第一篇：學(xué)鋼琴的好處

學(xué)鋼琴的好處？

鋼琴人稱樂器之王，其寬廣的音域幾乎包含了所有樂器特定的音域。從最低音到最高音橫跨八個(gè)音區(qū)。雄壯渾厚的低音，偶發(fā)之，振人心魄；透明悠亮的中音似仙女呼喚，令人心醉；清脆明亮的高音似靜林深處叮叮鳥語，讓人如夢(mèng)如幻。世界上所有的音樂作品幾乎都可以用鋼琴來完美的表現(xiàn)，它是西方人最偉大的發(fā)明，是獻(xiàn)給人類最真貴的禮物。

從科學(xué)研究的角度來看學(xué)鋼琴的好處：

現(xiàn)代科學(xué)對(duì)大腦思維的研究證明，左腦主管語言和數(shù)理邏輯思維；右腦主管形象思維（音樂、繪畫、舞蹈均屬于形象思維）音樂思維神經(jīng)遍布整個(gè)大腦，不分左右。人進(jìn)入青春期，形象思維能力逐漸弱化，邏輯思維能力逐漸增強(qiáng)，并成為成人主要的思維方式，在青春期之前這一形象思維發(fā)育發(fā)達(dá)的關(guān)鍵時(shí)期，必須采用各種方法開發(fā)、強(qiáng)化、提高這種能力，盡早使兒童形成良好的思維習(xí)慣，既有邏輯性又富形象性，思維敏捷、活躍，為其文化科的學(xué)習(xí)以及未來工作中具有創(chuàng)造力奠定基礎(chǔ)。

奧地利教育專家上世紀(jì)70年代在一城鎮(zhèn)人口素質(zhì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，該城25歲—40歲年齡段的成人中有近25%的人，在社會(huì)上取得突出成就，成為企業(yè)家、工程師、醫(yī)生、教師、樂師等各方面名人，他們的經(jīng)歷各有不同，但有一項(xiàng)共同經(jīng)歷他們少兒時(shí)期都在藝術(shù)中心學(xué)過鋼琴，都是愛好音樂者。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)、鋼琴大跨度的音域發(fā)出的名種頻率的音高和不同音域的名種音色全面刺激聽覺神經(jīng)；兒童通過對(duì)音的美好感知而產(chǎn)生了豐富的聯(lián)想和神秘的想象；對(duì)樂譜節(jié)奏的瞬時(shí)計(jì)算，使兒童在練琴和演奏中不自覺地強(qiáng)化了邏輯思維能力；樂曲的主題情感刺激了兒童音樂神經(jīng)的發(fā)達(dá)，提高了思維敏捷性，使兒童的綜合思維能力得以極大的強(qiáng)化。在彈琴時(shí)，兒童十指、雙腳、眼、耳、腦并用，情緒激發(fā)狀態(tài)下演奏樂曲，整個(gè)身心都在集中、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，左右腦兩種思維不問斷地并行交叉，瞬時(shí)間的準(zhǔn)確演奏需要高度注意力、理解力、想象力、記憶力和心理、動(dòng)作高度的協(xié)調(diào)控制能力，最可貴的是，對(duì)于彈琴者這些寶貴的能力是借助音樂美感、激情興奮狀態(tài)下不知不覺地形成的。所以專家組得出結(jié)論：“學(xué)彈鋼琴是開發(fā)智能的最直接、最有效、最深層次的，然而卻是最簡(jiǎn)單有效的手段，建議在初期教育階段把學(xué)彈鋼琴作為必修課。”后來，奧地利的做法被美、歐、日等西方國(guó)家普遍采用。改革開放后，這一做法亦在我國(guó)推廣，在幼兒園、中小學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)定中，鋼琴是硬件教學(xué)設(shè)施配備項(xiàng)目中的必備樂器。

鋼琴在生活中的好處：

1、提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)

孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。同時(shí)對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)，道德風(fēng)尚，情操，性格的形成也起著潛移默化的影響。

2、開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性

鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，始終要求聽覺的專注、十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng)，雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。無數(shù)事例證實(shí)，從幼年開始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，入學(xué)后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

3、培養(yǎng)對(duì)音樂的鑒賞力

學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀鋼琴作品，通過長(zhǎng)期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。

4、煉人的耐力和信心

演奏鋼琴需要相對(duì)熟練的技術(shù)、技巧，需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì)，以及踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)，都有良好的作用。

5、提高人的整體能力

我們假定有兩個(gè)人，有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷，從事同樣（非音樂）的工作。但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》，另一位沒學(xué)過鋼琴。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我們周圍學(xué)習(xí)鋼琴的中小學(xué)生中間，那些鋼琴彈得好的，往往也同時(shí)是學(xué)校里成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。

6、累積財(cái)富

鋼琴是最理想的、又是相對(duì)普及的和聲樂器,任何一件樂器，都沒有像鋼琴擁有那么多的獨(dú)奏曲。在眾多的鋼琴獨(dú)奏曲中，包含有巨大數(shù)量的屬于人類最杰出創(chuàng)作之列的優(yōu)秀之作，這是一筆無價(jià)的、具有永恒魅力的精神財(cái)富.鋼琴大師霍夫曼說過:當(dāng)鋼琴家忘卻塵世單獨(dú)地面對(duì)他的樂器時(shí)，他能夠與內(nèi)心最深處的和最高尚的自我交談，這種精神上的財(cái)富是不能用金錢購買也不能用暴力搶奪的。從物質(zhì)財(cái)富來看,如果你是專業(yè)鋼琴手,那么你將在樂隊(duì)中處于領(lǐng)導(dǎo)地位,起到中堅(jiān)力量的作用;如果你是業(yè)余愛好者,這將給你的生活拓展空間,有一技之長(zhǎng)總會(huì)比別人擁有更多的機(jī)會(huì)。

第二篇：學(xué)習(xí)鋼琴好處

首先，兒童學(xué)習(xí)彈奏鋼琴，可以了解音樂文化，接受音樂藝術(shù)的感染和熏陶。只要學(xué)習(xí)得法并能持之以恒，就可以獲得以下益處：

1、充實(shí)兒童精神生活。音樂藝術(shù)與兒童的天性最為契合，是廣大兒童、青少年最廣泛熱愛和樂于接受的藝術(shù)門類之一。

2、開啟、發(fā)展兒童的智力，使孩子心靈受到良好的陶冶。通過長(zhǎng)期的訓(xùn)練，不僅可以使孩子情感豐富、情緒開朗、性格趨于平和穩(wěn)定，而且對(duì)孩子的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)以及個(gè)性張揚(yáng)的形成產(chǎn)生重大影響。無數(shù)事例證明，從幼年開始學(xué)習(xí)彈奏鋼琴的孩子，入學(xué)后，在理解能力、接受能力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著地高于一般孩子。應(yīng)當(dāng)說，這在很大程度上得益于早期良好的藝術(shù)教育。

3、擴(kuò)展兒童知識(shí)領(lǐng)域。音樂藝術(shù)是人類文化創(chuàng)造的偉大成果之一，也是世界現(xiàn)代文化的重要領(lǐng)域之一。兒童學(xué)習(xí)彈奏鋼琴無論對(duì)掌握樂器彈奏技術(shù)本身，還是對(duì)音樂構(gòu)成諸要素、樂譜、世界著名音樂家及其作品等知識(shí)，都將在學(xué)習(xí)過程中逐漸有所了解，從而使孩子的知識(shí)領(lǐng)域大大拓展。其次，就學(xué)習(xí)鋼琴本身而言，則有著學(xué)習(xí)其他樂器所不及的優(yōu)長(zhǎng)之處。粗略說來，有如下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)鋼琴是兒童進(jìn)入音樂殿堂的直接階梯。鋼琴優(yōu)越而全面的性能，為發(fā)展兒童的音樂才能提供了最好的條件。尤其是對(duì)那些先天稟賦較高的孩子，通過學(xué)習(xí)鋼琴獲得顯著而全面的發(fā)展。世界上無數(shù)著名的音樂家，特別是鋼琴演奏家、作曲家、指揮家和理論家，幾乎無一例外地都在幼年開始學(xué)習(xí)彈奏鋼琴并具有良好的鋼琴演奏技能。

2、孩子學(xué)習(xí)鋼琴，常需十指獨(dú)立靈活運(yùn)動(dòng)，左右手能得到均衡的、高度獨(dú)立訓(xùn)練，這對(duì)于常人習(xí)慣于側(cè)重使用右上肢及右手（或反之）來說，顯然可以矯正弊端，使大腦左右半球的機(jī)能獲得同等的發(fā)展并增進(jìn)相互協(xié)調(diào)關(guān)系。

3、鋼琴在三百年的發(fā)展中，積累了大量的寶貴文獻(xiàn)，世界上著名的作曲家?guī)缀醵紕?chuàng)作有鋼琴作品。孩子通過學(xué)習(xí)鋼琴，可以了解世界各國(guó)不同時(shí)期，不同流派的音樂作品及其風(fēng)格。同時(shí)，鋼琴在自身發(fā)展中已形成了多種教學(xué)體系和教材系統(tǒng)，為我們今天學(xué)習(xí)鋼琴的人，積累了豐富的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)。

第三篇：學(xué)習(xí)鋼琴的好處

學(xué)習(xí)鋼琴的好處

學(xué)習(xí)鋼琴比學(xué)習(xí)其他樂器有著更廣泛、更深遠(yuǎn)的意義。在我國(guó)，今年來近年來家庭鋼琴的普及率在不斷上升，學(xué)鋼琴的孩子在不斷增多。學(xué)習(xí)鋼琴也是美育的一個(gè)組成部分，已作為提高民族素質(zhì)的一個(gè)重要方面越來越多地被社會(huì)所重視。音樂教育是美育教育的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容和有效途徑。雨果曾經(jīng)說過：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙：一把是數(shù)字，一把是字母，一把是音符。”孔子說：“興于詩，立于禮，成于樂?！?/p>

一、音樂是開啟人類智慧大門的一把鑰匙。音樂在兒童成長(zhǎng)過程中起到了重要作用。而在所有樂器中被稱為“樂器之王”的鋼琴卻有以下優(yōu)越性：

1、音域?qū)拸V。鋼琴共88個(gè)鍵，幾乎包含了所有音樂活動(dòng)中所使用的樂音；

2、表現(xiàn)力豐富?？梢宰叱霾煌囊羯?，可以表達(dá)各種各樣的情緒與情感；

3、鋼琴經(jīng)常用于課堂教學(xué)，聲樂，舞蹈伴奏等，是最常用的、效果最好的音樂教學(xué)工具；

4、學(xué)習(xí)鋼琴是學(xué)習(xí)其他樂器的基礎(chǔ)，特別是鍵盤樂器，如手風(fēng)琴、電子琴等；

5、學(xué)習(xí)鋼琴是學(xué)習(xí)其它音樂知識(shí)的基礎(chǔ)，特別是樂理，和聲，作品分析，音樂創(chuàng)作等；

6、學(xué)習(xí)鋼琴師兒童早期音樂教育的最佳手段之一，許多音樂人才是從學(xué)鋼琴開始的。

二、從非專業(yè)的角度來講，學(xué)習(xí)鋼琴有以下好處

1、學(xué)習(xí)鋼琴能很好地開發(fā)兒童的智力，演奏鋼琴時(shí)調(diào)動(dòng)了人體很多的器官，通過手、眼、耳、腳、口、腦、身的并用，能鍛煉人的協(xié)調(diào)能力，反應(yīng)能力，記憶能力，學(xué)鋼琴的孩子一般學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)；

2、學(xué)鋼琴還能培養(yǎng)兒童的非智力因素，表現(xiàn)在：培養(yǎng)人的氣質(zhì)，培養(yǎng)樂感，陶冶人的性情，提高情商，鍛煉人的毅力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力等。學(xué)鋼琴的孩子自信、自立，精神容易集中，做事不馬虎，將來更容易成才。

綜上所述，讓您的孩子學(xué)習(xí)鋼琴吧，以后會(huì)成為各行業(yè)的領(lǐng)袖。前西德總理施密特卸任后，作為鋼琴家和指揮家，馬不停蹄的在全國(guó)巡演。英國(guó)前首相希思也是鋼琴家。美國(guó)國(guó)務(wù)卿賴斯的鋼琴也彈得很棒。彈鋼琴能使人嚴(yán)謹(jǐn)，敏捷。讓孩子從小開始得到鍛煉，鋼琴的旋律，節(jié)奏，強(qiáng)弱，快慢，絲毫不能差。遇上速度快的旋律，必須有敏捷的大腦和雙手。

彈鋼琴能賦予人獨(dú)立性和創(chuàng)造性。每天都要接受新的樂曲，新的表現(xiàn)形式，要獨(dú)立克服新的困難。由于自身?xiàng)l件不一定完美無缺，要?jiǎng)?chuàng)造適合自身?xiàng)l件的練琴方法。

彈鋼琴讓人堅(jiān)韌頑強(qiáng)。從孩提一路過來，彈鋼琴要克服數(shù)不盡的困難，跨越數(shù)不盡的臺(tái)階。這個(gè)過程是堅(jiān)強(qiáng)性格的最大磨練。以上所有性格正是各行業(yè)領(lǐng)袖所需要具備的性格特征！

彈鋼琴對(duì)孩提的發(fā)育大有益處。音樂的美感對(duì)消化系統(tǒng)有幫助，輕盈明快的節(jié)奏調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌。前蘇聯(lián)有一個(gè)著名的試驗(yàn)，對(duì)著牽?；úシ旁胍?，牽牛花背對(duì)著音源；而對(duì)著牽?；úシ艃?yōu)美的音樂，牽?；▍s迎著音源。試驗(yàn)結(jié)果說明植物的成長(zhǎng)都需要音樂，何況孩子們。彈鋼琴的兒童總有一種優(yōu)越感，這種自信的表示，會(huì)讓你的孩子贏在起跑線上。

音樂是快樂的，尤其是器樂它能讓每一個(gè)音符都成為孩子們自己心靈真實(shí)傾訴的聲音。讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂的旅途中洋溢著天真快樂的笑臉，從而把美好的音樂永遠(yuǎn)珍藏在他們的記憶中。

讓您的孩子多學(xué)點(diǎn)才藝吧，沒準(zhǔn)，他們以后會(huì)成為各行業(yè)的領(lǐng)袖，相信您的孩子會(huì)創(chuàng)造下一個(gè)奇跡的！

【哆來咪音樂啟蒙班】

招生對(duì)象:3歲—5歲幼兒 上課形式:6—8人/班

學(xué)習(xí)目的：幼兒于3-5歲期間腦部的發(fā)育最為迅速，對(duì)音樂的敏感度最高，而幼兒接受音樂培訓(xùn)可使左腦的智力得到開發(fā)，促使全面性的智力提升，還能大大加強(qiáng)其語言能力，令發(fā)音清晰準(zhǔn)確。作為音樂的啟蒙其意義和目的就在于讓幼兒在這一階段初步建立一個(gè)音樂概念的雛形，既能開發(fā)智力，又能為將來接觸學(xué)習(xí)聲樂，鋼琴，和小提琴等樂器打下一個(gè)良好的樂理，視唱，節(jié)奏的基礎(chǔ)。

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1、識(shí)譜：能認(rèn)識(shí)五線譜高音譜號(hào)和低音譜號(hào)兩個(gè)八度內(nèi)的音符。——為將來學(xué)習(xí)樂器打基礎(chǔ)。

2、節(jié)奏：認(rèn)識(shí)全音符、四分音符、八分音符、二分音符、休止符。會(huì)打各種不同的節(jié)奏型?！鰪?qiáng)節(jié)奏感。

3、歌唱：通過學(xué)習(xí)兒歌鞏固樂理知識(shí)，通過有感情的歌唱增強(qiáng)音樂表現(xiàn)力，體驗(yàn)各種音樂情緒，提高孩子的自信心，使孩子敢于在人前表現(xiàn)自己，鍛煉其勇氣。

4、律動(dòng)：跟著音樂跳簡(jiǎn)單的舞蹈，鍛煉孩子四肢的協(xié)調(diào)能力，同時(shí)能培養(yǎng)孩子聆聽音樂的習(xí)慣。

5、音樂欣賞：用音樂游戲或講故事的方式引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)欣賞音樂，能分辨音樂里的各種樂器，以及每種樂器適合表現(xiàn)什么的音樂，不同的音樂情緒是怎樣用音樂表現(xiàn)出來的?！岣吆⒆右魳疯b賞能力，培養(yǎng)其喜愛音樂的興趣，同時(shí)培養(yǎng)孩子的聽力?！句撉傩〗M課】（鋼琴啟蒙班4人/班）鋼琴小組課不限制年齡 4歲以上基本都可以。

上課每人一臺(tái)鋼琴。以快樂學(xué)琴的理念貫穿整個(gè)教學(xué)過程，幫助學(xué)生快速、輕松地掌握彈奏、伴奏、彈唱的技巧，增加學(xué)習(xí)自信心，引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，滿足成就感。用正確的方法學(xué)習(xí)鋼琴演奏基礎(chǔ)，樂理、技巧、彈奏基礎(chǔ)同步訓(xùn)練，使學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)得到全面的提高，為學(xué)生將來的提高學(xué)習(xí)及自學(xué)能力打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。雅歌音樂培訓(xùn)班

專業(yè)音樂院校本科畢業(yè)，多年的兒童鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生參加省內(nèi)考級(jí)或全國(guó)鋼琴考級(jí)均以優(yōu)秀成績(jī)通過，多名學(xué)生參加各類鋼琴比賽獲得較好的成績(jī)。

教學(xué)宗旨：用輕松活潑的教學(xué)方式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)唱歌、彈琴的樂趣，開發(fā)其音樂潛能。

音樂是依靠“開發(fā)”而來的，“興趣”是第一老師，音樂本身具有“自娛”的特性，正是這個(gè)特點(diǎn)能夠吸引孩子參加進(jìn)來，他們?cè)凇巴鏄贰碑?dāng)中懂了音樂。

音樂也是洗滌人們一身疲憊最好的心靈良藥，如果能以藝術(shù)化的生活作為出發(fā)點(diǎn)，孩子們也就可以真正擁有一個(gè)健康、快樂的童年。

第四篇：學(xué)習(xí)鋼琴的好處

練琴的過程中，怎樣才能養(yǎng)成好習(xí)慣。1 坐姿端正。坐姿不端正就會(huì)導(dǎo)致胳膊肩膀酸。雙手放松。雙手肌肉緊張就會(huì)導(dǎo)致手腕疼，也會(huì)導(dǎo)致小臂酸痛。3 要抬指！你的音都是“摁”下去的，而不是標(biāo)準(zhǔn)的落下去的。不能折指！折指壞處 音不實(shí)，不好看..手別顛...顛出來的效果就是音是斷的，而不是像流水一樣連得。

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必須堅(jiān)持慢練。以上5點(diǎn)要嚴(yán)格的貫穿于你練琴的過程中，這樣才能養(yǎng)成好習(xí)慣。記住，一定要慢練！

第五篇：學(xué)習(xí)鋼琴的十大好處

學(xué)習(xí)鋼琴的十大好處

1、提高個(gè)人修養(yǎng)及文化素質(zhì)

2、開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性

3、培養(yǎng)對(duì)音樂的鑒賞能力和審美情趣

4、鍛煉人的耐力和信心

5、培養(yǎng)豐富的想象力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力

6、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高理解能力和記憶力

7、培養(yǎng)大膽的表現(xiàn)能力，成穩(wěn)的操控能力和杰出的組織能力

8、培養(yǎng)孩子的注意力

9、充實(shí)孩子的精神生活

10、積累財(cái)富

學(xué)會(huì)練琴的十大好處

1、每天練一段哈農(nóng)、做些手指拉伸的動(dòng)作

2、備一支鉛筆，第一遍彈就重視譜子上的每一個(gè)符號(hào)

3、由慢到快的練習(xí)

4、保持良好的手形

5、學(xué)會(huì)分段練習(xí)、單獨(dú)揪錯(cuò)

6、彈與自己水平相近的曲子

7、明確每天練琴的目標(biāo)，不要同時(shí)練很多曲子

8、.要學(xué)會(huì)背譜

9、經(jīng)常復(fù)習(xí)彈過的曲子

10、多看鍵盤的位置