第一篇：腰莊小學(xué)：近三年工作總結(jié)

近三年學(xué)校工作總結(jié)

經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)腰莊小學(xué)

2018年10月

近三年腰莊小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

2016-2018這三年，是阜南縣義務(wù)教育基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的關(guān)鍵時期。作為規(guī)劃新建城北新區(qū)一所高標(biāo)準(zhǔn)完小的我校工作，在阜南縣教育局和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的辛勤努力下，在社會各界的積極配合下，取得了健康的發(fā)展。離教育優(yōu)質(zhì)均衡的目標(biāo)有近了一步，為了總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平，特對學(xué)校近三年來的工作簡要總結(jié)如下：

一、德育教育工作

學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“平安校園、文明班級”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)生德育教育工作。不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

1、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。

2、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來，堅持班主任例會經(jīng)常開，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

3、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

（1）、開學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動安排，學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，（2）、開展先進(jìn)班級檢查評比工作。學(xué)校本學(xué)期開始把衛(wèi)生、紀(jì)律、課間操等檢查作為常規(guī)化，每天檢查，每周小結(jié)，每月考核，有效促進(jìn)了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（3）、每周班會，開展各項(xiàng)班級活動，在班內(nèi)做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

4、強(qiáng)化落實(shí)德育考評工作。

（1）、以先進(jìn)班集體的評比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

（2）、加強(qiáng)教師師德的考評，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

充分利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育，教育陶冶師生的品德修養(yǎng)，發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學(xué)校事務(wù)。

6、組織學(xué)生活動，豐富校園生活

我校積極組織學(xué)生參加中心校舉辦的運(yùn)動會，并取得了優(yōu)異成績。同時我校也成功地舉辦了“首屆冬季趣味運(yùn)動會”、“國慶校園文藝晚會”等一系列的文體活動。

7、陽光體育方面

依照上級部門精神，堅持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時制度。

二、教學(xué)科研工作

1、教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我校嚴(yán)格按照上級要求不但開齊開足了課程，還在保證教育教學(xué)成效上狠下功夫。

（1）、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，對教師的各個教學(xué)環(huán)節(jié)定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，堅持校長推門聽課常態(tài)化。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，每學(xué)期初有教導(dǎo)處制定出作業(yè)量化方案，教導(dǎo)處定期檢查。

（2）、教學(xué)為中心，管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價教師的各項(xiàng)工作，作為教師績效工資發(fā)放和評優(yōu)評先的依據(jù)。通過考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過幾年的努力，學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力明顯提升。

2、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

（1）、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。幾年來，我校主要采取走出去的形式，讓校領(lǐng)導(dǎo)班子和年青教師參與各級各類學(xué)習(xí)活動。鼓勵教師積極參與各級教育部門舉辦的教學(xué)技能大賽。大大促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。近三年來，我校教師在縣級以上各類大賽獲獎30余人次。

（2）、在校內(nèi)學(xué)校教研組圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。通過集體備課、同課異構(gòu)、觀課議課等活動等持續(xù)開展，有效的促進(jìn)了課堂模式的優(yōu)化。

三、安全管理工作

“安全不保，何談教育”，學(xué)校的安全工作重于泰山。多年我校安全管理工作做得非常扎實(shí)，從沒有出現(xiàn)一例大的安全事故。每學(xué)期我們都做到：

1、建立健全安全工作機(jī)制。

成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急疏散演練。建立安全隱患排查整改臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到每月檢查，對隱患的排查與整改及時到位。

2、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。安全值班專人負(fù)責(zé)，檢查到位，門崗出入登記記錄詳實(shí)。層層簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

3、抓好安全常規(guī)工作。（1）、安全工作制度的落實(shí)。

每學(xué)期初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動月主題活動安排、學(xué)校安全會議安排。按計劃有條不紊的開展工作。（2）、安全課及活動宣傳的開展

定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，于5月和11月分別開展了防震和消防應(yīng)急演練，積極開展安全教育與宣傳。這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全意思，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。（3）、抓好安全檢查工作

每學(xué)期各班班內(nèi)組織了管制刀具及危險器械排查活動，學(xué)校組織班子成員、全體班主任集中檢查，確保將危險因素消除在萌芽之中。（4）、有效開展了春、秋季傳染病的預(yù)防。

4、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。

每學(xué)期初和每次放假前，學(xué)校都對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。

四、思想政治工作

學(xué)校思想政治工作的總體要求是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持黨對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義的辦學(xué)方向，堅持全員全過程全方位育人，堅持遵循教育規(guī)律、思想政治工作規(guī)律，學(xué)生成長規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新。

1、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。學(xué)校堅持黨員干部理論學(xué)習(xí)制度。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，組織開展學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神”等各類專題學(xué)習(xí)；同時，圍繞“立德樹人”要求，組織德育工作專題研討，搭脈診斷，給出處方，明確德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、途徑和方法。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校黨支部積極開展全校教職員工公開承諾行動，貫徹落實(shí)上級關(guān)于《嚴(yán)格規(guī)范操辦婚喪喜慶事宜暫行規(guī)定》文件精神，關(guān)于《治理公辦在職教師有償補(bǔ)課接受學(xué)生及家長財務(wù)行為》文件精神。教育全校教師公開承諾，接受社會監(jiān)督，自覺抵制不良風(fēng)氣，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力弘揚(yáng)“互助、友愛、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的志愿者精神，不斷壯大學(xué)校志愿者服務(wù)團(tuán)隊，形成教工志愿者服務(wù)隊，積極開展平安校園、助老幫扶、助學(xué)幫困、文明宣傳等志愿服務(wù)，打造富有特色的服務(wù)品牌。

3、加強(qiáng)文明校園建設(shè)

建設(shè)健康、文明、和諧、進(jìn)取的校園文化，大力弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀貫穿到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，組織全體師生學(xué)習(xí)“24字”社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，領(lǐng)會和把握社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)容和基本要求，真正做到使社會主義核心價值觀入腦入心，落細(xì)落小。特別是“十九大”以后，重點(diǎn)積極開展主題宣傳教育，并取得了良好的教育效果；學(xué)校還

積極推進(jìn)十九大“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”行動，通過道德法制課、主題教育，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)十九大精神，掀起學(xué)習(xí)十九大、宣傳十九大、貫徹十九大的熱潮。

五、后勤服務(wù)工作

學(xué)校后勤管理是學(xué)校管理工作的重要組成部分，而食堂管理是學(xué)校后勤保障工作的重要內(nèi)容之一，它關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，是確保學(xué)校安全與穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)，也是家長和社會關(guān)注的熱點(diǎn)。為了打造“放心食堂”，加強(qiáng)食堂管理顯得尤為重要。針對農(nóng)村學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校應(yīng)推陳出新，努力打造“讓師生放心的食堂，讓家長滿意的食堂”。

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)隊伍制度建設(shè)。學(xué)校應(yīng)成立食堂管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組，強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識和工作熱情，使他們增強(qiáng)服務(wù)觀念，明確服務(wù)宗旨，這是搞好食堂工作的根本。在制度建設(shè)上，學(xué)校應(yīng)從人、物、財、事四個方面建立健全的一套比較完整的行之有效的規(guī)章制度。在學(xué)校財力有限保證教學(xué)經(jīng)費(fèi)的前提下，編制預(yù)算計劃，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，照顧一般，盡量做到少花錢多辦事。

2、民主管理，嚴(yán)格控制采購。首先，學(xué)校應(yīng)成立食堂事務(wù)小組。比如在老齡老師中選取有經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任感強(qiáng)的教師擔(dān)任管理員，把原有食堂工人轉(zhuǎn)行從事食堂工作管理。她們的工作有明確分工，有物品保管、采購、監(jiān)督、學(xué)生就餐管理、菜譜搭配管理等等。其次，增強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制。

2、完善管理，確保食堂監(jiān)管。嚴(yán)管食品加工是打造放心食堂的保障，就此著力從食堂工作人員上入手。一是食品保管要做到“三?！焙汀八姆馈?，即專人、專室、專柜和防蠅、防鼠、防毒、防霉變二；是所有采購回來的食品要就分類、分架隔地、離墻存放，嚴(yán)禁閑雜人員隨便出入食品保管室。

3、服務(wù)至上，提供優(yōu)質(zhì)膳食。俗話說“民以食為天”讓學(xué)生吃舒心，是打造“滿意食堂”的核心標(biāo)準(zhǔn)。

六、開展校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)

學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。暑期,學(xué)校對全體教師集中進(jìn)行校本培訓(xùn),首先是對教師進(jìn)行師德培訓(xùn),培訓(xùn)教師必須具有終身從事教育事業(yè)的決心;艱苦奮斗,不畏艱辛,開拓創(chuàng)新 的進(jìn)取心;對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心,熱愛社會主義祖國,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生。其次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師認(rèn)真開展了對青年教師的培訓(xùn),在思想上引導(dǎo)。組織青年教師教育政策法規(guī),學(xué)習(xí)師德規(guī)范,樹立科學(xué)的人生觀,世界觀、價值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。在活動中指導(dǎo)。學(xué)校開展一系列有利于青年教師成長的活動,指導(dǎo)青年教師鉆研教材、教法、進(jìn)行教學(xué)改革,提高業(yè)務(wù)能力。榜樣激勵。學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點(diǎn),適時予以表彰。

總之,在主管上級的領(lǐng)導(dǎo)下,通過全校師生的共同努力,我校的各項(xiàng)工作都取得了明顯的進(jìn)步,校園面貌逐年煥新。但還存在不足之處：如小學(xué)科教師配備不足；個別教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,上進(jìn)心稍差；教學(xué)思想陳舊、觀念落后；學(xué)校的學(xué)科帶頭人還不夠多,新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理工作的同時,進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),努力打造一支能打仗，打硬仗的教師隊伍,用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學(xué)生,用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校,為加快腰莊小學(xué)的發(fā)展而努力奮斗。

第二篇：腰莊小學(xué)5年發(fā)展規(guī)劃

阜南縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)腰莊小學(xué)

五年發(fā)展規(guī)劃

（2016——2020）

阜南縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)腰莊小學(xué)

2016年2月29日 阜南縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)腰莊小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃

一、規(guī)劃期：2016年1月至2020年12月。

二、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010年—2020年）》，全面貫徹上級指示精神，讓全校師生共同發(fā)展，精心打造人文校園、平安校園、習(xí)字校園、幸福校園、特色校園，走可持續(xù)發(fā)展的品牌戰(zhàn)略之路，不斷增強(qiáng)競爭力，為實(shí)現(xiàn)“一年見規(guī)范、三年達(dá)標(biāo)準(zhǔn)、五年顯特色”的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。

三、學(xué)?，F(xiàn)狀分析

阜南縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)腰莊小學(xué)地處陶子河北岸，在縣政府規(guī)劃的“十三五”重點(diǎn)項(xiàng)目城北新區(qū)范圍內(nèi)，比鄰阜南新一中等重點(diǎn)項(xiàng)目，人杰地靈。我校辦學(xué)歷史悠久、教學(xué)成績突出。學(xué)校創(chuàng)建于1968年，2006年改建于現(xiàn)在位置。我?，F(xiàn)占地4875平方米，建筑面積1184平方米，其中教學(xué)用房515平方米。現(xiàn)有在校學(xué)生253人，在職教師17人，其中專任教師17人；現(xiàn)有6個教學(xué)班和2個學(xué)前班；其中高級教師1人，中級教師8人，一級教師8人，大專以上學(xué)歷14人。

學(xué)校創(chuàng)辦幾十年來，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立質(zhì)量立校意識，努力構(gòu)建師生成長平臺，著力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀學(xué)生，現(xiàn)在都已成長為社會上的有用人才。逐步形成了自己的辦學(xué)特色，得到了社會的認(rèn)可。

四、規(guī)劃總體目標(biāo)

總體目標(biāo)：遵循“以特色辦學(xué)，以質(zhì)量取勝”的指導(dǎo)思想和可持續(xù)發(fā)展理念，廣聚教育資源，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，彰顯辦學(xué)效益，培植特色。以創(chuàng)建現(xiàn)代名校為目標(biāo)，以形成特色為突破，以全面發(fā)展做示范，扎實(shí)開展課堂教學(xué)改革。把握機(jī)遇，以全新的理念和視角理性審視學(xué)校、設(shè)計學(xué)校，力爭通過五年時間的努力，形成“職責(zé)分明、目標(biāo)明確、調(diào)控及時、成效顯著”的目標(biāo)管理，以一流的管理彰顯辦學(xué)質(zhì)量，一流的校園文化提升學(xué)校品位，一流的師資實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展，把學(xué)校打造成一所學(xué)生自我教育、教師主動發(fā)展、教育質(zhì)量優(yōu)良、管理富有特色、文化氛圍濃厚的可持續(xù)發(fā)展的、實(shí)施現(xiàn)代化教育的特色窗口學(xué)校。

一年目標(biāo)（2016）：通過抓規(guī)范、提質(zhì)量等做法控制學(xué)生流失，生 員數(shù)量穩(wěn)步提升，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。規(guī)范學(xué)校管理，教學(xué)秩序規(guī)范、充滿活力，學(xué)生行為習(xí)慣良好，校園環(huán)境優(yōu)美，提升學(xué)校文化品位，提高師資水平，培養(yǎng)一支有一定科研能力的教師隊伍，本科學(xué)歷達(dá)到15%，大專學(xué)歷教師達(dá)80%。學(xué)校創(chuàng)建園區(qū)示范學(xué)校。教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。積極促進(jìn)新校的選址工作，爭取項(xiàng)目落地。

三年目標(biāo)（2016—2018）：學(xué)校的辦學(xué)特色建設(shè)形成板塊，學(xué)生形成“自我教育、自我發(fā)展”的良好意識和行為習(xí)慣，教師形成“學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新”的科研意識和工作習(xí)慣，規(guī)范化建設(shè)逐步實(shí)施。建設(shè)一支有一定教學(xué)風(fēng)格和科研水平的優(yōu)秀教師隊伍，培養(yǎng)出在本市、本縣有聲譽(yù)的骨干教師、學(xué)科帶頭人，成為有一定特色的小學(xué)。師資水平，大專學(xué)歷教師達(dá)100%。新學(xué)校布局實(shí)施完成、教學(xué)用房、辦公用房、生活用房等各項(xiàng)功能室和設(shè)備配套改善完成。各項(xiàng)辦學(xué)條件基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求。

五年目標(biāo)（2016—2020）：不斷加強(qiáng)現(xiàn)代化管理，實(shí)行校園閉路網(wǎng)，加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭多元化聯(lián)系。優(yōu)化運(yùn)動場設(shè)施，綠化美化校園。建設(shè)一支研究型教師隊伍，每位教師至少具有一項(xiàng)專業(yè)特長，學(xué)校綜合實(shí)力和影響力穩(wěn)步提升，把學(xué)校打造一個教育質(zhì)量優(yōu)良、管理富有特色、文化氛圍濃厚的、可持續(xù)發(fā)展的、規(guī)范化建設(shè)初具規(guī)模全縣一流的特色示范學(xué)校。

1、教師隊伍：五年內(nèi)在原有基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人，專業(yè)學(xué)科配備達(dá)標(biāo)率100%。同時打造一支理念前瞻、師德高尚、教藝精湛、富有創(chuàng)意的教師群體隊伍。

2、課堂教學(xué)：課堂教學(xué)改革成效顯著，課堂鏈接學(xué)生生活、社會、自然，通過特色建設(shè)實(shí)現(xiàn)學(xué)科融合、培植特色、彰顯辦學(xué)效益，教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式發(fā)生重大變革，使師生廣泛享受教育、享受課堂?！霸诰€課堂”實(shí)現(xiàn)隨時和全國的名?；?。

3、育人環(huán)境：實(shí)現(xiàn)兩大突破。一是有限向無限的突破，建立“大課堂”理念，以特色建設(shè)為紐帶。二是有形向無形的突破，通過網(wǎng)絡(luò)開辟時空園地，實(shí)時開展教育教學(xué)研究、校際交流、實(shí)現(xiàn)資源共享。

4、學(xué)生群體：具有五種能力，實(shí)踐探究能力、自主學(xué)習(xí)能力、交往合作能力、信息處理能力、創(chuàng)新能力。具備四大優(yōu)勢，基礎(chǔ)扎實(shí)優(yōu)勢、藝體特長優(yōu)勢、英語口語優(yōu)勢、可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢。教育教學(xué)質(zhì)量邁進(jìn)前列，申報縣級特色示范學(xué)校。

五、實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的策略

1、師生發(fā)展策略

（1）以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以德育實(shí)踐為重要載體，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

①切實(shí)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。深入開展“師德師風(fēng)教育”活動，大力倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、樂于奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范；積極構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、教書育人成為每位教師的自覺行動；健全師德考核制度和競爭激勵機(jī)制，促使教師高度自覺遵守師德規(guī)范，切實(shí)履行崗位職責(zé)，樹立良好形象。

②狠抓小學(xué)生養(yǎng)成教育。全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》, 深入開展創(chuàng)“文明班級”、“先進(jìn)集體”活動；堅持從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；通過“品學(xué)兼優(yōu)好少年、務(wù)實(shí)上勁好學(xué)生、各項(xiàng)標(biāo)兵的評選，從不同層面樹立學(xué)生行為規(guī)范的典型，讓學(xué)生從身邊學(xué)起，從小事做起，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育。

③著力建設(shè)有特色的班級文化。不斷完善班主任考核細(xì)則，各班制定具有自我約束的班級公約，形成“誠實(shí)、文明、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班風(fēng)和“會學(xué)、樂學(xué)、博學(xué)、勤學(xué)”的學(xué)風(fēng)；積極開展豐富多彩的班隊活動，努力形成班級文化建設(shè)特色。

④不斷推進(jìn)校園文化建設(shè)。切實(shí)增強(qiáng)師生的凈化、綠化、美化意識，進(jìn)一步規(guī)范言行、改善人際關(guān)系，著力形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；努力改善校園環(huán)境，不斷提升校園文化品位，使校園時時處處凸現(xiàn)教育性。

⑤廣泛開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動。鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生走向社會、接觸社會、了解社會，提高適應(yīng)社會的能力。

⑥完善學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的工作機(jī)制。每學(xué)期召開1-2次家長會，開展多種形式的家教培訓(xùn)活動，成立家長委員會，積極爭取家長的協(xié)助和配合，努力形成合力。

⑦強(qiáng)化法制、安全和心理健康教育。充分發(fā)揮校長的作用，積極開展各種教育活動,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識。不斷提升學(xué)生自我保護(hù)意識和自護(hù)自救能力。確立“防治結(jié)合、以防為主”的心理健康教育，進(jìn)一步搞好以校長信箱和結(jié)對幫扶為主要載體的心理健康教育，對特殊家庭學(xué)生、留守兒童給予更多的關(guān)愛。積極探討行為不良學(xué)生的教育挽救措 施，不斷總結(jié)有效的教育模式。

（2）以規(guī)范教學(xué)管理為著眼點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)為抓手，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

①進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)。嚴(yán)肅執(zhí)行教育政策法規(guī)，認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，嚴(yán)格按課表上課，不擅自更改或擠占活動型課程。保證綜合實(shí)踐活動和校本課程的時間和質(zhì)量。定期或不定期對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行隨機(jī)抽查，堅決杜絕松、懶、散、應(yīng)付了事現(xiàn)象，努力走“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的課改之路。

②深入推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育理念，積極探索課堂教學(xué)的新模式、新方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究，扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作。積極探索對“新教材、新理念”的教研新路，努力提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、課堂教學(xué)水平和科研能力。大力提倡每位教師寫教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期上交一篇教學(xué)案例，一篇論文，并通過各種交流活動實(shí)現(xiàn)資源共享。

③做好評價工作。修訂學(xué)生評價體系。注重學(xué)生發(fā)展過程特點(diǎn)的描述，重視學(xué)生發(fā)展過程的全面性評價。發(fā)揮檢測的評價與反饋發(fā)展功能。實(shí)施月月清制度，還要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，及時反饋，查漏補(bǔ)缺。建立競賽（比賽）制度。定期組織計算、朗讀、書寫、作文、英語、美術(shù)、書法、計算機(jī)等知識、技能和素質(zhì)競賽活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（3）以建設(shè)校本教研制度為出發(fā)點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，努力提升教師專業(yè)發(fā)展水平。

①加強(qiáng)校本培訓(xùn)。健全校本培訓(xùn)體系，營造學(xué)習(xí)、研究氛圍，做到統(tǒng)一要求和按需培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)、定期講座和個體自學(xué)相結(jié)合，定期組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、教育理論、時事政治和有關(guān)的重要文章，認(rèn)真組織開展現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力求教、研、訓(xùn)的有機(jī)統(tǒng)一，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)和教育理論水平。

②強(qiáng)化校本教研。各教研組每周集中一議，及時討論、解決遇到各自在教學(xué)中遇到的問題，不能解決的問題則記錄下來，月底在學(xué)校教研大組活動時匯報交流。每位教師每學(xué)期上一節(jié)以上公開課，認(rèn)真做好聽課記錄，并積極參加評課活動。每學(xué)期每位教師至少有一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會，縣級以上聽課回來，必須在一周內(nèi)上好匯報課。開展教學(xué)基本功比賽活動。

③大力推進(jìn)現(xiàn)代化技術(shù)教學(xué)。每學(xué)期對教師進(jìn)行一次以上多媒體知 識的培訓(xùn)，提高教師學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力，發(fā)揮多媒體教學(xué)等現(xiàn)代教育設(shè)備的特有優(yōu)勢，使之達(dá)到與課程、教材、教學(xué)的有機(jī)整合。④積極實(shí)施“名師”工程。對教師的政治思想、職業(yè)道德、教學(xué)水平、班隊工作、基本功水準(zhǔn)、科研能力以及教育理論的掌握與運(yùn)用等方面提出一系列要求。通過請進(jìn)來、走出去等途徑，精心搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺，促使優(yōu)秀中青年教師脫穎而出。加強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展的研究，積極探索教師快速成長的有效途徑，并讓教師自主評價自身所獲得的專業(yè)發(fā)展水平。

2、學(xué)校發(fā)展策略

（1）狠抓教育科研。不斷壯大教育科研骨干隊伍。教科研骨干成員每學(xué)期撰寫一篇自己在教科研方面的心得體會，每學(xué)期指導(dǎo)教師論文1—3篇，學(xué)校根據(jù)得獎、發(fā)表情況進(jìn)行獎勵。每學(xué)期組織一次科研論文的交流與評比。完善教科研獎勵機(jī)制。把教師的教科研能力、取得的科研成果列入專業(yè)考核內(nèi)容，加大獎勵力度，以激發(fā)教師科研熱情，提高教師科研能力，提升學(xué)?？蒲袑哟?。

（2）以打造優(yōu)勢品牌為著眼點(diǎn)，積極推進(jìn)學(xué)校經(jīng)典文化誦讀建設(shè)，努力培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)典文化的興趣，繼續(xù)搞好經(jīng)典文化誦讀展示。制訂教學(xué)計劃、教學(xué)目標(biāo)，編寫校本培訓(xùn)教材，建立評估體系。實(shí)行目標(biāo)管理，不斷擴(kuò)大優(yōu)勢，并能在各類比賽中提高知名度。

（3）以提升教育服務(wù)品位為增長點(diǎn)，以進(jìn)一步完善教育教學(xué)設(shè)施、優(yōu)化育人環(huán)境為保障，提高學(xué)校辦學(xué)信譽(yù)。根據(jù)學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，逐漸改善師生辦公學(xué)習(xí)條件，完善各功能室建設(shè)。保證教室現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備的完好率，提高使用率，更新更換部分設(shè)施設(shè)備，逐步達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和要求，健全管理、使用和維修等制度。重視圖書、閱覽室等專用室的建設(shè)與利用。

六、完成目標(biāo)的保障

在今后五年中，是我校改革發(fā)展的黃金機(jī)遇期，各項(xiàng)任務(wù)要得以順利實(shí)施，需要以下幾方面提供保障：

（一）更新教育觀念。要進(jìn)一步深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，利于學(xué)生身心的健康成長。

（二）強(qiáng)化進(jìn)取意識。進(jìn)取意識能否強(qiáng)化，凝聚力向心力能否形成，最終關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)能否如期實(shí)現(xiàn)。

（三）高效落實(shí)投入。在積極配合政府財政硬件投入的同時，完善 多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的機(jī)制。努力開源節(jié)流，不斷提高辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用效益。

（四）推進(jìn)依法治校。深入開展法制宣傳教育，加強(qiáng)綜合治理，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生員工的法制觀念和法律意識，做到知法、守法，依法履行職責(zé)和規(guī)范行為，堅持依法行政，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育法律法規(guī)，健全完善學(xué)校各類規(guī)章制度，推行校務(wù)公開制度，建立學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，充分發(fā)揮廣大教師、學(xué)生參與學(xué)校管理的作用，努力營造學(xué)校民主與法制建設(shè)的良好氛圍，推動學(xué)校各項(xiàng)工作不斷邁上新的臺階。

（五）強(qiáng)化安全工作，努力打造平安校園、和諧校園。嚴(yán)格執(zhí)行安全教育工作制度。

七、實(shí)施規(guī)劃的組織和評價

（一）組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立規(guī)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期督促檢查規(guī)劃實(shí)施情況，及時反饋信息，有效地促進(jìn)規(guī)劃的健康有序?qū)嵤?/p>

組長：孫德強(qiáng)

成員：孫 照 孫 彪 孫西敏

（二）實(shí)施與評價辦法。

1、本規(guī)劃經(jīng)學(xué)校教代會審議通過后執(zhí)行。

2、報請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，參與規(guī)劃實(shí)施、指導(dǎo)和評估。

3、建立目標(biāo)管理考核制。將目標(biāo)按分解給各部門，由部門負(fù)責(zé)落實(shí)，將目標(biāo)完成情況與考核掛鉤。每年由校長向教代會報告規(guī)劃實(shí)施情況。

4、將規(guī)劃有關(guān)內(nèi)容向全體學(xué)生及家長匯報，每學(xué)期聽取一次學(xué)生和家長的意見，吸收他們的意見和建議，更好地實(shí)施規(guī)劃。

5、定期聽取上級領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)部門和社會對學(xué)校辦學(xué)情況的指導(dǎo)意見或建議。

第三篇：腰莊小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)行情況

腰莊小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)行情況

1、班子整體情況。學(xué)校共有領(lǐng)導(dǎo)干部6名，50歲以上的4人。整體年齡較大，結(jié)構(gòu)基本合理。向心力、戰(zhàn)斗力較強(qiáng)。

2、事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)。校長孫德強(qiáng)以身作則，身先士卒，天天早上班，下班晚。副校長、后勤主任舍小家為大家，一心撲在學(xué)校工作上，經(jīng)常星期天和節(jié)假日也靠在學(xué)校工作上。其他班子成員除平日在校積極主動干好工作外，即使是法定休息時間，只要學(xué)校有工作，就隨叫隨到，都不計任何報酬，沒有任何怨言。

3、廉潔自律、政令暢通。班子成員都能嚴(yán)格遵守上級有關(guān)文件規(guī)定，校長率先垂范，做出了榜樣。在校長的帶動和影響下，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能自覺遵守上級有關(guān)廉潔從教的規(guī)定，做到潔身自好，具體表現(xiàn)為干工作不計報酬，不患得患失。全體班子成員自覺做到在思想上行動與上級領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，緊密團(tuán)結(jié)在教育局、中心校和校長周圍，堅決做到令行禁止，保證了政令暢通。

4、班子成員密切配合。一方面，領(lǐng)導(dǎo)班子明確分工后，班子成員都能立足本職和分管工作，分兵把口，各負(fù)其責(zé)，能夠在自己的職權(quán)范圍內(nèi)積極主動地開展工作，出現(xiàn)問題勇于承擔(dān)責(zé)任，絕不上推下卸。另一方面，班子成員都能做到分工不分家，相互協(xié)調(diào)，相互配合，相互補(bǔ)臺而不相互拆臺。

5、班子成員緊密團(tuán)結(jié)。首先，班子成員都重視維護(hù)班子整體形象，說話、做事都能從學(xué)校整體利益出發(fā)，為班子整體形象考慮。其次，班子成員都注意相互維護(hù)個人形象，不在背后對他人說三道四，更不在普通教師和社會上說不利于他人的話，不做不利于他人的事。第三，班子成員間不結(jié)幫拉派，不厚此薄彼，不親一個遠(yuǎn)一個。第四，班子成員間有了問題或摩擦，能夠堅持當(dāng)面交換意見，清除隔閡，即使個人不能面談的，也能主動找校長從中做好工作，促使雙方精誠團(tuán)結(jié)。

6、處事比較公正、公平、公開。無論是執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子的決議，還是績效工資、晉升職稱、評先選優(yōu)和期末績效考核，領(lǐng)導(dǎo)班子都堅持做到公平、公正、公開，并注重了解教師的反饋意見。嚴(yán)格按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)要求，組織教職工代表，公平透明地完成的，結(jié)果得到教師的普遍接受和認(rèn)可，尤其是學(xué)期績效考核結(jié)果，教師都能順利簽字。

存在問題與不足：部分領(lǐng)導(dǎo)班子能力不夠強(qiáng)，現(xiàn)代化設(shè)備應(yīng)用能力較差。工作方法缺乏創(chuàng)新性。

第四篇：后莊小學(xué)近三年學(xué)校體育工作總結(jié)

后莊小學(xué)近三年學(xué)校體育工作總結(jié)

我校體育工作在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下，由熟悉學(xué)校體育工作的校長直接主管，層層落實(shí)責(zé)任，真抓實(shí)干，取得了一定的成果。現(xiàn)匯報如下：

一、措施具體，效果良好 1． 領(lǐng)導(dǎo)重視，形成合力：根據(jù)上級部門的要求和學(xué)校工作實(shí)際，對學(xué)校體育工作提出總的要求并列入學(xué)校工作計劃，做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期中有檢查，學(xué)期末有總結(jié)。對有關(guān)體育工作的重要問題計劃提交學(xué)校行政會議討論決定并把體育工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作考核評先的重要內(nèi)容，主管體育工作的校長經(jīng)常深入實(shí)際，檢查體育教學(xué)和課外體育活動的開展情況，加強(qiáng)對體育教師的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真聽取體育教師對改進(jìn)和搞好體育工作的意見，幫助體育教師努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平，同時要求全體班主任重視學(xué)生“德、智、體、美”全面發(fā)展，協(xié)同學(xué)校搞好體育工作。2． 場地保證，器材保障：學(xué)?，F(xiàn)有田徑場1個，籃球場2個、乒乓球臺2個。場地平整、設(shè)施布局合理、安全?，F(xiàn)有體育器材室1間，管理上做到有專人負(fù)責(zé)，定期檢查，清點(diǎn)器材，登記造冊，保證滿足教學(xué)訓(xùn)練及第二課堂活動的需要，學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)開支逐年提高。3． 隊伍穩(wěn)定，師資護(hù)航：學(xué)?，F(xiàn)有3名體育教師，其中1名全日制本科院校畢業(yè)，1名在職本科學(xué)歷，1人大專學(xué)歷，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。3名體育教師各有自己的特長，在籃球、田徑、乒乓球類等專業(yè)方面各自有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們通過體育教學(xué)和訓(xùn)練激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，尊重學(xué)生之間的差異，創(chuàng)造平等的學(xué)習(xí)機(jī)會使學(xué)生

在體育課上嘗試學(xué)習(xí)，改進(jìn)方法，增強(qiáng)體能，樹立信心，體驗(yàn)成功的樂趣。上好體育課，組織好早操、課間操和班級課外體育活動，切實(shí)抓好學(xué)生課余訓(xùn)練和體育競賽工作，取得了可喜的成績：2009年獲得學(xué)區(qū)男子籃球比賽第一名。4． 開足課時，課程落實(shí)：嚴(yán)格按照國家教育部門的規(guī)定開設(shè)體育課，并開足課時，并要求體育教師每學(xué)期都要按照有關(guān)要求制定科學(xué)的，合理的，切實(shí)可行的學(xué)期、單元教學(xué)計劃，要求教案編寫詳細(xì)，重點(diǎn)突出，目標(biāo)明確具體，保護(hù)措施得當(dāng)。場地器材布局合理，安全衛(wèi)生，美觀實(shí)用。學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)不定期隨堂聽課，每學(xué)期開展教學(xué)公開周，并按照中心校“課堂教學(xué)評價方案”進(jìn)行評價。體育課教學(xué)步驟清楚，組織嚴(yán)密，生動活潑，能貫徹新課標(biāo)教學(xué)原則，對學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都予以正面的評價和鼓勵，以促進(jìn)學(xué)生揚(yáng)長補(bǔ)短，成為成功的學(xué)習(xí)者。5． 兩操保證，活動豐富：在每周上好3節(jié)體育課的基礎(chǔ)上堅持做好兩操———廣播操、眼保操，做到出操隊伍整齊，做操動作規(guī)范，要求師生共同參與并組織值日員檢查評分。每學(xué)期舉行一次全校性廣播操比賽，每學(xué)年舉辦一次內(nèi)容豐富的趣味運(yùn)動會，并按要求有組織有計劃地進(jìn)行課外體育活動，每學(xué)年組織一次遠(yuǎn)足活動鍛煉學(xué)生的體力和意志。6． 嚴(yán)抓訓(xùn)練，嚴(yán)格要求：抓好學(xué)生各運(yùn)動隊的訓(xùn)練與競賽工作，學(xué)校有田徑隊、籃球隊，各代表隊訓(xùn)練常抓不懈，培養(yǎng)了學(xué)生對體育的興趣和認(rèn)識。7． 措施具體，管理規(guī)范：建立“學(xué)生體質(zhì)健康卡”制度，從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)6年中，每年對學(xué)生的體質(zhì)定期檢查，并對部分學(xué)生進(jìn)行跟蹤測定，以觀察其體質(zhì)、健康變化情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施。

二、存在的問題及解決措施 1． 我?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生有60多人，因體育活動場器材少，無法保證學(xué)生體育鍛煉質(zhì)量，丞待解決； 2． 3． 訓(xùn)練隊個別學(xué)生的家長還不大支持，還有待于溝通；

新課程實(shí)施以來，學(xué)生體育學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn)的軟件個別老師還不大會使用，還有待于加強(qiáng)； 4． 體育教師仍須進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，及時把自已的經(jīng)驗(yàn)和體會形成理論成果，寫出高質(zhì)量的科研論文。

第五篇：腰莊村反邪教工作計劃

腰莊村反邪教工作計劃

按照磚集鎮(zhèn)反邪教警示教育活動工作方案的要求，經(jīng)村委研究，結(jié)合我村實(shí)際，就我村2012年開展反邪教警示教育活動工作計劃具體安排如下：

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以 “ 三個代表 ” 重要思想和黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央、省、市、鎮(zhèn)關(guān)于反邪教斗爭的方針、政策及有關(guān)文件精神。以“ 弘揚(yáng)科學(xué)精神，認(rèn)清邪教本質(zhì)，堅定理想信念，堅決抵制邪教 ”為主題，以廣大農(nóng)村群眾為主體，全面、持續(xù)地展開反邪教警示教育工作，不斷提高廣大村民，特別是黨員干部對反邪教斗爭的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和防范意識，提高抵制邪教與邪教做斗爭的能力，切實(shí)維護(hù)農(nóng)村的安全穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧、平安永久創(chuàng)造良好條件。

二、具體安排

（一）要以 “ 崇尚科學(xué)，反對邪教 ” 為主題，利用村委會宣傳欄，有計劃地組織宣傳展覽，廣泛宣傳邪教組織的危害性。

（二）安排光盤錄像觀看，開展座談會，使廣大村民認(rèn)清邪教的危害實(shí)質(zhì)，識別邪教的騙人把戲，做到自覺防范和抵制邪教。

（三）摸清情況，區(qū)別對象，上門進(jìn)行宣傳，努力做好個別群眾的勸阻和轉(zhuǎn)化工作。如果發(fā)現(xiàn)信教的部分村民，工作人員要長期跟蹤，經(jīng)常觀察、談心、引導(dǎo)，甚至上門勸導(dǎo)，深入開展幫教活動和心理疏導(dǎo)工作。使他們能正確對待人生，不得迷信宗教。特別要在清明節(jié)期間加強(qiáng)科學(xué)宣傳，要求村民不得參與各種迷信活動。

（四）利用各類會議、培訓(xùn)和 “ 反邪教 ” 專題學(xué)習(xí)教育活動的契機(jī)，散發(fā)有關(guān)材料，開設(shè)專題講座，對村民進(jìn)行法制宣傳教育，增強(qiáng)法律意識，提高對邪教組織的認(rèn)識，自覺抵制不良習(xí)氣，堅決與邪教作斗爭。

腰莊村村民委員會

二〇一二年一月二十