第一篇：社團興趣小組活動學期工作總結(jié)

籃球社團興趣小組活動學期工作總結(jié)

本學期我主要是負責麗春小學籃球社團的教學。本學期同學們報名參加籃球校本課程非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。

本學期我根據(jù)小學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學內(nèi)容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習運球和運球跑三步籃的技術(shù)動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養(yǎng)他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領(lǐng)，學生熟悉后通過《各種游戲活動提高學生的籃球技能。校本課程是以培養(yǎng)學生的興趣為主教學目的的，那么對于小學生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的同學來說尤為重要。游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學內(nèi)容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學目的。

在掌握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球?，F(xiàn)在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè)；現(xiàn)代社會競爭日趨激勵，努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。

在本學期的后半時間里，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術(shù)運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象；雖然他們很長時間也投不進去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。

本學期籃球校本課程存在不足的方是，低年級學生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。由于人比較多，場地少，學生練習的次數(shù)不是很多，沒有達到預想的效果。

回顧一個學期校本課程的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結(jié)、提高，爭取在新的學期里使我的校本課程教學更一層樓。

麗春小學校鄉(xiāng)村學校少年宮

2017年6月20日

第二篇：足球社團興趣小組活動學期工作總結(jié)

麗春小學足球社團興趣小組活動學期工作總結(jié)

時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就該學期社團總結(jié)了，孩子們還忘不了在綠色田徑場上一次次地快樂地活動，一次次地馳騁…..本學期招收的學生主要是三至五年級的多達28名的學生，身體素質(zhì)都是比較好的，活潑好動是他們這年齡階段的天性。經(jīng)歷過一學期的足球社團活動后，自身的多種能力及行為習慣在足球游戲活動中得到鍛煉和發(fā)展.本學期的足球社團活動我們著重以下幾個項目來開展活動：

（一）基本功訓練

（二）游戲和比賽

（三）身體訓練

（四）綜合訓練

通過近一個學期的刻苦訓練，我們足球社團的同學們的身體素質(zhì)和足球的基本功都得到了的不同程度的提高，踢球戰(zhàn)術(shù)方面的知識和技巧也得到了較全面的認識。在學期開展足球社團前，我制訂了一系列的訓練計劃，嚴格并保持快樂體育來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)——體能，做一名合格的“足球小子”追的上足球是最基本的嘛。接下來進行有針對性的訓練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為同學們打好球打下了堅實的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓練為主的同時多次進行比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。

近一個學期的訓練，多數(shù)的同學在各個方面得到了很大的提高，但由于學生基礎(chǔ)較差，訓練時間等原因，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，同學們會對足球有更多的了解和參與興趣。

唐超

2017.12.6

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____學校鄉(xiāng)村學校少年宮201__年__月__日

第三篇：美術(shù)社團(興趣)小組活動計劃

2016－2017第二學期 美術(shù)社團（興趣）小組活動計劃

課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。學校的藝術(shù)教育指導思想，從培養(yǎng)學生的興趣出發(fā)，面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術(shù)的快樂。本興趣小組在活動中一定要從培養(yǎng)學生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術(shù)技法技能訓練活動，充分發(fā)掘和調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性，認真組織，精心設計過程，通過美術(shù)興趣小組的活動，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動計劃如下：

1、通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識。

2、依據(jù)學生特點，培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔，引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言——線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學基礎(chǔ)不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品，而后培養(yǎng)學生記憶畫，想象畫等。使學生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。

3、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點，繪畫能力的提高不是朝夕之動，而是日積月累，水滴石穿之功。每取得一點成績和進步，都是學生辛勤付出的結(jié)果，師生必須做到循序漸進，先易后難，持之以恒。雖然參加興趣組的同學都喜歡畫，但畢竟是孩子，何況年齡差異，對色彩的喜歡程度也不同，這些都會影響學生學習的效果。教師要重視培養(yǎng)學生的毅力，潛心研究，靈活運用教學方法，充分發(fā)揮他們的潛質(zhì)，引導他們發(fā)揮集體智慧，共同學習，共同進步，從中使學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪對生活的美化。

4、培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的人和事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的作品來。地點：美術(shù)教室 時間：周四下午大課間。附：參加美術(shù)組的學生名單

唐沁甜

王辰航

鄭雨欣

張澤棟

王天迷 穆貫中

吳心悅

段雨同 鄭春陽

田續(xù)陽

李婷

張婷

畢嚴偉

張帥軍

索蕭奇

劉美婷

2017年2月17日

第四篇：鄒區(qū)中心小學興趣小組活動學期工作總結(jié)(精)

鄒區(qū)中心小學

“興趣小組活動”學期工作總結(jié)

一、指導思想：

緊密圍繞我?！懊赖慕逃敝髡n題，全面結(jié)合常州市教育局國家級重點課題“中小學生體育與藝術(shù)素質(zhì)多元化主體發(fā)展的策略與評價研究”中我校確立的“小學生藝體能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展”這一子課題，以此為契機，把音、體、美為突破口的“藝術(shù)體育美”傳統(tǒng)活動作為開展興趣小組的重點。做到興趣第一，點面結(jié)合（除了在“點”上繼續(xù)開展好我校傳統(tǒng)的特色活動；更重要的是要在“面”上開展普及性的、人人都有參與權(quán)利的、旨在培養(yǎng)學生全面素養(yǎng)的活動，讓全體小學生接受良好的藝體文化熏陶）。努力探索在藝體課外活動中的研究，挖掘興趣小組與生活、情感、文化和科學的內(nèi)涵；拓展興趣小組的途徑，開發(fā)相關(guān)資源；轉(zhuǎn)變興趣小組的教法，改革評價和管理模式，努力打造我校“美的教育”第二課堂、第三課堂的品牌和特色。

二、工作內(nèi)容及重點：

本學期“點”上的校級興趣小組學生約300多人，利用平時與雙休日時間相結(jié)合開展活動。

（一）、繼續(xù)開展好我校藝術(shù)、體育、文化傳統(tǒng)活動為重點的各類興趣小組活動。

1、深入開展“紅黃藍現(xiàn)代兒童美術(shù)、書法實驗活動”。

本學期的“藍蝌蚪”美術(shù)組（低中年級）和“黃蛐蛐” 美術(shù)組（中高年級）以“走進大師，體驗生活”為主題，有層次地進行了兒童撕紙、兒童線描、兒童油畫棒畫、兒童多彩畫、綜合材料等美術(shù)活動；硬筆書法組也進行了和針對性的訓練；而軟筆書法組則繼續(xù)聘請常州市知名書法家陳海良來校輔導，從學生的興趣基礎(chǔ)出發(fā)，進行楷書（顏體、柳體、歐體）、行書、隸書分層教學——基本功扎實的學生加強創(chuàng)作，提高書法休養(yǎng)，新生則以基本功為主，逐步形成了我校軟筆書法的訓練路子。

2、繼續(xù)組織開展好“七色光藝術(shù)團”的訓練。

本學期的“七色光藝術(shù)團”以合唱、舞蹈、民樂隊為重點，在去年創(chuàng)實小節(jié)目的基礎(chǔ)上，充分利用一流的場地、齊全的設備、精良的師資，培養(yǎng)有個性、有特長的學生。

3、進一步開展籃球隊、田徑隊、藝術(shù)體操隊等體育活動。其中的籃球隊在鞏固上學期取得驕人成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓緊常年科學、系統(tǒng)的梯隊訓練，力爭成為我校的體育傳統(tǒng)項目；而藝術(shù)體操隊則發(fā)揮了學校體育教師和舞蹈老師的特長進行練習，田徑隊則常年堅持系統(tǒng)刻苦的訓練。

4、分發(fā)揮學?！捌呱怆娨暸_”、“紅領(lǐng)巾廣播”的作用。

每周的“七色光”自辦電視節(jié)目既有豐富多彩的校園新聞，又有各班輪流安排的10分專題節(jié)目；“紅領(lǐng)巾廣播”在富有文學才氣的包靜鵑老師的組織下，開展得有聲有色，并利用校園草坪音箱、墻面音柱等立體音響效果，精選了百余首古今中外經(jīng)典名曲并配有解說詞利用午間及放學時輪流播放，使校園處處彌漫優(yōu)美悅耳的音樂聲，讓學生從小學會欣賞高雅音樂，從而讓學生真正能在一個和諧美麗、文化氣息濃郁的環(huán)境中懂得真、善、美，去接受更多更新更廣的知識。

二、加大興趣小組活動課程資源的開發(fā)和途徑的拓展

1、倍加重視學校興趣小組活動課程資源的開發(fā)利用。

一是“物的資源”的開發(fā)利用：本學期學校添置了排練合唱的專用鋼琴，裝備了多功能美術(shù)欣賞室；并充分開發(fā)利用圖書室、文體活動場館、校園環(huán)境等資源，健全校內(nèi)各種文化藝術(shù)體育活動設施，充分發(fā)揮其在興趣小組活動中的作用； 在校園綠化、教室和畫廊布置等方面創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍；不斷積累教育的資料。

二是“人的資源”的開發(fā)利用：充分調(diào)動現(xiàn)有興趣小組老師的潛能，使之適應我校藝體教育的需要；充分挖掘校內(nèi)具有一定才藝的教師，充實藝體教育的師資隊伍（如白黎靜老師有較好的舞蹈基礎(chǔ)，又酷愛剪紙，于是，學校便發(fā)揮她的特長，讓她組建了學生剪紙興趣小組，并擔任學生舞蹈隊的老師）； 充分調(diào)動具備一定藝體特長學生的積極性；充分利用師生在生活中積累的經(jīng)驗，使之與活動有機結(jié)合；充分激發(fā)學生所具有的表現(xiàn)欲望，使之具有持久的興趣學習動力和熱情。

2、充分利用社區(qū)和家庭教育途徑，提供興趣小組活動強勁的生命力。

作為城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū)的我校，充分發(fā)掘鄒區(qū)鎮(zhèn)的“燈具城文化”社區(qū)特色資源，將興趣小組活動的陣地拓展延伸到鎮(zhèn)、村的每一個角落；與有一定藝術(shù)、體育特長的家長和親友建立聯(lián)系，使之積極配合學校進行藝體教育（如舉行小型的家庭演唱會、舞會、體育比賽等）。我鎮(zhèn)地方上書畫、音樂、體育愛好者其多，濃郁的文化氣氛給我校提供了豐富的藝體社區(qū)課程資源，本學期繼續(xù)開發(fā)并好利用以上的社區(qū)課程資源，如繼續(xù)聘請鄒區(qū)的籃球愛好者作為我?；@球球隊的教練員；充分利用社區(qū)的雕塑、建筑、綠化等資源，豐富藝體教學的內(nèi)容，如繼續(xù)組織美術(shù)興趣小組學生到鄒區(qū)的大街小巷和田間寫生；在“走向社會、走進家庭”的同時開展“服務社會，回報家庭”的活動，如書法組在學期結(jié)束時組織學生開展“我是街上（村上）的小小書法家”寫春聯(lián)活動，校舞蹈隊多次參加鎮(zhèn)上的義務演出等。

三、活動成果

1、積極參加各類競賽、展出和演出，成果豐碩。

通過系統(tǒng)科學開展興趣小組活動，本學期內(nèi)我校學生的繪畫、書法作品先后有50多人次在市、省、全國的比賽中獲獎，其中在教育部組織的“第七屆全國中小學生繪畫書法作品比賽” 中我校有18名學生分獲一、二、三等獎，學校榮獲組織獎，三位老師獲一等指導獎；在“全國第五屆少兒美術(shù)杯書畫大賽”我校17名學生分獲一、二、三等獎；在“武進區(qū)第二屆信息技術(shù)應用能力競賽”中，我校五名學生獲電腦繪畫和電子小報的一、二等獎；期初，有近二十幅學生繪畫作品參加了常州劉海粟美術(shù)館的“全國兒童水墨畫展”，并有顧凌云等兩位學生的畫參加了全國各地的巡展。我校合唱隊積極訓練，代表卜弋片參加武進區(qū)“學生英語合唱比賽”，獲二等獎。我校20多名學生參加江蘇省音樂考級，分獲歌唱組和器樂組的三、四級證書。我校的健美操隊在武進區(qū)的比賽中取得了小學組第五名的成績。我校的田徑隊在片、區(qū)內(nèi)的運動會和中長跑比賽中也都取得了可喜成績。

2、進一步“走出去、請進來”，擴大知名度，進一步打造了我校興趣活動特色。本學期，我校在參加競賽、聘請校外老師的同時，一是加強了橫向聯(lián)系，從兄弟學校中汲取經(jīng)驗，如我校學生籃球隊和兄弟學校進行了友誼賽，組織學生參觀書法展覽等。二是注重邀請專家來校指導，如學期初邀請了中國美術(shù)家協(xié)會少兒美術(shù)藝委會主任何韻蘭教授、上海校外美術(shù)教育主任陳發(fā)奎、知名少兒美術(shù)教育專家薛金煒等一行來校，對我校的美術(shù)興趣活動作了高度肯定并進行了親切指導；十二月初，江蘇省教育學會美術(shù)教育專業(yè)委員會秘書長知名畫家曹英儀教授在常州市教研室的周世明老師的陪同下，對我校申報“省美術(shù)教育科研基地”進行了考察，在一至贊同并初步通過驗收的基礎(chǔ)上，對我校今后的藝術(shù)教育作了長遠的指導。

本學期的興趣小組活動雖然取得些成績，但隨著兄弟學校對藝術(shù)體育教育的不斷重視，要想保持我校藝術(shù)興趣小組活動的傳統(tǒng)優(yōu)勢，并帶動體育等其它興趣活動的蓬勃開展，就必須進一步依托課題研究，必須在加大軟硬件投入的基礎(chǔ)上有新的思路、新的目標，這一切都有等于今后的努力。

2005年12月10日

第五篇：社團學期工作總結(jié)

成長中的紅旗社

——紅旗社2010~2011第一學期工作總結(jié)

2010年2月20日

紅旗社2010~2011第一學期工作總結(jié)

總結(jié)過去，展望未來。

為更好的發(fā)展建設好社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力、號召力，提高社員的積極性、主動性，現(xiàn)在對本學期我社的工作做一份總結(jié)。希望能在總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，更好的發(fā)展未來。作為一個新成立的社團，我們社團是有著特殊意義的，由學校學院領(lǐng)導直接下文要求成立，受到了團委領(lǐng)導和學院社團服務中心的大力支持和高度關(guān)注，這也成為我們?yōu)樯鐖F積極工作的一種動力，因為我們知道我們所做的是有價值有意義的事。

社團成立后，我們社秉承“宣傳紅色思想，積極向黨靠攏”的宗旨，每次活動秉承貫徹社團的宗旨，并且嚴格要求全體社員，遵守學校各項規(guī)章制度，配合社團聯(lián)合會各項工作的開展，積極主動開展本社的各項工作。

我社主要劃分為五個部門：黨史研究處、秘書處、紅色宣傳部、下鄉(xiāng)服務團、外聯(lián)部。雖然分了好幾個部門，但部門之間聯(lián)系非常緊密，因為我們是剛成立的社團，很多方面要團結(jié)合作才能完成?；仡櫳鐖F成立以來，我社積極開展了多姿多彩的社團活動。2010年10月月25日—2010年10月29日，我社開始進行納新，因為我們社團成立的時候已經(jīng)過了學校社團納新的時間，沒有專門的地用來納新，而且大部分的新生都已經(jīng)入了不少社團，光時間上就已不太允許再入社團了。但我們克服重重困難，由會長帶領(lǐng)社團的領(lǐng)導干部

一趟趟往東校跑并深入宿舍，向每個同學宣傳我們紅旗社和他們加入我們紅旗社的意義，每一個會員都是我們挨個進宿舍宣傳才過來的。為了納新，我們先后跑了三次東校，最后，在我們的努力下，我們的會員達到了將近50人，考慮到我們成立的時間和條件，這已是很好的結(jié)果了。

2010年10月31日舉行成立大會，這是我們社團的歷史性時刻，社團所有成員都激動萬分。

成立大會圓滿結(jié)束。

成立大會后，為加快社團內(nèi)部的融合和方便安排開展工作，于2010年1月日召開我們社的第一次正式會議，主要是讓會員相互認識，并以“主要遵照會員意愿但視實際情況合理調(diào)配”為原則安排好每個會員的部門，然后由每個部的部長向會員詳細介紹部門的工作。接下來，我們根據(jù)社團的例會制度，同時考慮會員都在東校的情況，合理安排例會的召開情況。

再接下來的時間里，我們社團參加了管理學院社團聯(lián)誼活動，社團成員的精神面貌非常好，在趣味比賽環(huán)節(jié)雖然成績不是很好，但是社員們團結(jié)一致，很有凝聚力，很有紀律性。并獲得了精神風貌獎。

在接下來的一周，我們社團踴躍參加“為社團獻計獻策”征文活動，社員們都獻計獻策，為社團發(fā)展貢獻一份力量。

2010年12月12日，在校團委的大力支持下，舉辦了社團第一次大型的院級的活動——管理學院第一屆“紅色先鋒”黨務知識競賽。此

次活動緊緊圍繞我們社團的宗旨展開，以黨務知識作為比賽的內(nèi)容。為了辦好此次活動，我們從策劃、宣傳到活動正式舉辦都盡心盡力。最后在全社團的努力下，我們此次知識競賽取得了很大的成功。參與本次知識競賽的主要是大一各班班委，在筆試、必答、開放和搶答幾個環(huán)節(jié)后決出比賽的一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。比賽過程既有競爭激烈的搶答環(huán)節(jié)又有輕松活潑的開放環(huán)節(jié)，還有公布獲獎名單時的激動人心，整個活動跌宕起伏。

本次活動的成功舉辦，要感謝團委和學生會的大力支持和會員在活動中的大力配合。

總的來說，社團的各項工作都是在緊張而有序的進展之中的。優(yōu)點不少，缺點也再所難免。但我們?nèi)w社員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，爭取更大的進步！

雖然我社在這一學期取得了可喜的成績，但還存在著一些不足，以下是不足的方面：

1，大家對工作職責等不清楚；

2，社員積極性不是很高；

展望未來，我們會在今后的工作中，更進一步加強社團文化建設，組織社團成員學習；提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)； 開展多樣的實踐活動，調(diào)動全體社員積極性。

相信在我們的努力下，紅旗社會越辦越好，最終不負眾望，成為學院甚至學校最有影響力的社團！