第一篇：XX-XX學(xué)年xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)

XX-XX學(xué)年xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)第二學(xué)期德育

工作總結(jié)

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。本學(xué)期，在xx校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校政教處依托廣大師生，堅(jiān)持全員育人的理念，不斷推進(jìn)德育創(chuàng)新工作。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我們順利地完成了《xxXX—XX學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃》中的各項(xiàng)工作，同時(shí)認(rèn)真完成了上級(jí)教育行政部門布置的各項(xiàng)德育工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，政教主任為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)落實(shí)具體德育工作，各班主任在政教主任的統(tǒng)一安排下，負(fù)責(zé)對(duì)本班的德育教育工作。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)

本學(xué)期，德育處在眭校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，分批次組織各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、班主任外出學(xué)習(xí)，先后參加了浸潭一中主題班會(huì)教研、珠海七中蹲點(diǎn)一周學(xué)習(xí)、綠翠中學(xué)蹲點(diǎn)一周學(xué)習(xí)、陽(yáng)山杜步中學(xué)主題班會(huì)課研討、清新山塘中學(xué)主題班會(huì)課研討，并要求參加學(xué)習(xí)的老師每次學(xué)習(xí)后寫一篇心得體會(huì)，上一節(jié)研討課。通過(guò)外出學(xué)習(xí)、參觀，我們的領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)長(zhǎng)、班主任、教師代表確實(shí)增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，吸取了不少經(jīng)驗(yàn)。此外，學(xué)校還十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周五下午都要召開(kāi)一次全體教師會(huì)議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作新規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；每月召開(kāi)了一次級(jí)長(zhǎng)會(huì)議、班主任開(kāi)議。每月了進(jìn)行一次德育工作常規(guī)檢查，并及時(shí)反饋、整改。從而強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我們的德育管理水平。

三、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

班主任是開(kāi)展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校由領(lǐng)導(dǎo)班子產(chǎn)出級(jí)長(zhǎng)，由級(jí)長(zhǎng)產(chǎn)生班主任，挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開(kāi)展的具體工作有如下六個(gè)方面：

1、完善班級(jí)管理制度。

2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。

3、健全學(xué)生組織。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。

4、上好每周的班會(huì)課。學(xué)期初由政教處統(tǒng)一安排一學(xué)期的班會(huì)主題，并寫好教案，要求每個(gè)班主任教師參考，認(rèn)真上好每周的主題班會(huì)課，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄，及時(shí)上交政教處。

5、每月召開(kāi)一次全校的班主任會(huì)議，每周召開(kāi)一次分級(jí)班主任會(huì)議。學(xué)校要求班主任每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任教師。

6、每學(xué)期召開(kāi)了二次學(xué)生座談會(huì)和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

學(xué)校從《xx文明班評(píng)比細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：

1、政教處、共青團(tuán)對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入文明班考評(píng)之中。

2、通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。

3、利用開(kāi)學(xué)典禮，班會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。

4、開(kāi)展感恩教育。不知道感恩的人，是一個(gè)無(wú)情的，是一個(gè)自私的人。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校邀請(qǐng)了佛山演團(tuán)周龍生導(dǎo)師給全校師進(jìn)行了“感恩父母”的演講，在場(chǎng)大部分學(xué)生深深地被感染了，當(dāng)場(chǎng)和自己的父母抱頭痛哭，下決心好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。本學(xué)期，學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行一系的“感恩社會(huì)——獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，如云南干旱愛(ài)心捐款、玉樹地震愛(ài)心捐款、扶困濟(jì)困日的受心捐等活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的傳統(tǒng)美德。

五、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

本學(xué)期，我們先后組織了到石潭愛(ài)國(guó)教育基地陳珂鈺將軍墓地，緬懷革命烈士，迎亞運(yùn)文藝匯演（我校參賽節(jié)目獲分別獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)（第一名）、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)）“亞運(yùn)就在我身邊”征文比賽、“祝福亞運(yùn)”明信片創(chuàng)作大賽、五四拔河比賽、二人三足等一系活動(dòng)，給師生們提供了一個(gè)展示才藝的大舞臺(tái)。大大豐富了師生們的課余活動(dòng)。

六、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科滲透

俗話說(shuō)：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、升國(guó)旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面，6月29日順利通過(guò)了清遠(yuǎn)市義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校評(píng)估組的驗(yàn)收。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，規(guī)范師生的行為，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

第二篇：北云門鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)德育工作總結(jié)

北云門鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)

德 1

育 工 作 總 結(jié)

2012-2013

學(xué)年北云門鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)德育工作總結(jié)

2012-2013學(xué)年

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。本，我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》精神，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：

一、完善德育機(jī)制，形成工作合力

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見(jiàn)，制定了《班級(jí)量化管理細(xì)則》、《班主任評(píng)價(jià)方案》 等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；箤W(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；成立了以“校長(zhǎng)—政教處—班主任—學(xué)生；教學(xué)副校長(zhǎng)—教研組長(zhǎng)—教師—學(xué)生；黨支部—團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級(jí)”的德育管理機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，2 又能獨(dú)立地開(kāi)展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平

要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，重新修訂了《教師量化考評(píng)細(xì)則》、《學(xué)校德育工作制度》等規(guī)章制度，把教師的教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《學(xué)校教師量化考評(píng)細(xì)則》之中，通過(guò)制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周都要召開(kāi)一次全體教師會(huì)議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；暑期學(xué)習(xí)期間，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

三、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

班主任是開(kāi)展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開(kāi)展的具體工作有如下六個(gè)方面：

1、完善班級(jí)管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《學(xué)校班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》、《學(xué)校班主任管理制度》、《班主任星級(jí)評(píng)價(jià)方案》等規(guī)章制度。

2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長(zhǎng)、政教主任、各班班干部為成員的考評(píng)和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會(huì)和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。

3、健全學(xué)生組織。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。

4、上好每周的班會(huì)課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，班會(huì)內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄，及時(shí)上交政教處。

5、每周召開(kāi)一次班主任會(huì)議。學(xué)校要求班主任每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任教師。

6、每學(xué)期至少召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì)和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處 每年的9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會(huì)出現(xiàn)一些新的問(wèn)題，為此，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：

（一）抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《學(xué)校班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：

（1）政教處對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。

（2）通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。

（3）利用開(kāi)學(xué)典禮，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。

（二）抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。（1）制定了《學(xué)校安全管理制度》；（2）成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以德育副校長(zhǎng)、政教主任為副組長(zhǎng)，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；

（3）制定了“學(xué)校安全值班制度”，成立了“學(xué)校安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組，所有當(dāng)天值班人員24小時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù)；值班人員每天放學(xué)必須在校門口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時(shí)，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識(shí)和安全責(zé)任感；

（4）每學(xué)期都在學(xué)生中開(kāi)展幾次“安全應(yīng)急演練”活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力；

（5）學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志；（6）政教處在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查；在使用取暖設(shè)備之后，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對(duì)集體辦公室、教師宿舍等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

（三）抓法制教育

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，6 成立了德育副校長(zhǎng)、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。去年10月份，我校為學(xué)生做了一場(chǎng)題為“珍惜美好時(shí)光，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識(shí)，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報(bào)、班會(huì)和校園廣播及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。

（四）抓差生轉(zhuǎn)化工作

（1）學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況；（2）召開(kāi)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)交流會(huì)的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平；

（3）對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

（五）抓健康教育工作

本，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真、扎實(shí)、有效的開(kāi)展了一系列健康教育工作。

(1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為形成率。（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級(jí)量化考核之中。

（3）做好疾病防控工作。學(xué)校成立疾病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了疾病防控預(yù)案，班主任在班里為學(xué)生講疾病防控知識(shí)，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到了實(shí)處。

（4）積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具，對(duì)學(xué)生做好健康教育宣傳工作；開(kāi)展了“健康知識(shí)競(jìng)賽”和“健康實(shí)際操作能力競(jìng)賽”活動(dòng)。

（5）做好學(xué)生的心理健康教育工作。學(xué)校建成了中學(xué)生“心靈驛站”心理咨詢室，成立了心理咨詢委員會(huì)，咨詢工作由經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)的老師擔(dān)任，切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處。

五、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科滲透

俗話說(shuō)：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)8 隊(duì)活動(dòng)室、升國(guó)旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

六、營(yíng)造育人環(huán)境，增強(qiáng)工作實(shí)效性

校園文化是一本無(wú)聲教科書，會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)健康和諧的校園文化氛圍。我校修建了學(xué)校德育教育園地；在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日生活制度》等規(guī)章制度；在每個(gè)教室里都設(shè)立了圖書角、報(bào)刊欄等讀書角，通過(guò)豐富的課外知識(shí)拓展學(xué)生的視野。學(xué)校把“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”定為教師的教風(fēng)、把“樂(lè)學(xué)、善思、合作、探究”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng)。自從開(kāi)展文化進(jìn)校園活動(dòng)以來(lái)，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。

七、體驗(yàn)活動(dòng)，強(qiáng)化育人實(shí)踐

本，我校積極響應(yīng)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育〉的通知》等精神的號(hào)召，以“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)內(nèi)容為主線，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

北云門鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)

二O一三年六月 北云門鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)

德 育 工 作 計(jì) 劃

二O一三年九月

北云門鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針和《中小學(xué)管理基本規(guī)范》為導(dǎo)向，深入學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)生品行養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合創(chuàng)新能力，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高學(xué)校文化品位。切實(shí)走好科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和-諧發(fā)展之路。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)

一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、12 深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；另一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理

注重實(shí)施“精細(xì)化”和“過(guò)程化”管理模式，以創(chuàng)建品牌學(xué)校為目標(biāo)，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問(wèn)題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策，去克服困難更好地解決問(wèn)題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、提升教育教學(xué)質(zhì)量

以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。以“自主互助學(xué)習(xí)型高效課堂”和“有效教學(xué)雙二十條”研究為突破口，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。加大校本研訓(xùn)力度，形成合理梯隊(duì)，保證可持續(xù)發(fā)展。

4、狠抓安全管理工作

制定安全保障措施，切實(shí)保障學(xué)校、師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)安全教育，深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)措施和各項(xiàng)緊急預(yù)案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳、常教育、常檢查，堅(jiān)決消除安全隱患，切實(shí)用好技防設(shè)施，加強(qiáng)校園值班，加強(qiáng)巡視管理。

5、注重品行養(yǎng)成教育，確保德育工作實(shí)效

以學(xué)生品行養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)、學(xué)科教師四位一體同步育人機(jī)制，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓學(xué)生節(jié)假日的有序活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn)。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造和諧、民主、14 向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，同時(shí)以學(xué)校網(wǎng)頁(yè)為平臺(tái)，充分利用墻壁、板報(bào)、宣傳欄、道路、走廊等各種設(shè)施，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和師生風(fēng)采。

三、具體措施：

（一）德育工作：

教師方面：

1、認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實(shí)教育局制定的關(guān)于師德建設(shè)工作的有關(guān)制度》。在工作中做到關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；為人師表，廉潔從教，不從事有償家教；熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；公正、公平、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生，密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，堅(jiān)持進(jìn)行家訪，接待家長(zhǎng)熱情有禮。

2、老師們要注重改變和提高自身的職業(yè)關(guān)注：要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生的智能類型，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的處境和感受，因?yàn)榻虒W(xué)效果常源于教學(xué)中教師對(duì)學(xué)生的教育關(guān)注。這樣，才有可能讓15 教育成為激發(fā)求知渴望的教育，老師也才會(huì)感受到教育的成功和快樂(lè)。

學(xué)生方面：

1、抓內(nèi)容落實(shí)。要強(qiáng)化學(xué)生品行養(yǎng)成教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在行動(dòng)上。學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育是長(zhǎng)期而艱巨的，必須從小處著手，抓實(shí)抓活。倡導(dǎo)“五有”“五無(wú)”。五有即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛(ài)好；五無(wú)即：地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污漬，桌面無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物，櫥窗無(wú)破損。使學(xué)生做有標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)有方向，為將來(lái)的一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育，利用心理健康咨詢室，為學(xué)生提供心理上的幫助，解答學(xué)生成長(zhǎng)中的困惑。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、抓活動(dòng)開(kāi)展。要以豐富、活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行賦有時(shí)代感和富有實(shí)效的思想道德教育。充分利用班會(huì)、晨會(huì)、品德課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等有效途徑，開(kāi)展教育活動(dòng)，重點(diǎn)以開(kāi)展各類讀書活動(dòng)為依托，來(lái)增加讀書機(jī)會(huì)，激發(fā)讀書興趣，進(jìn)而開(kāi)闊學(xué)生眼界，增強(qiáng)文明素養(yǎng)，提高審美能力。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)16 會(huì)利用閱讀課和課余時(shí)間多讀書，學(xué)會(huì)利用閱讀課多交流，學(xué)會(huì)利用閱讀活動(dòng)多展示，閱讀的實(shí)踐能力在學(xué)生文化的交流中豐富提高。

3、抓制度建設(shè)。繼續(xù)實(shí)行文明班級(jí)評(píng)比制度，學(xué)生、教師值勤檢查制度。值勤檢查情況做到一天一公示，一周一匯總。規(guī)范學(xué)生會(huì)成員例會(huì)制度學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選制度和學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)制度等。同時(shí)，要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、學(xué)科教師等力量參與學(xué)校德育教育，開(kāi)展共建活動(dòng)，共同加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。對(duì)班級(jí)板報(bào)實(shí)行評(píng)比展示制。

(二)教育教學(xué)管理工作

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有學(xué)校的聲譽(yù)，沒(méi)有學(xué)校的未來(lái)。為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，今學(xué)期我校將重點(diǎn)做好以下幾方面：

1、繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方案，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。在全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)。加強(qiáng)地方課程、校本課程和實(shí)踐類課程教學(xué)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2、加大課堂改革力度，提高強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。今學(xué)期我校加大對(duì)“自主互助學(xué)習(xí)型高效課堂”和“有效教學(xué)雙二十條”的研究力度。教學(xué)過(guò)程要突出四個(gè)重點(diǎn)：即把備課重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和分析上，把教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的指導(dǎo)上，把教的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生分層要求和分類提高上，把導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上。同時(shí)嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)，作業(yè)批改要認(rèn)真，抓實(shí)學(xué)生錯(cuò)題訂正。今學(xué)年在四個(gè)年級(jí)全部推開(kāi)“自主互助學(xué)習(xí)型高效課堂”研究，并以年級(jí)為單位開(kāi)展“自主互助學(xué)習(xí)型高效課堂”教師達(dá)標(biāo)活動(dòng)，同時(shí)人人參與“有效教學(xué)雙二十條”的研究。真正落實(shí)“自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，有效學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念。并及時(shí)邀請(qǐng)市教科研領(lǐng)導(dǎo)和專家到學(xué)校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，開(kāi)展課堂診斷評(píng)估指導(dǎo)活動(dòng)，推動(dòng)我校課堂教學(xué)改革深入開(kāi)展，提升教師教學(xué)能力，努力構(gòu)建適應(yīng)我校實(shí)際的課堂教學(xué)基本模式，真正實(shí)現(xiàn)“科研興?！?。

3、將教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。堅(jiān)決落實(shí)市教科研中心提出的“強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)改革，切實(shí)保障學(xué)案使用效益”原則，真正實(shí)現(xiàn)常規(guī)的“十字方針”（真實(shí)、高效、靈活、循環(huán)、創(chuàng)新）和“九用目標(biāo)”（試用、適用、實(shí)用、有用、使用、活用、管用、好用、耐用）。加大教學(xué)常規(guī)的管理力度和落實(shí)力度，18 提高實(shí)用性和有效性。

4、強(qiáng)化學(xué)生品行養(yǎng)成教育，繼續(xù)實(shí)施以班級(jí)為核心的的“四位一體同步主題育人機(jī)制”，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要關(guān)心學(xué)生的品行養(yǎng)成。,我校將繼續(xù)實(shí)施以學(xué)校、班級(jí)、家庭一體的學(xué)習(xí)共同體，特別是加強(qiáng)班主任和任課教師的同步配合，力求真正做到“全員育人、全程育人、全方位育人”的目的。并進(jìn)一步開(kāi)展好“初中生心智技能開(kāi)發(fā)與測(cè)量”的研究與實(shí)踐。

5、建立健全教師讀書制度。要把讀書學(xué)習(xí)視為生活的一部分，努力提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，引領(lǐng)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。倡導(dǎo)“以書為伴”的思想，教師要讀專著，賞名著、誦經(jīng)典、研課本，寫隨筆，引導(dǎo)教師多讀書、多思考，以開(kāi)闊視野，充實(shí)底蘊(yùn)。教師要必須閱讀由學(xué)校推薦的書目，主要有三類：教育理論專著、中小學(xué)學(xué)科教材、經(jīng)典名著等（包括兒童文學(xué)）。教育理論專著每年讀2本，每學(xué)期讀1本；經(jīng)典名著讀1本，其中要求學(xué)生閱讀的篇目，教師應(yīng)先行閱讀。教師更應(yīng)該花時(shí)間讀各學(xué)科的教科書，全面了解各學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，以利整體上把握教學(xué)的目標(biāo)與任務(wù)。

6、加強(qiáng)教研組、備課組有效活動(dòng)的建設(shè)。教研組、備課組建設(shè)方面，要加強(qiáng)“四要”：要有具體的備課活動(dòng)計(jì)劃，并在備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下進(jìn)行集體備課；教導(dǎo)處設(shè)定教研組長(zhǎng)。各年級(jí)組設(shè)備科組長(zhǎng)。備課組內(nèi)要有明確的分工，形成工作合力，有備課活動(dòng)記載；學(xué)校中層干部要參與教研組和備課組的活動(dòng)，與教研組、備課組同學(xué)習(xí)、同討論、同研究。同時(shí)在備課過(guò)程中，要抓好教師個(gè)人的二次備課和教學(xué)反思，具有針對(duì)性、適時(shí)性與個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格。教導(dǎo)處和教研組要組織安排好教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教研課、隨堂課的聽(tīng)課和評(píng)課工作。本學(xué)期教師應(yīng)開(kāi)展“五個(gè)一活動(dòng)”：一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課、一篇高質(zhì)量的精品教案、一篇有特色的教學(xué)實(shí)錄、一篇有價(jià)值的教學(xué)反思、一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。

(三)安全工作

狠抓安全教育，深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

1、本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)措施和各項(xiàng)緊急預(yù)案，并經(jīng)常組織應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的演練。

2、利用校會(huì)、主題班會(huì)、校園廣播等手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、20 防電、防盜、交通等方面的安全教育。做到常宣傳、常教育、常檢查，堅(jiān)決消除安全隱患，切實(shí)用好技防設(shè)施。

3、加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。規(guī)范食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到責(zé)任到人，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。

4、加強(qiáng)校園值班，加強(qiáng)巡視管理。學(xué)校安排中層干部及班主任協(xié)助保安每天從早到晚不間斷值班，學(xué)校還在學(xué)校大門口和學(xué)生寢室安裝紅外線攝像頭和報(bào)警器，加強(qiáng)學(xué)校的安全檢查和監(jiān)督工作。

(四)班主任工作

1、繼續(xù)完善《班主任工作制度》和《班主任考核細(xì)則》。使班主任明確工作職責(zé)，提高理論指導(dǎo)工作的科學(xué)性和可預(yù)見(jiàn)性，在工作中能有的放失，并大膽創(chuàng)新。

2、繼續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)制，每月召開(kāi)一次全體班主任工作會(huì)議。既總結(jié)上月班級(jí)管理情況，又布置下一步的班級(jí)工作重點(diǎn)，同時(shí)明確學(xué)校工作的動(dòng)態(tài)。

3、完善班主任獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。為了提高班主任的工作積極性，21 我校進(jìn)一步完善了班主任獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，使班主任津貼與班級(jí)管理工作直接掛鉤，班主任津貼由原來(lái)的每學(xué)期評(píng)比一次改為每月評(píng)比一次，并當(dāng)月兌現(xiàn)，這樣既能調(diào)動(dòng)班主任管理班級(jí)的積極性，又能加強(qiáng)學(xué)生自主管理的能力。

4、加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作.通過(guò)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的指導(dǎo),學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入指導(dǎo)等,逐步提高班主任的工作水平,工作能力,使之逐漸勝任工作。

(五)繼續(xù)深化“書香校園”建設(shè)

1、多渠道充實(shí)學(xué)校圖書室、教室、走廊、學(xué)生寢室、餐廳、校園等設(shè)施，為校園精神生活做好充分物質(zhì)準(zhǔn)備。

2、抓實(shí)干部“兩學(xué)” ——國(guó)學(xué)和教育管理類書籍，提高干部教師的道德修養(yǎng)和教學(xué)管理素養(yǎng)。

3、抓好教師讀書學(xué)習(xí)，讓廣大教師掌握教學(xué)“兩套大綱”：學(xué)生必須掌握的教學(xué)內(nèi)容、課外閱讀內(nèi)容。

4、以“讀經(jīng)典名著，誦千古美文”為載體，讓學(xué)生在讀書的同時(shí)認(rèn)識(shí)自己，不斷豐富學(xué)生豐富的個(gè)性精神生活，逐步22 營(yíng)造思考，書籍，閱讀，尊重知識(shí)、科學(xué)和文化的氛圍，力求在道德發(fā)展領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)真正的“自我教育”。

5、多渠道舉辦讀書比賽、征文比賽、演講比賽等一系列活動(dòng)，積極推廣普通話，使普通話成為校園文明用語(yǔ)。

第三篇：2003——2004學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)---渤海鎮(zhèn)中心小學(xué)

2003——2004學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)

文 / 魏全明

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我校在德育工作中取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期工作做一簡(jiǎn)單總結(jié)：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高教師整體素質(zhì)：

教育是先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的一個(gè)方面。因此，只有教師的與時(shí)俱進(jìn)、更新教育觀念以及不斷提高教育科學(xué)研究與實(shí)踐能力，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀人才，從而有效地促進(jìn)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。

（一）轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)：

推進(jìn)素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念是關(guān)鍵。更需要深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想、鄧小平教育理論，通過(guò)組織干部、教師開(kāi)展座談會(huì)、研討會(huì)、教育教學(xué)工作交流等方式，把握教育改革動(dòng)態(tài)，全面理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵，明確每一位教育工作者肩負(fù)的歷史重任，增強(qiáng)提高干部、教師自身素質(zhì)的自覺(jué)性。因此，我校干部、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高德育工作實(shí)效。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德教育：

道德素質(zhì)是素質(zhì)教育的核心。我校充分利用例會(huì)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法規(guī)》及《教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)》。通過(guò)教育政策法規(guī)和教育理論及曹仲帥先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，不斷提高干部、教師職業(yè)道德水平，樹立安于清貧、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，形成愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、教書育人、校榮我榮、生優(yōu)我慰的新一代干部、教師群體。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)教育、教學(xué)管理的要求，加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)貫徹，結(jié)合本校實(shí)際情況，實(shí)行人本化管理和規(guī)章制度約束相結(jié)合的管理方法，在管理教育工作中，即重情感投入，又重制度約束，兩者相得益彰、有機(jī)結(jié)合，盡最大努力，滿足教師對(duì)于尊重人格、實(shí)現(xiàn)自我和激勵(lì)情感的要求。

二、努力提高德育工作整體實(shí)效：

教育是人類文化繼承、傳授、創(chuàng)新和發(fā)展的重要載體。教育的主陣地是學(xué)校，學(xué)校文化建設(shè)對(duì)社會(huì)文明建設(shè)有重要的促進(jìn)作用，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有著積極的影響。學(xué)校的教育對(duì)象正處于養(yǎng)成教育年齡階段，是人生的關(guān)鍵時(shí)期，需要健康積極的文化滋潤(rùn)。通過(guò)“三主人一成材”系列主題教育，取得了良好的教育效果，我校的德育工作做到徹底擺脫“假大空”的花架子，做到“小、近、實(shí)”，把“虛功做實(shí)”，切實(shí)提高德育實(shí)效。

所謂“小、近、實(shí)”，指的是全校各班開(kāi)展豐富多彩的各種德育教育形式的小活動(dòng)，通過(guò)各種形式把德育工作貫穿到教育教學(xué)全過(guò)程。

首先做到把德育滲透到課堂教學(xué)之中，形成全員參與育人氛圍，學(xué)校強(qiáng)調(diào)每位教師要根據(jù)各班學(xué)生年級(jí)不同、年齡特征和自己的學(xué)科、崗位特征，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，提高德育工作實(shí)效性。

其次要瞄準(zhǔn)大目標(biāo)，著力抓好小活動(dòng)。例如：可以結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)開(kāi)展以愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校等一系列豐富多彩的德育小活動(dòng)。這種坡度小的要求和訓(xùn)練是學(xué)生最容易做到的。從各種教育形式中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明禮貌，學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心他人的好品質(zhì)。這樣的教育活動(dòng)既有利于德育目標(biāo)的落實(shí)，又有利于德育活動(dòng)的操作、測(cè)評(píng)，從而提高德育工作的實(shí)效。

再次是著力搞好校園文化環(huán)境建設(shè)，給學(xué)生以人文關(guān)懷。學(xué)校在班級(jí)布置及櫥窗設(shè)置做到突出育人氣氛。櫥窗、板報(bào)做到定期更換，使校園真正成為學(xué)生的精神樂(lè)園?！?/p>

“近一點(diǎn)”做到德育要富有時(shí)代感，充分利用好眼前的德育內(nèi)容。德育工作做到跟上時(shí)代的步伐并與之相適應(yīng)，圍繞“向善、向上、向新”做現(xiàn)代文明人的主題，做到教育有創(chuàng)新，貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活。抓小學(xué)生的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持由近及遠(yuǎn)、由易到難的原則要求和循序漸進(jìn)的過(guò)程，從小學(xué)生能看得見(jiàn)、能摸得著、做了就能見(jiàn)到效果的事情教起。如：教育低年級(jí)養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣——先教會(huì)他的自我服務(wù)。如穿衣服、穿鞋、洗手絹等。圍繞德育總體目標(biāo)，使德育近期小目標(biāo)得到具體落實(shí)。

“實(shí)一點(diǎn)”既是促進(jìn)道德品質(zhì)的內(nèi)化。在德育活動(dòng)中，堅(jiān)持以人為本，使學(xué)生做到“可見(jiàn)、可學(xué)、可仿、可行?！蔽倚５慕逃顒?dòng)做到面向全體學(xué)生，讓學(xué)生通過(guò)參與各種德育實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到道德品質(zhì)的內(nèi)化和升華。比如：少先大隊(duì)組織學(xué)生到公路、街道撿拾白色垃圾。帶上禮品到敬老院搞衛(wèi)生和慰問(wèn)孤寡老人，結(jié)合清明節(jié)開(kāi)展“憶英雄、講英雄、學(xué)英雄活動(dòng)。我校師生積極為四（1）班患心臟病者－龔玉鑫同學(xué)捐款八千余元。通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的思想品德。

三、著眼全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。新課標(biāo)為素質(zhì)教育提出了新的要求，我校根據(jù)新課標(biāo)。在搞好各學(xué)科課程改革的同時(shí)，合理調(diào)整，大力開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在集體研究中，我們分別召開(kāi)了黨員積極分子、骨干教師、班主任等不同形式的研討會(huì)，并做到了“研”、“爭(zhēng)”、“統(tǒng)”?！把小贬槍?duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容及熱點(diǎn)問(wèn)題，研究其本質(zhì)，如何提高教師的素質(zhì)，樹立教師在社會(huì)、家庭、學(xué)生中的良好形象。“爭(zhēng)”鼓勵(lì)教師在集體研討中說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，允許百家爭(zhēng)鳴?！敖y(tǒng)”在爭(zhēng)論的過(guò)程中，形成較為統(tǒng)一的大方向，以此提高自身政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過(guò)教學(xué)研討努力創(chuàng)造和諧的課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究。

學(xué)校一切工作，最終都是為了促進(jìn)人的發(fā)展，為人的發(fā)展服務(wù)?！案哔|(zhì)量投入，高質(zhì)量產(chǎn)出”，應(yīng)成為我校廣大干部教師的基本理念，應(yīng)貫穿于整個(gè)學(xué)校教育活動(dòng)始終。我校干部教師堅(jiān)持的教育理念是——面向全體就應(yīng)當(dāng)也面向有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤或暫時(shí)落后的學(xué)生。教師做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，使好學(xué)生、中等生即所謂的“后進(jìn)生”均得到充分發(fā)展，讓我校因材施教的原則真正落到實(shí)處。

四、建立“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。

為了進(jìn)一步搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”一體化教書育人工作，促進(jìn)我校的素質(zhì)教育，更好的培養(yǎng)新世紀(jì)“四有”新人，成立沙峪小學(xué)“家長(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，建立健全家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及規(guī)章制度和工作計(jì)劃。（家教員負(fù)責(zé)）

（一）家長(zhǎng)學(xué)校委員有：

1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校主任。

2、校級(jí)家長(zhǎng)委員：家教員、每班一名家長(zhǎng)代表。

3、班級(jí)家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組：辦主任、學(xué)生家長(zhǎng)。

學(xué)期初，學(xué)校組織召開(kāi)了家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)議，研究了學(xué)校的教育工作并提出了良好的建議，形成了以學(xué)校教育為主導(dǎo)，家庭配合、社會(huì)支援的教育網(wǎng)絡(luò)。

（二）實(shí)施方法和措施：

1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度：

為辦好家長(zhǎng)學(xué)校，制定了《家長(zhǎng)學(xué)校管理制度》、《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比制度》、《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》、《家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》、《學(xué)校家庭信息反饋》等各種制度。

2、確定教育主題：（培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣）根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，學(xué)校針對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行了入學(xué)教育；對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行《父母應(yīng)怎樣教育剛?cè)雽W(xué)的兒童》專題培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到，父母對(duì)孩子的影響是終身的。一（2）班吳凡家長(zhǎng)在談體會(huì)時(shí)說(shuō)：“作為孩子的第一任教師——家長(zhǎng)，深知教育孩子的責(zé)任，明確榜樣法對(duì)孩子的教育作用；榜樣是無(wú)聲的力量，是良好行為習(xí)慣的典范。”一（1）班邵佳悅家長(zhǎng)說(shuō)：“作為現(xiàn)代人，家長(zhǎng)要以身作則，處處給孩子做榜樣?！蓖ㄟ^(guò)講座拓寬了家長(zhǎng)的教育思路，也增強(qiáng)了家長(zhǎng)的教育觀念。

3、堅(jiān)持“互評(píng)”制度：

為增強(qiáng)透明度，學(xué)校每學(xué)期利用家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作及各學(xué)科教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)評(píng)價(jià)，加強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校、教師的監(jiān)督，增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校老師的信任。結(jié)合師德教育同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)寫出：“我心中的好老師”并給與評(píng)價(jià)，讓學(xué)生畫出“我最想要的老師”等各種形式的教育活動(dòng)。加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，另外，我們學(xué)校在12個(gè)教學(xué)班中共評(píng)出18名優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校給予表彰。

4、堅(jiān)持家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)：

為使家長(zhǎng)支持學(xué)校工作，開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)。

（1）請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。如：請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮、和孩子一起慶“六一”，使孩子、家長(zhǎng)產(chǎn)生自豪感，同時(shí)受到教育。

（2）請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，和孩子一起上課。在開(kāi)放周期間，有部分家長(zhǎng)主動(dòng)到學(xué)校聽(tīng)語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、微機(jī)課、班會(huì)課等。學(xué)校還組織部分家長(zhǎng)進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的做法非常感激。

（3）堅(jiān)持召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)制度。

家長(zhǎng)會(huì)是協(xié)調(diào)、統(tǒng)一教育和家庭教育，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、以及教師與家長(zhǎng)的重要形式之一。我校要求各班的家長(zhǎng)會(huì)要開(kāi)成實(shí)在而具有班級(jí)特色的家長(zhǎng)會(huì)。各位班主任做到：“一備、二講、三展、四談”。

一備：即是在開(kāi)會(huì)之前，充分準(zhǔn)備。為家長(zhǎng)提供學(xué)生在學(xué)校生活的實(shí)情及開(kāi)會(huì)的氛圍。

二講：由班主任向家長(zhǎng)介紹班級(jí)概況、本學(xué)期班級(jí)工作情況及班主任存在的問(wèn)題，使家長(zhǎng)清除“班情”。

三展：班主任組織家長(zhǎng)認(rèn)真觀看反映班級(jí)情況的各種展覽。四談：通過(guò)家長(zhǎng)與班主任、任課教師的個(gè)別交談，并在交談的過(guò)程中教師全面了解學(xué)生的個(gè)性和家庭表現(xiàn)，家長(zhǎng)也可以從教師的介紹中掌握孩子在學(xué)校的情況。

另外，我校12個(gè)教學(xué)班的班主任，利用節(jié)假日、雙休日和下班時(shí)間及電話訪談等形式進(jìn)行有針對(duì)性地家訪，通過(guò)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，做到了信息反饋及時(shí)，教育針對(duì)性強(qiáng)，各班家訪人數(shù)已達(dá)到班級(jí)總數(shù)50%以上。本學(xué)期末全校共收集了20多份家長(zhǎng)教育子女的好經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)，本，我校評(píng)出優(yōu)秀家長(zhǎng)18位，區(qū)級(jí)3位。（4）學(xué)校重視特殊家庭子女的教育。

我校是由8個(gè)自然村的學(xué)生組合而成，生源情況比較復(fù)雜。由于生活環(huán)境差，父母無(wú)業(yè)的多，單親家庭的子女較多。學(xué)校一方面做好思想轉(zhuǎn)化工作；另一方面，做好幫困工作。為這些學(xué)生排除心里障礙，幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)中的困難。如：減免書本費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)等。通過(guò)幫困活動(dòng)，家長(zhǎng)非常感謝學(xué)校。在活動(dòng)的激勵(lì)下，這些孩子在學(xué)習(xí)上、思想上都有了很大的進(jìn)步。

實(shí)踐證明，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，既是提高家長(zhǎng)素質(zhì)、教育水平的好辦法，也是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的好方法。學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性提高了，學(xué)習(xí)興趣濃了。形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

五、做好少先隊(duì)工作：

1、抓規(guī)范管理，促健康成長(zhǎng)

本學(xué)期，我少先大隊(duì)繼續(xù)鞏固了文明崗、爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手、紅領(lǐng)巾廣播站陣地教育。升旗儀式規(guī)范，國(guó)旗下講話主題鮮明，具有教育性和針對(duì)性;紅領(lǐng)巾廣播站做到內(nèi)容豐富教育性強(qiáng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了學(xué)生展示的舞臺(tái)。

2、開(kāi)展主題教育做現(xiàn)代文明人

結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)：（1）3月5日，開(kāi)展學(xué)雷鋒向軍烈屬、孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。（2）在3月8日，開(kāi)展獻(xiàn)給媽媽一份禮物的活動(dòng)，隊(duì)員們有的為媽媽做家務(wù)、有的送小禮物、有的為女教師送賀卡，通過(guò)活動(dòng)使媽媽教師感到欣慰。（3）3月12日，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)綠色小天使活動(dòng)，深入社會(huì)、家庭，參與綠化活動(dòng)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，我少先大隊(duì)五（2）中隊(duì)被評(píng)為優(yōu)秀綠色天使行動(dòng)小隊(duì)。（4）4月5日，少先大隊(duì)開(kāi)展了踏著英雄的足跡——憶英雄、講英雄、學(xué)英雄主題大隊(duì)會(huì)。隊(duì)員們?yōu)榱沂揩I(xiàn)上了親手扎制花圈和小白花。同時(shí)還舉行了故事演講會(huì)，隊(duì)員深受教育。（5）為培養(yǎng)隊(duì)員吃苦耐勞的精神，樹立隊(duì)員戰(zhàn)勝隊(duì)員的信心和勇氣，我校3——6中隊(duì)開(kāi)展了遠(yuǎn)足活動(dòng)，全體隊(duì)員步行10余公里，沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)的。在目的地開(kāi)展了賽詩(shī)、唱歌等活動(dòng)。五（2）中隊(duì)的隊(duì)員背古詩(shī)60余首。三（2）中隊(duì)小隊(duì)員們，自覺(jué)撿拾路邊的白色垃圾，增強(qiáng)了隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)。（6）四月初，我少先大隊(duì)開(kāi)展了“真情牽動(dòng)你、我、他”主題大隊(duì)會(huì)活動(dòng)，我校師生共為四（1）班身患重病的龔玉鑫同學(xué)捐款3383.6元。（7）少先大隊(duì)規(guī)范的升旗儀式、“節(jié)約用水、文明少年的宣言”主題班會(huì)、學(xué)生豐富多彩的興趣小組活動(dòng)展示，受到懷柔區(qū)督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；在渤海杯第一屆才能展示活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)隊(duì)員的相互協(xié)作，奮勇拼搏，獲團(tuán)體總分第一名。

六、做好體育、衛(wèi)生及安全工作：

1、堅(jiān)持住好“兩課兩操”及保質(zhì)保量上好體育課。

2、認(rèn)真做好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作。

3、抓好常見(jiàn)病、多發(fā)病的宣傳教育工作。

4、認(rèn)真做好學(xué)校安全教育工作。

5、開(kāi)展法制宣傳教育進(jìn)校園活動(dòng)。

七、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施：

本學(xué)期，我校開(kāi)展了多種形式的教育活動(dòng)，取得了一定成績(jī)，但也存在不足：（1）教師對(duì)學(xué)生教育工作、家訪工作認(rèn)識(shí)不高教育管理力度不夠。（2）有些教師沒(méi)有盡到工作職責(zé)，忽視學(xué)生常規(guī)性教育。（3）學(xué)校對(duì)各部門職責(zé)檢查力度不夠。

在今后工作中，應(yīng)進(jìn)一步提高干部、教師思想認(rèn)識(shí)，在加強(qiáng)常規(guī)工作的同時(shí)，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，發(fā)揮教師潛能，大膽創(chuàng)新，把各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓細(xì)，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。

第四篇：初級(jí)中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

篇一：匯文初級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 匯文初級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期 學(xué)校工作總結(jié)

神九飛天，蛟龍入海。在這歡欣鼓舞的日子里，一學(xué)年的工作也已圓滿地落下帷幕。本期以來(lái)在上級(jí)黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，學(xué)校著重加強(qiáng)學(xué)生安全管理及規(guī)范化管理建設(shè)，強(qiáng)力拉升教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)桿，著力內(nèi)涵提升，進(jìn)一步樹立良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，較好地完成了期初提出的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、依法管理，建構(gòu)安全和諧校園

1、抓安全管理，營(yíng)造平安校園

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期就安全管理工作，做了以下幾件事：

強(qiáng)化職能職責(zé)：通過(guò)完善和建立各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度預(yù)案，強(qiáng)化崗位職責(zé)和行政值班的落實(shí)，提高師生的安全意識(shí)，確保一切平安。

做好疾病防控：為了做好流行性疾病防控教育工作，按照衛(wèi)生部門和上級(jí)教育部門的要求，學(xué)校及時(shí)對(duì)校園公共區(qū)域及教寢室進(jìn)行了全面消毒，下發(fā)了《秋冬季流行病的防治》、《如何預(yù)防傳染病腮腺炎和肺結(jié)核》等宣傳材料，由班主任利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并切實(shí)做好學(xué)生晨檢和防控情況上報(bào)工作。

宣傳安全知識(shí)：為增強(qiáng)學(xué)生的安全自救自護(hù)意識(shí)和技能，學(xué)校利用宣傳欄及時(shí)宣傳《學(xué)生交通安全注意事項(xiàng)---致中學(xué)生一封信》、《消防逃生急救知識(shí)》、《防踩踏知識(shí)教育》等材料。另外，學(xué)校還推出《新安中學(xué)學(xué)生安全緊急疏散演練方案》，本學(xué)期學(xué)校兩次組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練，進(jìn)一步提高師生的應(yīng)急自救意識(shí)和能力。

1排查安全隱患：為了保證全校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，本期多次進(jìn)行安全大檢查。重點(diǎn)檢查食品安全、教學(xué)樓的通行安全、寢室防火安全、電機(jī)房的用電安全等。檢查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)地方不存在安全隱患。針對(duì)存在的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)小組當(dāng)場(chǎng)責(zé)成相關(guān)部門采取措施進(jìn)行整改，堅(jiān)決確保校園安全。為解決學(xué)生周末放學(xué)交通矛盾，優(yōu)化了錯(cuò)峰放學(xué)制度。本期來(lái)，學(xué)校工作穩(wěn)定有序，無(wú)重大事故發(fā)生。

重視食品安全：嚴(yán)格規(guī)范食用油、食用鹽使用；確保食品不過(guò)期，來(lái)源有登記，保證師生能吃到放心菜、平安飯。

加強(qiáng)法制教育：利用電子顯示屏、黑板報(bào)加強(qiáng)法制宣傳，利用課間操和例會(huì)時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行普法教育。

整治周邊環(huán)境：爭(zhēng)取綜治部門的支持，積極對(duì)校園周邊的治安情況進(jìn)行整治，嚴(yán)防外來(lái)人員干擾學(xué)校，確保師生人身安全。

2、規(guī)范化辦學(xué)，著力民主管理

學(xué)期伊始，學(xué)校繼續(xù)把規(guī)范辦學(xué)落到實(shí)處。

學(xué)校充分發(fā)揮教工例會(huì)的職能，及時(shí)向廣大教職工通報(bào)學(xué)校工作的重大事項(xiàng)，學(xué)期結(jié)束組織了財(cái)務(wù)收入專項(xiàng)稽查，做到了校務(wù)透明公開(kāi)。學(xué)校出臺(tái)了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作方案，相關(guān)工作正在有序推進(jìn)。

二、、研教興校，教育教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)僮嘈氯A章

1、探究教研活動(dòng)模式，著力師品師能提升。

本期以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的思想，更改教研活動(dòng)形式，減少活動(dòng)次數(shù)，提升活動(dòng)質(zhì)量，大力抓好青年教師的技能培養(yǎng)，重視課堂教學(xué)的有效性、時(shí)效性及高效性的研究，引導(dǎo)教師在研究狀態(tài)下工作，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，有效發(fā)揮教研成果的效能，促進(jìn)教師的課堂 2教學(xué)水平邁上新臺(tái)階。同時(shí)，學(xué)校還鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷，并在學(xué)習(xí)費(fèi)用上予以補(bǔ)助，本學(xué)期又有多名教師參加在職研究生的學(xué)習(xí)。

2、依托課題研究工程，提升學(xué)校內(nèi)涵品位 以課題活動(dòng)為依托，以成果為體現(xiàn)，創(chuàng)新學(xué)校的校本教科研模式，充分總結(jié)教師的教學(xué)研究經(jīng)典案例，使學(xué)校的教研工作再上新臺(tái)階。

3、積極開(kāi)展教學(xué)研究，青藍(lán)工程穩(wěn)步推進(jìn)

四、凝心聚力，镕鑄卓越的團(tuán)隊(duì)精神 一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)務(wù)實(shí)求真有力的領(lǐng)導(dǎo)班子和精誠(chéng)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)，是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵所在。管理中，我們始終堅(jiān)持“以人為本，以德服人”的核心理念，積極營(yíng)造寬松、和諧、平等、向上的人際環(huán)境，把學(xué)校工作和個(gè)人的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，勤政勤教勤學(xué)，樹立創(chuàng)新意識(shí)，用遠(yuǎn)大的目標(biāo)振奮人心，用共同愿望來(lái)勵(lì)志聚力。讓每個(gè)班集體、教研組集體和行政集體精誠(chéng)合作，產(chǎn)生磁性聚力。本學(xué)年來(lái)，學(xué)校積極為廣大教師搭建各種活動(dòng)平臺(tái)，高度重視青年教師、骨干教師的師德和教學(xué)技能的培養(yǎng)，樹立人品為先利益為后的形象。我們希望全體教師要自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《匯文初級(jí)中學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》，把“熱愛(ài)學(xué)生，教書育人；愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研；務(wù)實(shí)創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)；廉潔從教，為人師表；遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信”的職業(yè)精神落到實(shí)處。

四、修心養(yǎng)性，奠定學(xué)生終身發(fā)展

1、抓“心理健康”教育，促學(xué)生身心發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍和檔案建設(shè)，以合格心理咨詢室為切入點(diǎn)，以形式多樣的心理輔導(dǎo)活動(dòng)為載體，努力推進(jìn)學(xué)校心理健康教育，不斷促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

32、開(kāi)辟第二課堂，拓寬學(xué)生知識(shí)視野。

為豐富校園文化生活，使第二課堂成為激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)的樂(lè)園。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱情，展示英語(yǔ)教師的教學(xué)特色與魅力。

五、服務(wù)師生，保障工作再上新臺(tái)階

后勤保障服務(wù)工作本著花小錢、辦大事、辦實(shí)事的原則，一方面為要算經(jīng)濟(jì)帳、真正當(dāng)家理財(cái)；另一方面，千方百計(jì)解決師生的學(xué)習(xí)、生活所急需，保證師生能安心學(xué)習(xí)和工作。本學(xué)校加強(qiáng)了與保潔公司等服務(wù)單位的溝通和合作，進(jìn)一步提高為師生服務(wù)的質(zhì)量。

1、辦好食堂，保障師生生活。加強(qiáng)食堂管理，監(jiān)督食品進(jìn)貨渠道，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，保障衛(wèi)生工作到位，防止食物中毒現(xiàn)象出現(xiàn)。本學(xué)期食堂為教職工提供了價(jià)廉物美可口的飯菜，得到了教職工的高度評(píng)價(jià)。

2、及時(shí)維修設(shè)備，確保教學(xué)流程暢通。我校所有教室都安裝了多媒體電教設(shè)備，使用頻率高，電腦和投影儀容易發(fā)生故障，若不及時(shí)維修將影響教學(xué)工作。

3、重視消防工作、確保校園安全。加強(qiáng)消防安全教育，落實(shí)消防措施，消除消防隱患，檢查用電線路，確保消防設(shè)施完備和用電安全是學(xué)校一項(xiàng)重要工作，學(xué)校非常重視，選派一名同志參加消防知識(shí)培訓(xùn)，并取得合格證書，全力做好業(yè)余消防員工作。

4、后勤管理社會(huì)化，教師待遇有提升。后勤管理社會(huì)化工作繼續(xù)向前推進(jìn)，校園安保，校園保潔、綠化養(yǎng)護(hù)工作都落到實(shí)處，校園環(huán)境潔靜優(yōu)美。過(guò)去的一年里學(xué)校辦學(xué)步入了良性循環(huán)，教職工津貼及福利雖受績(jī)效 4工資影響，但我們還是按規(guī)定，最大程度地發(fā)放有關(guān)津貼，住房公積金補(bǔ)助也逐年提高。

5.關(guān)愛(ài)師生員工，體現(xiàn)溫暖。定期組織教職工參加健康檢查，是我校的一項(xiàng)常規(guī)工作，目的是讓廣大教職工了解自己的身體健康狀況，增強(qiáng)教職工疾病預(yù)防意識(shí)。

六、關(guān)注民生，資助工作平穩(wěn)推進(jìn)

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，學(xué)校取得了顯著的成效，受到社會(huì)各界的好評(píng)。但是，我們也清醒地看到在學(xué)校管理上還有許多不盡人意的地方，原有的一些制度還需進(jìn)一步完善；教學(xué)上仍須采取強(qiáng)有力的措施；校本教研還需加大力度更深入推進(jìn)；青年教師的扶持培養(yǎng)有待再加大力度，部分教師的憂患意識(shí)有待加強(qiáng)。校外住宿生過(guò)多，學(xué)校管理安全壓力增大，師生的安全意識(shí)還有待加強(qiáng)；學(xué)生的思想教育和日常行為管理有待加強(qiáng)。

“安貧堅(jiān)守鑄師魂，明鏡無(wú)塵潔校園“。讓我們?nèi)w新中人以高漲的熱情和干勁，為創(chuàng)建一流校園文化，培養(yǎng)一流教師隊(duì)伍，創(chuàng)造一流學(xué)校管理，開(kāi)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，而努力拼搏。

東莞市中堂匯文初級(jí)中學(xué) 2012年7月

5篇二：初級(jí)中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

陳吳鄉(xiāng)中2010—2011學(xué)年 第二學(xué)期

2011 工 作 總 結(jié) 6月

日 年26陳吳鄉(xiāng)中2010—2011學(xué)年 第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)年，是陳吳鄉(xiāng)中領(lǐng)導(dǎo)班子新老交替，各項(xiàng)工作承上啟下的一年。一年來(lái)，在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，陳吳鄉(xiāng)中全體師生在韋永生校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)，銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干；學(xué)校在辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面均取得了長(zhǎng)足發(fā)展。

一、工作回顧

在全面做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好了以下幾點(diǎn)：

（一）進(jìn)一步理清工作思路，強(qiáng)化措施，調(diào)動(dòng)師生積極性，形成強(qiáng)大合力

1、從校長(zhǎng)到教師，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)、管理能力和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力和管理水平。

2、通過(guò)認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件精神，采取走訪座談、多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師會(huì)議、邀請(qǐng)離退休老教師和各界人士召開(kāi)座談會(huì)等形式，認(rèn)真查找學(xué)校存在的問(wèn)題，進(jìn)一步理清工作思路，強(qiáng)化工作措施，研究制定學(xué)校下一步的發(fā)展規(guī)劃。確定以教學(xué)成績(jī)?yōu)橹骶€，以營(yíng)造安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境為基礎(chǔ)，狠抓師生紀(jì)律作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化工作措施，提高工作執(zhí)行力，積極穩(wěn)妥提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)辦人民滿意的教育。

3、學(xué)校多次組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、紀(jì)律教育、人生觀和價(jià)值觀教育，并且各教師注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和自覺(jué)性。

（二）狠抓安全工作，常抓不懈，營(yíng)造良好育人氛圍

1、加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)，普及安全知識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持每周日教師例會(huì)、每周一升國(guó)旗，進(jìn)行安全知識(shí)教育是必講內(nèi)容，定期對(duì)師生進(jìn)行安全教育。同時(shí)，各班開(kāi)設(shè)每周一節(jié)的安全教育課，通過(guò)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的防范意識(shí)，增強(qiáng)防范能力，普及安全知識(shí)。

2、安全排查制。要求班主任、科任教師每天、每晌都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和危險(xiǎn)物品的檢查，學(xué)校不定時(shí)對(duì)各班進(jìn)行危險(xiǎn)物品突擊排查行動(dòng)，安全排查做到細(xì)化，且責(zé)任追究到人，切實(shí)做到緊繃安全這根弦，讓校園危險(xiǎn)事件遠(yuǎn)離我們。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全隱患排查，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

3、全天巡邏制。學(xué)校成立以領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊(duì)的執(zhí)勤巡邏小組，堅(jiān)持24小時(shí)在校園巡邏，使學(xué)校每時(shí)每處都有教師執(zhí)勤，這一值勤制度在應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)事件、確保校園平安起到了十分重要的作用，使學(xué)生在校平安，讓家長(zhǎng)放心，使學(xué)生舒心。

4、規(guī)范請(qǐng)假制。實(shí)行“三聯(lián)”請(qǐng)假制，杜絕學(xué)生隨意請(qǐng)假和無(wú)故請(qǐng)假。學(xué)生請(qǐng)假班主任必須電話聯(lián)系家長(zhǎng)，核實(shí)后才能批準(zhǔn)，再經(jīng)政教主任批準(zhǔn)后，將請(qǐng)假條一式三份交班級(jí)、政教處、門衛(wèi)處留存才能離校。若出現(xiàn)學(xué)生曠課，任課教師第一時(shí)間報(bào)班主任，班主任報(bào)政教處或值班領(lǐng)導(dǎo)，并與家長(zhǎng)聯(lián)系且做出相關(guān)應(yīng)急處理。

5、杜絕吃零食。積極協(xié)調(diào)，多策并舉，敢于碰硬，徹底關(guān)閉了學(xué)校歷史遺留的校內(nèi)門市部問(wèn)題。同時(shí)，加大管理力度，堅(jiān)決杜絕學(xué)生吃零食，學(xué)生上學(xué)時(shí)不允許攜帶不衛(wèi)生的小食品進(jìn)校園。課間時(shí)間避免學(xué)生外出，有效地遏制了個(gè)別學(xué)生吃零食的習(xí)慣。

6、在學(xué)校大門口懸掛安全橫幅標(biāo)語(yǔ)、在校園內(nèi)部懸掛四條垂幅標(biāo)語(yǔ)、以及張貼安全知識(shí)宣傳掛圖的基礎(chǔ)上；投資三千余元，在學(xué)校大門內(nèi)盈門處，制作大型噴繪標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造安全的氛圍。

7、加強(qiáng)樓梯間課間疏散值班和校園內(nèi)分時(shí)分區(qū)值班管理，確保處處有人管，時(shí)時(shí)無(wú)隱患。

8、加強(qiáng)同鄉(xiāng)派出所的溝通，邀請(qǐng)所長(zhǎng)和公安干警到學(xué)校對(duì)師生做法制報(bào)告會(huì)；同時(shí)，也積極取得派出所的支持，加強(qiáng)校園周邊的環(huán)境治理。

（三）立足實(shí)際，合理定位，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)

在教育局和鄉(xiāng)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視，把此項(xiàng)工作作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作來(lái)抓，扎實(shí)開(kāi)展校園文化建設(shè)工作，取得明顯成效。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織。成立以韋永生校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)程宏章同志兼任專項(xiàng)辦公室主任。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師專題會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，統(tǒng)一思想，制定方案。組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，到先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確思路，提升思維。同時(shí)，聘請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人士，到校搞規(guī)劃、做指導(dǎo)，立足學(xué)校實(shí)際，確立以“走進(jìn)家鄉(xiāng)”為主題的文化定位。

3、強(qiáng)化措施，制定方案，狠抓落實(shí)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，制定出詳細(xì)的執(zhí)行方案，從教室、校園、宿舍、餐廳、廁所、各辦公室、功能室等，人人參與，抓好落實(shí)。綠化、亮化、凈化、美化，營(yíng)造氛圍，促使形成良好的行為習(xí)慣，推動(dòng)教育教學(xué)各項(xiàng)工作上臺(tái)階。

4、主要工作：

（1）傾力打造花園式學(xué)校，實(shí)現(xiàn)四季常綠，三季有花。栽植綠化樹木1000余株。其中：月季花120棵，牡丹花40棵，竹子300棵，藤類植物600余株，還有迎春花、紅葉李、龍須柳、泡桐、女貞、金邊女貞、花石榴、南天竺、紅葉小檗、石楠、劍麻、棕櫚、芍藥、月葵、玉蘭、羅漢松、龍爪槐、火棘、芭蕉、萬(wàn)年青、桃花、龍柏、雀舌黃楊、紫荊、紫藤等。（2）新購(gòu)臵閱報(bào)欄2個(gè)，新制作黑板10塊；新購(gòu)臵高低單杠等活動(dòng)器材4副。（3）在教學(xué)樓前方新制作并安裝了校訓(xùn)和校風(fēng)。（4）在西三樓制作并安裝大型噴繪標(biāo)語(yǔ)，“創(chuàng)建規(guī)范加特色學(xué)校，誓做自律加進(jìn)步師生”。（5）制作噴繪標(biāo)語(yǔ)40條，版面16塊，傾力打造，讓每面墻壁會(huì)說(shuō)話。對(duì)各班教室、會(huì)議室、教室集體辦公室、各科室、學(xué)校餐廳、宿舍進(jìn)行進(jìn)一步布臵，在營(yíng)造濃厚育人氛圍的同時(shí)，打造美好校園，做優(yōu)做美校園環(huán)境文化。

（6）大力加強(qiáng)制度文化建設(shè)。由教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處分別牽頭，從學(xué)校管理等方面，進(jìn)一步完善了教師績(jī)效考核制度、集體備課制度、學(xué)生紀(jì)律條例、學(xué)生衛(wèi)生條例等各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)全體師生的管理，服務(wù)于校園的管理，服務(wù)于師生的共同成長(zhǎng)。

（7）大力加強(qiáng)活動(dòng)文化建設(shè)。扎實(shí)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，一是全員促英語(yǔ)，促進(jìn)英語(yǔ)水平整體提高。二是開(kāi)展人人有一根跳繩，人人跳繩健身活動(dòng)。三是召開(kāi)了學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。四是開(kāi)展校園班級(jí)隊(duì)形隊(duì)列比賽。五是開(kāi)展校園班級(jí)之間的“經(jīng)典紅歌”比賽。六是引導(dǎo)全體師生講普通話，寫規(guī)范字。人人練習(xí)寫小楷，練習(xí)自己名字和176個(gè)常用漢字。

（8）大力加強(qiáng)行為文化建設(shè)。從校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)班子到教師、員工以及廣大學(xué)生，教育大家加強(qiáng)自律，認(rèn)真遵守行為規(guī)范，引導(dǎo)他們從點(diǎn)滴小事做起，服裝整潔，講究禮儀，言談文明，舉止穩(wěn)健，樹立自身的良好形象。

（9）傾心打造景觀文化。韋永生校長(zhǎng)身先士卒，沖鋒在前，帶領(lǐng)全體教師，自己動(dòng)手，搞設(shè)計(jì)、平場(chǎng)地、找材料、抓實(shí)施，在操場(chǎng)南側(cè)建造綠色長(zhǎng)廊一座；并且種植藤類植物10余種100余株，打造成校園景觀的同時(shí)，更是師生休閑的好去處。同時(shí)，由學(xué)校教師自己設(shè)計(jì)、親自施工，在宿舍樓前建造魚池、噴泉，力求達(dá)到節(jié)省開(kāi)支，花最少的錢辦最大的事。

（四）抓住關(guān)鍵，重視過(guò)程，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量

2、班級(jí)叫板制。為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成篇三：龍?zhí)脸跫?jí)中學(xué)2013～2014學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

——龍?zhí)脸跫?jí)中學(xué)2013～2014學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

這一學(xué)期來(lái)，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“黨的十八屆三中全會(huì)”的重要思想和總書記系列講話精神，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)將我校一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的群眾路線和《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，重視德育工作，堅(jiān)持德育為首，開(kāi)展“三德”系列教育活動(dòng)，即：領(lǐng)導(dǎo)修政德，老師修師德，學(xué)生修品德。在教師隊(duì)伍建設(shè)中，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)；在學(xué)生德育教育中，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實(shí)“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來(lái)，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》，“兩個(gè)條例”以及《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》等。特別是在黨的群眾路線教育活動(dòng)中，全體黨員帶頭學(xué)習(xí)，帶頭立足本職工作,踐行“四風(fēng)建設(shè)”重要思想，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了，對(duì)學(xué)生付出的愛(ài)心更多了，教育效果明顯提高。

強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好行為習(xí)慣的學(xué)生。為此，我們重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，通過(guò)一系列課間活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣，從而促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的提升，同時(shí)借助活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。共青團(tuán)經(jīng)常組織師生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如：三月份組織團(tuán)員開(kāi)展植樹綠?；顒?dòng)；班主任利用班會(huì)課、思想品德課等課堂形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；B(yǎng)成教育落到實(shí)處，學(xué)校制定每周“文明班”和“文明宿舍”評(píng)比，并要求值周領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到校，在校門口檢查，督促學(xué)生按時(shí)入校，安全離校。把行為規(guī)范文明班級(jí)的榮譽(yù)和班主任 1的津貼掛鉤，調(diào)動(dòng)了師生的積極性，從而使學(xué)生的行為規(guī)范時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，形成了良好的局面。

抓好學(xué)生法制教育工作，使學(xué)生知法守法，學(xué)校聘請(qǐng)鎮(zhèn)司法所，派出所，交警工作人員定期到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報(bào)社會(huì)治安情況，本學(xué)期進(jìn)行法制專題講座3次，通報(bào)青少年犯罪情況，并對(duì)青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解，使廣大師生做到了警鐘長(zhǎng)鳴，局部杜絕中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲，網(wǎng)絡(luò)色情等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。余校長(zhǎng)特別邀請(qǐng)了羅定市附城平灣小學(xué)校長(zhǎng)王作巨校長(zhǎng)到我校作“感恩父母、感恩老師、感恩黨”為主題的教育專題講座，以喚起同學(xué)們靈魂深處的善良本性與感恩之心。學(xué)校還通過(guò)辦法制手抄報(bào)，班級(jí)黑板報(bào)，教師專題講座，深化了法制教育的內(nèi)涵。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校師生中無(wú)違法犯罪人員，無(wú)交通事件，無(wú)涉毒人員，無(wú)刑事案件，獲得縣“平安校園”稱號(hào)。學(xué)校被評(píng)為2013--2014學(xué)年鎮(zhèn)“優(yōu)秀黨支部”。為加快我校特色的建設(shè)步伐，學(xué)校加大校本課程開(kāi)發(fā)力度，以活動(dòng)促教育，在前幾年經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上加大創(chuàng)新力度，初步形成了“三類六項(xiàng)”的布局，即音樂(lè)類、體育類、美術(shù)類和器樂(lè)、繪畫、手工、籃球、乒乓球、書法六項(xiàng)活動(dòng)，并積累了大量資料，使我校的校本課程開(kāi)發(fā)邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。在2013年中學(xué)生元旦文藝中，我校舞蹈節(jié)目獲得縣三等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得既是對(duì)我們工作的肯定，也是鞭策，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。安全工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，它牽動(dòng)著每個(gè)學(xué)生家庭的喜與憂。因此，學(xué)校對(duì)于師生的安全，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一安排、學(xué)生簽名責(zé)任書，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，做到了安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。

2、強(qiáng)化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我們不僅在思想上重視，加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化引導(dǎo)，而且在行動(dòng)上踏實(shí)的做好校園環(huán)境治理。如在醒目的地方設(shè)置安全警示語(yǔ)，對(duì)學(xué)校用水、用電、校產(chǎn)設(shè)施派專人定期進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患，對(duì)校內(nèi)小賣部，飯?zhí)玫裙妶?chǎng)合定期監(jiān)督檢查安全隱患，這些為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，保證了教育教學(xué)質(zhì)量的正常開(kāi)展。同時(shí)，我校加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，本學(xué)期我們?cè)谫Y金緊張的情況下，通過(guò)向上級(jí)部門爭(zhēng)取，同時(shí)積極聯(lián)系學(xué)校校友，鄉(xiāng)賢,千方百計(jì)籌措資金，為校園綠化環(huán)境,學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,添設(shè)小道林蔭石椅子八張,新種植紫荊樹幼苗60株，大大改善我我校美化,凈化,綠化環(huán) 2境。這樣，我校本學(xué)期改善辦學(xué)條件的經(jīng)費(fèi)投入超過(guò)8萬(wàn)元。

2、落實(shí)校園文化建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在全體師生中弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,組織學(xué)生觀看《立德樹人，蒙以養(yǎng)正》專題記錄片和電影《孝女彩金》。并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃，在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走出自己的特色之路。

本學(xué)期，我校按照縣黨紀(jì)委，鎮(zhèn)委文件精神，認(rèn)真開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)校黨建工作推向了一個(gè)高潮，深入貫徹“黨的十八屆三中全會(huì)”的重要思想和總書記系列講話精神，保持黨員先進(jìn)性，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校黨建工作新局面。學(xué)校黨支部對(duì)政治理論學(xué)習(xí)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取個(gè)人學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、交流心得等形式，學(xué)習(xí)政治理論。把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，同認(rèn)真落實(shí)本職工作結(jié)合起來(lái)，有效地推動(dòng)學(xué)校黨建工作的發(fā)展。

1、開(kāi)展好學(xué)校體育，衛(wèi)生工作。除了抓好體育課堂教學(xué)工作，我校積極開(kāi)展師生的各項(xiàng)體育活動(dòng)，本學(xué)期組織學(xué)生開(kāi)展“五四”游園活動(dòng)，和每天師生齊參與的第二課堂活動(dòng)，吳啟明老師在縣體育技能展演中獲得三等獎(jiǎng)。全校師生在活動(dòng)中齊快樂(lè)，齊發(fā)展。學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作堅(jiān)持常抓不懈，校園整潔優(yōu)美，師生精神面貌好。

2、團(tuán)委，學(xué)生會(huì)工作成效顯著。學(xué)校團(tuán)委在本學(xué)期舉行了3次大規(guī)模的團(tuán)員活動(dòng)。組織團(tuán)員進(jìn)行了校園野炊活動(dòng)，慰問(wèn)孤寡老人等學(xué)雷鋒活動(dòng)和自己動(dòng)手種植蔬菜瓜果的活動(dòng)、舉行個(gè)人才藝展示活動(dòng)，如九年級(jí)的街舞和七年級(jí)的竹杠舞等。這些活動(dòng)從不同方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，學(xué)校師生踴躍參加扶貧捐款活動(dòng)。

本學(xué)期，學(xué)校為了加強(qiáng)班級(jí)管理力度，不斷提高班主任管理水平，把學(xué)校最基層的管理工作抓好、抓實(shí)，學(xué)校除了進(jìn)行督促檢查外，政教處還組織開(kāi)展了 3班主任會(huì)議，會(huì)議中既有理論指導(dǎo)，又有案例示范，還有班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流，以及個(gè)別管理特色，班級(jí)班主任的管理感悟等等。我們通過(guò)不斷的積累，為以后進(jìn)行班主任管理工作提供了一個(gè)很好的思路，為班主任搭建了一個(gè)良好的成長(zhǎng)平臺(tái)。

二、教學(xué)科研工作

1、加強(qiáng)教師常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一學(xué)期，我?？偟暮诵墓ぷ魇且浴罢n改促課堂”努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我校師生實(shí)際情況，全力推行特色的“成功教學(xué)模色（底起點(diǎn)、小步子、多活動(dòng)、快反饋）”，在這一方針的認(rèn)真貫徹落實(shí)中，我校教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，原來(lái)一些薄弱學(xué)科，薄弱班級(jí)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，通過(guò)縱向比較，我們發(fā)現(xiàn)，收效非常的明顯，特別是在九年級(jí)升中考試中，與去年同期相比，學(xué)生成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)幅度有了很大的提高，取得了喜人的成績(jī)，吳麗萍同學(xué)以總分719分排在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第三名，有74名考生考上縣重點(diǎn)中學(xué)，是歷年來(lái)最好的一年。另外，九年級(jí)寫作才華展示活動(dòng)中，有兩名學(xué)生分別獲得一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；吳漢成同學(xué)獲得八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；林華中同學(xué)獲得“青少年美術(shù)書法大賽”一等獎(jiǎng)，這些成績(jī)的取得，是我校全體師生共同努力的結(jié)果。

2、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理，向管理要效益。為了將提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)內(nèi)化為每個(gè)教師的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)過(guò)程管理，分階段分學(xué)科制定了教學(xué)目標(biāo)及保障措施，并堅(jiān)持全學(xué)期不間斷地進(jìn)行調(diào)研性聽(tīng)課，選出各學(xué)科帶頭人首先上一節(jié)示范課，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正教學(xué)失誤，使教學(xué)工作在整體上有了很大提高。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)落實(shí)過(guò)程管理工作，專人負(fù)責(zé)指定方案，督促落實(shí)，一學(xué)期調(diào)研性聽(tīng)課普通教師20節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)干部達(dá)到25節(jié)以上，有效地監(jiān)控了教學(xué)過(guò)程。

3、加大科研興校力度，以教育科研促教學(xué)質(zhì)量提高。本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃并實(shí)施了由教導(dǎo)處牽頭組織的為期3個(gè)月的“學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)”大型小組合作教研活動(dòng)，召開(kāi)了我校教師小組合作動(dòng)員大會(huì)和學(xué)生小組長(zhǎng)會(huì)議，把我校的成功教學(xué)模式推上新的高潮。本，教導(dǎo)處經(jīng)常利用教師月考分析會(huì)、教研活動(dòng)，組織 4教師進(jìn)行教育改革前沿理論學(xué)習(xí)，豐富了教師的理論儲(chǔ)備。本學(xué)期派1人赴珠海參加省級(jí)課改觀摩課，之后學(xué)校邀請(qǐng)了廣州116中學(xué)的退休校長(zhǎng)謝毅鋒校長(zhǎng)到校獻(xiàn)課，并共同參與教研活動(dòng)，指導(dǎo)課堂教學(xué)活動(dòng)，使我校的課堂教學(xué)水平有了很大的提高，老師們?cè)诰氄n活動(dòng)中充分展示了新課改師生平等、以學(xué)生為主，注重知識(shí)生成的課堂教學(xué)形式，并帶動(dòng)全校教師在練課中反思，在反思中成長(zhǎng)，使學(xué)校涌現(xiàn)出了溫桂梅、吳榮珍、黃炳輝等教研先進(jìn)個(gè)人。4月份，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的組織下，在我校成功開(kāi)展了郁南縣課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。這是我校歷年來(lái)首次開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，也說(shuō)明我校教研教改工作取得了豐厚的回報(bào)。

三、學(xué)校管理工作

學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”“以校為本”的管理理念。

1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

在內(nèi)部管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過(guò)校委會(huì)討論，教師會(huì)通過(guò)，確保了決策的準(zhǔn)確性。發(fā)揮教代會(huì)和工會(huì)的職能作用，保證了學(xué)校管理的透明、公平、公開(kāi)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)中層主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實(shí)行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)校長(zhǎng)為中層服務(wù)，中層老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個(gè)敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實(shí)、辦事公正，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。加大對(duì)中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。

3、大力加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。

學(xué)校在強(qiáng)化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時(shí)，利用校本資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用、課件設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)站應(yīng)用及設(shè)計(jì)等校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)，安排沈冰晶，林德標(biāo)兩位老師到連灘中學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校網(wǎng)站設(shè)計(jì)。同時(shí)抓好教師在職學(xué)歷提高，學(xué)校49名教師中，本 5

第五篇：山東省青島實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2015-2016學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)

山東省青島實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)

2015-2016學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)

學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)中心（學(xué)管處、團(tuán)委）

2016年6月29日

本學(xué)期，按照學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，以提高教育質(zhì)量為核心，圍繞學(xué)校?現(xiàn)代化、信息化、集團(tuán)化?辦學(xué)方向，全面深入推進(jìn)?立德樹人，快樂(lè)育才?德育工作品牌建設(shè)，細(xì)致布局，廣泛關(guān)聯(lián)，創(chuàng)設(shè)機(jī)制，狠抓落實(shí)，以?頂層設(shè)計(jì)的全局性、實(shí)施操作的合理性、影響督促的有效性、經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ降慕梃b性?為支撐，進(jìn)一步做好格局規(guī)劃、服務(wù)師生、搭建平臺(tái)、創(chuàng)新成長(zhǎng)的德育工作。本學(xué)期，在全校師生共同努力和支持下，我校先后獲得全國(guó)海洋意識(shí)教育基地、全國(guó)中小學(xué)舞蹈教育傳統(tǒng)校、青島市優(yōu)秀家長(zhǎng)委員會(huì)、青島市經(jīng)典誦讀優(yōu)秀組織單位、青島市羽毛球特色學(xué)校、青島市禮儀學(xué)會(huì)禮儀文化推廣基地等榮譽(yù)稱號(hào)。

現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)匯報(bào)如下。

一、樹立格局意識(shí)，統(tǒng)籌德育發(fā)展

1.圍繞學(xué)校五年規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校發(fā)展需求，進(jìn)一步詳細(xì)規(guī)劃德育工作總體設(shè)計(jì)，圍繞格局布置理念，積極組織處室人員研討我校德育工作的理論、道路等問(wèn)題，開(kāi)展頭腦風(fēng)暴，努力創(chuàng)設(shè)有我校特色內(nèi)涵屬性的德育思想，指導(dǎo)德育工作開(kāi)展。通過(guò)自我創(chuàng)建課題，進(jìn)行我校德育工作 的理論依據(jù)、方式方法、評(píng)價(jià)反饋、可持續(xù)發(fā)展等情況進(jìn)行調(diào)研、論證，努力形成學(xué)校德育工作的大格局環(huán)境。2.加大當(dāng)下德育工作的統(tǒng)籌力度，尋找各項(xiàng)育人工作的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)。以學(xué)生自我思想認(rèn)識(shí)提高為核心，認(rèn)真分析德育工作點(diǎn)的教育契機(jī)和效力，進(jìn)一步挖掘我校全員育人的深度和力度，力促學(xué)校的每一個(gè)工作內(nèi)容都具有德育育人功能。同時(shí)，明確學(xué)校工作的德育功能的嵌入接口，使全員育人工作具體化、實(shí)效化和流程化。目前，結(jié)合外校經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)在學(xué)生日常行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)指標(biāo)、心理教育適用層次、教師德育育人指南、儀式活動(dòng)呈現(xiàn)育人效果測(cè)控等方面進(jìn)行摸索、實(shí)踐。

3.圍繞教學(xué)工作中心，努力協(xié)調(diào)學(xué)生心理、身體發(fā)育程度及學(xué)段要求，大力做好德育的幫扶督促功能。本學(xué)期，積極參與了初三學(xué)生動(dòng)員會(huì)，結(jié)合?黃金100天?的教育主題，切實(shí)做好學(xué)生的鼓勵(lì)、督導(dǎo)的宣傳工作。同時(shí)，由此明確?初中學(xué)段需要有機(jī)分割適合時(shí)機(jī)教育的德育工作段，需要緊抓學(xué)生心理需求，有效推出‘供給側(cè)’的高效補(bǔ)給?。突出德育大課表設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)性與實(shí)際性相融合，著眼于解決供需矛盾解決，使德育工作做到符合學(xué)生成長(zhǎng)需要這一?市場(chǎng)規(guī)律?。另外，工作中采用?看得見(jiàn)的手?和?看不見(jiàn)的手?這兩者的合力作用，既有形式上的主導(dǎo)、干預(yù)，也有意識(shí)上的引導(dǎo)、自覺(jué)，既給學(xué)有領(lǐng)路人的指揮，也有自我成長(zhǎng)的空間。

二、抓緊管理落實(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行溝通

4.抓好日常德育管理，重在執(zhí)行落實(shí)。本學(xué)期，進(jìn)一步促進(jìn)?規(guī)矩?意識(shí)教育的效力，結(jié)合獎(jiǎng)懲制度，擴(kuò)大影響力及效果。加大日常巡查力度，繼續(xù)堅(jiān)持?習(xí)慣養(yǎng)成21天行

動(dòng)?。在課間紀(jì)律上，抓好安全規(guī)范，尤其是在春夏之際學(xué)生浮躁階段，嚴(yán)抓嚴(yán)管，對(duì)初一學(xué)生課間秩序較亂、初二有冒頭傾向?qū)W生、初三自棄學(xué)生等進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督管理。另外，做好眼操、課間操的規(guī)范要求，及時(shí)通過(guò)張貼通告等形式，對(duì)抽查情況進(jìn)行反饋，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)落后，逐步推廣形成固定的通報(bào)制度。

5.嚴(yán)控初三管理工作，重點(diǎn)督促問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化和監(jiān)督工作。臨近中考、畢業(yè)，問(wèn)題學(xué)生存在一定隱患。學(xué)管處積極通過(guò)任課教師、家長(zhǎng)以及走訪學(xué)生等方式，努力穩(wěn)定問(wèn)題學(xué)生情緒和在校狀態(tài)，把干擾程度降到最低程度。同時(shí)，重點(diǎn)加大學(xué)生與不良社會(huì)青年、外校問(wèn)題學(xué)生接觸的管理，既有宣傳教育，也有協(xié)同管理，尤其是在放學(xué)節(jié)點(diǎn)，加大校園周邊巡視力度，保障學(xué)生人身安全和學(xué)校良好風(fēng)氣。6.積極開(kāi)拓思路，廣泛征求意見(jiàn)，努力做到?接地氣、聚人氣?。積極落實(shí)學(xué)校辦公會(huì)工作要求，深入一線，踐行群眾路線，與班主任、部分任課教師、教輔人員等不同人員，進(jìn)行有針對(duì)性的德育教育工作溝通，征求建議，互相理解。積極宣傳學(xué)校德育工作理念，獲得廣大教職工對(duì)我校德育品牌創(chuàng)建的支持和協(xié)助，尤其是在?規(guī)矩?意識(shí)教育、量化監(jiān)督管理等方面，獲得了大量的建議和想法，也獲得了廣大教職工的信任和幫助，?努力讓老師們看到我們的影子?。

三、搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，創(chuàng)新成長(zhǎng)機(jī)制

7.堅(jiān)持做好儀式教育。利用每周升旗儀式進(jìn)行儀式教育，營(yíng)造良好校園氛圍；舉行入團(tuán)儀式、退隊(duì)儀式，做好青少年銜接、青年人才引導(dǎo)工作；組織“告別童年 擁抱青春”青春儀式駕馭，挖掘青春內(nèi)涵，勵(lì)志青春，感恩生活。

8.做好傳統(tǒng)文化教育。每周經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華

民族傳統(tǒng)文化的了解與熱愛(ài)，豐富師生國(guó)學(xué)知識(shí)與底蘊(yùn)；組織國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，為更多熱愛(ài)國(guó)學(xué)的學(xué)生提供豐富的資源平臺(tái)；學(xué)校社團(tuán)建設(shè)，成立國(guó)學(xué)社、書畫社等傳統(tǒng)文化類社團(tuán)，為學(xué)生提供交流、展示、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；以清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，對(duì)傳統(tǒng)美德的傳承。

9.做好學(xué)生社團(tuán)工作。充分考慮我校文化特色，發(fā)揮學(xué)生能動(dòng)性，設(shè)立文化藝術(shù)類、體育健身類、文學(xué)類、學(xué)術(shù)科普類、公益類5類20余個(gè)社團(tuán)。規(guī)范社團(tuán)規(guī)章流程及社團(tuán)活動(dòng)，并利用校園開(kāi)放日的契機(jī)，組織全校規(guī)模的社團(tuán)展示暨納新活動(dòng)，讓每個(gè)社團(tuán)都能展示出自己的風(fēng)采，為全校學(xué)生提供了各種類型、各具特色的社團(tuán)活動(dòng)，既豐富了學(xué)生校園文化生活體驗(yàn)，又展示了學(xué)校極具包容性的多元文化。

10.持續(xù)推進(jìn)“書香校園”大閱讀活動(dòng)。堅(jiān)持每周升旗儀式進(jìn)行全校經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。以圖書管理員團(tuán)隊(duì)建設(shè)為抓手，堅(jiān)持每周一圖書管理員例會(huì)制度，推進(jìn)讀書走廊建設(shè)、推動(dòng)圖書漂流活動(dòng)。深入推進(jìn)“親子共讀600分鐘”活動(dòng)，評(píng)選書香家庭、讀書人物。攜手青島市文聯(lián)，組織開(kāi)展名家領(lǐng)讀專場(chǎng)讀書沙龍，全面推進(jìn)大閱讀，營(yíng)造書香校園。

11.開(kāi)展主題活動(dòng)，豐富校園育人氛圍。每月一個(gè)主題，組織學(xué)生進(jìn)行專題志愿服務(wù)活動(dòng)。3月為綠色環(huán)保主題，4月為關(guān)愛(ài)自閉癥兒童主題，5月為“閱讀伴成長(zhǎng)”主題。

12.組織社會(huì)實(shí)踐大課堂活動(dòng)。發(fā)揮校家委會(huì)作用，通過(guò)家委會(huì)課程資源部征集社會(huì)實(shí)踐家長(zhǎng)資源，各班、各團(tuán)支部自主聯(lián)系家長(zhǎng)資源，進(jìn)行了傳統(tǒng)文化、志愿服務(wù)、安全消防、海洋文化、科學(xué)考察等多個(gè)模塊的社會(huì)實(shí)踐大課堂活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生們的寒假生活。開(kāi)學(xué)后及時(shí)進(jìn)行評(píng)選、交流、頒獎(jiǎng)、分享，不斷提升整體的組織能力和宣傳能力。

13.深化學(xué)生干部培養(yǎng)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革，以我校德育校本教材《學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力》為依據(jù)，通過(guò)每周例會(huì)制度，豐富的實(shí)踐活動(dòng)，專家學(xué)長(zhǎng)的講座互動(dòng)，遵循學(xué)習(xí)他人、汲取經(jīng)驗(yàn)、分享交流、以老帶新等形式，不斷提高學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力。

14.加強(qiáng)校園心理教育工作。本學(xué)期，學(xué)校與青島凡敬心理研究院合作，開(kāi)展“校園鼓圈與心理健康”主題活動(dòng)，做好5.25心理健康月活動(dòng)。

15.加大科技教育活動(dòng)支持力度，培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力”。今年上半年，馮寶慶老師帶領(lǐng)同學(xué)們積極參與5月份青島市教育局組織的《青島市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)》，王嬌建、張鳴謙獲得狂飆籃球機(jī)器人比賽第五名，單連鈞、馮書豪獲得狂飆籃球機(jī)器人比賽第六名。王偉臣、徐子凱獲得機(jī)器人場(chǎng)地越野第四名。

經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的積極籌備，我校同學(xué)在上海舉辦的第37屆世界頭腦奧林匹克中國(guó)區(qū)決賽中取得了精髓獎(jiǎng)“富斯卡創(chuàng)造力獎(jiǎng)”，又一次代表中國(guó)參加了5月份正在美國(guó)舉行的第37屆世界頭腦奧林匹克決賽，我校同學(xué)以大氣精妙地的劇本設(shè)計(jì)，奇思妙想的道具制作，加之妙趣橫生的表演表達(dá)，用自己獨(dú)特的思維詮釋了比賽題目，贏得了賽場(chǎng)裁判和觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲。同時(shí)，我校團(tuán)隊(duì)在即興題比賽中，理智靈活，反應(yīng)迅速，獲得了國(guó)際裁判們的一致好評(píng)。參賽隊(duì)員們運(yùn)用創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神以及靈巧的動(dòng)腦動(dòng)手能力，為比賽奉獻(xiàn)了一場(chǎng)最具活力和創(chuàng)造力的盛宴。他們?cè)诔踔薪M古典類題目“流傳的伊索寓言”項(xiàng)目中獲得世界第六名的好成績(jī)，這也是中國(guó)代表隊(duì)第一次在這個(gè)項(xiàng)目和組別中進(jìn)入到世界前六名。

16.積極開(kāi)展陽(yáng)光體育工作。一是著力提升學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康水平，進(jìn)一步完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)制度。廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，本學(xué)期全面著重提升課間操質(zhì)量。舉辦了初一拔河比賽、大搖繩比賽等校園體育十項(xiàng)聯(lián)賽系列活動(dòng)。重點(diǎn)做好我校“撒歡吧！青春！”趣味運(yùn)動(dòng)嘉年華，精彩的比賽形式、創(chuàng)新的趣味項(xiàng)目等，贏得了師生的廣泛好評(píng)。校內(nèi)陽(yáng)光體育如火如荼，校外各項(xiàng)市級(jí)比賽也是捷報(bào)頻傳，本學(xué)期組隊(duì)參加了青島市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得團(tuán)體第二名、青島市中學(xué)生籃球比賽男隊(duì)第二名、女隊(duì)第六名；青島市中小學(xué)生羽毛球比賽團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。

四、強(qiáng)化家校合作，保障校園和諧

17.發(fā)揮家委會(huì)平臺(tái)作用，聯(lián)線家校合作功能。以青島實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)家委會(huì)被評(píng)為“青島市優(yōu)秀家委會(huì)”為契機(jī)，貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，推動(dòng)家委會(huì)工作向縱深發(fā)展。

一是注重組織和制度建設(shè)，成立了校家委會(huì)“校園糾紛傷害調(diào)解”部,根據(jù)實(shí)際修訂了《山東省青島實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)家委會(huì)工作章程》，繼續(xù)推進(jìn)《家委會(huì)各部門聯(lián)席例會(huì)制度》。

二是發(fā)揮我校家長(zhǎng)義工組織“微微海風(fēng)”作用，在學(xué)生外出學(xué)農(nóng)、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中，提供形式多樣的志愿服務(wù)。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)課程和實(shí)踐資源部作用，為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提供家長(zhǎng)資源，開(kāi)展了“整合家長(zhǎng)資源 破冰課程改革”家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。

三是首創(chuàng)“親子共讀”大閱讀活動(dòng)，共收到學(xué)習(xí)心得553份，學(xué)生心得28萬(wàn)字左右，連同家長(zhǎng)心得逾50萬(wàn)字，評(píng)出

獲獎(jiǎng)作品67篇。攜手青島市文聯(lián)，邀請(qǐng)了青島大學(xué)文學(xué)院教授、博士研究生導(dǎo)師周海波教授，組織開(kāi)展《朝花夕拾》名家領(lǐng)讀專場(chǎng)讀書沙龍。

四是成功舉辦、深入挖掘我校傳統(tǒng)項(xiàng)目“告別童年 擁抱青春”主題活動(dòng)內(nèi)涵。編寫青春誓詞、編織感恩青春辮、同臺(tái)親子對(duì)話、展示多彩青春，引導(dǎo)學(xué)生勵(lì)志青春、感恩生活。

五是發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”作用，通過(guò)新浪傳媒“青島實(shí)驗(yàn)初中家委會(huì)博客”，及時(shí)報(bào)導(dǎo)家委會(huì)活動(dòng)，分享家長(zhǎng)育子經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面成果。

18.校衛(wèi)生室在做好常規(guī)門診工作、體檢工作、傳染病防控工作、每日晨報(bào)等工作的同時(shí)，就進(jìn)行愛(ài)眼防近，愛(ài)耳日結(jié)核病防控、世界衛(wèi)生日、糖尿病、食物中毒及諾如病毒感染的預(yù)防、中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)月、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月等活動(dòng)的宣傳，制作海報(bào)、黑板報(bào)及健康園地宣傳單頁(yè)等。另外，積極做好紅十字納新工作、學(xué)生學(xué)農(nóng)期間的醫(yī)療衛(wèi)生工作、計(jì)劃生育工作、為學(xué)校教職工辦理了互助醫(yī)療保險(xiǎn)和女工特殊醫(yī)療保險(xiǎn)、組織全校教職工進(jìn)行健康體檢等工作。

19.學(xué)校始終將學(xué)生的安全工作放在重中之重的位置上，堅(jiān)持落實(shí)“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”的十六字方針。

一是完善制度體系，建立了學(xué)校安全巡查和月報(bào)告制度，安排專人每日對(duì)校園及其周邊進(jìn)行實(shí)地巡查，填寫《安全隱患實(shí)地巡查記錄單》，落實(shí)《班級(jí)安全員制度》，組織班級(jí)安全員每周填寫《班級(jí)安全隱患周報(bào)表》，制定了《青島實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作方案》、修訂《青島實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)學(xué)校安全工作管理規(guī)定》等相關(guān)制度。

二是明確和落實(shí)崗位職責(zé)，與所有班主任簽訂《班級(jí)安全管理責(zé)任書》，與全體班級(jí)安全員簽訂《班級(jí)安全員責(zé)任書》。

三是落實(shí)安全培訓(xùn)，強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)，上好春季開(kāi)學(xué)安全第一課。以省重點(diǎn)課題“中小學(xué)安全文化建設(shè)研究”為載體，積極申報(bào)“山東省學(xué)校安全文化建設(shè)重點(diǎn)研究基地”。將校園安全各層面的培訓(xùn)常態(tài)化、規(guī)?；?。

四是落實(shí)安全教育，提升學(xué)生安全素養(yǎng)，堅(jiān)持每月一次應(yīng)急疏散演練和督促指導(dǎo)各班學(xué)生安全教育平臺(tái)的使用。

五是落實(shí)細(xì)節(jié)管理，措施落實(shí)到位，在應(yīng)急疏散演練中，演習(xí)從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，學(xué)校突然發(fā)出警報(bào)，對(duì)各班級(jí)不統(tǒng)一組織撤離，為了保證演習(xí)的安全，提前做好安全預(yù)案，對(duì)青年教師進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的培訓(xùn)，并提前對(duì)全校教師進(jìn)行預(yù)警，嚴(yán)防發(fā)生安全事故。

六是落實(shí)不同季節(jié)重點(diǎn)工作，突出安全工作的針對(duì)性，通過(guò)下發(fā)家長(zhǎng)信、宣傳欄展示、主題班會(huì)等形式，利用學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校微信平臺(tái)、班級(jí)QQ群、微信群等新媒介，向全體家長(zhǎng)和學(xué)生提前發(fā)布安全預(yù)警、對(duì)多地發(fā)生的學(xué)生安全事故進(jìn)行及時(shí)通報(bào)、安全知識(shí)宣講等。