第一篇:花瓶子鎮(zhèn)蘇溝完全小學(xué)教育脫貧扶志扶智大討論活動(dòng)實(shí)施方案
花瓶子鎮(zhèn)蘇溝完全小學(xué)
教育脫貧“扶志扶智”大討論活動(dòng)實(shí)施方案
為了深入貫徹落實(shí)《縣教育脫貧“扶志扶智”大討論活動(dòng)》精神,確保教育脫貧“扶志扶智”大討論活動(dòng)工作有效開展,結(jié)合我校工作實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神,按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路,遵循“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的工作原則,深入推進(jìn)教育脫貧“扶志扶智”大討論活動(dòng)工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù),以加強(qiáng)貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施,通過(guò)教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力,從根本上消除貧困。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):何淼 副組長(zhǎng):李丹花 宣傳員:張育方
成員:全體教師
職責(zé):組長(zhǎng)為教育脫貧“扶志扶智”大討論活動(dòng)的總負(fù)責(zé),然后以班級(jí)為單位,班主任主要負(fù)責(zé)本班教育脫貧“扶志扶智”大討論活動(dòng),把相關(guān)活動(dòng)過(guò)程及資料收集整理好,上交到組長(zhǎng)處,由組長(zhǎng)審閱,上報(bào)。
三、活動(dòng)形式
1、可以采用黑板報(bào)宣傳教育。
2、可以采用開展影視教育,通過(guò)影視讓學(xué)生直觀的感知教育脫貧重在扶志扶智。
3、可以利用班隊(duì)會(huì),開展以扶志扶智、我光榮為主題的主題班會(huì)。
四、活動(dòng)要求
1、各班必須認(rèn)真落實(shí),全員參與。
2、各班要使形式多樣化,體現(xiàn)豐富多彩的方式。
第二篇:花瓶子鎮(zhèn)蘇溝小學(xué)“六一”兒童節(jié)節(jié)目串詞
花瓶子鎮(zhèn)蘇溝小學(xué)“六一”兒童節(jié)節(jié)目串詞
一、開場(chǎng)白
女:尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng)。男:親愛的小朋友們;(合):大家下午好!女:伴著花的芳香 男:踏著歌的節(jié)拍
女:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光 男:我們的心像怒放的花朵 女:蕩起一片歡樂的海洋!男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日---(合):“六一”兒童節(jié)!女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲---(合):謝謝你們---爸爸媽媽!謝謝你們---辛勤的老師!女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,男:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。女:在這歡樂的日子里,男:讓我們共同祝愿:(合):祝愿全世界的小伙伴們“六一”快樂!
女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。女:今天,溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香; 男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱。(合):蘇溝小學(xué)慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
二、報(bào)幕詞
1.現(xiàn)代舞《不要不要》
男:跳躍的音符演奏著青春的活力,動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影。下面有請(qǐng)四年級(jí)馮笑穎、吳岳等同學(xué)為我們表演現(xiàn)代舞《不要不要》。2.合唱歌曲《我從草原來(lái)》
女:青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞歌曲《我從草原來(lái)》。表演者:岳婷等。3.小品《警察與小偷》
男:眾所周知警察和小偷是一對(duì)天敵,他們的相遇總是會(huì)伴隨著矛盾,那么今天這一對(duì)警察和小偷又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?下面請(qǐng)欣賞《警察和小偷》,表演者:刑潘、李向陽(yáng)等。4.幼兒舞蹈《兩只老虎》、《做早操》 男:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!女:早晨在一天中是最重要的時(shí)候。
第三篇:樟村坪鎮(zhèn)向陽(yáng)完全小學(xué)2014師德教育活動(dòng)實(shí)施方案
樟村坪鎮(zhèn)向陽(yáng)完全小學(xué)2014師德教育活動(dòng)實(shí)施方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè),提高廣大教師的理論素質(zhì)和師德修養(yǎng),根據(jù)夷教文〔2014〕11號(hào) 《區(qū)教育局、區(qū)教育工會(huì)關(guān)于開展 “正風(fēng)紀(jì),規(guī)范從教行為;訪萬(wàn)家,樹立師表新風(fēng)” 師德教育活動(dòng)的通知》精神,制定本本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),以辦人民滿意教育為總目標(biāo),以“正風(fēng)紀(jì),規(guī)范從教行為;訪萬(wàn)家,樹立師表新風(fēng)”為主題,深入開展師德建設(shè)活動(dòng),努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教育干部和廣大教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性,創(chuàng)造向陽(yáng)完小新輝煌。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):余波。負(fù)責(zé)師德教育活動(dòng)的全面工作,組織召開全校動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行師德教育活動(dòng)的的全面動(dòng)員。
副組長(zhǎng):王小琴。負(fù)責(zé)師德教育活動(dòng)的政治學(xué)習(xí),組織舉行“以家訪活動(dòng)中的所見所聞、所思所感、所作所為”為主題的師德演講活動(dòng)。
成員:阮心燕。組織開展教師課堂教學(xué)大比武,以活動(dòng)促發(fā)展,以實(shí)事樹榜樣,全面推進(jìn)師德教育活動(dòng)。
陳國(guó)政:組織開展自查自糾專項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)行自查自糾。
周愛玲:組織做好“課外訪萬(wàn)家”工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,丁遠(yuǎn)東具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查工作。做到高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),注重加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和督查,強(qiáng)化教育活動(dòng)過(guò)程的組織、管理和檢查,落實(shí)學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)地點(diǎn),保證學(xué)習(xí)時(shí)間,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。
三、活動(dòng)實(shí)施
(一)廣泛動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。
1、召開行政會(huì),研究、布置部署師德教育工作,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定方案。
2、召開全校動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行師德教育活動(dòng)的的全面動(dòng)員,統(tǒng)一思想,使全體教師充分認(rèn)識(shí)此次主題教育的重要意義,積極參與到此次主題教育中來(lái)。
3、利用宣傳欄、校園網(wǎng)等渠道宣傳師德教育活動(dòng),營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
三、活動(dòng)內(nèi)容和要求:
1、學(xué)校將編印相關(guān)學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每個(gè)教職工手中,召開師德教育動(dòng)員大會(huì),集中組織學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),引導(dǎo)廣大教師深刻認(rèn)識(shí)師德規(guī)范的基本要求和精神內(nèi)涵,深刻理解教師的責(zé)任和義務(wù),進(jìn)一步明確教師從事教育工作的行為準(zhǔn)則和紀(jì)律要求,切實(shí)提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性,切實(shí)做到依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。
2、開展教師課堂教學(xué)大比武,以活動(dòng)促發(fā)展,以實(shí)事樹榜樣,全面推進(jìn)師德教育活動(dòng)。
3、開展自查自糾專項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)行自查自糾,重點(diǎn)是“三查三看”:一查是否存在體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生、歧視學(xué)生等行為,看熱愛學(xué)生、以生為本的要求是否落到實(shí)處;二查備、教、輔、改、訪等教育教學(xué)的各方面工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé),看愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的要求是否落到實(shí)處;三查是否存在以教謀私行為,從事有償家教、違規(guī)辦班、兼課,向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷或變相推銷課外書籍、復(fù)習(xí)資料等違紀(jì)違規(guī)行為,看依法治教、廉潔從教的要求是否落到實(shí)處。
4、組織開好民主生活會(huì),開展批評(píng)和自我批評(píng),填寫自查自究表格,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要與每個(gè)教職工交心談心,了解教師的思想狀態(tài)和心理情況,及時(shí)溝通交流,對(duì)個(gè)別問題突出的要進(jìn)行誡勉談話。
5、舉行“以家訪活動(dòng)中的所見所聞、所思所感、所作所為”為主題的師德演講活動(dòng),靠身邊的人講身邊的事,充分發(fā)揮演講的教育啟迪作用。達(dá)到人人參與演講,個(gè)個(gè)受到教育的目的。
6、切實(shí)做好“課外訪萬(wàn)家”工作。切實(shí)做到“六必訪”、“六必進(jìn)”、“六知道”、“六不準(zhǔn)”。重點(diǎn)關(guān)注貧困學(xué)生、學(xué)困生、留守兒童(單親家庭)、心理與行為偏異的學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女、殘疾學(xué)生等類型的學(xué)生。對(duì)于學(xué)校目前處于過(guò)渡時(shí)期,少數(shù)學(xué)走讀學(xué)生是當(dāng)前走訪的重點(diǎn)對(duì)象,通過(guò)深入家訪,切實(shí)掌握每位學(xué)生的成長(zhǎng)背景、身心狀況,針對(duì)性地制定幫扶計(jì)劃,積極創(chuàng)造條件,幫助解決學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、心理障礙等問題。把“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)同“三聯(lián)三幫”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),廣泛開展“一對(duì)一幫扶”活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)和每位黨員教師至少要聯(lián)系一名特殊學(xué)生,每年實(shí)地走訪特殊學(xué)生家庭不少于2次,熟悉家庭情況,了解學(xué)生需求,落實(shí)幫扶措施,幫助解決困難。采取成長(zhǎng)導(dǎo)師制、臨時(shí)家長(zhǎng)制等多種形式,進(jìn)一步鞏固完善家?;?dòng)聯(lián)動(dòng)、師生互動(dòng)交流的有效機(jī)制,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育學(xué)生的合力,努力建成民主平等、團(tuán)結(jié)和諧的新型師生關(guān)系和家校關(guān)系,切實(shí)樹立為人師表的風(fēng)范,打造教育為民的良好形象。
7、深入挖掘和樹立優(yōu)秀師德典型,表彰和宣傳一批師德素養(yǎng)高、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師,通過(guò)事跡宣講、媒體宣傳、座談研討等形式,進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵(lì)、導(dǎo)向和示范作用,引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)正氣,為人師表。大力開展評(píng)選師德標(biāo)兵師德模范和明星班主任活動(dòng)。努力營(yíng)造積極向上、風(fēng)清氣正的良好育人氛圍,達(dá)到人人受教育的目的。
8、認(rèn)真反思,立德從教。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,每位教師對(duì)照相關(guān)法規(guī),圍繞“正風(fēng)紀(jì),規(guī)范從教行為;訪萬(wàn)家,樹立師表新風(fēng)”進(jìn)行反思,并撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章。積極參加區(qū)教育局組織優(yōu)秀師德論文評(píng)選和表彰活動(dòng)。
樟村坪鎮(zhèn)向陽(yáng)完全小學(xué)
2014年4月10日
第四篇:沙田鎮(zhèn)蘇立小學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案
沙田鎮(zhèn)xx小學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神,結(jié)合開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),造就一支適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、敬業(yè)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊(duì)伍,把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向一個(gè)新的臺(tái)階,切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》(國(guó)發(fā)【2012】41號(hào))、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》(教師【2013】10號(hào))及自治區(qū)、玉林市、福綿區(qū)相關(guān)文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際,經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)及教師研究,決定在全校教師隊(duì)伍中開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
我校師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和國(guó)家及自治區(qū)、玉林市、福綿區(qū)教育發(fā)展大會(huì)精神為指導(dǎo),以提高教師思想政治素質(zhì),職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以“學(xué)法懂法守法,做合格人民教師”為主題,借鑒近年來(lái)師德師風(fēng)正反兩方面的典型案例,集中精力和時(shí)間,通過(guò)開展師德教育、師德演講、師德查擺、師德考試、師德評(píng)比等活動(dòng),大力提高師德水平,努力營(yíng)造“清正、清廉、清明”的濃厚氛圍,造就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)、為人師表、群眾滿意的教師隊(duì)伍,促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)集中教育活動(dòng),進(jìn)一步提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊(duì)伍中的突出問題。堅(jiān)決反對(duì)工作不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé);堅(jiān)決反對(duì)猥褻學(xué)生及生活作風(fēng)不端莊的行為;堅(jiān)決反對(duì)工作作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為;堅(jiān)決反對(duì)體罰和變相體罰學(xué)生的行為;堅(jiān)決反對(duì)搞有償家教、補(bǔ)課及向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品的行為;堅(jiān)決反對(duì)索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物、宴請(qǐng)等以教謀私的行為;堅(jiān)決反對(duì)套取學(xué)生伙食費(fèi)的行為;堅(jiān)決反對(duì)參與賭博、迷信、色情和邪教活動(dòng);堅(jiān)決反對(duì)私自停課、無(wú)故缺課、擅自離崗;堅(jiān)決反對(duì)在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為;堅(jiān)決反對(duì)不顧教師禮儀而在課堂上接打電話、玩手機(jī)、吸煙等行為;堅(jiān)決反對(duì)為達(dá)
到個(gè)人目的而隨意誣陷、中傷他人等行為。在全校教師中形成比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比育人,熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校、熱愛教育的行風(fēng)正氣。讓依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教、樂于從教成為全校教師教育教學(xué)行為的主旋律。努力實(shí)現(xiàn)在教師政治素質(zhì)、師德素養(yǎng)上有新的提升,在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生的質(zhì)量上有新的提高。
三、活動(dòng)時(shí)間
2014年3月——12月
1.動(dòng)員階段——3月。學(xué)校召開全校教師師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),制定完善的實(shí)施方案,做好集中教育活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備工作。
2.學(xué)習(xí)階段——
3、4月,組織全校教師集中學(xué)習(xí),包括本校及分校的所有在職教師。
3.自查階段——5至7月。通過(guò)開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),撰寫師德師風(fēng)自查自糾材料。
4.整改階段——
8、9月。組織教師分科組召開民主評(píng)議、進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),針對(duì)查擺出來(lái)的問題,制定整改方案,并限時(shí)整改。
5.總結(jié)提高階段——10至12月,各校對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)估,學(xué)校撰寫活動(dòng)總結(jié),教職工撰寫個(gè)人心得體會(huì),并評(píng)出在在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人。
四、活動(dòng)對(duì)象
蘇立小學(xué)全體教師(包括本校、分校和學(xué)前班的教師)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)集中學(xué)習(xí)
1.單位領(lǐng)導(dǎo)xxx同志做師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議。
2.本單位優(yōu)秀教師代表(師德典型代表、優(yōu)秀班主任代表、后勤工作代表)介紹典型事跡。
(二)分散學(xué)習(xí)
1.以校為單位組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》(節(jié)選)、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》(節(jié)選)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》(國(guó)發(fā)【2012】41號(hào))《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建
設(shè)的意見》(教師【2005】1號(hào))、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》(教師【2013】10)、及局印發(fā)的正反典型事例等,選擇一本有關(guān)師德教育為主要內(nèi)容的書本作為教師學(xué)習(xí)資料,同時(shí)結(jié)合我校教職工的實(shí)際自主學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。
2.多角度查擺問題。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,深入查找在師德師風(fēng)方面的問題,每位教師要在以校為單位組織的教育活動(dòng)中,認(rèn)真開展“六查六看”:一查愛國(guó)守法,看是否全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利,不做法律禁止的事情;是否有猥褻學(xué)生、買賣生源、套取學(xué)生伙食費(fèi)、在考試中誘導(dǎo)學(xué)生舞弊等違紀(jì)違法行為。二查愛崗敬業(yè),看是否樂意接受工作安排,踏實(shí)工作;愛校如家,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展;盡職盡責(zé),出色完成本崗位上的教育教學(xué)、管理、服務(wù)工作,是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。三查關(guān)愛學(xué)生,看是否有偏愛、溺愛、放縱學(xué)生,諷刺、歧視侮辱、驅(qū)趕學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為。四查教書育人,看是否把思想政治教育融合到教學(xué)活動(dòng)中,是否又把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為。五查為人師表,看生活作風(fēng)是否端莊,穩(wěn)重大方;是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、擅自收費(fèi)、補(bǔ)課等以教謀私問題;是否有賭博、酗酒鬧事等違反社會(huì)公德現(xiàn)象;是否有在網(wǎng)上濫發(fā)帖子,或網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不文明,瀏覽不健康網(wǎng)站等行為;是否有言語(yǔ)不文明、衣著不得體、言行不檢點(diǎn)行為;是否有損害集體榮譽(yù)感和不利于團(tuán)結(jié)的言行。六查終身學(xué)習(xí),看是否樹立終身學(xué)習(xí)理念,積極參加各級(jí)各類進(jìn)修、培訓(xùn),不斷拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu);是否有在教學(xué)科研工作中弄虛作假,抄襲剽竊等不端行為。
3.自查自糾。對(duì)照各自從事的工作,圍繞教師職業(yè)道德方面的有關(guān)要求,根據(jù)查擺問題的情況,開展師德師風(fēng)方面的自查自糾,撰寫自查自糾材料,1500字左右。該材料分四部分:個(gè)人基本情況、存在主要問題、產(chǎn)生問題的根源、今后整改打算。
4.撰寫心得。全校教職人員在集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、自查自糾的基礎(chǔ)上,寫1500字左右的心得體會(huì)。
5.集中和分組評(píng)議。對(duì)每一位教職工的自查自糾材料進(jìn)行審核交流,統(tǒng)一組織評(píng)議。
(三)學(xué)校收集整理師德檔案,多本次活動(dòng)的開展情況進(jìn)行全面總結(jié)。
六、保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的統(tǒng)一指導(dǎo),對(duì)上要積極和中心校的領(lǐng)導(dǎo)溝通交流,及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示,匯報(bào)本?;顒?dòng)進(jìn)展情況。對(duì)下要走進(jìn)教師隊(duì)伍中,督查學(xué)校開展教育活動(dòng)的各項(xiàng)事宜,做好領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌的作用,確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)的順利開展。
(二)營(yíng)造輿論氛圍。要充分運(yùn)用學(xué)校宣傳專欄、黑板報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行宣傳,大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求,宣傳開展師德師風(fēng)主題教育的重大意義,宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型,宣傳開展活動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效,及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況,擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響。
(三)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。做好師德師風(fēng)主題教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,領(lǐng)導(dǎo)小組成員要對(duì)活動(dòng)開展情況認(rèn)真進(jìn)行督導(dǎo),并將督查情況匯總成為報(bào)告,及時(shí)上報(bào)中心校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
七、幾點(diǎn)要求
(一)學(xué)校要高度重視師德師風(fēng)集中教育活動(dòng),把它當(dāng)作當(dāng)前解決教師隊(duì)伍中突出問題的一次重要的工作,校長(zhǎng)要親自抓、親自參與,精心部署,周密安排,做到認(rèn)識(shí)到位,措施到位,落實(shí)到位。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)考勤和學(xué)習(xí)記錄及各階段教育活動(dòng)的情況登記,收集好學(xué)習(xí)筆記和心得。
(二)要把開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)與解決當(dāng)前實(shí)際問題結(jié)合起來(lái)。通過(guò)教育活動(dòng)的集中開展,切實(shí)解決好教師隊(duì)伍中工作無(wú)責(zé)任心、打罵學(xué)生、紀(jì)律渙散、作風(fēng)拖沓等問題。
(三)把開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)與強(qiáng)化學(xué)校管理結(jié)合起來(lái)。開展師德師風(fēng)集中教育是解決當(dāng)前實(shí)際問題的前提和基礎(chǔ),加強(qiáng)學(xué)校管理才是我們解決問題的根本和關(guān)鍵。在開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的同時(shí),要制訂和完善各項(xiàng)管理制度,以制度約束人,以制度管好學(xué)校。
(四)把師德師風(fēng)集中教育與每個(gè)教師年終考核結(jié)合起來(lái)。建立長(zhǎng)效的師德教育及師德考核工作機(jī)制,加強(qiáng)師德教育過(guò)程管理,建立師德師風(fēng)登記卡,將教師優(yōu)秀師德表現(xiàn)和不良師德行為均一一記錄在案,列入每位教師考核,并把它作為評(píng)價(jià)教師的主要依據(jù)之一。
(五)活動(dòng)紀(jì)律。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作,是涉及到每位教職工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)的重要活動(dòng),各個(gè)環(huán)節(jié),每一方面都要體現(xiàn)教育活動(dòng)的嚴(yán)肅性。
1.活動(dòng)期間嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的作息時(shí)間。
2在師德集中教育活動(dòng)中,嚴(yán)格按照日程安排參加相關(guān)活動(dòng),嚴(yán)格請(qǐng)假制度。
3.認(rèn)真聽會(huì),做好學(xué)習(xí)活動(dòng)筆記。
4.嚴(yán)肅紀(jì)律,杜絕邊學(xué)習(xí)邊違紀(jì)的現(xiàn)象。
(六)建立師德檔案。學(xué)校安排專人做好師德師風(fēng)檔案整理、保存工作。
(七)學(xué)習(xí)總結(jié)?;顒?dòng)結(jié)束后,學(xué)校要對(duì)整個(gè)活動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié),重點(diǎn)是活動(dòng)的開展情況,所取得的效果??偨Y(jié)要客觀公正,實(shí)事求是,形成專門的文字材料,2014年12月中旬前交沙田鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。