第一篇：2011學(xué)年學(xué)校年檢工作總結(jié)

包頭市宏昌學(xué)校2010—2011學(xué)年工作匯報材料

過去的一年里，宏昌學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)部門及社會各界的正確指導(dǎo)和大力支持下，在高昕董事長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各部門領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的精誠團(tuán)結(jié)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極工作、克服種種困難，以“打造西部名?！睘殚L遠(yuǎn)戰(zhàn)略思想，以“校園安全零事故、教學(xué)上新臺階”為工作重心，較為圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項教育教學(xué)工作目標(biāo)，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

現(xiàn)就本學(xué)年的學(xué)校工作匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班37在校生近1803人，小學(xué)21個班，學(xué)生1019人，初中13個班，學(xué)生646人，高中3個班，學(xué)生138人，另有住宿生350人。教職員工104人，專職教師77人，其中本科學(xué)歷47人，專科學(xué)歷31人，教師學(xué)歷合格率100%。

二、校園文化建設(shè)

校園文化是一個學(xué)校發(fā)展的重要組成部分，好的校園文化可以為教育教學(xué)管理提供強(qiáng)有力的思想保障。從2009年8月份承包宏昌學(xué)校以來，學(xué)校一直致力于學(xué)校的文化建設(shè)。先后在校園內(nèi)、教學(xué)樓內(nèi)、公寓樓內(nèi)顯眼、重要的位臵裝釘標(biāo)語牌匾220多塊，內(nèi)容以勵志、規(guī)范師生言行、提高思想認(rèn)識、人生格言、學(xué)校辦學(xué)思想、名人名言為主，大大的激勵了老師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到了育人和提高學(xué)校文化內(nèi)涵的目的。特別是“全心全意構(gòu)建和諧校園，盡職盡責(zé)打造精品宏昌”這一句標(biāo)語，既體現(xiàn)了我校工作的重心和目標(biāo)，又展現(xiàn)了我校師生當(dāng)前和以后的精神面貌。學(xué)校在教學(xué)樓門兩側(cè)安裝了2塊宣傳欄，以《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《包頭市宏昌學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生管理新規(guī)定四條》等學(xué)生管理制度為內(nèi)容，大大的提高了學(xué)生的自我管理的自覺性，讓學(xué)生知道“該做什么，不該做什么”，與師長、同學(xué)該如何交流等，讓學(xué)生知道該如何規(guī)范自己的行為。學(xué)校利用校園廣播、團(tuán)隊會宣傳當(dāng)前黨和國家的大好形式以及對農(nóng)民工子女的關(guān)懷和政策性的幫助、宣傳中小學(xué)生提高自身的各種素質(zhì)，為更好的適應(yīng)社會的發(fā)展而努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己。學(xué)校利用有限的資源和條件，在教職工中進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，以“班主任工作經(jīng)驗交流會”、“教師心得體會交流”、“教工座談會”等形式，使老師在很大程度上規(guī)范了自己的言行，促進(jìn)了老師的工作，提高了老師的工作積極性，養(yǎng)成了和諧、進(jìn)取、安全第一的工作、生活習(xí)慣。學(xué)校利用現(xiàn)有條件舉辦了每年一次“包頭市高新、宏昌兩校秋季中小學(xué)生運動會”、軍訓(xùn)、廣播體操比賽等各種活動10多次，在響應(yīng)國家“陽光體育活動”的號召、豐富校園文化生活，提高班集體的凝聚力，展現(xiàn)班主任管理水平等方面起到了很大的促進(jìn)作用，也展現(xiàn)了我校文化建設(shè)的成果和全校師生的精神面貌。在經(jīng)過一年的校園文化建設(shè)，使我校極大程度的改變、改善了育人的環(huán)境，形成了“和諧、上進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)”的良好發(fā)展局面，同時也樹立了我校在社會上的良好形象。

三、學(xué)校工作。

1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，不斷完善管理制度、條例和辦法（1）為強(qiáng)化學(xué)校管理，學(xué)校組織、指導(dǎo)相關(guān)部門修訂、完善了各項管理制度，強(qiáng)化學(xué)校管理。根據(jù)上級主管部門對教育教學(xué)常規(guī)管理基本要求和學(xué)校實際情況，按照“科學(xué)性、可操作性”的原則修訂完善了《班主任考核細(xì)則》、《教師量化考核細(xì)則》、《教職工守則》、《考勤制度》、《校園安全防控值班通知》、《包頭市宏昌學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生管理新規(guī)定四條》、《食品衛(wèi)生管理制度》等一系列管理制度。各部門在工作過程中本著“公平、公正、照章辦事、與實際相結(jié)合”的原則，不僅能高效率的工作，而且得到了老師們的支持和配合。

（2）以提高管理水平及增強(qiáng)服務(wù)意識、工作責(zé)任感為重點，加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。本學(xué)年伊始，根據(jù)學(xué)校工作的實際情況，重新聘任了各部門的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。又在2010年3月加強(qiáng)了政教處和教務(wù)處的管理力量，并且增設(shè)了專門負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作的綜治辦，并且在2011年聘請了一名退伍軍人，進(jìn)一步加強(qiáng)了綜治辦安全保衛(wèi)力量。還在2011年3月增設(shè)了教科室，重點以教研組活動，聽評課活動為主要工作，進(jìn)一步細(xì)化了學(xué)校的教學(xué)管理，強(qiáng)化了教師隊伍的教學(xué)能力。又一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，我們看到，各部門的領(lǐng)導(dǎo)的工作責(zé)任心很強(qiáng)，服務(wù)意識很高，工作效果很明顯。同時，在團(tuán)、隊工作中設(shè)有專門的負(fù)責(zé)人，他們利用各自的工作平臺，積極的開展工作，對學(xué)校管理工作起到了很好的輔助作用。

（3）將師德師風(fēng)建設(shè)與教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。我們利用每月一次的全校教工會，高昕董事長和各部門領(lǐng)導(dǎo)給老師們講述和學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)和教學(xué)方面的相關(guān)內(nèi)容和要求。在6月底月進(jìn)行的全校各年級學(xué)生問卷調(diào)查和兩次家長會的抽樣調(diào)查中，學(xué)生和家長的滿意度較高。

2、逐步豐富德育活動內(nèi)容、提高德育工作的實效性（1）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，構(gòu)建育人網(wǎng)絡(luò)。一是加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，認(rèn)真落實班主任每周班會制度和定期的班主任工作例會制度。二是發(fā)揮各學(xué)科教師的作用，將政治思想教育滲透各學(xué)科教學(xué)中去，逐步形成了全校上下齊抓共管的局面。三是充分發(fā)揮家長會的作用，加強(qiáng)對家長的培訓(xùn)，進(jìn)一步密切了家校合作，本學(xué)年，我們組織的4次全校家長會都達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

（2）堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。一是學(xué)校政教處、團(tuán)委緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這條主線，通過國旗下講話、學(xué)生會在學(xué)生中大力宣傳培養(yǎng)良好習(xí)慣的意義；二是充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播臺等陣地加強(qiáng)愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣、安全、衛(wèi)生紀(jì)律教育。三是對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周進(jìn)行小結(jié)。四是組建學(xué)生會，讓學(xué)生形成自主管理的良好習(xí)慣，尤其是紀(jì)律檢查小組的組建，在學(xué)生中起到了良好的模范帶頭作用。

（3）以活動為載體，促進(jìn)學(xué)生管理。本學(xué)年，通過各部門人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)和班主任老師的積極配合，辛苦訓(xùn)練。我校舉辦的各種活動都取得圓滿成功。各班的凝聚力在不斷的提高，班容班貌有了根本性的轉(zhuǎn)變，尤其是每學(xué)期一次的“第三套廣播體操比賽”和每年10月份的“包頭市高新、宏昌兩校秋季中小學(xué)生運動會”，還有兩次全校性的軍訓(xùn)，使得全校的廣播體操整體有了質(zhì)的飛躍，全校的師生都能主動的參加體育活動了，極大的豐富了校園文化生活。與此同時，各種活動的舉辦成為了我校的一道亮麗的風(fēng)景線和對外宣傳的有力證據(jù)。另外，通過每周的值周班值周，培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任意識。對班級的管理和學(xué)生的養(yǎng)成教育，都起到了很大的作用和很好的效果。

（4）關(guān)注后進(jìn)生、留守、病殘等特殊群體學(xué)生，有針對性地開展幫扶工作。學(xué)校積極探索貧困生、后進(jìn)生、單親學(xué)生、留守學(xué)生的教育和管理辦法。對身體有病殘、行為習(xí)慣欠佳、文化基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生摸清底數(shù)，從生活、思想、學(xué)習(xí)上關(guān)心這些學(xué)生，促進(jìn)他們健康成長。對于困難的學(xué)生通過減免學(xué)費、伙食費、住宿費，本學(xué)年，學(xué)校共為貧困學(xué)生減免和資助近10萬元，取得了明顯的成效。

3、規(guī)范教育教學(xué)行為、全面提高教學(xué)質(zhì)量

一年來，我校教師由每日“兩簽到”改為了抽查簽到，目前，全體教師基本做到了自覺遵守《包頭市宏昌學(xué)?？记谥贫取罚习嗖贿t到、不早退，教師們都能夠認(rèn)真履行請假、消假制度，工作質(zhì)量有了一定提高。本學(xué)年在全校教師的配合下，教務(wù)處圓滿完成本學(xué)年教育教學(xué)工作任務(wù)。

（1）學(xué)校根據(jù)市、區(qū)教育主管部門教學(xué)工作基本要求的具體規(guī)定，進(jìn)一步明確課任教師在備課、上課、作業(yè)批改、聽課、課外輔導(dǎo)、成績考查與評定等六個方面的具體要求，將定期檢查與抽查結(jié)合起來，檢查中發(fā)現(xiàn)的亮點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并加以改正。每天的值班領(lǐng)導(dǎo)對各班的課堂檢查確保了學(xué)校課堂教學(xué)朝規(guī)范化、精致化方面發(fā)展。

（2）加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合我校實際情況，本著讓每一位老師都有鍛煉和提高的機(jī)會，教務(wù)處認(rèn)真組織了新教師的亮相課，公開課。在整個的聽評課過程中，老師們都能學(xué)習(xí)到自己缺乏的知識和經(jīng)驗，彌補(bǔ)自己的不足；各教研組，都能擬定新學(xué)年的工作計劃，按時上交教研組工作總結(jié)，并認(rèn)真實施，積極開展講課、聽課、評課的教研教學(xué)活動。（3）在2011年的中、高考中，我校的綜合成績比上一年取得了很大的進(jìn)步。面對缺乏優(yōu)質(zhì)生源、優(yōu)質(zhì)教師和教師隊伍不穩(wěn)定等種種因素，我校不斷的調(diào)整思路，盡最大可能的適應(yīng)當(dāng)前的形勢。

4、提高安全意識，為學(xué)校的生存發(fā)展保駕護(hù)航。一直以來，校園安全是學(xué)校的生命線。我們始終把安全工作放在首位。每天上、放學(xué)等重點時段大門口的安全巡查和定崗監(jiān)督；在課間時間，安排了教師的樓道定崗值班和學(xué)生會的相關(guān)人員的流動檢查；每周定時或不定時的全校安全隱患排查、學(xué)生管制刀具的排查；每月不定期的利用國旗下講話和班會等時間的安全教育；時時刻刻都把安全工作放在學(xué)校工作的最前面。在以政教處和綜治辦為代表的各部門行政人員和全體老師的共同努力下，本學(xué)年安全工作圓滿結(jié)束。在11年的校園刑事案件頻發(fā)的緊張安全形勢下，按照上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指示，結(jié)合學(xué)校的實際情況，我們以較為完整的安全制度，較為全面應(yīng)急預(yù)案，全校由上到下的堅決執(zhí)行力，成功的完成了上級領(lǐng)導(dǎo)部門和我校的安全防控工作。受到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門和社會各界的一致好評，在民辦學(xué)校中起到了示范的作用。

5、做好后勤，服務(wù)好前勤。

本學(xué)年，所有的后勤工作都有了很大的進(jìn)步。成為前勤教育教學(xué)活動正常進(jìn)行的有力保障。一年來，特別是公寓的住宿條件的維修和改善，住校生的強(qiáng)化管理、食堂伙食的改善、是后勤工作的重中之重，先后將所有學(xué)生公寓的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修和改進(jìn)；將學(xué)生住宿由8人間改為6人間并且增設(shè)了4人間；將住校生直接管理人員由6人增加至8人。同時，學(xué)校其它后勤保障工作也能夠及時到位。

四、主要存在的問題。

現(xiàn)階段我校生存發(fā)展過程中所體現(xiàn)出來的矛盾和困難有以下四個方面：

1、資金不足。學(xué)校的主要收入來源于學(xué)生的學(xué)費，我校在校生近2000人，小學(xué)一至三年級學(xué)費每人每學(xué)期800元，四至初三年級每人每學(xué)期1000元，高中每人每學(xué)期1500元。學(xué)校的主要開支，每年給和平村交的承包費120萬元，教職工工資100多萬元，辦公費用10多萬元，每年水、暖、電支出共計50多萬元，每年其它支出10多萬元，住校生的費用收支基本持平。

2、教師隊伍不穩(wěn)定。

我校的教師主要由大學(xué)本、?？圃盒?yīng)、往屆畢業(yè)的年輕教師和我市及周邊盟、市的離、退休教師構(gòu)成。我校教師不穩(wěn)定的因素有以下兩方面：一是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下，我校教師人均1000多元的工資已經(jīng)不能保障其生活的基本費用。這是我校教師不穩(wěn)定的主要原因。二是大部分教師把我校作為跳板來參加國家及地方政府的各種招聘考試以及實現(xiàn)自己的短期目的。

3、各種因素導(dǎo)致生源嚴(yán)重不足。一是我校學(xué)生全部來自于農(nóng)民工子女，隨著父母打工地點的變換，子女上學(xué)地點也隨著變換。二是隨著家長經(jīng)濟(jì)條件的好轉(zhuǎn)和家長對民辦學(xué)校的偏見，花大的代價轉(zhuǎn)向公立學(xué)校。三是教師隊伍的不穩(wěn)定而導(dǎo)致學(xué)生的不穩(wěn)定。四是政府對教育的加大投入，導(dǎo)致學(xué)生大面積流失，從而使我校生源受到很大的影響。10年9月份開學(xué)與11年6月份放假相比，我校流失學(xué)生400多人。

4、由于教師隊伍和學(xué)生的不穩(wěn)定、資金的不足、教學(xué)手段的落后導(dǎo)致我校教學(xué)成績提高受到限制。由于資金的不足，不能經(jīng)常性的、大面積的進(jìn)行教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力受到阻礙。同時，由于資金的不足，我校到現(xiàn)在還不能夠全面的安裝現(xiàn)代化的教學(xué)儀器和多媒體設(shè)備。

包頭市宏昌學(xué)校 2010—2011學(xué)年學(xué)校工作

匯 報 材 料

年11

2011月

第二篇：培訓(xùn)學(xué)校年檢工作總結(jié)

2011年學(xué)校工作總結(jié) 2011年，偉仁學(xué)校董事會對學(xué)校的辦學(xué)方向進(jìn)行了重大調(diào)整。一年來，學(xué)校面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象。學(xué)校教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，教職員工樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新；學(xué)員們精神抖擻，充滿信心。學(xué)校呈現(xiàn)良性發(fā)展趨勢，贏得了社會各界的廣泛好評。

一、找準(zhǔn)切入點，有針對性地開展工作。

把握學(xué)校重點工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點工作，把認(rèn)真履行崗位職責(zé)，真抓實干、務(wù)實工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要務(wù)。

二、教師隊伍精干，凝聚力強(qiáng)。有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點之一。

“關(guān)愛學(xué)員，讓每一個學(xué)員都得到成功；善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革步伐，扎實穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。在濃厚的教學(xué)氛圍中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師。他們從不計較個人得失，愛校如家，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸，從學(xué)習(xí)，生活，思想，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個學(xué)員的成長。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝這樣的好老師！

三、學(xué)校明確辦學(xué)目標(biāo)，依法治校

為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一年來，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成長為志”的辦學(xué)氛圍。

學(xué)校以“面向市場，依法治?！睘橹笇?dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評價機(jī)制，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感，做到了工作層層有人抓，事事有人問的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，大膽開拓，民主管理，不斷創(chuàng)新，做了大量工作，取得了可喜成績。開學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象。各部門的各項工作都能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體教職員工好評。

四、辦學(xué)個性鮮明，教育效果顯著

民辦學(xué)校“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”。因此，必須以特色教學(xué)為窗口，擴(kuò)大學(xué)校的社會影響。以個別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會的認(rèn)可，現(xiàn)在已在全校范展開。老師們在教學(xué)教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實踐，對

新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí)、對新觀念進(jìn)行滲透、對新方法的進(jìn)行運用。

五、活動豐富多彩，開發(fā)學(xué)生潛能

學(xué)校通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運用專題講座、報告會等形式，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育；運用學(xué)科活動、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育，為特長學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜悅。學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系，對學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問。實現(xiàn)了學(xué)校教育、社會教育的諧統(tǒng)一，營造了一種大教育環(huán)境。

六、存在問題 本學(xué)期我校在教研上個別老教師還跟不上；在學(xué)校管理上，還存在漏洞。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等，當(dāng)然可能還有其他的不足，我們將認(rèn)真思考量化評估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在下學(xué)年的工作計劃中，重點對以上問題進(jìn)行解決，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個臺階!篇二：培訓(xùn)中心2013工作總結(jié)

【工作總結(jié)】

敬業(yè)務(wù)實 開拓創(chuàng)新 強(qiáng)化管理 打造品牌

全面推進(jìn)培訓(xùn)工作再上新臺階再創(chuàng)新輝煌 ————聚馨培訓(xùn)中心2013培訓(xùn)工作總結(jié) 2013年是培訓(xùn)中心充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的重要一年，也是困難重重艱難尋求突破口的轉(zhuǎn)折之年。一年來，在董事長的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和中心全體人員的共同努力下，較好的完成了全年的各項培訓(xùn)工作，并取得了一定的成績，現(xiàn)將全年的工作總結(jié)如下：

一、圍繞中心，扎實有效的開展培訓(xùn)工作

一年來，中心先后組織了2013農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作、肅州區(qū)再就業(yè)技能培訓(xùn)招標(biāo)與培訓(xùn)、甘肅省勞務(wù)品牌培訓(xùn)、黃泥堡鄉(xiāng)少數(shù)民族農(nóng)民工培訓(xùn)、肅州區(qū)扶貧辦“兩西移民”（農(nóng)民技術(shù)員）培訓(xùn)、養(yǎng)老及健康服務(wù)培訓(xùn)、酒泉市臺僑辦僑眷培訓(xùn)、2014年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)及金塔syb創(chuàng)業(yè)合作培訓(xùn)；同時，初步嘗試進(jìn)行市場化運作，對總寨金莊度假村、酒泉花之林人文茶樓和酒泉瑞豐農(nóng)業(yè)發(fā)展公司等企業(yè)進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，累計完成培訓(xùn)人員4300余人，培訓(xùn)范圍涉及肅州區(qū)9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個社區(qū)和7個企業(yè)。其中，2013年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)815人，2014年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)480人，肅州區(qū)syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)150人，金塔syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)450人，黃泥堡農(nóng)村勞動力培訓(xùn)120人，下崗職工再就業(yè)技能培訓(xùn)500人，甘肅省勞務(wù)品牌培訓(xùn)300人，肅州區(qū)扶貧辦 農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)500人，僑眷培訓(xùn)200人，對外培訓(xùn)300人。認(rèn)真做好了2013年養(yǎng)老及健康服務(wù)項目700人培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作，并在酒泉衛(wèi)校成功舉辦了一期養(yǎng)老及健康服務(wù)專題講座，參加人數(shù)達(dá)到1200人。截止目前，養(yǎng)老及健康服務(wù)開班培訓(xùn)人數(shù)300人。中心的各類培訓(xùn)工作本著注重培訓(xùn)質(zhì)量，服務(wù)培訓(xùn)對象，提高教師水平的原則，從招標(biāo)、招生、聯(lián)系開班，安排教師到組織教學(xué)，都高度重視，精心組織，特別是syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，從酒店抽調(diào)邱立波配合培訓(xùn)工作，白天和晚上同時開班，金塔syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)由朱濤1人獨立承擔(dān)培訓(xùn)，行政部配合做資料；手工制作項目今年有2名老師獨立帶班，緩解了教師緊張的局面，使中心人員得到了良好的鍛煉。同時，勞務(wù)品牌暨保安員培訓(xùn)和酒店服務(wù)培訓(xùn)分別在瓜州、金塔和肅州3個縣區(qū)進(jìn)行，負(fù)責(zé)培訓(xùn)項目的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，使整個培訓(xùn)工作圓滿順利結(jié)束。

二、提高效益，注重培訓(xùn)質(zhì)量積極開拓培訓(xùn)市場 2013年，培訓(xùn)中心累計培訓(xùn)總?cè)藬?shù)4300多人，在培訓(xùn)力量十分薄弱的情況下，圓滿的完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)，也取得了較好的效益。全年預(yù)計實現(xiàn)培訓(xùn)收入95萬元，房屋出租和其它收入10萬元，預(yù)計總收入105萬元，全年總成本預(yù)計130萬元，預(yù)計實現(xiàn)利潤-25萬元。

一年來，培訓(xùn)中心的師資力量發(fā)生了極大變化，在職人員自9月1日以后，由原來的12人壓縮到目前的5人，大家齊心協(xié)力，克服困難，抱著對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極投入工作，1個人干幾個人的活，有時加班加點，特別是下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)和2014年農(nóng)村勞動力培

訓(xùn)，基本上都在晚上和中午上課，很長一段時間沒有回家吃飯，但大家毫無怨言，服從安排，密切配合，扎實工作，圓滿的完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)和其它工作。在培訓(xùn)工作中，一方面注重培訓(xùn)質(zhì)量，致力于打造聚馨培訓(xùn)知名品牌，另一方面確保培訓(xùn)獲得經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。在開始培訓(xùn)前，每一個培訓(xùn)項目中心都成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對培訓(xùn)工作進(jìn)行認(rèn)真全面細(xì)致的安排，并對每個人的負(fù)責(zé)帶的班級進(jìn)行明確分工，授課老師認(rèn)真做好培訓(xùn)課件和準(zhǔn)備工作，保質(zhì)保量的都每個班進(jìn)行嚴(yán)格教學(xué)，受到廣大學(xué)員的廣泛好評。今年的再就業(yè)技能培訓(xùn)，由于進(jìn)行培訓(xùn)工作認(rèn)真扎實，培訓(xùn)質(zhì)量高，為此，肅州區(qū)就業(yè)局最后又獎勵給中心200人的培訓(xùn)指標(biāo)，同時，為了降低培訓(xùn)成本，中心要求對手工制作項目所使用的原材料和工具節(jié)約并回收，還回收了部分學(xué)員的作品，中式烹飪今年我們采取自行采購的方式，每天烹飪所使用的菜品材料和調(diào)料均由授課老師采購，每天的標(biāo)準(zhǔn)在20元以內(nèi)，極大的降低了培訓(xùn)成本，僅此一項，節(jié)約成本2000元，2014年農(nóng)村勞動力全部的培訓(xùn)項目成本較上年降低了40%。2013年，我們在開拓培訓(xùn)市場方面，進(jìn)行了有益的探索和嘗試，取得了一定的成效。經(jīng)過全體人員的共同努力，先后對金莊度假村、瑞風(fēng)農(nóng)業(yè)公司、花之林等企業(yè)進(jìn)行了短期培訓(xùn)，培訓(xùn)收入1萬多元，同時，先后聯(lián)系了小型餐飲服務(wù)企業(yè)近10家，計劃進(jìn)行培訓(xùn)，但是，由于后期培訓(xùn)任務(wù)緊張，未能實現(xiàn)，但為今后開展此類培訓(xùn)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

截止目前，2013養(yǎng)老及健康服務(wù)開班6個，培訓(xùn)工作正在緊張有序進(jìn)行。2013農(nóng)村勞動力培訓(xùn)815人的驗收工作已經(jīng)結(jié)束，2014農(nóng)村勞動力培訓(xùn)480人的培訓(xùn)工作全部完成。尚未完成的是2013勞務(wù)品牌培訓(xùn)項目尚未驗收。

三、打造品牌，提高聚馨培訓(xùn)的知名度和良好形象 2013年，中心配合小天鵝完成了2012年會的策劃、組織和準(zhǔn)備，年會獲得巨大成功。中心編排的舞蹈《豐收暢想曲》獲得鼓勵獎；培訓(xùn)中心還編輯印發(fā)《聚馨傳媒》3期共2000份，6月份，在東方國際大酒店成功的舉辦了肅州區(qū)全民創(chuàng)業(yè)年暨創(chuàng)業(yè)項目推介會活動，參加活動的學(xué)員達(dá)150人，收到了良好的效果；4月份，培訓(xùn)中心參加了肅州區(qū)主辦的syb教學(xué)評估活動，中心主任張劍鋒獲得第二名的好成績；籌備成立印象傳媒文化有限公司取得進(jìn)展；《聚馨人》創(chuàng)刊號第一稿編輯完成，編印500冊，收到讀者廣泛好評；同時，中心還接受了酒泉市、肅州區(qū)人社局對2011——2012有關(guān)培訓(xùn)項目的聯(lián)合檢查；接待了國家人社部《人力資源報》社記者和甘肅省委黨校對民辦非企業(yè)黨建工作調(diào)研，酒泉市民政局主辦的《酒泉社會組織》、《酒泉日報●飛天周刊》、肅州區(qū)電視臺等媒體對中心培訓(xùn)工作進(jìn)行了宣傳報道。

一年來，中心25人（次）先后參加了吸引力法則培訓(xùn)、北京宴培訓(xùn)、機(jī)制智慧培訓(xùn)、國學(xué)智慧與企業(yè)家修煉培訓(xùn)、企業(yè)家心智管理、健康智慧、員工升級智慧、蘭州高端餐飲運營培訓(xùn)及西安煤炭深加工等培訓(xùn)，使中心人員開闊了眼界，增長了見識，提高了認(rèn)識，統(tǒng)一了

思想，收獲很大。5月份，中心組織人員先后到敦煌莫高窟、月牙泉、張掖和金塔鴛鴦池青山山莊、金塔胡楊林等地考察學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力，擴(kuò)大了聚馨培訓(xùn)的知名度。

四、存在的問題和不足

回顧一年來的工作，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，同時也存在著一些不足和問題，主要表現(xiàn)在：一是具有豐富培訓(xùn)經(jīng)驗和高水平的培訓(xùn)講師比較缺乏，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)成為當(dāng)務(wù)之急；二是中心現(xiàn)有的培訓(xùn)師的綜合素質(zhì)亟待提高，教學(xué)方法和教學(xué)水平還有很大的差距；三是中心人員的市場化運作的意識亟待加強(qiáng)，個別人員的工作主動性和積極性不高；四是培訓(xùn)成本較大，個別培訓(xùn)項目特別是農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的收益很低。

五、2014年的工作計劃與設(shè)想：

（一）指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的思想，本著“傳播正能量，實現(xiàn)聚馨夢”的宗旨，牢固樹立“培訓(xùn)帶動就業(yè)，提升培訓(xùn)質(zhì)量，培育優(yōu)質(zhì)人才，誠信服務(wù)社會，鑄造聚馨品牌，實現(xiàn)合作共贏”的服務(wù)理念，滿足社會和企事業(yè)培訓(xùn)之需求，以負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)建立與市場對接的培訓(xùn)機(jī)制與培訓(xùn)模式，加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，優(yōu)化培訓(xùn)條件，積極開拓新的市場，圓滿的完成2014年的各項培訓(xùn)任務(wù)。

（二）總體目標(biāo)

在2013年的基礎(chǔ)上，2014年的總體目標(biāo)是：完成siyb創(chuàng)業(yè)培篇三：培訓(xùn)工作總結(jié) 培訓(xùn)工作總結(jié)

>培訓(xùn)>工作總結(jié)

（一）一、思想上高度重視，組織上細(xì)致周密

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

街道黨工委非常重視干部的培訓(xùn)工作，健全了干部教育培訓(xùn)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。一是形成了由黨工委書記親自抓、分管副書記具體抓，有專人負(fù)責(zé)的層層抓落實的工作運行機(jī)制，為干部培訓(xùn)的順利開展提供了可靠的組織保障；二是街道黨工委將干部的培訓(xùn)教育工作作為加強(qiáng)隊伍建設(shè)、提高干部素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性、長期性工作納入重要議事日程，工委會每季度專題研究一次干部教育培訓(xùn)問題；三是建立學(xué)習(xí)機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和鞭策干部主動學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃定期組織干部學(xué)習(xí)，并交流學(xué)習(xí)心得，以促進(jìn)學(xué)習(xí)的推進(jìn)；四是嚴(yán)格考勤，將干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為職務(wù)晉升和年終考核的依據(jù)，實行獎懲逗硬；五是確保學(xué)習(xí)經(jīng)費的投入，健全培訓(xùn)設(shè)施、文化設(shè)施和學(xué)習(xí)場地等硬件設(shè)施，今年，機(jī)關(guān)增設(shè)了電腦，為干部創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。

2、建立健全學(xué)習(xí)制度

健全了中心組學(xué)習(xí)制度、干部培訓(xùn)制度、干部學(xué)習(xí)制度、黨、團(tuán)組織支部學(xué)習(xí)制度、工會學(xué)習(xí)制度等，并將這些學(xué)習(xí)制度經(jīng)?；?，常抓不懈，持之以恒，以不斷提高干部自身素質(zhì)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)奠定基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)形式靈活多樣、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富實用

根據(jù)區(qū)委組織部、區(qū)人事局總體要求，街道堅持理論聯(lián)系實際、按需施教、注重實效的原則，以加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè)為核心，做好初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、更新知識培訓(xùn)及專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取專題講座、集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、參加上級培訓(xùn)等多種形式，促使干部職工在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)。今年重點開展了以下一些學(xué)習(xí)培訓(xùn)： 一是開展深入學(xué)習(xí)實踐>科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)。在區(qū)委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀第三指導(dǎo)檢查組的關(guān)心指導(dǎo)下，我街道于20**年9月27日召開動員會，全面啟動了學(xué)習(xí)實踐活動，組織廣大黨員開展了深入的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)。進(jìn)入集中學(xué)習(xí)階段后，我街道始終堅持以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動統(tǒng)領(lǐng)工作全局，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，既注意把握學(xué)習(xí)階段的內(nèi)容和要求，不折不扣地落實好“規(guī)定動作”；又注意突出街道工作特色，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)實踐活動的良好開局。

二是開展黨校主體班培訓(xùn)。按照《金牛區(qū)20**年干部培訓(xùn)>工作計劃》要求，參加區(qū)委黨校舉辦局級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、青年干部培訓(xùn)班，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三是組織由街道黨政主要領(lǐng)導(dǎo)講授的>政治理論、時事熱點、黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)。

四是組織重點工作培訓(xùn)，組織培訓(xùn)對象圍繞各類重點工作，參加專題班培訓(xùn)，擴(kuò)大干部受訓(xùn)覆蓋面。

五是繼續(xù)做好“三標(biāo)”體系培訓(xùn)。深入了解iso14000環(huán)境管理體系、iso9001質(zhì)量管理體系、ohsas18001職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)，熟悉體系文件，能夠緊密結(jié)合本單位業(yè)務(wù)工作，保持體系正常運行和持續(xù)改進(jìn)，確保通過“三標(biāo)”體系審核。六是開展由黨校主體班培訓(xùn)、街道組織學(xué)習(xí)討論、自學(xué)與知識競賽相結(jié)合的關(guān)于《成都市行政機(jī)關(guān)公務(wù)員行政過錯行為處分規(guī)定》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

七是組織干部履職能力培訓(xùn)：選調(diào)相關(guān)干部和青年骨干，參加區(qū)級部門舉辦的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，加強(qiáng)干部崗位知識、崗位技能和新知識、新技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。另外，由各科室，按照公務(wù)員專業(yè)化要求和實際工作需要，組織全體干部開展各項業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，不斷提高干部業(yè)務(wù)能力和水平。

八是積極參加上級各部門組織的各種培訓(xùn)教育活動：7名局級領(lǐng)導(dǎo)干部參加堅持“四位一體”科學(xué)發(fā)展總體戰(zhàn)略，繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)培訓(xùn)班；1名干部參加區(qū)委組織部舉辦的為期1個月的局級干部培訓(xùn)；2人參加了區(qū)城管局舉辦的數(shù)字化城管終端及四大系統(tǒng)操作的培訓(xùn)；3人參加區(qū)財政局舉辦的成都市罰沒財產(chǎn)管理規(guī)定業(yè)務(wù)的培訓(xùn)；3人參加了檔案局舉辦的檔案工作培訓(xùn)；4人參加區(qū)審計局舉辦的內(nèi)審人員業(yè)務(wù)的培訓(xùn)；3人參加了區(qū)國資局組織的國資管理的培訓(xùn)。

九是開展iso14000環(huán)境管理體系、iso9001質(zhì)量管理體系、ohsas18001職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)。培訓(xùn)覆蓋了街辦全體工作人員，使全體工作人員深入了解體系標(biāo)準(zhǔn)，熟悉體系文件，有效保證了街辦“三標(biāo)”體系通過審核。

三、培訓(xùn)教育效果明顯，機(jī)關(guān)風(fēng)貌再度提升

一年來，街道黨工委不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，在教育培訓(xùn)的形式上力求靈活多樣，不僅僅限于開專題、作報告，而是將講座、座談、演講、競賽、討論等形式有機(jī)結(jié)合，將定時學(xué)習(xí)與不定時相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，短期培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合，在職學(xué)習(xí)與脫產(chǎn)進(jìn)修相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合，干部培訓(xùn)取得了較好效果，一是對馬列主義、毛澤東思想、>鄧小平理論、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想以及黨的路線方針政策有了新的深刻的認(rèn)識，堅定了全面建設(shè)社會主義小康社會的信心，堅定了執(zhí)行黨的方針政策的自覺性，增強(qiáng)了“立黨為公、執(zhí)政為民”和深入實施科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動性。二是豐富了執(zhí)政為民的知識，增強(qiáng)了為民執(zhí)政的本領(lǐng)，為加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，提高執(zhí)政水平打下了較好的基礎(chǔ)。三是營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，健全了機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的制度和機(jī)制，注入了機(jī)關(guān)工作人員愛學(xué)習(xí)、好讀書、喜鉆研的動力。四是對機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的改善、工作效率的提高起到了促進(jìn)作用。機(jī)關(guān)干部職工的工作風(fēng)進(jìn)一步扎實，工作積極性進(jìn)一步提高，廉潔從政的意識進(jìn)一步增強(qiáng)，工作效率明顯提升。

今后，我們要進(jìn)一步總結(jié)干部培訓(xùn)教育工作經(jīng)驗，完善機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度和激勵機(jī)制，使學(xué)習(xí)活動經(jīng)?；?、制度化，樹立良好的街道干部形象，更好地為轄區(qū)群眾服務(wù)，為加強(qiáng)黨的的執(zhí)政能力建設(shè)創(chuàng)造更堅實的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)工作總結(jié)

（二）教育要上去，師資是關(guān)鍵，師資隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當(dāng)今深化教育改革，實施>素質(zhì)教育的過程中，我們更深刻地體會到：教育的改革與發(fā)展，關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊伍，因此師資隊伍建設(shè)是我們永恒的主題。

本期我們資隊伍建設(shè)以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，以建設(shè)一支的師講>師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊伍為目標(biāo)。從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》。堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位，通過各種教研活動的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)專業(yè)化能力的教師隊伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個新的臺階。

隨著幼教改革的不斷深入，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念。但是，由于本園的多數(shù)教師都是從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來，本期我園又有11名教師從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來，他們的到來為幼兒園注入新的活力和生機(jī)，但是也為幼兒園教師的專業(yè)化成長帶來新的問題和困難。本期我們的33名教師中，只有6名畢業(yè)于幼師，近三年從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來的教師有27人。而且幼兒園現(xiàn)在是一園兩點，一共11個班級，現(xiàn)在的教師既要從事教師工作，又要從事保育工作，不象原來的單純教師和保育員，因此這給幼兒園教師隊伍的發(fā)展帶來了機(jī)遇與困惑。我們只有抓住機(jī)遇，重視教師隊伍的建設(shè)，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。

一、利用園本教研組活動，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長

面對今天我園教師隊伍的現(xiàn)狀，我們利用園本教研組活動、園本培訓(xùn)等各種活動的開展，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。根據(jù)教師的需要，我們確立了教師培訓(xùn)的五個方面的內(nèi)容，即：師德培訓(xùn)、理論培訓(xùn)、教學(xué)實踐能力培訓(xùn)、教育科研能力能力培訓(xùn)、現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)。在教研組的設(shè)置上，將以前的幼教中心組、園本教研組改為分語言、科學(xué)等五個領(lǐng)域的學(xué)科教研組，由教務(wù)員和骨干教師擔(dān)任組長，使教研組的設(shè)置更加科學(xué)合理，并更好地發(fā)揮了骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。教研活動形式也更加豐富，將理論和實際問題結(jié)合起來，使教師真正進(jìn)入培訓(xùn)的主體角色，較好地激發(fā)了教師主動參與的熱情，讓教師們成長于學(xué)習(xí)之中，發(fā)展于工作之中。通過各種培訓(xùn)活動，許多教職工明白了幼兒園的工作需要團(tuán)結(jié)協(xié)助精神，需要強(qiáng)烈的責(zé)任心，工作中合作意識增強(qiáng)了，大家互相尊重，而不斤斤計較。大家在思想上達(dá)成了共識，進(jìn)一步體會到：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。如果沒有憂患意識，滿足已有的成績，只能走向失敗，所以教師們都以積極的態(tài)度去面對一切，以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

二、利用幫帶活動，提高教師專業(yè)成長的速度

為了建設(shè)一支有奉獻(xiàn)精神、高素質(zhì)的骨干隊伍，實現(xiàn)“抓骨干，骨干帶整體”的奮目標(biāo)斗。我們加強(qiáng)了對骨干教師和后備骨干教師的培養(yǎng)和使用，堅持搞好我園的幫帶活動，發(fā)揚老師們各自的優(yōu)點，在互幫互助中國共產(chǎn)黨同提高，以縮短老師們專業(yè)成長的路程。不僅骨干教師起到了較好的模范作用，使新教師在思想、業(yè)務(wù)等各方面迅速成長，更增進(jìn)了幼兒園人與人之間的友好協(xié)作與交往。參加名師工作室學(xué)習(xí)的歐德娟老師也積極主動地將學(xué)到的新理念帶到幼兒園，帶動一大部分教師迅速地成長起來。為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，我們提供機(jī)會讓她們參加各級各類的公開教學(xué)活動、競賽，使她們在教學(xué)活動中經(jīng)歷錘煉，迅速成長，成為充滿創(chuàng)造力，富有開拓進(jìn)取精神的一支隊伍。本期兩位從朝陽幼兒園來支教的老師也很好地起到了傳幫帶的作用，她們帶來了先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，我園的教師也很積極主動地向兩位教師學(xué)習(xí)，辦公室里、走廊上、綠樹下，到處可聽見她們在一起討論的聲音。本期的全員賽課活動，大家都積極認(rèn)真地參與，許多年輕教師脫穎而出，我們?yōu)樗麄兊难杆俪砷L而欣喜。

三、重視教職工的思想素質(zhì)的提高。

面對今天我園幼兒教師隊伍的現(xiàn)狀，師德培訓(xùn)是我們培訓(xùn)教師的重要內(nèi)容之一，通過學(xué)習(xí)，許多教職工都明白了，干工作不能馬虎了事，不能為完成任務(wù)而干事。在工作中關(guān)注幼兒園的每個孩子，不因個人的喜好去對待孩子，而是用心去愛每一個孩子，并讓孩子和家長感受到了我們濃濃的愛意，用行動讓我們的工作得到了家長的信任。

四、搞好教師和保育員兩條線的常規(guī)工作，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實行。首先，我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé)，使大家做到分工明確而又相互配合。開展現(xiàn)場研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。第二，每位教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求與指導(dǎo)要點，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來安排活動，做到動靜交替，并以游戲為主。對幼兒的要求做到細(xì)致、具體，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。教師和保育員在工作中注重保教并重，共同配合，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活。

計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學(xué)期，大家認(rèn)真及時制定各種計劃，并按時上交或貼于規(guī)定的地方。各班的班長重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的情況三位教師經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。

五、抓好園本培訓(xùn)工作

園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的途徑之一，本學(xué)期，園本培訓(xùn)按照計劃認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，同時，我們在園本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上增加培訓(xùn)內(nèi)容，由支教的兩名教師組織學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮支教教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，使大家接觸更多的幼教信息，有機(jī)會得到更進(jìn)一步的成長。

六、存在的不足 經(jīng)過大家的努力，我們在教師教育工作方面取得了一些成績，但還有許多工作有待改進(jìn)和提高。

1、教師的專業(yè)水平和教師的思想素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

2、常規(guī)管理制度在實效性上還有待進(jìn)一步研究，還應(yīng)該使其更具可操作性，并更好地注重在管理中的人文性與制度性相結(jié)合，使老師們能做到自己管理自己，使教學(xué)常規(guī)檢查達(dá)到其真正的目的：優(yōu)化一日活動，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

本學(xué)期，是很不平常的一學(xué)期，這學(xué)期從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來的教師多，教師擔(dān)任的角色更復(fù)雜，即要擔(dān)任教師工作，又要擔(dān)任保育工作，這學(xué)期教研組的建設(shè)和活動的開展都邁向了一個新的的臺階。在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，老師們積極努力地工作，取得了一些成績，但還存在著一些不足，我們清醒地認(rèn)識到：要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，能夠在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，必須不斷努力，我們將進(jìn)一步“以人為本，科學(xué)管理”，努力形成自身的辦園特色，將幼兒園建成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的和諧樂園！

培訓(xùn)工作總結(jié)

（三）我校教師繼續(xù)教育工作，在縣教育局和繼續(xù)教育中心的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各級各類培訓(xùn)單位的大力支持下，取得了較好成績，為提高我校辦學(xué)初期水平和素質(zhì)教育實施水平，深化教育改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量，造就一支高素質(zhì)的師資隊伍，作了有力的保障。根據(jù)《武陟縣小學(xué)教師新一輪全員培訓(xùn)的學(xué)分登記方法》及《武陟縣繼續(xù)教育中心關(guān)于對20**全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作檢查評比的通知》的要求，結(jié)合我校教師培訓(xùn)實際情況，學(xué)校對一年來工作情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、深入反思，為我校的工作打下堅定的基礎(chǔ)，爭取把下一年的教師培訓(xùn)工作做得更好。現(xiàn)將今年的工作情況總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，調(diào)動各方面開展教師繼續(xù)教育工作的積極性。雖然我校的教師繼續(xù)教育工程及時啟動，但規(guī)模小、進(jìn)度慢，取得成績不夠顯著。我們認(rèn)為：要全面推進(jìn)本校教師繼教工程，首先還是要下大力氣宣傳關(guān)于教師繼續(xù)教育工作的方針政策、意義和作用，組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及六認(rèn)真規(guī)范要求，開展討論，使大家轉(zhuǎn)變觀念，端正認(rèn)識，加大繼教工作的力度，提高教師參加繼續(xù)教育的自覺性。在這方面，我們主要做了以下幾件工作：

1、加強(qiáng)>政治學(xué)習(xí)，深入理解江總書記>三個代表思想的內(nèi)涵，提高對基本國情的認(rèn)識，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感，樹立為人的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行教育的觀念，加強(qiáng)師德建設(shè)，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，推進(jìn)教育教學(xué)的健康有序發(fā)展。

2、通過文件，會議等，大力宣傳，深入發(fā)動，使得教師繼續(xù)教育的理念，政策逐步深入人心，促使行政工作者和教師轉(zhuǎn)變了觀念，接受了終身教育的思想，提高了對繼教工作的認(rèn)識，加大了繼教工作的力度，增強(qiáng)了參加繼續(xù)教育的緊迫感和自覺性。

3、加強(qiáng)素質(zhì)教育基本理論學(xué)習(xí)。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育在內(nèi)容規(guī)定上的不同，使部分教師對教學(xué)感到無所適從，加強(qiáng)教師對素質(zhì)教育的認(rèn)識，在教學(xué)上給其具體的引導(dǎo)，成為教育管理的當(dāng)務(wù)之急。為此，結(jié)合教育部出版的素質(zhì)教育培訓(xùn)教程，我校組織了系統(tǒng)細(xì)致的培訓(xùn)，培訓(xùn)工作分期進(jìn)行，規(guī)定了量化要求，并且按照上級計劃進(jìn)行嚴(yán)密的考核。篇四：培訓(xùn)工作總結(jié)

培訓(xùn)工作總結(jié)

一、培訓(xùn)工作情況：

截至2004年12月份為止，人力資源部在人力資源管理、企業(yè)管理務(wù)實、非財務(wù)經(jīng)理人財務(wù)培訓(xùn)、職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)、商務(wù)禮儀、新員工培訓(xùn)等方面，共組織了7個專題的大中型培訓(xùn)，舉辦培訓(xùn)14次課培訓(xùn)共計550人次，無論是從培訓(xùn)的課程范圍還是培訓(xùn)的人員規(guī)模上都取得了良好的效果（詳見下表）。

項目 2004實際 2003實際 2004與2003對比 2005計劃

培訓(xùn)項目數(shù) 8 6 133％ 10 舉辦培訓(xùn)課程次數(shù) 14 10 140％ 16 培訓(xùn)人次 550 460 119％ 1070

二、培訓(xùn)工作分析

（一）取得的成績： 1、2004的培訓(xùn)工作與2003相比，從培訓(xùn)項目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，取得了一定的增長。

2、建立制度性培訓(xùn)體系。以往，集團(tuán)公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱，培訓(xùn)資金無保證，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展十分困難。今年人力資源部投入大量精力,在總結(jié)了以往集團(tuán)公司培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。重點加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項目審批流程，在多次征求各單位意見后，在今年年底，制定的《員工教育培訓(xùn)制度》（試行稿）經(jīng)

總經(jīng)理辦公會通過后，下發(fā)各單位、各部門學(xué)習(xí)。近期，還設(shè)計完成了相關(guān)配套表格，初步建立起了一套完整的制度性培訓(xùn)體系。預(yù)計通過明年的全面執(zhí)行，會全面提升集團(tuán)公司培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、改進(jìn)新員工培訓(xùn)課程。新進(jìn)員工培訓(xùn)課程進(jìn)行了調(diào)整后，加大培訓(xùn)中《心態(tài)篇》的授課比重，通過集團(tuán)公司主要領(lǐng)導(dǎo)親自授課及會后組織的交流，學(xué)員們不但建立起了良好的職業(yè)心態(tài)，也對企業(yè)的發(fā)展更具信心，通過培訓(xùn)效果調(diào)查，學(xué)員們的培訓(xùn)滿意度及企業(yè)忠誠度大幅提升，截至本年年末，新員工僅自主離職2人，離職率9％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于往年同期水平。

4、加強(qiáng)了培訓(xùn)針對性。由上表可以看出，2004與2003相比培訓(xùn)課程多出了40％而培訓(xùn)人次僅僅提升了19％。這主要是因為2003年我們的培訓(xùn)主要是內(nèi)訓(xùn)為主，沒有借助外部培訓(xùn)講師的力量，而我們自身的培訓(xùn)講師隊伍又沒有建立，所以課程設(shè)計捉襟見肘，為了解決滿足廣大職工的培訓(xùn)需求，只好在課程設(shè)計上求“廣”，一開班就是近百人的大班，從而大大降低了課程的專業(yè)型，讓大部分員工感覺培訓(xùn)過“空”與自己實際工作脫節(jié)，降低職工的培訓(xùn)滿意度。2004年我們開始嘗試聘請外部講師，還積極與各類培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了接觸，在課程設(shè)計、培訓(xùn)合作等方面加強(qiáng)溝通，培訓(xùn)課程設(shè)計求“?！鼻蟆熬埃瑥?qiáng)化針對性，職工的培訓(xùn)滿意度得到大幅提高。

（二）存在的困難:

1、培訓(xùn)工作執(zhí)行力弱，工作開展困難。

集團(tuán)公司培訓(xùn)基礎(chǔ)薄弱，員工自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，培訓(xùn)工作開展柔性

有余，其中一部分指定授課講師、安排人員培訓(xùn)、后勤保障等工作在依靠員一級人員自主多方溝通，缺乏制度的有力支持，因而培訓(xùn)課程的實施過程受到影響較大，很難形成系統(tǒng)性和連續(xù)性培訓(xùn)。

2、講師資源匱乏、講師能力欠缺、內(nèi)部資源不足

由于缺乏相關(guān)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，集團(tuán)公司內(nèi)部講師資源匱乏，講師能力良莠不齊，雖然公司內(nèi)雖然也有很多專業(yè)人才和行業(yè)專家，但是卻并不適合做講師，譬如：在新員工培訓(xùn)課程中進(jìn)行電腦方面培訓(xùn)時，我們邀請辦公室機(jī)房管理員做培訓(xùn)，可是培訓(xùn)效果并不理想。

內(nèi)部資源不足，缺乏一些必要設(shè)備。譬如：2004年我們邀請了很多優(yōu)秀的講師來我公司內(nèi)訓(xùn)，取得了不錯的培訓(xùn)效果，也支出了一定費用，但由于沒有攝像器材，無法進(jìn)行影音留存，基于培訓(xùn)場地、規(guī)模等限制，無法滿足更多人員的培訓(xùn)需求。

三、改進(jìn)措施

（一）有利條件

1、集團(tuán)公司改制后，改制企業(yè)的機(jī)構(gòu)、人員做完調(diào)整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點，培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會越來越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。

2、《職工教育培訓(xùn)制度》業(yè)已下發(fā)，集體公司教育培訓(xùn)體系正在初步建立，培訓(xùn)工作有了制度的指導(dǎo)和約束，將大大的有利于以后工作的展開。

（二）具體措施

一、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作

《職工教育培訓(xùn)制度》雖已下發(fā)，在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時調(diào)整。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順，在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配臵，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。

二、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源。

集團(tuán)公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了集團(tuán)公司各單位各部門培訓(xùn)需求的廣泛性。為了較好的滿足廣大干部職工的培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師，配臵合適的培訓(xùn)資源，我們必須要取得大量及時、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息，擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強(qiáng)勢的專業(yè)機(jī)構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時掌握前沿的動態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些具體項目達(dá)成合作協(xié)議。

三、重點建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊，首先大大節(jié)約了集團(tuán)公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費，其次，為集團(tuán)公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在廣大職工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)廣大員工的自主學(xué)習(xí)意思。以往的實踐表明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺出，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營認(rèn)識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理

解，應(yīng)該積極倡導(dǎo)高級主管都為集團(tuán)培訓(xùn)工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強(qiáng)對管理人員各項培訓(xùn)的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。

分公司全員培訓(xùn)總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實公司及黨委《2005年全員培訓(xùn)工作方案》精神，全面提升員工的整體素質(zhì)，確保實現(xiàn)全年的各項目標(biāo)和任務(wù)，我分公司從元月份開始對分公司所有員工進(jìn)行培訓(xùn)，大力弘揚“完善自我，追求卓越”的企業(yè)精神。通過半年制度化、系統(tǒng)化的培訓(xùn)，分公司員工的職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)責(zé)任得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將分公司全員培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是全員培訓(xùn)取得成功的保證 全員培訓(xùn)作為公司開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”活動的一個重要組成部分，是早日實現(xiàn)公司“三贏”和“五個一流”目標(biāo)的重要手段。分公司領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作非常重視，專門召開了各線路負(fù)責(zé)人會議，制定了培訓(xùn)方案和具體實施計劃，成立了由分公司黨支部書記為培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，各線路負(fù)責(zé)人及分公司相關(guān)管理人員為組員的全員培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各線路積極配合培訓(xùn)工作的展開，督促線路員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過程嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計劃做基礎(chǔ)，整個培訓(xùn)過程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。分公司共有22個小隊，成立了5個學(xué)習(xí)小組。今年分公司的全員培訓(xùn)主要由xxx、xxx等五位教員負(fù)責(zé)。按照公司培訓(xùn) 要求，我們篇五：培訓(xùn)總結(jié)范文

培訓(xùn)工作總結(jié)范文

回顧××年培訓(xùn)工作，我們xxxxx持之以恒貫徹落實建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動公司產(chǎn)品向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。一年來，做了以下培訓(xùn)工作總結(jié)：

一、培訓(xùn)工作情況 ××年共舉行內(nèi)訓(xùn)24項，分別質(zhì)量管理意識培訓(xùn)占46%，專業(yè)技能培訓(xùn)占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓(xùn)占4%，共計57：85課時，參訓(xùn)27人次。

培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：

1、員工必修類：企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度；

2、重點培訓(xùn)：軟件測試、開發(fā)及管理、cmmi3；

3、新員工崗前培訓(xùn)

二、培訓(xùn)費用

××年培訓(xùn)費用總計為522397.50元，費用均為下半年，因上半年沒有做培訓(xùn)成本這一項。

三、培訓(xùn)工作分析(一)取得的成績：

1、××的培訓(xùn)工作與2004相比，從培訓(xùn)項目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，取得了一定的增長。

2、建立制度性培訓(xùn)體系。以往，公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱，培訓(xùn)資金無保證，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。重點加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項目審批流程，在多次征求各單位意見后，全面提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、在××年公司通過iso9001：2000標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和cmm認(rèn)證的基礎(chǔ)上，引入iso10015、gb/t19025-2001和mqms體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓(xùn)管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量保證和效果評價體系。

4、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式。(二)存在的問題和不足

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動。

2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。

3、原則性不強(qiáng)。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要原因。

4、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個不容回避的問題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡，更是需要××年去大力改善。

5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。

三、改進(jìn)措施(一)有利條件

1、公司改制后，改制企業(yè)的機(jī)構(gòu)、人員做完調(diào)整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作 技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點，培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會越來越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。

2、隨著mqms體系《培訓(xùn)管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓(xùn)體系正在初步建立，培訓(xùn)工作有了制度的指導(dǎo)和約束，將大大的有利于以后工作的展開。(二)具體措施

1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作 《培訓(xùn)管理程序文件》雖已發(fā)布，在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時調(diào)整。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順，在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。

2、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源。公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門培訓(xùn)需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師，配置合適的培訓(xùn)資源，我們必須要取得大量及時、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息，擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強(qiáng)勢的專業(yè)機(jī)構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時掌握前沿的動態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些具體項目達(dá)成合作協(xié)議。

3、重點建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊 培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想。以往的實踐表明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺出，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營認(rèn)識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應(yīng)該積極倡導(dǎo)高級主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強(qiáng)對管理人員各項培訓(xùn)的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。

第三篇：學(xué)校年檢工作總結(jié)

2011年學(xué)校工作總結(jié)

2011年，偉仁學(xué)校董事會對學(xué)校的辦學(xué)方向進(jìn)行了重大調(diào)整。一年來，學(xué)校面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象。學(xué)校教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，教職員工樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新；學(xué)員們精神抖擻，充滿信心。學(xué)校呈現(xiàn)良性發(fā)展趨勢，贏得了社會各界的廣泛好評。

一、找準(zhǔn)切入點，有針對性地開展工作。

把握學(xué)校重點工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點工作，把認(rèn)真履行崗位職責(zé)，真抓實干、務(wù)實工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要務(wù)。

二、教師隊伍精干，凝聚力強(qiáng)。

有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點之一。

“關(guān)愛學(xué)員，讓每一個學(xué)員都得到成功；善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革步伐，扎實穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。在濃厚的教學(xué)氛圍中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師。他們從不計較個人得失，愛校如家，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸，從學(xué)習(xí)，生活，思想，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個學(xué)員的成長。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝這樣的好老師！

三、學(xué)校明確辦學(xué)目標(biāo)，依法治校

為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一年來，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成長為志”的辦學(xué)氛圍。

學(xué)校以“面向市場，依法治校”為指導(dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評價機(jī)制，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感，做到了工作層層有人抓，事事有人問的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，大膽開拓，民主管理，不斷創(chuàng)新，做了大量工作，取得了可喜成績。開學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象。各部門的各項工作都能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體教職員工好評。

四、辦學(xué)個性鮮明，教育效果顯著

民辦學(xué)校“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”。因此，必須以特色教學(xué)為窗口，擴(kuò)大學(xué)校的社會影響。以個別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會的認(rèn)可，現(xiàn)在已在全校范展開。老師們在教學(xué)教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實踐，對 新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí)、對新觀念進(jìn)行滲透、對新方法的進(jìn)行運用。

五、活動豐富多彩，開發(fā)學(xué)生潛能

學(xué)校通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運用專題講座、報告會等形式，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育；運用學(xué)科活動、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育，為特長學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜悅。

學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系，對學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問。實現(xiàn)了學(xué)校教育、社會教育的諧統(tǒng)一，營造了一種大教育環(huán)境。

六、存在問題

本學(xué)期我校在教研上個別老教師還跟不上；在學(xué)校管理上，還存在漏洞。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等，當(dāng)然可能還有其他的不足，我們將認(rèn)真思考量化評估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在下學(xué)年的工作計劃中，重點對以上問題進(jìn)行解決，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個臺階!

第四篇：培訓(xùn)學(xué)校年檢工作總結(jié)

培訓(xùn)學(xué)校年檢工作總結(jié)

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最新發(fā)布的《培訓(xùn)學(xué)校年檢工作總結(jié)》的詳細(xì)范文參考文章，覺得應(yīng)該跟大家分享，重新整理了一下發(fā)到這里。篇一：20XX 培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)

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吉林市 XXXX 職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

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20XX 總結(jié)

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自 20XX 年 X 月 XX 日起，吉林市 XXXX 職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦至今已有一年時間。從創(chuàng)辦初期至今，我校在市人社局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守國家的各項教育法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實黨和國家的各項政策措施，以人為本，實事求是，以培養(yǎng)人才，回報社會為切入點，切實加強(qiáng)教育教學(xué)研究，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作，積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。

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在 20XX 年一年內(nèi)，培訓(xùn)學(xué)校共培訓(xùn) X 屆學(xué)生共計 XX 人，現(xiàn) XX 人已取證完畢，培訓(xùn)合格率達(dá) AA%；培訓(xùn)學(xué)校與吉林 AAAA 局合作，承辦了“國家 EEE 培訓(xùn)工程”的技能培訓(xùn)班，現(xiàn)已圓滿完成。此外，在培訓(xùn)學(xué)校的建設(shè)方面，我們還做了如下管理工作：

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一、健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度

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健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化，不斷完善和調(diào)整充實。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實的基礎(chǔ)。

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二、加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)

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最全面的范文參考寫作網(wǎng)站教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師

更是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；在教學(xué)中積極運用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校五大專業(yè)現(xiàn)已配備專門的理論和實操教師，保證教學(xué)師資資源的穩(wěn)定。今后，我校也將繼續(xù)努力培養(yǎng)師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。

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三、提高對學(xué)生的管理

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我?，F(xiàn)已建立學(xué)生管理“十步走”的培訓(xùn)管理流程，保證學(xué)生從入學(xué)開始，有序、安全、合理的進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校秉持嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出的管理原則，旨在培訓(xùn)高

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質(zhì)量實用型技術(shù)人才。

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我校實行小班教學(xué)制度，除理論教師外，聘請有多年工作經(jīng)驗的老師傅進(jìn)行小班制教育，延續(xù)新型“師徒制”教學(xué)，方便針對不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況設(shè)計不同的教學(xué)，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅持“教書先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。學(xué)校設(shè)免費圖書角，鼓勵學(xué)生平時多看課外書，豐富自身知識。

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四、增加硬件設(shè)施建設(shè)

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我校為提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)校陸續(xù)配備及升級電腦、觸摸大屏幕，更換了復(fù)印機(jī)、掃描儀、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、錄音機(jī)等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。同時，在整個校區(qū)布置了花卉盆景，努力營造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍。

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五、保障學(xué)生就業(yè)

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我校是非學(xué)歷職業(yè)教育職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，本著培養(yǎng)人才、范文寫作回報社會的宗旨辦學(xué)至今，根據(jù)回訪，所有學(xué)員畢業(yè)后現(xiàn)已已全部就業(yè)，保證了 100%的就業(yè)率，這也是我校的辦學(xué)優(yōu)勢之一。今后，我校會繼續(xù)加強(qiáng)這方面的建設(shè)。

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20XX 年在學(xué)校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻(xiàn)，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時，我們也清醒的認(rèn)識，課改的壓力、生源的壓力、教學(xué)質(zhì)量的壓力，都需要我校在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。在今后，我校計劃引入新一批師資資源，改革現(xiàn)有的教學(xué)方式，更好地做到“培養(yǎng)人才、回報社會”，為吉林的建設(shè)添磚加瓦，也使我校的發(fā)展更上一層樓！

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吉林市 XXXX 職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

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20XX 年 03 月 10 日

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篇二：民辦培訓(xùn)類學(xué)校年檢工作總結(jié) doc

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民辦培訓(xùn)類學(xué)校

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20XX 工作總結(jié)

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20XX 年以來，我校在市教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守國家的各項教育法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實黨和國家的各項政策措施，思想?yún)R報專題以人為本，實事求是，以構(gòu)建和諧社會為切入點，不斷創(chuàng)新教育管理機(jī)制，切實加強(qiáng)教育教學(xué)研究，繼續(xù)深化教學(xué)體制改革，持續(xù)加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生管理工作，積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，努力提升“**”品牌社會效益。

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現(xiàn)將我校 20XX 的各項工作情況作出如下總結(jié)：

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一、與時俱進(jìn)，健全和完善“**” 品牌特色教學(xué)體系

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根據(jù)教育培訓(xùn)市場各項需求的發(fā)展變化，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色，并力求贏得社會的認(rèn)可和家長、學(xué)生的好評?，F(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的“雅思”品牌效益，并在迎合社會辦學(xué)需求的過程中逐步完善雅思特色教學(xué)體系。截至目前為止我校已完善的課程項目有：雅思六個種類、四、六級英語三個種類、青少年英語十一個種類、幼兒英語六個種類、成人英語十一個種類、少兒英語十二個種類、初高中英語六個種類、留

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學(xué)英語三個種類、小語種六個種類、中小學(xué)文化、素質(zhì)教育十個種類。目前已經(jīng)形成了以英語(幼兒到成人各年齡段)培訓(xùn)為龍頭，素質(zhì)、文化教育為輔助的完整的學(xué)校教育培訓(xùn)體系，使學(xué)校發(fā)展納入正規(guī)化渠道。

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二、誠信辦學(xué)，保持及鞏固在外語培訓(xùn)市場中的優(yōu)勢地位

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我校外語培訓(xùn)人數(shù)之多、規(guī)模之大，滿意度高。無論是幼兒、?

少兒，還是青少年、成年，我校外語培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢，至目前常年在校學(xué)生達(dá) 1000 人次（英語培訓(xùn)），接受各教學(xué)段的英語培訓(xùn)，為提高學(xué)生英語水平做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。特別是在應(yīng)試類外語培訓(xùn)上，我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，并取得了可信的辦學(xué)成績：幾年來共有 2000 余人通過了應(yīng)試類考試，其中雅思 5分以上通過率達(dá) 100%；四、六級英語通過 700 多人，通過率達(dá) 82%；其他英語三級、公共英語三級通過的有 200 多人，通過率達(dá) 78%。從而獲得了社會各界、業(yè)內(nèi)同仁和廣大學(xué)生、家長們良好的口啤，確保學(xué)校在外語培訓(xùn)市場中的優(yōu)勢地位。

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三、完善制度，建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度

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一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。對此我們高度重視，建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化，不斷完善和調(diào)整充實。截止目前學(xué)校各個部門均有清晰規(guī)范的崗位職責(zé)；

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范文 TOP100 學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度。并嚴(yán)格實施，落實在日常的教育培訓(xùn)的全過程中。如：為保證教學(xué)質(zhì)量，我們制定了《教學(xué)質(zhì)量綜合考評實施辦法》，每月對任課教師進(jìn)行教學(xué)全過程的綜合考評，旨在檢查、督導(dǎo)教師的有效教學(xué)，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)；并相應(yīng)配套頒發(fā)了《教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》，旨在規(guī)范教學(xué)管理，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，減少并杜絕教學(xué)工作中的各種事故的出現(xiàn)。以此同時將上述各項制度的執(zhí)行情況與教職員工的報酬收入掛鉤，真正做到了弘楊正氣、處罰落后，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實的基礎(chǔ)。

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四、改革創(chuàng)新，規(guī)范與完善教師教育教學(xué)行為準(zhǔn)則

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教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。我校一直相當(dāng)重視對教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評估工作。20XX 年在對原有教師管理制度規(guī)范與完善的同時，又細(xì)化出臺了《教師教學(xué)行為（教學(xué)工作和行為規(guī)范）考核實施細(xì)則》。該細(xì)則對教師的教學(xué)行為界定、教學(xué)行為準(zhǔn)則、課前準(zhǔn)備、備課、講課、補(bǔ)課、作業(yè)及批改、考試、教學(xué)回訪、教研活動等日常教學(xué)行為等都作了細(xì)化規(guī)定，量化了教師的考核標(biāo)準(zhǔn)，明確了教師的教學(xué)行為，對于提高教師個人素質(zhì)起到了積極的作用。

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五、硬件建設(shè)，改善與美化校園教育教學(xué)設(shè)施及校園環(huán)境衛(wèi)生 目前我校擁有有室外、室內(nèi)活動場所約 5000平方米；共有大、小教室 52 余個，教學(xué)面積達(dá)3500平方米。為提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)

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造現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)校陸續(xù)配備及升級電腦及寬帶網(wǎng)絡(luò)鏈接，更換了復(fù)印機(jī)、掃描儀、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、錄音機(jī)、無線話筒等部分現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。

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同時，在各個校園布置了花卉盆景，努力營造校園綠化、整潔

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衛(wèi)生的環(huán)境氛圍，并實施了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生責(zé)任制，使美化校園、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實處。

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六、拓寬渠道，規(guī)范與完善雅思培訓(xùn)、考試及出國一條龍服務(wù) **培訓(xùn)學(xué)校留學(xué)移民咨詢服務(wù)中心是北京**學(xué)校在湖州地區(qū)設(shè)

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立的專業(yè)辦理留學(xué)移民咨詢服務(wù)的分支機(jī)構(gòu)。該中心在多年的日常工作中積累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗和高品質(zhì)的服務(wù)，并與加拿大、美國、英國、澳大利亞、新加坡、愛爾蘭、新西蘭等國家的各類高校建立了良好的合作關(guān)系；如：學(xué)校與加拿大大使館建立了 SＰＰ（student partnership pyogram，中加國際學(xué)生合作計劃）項目的合作關(guān)系，并得到加拿大多倫多教育局（高中段）、菲沙河谷大學(xué)、麥科文大學(xué)、百年理工大學(xué)等院校的合作授權(quán)和招生協(xié)議，為開展 SPP項目建立了綠色通道。

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特別在出國留學(xué)業(yè)務(wù)開展中，充分利用本校雅思培訓(xùn)、考試的優(yōu)勢，為有志赴海外深造的學(xué)子提供雅思（托福）培訓(xùn)、考試和出國留學(xué)、移民一條龍配套

服務(wù)，給湖城留學(xué)者提供了極大的方便。

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七、順應(yīng)潮流，探索與建立學(xué)校發(fā)展的新思路、新模式

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在激烈的教育培訓(xùn)市場競爭中如何立于不敗之地，一直是本校重視和研究的問題。特別在目前，我國己將培訓(xùn)教育排位第二（僅次于學(xué)前教育），并確定為新的、重要的增長點，是充滿無限生機(jī)和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵和推動，我們必須與時俱進(jìn)，在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮，把教育培訓(xùn)市場做強(qiáng)做大。為此，幾年來我們一直在作這方面的探索和努力，在保持原有教育培訓(xùn)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，近階段我們己確定了二個新的突破點：

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一是抓源頭生源的培訓(xùn)。眾所所知，英語教育的啟蒙階段在幼兒園，這是我們潛在和現(xiàn)實的源頭生源。為此，我們要用戰(zhàn)略眼光，集中精力抓好幼兒園英語教育培訓(xùn)，并形成系統(tǒng)且有雅思特色的幼兒英語教學(xué)計劃，以促成大班畢業(yè)生與本校少兒英語的接軌。

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二是積極開發(fā)企業(yè)團(tuán)培市場。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，必須培訓(xùn)新的知識和技能，以通過人的提升來推動企業(yè)的發(fā)展壯大，這又給我們提示了一個新的課題：如何憑借雅思品牌平臺，利用自身培訓(xùn)教育資源，去

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培育市場，迎合需求。對此學(xué)校在去年己作了初步償試，并成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上 20XX 年我們應(yīng)該大力實施，把企業(yè)團(tuán)培做大、做強(qiáng)。

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幾年來我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。主要表現(xiàn)在：

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1、在如何解放思想，改革創(chuàng)新上，還缺乏應(yīng)有的膽識和切實可靠的措施。

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篇三：民辦教育培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)

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20XX 年明哲教育中心工作總結(jié)

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20XX 年已經(jīng)匆匆而逝,現(xiàn)在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時,我在此也對過去一年工作進(jìn)行總結(jié)。總體上 20XX 年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來說的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績，這些也得到了家長的肯定。

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一：加強(qiáng)教育隊伍建設(shè)

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各行政管理人員與教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造良好教師形象。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；在教學(xué)中積極運用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。

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二：學(xué)生隊伍建設(shè)

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我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況設(shè)計不同的教學(xué)，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學(xué)過程中。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅持“教書先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時，認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計上，放在培優(yōu)補(bǔ)差上，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。平時鼓勵學(xué)生多看課外書。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝。

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三：教育均衡發(fā)展情況

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為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦 4 臺，打印、復(fù)印機(jī) 3 臺。20XX 年由于招生工作的落實及得到了學(xué)生與家長的肯定，學(xué)生人數(shù)大量增加，我校因此先后購進(jìn)課桌、凳子 200 余套、黑板 15 塊、各類獎品及輔導(dǎo)參考資料、課外書籍等數(shù)套；各教室也重新裝飾；在 20XX 年上半年我校新開設(shè)語文輔導(dǎo)班，于是重新裝修了一間專用語文輔導(dǎo)室。

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四：教育民生工作進(jìn)展

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1、我校一直堅持任性化辦學(xué)教學(xué)，對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費。

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2、學(xué)生安全工作一直作為最重點對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在 20XX 年里堅持天天強(qiáng)調(diào)安全，時時強(qiáng)調(diào)安全。

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五：總結(jié)

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20XX 年在學(xué)校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻(xiàn)，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時，我們也清醒的認(rèn)識，教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識。當(dāng)前面臨的情況形勢是嚴(yán)峻的，任務(wù)是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質(zhì)量的壓力，都需要我們在今后的工

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作中不斷地去拼搏，去開拓。我們深信只有我們堅定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團(tuán)結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，再創(chuàng)新佳績，就一定能讓我們的學(xué)校走上一個更輝煌的臺階！

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靈武市明哲教育中心

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20XX 年 1 月 2 日

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第五篇：學(xué)校年檢自查報告

屎源文武學(xué)校2014自查報告

開章引言

2014年是我校各項工作在原有基礎(chǔ)上有了新的突破、新的收獲的一年；一年來，我校把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際相結(jié)合，規(guī)范辦學(xué)行為、端正學(xué)思想，結(jié)合校情轉(zhuǎn)變觀念，同時還重點把以建造一支合格的教師團(tuán)隊納入學(xué)校的中心工作，一年的努力，各項工作穩(wěn)中有進(jìn)。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況：

本學(xué)教職工共90人、行政 6人、專職教師53人、教練 7人、司機(jī)8人、后勤保衛(wèi)15人，有23個教學(xué)班，學(xué)生1382人，由于學(xué)生來自不同的區(qū)域，其基礎(chǔ)知識、行為表現(xiàn)、綜合素質(zhì)參差不齊，針對這些問題，學(xué)校提出以“德育為首、教學(xué)為主、安全第一、突出特色、”的辦學(xué)目標(biāo)，有計劃、有目的做好各項工作。

二、辦學(xué)情況：

我校為民辦性質(zhì)學(xué)校，名稱為“海豐縣城東鎮(zhèn)屎源文武學(xué)?！?；校址位于海豐縣城東鎮(zhèn)安東村；辦學(xué)層次為學(xué)前、小學(xué)、初中，采用全日（寄宿）制的形式，面向社會招收學(xué)前到九年級的學(xué)生，各項辦學(xué)行為均符合審批規(guī)定。學(xué)校在辦學(xué)過程中嚴(yán)格按照教育行政部門的批文和許可證進(jìn)行操作。

三、遵守法律法規(guī)和政策情況：

我校自2002年建校至今，一直認(rèn)真貫徹《民辦教育促進(jìn)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《 勞動法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格按相關(guān)法規(guī)政策管理學(xué)校。在2014年里，我校認(rèn)真執(zhí)行上級主管部門的各項指令，認(rèn)真完成上級、特別是教育局布置的各項工作，不拖延、不缺項，有力配合了教育局各項工作。

我校堅持依法辦學(xué)；辦學(xué)許可證、收費許可證、民辦非企業(yè)登記證等證件齊 1

全，達(dá)到民辦學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

四、黨組織建設(shè)、思想政治工作情況：

從2002年建校以來，我校黨支部充分發(fā)揮了黨組織的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，積極參與學(xué)校重大問題的決策，把握學(xué)校運作的正確航向。黨支部非常重視教職工的理想信念和思想道德教育，把重師德規(guī)范納入對教師的基本要求，杜絕教職工收受學(xué)生家長禮物；黨支部還要求教師要保持課堂的純潔性，杜絕有損國家形象和不利于學(xué)生健康成長的言行在課堂和校園出現(xiàn)。以高尚師德，人格魅力去感染學(xué)生。

支部的黨員們處處嚴(yán)格要求自己，他們黨性強(qiáng)、品行好、作風(fēng)正，在教職工中有一定的威信度。屎鋒是學(xué)校支部負(fù)責(zé)人，作為學(xué)校的法人，他帶頭弘揚正氣，他是個服務(wù)型也是個學(xué)習(xí)型的支部領(lǐng)導(dǎo)，他帶領(lǐng)的支部始終堅定不移的貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，是屎源健康發(fā)展的原動力；總之，屎源黨支部和學(xué)校在他的領(lǐng)導(dǎo)下，筑牢了一支原則性強(qiáng)、素質(zhì)高、有理想、有追求的黨員和教師隊伍。

五、和諧校園和德育文化情況：

我校校園文化工作志在追求校園美感和體現(xiàn)人本主義思想；學(xué)校在校園文化建設(shè)上有自己的特色，室內(nèi)布置內(nèi)容全而精；走廊名人畫像、警示醒言、櫥窗展板與潔凈的環(huán)境、學(xué)生們文明的舉止等等構(gòu)描出一幅美倫美奐的和諧校園圖。重禮儀是我們育才的結(jié)晶，學(xué)生碰到老師彬彬有禮，一聲問候展風(fēng)采，老師看到學(xué)生送笑容，溫情暖人心。我們還利用重大節(jié)慶日和紀(jì)念日開展主題教育，充分發(fā)揮學(xué)生在校園文化建設(shè)中的重要作用。營造和諧的人文校園，讓師生生活、工作學(xué)習(xí)在充滿溫情幸福的環(huán)境里，我們做到在關(guān)心人、尊重人的基礎(chǔ)上給師生員工創(chuàng)造一個身心愉悅的精神環(huán)境。我們強(qiáng)調(diào)愛生如子，在愛的氣氛中推動學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和個性發(fā)展在全員管理、全員服務(wù)、全員育人的氛圍中得到提升，我們教育學(xué)生誠實做人、善待他人，熱愛社會與自然，培育學(xué)生良好的人格品質(zhì)。讓他們在屎源這個溫馨的大家庭里健康快樂的成長。

本學(xué)年我校的德育工作又有了新的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在：

1、每周一的班主任例會更加有質(zhì)量，班主任們在專題會議、教職工會議的培訓(xùn)和實踐中進(jìn)步成長，管班能力不斷提高。

2、重視行為養(yǎng)成教育；學(xué)校以一日常規(guī)要求為抓手來開展文明禮儀教育系列活動；如，堅持規(guī)范的升旗儀式，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷；每周一的升旗儀式，學(xué)校對全體師生從升旗儀式的排隊、入場、行注目禮、聽國旗下講話和退場時要保持的距離等每個細(xì)節(jié)都有具體要求。學(xué)校在抓學(xué)生的就餐、集隊、午間管理和課間行為規(guī)范方面上也取得了切實的效果，還很注重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌行為意識的形成，教育成效明顯，學(xué)生見到老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長或客人時會主動行禮問好，每天各樓層紀(jì)律、課間紀(jì)律井然有序，各班衛(wèi)生保持全天候整潔。樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上很少出現(xiàn)追逐打鬧、亂喊亂叫和亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象。并結(jié)合《弟子規(guī)》的經(jīng)典內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，促成學(xué)生好品質(zhì)的形成。

3、堅持武術(shù)教育管理特色，注重武德教育的訓(xùn)練；培養(yǎng)學(xué)生“永不放棄、永不低頭”的體育精神和文武雙全的本領(lǐng)。

4、繼續(xù)重視家校合作，獲得了德育工作的再度成功。

六、關(guān)于安全穩(wěn)定工作情況：

強(qiáng)化校園內(nèi)部安全管理，做好學(xué)校周邊安全穩(wěn)定工作，我們本重點抓了校園操場和樓層的值勤力度，學(xué)生操場追逐打鬧的現(xiàn)象基本杜絕，樓層安全是我校抓防范事故發(fā)生最見成效的一項工作，規(guī)范了學(xué)生上下樓梯靠右行的良好習(xí)慣，每天有行政、教師和學(xué)生會干部進(jìn)行操場樓層值日，做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我校路口324國道，各種車輛來來往往，給學(xué)生造成了安全威脅。每天學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段，學(xué)校安排了值日行政、老師和保安員護(hù)送學(xué)生安全過馬路。通過落實安全教育的各項措施，提高了防范和避免事故發(fā)生能力，為創(chuàng)建平安校園，本校建立健全了各類安全責(zé)任制度，從根本上杜絕了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。我們還積極爭取公安、交通、城管、新聞宣傳等部門和全社會的支持，逐步形成校園周邊環(huán)境綜合治理的社會合力；本學(xué)年未發(fā)生校園責(zé)任安全事故。

七、領(lǐng)導(dǎo)班子情況：

學(xué)校受屎鋒董事長的直接領(lǐng)導(dǎo)；校長室受董事長的委托并按學(xué)校的行文制度行使對學(xué)校工作的全面管理，學(xué)校設(shè)立有校辦、政教處﹝含辦公室﹞、教務(wù)處、后勤處，財務(wù)室等部門，所委任的行政干部都按照“精干、務(wù)實、高效”的原則進(jìn)行選拔，我校7名管理干部、既能在一線發(fā)揮骨干教師的作用，又能在既定的崗位上獨擋一面，領(lǐng)導(dǎo)班子成員服務(wù)意識強(qiáng)、虛心低調(diào)、敬業(yè)務(wù)實、工作重實效，在老師中口碑較好，起到榜樣作用。

八、教學(xué)管理情況：

〈一〉、課堂教學(xué)管理。課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場。屎源在地理位置上沒優(yōu)勢，遠(yuǎn)離市中心，無論從信息渠道還是生源質(zhì)量的競爭沒優(yōu)勢，加大了我們競爭的難度，所以，唯有把教學(xué)質(zhì)量抓起來，才能使學(xué)校有生存發(fā)展的空間，在現(xiàn)實條件下，把課堂作為突破口來抓教學(xué)質(zhì)量是我們必須的選擇，2014年，我們?nèi)４髣訂T向課堂進(jìn)軍，非教學(xué)管理部門緊密配合，從抓學(xué)生的課堂行為管理人手來為教學(xué)保駕護(hù)航。為使“向40 分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課，學(xué)校要求老師們做到：

1、把功夫下在課前。學(xué)校要求課前的研究教材，研究學(xué)生，閱讀教參到備寫教案等等準(zhǔn)備階段的工作必須做足，這樣，備出的教案才有質(zhì)量；在各個環(huán)節(jié)的管理上，我們從教導(dǎo)處、教研組、備課組、到科任 都有細(xì)化規(guī)定，教導(dǎo)處全面掌控，各部屬分工落實，最后我們要求拿上講臺的教案要不留問題，確保課堂的基本過關(guān)。

2、把力量放在課內(nèi)，這是檢測教學(xué)效果的第一站，我們要求學(xué)生要積極參與教學(xué)活動；把雙邊活動作為衡量教師課堂的一個基本指標(biāo)，行政和教研組長都有承擔(dān)課堂跟蹤和調(diào)研的任務(wù)，并要能及時發(fā)現(xiàn)問題和針對性的找問題，解決問題，然后把反饋意見交給科任，對課堂進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

3、對復(fù)習(xí)課管理的探索；復(fù)習(xí)課是教學(xué)過程中一種非常重要的課型，但是，又是最難上的，對老師來說，內(nèi)容多時間短，要把一個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容在幾天內(nèi)回放并讓學(xué)生消化是有難度的，通常的教學(xué)現(xiàn)象是，有的老師幾套試卷就把復(fù)習(xí)課應(yīng)付了之，卻沒有通過充分的準(zhǔn)備把一本教材的內(nèi)容重新引導(dǎo)學(xué)生去溫 4

故而知新；有的呢，把復(fù)習(xí)課當(dāng)自習(xí)課上，學(xué)生沒有了學(xué)習(xí)新課的新鮮感，對復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí)激情下降，還有的呢，東一下，西一下，搞得學(xué)生“你不說我倒還明白，你越說我就越糊涂了”殊不知，我們平時的教學(xué)中，對復(fù)習(xí)課的研究也比較少，往往會陷入教學(xué)中的忙亂而遠(yuǎn)離井井有條，所以，經(jīng)驗性的東西可共借鑒東西是不多的，因此，上復(fù)習(xí)課也成了我們教學(xué)中的一個“盲點”。帶著諸多的問題，校長室就如何上好復(fù)習(xí)課在教工會上作了專題培訓(xùn)，同時我們還對上復(fù)習(xí)課作了一些硬性的規(guī)定，比如，要有自成體系的復(fù)習(xí)教案，并列入期末專項檢查，還有就是每節(jié)課的內(nèi)容要點都要通過黑板或PPT展示出來，要體現(xiàn)備課效果，然后就是加強(qiáng)檢查力度，校長室?guī)ь^下到班級聽復(fù)習(xí)課，期末總結(jié)會上還進(jìn)行重點小結(jié)，總之，通過以上的一些措施，老師們基本上明白了復(fù)習(xí)課應(yīng)該怎樣去思考去操作這樣的一些道理，我相信，只要我們有心，我們一定會在復(fù)習(xí)教學(xué)方面探索出一條適合我校的路子。

4、狠抓畢業(yè)班教學(xué)管理，校長室直接介入畢業(yè)班的管理工作，備考計劃、教學(xué)進(jìn)度、質(zhì)量分析、師生會議、培優(yōu)輔差等等均按校長室的指令進(jìn)行。為了鼓舞師生備戰(zhàn)中考的斗志，校長室策劃和組織了奮戰(zhàn)100天中考誓師大會，上半場畢業(yè)班師生和行政的表態(tài)宣誓和非畢業(yè)班的鼓勁性發(fā)言使整個會場群情激昂，下半場家長們?nèi)サ胶⒆觽兊恼n室，由學(xué)校作如何配合孩子備戰(zhàn)中考的動員報告，家長們紛紛表態(tài)要全力配合，誓師大會后，班級備考的積極狀態(tài)加快，2014年中考的結(jié)果證明，非智力因素在備考中的作用非常重要，同時學(xué)校在安排復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作中也做到了科學(xué)有效，有付出就有回報，2014年中考比2013年有了實質(zhì)性的突破，也為我們奪取2015年中考的勝利增強(qiáng)了信心。

〈二〉考試和評卷管理：

以往的部分時期，學(xué)校在考試和評卷問題上總有狀況出現(xiàn)，針對這一情況，本學(xué)年，我們重點抓了考試和改卷的規(guī)范性；學(xué)校責(zé)令教務(wù)處嚴(yán)格按學(xué)校制度中的《學(xué)生考試規(guī)則》、《教師監(jiān)考守則》和校長室的要求進(jìn)行操作；從制卷、封裝、布置考場、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計等，進(jìn)行周密安排，做到科學(xué)布場，嚴(yán)抓考風(fēng)，把好評卷質(zhì)量和閱卷速度關(guān)，我們對每場考試都認(rèn)真組織，要求當(dāng)天考完后，由教研組組織流水改卷，原則上要求當(dāng)晚出成績，且試卷都要經(jīng)過交叉 5

檢查簽名等一例程序后才能核分輸入，每次成績基本做到了真實沒水分，這一嘗試，推動了其它教學(xué)管理環(huán)節(jié)的質(zhì)量和速度，有利促進(jìn)了教風(fēng)建設(shè)。

九、教師隊伍建設(shè)情況：

〈一〉、教師現(xiàn)狀分析

學(xué)校共有專任教師 53人，有職稱的四人，2012年后畢業(yè)的42人，本科的12人、大專38人、中專3人；從數(shù)據(jù)可看出，我校骨干教師不多，年輕教師比例較大，教師隊伍年輕缺經(jīng)驗，缺積累，已是一個不爭的事實，但青年教師專業(yè)發(fā)展的后勁和潛力是有的，且每個學(xué)科都有1-2個專業(yè)水平相對過硬具有輻射能力的教師，教研組長、備課組長、學(xué)科帶頭人可以作為培訓(xùn)年輕教師的一線力量，有了這個條件，我們就有努力的希望。

〈二〉、基本目標(biāo)：

1、完成有效課堂向高效課堂的過度。

2、確定教師專業(yè)分層發(fā)展的三步走成長計劃，即“會上課-上好課-有專長”，每位青年教師每學(xué)期要承擔(dān)一次公開課、一個同課異構(gòu)課、一個匯報課，以期盡快站穩(wěn)講臺。

3、實施策略：

立足校本研訓(xùn)主渠道，圍繞“備課-上課-交流-反思-課研”主流程，著眼于青年教師課堂教學(xué)效率的提升，具體措施為：

（1）抓備課：

① 規(guī)范集體備課活動，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源和教師合作平臺，實現(xiàn)備課互助、資源共享。

②開展“提倡終身學(xué)習(xí)和自我提升活動”，主要是指倡導(dǎo)青年教師多讀書、廣讀書，做讀書筆記，提高閱讀量，充實更新備課資源。

（2）磨上課：

① 讓老師們明白，好課是磨出來的、練出來的道理。

② 針對課堂教學(xué)聽課檢查來的問題，開展常態(tài)課指導(dǎo)反饋活動，引導(dǎo)青年教師正確認(rèn)識教學(xué)行為的偏差。

③重課后反思，我們要求在反思中追求質(zhì)量的提升。通過反思使老師能及時總結(jié)發(fā)現(xiàn)教學(xué)的錯誤和敗筆，也能看到教學(xué)的成功之處。

④舉行教學(xué)比武，14年舉行了說課比賽，讓老師弄懂一堂課上什么，怎么上一些基本教學(xué)技能，效果不錯。

（3）促交流：

①立足“聽-說-評”活動，開展聽課評課交流反饋活動的跟蹤。因為這些活動立足學(xué)校資源，直面青年教師的日常教學(xué)實踐，能較真實和直觀地反映青年教師的專業(yè)狀態(tài)，對促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展很有針對性、啟發(fā)性。

② 組織骨干教師開展教學(xué)開放周活動，掀起了學(xué)習(xí)交流的氛圍。

4、加強(qiáng)幾個教學(xué)基本功的督導(dǎo)

﹝1﹞粉筆字；90后的大學(xué)生，最致命的就是粉筆字，我們推舉一些粉筆字較好的老師進(jìn)行示范，激發(fā)大家練習(xí)粉筆字的興趣，要求大家私下勤練，計劃下學(xué)期進(jìn)行粉筆字比賽來推動課堂粉筆字質(zhì)量的提高。

﹝2﹞板書設(shè)計；據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的一些師范院校，對這些教學(xué)基本功的教學(xué)要求幾乎淡化，剛畢業(yè)的大學(xué)生在板書這一塊基本不合格，所以，所以，對板書設(shè)計規(guī)范化的要求勢在必行。

﹝3﹞語言敘事表達(dá)；大部份的年輕老師站上講臺，表達(dá)含糊，語氣輕飄，課堂語言氣場駕不住學(xué)生，上課效果自然差，我們除了安排示范、例會強(qiáng)調(diào)、提醒、跟蹤點撥外，計劃通過演講比賽來激發(fā)大家練語言敘事表達(dá)的激情。

著眼未來，使命所至，對我校來說，教師隊伍建設(shè)是一項長期的工程，我們一定會結(jié)合我校實際，去探索培養(yǎng)一支學(xué)習(xí)型、研究型、品學(xué)兼優(yōu)的教師隊伍。

十、取得的成績：

〈一〉、畢業(yè)班柳暗花明，非畢業(yè)班部分突破

2014年中考，我校參考人數(shù)共五十一人，尖子層面人數(shù)出現(xiàn)了近幾年來的首次突破。本屆九年級在上學(xué)期期末的縣統(tǒng)考中綜合成績名名列前茅；各學(xué)科中，名列全縣第一的有語文紅分率、數(shù)學(xué)平均分、物理及格率、化學(xué)及格率、歷史紅分率；全縣第二名的有：數(shù)學(xué)及格率、物理平均分、化學(xué)平均分和紅分率、第三的有：英語平均分和及格率；歷史平均分和及格率；政治平均分和紅分率；七年級語文紅分率第一、平均分第四；八年級語文平均分、紅分率和高分段均第一；七八年級還有部分科目也在十名以內(nèi)。

〈二〉、各項競賽也開始嶄露頭角

在本城東鎮(zhèn)小學(xué)生漢字聽寫大賽中，林藝洲、譚芳、鄧嘉順、賴莎莎、陳思成獲各段第一名，陳思成獲書畫比賽第三名；劉碧梅老師獲縣英語優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎；陳遠(yuǎn)飛同學(xué)獲全國基礎(chǔ)英語綜合能力競賽B組二等獎，劉碧梅老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；陳若婷老師的《動物細(xì)胞》獲省級論文二等獎；盧岳超老師《試研初中生特點與多媒體地理教學(xué)》獲省級論文三等獎；

〈三〉、素質(zhì)教育結(jié)碩果

1、在2014年全市的武術(shù)比賽中我校共拿了23枚金牌，19枚銀牌，25枚銅牌；

2、在全縣中小學(xué)禮儀知識比賽中，我校郭思穎、梁文雯、郭澤時三位同學(xué)獲集體一等獎。

十一、工作中存在的不足：

1、個別科任駕馭課堂力度不夠，導(dǎo)致學(xué)生思想開小差的現(xiàn)象時有出現(xiàn)。

2、個別行政工作節(jié)奏稍有緩慢，主要表現(xiàn)為值日工作時段，缺熱情、欠主動。

3、在課程設(shè)置上必須轉(zhuǎn)變觀念，英語科的弱勢局面突破較慢，現(xiàn)所進(jìn)行的工作還有值得商榷的地方。

4、學(xué)校教研工作沒有真正發(fā)揮其先導(dǎo)作用，教研領(lǐng)頭隊伍的

力量還較薄弱，離科研興校的目標(biāo)還有很大距離。

十二、今后努力方向：

1、還需加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，通過走出去請進(jìn)來的辦法把提高教師業(yè)務(wù)水平落實到實處。

2、用制度規(guī)范行政隊伍執(zhí)行力。

3、抓實每周教學(xué)研討會，提升研討層次。

回顧一學(xué)年來的工作，每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力，我們在看到成績的同時，更需要冷靜地反思，今后我們會 上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)取創(chuàng)新，力爭2015年的教育教學(xué)各項工作有更大的突破。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，對照《海豐縣民辦學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》，我校的自評得分為96分，符合繼續(xù)辦學(xué)的資格和條件。

2014年12月