第一篇：田口小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié)

田口小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié)

2016年6月28日

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的的努力，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，我校根據(jù)《巍山縣馬鞍山鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)校管理考核方案》的要求，對(duì)照《巍山縣中小學(xué)學(xué)校管理量化考核評(píng)價(jià)細(xì)則》，結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展工作。將我校管理工作考核自查具體情況情況匯報(bào)如下：

一、教育管理方面一

1、組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校建立健全組織機(jī)構(gòu)，并發(fā)揮作用。學(xué)年初制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，學(xué)年末認(rèn)真總結(jié)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有明確的分工、協(xié)作機(jī)制，責(zé)任落實(shí)。

2、民主管理。有健全的學(xué)校管理規(guī)章制度，有明確的民主決策、議事程序和議事制度并嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，有完善的議事記錄。

3、政治學(xué)習(xí)。學(xué)校有嚴(yán)格的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，定期開(kāi)展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)文件精神，記錄詳細(xì)。

4、校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校有嚴(yán)格的校務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。

5、績(jī)效工資改革。我校建立健全合理的績(jī)效工資考核方案，認(rèn)真考核實(shí)施，考核結(jié)果向全體教師公示。

6、家?；?dòng)。成立家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)或舉行家長(zhǎng)會(huì)議，認(rèn)真組織開(kāi)展家訪活動(dòng)。

二、教學(xué)管理方面

1、教學(xué)管理制度。有嚴(yán)格的教學(xué)管理制度和質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，并認(rèn)真執(zhí)行。

2、課程開(kāi)設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家規(guī)定的課程。

3、教學(xué)改革。注重課堂教學(xué)改革，每學(xué)年學(xué)校有課題實(shí)施方案、有課題研究工作總結(jié)，教師有課改論文發(fā)表。

4、教學(xué)研究。學(xué)校注重教學(xué)研究和校本教研，教學(xué)設(shè)備維護(hù)落實(shí)到位。

5、設(shè)備運(yùn)用。遠(yuǎn)程教育課程設(shè)置、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出、圖書(shū)借閱符合有關(guān)規(guī)定，管好用好各種設(shè)備。

6、體藝活動(dòng)。面向全體，因材施教并重視體藝活動(dòng)，每天保證學(xué)生體育鍛煉不少于1小時(shí)，每學(xué)年最少開(kāi)展1次文藝比賽活動(dòng)、舉行1次體育活動(dòng)；按規(guī)定進(jìn)行學(xué)生健康教育和體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)并建立學(xué)生健康檔案。

7、專(zhuān)題教育。認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題教育，包括禁毒教育、防艾教育、血防教育、法制教育、心理健康教育等。

8、總平均分。我校一學(xué)年來(lái)，在巍山縣教育局舉行的統(tǒng)一測(cè)查中有7個(gè)科次超出縣總平均分，有5位教師5個(gè)科次超出鄉(xiāng)總平均分，2個(gè)科次高于縣總平均分，綜合成績(jī)已達(dá)到鄉(xiāng)總平均分。

9、總合格率。我?？偤细衤室堰_(dá)到縣總合格率。

10、總參考率。我校學(xué)年初學(xué)生251人，學(xué)年末學(xué)生251人，參與考試學(xué)生251人，參考率100%。

三、教師管理方面

1、師德師風(fēng)建設(shè)。我校注重加強(qiáng)師資隊(duì)伍道德修養(yǎng)建設(shè)，教育廣大教職員工嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。全校教師師德高尚、教風(fēng)良好，教職工無(wú)體罰或變相體罰、侮辱學(xué)生、違反社會(huì)公德等重大違紀(jì)違規(guī)事件。

2、請(qǐng)銷(xiāo)假制度。按照管理權(quán)限有關(guān)規(guī)定，校長(zhǎng)外出必須請(qǐng)假。校長(zhǎng)不超權(quán)限審批教職工病、事假，組織學(xué)生集體外出活動(dòng)要向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告；校長(zhǎng)會(huì)議要按時(shí)參加；教師要嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、不曠課。

3、繼續(xù)教育。我校建立了教師培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，每年有計(jì)劃地組織教師參加縣級(jí)及以上的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4、校本培訓(xùn)。我校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展校本培訓(xùn)，切實(shí)提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

四、學(xué)生管理方面

1、日常管理。我校建立健全學(xué)生日常行為管理制度，開(kāi)展量化考核，用評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)學(xué)生。

2、養(yǎng)成教育。我校注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，舉止文明，衣著得體，談吐文雅。

3、德育教育。學(xué)校一年來(lái)按要求堅(jiān)持認(rèn)真開(kāi)展德育常規(guī)教育、三生教育、（班）團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，德育效果好。

4、學(xué)籍管理。我校嚴(yán)格執(zhí)行巍教發(fā)【2013】52號(hào)文件，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理，正常開(kāi)展學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理。

五、安全管理方面

1、學(xué)校安全機(jī)制。我校安全工作機(jī)制健全，各部門(mén)崗位有明確的安全責(zé)任要求，并層層簽訂了安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校對(duì)班主任，班主任對(duì)家長(zhǎng)，層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案。我校按照《巍山縣教育局學(xué)校安全管理辦法》的規(guī)定結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度和突發(fā)事故應(yīng)急救援預(yù)案，加強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性管理，確保不發(fā)生影響穩(wěn)定的群體性事件和群死群傷安全事故。一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生影響穩(wěn)定的群體性事件和群死群傷安全事故。

3、安全設(shè)施。我校一貫重視安全設(shè)施建設(shè)，學(xué)校各類(lèi)用電設(shè)備、線(xiàn)路、開(kāi)關(guān)安裝規(guī)范，符合安全標(biāo)準(zhǔn)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、體育設(shè)施、圍墻、廁所、食堂、門(mén)窗及校園內(nèi)懸掛物等無(wú)安全隱患；消防設(shè)施設(shè)備符合要求；安全通道無(wú)障礙，疏散標(biāo)志規(guī)范。

4、安全常規(guī)管理落實(shí)。我校細(xì)化了學(xué)校安全常規(guī)管理，對(duì)學(xué)生的管理做到24小時(shí)跟蹤管理無(wú)縫對(duì)接。（常規(guī)管理包括治安管理、通道及消防管理、學(xué)生宿舍管理、課堂安全管理、課間管理、大型活動(dòng)管理、交通及車(chē)輛管理、安全隱患排查、安全日志、安全檔案管理等）

5、學(xué)生安全教育。我校抓實(shí)安全教育，認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展應(yīng)急演練。有安全宣傳陣地，安全教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，定期開(kāi)展有針對(duì)性的安全宣傳教育，寄宿制學(xué)校每學(xué)期組織應(yīng)急演練不少于2次，非寄宿制學(xué)校不少于1次。

六、綠化、凈化、美化方面

1、經(jīng)過(guò)連年來(lái)不斷的建設(shè)投入，我校校園管理規(guī)范，育人環(huán)境（綠化、凈化、美化）工作抓得扎實(shí)有效。

2、校園文化。我校利用班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄積極營(yíng)造健康、向上、和諧、民主的校園文化氛圍，師生精神風(fēng)貌良好，處處體現(xiàn)育人氛圍。受到家長(zhǎng)的好評(píng)。

七、后勤管理方面

1、制度建設(shè)。我校在馬鞍山鄉(xiāng)中心學(xué)校的直接關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全了財(cái)務(wù)制度、后勤管理制度，管好用好學(xué)校資產(chǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為。

2、資金管理。做到了認(rèn)真執(zhí)行預(yù)算，確保資金支出合理。學(xué)校資金安排及行政性支出比例合理，嚴(yán)格按照上級(jí)要求比例執(zhí)行分配。

3、食堂管理。學(xué)校建立健全了食堂管理的各項(xiàng)制度，確保師生飲食衛(wèi)生安全。運(yùn)行良好。

八、學(xué)校發(fā)展及校長(zhǎng)素質(zhì)方面

1、辦學(xué)思想。校長(zhǎng)辦學(xué)思想端正，遵循教育規(guī)律，辦學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不違規(guī)辦班。受到鄉(xiāng)黨委政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、發(fā)展規(guī)劃。我校發(fā)展有規(guī)劃、有目標(biāo)并分階段實(shí)施；近幾年來(lái)積極爭(zhēng)取各級(jí)支持，逐年改善學(xué)校辦學(xué)條件有起色。

3、領(lǐng)導(dǎo)能力。我校在校長(zhǎng)的努力下，積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，讓學(xué)校的面貌煥然一新；校長(zhǎng)對(duì)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)能夠按時(shí)保質(zhì)保量完成；校長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)、政策及上級(jí)規(guī)定。

4、教育教學(xué)水平。我校校長(zhǎng)能勝任多門(mén)學(xué)科的教學(xué)并承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)工作，一年來(lái)，每周授課16節(jié)以上。

5、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在校長(zhǎng)的直接率領(lǐng)下，學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)和諧，沒(méi)有越級(jí)信訪（上訪）行為。對(duì)信訪事件處理及時(shí)、處置妥當(dāng)，將不良影響和后果消除在萌芽狀態(tài)。

九、控輟保學(xué)工作

1、檔案建設(shè)。近年來(lái)，按時(shí)、高標(biāo)準(zhǔn)地完成“兩基”檔案建設(shè)，有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)及時(shí)、準(zhǔn)確，檔案建設(shè)規(guī)范，質(zhì)量高，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

2、組織入學(xué)。我校轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童全部入學(xué)，的入學(xué)率為100%。

3、控輟保學(xué)。我校近幾年來(lái)沒(méi)有輟學(xué)的學(xué)生，輟學(xué)率0。

十、附加分

1、本校具有鮮明辦學(xué)特色，積極創(chuàng)建先進(jìn)單位和示范學(xué)校，學(xué)校受過(guò)鄉(xiāng)級(jí)表彰。（2分）

2、本校一學(xué)年來(lái)零輟學(xué)。（1分）

3、本校學(xué)額251人。（0分）

通過(guò)全面自檢自查，學(xué)校自評(píng)得分103分。

十一、存在的問(wèn)題及今后的工作設(shè)想

1、下大力氣抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。雖然我校已經(jīng)下了很大的精力，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育收到一定的成效，但是距離規(guī)范內(nèi)容還有一定的差距。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)抓好教師的教學(xué)研究工作，利用多種途徑及多種有效方式，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，開(kāi)闊教師視野，創(chuàng)設(shè)更多便利條件，搭建更為有效的學(xué)習(xí)、研究平臺(tái)，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。

3、繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)力度，有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，通過(guò)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進(jìn)田口小學(xué)的“三風(fēng)”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，是學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)制度精細(xì)化管理和過(guò)程管理，力求從精細(xì)化管理中規(guī)范發(fā)展，從過(guò)程管理中提高質(zhì)量，牢固樹(shù)立“質(zhì)量”是學(xué)校的生命線(xiàn)主題。

6、進(jìn)一步多方籌集資金加強(qiáng)學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)。

田口小學(xué) 2016年6月28日

第二篇：車(chē)田小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

宜良縣車(chē)田小學(xué)2013學(xué)年下學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校按照教育局及中心校的部署，結(jié)合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革。與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展校本系列化活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；以生為本，開(kāi)展學(xué)法實(shí)驗(yàn)研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力；走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項(xiàng)工作又向前邁進(jìn)了一大步。現(xiàn)將我校一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、與時(shí)俱進(jìn)，探索學(xué)習(xí)發(fā)展的新思路。

新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的深入開(kāi)展，學(xué)校正處在一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。我們清醒認(rèn)識(shí)到：一個(gè)學(xué)校要發(fā)展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。根據(jù)新課程的實(shí)施與學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，不斷調(diào)整工作思路，明確學(xué)校發(fā)展方向。

1、確定了有可行性的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校總體戰(zhàn)略目標(biāo)是：教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)。

教學(xué)有特點(diǎn)——人人積極搞教科研，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)科學(xué)化，在教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法上狠下功夫，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。學(xué)生有特長(zhǎng)——全面育人發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)校成立豎笛、合唱、籃球、書(shū)法、美術(shù)等活動(dòng)小組。

2、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”的發(fā)展思路。

（1）加強(qiáng)黨員干部和教師隊(duì)伍建設(shè)有新突破。（師德師能）

（2）落實(shí)課程改革精神上有新突破。

（3）對(duì)未成年人思想道德建設(shè)有新突破。

（4）深化學(xué)習(xí)方法實(shí)驗(yàn)研究，在引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)上有新突破。

實(shí)踐證明，明確學(xué)校工作戰(zhàn)略目標(biāo)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的首要問(wèn)題，也為全體教師工作指明了方向。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的核心。

1、嚴(yán)格自律，無(wú)悔奉獻(xiàn)。

“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”，領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)就是一所學(xué)校的象征。領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力對(duì)教師的影響是無(wú)限的、是巨大的。

我校從校長(zhǎng)到教師，十分注重自身的表率作用，他們工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、務(wù)實(shí)求真，工作中講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講學(xué)習(xí)研究，重實(shí)效、重提高。創(chuàng)設(shè)了公平競(jìng)爭(zhēng)、人人思進(jìn)的輕松愉悅的工作環(huán)境。形成了學(xué)校的正氣，激發(fā)了教師的工作熱情，使正氣得到了張揚(yáng)，從而帶動(dòng)廣大教師共同進(jìn)步。

楊娟、李彥丹、馬永蓮三位新教師，工作上毫不遜色，他們身體力行，精益求精。日常工作雖然繁重，但是都能有條不紊、高質(zhì)量地完成分管的工作。成功的背后必定付出辛勞。為了學(xué)校，她們?nèi)蝿谌卧?，犧牲了大量的休息時(shí)間，教 師休息，她們?cè)诮淌逸o導(dǎo)學(xué)生；學(xué)生們休息，她們到辦公室批改作業(yè)。也正是這種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和高度的敬業(yè)精神，使得學(xué)校各項(xiàng)工作一步一個(gè)臺(tái)階。

2、善于學(xué)習(xí)、研究。

為提高教師自身素質(zhì)，增強(qiáng)教師工作的實(shí)效性與科學(xué)性，提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。這學(xué)期，我們結(jié)合工作進(jìn)展提出了“一身正氣、聚精會(huì)神、講究方法、注重實(shí)效”要求。使大家能夠在新學(xué)期、新任務(wù)、新形勢(shì)下通過(guò)加強(qiáng)對(duì)自身的理論學(xué)習(xí)研究，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心、高姿態(tài)為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)，創(chuàng)造性、高質(zhì)量地開(kāi)展工作。

教導(dǎo)主任刁金榮同志，理念新、善指導(dǎo)。抓教學(xué)一絲不茍、精益求精。他每學(xué)期聽(tīng)課30節(jié)以上，平日深入課堂聽(tīng)課指導(dǎo)，組織教師搞教研。在他的指導(dǎo)下，幾位青年教師在課改實(shí)驗(yàn)中脫穎而出，李彥丹獲昆明市小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)、獲宜良縣小學(xué)英語(yǔ)課堂教師模式大賽一等獎(jiǎng)，楊娟指導(dǎo)的“陽(yáng)光校園大課間”活動(dòng)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

三、開(kāi)展校本系列化活動(dòng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

1、實(shí)施以師德教育為重點(diǎn)的校本管理。

首先加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員在教師中的模范作用。黨員是群眾的標(biāo)兵，使黨員同志增強(qiáng)了黨性，發(fā)揮個(gè)人先鋒作用，提高了黨的威信，調(diào)動(dòng)了群眾積極性。

其次，繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校教師中存在問(wèn)題，學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育小學(xué)教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則》，這是對(duì)教師職業(yè)道德的細(xì)化。堅(jiān)持日常監(jiān)督、檢查、記錄，與績(jī)效工資待遇量化考核掛鉤。

2、開(kāi)展校本培訓(xùn)，突出一個(gè)“實(shí)”字。

（1）進(jìn)行校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師的專(zhuān)題座談會(huì)。如：校長(zhǎng)進(jìn)行教育教學(xué)輔導(dǎo)，如何寫(xiě)個(gè)人總結(jié)、試卷分析、科研實(shí)驗(yàn)報(bào)告等方面輔導(dǎo)；工會(huì)組長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等，提高教師實(shí)際工作水平。

（2）自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，常抓不懈。首先教育教師認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)是干好工作、自身生存和發(fā)展的需要——不學(xué)習(xí)連話(huà)不會(huì)說(shuō)、文章寫(xiě)不好、工作做不好。其次是指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)方式方法，為教師提供學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)資料。一年來(lái)，我們學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐》、《中小學(xué)教師培訓(xùn)讀本》、《中小學(xué)教師心理健康教育》等理論書(shū)籍，教師們寫(xiě)下了自學(xué)筆記，積累了學(xué)習(xí)體會(huì)、反思等。通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)闊了教師理論知識(shí)視野，提高了理論素養(yǎng)。

（3）進(jìn)行典型引路，促進(jìn)群體發(fā)展。召開(kāi)教育教學(xué)實(shí)效性研討會(huì)等，讓學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員介紹經(jīng)驗(yàn)做法等等。大家學(xué)習(xí)，共同提高。

（4）開(kāi)展崗位練兵。如進(jìn)行教師粉筆字天天練、優(yōu)秀課等活動(dòng)，提高了教師能力。

（5）開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，共同提高。教師聽(tīng)課每學(xué)期不少于30節(jié)，聽(tīng)課時(shí)要從學(xué)法指導(dǎo)落實(shí)如何，是否體現(xiàn)新課程思想等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總評(píng)。學(xué)期后教導(dǎo)處對(duì)每人的聽(tīng)課筆記進(jìn)行檢查劃等，納入考核。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，增強(qiáng)教師研究學(xué)習(xí)的意識(shí)，把理論用于實(shí)踐，在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力。

四、深化課改實(shí)驗(yàn)，全面落實(shí)課改精神。

1、注重新課程培訓(xùn)，不斷更新教師觀念。

我校著眼教師隊(duì)伍的發(fā)展，組織全校教師全員參加新課程培訓(xùn)。新課程給我們教學(xué)帶來(lái)了全新理念，我們提高教師素質(zhì)也應(yīng)該具有超前意識(shí)，即人人都要有教實(shí)驗(yàn)班的心理準(zhǔn)備，人人都能夠承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。

2、加強(qiáng)“學(xué)法指導(dǎo)”，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)程。

新課程倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法的指導(dǎo)。我們通過(guò)“學(xué)法指導(dǎo)”教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，達(dá)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目的。

3、以英語(yǔ)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，開(kāi)展全校“讀寫(xiě)結(jié)合、一課一得”四段式教研活動(dòng)。

結(jié)合英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)際，從英語(yǔ)課堂教學(xué)入手，帶動(dòng)其他各年級(jí)。全員參與，共同提高。為把我?！白x寫(xiě)結(jié)合，一課一得”落到實(shí)處，我們安排了“閱讀課文、積累運(yùn)用和講讀”四節(jié)示范課，使大家形成良好的教學(xué)思路。

4、以生為本，發(fā)展學(xué)生能力。

課程是由教科書(shū)、學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境組成的生態(tài)環(huán)境。進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)目的，是能有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。我們結(jié)合教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展豐富的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生能力。

加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，從一年級(jí)到六年級(jí)都設(shè)寫(xiě)字課，每學(xué)期進(jìn)行一次寫(xiě)字競(jìng)賽。1-2年級(jí)鉛筆、3-4年級(jí)鋼筆、5-6年級(jí)毛筆每天都要練習(xí)，實(shí)踐證明，這一措施收到良好效果。

五、搞好校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件。

本學(xué)期，我校針對(duì)現(xiàn)有條件對(duì)校園進(jìn)行了綠化、美化。組織全體師生義務(wù)勞動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化建設(shè)氛圍，讓每一面墻壁都說(shuō)話(huà)。力求使各部門(mén)工作規(guī)范化、科學(xué)化。

由于近期全國(guó)各地出現(xiàn)暴力事件，在村委會(huì)的大力支持下完成了校園監(jiān)控系統(tǒng)的布防設(shè)備，有力的提高了全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全保障。

六、安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。

安全工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，它牽動(dòng)著每個(gè)學(xué)生家庭的喜與憂(yōu)。因此學(xué)校十分重視安全工作，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一安排、人人簽訂責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，做到了安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。

1、不間斷地進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。不斷提高安全防范能力。學(xué)校每學(xué)期都定期不定期的邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行安全教育講座，同時(shí)制定安全須知，還定期舉行安全教 育活動(dòng)，辦安全教育手抄報(bào)，辦安全書(shū)畫(huà)展覽，組織學(xué)生參加禁毒展覽和反對(duì)封建迷信讀書(shū)活動(dòng)。

2、強(qiáng)化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我們不僅在思想上重視，加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化引導(dǎo)，而且在行動(dòng)上踏實(shí)的做好校園環(huán)境治理。

3、通過(guò)“小手牽大手”活動(dòng)，每周利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并通過(guò)些活動(dòng)把宣傳的安全教育內(nèi)容回到家中講給自己的父母聽(tīng)。

4、認(rèn)真開(kāi)展森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)。

在今后的時(shí)間里，我校將繼續(xù)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)科研興校力度，重點(diǎn)抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速發(fā)展。在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在車(chē)田小學(xué)教師的共同努力下，我校各項(xiàng)工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階！

宜良縣車(chē)田小學(xué) 2014年7月8日

第三篇：河口、口小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

羅陽(yáng)鎮(zhèn)河口小學(xué)2011—2012學(xué)第一學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異成績(jī)。以教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為平臺(tái)，以教育科研師資培訓(xùn)為中心，以狠抓教學(xué)質(zhì)量為重心。有力領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理，全面開(kāi)展，有序推進(jìn)?，F(xiàn)將本學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、有力領(lǐng)導(dǎo)，做堅(jiān)實(shí)后盾

河口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子是一支團(tuán)結(jié)一致，凝心聚力的隊(duì)伍。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，有大局意識(shí)，服從意識(shí)，服務(wù)意識(shí)。工作中能身先士卒，發(fā)揮模范帶頭作用；決策中能服從大局，體現(xiàn)不怕吃苦精神。大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念。

二、狠抓創(chuàng)建，改善辦學(xué)條件

學(xué)校抓住時(shí)機(jī)，以教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為平臺(tái)，不斷改善辦學(xué)條件。幼兒園創(chuàng)建工作：

本學(xué)校積極配合中心校，投入大量資金改造河口幼兒園校舍。并在園內(nèi)添置附屬設(shè)施及教學(xué)設(shè)備，為園內(nèi)添置了大型玩具、圖書(shū)、電視及廚房設(shè)備。

小學(xué)創(chuàng)建工作：

基礎(chǔ)工程：本學(xué)期投資近10萬(wàn)元對(duì)校舍內(nèi)外墻粉刷及西側(cè)圍墻重建工程。

附屬設(shè)施：學(xué)校為配備了投影儀、聯(lián)想電腦及龍芯電腦，安裝了電子防盜監(jiān)控及其他現(xiàn)代化教育設(shè)備。教師配發(fā)了筆記本電腦。

校園文化：我校的“國(guó)球”文化已形成獨(dú)特的校園風(fēng)景。中心校投入5000余元加強(qiáng)了國(guó)球文化校園文化氛圍建設(shè)及班級(jí)文化建設(shè)。

1．開(kāi)學(xué)初召集校委會(huì)成員，制定創(chuàng)建方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了分工，劉軍負(fù)責(zé)學(xué)校幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，李金平分管各專(zhuān)用室 1 管理和具體指導(dǎo)，鄭寶生分管各班級(jí)管理與具體指導(dǎo)，于亮分管校園衛(wèi)生、及學(xué)生日常規(guī)范。確保創(chuàng)建工作層層分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任。

2．暑假期間進(jìn)行了室外電線(xiàn)的改造并按中心校要求更換及廣播系統(tǒng)的布線(xiàn)安裝。

3．李金平、王興賢帶領(lǐng)全體男教師教師頂著酷暑，高質(zhì)量地完成中心校布置對(duì)各室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)的任務(wù)。

4．孫振麗老師雖然對(duì)科學(xué)儀器管理不精通，但能克服種種困難，邊學(xué)邊干，將所有儀器編碼上架，并錄入實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)。

5.鄭小果教師在做好班主任、學(xué)科教學(xué)等工作同時(shí)，開(kāi)學(xué)初利用課余時(shí)間任勞任怨的把圖書(shū)室圖書(shū)重新編碼入冊(cè)，并重新整理上架，耗時(shí)近一個(gè)月。

6．李金平、鄭寶生兩位主任加強(qiáng)對(duì)教師教育現(xiàn)代化設(shè)備的使用方面管理和指導(dǎo)培訓(xùn)。帶領(lǐng)青年教師利用業(yè)余時(shí)間對(duì)老教師進(jìn)行電教器材培訓(xùn)，學(xué)習(xí)筆記本電腦、多媒體投影的使用。

7．面對(duì)學(xué)校部分水電設(shè)備年久失修，劉軍、朱義清、朱義增等教師進(jìn)行了整理和維修。

8．開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和村聯(lián)系，爭(zhēng)取風(fēng)化石24車(chē)鋪墊操場(chǎng)，更換了校舍破損的玻璃近40平方，價(jià)值近8000余元。

三、以教科研培訓(xùn)為抓手，狠抓教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

河口小學(xué)師資隊(duì)伍配置不均衡，但學(xué)校始終注重加強(qiáng)教師隊(duì)伍的素質(zhì)提升，通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。制定出了一套切實(shí)可行的教學(xué)管理制度，極大的提高了教師工作積極性。結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展校本教研教改工作。通過(guò)每人一節(jié)公開(kāi)課的展示，從課堂 導(dǎo)入、復(fù)習(xí)、教學(xué)新知、課堂練習(xí)、總結(jié)，各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行探討。借助遠(yuǎn)程教育觀看的課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)適合自身的教學(xué)方法，不斷促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加學(xué)歷提高培訓(xùn)。深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極派員參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討會(huì)，豐富業(yè)務(wù)內(nèi)涵。本學(xué)期，我校除一位教師參加“國(guó)培”外，其余的教師都參加遠(yuǎn)程在線(xiàn)培訓(xùn)。教師平均聽(tīng)課節(jié)數(shù)都達(dá)到16節(jié)左右。學(xué)校共組織公開(kāi)課12次，這些教研活動(dòng)極大的激發(fā)了我校教師的教學(xué)熱情，對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的成長(zhǎng)幫助很大。

四、以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)

1．學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開(kāi)展德育教育是十分重要的。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強(qiáng)的勞動(dòng)成果，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制定了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。我們還要求教師嚴(yán)于律紀(jì)，愛(ài)崗敬業(yè)。把握時(shí)代的脈搏，樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w教師都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。為此學(xué)校成立了一支由校長(zhǎng)、班主任為核心的管理隊(duì)伍；以大隊(duì)輔導(dǎo)員、班干部為橋梁的監(jiān)督隊(duì)伍，從而形成了立體化的德育工作格局。

2．抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開(kāi)展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)生基本上形成了一個(gè)誠(chéng)信、文明、和諧、安全的校園。經(jīng)過(guò)全體教師的評(píng)選最后評(píng)出五年級(jí)為文明、衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)。全體教師工作做得細(xì)致、卓有成效。

3．抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助、親力親為的局面。本學(xué)期教師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好學(xué)困的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

4．加強(qiáng)班主任管理工作。每單周星期一召開(kāi)班主任會(huì)議，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)各班的成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，使學(xué)生的良好行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成，還利用雙周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。

五、加強(qiáng)安全管理，確保師生安全

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1．學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2．學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，讓門(mén)衛(wèi)站好學(xué)校安全第一崗。嚴(yán)格教師和學(xué)生外出請(qǐng)假制度。教師外出要有分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，學(xué)生外出要有班主任，學(xué)校負(fù)責(zé)人同意。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

3．做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話(huà)訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。學(xué)校通過(guò)例會(huì)，校會(huì)，班會(huì)以及升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。

六、存在問(wèn)題

回顧一學(xué)年來(lái)，河口小學(xué)本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建和教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)，存在問(wèn)題還是有的。第一，師資配置不均衡，從一定程度了給教學(xué)管理工作和實(shí)績(jī)帶來(lái)了一定影響。第二，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待進(jìn)一步提高。第三，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，留守兒童多，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不到位，影響教學(xué)質(zhì)量的提升。第四，教育現(xiàn)代化設(shè)備應(yīng)用還有有待進(jìn)一步推進(jìn)。

回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，但我們相信，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，河口小學(xué)將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力譜寫(xiě)教育新篇章！

羅陽(yáng)鎮(zhèn)河口小學(xué) 2012年1月10日

第四篇：劉口小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

柿子園鎮(zhèn)劉口小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期我校教育工作在上級(jí)政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)減負(fù)，把握機(jī)遇，改革創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn)，主要取得了以下成績(jī)。

一、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于教師?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的保證。”因此，我校一直把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來(lái)抓。

為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，我們認(rèn)真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個(gè)促進(jìn)教師奮發(fā)學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取建樹(shù)成才的優(yōu)良環(huán)境及其運(yùn)行機(jī)制;二是加強(qiáng)了教育、教學(xué)科研力度，提高教育、教學(xué)的“科技”含量，在教科研中培養(yǎng)教師。

1、構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境。

(1)努力爭(zhēng)取教研活動(dòng)在我校舉行。本學(xué)期，聯(lián)校課堂考核進(jìn)行到我校時(shí)，學(xué)校大力鼓勵(lì)并支持每一位教師使用多媒體課件，校領(lǐng)導(dǎo)親自幫助老教師制作和使用課件，我校的做法得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。

(2)積極選送教師外出學(xué)習(xí)。我們先后派張麗萍、趙建偉等教師到外校學(xué)習(xí)，帶回了先進(jìn)的教學(xué)方法和教改動(dòng)態(tài)，不但在學(xué)校例會(huì)上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，而且通過(guò)上示范課，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

(3)鼓勵(lì)中青年教師及時(shí)“充電”我們的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知識(shí)，教今天的學(xué)生，培養(yǎng)明天的接班人”。要改變這一現(xiàn)狀，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新方法，樹(shù)立新觀念。為此，我校的中青年教師志愿者大多都積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論知識(shí)，學(xué)校在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)及時(shí)間上給予最大限度的支持。

(4)選訂多種專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志。專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要信息來(lái)源。我們?cè)诎l(fā)動(dòng)教師積極訂閱外，學(xué)校還選訂多種專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志，為教師提高教育、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量。

2、以課題促教研，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師。

我們加大教科研的力度，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師。具體的做法是：(1)以課題促教研。本學(xué)期我校英語(yǔ)教研組的課題《如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣》縣級(jí)立項(xiàng)，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究》縣級(jí)立項(xiàng)，在這兩個(gè)課題的帶動(dòng)下，全校教師的教科研熱情高漲。

(2)同心協(xié)力為教學(xué)、教研。我們劉口小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師基于“校興我榮、校衰我恥”的責(zé)任感，全校上下齊心協(xié)力，為了共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)得像兄弟姐妹一樣。一位老師參加教學(xué)能力競(jìng)賽，全校教師都來(lái)相幫，自動(dòng)聚集在一起，幫助備課、聽(tīng)課、評(píng)課……，大家都認(rèn)為，這不是某個(gè)教師個(gè)人的事情。正因?yàn)榇?，我們的教師如虎添翼，教研成?jī)十分喜人。

二、健全學(xué)校管理制度，抓好教育、教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命力。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)，又是學(xué)校工作的歸宿。而教學(xué)質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué)、完善。本學(xué)期，我們要已有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全管理制度，基本達(dá)到了“依法治教”。

1、優(yōu)化對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的管理。

(1)備課管理：要求教師嚴(yán)禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全，做好面上文章。建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課。

(2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法。并鼓勵(lì)教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)。

2、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過(guò)程管理。

優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng)。(2)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)。(3)開(kāi)展學(xué)生互幫互學(xué)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理。采用定期或隨機(jī)檢查的方式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。

通過(guò)實(shí)施以上管理，教師認(rèn)真教，學(xué)生刻苦學(xué)，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)校各方面工作正常開(kāi)展。

三、、以少先隊(duì)為主陣地，培養(yǎng)校園精神。

1、抓規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口，開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，使每個(gè)班級(jí)形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

2、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富課余生活。為使每個(gè)學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我們開(kāi)展了全校性的廣播操比賽，還開(kāi)展了“講故事比賽”等，為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，增長(zhǎng)了才干。為響應(yīng)縣教育局提倡3—6年級(jí)使用鋼筆的要求，我校專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了“小學(xué)生鋼筆字比賽”。

四、安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。

安全工作責(zé)任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位，落到實(shí)處：

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)，責(zé)任到人。

2、結(jié)合本地本校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn)，制定安全制度，切實(shí)做好防范措施，并經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。

3、定期、不定期檢查校舍，對(duì)存在安全隱患的地方，及時(shí)進(jìn)行整修、更換，防范于未然。

4、做好安全月報(bào)工作。

通過(guò)努力，我們園滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)了師生平安的美好愿望。

以上是我們一學(xué)期以來(lái)所抓的幾件主要工作，其他方方面面工作也都能按上級(jí)指示精神執(zhí)行完成。我們自認(rèn)一學(xué)期的工作成績(jī)是喜人的。但也存在著一些問(wèn)題：

1、由于有些制度界定模糊，給監(jiān)管帶來(lái)麻煩，帶來(lái)監(jiān)管不力。

2、學(xué)校教師缺編太嚴(yán)重，有些教研科研活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)難度很大。

3、有些安全隱患繼續(xù)整治，但我校財(cái)力有限，無(wú)法獨(dú)自完成整治。

4、個(gè)別老教師倚老賣(mài)老，在工作中敷衍態(tài)度嚴(yán)重。有的志愿者同志工作不負(fù)責(zé)，但學(xué)校缺編太嚴(yán)重，現(xiàn)階段還不能辭退。

但我們堅(jiān)信：在鄉(xiāng)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力、眾志成城，劉口小學(xué)的明天一定更輝煌!

第五篇：山左口小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

山左口小學(xué)全面工作總結(jié)

山左口小學(xué)在東海教育局及山左口鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異成績(jī)。以教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為平臺(tái)，以教育科研師資培訓(xùn)為中心，以狠抓教學(xué)質(zhì)量為重心。有力領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理，全面開(kāi)展，有序推進(jìn)?，F(xiàn)將本學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、有力領(lǐng)導(dǎo)，做堅(jiān)實(shí)后盾

山左口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子是一支團(tuán)結(jié)一致，凝心聚力的隊(duì)伍。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，有大局意識(shí)，服從意識(shí)，服務(wù)意識(shí)。工作中能身先士卒，發(fā)揮模范帶頭作用；決策中能服從大局，體現(xiàn)不怕吃苦精神。大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念。

二、狠抓創(chuàng)建，改善辦學(xué)條件

學(xué)校抓住時(shí)機(jī)，以教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為平臺(tái)，不斷改善辦學(xué)條件。幼兒園創(chuàng)建工作：

本學(xué)校積極于黨委政府、各村委協(xié)調(diào)，已開(kāi)工完成投資165萬(wàn)元的左莊幼兒園，投資172萬(wàn)元的第二幼兒園，投資100萬(wàn)元的石河幼兒園。并于11底完成省優(yōu)質(zhì)園的評(píng)估驗(yàn)收。學(xué)校在園內(nèi)附屬設(shè)施及教學(xué)設(shè)備上共投資50多萬(wàn)元，為園內(nèi)添置了大型玩具、空調(diào)、電視及廚房設(shè)備。

小學(xué)創(chuàng)建工作：

基礎(chǔ)工程：本完成了中心小學(xué)樓房加固，投資241.9萬(wàn)元的新建教學(xué)樓工程主體已經(jīng)完成；投資100多萬(wàn)元的黑布、團(tuán)林小學(xué)主體工程已經(jīng)完成。

附屬設(shè)施：各校園內(nèi)配備了龍芯電腦，安裝了電子防盜監(jiān)控及其他現(xiàn)代化教育設(shè)備。

校園文化：中心小學(xué)打造書(shū)法特色，投資購(gòu)買(mǎi)大理石書(shū)法寫(xiě)字臺(tái)，布置書(shū)法特色專(zhuān)用教室等用品約15萬(wàn)元。學(xué)校舉辦了一次全縣性質(zhì)的書(shū)法 等級(jí)考試現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。舉行了3次師生作品展，并為各班級(jí)制作了書(shū)法展牌，定期展覽學(xué)生習(xí)字作品。此外，學(xué)校還聘請(qǐng)了兩位校外書(shū)法輔導(dǎo)員，定期到學(xué)校指導(dǎo)師生練字，效果十分明顯。芝麻小學(xué)的太極，白石頭小學(xué)的八段錦和古典經(jīng)典文化已形成獨(dú)特的校園風(fēng)景。

在本的創(chuàng)建工作中，山左口小學(xué)承辦了校安工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，幼兒園建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，為全縣其他學(xué)校樹(shù)立了榜樣。

三、以教科研培訓(xùn)為抓手，狠抓教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

山左口小學(xué)師資隊(duì)伍嚴(yán)重欠缺，但學(xué)校始終注重加強(qiáng)教師隊(duì)伍的素質(zhì)提升，本學(xué)期，共安排省級(jí)培訓(xùn)5人次，市級(jí)13人次，縣級(jí)150多人次。通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期，山左口小學(xué)在縣教育局調(diào)研考試中，被抽測(cè)到的三四年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)門(mén)召開(kāi)教學(xué)管理會(huì)議，通過(guò)各校教導(dǎo)主任和駐地小學(xué)的年級(jí)組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)的共同商定，制定出了一套切實(shí)可行的教學(xué)管理制度，極大的提高了教師工作積極性，本學(xué)期中教學(xué)共開(kāi)展了一下活動(dòng)。

（4）以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好。

（5）積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫(xiě)字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，手抄報(bào)比賽，書(shū)畫(huà)比賽、大型的六.一文藝匯演等。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)安全管理，確保師生安全

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智 體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，讓門(mén)衛(wèi)站好學(xué)校安全第一崗。嚴(yán)格教師和學(xué)生外出請(qǐng)假制度。教師外出要有分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，學(xué)生外出要有班主任，學(xué)校負(fù)責(zé)人同意。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話(huà)訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。學(xué)校通過(guò)例會(huì)，校會(huì)，班會(huì)以及升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。

5、利用慶六.一的機(jī)會(huì)，召開(kāi)“特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓茶話(huà)會(huì)”，和學(xué)校各周邊各村領(lǐng)導(dǎo)共同商討學(xué)校發(fā)展大計(jì)，爭(zhēng)取各村委會(huì)的支持配合，使學(xué)校安全工作抓得更加完善。

七、存在問(wèn)題

回顧一學(xué)年來(lái)，山左口小學(xué)本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建和教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)，存在問(wèn)題還是有的。第一，教師嚴(yán)重缺編，老齡化嚴(yán)重，從一定程度了給教學(xué)管理工作和實(shí)績(jī)帶來(lái)了一定影響。第二，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待進(jìn)一步提高。第三，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，留守兒 童多，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不到位，影響教學(xué)質(zhì)量的提升。第四，教育現(xiàn)代化推進(jìn)工作還有有待進(jìn)一步推進(jìn)。

回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，但我們相信，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教干、教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，山左口小學(xué)將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力譜寫(xiě)教育新篇章！4

山左口中心小學(xué) 年7月2日

2011