第一篇：2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期東風(fēng)小學(xué)實驗室工作總結(jié)

彭州市三界鎮(zhèn)小學(xué)

2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期實驗室工作總結(jié)

一、實驗室、儀器室管理工作

1.本學(xué)期中，根據(jù)“科學(xué)課程”的相關(guān)安排，實驗室管理和使用基本達到規(guī)范化，所有的科學(xué)實驗教學(xué)均能在實驗室完成。在教學(xué)中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學(xué)校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。

2.儀器室管理方面，每月對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行維修。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品上報分管領(lǐng)導(dǎo)，及時匹配和購進，保證了實驗教學(xué)的正常開展。

3.領(lǐng)導(dǎo)重視行成常規(guī)監(jiān)督、檢查。每月的安全、教學(xué)常規(guī)檢查使實驗工作更規(guī)范、更細(xì)致了。

三、危險藥品管理

本學(xué)期危險藥品的管理做到科學(xué)、合理存放。實行專柜存放，學(xué)校投資幾千元的資金買了防火與防腐蝕專柜。在使用過程中，均嚴(yán)格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行。對未用完的藥品，根據(jù)情況進行合理處理。

四、教學(xué)工作及學(xué)生實驗活動的開展

我覺得作為老師，最基本的就是上好課，而上好課的基礎(chǔ)就是備好課，每個星期只需要備兩節(jié)課，所以每次我們都會提前備好課。另外有些課還需要學(xué)生自備材料，就必須提前告訴學(xué)生帶過來，保證實驗的正常開展。備課的時候，要分析每課的重難點，力求吃透教材，找準(zhǔn)重、難點。從學(xué)生的實際出發(fā)，注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進 行面對面的輔導(dǎo)，當(dāng)出現(xiàn)問題時，不慌不忙的解決，沉著冷靜。每個實驗課都爭取扎扎實實的開展好。

五、實驗教學(xué)的研討工作

1.我們能積積參與上級組織的教研活動，本學(xué)期李老師參加了區(qū)級科學(xué)科的研究會工作。本學(xué)期李老師還參加了送教下鄉(xiāng)活動，實驗課的設(shè)計也要像其它課一樣精心設(shè)計，實驗課中應(yīng)該教會學(xué)生實驗方法，實驗課中要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動手能力等。

2.校內(nèi)教研每月開展一次，探討備課、研究問題。在實驗教學(xué)工作中，時常會出現(xiàn)一些問題，我們能對出現(xiàn)的問題及時進行整改，如儀器的使用及操作等方面的研討，保證了實驗教學(xué)的進一步改進和提高。

六、實驗室檔案的收集和歸檔工作

在上學(xué)期檔案整理的基礎(chǔ)上，重新按照電教站的新要求對檔案進行規(guī)范整理。收集工作也在不斷完善。

七、實驗教師的培訓(xùn)

本學(xué)期繼續(xù)履行實驗管理制度、職責(zé)等規(guī)范要求，加強實驗教師的培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。使實驗室工作逐漸規(guī)范、走向正規(guī)。

八、取得成果與不足

雖然上學(xué)期實驗抽考取得了很好的成績，但也存在著很多不足。1.要培養(yǎng)學(xué)生的自信心和實驗操作能力。2.實驗教學(xué)工作還需做細(xì)、做精。

3.規(guī)范學(xué)生、老師的操作步驟，力求每一步都能按要求正確操作。4.本學(xué)期繼續(xù)加強實驗課的教學(xué)工作，能開展的實驗必須開課，嚴(yán)格遵守實驗規(guī)則。

九、存在的問題及打算 1.課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。

2.實驗教學(xué)教研活動還有待加強，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。

3.儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學(xué)習(xí)。保證及時維修，不耽誤實驗教學(xué)順利進行。

4.實驗教學(xué)和其它學(xué)科進行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進實驗教學(xué)，也讓實驗教學(xué)促進其它學(xué)科的教學(xué)。

總之，實驗室工作還有很多整改的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識，讓我校的實驗教學(xué)能再上一個新臺階。

2017年6月25日

第二篇：2016-2017學(xué)第二學(xué)期東風(fēng)小學(xué)實驗室工作總結(jié)

2016-2017學(xué)第二學(xué)期東風(fēng)小學(xué)實驗室工作總結(jié)

一、實驗室、儀器室管理工作

1.本學(xué)期中，根據(jù)“科學(xué)課程”的相關(guān)安排，實驗室管理和使用基本達到規(guī)范化，所有的科學(xué)實驗教學(xué)均能在實驗室完成。在教學(xué)中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學(xué)校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。

2.儀器室管理方面，每月對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行維修。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品上報分管領(lǐng)導(dǎo)，及時匹配和購進，保證了實驗教學(xué)的正常開展。

3.領(lǐng)導(dǎo)重視行成常規(guī)監(jiān)督、檢查。每月的安全、教學(xué)常規(guī)檢查使實驗工作更規(guī)范、更細(xì)致了。

三、危險藥品管理

本學(xué)期危險藥品的管理做到科學(xué)、合理存放。實行專柜存放，學(xué)校投資幾千元的資金買了防火與防腐蝕專柜。在使用過程中，均嚴(yán)格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行。對未用完的藥品，根據(jù)情況進行合理處理。

四、教學(xué)工作及學(xué)生實驗活動的開展

我覺得作為老師，最基本的就是上好課，而上好課的基礎(chǔ)就是備好課，每個星期只需要備兩節(jié)課，所以每次我們都會提前備好課。另外有些課還需要學(xué)生自備材料，就必須提前告訴學(xué)生帶過來，保證實驗的正常開展。備課的時候，要分析每課的重難點，力求吃透教材，找準(zhǔn)重、難點。從學(xué)生的實際出發(fā)，注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進行面對面的輔導(dǎo)，當(dāng)出現(xiàn)問題時，不慌不忙的解決，沉著冷靜。每個實驗課都 爭取扎扎實實的開展好。

五、實驗教學(xué)的研討工作

1.我們能積積參與上級組織的教研活動，本學(xué)期李老師參加了區(qū)級科學(xué)科的研究會工作。本學(xué)期李老師還參加了送教下鄉(xiāng)活動，實驗課的設(shè)計也要像其它課一樣精心設(shè)計，實驗課中應(yīng)該教會學(xué)生實驗方法，實驗課中要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動手能力等。

2.校內(nèi)教研每月開展一次，探討備課、研究問題。在實驗教學(xué)工作中，時常會出現(xiàn)一些問題，我們能對出現(xiàn)的問題及時進行整改，如儀器的使用及操作等方面的研討，保證了實驗教學(xué)的進一步改進和提高。

六、實驗室檔案的收集和歸檔工作

在上學(xué)期檔案整理的基礎(chǔ)上，重新按照電教站的新要求對檔案進行規(guī)范整理。收集工作也在不斷完善。

七、實驗教師的培訓(xùn)

本學(xué)期繼續(xù)履行實驗管理制度、職責(zé)等規(guī)范要求，加強實驗教師的培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。使實驗室工作逐漸規(guī)范、走向正規(guī)。

八、取得成果與不足

雖然上學(xué)期實驗抽考取得了很好的成績，但也存在著很多不足。1.要培養(yǎng)學(xué)生的自信心和實驗操作能力。2.實驗教學(xué)工作還需做細(xì)、做精。

3.規(guī)范學(xué)生、老師的操作步驟，力求每一步都能按要求正確操作。4.本學(xué)期繼續(xù)加強實驗課的教學(xué)工作，能開展的實驗必須開課，嚴(yán)格遵守實驗規(guī)則。

九、存在的問題及打算

1.課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材還需要購進，保證課外 實驗順利開展。

2.實驗教學(xué)教研活動還有待加強，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。

3.儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學(xué)習(xí)。保證及時維修，不耽誤實驗教學(xué)順利進行。

4.實驗教學(xué)和其它學(xué)科進行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進實驗教學(xué)，也讓實驗教學(xué)促進其它學(xué)科的教學(xué)。

總之，實驗室工作還有很多整改的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識，讓我校的實驗教學(xué)能再上一個新臺階。

2017.6.25 3

第三篇：東風(fēng)小學(xué) 2005—2006第二學(xué)期工作計劃（本站推薦）

東風(fēng)小學(xué) 2005—2006第二學(xué)期工作計劃

指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，辦讓人民滿意的教育，以創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校為動力，全面深化教育教學(xué)活動，不斷提升教師素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越。

目標(biāo)任務(wù)

1、樹立終身學(xué)習(xí)理念，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。以“三個代表”重要思想、十六屆五中全會精神和新課程改革的有關(guān)理論為重點，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)，提高教師整體素質(zhì)，提升人生價值。

2、以師德教育為主線，關(guān)注教師的專業(yè)成長和終身發(fā)展，引導(dǎo)以研究者的身份進行工作，努力構(gòu)建一支適應(yīng)課程改革和教育發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型和研究型教師隊伍。

3、加強教育科研，推進教學(xué)創(chuàng)新，積極開發(fā)具有學(xué)校特色的校本課程，構(gòu)建體現(xiàn)新的教學(xué)理念的課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的教育方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、堅持以學(xué)生發(fā)展為本，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)素養(yǎng)，努力為學(xué)生創(chuàng)造更大的自由發(fā)展的空間，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

5、加強校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，體現(xiàn)以人為本的教育理念，形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、學(xué)生能充分發(fā)展自我的校園文化，為師生發(fā)展提供良好的環(huán)境。

6、進一步規(guī)范住宿學(xué)生的管理，強化學(xué)生的自理能力，大幅度提高學(xué)習(xí)成績。

重點工作

一、努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)

1、加強師德建設(shè)。繼續(xù)貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動，以實現(xiàn)教師自身價值為核心，廣泛開展師德教育，引導(dǎo)教師以愛心從事教育，使廣大教師具有熱愛祖國、熱愛人民、熱愛林區(qū)教育事業(yè)的崇高理想，熱愛學(xué)生、教書育人、無私奉獻的高尚品德，勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神，做讓人民滿意的教師，并從中體驗教師職業(yè)的幸福。

2、開展“讀書富腦工程”。堅持“四個為主”的讀書策略：學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)習(xí)教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結(jié)合；學(xué)習(xí)形式以個人自學(xué)為主，與集體學(xué)習(xí)結(jié)合；學(xué)習(xí)時間以業(yè)余為主，與課余學(xué)習(xí)相結(jié)合；考核結(jié)果以理論指導(dǎo)實踐為主，與檢查交流讀書筆記相結(jié)合。努力使廣大教師通過讀書具有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，一種追求完美的人生信念，不斷增長教學(xué)智慧，提升人生價值。每月以學(xué)年組為單位組織一次讀書交流，以名教師、骨干教師、學(xué)科組長為主召開一次讀書報告會。

3、抓好教師培訓(xùn)和提高。一是繼續(xù)鼓勵教師學(xué)歷進修，提高教師的學(xué)歷層次、文化水平； 二是以名師和骨干教師為核心，進行教育理論、教學(xué)實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面的探討和研究，使更多的教師工作上軌道、上水平；三是進一步提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教育教學(xué)和教學(xué)科研的水平，提高課件制作水平，做好優(yōu)秀課件的收集和整理。

4、繼續(xù)實施名師帶動戰(zhàn)略。注重名師資源開發(fā)，充分挖掘名教師和骨干教師自身的創(chuàng)造潛能，認(rèn)真履行相應(yīng)職責(zé)，做好對新教師和青年教師的幫扶工作。

二、積極開展教育科研，扎實推進新課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、進一步加強完善常規(guī)管理，建立適應(yīng)新課改的教學(xué)制度。

上課要體現(xiàn)新課程理念，把實現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的三維教學(xué)目標(biāo)作為重點，規(guī)范教學(xué)行為，講究教學(xué)策略，準(zhǔn)確地把握教學(xué)目標(biāo)，恰當(dāng)選擇教學(xué)方法，了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，促進教師教學(xué)行為與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本性改變。

備課要體現(xiàn)新課標(biāo)的精神，具有獨創(chuàng)性、明確性、適用性、實用性，體現(xiàn)個性，體現(xiàn)反思，堅決杜絕照抄教案等不良現(xiàn)象。

轉(zhuǎn)變聽課過程中的角色，不是旁觀者，而是教學(xué)活動的參與者、組織者，做好聽課前的準(zhǔn)備、聽課中的記錄和聽課后的思考，取長補短，研究并改進自己的教學(xué)。

繼續(xù)抓好學(xué)生良好讀寫習(xí)慣的培養(yǎng)，加強對學(xué)生讀寫方法的指導(dǎo)，注重情感體驗，培養(yǎng)學(xué)生良好的語感。

以“做快樂作業(yè)，享快樂童年”為理念，加強對作業(yè)設(shè)計、完成和批改形式的改革與研究，注重合理性、針對性、層次性，推行長期作業(yè)、研究性作業(yè)、合作性作業(yè)，并逐步使之成為習(xí)慣。

2、積極推進新課程改革，大力提高教學(xué)水平。

深化課堂教學(xué)改革，提高教師課堂教學(xué)水平，推進課堂教學(xué)創(chuàng)新。繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，正確處理傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重對學(xué)生情感的培養(yǎng)，積極推進教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，努力形成新課程理念下的課堂教學(xué)模式。

3、加強教學(xué)研究活動，實行學(xué)業(yè)年組長負(fù)責(zé)制，每周組內(nèi)聽課一次，并進行組內(nèi)交流，針對教材和學(xué)生進行有專題的教學(xué)研究。

4、加強對各功能室的管理，提高功能室利用率和各功能室工作人員管理水平，更好的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

三、體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，努力辦出學(xué)校特色

1、堅持“健康第一”的思想，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，全面執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以身體練習(xí)為主要手段，以增進青少年健康為主要目的，堅持上好兩操兩課兩活動。深入開展體育教學(xué)研究，提高學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)合格率。

2、廣泛開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報告制度，搞好常見病和傳染病的防治與宣傳，杜絕各類傳染病在學(xué)校傳播； 加強學(xué)校校園衛(wèi)生管理，加強學(xué)生的日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。對學(xué)生進行生理衛(wèi)生知識教育。

3、深入開展學(xué)生讀書活動，開展“師生同讀一本書”、“與家長同讀一本書”等活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，加強對學(xué)生讀書方法的指導(dǎo)，注重實效，以學(xué)年組為單位開展一次具有學(xué)年特色的讀書匯報活動，展示讀書成果

對學(xué)生進行安全知識的教育，提高學(xué)生自我保護意識和安全防范能力；邀請公、檢、法等單位的專家領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作報告。

4、加強對學(xué)生的心理健康教育。認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》，排解學(xué)生的心理困擾，樹立心理健康意識，健全學(xué)生人格情操。教育學(xué)生懂得對生命的欣賞和珍惜，獲得對生命的真正了解，學(xué)會生存和生活。

第四篇：2014-2015第二學(xué)期小學(xué)實驗室工作總結(jié)

2014--2015第一學(xué)期

實驗室工作總結(jié)

東長遠學(xué)校

實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室在本學(xué)期的工作中，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。

1、實驗室工作規(guī)范化

學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。

2、儀器管理有序化

實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。

3、教學(xué)儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

4、實驗教學(xué)與研究方面 為提高實驗室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實驗的材料有四個來源：

(1)、儀器室內(nèi)分組實驗盒，(2)、學(xué)生下發(fā)的實驗耗材；(3)、自制自購分組實驗材料。

(4)、發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據(jù)教學(xué)進度準(zhǔn)備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學(xué)期實驗開出率達100%。實驗教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗，不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。

總之，本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個實驗基地，學(xué)生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

第五篇：2008學(xué)年第二學(xué)期實驗室工作總結(jié)

2011學(xué)年第二學(xué)期實驗室工作總結(jié)

姚志強

一學(xué)期即將過去，我校實驗室在各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科教研組的關(guān)心、配合下，實驗室管理工作取得了一定成績。在某些方面可以說是上了一個新臺階。作為實驗室管理人員來說，也從思想到行動，從理論到實踐等方面取得了一些進步。

本學(xué)期，我們以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強實驗教學(xué)環(huán)節(jié)。隨著新課程的實施，實驗教學(xué)任務(wù)量不斷加大。在設(shè)備尚少的情況下，我校實驗室充分利用現(xiàn)有資源，保證了實驗教學(xué)的順利進行。全年演示實驗和學(xué)生實驗開出率達到百分百，同時加強學(xué)生的實驗基礎(chǔ)技能，專業(yè)技能，綜合技能的訓(xùn)練，為提高教學(xué)質(zhì)量做出努力。

加強儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮儀器、設(shè)備的利用率，完好率。本學(xué)期，我們在儀器、設(shè)備管理方面做了大量工作，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ?，?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵，做到賬目物品相符。

提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新任務(wù)、新形勢發(fā)展的需要。我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，不斷適應(yīng)新的形勢發(fā)展和新任務(wù)的需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)《實驗教學(xué)與儀器》和《教學(xué)儀器與實驗》等雜志上有關(guān)實驗室建設(shè)和管理的先進經(jīng)驗，努力使實驗開出率達到100%。

今后，我們將不斷改進工作作風(fēng)，繼續(xù)鉆研書本、深入實驗室，了解實驗還需要什么，還缺什么，怎樣解決等問題。更好地為教學(xué)服務(wù)。

2012.6.21