù)防違法犯罪。關(guān)注師生心理健康，建設(shè)和諧班級集體，促使學(xué)生在平等和諧的環(huán)境中自主成長；關(guān)注學(xué)生的生活和交往，注重心理的變化和指導(dǎo)，促使學(xué)生在平和舒適的環(huán)境中活潑成長；針對心理問題癥結(jié)，主動(dòng)開展心理干預(yù)，進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)；加強(qiáng)青少年素質(zhì)問題研究，扎實(shí)開展青少年法制教育，進(jìn)一步完善預(yù)防青少年違法犯罪預(yù)警機(jī)制。

（六）加強(qiáng)組織能力建設(shè)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)和管理水平加強(qiáng)組織能力建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新破難、推動(dòng)工作進(jìn)展的能力，建立有效的動(dòng)力激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，使制約我縣教育全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)化進(jìn)程的瓶頸問題得到有效化解，為長興教育的發(fā)展拓展更大的空間。

27.夯實(shí)組織基礎(chǔ)，激發(fā)組織活力。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用；加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，逐步建設(shè)一支思想型、學(xué)者型、管理型等個(gè)性鮮明或復(fù)合型的校長隊(duì)伍；加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)新干部選拔任用機(jī)制，為教育事業(yè)發(fā)展提供人才保障；充分發(fā)揮各級各類組織的優(yōu)勢，開展形式多樣的主題性活動(dòng)，全力打造創(chuàng)新型、責(zé)任型、服務(wù)型、模范型、和諧型組織。

28.強(qiáng)化示范引領(lǐng)，提升服務(wù)能力。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化示范引領(lǐng)，不斷增強(qiáng)校級領(lǐng)導(dǎo)班子合力；大力推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，努力建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)、作風(fēng)過硬、業(yè)績一流的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體；不斷優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提高工作效能；加大檢查獎(jiǎng)懲力度，樹立務(wù)實(shí)高效、廉潔公正機(jī)關(guān)形象；加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部的服務(wù)意識和工作指導(dǎo)能力，提高機(jī)關(guān)工作效能。

29.推進(jìn)課題研究，增強(qiáng)破難能力。抓住當(dāng)前教育面臨的學(xué)生成長、教師發(fā)展、學(xué)校管理等工作中存在的主要問題，貫徹實(shí)施《長興縣教育局關(guān)于加強(qiáng)創(chuàng)新破難能力建設(shè)的工作方案》，落實(shí)課題推進(jìn)責(zé)任制度、課題跟蹤監(jiān)控制度，建立獎(jiǎng)勵(lì)與問責(zé)相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步解決當(dāng)前影響教育全面優(yōu)質(zhì)的制約因素，推動(dòng)全面發(fā)展。

30.健全懲防體系，加強(qiáng)反腐倡廉。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀；貫徹落實(shí)《長興縣建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2017年實(shí)施方案》，扎實(shí)推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)；嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、干部廉政談話制度，完善重大事項(xiàng)報(bào)告、內(nèi)部審計(jì)、集中采購等制度，堅(jiān)決抵制教育教學(xué)領(lǐng)域商業(yè)賄賂行為。進(jìn)一步加大對財(cái)務(wù)、基建、采購、科研、校辦企業(yè)、后勤等工作的監(jiān)察和審計(jì)力度；大力推進(jìn)政務(wù)公開、事務(wù)公開和校務(wù)公開等工作，完善網(wǎng)上舉報(bào)和受理機(jī)制，及時(shí)核查信訪舉報(bào)的問題，堅(jiān)持糾正違規(guī)行為，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件。

第二篇：2017年教育局安全工作計(jì)劃與2017年教育局工作計(jì)劃

2017年教育局安全工作計(jì)劃

我教育局安全工作將以2017年工作中所存在的不足為重要補(bǔ)充點(diǎn)，以全體學(xué)校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全為重點(diǎn)展開一年的工作。以下是詳細(xì)的工作計(jì)劃。

回顧2017年的教育工作，各項(xiàng)都基本過關(guān)的情況下卻隱藏著一個(gè)重大的問題。就是在保障各學(xué)校師生安全和生命財(cái)產(chǎn)安全方向的工作并不是很到位。這樣在安全工作方面有了一定的損失。面前2017年的到來，為使這一工作堅(jiān)決杜絕，加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全工作。結(jié)合現(xiàn)在各學(xué)校的實(shí)習(xí)，特制定2017年教育局安全工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想2017年安全工作計(jì)劃將繼續(xù)以十九大會議精神為指導(dǎo)，全面貫徹《安全生產(chǎn)法》，堅(jiān)持“安全 充分認(rèn)識安全工作的長期性和艱巨性。教育系統(tǒng)安全設(shè)施相對滯后，學(xué)生安全意識淡薄，“加強(qiáng)宣傳，提高防范，深化安全教育，加大力度整治”是2017年學(xué)校安全工作的重點(diǎn)，要把安全工作作為重中之重的工作來抓，緊緊圍繞“實(shí)施安全生產(chǎn)法、人人事事保安全”和“安全責(zé)任重于泰山 ”的主題，抓好安全工作是為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作貢獻(xiàn)，是營造良好的教育環(huán)境的前提和保障。、認(rèn)真落實(shí)安全工作和安全工作責(zé)任制，形成“上下統(tǒng)一、齊抓共管”的安全工作格局。我區(qū)教育系統(tǒng)近年來安全事故時(shí)有發(fā)生，究其原因，一是學(xué)校安全防范意識淡薄，二是管理力度不夠，三是安全設(shè)施落后。為了切實(shí)轉(zhuǎn)變被動(dòng)工作局面，各校（園）要按照《安全生產(chǎn)法》和相關(guān)法律法規(guī)，宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》，引導(dǎo)學(xué)生提高安全自我保護(hù)意識，在工作中從機(jī)關(guān)到學(xué)校要認(rèn)真履行職責(zé)，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，上下協(xié)作，相互監(jiān)督，依法管理、社會支持的安全工作格局。領(lǐng)導(dǎo)對單位的安全工作全面負(fù)責(zé)，進(jìn)一步健全制度，與教師、班級簽訂責(zé)任狀，開好每周1至2次的安全工作會，做到領(lǐng)導(dǎo)查、職工查，天天查的安全檢查制度，凡發(fā)現(xiàn)在工作中因推諉應(yīng)付、盲目草率、管理不善而造成的安全事故，將直接追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。教育系統(tǒng)要充分利用教育網(wǎng)站、電視新聞、信息和宣傳專欄等途徑，大造安全聲勢。安全工作獎(jiǎng)懲嚴(yán)格兌現(xiàn)，并與單位工作考核掛鉤。、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)安全工作專項(xiàng)治理結(jié)合我區(qū)實(shí)際，學(xué)生小，走讀坐車多，所以，加強(qiáng)學(xué)生對道路交通等方面的安全教育尤為重要。在整治工作中，學(xué)校還應(yīng)把危房、用電線路、消防、飲食飲水、易燃易爆物品、危險(xiǎn)化學(xué)藥品等列為重點(diǎn)內(nèi)容，校（園）要積極配合安全主管部門搞好安全治理工作，逐一排查，消除隱患?！叭詹樵聢?bào)月結(jié)”制度各校（園）要實(shí)行安全工作每日檢查、按月上 報(bào)、按月總結(jié)的制度，要在去年的基礎(chǔ)上更好地落實(shí)檢查制度，學(xué)校要將安全工作排上重要議事日程，形成“天天講安全、事事重安全”的良好氛圍，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，領(lǐng)導(dǎo)要布置安全工作，要檢查安全工作，校（園）要以不同形式開展大規(guī)模安全宣傳教育活動(dòng)，各個(gè)班級要制定安全管理制度。、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 團(tuán)結(jié)協(xié)作從教育局到各校（園），安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)不變，力度不減，完善監(jiān)督管理機(jī)制，強(qiáng)化部門工作職責(zé)，要加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的檢查和指導(dǎo)，學(xué)校要積極主動(dòng)開展工作，相互協(xié)作，共同打造教育安全的平臺。、安全工作檢查上報(bào)制度根據(jù)安全工作管理的需要，按有關(guān)要求和教育局安全科的安排，對學(xué)校安全工作每月至少檢查1至2次，每個(gè)季度檢查3至6次，檢查人員為教育系統(tǒng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)和成員。檢查過程要細(xì)，檢查內(nèi)容要全，檢查力度要大，整改措施要硬。各校（園）要按月上報(bào)安全自查小結(jié)。、按照“四不放過”原則，嚴(yán)肅事故查處要按照《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定對發(fā)生在學(xué)校安全事故進(jìn)行查處。對責(zé)任事故的查處堅(jiān)持“四不放過”原則，真正做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。嚴(yán)肅處理事故單位和責(zé)任人員，按時(shí)公布處理結(jié)果。

五、工作安排1-3月份：

1、回顧2017年安全工作，認(rèn)真總結(jié)，迎接各級部門檢查；

2、與各校（園）簽訂安全工作責(zé)任狀；

3、參加上級部門組織的安全工作會議；

4、擬寫工作計(jì)劃，補(bǔ)充完善相關(guān)制度；

5、組織兩次以上的安全工作檢查；

6、報(bào)送教育系統(tǒng)安全工作情況。4-6月份：

1、組織

2017年教育局工作計(jì)劃

一、2017年教育工作的指導(dǎo)思想

以十九大會議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，深化改革，推動(dòng)創(chuàng)新。認(rèn)真落實(shí)藁城市委、市政府《關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)市、教育名市的實(shí)施意見》精神，堅(jiān)持“義務(wù)教育抓均衡，高中教育抓規(guī)模，學(xué)前教育抓規(guī)范，職成教育抓服務(wù)，各類教育上質(zhì)量”的工作思路，積極實(shí)施“人才強(qiáng)校戰(zhàn)略”、“教育名校、教育強(qiáng)鎮(zhèn)工程”和“名師、名校長工程”，推進(jìn)“義務(wù)教育城鎮(zhèn)化、一體化、均衡化，高中教育城市化、規(guī)?；?，職業(yè)教育集團(tuán)化、市場化，成人教育綜合化、實(shí)體化，學(xué)前教育規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，教育教學(xué)手段現(xiàn)代化”，推動(dòng)教育強(qiáng)市、教育名市建設(shè)上一個(gè)新臺階，努力辦好讓群眾滿意的教育。

二、主要目標(biāo)任務(wù)

1.基礎(chǔ)教育：全市小學(xué)入學(xué)率、鞏固率分別保持在100%，初中入學(xué)率、鞏固率分別保持在100%和97.5%，6－15歲殘疾兒少入學(xué)率達(dá)到93%以上；高中階段入學(xué)率達(dá)到75%；3－5周歲幼兒入園率達(dá)到93%。

職、成教育：職業(yè)學(xué)校實(shí)現(xiàn)招生1500人；5所成人學(xué)校達(dá)到省級示范性成人學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，并組建1－3個(gè)經(jīng)濟(jì)、信息或技術(shù)服務(wù)實(shí)體。職、成學(xué)校引進(jìn)推廣1－2項(xiàng)新品種或新技術(shù)，年完成培訓(xùn)5萬人次以上。

3.推進(jìn)“教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名校工程”：力爭使開發(fā)區(qū)、廉州鎮(zhèn)、丘頭鎮(zhèn)、崗上鎮(zhèn)4年鎮(zhèn)區(qū)達(dá)到“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”標(biāo)準(zhǔn)，把全市30%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”。年內(nèi)創(chuàng)建40所規(guī)范化中小學(xué)，使全市80%的中小學(xué)達(dá)到規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。力爭完成市一中擴(kuò)建所涉居民的搬遷任務(wù)，著手?jǐn)U建工程。

第三篇：2014教育局工作計(jì)劃

一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建科學(xué)教育體系

1、促進(jìn)教育均衡發(fā)展，合理配置教育資源，幫扶基礎(chǔ)薄弱學(xué)校；

2、推動(dòng)義務(wù)教育就近入學(xué)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；

3、努力構(gòu)建科學(xué)評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

二、繼續(xù)實(shí)施“陽光少年”工程，培養(yǎng)學(xué)生健康的身體、健全的人格和良好的心理素質(zhì)

1、繼續(xù)組織德育論壇并推出陽光少年理論建設(shè)與案例成果專著；

2、民辦學(xué)校創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！便~牌年內(nèi)達(dá)到60%以上，3-5所公辦學(xué)校升金銀牌。

3、繼續(xù)大力開展“體育大課間”活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)

三、做好“全國區(qū)域教育發(fā)展特色示范區(qū)”創(chuàng)建工作

1、工作定位和工作重點(diǎn)：全面推進(jìn)素質(zhì)教育，確立“健康第一”的理念，以“健康第一”帶動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，形成優(yōu)質(zhì)、均衡狀態(tài)下的以健康促進(jìn)學(xué)校為基礎(chǔ)的學(xué)生健康發(fā)展特色；

2、成立迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，分區(qū)層面和局層面。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保迎評工作順利、扎實(shí)、高效；

3、準(zhǔn)備一臺以迎接全國區(qū)域教育發(fā)展特色示范區(qū)驗(yàn)收為主體的綜合性文藝節(jié)目,作為**教育特色和素質(zhì)教育特色展示。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造精品教育

1、創(chuàng)新教育管理和教學(xué)方法，推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。提升教師幸福之訴，提高教育教學(xué)質(zhì)量；

2、全面實(shí)施兼職教研員制度，提高**教研水平

3、推進(jìn)“區(qū)名師工作室”，充分發(fā)揮名師輻射帶動(dòng)作用；

4、和北京大學(xué)繼續(xù)合作舉辦一期教育管理校長高端培訓(xùn)，提升校長隊(duì)伍整體素質(zhì)。

五、加強(qiáng)校園安全管理和環(huán)境整治,優(yōu)化育人環(huán)境

1、全面貫徹安全管理分工網(wǎng)格化、責(zé)任崗位化、檢查精細(xì)化、程序規(guī)范化、管理常態(tài)化，改善校園周邊交通和治安狀況。

2、“五一”和“十一”期間分別開展校園安全隱患大排查大整治專項(xiàng)活動(dòng)，對校園安全、交通安全、食品安全等進(jìn)行專項(xiàng)整治。

3、加強(qiáng)安全主任隊(duì)伍建設(shè)，舉辦1—2期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

六、規(guī)范管理校內(nèi)外午托班，為群眾排憂解難

1、整治、規(guī)范校外午托機(jī)構(gòu)，辦好校內(nèi)午托，認(rèn)真解決中小學(xué)生午托問題；

2、開展解決“午托班問題”途徑的調(diào)研，制定**區(qū)午托辦理事項(xiàng)指南，并向社會公布；

3、將審批合格午托班通報(bào)相關(guān)部門，配合街道綜合執(zhí)法部門開展對非法午托班清理。

七、規(guī)范和扶持民辦教育，提高辦學(xué)質(zhì)量

1、對15所經(jīng)濟(jì)型民辦學(xué)校進(jìn)行支持，為他們訂閱部分教育教學(xué)報(bào)刊雜志

2、開展民辦教師體檢、培訓(xùn)等

3、繼續(xù)開展公、民辦學(xué)校結(jié)隊(duì)幫扶，不斷提高民辦學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

八、加強(qiáng)國際教育交流與合作，抓好國際性聯(lián)合辦學(xué)試點(diǎn)工作

1、啟動(dòng)兩所中學(xué)國際部的籌備工作，與加州教育委員會共同成立雙方領(lǐng)導(dǎo)與業(yè)務(wù)工作組織管理機(jī)構(gòu)。舉行兩所學(xué)校國際部成立儀式，視美方前期工作完成情況，開始遴選、組織赴美培訓(xùn)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)與香港教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校的交流合作。

第四篇：2019最新教育局工作計(jì)劃模板

根據(jù)中華人民共和國機(jī)構(gòu)編制委員會規(guī)定。國家教育部是主管教育事業(yè)和語言文字工作的政府工作部門。教育局的工作計(jì)劃應(yīng)該如何制定，今天小編給大家?guī)硪恍┠０濉?/p>

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以全面提高全市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)化水平為工作目標(biāo);以義務(wù)教育課程改革和高中新課程方案的實(shí)施為工作核心。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍和教研人員自身建設(shè)，不斷更新教研理念、豐富教研、提升教研品味、提高教研實(shí)效。努力追求教研工作“規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新”，構(gòu)建和諧教研，全心全意為辦人民滿意的教育服務(wù)。

二、工作思路

1.抓教研工作三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施和全市中小學(xué)校本教研考核工作，促進(jìn)全市教研工作的深入開展。

2.抓教科研中心教研工作的開展與考核，促進(jìn)全市農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園教研工作的全面開展。

3.抓“名師工作室”的建設(shè)與管理，打造名師隊(duì)伍，促進(jìn)全市教研工作的可持續(xù)發(fā)展。

4.抓城鄉(xiāng)教研工作聯(lián)動(dòng)(學(xué)科教研會、滿意課堂、同課異構(gòu)、結(jié)對子、教學(xué)視導(dǎo)等)，促進(jìn)全市教研工作的均衡發(fā)展。

5.抓高考、初中學(xué)業(yè)水平測試研究和中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測工作，促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

6.抓科研課題的申報(bào)、開題、中期匯報(bào)、結(jié)題、成果推廣工作，力求每所學(xué)校、每位教研員都有科研課題在滁州市級以上立項(xiàng)并加以研究，促進(jìn)教研員和教師科研能力不斷提高。

三、工作要點(diǎn)和措施

1.加強(qiáng)高考、初中學(xué)業(yè)水平測試研究工作，開好高考考綱、考試說明解讀報(bào)告會和各學(xué)科備考研討會;扎實(shí)做好高考前三次模擬考試及成績分析工作;扎實(shí)做好滁州市初、高中學(xué)業(yè)水平測試閱卷工作，鞏固全市高考成績和初中學(xué)業(yè)水平測試成績列滁州市位次。

2.積極開展中小學(xué)、幼兒園“滿意課堂”教學(xué)研討會活動(dòng)，學(xué)科優(yōu)質(zhì)課(教學(xué)基本功)評比，學(xué)科教研論文評比，部分學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評比、教學(xué)案例評比。

3.開展網(wǎng)絡(luò)教研，大力推進(jìn)教研信息化，抓好“一師一優(yōu)課”曬課工作和“優(yōu)課”推薦上報(bào)工作;辦好教育教學(xué)研究網(wǎng)、小學(xué)語文教研網(wǎng)、小學(xué)數(shù)學(xué)沙龍網(wǎng)。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，辦好全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演、初中生漢字聽寫比賽、小學(xué)生硬筆書法比賽和高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科奧林匹克競賽活動(dòng)。

4.充分發(fā)揮教研室在教學(xué)研究、教法學(xué)法指導(dǎo)、質(zhì)量檢測和為教師教學(xué)服務(wù)等方面的職能作用，堅(jiān)持教研重心下移，走進(jìn)學(xué)校、走近教師、走進(jìn)課堂，平均每月2-3次集中到中小學(xué)、幼兒園推門聽課，指導(dǎo)教學(xué)、教研工作，堅(jiān)持全市每學(xué)期一次中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量集中檢測。

5.促進(jìn)學(xué)校加大校本教研力度，開展對教科研中心教研工作的檢查與評比;開展對學(xué)校校本教研工作的檢查與評比活動(dòng)。

6.進(jìn)一步提升教研員與教師科研能力與水平，堅(jiān)持課題研究，爭取做到年年有課題在省教育廳立項(xiàng)、校校有課題在滁州市教育局立項(xiàng)。做好省市級課題的申報(bào)、開題、指導(dǎo)、結(jié)題和成果推廣等工作。

7.逐步加強(qiáng)“名師工作室”的建設(shè)與管理，實(shí)施“青藍(lán)工程”，打造名師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)提升。

8.完成好上級教研部門布置的各項(xiàng)工作，完成好局機(jī)關(guān)安排的工作。

四、主要工作安排

一月份：

1.參加局機(jī)關(guān)年終規(guī)范化考核工作，校本教研考核工作;

2.做好全市中小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末統(tǒng)測試卷的命題、制卷、征訂、發(fā)放等工作;

3.總結(jié)20xx年教研室工作，研究制定20xx年教研室工作計(jì)劃;

4.召開20xx年各學(xué)科高考試卷分析暨20xx年高考第一輪復(fù)習(xí)研討會;

5.組織開展藝術(shù)學(xué)科教師論文評選活動(dòng);為申報(bào)全國學(xué)校體育監(jiān)測點(diǎn)校及體育示范學(xué)校、申報(bào)全國足球特色學(xué)校及足球試點(diǎn)縣提供義務(wù)支持。

二月份：

1.學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材;

2.召開各教科研中心主任會議，總結(jié)20xx年教科研中心工作，評選先進(jìn)教科研中心;

3.參與滁州市課題研究指導(dǎo)專家組對部分省、市級課題結(jié)題驗(yàn)收;

4.研究并制定“十三五”規(guī)劃教研工作目標(biāo)、任務(wù)及舉措;

5.“一師一優(yōu)課”網(wǎng)上曬課、“優(yōu)課”評選。

三月份：

1.布置省、滁州市級科研課題選題、申報(bào)等準(zhǔn)備工作;

2.召開九個(gè)學(xué)科20xx年高考考綱，考試說明分析暨第二輪復(fù)習(xí)研討會;

3.組織全市高三第一次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開一?？荚嚦煽兎治鰰?

4.開展全市高中生物教師教學(xué)基本功競賽暨優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng);

5.組織參加江南片(涇縣中學(xué))高三歷史高考研討會;組織參加五地市高三政治高考研討會(銅陵舉辦)、高三地理研討會(南陵舉辦)、高三物理高考研討會(地點(diǎn)待定);高三英語高考研討會(地點(diǎn)待定);高三化學(xué)高考研討會(地點(diǎn)待定);

6.開展全市初中化學(xué)“滿意課堂”教學(xué)研討會;

7.舉辦全市高三體育特長生專業(yè)模擬考試;

8.籌劃全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演(各初級中學(xué)、九年制學(xué)校初中部、公民辦幼兒園);

9.組織14年初中語文優(yōu)質(zhì)課評選部分獲獎(jiǎng)教師磨課;

10.組織全市幼兒園教師本土化游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽、教育教學(xué)論文評選活動(dòng);組織開展全市小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng);

11.組織小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科送教活動(dòng)、論文評選活動(dòng)以及小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評選活動(dòng);

12.組織開展滁州市省、市級教育科學(xué)規(guī)劃課題階段性成果評比活動(dòng);

13.組織中小學(xué)繪畫、書法、舞蹈等藝術(shù)展演活動(dòng)并選送優(yōu)秀節(jié)目參加滁州市展演;

14.對部分省、滁州市級科研課題進(jìn)行中期調(diào)研、指導(dǎo);

15.召開首批天長市名師工作室工作現(xiàn)場會;

16.組織炳輝中學(xué)和天長工業(yè)學(xué)校參加滁州市首屆中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校驗(yàn)收;

17.開展全市初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比;

18.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。

四月份：

1.組織全市部分高一高二年級學(xué)生參加省生物知識競賽初試;遴選高中生物教師參加滁州市教學(xué)基本功比賽;

2.組織全市高三第二次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開二模成績分析會;

3.舉辦天長市初中英語、政治、物理“滿意課堂”優(yōu)質(zhì)課評選;

4.開展高中數(shù)學(xué)、化學(xué)“滿意課堂”教學(xué)評比;

5.組織相關(guān)教師參加省初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比;

6.參加全市初三體育和實(shí)驗(yàn)操作考務(wù)工作;

7.對全市十一個(gè)名師工作室調(diào)研、指導(dǎo);

8.舉辦全市中學(xué)英語教學(xué)論文評選、全市小學(xué)生英語講故事比賽;

9.開展全市第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功比賽;

10.組織開展全市小學(xué)語文課堂教學(xué)大賽;

11.組織教師參加省小學(xué)品德學(xué)科課堂教學(xué)大賽;

12.對部分省、市級教科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo);

13.對組織參加滁州市小學(xué)生手球比賽提供義務(wù)支持;

14.啟動(dòng)天長市第四屆“名師工程”工作;

15.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。

五月份：

1.督促、完成省、滁州市級科研課題申報(bào)工作;

2.組織全市高三第三次模擬考試及閱卷工作;

3.舉辦中學(xué)語文、物理、化學(xué)、地理論文評選，小學(xué)英語教學(xué)論文評選;

4.配合滁州市開展職教論文、課件和精品課三項(xiàng)評比

5.召開全市高中地理教學(xué)研討會;

6.組織開展全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演;

7.對部分省、市級科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo);

8.遴選教師參加滁州市音樂、美術(shù)學(xué)科教師基本功比賽;

9.舉辦天長市第四屆小學(xué)生硬筆、軟筆寫字大賽;

10.遴選教師參加滁州市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比;

11.組織開展全市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比;

12.組織開展全市高中英語“同課異構(gòu)”、“滿意課堂”評選活動(dòng);

13.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。

六月份：

1.做好全市中小學(xué)期末統(tǒng)測試卷的命題、制卷、征訂、發(fā)放等工作;

2.參加全市高考考務(wù)工作，初中、高中學(xué)業(yè)水平測試考務(wù)工作;

3.做好全市小學(xué)六年級畢業(yè)質(zhì)量檢測命題、制卷及試卷分析等工作;

4.組織全市小學(xué)語文、品德學(xué)科論文評選;中學(xué)政治優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動(dòng);

5.做好滁州市初二年級地理、生物畢業(yè)會考安排及閱卷工作。

七月份：

1.做好初中、高中學(xué)業(yè)水平測試閱卷、查卷、試卷分析、數(shù)據(jù)上報(bào)等有關(guān)工作;

2.開展全市中學(xué)數(shù)學(xué)、歷史教學(xué)論文評選;

3.做好20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報(bào)培訓(xùn)工作;

4.組織參加全省高中化學(xué)競賽初賽和閱卷工作;

5.為組織參加滁州市中小學(xué)生乒乓球比賽提供義務(wù)支持;

6.為組織參加滁州市首屆小學(xué)生足球5人制比賽提供義務(wù)支持。

八月份：

1.組織好各學(xué)科教材培訓(xùn)工作;

2.學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材;

3.為組織參加滁州市中學(xué)生籃球賽、中學(xué)生手球比賽提供義務(wù)支持;

4.組織全市藝體骨干教師參加滁州市級、省級義務(wù)培訓(xùn)。

九月份：

1.對申報(bào)中學(xué)高職教師進(jìn)行典型課例考核工作;

2.組織全市高二、高三年級學(xué)生參加省數(shù)學(xué)、物理知識競賽;

3.全面開展20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作;

4.開展全市高中政治、歷史“滿意課堂”教學(xué)評比;

5.組織全市中小學(xué)、幼兒園開展推普周系列活動(dòng);

6.舉辦小學(xué)語文教學(xué)研討會;舉辦初中、小學(xué)英語學(xué)科“滿意課堂”教學(xué)研討會;

7.組織開展全市基于微課的高三地理復(fù)習(xí)課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)評比活動(dòng);

8.組織中學(xué)生物教師參加滁州市微課視頻制作及應(yīng)用培訓(xùn);

9.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。

十月份：

1.開展初中語文、數(shù)學(xué)、高中語文教學(xué)研討會;

2.組織教師參加全省高中歷史優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng);

3.開展小學(xué)數(shù)學(xué)、初中地理“滿意課堂”教學(xué)評比;

4.組織我市學(xué)前教育名師工作室部分成員，開展“送教到園”活動(dòng);

5.對部分省、市級科研課題中學(xué)調(diào)研、指導(dǎo);

6.開展小學(xué)語文“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng);

7.組織14年初中語文優(yōu)質(zhì)課評比部分獲獎(jiǎng)教師磨課;

8.組織中學(xué)生物教師參加滁州市微課視頻制作比賽;

9.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。

十一月份：

1.舉辦全市高中語文青年教師教學(xué)基本功大賽;

2.開展初中物理、政治、歷史教學(xué)研討會;幼兒園教學(xué)研討會;

3.組織教師參加滁州市初中語文優(yōu)質(zhì)課評選;省初中語文優(yōu)質(zhì)課觀摩;

4.遴選高中信息技術(shù)教師參加滁州市優(yōu)質(zhì)課評比;

5.對部分省、市級科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo);

6.遴選文藝節(jié)目參加滁州市中小學(xué)生文藝匯演;

7.舉辦全市高三美術(shù)特長生高考專業(yè)課模擬考試;

8.組織教師參加滁州市小學(xué)語文課堂教學(xué)大賽;

9.開展小學(xué)數(shù)學(xué)“滿意課堂”教學(xué)研討會;

11.對首批十一個(gè)名師工作室進(jìn)行過程性檢查、考核;

12.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。

十二月份：

1.做好全市中小學(xué)期末質(zhì)量檢測相關(guān)工作;

2.做好20xx年省、市級課題開題工作;做好省、市級課題結(jié)題等準(zhǔn)備工作;

3.舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”活動(dòng);

4.舉辦全市高三音樂特長生高考專業(yè)課模擬考試;

5.做好20xx年全市校本教研考核工作;

6.總結(jié)20xx年教研工作，研究制定20xx年教研工作計(jì)劃。

織活力。

第五篇：教育局工作計(jì)劃

教育局工作計(jì)劃

**年，我們將繼續(xù)秉承“揚(yáng)正氣、比奉獻(xiàn)、創(chuàng)一流”的工作主基調(diào)，大力踐行“愛家國、納百川、敢擔(dān)當(dāng)、為人先”的新時(shí)期**精神，以時(shí)不我待、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和銳意創(chuàng)新、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，自我加壓、負(fù)重奮進(jìn)、調(diào)高標(biāo)尺、鑄造品牌，全力做好六項(xiàng)工作，努力為打造全國教育強(qiáng)市、建設(shè)繁榮幸福新**做

出新的更大貢獻(xiàn)。

一、努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”

一是由標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校向精品型學(xué)校轉(zhuǎn)變。近年來，我市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成效突出，目前已有53所小學(xué)、14所初中達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，標(biāo)準(zhǔn)化率分別達(dá)到85.5%和100%。今后，我們將在完成所有學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，努力推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展，不斷更新理念、深化改革、創(chuàng)新管理，努力打造一批特色彰顯、影響力強(qiáng)、知名度高、育人質(zhì)量突出的品牌學(xué)校，真正讓教育成為**的亮麗名片。

二是由傳統(tǒng)教學(xué)向信息化教學(xué)轉(zhuǎn)變。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面加強(qiáng)教育信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程，促進(jìn)教學(xué)模式轉(zhuǎn)型，計(jì)劃從明年起，以“100M、1000M寬帶接入、校園無線上網(wǎng)、‘班班多媒體’、教師人手一臺筆記本”為基本標(biāo)準(zhǔn)，為一中等10所學(xué)校配備信息化教學(xué)設(shè)備。同時(shí)加大教師培訓(xùn)力度，樹立現(xiàn)代化教育觀念，提升應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，積極投身信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，力爭用三到五年的時(shí)間普及信息化教學(xué)。

三是由封閉辦學(xué)向開放辦學(xué)轉(zhuǎn)變。目前，我們已將7所學(xué)校操場向社會開放，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校體育場地、設(shè)施與社會共享，努力讓廣大市民“閑有所樂”。今后，我們將深入探索有效的開放式教學(xué)模式，一改封閉式教學(xué)“追求讓學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)掌握更多知識”的落后教學(xué)模式，真正樹立“培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力”的開放式教學(xué)的價(jià)值取向，不斷落實(shí)學(xué)生的主體地位，努力在開放教學(xué)形式、開放教學(xué)內(nèi)容、開放教學(xué)評價(jià)、開放教學(xué)理念、開放教學(xué)課堂等方面狠下功夫，使教學(xué)交流更加多元、立體，從而促進(jìn)學(xué)生充分、全面發(fā)展。

二、要著手建立“五大機(jī)制”

為進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、高效化和精細(xì)化，我們將著手建立以下“五大機(jī)制”。

一是建立中小學(xué)校長論壇機(jī)制。通過組織定期、定點(diǎn)交流，建立“校長論壇”貼吧等形式，為校長們在治學(xué)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)、教育思想、教育理念、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、案例分析等方面加強(qiáng)交流搭建廣闊平臺，促進(jìn)互幫互助，實(shí)現(xiàn)共同提升。

二是建立示范基地培訓(xùn)機(jī)制。計(jì)劃將冶金中學(xué)、燕郊中學(xué)兩所學(xué)校作為首批示范基地，定期開展教學(xué)校長和一線教師培訓(xùn)，要求每所學(xué)校將本校研究的課題、疑惑的問題進(jìn)行相互溝通，共同探討，并消化理解示范基地校辦學(xué)特點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成資源共享。

三是建立干部、教師校際交流機(jī)制。首先確定結(jié)對學(xué)校名單，然后由優(yōu)質(zhì)學(xué)校派出骨干、優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校支教，同時(shí)薄弱學(xué)校選派有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p教師到優(yōu)質(zhì)學(xué)校掛職、學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)師資均衡。

四是建立業(yè)務(wù)股室包校督導(dǎo)機(jī)制。明確局機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)股室教研員所包學(xué)校及包校職責(zé)，及時(shí)了解掌握、督促檢查各校課改工作開展情況，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推廣典型，同時(shí)對學(xué)校存在的一些傾向性、普遍性問題進(jìn)行專題調(diào)研，提出工作對策和建議，大力創(chuàng)建品牌學(xué)校。

五是建立科學(xué)的激勵(lì)、考核、評價(jià)機(jī)制。將全市校長、教研員、干部教師全部列為考核對象，并結(jié)合各自工作性質(zhì)，制定嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，采取述職、實(shí)地查閱、聽課問卷等形式具體實(shí)施。對考核優(yōu)秀的人員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對考核結(jié)果為不合格的人員，予以黃牌警告，努力形成比、學(xué)、趕、幫的生動(dòng)局面。

三、搭建名師成長的快速路

師資素質(zhì)的優(yōu)劣直接決定教育質(zhì)量的高低。為此，我們將繼續(xù)把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師素質(zhì)作為一項(xiàng)長期的中心工作，抓緊、抓實(shí)、抓出成效。

一是加快名師培訓(xùn)培養(yǎng)步伐。繼續(xù)深入開展青年和特長學(xué)科教師離崗輪訓(xùn)、暑期培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等活動(dòng)，促使教師不斷更新教育觀念，拓展知識結(jié)構(gòu)，提升能力素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，扎實(shí)推進(jìn)“教育百人培養(yǎng)工程”，遴選第二批培養(yǎng)對象，并依托北京師范大學(xué)、中國教育學(xué)會、中國教師報(bào)的優(yōu)質(zhì)教育資源，采取理論培訓(xùn)、掛職鍛煉等培訓(xùn)模式，走進(jìn)名校、走出國門，著力打造一批教育家型校長和專家型教師，努力構(gòu)建以優(yōu)秀校長、特級教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手為核心的教育人才群，并充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用，通過“拜師”、“結(jié)對”、“幫扶”等辦法，促進(jìn)名優(yōu)、骨干教師數(shù)量的大幅增長，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

二是適當(dāng)加大教師引進(jìn)力度。我市每年退休、二線、大病教師人數(shù)近300人，每年新招聘教師人數(shù)在110人左右，遠(yuǎn)不能滿足教育需求，教師整體數(shù)量出現(xiàn)負(fù)增長；教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，老

齡化、缺編（主要是音、美和幼兒教師）現(xiàn)象嚴(yán)重。我們將積極爭取市政府支持，今后適當(dāng)增加教師引進(jìn)人數(shù)，在音、美和幼兒教師招聘上，適當(dāng)放寬條件，考慮從師范類專科或本三畢業(yè)生中公開招錄，以補(bǔ)充專業(yè)師資的不足。

三是完善體制機(jī)制建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)行進(jìn)修獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)放教師進(jìn)修獎(jiǎng)勵(lì)資金，支持和鼓勵(lì)教師通過學(xué)習(xí)研修提高學(xué)歷

層次和專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師敬業(yè)愛崗。穩(wěn)步落實(shí)邊遠(yuǎn)教師補(bǔ)助制度，在實(shí)行“公里補(bǔ)助制”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步將獻(xiàn)身邊遠(yuǎn)地區(qū)年限作為獎(jiǎng)補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)，并在改造農(nóng)村中小學(xué)時(shí)，按需建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍，進(jìn)一步穩(wěn)定邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍。

四、構(gòu)建科學(xué)高效的課堂模式

繼續(xù)本著“課改提質(zhì)量、課改促發(fā)展”的原則，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力增強(qiáng)課堂教學(xué)的針對性、實(shí)效性和可操作性。全力打造更多的課改示范校和樣板校，創(chuàng)出特色，形成規(guī)模，力爭在學(xué)年末推出10所典型學(xué)校。繼續(xù)下大力抓好尖子生培養(yǎng)，嚴(yán)格圈定培養(yǎng)范圍，堅(jiān)持“金字塔”式的培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，力爭培育一批沖出廊坊、領(lǐng)先河北、全國先進(jìn)的優(yōu)秀拔尖學(xué)生，讓“尖子生”成為**教育品牌的重要支撐。

五、落實(shí)好各項(xiàng)利民惠民政策

計(jì)劃從明年開始，啟動(dòng)**戶籍高中學(xué)生免費(fèi)教育，并逐漸免除學(xué)前一年教育的保育費(fèi)，爭取率先在全省實(shí)現(xiàn)13年免費(fèi)教育。扎實(shí)推進(jìn)“兩免一補(bǔ)”政策的落實(shí)，足額發(fā)放國家助學(xué)金，并積極爭取社會力量救助貧困生。在對待孤兒、殘疾兒童、外來人員子女方面，繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，切實(shí)維護(hù)他們受教育的權(quán)利。大力發(fā)展職業(yè)教育，堅(jiān)持三個(gè)面向，進(jìn)一步將“農(nóng)村剩余勞動(dòng)力、失地農(nóng)民、下崗職工、退伍軍人”列入免費(fèi)培訓(xùn)范圍。加大對職教中心國家級示范校創(chuàng)建工作的支持力度，努力提升職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量和水平。

六、營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境

在鞏固和擴(kuò)大安全隱患排查、應(yīng)急疏散演練、安全和心理健康教育、放心食堂建設(shè)等各項(xiàng)工作成果的基礎(chǔ)上，全面提升廣大師生安全意識和防范能力，提高學(xué)校安全工作水平。重點(diǎn)加強(qiáng)校車運(yùn)營體系建設(shè)，積極借鑒發(fā)達(dá)國家以及經(jīng)驗(yàn)成熟地區(qū)的校車運(yùn)行體制，結(jié)合我市實(shí)際，深入開展校車試點(diǎn)運(yùn)營工作，科學(xué)制定運(yùn)營方案，努力構(gòu)建起以政府投入為主體，以民間運(yùn)營為形式的校車運(yùn)行體系，真正為學(xué)生的安全出行保駕護(hù)航。