第一篇：2010年裘村鎮(zhèn)初中學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)

學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)

2010年1月我校一屆一次教職工大會(huì)民主選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)組織機(jī)構(gòu)，學(xué)校工會(huì)即著手籌建“教工之家”。我校現(xiàn)有教職工47人，其中女職工30人。我校民主選舉產(chǎn)生第一屆工會(huì)委員會(huì)，主席1人、工會(huì)委員4人，其中女工委員2人。學(xué)校工會(huì)成員帶頭講政治、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)、講組織紀(jì)律、講顧全大局，一年多來(lái)積極建設(shè)“教工之家”，并以創(chuàng)建“教工之家”為動(dòng)力，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，取得了顯著成效。經(jīng)自查情況匯報(bào)如下：

在縣教育局、教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，我校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《新工會(huì)法》，進(jìn)一步落實(shí)全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針，以深化改革為基礎(chǔ)、以堅(jiān)持民主管理、深化校務(wù)公開(kāi)為重點(diǎn)、以創(chuàng)建奉化市“教工之家”為目標(biāo)，作為學(xué)校工會(huì)工作的總思路。組織和帶領(lǐng)全校教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)“十七大”精神，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作取得了新的成績(jī)。根據(jù)奉化市教育工會(huì)“教工之家”考核標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)就我校工會(huì)工作做一個(gè)回顧。

一、工作回顧：

（一）堅(jiān)持不懈、加強(qiáng)思想政治工作，用科學(xué)的理論指導(dǎo)“建家”工作。

開(kāi)展創(chuàng)建“教工之家”活動(dòng)，是黨的群眾工作和工會(huì)建設(shè)的創(chuàng)新，是促進(jìn)黨全心全意依靠教職工辦好學(xué)校指導(dǎo)方針的落實(shí)，有利于推動(dòng)基層民主管理和民主監(jiān)督工作，有利于維護(hù)教職工合法權(quán)益，有利于增強(qiáng)教職工的凝聚力。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)工會(huì)工作總體思想和依靠教職工辦好學(xué)校的指導(dǎo)思想，一年來(lái)，我校工會(huì)組織把學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)時(shí)事、政策當(dāng)作一件大事，我們采用了集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、座談會(huì)等靈活多樣的形式，組織全體教職工，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的“十七大”和中國(guó)工會(huì)“十四大”會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)、貫徹、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、明確形勢(shì)和任務(wù)，堅(jiān)持全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的思想觀念，理論聯(lián)系實(shí)際，取得了良好的效果。通過(guò)有計(jì)劃、有步驟、有組織的進(jìn)行學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了全體教職員工政治素質(zhì)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策的自覺(jué)性，增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè)的主人翁意識(shí)?，F(xiàn)在，我校教職工的理論學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚，并能夠堅(jiān)持把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀與自己的師德師風(fēng)、教育教學(xué)工作緊密地結(jié)合起來(lái)。

（二）努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為載體，以師德培訓(xùn)為核心，以更新教育觀念為著眼點(diǎn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)為支撐點(diǎn)，以提高學(xué)歷為普及點(diǎn)，以改善對(duì)待學(xué)生的態(tài)度為基礎(chǔ)、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，采用多種形式，加強(qiáng)對(duì)教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)校黨政工協(xié)力開(kāi)展的一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教職工師德水平。

學(xué)校組織開(kāi)展以“愛(ài)生”為核心的師德教育，創(chuàng)建新型的師生關(guān)系，以德修身，以德育人，愛(ài)崗敬業(yè)，塑造新時(shí)期的師德形象。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，不斷學(xué)習(xí)提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高。學(xué)校黨政一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范校本培訓(xùn)制度，進(jìn)一步規(guī)范集體備課和教研制度。首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，開(kāi)展行之有效的師德教育。其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，積極參加普法教育活動(dòng)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽等各種形式檢測(cè)、鞏固這些知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善制訂教師管理制度、班主任管理制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。同時(shí)，將“愛(ài)生敬業(yè)”活動(dòng)與樹(shù)立榜樣結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立了一批有“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先”等教育思想的老師為榜樣，塑造和完善教師自身的人格，取得了良好效果。在這一系列活動(dòng)中，莊亞君、陳曉勤、莊杰、蔣成龍等一批優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師脫穎而出，他們敬業(yè)愛(ài)生的佳話在學(xué)生中廣為流傳，教師的整體素質(zhì)有了很大的提高。

2、堅(jiān)持實(shí)施“帶徒工程”，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。搭架平臺(tái)關(guān)心教師成長(zhǎng)，組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。加強(qiáng)與學(xué)校黨政配合，認(rèn)真做好教師師德、師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。創(chuàng)造一切條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。正確引導(dǎo)教職工更新教育觀念，努力提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)和進(jìn)修。要求全體教職工要立足崗位成才，通過(guò)自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提高能力水平。首先，黨政工形成共識(shí)，共同配合，繼續(xù)大力實(shí)施“帶徒工程”。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與新教師結(jié)成對(duì)子。針對(duì)我校大多數(shù)教師是青年教師的情況，制定了校級(jí)“骨干”教師培養(yǎng)方案，立足工作崗位，大力培養(yǎng)骨干教師，促進(jìn)年輕教師迅速成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干。其次，開(kāi)展科研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平，學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)校主動(dòng)為教師解憂，開(kāi)設(shè)了教工閱覽室為教師科研和學(xué)習(xí)提供方便，促進(jìn)教師不斷奮斗。在教學(xué)開(kāi)放周、公開(kāi)課、教學(xué)反思、個(gè)案交流、教研總結(jié)等方面都在“實(shí)”字上下工夫。同時(shí)，開(kāi)展樹(shù)、創(chuàng)、獻(xiàn)師德教育等活動(dòng)，廣大教師在“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)”的活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一大批開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，有多位老師分別被評(píng)為奉化市先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等；學(xué)校被評(píng)為浙江省示范初中、寧波市示范性文明學(xué)校等。

（三）堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1、落實(shí)校務(wù)公開(kāi)。校務(wù)公開(kāi)是學(xué)校貫徹落實(shí)黨的全心全意依靠教師，構(gòu)建和諧校園辦好人民滿意學(xué)校的很好載體和手段。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。形成了在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，黨政工團(tuán)齊抓共管，使學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作在公開(kāi)、公平、公正、健康、有序地運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)制。在實(shí)際工作中，我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、程序、時(shí)限、教職工關(guān)心熱點(diǎn)的問(wèn)題，關(guān)注的焦點(diǎn)，如職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核、職稱(chēng)晉級(jí)、獎(jiǎng)教方案、學(xué)校財(cái)務(wù)收支、大宗物資采購(gòu)、實(shí)行民主公開(kāi)監(jiān)督。在校長(zhǎng)室的組織協(xié)調(diào)下，各職能部門(mén)廣大教師都能積極主動(dòng)參與，真正做到讓教職工知校情、議校事、督校務(wù)，使校務(wù)公開(kāi)成為一項(xiàng)名符其實(shí)、置于廣大師生監(jiān)督之下的“陽(yáng)光工程”。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

2、積極參與學(xué)校的民主決策。學(xué)校黨政工分工合作，黨支部充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的作用，工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。學(xué)校民主管理的基礎(chǔ)是公開(kāi)，實(shí)質(zhì)是監(jiān)督，動(dòng)力在維權(quán)，基本載體是教代會(huì)。因此，要全面實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)教職工的主人翁地位，貫徹全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，促進(jìn)學(xué)校民主管理的規(guī)范化、制度化，我們?cè)诿看螘?huì)議中，都能堅(jiān)持做到中心議題明確化，提案征集廣泛化，讓教工們暢所欲言，為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策。切實(shí)把教代會(huì)各項(xiàng)職權(quán)落到實(shí)處，讓教職工參政、議政，增強(qiáng)民主管理的實(shí)效，確保了學(xué)校健康、穩(wěn)步的發(fā)展。使學(xué)校幾年來(lái)在教育質(zhì)量、辦學(xué)品位得到進(jìn)一步的提升。

（四）急教工之所急，想教工之所想，把工會(huì)建成溫馨的職工之家。

學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于深入開(kāi)展創(chuàng)建“教工之家”活動(dòng)的通知》，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建工作的重要性，深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建精神，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)創(chuàng)建的目的、意義。按照工作要求，每學(xué)期初均召開(kāi)黨政工聯(lián)席會(huì)議，把建家活動(dòng)列入工作計(jì)劃，黨政工團(tuán)各負(fù)其責(zé)，密切配合，切實(shí)把我校工會(huì)建成黨組織的好助手、行政的好幫手，教職工的知心朋友。使廣大教師體會(huì)學(xué)校是我家，感受“大家庭”的溫馨。要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。學(xué)校重視關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。我校有一大批的年輕教師，這些教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，是學(xué)校的活力所在。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，學(xué)校黨政工，經(jīng)常深入教師之中，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，使新教師逐步成長(zhǎng)為合格的教師。堅(jiān)持五必訪，對(duì)特困教職工送溫暖。教師生病，學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)都及時(shí)慰問(wèn)關(guān)心。春節(jié)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還走訪教師家庭，拜訪退休教師。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都組織人員前去慰問(wèn)，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

（五）開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。為提高教師們的審美情趣，學(xué)校組織教師開(kāi)展各種體育活動(dòng)，組織女教師參加市舉辦的乒乓球賽。發(fā)動(dòng)工會(huì)小組組織教師立足平時(shí)，參加體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)教師養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)。形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政積極支持，工會(huì)具體實(shí)施，積極為教職工辦實(shí)事、辦好事。幾年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)組通過(guò)對(duì)《新工會(huì)法》、《義務(wù)教育法》和《教師法》的貫徹落實(shí)，把依法維護(hù)教職工權(quán)益和關(guān)心教職工生活等問(wèn)題作為一項(xiàng)十分重要的工作切實(shí)抓好。修建了教師停車(chē)庫(kù)、教職工活動(dòng)室、改善住宿、膳食條件等。為教職工全身心投入工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的設(shè)施和條件，形成了教職工熱情參與的合力“建家”工作格局。

（六）積極開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，努力構(gòu)建和諧社會(huì)。

積極認(rèn)真貫徹黨中央提出的構(gòu)建和諧社會(huì)的精神，積極創(chuàng)建平安校園。廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)學(xué)校全體師生積極參與，不斷提高師生的創(chuàng)建平安校園的意識(shí)和主動(dòng)性。制定確實(shí)可行的計(jì)劃方案，狠抓落實(shí)。黨政工齊抓共管，分工合作。建立健全各種制度，簽訂責(zé)任書(shū)，進(jìn)行責(zé)任分解。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保師生的人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。為構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

一年來(lái)，正是通過(guò)黨、政、工創(chuàng)建“教工之家”的活動(dòng)，才有力地推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)改革與發(fā)展，校容校貌煥然一新，學(xué)校在師德、師風(fēng)建設(shè)、行風(fēng)評(píng)議和校務(wù)公開(kāi)等工作上都受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)好評(píng)。今后，我校將繼續(xù)以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和組織建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)共建工作，不斷深化教育、教學(xué)改革，努力提高依法治校、依法治教和民主管理意識(shí)，挖掘潛能，充分發(fā)揮教職工教書(shū)育人的主動(dòng)性和積極性，再接再厲，力爭(zhēng)把我?！敖坦ぶ摇苯ㄔO(shè)成為市級(jí)先進(jìn)“教工之家”，為構(gòu)建安全、文明、和諧的校園，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。

水峪貫鎮(zhèn)中學(xué) 2010.12

學(xué) 校 工 會(huì) 工 作 總 結(jié) 水

峪

貫

鎮(zhèn)

中

學(xué)

2010.12

第二篇：裘村鎮(zhèn)初中2009年上半年安全工作總結(jié)

裘村鎮(zhèn)初中2009年上半年安全工作總結(jié)

根據(jù)市中小學(xué)德育工作會(huì)議精神和市教育局有關(guān)文件精神，2009年上半年我校深入廣泛地開(kāi)展了對(duì)全體師生的安全教育，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校為開(kāi)展安全教育，配合德育工作，做了大量細(xì)致踏實(shí)的工作，取得了一定的成效，一學(xué)期來(lái)，未發(fā)生任何重大安全事故，現(xiàn)總結(jié)如下：

1．統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是學(xué)校加強(qiáng)安全教育工作的先導(dǎo)。

“人命關(guān)天，安全責(zé)任重于泰山?！毙ｉL(zhǎng)仇黨培常提醒和告誡全體師生，強(qiáng)化師生們牢固樹(shù)立安全第一觀念，強(qiáng)化“以人為本，積極預(yù)防”的治校理念。因?yàn)榘踩ぷ鳡恳话l(fā)而動(dòng)全局，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和社會(huì)的和諧發(fā)展。因此，加強(qiáng)安全教育，不僅是學(xué)校辦學(xué)一貫遵循的原則，也是開(kāi)展安全工作的依據(jù)。

2．健全管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是學(xué)校安全教育工作落到實(shí)處的關(guān)鍵。

學(xué)校把安全工作納入到“社會(huì)、家庭、學(xué)?！比Y(jié)合的大德育管理網(wǎng)絡(luò)之中，為切實(shí)有效地開(kāi)展安全教育工作，學(xué)校健全了管理隊(duì)伍，成立了以校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記仇黨培老師為首的校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，常務(wù)校長(zhǎng)王方宏老師具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，成員包括政教處、校務(wù)辦、生輔、食堂、門(mén)衛(wèi)等，并對(duì)工作職責(zé)進(jìn)行分工，通過(guò)各部門(mén)的落實(shí)配合，力求工作有實(shí)效。

3．規(guī)范制度，按制度行事是安全教育工作落到實(shí)處的保證。

學(xué)校向?qū)W生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全宣傳工作的同時(shí)，還制訂了一整套較為完備的規(guī)章制度來(lái)保證，主要有《食堂食品安全工作制度》、《寢室管理制度》、《門(mén)衛(wèi)管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《消防安全管理制度》等，通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)，使全體師生心中有數(shù)，運(yùn)用規(guī)章制度來(lái)約束，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

4．開(kāi)展安全教育活動(dòng)，落實(shí)安全措施是學(xué)校開(kāi)展安全工作的有效載體。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，學(xué)校采取了一系列措施。

（1）強(qiáng)化學(xué)校硬件建設(shè)，消除安全隱患。假期期間，校電工檢修線路；對(duì)學(xué)生宿舍重新整修等。

（2）對(duì)涉及到安全工作的責(zé)任單元，如食堂、生輔、門(mén)衛(wèi)、班級(jí)、教研組簽訂安全

工作責(zé)任狀，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。

（3）建立節(jié)假日值班制度，確保師生的學(xué)習(xí)、生活情緒穩(wěn)定。

（4）邀請(qǐng)奉化交警隊(duì)唐隊(duì)長(zhǎng)作交通安全報(bào)告，學(xué)習(xí)交通規(guī)則，樹(shù)立安全意識(shí)。邀請(qǐng)奉化消防隊(duì)員講解消防基本知識(shí)并精心組織消防逃生演習(xí)等活動(dòng)，使學(xué)生明白火災(zāi)逃生的基本知識(shí)、基本掌握滅火器的使用方法。

（5）邀請(qǐng)裘村派出所作法制講座，從而起到知法、守法、用法的目的，杜絕違法亂紀(jì)事例的出現(xiàn)。

（6）嚴(yán)格把好食堂的訂貨關(guān)，監(jiān)督食品的衛(wèi)生關(guān)，確保師生吃“放心飯菜”。

（7）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，切實(shí)把好寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律關(guān)，女生宿舍安裝防盜門(mén)，杜絕外來(lái)人員進(jìn)入，確保人身安全。

（8）嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，對(duì)來(lái)客進(jìn)行登記，安裝自動(dòng)門(mén)，對(duì)外來(lái)車(chē)輛進(jìn)行有效管理。

（9）把一學(xué)期兩次的安全工作目標(biāo)列入班主任工作考核，促進(jìn)安全教育工作日?；?。

（10）在樓梯等處張貼警示標(biāo)語(yǔ)，提醒學(xué)生注意安全。

（12）對(duì)學(xué)生自行車(chē)輛進(jìn)行定期檢查，杜絕“病車(chē)”上路。

當(dāng)然，在實(shí)施安全工作的同時(shí)，我們深深地感到安全工作的極端重要性，面臨復(fù)雜多變的環(huán)境和學(xué)生的思想行為差異，學(xué)校特定的地理環(huán)境，我校的安全形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻，容不得我們?nèi)w師生有絲毫的松懈。我們將嚴(yán)陣以待，以頑強(qiáng)的毅力，不屈的意志，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，始終做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴！2009、6、30

裘村鎮(zhèn)初中

第三篇：奉化市裘村鎮(zhèn)中心小學(xué)2010學(xué)工作計(jì)劃

奉化市裘村鎮(zhèn)中心小學(xué)2010學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化文化意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、高效意識(shí)和品牌意識(shí)。深入學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想，以《浙江省義務(wù)教育條例》為指導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校教育有章、有序、有效發(fā)展，切實(shí)做到“輕負(fù)高質(zhì)”地實(shí)施素質(zhì)教育，全面開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，深入挖掘?qū)W校內(nèi)涵，打造高品味校園。

二、工作目標(biāo)

1．全面完善學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，營(yíng)造有章、有序、有效的教育教學(xué)氛圍。

2．進(jìn)一步挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵，規(guī)劃校園文化建設(shè)，打造學(xué)校獨(dú)特文化內(nèi)質(zhì)，營(yíng)造書(shū)香校園。

2．加強(qiáng)教師理論培訓(xùn)與業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo)，全面提升教師業(yè)務(wù)水平，打造高質(zhì)量師資隊(duì)伍。

3．通過(guò)多種形式的教育教學(xué)調(diào)研，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，指導(dǎo)教師進(jìn)行以“輕負(fù)高質(zhì)”為最終目的的教育教學(xué)改革，提升教育教學(xué)實(shí)效。

4．組建科研團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)教育教學(xué)科研培訓(xùn)，加大教育科研課題的立項(xiàng)與研究力度，提升教師們的科研意識(shí)，提高教師的教育科研水平，推動(dòng)學(xué)校的教育發(fā)展。

5．以專(zhuān)題教育的形式，開(kāi)展系列化的德育活動(dòng)，把少先隊(duì)與班隊(duì)建設(shè)緊密結(jié)合在一起，提高德育工作的實(shí)效。

三、具體工作措施

（一）建章立制，加強(qiáng)監(jiān)督，逐步完善學(xué)校管理體系

1．全面調(diào)研各部門(mén)工作中存在的問(wèn)題，并進(jìn)行分析、診斷，逐步整理、完善、修訂學(xué)校各部門(mén)工作細(xì)則、常規(guī)及相應(yīng)管理機(jī)制，做到有法可依。

2．制訂、完善學(xué)生行為規(guī)范方案，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行規(guī)的監(jiān)測(cè)與督促力度，全面改善學(xué)生的精神風(fēng)貌。通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、晨間談話、陣地宣傳等各種形式，組強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，理解每一個(gè)條目；通過(guò)各種

形式的調(diào)查與研究，對(duì)以上細(xì)則進(jìn)行逐條細(xì)化，分年段制訂學(xué)生行為規(guī)范方案，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照自己的日常行為進(jìn)行自查自糾，逐步規(guī)范學(xué)生的日常行為，達(dá)到改善學(xué)生精神風(fēng)貌的目的。

3．加強(qiáng)績(jī)效工資制度的落實(shí)，明確責(zé)任義務(wù)，提高教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，積極推進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。

4．厘清各部門(mén)工作職責(zé)，團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)作，努力實(shí)現(xiàn)和諧校園的營(yíng)造。

5．加強(qiáng)各教研組管理機(jī)制，落實(shí)“校長(zhǎng)室—教導(dǎo)處—教研組長(zhǎng)—備課組長(zhǎng)”四級(jí)“樹(shù)型管理”機(jī)制，明確各教研組長(zhǎng)職責(zé)，細(xì)化任務(wù)分配，強(qiáng)化教研組的教研培訓(xùn)功能，探索教研組建設(shè)管理模式，鍛鑄具有強(qiáng)大內(nèi)聚力、爆發(fā)力的教研組團(tuán)隊(duì)。

6．著手加強(qiáng)校園網(wǎng)教育教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)工作，提高校園網(wǎng)之于社會(huì)的宣傳功能、之于家長(zhǎng)的指導(dǎo)功能、之于教師的教研功能、之于學(xué)生的導(dǎo)學(xué)功能。

7．完善校園文化建設(shè)方案，完善相關(guān)制度，著手開(kāi)展校園文化建設(shè)的初期工作。

（二）立足常規(guī)，關(guān)注細(xì)節(jié)，有力規(guī)范教師教育行為

1．合理安排課程設(shè)置。加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)日常的教育行為督查，對(duì)教師的課程教學(xué)進(jìn)行進(jìn)行監(jiān)控，杜絕教師隨意更改課堂教學(xué)內(nèi)容，甚至隨意縮減小學(xué)科教學(xué)課時(shí)量的不規(guī)范現(xiàn)象。

2．繼續(xù)以“專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研”和“教研組疑難診斷”為主要形式，切中教育教學(xué)積弊，有效診斷，著力整改，切實(shí)提高教育教學(xué)實(shí)效。

3．加強(qiáng)教學(xué)督查、調(diào)研與指導(dǎo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)管理，嚴(yán)格杜絕隨意調(diào)課、空堂、放任、無(wú)備課上課等教學(xué)事故的發(fā)生，并通過(guò)隨堂聽(tīng)課、預(yù)約聽(tīng)課與日常觀察等手段對(duì)教師的各種教育教學(xué)行為進(jìn)行整體的有意觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行規(guī)范、督促。

（三）著眼基礎(chǔ)，加強(qiáng)師訓(xùn)，扎實(shí)提高教師教育水平

1．加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)，杜絕不正之風(fēng)在教師群體中蔓延。以寧波市教師師德規(guī)范為準(zhǔn)繩，落實(shí)教師監(jiān)督制度，嚴(yán)控體罰、瀆職、有償家教等不正之風(fēng)。

2．加強(qiáng)教師理論與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)有組織、有計(jì)劃的校級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以及

師生同考制度，逐步提升教師的教育教學(xué)水平。逐步完善“東山講堂”“蘆溪論壇”等常規(guī)研修項(xiàng)目。每雙周一下午舉行“東山講堂”師訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)這一平臺(tái)對(duì)教師的學(xué)科知識(shí)、學(xué)科技能、科研技能等業(yè)務(wù)能力進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)；雙周二、三四下午組織老師分學(xué)科進(jìn)行“蘆溪論壇”師訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)這一平臺(tái)組織教師對(duì)各自學(xué)科中突出的教育教學(xué)疑難問(wèn)題進(jìn)行深入的剖析，通過(guò)論壇、沙龍等形式，尋求破解策略，提升教師的業(yè)務(wù)能力。不定期舉行“蘆溪偶拾”師訓(xùn)活動(dòng)，針對(duì)教師的課題、論文、案例等，通過(guò)筆會(huì)的形式，進(jìn)行集體審讀、修改，碰撞各自思考，提升思考力度，切實(shí)提高科研成果的質(zhì)量。通過(guò)以上種種校本研修形式，初步形成立足本校的研修文化。

3．加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，切實(shí)落實(shí)班主任職責(zé)。制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃，分階段對(duì)班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)與訓(xùn)練，提高班主任工作藝術(shù)和班級(jí)管理能力。研究正、副班主任的設(shè)立與分工，在合理分工的基礎(chǔ)上形成良好的合作促進(jìn)機(jī)制。在現(xiàn)有家校聯(lián)系基礎(chǔ)上不斷豐富農(nóng)校合作新機(jī)制，形成多渠道德育建設(shè)合力，加強(qiáng)班隊(duì)中后進(jìn)生的關(guān)注與幫扶，切實(shí)地讓他們得到特別的關(guān)愛(ài)，努力轉(zhuǎn)變他們，實(shí)踐教師的承諾。

4．全面監(jiān)測(cè)青年教師成長(zhǎng)，通過(guò)全方位的指導(dǎo)、幫扶，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)活動(dòng)，形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，提高他們的教育教學(xué)效果。明確中青年教師的個(gè)人發(fā)展方向，組織中青年教師合理評(píng)估自己，量體裁衣，制訂個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃，為自己的教育教學(xué)發(fā)展謀劃未來(lái)。

5．加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科教研組和各結(jié)對(duì)師徒教研培訓(xùn)活動(dòng)的干預(yù)，通過(guò)中期檢查與隨機(jī)督查等方式指導(dǎo)教研組和師徒按照既定計(jì)劃更合理、更扎實(shí)地開(kāi)展師訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)年后，對(duì)各學(xué)科教研組及師徒結(jié)對(duì)組進(jìn)行實(shí)效考核，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、診斷不足，為下一輪的師訓(xùn)活動(dòng)提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)能力。

6．組建科研團(tuán)隊(duì)，建立科研管理制度，加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)課題研究。做好已有課題的管理、歸檔工作，做到限時(shí)管理、及時(shí)結(jié)題。建立個(gè)人課題、學(xué)校課題、市級(jí)課題、省級(jí)課題網(wǎng)絡(luò)化模式科研體系，注重調(diào)研觀察，加強(qiáng)教育教學(xué)小課題的研究，做好做實(shí)課題，使課題真正為教育教學(xué)服務(wù)。積極爭(zhēng)取新課題申報(bào)，注重在課題研究過(guò)程中提升教師研究力。

7．健全個(gè)人教學(xué)任務(wù)“集體聯(lián)動(dòng)制”和外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討“成果匯報(bào)

制”。個(gè)人教學(xué)任務(wù)“集體聯(lián)動(dòng)制”指學(xué)校中一位教師參加各級(jí)教學(xué)展示、比武等，教研組應(yīng)組織相應(yīng)學(xué)科、相應(yīng)學(xué)段的老師進(jìn)行集體研討，通過(guò)集體的智慧打造精品課堂，把集體智慧帶到外面，與同仁進(jìn)行共商，上課教師再把相關(guān)的評(píng)價(jià)意見(jiàn)帶回傳達(dá)，以達(dá)到集體訓(xùn)練的目的；外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討“成果匯報(bào)制”是指外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討教師結(jié)合有關(guān)實(shí)際，對(duì)于觀摩會(huì)中突出的教學(xué)理念、教學(xué)策略等，或作書(shū)面報(bào)告，或作口頭傳達(dá)，或作教學(xué)演示，把外出所收獲的經(jīng)驗(yàn)向本校教師進(jìn)行傳達(dá)，以達(dá)到經(jīng)驗(yàn)的共享，使外出學(xué)習(xí)效果得以落實(shí)與倍增，使個(gè)體培訓(xùn)集體受益。通過(guò)這樣的“傳出去，帶進(jìn)來(lái)”的研訓(xùn)方式，努力提高本校教師的整體業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

（四）面向全體，關(guān)注全面，切實(shí)著眼推進(jìn)全面素質(zhì)

1．加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，逐步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，建立各班教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)庫(kù)，合理評(píng)估主要學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，并與績(jī)效工資學(xué)業(yè)質(zhì)量考核進(jìn)行掛鉤。

2．加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控。通過(guò)期中專(zhuān)項(xiàng)過(guò)關(guān)與學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽，分年段、分項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)素養(yǎng)進(jìn)行全程監(jiān)控，引導(dǎo)教師在日常教學(xué)中做到教學(xué)扎實(shí)、監(jiān)察有力，有效提高教師課堂教學(xué)效率，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

3．調(diào)研教學(xué)“輕負(fù)高效”所面臨的現(xiàn)實(shí)情況。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè)、課堂追蹤等方式對(duì)教師的教學(xué)效率進(jìn)行全方位的調(diào)研，形成詳細(xì)的數(shù)據(jù)，研究教學(xué)效率低下的根本原因，確定“輕負(fù)高效”的研究方向，為學(xué)生全面素質(zhì)的提升做好鋪墊。

4．強(qiáng)化“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的組織、落實(shí)，做到有過(guò)程、有記錄、有成果。體育組要抓好田徑訓(xùn)練和學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)工作。

5．組建學(xué)生社團(tuán)（籃球、乒乓球、書(shū)法、繪畫(huà)、合唱、棋類(lèi)、鼓號(hào)隊(duì)），豐富學(xué)生校園活動(dòng)文化。通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，不僅展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，更在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生組織、策劃、協(xié)調(diào)、實(shí)施的能力。

6．加強(qiáng)校學(xué)生跆拳道隊(duì)伍建設(shè)，積累相關(guān)的文字、圖片、視頻素材等，策劃編制系統(tǒng)的校本教材，打造具有特色的體育項(xiàng)目。

7．開(kāi)展校“小記者”采風(fēng)活動(dòng)、“太陽(yáng)花”文學(xué)社的專(zhuān)題活動(dòng)，落實(shí)專(zhuān)人，加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)督，使文學(xué)社運(yùn)行正常而有序開(kāi)展，著手編輯學(xué)校文集，搭建學(xué)生

發(fā)展的有力平臺(tái)，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的進(jìn)一步提升。

8．加強(qiáng)體藝科目的教學(xué)指導(dǎo)與監(jiān)控，切實(shí)開(kāi)齊開(kāi)足課程，并落實(shí)體藝科目的教學(xué)實(shí)施。

9．加強(qiáng)少先隊(duì)的主題活動(dòng)，提高學(xué)生的主人翁意識(shí)，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐水平。牢固確立“以人為本”的理念，進(jìn)行學(xué)生各年齡段成長(zhǎng)過(guò)程記錄與分析，尊重學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)與能力，以具體的德育系列化活動(dòng)為載體，探索和發(fā)展真正有效的行規(guī)訓(xùn)練體系，促進(jìn)生成裘小學(xué)生的禮儀文化，形成“文明、誠(chéng)實(shí)、善學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)生精神風(fēng)貌。建立開(kāi)展“裘小之星”和“文化班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)機(jī)制，發(fā)揮評(píng)比活動(dòng)在“育人”中的重要作用。以評(píng)比展示，文化班級(jí)創(chuàng)建，特色社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展，社會(huì)實(shí)踐等形式，不斷強(qiáng)化德育實(shí)踐與體驗(yàn)，提高德育工作實(shí)效。

10．加強(qiáng)學(xué)?！熬C合實(shí)踐”課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，提高學(xué)科間的整合，全面營(yíng)造生活中學(xué)知識(shí)、生活中用知識(shí)的氛圍。

（五）后勤保障，緊抓安全，切實(shí)提高學(xué)校硬件水平

1．改版校園宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳力度。對(duì)學(xué)校北校門(mén)及領(lǐng)操臺(tái)的宣傳窗進(jìn)行整體設(shè)計(jì)、規(guī)劃，合理布局，分理分工，提高其宣傳展示的效能。

2．完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。對(duì)學(xué)校的視頻、網(wǎng)絡(luò)、音效系統(tǒng)進(jìn)行全面的整頓，使其能發(fā)揮應(yīng)有的效用。

3．完成學(xué)校塑膠操場(chǎng)改造工程，并布局體育文化。

4．完成學(xué)校廁所改造工程。

5．搭建學(xué)生風(fēng)雨車(chē)棚和乒乓場(chǎng)地鋼棚。

6．嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度。

7．加強(qiáng)安全教育力度，做到每日必談安全，時(shí)刻關(guān)注安全，做好安全教育記錄。

8．加強(qiáng)日常監(jiān)控，做好校車(chē)接送保障，緊密聯(lián)系車(chē)隊(duì)，規(guī)范接送流程。

9．加強(qiáng)食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品的采購(gòu)，嚴(yán)防師生食物中毒。

奉化市裘村鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年9月5日

第四篇：裘村初中工會(huì)送別退休員工

工會(huì)溫情送別退休職工

1月22日本是一個(gè)普通的日子，然而因?yàn)橐粋€(gè)人，它變得不再平凡。他，就是裘村中學(xué)職工閻式龍同志。在默默耕耘了三十五載后，他終于迎來(lái)了光榮退休的日子。

一束鮮花、一個(gè)證書(shū)、一份祝福，工會(huì)精心準(zhǔn)備的退休儀式也許不夠熱烈，但卻倍感溫情。校領(lǐng)導(dǎo)在翻閱了閻式龍同志的檔案后，將他在裘村中學(xué)度過(guò)的三十余載歲月作了詳細(xì)回顧，對(duì)他一如既往的工作態(tài)度給予高度贊揚(yáng)，對(duì)他一直以來(lái)為學(xué)校所做的貢獻(xiàn)表達(dá)衷心的感謝，并號(hào)召全體教師見(jiàn)賢思齊，多學(xué)習(xí)老一輩職工的優(yōu)良品質(zhì)。工會(huì)表示，這次的送別會(huì)不僅僅是對(duì)退休職工的尊重和肯定，還是給在職教師精心準(zhǔn)備的一堂思想課。由于現(xiàn)在的年輕一輩，對(duì)于教育事業(yè)的熱情和執(zhí)著度相較老一輩還略顯不足，所以有必要進(jìn)行有效引導(dǎo)，使之樹(shù)立正確的價(jià)值觀，造福教育事業(yè)。

第五篇：初中學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)

工會(huì)是保障員工權(quán)益的組織，也會(huì)在工作之余開(kāi)展娛樂(lè)活動(dòng)，豐富員工生活，為了更好地開(kāi)展下學(xué)期工作，所以必須對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)反思。下面由小編給大家?guī)?lái)初中學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)范文，一起來(lái)看看吧!

初中學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)(一)

本，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作，加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展師能大練兵活動(dòng)，增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開(kāi)展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力?，F(xiàn)將本年工會(huì)工作總結(jié)如下：

一、提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、深入學(xué)習(xí)黨的關(guān)于教育的各項(xiàng)方針政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記教師節(jié)前夕在北師大同師生座談時(shí)的講話精神，要求教師爭(zhēng)做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”的好教師，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)師德教育，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)。深入開(kāi)展“爭(zhēng)做人民滿意的好教師”活動(dòng)，向教師印發(fā)學(xué)習(xí)材料，包括黨政領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)的講話，教育方面的法律、法規(guī)，優(yōu)秀教師的典型事跡等，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。

開(kāi)展“五查五看”活動(dòng)，讓教師自查自糾，整改提高。引導(dǎo)教師填寫(xiě)好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃，并在醒目的位置展出。

開(kāi)展“三評(píng)”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)校，廣泛征集各方面的意見(jiàn)和建議，更好地開(kāi)展工作。

開(kāi)展師德演講及師德征文活動(dòng)，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，凝聚力量。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校行風(fēng)面對(duì)面評(píng)議會(huì)，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、家長(zhǎng)代表到校評(píng)議。有效改進(jìn)行風(fēng)建設(shè)中的缺點(diǎn)和不足。評(píng)出最滿意人民教師，通過(guò)民主測(cè)評(píng)，我校推薦席玲玲、任娟娟、石登峰、楊宏斌、石曉艷等位優(yōu)秀教師。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù)。

3、多措并舉，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。

開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，實(shí)施青藍(lán)帶動(dòng)工程，開(kāi)學(xué)之初即舉行拜師活動(dòng)，讓骨干教師、學(xué)科組長(zhǎng)和新任教師結(jié)對(duì)子，開(kāi)展一幫一，一對(duì)紅，實(shí)施捆綁考核，增強(qiáng)結(jié)對(duì)幫扶效果。舉行解說(shuō)教材活動(dòng)。為了促使教師深入研讀課標(biāo)，系統(tǒng)把握教材，在全體教師中間舉行解說(shuō)教材活動(dòng)。為促使教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，學(xué)校舉行教師業(yè)務(wù)展評(píng)活動(dòng)，展出教師的教案、學(xué)案、聽(tīng)課記錄、中招必備、作業(yè)批改等，通過(guò)展評(píng)，有力地促進(jìn)教師常規(guī)工作的落實(shí)。

開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”高效課堂賽課活動(dòng)，根據(jù)教體局的統(tǒng)一安排，我校深入開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，廣泛動(dòng)員，全員參與，通過(guò)賽課、評(píng)課，有力地促進(jìn)課堂教學(xué)，提高教師素質(zhì)。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”的方式，開(kāi)闊教師視野，更新教育理念，達(dá)到兼容并蓄，鞏固提高的目的。

本學(xué)年我校邀請(qǐng)高宏群先生到校作報(bào)告，全體教師受益匪淺。組織教師赴靈寶市一中、市二中聽(tīng)課學(xué)習(xí)，和五畝一中、靈寶市三中開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)，通過(guò)以上舉措，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅度提升，形成了各自的課堂教學(xué)特色，充分展示課堂教學(xué)魅力。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能

1、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。對(duì)教師關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題第一時(shí)間進(jìn)行了公開(kāi)：學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度，評(píng)優(yōu)晉級(jí)、教職工考核、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況。還有學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：“一補(bǔ)”學(xué)生推薦花名冊(cè)、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開(kāi)。

2、參與學(xué)校的決策。

工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定等采取民主評(píng)議，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示。績(jī)效工資的試行方案、考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。

三、營(yíng)造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師。

今年來(lái)為老師們做了較多的工作。如：為教師每周發(fā)放通勤車(chē)，方便教師出行。在現(xiàn)有條件下想方設(shè)法提高教師伙食質(zhì)量，改善教師生活待遇。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善教師工作條件，為教師備課室安裝空調(diào)，配備微機(jī)等?！霸谌藡D女節(jié)”來(lái)臨之際，為全體女教師送去祝福，讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，開(kāi)展節(jié)日健身活動(dòng)，通過(guò)教師籃球賽、羽毛球賽、跳大繩等活動(dòng)，活躍校園文化生活。

我校將還每周二、周四下午最后兩節(jié)課，作為教師活動(dòng)健身時(shí)間，學(xué)校及時(shí)提供活動(dòng)器材，舉行各種活動(dòng)，有力的增強(qiáng)了教師的身體素質(zhì)。

2、積極關(guān)心教職工的生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，組織慰問(wèn)困難教職工和生病教工，教職工的紅白喜事，學(xué)校工會(huì)總是會(huì)同領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門(mén)慰問(wèn)和祝賀，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。

3、廣泛開(kāi)展校園文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心：如開(kāi)展了教職工乒乓球球比賽，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”教職工冬煅活動(dòng)等。

總之，豐富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼，為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作氛圍。

4、開(kāi)展困難教職工資助活動(dòng)。本我校開(kāi)展資助困難教職工活動(dòng)，讓每位教師感受到學(xué)校的溫暖。我校及時(shí)資助李荃娥、袁剛鎖兩位老師，幫助其渡過(guò)難關(guān)，重拾生活信心。

回顧過(guò)去的一年我們?nèi)〉昧溯^為優(yōu)異的成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題和不足。我們將進(jìn)一步更新理念，加大工作落實(shí)力度，積極為教職工謀福祉，凝聚力量，鼓舞干勁，促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。

初中學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)(二)

一年來(lái)我在局教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，配合學(xué)校行政提高學(xué)校辦學(xué)能力，組織引導(dǎo)全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開(kāi)拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，校園文化建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)等，取得了顯著成績(jī)?，F(xiàn)將工會(huì)工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理，推動(dòng)學(xué)校民主建設(shè)。

1、召開(kāi)教代會(huì)。

8月26日，學(xué)校如時(shí)召開(kāi)教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)協(xié)商列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，讓教師獻(xiàn)言獻(xiàn)策，參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo);管理體制的改革與設(shè)想;完善績(jī)效工資的分配方案;關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方案;關(guān)于教師“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”的方案，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

2、積極參與學(xué)校的決策。

工會(huì)在協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校中層干部提出述職的要求。

政策的透明度是一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校30多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。我校的綠色生態(tài)校園創(chuàng)建、后勤建設(shè)與管理、校園文化建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量等工作都取得了顯著成績(jī)，得到各級(jí)組織和社會(huì)各界的一致好評(píng)，都得益于教師的凝聚力，都緣于教師對(duì)學(xué)校無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比忠誠(chéng)。

二、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中提高教工師德水平。

不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周五下午為教師學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng)。還利用假期培訓(xùn)，組織建設(shè)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。

首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們積極配合教育局教育工會(huì)，組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，開(kāi)展“奮戰(zhàn)十二五，建功在廣水”的教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，將黨的政策、形勢(shì)教育與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了行之有效的師德師風(fēng)教育。

2、實(shí)施幫帶工作，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。

學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。

首先采用“結(jié)對(duì)”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與青年教師結(jié)成對(duì)子，交流、探討教育教學(xué)方法與心得。將“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)推向高潮并引向深入。

其次，工會(huì)配合教導(dǎo)處，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平?！拔鍌€(gè)一”活動(dòng)，讓教師們有更多的機(jī)會(huì)去取經(jīng)，去拓寬視野，教師們更加關(guān)注相關(guān)的教育教學(xué)信息。老師們?cè)谔接懼袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。一套套活潑、新穎的教學(xué)方案出來(lái)了，一篇篇教育教學(xué)論文發(fā)表了，一批批年輕的教師成長(zhǎng)起來(lái)了。

三、急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家

要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。我校年輕的教師多，這些教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，工會(huì)認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。時(shí)常找他們談話，了解他們的困難，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，使他們充分發(fā)揮自己的能量，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

其次，每學(xué)期學(xué)校工會(huì)都組織人員走訪骨干教師、慰問(wèn)有困難的教師，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中。再次，工會(huì)還十分關(guān)心學(xué)生的困難，學(xué)校工會(huì)在開(kāi)學(xué)初就調(diào)集全校困難學(xué)生的檔案，確定幫助對(duì)象，組織干部教師與學(xué)生結(jié)隊(duì)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)工會(huì)還動(dòng)員廣大師生捐款，用于對(duì)突發(fā)意外事故或特困生予以幫助。

四、認(rèn)真做好送溫暖工作，讓離退休教工感受到家庭般的溫暖

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，把關(guān)心離退休教師的工作提上議事日程。

2、送溫暖，為退休教工辦事實(shí)做好事。

除了每次離退休教工返校，還對(duì)重病、以及部分離退休教工進(jìn)行家訪，關(guān)心他們的晚年生活。

五、開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活

我校年輕教師占70%，年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

1、組織各種文藝活動(dòng)。

為了發(fā)揮女教師、女職工的特長(zhǎng)，學(xué)校工會(huì)為她們開(kāi)辟活動(dòng)陣地，準(zhǔn)備活動(dòng)器材，安排活動(dòng)時(shí)間，校園文藝活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

2、開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)。

工會(huì)組織開(kāi)展了各種各樣的體育活動(dòng)。騰出場(chǎng)地做教師課間鍛煉地方;組織教師開(kāi)展中長(zhǎng)跑活動(dòng);組織年輕教師開(kāi)展球類(lèi)比賽;還于5月中旬舉行了教師登山活動(dòng)。這些活動(dòng)讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了高雅情趣，還增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，培養(yǎng)了愛(ài)校精神。

六、積極認(rèn)真地做好教工保障工作

工會(huì)督促學(xué)校行政部門(mén)，積極辦理教職工醫(yī)療保險(xiǎn)，解決教師后顧之憂。

總之，我校工會(huì)在縣教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。

初中學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)(三)

一年來(lái)，我校工會(huì)在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市教育工會(huì)的工作部署，深入學(xué)習(xí)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹黨的xx大精神，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮職能，在組織教職工參政議政、建設(shè)和諧校園、積極開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)、大力開(kāi)展“一幫一”愛(ài)生行動(dòng)和送溫暖活動(dòng)，為家庭貧困學(xué)生、災(zāi)區(qū)學(xué)生開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將本工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教職工的政治和業(yè)務(wù)水平

學(xué)校工會(huì)積極配合校行政、黨支部組織教職工學(xué)習(xí)，將黨的政策、方針與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)全體教工整體素質(zhì)不斷提高。

首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，組織開(kāi)展了全體教職工參加的“學(xué)習(xí)黨的xx大精神知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，幫助教職工樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀，提高了教工的政治覺(jué)悟;

其次，以師德師風(fēng)教育為核心，大力宣傳和學(xué)習(xí)改革開(kāi)放三十周年來(lái)教育戰(zhàn)線取得的成就，全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告，組織教師參加市教育工會(huì)組織的紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年征文、演講、書(shū)法、美術(shù)、攝影等比賽活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，以感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，通過(guò)活動(dòng)，促使我們教職工認(rèn)識(shí)到自己的使命崇高，責(zé)任重大，并能在工作中更加的敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn);

第三，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)，組織教工學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會(huì)法》等法律知識(shí)，引導(dǎo)教職工依法執(zhí)教，增強(qiáng)了教職工的公民意識(shí)，法律意識(shí)和道德觀念。

二、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校民主管理

(1)繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)民主管理制度

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行上級(jí)部門(mén)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，參與學(xué)校的民主管理和決策。學(xué)校的各項(xiàng)工作如黨建、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)聘職稱(chēng)、考核、福利、后勤、財(cái)務(wù)等各方面工作情況向全校教工全面公開(kāi)，在校務(wù)公開(kāi)欄目中公示，同時(shí)經(jīng)常聽(tīng)取教工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，一系列工作從計(jì)劃安排到落實(shí)執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。今年，我們對(duì)學(xué)校的考勤、考核、福利等各項(xiàng)制度進(jìn)行了完善，使其更加適合我校的具體情況。

校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了全體教工的積極性，增強(qiáng)了教職工參與民主管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)。

(2)參與學(xué)校行政決策 召開(kāi)好學(xué)校七屆三次教職工代表大會(huì)，做好工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告

學(xué)校工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。

今年九月底學(xué)校召開(kāi)了七屆三次教職工代表大會(huì)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，出臺(tái)了新的學(xué)校管理制度、教師工作考評(píng)制度、教師成果獎(jiǎng)勵(lì)方案等，教代會(huì)充分發(fā)揮了監(jiān)督職能，督促各項(xiàng)事宜的公開(kāi)，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了全體教職工的工作積極性，成為一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校各項(xiàng)工作能順利開(kāi)展。

三、以人為本，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng) 豐富教職工生活

為了進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，工會(huì)能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展形式多樣的文娛和體育活動(dòng)，主要開(kāi)展了以下活動(dòng)學(xué)校教工之家的活動(dòng)主要有：

1、繼續(xù)開(kāi)展好職工籃球隊(duì)的活動(dòng)，堅(jiān)持每周四放學(xué)后舉行籃球隊(duì)訓(xùn)練，開(kāi)展小組比賽，讓教師積極鍛煉身體;全校教職工中每天做課間操，投入到大課間全民健身運(yùn)動(dòng)中去;今年五月學(xué)校籃球隊(duì)與梅堰小學(xué)舉行了籃球比賽，讓教職工感受到課余活動(dòng)的愉悅。

2、學(xué)校黨政、工會(huì)十分關(guān)心女職工的工作與生活，“三八”婦女節(jié)，學(xué)校組織全體女職工去安吉旅游，參觀了中南百草園;“三八”婦女節(jié)期間為全體女職工進(jìn)行了一次免費(fèi)體檢，使全體女職工感受到學(xué)校的溫暖。

3、本學(xué)校工會(huì)根據(jù)工作計(jì)劃組織教職工開(kāi)展了一些有益的活動(dòng)，如：“三八”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)，“五四”青年節(jié)演講比賽活動(dòng)，元旦節(jié)有全體教職工參與的文娛體育活動(dòng)等等。

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，既融洽了教職工的關(guān)系，增進(jìn)了同事之間的情感，又增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。

初中學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)(四)

又是忙碌的一個(gè)學(xué)期，學(xué)校工會(huì)陪伴各位教職工又走過(guò)一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期，在旗教育局黨委和旗總工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，以XX大、工會(huì)XX大精神和“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的XX大精神，以“圍繞中心，服務(wù)大局;突出維護(hù)，多辦實(shí)事;解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新”為基本思路，緊緊圍繞科教興國(guó)戰(zhàn)略和全旗教育改革和發(fā)展這個(gè)中心，我校工會(huì)積極參與和支持學(xué)校教育教學(xué)改革，維護(hù)職工的合法權(quán)益，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，努力為職工辦實(shí)事，辦好事，解難事。限度調(diào)動(dòng)、發(fā)揮職工的積極性和創(chuàng)造性。

一、為職工辦的實(shí)事

第100個(gè)婦女節(jié)，學(xué)校為全體女教職工發(fā)放200月的福利，男教師100元，并組織全體教職工座談。

二、愛(ài)心捐款

3月，工會(huì)組織教職工為西南旱區(qū)捐款;4月14日，我國(guó)玉樹(shù)發(fā)生地震，這也牽動(dòng)了所有老師的心，學(xué)校工會(huì)將全體教職工捐出的2300元的愛(ài)心捐款及時(shí)的上交到旗教育局;5月12日，工會(huì)又組織了“博愛(ài)一日捐”，倡議每位老師捐出一天的工作，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，共籌集2100元的愛(ài)心款。

二、教職工業(yè)余活動(dòng)

1、拔河比賽

我校組織女教師隊(duì)參加居委會(huì)組織的拔河比賽，雖然沒(méi)有取得成績(jī)，但是促進(jìn)了與當(dāng)?shù)赜燕彽挠颜x。3月8日，學(xué)校全體職工分為兩隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽，郭慶隊(duì)勇奪冠軍。

2、教職工排球聯(lián)賽

為了減輕老師們的工作壓力，到室外鍛煉，有好的體魄，使校園充滿生機(jī)和活力。工會(huì)組織了一次排球比賽。比賽共分四組，抽簽決定比賽順序，第一輪輸?shù)膬山M決三、四名，贏的兩組爭(zhēng)冠亞軍。經(jīng)過(guò)兩周激烈的角逐，哈斯老師所在的a隊(duì)勇奪冠軍，高利平老師所在的b隊(duì)屈居亞軍，郭慶老師所在的c隊(duì)第三，屈海新老師所在的d隊(duì)位列第四。

此后我們還組織了多場(chǎng)排球友誼賽。

比賽不僅豐富了老師們的課余生活，還鍛煉了老師們的合作力量，拼搏意識(shí)，鼓勵(lì)老師走出辦公室，放松心情，鍛煉身體。

三、存在問(wèn)題及今后改進(jìn)辦法

原計(jì)劃5月份組織一次籃球比賽，由于籃球主力教師外出學(xué)習(xí)和天氣的變化多端，我們的籃球比賽沒(méi)有舉行。

我要深刻反省自己的工作失誤，以此為戒，以后的活動(dòng)提前提出方案，做好充足的準(zhǔn)備。各活動(dòng)要保留好資料。在今后的工作中，加強(qiáng)每位教師的時(shí)間觀念，工會(huì)工作人員提前到場(chǎng)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參加的比賽的老師按時(shí)到場(chǎng)，保證活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)，提高所有老師的積極性。

希望今后我們工會(huì)能為教職工組織的活動(dòng)，讓老師們對(duì)比賽有興趣，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)自己風(fēng)采，提升自己的業(yè)務(wù)能力。

初中學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)(五)

20**，我校工會(huì)在市教育工會(huì)及學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)“一個(gè)中心、二個(gè)服務(wù)、三個(gè)轉(zhuǎn)型、四項(xiàng)職能、五項(xiàng)制度”的計(jì)劃思路，緊緊圍繞學(xué)校工作，堅(jiān)持服務(wù)教育、教學(xué)，服務(wù)教職工;努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益;繼續(xù)堅(jiān)持校教代會(huì)制度和校務(wù)公開(kāi)制度;加強(qiáng)二級(jí)工會(huì)組織的獨(dú)立工作能力及工會(huì)小組工作的考核制度;教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度;認(rèn)真貫徹黨的十九大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真做了些事情。

一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平;工會(huì)配合學(xué)校堅(jiān)持以法治教、以法治校。組織廣大教師學(xué)習(xí)了《勞動(dòng)合同法》、《教師法》、《教育法》等法律知識(shí)，回顧了06修訂的《校師德考核細(xì)則》及《教學(xué)業(yè)務(wù)考核細(xì)則》，加強(qiáng)了教師們的法制意識(shí)。

2、堅(jiān)持繼續(xù)“青藍(lán)工程”，配合學(xué)校積極促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)，學(xué)校不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)也注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力;要求全體教職工要立足崗位成才，通過(guò)自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐提高能力。工會(huì)積極支持學(xué)校教師的各種協(xié)會(huì)開(kāi)展工作，積極配合學(xué)校黨政對(duì)青年教師實(shí)施的成才計(jì)劃。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教職工的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1、積極支持學(xué)校有效實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全面加強(qiáng)教師管理。我校積極實(shí)施黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并建立起了較為完善的、科學(xué)的、合理的校內(nèi)崗位責(zé)任制，有著一整套的完善的考核評(píng)比制度，以法治校，每月均對(duì)教師進(jìn)行教育教學(xué)及師德考核，努力引導(dǎo)教師視人民為父母、把學(xué)生當(dāng)子女，更好地為人師表、教書(shū)育人，堅(jiān)決杜絕侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，教風(fēng)“樂(lè)業(yè)愛(ài)生、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)創(chuàng)新”已得體現(xiàn)。

2、更好的表達(dá)和維護(hù)教職工的合法權(quán)益;努力配合學(xué)校把民主管理的工作做的更好;進(jìn)一步健全和完善教代會(huì)制度，學(xué)校教代會(huì)堅(jiān)持每年召開(kāi)一次，學(xué)校的重大事項(xiàng)及關(guān)系教職工切身利益的決策，均在教代會(huì)上廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)后審核通過(guò)。教代會(huì)的提案經(jīng)認(rèn)真審理修改后，均由學(xué)校校長(zhǎng)在教代會(huì)上一一作出答復(fù)。本召開(kāi)了第九屆教代會(huì);提高教代會(huì)的質(zhì)量，通過(guò)有效的工作讓教職工更多的參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，圍繞教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，依法加強(qiáng)源頭參與。完成了新一屆的工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)的換屆選舉工作;確定了議題，規(guī)范了程序;努力提高代表的提案質(zhì)量，充分發(fā)揮了教代會(huì)在學(xué)校管理中的作用。

三、急之急、想之想、工會(huì)是溫暖的家庭港灣。加強(qiáng)教師管理，從嚴(yán)治教，工作壓力的增加，工會(huì)更應(yīng)該從生活上關(guān)心教師，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，把工會(huì)辦成真正的教工之家。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假等，工會(huì)都組織人員前去慰問(wèn)。定期舉行趣味活動(dòng)，讓緊張的壓力得以緩解。舉行歌詠活動(dòng)，讓緊張的神經(jīng)得以放松。根據(jù)各自的愛(ài)好組織各種興趣協(xié)會(huì)，讓業(yè)余時(shí)間豐富多彩。舉行春節(jié)歌舞團(tuán)拜酒會(huì)聯(lián)歡，讓忙了一年的教職工們回家時(shí)還想念著學(xué)校。真誠(chéng)的關(guān)懷促使廣大的教職工以校為家，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)之中，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校的管理和建設(shè)中，努力為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。學(xué)校教師積極參加廈門(mén)市萬(wàn)人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

四、積極參加市教委工委的《關(guān)于教師職業(yè)壓力和工作倦怠問(wèn)題的調(diào)研》課題，進(jìn)一步提高工會(huì)理論水平和工作品質(zhì)。近些年來(lái)，隨著改革開(kāi)放的深入和社會(huì)發(fā)展的要求，人民教師的地位和作用越來(lái)越得到重視和提升，但同時(shí)教師工作壓力和職業(yè)倦怠的問(wèn)題也越來(lái)越引起人們的關(guān)注和思考，由工會(huì)委員組成的課題組通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，組織座談會(huì)，對(duì)部分教師深度訪談，就緩解教師工作壓力和職業(yè)倦怠的對(duì)策，分別在教師自我管理，采用“問(wèn)題-解決”的應(yīng)對(duì)策略，建立合理、積極的認(rèn)知方式，善用內(nèi)外資源，管理保護(hù)自己等方面進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。結(jié)題論文《關(guān)于教師工作壓力和職業(yè)倦怠問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告》獲廈門(mén)市優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。同時(shí)，《難忘今宵》，《提案權(quán)，基層民主管理重要的一環(huán)》兩篇文章也在《廈門(mén)教工》第1期和第4期發(fā)表。報(bào)道我校支教教師劉鵬飛事跡的文章《奉獻(xiàn)、充實(shí)并收獲著》也將在〈廈門(mén)教工〉第5期刊登，這些都使我校工會(huì)工作在廈門(mén)教育系統(tǒng)產(chǎn)生一定的影響。

五、積極開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)。學(xué)校工會(huì)積極組織教職工參加市級(jí)、區(qū)際及校際的各項(xiàng)文體活動(dòng)，如“嘉庚杯”龍舟賽;集美各校校際的撲克賽;集美區(qū)乒乓球賽;集美街道辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)及本校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);教工合唱團(tuán);組織并促進(jìn)了釣魚(yú)、足球、乒乓、籃球、羽毛、自行車(chē)、棋樂(lè)、舞蹈、汽車(chē)等各種協(xié)會(huì)定期開(kāi)展活動(dòng)。真正貫徹“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的思想。

六、用好、管好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校工會(huì)經(jīng)費(fèi)雖然有限，但它屬于全體會(huì)員的，我們堅(jiān)持將其都用在全體會(huì)員身上，并且定期向大家公開(kāi)。

總之，xxxx年，我校工會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為廣大教職工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁紐帶的作用。今后，我們將再接再厲，努力把工會(huì)工作做的更好。