第一篇：土木工程系建筑結構施工實訓室管理制度

土木工程系

建筑結構施工實訓室 管理制度

廣東水利電力職業(yè)技術學院土木工程系 二OO八年一月 目錄

實驗室管理人員崗位責任制.....................................................2 安全生產(防火)責任書..............................................................3 責任人安全職責.........................................................................3 建筑結構施工實訓室管理制度.................................................4 建筑結構施工實訓室實訓項目.................................................5 儀器設備損壞、丟失賠償規(guī)定.................................................6 實訓室安全制度........................................................................7

八、實訓室開放制度??????????????????.8

九、學生實訓行為規(guī)范?????????????????.9

十、學生實訓考勤制度?????????????????.9

十一、實訓指導教師崗位職責??????????????10 實驗室管理人員崗位責任制 實驗室名稱：結構施工實訓室 實驗室面積：300平方米

實驗室建設時間：2007年10月 崗位責任人：郭可

實驗室是學院進行教學實驗、實訓和科研的重要場所，是辦好高職高專、培養(yǎng)實用型人才的基本條件之一。為了加強實驗室的建設與管理工作，使實驗室管理規(guī)范化、制度化，特制定以下實驗室管理人員崗位責任制：

1、實驗室人員及實訓指導老師應根據教學大綱和學期授課計劃的要求制定教學實驗、實訓計劃；負責按計劃準備、開出實驗課，完成實驗、實訓任務；配合教研室編寫實驗指導書、實訓任務書和實驗報告。

2、負責做好每學年實驗室儀器設備、材料、易耗品等的購置計劃；做好儀器設備的正常維護、保養(yǎng)、計量標定等工作，使儀器設備處于完好狀態(tài)，保證實驗、實訓教學任務的順利完成；保證實驗數據的準確性和實驗結果的可靠性。

3、所有的儀器設備應按學院固定資產管理辦法，建立固定資產帳、卡，做到帳、卡、物完整一致，及時做好對帳工作。

4、負責實驗、實訓全過程的管理及輔導工作；負責做好實驗室內的衛(wèi)生整潔工作；負責實驗室的安全防火工作。

5、實驗室人員應注重實驗技術的研究和儀器設備的開發(fā)，學習和掌握相關的新技術、新規(guī)范、新的實驗方法，提高實驗技術水平，充分發(fā)揮自己的技術和設備潛力，滿足教學和科研的需要。

6、在不影響教學任務的前提下，創(chuàng)造條件走產學研結合的道路，積極開展對外服務，努力承擔學院的各項科研工作以及學生的校外第二課堂的科技活動及各種技能等級證書的考核。

7、實驗室人員均要求坐班，酬金根據完成的工作量，按學院、系的有關規(guī)定發(fā)放；擅離工作崗位的，扣發(fā)當月酬金；根據各人的工作實績，進行年度考核。

8、每學期結束后，要將本學期有關的實驗開設記錄、學生實驗、實訓記錄、儀器損壞、賠償、對外生產、實驗室工作總結等資料收集匯總；在第二學期開學后一周內統一交到實驗實訓中心。安全生產(防火)責任書

為了貫徹江澤民總書記關于安全生產“責任重于泰山”、“防范勝于救災”等一系列指示，以及“安全第一，預防為主”的安全生產工作方針，落實“誰主管誰負責”的安全生產責任制，加強安全生產法制建設，做到安全生產職責分明、有章可循、有法可依。根據安全生產工作實行行政第一把手負總責和安全生產實行“分級管理分線負責”的責任制，建立“縱向到底，橫向到邊”的安全管理網絡。防范重特大安全事故的發(fā)生，維護學院的穩(wěn)定。系、實訓中心與各實驗室簽訂安全生產(防火)目標管理責任書。責任人安全職責

一、認真貫徹國家有關安全生產(防火)的法規(guī)以及上級主管部門和本院安全生產(防火)的各項規(guī)章制度，對本實驗室的安全負全面責任。

二、把安全工作納入本實驗室工作議事日程，在布置，檢查落實工作任務時，同時具體布置，檢查落實安全措施。

三、加強自身安全意識、安全技能的教育和培訓，離開實驗室時，要關好門窗，關掉電源、插座開關，鎖好鐵門。

四、實驗室責任人要認真抓好學生實驗、實訓的安全教育工作；實驗、實訓前要向學生宣讀實驗室的各項管理制度及實驗室安全制度。

五、高度重視消防工作，對本實驗室的重點防火部位，要經常檢查，確保防火安全。

六、定期檢查實驗室的滅火器材，對有問題不能使用的滅火器材，應及時向系、實訓中心匯報，并進行更換，消除隱患，防范重特大安全事故的發(fā)生。

七、發(fā)生事故，應立即采取有效的措施，將事故的損失減少到最小程度，并按照“三不放過原則”進行調查、分析和處理。

八、因本實驗室安全措施不力而發(fā)生安全責任事故，視情節(jié)輕重，按有關規(guī)定追究實驗室責任人的責任。

本責任書自簽名之日起正式生效，有效期三年(即2006年8月—2009年8月)。土木系責任人簽名： 結構實訓室責任人簽名： 年月日 年月日

注：本責任書一式三份。一份存學院安全生產委員會辦公室，一份存系安全生產委員會辦公室，另一份責任人存。

安全

凡進場實訓學生必須嚴格按照安全操作規(guī)程規(guī)定，做好各工種相應的安全防護措施后方可操作；

實訓必須戴安全帽，禁止穿拖鞋進入實訓場地。男生不準穿背心，女生不準穿高跟鞋和裙子，長發(fā)應束緊不得外露；

嚴禁私自拔動各種開關，禁止亂摸亂動各種機械設備，防止觸電，珍惜自己生命。紀律

遵守實訓場地的一切規(guī)章制度，必須聽從教師的指揮安排，學生班組長應積極配合； 實訓學生必須有組織地進場，不許私自進場，更不許擅自動手操作；

班長必須向指導教師報告進場人數，不得遲到、早退、中途離場或無故缺席；下課前清點人數后方可離開實訓場地；

嚴格按照工區(qū)、工位、工種、工序分組動手操作，不得私自換組換位； 不準在實訓場地打玩追逐、玩鬧、大聲喧嘩； 不準把工用具、材料等物品帶出實訓場地。清潔

實訓學生應愛護實訓場地的清潔衛(wèi)生，不得隨地吐痰； 下課必須做到文明施工、工完清場，方可離開實訓場地； 嚴禁在實訓場地進食，不準亂丟紙屑。其他

注意個人衛(wèi)生、貴重物品及現金要妥善保管好，丟失自己負責；

愛護基地實施和工具，不得有意損壞工用具，丟失和損壞要照價賠償； 有事必須履行請假手續(xù)，并經任課老師批準簽字后，方可離場； 如有違反規(guī)定者，視其具體情況進行處罰。管理目標與要求

培養(yǎng)各個學生具有動手能力和吃苦耐勞的團結合作精神。通過技能訓練使每個學生都能掌握各工種的操作順序和儀器使用的檢測方法，為就業(yè)打下堅實的基本功；

要求每個學生在教師的指導下，必須規(guī)范操作分組完成；教師應做好當天的檢測記錄； 要求教師必須嚴格標準進行考試考核，評定每個學生的綜合成績；

做到學生“高高興興來、安安全全回、學生有收獲、教師又滿意、學校也放心”。

建筑結構施工實訓室實訓項目：

一、實訓項目：

1、架子工種實訓內容 ⑴手架搭設 ⑵手架拆除

2、模板工（主要為木模板）實訓內容 ⑴需要制作模板結構類型 ①基礎模板 ②柱模板

③梁、樓板模板 ⑵模板安裝與拆除 ⑶模板設計

3、鋼筋工種實訓內容 ⑴鋼筋配料

⑵鋼筋的加工、綁扎與安裝

二、實驗、實訓對象

土木工程系，水利工程系系所屬各專業(yè)；兄弟院校相近專業(yè)的學生、成人教育的學生以及水利、建筑、市政等行業(yè)需培訓的技術人員 土木工程系建筑結構施工實訓室 儀器設備損壞、丟失賠償規(guī)定

1、實驗室儀器設備必須按有關規(guī)定嚴格管理與操作。

2、違反管理規(guī)定或違反操作規(guī)程而損壞儀器設備，當事人必須寫出書面檢討，講明原因和損壞過程。

3、儀器損壞后，應明確責任人，能修復的按修理費賠償，如不能修復導致報廢或由于失職造成儀器丟失，按儀器設備的新舊程度，現時價格折舊賠償，賠償金額由系、實訓中心提出意見報院領導審批執(zhí)行。

4、損壞、丟失實驗室儀器設備，如果態(tài)度惡劣或情況嚴重，除經濟上賠償外還要給與必要的行政處分。

5、損失價值的計算，參考學院指定的《儀器設備損壞丟失賠償處理辦法》執(zhí)行。土木工程系建筑結構施工實訓室 實驗室安全制度

安全技術是保護勞動者在勞動過程中安全和健康的綜合性工作。為保障教學科研順利進行，保證儀器設備正常安全運行，特制定本安全防護制度。

1、實驗室必須配備符合要求的消防設備器材，并有防火、防爆、防盜、防破壞等四防措施。

2、實驗室必須根據實驗室要求和儀器設備使用要求，做好防火、防爆、防毒工作，同時做好氣、電、水的供應和安全防護工作。

3、對易燃易爆、高壓氣體、低溫液壓氣體、高壓或減壓系統等具有火災爆炸危險性實驗，應嚴格遵守安全防火要求，嚴格執(zhí)行操作規(guī)定。要求工作人員會正確使用消防器材，和有處理事故的能力。

4、使用有毒藥品或氣體必須保持室內通風透氣，盡可能在通風柜或排風罩進行。工作人員應熟悉毒物性質、中毒癥狀，最高允許濃度，急救措施等。

5、工作人員必須具備安全知識、作風謹慎、操作熟練、遵守紀律，禁止在實驗場所吸煙進食，學生進入實驗室必須遵守實驗室守則。

6、嚴格執(zhí)行實驗室的水電安全制度，人離開現場切斷水電，并做好安全檢查。使用儀器設備特別是精密貴重儀器設備時，操作人員不能離開崗位。

7、安全工作要落實到人，定期安全檢查，發(fā)現問題及時報告解決，把事故隱患消除在萌芽之中。

8、一旦發(fā)現事故，及時報告有關部門并組織搶救。土木工程系建筑結構施工實訓室

為了充分發(fā)揮學生自主學習的積極性，培養(yǎng)科學、嚴謹的學習態(tài)度和工作作風，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、獨立思考能力和實踐動手能力，加大教學改革力度，充分發(fā)揮教學資源功能和效益，積極探索與培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才相適應的開放式實訓教學模式，努力提高實訓教學質量，特制定本制度。

一、實訓室開放的對象及目的 1.開放對象：

實訓室開放的對象為我院土木工程系、水利工程系所屬相關專業(yè)及兄弟院校相近專業(yè)的學生；成人教育的學生以及水利、建筑、市政等行業(yè)需培訓的技術人員。2.開放目的：

（1）使學生掌握基本的實訓知識、實訓方法和實訓技能，培養(yǎng)學生綜合運用已掌握的知識和技能分析、解決實際問題的能力，注重加深與擴展知識，掌握新的方法和新的技能；（2）培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎理論和專業(yè)知識、創(chuàng)造性地解決較復雜實際問題的能力。

二、實訓室開放的形式

各類實訓室可以根據自身特點和教學實際需要，采取不同的方式向學生開放。1．全天開放：在正常的作息時間內向學生全面開放。2．定時開放：視教學安排確定固定時間向學生全面開放。3．預約開放：學生提前申請擬做實訓項目和所需儀器設備

及元器件，由實訓室根據學生人數、實訓內容和預約實訓時間安排 實訓設備、器材和指導教師。

4．階段開放：根據教學需要在某一階段全面向學生開放。

三、實訓室開放的管理

1．實訓指導教師根據教學需要，準備開放所需的相關材料（實訓教學大綱、實訓指導書、實訓登記本等）。

2．學生憑學生證到實訓室做實訓，實訓室根據教學實際需要情況安排實訓器材、器件。3．學生按實訓類型、實訓要求做好實訓準備，設計實訓方案，提交實訓預習報告，經指導教師認可后才能進行實訓。4．學生按實訓室規(guī)定領用實訓器材、器件，在指導教師的指導下按實訓操作規(guī)程進行實訓。實訓完成后交還實訓器材、器件，損壞、丟失按實訓室規(guī)定處理。5．學生按實訓要求撰寫實訓報告，送指導教師審閱。

四、實訓室開放的保障措施 1．開放實訓所需的儀器設備、消耗材料、維護修理等，視教學的實際需要應優(yōu)先予以保證。2．根據不同開放實訓的特點和教學實際，合理編排實訓時間，確保實訓指導教師和實訓技術人員滿足開放實訓教學需要。

3．根據開放實訓教學的特點和實際工作量的大小，合理計發(fā)教學工作量津貼。土木系建筑結構施工實訓室

學生實訓行為規(guī)范

在實訓課上課時必須提前5分鐘進入實訓室，遲到15分鐘以上者不得進入實驗、實訓室。因故不能參加實訓，應重修。

保持實訓室衛(wèi)生，不帶食物、雨具及一切影響實訓室衛(wèi)生、安全的物品進入實訓室。實訓前必須認真預習實訓指導書和有關理論，了解實訓內容、目的、要求、方法和注意事項，做好準備。

刻苦學習專業(yè)知識和技能，努力掌握專業(yè)操作技術。服從指導教師、管理人員的安排，按規(guī)定位置分組就位、分組使用實訓設備。主動接受教師或專業(yè)技術人員的指導，逐日記錄實訓內容（包括生產流程、工藝要點、技術要求等），認真積累實訓資料，并按規(guī)定完成實訓報告。

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和實訓環(huán)節(jié)的有關規(guī)定，服從安排 嚴格執(zhí)行實訓作息制度，不遲到、早退，不準中途外出；

進入實操區(qū)域必須注意安全，著裝規(guī)范且佩帶必要的防護用品；

上崗操作必須嚴格遵守操作規(guī)程，思想要高度集中，未經允許不得擅自啟動機器設備，保證實訓安全，杜絕事故發(fā)生；

自覺愛護實訓設施、設備，注意節(jié)約消耗品，如果違章操作，損壞實訓設備，根據情節(jié)及后果要照價賠償；

實訓時不準聊天、打鬧和串崗，由此而發(fā)生事故的要追究責任； 不準把校外人員或其他非實訓人員帶入實訓場地。保持室內整潔、安靜，不打聲喧嘩，不隨意走動。上互聯網時應注意防范病毒，嚴謹瀏覽和發(fā)布不良信息，遵守中華人民共和國計算機信息安全相關法律法規(guī)。

每天實訓結束前，必須收拾整理所用設備和工器具，保持工位整潔，如實填寫使用登記表，并由指導教師驗收合格后方可離崗。學生實訓考勤制度

學生實訓不得遲到，早退或無故不參加實訓。

實訓期間不準會客、不準請事假，如有特殊情況，必須經實訓指導教師批準。學生請病假，必須持有效病假單；

學生請假批準手續(xù)和規(guī)定：一天內必須經指導教師批準；一天以上必須經班主任 及系主任批準。

實訓期間如遇公益活動或參加各類比賽需請假的，必須持相關證明并有班主任及 系主任批準。

實訓指導教師負責學生考勤，做好考勤記錄，作為考核實訓成績依據之一。土木工程系建筑結構施工實訓室 實訓指導教師崗位職責

1、做好實訓的準備，準備工作包括：（1）提供相應的實訓指導書或者指導講義；（2）做完所開設的全部項目實訓操作并寫出實訓報告；（3）課前檢查學生的預習情況；（4）與實訓管理員共同備課，檢查設備，保證實訓的正常開出。

2、進行實訓教學內容的講解、指導和輔導工作，負責實訓教學環(huán)節(jié)和內容的安排。

3、在實訓過程中耐心指導學生，不得擅自離開實訓室，及時發(fā)現和指導學生的操作錯誤及維持課堂紀律，培養(yǎng)學生良好的實訓習慣，加強實訓教學過程中學生實際操作能力的培養(yǎng)。

4、實訓后督促學生整理實訓設備和操作現場，填寫實訓室使用情況表。

5、負責學生的實訓報告或作業(yè)的批改，負責實訓課程的考核和成績登記表。

6、更新實訓教學內容和方法，研究和改進實訓項目內容，指導教師有責任參加實訓室建設、開設新的實訓項目，編寫實訓講義和指導書。

7、正確、熟練地使用各種設備，熟悉儀器設備的性能，能在實訓過程中排除常見的故障。

8、在完成實訓教學任務的基礎上，積極開展教學研究工作。

9、負責完成上級領導安排的工作。土木工程系建筑結構施工實訓室 實訓室（中心）管理制度所屬項目： 教學管理制度：

學生實訓行為規(guī)范?????????????????.9 學生實訓考勤制度?????????????????.9 實訓指導教師崗位職責??????????????10 實訓設施設備管理制度

儀器設備損壞、丟失賠償規(guī)定..................6 實訓基地財務管理制度（無）實訓基地運行管理制度

實驗室管理人員崗位責任制...................2 建筑結構施工實訓室管理制度.................4 實訓室開放制度??????????????????.8 建立對外開放服務網絡平臺（無）安全環(huán)保與文明管理措施

安全生產(防火)責任書......................3 責任人安全職責......................3 實訓室安全制度..........................7

第二篇：土木工程系建筑結構施工實訓室管理制度

土木工程系 建筑結構施工實訓室

管理制度

廣東水利電力職業(yè)技術學院土木工程系

二OO八年一月

目

錄

一、實驗室管理人員崗位責任制.....................................................2

二、安全生產(防火)責任書..............................................................3

三、責任人安全職責.........................................................................3

四、建筑結構施工實訓室管理制度.................................................4

五、建筑結構施工實訓室實訓項目.................................................5

六、儀器設備損壞、丟失賠償規(guī)定.................................................6

七、實訓室安全制度........................................................................7

八、實訓室開放制度……………………………………………….8

九、學生實訓行為規(guī)范…………………………………………….9

十、學生實訓考勤制度…………………………………………….9

十一、實訓指導教師崗位職責……………………………………10 1 實驗室管理人員崗位責任制

實驗室名稱：結構施工實訓室 實驗室面積：300平方米 實驗室建設時間：2007年10月 崗位責任人：郭可

實驗室是學院進行教學實驗、實訓和科研的重要場所，是辦好高職高專、培養(yǎng)實用型人才的基本條件之一。為了加強實驗室的建設與管理工作，使實驗室管理規(guī)范化、制度化，特制定以下實驗室管理人員崗位責任制：

1、實驗室人員及實訓指導老師應根據教學大綱和學期授課計劃的要求制定教學實驗、實訓計劃；負責按計劃準備、開出實驗課，完成實驗、實訓任務；配合教研室編寫實驗指導書、實訓任務書和實驗報告。

2、負責做好每學年實驗室儀器設備、材料、易耗品等的購置計劃；做好儀器設備的正常維護、保養(yǎng)、計量標定等工作，使儀器設備處于完好狀態(tài)，保證實驗、實訓教學任務的順利完成；保證實驗數據的準確性和實驗結果的可靠性。

3、所有的儀器設備應按學院固定資產管理辦法，建立固定資產帳、卡，做到帳、卡、物完整一致，及時做好對帳工作。

4、負責實驗、實訓全過程的管理及輔導工作；負責做好實驗室內的衛(wèi)生整潔工作；負責實驗室的安全防火工作。

5、實驗室人員應注重實驗技術的研究和儀器設備的開發(fā)，學習和掌握相關的新技術、新規(guī)范、新的實驗方法，提高實驗技術水平，充分發(fā)揮自己的技術和設備潛力，滿足教學和科研的需要。

6、在不影響教學任務的前提下，創(chuàng)造條件走產學研結合的道路，積極開展對外服務，努力承擔學院的各項科研工作以及學生的校外第二課堂的科技活動及各種技能等級證書的考核。

7、實驗室人員均要求坐班，酬金根據完成的工作量，按學院、系的有關規(guī)定發(fā)放；擅離工作崗位的，扣發(fā)當月酬金；根據各人的工作實績，進行考核。

8、每學期結束后，要將本學期有關的實驗開設記錄、學生實驗、實訓記錄、儀器損壞、賠償、對外生產、實驗室工作總結等資料收集匯總；在第二學期開學后一周內統一交到實驗實訓中心。

安全生產(防火)責任書

為了貫徹江澤民總書記關于安全生產“責任重于泰山”、“防范勝于救災”等一系列指示，以及“安全第一，預防為主”的安全生產工作方針，落實“誰主管誰負責”的安全生產責任制，加強安全生產法制建設，做到安全生產職責分明、有章可循、有法可依。根據安全生產工作實行行政第一把手負總責和安全生產實行“分級管理分線負責”的責任制，建立“縱向到底，橫向到邊”的安全管理網絡。防范重特大安全事故的發(fā)生，維護學院的穩(wěn)定。系、實訓中心與各實驗室簽訂安全生產(防火)目標管理責任書。

責任人安全職責

一、認真貫徹國家有關安全生產(防火)的法規(guī)以及上級主管部門和本院安全生產(防火)的各項規(guī)章制度，對本實驗室的安全負全面責任。

二、把安全工作納入本實驗室工作議事日程，在布置，檢查落實工作任務時，同時具體布置，檢查落實安全措施。

三、加強自身安全意識、安全技能的教育和培訓，離開實驗室時，要關好門窗，關掉電源、插座開關，鎖好鐵門。

四、實驗室責任人要認真抓好學生實驗、實訓的安全教育工作；實驗、實訓前要向學生宣讀實驗室的各項管理制度及實驗室安全制度。

五、高度重視消防工作，對本實驗室的重點防火部位，要經常檢查，確保防火安全。

六、定期檢查實驗室的滅火器材，對有問題不能使用的滅火器材，應及時向系、實訓中心匯報，并進行更換，消除隱患，防范重特大安全事故的發(fā)生。

七、發(fā)生事故，應立即采取有效的措施，將事故的損失減少到最小程度，并按照“三不放過原則”進行調查、分析和處理。

八、因本實驗室安全措施不力而發(fā)生安全責任事故，視情節(jié)輕重，按有關規(guī)定追究實驗室責任人的責任。

本責任書自簽名之日起正式生效，有效期三年(即2006年8月—2009年8月)。

土木系責任人簽名：

結構實訓室責任人簽名：

****年**月**日

****年**月**日

注：本責任書一式三份。一份存學院安全生產委員會辦公室，一份存系安全生產委員會辦公室，另一份責任人存。

建筑結構施工實訓室管理制度

一、安全

1、凡進場實訓學生必須嚴格按照安全操作規(guī)程規(guī)定，做好各工種相應的安全防護措施后方可操作；

2、實訓必須戴安全帽，禁止穿拖鞋進入實訓場地。男生不準穿背心，女生不準穿高跟鞋和裙子，長發(fā)應束緊不得外露；

3、嚴禁私自拔動各種開關，禁止亂摸亂動各種機械設備，防止觸電，珍惜自己生命。

二、紀律

1、遵守實訓場地的一切規(guī)章制度，必須聽從教師的指揮安排，學生班組長應積極配合；

2、實訓學生必須有組織地進場，不許私自進場，更不許擅自動手操作；

3、班長必須向指導教師報告進場人數，不得遲到、早退、中途離場或無故缺席；下課前清點人數后方可離開實訓場地；

4、嚴格按照工區(qū)、工位、工種、工序分組動手操作，不得私自換組換位；

5、不準在實訓場地打玩追逐、玩鬧、大聲喧嘩；

6、不準把工用具、材料等物品帶出實訓場地。

三、清潔

1、實訓學生應愛護實訓場地的清潔衛(wèi)生，不得隨地吐痰；

2、下課必須做到文明施工、工完清場，方可離開實訓場地；

3、嚴禁在實訓場地進食，不準亂丟紙屑。

四、其他

1、注意個人衛(wèi)生、貴重物品及現金要妥善保管好，丟失自己負責；

2、愛護基地實施和工具，不得有意損壞工用具，丟失和損壞要照

價賠償；

3、有事必須履行請假手續(xù)，并經任課老師批準簽字后，方可離場；

4、如有違反規(guī)定者，視其具體情況進行處罰。

五、管理目標與要求

1、培養(yǎng)各個學生具有動手能力和吃苦耐勞的團結合作精神。通過

技能訓練使每個學生都能掌握各工種的操作順序和儀器使用的檢測方法，為就業(yè)打下堅實的基本功；

2、要求每個學生在教師的指導下，必須規(guī)范操作分組完成；教師

應做好當天的檢測記錄；

3、要求教師必須嚴格標準進行考試考核，評定每個學生的綜合成績；

4、做到學生“高高興興來、安安全全回、學生有收獲、教師又滿

意、學校也放心”。

土木工程系建筑結構施工實訓室

制 建筑結構施工實訓室實訓項目：

一、實訓項目：

1、架子工種實訓內容 ⑴手架搭設 ⑵手架拆除

2、模板工（主要為木模板）實訓內容

⑴需要制作模板結構類型

①基礎模板 ②柱模板 ③梁、樓板模板

⑵模板安裝與拆除

⑶模板設計

3、鋼筋工種實訓內容

⑴鋼筋配料

⑵鋼筋的加工、綁扎與安裝

二、實驗、實訓對象

土木工程系，水利工程系系所屬各專業(yè)；兄弟院校相近專業(yè)的學生、成人教育的學生以及水利、建筑、市政等行業(yè)需培訓的技術人員

土木工程系建筑結構施工實訓室 儀器設備損壞、丟失賠償規(guī)定

1、實驗室儀器設備必須按有關規(guī)定嚴格管理與操作。

2、違反管理規(guī)定或違反操作規(guī)程而損壞儀器設備，當事人必須寫出書面檢討，講明原因和損壞過程。

3、儀器損壞后，應明確責任人，能修復的按修理費賠償，如不能修復導致報廢或由于失職造成儀器丟失，按儀器設備的新舊程度，現時價格折舊賠償，賠償金額由系、實訓中心提出意見報院領導審批執(zhí)行。

4、損壞、丟失實驗室儀器設備，如果態(tài)度惡劣或情況嚴重，除經濟上賠償外還要給與必要的行政處分。

5、損失價值的計算，參考學院指定的《儀器設備損壞丟失賠償處理辦法》執(zhí)行。

土木工程系建筑結構施工實訓室

實驗室安全制度

安全技術是保護勞動者在勞動過程中安全和健康的綜合性工作。為保障教學科研順利進行，保證儀器設備正常安全運行，特制定本安全防護制度。

1、實驗室必須配備符合要求的消防設備器材，并有防火、防爆、防盜、防破壞等四防措施。

2、實驗室必須根據實驗室要求和儀器設備使用要求，做好防火、防爆、防毒工作，同時做好氣、電、水的供應和安全防護工作。

3、對易燃易爆、高壓氣體、低溫液壓氣體、高壓或減壓系統等具有火災爆炸危險性實驗，應嚴格遵守安全防火要求，嚴格執(zhí)行操作規(guī)定。要求工作人員會正確使用消防器材，和有處理事故的能力。

4、使用有毒藥品或氣體必須保持室內通風透氣，盡可能在通風柜或排風罩進行。工作人員應熟悉毒物性質、中毒癥狀，最高允許濃度，急救措施等。

5、工作人員必須具備安全知識、作風謹慎、操作熟練、遵守紀律，禁止在實驗場所吸煙進食，學生進入實驗室必須遵守實驗室守則。

6、嚴格執(zhí)行實驗室的水電安全制度，人離開現場切斷水電，并做好安全檢查。使用儀器設備特別是精密貴重儀器設備時，操作人員不能離開崗位。

7、安全工作要落實到人，定期安全檢查，發(fā)現問題及時報告解決，把事故隱患消除在萌芽之中。

8、一旦發(fā)現事故，及時報告有關部門并組織搶救。

土木工程系建筑結構施工實訓室

實 訓 室 開 放 制 度

及元器件，由實訓室根據學生人數、實訓內容和預約實訓時間安排 實訓設備、器材和指導教師。為了充分發(fā)揮學生自主學習的積極性，培養(yǎng)科學、嚴謹的學習態(tài)度和工作作風，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、獨立思考能力和實踐動手能力，加大教學改革力度，充分發(fā)揮教學資源功能和效益，積極探索與培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才相適應的開放式實訓教學模式，努力提高實訓教學質量，特制定本制度。

4．階段開放：根據教學需要在某一階段全面向學生開放。

三、實訓室開放的管理

1．實訓指導教師根據教學需要，準備開放所需的相關材料（實訓教學大綱、實訓指導書、實訓登記本等）。

2．學生憑學生證到實訓室做實訓，實訓室根據教學實際需要情況安排實訓器材、器件。

3．學生按實訓類型、實訓要求做好實訓準備，設計實訓方案，提交實訓預習報告，經指導教師認可后才能進行實訓。

4．學生按實訓室規(guī)定領用實訓器材、器件，在指導教師的指導下按實訓操作規(guī)程進行實訓。實訓完成后交還實訓器材、器件，損壞、丟失按實訓室規(guī)定處理。

5．學生按實訓要求撰寫實訓報告，送指導教師審閱。

一、實訓室開放的對象及目的

1.開放對象：

實訓室開放的對象為我院土木工程系、水利工程系所屬相關專業(yè)及兄弟院校相近專業(yè)的學生；成人教育的學生以及水利、建筑、市政等行業(yè)需培訓的技術人員。

2.開放目的：

（1）使學生掌握基本的實訓知識、實訓方法和實訓技能，培養(yǎng)學生綜合運用已掌握的知識和技能分析、解決實際問題的能力，注重加深與擴展知識，掌握新的方法和新的技能；

（2）培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎理論和專業(yè)知識、創(chuàng)造性地解決較復雜實際問題的能力。

四、實訓室開放的保障措施

1．開放實訓所需的儀器設備、消耗材料、維護修理等，視教學的實際需要應優(yōu)先予以保證。

2．根據不同開放實訓的特點和教學實際，合理編排實訓時間，確保實訓指導教師和實訓技術人員滿足開放實訓教學需要。

3．根據開放實訓教學的特點和實際工作量的大小，合理計發(fā)教學工作量津貼。

二、實訓室開放的形式

各類實訓室可以根據自身特點和教學實際需要，采取不同的方式向學生開放。

1．全天開放：在正常的作息時間內向學生全面開放。2．定時開放：視教學安排確定固定時間向學生全面開放。3．預約開放：學生提前申請擬做實訓項目和所需儀器設備

土木系建筑結構施工實訓室

學生實訓行為規(guī)范

1、在實訓課上課時必須提前5分鐘進入實訓室，遲到15分鐘以上者不得進入實驗、實訓室。因故不能參加實訓，應重修。

2、保持實訓室衛(wèi)生，不帶食物、雨具及一切影響實訓室衛(wèi)生、安全的物品進入實訓室。

3、實訓前必須認真預習實訓指導書和有關理論，了解實訓內容、目的、要求、方法和注意事項，做好準備。

4、刻苦學習專業(yè)知識和技能，努力掌握專業(yè)操作技術。服從指導教師、管理人員的安排，按規(guī)定位置分組就位、分組使用實訓設備。主動接受教師或專業(yè)技術人員的指導，逐日記錄實訓內容（包括生產流程、工藝要點、技術要求等），認真積累實訓資料，并按規(guī)定完成實訓報告。

5、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和實訓環(huán)節(jié)的有關規(guī)定，服從安排（1）嚴格執(zhí)行實訓作息制度，不遲到、早退，不準中途外出；（2）進入實操區(qū)域必須注意安全，著裝規(guī)范且佩帶必要的防護用品；

（3）上崗操作必須嚴格遵守操作規(guī)程，思想要高度集中，未經允許不得擅自啟動機器設備，保證實訓安全，杜絕事故發(fā)生；

（4）自覺愛護實訓設施、設備，注意節(jié)約消耗品，如果違章操作，損壞實訓設備，根據情節(jié)及后果要照價賠償；

（5）實訓時不準聊天、打鬧和串崗，由此而發(fā)生事故的要追究責任；（6）不準把校外人員或其他非實訓人員帶入實訓場地。

6、保持室內整潔、安靜，不打聲喧嘩，不隨意走動。

7、上互聯網時應注意防范病毒，嚴謹瀏覽和發(fā)布不良信息，遵守中華人民共和國計算機信息安全相關法律法規(guī)。

8、每天實訓結束前，必須收拾整理所用設備和工器具，保持工位整潔，如實填寫使用登記表，并由指導教師驗收合格后方可離崗。

學生實訓考勤制度

1、學生實訓不得遲到，早退或無故不參加實訓。

2、實訓期間不準會客、不準請事假，如有特殊情況，必須經實訓指導教師批準。

3、學生請病假，必須持有效病假單；

4、學生請假批準手續(xù)和規(guī)定：一天內必須經指導教師批準；一天以上必須經班主任 及系主任批準。

5、實訓期間如遇公益活動或參加各類比賽需請假的，必須持相關證明并有班主任及 系主任批準。

6、實訓指導教師負責學生考勤，做好考勤記錄，作為考核實訓成績依據之一。

土木工程系建筑結構施工實訓室

實訓指導教師崗位職責

1、做好實訓的準備，準備工作包括：（1）提供相應的實訓指導書或者指導講義；（2）做完所開設的全部項目實訓操作并寫出實訓報告；（3）課前檢查學生的預習情況；（4）與實訓管理員共同備課，檢查設備，保證實訓的正常開出。

2、進行實訓教學內容的講解、指導和輔導工作，負責實訓教學環(huán)節(jié)和內容的安排。

3、在實訓過程中耐心指導學生，不得擅自離開實訓室，及時發(fā)現和指導學生的操作錯誤及維持課堂紀律，培養(yǎng)學生良好的實訓習慣，加強實訓教學過程中學生實際操作能力的培養(yǎng)。

4、實訓后督促學生整理實訓設備和操作現場，填寫實訓室使用情況表。

5、負責學生的實訓報告或作業(yè)的批改，負責實訓課程的考核和成績登記表。

6、更新實訓教學內容和方法，研究和改進實訓項目內容，指導教師有責任參加實訓室建設、開設新的實訓項目，編寫實訓講義和指導書。

7、正確、熟練地使用各種設備，熟悉儀器設備的性能，能在實訓過程中排除常見的故障。

8、在完成實訓教學任務的基礎上，積極開展教學研究工作。

9、負責完成上級領導安排的工作。

土木工程系建筑結構施工實訓室 實訓室（中心）管理制度所屬項目：

1、教學管理制度：

學生實訓行為規(guī)范?????????????????.9 學生實訓考勤制度?????????????????.9 實訓指導教師崗位職責??????????????10

2、實訓設施設備管理制度

儀器設備損壞、丟失賠償規(guī)定..................6

3、實訓基地財務管理制度（無）

4、實訓基地運行管理制度

實驗室管理人員崗位責任制...................2 建筑結構施工實訓室管理制度.................4 實訓室開放制度??????????????????.8

5、建立對外開放服務網絡平臺（無）

6、安全環(huán)保與文明管理措施

安全生產(防火)責任書......................3 責任人安全職責......................3 實訓室安全制度..........................7

第三篇：實訓室管理制度

實驗室管理制度

1、實驗室是學校師生進行實驗教學和科研活動的場所，應備有必要的消防設施和急救設備。學生進入實驗室后要保持安靜，遵守紀律，按編組有秩序地到指定座位好。未經教師允許不得隨意動實驗儀器、設備和藥品。

2、實驗前認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器的性能、操作方法和注意事項等，認真檢查所需儀器、設備、藥品等是否完好、齊全，如有缺損及時向教師報告，未經教師宣布實驗開始，不得擅自進行操作。

3、實驗時要遵守實驗操作規(guī)程，按照實驗步驟和教師要求認真操作，實驗過程中要細心觀察實驗現象，認真做好記錄，最后寫出實驗報告。

4、做有毒有害氣體實驗時，應注意通風排毒。實驗時所產生的廢物、廢液要倒入指定的容器內，由實驗教師統一處理，不準倒入下水道中或隨意丟灑。禁止用日常生活用具盛放有毒物品，實驗后洗手。

5、實驗中要愛護實驗設施和儀器設備，注意節(jié)約用電、用水和化學藥品。使用明火時，操作人員不得離開現場，實驗結束立即將火熄滅，才能進行其它工作。電器設備安裝要符合技術要求，實驗室電源嚴禁裸露，應經常檢查及時維修，嚴禁帶電作業(yè)，絕不準用金屬線代替保險絲。

6、實驗完畢要認真清點、整理儀器設備、藥品，將玻璃器皿洗刷干凈，關閉水源、熄滅火源、切斷電源，經教師檢查得到允許后方可離開實驗室。

7、實驗室內的設施、儀器、設備、標本、模型和藥品等不得擅自帶出室外。凡因責任事故或違反操作規(guī)程而造成的損失，可根據情況對責任人進行批評教育或令其按價賠償。

8、實驗室和儀器室的門窗必須完好牢固，有嚴格的防盜設施，節(jié)假日須有專人值班。

9、要創(chuàng)造條件開放實驗室。為教師的教研和學生復習鞏固課堂知識提供方便。為開展學生實驗動手能力和課外科研活動有組織、有計劃的開放實驗室。

教學儀器管理使用制度

1、教學儀器是學校開展實驗教學，提高教學質量不可缺的少的條件，是學校財產的重要組成部分，未經允許任何人不得將其挪為他用。

2、教學儀器設備和管理學校要設有總帳，各科實驗室要設有分帳。實驗儀器設備總賬應由學校總務后勤部門登記、保管，實驗室的分帳應由專職實驗教師登記、保管。

3、教學儀器到貨后，要憑原始收據核準儀器的品種、配件數量及時驗收入帳，還應在三日內將新到的儀器設備通報學校領導及有關的教研組長。

4、儀器設備（藥品）要分類存放，清潔、整齊。做好防潮、防腐、防銹、防磁、防凍、防蛀、防塵等到保養(yǎng)工作。生物浸制標本要定期檢查，及時補充浸液。經常保持儀器設備（藥品）標本、模型等處于完好姿態(tài)。

5、教學儀器使用說明書和有關資料要裝訂成冊，妥善保管?；瘜W藥品的標簽也要經常檢查保證完好，發(fā)現標簽脫落或破損應即補上貼好，無標簽的化學藥品必須鑒定后方可使用。

6、化學藥品要單室存放，易燃、易爆、劇毒藥品應做特殊管理，必須由教研組長和實驗教師雙人負責，專柜保存，貴重藥品和劇毒品出入庫要進行嚴格登記，各種化學藥品嚴禁用于非教學使用或流入個人手中。尤其劇毒藥品應盡快投入教學，不得超期、超量長期存放，發(fā)現問題立即報告公安機關。

7、教學中演示實驗和分組實驗需用的儀器，由任課教師提前三天提出使用計劃，填好借用單，由實驗教師給予準備，并對所用的儀器進行必要的裝配和操作。實驗結束后及時歸還，實驗教師驗收后注銷手續(xù)，儀器設備如有損壞及維修，并填寫好儀器破損，藥品消耗登記單。

8、儀器設備已到使用期限，不能修復需做報廢處理時，應由實驗教師填寫儀器設備報廢處理申請單，申請報廢。低值易耗品由學校校長批準處理，報縣（區(qū)）教育局儀器站備案；屬固定資產由縣（區(qū)）教育局儀器站批準，報市教育局儀器主管部門備案后方可處理。

9、學校每學期末要對裝備的儀器設備進行檢查清點，做到帳物相符，往來手續(xù)完備，物品管理合理。

多媒體教室管理制度

1、多媒體教室是學?，F代化教育的重要設備，是進行電化教育教學的場地，師生要珍惜愛護，嚴禁非專業(yè)人員使用，確保設備完好。

2、專業(yè)人員使用電教設備要精心，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，防止損壞設備。設備出現故障，應及時報告，做好維修與維護。

3、多媒體教室設備不外借，如有特殊情況，必須經主管領導同意，認真履行外借手續(xù)，用后及時歸還，損壞必須按價賠償。

4、學生進入多媒體教室，不得隨意觸摸，不準亂涂亂畫，要遵守紀律，保持室內衛(wèi)生。

5、任何人進入多媒體教室不得吸煙，嚴禁攜帶易燃、易爆品等進入室內。

6、多媒體教室使用完畢后，必須按正確操作方法關閉設備，最后切斷電源。

7、使用后做好使用記錄。

8、科學管理，定期檢查，注意防火、防盜、防潮等工作。

微機室管理制度

1、微機室是對學生進行信息教育的現代化場所，必須加強維護與保護。學生進入微機室后，必須按教師指定座位就坐，不得喧鬧，聽從指揮，注意保持衛(wèi)生。

2、經教師允許，方可按正確方法啟動計算機，并檢查顯示器、鼠標是否正常，發(fā)現問題及時報告教師，以便正確處理。

3、在操作過程中，嚴禁亂按顯示器、主機等設備按鈕，嚴禁自帶軟盤、光盤、U盤等，對違規(guī)操作，造成設備損壞的，按價賠償。

4、學生不得移動微機，不得亂動抽屜、電源線、插座等設備，不準在室內亂涂亂畫，養(yǎng)成良好壞的上機習慣。

5、上機任務完成后，按正確方法關閉計算機。各小組組長配合教師檢查設備使用情況，確認一切正常有秩序離開微機室。

6、課后教師認真及時做好記錄，做好設備完好程度，設備維護維修情況記錄。

7、教師離開微機室，必須關閉設備，切斷電源，注意防火、防盜、防潮、防鼠等，并加強防磁、防病毒等措施。語音室管理制度

1、語音室是學生進行聽力訓練和學習的場所，學生進入語音室后，必須按指定座位就坐，不得喧嘩，并注意保持室內衛(wèi)生，未經教師允許不得亂動耳機、錄音機、微機等設備。

2、使用前要認真檢查耳機、錄音機、桌面等設備設施是不完好，如發(fā)現問題及時向教師報告，以便妥善處理。

3、使用時嚴格按教師指令操作，不得隨意使用自己帶入室內的磁帶等。如因違反操作，造成設備設施損壞，按價格賠償。

4、使用結束后，把耳機放回原處，并整理好其它設備，各小組組長配合教師認真檢查設備是否有損壞情況，一切正常方可有秩序退場。

5、嚴禁亂拔耳機插頭、錄音機電源插頭等，不準在室內、桌面亂涂亂畫，發(fā)現問題，追究責任。

6、課后教師認真及時做好使用記錄，做好課堂效果、設備完好程序等項記錄。

7、教師離開語音室必須關閉設備，切斷電源，注意做好防火、防盜、防潮、防鼠等工作。

各崗人員職責

一、專業(yè)組長職責：

1、學期初寫出本專業(yè)教學計劃、期末寫出工作總結。

2、組織集體教研活動，備課、研究教學大綱，教材、教法以及交流經驗、并做記錄。

3、組織教師做好期中、期末、月考的出題、閱卷、分析及成績登統工作。

4、規(guī)定時間上交本部門的教案、聽課筆記等有關材料。

5、了解本組教學情況和學生學習情況，定期檢查分析教學質量及時改進工作。

6、抓好本組人員的工作秩序、完成學校和教務處交給的臨時性工作。

二、教師的職責：

1、履行教育教學職責，做好教書育人工作。

2、具有高尚的道德情操、處以身作則、為人師表。

3、熱愛學生、毫無保留地為學生貢獻自己的精力和智慧。嘔心瀝血培育學生茁壯成長。

4、守學校的各項規(guī)定，完成教務處交給的各項工作。

三、教務干事崗位職責

1、課表安排工作，要在每學期前一周安排完并及時發(fā)放到任課教師手中。

2、做好考務工作，負責各類考試考場安排、成績表格的準備和試卷的收發(fā)及成績保管工作。收集各類考題，并分類整理，建立本校題庫。

3、做好教材征訂和資料管理工作。

4、負責實驗室和實習室的管理工作。

5、負責教學備品的訂購發(fā)放管理工作。

6、負教學常規(guī)檢查和教學人員的考核工作。

7、做好教學檔案管理工作。

8、做好招生管理工作。

9、協助領導做好臨時性工作。

微機室管理員職責

1、提前做好實習課準備工作，管理使用好所管微機室設備、備品、建立設備帳冊。

2、及時檢查設備使用情況，并有記錄，發(fā)現故障通報教務處，并根據微機管理有關制度，處理好有關事宜。

3、督促實習指導教師維持好實習秩序，并進行設備使用指導。

4、實習指導教師填寫的實習記錄，每周末交到教務處。

5、未經學校同意不得允許校外人員進入室內或外借設備。

6、做好安全四防和室內清潔工作。

語音室管理員職責

1、提前做好實習課準備工作，管理使用好所管語音室設備、備品、建立設備帳冊。

2、及時檢查設備使用情況，并有記錄，發(fā)現故障通報教務處，并根據語音管理有關制度，處理好有關事宜。

3、督促實習指導教師維持好實習秩序，并進行設備使用指導。

4、實習指導教師填寫的實習記錄，每周末交到教務處。

5、未經學校同意不得允許校外人員進入室內或外借設備。

6、做好安全四防和室內清潔工作。

多媒體教室管理員職責

1、提前做好實習課準備工作，管理使用好所多媒體教室設備、備品、建立設備帳冊。

2、及時檢查設備使用情況，并有記錄，發(fā)現故障通報教務處，并根據多媒體教室管理有關制度，處理好有關事宜。

3、督促實習指導教師維持好實習秩序，并進行設備使用指導。

4、實習指導教師填寫的實習記錄，每周末交到教務處。

5、未經學校同意不得允許校外人員進入室內或外借設備。

6、做好安全四防和室內清潔工作。

電子家電實驗室管理員職責

1、提前做好實習課準備工作，管理使用好所管電子家電實驗室設備、備品、建立設備帳冊。

2、及時檢查設備使用情況，并有記錄，發(fā)現故障通報教務處，并根據電子家電管理有關制度，處理好有關事宜。

3、督促實習指導教師維持好實習秩序，并進行設備使用指導。

4、實習指導教師填寫的實習記錄，每周末交到教務處。

5、未經學校同意不得允許校外人員進入室內或外借設備。

6、做好安全四防和室內清潔工作。

機電車間管理員職責

1、提前做好實習課準備工作，管理使用好所管機電室設備、備品、建立設備帳冊。

2、及時檢查設備使用情況，并有記錄，發(fā)現故障通報教務處，并根據機電管理有關制度，處理好有關事宜。

3、督促實習指導教師維持好實習秩序，并進行設備使用指導。

4、實習指導教師填寫的實習記錄，每周末交到教務處。

5、未經學校同意不得允許校外人員進入室內或外借設備。

6、做好安全四防和室內清潔工作。

縫紉機房管理員職責

1、提前做好實習課準備工作，管理使用好所管縫紉機房設備、備品、建立設備帳冊。

2、及時檢查設備使用情況，并有記錄，發(fā)現故障通報教務處，并根據縫紉機房管理有關制度，處理好有關事宜。

3、督促實習指導教師維持好實習秩序，并進行設備使用指導。

4、實習指導教師填寫的實習記錄，每周末交到教務處。

5、未經學校同意不得允許校外人員進入室內或外借設備。

6、做好安全四防和室內清潔工作。

汽駕管理員職責

1、提前做好實習課準備工作，管理使用好所管汽駕室設備、備品、建立設備帳冊。

2、及時檢查設備使用情況，并有記錄，發(fā)現故障通報教務處，并根據汽駕管理有關制度，處理好有關事宜。

3、督促實習指導教師維持好實習秩序，并進行設備使用指導。

4、實習指導教師填寫的實習記錄，每周末交到教務處。

5、未經學校同意不得允許校外人員進入室內或外借設備。

6、做好安全四防和室內清潔工作。

理化實驗室管理員職責

1、提前做好實習課準備工作，管理使用好所管理化實驗室設備、備品、建立設備帳冊。

2、及時檢查設備使用情況，并有記錄，發(fā)現故障通報教務處，并根據機電管理有關制度，處理好有關事宜。

3、督促實習指導教師維持好實習秩序，并進行設備使用指導。

4、實習指導教師填寫的實習記錄，每周末交到教務處。

5、未經學校同意不得允許校外人員進入室內或外借設備。

6、做好安全四防和室內清潔工作。

第四篇：實訓室管理制度

實訓室管理制度

實驗室是教學、科研的重要基地，是提高學生動手能力，理論聯系實際的極好課堂，必須認真管好。為此，特制定如下管理制度：

1、凡計劃內的實驗、科研項目，實驗員應在學生、教師進實驗室前，做好必要的準備工作，以提高工作效率，確保實驗質量。凡計劃外的實驗、科研項目，需征得實驗員同意后，才可進實驗室做實驗。

2、校外人員到實驗室參觀，需經有關部門同意，并有校方人員陪同。校外人員到實驗室做實驗，需經教務處批準，到財務科交付實驗費用后，實驗員才可給予安排。

3、學生進實驗室做實驗，必須聽從指導老師的統一安排，保持室內安靜，不準追逐吵鬧，不準隨地吐痰和亂扔雜物紙屑，不準動與本次實驗無關的儀器、設備及其它器材。

4、學生做實驗，必須嚴格按實驗指導書所寫的實驗步驟進行，不準隨意更改。實驗儀器、設備要通電、開機，必須經實驗指導老師或實驗員檢查同意后再進行。

5、實驗過程中，若發(fā)生故障或事故，應立即停電、停機、終斷實驗，并報告指導老師或實驗員，等候處理。

6、對不聽從安排，違反實驗室管理制度和安全操作規(guī)程，影響實驗室工作或損壞儀器設備者，要視其情節(jié)輕重，認識錯誤態(tài)度，給予罰款或行政處分。

7、實驗完畢，學生應在指導老師帶領下，對實驗室內務進行整理和打掃，小型儀表、量具要入盒，大型儀器、設備要加蓋防塵罩，其余器材要擺放整齊。如指導老師對實驗室內務未進行整理和打掃，實驗員有權拒絕他對實訓室再次使用。

8、實驗員要嚴格遵守學校實驗器材管理制度，愛護國家財產，管理好實驗儀器、設備和實驗室。實驗室要經常保持清潔，不得存放與實驗室無關的任何物品。

9、下班前，實驗員應認真檢查實驗室的門、窗、水、電是否關好，經確認無誤后，才可離開。

10、指導老師每次使用實訓室務必填好實訓室運行記錄。

第五篇：實訓室管理制度

實訓室管理制度

一、實訓室管理人員崗位職責

1、樹立為教學第一線服務的思想，做好課前、課中、課后各環(huán)節(jié)的場地、設備、工具等裝備工作。因準備工作不足而影響實訓課程，將按教學事故處理。

2、努力學習，以提高業(yè)務能力。熟悉新購設備的性能，使用方法。

3、積極參與實訓室建設。驗收、保管和維修設備，填寫、登記，保管設備儀器，工刀量具登記卡，做到帳物相符；辦理設備、工刀量具的報損，報廢手續(xù)。

4、督促學生保持實訓室的整潔，并做好安全防火和日常清潔衛(wèi)生工作。

5、每天必須巡視實訓室的門窗、水電關閉情況，發(fā)現問題應及時處理、遇有重要事宜應及時報告室主任。

6、對設備進行每周未下班前1-2小時的維護、保養(yǎng)工作。每批實訓期完后，應安排半天以上時間進行維護保養(yǎng)工作。

7、依據財產管理登記卡及各類帳冊、每季度對所屬設備、工刀量具進行盤點一次；并將盤點情況、存在問題及改進意見報室主任。

8、確保實訓室管理制度的全面貫徹執(zhí)行。

9、完成室主任交辦的其他工作任務。

二、實訓指導教師崗位職責

實訓是職業(yè)教育的關鍵環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生動手操作能力，是實訓教師的基本任務。

1、進行實訓教學，必須認真撰寫《實訓課學期訓練計劃》，并根據實訓課訓練計劃的課題、內容、進度，與實訓管理員一起做好課前、課中、課后各教學環(huán)節(jié)的設備，工刀量具等各項準備工作。

2、按訓練計劃的要求，認真?zhèn)湔n。備課內容包括：實訓目的，課題名稱，授課主要內容，課題要求，方法，程序，時間分段及對學生的要求等。在教學中注意培養(yǎng)學生觀察，分析，處理問題的能力。

3、認真做好學生實習分組安排和輪換程序；保證學生有足夠動手操作機會。

4、實訓課開始時，實訓主講教師應先檢查學生出勤情況，預習情況，進而講解實訓的內容、要求、方法及注意事項。實訓進行時，認真組織教學，采取嚴格的安全措施，確保機器設備及人員的安全。

5、實習結束時，應會同管理員檢查清繳設備、工刀量具，并做好記錄。

6、下課時，安排學生做好設備的日常保養(yǎng)工作及室內的清潔衛(wèi)生工作，協同管理員檢查安全、防火設備，關好門窗、電燈、風扇、水閘等，杜絕各類事故發(fā)生。

7、指導教師應會同實訓室管理員按課時安排做好各項教學準備工作。若因準備工作不足而影響生產實習課時，將區(qū)分不同性質、程度，崗位職責，按教學事故處理。

8、積極參加教研活動，參與教學改革、制作，改造教學設備，編寫教材，撰寫論文，提高實訓教學質量。學生實訓守則——“十要、十不準”

十要：

1、要穿符合安全要求的衣著，女生長辮要盤起來。

2、要提前五分鐘進場。

3、要按教師分配的崗位工作。

4、要認真聽教師講解，仔細觀看教師操作。

5、要嚴格遵守安全操作規(guī)程，集中注意力，確保人身和設備安全。

6、要保質保量按時完成生產實習任務。

7、要愛護設備、工具和量具，節(jié)約材料和水電。

8、要互相關心，團結友愛。

9、要保持實訓室整齊美觀。

10、要按時下課，做好衛(wèi)生，關好水、電、油的開關或閥門，關好門窗。

十不準：

1、不準穿背心、短褲、裙子、高跟鞋、拖鞋。

2、不準遲到、早退、請假要辦手續(xù)。

3、不準竄崗、大聲喧嘩、嘻笑打鬧。

4、不準頂撞教師和師傅。

5、不準動與本次實習無關的設備。

6、不準假公濟私，干私活。

7、不準私帶工刀量具、零件及各種材料出實訓室。

8、不準叫別人或代別人做實訓、考核工件。

9、不準亂丟、亂放工具、亂拿別人工具、材料。

10、不準吸煙、隨地吐痰、丟果皮、雜物。

鉗工安全技術操作規(guī)程

1、嚴格遵守學生實訓守則“十要、十不準”的規(guī)章制度。

2、加工工件時(尤其是鏨削)要互相照應，防止意外事故發(fā)生。

3、不準擅自使用不熟悉的機器和工具，設備使用前要檢查，發(fā)現損壞或其它故障要立即停止使用。

4、加工工件產生的切削，需要清除時要用刷子或鉤子，不準用手直接清除，更不準用嘴吹，以防傷害手指或眼睛。

5、使用電器設備時，須嚴格遵守操作規(guī)程，防止觸電。如發(fā)現有人觸電，不能慌亂，應立即切斷電源進行搶救。

6、使用鉆床時，應注意以下事項：

⑴、工件夾裝必須牢固可靠。鉆小件時，應用工具夾持，不準用手拿著鉆。

⑵、使用自動走刀時，要選好進給速度，調整電子行程限位塊。

⑶、鉆頭上繞有長鐵屑時，要停車清除。禁止用嘴吹，用手拉，要用刷子或鐵鉤清除。

⑷、不準在旋轉的刀具下，翻轉、卡壓或測量工件，手不準觸摸旋轉的刀具。不能戴手套、長發(fā)者須將散發(fā)扎好。

車工實訓室安全管理制度

一、實訓室是實訓教學場所，除當堂指導教師和學生外，任何人未經指導老師允許，不得入內。

二、指導教師要牢固樹立安全第一的觀念，熟悉并掌握人員、設備安全知識，做好學生的安全教育工作，防止安全事故的發(fā)生。

三、對實訓學生必須進行實訓安全教育。實訓指導教師應以身作則，嚴格遵守各項規(guī)章制度。

四、實訓學生要做好刀具、工具及量具的日常維護、保養(yǎng)和管理，保持工量的良好技術狀態(tài)。

五、實訓學生要做到文明實習，實訓室內嚴禁大聲喧嘩﹑打鬧、抽煙。

六、實訓室應穿工作服、戴袖套。女同學應戴工作帽，將長發(fā)塞入帽子里。夏季禁止穿裙子、短褲和涼鞋上機操作。

七、加工前應使主軸空運轉1~2min，待車床運轉正常后才能工作。若發(fā)現機床、電氣設備有故障，應立即停車，并及時報告，由專業(yè)人員檢修，未修復不予使用。

八、在車床上加工操作時，禁止戴手套。

九、實訓操作時，必須集中精力，注意手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。

十、工件和車刀必須裝夾牢固，防止飛出傷人。裝夾好工件后，卡盤扳手必須隨即從卡盤上取下。

十一、工作時頭不能離工件太近，以防切屑物飛入眼中。

十二、凡裝卸工件、更換刀具、測量加工表面時，必須先停車。

十三、車床運轉時，不得用手去觸摸工件表面，尤其是加工螺紋時，嚴禁用手撫摸螺紋面，以免傷手。嚴禁用棉紗擦抹運轉的工件。

十四、使用專用鐵鉤清除切屑，絕不允許用手直接清除。

十五、毛坯棒料從主軸孔尾端伸出不應太長，并應使用料架或擋板，防止甩彎后傷人。

十六、不準用手去剎住轉動著的卡盤。

十七、不要隨意拆裝電器設備，以免發(fā)生觸電事故。

十八、實訓教學中，學生不聽從指導而損壞教學設備、工具、量具時，均應等價賠償。

十九、實訓設備、儀器、工具、量具，未經允許不得隨意拿出室外。

二十、實訓操作結束后，將刀具、量具及工具等放回原處，擦凈機床，清掃場地，做好室內清潔。

二十一、離開實訓室時，需做到：關門、關窗、關水、關燈、斷電，做好安全防范。