第一篇：2017初中學(xué)校工作計(jì)劃

2017初中學(xué)校工作計(jì)劃【一】

為全面貫徹國(guó)家教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的有關(guān)決定，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育改革發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，培育和造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真總結(jié)這些年來(lái)的教育教學(xué)工作得失。特作本計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以貫徹落實(shí)《會(huì)澤縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》?？嘧之?dāng)頭，實(shí)干興校，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路及重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

2、抓規(guī)范，嚴(yán)格學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、提高管理水平。

3、抓改革，進(jìn)行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內(nèi)容的改革，以改革促發(fā)展。

三、主要任務(wù)：

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

全面貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵。因?yàn)楹玫慕逃齼?nèi)容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實(shí)施。以狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)教師新形象，通過(guò)定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，樹(shù)立教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。

2、完善制度、狠抓落實(shí)、加強(qiáng)管理、提高效率教學(xué)管理的實(shí)質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的目標(biāo)，一流的學(xué)校需要一流的管理，一流的管理離不開(kāi)科學(xué)規(guī)范的制度，只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢(shì)。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學(xué)的考核制度，是提高教師素質(zhì)，激勵(lì)教師努力工作的重要保證。

3、做醫(yī)務(wù)室，普實(shí)驗(yàn)收，半軍事化管理驗(yàn)收的前期準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收。

4、加強(qiáng)對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)。

5、加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。

6、加強(qiáng)民主法制教育，定期舉行法律知識(shí)講座，結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行典型案例教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法，做遵紀(jì)守法的合格小公民。

7、經(jīng)常性地進(jìn)行“文明班級(jí)”和“文明宿舍”評(píng)選活動(dòng)，完善考核評(píng)比辦法，發(fā)揮文明班級(jí)的帶頭作用。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

8、切實(shí)加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實(shí)。

1、提前寫好切實(shí)可行的教案。

2、規(guī)范作業(yè)要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、強(qiáng)化課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。

4、抓好期中和年末考試工作。

5、做好年末總結(jié)工作。

五、加強(qiáng)教學(xué)研究，規(guī)范課堂教學(xué)

2017初中學(xué)校工作計(jì)劃【二】

一、指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，嚴(yán)格執(zhí)行“約法三章”。堅(jiān)持把發(fā)展作為主旨，把全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線，緊緊圍繞市教育局和總校本學(xué)年工作思路和學(xué)校工作實(shí)際，堅(jiān)持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念，深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為;強(qiáng)化師資，提高教師教育水平;優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

二、工作目標(biāo)和思路:

堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立“和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持德育為先，質(zhì)量立教，教研并進(jìn)，以人為本，規(guī)范辦學(xué)，不斷營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，把學(xué)校辦成一所管理方法活、師資力量強(qiáng)、環(huán)境設(shè)施好的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

根據(jù)我校的實(shí)際，本學(xué)期學(xué)校工作的思路為“四個(gè)強(qiáng)化”：

1、強(qiáng)化教師思想教育工作，構(gòu)建和諧奮進(jìn)的校園氛圍。

2、強(qiáng)化職能部門的管理工作，責(zé)任到人，逐級(jí)負(fù)責(zé)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

3、強(qiáng)化過(guò)程管理，狠抓常規(guī)落實(shí)，促進(jìn)全面發(fā)展。

4、強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，形成勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。

三、工作重點(diǎn):

1、強(qiáng)化教育教學(xué)實(shí)施的過(guò)程管理，有效地推進(jìn)課程改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)為抓手，利用慶祝教師節(jié)的契機(jī)，大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，強(qiáng)化全員培訓(xùn)。

3、開(kāi)展教學(xué)研究和教育科研，一是要抓好課題研究，堅(jiān)持教學(xué)研究和教育科研就是教育發(fā)展第一“生產(chǎn)力”的理念，二是要落實(shí)教育科研任務(wù)，力爭(zhēng)形成人人有課題的新局面。

4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富的德育主題活動(dòng)，提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。

四、具體措施:

(一)、堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持法治和德治相結(jié)合，著力提高學(xué)校的管理水平。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《教師考核細(xì)則》，努力完善學(xué)校的各項(xiàng)制度，做到空間上不留死角，時(shí)間上不留盲區(qū)。實(shí)施精細(xì)化管理，切實(shí)提高工作的管理效能和運(yùn)行質(zhì)量。進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，努力發(fā)揮最佳效益。

二是依法治校。貫徹執(zhí)行新《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)全開(kāi)足課程，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。開(kāi)展教師法制教育。師生無(wú)犯罪現(xiàn)象，違法率繼續(xù)保持為零，嚴(yán)格控制輟學(xué)學(xué)生。不發(fā)生亂辦班、亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)肅教育收費(fèi)紀(jì)律，實(shí)行教育收費(fèi)公示制，不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目。

三是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。定期組織黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，以引領(lǐng)廣大教師和職工積極投身于學(xué)校的改革與發(fā)展事業(yè)。堅(jiān)持校長(zhǎng)辦公會(huì)制度，堅(jiān)持集體決策制度。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),認(rèn)真開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。加強(qiáng)干部工作考核制度，明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，進(jìn)一步理順關(guān)系，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，建設(shè)一支“勤奮敬業(yè)、同心同德、追求卓越、成就事業(yè)”的學(xué)校管理干部隊(duì)伍。

四是實(shí)施目標(biāo)管理。根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展目標(biāo)，制定學(xué)年度自主發(fā)展辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)年度終進(jìn)行自評(píng)。積極研究和實(shí)踐發(fā)展性評(píng)估辦法，探索促進(jìn)師生不斷提高的發(fā)展評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思，建立以教師自評(píng)為主，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師評(píng)價(jià)制度。各年級(jí)在調(diào)研考試中，各項(xiàng)指標(biāo)的綜合實(shí)力在農(nóng)村初中力爭(zhēng)名列前茅。

五是堅(jiān)持校務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度，凡大宗物品的采購(gòu)、人事變動(dòng)、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)提干、財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況等，一律公開(kāi)公示，接受教職工監(jiān)督。強(qiáng)化民主建設(shè)，充分發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校的民主管理、民主監(jiān)督的作用，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。繼續(xù)關(guān)心職工疾苦，給有困難的教職工送溫暖。

(二)、全面推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師發(fā)展成長(zhǎng)的平臺(tái)。

師資隊(duì)伍質(zhì)量決定了我們學(xué)校的內(nèi)涵，發(fā)展教師是學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。因此，要搭建平臺(tái)，盡最大可能為教師發(fā)展創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境，以師資隊(duì)伍的品牌來(lái)贏得學(xué)校的品牌。為此，著力做好以下工作：

第一、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以全市開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)月”主題活動(dòng)為契機(jī)，正常開(kāi)展思想政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，簽定《師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)》，強(qiáng)化教師的思想建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作的責(zé)任感和使命感，將思想統(tǒng)一到愛(ài)生敬業(yè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展上來(lái)，努力在全校教師中形成追求學(xué)識(shí)魅力和人格魅力、自覺(jué)踐行素質(zhì)教育、自覺(jué)追求職業(yè)幸福的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。建立和完善師德師風(fēng)考評(píng)制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。不斷提升教育行風(fēng)形象。

第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。一是積極組織實(shí)施以新理念、新課程、新技術(shù)并重的培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)和推動(dòng)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，兼顧外出進(jìn)修和校外教育教學(xué)交流。

二是開(kāi)展形式多樣的教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)和教科研競(jìng)賽活動(dòng)(本學(xué)期要求每一名教課的教師上一節(jié)公開(kāi)課，優(yōu)中取勝，全校觀摩)，撰寫教學(xué)心得和教育故事，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

三是繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，每人每學(xué)期至少讀一本書(shū)，每學(xué)期在校園網(wǎng)上傳一篇文章或心得，爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng)一篇論文。四是建立校本培訓(xùn)制度，加強(qiáng)校本教研，邀請(qǐng)教育專家、行家里手來(lái)學(xué)校講座，舉行對(duì)外公開(kāi)課教學(xué)。

五是制定個(gè)人發(fā)展成長(zhǎng)三年規(guī)劃，職能部門進(jìn)行跟蹤考核。第三、實(shí)施名師培養(yǎng)工程。積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)2-3名市內(nèi)有影響的骨干知名教師。一是制定培養(yǎng)計(jì)劃，把年輕有為、富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和潛力的骨干教師選出來(lái)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。二是壓擔(dān)子，把教育教學(xué)第一線的重任交給他們，每年發(fā)表至少一篇論文，參加學(xué)科上課、說(shuō)課比賽。三是優(yōu)先安排外出參加各類有層次的培訓(xùn)和交流。四是加強(qiáng)與有一定影響的教研專家、優(yōu)秀教師的聯(lián)系，以取得他們的指導(dǎo)。

第四、實(shí)施“四系列雙評(píng)選”活動(dòng)，即在德育系列評(píng)選優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵，在教育教學(xué)系列評(píng)選學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，在管理后勤系列評(píng)選優(yōu)秀干部，在集體系列評(píng)選師德建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)年部，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師教育教學(xué)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

(三)德育工作

德育工作要堅(jiān)持向生活回歸的目標(biāo)，抓好以誠(chéng)實(shí)守信教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和責(zé)任心教育、愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)的“四項(xiàng)教育”活動(dòng)。瞄準(zhǔn)“身心好、品行好、學(xué)習(xí)好”的新三好目標(biāo)，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持“師愛(ài)如水”的教育思想。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡、情感、認(rèn)知、行為特點(diǎn)，確定自身德育目標(biāo)，開(kāi)展教育活動(dòng)：初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重點(diǎn);初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性，學(xué)會(huì)自律自重為重點(diǎn);初三以樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，學(xué)好知識(shí)和必備技能報(bào)效祖國(guó)為重點(diǎn)。新學(xué)期要突出抓好四個(gè)方面的工作：

1、加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，不斷完善德育管理制度。

(1)充分認(rèn)識(shí)德育首位的重要性，樹(shù)立現(xiàn)代德育工作“以人為本”的新理念，堅(jiān)持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏難情緒，增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任心，不斷開(kāi)拓德育工作的新思路，采取新措施，推動(dòng)學(xué)校教育工作上臺(tái)階。

(2)進(jìn)一步健全德育工作的責(zé)任制，建立制度落實(shí)的督查制度和考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。根據(jù)德育工作規(guī)定，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，把德育工作貫穿于教育的全過(guò)程，落實(shí)在管理、后勤服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)上，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能，全體教職工進(jìn)一步確立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀，對(duì)德育工作不力或失職的，在各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中實(shí)行一票否決。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高育人水平和管理能力。

(1)堅(jiān)持班主任月例會(huì)制度

班主任例會(huì)是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化班級(jí)管理、建立暢通的德育工作渠道的基本保障。通過(guò)班主任例會(huì)，班主任論壇，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問(wèn)題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略，分析班級(jí)管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，學(xué)習(xí)前沿的德育工作理論和典型的德育工作實(shí)踐，提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班級(jí)管理水平。

(2)進(jìn)一步規(guī)范班主任常規(guī)工作，建立有效的考核機(jī)制。

對(duì)班主任到校后的常規(guī)工作堅(jiān)持做到“五個(gè)到位”，即時(shí)間到位、課間巡視到位、間操到位、活動(dòng)課到位、談話到位;班級(jí)管理上做到“五個(gè)一”，即一周一班會(huì)、一周一要求、一月一例會(huì)、一人一目標(biāo)、一周一家訪，從而實(shí)現(xiàn)有目的、精細(xì)化的、到位的班級(jí)管理。在班主任工作的考核上，通過(guò)《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的隨意性，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

3、扎實(shí)開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造文明、上進(jìn)的校園文化氛圍。

(1)強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育，努力構(gòu)建學(xué)生“自我教育”的德育工作體系。

從新學(xué)期報(bào)到這一天開(kāi)始，持之以恒地抓緊抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育和日常行為的養(yǎng)成訓(xùn)練。本學(xué)期，在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中開(kāi)展“五小”、“三爭(zhēng)”實(shí)踐創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，“五小”即“在家做父母的小幫手，在社會(huì)做文明禮貌的小標(biāo)兵，在學(xué)校做同學(xué)的小伙伴，在公共場(chǎng)所做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，在獨(dú)處時(shí)做主宰自己的小主人”;“三爭(zhēng)”即“在學(xué)校爭(zhēng)做好學(xué)生、在家庭爭(zhēng)做好孩子、在社會(huì)爭(zhēng)做好公民”。

各班級(jí)要通過(guò)制定班規(guī)、舉辦主題班會(huì)、開(kāi)設(shè)櫥窗、板報(bào)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)則(修訂)》及學(xué)校一系列規(guī)章制度，在全校繼續(xù)深入開(kāi)展“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展“爭(zhēng)做升旗手”活動(dòng)，建立學(xué)生文明監(jiān)督崗等，堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起，從小事抓起，狠剎校園不文明的傾向和行為，努力將“五小”、“三爭(zhēng)”實(shí)踐創(chuàng)評(píng)活動(dòng)落到實(shí)處，使全體學(xué)生能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則和規(guī)范。

(2)開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信和責(zé)任心教育主題活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效性。

結(jié)合《公民道德建設(shè)綱要》開(kāi)展的誠(chéng)實(shí)守信教育活動(dòng)，開(kāi)展責(zé)任心教育，旨在教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。圍繞“誠(chéng)實(shí)守信是一種美德”為主題教育，通過(guò)討論、演講、征文比賽、心得體會(huì)、自發(fā)性行為活動(dòng)等形式，讓學(xué)生了解誠(chéng)實(shí)守信是一種美德。通過(guò)“是非觀--愛(ài)什么--對(duì)什么負(fù)責(zé)--做什么人”責(zé)任心教育使學(xué)生樹(shù)立對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)的良好心態(tài)，養(yǎng)成良好的責(zé)任行為，使學(xué)生逐步成為自我教育、自我管理、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展的主體。

(3)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，扣緊德育工作的主旋律。

牢牢把握愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)核心，在學(xué)生中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即要求學(xué)生每學(xué)期至少讀一本好書(shū)、看一場(chǎng)有教育意義的電影、觀看一場(chǎng)藝術(shù)演出、參觀一次教育場(chǎng)館、參加一次社會(huì)公益活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育學(xué)生民族精神教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。

(4)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

對(duì)“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記，對(duì)父母不在身邊或無(wú)力管教、交友不慎、行為習(xí)慣差的學(xué)生，繼續(xù)開(kāi)展“師生手拉手”活動(dòng)，從各個(gè)方面對(duì)“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，讓學(xué)生有健康的心理進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。

(5)認(rèn)真組織好升旗儀式活動(dòng)。

把國(guó)旗下的講話作為宣講政治、宣傳時(shí)事、談人生、談理想、談道德、談學(xué)習(xí)的陣地，使學(xué)生在這一活動(dòng)中受到教育，得到熏陶，使學(xué)生初步養(yǎng)成自信、自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)、好學(xué)、喜歡創(chuàng)新、富有責(zé)任感和愛(ài)心等良好的個(gè)性品質(zhì)。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高育人效果。

(1)通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，利用“校訊通”平臺(tái)等方式，建立家校聯(lián)系，及時(shí)溝通學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系，及時(shí)反饋信息，了解學(xué)生在校外時(shí)空的學(xué)習(xí)生活等情況，有目的、有針對(duì)性地做好家長(zhǎng)科學(xué)的家教觀念的傳播與熏陶工作。

(2)充分發(fā)揮家訪的作用。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主任工作計(jì)劃和教師工作計(jì)劃中，確保做到每學(xué)期每位學(xué)生至少達(dá)到1次被家訪，把家訪工作作為教師年度考核和評(píng)優(yōu)晉級(jí)的一項(xiàng)指標(biāo)。建立和完善家校信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)、家校熱線電話，方便家校之間的溝通與聯(lián)系，拉近家長(zhǎng)與教師間的距離，使家庭教育和學(xué)校教育始終保持一致，為學(xué)生發(fā)展?fàn)I造一個(gè)家庭與學(xué)校融為一體的教育環(huán)境。

(3)積極爭(zhēng)取有關(guān)部門和群眾團(tuán)體共同做好學(xué)生德育工作，配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境治理，努力使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育形成一個(gè)整體，產(chǎn)生良好的育人效果。

(四)教學(xué)教研工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展，作為提升教育形象的一項(xiàng)根本性的工程來(lái)抓，堅(jiān)持提高教研、科研水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為學(xué)校工作的重中之重。為此，本學(xué)期要做好以下幾項(xiàng)工作：

一是強(qiáng)化教學(xué)工作的責(zé)任管理、規(guī)范管理、目標(biāo)管理、過(guò)程管理、質(zhì)量管理;強(qiáng)化崗位意識(shí)、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行意識(shí)、質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成意識(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)備、教、改、輔、考、評(píng)六個(gè)基本環(huán)節(jié)，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和督促，保證穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。將教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)到整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中，每月進(jìn)行全校性的教學(xué)五認(rèn)真檢查，嚴(yán)格執(zhí)行考核制度。強(qiáng)化集體備課制度和個(gè)人二次備課。

二是認(rèn)真抓好初三畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，確保高質(zhì)量地完成中考目標(biāo)。全力支持和幫助初三的各項(xiàng)工作，提高初三教師工作的積極性和創(chuàng)造性。召開(kāi)初三年級(jí)研討會(huì)，分析和研究初三的現(xiàn)狀，確定明年中考的目標(biāo)，找出最優(yōu)的教學(xué)“藥方”。強(qiáng)化初三年級(jí)工作的計(jì)劃性、主動(dòng)性和全面性。定期召開(kāi)教學(xué)策略研究活動(dòng)，有目的地控制教學(xué)思想。重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，提優(yōu)補(bǔ)差要抓到實(shí)處，補(bǔ)到點(diǎn)子上;既定人、定標(biāo)，又要定時(shí)反饋、定期考核。

三是繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。一要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教法，并通過(guò)教師沙龍、專題報(bào)告會(huì)以及走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種培訓(xùn)途徑和形式，讓全體教師熟悉、實(shí)踐課堂改革，努力提升教師的理論素養(yǎng)，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方式。二要實(shí)施適應(yīng)課堂教學(xué)改革的評(píng)價(jià)體系，積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。堅(jiān)持中層以上干部每周聽(tīng)課不少于2節(jié)的規(guī)定，聽(tīng)課要有詳細(xì)紀(jì)錄，并進(jìn)行反饋。一般教師學(xué)期聽(tīng)課16節(jié)以上。三要搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，開(kāi)展中青年教師“一幫一”幫教活動(dòng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)。四要加強(qiáng)課題研究，本學(xué)期我校要形成人人有課題的新局面，促進(jìn)學(xué)校和個(gè)人的共同發(fā)展。

四是認(rèn)真抓好基礎(chǔ)年級(jí)工作，樹(shù)立“三年一盤棋”的思想。強(qiáng)化過(guò)程管理和階段性目標(biāo)的達(dá)成，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練，確保初

一、初二年級(jí)高質(zhì)量完成學(xué)年度目標(biāo)任務(wù)。

五是重視體藝衛(wèi)、實(shí)驗(yàn)等工作。規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，抓好課間操的入場(chǎng)，做到快、靜、齊;認(rèn)真組織安排好課外活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上努力打造學(xué)校特色。開(kāi)放教育資源，學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室等定期向?qū)W生開(kāi)放，拓寬學(xué)生知識(shí)面，提高動(dòng)手實(shí)踐能力。重視理化生實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)，開(kāi)課率達(dá)100%，不斷提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能。進(jìn)一步抓好健康工作。定期組織師生體檢，基本達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(試行方案)。音樂(lè)、美術(shù)課成績(jī)合格率各達(dá)95%以上;加強(qiáng)青春期教育，做好衛(wèi)生保健工作。

(五)強(qiáng)化安全工作，創(chuàng)建“平安校園”

一是成立安全工作組織管理體系。以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視學(xué)校安全工作，認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，樹(shù)立安全工作是學(xué)校一切工作的根本保障的意識(shí)，形成人人講安全，事事思安全，處處保安全的工作格局。

二是建立健全各項(xiàng)安全管理制度。實(shí)行校園安全日巡視制度，一月一總結(jié)。實(shí)行安全責(zé)任追究制。建立安全臺(tái)帳。確保學(xué)校無(wú)重大傷害事故發(fā)生。

三是加強(qiáng)安全法制教育。堅(jiān)持以經(jīng)常性教育和專項(xiàng)教育相結(jié)合，以校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，以課內(nèi)教育和課外教育相結(jié)合，以面向全體學(xué)生和重點(diǎn)對(duì)象相結(jié)合的原則，加強(qiáng)法制教育與宣傳。一方面發(fā)揮學(xué)校法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用。請(qǐng)他們定期為全校師生作法制宣傳。另一方面，充分利用櫥窗、板報(bào)、班會(huì)、演講、征文、參觀、觀看法制教育專題片等形式，宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法和自我保護(hù)的意識(shí)。確保“四個(gè)不發(fā)生”，即學(xué)校不發(fā)生人員傷亡和重大資產(chǎn)損失的惡性案件;不發(fā)生師生犯罪事件;不發(fā)生惡性治安事故;不發(fā)生集體性滋事事件。

四是制定各項(xiàng)安全預(yù)案，開(kāi)展一些切實(shí)可行的安全演練項(xiàng)目，提高師生的安全防范能力。

五是積極開(kāi)展“青春自護(hù)行動(dòng)”，教育學(xué)生拒絕誘惑(尤其網(wǎng)絡(luò)和手機(jī))、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害。通過(guò)板報(bào)、專欄、墻報(bào)、廣播等方式在校內(nèi)對(duì)師生進(jìn)行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛(wèi)生教育和自護(hù)自救教育。結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)，舉行安全講座，推廣安全知識(shí)，宣傳安全常識(shí)，將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

(六)開(kāi)展校園文化建設(shè)，切實(shí)提高師生的文明素質(zhì)

文化是一種氛圍，是對(duì)個(gè)體行為的軟約束。學(xué)校文化體現(xiàn)了學(xué)校整體的價(jià)值取向、校園內(nèi)部的人際關(guān)系、校園人帶有共性的思維習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。在新的學(xué)期里，著重注重校園文化，特別是班級(jí)文化的建設(shè)，研究創(chuàng)造出能體現(xiàn)本校特色的校園文化。學(xué)校文化建設(shè)要具體抓好以下幾個(gè)方面的工作：加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)、推進(jìn)“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)、加強(qiáng)校園文化軟硬件建設(shè)，努力營(yíng)造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍，打造“和諧校園”。以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為背景加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè);在全校學(xué)生中廣泛開(kāi)展“文明禮儀標(biāo)兵”創(chuàng)建活動(dòng);組織教師開(kāi)展以中華傳統(tǒng)文化為主題的讀書(shū)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站的形式和內(nèi)容，樹(shù)立起我校對(duì)外展示的新形象。

(七)后勤工作

按照學(xué)校的總體工作要求，以提高后勤人員的服務(wù)水平、以提高學(xué)校環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，創(chuàng)建“綠色校園”;以開(kāi)源節(jié)流為手段，創(chuàng)建“節(jié)約型校園”;以完善后勤管理制度為主線，探索后勤管理的有效模式，建立一支特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的、講奉獻(xiàn)的后勤隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)總務(wù)后勤人員的思想政治教育工作。建立定期學(xué)習(xí)制度，組織全體總務(wù)后勤人員學(xué)習(xí)時(shí)政，學(xué)習(xí)學(xué)校的總體工作計(jì)劃，促進(jìn)大家解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)緊迫感，牢固確立“雙服務(wù)”意識(shí)，緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到“高效、負(fù)責(zé)、主動(dòng)、創(chuàng)新”，爭(zhēng)做誠(chéng)信的工作人員，創(chuàng)建“示范處室”。

2、建立健全全員崗位職責(zé)。嚴(yán)格以崗位職責(zé)為標(biāo)準(zhǔn)，每月進(jìn)行一次對(duì)照自查，每學(xué)期組織全體師生員工對(duì)后勤崗位人員進(jìn)行評(píng)議，定期考核、評(píng)定、實(shí)施獎(jiǎng)懲;不斷提高崗位服務(wù)意識(shí)，忠于職守，奉獻(xiàn)爭(zhēng)先，搞好本職工作;加強(qiáng)對(duì)青年職工的培養(yǎng)，積極鼓勵(lì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，組織他們定期學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，爭(zhēng)取做到一專多能。

3、強(qiáng)化管理，提供一流服務(wù)。

一是抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作，完善各種校產(chǎn)管理制度。簽訂公物承包責(zé)任制;定期對(duì)各班級(jí)、各部門的公物進(jìn)行檢查;認(rèn)真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批制度。逐步使我校資產(chǎn)管理邁進(jìn)規(guī)范化的管理軌道。

二是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。切實(shí)做好報(bào)支工作，及時(shí)做好報(bào)表，按規(guī)定存放現(xiàn)金，堅(jiān)決抵制亂收費(fèi)現(xiàn)象，平時(shí)要做好代辦費(fèi)使用統(tǒng)計(jì)工作，并每月向校長(zhǎng)室匯報(bào)一次，使校長(zhǎng)及時(shí)掌握代辦費(fèi)使用情況，學(xué)期結(jié)束時(shí)要及時(shí)做好學(xué)生代辦費(fèi)的結(jié)算工作，多退少補(bǔ)，并把代辦費(fèi)結(jié)算單向每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)公布。財(cái)務(wù)人員自覺(jué)接受領(lǐng)導(dǎo)和同志的檢查監(jiān)督，嚴(yán)守財(cái)務(wù)紀(jì)律。

三是加強(qiáng)水電使用的管理。制定建立各班水電每日檢查制度。后勤人員要經(jīng)常檢查全校水電設(shè)備情況，及時(shí)維修，保證安全，防止浪費(fèi)。師生員工要愛(ài)護(hù)水電，節(jié)約水電，用完水要擰緊水龍頭，堅(jiān)決杜絕“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。對(duì)水電維修器材，應(yīng)建立帳冊(cè)，嚴(yán)格領(lǐng)用手續(xù)和加強(qiáng)管理。

四是創(chuàng)建“綠色學(xué)?！薄Ｒ皇鞘占驼砀鞣N創(chuàng)綠檔案資料。二是繼續(xù)利用櫥窗、校園網(wǎng)、知識(shí)問(wèn)答等形式，做好綠色環(huán)保的宣傳工作，提高全校師生的環(huán)保意識(shí)。三是進(jìn)一步搞好校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)綠化管理，提高成活率。教育師生員工愛(ài)護(hù)樹(shù)木草坪、關(guān)心綠化建設(shè)。

五是加強(qiáng)教學(xué)硬件建設(shè)。要配合信息部，從學(xué)校財(cái)力出發(fā)，在用好現(xiàn)有教育資源的同時(shí)，不斷改善教育教學(xué)條件，加快現(xiàn)代化教育工程建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段。

六是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行班級(jí)責(zé)任區(qū)和專人清掃相結(jié)合的辦法，劃區(qū)負(fù)責(zé)，包干到人。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要求做到每天三小掃，每周一大掃。堅(jiān)持每日檢查制度，每周評(píng)比制度。做好健康衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和傳染病的預(yù)防工作。利用墻報(bào)、板報(bào)、知識(shí)講座等形式，向全校師生宣傳衛(wèi)生知識(shí)，確保健康知識(shí)的知曉率達(dá)90%以上。

七是認(rèn)真做好消防安全工作。健全安全制度，無(wú)安全隱患，無(wú)責(zé)任事故，無(wú)使用中的危房，定期進(jìn)行各項(xiàng)安全檢查,確保各種設(shè)施完好,進(jìn)一步完善各類《應(yīng)急預(yù)案》，并組織應(yīng)急預(yù)演，切實(shí)提高突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。

(八)工會(huì)等其他工作

一是從切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，有利于學(xué)校事業(yè)發(fā)展，有利于大局穩(wěn)定出發(fā)，認(rèn)真仔細(xì)地做好工會(huì)工作。辦好“教工之家”，積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富教職工的文化生活。經(jīng)常性地深入基層，關(guān)心困難教職工的疾苦，做好扶貧解困工作。了解教職工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解矛盾，特別是做好青年教師和女教師的思想工作，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。

二是加強(qiáng)共青團(tuán)工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作為重心，為培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)要求的優(yōu)秀學(xué)生而努力。有計(jì)劃地發(fā)展新團(tuán)員，幫助學(xué)員了解團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀。以校園自護(hù)管理為重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展志愿者活動(dòng)，大力倡導(dǎo)文明風(fēng)氣，樹(shù)立團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)，環(huán)保意識(shí)和主人翁精神。組織并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。

三是全方位開(kāi)展關(guān)心下一代工作。積極配合其他部門做好學(xué)生思想教育工作、愛(ài)心教育工作、環(huán)保教育、普法教育、幫扶濟(jì)貧等工作。關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展。

四是加強(qiáng)檔案和圖書(shū)室的規(guī)范化管理。根據(jù)市局統(tǒng)一部署的要求，立即著手本校的檔案和圖書(shū)整理歸檔工作，力爭(zhēng)創(chuàng)建農(nóng)村中學(xué)一流檔案室和圖書(shū)室。

總之，面對(duì)日益激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)格局，在新的一年，我們要認(rèn)清形勢(shì)、自加壓力、搶抓機(jī)遇，奮發(fā)努力，把學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項(xiàng)工作的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)定信心，拼搏進(jìn)取，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展，力爭(zhēng)把我校建設(shè)成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、家長(zhǎng)放心、人民滿意、有良好社會(huì)聲譽(yù)的品牌學(xué)校。

第二篇：初中學(xué)校工作計(jì)劃

中河中學(xué)

2012-2013學(xué)年

工

作

計(jì)

劃

中河中學(xué)

2012年8月25日

2012－2013學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃

根據(jù)林洛寧縣教育局和東宋鎮(zhèn)中心校本學(xué)期的工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃。本計(jì)劃分為四個(gè)部分：

一、指導(dǎo)思想；

二、主要任務(wù)和目標(biāo)；

三、重點(diǎn)工作和措施。

一、指導(dǎo)思想：

以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點(diǎn)，以教育局和鎮(zhèn)中心校工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo)，力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

三、主要任務(wù)和目標(biāo)：

強(qiáng)化德育工作，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)；實(shí)施規(guī)范管理，創(chuàng)建特色校園；加強(qiáng)安全教育，優(yōu)化育人環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

四、重點(diǎn)工作和措施：

（一）、隊(duì)伍建設(shè)：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

（1）、本學(xué)期，我們對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作進(jìn)行細(xì)化，校長(zhǎng)是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。趙江輝主任協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校全面工作兼主抓九年級(jí)教育教學(xué)工作；趙新家主任主抓全校學(xué)生的紀(jì)律、德育和思想政治工作，張現(xiàn)偉主抓學(xué)校的后勤工作、學(xué)生食堂、全校衛(wèi)生工作；趙治軍主任主抓學(xué)校安全工作。

領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集體合作。

凡事做到對(duì)事不對(duì)人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開(kāi)；做到有事誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制。

（2）、本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)行班子成員值日制度。每天安排一名領(lǐng)導(dǎo)值日，負(fù)責(zé)全校的具體工作情，及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問(wèn)題。

（3）、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)、評(píng)課制度（不少于20節(jié)），要帶頭參與教研活動(dòng)，深入教學(xué)第一線，了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃；要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）、強(qiáng)調(diào)工作是安身立命之本，新參加工作教師更要嚴(yán)格要求自己，要以應(yīng)聘工作時(shí)的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在的工作，要明白“不愛(ài)崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)”這句話的含義，要在教學(xué)中把有活力的因素得以充分的體現(xiàn)，在學(xué)校起到帶頭作用，而不能無(wú)視學(xué)校紀(jì)律、沒(méi)有工作責(zé)任心而出現(xiàn)對(duì)學(xué)校的工作拖腿的現(xiàn)象。

全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生；堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn)。提倡愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德，基于這點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生的評(píng)教這一活動(dòng)，真正讓教師在上課時(shí)注重“學(xué)生的感受”，使素質(zhì)教育工作在日常教學(xué)中得以體現(xiàn)。各教師要學(xué)會(huì)合作，不斷開(kāi)闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與同事、學(xué)生、家長(zhǎng)愉快合作。教師之間要互相信任

不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處，營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。

（2）、嚴(yán)格教師考勤制度。以實(shí)施的績(jī)效工資為依托，扎實(shí)做好每個(gè)工作日。嚴(yán)格作息時(shí)間，實(shí)行上午下午簽到制度；嚴(yán)格請(qǐng)假制度，工作時(shí)間一般不請(qǐng)假，請(qǐng)假必須履行手續(xù)，非緊急特殊情況不得捎假。

（二）、學(xué)生管理：

（1）、狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體，班主任要加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的管理，各班級(jí)嚴(yán)格管理，并與績(jī)效工資班主任費(fèi)掛鉤。

（2）、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生多做思想工作，指導(dǎo)學(xué)生互助合作，互幫互學(xué)，建立真誠(chéng)、融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系，更要摸清本班學(xué)生紀(jì)差生的情況，對(duì)紀(jì)差生進(jìn)行創(chuàng)造性地重點(diǎn)教育，有方法，有措施，有特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教育方式。

（3）、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)期要在學(xué)生中倡導(dǎo)“”、“五無(wú)”?！拔逵小奔矗赫n堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，學(xué)習(xí)有進(jìn)步；“五無(wú)”即：地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污漬，門窗無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物，設(shè)備無(wú)破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭(zhēng)不放棄一個(gè)學(xué)生。

（4）、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)通訊聯(lián)系等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，讓家長(zhǎng)共同參與教育學(xué)生，要把學(xué)生校情況及時(shí)進(jìn)行反饋，以便在對(duì)學(xué)生的教育上形成共識(shí)，達(dá)成一致意見(jiàn)。

（5）、要堅(jiān)持每周班會(huì)活動(dòng)。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對(duì)班級(jí)問(wèn)題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開(kāi)展每月一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

（三）、教學(xué)管理：

1、明確要求，大上教學(xué)質(zhì)量。“質(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測(cè)要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，本學(xué)期我們要每月檢查一次教案，作業(yè)評(píng)估也做到每學(xué)期至少三次

2、堅(jiān)持常規(guī)管理，主抓教學(xué)趙主任，在本學(xué)期要從問(wèn)題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改。

（1）、備課：教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。備教材要融會(huì)貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練、備提問(wèn)要發(fā)人深思、備板書(shū)要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反

三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅。課后能寫好教學(xué)反思。

（2）、上課：要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法。電子白板應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)。

（3）、輔導(dǎo)：本學(xué)期把輔導(dǎo)責(zé)任到人，具體按時(shí)間安排輔導(dǎo)。

（4）、作業(yè)批改：要細(xì)，要及時(shí)。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足，提倡對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批，作業(yè)要適量，要分出層次，對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求。

（四）、安全工作：

1、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。

政教處對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，全體教師人人參與，層層監(jiān)控，面面俱到，事事落實(shí)。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任。本學(xué)期學(xué)校每月一匯報(bào)，每周一排查管制刀具、危險(xiǎn)物品。每周班主任兩次安全教育。

2、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。

要抓好師生的安全教育和學(xué)生法制教育工作，各班級(jí)要利用班會(huì)、黑板報(bào)、校園宣傳欄等各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和技能培養(yǎng)，確保校舍、交通、飲食、消防無(wú)事故發(fā)生。

（五）招生工作

樹(shù)立常年招生意識(shí)，樹(shù)立人人招生意識(shí)，做好宣傳工作，從提高質(zhì)量抓招生。

(六)特色校園建設(shè)

書(shū)法進(jìn)校園，教師每天一練，學(xué)生利用書(shū)法課、下午大課間練習(xí)書(shū)法，進(jìn)行教師輔導(dǎo)練習(xí)，分組練習(xí)。營(yíng)造書(shū)法校園。

第三篇：初中學(xué)校工作計(jì)劃

**初中**學(xué)校工作計(jì)劃

新學(xué)年，我們學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：以崔局長(zhǎng)“提升一個(gè)品牌，抓牢兩個(gè)根本，落實(shí)三項(xiàng)措施”為指導(dǎo)，在市教育局、教科研中心和鎮(zhèn)教辦的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神，突出教學(xué)中心地位，立足課程改革，著眼于提高課堂效率，積極探索和構(gòu)建教學(xué)、師建、德育、科研等系列模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作邁上新的臺(tái)階。

一、健全管理機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)行為

1、全面貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)管理基本規(guī)范》要求，繼續(xù)深化實(shí)施素質(zhì)教育。本，我們要繼續(xù)深入貫徹“規(guī)范”要求，嚴(yán)格落實(shí)課程方案，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；嚴(yán)格落實(shí)雙休日制度，不利用雙休日和節(jié)假日組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)，不上早自習(xí)；要充分挖掘活動(dòng)課程、環(huán)境課程潛能，大力加強(qiáng)以法制與安全、心理健康、習(xí)慣養(yǎng)成教育、生命教育、青春期教育、公民道德教育等為內(nèi)容的校本課程的研究、開(kāi)發(fā)、實(shí)施和評(píng)價(jià)工作，創(chuàng)出學(xué)校特色；要繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)、科學(xué)探究活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部兼課制度，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng)作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持深入教學(xué)一線，并按要求進(jìn)行兼課；要堅(jiān)持深入課堂進(jìn)行觀課、議課，及時(shí)指導(dǎo)課堂教學(xué)；要按照學(xué)校分工，科學(xué)指導(dǎo)所包級(jí)部、學(xué)科的教學(xué)工作；要堅(jiān)持進(jìn)行教育教學(xué)研究，積極獲取教研工作的第一手資料，以教研促教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、研的有機(jī)統(tǒng)一；要繼續(xù)堅(jiān)持寫好“工作日記”，不斷反思自己的教學(xué)管理工作，努力提高管理水平。

3、加強(qiáng)教學(xué)的過(guò)程管理，全面落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度。一是要繼續(xù)落實(shí)好先周備課制度，按照市教科研中心的要求，落實(shí)好“課前預(yù)習(xí)案、課上學(xué)習(xí)案和課后練習(xí)案”，形成“三案合一”的“導(dǎo)學(xué)案”。二是要進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)設(shè)置，去掉那些耗時(shí)多、效率低的常規(guī)，切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)，讓他們把更多的精力用到鉆研教材、探討教法、研究學(xué)生上去；三是要繼續(xù)落實(shí)好教學(xué)常規(guī)的“周檢”“月查”制度，形成級(jí)部、教研組、教導(dǎo)處三級(jí)管理檢查體系。

4、不斷完善師生評(píng)價(jià)機(jī)制，科學(xué)、全面、公正地對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。一是要廣泛征求教師意見(jiàn)，進(jìn)一步完善《**初中教師發(fā)展性評(píng)價(jià)辦法》，建立教師業(yè)務(wù)檔案，強(qiáng)化對(duì)教師日常行為及其教學(xué)活動(dòng)中取得的標(biāo)志性成果等過(guò)程性資料的積累，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。二是要完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，健全學(xué)生成長(zhǎng)檔案，多把尺子衡量學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)、特長(zhǎng)發(fā)展，使學(xué)生評(píng)價(jià)更加規(guī)范、科學(xué)。

二、注重德育教育，提升育人質(zhì)量

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，當(dāng)好學(xué)生表率。要堅(jiān)持以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省規(guī)范辦學(xué)行為40條》等文件；深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，深化“知榮辱，修師德，做人民滿意的教師”主題教育；繼續(xù)開(kāi)展“師德建設(shè)月”活動(dòng)，愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，真正成為廣大學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)尊敬的人。

2、注重德育教育，提升育人質(zhì)量。一是要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)、班級(jí)、團(tuán)隊(duì)“五位一體的育人機(jī)制”作用，要科學(xué)利用家長(zhǎng)課程學(xué)校、社會(huì)實(shí)踐基地、學(xué)科德育資源、國(guó)旗下講話這四個(gè)德育教育平臺(tái)，確定好德育教育主題，建立育人目標(biāo)體系，真正實(shí)現(xiàn)“全員育人、全程育人、全方位育人”的目的。二是要充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的德育輻射作用，注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)和樹(shù)立正面典型，扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)生自管自育活動(dòng)。三是要注意挖掘節(jié)日德育教育資源，充分利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，對(duì)學(xué)生開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、勞動(dòng)教育、尊師敬老教育、愛(ài)國(guó)主義教育等。四是充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師作用，切實(shí)開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育，要定期組織開(kāi)展學(xué)生心理健康教育專題報(bào)告，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

三、加強(qiáng)教學(xué)研究，深化課堂改革

1、努力創(chuàng)建“有效教研”工作機(jī)制，不斷促進(jìn)有效課堂教學(xué)研究。去年，我校申報(bào)了“運(yùn)用有效教研促進(jìn)有效課堂教學(xué)研究”課題，參加了“教育部重點(diǎn)課題山東省子課題開(kāi)題會(huì)”，并開(kāi)展了一系列教學(xué)研究工作。在新的一年里，我們將根據(jù)“構(gòu)筑有效教研工作機(jī)制的理論與實(shí)踐研究”的總課題指導(dǎo)思想，結(jié)合市“雙二十條”、“小組自主合作學(xué)習(xí)型課堂”模式等實(shí)驗(yàn)方案，繼續(xù)開(kāi)展好這方面的研究工作。一是要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效教學(xué)研究》一書(shū)，扎實(shí)做好學(xué)習(xí)筆記，切實(shí)提高教師教育理論水平。二是要學(xué)好用足《有效教研》這一刊物，及時(shí)了解兄弟單位的有效教研動(dòng)態(tài)，積極組織教師撰寫有效教研的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，力爭(zhēng)年內(nèi)有一篇文章在《有效教研》上發(fā)表。三是要切實(shí)抓好教研組工作，扎實(shí)開(kāi)展觀課、議課活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“說(shuō)課（觀課）——議課——交流——反思——教研”的良性循

環(huán)，讓每一位教師“把研究的東西做出來(lái)，把做著的東西說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)出的東西再研究”，使教師在教研中獲得成功、獲得發(fā)展、獲得快樂(lè)。四是要做實(shí)日常的教學(xué)研究活動(dòng)，重視教研活動(dòng)的前期策劃和后期延伸，提高教研活動(dòng)組織水平和組織程度，實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的多重效益。

2、積極構(gòu)建“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”，理直氣壯抓好教學(xué)管理工作。教育教學(xué)質(zhì)量提高的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識(shí)的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終還是要通過(guò)課堂來(lái)實(shí)現(xiàn)。一句話，有效的課堂教學(xué)，才是教研工作的關(guān)鍵。為此，我們要抓好以下幾個(gè)方面的工作：一是要科學(xué)合理地劃分學(xué)習(xí)小組，明確小組內(nèi)成員的任務(wù)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，形成師生、小組、生生之間互動(dòng)的交往形式。二是要按照市教科研中心的要求，指導(dǎo)教師編寫實(shí)用高效的“導(dǎo)學(xué)案”，真正做到“課前預(yù)習(xí)案、課上學(xué)習(xí)案和課后練習(xí)案”的“三案合一”。三是要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表自己的不同見(jiàn)解，努力構(gòu)建起自主、高效的課堂教學(xué)模式，真正讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)，效率提上來(lái)。四是要充分挖掘?qū)W生的非智力因素，做好學(xué)生心智技能的開(kāi)發(fā)，從學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式方法等方面入手，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力，為他們的終身學(xué)習(xí)奠基。

四、強(qiáng)化師生閱讀，打造書(shū)香校園

本，我們要繼續(xù)深入開(kāi)展“感受經(jīng)典之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)，打造書(shū)香校園”活動(dòng)，努力把師生讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，抓出實(shí)效。

1、要努力營(yíng)造校園文化氛圍，創(chuàng)建以“優(yōu)秀學(xué)生作品展”、“挑戰(zhàn)臺(tái)”、“光榮榜”、“試題精選與解答”等為主要內(nèi)容的教室文化版面，創(chuàng)辦以“舍長(zhǎng)寄語(yǔ)”、“名人字畫”等為主要內(nèi)容的宿舍文化和富有特色的餐廳文化等，讓墻壁說(shuō)話、版面?zhèn)髑?，使校園真正成為學(xué)生的學(xué)園、家園、樂(lè)園。

2、要倡導(dǎo)教師樹(shù)立以“經(jīng)典為伴”的理念，不斷充實(shí)自己的知識(shí)寶庫(kù)。重點(diǎn)讀好四類書(shū)：一是讀經(jīng)典國(guó)學(xué)名著；二是讀教學(xué)專著，特別是對(duì)《有效教學(xué)研究》的學(xué)習(xí)；三是讀經(jīng)典哲學(xué)名著；四是讀報(bào)紙雜志，通過(guò)讀書(shū)增文化底蘊(yùn)、強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐、解世事風(fēng)情。每學(xué)期每位教師至少要讀3本書(shū)，記好讀書(shū)筆記，寫好讀書(shū)反思。

3、要倡導(dǎo)學(xué)生“讀好書(shū)，好讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)”，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣，讓讀書(shū)漸漸成為學(xué)生的一種生活方式。要充分利用好學(xué)校圖書(shū)資源，同時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生自己購(gòu)書(shū)，不斷充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。豐富了圖書(shū)角的藏書(shū)，學(xué)校根據(jù)“朝陽(yáng)讀書(shū)計(jì)劃”推薦書(shū)目的需求，添置了優(yōu)質(zhì)、適合本年齡階段閱讀的圖書(shū)，將自己家中的書(shū)帶到圖書(shū)角，實(shí)現(xiàn)了資源共享。

4、要扎實(shí)開(kāi)展好第四屆讀書(shū)成果展示活動(dòng)。在前三屆讀書(shū)成果展示活動(dòng)中，我校取得了優(yōu)異的成績(jī)，本，我們要及早入手，認(rèn)真準(zhǔn)備，努力使這一活動(dòng)成為我校的一大亮點(diǎn)。

5、以讀促寫，讀寫相長(zhǎng)。要激勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例等；要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，把在讀書(shū)中學(xué)到的知識(shí)、方法運(yùn)用到自己的寫作中去；要設(shè)立?？瞠?jiǎng)勵(lì)那些在報(bào)刊上發(fā)表文章的教師和學(xué)生，營(yíng)造一個(gè)讀書(shū)光彩、寫作有功的良好氛圍。

五、繼續(xù)完善師生評(píng)價(jià)體系，以評(píng)價(jià)促質(zhì)量。

我們將在原來(lái)師生評(píng)價(jià)體系的基礎(chǔ)上，充分借鑒其他單位的成功做法，緊密結(jié)合我校的實(shí)際情況，在復(fù)論證并征求教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，完善制定《**初中教師發(fā)展性評(píng)價(jià)辦法》，從師德、考勤、教育理論、文化程度、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、普通話等級(jí)、課堂教學(xué)、教學(xué)能手、學(xué)生鞏固、教學(xué)常規(guī)、工作量、教學(xué)成績(jī)等若干方面來(lái)科學(xué)、全面、公正地對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

六、繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展好和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，精雕細(xì)刻做好校園管理及學(xué)校后勤工作。

1、以教學(xué)區(qū)為重點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，配合教育教學(xué)活動(dòng)，添置部分文化牌，科學(xué)規(guī)劃教學(xué)樓走廊文化、樓梯文化。

2、搞好校園春季綠化工作，補(bǔ)栽去年教學(xué)樓花池綠化帶，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，時(shí)期初具規(guī)模。移栽草場(chǎng)馬尼拉草皮。搞好春季樹(shù)木滅蟲(chóng)工作

3、進(jìn)一步開(kāi)展“美化我家園”活動(dòng)，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)宿舍文化，創(chuàng)造良好的學(xué)生生活環(huán)境。

5、根據(jù)鎮(zhèn)教辦規(guī)劃，搞好1#教師公寓樓的樓頂防水處理，做好體育器械及教師公寓、伙房樓部分防盜門窗油漆保養(yǎng)。

七、安全工作常抓不懈

我們要高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，本著為學(xué)生的一生著想的指導(dǎo)思路，狠抓學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣。學(xué)校要求各班以系列主題班會(huì)、宿舍及餐廳管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、班主任工作研討會(huì)、校風(fēng)督查等活動(dòng)形式，將各項(xiàng)安全要求落到實(shí)處，使對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育形成系列化。學(xué)校要切實(shí)發(fā)揮警務(wù)區(qū)和法制副校長(zhǎng)的職能，定期召開(kāi)法制教育、安全教育報(bào)告會(huì)，定期組織有關(guān)人員進(jìn)行安全隱患排查，通過(guò)系列法制安全學(xué)習(xí)、教育、宣傳活動(dòng)，不斷強(qiáng)化師生的法制安全意識(shí)，避免安全事故的發(fā)生。

在新的一年里，我們要認(rèn)清形勢(shì)，理清思路，抓住機(jī)遇，振奮精神，強(qiáng)化管理，加快發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng)教育科研工作的新局面。

***年**月**日

第四篇：初中學(xué)校工作計(jì)劃

初中學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹上級(jí)教育工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命，用現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)辦學(xué)方向。本學(xué)期圍繞師德建設(shè)、校本培訓(xùn)、課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，確保我校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階，使我校在聲譽(yù)上贏得良好的社會(huì)反響。

二、主要目標(biāo)

1、牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校工作中的核心地位，爭(zhēng)取多種途徑、多種舉措，抓好初三年級(jí)的教學(xué)管理，力爭(zhēng)明年中考取得理想的成績(jī)。

2、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極探索和實(shí)踐縣局教研室倡導(dǎo)的24字教學(xué)模式，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

3、扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，強(qiáng)化法制建設(shè)、養(yǎng)成教育，形成穩(wěn)定有序的教育教學(xué)秩序，和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。

4、繼續(xù)加強(qiáng)后勤服務(wù)工作，在原有的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生的生活水平再上一個(gè)檔次，力爭(zhēng)學(xué)生家長(zhǎng)達(dá)到滿意。

三、主要任務(wù)，工作措施

(一)德育工作

1、強(qiáng)化師生德育意識(shí)。每位教師都要反思自己育人的職責(zé)，對(duì)學(xué)生的不良行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正，做到人人育人、時(shí)時(shí)育人、事事育人。

2、學(xué)生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“樂(lè)于奉獻(xiàn)”為主題，班級(jí)開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)要與學(xué)生生活息息相關(guān)，能給學(xué)生以啟迪、感悟，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級(jí)，多個(gè)好的班級(jí)就是一所好學(xué)校。因此要完善每月一次班主任工作例會(huì)，加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)當(dāng)班主任光榮，當(dāng)班主任是一種奉獻(xiàn)的氛圍，培養(yǎng)出素質(zhì)高、能力強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的骨干班主任，強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)，管理方法。班主任工作要做到曉之以理，動(dòng)之以情，心系學(xué)生，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。

(二)教育教學(xué)工作

1、認(rèn)真抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，要求全體教師明確備上作業(yè)布置、批改等教學(xué)常規(guī)的基本要求，對(duì)教師的工作既要指出存在的問(wèn)題，又要提出努力的方向，不能流于形式，千篇一律，走過(guò)場(chǎng)。

2、加大教研力度。進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效益，組織教師進(jìn)行公開(kāi)課，引導(dǎo)教師在教學(xué)常規(guī)方面有新的突破、提高，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、創(chuàng)辦特色學(xué)校建設(shè)。即抓好初一新生的書(shū)法學(xué)習(xí)，陶冶學(xué)生的情操。促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的審美觀，通過(guò)一學(xué)期的指導(dǎo)，使初一新生在書(shū)法方面都有一個(gè)大的飛躍。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的抽考、月考等評(píng)估工作，尤其是對(duì)初三工作要加強(qiáng)指導(dǎo)，努力提高對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。

(三)總務(wù)后勤工作

1、搞好校園文化建設(shè)。在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，我校本學(xué)期要對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化，充分渲染校園文化氛圍。

2、做好財(cái)產(chǎn)登記，嚴(yán)格公物管理制度。

3、后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有力保障，總務(wù)處要及時(shí)添置、維修教學(xué)設(shè)施，工作積極主動(dòng)，同時(shí)要想方設(shè)法，開(kāi)源節(jié)流，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

本學(xué)期，我校全體教職員工在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，我們?cè)鷮?shí)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，力爭(zhēng)使我校各項(xiàng)工作在本學(xué)均有新的突破，校園文化更加溫馨宜人，師生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，學(xué)校聲譽(yù)得到社會(huì)的肯定。

第五篇：初中學(xué)校工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

鐵 王 中 學(xué)

2014年2月

鐵王中學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

新學(xué)期伊始，為了扭轉(zhuǎn)我校教育教學(xué)現(xiàn)狀，并在本學(xué)期取得較好成績(jī)，根據(jù)淳化教育局工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹和落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、各級(jí)教育工作會(huì)議及縣委、縣政府《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，加強(qiáng)師德師風(fēng)整治，加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師成長(zhǎng)；加強(qiáng)教育教學(xué)管理，以縣局621教育教學(xué)督查為抓手，落實(shí)常規(guī)教學(xué)；深化學(xué)生行為習(xí)慣教育和德育教育；強(qiáng)化安全教育，維護(hù)學(xué)校平安和諧，優(yōu)化校園環(huán)境，力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)質(zhì)量得到提高。

二、主要任務(wù)和目標(biāo)：

加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，狠抓師生的思想政治工作，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，搞好校本研修工作，深化高效課堂，加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化安全教育，落實(shí)陽(yáng)光體育，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、重點(diǎn)工作和措施：

（一）、隊(duì)伍建設(shè)：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、和諧共贏、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。

（1）、本學(xué)期，我們對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作進(jìn)行重新分工并細(xì)化，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集體合作。凡事做到對(duì)事不對(duì)人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開(kāi)；做到有事誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制。

（2）、本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)行班子成員例會(huì)制度。每周各負(fù)責(zé)人向校長(zhǎng)匯報(bào)自己的具體工作情況，及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問(wèn)題。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務(wù)實(shí)，工作后積累反思，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、思維方式、工作水平、創(chuàng)新意識(shí)走在教師隊(duì)伍的前列。

（3）、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)、評(píng)課制度（不少于20節(jié)），要帶頭參與教研活動(dòng)，深入教學(xué)第一線，科學(xué)推進(jìn)校本研修，了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃；要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。

（4）、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制度，學(xué)校與各值班人員簽訂值日崗位安全責(zé)任書(shū)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）、以師德師風(fēng)整治活動(dòng)為抓手，肅清教師隊(duì)伍內(nèi)部的不正之風(fēng)，徹底扭轉(zhuǎn)教師教書(shū)育人的態(tài)度。

本學(xué)期，要嚴(yán)格按照縣局的師德師風(fēng)活動(dòng)安排，組織全校教師理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展各種活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生；堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門

外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn)。教師之間要倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處，營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。

（2）、嚴(yán)格教師考勤制度。以實(shí)施的績(jī)效工資為依托，扎實(shí)做好每個(gè)工作日教師的考勤記錄，每周公布，每月匯總，納入教師績(jī)效考核中。

（3）、狠抓教師業(yè)務(wù)能力的提高：通過(guò)校本研修培訓(xùn)（校本研修是重點(diǎn)）、青藍(lán)工程、校際幫扶、教師自修、走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等靈活多樣的途徑提高教師教育教學(xué)的水平。

①、利用外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)課教師回來(lái)必須上模仿課、移植課。創(chuàng)造條件“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。②、積極推進(jìn)名師工程。結(jié)合校本培訓(xùn)做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?，提高能力?/p>

③、落實(shí)幫扶制度，提高新教師教學(xué)水平。在教師中開(kāi)展“青藍(lán)工程”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以“老”帶“新”，幫助新教師快速掌握新教法，提升業(yè)務(wù)水平。

④、積極組織教師參加校、縣各級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，各學(xué)科論文、案例、課件制作比賽，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲，得到提高。

⑤、支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修、各級(jí)各類專業(yè)培訓(xùn)，提高教師學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平。

（4）、強(qiáng)化教師校本研修，科學(xué)規(guī)范考核機(jī)制。學(xué)校制訂并實(shí)施校本研修方案，認(rèn)真落實(shí)教師“三課達(dá)標(biāo)”,“過(guò)四關(guān)”，“七個(gè)一”活動(dòng)，嚴(yán)格按照考核細(xì)則對(duì)教師的研修情況進(jìn)行登記，作為教師評(píng)優(yōu)等的依據(jù)。

（5）、大力開(kāi)展日學(xué)生評(píng)議教師制度。學(xué)校實(shí)行教學(xué)教室日志制，對(duì)教師每日的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)議。

（二）、教學(xué)管理：狠抓教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行日查、周小結(jié)、月匯總，并與教師績(jī)效掛鉤，同時(shí)將教學(xué)中存在的問(wèn)題，加以研究，制定相應(yīng)的措施，進(jìn)行整改，直到問(wèn)題解決為止。

1、明確要求，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期是畢業(yè)班收獲成績(jī)的時(shí)刻，也是學(xué)校質(zhì)量評(píng)定的重要時(shí)刻，“質(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測(cè)要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，本學(xué)期我們要每周檢查一次教案，作業(yè)評(píng)估也做到每學(xué)期至少兩次，同時(shí)學(xué)校對(duì)各年級(jí)組也提出不同層次的要求，即：抓好七年級(jí)教學(xué)，打好基礎(chǔ)，不出現(xiàn)偏科；加強(qiáng)八年級(jí)教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展；抓實(shí)九年級(jí)教學(xué)，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生，爭(zhēng)取中考好成績(jī)。

2、堅(jiān)持常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，在本學(xué)期要

從問(wèn)題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月測(cè)試工作,制定出確實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。

（1）、備課：教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。備教材要融會(huì)貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練、備提問(wèn)要發(fā)人深思、備板書(shū)要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反

三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅。課后能寫好教學(xué)反思。

（2）、上課：要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法。

（3）、輔導(dǎo)：要做到把自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生，本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行大步的改革，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、吸收的時(shí)間，杜絕了以大題量無(wú)端地消耗學(xué)生的有限時(shí)間，而值班教師要切實(shí)保證自習(xí)的安靜。

（4）、作業(yè)批改：要細(xì)，要及時(shí)。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足，提倡對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批，作業(yè)要適量，要分出層次，對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對(duì)懲罰性作業(yè)。

（5）、每月一測(cè)：要加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。學(xué)校要統(tǒng)一組織安排好各年級(jí)每月一測(cè)的具體工作，并適時(shí)組織好考試。考試結(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評(píng)；教務(wù)處要組織各年級(jí)組、教研組分層次開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)。

3、堅(jiān)持常規(guī)檢查制度，學(xué)校每月對(duì)教師的備課、聽(tīng)課、上課、作業(yè)、考試等方面進(jìn)行常規(guī)檢查，對(duì)檢查情況進(jìn)行公布，并解決常規(guī)過(guò)程中存在的問(wèn)題。

4、課堂教學(xué)方面積極深化高效課堂：(1)繼續(xù)實(shí)行和探究改進(jìn)“四環(huán)教學(xué)”模式。

(2)通過(guò)多種途徑的培訓(xùn)活動(dòng)徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。(3)進(jìn)一步完善高效課堂激勵(lì)制度，提高廣大教師開(kāi)展課堂改革的積極性和能動(dòng)性。

(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂調(diào)查、調(diào)研采取有力措施推動(dòng)高效課堂的實(shí)施。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。理、化、生學(xué)科要按照課程標(biāo)準(zhǔn)上足上好演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，并對(duì)每次學(xué)生試驗(yàn)做好資料留蹤。

（三）、強(qiáng)化教學(xué)研究

課堂問(wèn)題即是專題，以課堂問(wèn)題為突破口，進(jìn)行教研專題研究，將研究成果進(jìn)行試行，課堂效果良好則進(jìn)行推廣，若效果不佳，則重新討論研究，直到效果最佳。

（1）、本學(xué)期繼續(xù)把“開(kāi)展自已的教研、發(fā)表自己的見(jiàn)解，解決自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來(lái)，把做著的東西說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)出的東西再研究”，實(shí)現(xiàn)一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過(guò)程。

（2）、學(xué)校要繼續(xù)組織部分教師到外校聽(tīng)課，汲取他人經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平。繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)評(píng)優(yōu)課、評(píng)選教學(xué)能手活動(dòng)。通過(guò)校本

培訓(xùn)，全力提高教師的施教能力。

（3）、本學(xué)期教師聽(tīng)課不少于16節(jié)。一定做到聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課，一課一交流。學(xué)校要采取跟蹤聽(tīng)課、回頭聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課、指導(dǎo)性聽(tīng)課相結(jié)合的辦法，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

4、強(qiáng)化集體備課，集體研討工作。繼續(xù)實(shí)行“個(gè)人初備-集體研討-個(gè)人反思，設(shè)計(jì)生成教案”的“三級(jí)備課制”。

5、大力開(kāi)展小課題研究。以“問(wèn)題即課題”，要求教師結(jié)合各自情況，以教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題為研究?jī)?nèi)容，進(jìn)行小課題研究，學(xué)期末匯報(bào)研究成果。

（四）、學(xué)生管理：

1、狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體。我校學(xué)生生源復(fù)雜，來(lái)自于教學(xué)落后的鐵王、秦河、安子哇三區(qū)的學(xué)生，遠(yuǎn)近不同，環(huán)境變化，性格和習(xí)慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。因此，班主任要加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的管理，各班級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)考核制度，實(shí)行一周一公布，并與績(jī)效工資班主任費(fèi)掛鉤。

2、狠抓安全工作，創(chuàng)建平安校園（1）、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。

學(xué)生早上來(lái)校和晚上回家路途上，周五放學(xué)回家途中及周日來(lái)校途中的交通安全、人身安全等問(wèn)題是擺在我校面前的一大難題。因此，非常時(shí)期我們必須突出抓好安全工作。

政教處對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，全體教師人人參與，層層監(jiān)控，面面俱到，事事落實(shí)。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的

要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)在校內(nèi)堅(jiān)持班級(jí)日查、校際周查 “四排查”活動(dòng)：即排查管制刀具、排查學(xué)生矛盾、排查與社會(huì)人員來(lái)往、排查學(xué)生小團(tuán)伙。對(duì)學(xué)生上下學(xué)交通安全的管理，我們?nèi)匀辉谛ｉT外關(guān)鍵路段設(shè)置安全值班，指定專人疏導(dǎo)交通，風(fēng)雨不誤。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持上下學(xué)校，家長(zhǎng)接送孩子，并與班主任簽訂接送交接簽名制度，確保每一位安全往來(lái)。要加強(qiáng)雙休日值班和夜間值班的管理，值班教師必須按照值班表及時(shí)到崗，不得以任何理由延誤、曠崗，保持學(xué)校24小時(shí)有人值班。

（2）、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。

要抓好師生的安全教育和學(xué)生法制教育工作，各班級(jí)要利用班會(huì)、黑板報(bào)、校園宣傳欄等各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和技能培養(yǎng)，確保校舍、交通、飲食、消防無(wú)事故發(fā)生。后勤處要定期對(duì)學(xué)校用水、用電進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。

3、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生多做思想工作，指導(dǎo)學(xué)生互助合作，互幫互學(xué)，建立真誠(chéng)、融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系，更要摸清本班學(xué)生紀(jì)差生的情況，對(duì)紀(jì)差生進(jìn)行創(chuàng)造性地重點(diǎn)教育，有方法，有措施，有特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報(bào)會(huì)上，相互交流探討。

4、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)期要在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”、“五無(wú)”?！拔逵小奔矗赫n堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，學(xué)習(xí)有進(jìn)步；“五無(wú)”即：地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污漬，門窗無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物，設(shè)備無(wú)破損。班主任要做好“心理障礙”、“行

為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭(zhēng)不放棄一個(gè)學(xué)生。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)校與家庭建立家教網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，讓家長(zhǎng)共同參與教育學(xué)生，要把學(xué)生校情況及時(shí)進(jìn)行反饋，以便在對(duì)學(xué)生的教育上形成共識(shí)，達(dá)成一致意見(jiàn)。特別做好與除外務(wù)工人員的家校聯(lián)系，做好“千幫千”活動(dòng)。

6、要堅(jiān)持每周班會(huì)活動(dòng)。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對(duì)班級(jí)問(wèn)題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開(kāi)展每月一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

7、加強(qiáng)德育工作，政教處通過(guò)各種活動(dòng)，開(kāi)展美麗學(xué)生，美麗宿舍的評(píng)選工作。

（五）陽(yáng)光體育

1、活動(dòng)目標(biāo)

改革學(xué)校早操，優(yōu)化兩操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參與。

根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新大課間活動(dòng)，力求以活動(dòng)保安全，以活動(dòng)強(qiáng)身體，以活動(dòng)勵(lì)志氣，以活動(dòng)促團(tuán)結(jié)，以活動(dòng)創(chuàng)氛圍，以活動(dòng)促進(jìn)校園的和諧構(gòu)建。

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化的品質(zhì)，培養(yǎng)方正尚善，博學(xué)求真，淳樸兼美的鐵王學(xué)子。

2、活動(dòng)原則

全員參與原則。大課間活動(dòng)的開(kāi)展要面向全體學(xué)生，做到人人參與活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有喜愛(ài)項(xiàng)目。

創(chuàng)新性原則。根據(jù)我校場(chǎng)地的特點(diǎn)，為達(dá)到鍛煉的效果，大課間活動(dòng)不僅開(kāi)設(shè)了集體內(nèi)容，如：眼保健操、激情跑步、廣播體操外，還開(kāi)設(shè)了分組項(xiàng)目：籃球、跳繩、打沙包、武術(shù)、趣味游戲等豐富多彩的體育活動(dòng)，根據(jù)個(gè)人愛(ài)好，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)特長(zhǎng)。

安全性原則。在大課間體育活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校和老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育管理，避免和防止意外事故的發(fā)生。

活動(dòng)口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。

3、活動(dòng)時(shí)間

每天9：50—10：30為陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，轟動(dòng)分兩部分：第一部分為激情跑步，第二部分為分組活動(dòng)。

激情跑步由體育委員帶隊(duì)，班主任指導(dǎo)； 分組項(xiàng)目活動(dòng)由負(fù)責(zé)老師組織指導(dǎo)。

（六）、后勤管理

1、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、財(cái)物管理，把管理責(zé)任落實(shí)到班，落實(shí)到人。制定校產(chǎn)損毀懲罰制度，按照規(guī)定照價(jià)賠償，經(jīng)濟(jì)上要在有利于教學(xué)上多投資，其它地方多節(jié)約，把學(xué)校經(jīng)費(fèi)運(yùn)用到教學(xué)上。

2、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。建立監(jiān)督機(jī)制，使學(xué)校的每一份錢用到實(shí)處，用的透明。

3、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件，硬化學(xué)校大門口路面，建成師生食堂。

4、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐管理。積極實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策，保證國(guó)家的惠民政策落到實(shí)處，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐管理，使學(xué)生吃的有營(yíng)養(yǎng)，吃的放心。

新學(xué)期，學(xué)校將狠抓師生的思想政治工作，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，搞好校本研修工作，深化高效課堂，加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化安全教育，落實(shí)陽(yáng)光體育，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期主要活動(dòng)安排： 二月份:

1、開(kāi)學(xué)報(bào)到及各項(xiàng)工作安排；

2、簽訂各種責(zé)任書(shū)，上交各種計(jì)劃；

3、漢字聽(tīng)寫大賽；

4、開(kāi)展安全法紀(jì)教育；

5、九年級(jí)任課教師座談會(huì)；

6、公布上學(xué)期期末考試成績(jī)；

7、趙娜老師、姚莎老師公開(kāi)課。三月份：

1、安排并落實(shí)‘七個(gè)一’活動(dòng)；

2、王建文老師、韓小佳老師公開(kāi)課；

3、第一次教學(xué)常規(guī)月查；

4、學(xué)生座談會(huì)；

5、第一次月考；

6、趙召老師公開(kāi)課；

7、“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”讀書(shū)征文活動(dòng)；

8、劉君情老師、李姜薇老師公開(kāi)課。四月份：

1、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽；

2、古詩(shī)文背誦賽；

3、教師基本功比賽；

4、學(xué)生評(píng)議教師；

5、安全演練

（一）；

5、羅媛老師、熊煥老師公開(kāi)課；

6、第二次教學(xué)常規(guī)月查。中期質(zhì)量檢測(cè)

1、公布期中考試成績(jī)及優(yōu)秀學(xué)生名單；

7、魏曉鳴老師、王訓(xùn)老師公開(kāi)課。五月份:

1、姚坤老師、郭倩老師公開(kāi)課；

2、弘揚(yáng)民族精神歌詠比賽；

3、學(xué)生座談會(huì)；

4、安全演練

（二）；

5、九年級(jí)模擬考試

（一）；

6、第三次教學(xué)常規(guī)檢查；

7、九年級(jí)模擬考試

（二）；

8、靳強(qiáng)老師、王祎琳老師公開(kāi)課。六月份：

1、班主任座談會(huì)；

2、九年級(jí)模擬考試

（三）；

3、九年級(jí)升學(xué)考試；

4、優(yōu)秀教研成果收集 ；

5、期末復(fù)習(xí)；

6、上交各種總結(jié)；

7、期末考試；8全面總結(jié)工作.。

鉄王中學(xué) 2014.2.19