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      實驗中學(xué)依法治校工作總結(jié)

      時間:2019-05-12 14:31:10下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:實驗中學(xué)依法治校工作總結(jié)

      泌陽縣實驗中學(xué)依法治校

      工 作 總 結(jié)

      二0一二年十一月

      泌陽縣實驗中學(xué)依法治校工作總結(jié)

      我校認真學(xué)習十六大文件精神、“三個代表”重要思想,深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,不斷深化教育教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育。實施“以科研樹名校、創(chuàng)新促發(fā)展、改革增效益,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的發(fā)展戰(zhàn)略;確定管理規(guī)范化、質(zhì)量上水平、硬件上檔次、辦學(xué)有特色的辦學(xué)目標;以培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能,德、智、體全面發(fā)展的新一代高中畢業(yè)生為己任;實施“名校工程、名師工程、凝聚力工程和育人工程”,落實“以人為本,以德育人”的教育理念,積極創(chuàng)建國家級示范性初中。

      學(xué)習泌陽縣委《關(guān)于依法治縣決定》及有關(guān)的教育法律法規(guī)為依據(jù),堅持“以人為本,依法治校,以德育人”的辦學(xué)理念,確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標,圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作大局,在上級政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,深入開展法制宣傳教育,認真落實“三五普法”與“四五普法”要求,努力達到全面提高全體師生員工的法律素質(zhì),全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平,努力實現(xiàn)由提高全體師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變,由注重依靠行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變,全面提高依法治教、依法治校的水平,提高學(xué)生遵紀守法的自覺性。學(xué)校堅持學(xué)法用法相結(jié)合,圍繞普法、司法、行政執(zhí)法、法律、監(jiān)督等環(huán)節(jié),逐步實現(xiàn)依法治校、以德育人的法治化管理目標。依法治校取得了顯著的效益。

      一、加強班子建設(shè),發(fā)揮整體功能

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習“三個代表”的重要思想和十六大文件精神。通過學(xué)習教育活動,班子思想上開拓進取、行為上團結(jié)協(xié)作。認真落實“二十四字”要求:高標準、嚴要求;能力強、效率高;多奉獻、少索取;出成績、樹榜樣。為了提高工作效率,領(lǐng)導(dǎo)班子采取了“三統(tǒng)一”做法,即:一是事前先統(tǒng)一認識,二是辦事統(tǒng)一步調(diào),三是事后統(tǒng)一評價標準。“對人講公正,對已講廉明,辦事講民主,彼此講相容”這是我們班子的行為規(guī)范?!白褚?guī)守矩,但從我始”成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的自覺行為準則。同時,實行集體決策個人負責制度,各部門職責清、信息通、效率高,全員呈整體優(yōu)化態(tài)勢。

      學(xué)校強化領(lǐng)導(dǎo),健全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)組,由校長任組長、副校長任副組長,各處室主任、保衛(wèi)科長為成員,認真落實校長責任制。做到校長親自抓,分管副校長、治安副校長具體抓,構(gòu)建由政教處、辦公室、工會、團總支、政治組、保衛(wèi)科等分工負責網(wǎng)絡(luò),各負其職,分工合作,責任到人。認真制訂五年規(guī)劃,把依法治校工作納入學(xué)校工作議程,作為學(xué)校的一項重要工作來抓,做到同計劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎懲。

      二、完善制度、落實常規(guī),強化管理、提高實效。

      只有健全制度,才能有效促進依法治校制度化、規(guī)范化。學(xué)校還制定了《實驗中學(xué)教師教學(xué)工作評價實施意見》、《實驗中學(xué)財務(wù)管理規(guī)定》、《實驗中學(xué)開展民主評議行風工作實施意見》《實驗中學(xué)關(guān)于 實施廉潔勤政制度若干規(guī)定》、《實驗中學(xué)開展師德師風教育的實施辦法》、《實驗中學(xué)行政會議制度》、《實驗中學(xué)教職工年度考評工作方案》、《實驗中學(xué)評選先進教育工作者工作方案》、《實驗中學(xué)教職工職務(wù)評聘工作方案》、《實驗中學(xué)管理體制改革的實施意見》及各崗位、部門職責等,遵照章程實施辦學(xué)活動,章程成為學(xué)校工作的指導(dǎo)文件。

      1、強化常規(guī)管理,落實“五項常規(guī)”量化評比制度,發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改,大力整頓學(xué)生的儀容儀表,規(guī)范學(xué)生穿著,嚴格考勤制度,發(fā)現(xiàn)問題及時教育,促進優(yōu)良校風的進一步形成。

      2、加強內(nèi)外宿管理,落實內(nèi)宿的管理制度和不定期對外宿的檢查工作。

      3、完善后進生教育管理機制。建立后進生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案,成立以各年段行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員、優(yōu)秀班主任、段長、班主任為主導(dǎo)的后進生幫教小組,召開后進生座談會,家校聯(lián)系,努力促進后進生的轉(zhuǎn)化。

      4、加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題及整改。加強校園治安整頓,確保校園安全。我?!栋踩ぷ魅舾梢?guī)定》的出臺,有力推進我校治安、安全工作的開展與落實,形成了校長、分管副校長、處室主任、保衛(wèi)干部、年段長、班主任、科任老師、管理人員的層層責任制,真正落實“誰主管,誰負責”的原則,使各部門、各崗位職責明確,責任到人,并把校園治安工作與年度考核,評先評優(yōu)等獎懲相掛鉤,實行一票否決,使之形成各負其責,齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細的新局面。

      5、認真貫徹省頒教學(xué)常規(guī)管理工作條例,《關(guān)于進一步加強中小 學(xué)教學(xué)常規(guī)過程管理的通知》精神,落實教學(xué)過程管理。嚴格執(zhí)行省頒課程計劃,制定學(xué)校教學(xué)“三表”。

      6、抓好教學(xué)質(zhì)量管理,實施學(xué)??荚囈?guī)范化,提高考試信度。認真組織期中、期末等大型考試工作,保密命卷,嚴肅考紀,嚴格執(zhí)行流水評卷,統(tǒng)一評分標準。學(xué)校、班級、教研組、備課組、教師及時進行考試質(zhì)量分析和評價反饋。各班級、教師建立學(xué)科質(zhì)量跟蹤監(jiān)控和優(yōu)秀生培養(yǎng)制度。

      7、加強學(xué)籍管理,規(guī)范學(xué)籍檔案。認真執(zhí)行省教育廳、縣教育局有關(guān)學(xué)籍管理辦法,健全學(xué)籍檔案資料。

      8、嚴格財經(jīng)制度

      (1)實行亮證收費,?統(tǒng)一收費標準,統(tǒng)一使用省財政部門印制的收款票據(jù),學(xué)校統(tǒng)一管理,杜絕亂收費現(xiàn)象。做好各項經(jīng)費收支的預(yù)算、決算和財務(wù)公開工作。

      (2)加強完善財產(chǎn)管理制度,規(guī)范財產(chǎn)請購、領(lǐng)用、保管、登記、報廢手續(xù),進行財產(chǎn)核查、登記,做到總帳、分帳相符合。與各個班級簽訂班級財產(chǎn)管理,使用合同書,進一步充分發(fā)揮財產(chǎn)使用率,大力提倡愛護公共財物。

      (3)基建、修繕或較大項目實行行政采購,招標、議標或集體研究決定,廉潔自律,自覺接受教職工監(jiān)督,增加透明度、可信度,即節(jié)約了開支,保證質(zhì)量,又得到教職工的好評,在民主管理學(xué)校工作中邁上了一個新臺階。

      三、依法管理、民主監(jiān)督 學(xué)校根據(jù)上級文件精神積極推行校務(wù)公開制度,堅持每年召開教代會,堅持學(xué)校的重大決策必須由教代會討論通過,讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學(xué)校又進一步規(guī)范各項校務(wù)公開制度,做到“六個一”:制定了一個切合實際、統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務(wù)公開實施方案》;設(shè)置一個公布欄;規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開第一責任人,并成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組,下設(shè)辦公室;設(shè)立一本公開記錄本;設(shè)置一個意見箱;成立一個校務(wù)監(jiān)督小組,還公布了舉報電話。

      學(xué)校把財務(wù)管理、收費、工程建設(shè)項目、計劃生育管理、教職工獎懲、職稱評審、招生事務(wù)、學(xué)校重大決策8個方面作為公開的主要內(nèi)容,特別注意選準那些群眾最關(guān)心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風的問題,作為公開的重點向群眾公開。公開前,廣泛征求教職工的意見,在此基礎(chǔ)上,經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)具體研究,形成統(tǒng)一意見后進行公布。公布后及時通過工會、各處室、負責人搜集教職工的反映、意見和建議,并認真分析研究處理,合理化建議及時采納,并將辦理結(jié)果公開。公開的時間,視不同情況而確定。屬于日常事務(wù)的按半年、季度或月份公開;屬于階段性的及時公開;對于熱點問題,如收費、招生、工程建設(shè)等提前公開。同時,建立檔案備查制度,將每次公開的內(nèi)容、地點、時間、程序、形式、承辦人、群眾提出的問題及對問題的處理情況等記錄整理,建立檔案以備查。

      校務(wù)公開作為一種制度,要真正落到實處,必須從加強監(jiān)督方面入手,建立一系列監(jiān)督制度。學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開監(jiān)督小組,負責審議校務(wù)公開的內(nèi)容,檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正,公開的程序是否規(guī) 范。同時,認真監(jiān)督檢查校務(wù)公開后群眾反映的問題是否及時得到有效地解決,以防止這項工作流于形式。

      校務(wù)公開是教代會內(nèi)容的豐富和深化。學(xué)校以教代會為基本載體,把全面推行校務(wù)公開與加強教代會制度建設(shè)結(jié)合起來,不斷補充和豐富教代會的內(nèi)容,拓寬教代會工作的領(lǐng)域,學(xué)校在發(fā)揮教代會功能的原有的基礎(chǔ)上進一步建立規(guī)章制度,凡學(xué)校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎懲方法、財務(wù)收支等情況都經(jīng)過教代會認真審議通過。通過落實教代會參與學(xué)校決策、管理和監(jiān)督干部的職權(quán),進一步推進校務(wù)公開的進程。學(xué)校通過建立校務(wù)公開和實施教職工代表大會制度,不斷擴大基層民主,進一步調(diào)動和發(fā)揮教職工群眾的積極性,讓廣大教職工在獲得對學(xué)校知情權(quán)的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)真正的教職工民主參與權(quán)和管理權(quán),形成有效的激勵和制約機制,真正實現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)決策和民主管理。

      四、依法保護師生合法權(quán)利

      學(xué)校嚴格依法治校,民主監(jiān)督,以人為本,尊重教師的合法權(quán)利,落實和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī),制訂《實驗中學(xué)“梯級教師”評選條件及辦法(討論稿)》《實驗中學(xué)關(guān)于設(shè)立教職工考勤獎的暫時規(guī)定》、《實驗中學(xué)評選先進教育工作者工作方案》、《實驗中學(xué)教職工職務(wù)評聘工作方案》、《實驗中學(xué)關(guān)于優(yōu)秀教師管理辦法》、《實驗中學(xué)關(guān)于鼓勵教師參加進修培訓(xùn)的規(guī)定》、《關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的決定》等制度,確保師生的權(quán)利得到落實和保障。建立和實行校內(nèi)申訴制度,依法處理師生與 學(xué)校之間的糾紛。

      根據(jù)《實驗中學(xué)師德規(guī)范細則》和開展行風評議活動的要求,學(xué)校提出師德師風建設(shè)“圍繞一個中心,強化二項制度,弘揚三種精神”的工作思路,落實師德一票否決制。利用教職工例會進行學(xué)習教育,并要求各教研組利用組會開展學(xué)習、討論。通過學(xué)習、討論,廣大教職工充分認識到“理想就在崗位上,信念就在行動中”,起到“學(xué)為人師、行為示范”的效果;廣大教職工樹立堅定的政治信念,敬業(yè)愛生,教書育人,為人師表,為學(xué)生的健康成長,奉獻出自己的一切,創(chuàng)造出閃光的業(yè)績。工會行使維護教職工權(quán)益的基本職責,時刻關(guān)心教職工的生活、學(xué)習和工作,每逢節(jié)日配合學(xué)校做好離退休教職工的慰問工作;教職工每遇傷病、喪事時,工會及時關(guān)心慰問,將“溫暖”送到家門;對特困教師傾注愛心,做好幫扶工作;工會還配合學(xué)校為在職教師的培訓(xùn)、函授和進修創(chuàng)設(shè)良好條件,同時關(guān)心教職工的文化生活,建立教職工體育和文娛活動場所,利用節(jié)假日組織教職工開展各種文體活動。

      學(xué)校積極探索主題性教育,尋找貼近學(xué)生生活實際和思想實際的教育主題,制定實施方案,做到有計劃、有步驟、有反饋、有總結(jié),推動規(guī)范教育的落實與開展。認真貫徹和實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,開展“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”主題活動,并在校園顯眼處設(shè)置三塊公民道德教育宣傳牌,營造氛圍,努力提高全體師生的文明素養(yǎng)和道德水平,組織學(xué)生參加牛姆林生態(tài)社會實踐活動,讓學(xué)生通過臨場活動明確保護環(huán)境,保護生態(tài)的重要 性。學(xué)校、班級通過各種渠道把解決學(xué)生的思想問題同解決學(xué)生的心理問題有機地結(jié)合起來,舉辦心理健康教育講座,出版??瑒?chuàng)辦心理健康咨詢室,積極探索學(xué)生心理健康教育的新路子,培養(yǎng)學(xué)生心理自我調(diào)控能力,促進良好心理素質(zhì)的形成。舉辦“預(yù)防青少年違法犯罪”法制教育講座,增強法紀觀念,提高法律意識,明確遵紀守法的重要性。樹立安全第一的意識,加強安全教育和防患工作,利用校會、班會等多種渠道進行安全教育,加強安全保衛(wèi)工作,學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立行政領(lǐng)導(dǎo)帶班的安全檢查和夜間巡查制度,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運作。

      五、開展法制宣傳教育,取得明顯成效

      認真按照“四五”普法規(guī)劃的要求,進一步深入開展師生的法制宣傳教育,通過學(xué)習“三個代表”的重要思想,開展學(xué)習憲法、基本法律和教育專業(yè)法,達到“二個提高,二個轉(zhuǎn)變,一個推進”,即全面提高全體師生的法律素質(zhì)、全面提高依法治校、依法治教的管理水平;努力實現(xiàn)由提高全體師生法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變、由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變;為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

      1、加強領(lǐng)導(dǎo),建立健全機構(gòu)。在“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下,精心組織法制教育工作,根據(jù)“四五”普法規(guī)劃,制定普法工作的年度計劃,把普法工作列入學(xué)校精神文明建設(shè)的工作重點,作為考核評估學(xué)校工作的主要內(nèi)容。普法工作有計劃、有措施、有檢察、有總結(jié),普法工作得到落實,取得顯著成績。

      2、充分利用各種渠道,多種形式開展法制宣傳教育活動,在提高實效上下功夫,使學(xué)校法制教育逐步走向深入化、規(guī)范化、科學(xué)化。積極開展“三五”、“四五”普法教育,全面提高依法行政、依法治校水平。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求,重點組織學(xué)生學(xué)習《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的基本常識,做到教材、課時、人員三落實。為確保法制宣傳教育順利進行,積極組織了多種形式的法制宣傳活動,如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試,舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、法制文藝演出、板報、墻報、專欄、???、廣播等方法和形式,把普法宣傳搞活搞實,使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育,提高師生學(xué)法、懂法、用法、遵紀守法的水平。

      3、堅持法制宣傳教育與思想道德建設(shè)相結(jié)合,全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想,努力貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,積極開展“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”的系列道德教育活動,嚴格行為規(guī)范教育,規(guī)范行為管理,努力提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和文明行為習慣,有效預(yù)防、遏制學(xué)生違法犯罪和各種不良的違紀現(xiàn)象,塑造一中師生的良好形象,促進優(yōu)良校風的進一步形成。通過普法與師德教育的緊密結(jié)合,提高廣大教職員工的法律素質(zhì)和進行法制教育工作的能力;注意糾正教育行政中的違法行為,加大對違法違紀、體罰學(xué)生造成不良后果和影響的教職 工嚴肅查處的力度;努力做好行風評議工作,對行評中發(fā)現(xiàn)的問題做到及時、徹底整改。

      4、定期召開專題會議,回顧學(xué)校普法工作情況,總結(jié)經(jīng)驗,尋找差距,研究對策,在新學(xué)年度學(xué)校普法工作中,結(jié)合開展“文明班級”評比活動,把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》教育滲透到“文明班級”評比的各項指標中,把說教式教育轉(zhuǎn)化為直觀教育、養(yǎng)成教育;根據(jù)學(xué)生法制教育的特點和要求,開展一系列豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動,使廣大師生在活動中得到潛移默化的、富有成效的教育。

      通過《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習,每位教師都認清了自己應(yīng)盡的責任和義務(wù),自己在學(xué)生心目中的地位和影響,所以都能嚴格要求自己,處處事事時時注重為人師表,力求給學(xué)生以良好的影響。因此說,通過普法教育,極大地提高了我校教師隊伍的師德素質(zhì)。全校員工能盡職盡責,努力做好自己的本職工作,大大地增強了責任感,有效地提高了服務(wù)意識與服務(wù)質(zhì)量。

      通過《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》與《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的學(xué)習,增強了學(xué)生的“愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)”的意識,提高了學(xué)生的自我管理,自我規(guī)范的能力,使學(xué)生產(chǎn)生了愿做高尚的人,爭做有益的事的心理,自然擯棄了那些不法的心理與意識,極大地提高了學(xué)生的思想、品德、情操素質(zhì)。

      六、辦學(xué)活動依法規(guī)范

      1、遵守國家法律法規(guī),依法實施辦學(xué)活動

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員熟悉教育及相關(guān)法律法規(guī),明確學(xué)校的權(quán)利、義務(wù)。依法按章程制定發(fā)展規(guī)劃,積極創(chuàng)建國家級示范普通初中。不斷完善、健全科學(xué)的管理體系,在實施管理活動中準確、高效地運轉(zhuǎn)。學(xué)校被評為省一級達標學(xué)校,有符合國家規(guī)定的必備辦學(xué)條件。

      2、建立學(xué)校重大決策法律審查機制

      學(xué)校重大決策經(jīng)教代會決議通過并請校法律顧問審核,對外簽定重要合同均經(jīng)過法律審核并進行校務(wù)公開,接受民主監(jiān)督。

      3、全面貫徹國家教育方針,實施素質(zhì)教育

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師明確教育方針、辦學(xué)方向、培養(yǎng)目標。貫徹落實教育方針,依據(jù)法律法規(guī)及學(xué)校實際確定辦學(xué)方向及各項政策。嚴格按照國家頒發(fā)的教學(xué)大綱開齊學(xué)科、開足課時。認真貫徹《河南省普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見》(試行)及《泌陽縣普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施意見》,制訂《實驗中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施方案》,落實教學(xué)過程管理。嚴格執(zhí)行省頒課程計劃,制定學(xué)校教學(xué)“三表”。開展綜合實踐活動,在相關(guān)學(xué)科教學(xué)中滲透時事教育、國防教育、環(huán)境教育、人口教育等專題教育。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動,沒有隨意開除學(xué)生,擅自停課、放假等現(xiàn)象。

      4、建立教職工工作檢查制度,規(guī)范教師管理

      完善崗位責任制度,實行教職工崗位責任制,職責明確。建立高效有序的工作運行體系,做到各部門協(xié)調(diào)有序、職責分明。繼續(xù)實施《量化考評方案》,進行中期考評和期終評價。完善管理規(guī)章,實現(xiàn) 管理工作的整體優(yōu)化,按德、能、勤、廉諸方面進行考評,重平時、重過程,做到公平、公正、公開。對教職工失職行為的處理有相關(guān)規(guī)定、處理程序、處理記錄。實行教師教研制度和進修制度,加強教師基本功培訓(xùn),開展青年教師優(yōu)質(zhì)課、高級教師示范課、骨干教師和學(xué)科帶頭人公開課、觀摩課等活動。制訂青年教師培訓(xùn)方案,以青年教師研究會為陣地,積極開展青年教師培訓(xùn)活動,縮短青年教師的成熟期,以適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的工作需要。發(fā)揮縣級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人作用。加大“名師工程”的工作力度,開展老教師對青年教師的傳、幫、帶活動。開展全體教師和管理人員的信息技術(shù)培訓(xùn),將現(xiàn)代信息技術(shù)全面融入學(xué)校的教學(xué)活動,實施信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合。

      5、嚴格按照有關(guān)規(guī)定招生,規(guī)范學(xué)籍管理

      嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的招生政策,招生無違法違規(guī)行為。加強學(xué)籍管理,規(guī)范學(xué)籍檔案。認真執(zhí)行省教育廳、縣教育局有關(guān)學(xué)籍管理辦法,健全學(xué)籍檔案資料。

      6、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的財務(wù)制度,學(xué)校經(jīng)費管理和使用合法 規(guī)范財務(wù)管理,堅持勤儉辦學(xué)原則,廉潔奉公,認真做好審批制度,亮證收費,統(tǒng)一收費標準,統(tǒng)一使用省財政部門印制的收款票據(jù),資金學(xué)校統(tǒng)一管理,杜絕亂收費。同時嚴格按照財政部門有關(guān)規(guī)定進行預(yù)算、開支決算、稽核等工作,并及時做好財務(wù)公開工作。把財務(wù)管理推向一個新水平。加強完善財產(chǎn)管理制度,規(guī)范財產(chǎn)請購、領(lǐng)用、保管、登記、報廢手續(xù),進行財產(chǎn)核查、登記,做到總帳、分帳相符 合。與各個班級簽訂班級財產(chǎn)管理,使用合同書,進一步充分發(fā)揮財產(chǎn)使用率,大力提倡愛護公共財物。配合有關(guān)部門做好審計工作,堅持實行財務(wù)公開制度

      7、建立學(xué)校安全管理制度,學(xué)校設(shè)施無安全隱患

      幾年來,在原有制度的基礎(chǔ)上,進一步完善了《門房管理制度》,實施了二十四小時輪值值班制度,《外來人員來訪登記制度》、《外來人員車輛管理制度》、《學(xué)生、教職工車輛停放管理制度》等。我?!栋踩ぷ魅舾梢?guī)定》的出臺,有力推進我校治安、安全工作的開展與落實。健全校園“綜治”、“創(chuàng)安”領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長李漢立任組長,分管副校長田偉、治安副校長朱暉任副組長,成員由保衛(wèi)科長、各處室主任組成。校保衛(wèi)科配有3位責任心強,業(yè)務(wù)素質(zhì)較好的專兼職保衛(wèi)干部,下設(shè)治保會、護校隊、義務(wù)消防隊、學(xué)生會設(shè)立紀檢部、班委會設(shè)立治保委員,與派出所長期建立“警民共建創(chuàng)安”聯(lián)防制度,形成一個比較完整的、比較嚴密,又縱橫交錯的校園治安網(wǎng)絡(luò),同時,加強指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和教育管理,基本形成校園治安網(wǎng)絡(luò)個體合格、群體合力的隊伍優(yōu)勢。形成了校長、分管副校長、處室主任、保衛(wèi)干部、班主任、科任老師、管理人員的層層責任制,真正落實“誰主管,誰負責”的原則,使各部門、各崗位職責明確,責任到人,校園無安全隱患。并把校園治安工作與年度考核,評先評優(yōu)等獎懲相掛鉤,實行一票否決,使之形成各負其責,齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細的新局面。建立起安全預(yù)防體制,有緊急事故處理預(yù)案,依法妥善處理學(xué)生傷害事故

      8、配合當?shù)毓?、街道、工商、文化等部門加強校園周邊地區(qū)綜合治理,學(xué)校周邊環(huán)境文明、健康安全。有專人負責綜合治理工作,工作得到落實。學(xué)校周邊環(huán)境文明、健康,安全,無重大事故發(fā)生。

      9、依法保障教育教學(xué)秩序,有良好的校風,依法規(guī)范學(xué)校、教師、學(xué)生行為,校風校紀嚴明。學(xué)校教師學(xué)生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。

      10、自覺接受教育行政部門進行的執(zhí)法管理和監(jiān)督、指導(dǎo)。自覺接受和配合人大、政協(xié)和相關(guān)行政機關(guān)依法進行的檢查、視察、監(jiān)督。

      泌陽縣實驗中學(xué) 二0一二年十一月

      第二篇:中學(xué)依法治校工作總結(jié)

      中學(xué)依法治校工作總結(jié)

      XX縣XX初中是一所全日制民辦初級中學(xué),自辦學(xué)以來,堅持“以人為本,以德育人,依法為準,依法治校”的管理理念,全面貫徹黨和國家的教育方針,扎實有效地開展工作,增強了師生的社會主義法治觀念,培養(yǎng)了廣大師生依法治校的能力和自覺性,全面提高了廣大師生的法律意識和法律素質(zhì),辦學(xué)以來從無重大安全事故發(fā)生,得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽!

      一、完善健全的學(xué)校管理制度

      一所學(xué)校健康平穩(wěn)的發(fā)展,離不開科學(xué)、民主規(guī)范的管理。XX初中嚴格按照國家的法律、法規(guī),依法制定學(xué)校的章程,并經(jīng)主管教育行政部門審核,在此基礎(chǔ)上,對教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤分配、物資采購、基建、安全等各項管理制度進行健全完善,且遵循民主、合法、公正、透明的原則,然后,匯編成冊,統(tǒng)一發(fā)放到師生手中,利用政治學(xué)習、班會、周會等時間認真學(xué)習,反復(fù)研討,使每一個人的行為規(guī)范都納入法制化的軌道。

      二、校內(nèi)管理體制完善

      XX初中實行的是XX教育集團領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制,校長嚴格履行自己的職責和權(quán)利,并接受教代會的監(jiān)督,每期由教代會對校長的工作進行評估,并有組織地提出批評建議。

      校內(nèi)管理實行崗位責任制,對每一位教職員工定編定崗,職責分明,并層層簽訂崗位責任書;對教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢、送車等都有明確分工,做到“事事有人干,事事有人管”,通力協(xié)作,構(gòu)建和諧互通的管理體系,使學(xué)校的各項工作都能有條不紊的布置、落實,有監(jiān)督檢查及反饋,有評比總結(jié),獎罰分明。

      三、依法規(guī)范辦公活動

      XX初中開學(xué)初便對每一位教師進行為期一周的“師德師風”教育活動,要求每一位教師自覺遵守國家的法律法規(guī),遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律,強化“高標意識、競爭意識、和諧意識、規(guī)則意識、服務(wù)意識”,依法實施自己的教學(xué)活動。

      XX初中全面貫徹黨和國家的教育方針,積極、穩(wěn)妥地推進素質(zhì)教育,讓每一位前來求學(xué)的學(xué)生在學(xué)習好文化課的同時,利用校內(nèi)廣播站、黑板報、宣傳欄、文學(xué)社等形式,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì);定期、不定期地開展體育、衛(wèi)生、繪畫、歌詠、計算機操作等方面的競賽,并有計劃的組織學(xué)生到敬老院、火車站、汽車站進行義務(wù)勞動,使學(xué)生的人格更加健全。

      XX初中有著一支思想過硬、技能精湛的教師隊伍,他們遵循情感教育的教學(xué)理念,因材施教,視學(xué)生為子女,對每一位學(xué)生建立健全學(xué)籍管理,對學(xué)生的家庭情況、興趣愛好、性格特征了如指掌。因此,才能有的放矢地開展工作,保證了良好的教學(xué)秩序,形成“校風正,班風濃”的良好局面;師生之間和睦相處,互通有無。因此,在教職工、學(xué)生中無嚴重違紀和刑事案件發(fā)生,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

      四、機制健全的民主管理

      一所學(xué)校的健康發(fā)展離不開民主的決策,大家的智慧才是最科學(xué)合理的。XX初中健全了教職工大會制度和工會組織,對學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會討論通過,按照少數(shù)服從多數(shù)的原則得以認可,教代會和工會確實有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利,在依法維護教職工合法權(quán)益的同時,又促進了學(xué)校的各項工作的順利開展。

      XX初中實行校務(wù)公開,首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起,開學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標,工作責任,發(fā)展規(guī)劃向社會公布,其次,公開選拔優(yōu)秀教師,競爭上崗,按崗位定報酬,不論資排位,且向全體教師公布,極大地調(diào)動了教師的積極性。

      為了能更好的取得家長和社會的認可,XX初中健全了家長聯(lián)系制度,定期聽取家長的意見和建議,不定期邀請學(xué)生家長參加學(xué)校的聽評、監(jiān)考工作,有力地促進了學(xué)校與家長之間的交流溝通。

      五、教師權(quán)益得到有力保障

      XX初中嚴把教師“入口關(guān)”,教師一經(jīng)選聘,學(xué)校就要對他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴格把關(guān),并根據(jù)《教師法》和《勞動法》的有關(guān)規(guī)定簽訂用人協(xié)議,然后按照公平競爭的原則,擇優(yōu)上崗,學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習,政治學(xué)習的時間加強思想、道德和法制教育,同時,加強校本教研,鼓勵教師在崗學(xué)習,參加進修學(xué)習,還采取“走出去,請進來”的辦法,進行有計劃、有目的的培養(yǎng),促使他們盡快地由“教員型”向“專家型”轉(zhuǎn)變。教師在校期間,協(xié)議中的權(quán)益會得到合法的保障,否則,教師可通過工會等組織進行申訴,使他們的權(quán)益受到最大程度的保護。

      六、學(xué)生的權(quán)益得到尊重和維護

      XX初中視學(xué)生為“子女”,學(xué)生一踏入XX初中的校園,就如同走進溫馨的港灣,他們會在教師的指導(dǎo)下生活和學(xué)習,并有計劃地安排他們的文體活動。尊重學(xué)生個性的發(fā)展,堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象;利用班會、周會對他們進行安全、國防等方面的教育,一旦發(fā)生意外事件,由學(xué)校政教處組成的應(yīng)急小組會以最快的速度,及時、有效地解決,做到程序合理,處理恰當。多年來,XX初中嚴格按照國家物價部門制訂的收費標準收費,無亂收費現(xiàn)象,無學(xué)生家長對學(xué)校的收費進行投訴,得到了廣大家長的一致好評。

      七、法制宣傳教育成效明顯

      學(xué)校認真貫徹國家和教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃,抽調(diào)專門人員負責學(xué)校的“五五”普法工作,健全了制度,制訂了計劃,利用廣播、板塊、板報、文藝匯演、邀請派出所、司法所專職人員做法制報告等形式進行普法宣傳,增強學(xué)生的法律意識。同時,學(xué)校還建立了普法責任制,層層簽訂責任書,增開了法制課,按照國家有關(guān)規(guī)定開足課時,配備師資,選好普法教材,措施得力,效果明顯,學(xué)校形成了學(xué)法,用法,依法辦事的良好風氣。

      八、依法治校工作機制健全

      法制工作的有效開展,得益于領(lǐng)導(dǎo)的重視,XX初中成立了以校長殷鐵塔為組長,副校長孫廣付為副組長、政教主任周俊杰、張謎軍為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并長期聘請城郊派出所所長為法制宣傳副校長,監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校的法制活動,并做好詳細地記錄,期末寫出總結(jié),使學(xué)校的各項工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。

      “寶劍鋒自磨礪出,梅花香從苦寒來”,艱辛的付出,自會有成功的回報。XX初中在法制化的軌道上捷報頻傳,XX-XX年連續(xù)六年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進單位,全縣學(xué)科競賽及教學(xué)水平測試先進單位,市、縣重點高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校,縣八星級管理示范學(xué)校,XX-XX連續(xù)五年榮獲全縣教育教學(xué)年終評估先進單位,XX市民辦學(xué)校先進單位,XX市綠色示范學(xué)校,XX市青少年科技教育示范學(xué)校,XX省民辦學(xué)校辦學(xué)先進單位,XX省民辦教育百強學(xué)校等榮譽稱號。

      第三篇:學(xué)校工作總結(jié):中學(xué)依法治校工作總結(jié)

      我校創(chuàng)辦于1968年,1985年易地新建。學(xué)校占地面積17473平方米,建筑面積8351.7平方米。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班9個,學(xué)生468人,在編教職工40人。學(xué)校堅持“篤行致遠,構(gòu)建和諧”的教育理念,堅持依法治校,不斷加強教育管理,高度重視德育工作,積極推進課程改革,全面提高教育質(zhì)量,先后獲得“xx市文明單位”,“xx市德育先進學(xué)?!保皒x市綠色學(xué)?!钡葮s譽稱號,這些成績的取得,都離不開依法治校的辦學(xué)理念和法制氛圍。在多年的實踐中,我校形成的依法治校的基本思路是:堅持以建設(shè)中國特色社會主義教育理論為指導(dǎo),按照國家的教育法律、法規(guī)、規(guī)章以及學(xué)校內(nèi)部現(xiàn)有的規(guī)章制度,在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮教代會、德育處、團隊組織的宣傳、教育、執(zhí)行和監(jiān)督作用,對學(xué)校內(nèi)部實施綜合治理,全面加強依法治校的規(guī)范化、制度化建設(shè),做到有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必究,積極開展工作,進而實現(xiàn)依法治校。

      為進一步貫徹落實黨的xx大精神和“xxxx”重要思想,深入推進教育領(lǐng)域民主法制建設(shè),推進依法治教,落實教育部《關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》,深入貫徹xx市政府《關(guān)于切實加強學(xué)校教育法制工作的意見》精神,增強全校師生的法制觀念和依法辦事的能力,提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平,形成符合法制精神的育人環(huán)境,維護學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益,保證國家教育方針的貫徹落實,我們結(jié)合學(xué)校特點和學(xué)校實際情況,積極組織,認真開展“依法治校先進學(xué)?!苯ㄔO(shè)工作,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

      一、管理制度完善健全。學(xué)校注重內(nèi)部規(guī)章制度的制定和修訂,形成了既與目前基礎(chǔ)教育改革相銜接,又與我校內(nèi)部各方面協(xié)調(diào)一致的內(nèi)部管理制度體系,為依法治校奠定堅實的基礎(chǔ)。我們根據(jù)本校實際,在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ),制訂了《xx初中常規(guī)管理制度匯編》,先后修訂3次。這是我們的“學(xué)校大法”,是落實依法治校的基本保障之一。它使學(xué)校管理有法可依,有章可徇。《學(xué)校章程》分為校級規(guī)章、部門規(guī)章、崗位規(guī)章三個大類,涵蓋了人事群團、教育教學(xué)教研、計劃財務(wù)基建等各項管理制度,內(nèi)容合法、公正、公開,并得到切實有效的執(zhí)行。在不斷完善校內(nèi)規(guī)章制度建設(shè)過程中,我們堅持做到“先立規(guī)章后辦事”,用法律、法規(guī)和規(guī)章制度來引導(dǎo)和推動我校內(nèi)部的改革和發(fā)展。我們本著以改革的精神和勇氣制定規(guī)章制度,突出建章立制的超前性、試驗性,用以規(guī)范學(xué)校的建設(shè)、改革與發(fā)展。學(xué)校相繼出臺的《xx初中全員聘用制試行條例》、《xx初中中層以上干部聘用方案》、《xx初中結(jié)構(gòu)工資制實施方案》、《xx初中班主任工作考核細則》、《xx初中教職工崗位紀律制度》、《xx初中教學(xué)質(zhì)量考核制度》、《xx初中財產(chǎn)登記制度》等一系列制度,都是本著服務(wù)學(xué)校事業(yè)跨越發(fā)展的需要制定出來的,目標性、指導(dǎo)性和操作性都很強。我們還強調(diào),學(xué)校內(nèi)部各方面的建章立制,必須在學(xué)校規(guī)章的總體框架下積極穩(wěn)妥地進行,并保證相互間的銜接配套。目前,我們還在進一步健全完善制度建設(shè),主要是校級管理和部門條塊管理兩條線上的適應(yīng)新形勢需要的配套制度。

      第四篇:中學(xué)普法依法治校工作總結(jié)

      中學(xué)普法依法治校工作總結(jié)(精選多

      篇)

      創(chuàng)建一個和諧安定的學(xué)校環(huán)境,學(xué)法知法、依法治校工作因為尤為重要,本我們主要開展了以下幾個方面的工作。

      一、提高思想認識,精心組織實施普法工作

      學(xué)校對普法、依法治校工作高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),制定方案,精心組織:

      1.加強對普法、依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,研究討論重要工作。學(xué)校在學(xué)期的工作部署中都專門列出普法工作。定期學(xué)習相關(guān)法規(guī)等,做到了認識到位、責任到位、投入到位、工作到位。

      2.積極推進普法工作:學(xué)校聘請了派出所所長為法制副校長,充分發(fā)揮黨支部、校行政、政教處、團支部等部門的作用,形成了各方面齊抓共管的工作格局。

      二、加強載體建設(shè),積極宣傳法律知識

      為完成法制宣傳教育的任務(wù),不斷推進依法治校的進程,我校從抓載體建設(shè)開始,從確定法制宣傳教育的主要內(nèi)容入手,發(fā)揮學(xué)校的特點和優(yōu)勢,把法制宣傳教育的任務(wù)落到實處。

      1.建設(shè)好法制宣傳教育的有效載體

      一是學(xué)習載體,學(xué)校把教職工理論學(xué)習法制內(nèi)容落實到政治學(xué)習之中。每年下發(fā)法律知識學(xué)習材料。二是活動載體, 法制報告會、主題班會、等形式開展活動。三是宣傳載體,充分利用校園宣傳欄、教室黑板報、班會等載體,從交通安全、拒絕毒品、預(yù)防青少年犯罪等方面開展法制教育工作。從而形成了立體

      式、全方位法制宣傳教育格局。

      2.樹立法制觀念,依法維護學(xué)校穩(wěn)定

      我校積極引導(dǎo)黨員、教師在學(xué)法的同時,更要注意懂法、守法、用法。在各種事件處理過程中,學(xué)校堅決依法辦事。在校園文化建設(shè)過程中,學(xué)校對各項建設(shè)進行民主論證,公示征求意見,更有效地做到了校園工作依法進行。在校園綜合治理方面,學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各單位層層負責制,在各種緊急情況處理過程中依法辦事,對維護校園安全、保障教學(xué)生活發(fā)揮了巨大作用。

      三、抓好綜合治理、創(chuàng)建平安和諧校園、健全管理機制、完善規(guī)章制度

      1.建立健全校內(nèi)管理體制

      一是進一步完善了校長負責制。形成了以校長為核心的行政指揮系統(tǒng),行政機構(gòu)科學(xué)有序,管理順暢,工作效率高,保證黨和國家各項方針政策、法律法規(guī)的落實,做到政令暢通,令行禁止。

      2.依法制定各項管理制度

      為落實依法治校,學(xué)校各項工作堅持以制度管事,以制度管人,適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢、新情況,對各項制度重新檢查,建立過去沒有的,健全過去不夠的,修訂已經(jīng)過時的。保證了學(xué)校各項管理工作依法進行,有章可循,按規(guī)運作。、健全民主機制,大力推進校務(wù)公開

      1.建立健全教職工代表大會制度,定期召開、討論決策各種事務(wù)

      我校不斷完善教職工代表大會制度。定期召開教代會,形成了重大決策事前討論制度、有關(guān)規(guī)劃和方案審議制度、調(diào)查研究制度、情況通報制度等。

      2.建立健全校務(wù)公開制度。制度規(guī)定,有關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的重大舉措公開,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律公開,涉及教職工利益工作公開,涉及學(xué)生切身利益工作公開,學(xué)校收費公開,財務(wù)收支公開。把校務(wù)公開的制度同學(xué)校在長期

      實施民主管理過程中形成的各項行之有效的規(guī)章制度、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)等制度結(jié)合起來,把校務(wù)公開實施意見同教學(xué)、財務(wù)、人事、后勤等各項管理制度結(jié)合起來,努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。、關(guān)心師生生活,依法保障師生權(quán)益

      1.依法保障教職工的合法權(quán)益

      一是在制度上保障教職工合法權(quán)益。二是大力改善教職工教學(xué)工作條件。一年以來,努力做好校園綠化、維修、擴建工作,添置辦公用電話、電腦,使教師的辦公條件得到了改善。

      2.依法保障學(xué)生的合法權(quán)益

      一是努力改善學(xué)生的學(xué)習條件,堅持綠化、美化、凈化校園,形成有利于人才成長的校園環(huán)境。二是保障學(xué)生的權(quán)益,關(guān)心他們的身心健康。嚴格按照上級主管部門和物價部門的規(guī)定收費。

      普及法律知識,堅持依法治校,創(chuàng)建平安和諧校園,為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展提

      供了重要保證。一年來,我校在隊伍建設(shè)、硬件建設(shè)、“軟件”建設(shè)、教育教學(xué)成績等各方面都取得了不錯的成績。當然,在某些方面,例如詳細記載學(xué)法內(nèi)容,配備學(xué)生普法教材、完善校園警務(wù)臺帳資料等方面,我們還有待改進,但是我們有信心彌補自己的不足之處,把普法依法治校工作做得更好。

      高店中學(xué)2014年普法依法治校

      工作總結(jié)

      高店中學(xué)2014年在上級主管部門的指導(dǎo)下,堅持以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導(dǎo),切實貫徹落實十七大精神,認真開展學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,圍繞切實加強校園普法,立足“新時期亳州精神”的工作要求,堅持學(xué)校作風建設(shè),教師職業(yè)道德建設(shè)并重,把促進人的全面發(fā)展與學(xué)校教育教學(xué)工作整體發(fā)展聯(lián)系起來,勇于突破舊觀念,不斷融入新思想,團結(jié)進取奉獻,各項工作進入了新的發(fā)展機遇期,使我校的校園普法工作有了新的起色。

      一、加強領(lǐng)導(dǎo)、形成齊抓共管

      我校切實將校園普法工作作為學(xué)校的重要工作,高店中學(xué)普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對校園普法工作進行了明確分工,并落實了責任,形成了齊抓共管的良好局面。

      二、依法治校、德育為首

      學(xué)校教導(dǎo)處組織教職工認真學(xué)習法律法規(guī)有關(guān)文件,請綜治副校長到校為全體師生進行法制講座。并且積極參加了鎮(zhèn)法制辦組織的“法制宣傳與公民”問卷調(diào)查活動,利用節(jié)假日組織師生只上街頭進行了公民法制教育宣傳。

      根據(jù)縣教育局的布置和學(xué)校發(fā)展的實際,落實了教職工的崗位責任制,增強教職工愛崗敬業(yè)的精神。

      學(xué)校進一步完善了教職工代表大會制度,積極推行校務(wù)公開,切實保障了教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利,保證教職工對學(xué)校重大事項的決策權(quán)、知情權(quán)和民主參與權(quán),學(xué)校的重大決策,評職評優(yōu)評先,財務(wù)收支等

      情況定期向教職工公布。

      認真落實了義務(wù)教育經(jīng)費的保障機制的實施,在全體學(xué)生中實現(xiàn)了免收雜費、免收課本費,規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為。

      三、認真進行了學(xué)校黨風廉政建設(shè)

      學(xué)校認真進行了學(xué)校黨風廉政建設(shè),開展了民主評學(xué)校校風工作,開展了領(lǐng)導(dǎo)干部作風整頓工作。學(xué)校首先組織黨員教師學(xué)習貫徹了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》、《中共中央紀委關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》等黨紀條規(guī)。要求黨員教師增強廉潔自律的自覺性,成為廣大教師廉潔自律,廉潔從教的表率。在教職工中認真開展了知榮辱、樹新風,人人爭當先進活動。學(xué)習了《教師職業(yè)道德要求》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)

      四、加強教職工教師職業(yè)道德建設(shè),提倡敬業(yè)奉獻

      學(xué)校在全體教職工和學(xué)生中認真

      開展了慶祝中華人民共和國建國63周年慶?;顒印_M行了愛國主義、集體主義、社會主義教育,加強了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德培養(yǎng),引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,確保了全校教職工模范遵守黨紀國法。根據(jù)不同紀念日、慶祝日、校園藝術(shù)節(jié)等開展形式多樣的主題教育。利用清明節(jié)期間,開展“繼承先烈遺志,努力工作和學(xué)習”的主題班會活動。

      積極開展以教師職業(yè)道德為主要內(nèi)容,以教書育人為核心、以集體主義為原則、以“愛崗敬業(yè)”為基本要求的職業(yè)道德理想、職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀律的“四職”教育,認真制定了以職業(yè)道德為主的“四職”教育計劃,使職業(yè)紀律教育制度化,職業(yè)責任教育規(guī)范化,崗位標兵活動經(jīng)?;谷=搪毠さ乃枷氲赖滤接辛诵碌奶岣?。

      完善師德建設(shè)工程,提高師德育人水平。根據(jù)上級主管部門安排,按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《高店中學(xué)教師職業(yè)

      道德考核辦法》,在全校教職工中開展了教書育人為核心,以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業(yè)道德教育,并健全和完善了教師職業(yè)道德的管理體制,工作機制和激勵機制,建立了師德量化考核評價體系,把師德規(guī)范的要求融入到教師崗位職責中。

      加強未成年思想道德建設(shè),開展豐富多彩、文明健康的活動。為認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,強化管理,突出“三育人”進程實踐。按照《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生品德考核細則》等要求,結(jié)合實際制定了,《操行評分細則》對學(xué)生的思想品德、行為習慣、學(xué)習成績進行定量和定性的考核,同時,學(xué)校還開展了形式多樣的教育活動,陶冶了師生美好的情操,堅持進行《法律常識》課,組織師生學(xué)習了《憲法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《治安

      處罰條例》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。學(xué)校聘請高店鄉(xiāng)綜治辦主任張清華同志為學(xué)校法治副校長,并定期到校為師生上法制課。一年來學(xué)校沒有發(fā)生大的安全及衛(wèi)生事故,促進了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行。

      高店中學(xué)

      2014年12月30日

      臨潁小學(xué)2014年普法依法治校工作總結(jié)2014年是”五五”普法的

      二、以課堂為陣地,把以法治校納入到教育教學(xué)工作中來 學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針,認真實施素質(zhì)教育,依法實施辦學(xué)活動,把辦學(xué)措施定位在六抓上,即:“抓師德,強化師能;抓學(xué)習,增強素質(zhì);抓校規(guī),鎖定準則;抓養(yǎng)成,規(guī)范行為;抓習慣,細微著手;抓教師,以業(yè)修身;抓家長,形成合力”。已逐步形成了敬業(yè)愛生,為人師表,嚴謹治學(xué),博學(xué)善導(dǎo)的優(yōu)良教風和篤學(xué)上

      進,尊師守紀,求實創(chuàng)新,自立自強的扎實學(xué)風。

      學(xué)校特別強調(diào)不放棄任何一名學(xué)生,不增加學(xué)生課業(yè)負擔,不體罰和變相體罰學(xué)生,不挖苦諷刺學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,使學(xué)生的身心得以健康發(fā)展。

      從青少年年齡特點出發(fā),重視思想品德、行為習慣、意志品質(zhì)、心理素質(zhì)及動手能力的培養(yǎng),幫助學(xué)生樹立遵紀守法的觀念,從小養(yǎng)成了良好的文明行為習慣。如建立文明禮儀崗,使學(xué)生在進學(xué)校的第一刻,就受到文明的洗禮。對學(xué)生儀表嚴格要求,做到“四必”:面必凈、發(fā)必理、衣必正、紐必扣。讓學(xué)生以飽滿的精神面貌開始一天的學(xué)習生活。每年新生入校后,學(xué)校進行為期一周的軍訓(xùn)、拉練、會操表演,進行紀律教育,磨煉他們的意志。

      三、以活動為載體,促進依法治校工作的和諧發(fā)展

      第一,學(xué)校開展了形式多樣,寓教于樂的法制宣傳教育活動,通過開展“爭

      做遵紀守法小公民”的演講比賽,“明禮誠信”的主題班會、參觀“珍愛生命,拒絕毒品”圖片展等活動,對學(xué)生進行法制安全教育;舉行“向不文明行為告別” 的宣誓活動和“告別網(wǎng)吧”承諾和簽字儀式,使那些沉迷于網(wǎng)吧的同學(xué)迷途知返,健康成長。

      為了有效地對學(xué)生進行廣泛的法制教育,利用我校的“百靈鳥廣播站”,開設(shè)“法制小常識”、“我與法制交朋友”等專題廣播小節(jié)目。學(xué)校還定期辦法制墻報,法制宣傳畫刊,組織觀看防火、交通安全知識電影和文化廣場舉辦的安全文明知識文藝演出。為師生營造一種“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍。

      第二,學(xué)校經(jīng)常召開法制安全教育大會,聘請法制副校長、律師、法制教育輔導(dǎo)員到校對學(xué)生進行法制安全知識講座。制作了六塊依法治校普法專刊展版,每月一期黑板報,大力宣傳法律知識。并組織全校師生進行每年三次法律知識考試,每周一教師例會,都有一至兩名

      教師在大會上交流教育教學(xué)經(jīng)驗及學(xué)法體會,強化了師生遵紀守法意識。

      第三,把依法治校工作與養(yǎng)成教育緊密結(jié)合起來。

      一是在班級管理中實施“文明班級”掛牌制。各班同學(xué)都能自覺向文明班級靠攏,自覺與不文明行為作斗爭。

      二是每月施行頒發(fā)流動紅旗制。每天有教師和學(xué)生組成的值周考核小組,對各班的日常工作、紀律衛(wèi)生等做全面的考核,月末總評,與班主任津貼掛鉤,頒發(fā)流動紅旗。以良好的班風促校風的形成。

      三是實行“十佳文明學(xué)生”評選制。學(xué)校定期開展“十佳學(xué)生”、“十佳特長生”、“十佳女生”的評選活動,獎勵和宣傳“十佳”事跡,充分發(fā)揮了榜樣的帶動作用。

      四是學(xué)校開展了黨建、團建帶班隊的創(chuàng)建活動。在團隊建設(shè)中,我校李武敏慧同學(xué)被評為吳忠市“十佳標兵”,三名團員學(xué)生參加了中央電視臺七套“強

      手相逢”節(jié)目錄制并獲獎。

      四、開展家校共育活動,創(chuàng)建家長滿意的學(xué)校

      積極做好“家長學(xué)?!惫ぷ鳎瑢W(xué)校購置光盤12張,錄像帶3盒,自己制作了多媒體課件《托起明天的太陽》等。在“家長學(xué)校”培訓(xùn)班上,播放以“中衛(wèi)二中辦學(xué)思路”“如何教育子女做遵紀守法的中學(xué)生?”為主要內(nèi)容的專題片,交流成功的家教經(jīng)驗,提高了家長育人水平。這項工作取得了一定成績,獲得了同行肯定、上級的好評。中衛(wèi)市電視臺對此進行了報道。

      五、幾點建議:

      1、家長的個人素質(zhì)有待于盡快提高,這對于配合學(xué)校教育學(xué)生至關(guān)重要。

      2、一些對青少年具有很大誘惑力的娛樂場所,有關(guān)部門要進一步強化管理,堅決杜絕青少年進入。

      3、法制講座要有針對性,貼近學(xué)生實際;要用活生生的案例使學(xué)生受到教育和啟發(fā)。

      上級組織的期望和家鄉(xiāng)父老的要求就是我們努力的方向。我們要認真總結(jié)經(jīng)驗,克服不足,與時俱進,創(chuàng)新業(yè)績,把我校普法依法治校工作推上一個新臺階。

      寧夏中衛(wèi)市第二中學(xué)

      二○○四年十一月十一日

      木葉溪學(xué)區(qū)普法依法治校

      全年工作總結(jié)

      剛剛過去的2014年,是我校繼續(xù)堅持走普法依法治校加快學(xué)校發(fā)展的一年。一年來,我們按照“五五”普法規(guī)劃總體要求和年初依法治校工作要求,按照“以人為本,以法為準”的要求,重視普法宣傳,重視依法行事,抓好普法依法治校各項措施的落實,增強全校師生的法律素質(zhì),推動學(xué)校民主法制建設(shè),實現(xiàn)依法治教、依法治校與教育事業(yè)同步發(fā)展。學(xué)校走向規(guī)范化管理道路,創(chuàng)造了良好育人環(huán)境。

      一、加強領(lǐng)導(dǎo),形成有效機制。

      組織建設(shè)是開展普法依法治校工

      作的根本保證。我校成立普法依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔任組長,黨支部書記、法制副校長任副組長,教導(dǎo)處主任、工會主席、少先隊大隊輔導(dǎo)員及各班班主任為成員。每年開學(xué)初學(xué)校都召開普法依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會,回顧總結(jié)上年工作,制訂當年普法依法治校工作實施方案,把普法依法治校工作擺上重要議事日程,做到普法依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實施,并把目標任務(wù)分解到學(xué)校各個部門和具體人員,確保依法治校工作有人抓、有人管,做到各司其職、各負其責,形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

      二、加大普法宣傳,夯實普法依法治校根基。

      我校認真貫徹落實國家教委、中央綜治委和司法部《關(guān)于加強學(xué)校法制教育的意見》,把法制教育作為依法治校的基礎(chǔ)和實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校堅持普法宣傳與課堂教學(xué)相結(jié)合。任課老師挖掘科學(xué)、品德與社會等課程中的

      法律法規(guī)教育點,適度拓展,將《消費者權(quán)益保護法》《野生動物保護法》《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國道路交通安全法》等與我們?nèi)粘I铌P(guān)系比較密切的法律法規(guī)進行宣傳教育,取得了明顯的效果。堅持分散學(xué)習與集中教育相結(jié)合。學(xué)校定期組織法制副校長來校作專題普法講座。堅持學(xué)法與用法相結(jié)合。組織開展守法行為評議活動,讓學(xué)生知與行緊密結(jié)合,提高教育效果。另外,我們還不斷創(chuàng)新普法形式,通過廣播、宣傳欄、家長與子女“大

      手拉小手”同學(xué)法等,使普法活動顯得更生動活潑。

      三、規(guī)范辦事程序,實施依法管理。

      建立健全各類管理制度,積極推進校務(wù)公開、民主監(jiān)督,切實履行財務(wù)管理規(guī)定,嚴格執(zhí)行收費標準,嚴格執(zhí)行采購審批制度、招投標制度等。一年來,學(xué)校重大工作事項,均事前征求全體教職工的意見,事后公布落實情況。涉及學(xué)生的事項全部通過發(fā)告家長書等形式

      及時獲得家長的認可與支持,從沒有亂收費、亂代辦事情發(fā)生。學(xué)校各項工作陽光操作,公開透明。

      四、完善師德考核,辦人民滿意教育。

      在平時加強師德教育的基礎(chǔ)上,今年暑期,我們組織了師德師風中教育活動。集中學(xué)習《教育法》《教師法》《未成年人權(quán)益保護法》,認真組織討論教育部新修訂的師德標準,深入學(xué)習四川汶川地震中涌現(xiàn)出的先進師德典型事跡,開展師德論文競賽等,教師的職業(yè)道德認識和職業(yè)操行明顯提高。為強化師德要求,學(xué)校還制定完善了師德考核獎勵辦法,對認真執(zhí)行道德規(guī)范,成績突出的教師進行表彰獎勵,在評優(yōu)、評先、晉級方面給予優(yōu)先考慮。鼓勵學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面的對師德狀態(tài)進行監(jiān)督和評議。這些措施,有效地激勵、督促教師認真執(zhí)教,文明從教。

      在今后的教育教學(xué)中,我們將一如既往,抓好普法宣傳,抓好依法從教,切實保護師生合法權(quán)益,加快學(xué)??茖W(xué)發(fā)展,為辦人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。

      木葉溪學(xué)區(qū)

      2014年9月

      第五篇:中學(xué)依法治校工作總結(jié)

      中學(xué)依法治校工作總結(jié)

      我校認真學(xué)習十七大文件精神,深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,不斷深化教育教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育。實施“以科研樹名校、創(chuàng)新促發(fā)展、改革增效益,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的發(fā)展戰(zhàn)略;確定管理規(guī)范化、質(zhì)量上水平、硬件上檔次、辦學(xué)有特色的辦學(xué)目標;以培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能,德、智、體全面發(fā)展的新一代高中畢業(yè)生為己任;實施“名校工程、名師工程、凝聚力工程和育人工程”,落實“以人為本,以德育人”的教育理念,積極創(chuàng)建市級示范性高中。

      學(xué)校以長治市依法治市和中共沁源縣委《關(guān)于依法治縣決定》及有關(guān)的教育法律法規(guī)為依據(jù),堅持“以人為本,依法治校,以德育人”的辦學(xué)理念,確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標,圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作大局,在上級政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,深入開展法制宣傳教育,認真落實“四五普法”與“五五普法”要求,努力達到全面提高全體師生員工的法律素質(zhì),全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平,努力實現(xiàn)由提高全體師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變,由注重依靠行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變,全面提高依法治教、依法治校的水平,提高學(xué)生遵紀守法的自覺性。學(xué)校堅持學(xué)法用法相結(jié)合,圍繞普法、司法、行政執(zhí)法、法律、監(jiān)督等環(huán)節(jié),逐步實現(xiàn)依法治校、以德育人的法治化管理目標。依法治校取得了顯著的效益。

      一、加強班子建設(shè),發(fā)揮整體功能

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想和十七大文件精神。通過學(xué)習教育活動,班子思想上開拓進取、行為上團結(jié)協(xié)作。認真落實“二十四字”要求:高標準、嚴要求;能力強、效率高;多奉獻、少索?。怀龀煽?、樹榜樣。為了提高工作效率,領(lǐng)導(dǎo)班子采取了“三統(tǒng)一”做法,即:一是事前先統(tǒng)一認識,二是辦事統(tǒng)一步調(diào),三是事后統(tǒng)一評價標準。“對人講公正,對已講廉明,辦事講民主,彼此講相容”這是我們班子的行為規(guī)范?!白褚?guī)守矩,但從我始”成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的自覺行為準則。同時,實行集體決策個人負責制度,各部門職責清、信息通、效率高,全員呈整體優(yōu)化態(tài)勢。

      學(xué)校強化領(lǐng)導(dǎo),健全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)組,由校長任組長、副校長任副組長,各處室主任、保衛(wèi)科長為成員,認真落實校長責任制。做到校長親自抓,分管副校長、法制副校長具體抓,構(gòu)建由政教處、辦公室、工會、團總支、政教處保衛(wèi)科等分工負責網(wǎng)絡(luò),各負其職,分工合作,責任到人。認真制訂五年規(guī)劃,把依法治校工作納入學(xué)校工作議程,作為學(xué)校的一項重要工作來抓,做到同計劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎懲。

      二、完善制度、落實常規(guī),強化管理、提高實效

      只有健全制度,才能有效促進依法治校制度化、規(guī)范化。為此,2006 年以來,學(xué)校制定完善了《沁源中學(xué)教師教學(xué)工作評價實施意見》、《沁源中學(xué)財務(wù)管理規(guī)定》、《沁源中學(xué)開展民主評議行風工作實施意見》《沁源中學(xué)關(guān)于實施廉潔勤政制度若干規(guī)定》、《沁源中學(xué)開展

      師德師風教育的實施辦法》、《沁源中學(xué)行政會議制度》、《沁源中學(xué)教職工考評工作方案》、《沁源中學(xué)評選先進教育工作者工作方案》、《沁源中學(xué)教職工職務(wù)評聘工作方案》、《沁源中學(xué)管理體制改革的實施意見》及各崗位、部門職責等,遵照章程實施辦學(xué)活動,章程成為學(xué)校工作的指導(dǎo)文件。

      1、強化常規(guī)管理,落實“五項常規(guī)”量化評比制度,發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改,大力整頓學(xué)生的儀容儀表,規(guī)范學(xué)生穿著,嚴格考勤制度,發(fā)現(xiàn)問題及時教育,促進優(yōu)良校風的進一步形成。

      2、加強內(nèi)外宿管理,落實內(nèi)宿的管理制度和不定期對外宿的檢查工作。

      3、完善后進生教育管理機制。建立后進生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案,成立以各年段行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員、優(yōu)秀班主任為主導(dǎo)的后進生幫教小組,召開后進生座談會,家校聯(lián)系,努力促進后進生的轉(zhuǎn)化。

      4、加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題及整改。加強校園治安整頓,確保校園安全。我?!栋踩ぷ魅舾梢?guī)定》的出臺,有力推進我校治安、安全工作的開展與落實,形成了校長、分管副校長、處室主任、保衛(wèi)干部、班主任、科任老師、管理人員的層層責任制,真正落實“誰主管,誰負責”的原則,使各部門、各崗位職責明確,責任到人,并把校園治安工作與考核,評先評優(yōu)等獎懲相掛鉤,實行一票否決,使之形成各負其責,齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細的新局面。

      5、認真貫徹省、市教學(xué)常規(guī)管理工作條例及縣科教局《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教學(xué)常規(guī)過程管理的通知》精神,落實教學(xué)過程管理。嚴格執(zhí)行省頒課程計劃,制定學(xué)校教學(xué)“三表”。、抓好教學(xué)質(zhì)量管理,實施學(xué)??荚囈?guī)范化,提高考試信度。認真組織期中、期末等大型考試工作,保密命卷,嚴肅考紀,嚴格執(zhí)行流水評卷,統(tǒng)一評分標準。學(xué)校、年段、班級、教研組、備課組、教師及時進行考試質(zhì)量分析和評價反饋。各年段、班級、教師建立學(xué)科質(zhì)量跟蹤監(jiān)控和優(yōu)秀生培養(yǎng)制度。、加強學(xué)籍管理,規(guī)范學(xué)籍檔案。認真執(zhí)行省教育廳、縣教育局有關(guān)學(xué)籍管理辦法,健全學(xué)籍檔案資料。做好中考、高考學(xué)籍整檔。、嚴格財經(jīng)制度

      (1)實行亮證收費,? 統(tǒng)一收費標準,統(tǒng)一使用省財政部門印制的收款票據(jù),學(xué)校統(tǒng)一管理,杜絕亂收費現(xiàn)象。做好各項經(jīng)費收支的預(yù)算、決算和財務(wù)公開工作。

      (2)加強完善財產(chǎn)管理制度,規(guī)范財產(chǎn)請購、領(lǐng)用、保管、登記、報廢手續(xù),進行財產(chǎn)核查、登記,做到總帳、分帳相符合。與各個班級簽訂班級財產(chǎn)管理,使用合同書,進一步充分發(fā)揮財產(chǎn)使用率,大力提倡愛護公共財物。

      (3)基建、修繕或較大項目實行行政采購,招標、議標或集體研究決定,廉潔自律,自覺接受教職工監(jiān)督,增加透明度、可信度,即節(jié)約了開支,保證質(zhì)量,又得到教職工的好評,在民主管理學(xué)校工作中邁上了一個新臺階。

      三、依法管理、民主監(jiān)督

      學(xué)校根據(jù)上級文件精神積極推行校務(wù)公開制度,堅持每年召開教代會,堅持學(xué)校的重大決策必須由教代會討論通過,讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學(xué)校又進一步規(guī)范各項校務(wù)公開制度,做到“六個一”:制定了一個切合實際、統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務(wù)公開實施方案》;設(shè)置一個公布欄;規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開第一責任人,并成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組,下設(shè)辦公室;設(shè)立一本公開記錄本;設(shè)置一個意見箱;成立一個校務(wù)監(jiān)督小組,還公布了舉報電話。

      學(xué)校把財務(wù)管理、收費、工程建設(shè)項目、計劃生育管理、教職工獎懲、職稱評審、招生事務(wù)、學(xué)校重大決策 8 個方面作為公開的主要內(nèi)容,特別注意選準那些群眾最關(guān)心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風的問題,作為公開的重點向群眾公開。公開前,廣泛征求教職工的意見,在此基礎(chǔ)上,經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)具體研究,形成統(tǒng)一意見后進行公布。公布后及時通過工會、各處室、年段負責人搜集教職工的反映、意見和建議,并認真分析研究處理,合理化建議及時采納,并將辦理結(jié)果公開。公開的時間,視不同情況而確定。屬于日常事務(wù)的按半年、季度或月份公開;屬于階段性的及時公開;對于熱點問題,如收費、招生、工程建設(shè)等提前公開。同時,建立檔案備查制度,將每次公開的內(nèi)容、地點、時間、程序、形式、承辦人、群眾提出的問題及對問題的處理情況等記錄整理,建立檔案以備查。

      校務(wù)公開作為一種制度,要真正落到實處,必須從加強監(jiān)督方面入手,建立一系列監(jiān)督制度。學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開監(jiān)督小組,負責審議

      校務(wù)公開的內(nèi)容,檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正,公開的程序是否規(guī)范。同時,認真監(jiān)督檢查校務(wù)公開后群眾反映的問題是否及時得到有效地解決,以防止這項工作流于形式。

      校務(wù)公開是教代會內(nèi)容的豐富和深化。學(xué)校以教代會為基本載體,把全面推行校務(wù)公開與加強教代會制度建設(shè)結(jié)合起來,不斷補充和豐富教代會的內(nèi)容,拓寬教代會工作的領(lǐng)域,學(xué)校在發(fā)揮教代會功能的原有的基礎(chǔ)上進一步建立規(guī)章制度,凡學(xué)校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎懲方法、財務(wù)收支等情況都經(jīng)過教代會認真審議通過。通過落實教代會參與學(xué)校決策、管理和監(jiān)督干部的職權(quán),進一步推進校務(wù)公開的進程。學(xué)校通過建立校務(wù)公開和實施教職工代表大會制度,不斷擴大基層民主,進一步調(diào)動和發(fā)揮教職工群眾的積極性,讓廣大教職工在獲得對學(xué)校知情權(quán)的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)真正的教職工民主參與權(quán)和管理權(quán),形成有效的激勵和制約機制,真正實現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)決策和民主管理。

      四、依法保護師生合法權(quán)利

      學(xué)校嚴格依法治校,民主監(jiān)督,以人為本,尊重教師的合法權(quán)利,落實和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī),制訂《沁源中學(xué)“梯級教師”評選條件及辦法(討論稿)》《沁源中學(xué)關(guān)于設(shè)立教職工考勤獎的暫時規(guī)定》、《沁源中學(xué)評選先進教育工作者工作方案》、《沁源中學(xué)教職工職務(wù)評聘工作方案》、《沁源中學(xué)關(guān)于優(yōu)秀教師管理辦法》、《沁源中學(xué)關(guān)于鼓勵教師參加進修培訓(xùn)的規(guī)定》、《關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的決定》等制度,確保師生的權(quán)利

      得到落實和保障。建立和實行校內(nèi)申訴制度,依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。

      根據(jù)《沁源中學(xué)師德規(guī)范細則》和開展行風評議活動的要求,學(xué)校提出師德師風建設(shè)“圍繞一個中心,強化二項制度,弘揚三種精神”的工作思路,落實師德一票否決制。利用教職工例會進行學(xué)習教育,并要求各教研組利用組會開展學(xué)習、討論。通過學(xué)習、討論,廣大教職工充分認識到“理想就在崗位上,信念就在行動中”,起到“學(xué)為人師、行為示范”的效果;廣大教職工樹立堅定的政治信念,敬業(yè)愛生,教書育人,為人師表,為學(xué)生的健康成長,奉獻出自己的一切,創(chuàng)造出閃光的業(yè)績。工會行使維護教職工權(quán)益的基本職責,時刻關(guān)心教職工的生活、學(xué)習和工作,每逢節(jié)日配合學(xué)校做好離退休教職工的慰問工作;教職工每遇傷病、喪事時,工會及時關(guān)心慰問,將“溫暖”送到家門;對特困教師傾注愛心,做好幫扶工作;工會還配合學(xué)校為在職教師的培訓(xùn)、函授和進修創(chuàng)設(shè)良好條件,同時關(guān)心教職工的文化生活,建立教職工體育和文娛活動場所,利用節(jié)假日組織教職工開展各種文體活動

      學(xué)校積極探索主題性教育,尋找貼近學(xué)生生活實際和思想實際的教育主題,制定實施方案,做到有計劃、有步驟、有反饋、有總結(jié),推動規(guī)范教育的落實與開展。認真貫徹和實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,開展“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”主題活動,并在校園顯眼處設(shè)置三塊公民道德教育宣傳牌,營造氛圍,努力提高全體師生的文明素養(yǎng)和道德水平,組織高一年段學(xué)生參加牛姆林生態(tài)社會實踐活動,讓學(xué)生通過臨場活動明確保護環(huán)境,保護生態(tài) 的重要性。學(xué)校、年級、班級通過各種渠道把解決學(xué)生的思想問題同解決學(xué)生的心理問題有機地結(jié)合起來,舉辦心理健康教育講座,出版???,創(chuàng)辦心理健康咨詢室,積極探索學(xué)生心理健康教育的新路子,培養(yǎng)學(xué)生心理自我調(diào)控能力,促進良好心理素質(zhì)的形成。舉辦“預(yù)防青少年違法犯罪”法制教育講座,增強法紀觀念,提高法律意識,明確遵紀守法的重要性。樹立安全第一的意識,加強安全教育和防患工作,利用校會、班會等多種渠道進行安全教育,加強安全保衛(wèi)工作,學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立行政領(lǐng)導(dǎo)帶班的安全檢查和夜間巡查制度,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運作。

      五、開展法制宣傳教育,取得明顯成效

      認真按照“五五”普法規(guī)劃的要求,進一步深入開展師生的法制宣傳教育,通過學(xué)習“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,開展學(xué)習憲法、基本法律和教育專業(yè)法,達到“二個提高,二個轉(zhuǎn)變,一個推進”,即全面提高全體師生的法律素質(zhì)、全面提高依法治校、依法治教的管理水平;努力實現(xiàn)由提高全體師生法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變、由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變;為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎(chǔ)。、加強領(lǐng)導(dǎo),建立健全機構(gòu)。在“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下,精心組織法制教育工作,根據(jù)“五五”普法規(guī)劃,制定普法工作的計劃,把普法工作列入學(xué)校精神文明建設(shè)的工作重點,作為考核評估學(xué)校工作的主要內(nèi)容。普法工作有計劃、有措施、有檢察、有總結(jié),普法工作得到落實,取得顯著成績。

      2、充分利用各種渠道,多種形式開展法制宣傳教育活動,在提高實效上下功夫,使學(xué)校法制教育逐步走向深入化、規(guī)范化、科學(xué)化。積極開展“四五”、“五五”普法教育,全面提高依法行政、依法治校水平。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求,重點組織學(xué)生學(xué)習《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的基本常識,做到教材、課時、人員三落實。為確保法制宣傳教育順利進行,積極組織了多種形式的法制宣傳活動,如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試,舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、法制文藝演出、板報、墻報、專欄、???、廣播等方法和形式,把普法宣傳搞活搞實,使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育,提高師生學(xué)法、懂法、用法、遵紀守法的水平。

      3、堅持法制宣傳教育與思想道德建設(shè)相結(jié)合,全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想,努力貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,積極開展“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”的系列道德教育活動,嚴格行為規(guī)范教育,規(guī)范行為管理,努力提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和文明行為習慣,有效預(yù)防、遏制學(xué)生違法犯罪和各種不良的違紀現(xiàn)象,塑造一中師生的良好形象,促進優(yōu)良校風的進一步形成。通過普法與師德教育的緊密結(jié)合,提高廣大教職員工的法律素質(zhì)和進行法制教育工作的能力;注意糾正教育行政中的違法行為,加大對違法違紀、體罰學(xué)生造成不良后果和影響的教職工嚴肅查

      處的力度;努力做好行風評議工作,對行評中發(fā)現(xiàn)的問題做到及時、徹底整改。

      4、定期召開專題會議,回顧學(xué)校普法工作情況,總結(jié)經(jīng)驗,尋找差距,研究對策,在新學(xué)學(xué)校普法工作中,結(jié)合開展“文明班級”評比活動,把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》教育滲透到“文明班級”評比的各項指標中,把說教式教育轉(zhuǎn)化為直觀教育、養(yǎng)成教育;根據(jù)學(xué)生法制教育的特點和要求,開展一系列豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動,使廣大師生在活動中得到潛移默化的、富有成效的 教育。

      通過《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習,每位教師都認清了自己應(yīng)盡的責任和義務(wù),自己在學(xué)生心目中的地位和影響,所以都能嚴格要求自己,處處事事時時注重為人師表,力求給學(xué)生以良好的影響。因此說,通過普法教育,極大地提高了我校教師隊伍的師德素質(zhì)。全校員工能盡職盡責,努力做好自己的本職工作,大大地增強了責任感,有效地提高了服務(wù)意識與服務(wù)質(zhì)量。

      通過《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》與《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的學(xué)習,增強了學(xué)生的“愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)”的意識,提高了學(xué)生的自我管理,自我規(guī)范的能力,使學(xué)生產(chǎn)生了愿做高尚的人,爭做有益的事的心理,自然擯棄了那些不法的心理與意識,極大地提高了學(xué)生的思想、品德、情操素質(zhì)。

      六、辦學(xué)活動依法規(guī)范

      1、遵守國家法律法規(guī),依法實施辦學(xué)活動

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員熟悉教育及相關(guān)法律法規(guī),明確學(xué)校的權(quán)利、義務(wù)。依法按章程制定發(fā)展規(guī)劃,積極創(chuàng)建市級示范普通高中。不斷完善、健全科學(xué)的管理體系,在實施管理活動中準確、高效地運轉(zhuǎn)。

      2、建立學(xué)校重大決策法律審查機制

      學(xué)校重大決策經(jīng)校委專門會議通過,對外簽定重要合同均經(jīng)過法律審核并進行校務(wù)公開,接受民主監(jiān)督。、全面貫徹國家教育方針,實施素質(zhì)教育

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師明確教育方針、辦學(xué)方向、培養(yǎng)目標。貫徹落實教育方針,依據(jù)法律法規(guī)及學(xué)校實際確定辦學(xué)方向及各項政策。嚴格按照國家頒發(fā)的教學(xué)大綱開齊學(xué)科、開足課時。認真貫徹《山西省普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見》(試行)及《沁源縣普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施意見》,制訂《沁源中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施方案》,落實教學(xué)過程管理。嚴格執(zhí)行省頒課程計劃,制定學(xué)校教學(xué)“三表”。開展綜合實踐活動,在相關(guān)學(xué)科教學(xué)中滲透時事教育、國防教育、環(huán)境教育、人口教育等專題教育。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動,沒有隨意開除學(xué)生,擅自停課、放假等現(xiàn)象。、建立教職工工作檢查制度,規(guī)范教師管理

      完善崗位責任制度,實行教職工崗位責任制,職責明確。建立高效有序的工作運行體系,做到各部門協(xié)調(diào)有序、職責分明。繼續(xù)實施《量化考評方案》,進行中期考評和期終評價。完善管理規(guī)章,實現(xiàn)管

      理工作的整體優(yōu)化,按德、能、勤、廉諸方面進行考評,重平時、重過程,做到公平、公正、公開。對教職工失職行為的處理有相關(guān)規(guī)定、處理程序、處理記錄。實行教師教研制度和進修制度,加強教師基本功培訓(xùn),開展青年教師優(yōu)質(zhì)課、高級教師示范課、骨干教師和學(xué)科帶頭人公開課、觀摩課等活動。制訂青年教師培訓(xùn)方案,以青年教師研究會為陣地,積極開展青年教師培訓(xùn)活動,縮短青年教師的成熟期,以適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的工作需要。發(fā)揮縣級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人作用。加大“名師工程”的工作力度,開展老教師對青年教師的傳、幫、帶活動。開展全體教師和管理人員的信息技術(shù)培訓(xùn),將現(xiàn)代信息技術(shù)全面融入學(xué)校的教學(xué)活動,實施信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合。、嚴格按照有關(guān)規(guī)定招生 , 規(guī)范學(xué)籍管理

      嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的招生政策,招生無違法違規(guī)行為。加強學(xué)籍管理,規(guī)范學(xué)籍檔案。認真執(zhí)行省教育廳、縣教育局有關(guān)學(xué)籍管理辦法,健全學(xué)籍檔案資料。做好會考、高考學(xué)籍整檔。

      6、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的財務(wù)制度,學(xué)校經(jīng)費管理和使用合法

      規(guī)范財務(wù)管理,堅持勤儉辦學(xué)原則,廉潔奉公,認真做好審批制度,亮證收費,統(tǒng)一收費標準,統(tǒng)一使用省財政部門印制的收款票據(jù),資金學(xué)校統(tǒng)一管理,杜絕亂收費。同時嚴格按照財政部門有關(guān)規(guī)定進行預(yù)算、開支決算、稽核等工作,并及時做好財務(wù)公開工作。把財務(wù)管理推向一個新水平。加強完善財產(chǎn)管理制度,規(guī)范財產(chǎn)請購、領(lǐng)用、保管、登記、報廢手續(xù),進行財產(chǎn)核查、登記,做到總帳、分帳相符合。與各個班級簽訂班級財產(chǎn)管理,使用合同書,進一步充分發(fā)揮財

      產(chǎn)使用率,大力提倡愛護公共財物。配合有關(guān)部門做好審計工作,堅持實行財務(wù)公開制度

      7、建立學(xué)校安全管理制度,學(xué)校設(shè)施無安全隱患

      學(xué)校在原有《沁源中學(xué)安全工作若干規(guī)定》的基礎(chǔ)上,進一步完善了《門房管理制度》,實施了二十四小時輪值值班制度,《外來人員來訪登記制度》、《外來人員車輛管理制度》、《學(xué)生、教職工車輛停放管理制度》等。我?!栋踩ぷ魅舾梢?guī)定》的出臺,有力推進我校治安、安全工作的開展與落實。健全校園“綜治”、“創(chuàng)安”領(lǐng)導(dǎo)小組,由校黨總支副書記、校長姚先恩任組長,分管副校長南建中、治安副校長王廣柱任副組長,成員由保衛(wèi)科長、各處室主任組成。校保衛(wèi)科配有 5 位責任心強,業(yè)務(wù)素質(zhì)較好的專兼職保衛(wèi)干部,下設(shè)學(xué)生安全志愿者協(xié)會、教師巡查組、義務(wù)消防隊、學(xué)生會設(shè)立紀檢部、班委會設(shè)立治保委員,與縣城派出所長期建立“警民共建創(chuàng)安”聯(lián)防制度,形成一個比較完整的、比較嚴密,又縱橫交錯的校園治安網(wǎng)絡(luò),同時,加強指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和教育管理,基本形成校園治安網(wǎng)絡(luò)個體合格、群體合力的隊伍優(yōu)勢。形成了校長、分管副校長、處室主任、保衛(wèi)干部、班主任、科任老師、管理人員的層層責任制,真正落實“誰主管,誰負責”的原則,使各部門、各崗位職責明確,責任到人,校園無安全隱患。并把校園治安工作與考核,評先評優(yōu)等獎懲相掛鉤,實行一票否決,使之形成各負其責,齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細的新局面。建立起安全預(yù)防體制,有緊急事故處理預(yù)案,依法妥善處理學(xué)生傷害事故、配合當?shù)毓病⒔值?、工商、文化等部門加強校園周邊地區(qū)

      綜合治理,學(xué)校周邊環(huán)境文明、健康安全。有專人負責綜合治理工作,工作得到落實。學(xué)校周邊環(huán)境文明、健康,安全,無重大事故發(fā)生。、依法保障教育教學(xué)秩序,有良好的校風,依法規(guī)范學(xué)校、教師、學(xué)生行為,校風校紀嚴明。學(xué)校教師學(xué)生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。

      10、自覺接受教育行政部門進行的執(zhí)法管理和監(jiān)督、指導(dǎo)。自覺接受和配合人大、政協(xié)和相關(guān)行政機關(guān)依法進行的檢查、視察、監(jiān)督。

      二○○七年十二月十二日

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