第一篇：慶祝第32個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)交流發(fā)言稿：扎根農(nóng)村,潛心育人大全

慶祝第32個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)交流發(fā)言稿：扎根農(nóng)村，潛心育人

大家好！

我叫郭xx，今年52歲，仡佬族，是六枝關(guān)寨鎮(zhèn)牛坡村小學(xué)教師。1982年考取民辦教師，1993年在黨和政府的關(guān)心下轉(zhuǎn)為公辦教師。今天，作為山區(qū)教育守望者代表，第一次在這樣高規(guī)格的大會(huì)上發(fā)言，感到緊張，更感到榮幸。我發(fā)言的題目是《扎根農(nóng)村，潛心育人》。

35年來(lái)，我一直工作在農(nóng)村教育教學(xué)第一線。XX年，原墮卻鄉(xiāng)兩基辦多次動(dòng)員我去辦公室；XX年，原平寨鎮(zhèn)中心校要調(diào)我；XX年，原墮卻鄉(xiāng)黨委行文要借我到財(cái)政所：我都婉言推辭了。

1982年，作為半坡教學(xué)點(diǎn)的唯一老師，在進(jìn)風(fēng)漏雨的瓦房里開始了我的教書生涯。用復(fù)式教學(xué)完成三個(gè)年級(jí)教學(xué)。為改善點(diǎn)校環(huán)境，我上房撿瓦解決漏雨問題，帶領(lǐng)學(xué)生美化校園。當(dāng)時(shí)我們那里還沒有電，每天晚上要上完掃盲班的課，回到家還要在煤油燈下備課、批改作業(yè)?，F(xiàn)在的半坡村主任曾是我的學(xué)生，有時(shí)跟我開玩笑說，下雨天我的褲腳上全是泥巴，不像老師，但上課的很多情景他還記得。捫心自問，我對(duì)得起每個(gè)月12塊錢的工資。

作為老師，我知道不斷學(xué)習(xí)的重要性。通過努力，初中畢業(yè)的我拿到了大專文憑。為了跟上時(shí)代步伐，雖然年齡偏大，我還是苦學(xué)教育信息技術(shù)?，F(xiàn)在，我除了學(xué)科教學(xué)外，還管理學(xué)校的多媒體、實(shí)驗(yàn)室、班班通，培訓(xùn)全鎮(zhèn)教師制作PPT、微課。工作之余研究教育教學(xué)，撰寫論文多次獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。前兩天，在市教育局看到一副對(duì)聯(lián)：“三十功名塵與土中求學(xué)問，八千里路云和月上做”，感覺這是對(duì)我從教經(jīng)歷的精辟總結(jié)。35年來(lái)，多少艱難、多少辛酸，但是我從來(lái)沒有動(dòng)搖過對(duì)教育的熱愛。為了讓學(xué)生能體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)教育，XX年我拿出4620元買了一臺(tái)51英寸的彩電，給學(xué)生播放我下載的名師教學(xué)視頻。XX年參加全市教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一監(jiān)測(cè)，我教的畢業(yè)班數(shù)學(xué)獲得全區(qū)村級(jí)小學(xué)第一名，及格率100%，均分84。

作為一家之主，我對(duì)不起家人。母親早逝，我當(dāng)老師時(shí)，父親已經(jīng)喪失勞動(dòng)能力，撫養(yǎng)弟弟的責(zé)任落在我和妻子的身上。作為丈夫，我對(duì)不起妻子。盡管我也天不亮下地干農(nóng)活、利用假期挖小煤窯或者打零工，但更多的事由妻子承擔(dān)，既要洗衣做飯，還要像男人一樣犁牛打耙。長(zhǎng)年的勞累讓妻子提前衰老，現(xiàn)在右手已經(jīng)無(wú)法伸直。我給學(xué)校買電視機(jī)時(shí)，妻子沒有抱怨，家中14寸的電視機(jī)到XX年才換成現(xiàn)在的電視機(jī)。作為父親，我對(duì)不起孩子，妻子說我“種了別人的田，荒了自己的地”。XX年10月的一個(gè)星期五，在市一中讀高中的孩子得了急性闌尾炎，需要馬上做手術(shù)。在與孩子的班主任溝通后，我上完當(dāng)天的課趕到市醫(yī)院時(shí)，孩子已經(jīng)出了手術(shù)室。孩子醒來(lái)后，我感覺得到他的激動(dòng)，這是我第一次到水城看他。為了不耽誤課，沒有答應(yīng)孩子讓我陪他的哀求，星期天下午將孩子托付給班主任后趕回六枝。當(dāng)時(shí)醫(yī)生對(duì)我講，如果晚到半小時(shí)，孩子可能搶救不及。在此，請(qǐng)?jiān)试S我講一句題外話，感謝市一中當(dāng)年的師生們救了孩子。

用愛心點(diǎn)燃愛心，是我的宗旨。多年來(lái)，我一直堅(jiān)持傳遞教育正能量。學(xué)生進(jìn)步，我自己掏錢買獎(jiǎng)品；學(xué)生生病掏錢買藥。XX年，留守學(xué)生馮某突然口吐白沫、渾身抽搐，我迅速背起他送到醫(yī)院并付了治療費(fèi)。為養(yǎng)成留守學(xué)生良好習(xí)慣，指導(dǎo)馮某制作了“習(xí)慣從這兒開始”小視頻，并通過“人人通”發(fā)給學(xué)生；為了留守兒童心理健康，指導(dǎo)留守學(xué)生王某制作“關(guān)愛留守兒童”微視頻。

一分付出一分收獲。在收獲榮譽(yù)的同時(shí)，讓我更有成就感的是學(xué)生的成長(zhǎng)，是學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)我工作的認(rèn)可和肯定。一頓殺豬飯、一杯老酒、一條短信、一次看望、當(dāng)了老師的學(xué)生用著我的工作方法，太多的感動(dòng)強(qiáng)化著我堅(jiān)守講臺(tái)、奉獻(xiàn)教育的信念。甘守三尺講臺(tái)、爭(zhēng)做“四有教師”，在以后的工作中，我一定更加努力，做好學(xué)生的知心人、做好學(xué)生工作的熱心人、做好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。

最后，祝各位闔家幸福，事事順心！

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：慶祝教師節(jié)暨“三育人”工作總結(jié)表彰大會(huì)講話稿

各位老師、同志們：

在舉國(guó)上下熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的喜慶氣氛中，我們今天在這里隆重集會(huì)，表彰在“三育人”工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人。在此，我首先代表學(xué)校黨委，向受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！再次向全校教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！

剛才，xx校長(zhǎng)代表學(xué)校做了一個(gè)非常好的講話，我完全贊同；xx副書記宣讀了表彰決定，學(xué)校為先進(jìn)集體和個(gè)人頒了獎(jiǎng)，氣氛很熱烈，我們大家很受鼓舞，也很振奮。

目前，我校正處在改革攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，任務(wù)重、壓力大。學(xué)校的發(fā)展需要多重支撐，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要，勢(shì)在必行，人心所向。下面，結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，我講三點(diǎn)意見:

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性

（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要

2011年和2013年，國(guó)務(wù)院和教育部相繼出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》，9月9日總書記在北京師范大學(xué)考察時(shí)號(hào)召全國(guó)廣大教師做黨和人民滿意的好老師，勉勵(lì)教師要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。這充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大教師以及教育工作者的親切關(guān)懷和殷切期望，也對(duì)廣大教師履行教書育人的神圣職責(zé)提出了新的要求。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要

目前，我校雖然辦學(xué)經(jīng)費(fèi)很緊張，但全校廣大教職員工一定要始終充滿精氣神，做到缺錢不缺精神，差錢不差工作，時(shí)刻保持爬坡上行的壓力感，保持競(jìng)位爭(zhēng)先的使命感，保持干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感，舍得為發(fā)展勞心智，為工作下苦功，為事業(yè)多奉獻(xiàn)。這是工大精神的真實(shí)體現(xiàn)，也是師德師風(fēng)的精神內(nèi)核。我們就是堅(jiān)持用這種精神哺育靈魂、凝聚人心和匯聚力量，保持學(xué)校發(fā)展的旺盛生命力。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要 在大學(xué)，“大樓”不能代替“大師”，“學(xué)問”也不能代替“精神”。大學(xué)不僅要有可以量化的論文、專利、獲獎(jiǎng)等技術(shù)層面的目標(biāo)，更要有人文精神層面的追求和建設(shè)。廣大教師要樂教愛生、教書育人，抓牢“立德樹人”的思想基礎(chǔ)，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到青年學(xué)生的血脈里，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的核心素養(yǎng)。在教育、管理、服務(wù)學(xué)生的問題上，要與學(xué)生“親密接觸”，別說“一公里”，就是“一微米”的距離都不要有，這種精神和意識(shí)應(yīng)該永遠(yuǎn)在路上，沒有休止符。

（四）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師職業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要

教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)。廣大教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)與教育管理方法，培養(yǎng)高尚的道德情操，經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，扛得起責(zé)任，做學(xué)生敬仰愛戴的學(xué)問之師、品行之師。

二、正視師德師風(fēng)方面存在的問題

我校黨委高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，始終把德高和身正作為教師職業(yè)形象的典范，師德師風(fēng)的主流是好的。但是，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,師德師風(fēng)建設(shè)還存在著一些不能令人滿意的方面。

（一）個(gè)別同志心理浮躁

少數(shù)同志沉不下心，鼓不起勁，提不起神，不鉆研業(yè)務(wù), 不發(fā)表論文, 不申報(bào)課題, 不研究教改，滿足于應(yīng)付了事；上課沒有激情，教學(xué)方法單調(diào), 課堂沉悶, 學(xué)生評(píng)價(jià)非常差；憑借時(shí)間支配自由度大的有利條件，主要心思不是放在教書育人上，而是放在校外的“兼職”上，影響了教學(xué)質(zhì)量。

（二）個(gè)別同志道德失范 少數(shù)同志坐不了“冷板凳”，耐不住寂寞，抵不住誘惑，或缺失于物欲，或缺失于名利，或缺失于倦怠，對(duì)學(xué)生吃拿卡要，以管謀私、以考謀私，接受學(xué)生宴請(qǐng)、收受學(xué)生禮物，嚴(yán)重突破了師德的底線。

（三）個(gè)別同志育人精神淡薄 少數(shù)同志職業(yè)理想信念動(dòng)搖、職業(yè)激情減退、奉獻(xiàn)精神弱化，教案一成不變、備課敷衍潦草、教學(xué)照本宣科；在課堂上夸夸其談、口若懸河、口無(wú)遮攔，滿堂跑題；只滿足于完成教學(xué)任務(wù)和個(gè)人的評(píng)職晉級(jí)，把“教書”與“育人”割裂開來(lái)，對(duì)學(xué)生的思想道德不聞不問；不愿意下功夫研究和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)生普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題講不清楚，不能有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。

（四）個(gè)別同志師表意識(shí)淡化

少數(shù)同志缺乏自律精神，把個(gè)人的成見、怨氣、情緒帶進(jìn)課堂，任意發(fā)泄，把一些負(fù)面消極的東西傳遞給學(xué)生，不考慮對(duì)學(xué)生的導(dǎo)向和后果；還有少數(shù)教師自身修養(yǎng)不夠，儀表不整，舉止粗俗，缺乏自尊、自重和自愛，上課接打手機(jī)，考試送感情分、禮物分。等等。

上述現(xiàn)象的存在，在一定程度上影響了我校教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù)，影響了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，需要我們?cè)诠ぷ髦邢麓罅獠粩嗥平夂涂朔?/p>

三、以師德師風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展

（一）樹立師德師風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)

1.良好的師德師風(fēng)要依靠班子帶動(dòng)。一個(gè)好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子特別是好的書記、校長(zhǎng)，就是一所好的學(xué)校；一個(gè)好的基層學(xué)院書記、院長(zhǎng)，也就是一個(gè)好的學(xué)院。師德的靈魂是師愛，領(lǐng)導(dǎo)干部的師愛是“大愛”，校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要作師德師風(fēng)的表率，以更高的境界和追求，熱愛我們的事業(yè)，熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的教師，熱愛我們的學(xué)生，把學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展放在至高無(wú)上的地位，把這種“大愛”變成推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

2.良好的師德師風(fēng)要體現(xiàn)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力、出人才、出干部，更出健康、出快樂、出幸福指數(shù)。這幾年學(xué)校事業(yè)的大發(fā)展、大變化，靠的是班子團(tuán)結(jié)，靠的是團(tuán)結(jié)干事、和諧高效的好風(fēng)氣。一所學(xué)校書記、校長(zhǎng)團(tuán)結(jié)是班子的幸事，班子團(tuán)結(jié)是師生的幸事，師生團(tuán)結(jié)是學(xué)校的幸事。全校上下要多琢磨事，少琢磨人，大事講原則，小事講風(fēng)格，對(duì)同事、對(duì)學(xué)生多看長(zhǎng)處。

3.良好的師德師風(fēng)要展示堅(jiān)毅自信。堅(jiān)毅自信是長(zhǎng)春工大人特有的品質(zhì)。我們要對(duì)學(xué)校過去的發(fā)展成績(jī)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展前景，對(duì)自身的能力水平充滿自信。要把自信寫在臉上，直起腰，抬起頭，讓別人看得到，讀得懂；把自信融入到精神里，不退縮，不放棄，活力四射，激情燃燒，義無(wú)返顧；把自信落實(shí)在行動(dòng)上，敢為人先，敢爭(zhēng)一流，不斷攻堅(jiān)克難，勇往直前，充分展示自信工大、力量工大、美麗工大。

（二）找準(zhǔn)師德師風(fēng)建設(shè)的突破口

1.深化干部人事制度改革。大學(xué)改革的目標(biāo)就是讓大學(xué)大起來(lái)，有大師、有大愛、有大成，讓大學(xué)學(xué)起來(lái)，有學(xué)問、有學(xué)術(shù)、有學(xué)風(fēng)。學(xué)校要不斷下放權(quán)力，降低管理重心，逐步建立“學(xué)?！獙W(xué)院—系”三級(jí)管理的運(yùn)行模式，使學(xué)院真正成為具有相對(duì)獨(dú)立的、充滿生機(jī)和活力的辦學(xué)實(shí)體；健全完善干部任期制度和交流制度，選任、重用學(xué)術(shù)水平較高的年輕教授和博士，樹立重學(xué)術(shù)的治校理念；實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，不斷開發(fā)教師個(gè)體潛能，實(shí)現(xiàn)人校合一、共同發(fā)展。3.積極釋放學(xué)校發(fā)展紅利。我們要把改善民生放在心里、抓在手上，聚精會(huì)神搞好基本建設(shè)，想方設(shè)法改善辦學(xué)條件，不斷提高教師的政治地位、社會(huì)地位和生活待遇，努力為教職員工謀福祉，為教師提供一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，搭建一個(gè)助力成功的階梯，創(chuàng)造一個(gè)永續(xù)發(fā)展的環(huán)境，使學(xué)校發(fā)展的成果惠及每一個(gè)教職員工。

（三）用好師德師風(fēng)建設(shè)的度量衡

1.注重輿論導(dǎo)向，濃厚尊師重教氛圍。我們要大力濃厚尊師重教氛圍，真心實(shí)意尊重教師的勞動(dòng)和首創(chuàng)精神，選樹一批師德師風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)典型，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。要甘當(dāng)教師發(fā)展進(jìn)步的鋪路石，各職能部門負(fù)責(zé)人和各學(xué)院院長(zhǎng)都應(yīng)該有這樣的胸懷和決心，讓教師感到環(huán)境寬松、成長(zhǎng)快樂、生活幸福。

2.堅(jiān)持立德樹人，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。大學(xué)的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)，我們所有的工作都要緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，把自己的愛心和情感融入每一堂課、融入每一次服務(wù)當(dāng)中，用最溫暖的愛心、最專注的情感關(guān)心身邊的每一名學(xué)生，把培養(yǎng)學(xué)生作為事業(yè)來(lái)做，把關(guān)愛學(xué)生作為本能來(lái)要求。

3.踐行高尚師德，爭(zhēng)做人民滿意教師。如果我們僅僅把教師當(dāng)作一份職業(yè)選擇、一種謀生手段，那就只能成為簡(jiǎn)單的“教書匠”。我們只有把教師工作當(dāng)作太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，去熱愛、去珍惜、去投入，常懷感恩之心，常為敬業(yè)之行，常思責(zé)任之德，做到學(xué)術(shù)魅力與人格魅力的統(tǒng)一，才能真正成為讓人民滿意的好老師。

第三篇：2015慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始，即開始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。同時(shí)，9月份全國(guó)性節(jié)日少，便于各方面集中時(shí)間組織活動(dòng)和突出宣傳報(bào)道，促進(jìn)在全國(guó)范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。下面我們一起來(lái)看下教師節(jié)典禮上校長(zhǎng)的發(fā)言稿。

第一篇：

親愛的同志們：

在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的報(bào)告廳，我們一起歡度第31個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。

讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光!

為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在內(nèi)涵、特色、品牌、多樣化發(fā)展的道路上闊步前行。我們銘記感動(dòng)校園人物評(píng)選典禮上，全校師生的心一起雀躍一起傳播感動(dòng);我們銘記樊子健高考不負(fù)眾望摘取通遼市文科桂冠，學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績(jī)后師生真誠(chéng)的喜悅;我們銘記通遼市首屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的孩子們包攬籃、排球等五個(gè)團(tuán)體冠軍，獲得田徑項(xiàng)目六枚金牌，獲得團(tuán)體總分第二名的酣暢淋漓的勝利;我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上區(qū)市兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時(shí)光，留下了我們美好的耕耘歲月!

為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息，我們要特別感謝教齡已滿25年、30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動(dòng)地!

今天，我們又有22位新教師迎來(lái)了他們的第一個(gè)教師節(jié)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭中，在人民教師這個(gè)光榮的崗位上，希望你們求實(shí)創(chuàng)新，把自己的優(yōu)秀延續(xù)，把通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。

我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的付出與回報(bào)還不能完全成正比，教師的社會(huì)地位還不象理論上說的那么高;我知道許多老師還在還著住房貸款;我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境，渴望有更好的福利;我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時(shí)間和場(chǎng)地.大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，雖然很多事情不是短時(shí)間內(nèi)能夠解決的，但我們一定會(huì)努力，我 相信，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校真正發(fā)展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!

同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!最后，祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!

謝謝大家。

第二篇：

各位老師：

下午好!今天我們隆重集會(huì)，慶祝自己的節(jié)日，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)!

教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。多年來(lái)，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，歷經(jīng)三十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了重重困難，為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的人才，為社會(huì)造就一批又一批優(yōu)秀的合格的市民?？唇袢眨迨畧F(tuán)子校樓宇高聳，環(huán)境越來(lái)越美，隊(duì)伍壯大，碩果滿枝，這些變化，凝聚著團(tuán)子校歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的苦心孤詣，揮酒每一位教職工的辛勤的汗水。實(shí)踐證明;全體員工不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動(dòng)力?？梢哉f，沒有全體老師和同志不計(jì)辛勞的付出，就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。

選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。一年 365 天，幾十年如一日，大家為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。我們對(duì)學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無(wú)私。正是我們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。

然而，教師二個(gè)大字的后面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。在去年教師節(jié)，中共中央總書記、國(guó)家主席胡錦濤專門發(fā)表了重要講話。講話中有兩段關(guān)于教師形象的論述：一段是胸懷祖國(guó)、熱愛人民，學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，這是對(duì)全國(guó)優(yōu)秀教師形象的高度評(píng)價(jià);另一段是愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，這是對(duì)廣大教師提出的殷切希望。作為團(tuán)子校一員，我們的光榮不僅僅是我們的過去，更在于我們的未來(lái)。

為此，我們?cè)谝钥茖W(xué)發(fā)展觀為指針，以建設(shè)和諧教育為目標(biāo)，不斷研究我校發(fā)展中面臨的新情況、新問題，探索發(fā)展新路子，確立發(fā)展新目標(biāo)。，不斷搞高學(xué)校的辦學(xué)品位，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。在此，我希望我們的老師尤其是青年教師，一要樹立終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，與時(shí)俱進(jìn)，努力把我們的學(xué)校辦成學(xué)習(xí)型團(tuán)體。二忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，立足崗位，做到愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，忠于職守，談泊明志，苦為人梯，始終保持旺盛的斗志。要養(yǎng)成自信、自然、自覺的美好品質(zhì)，直面復(fù)雜的形勢(shì)和趨勢(shì)，從容淡定的從事教學(xué)和教研，執(zhí)著地實(shí)施自己有底氣、有底蘊(yùn)的人生目標(biāo);要強(qiáng)化工作的主動(dòng)意識(shí)，合作意識(shí)和共享意識(shí)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，吃虧是福，真實(shí)做人，務(wù)實(shí)做事。三要要銳意創(chuàng)新，要以提高人才的綜合素質(zhì)為宗旨，使改革貫穿于教育教學(xué)的全過程，使創(chuàng)新的理念融匯在每一位教師的思想深處。我們要進(jìn)一步牢固樹立特色揚(yáng)校的辦學(xué)思想，拓寬眼界，敞開大門，增強(qiáng)辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。

老師們、同志們：國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，學(xué)校振興，在座有責(zé)。在人類歷史的長(zhǎng)河中，我們承擔(dān)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命，我相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷與支持下，在全校師生的共同努力下，我們一定會(huì)全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，我們的事業(yè)一定能夠成功。

第四篇：慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)主持詞

慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)主持詞

各位老師，同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開會(huì)議，熱烈慶祝第26個(gè)教師節(jié)，回顧總結(jié)我區(qū)—2010學(xué)年的教育工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)全區(qū)教育工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，切實(shí)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭(zhēng)一流，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了對(duì)我區(qū)教

育工作一直給予關(guān)心和指導(dǎo)的市教育局副局長(zhǎng)同志。同時(shí)，今天的會(huì)議區(qū)委常委、區(qū)人大主任、區(qū)政協(xié)主席全部參加，這充分表明區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育工作的高度重視。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！

本次會(huì)議共有八項(xiàng)議程：一是奏國(guó)歌；二是少先隊(duì)員代表獻(xiàn)辭；三是副區(qū)長(zhǎng)同志講話；四是區(qū)委副書記宣讀表彰決定；五是大會(huì)頒獎(jiǎng)；六是先進(jìn)個(gè)人代表宣讀倡議書；七是市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話；八是區(qū)委書記同志講話。下面，會(huì)議正式開始。

會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)全體人員起立，奏國(guó)歌；

（奏國(guó)歌畢）

請(qǐng)坐下。會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)辭；

（獻(xiàn)辭完畢）

會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)同志講話；

（講話完畢）

會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)區(qū)委副書記同志宣讀區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于對(duì)為區(qū)教育事業(yè)做出特別貢獻(xiàn)者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)的決定》、《關(guān)于對(duì)區(qū)—2010學(xué)年教育工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀校長(zhǎng)和先進(jìn)工作者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)的決定》、《關(guān)于對(duì)獲得市第二屆

“名教師”和市“學(xué)科帶頭人”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)的決定》、《關(guān)于對(duì)區(qū)“名教師”和“十佳優(yōu)秀青年教師”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)的(！)決定》；

（宣讀完畢）

會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)，大會(huì)頒獎(jiǎng)。

首先，請(qǐng)等10位為區(qū)教育事業(yè)做出特別貢獻(xiàn)的同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）

下面，請(qǐng)區(qū)鎮(zhèn)中心學(xué)校、市第七十三中學(xué)、市第八十中學(xué)、區(qū)路小學(xué)、區(qū)路小學(xué)、區(qū)路小學(xué)、區(qū)新區(qū)第二幼兒園等7個(gè)先進(jìn)單位的負(fù)責(zé)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）

下面，請(qǐng)等6位優(yōu)秀校長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）

下面，請(qǐng)等10位先進(jìn)工作者代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）

下面，請(qǐng)等8位市第二屆名教師，等3位市學(xué)科帶頭人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）

下面，請(qǐng)等10位區(qū)名教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）

下面，請(qǐng)等10位區(qū)十佳優(yōu)秀青年教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀！

下面，會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)先進(jìn)個(gè)人代表宣讀倡議書；

（宣讀完畢）

會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)，請(qǐng)市教育局副局長(zhǎng)同志講話，大家歡迎；

（講話完畢）

會(huì)議進(jìn)行最后一項(xiàng)，請(qǐng)區(qū)委書記同志作重要講話，大家歡迎。

（講話完畢）

同志們，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇

創(chuàng)佳績(jī)；希望全區(qū)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，求真務(wù)實(shí)，忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量；同時(shí)，也希望全區(qū)各級(jí)各部門一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。

2010年教師節(jié)即將來(lái)到，在此，祝區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝全區(qū)廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利！

會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。

第五篇：教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)發(fā)言

在教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)上的講話

尊敬的各位老師、同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)慶祝第XX個(gè)教師節(jié)，并對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和模范教師進(jìn)行表彰。在此，我謹(jǐn)代表黨工委、辦事處向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的老師致以節(jié)日的問候！向受表彰的優(yōu)秀教師和模范教師表示熱烈的祝賀！并通過你們向曾經(jīng)為辦事處教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意和良好的祝愿！向關(guān)心支持辦事處教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)同仁表示忠心的感謝！

一年來(lái)，我辦的教育事業(yè)在高新區(qū)黨工委、管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)支持下，廣大教育戰(zhàn)線工作者，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，為辦事處的教育工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。青田街道辦事處剛剛揭牌成立，正處在搶抓機(jī)遇、加速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)新形勢(shì)、新要求，我們必須深刻地認(rèn)識(shí)到：抓教育就是從根本上抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，抓教育就是從根本上抓科技創(chuàng)新，對(duì)教育的投入就是對(duì)未來(lái)的投入。借此機(jī)會(huì)，提幾點(diǎn)建議和希望。

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位 百年大計(jì)，教育為本。全辦上下一定要充分認(rèn)識(shí)到教育事業(yè) 1

在全面建設(shè)小康社會(huì)中的戰(zhàn)略地位，思想上高度重視，工作上擺上重要議事日程。實(shí)踐證明，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步都離不開教育事業(yè)的發(fā)展。教育興，則百業(yè)興。教育事業(yè)作為科教惠民的重要組成部分，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)我辦事處人民整體素質(zhì)的提高，因此，我們要充分認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

二、提升質(zhì)量，全面推進(jìn)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展

教育大計(jì)，質(zhì)量為本，德育為先。做好下一步的教育工作，要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷加快教育現(xiàn)代化發(fā)展步伐。一要全面貫徹黨的教育方針。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生的思想。要把“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，不僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成，更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備；不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)；不僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；不僅使學(xué)生有良好的智力水平，而且還要有強(qiáng)健的體魄，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。

三、注重修為，打造素質(zhì)一流的教師隊(duì)伍

廣大教師要充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義，堅(jiān)持教育科學(xué)發(fā)展不動(dòng)搖。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與高新區(qū)以及全辦的發(fā)展和群眾幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

四、全民參與，營(yíng)造尊師重教良好氛圍

振興教育，全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心與支持。為此，我在這里提兩點(diǎn)希望：一是希望辦事處各單位和各中小學(xué)要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步，激發(fā)廣大教師的工作熱情。二是希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)，搞好輿論宣傳，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚，真正使科教興國(guó)、教育興辦成為每一個(gè)社會(huì)成員的自覺行動(dòng)，形成推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展的強(qiáng)大合力。

各位老師，希望大家在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，率先垂范，為高新區(qū)和辦事處的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。最后，祝辦事處廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康！

謝謝大家！