第一篇：師德宣誓活動小結(jié)

西關(guān)小學(xué)師德宣誓活動小結(jié)

為了進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)工作，激勵廣大教師熱愛教育，獻身教育工作熱情，我校于4月5日（星期二）下午召集全校師生大會，舉行了全體教師師德宣誓活動。

一、準備充分，工作到位。3月29日接到中心校通知之后，學(xué)校立即安排專人籌備此項活動：一是黑板書寫師德誓詞；二是印制簽字條幅；三是安排專人領(lǐng)誓，熟悉誓詞內(nèi)容。

二、面對國旗，莊嚴宣誓。全校41名教師，除2人因病請長假以外，39名教師穿著整潔，態(tài)度嚴肅，站在旗臺下，面對國旗，莊嚴宣誓，表達了熱愛教育事業(yè)，履行神圣職責(zé)的誓言。

三、制作條幅，簽名表決。在“踐行社會主義核心價值觀，爭做‘三愛四有’好教師”大幅標(biāo)語上，全體教師奮筆疾書，集體簽名，表示了為教育事業(yè)貢獻自己全部智慧和力量的決心。

四、銘記警示，常思功過。學(xué)校把“涇干中心校教師十要十不要” 制作成警示標(biāo)牌，懸掛于每一位教師辦公室，讓全校教師時刻對照檢查自己的施教行為。

2016年4月6日

第二篇：師德師風(fēng)承諾簽名宣誓活動

職田鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行師德師風(fēng)承諾簽名宣誓活動

職田鎮(zhèn)中心小學(xué)于2014年2月18日，利用課外活動時間，舉行了全體教職工師德師風(fēng)承諾、簽名、宣誓儀式。儀式由副校長王芳霞主持。

首先，校長第軍科從當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題著手,闡述了新時期師德師風(fēng)的基本要求。他說，師德師風(fēng)承諾對于貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立學(xué)校的良好形象，贏得學(xué)生、家長和社會的信賴具有十分重要的意義。接下來，副校長王芳霞宣布了鎮(zhèn)中心小學(xué)《2014年師德標(biāo)兵評比辦法》，評選師德標(biāo)兵5名，并宣布了《職田鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)考核細則》，細則由師德常規(guī)考核、民主測評和各種獎勵三個部分組成；教師進行了師德師風(fēng)簽名儀式；全體教師進行了集體宣誓。最后田曉妮代表了全體教師進行表態(tài)發(fā)言，決心以師德師風(fēng)要求為己任，為人師表，為黨的教育事業(yè)貢獻力量，為職田小學(xué)的教育事業(yè)做出更大的成績。

職田鎮(zhèn)中心小學(xué)2014.2.18

第三篇：學(xué)習(xí)師德活動小結(jié)

官 聘 小 學(xué)

學(xué)習(xí)師 德 活 動 小 結(jié)

學(xué)習(xí)師德活動小結(jié)

為了進一步貫徹落實全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展教書育人、管理育人、結(jié)服務(wù)育人的師德教育活動，全面提高師德水平，促進素質(zhì)教育的全面實施。我校在全校范圍內(nèi)開展了一系列的師德建設(shè)活動。以“立師德，鑄師魂”為中心工作任務(wù)，通過學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等活動，廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻精神得到了進一步的發(fā)揚。在工作中，我們堅持科學(xué)發(fā)展，全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，努力把我校教師建設(shè)成為一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍。下面將我校一月來的師德建設(shè)工作情況作匯報如下：

一、做好師德教育動員工作。師德工作長期以來都是咱們教育戰(zhàn)線一項長抓不懈的工作，在新一輪的教育改革工作中，我們更應(yīng)大力提倡。因此我校在此期間組織廣大教師認真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入領(lǐng)會其中的精神實質(zhì)，用以指導(dǎo)教師們的言行。學(xué)校還專門以德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為主要力量，加強培養(yǎng)教師們的道德標(biāo)準，加強對全體教師的互相監(jiān)督及自我反省。

二、提高認識，明確師德教育目的意義。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，在工作中深深地體會到，學(xué)校要在不斷改革的教育動態(tài)中求得生存和發(fā)展，必須要創(chuàng)造出良好的教育教學(xué)環(huán)境和與時俱進的教學(xué)手段，但更重要的是要建設(shè)一支具有良好思想品德、熱愛教育事業(yè)的優(yōu)秀教師隊伍。有著這樣的指導(dǎo)思想，近期我們學(xué)校在教師中開展了以“立師德，鑄師魂”為核心內(nèi)容的師德建設(shè)工作。

在中心校有關(guān)要求下，學(xué)校有計劃地展開了師德教育的步驟。除了做好上述的動員工作以外，還讓每位教師均明確這項活動的目標(biāo)要求，人人明確重任和職責(zé)，提高全員對師德建設(shè)重要性，必要性的認識，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》和《公民道德建設(shè)實施綱要》等等。通過這一系列思想教育活動，廣大教師在思想認識得到提高的同時，心靈也得到了凈化和升華。

三、將師德教育滲透到學(xué)校管理的全過程中。

及時修訂與完善內(nèi)部師德建設(shè)管理制度，強化師德建設(shè)量化考核工作。①在各種考核中突出師德的主體地位，特別是教師績效方案中，我們制定了學(xué)校績效方案，其中首要的一份細化方案就是師德考核，對師德較差或很差的，采取發(fā)一部分或不發(fā)此項獎勵，并有一套較為完善的量化標(biāo)準，采用定量與定性相結(jié)合的方法來強化教師職業(yè)道德建設(shè)。②在各種評比中突出主體地位，每年進行的優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，優(yōu)秀教師等評比中與師德建設(shè)掛鉤，以此來指導(dǎo)、規(guī)范教師們的言行。

四、形成了多結(jié)合的建設(shè)方式。

1、把師德教育與全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來。鄧小平指出：辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊伍的建設(shè)，都在教育中起著主導(dǎo)作用，學(xué)生素質(zhì)的高低，深化教師隊伍建設(shè)是實施素質(zhì)教育的保證。實踐告訴我們，教學(xué)活動不僅僅是簡單的知識傳授過程，它更是以人影響人，經(jīng)人格影響人格的過程。特別是可塑性極強的少年兒童來說，教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平。

2、把師德教育和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。我們要求全校教師都要做到有良好的教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教，都必須做到一絲不茍。組織了教師積極參加校本培訓(xùn)，其中一項就是師德建設(shè)培訓(xùn)。我們這項培訓(xùn)得到了市繼續(xù)教育有關(guān)機構(gòu)的認可，并與教師職務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，形成一個良好的培訓(xùn)良性狀態(tài)。

3、把師德教育與樹教師典型結(jié)合起來。榜樣的力量是無窮的，為了推動師德建設(shè)活動的開展，我們在學(xué)校內(nèi)樹立了校內(nèi)典型。

成績是過去的，在今后的學(xué)校工作中，我們會繼續(xù)秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，認真總結(jié)過去的經(jīng)驗，不斷加強學(xué)習(xí)，不斷加大師德教育的力度，使我們學(xué)校這一支教師隊伍繼續(xù)走在明集鎮(zhèn)教育的前沿，能迅速適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，把我們學(xué)校辦成具有更高水平的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

第四篇：師德宣誓及承諾書總結(jié)

余莊回族小學(xué)教師師德宣誓及簽訂師德承諾活動總結(jié)

4月8下午，學(xué)校在辦公室室舉行了“開展忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師專題師德師風(fēng)教育活動簽訂承諾書暨宣誓大會”，大會由劉兵校長主持，全體教職員工參加。

為切實提高教師思想道德素質(zhì)，履行教書育人職責(zé)，嚴肅校紀校風(fēng)，學(xué)校根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，組織召開了學(xué)校師德師風(fēng)簽訂承諾書暨宣誓大會。會上，校長就學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)問題作了重要講話，明確指出存在的問題，例如集會紀律差、會風(fēng)差，“庸、懶、散、浮、軟”等現(xiàn)象突出，管理不到位，工作不細致，工作中存在問題不少等等，針對目前存在的這些問題，劉校長認為必須加強整頓，否則會損害學(xué)校的形象，危及學(xué)校的發(fā)展，并強調(diào)三點意見。

第一，要進一步增強師表意識，加強組織紀律性，一是要正師風(fēng)，樹形象。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。育人需要教師以德立身、以身立教。二是要講規(guī)矩，守紀律。紀律是步調(diào)一致的保障。今后一定要不折不扣地執(zhí)行學(xué)校的管理制度。并要用適當(dāng)?shù)膽土P來體現(xiàn)制度的權(quán)威性。三是要講管理，講效率。各部門必須要負起管理責(zé)任，提高管理水平，講求工作效率。學(xué)校不能有閑人，自己的工作不能拖學(xué)校工作的后腿，要做在前面，學(xué)校不會允許任何一個崗位拖后腿。四是要講責(zé)任，顧大局。學(xué)校是我們每一個教職員工的安身立命之地，它的成敗得失直接關(guān)系我們每一個個體的切身利益。五是要講正氣，樹正風(fēng)。良好的氛圍是我們干好事業(yè)的基礎(chǔ)，我們既要敢于樹正氣，敢于支持正氣，也要敢于批評不良風(fēng)氣，打壓歪風(fēng)邪氣，激濁揚清，使學(xué)校的軟環(huán)境建設(shè)得更好。

第二，要進一步落實工作責(zé)任制，嚴肅工作紀律。為此，要著力在“五治五促”上下功夫。一是要治庸促為。同志們要進一步思想解放，增強創(chuàng)新的意識和勁頭；要珍惜崗位、愛崗敬業(yè)；各部門要進一步完善崗位職責(zé)，規(guī)范工作流程，使工作有章法、做事有標(biāo)準；要落實工作責(zé)任，強化督查考核工作，比如班主任工作、教學(xué)工作、后勤管理，特別是環(huán)境衛(wèi)生工作等，今后一定要加強督查考核，讓教職員工思想有壓力、工作有動力。通過治“庸”促使全體教職員工能在其位、謀其政、盡其責(zé)。二是要治懶促效。要加強學(xué)習(xí)，要養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)，不斷吸收新理念、新知識的習(xí)慣；要大力倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行，說了就干，定了就干，干就干好的工作作風(fēng)，要以等不起、誤不起的憂患意識，只爭朝夕，積極進取，抓好工作落實；對涉及師生反映強烈的熱點、焦點問題，要主動研究，主動作為，及時辦理。要通過治“懶”促使教職員工工作效能的提升。三是要治散促嚴。學(xué)校辦公室要大力整頓會風(fēng)和工作作風(fēng)，切實加強管理，健全完善各項管理制度，通過制度約束機制，促使大家嚴守工作紀律。要通過治

“散”促使教職員工能做到遵章守紀、令行禁止。四是要治浮促實。各部門要大力倡導(dǎo)求真務(wù)實的工作作風(fēng)，不說空話，講實話、辦實事、求實效、出實績，要以崇尚實干為突破口，在工作上始終堅持一個“真”字，深入工作實際開展工作，狠抓落實，做到真干事，干真事，真正干成事。五是要治軟促硬。各職能部門在日常工作中要形成敢抓敢管、動真碰硬的優(yōu)良作風(fēng)，下真功、出實招，在工作上勇于面對矛盾、正視矛盾，迎難而上、知難而進，做到不推諉、不扯皮；要敢于與各種不良風(fēng)氣作斗爭，揚正氣、剎歪風(fēng)；領(lǐng)導(dǎo)干部要能做到以身作則，堅持原則，嚴格管理，切實抓好所分管或本門教職員工紀律作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

第三，要進一步增強團隊意識，加強團結(jié)。目前，我校正處建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，如此大的工作目標(biāo)和如此繁重的工作任務(wù)，這需要教職員工團結(jié)一心、同舟共濟，擰成一股繩。經(jīng)過幾年的努力，今天我們學(xué)校出現(xiàn)了良好的氛圍，喜人的局面。這是因為絕大多數(shù)教職員工統(tǒng)一了認識，在學(xué)校班子的帶領(lǐng)下團結(jié)一心地開展工作，我們的工作才做得這樣好，但也有一些不和諧的因素，個別的不團結(jié)現(xiàn)象還是存在的，對我們的工作產(chǎn)生了一定的消極影響。同志們要懂得尊重、理解和關(guān)愛別人，要倍加維護學(xué)校的利益和形象。既看到自己的長處，也看到自己的不足，既看到別人的不足，更要看到別人的長處，寬容為本，和善為貴，把學(xué)校的利益看得大于一切，高于一切。這樣我們就能集中精力、一心一意地去實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)。

接著，劉兵同志領(lǐng)誓，全體教職員工起立共同參加了師德師風(fēng)宣誓。

最后，韓闖主任宣讀了學(xué)?！稁煹聨燂L(fēng)承諾書》，全體教職員工在《師德師風(fēng)承諾書》上簽名，對師德師風(fēng)作出鄭重承諾，決心在教育教學(xué)工作中以實際行動樹立高效、廉潔、文明的行業(yè)形象，不斷提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，以德立教，以德育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”教師。

余莊回族小學(xué)

2016.4

第五篇：師德國師風(fēng)學(xué)習(xí)活動宣誓體會

師德國師風(fēng)學(xué)習(xí)活動宣誓體會

周一開校會的時候，校長給諸位老師學(xué)習(xí)了一大堆文件后推出會議的重點-----縣教育局針對最近在本縣發(fā)生的幾起少數(shù)教師敗壞教育聲譽的現(xiàn)象，特別是某校教師王某所犯下令人唾棄的刑事案件，因此要在全縣各級各類學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)集中的教育活動，當(dāng)然我們學(xué)校也毫不例外，本次活動除了跑馬觀花的書面材料外，其中最重要的一個環(huán)節(jié)是全體教師要進行一次師德師風(fēng)的宣誓活動。接著周四下午三點四十分全體教師準時在會議室舉著右手進行了一次莊重的宣誓活動：

我是光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠于人民的教育事業(yè)，全面實施素質(zhì)教育，嚴格遵守教師職業(yè)道德，愛國守法，以德育人；‘愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴謹篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進??；淡泊名利，志存高遠；教書育人，為人師表；團結(jié)協(xié)作，終身學(xué)習(xí)。為使自己成為師德高尚，教風(fēng)正派，業(yè)務(wù)精良，人民滿意的高素質(zhì)教師而努力奮斗！

多么鏗鏘的誓言?。∵@段話令我熱血沸騰，它讓我想起了在隊旗下，團徽下，婚禮上那些曾經(jīng)的曾經(jīng)的誓言，慢慢地慢慢地都隨風(fēng)飄散得很遠很遠了，今天重拾這種莊嚴肅穆的感覺真好，每種行業(yè)都有每種行業(yè)的職業(yè)道德操守，慶幸自己生活在和平年代，盡管社會亂七八糟，盡管極少數(shù)的同行敗壞了我們教師的名聲，但要相信我們絕大多數(shù)的教育工作者都是愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，教書育人，為人師表，深受學(xué)生愛戴和社會敬重的好老師，我們依然和太陽站在一起發(fā)出萬丈光芒，我們依然春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們依然傳道授業(yè)解惑也，我們依然是這個時代最可愛的人！我們的理想與誓言纏綿！