第一篇:計(jì)科學(xué)院2009年特色工作總結(jié)2
專業(yè)導(dǎo)師制—學(xué)生管理和專業(yè)人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合的模式探索
——計(jì)科學(xué)院2009年特色工作總結(jié)
我院早在2000年就開始試行專任教師擔(dān)任班主任制度、2007年開始試行專任教師擔(dān)任班導(dǎo)師,由于專任教師教學(xué)工作量大、科研任務(wù)壓力大,同時(shí)由于學(xué)院組織工作落實(shí)不夠,相關(guān)工作說得多、落實(shí)得不夠,效果不理想。為此我院從2009年開始推行“專業(yè)導(dǎo)師制”,制定并實(shí)施了《計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院本科生導(dǎo)師制管理規(guī)定》,在我院選派了18個(gè)優(yōu)秀的教師擔(dān)任專業(yè)導(dǎo)師工作。專業(yè)導(dǎo)師的職責(zé)除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、科技創(chuàng)新等進(jìn)行指導(dǎo)外,還要負(fù)責(zé)學(xué)生的常規(guī)管理,逐步形成了把學(xué)生管理和專業(yè)人才培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來的管理新模式,經(jīng)過近一年的探索,取得了一定的成效,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、學(xué)生管理隊(duì)伍新的角色定位
“專業(yè)導(dǎo)師制”工作的有效開展,改變了我院學(xué)生管理隊(duì)伍的角色定位,現(xiàn)在我院的學(xué)生管理模式逐步形成了:黨總支副書記負(fù)責(zé)工作的布置和對(duì)專業(yè)導(dǎo)師的考核評(píng)價(jià),學(xué)生科長(zhǎng)負(fù)責(zé)專業(yè)導(dǎo)師日常工作的管理和指導(dǎo),輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生日常數(shù)據(jù)的收集整理和向?qū)I(yè)導(dǎo)師及時(shí)的通報(bào),專業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生所有常規(guī)管理工作,這在很大程度上改變了學(xué)生工作隊(duì)伍什么都要管、什么都要問的工作模式,把副書記和輔導(dǎo)員從繁雜的學(xué)生日常事務(wù)管理中解放了出來。
二、增加投入,落實(shí)考評(píng),保證“專業(yè)導(dǎo)師制”的實(shí)施
為了保證專業(yè)導(dǎo)師工作長(zhǎng)期有效的開展,我院將每年從自籌經(jīng)費(fèi)中拿出3—5萬元支持專業(yè)導(dǎo)師工作的開展,根據(jù)專業(yè)導(dǎo)師年度考核的情況,每指導(dǎo)一個(gè)學(xué)生發(fā)放津貼50—100元/年。落實(shí)對(duì)專業(yè)導(dǎo)師的考評(píng),對(duì)專業(yè)導(dǎo)師的考評(píng)一方面依據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)紀(jì)錄中量化數(shù)據(jù),包括不良記錄、獲獎(jiǎng)受懲等數(shù)據(jù),另一方面仿照學(xué)校和學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式,直接由被管理學(xué)生評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果直接與專業(yè)導(dǎo)師的業(yè)績(jī)報(bào)酬掛鉤。對(duì)于考核不合格者除給予減少或扣除津貼外,情況嚴(yán)重者還給予其它形式的處罰。
三、所有的學(xué)生工作有人關(guān)注、有人落實(shí)、有人負(fù)責(zé)
落實(shí)一個(gè)學(xué)生寢室由一名專任教師擔(dān)任專業(yè)導(dǎo)師,明確專業(yè)導(dǎo)師是相應(yīng)寢室學(xué)生工作的責(zé)任人,大的方面包括學(xué)生入校后專業(yè)修讀指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃、課程學(xué)習(xí)合格、考研準(zhǔn)備與指導(dǎo)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)就業(yè)推薦工作、指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)服務(wù)、專業(yè)義工、指導(dǎo)各種專業(yè)技能競(jìng)賽,小的方面包括學(xué)生按時(shí)交費(fèi)、早晚自習(xí)和上課按時(shí)出勤、寢室清潔、按時(shí)作息等等,這樣就做到了所有的學(xué)生工作有人關(guān)注、有人落實(shí)、有人負(fù)責(zé)。
四、學(xué)生管理和人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合,以“專業(yè)導(dǎo)師制”為切入點(diǎn),加強(qiáng)了師生的聯(lián)系
經(jīng)過一年的探索,我院做到了一個(gè)學(xué)生寢室有一名專業(yè)導(dǎo)師、一名專業(yè)導(dǎo)師分別帶一年級(jí)到三年級(jí)3個(gè)寢室的學(xué)生。以專業(yè)義工為平臺(tái)、以各類專業(yè)競(jìng)賽為載體、以學(xué)生助研為突破,按年級(jí)分類指導(dǎo),形成金字塔形學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)梯隊(duì)。
1、在一、二年級(jí)以專業(yè)義工為平臺(tái),著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本技能。一、二年級(jí)學(xué)生以專業(yè)義工協(xié)會(huì)為平臺(tái)組成金字塔的塔基,他們?cè)趯H谓處煹闹笇?dǎo)下,利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能活躍在校內(nèi)外,為學(xué)校各部門、各學(xué)院和廣大師生員工及有關(guān)單位提供計(jì)算機(jī)維護(hù)、軟件安裝等服務(wù),在服務(wù)他人的過程中鍛煉了專業(yè)技能。我院要求一、二年級(jí)學(xué)生全部加入專業(yè)義工協(xié)會(huì),對(duì)全院專業(yè)義工實(shí)行分組管理,由三、四年級(jí)專業(yè)素質(zhì)突出的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),每組選派一名專業(yè)導(dǎo)師或教工黨員擔(dān)任指導(dǎo)教師,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生專業(yè)義工活動(dòng)的指導(dǎo)。經(jīng)過兩年的努力,我院的專業(yè)義工服務(wù)從校內(nèi)延伸到校外,影響不斷擴(kuò)大。據(jù)統(tǒng)計(jì),一年來我院共組織專業(yè)義工活動(dòng)50余次,為校內(nèi)外計(jì)算機(jī)用戶維修、維護(hù)電腦2000余臺(tái)(次)。專業(yè)義工活動(dòng)的有效開展為我院在低年級(jí)中培養(yǎng)專業(yè)冒尖人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、在二、三年級(jí)以學(xué)生參加各種競(jìng)賽為載體,提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)動(dòng)手能力。二、三年級(jí)的學(xué)生是金字塔的塔身,他們?cè)诩訌?qiáng)專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上,廣泛參與校內(nèi)外各種專業(yè)技能競(jìng)賽,進(jìn)一步提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生競(jìng)賽的指導(dǎo)和管理,我院先后制定了《計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院班主任工作條例》、《計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院本科生導(dǎo)師制管理規(guī)定》,明確指出:班主任和專業(yè)導(dǎo)師除要負(fù)責(zé)學(xué)生的常規(guī)管理外,還要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽進(jìn)行指導(dǎo),并把他們對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)作為年度考核的重要指標(biāo),與津貼發(fā)放掛鉤,這樣在很大程度上提高了我院專任教師指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練競(jìng)賽的積極性。一年來我院在舉辦多項(xiàng)專業(yè)技能比賽的基礎(chǔ)上,選拔了一大批專業(yè)尖子先后參加了 “挑戰(zhàn)杯”、“數(shù)學(xué)建模大賽”、“2009年泛三角洲安利杯大學(xué)生計(jì)算機(jī)作品賽”、“第五屆全國(guó)ITAT教育工程就業(yè)技能大賽”。以賽帶練在很大程度上激發(fā)了學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情,大大提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)動(dòng)手能力。
3、在三、四年級(jí)以學(xué)生助研為突破,進(jìn)一步拓展學(xué)生的科研和創(chuàng)新能力。我院22個(gè)“冒尖生”和在各年級(jí)中選拔的27個(gè)學(xué)生助研組成金字塔的塔尖,他們依托學(xué)科實(shí)驗(yàn)室開展科研和學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng),參與高層次的專業(yè)競(jìng)賽,發(fā)揮了專業(yè)尖子的引領(lǐng)作用。為了讓學(xué)生助研工作能長(zhǎng)期有效的開展,我院還啟動(dòng)了一系列的保障措施,制訂了《計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院落實(shí)提高學(xué)生創(chuàng)新和科研能力的保障方案》,要求全院教師有義務(wù)承擔(dān)具體的指導(dǎo)任務(wù),每年還自籌經(jīng)費(fèi)3—5萬元保證該方案的運(yùn)行。
通過以上三個(gè)層次的培養(yǎng),不僅促進(jìn)了我院發(fā)揮了專業(yè)尖子的引領(lǐng)作用,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的熱情,提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)專業(yè)技能,還為我院培養(yǎng)了一支技能突出的專業(yè)義工隊(duì)伍,有效提高了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
一年來的工作成效是顯著的,表現(xiàn)在:
1、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。經(jīng)過一年專業(yè)導(dǎo)師工作的有效開展,我院的學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),表現(xiàn)在學(xué)生課堂出勤率明顯提高,據(jù)統(tǒng)計(jì)我院今年的課堂考勤、早晚自習(xí)出勤率達(dá)到了90%以上,學(xué)生打游戲的明顯減少,學(xué)生科研立項(xiàng)數(shù)量由去年的38項(xiàng)增加到今年的66項(xiàng),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高。
2、學(xué)生注重專業(yè)技能培養(yǎng)的意識(shí)普遍明顯增強(qiáng),就業(yè)率明顯提高。經(jīng)過一年的努力我院的就業(yè)工作取得了巨大的進(jìn)步,截止2009年11月,我院2009屆畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到了91%,教改學(xué)生達(dá)到了100%的就業(yè)。通過與社會(huì)的廣泛接觸和對(duì)用人單位的深入了解,我院學(xué)生更真切的體會(huì)到專業(yè)技能培養(yǎng)的重要性。學(xué)生在參加助研、參加各種比賽和專業(yè)義工活動(dòng)的同時(shí)鍛煉了能力,也在此過程中發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)能力的不足,主動(dòng)查漏補(bǔ)缺,加強(qiáng)技能訓(xùn)練的熱情空前高漲,高年級(jí)的學(xué)生帶動(dòng)低年級(jí)的學(xué)生,好的學(xué)生帶動(dòng)差的學(xué)生,逐步形成了學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)梯隊(duì),促進(jìn)了我院良好學(xué)風(fēng)的形成。
3、參加各種專業(yè)競(jìng)賽取得了優(yōu)異的成績(jī)。2009年11月我院組織學(xué)生參加“全國(guó)ITAT計(jì)算機(jī)技能比賽”,2006級(jí)學(xué)生廖祿平獲得了國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),06級(jí)學(xué)生胡亮、07級(jí)學(xué)生左斐和08級(jí)學(xué)生范小金獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng);2005級(jí)學(xué)生郭嘉樂獲得了2009年“泛三角洲安利杯大學(xué)生計(jì)算機(jī)作品賽”四川省一等獎(jiǎng);2005級(jí)的“冒尖生”龐佳研制開發(fā)的“手持室內(nèi)空氣質(zhì)量監(jiān)控儀”獲得了四川省“第十屆挑戰(zhàn)杯”三等獎(jiǎng),2006級(jí)學(xué)生曾賽開發(fā)的應(yīng)用程序“基于大規(guī)模語料庫的漢語詞相似計(jì)算研究與實(shí)現(xiàn)” 獲得四川省“第十屆挑戰(zhàn)杯”三等獎(jiǎng);2006級(jí)學(xué)生姜友明也進(jìn)入了“2009中國(guó)成都國(guó)際軟件設(shè)計(jì)大賽”前100名。
總之,我院緊緊圍繞人才培養(yǎng)方案,以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,以“專業(yè)導(dǎo)師制”工作為切入點(diǎn),大力加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能培訓(xùn),提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,逐步形成了學(xué)生管理和專業(yè)人才培養(yǎng)相結(jié)合的管理模式。
2009-12-15 計(jì)科學(xué)院
第二篇:計(jì)科學(xué)院2011級(jí)迎新晚會(huì)主持稿
計(jì)科學(xué)院2011級(jí)”乘夢(mèng)起航”迎新晚會(huì)主持稿
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 女:親愛的同學(xué)們 合:大家晚上好!
男:年華似水,我們走過了多少花開花落,一路走來,多少過往都化作了美麗的故事 女:時(shí)光如梭,我們經(jīng)歷了日夜斗轉(zhuǎn)星移,聚焦今朝,你我又站在了新的起點(diǎn) 男:我們告別了盛夏的流火,應(yīng)承了金秋的豐碩,帶著熱情與憧憬,來到知識(shí)的殿堂 女:一分耕耘,一分收獲,寒窗12載,我們終于在九月的驕陽的見證下來到了內(nèi)江師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院,為夢(mèng)想而努力 男:走進(jìn)大學(xué),我們用同樣的激情乘夢(mèng)起航 女:乘夢(mèng)起航,我們用同樣的心情渴望收獲 男:渴望收獲,我們用同樣的熱情迎接挑戰(zhàn) 女:迎接挑戰(zhàn),我們用堅(jiān)實(shí)的步伐超越夢(mèng)想
男:今晚,我們歡聚一堂,載歌載舞,為新一屆的學(xué)子祝福 女 :今晚,我們滿懷激情、心潮澎湃,為我們的夢(mèng)想而鼓舞 男:下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布“計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院“乘夢(mèng)起航”迎新晚會(huì) 合:正式開始!
女:在晚會(huì)開始之前請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚蒞臨的諸位嘉賓,他們是:、、、、、、、、、、、合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男:于此同時(shí)我們也要感謝、、、為本次晚會(huì)提供的獨(dú)家贊助 女:下面有請(qǐng)我院、、、領(lǐng)導(dǎo)為晚會(huì)祝開幕詞、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、男:有請(qǐng)贊助商、、、、、祝詞、、、、、、、、、、、、、感謝x總的精彩致辭和對(duì)我院的美好祝愿!讓我們把掌聲再次送給x總
舉杯吧,朋友
女:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎,今夜我們歡聚一堂,為緣分高歌 男:天下快樂之事莫若交友,今晚,我們舉杯同慶這份友誼 女:下面請(qǐng)欣賞歌舞 合:舉杯吧,朋友!拉丁舞
男:真是一場(chǎng)激情澎湃的歌舞,你是否想到了你最親密的朋友? 女:是呀,我還記得我們還相約去古巴呢!男:說到古巴,你對(duì)她了解嗎?
女:當(dāng)然啦,古巴可是拉丁舞的起源地,最初,拉丁舞是人們慶祝勝利和豐收的的一種表達(dá)方式、、、、男:看來你很喜歡拉丁舞嘛,下面就讓我們的舞者為我們表演一段拉丁舞 女:請(qǐng)大家用掌聲歡迎我們的舞者、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、(三)
女:拉丁舞真的是一種很熱情的舞蹈,它表達(dá)感情的方式真是太直率了
男:你說的很對(duì),但一首好聽的歌曲同樣也能表達(dá)出我們的感情,下面有請(qǐng)欣賞郭堅(jiān)為我們帶來的《
》
(四)映山紅<雙人舞> 男:你發(fā)現(xiàn)沒,現(xiàn)在的流行歌曲更新得特別快
女:是呀,當(dāng)代樂壇有才華的歌手太多了,可有時(shí)候我卻比較喜歡老歌,不知道是不是越長(zhǎng)大越懷舊 男:你還真幸運(yùn),接下來我們就將欣賞一支優(yōu)美的舞蹈,它的背景音樂就是映山紅 女:大家肯定也和我一樣充滿了期待是吧,好,請(qǐng)欣賞雙人舞——《映山紅》、、、、、、、、、、、、、、、、、、(五)小品
女:好唯美的愛情呀,真是讓人感動(dòng),(大聲問觀眾)你們覺得好看嗎?
男:大家真是容易滿足,接下來的節(jié)目會(huì)更加精彩,考你們一個(gè)問題,知道什么是“小的藝術(shù)品”嗎?
女:這有什么難的,不就是小品嘛,不用說我也知道了,下一個(gè)節(jié)目一定是小品 男:真聰明,下面請(qǐng)欣賞小品《
》、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、(六)街舞
男:青春是一場(chǎng)動(dòng)感的舞曲 女:我們每個(gè)人都是舞臺(tái)上的表演者 男:我們用動(dòng)感的舞姿演繹我們的人生 女:下面有請(qǐng)舞者為我們表演動(dòng)感的街舞
(七)歌曲串燒
男:今夜歌如潮,今夜花似海;
女:今夜是繽紛的海洋,今夜是青春的盛會(huì)。
男:青春是自由的,青春是動(dòng)感的,青春的旋律在生命中激蕩,永恒的夢(mèng)想在拼搏中翱翔。女:下面有請(qǐng)大一的學(xué)弟學(xué)妹為我們帶來歌曲串燒、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、(八)八女投江<舞蹈> 女:旭日東升的時(shí)候,我們看到的是新生的曙光
男:革命來臨的時(shí)候,我們感受到的是民族同胞的英雄氣概
女:誰說女子不如兒男,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,八名女戰(zhàn)士投江殉國(guó),為我們上演了一曲悲壯的歌 男:今夜,就讓演員帶領(lǐng)我們?cè)俅胃惺墚?dāng)年那八名女戰(zhàn)士英勇無畏革命精神 女:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《八女投江》、、、、、、、、、、、、、(九)假面舞<舞蹈> 男:一群舞蹈精靈穿梭在黑夜里,尋找,尋找 女:一場(chǎng)別開生面的舞會(huì)在黑夜里上演
男:這是一場(chǎng)舞蹈的盛宴,下面請(qǐng)欣賞《假面舞》 女:大家掌聲歡迎!、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、(十)吉他彈唱
女:伴著優(yōu)美的旋律;我們?nèi)紵で椋e蓄力量;
男: 和著青春的節(jié)拍;我們齊心協(xié)力,共同拼搏,女:下面請(qǐng)欣賞——吉他彈唱、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、(十一)椅子舞
女:有那么一群女孩,她們用動(dòng)感的舞姿展現(xiàn)青春的活力 男:有那么一群女孩,她們用張揚(yáng)的個(gè)性書寫青春的樂章 女:大家掌聲歡迎舞者為我們上演一場(chǎng)活力四射的椅子舞、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、(十二)好男兒要當(dāng)兵<獨(dú)唱> 女:有那樣一個(gè)時(shí)代,它書寫著戰(zhàn)爭(zhēng) 男:有那樣一個(gè)時(shí)代,到處是奉獻(xiàn)與犧牲 女:在那樣一個(gè)時(shí)代,女孩也要百煉成鋼
男:在那樣一個(gè)時(shí)代,好男兒都要當(dāng)兵,下面請(qǐng)欣賞歌曲《好男兒要當(dāng)兵》、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、尾聲
男:今晚,是喜悅讓我們相聚在一起 女:今夜,是夢(mèng)想讓我們攜手齊歡唱
男:今晚,我們用飛揚(yáng)的歌聲吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié) 女:今夜,我們用熟悉的旋律演繹青春的激情,回蕩情懷不改的真切 男:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)
女:明天,我們將跟著時(shí)代的步伐,奏響嘹亮的樂章 男:展望明天,我們將塑造美麗的藍(lán)圖
女:未來,我們會(huì)帶著夢(mèng)想開拓創(chuàng)新,譜寫新的輝煌 女:愿我們的新同學(xué)在4年之后收獲累累碩果 男:愿我們的學(xué)院明天更加輝煌 女:愿我們的大學(xué)日新月異的發(fā)展 男:愿我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)
女:現(xiàn)在我宣布計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2010級(jí)迎新晚 合:到此結(jié)束
男:衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來
女:同時(shí),感謝——————和————————對(duì)我們的大力支持 男:大家,晚安
第三篇:計(jì)科學(xué)院2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生材料要求
計(jì)科學(xué)院2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選
推薦條件
1.熱愛祖國(guó),具有堅(jiān)定正確的政治方向,模范遵守國(guó)家法律法規(guī)、高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校規(guī)章制度,未受過紀(jì)律處分;
2.按時(shí)修完教學(xué)計(jì)劃中的全部學(xué)業(yè),學(xué)習(xí)勤奮,學(xué)習(xí)成績(jī)績(jī)點(diǎn)不低于3.0,通過國(guó)家英語四級(jí)考試;
3.積極參加各類校園文化活動(dòng)和公益活動(dòng),有獲獎(jiǎng)記錄2次以上,榮譽(yù)稱號(hào)2次以上。
個(gè)人申請(qǐng):申請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生的學(xué)生需撰寫先進(jìn)事跡,以第三人稱書寫事跡材料,字?jǐn)?shù)控制在300字以內(nèi):
第一段,姓名,生源地,政治面貌,所學(xué)專業(yè)及所在班級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)績(jī)點(diǎn),英語四六級(jí)分?jǐn)?shù);
第二段,主要先進(jìn)事跡,獲得獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)情況,擔(dān)任的學(xué)生干部職務(wù)情況; 第三段,個(gè)人人生信條或自己信奉的名言名句、座右銘、人生哲理等; 第四段,個(gè)人聯(lián)系方式(電話,郵箱)。
學(xué)生個(gè)人電子免冠照片(2寸,大于300k,藍(lán)底免冠,JPEG格式),每個(gè)照片一個(gè)文件,文件名格式為:專業(yè)名+姓名;
上交:
7月10日下午5點(diǎn)前,以班級(jí)為單位統(tǒng)一打包,名額為班級(jí)人數(shù)的10%,文件名:班級(jí)名+2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生材料。郵件發(fā)到:1695382606@qq.com
第四篇:2015屆計(jì)科學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)反饋節(jié)選
計(jì)科學(xué)院2015屆畢業(yè)生就業(yè)后信息反饋內(nèi)容節(jié)選(2015.10調(diào)查結(jié)果)計(jì)科11級(jí)同學(xué)反饋選?。?3個(gè)問題:
1、工作地點(diǎn)和薪資;
2、工作與專業(yè)相關(guān)度;
3、給學(xué)弟學(xué)妹們的建議。)
1、工作情況:目前正在黃石工作,薪資3000-4000;
2、專業(yè)相關(guān)度:有一點(diǎn)相關(guān)吧,不過聯(lián)系并不緊密,用得到一些;
3、給學(xué)弟學(xué)妹的建議:學(xué)弟學(xué)妹,認(rèn)真認(rèn)真認(rèn)真?。〔灰獑我坏臑榱瞬粧炜贫x書,自己要早些定好目標(biāo),而并非家里人要求或者隨波逐流。珍惜在學(xué)校的日子,過好每一天,日后不要后悔,開心快樂
1、工作情況:深圳;6k/月(稅前);
2、專業(yè)相關(guān)度:是,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),現(xiàn)從事軟件開發(fā)工作;
3、給學(xué)弟學(xué)妹的建議:學(xué)校是一個(gè)好地方,可自由支配的時(shí)間很多,這是相對(duì)工作而言最大的好處,就本專業(yè)的學(xué)生而言,還是要在大二開始鍛煉自己的編程能力,多專業(yè)書籍,最好一門語言為突破點(diǎn),積累自身的代碼量,達(dá)到熟練開發(fā)的能力,然后再衍生到其他語言領(lǐng)域,不要泛泛而談,耽誤了時(shí)間,不要在lol上花費(fèi)太多時(shí)間;
1.工作情況:宜昌,2000+ 2.專業(yè)相關(guān)度:與專業(yè)不相關(guān)
3.給學(xué)弟學(xué)妹的建議:我覺得計(jì)科院的孩子應(yīng)該好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),掌握編程語言,這樣就業(yè)前景會(huì)很大,薪資水平相應(yīng)地會(huì)很高。如果實(shí)在對(duì)專業(yè)沒興趣,那就培養(yǎng)自己其他至少一門技能,規(guī)劃好方向,在工作中不至于迷茫。
1.工作情況:深圳
薪資:5000 2.從事工作與所學(xué)專業(yè)相關(guān)
3.給學(xué)弟學(xué)妹的意見:掌握好基礎(chǔ)知識(shí),要自己多動(dòng)手、多嘗試著去完成項(xiàng)目,積累開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
1.深圳,開源中國(guó),7k 2.相關(guān)
3.請(qǐng)重視實(shí)踐
1、上海 6000元/月
2、是
3、在學(xué)校還是要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)
1.深圳 6000 2.相關(guān)
3.好好學(xué)習(xí)天天向上 地點(diǎn) :上海
薪資 :6.5k 2 專業(yè)相關(guān) 3扎實(shí)基礎(chǔ)課,廣泛涉獵
1、深圳
6k
2、有關(guān)
3、我自己混的也就這樣,所以也沒什么好的建議,大家還是好好學(xué)習(xí)充實(shí)自己,最好還是學(xué)習(xí)一門能夠上手的技能
1.工作地點(diǎn)上海 7000+ 2.相關(guān)專業(yè)
3.計(jì)科院是個(gè)很好的很有前途的學(xué)院!
1.深圳,基本工資每月7K 2.相關(guān)專業(yè)
3.大學(xué)只是開始,鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手吧
1.目前工作地點(diǎn)西塞山區(qū)人力資源和社會(huì)保障,工資2600; 2.與所學(xué)專業(yè)無關(guān);
3.希望大家好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取找到好工作,至少要比我們這些學(xué)長(zhǎng)們高而且輕松
1.深圳(關(guān)內(nèi))5k 2.是(C++)
3.考研的我不了解,如果不考研想畢業(yè)后直接出來找專業(yè)相關(guān)的工作,專業(yè)知識(shí)最好得過硬,至少非常熟悉一門編程語言。軟件公司門檻高,一般招人都需要工作經(jīng)驗(yàn),應(yīng)屆生就必須基礎(chǔ)扎實(shí)才行,不然很難找到工作。(建議在校的學(xué)生可以多看看網(wǎng)上的招聘信息,了解下用人單位的需求,再根據(jù)自己的特長(zhǎng)及公司對(duì)技能的要求,針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)和自我提高。不能盲目的為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),畢竟說到底是要為自己而奮斗吧)
1.深圳
7500 2.相關(guān)
3.學(xué)院應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能(剛出來什么都不會(huì),如果不是在學(xué)校附近參加專業(yè)技能培訓(xùn)的話,所以如果學(xué)校不能讓學(xué)生學(xué)好專業(yè)技能,應(yīng)該允許學(xué)生參加外面培訓(xùn)),沒必要上的課,比如物理等能省就省
由于身體原因,目前在休息,從實(shí)習(xí)期來看,工作工資、環(huán)境等還較滿意,未來也會(huì)繼續(xù)申請(qǐng)與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。另外,給母校的一點(diǎn)建議:在課程不是很繁重的大四時(shí)期,盡量鼓勵(lì)學(xué)生走出去,去企業(yè)里參加一些培訓(xùn)或者實(shí)習(xí),可以夯實(shí)學(xué)校課程設(shè)計(jì)等一些實(shí)驗(yàn)課程中應(yīng)掌握的基礎(chǔ)動(dòng)手能力,加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解。最后祝愿母校培養(yǎng)更多各領(lǐng)域人才。
1.深圳,6500 2.是
3.可以再讀一次大學(xué)嗎? 北京
工資 13000/月
是
3我想考研
現(xiàn)在深圳工作,薪資5.5k 正好與所學(xué)專業(yè)對(duì)口
感覺計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)還是挺有前途的,畢竟現(xiàn)在很缺IT人才。
1.深圳.5500,2.軟件工程師,3.學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)很重要
1.武漢 4500 2.無關(guān)
3.長(zhǎng)大上長(zhǎng)大 畢業(yè)闖天下
1.我在蘇州工作,薪資為:5500 2.我從事韌體開發(fā),與我的專業(yè)比較對(duì)口
3.學(xué)校在課外項(xiàng)目上應(yīng)該加大重視,加強(qiáng)學(xué)生在課外活動(dòng)的融入度,有個(gè)實(shí)習(xí)更好了.學(xué)弟學(xué)妹們也應(yīng)在校期間多做一些課外項(xiàng)目,在校招期間,有一到兩個(gè)可以代表在校所學(xué)的項(xiàng)目就可以了,計(jì)算機(jī)找工作還是比較容易的,現(xiàn)在需求也比較大.
1.工作地在深圳
薪資大概6000 2.有關(guān),但不是直接關(guān)系
3.自己專業(yè)知識(shí)要學(xué)好,面試之前要做好準(zhǔn)備,還有第一份工作自己一定要把握好,因?yàn)檫@會(huì)直接影響到你后面的發(fā)展方向,工作期間不要老抱怨什么不公平,工作不順利,那只能說明自己這方面能力還有所欠缺,還亟需提升,鍛煉。
1.工作地點(diǎn)為深圳
薪資為5k 2.所從事工作與所學(xué)專業(yè)對(duì)口 3.應(yīng)該加強(qiáng)技能的學(xué)習(xí)。
目前在上海寶山區(qū)呼蘭路上班,正式工資6000 從事iOS軟件開發(fā) 給學(xué)弟學(xué)妹的建議是:學(xué)好專業(yè)知識(shí),IT行業(yè)需求是很大的,不說精通,至少能夠解決問題,課余沒事可以用所學(xué)知識(shí)自主的開發(fā)項(xiàng)目,以后畢業(yè)了面試通過的概率會(huì)很大,加油!加油!
1、工作地點(diǎn)深圳,薪資5000
2、從事工作與專業(yè)不相關(guān),不過我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)html5,準(zhǔn)備2016年轉(zhuǎn)型到計(jì)算機(jī)行業(yè)
3、我想要跟學(xué)弟學(xué)妹說的是,在學(xué)校你有大把的時(shí)間(雙休,沒課的時(shí)候,晚上的時(shí)間都是有的),大把的資源(圖書館,老師,網(wǎng)絡(luò)),去努力學(xué)習(xí),一定要學(xué)更多的東西,這樣出來之后才有競(jìng)爭(zhēng)力,不要浪費(fèi)了大學(xué)的美好時(shí)光,等你出來之后 你每天的時(shí)間百分之80都不是自己的好的公司 朝九晚六,差一點(diǎn)的還讓你加班,那么上班前的一個(gè)小時(shí)和下班后的一個(gè)小時(shí),你可能都在路上度過,晚上回去吃飯,洗澡,洗衣服 你真的沒有別的時(shí)間了。學(xué)精一個(gè)方向,畢業(yè)就業(yè)不成問題
1:工作地點(diǎn):山東濟(jì)南,薪資3500 2:是;從事通信行業(yè) 3:建議學(xué)校從培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好入手教學(xué)與實(shí)踐
目前我在深圳工作,薪資5000,所從事的工作與專業(yè)相關(guān),由于畢業(yè)不久,現(xiàn)狀還沒有什么意見。謝謝
上海,產(chǎn)品助理,5000,有一定的關(guān)聯(lián),不過不大,給學(xué)弟學(xué)妹:大學(xué)千萬別掛科,好好把四級(jí)過了,否則以后有的你受的
上海 4K
計(jì)算機(jī)方面
學(xué)弟學(xué)妹要好好學(xué)習(xí)啊。
網(wǎng)絡(luò)11級(jí)同學(xué)反饋選?。?3度;
3、給學(xué)弟學(xué)妹們的建議。)
個(gè)問題:
1、工作地點(diǎn)和薪資;
2、工作與專業(yè)相關(guān)
1、北京,6000/月。
2、和所學(xué)專業(yè)完全對(duì)口。
3、多實(shí)踐,多進(jìn)行仿真比賽或者演示演講。
從大一開始,抓住編程的起點(diǎn),看重C語言的教學(xué),不然很多后期在編程方面都很吃力。
蘇州,2600,是,好好學(xué)習(xí),天天向上
1、現(xiàn)在在杭州工作,包住工資6500;
2、是相關(guān)的,用c語言開發(fā)銀行后臺(tái)系統(tǒng)
3、我學(xué)的是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè),結(jié)果找工作做軟件開發(fā),感覺現(xiàn)在的軟件行業(yè)在重復(fù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)升級(jí),應(yīng)用改造,現(xiàn)在的軟件都是有穩(wěn)定的框架的,畢竟軟件發(fā)展這么久,從頭開始開發(fā)的也只有大型公司投入大量資金人力進(jìn)行長(zhǎng)周期開發(fā)。所以要想在未來遇到更好的自己,遇到更優(yōu)秀的別人是前提,最好的機(jī)會(huì)關(guān)注大型公司的校招,如果成功,你就成功了一大半。沒有成功,得靠自己的硬件加軟件贏得屬于自己喜歡的職位。其實(shí)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是在社會(huì),但大學(xué)必須打下牢固的基礎(chǔ)。操作系統(tǒng),計(jì)算機(jī)組成,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的理論知識(shí)盡量能夠?qū)W到融會(huì)貫通。祝學(xué)弟學(xué)妹有個(gè)美好的未來。
1、北京,5500元
2、有關(guān)
3、綜合全面發(fā)展、成績(jī)不是第一位,但豐富的知識(shí)是啟航的有力船槳
1,工作地點(diǎn)四川綿陽,薪酬6000;2,相關(guān);3,建議:學(xué)生自主學(xué)習(xí),把握好時(shí)機(jī),全面發(fā)展。
教技11級(jí)同學(xué)反饋選?。?3個(gè)問題:
1、工作地點(diǎn)和薪資;
2、工作與專業(yè)相關(guān)度;
3、給學(xué)弟學(xué)妹們的建議。)1.湖北宜昌,薪資5000 2.與專業(yè)教育技術(shù)學(xué)部分相關(guān)
3.到外面實(shí)習(xí)交流的機(jī)會(huì)偏少。學(xué)生始終局限在學(xué)校的圈子里,畢業(yè)后適應(yīng)社會(huì)需要一定時(shí)間。
武漢
3700 相關(guān)
抓緊時(shí)間實(shí)踐
1、上海浦東新區(qū);5000
2、并沒有半毛錢關(guān)系
3、好好學(xué)習(xí),真的,真的,真的。
1.湖北武漢
2.3500
3.暫無
錄井11級(jí)同學(xué)反饋選?。?3個(gè)問題:
1、工作地點(diǎn)和薪資;
2、工作與專業(yè)相關(guān)度;
3、給學(xué)弟學(xué)妹們的建議。)1.現(xiàn)在在重慶市渝北區(qū)重慶市地勘局107地質(zhì)隊(duì)地質(zhì)調(diào)查研究院工作,實(shí)習(xí)工資2K/月,2.從事專業(yè)相關(guān)工作,3.祝愿學(xué)校的明天會(huì)更好,我們的專業(yè)越辦越好!
1.3200,實(shí)習(xí)工資;2.對(duì)口專業(yè);3.思念母校,感謝班主任劉兆良老師;
1、工作地點(diǎn):廣東省惠州市
薪資:6000
2、所從事工作與所學(xué)專業(yè)相關(guān)
3、給學(xué)弟學(xué)妹的意見:現(xiàn)在石油行業(yè)處于寒冬時(shí)期,各大石油企業(yè)都是勒緊褲腰帶過日子,這兩年的就業(yè)形勢(shì)可能會(huì)更加困難,希望有志于從事石油行業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們做好心理準(zhǔn)備,在我看來現(xiàn)在考研或許是一個(gè)好的選擇!
軟工11級(jí)同學(xué)反饋選?。?3個(gè)問題:
1、工作地點(diǎn)和薪資;
2、工作與專業(yè)相關(guān)度;
3、給學(xué)弟學(xué)妹們的建議。)浙江寧波,3500,無關(guān)(軟件工程畢業(yè),現(xiàn)在從事社區(qū)電商),無
1.上海,稅前6k 2.從事本專業(yè) 3.大四最好出去實(shí)習(xí),不要去培訓(xùn)。
1、公司:上?;萜沼邢薰?6500RMB
2、是的
我的專業(yè)是軟件工程,公司的職位是Information Developer,職能是SAP BW顧問
3、第一:作為一名計(jì)科院的學(xué)生來說,專業(yè)能力是非常重要的!希望學(xué)弟學(xué)妹不要浪費(fèi)大學(xué)四年非常非常寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光,專業(yè)知識(shí)對(duì)你以后的職業(yè)生涯有著非常重要的作用,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,應(yīng)聘公司要的是能為它解決問題的優(yōu)秀人才!所以要想成為人上人,就必須要比別人努力百倍!一定要克服寂寞!第二:一封漂亮的簡(jiǎn)歷意味著你有沒有機(jī)會(huì)獲得面試的門檻機(jī)會(huì)!最重要的是你有沒有作品(比如app)或者項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),好的項(xiàng)目能使讓你脫穎而出!第三:簡(jiǎn)歷上一定不要寫自己沒有工作經(jīng)驗(yàn),沒有工作經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)被HR直接扼殺在搖籃中,比如你做java,雖然你沒有在公司工作過,但你有一年的java開發(fā)經(jīng)驗(yàn),這個(gè)也算工作經(jīng)驗(yàn)。(相信我說的話,大家應(yīng)該懂)
第四:有一個(gè)自己的特長(zhǎng),比如籃球,臺(tái)球,跳舞等等。(這是你不同于別人的地方,也許就是你老板看中的)
第五:如果你有出國(guó),進(jìn)外企的打算,請(qǐng)把英語(聽說讀寫)學(xué)好!上海的英語培訓(xùn)班費(fèi)用要3w啊,真的很貴!
第六:不要太悶騷,性格活潑外向的人更受老板們喜歡
第七:雖然我們不是名校出身,但我們要自信!一個(gè)北京人上北大比我們?nèi)菀锥嗔?。最后祝愿學(xué)弟學(xué)妹前程似錦!
1.上海,薪資8k/月。2.相關(guān)。
3.珍惜在校時(shí)間,且行且珍惜。
由于二戰(zhàn),目前還沒有就業(yè)。
對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議就是大學(xué)多學(xué)習(xí),雖然咱們學(xué)校的計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)的還不夠完善,但是不要以此作為逃避學(xué)習(xí)的借口,網(wǎng)上的資源是很多的,足夠大家學(xué)習(xí)。希望學(xué)弟學(xué)妹在大學(xué),以學(xué)業(yè)為主。學(xué)的好,it這行近幾年還是不錯(cuò)的。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
北京
5000 與專業(yè)有關(guān)
不要忽視專選,有的必修課程比必修更加適合貼近本專業(yè)就業(yè)所需學(xué)習(xí)
武漢 4500元/月
軟件工程師
給學(xué)弟學(xué)妹的反饋建議:
1、最好不要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)之后,足以找到一份實(shí)習(xí)工作,大四一年的實(shí)習(xí)學(xué)到的會(huì)比在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要多。
實(shí)習(xí)的經(jīng)歷在畢業(yè)后找工作的時(shí)候還是很有用的,所以不用因?yàn)閾?dān)心找不到工作去培訓(xùn)。這樣會(huì)浪費(fèi)父母很多錢,當(dāng)然有錢任性的人就另當(dāng)別論了。
2、不要沉迷游戲。玩游戲沒有任何好處,還不如把玩游戲的時(shí)間去泡妹子,泡妹子可以提升個(gè)人魅力,提升品位,提高情商,而天天打游戲只會(huì)讓你越來越屌絲,而且升白金的難度應(yīng)該不會(huì)比追妹子大吧
1、工作地點(diǎn):武漢 工資:3500
2、是本專業(yè)工作
3、多實(shí)習(xí)多動(dòng)手
第五篇:中南大學(xué)計(jì)科學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)總結(jié)
2010年8月16日,中軟國(guó)際的實(shí)習(xí)之路開始了,中南大學(xué)計(jì)科學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)。實(shí)習(xí)通過課程實(shí)踐的方式進(jìn)行。上下午一個(gè)小時(shí)的課堂學(xué)習(xí),兩個(gè)小時(shí)的上機(jī),以及晚上的兩個(gè)半小時(shí)的自主開發(fā)成為了我在中軟國(guó)際的主要工作模式。
實(shí)習(xí)期間有豐富項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的老師周輝指導(dǎo)我們,人很和善,被我們稱為輝哥。不得不令人佩服的是,輝哥的指導(dǎo)幫我們解決了許多的困擾,也讓我們提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德,我們實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的順利完成與此是分不開的。
實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是java網(wǎng)絡(luò)爬蟲系統(tǒng),通過網(wǎng)絡(luò)機(jī)器人SpIDER來查找網(wǎng)絡(luò)上所需要的信息,包括網(wǎng)頁,新聞,圖片,音樂,視頻等等。是目前主流的網(wǎng)絡(luò)搜索引擎(百度,Google)的一個(gè)縮影,強(qiáng)大而實(shí)用。
2010年8月27日的項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)束,短暫充實(shí)的實(shí)習(xí)也完了,在中軟國(guó)際十二天的時(shí)間里,讓我學(xué)到了很多,也讓我意識(shí)到了自己的不足。
收獲:大學(xué)三年的學(xué)習(xí)已經(jīng)完了,平時(shí)課堂的課程以及自己的學(xué)習(xí)在這次實(shí)習(xí)中能夠得到更充分的發(fā)揮。這里不是某一個(gè)單一的課程的學(xué)習(xí),整個(gè)實(shí)習(xí)應(yīng)該說用到了我們大學(xué)學(xué)習(xí)的所有東西,甚至有很多以前從未接觸到的。Java,數(shù)據(jù)庫,網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,url的配置文件的知識(shí)應(yīng)用顯得尤為突出。
另外,與以往不同的是,以前的學(xué)習(xí)和同學(xué)的合作幾乎是沒有的,課程的設(shè)計(jì),課堂的練習(xí),絕大多數(shù)是在老師的指導(dǎo)下單獨(dú)完成的,實(shí)習(xí)總結(jié)《中南大學(xué)計(jì)科學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)》。這次的實(shí)習(xí),是典型的項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé),項(xiàng)目成員開發(fā)的市場(chǎng)模式進(jìn)行的,整個(gè)系統(tǒng)是由我們九個(gè)人的小組共同協(xié)作完成的,不同模塊明確的分工,合理的計(jì)劃與安排,以及遇到困難的相互討論直至解決。什么是團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)就是當(dāng)我們連在一起的時(shí)候,我們每個(gè)人獲得的將更多。這便是我學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在中軟的十二天里,還讓我學(xué)習(xí)到中軟國(guó)際,作為國(guó)內(nèi)軟件行業(yè)中堅(jiān)力量的先進(jìn)的企業(yè)文化和企業(yè)素養(yǎng)---優(yōu)秀是一種習(xí)慣。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號(hào),更是一個(gè)企業(yè)的自信,以及對(duì)自己,對(duì)客戶的一個(gè)承諾。
當(dāng)然,實(shí)習(xí)的十二天也讓我認(rèn)識(shí)了自己的不足:實(shí)際的項(xiàng)目開發(fā)中與以往在學(xué)校的課程設(shè)計(jì)和平時(shí)的練習(xí)截然不同。規(guī)范的編程有利于代碼的重用,說明文檔、設(shè)計(jì)分析文檔在整個(gè)項(xiàng)目開發(fā)中缺一不可。充分考慮到不同的情況,保證程序的健壯。而且開發(fā)的過程中我們所面對(duì)的不僅僅是題目,更有時(shí)時(shí)刻刻變化的客戶需求,滿足客戶需要是對(duì)一個(gè)開發(fā)人員提出的最基本的要求。項(xiàng)目開發(fā)完成之后,對(duì)其進(jìn)行測(cè)試,也是必不可少的。沒有有效的測(cè)試工具,無法達(dá)到測(cè)試的目的也是我們?cè)陂_發(fā)過程中的不足之處。
不斷的學(xué)習(xí),不斷的彌補(bǔ)自己的不足,不斷的提高自己,讓自己能更從容的步入社會(huì),融入社會(huì)。